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學生給老師的感謝信

時間:2022-11-06 13:23:08 感謝信 我要投稿
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學生給老師的感謝信

  在現在社會,我們使用感謝信的情況越來越多,感謝信跟其他書信一樣,也是表情達意的一種工具。那么,感謝信需要寫哪些內容呢?下面是小編精心整理的學生給老師的感謝信,希望能夠幫助到大家。

學生給老師的感謝信

學生給老師的感謝信1

敬愛的xxx:

  今天是您的節日,首先為您送上節日里最真摯的祝福:老師您辛苦了!!

  請原諒您的學生沒有經常去看望您,真的很對不起。但我還是會時常的掛念您,我會經常想起以前我們一起走過的日子。那些快樂美好的時光,使我永生難忘!!

  一直以來您都是我最喜歡的老師,喜歡您對學生的那種真誠,我們可以感覺到您對我們真誠無私的愛,所以我們,您的學生,被您愛過的孩子們,也同樣在心底默默地愛您,尊敬您!

  我想我應該改變的是要善于利用身邊的資源。無論是人,無論是信息,還是資金,我都應該好好的去利用。并且我還得樹立一個觀念:我想的到的,我一定要想盡一切辦法,通過一切手段去獲得。不達目的誓不罷休。

  一直以來,我都很想對您說一聲:“謝謝您,我的老師!”謝謝您對我的肯定和鼓勵,給了我那么多鍛煉的機會,為我爭取了那么的機會,讓我快速的成長起來,在您的鼓勵之下。我信心百倍,讓我的高中生活曾是那么多姿多彩。謝謝您!一直都忘不了您對我說過的一句話:“要感動別人,先感動自己!”我想您是在告訴我要認真做好每件事吧,我一定會努力做好我應該做的每一件事情,做一個值得您驕傲的好學生,永遠no.1!!

  進入高三的我多了很多的責任與壓力,但我想我會克服一切困難,繼續前進的,您也會為我祝福的吧!我想等到我取得優異成績的那一天,您也一定會為我會心一笑

  老師您就是酷暑中的一陣清風,吹散學生那心中的煩悶;您就是嚴寒中的一絲火苗,溫暖學生那幼小的心靈;您就是大雨中的一把打傘;遮擋住外界對學生的傷害。老師,我們怎能忘還你?

  站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來了一個難忘的教師節,在這幸福、溫馨而又激動的時刻,我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心,祝關心、愛護我們成長的一中全體老師們節日快樂、幸福安康!我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋,擦去園丁雙鬢的微霜,讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!

  送給您一支百合花,祝您身體健康,萬事如意,也希望您能跟“師母”百年好合,永結同心!!

  我現在學習,不是為別人而學,而是為自己將來而學。我在為以后能夠立足社會增加資本。為與別人更好的接觸增加談論的實力。

  老師,您在我的心目中,是一位慈祥的教室。每一次,我有做錯的地方,您不會大聲地批評我,只會和我坐下來,平心靜氣地溝通,耐心地指導我。您慈祥的目光,昔日嚴肅的面龐掛著一種溫和的笑容。那就是您對學生一種關懷的眼神啊!有關愛,有溫馨,有期望,有激勵。給予學生的溫暖,給予學生遇到困難的勇氣。您每次與我談話后,都讓我明白了做人的道理,,讓我知道做錯了不要緊,只要肯改過就行了。老師,你教給我許多知識,教給我許多道理,讓我從無知的兒童變成能說會道的少年。老師這一切都是你的功勞。您為了我們費了多少功夫,多少精力啊!老師,多么感謝您!

學生給老師的感謝信2

親愛的嚴老師及各位老師:

  大家好!首先我想表達我家人對各位老師最誠摯的謝意和最真摯的感激之情!過去的一年對我家來說是個陰暗的一年。去年的三月份,本是個歡天喜地迎接我哥寶寶出生的日子。然而天有不測風云,就在寶寶出生的那天我哥突然累倒了。誰都沒有料到這一病會這么地厲害,而且竟是個漫長的煎熬。在我哥生病住院期間,一直都有熱心的老師前去看望他。打電話鼓勵他,讓他增添了戰勝病魔的勇氣和力量!再次感謝大家伸出的博愛之手!

  在過去的一年里,我哥一直在積極努力地配合治療。換了好幾家醫院,從南京到上海、蘇州、徐州甚至到天津。每到一個地方,他一直在與病魔做頑強地抗爭。盡管最后身體瘦的只有八十多斤,盡管胳膊上的血管打不了針就打腳上。無論多麼地痛苦,他都在默默地忍受。他是那麼地希望自己能盡快好起來,那麼地希望自己能再次站在咱們老年大學的講臺上。可事與愿違,不管我們付出了多大地努力,他還是最終離開了我們,永遠地離開了才只有一歲的小寶寶。寫到這兒,我禁不住會想起他在重癥期間最后的一幕。不管多麼地痛苦多麼地難受,他就是不想回家。他只想在醫院里接受治療,他只希望自己能好起來。他那執著的模樣,看的我們心里好難受??。

  真的好感謝咱們金陵老年大學電腦系所有的老師!是你們讓我家人領略到了世間的真情!是你們的無私奉獻,讓我們感受到了社會的溫暖。在蘇州醫院的時候,咱們老師就幫我哥主動捐了近兩萬元,幫我家度過了難關。我哥走后,我們老年大學好多老師依然伸出愛心之手,無私地繼續幫助我哥家的小寶寶。星期三那天,又收到了近七千元的愛心捐款!

  患難見真情!我僅代表我家人感謝我們老年大學的各級領導!感謝學校的各位老師!感謝我們電腦系所有的老師對我哥的幫助、對我家的幫助。老年大學各位老師的這種無私奉獻的精神,使我深切感受到了在這個大家庭里的各位老師濃濃的友情、親情。祝愿天下好心人一生平安,永遠安安康康!

  致禮

敬禮

  您的學生:

  xxxx年9月7日

  

學生給老師的感謝信3

親愛的老師:

  你好!

  你是一個認真負責的老師,為了我們的健康成長,你付出了辛勤的汗水,你會說英語,會有情感地朗讀文章,會唱動聽的歌曲,會畫畫,還會算難度很高的數學題……但你有一樣不怎么會,而且是最重要的一點——笑。

  你每天板著臉走上講臺,我們早就被你嚴肅的樣子嚇住了,時刻擔心你搞突然襲擊,哪還有心思認真聽你講課呀。這時我多么希望你能笑一笑啊!開始上課了,你一直眉頭緊鎖,忽然叫起一個正在開小差的同學回答問題,那個同學丈二和尚摸不著頭腦,答得牛頭不對馬嘴。你頓時火冒三丈,問他怎么回事。“后面的同學告訴我的”,他解釋道,全班哄堂大笑,但你不笑,仍然眉頭深鎖,用箭一樣的目光盯著我們,我們只好馬上閉上嘴巴,正襟危坐。這時,我們多么希望老師你也能笑一笑啊!這樣,你的不快、同學們的不認真,也許就會在一笑之中飄然而去,我們與你的距離會因這一笑而變得親近起來。

  下課了,有很多同學跑上講臺,想跟你談談話,可忙碌的你一句:“什么事?”正欲張嘴的我們反而不好意思開口了。那時,我們多想你笑著與我們放松地聊一聊啊!

  因為你不笑,同學們都很怕你,都不敢接近你,有什么心里話也不敢跟你講,有什么問題也不敢問你。我們小心翼翼地上課,生怕惹惱了你。我們整天都提心吊膽的,怎么能把學習搞好呢?

  為了我們的學習,為了老師你更年輕,我特意向提點建議:老師,請你笑一笑!

  “笑一笑,十年少,我們學習會更好;笑一笑,真輕松,苦惱、傷心都拋掉。”老師,我們衷心希望你帶著甜美的微笑來為我們上課,讓我們師生的關系像母親和孩子那樣溫馨!我們一定會用好的成績來報答你的。

  祝老師:

  笑口常開,天天快樂!

  六年級二班全體學生

學生給老師的感謝信4

敬愛的朱老師:

  您好!

  這一年來,您總是盡心盡力地給我們傳授知識。晚上,連星星和月亮都安詳地進入了夢鄉,可您家的燈卻還亮著。每一天早上,您竟然起得比我還早。

  我身體差,從小體弱多病。由于這個原因,學習成績趕不上。加上自由散慢慣了,對學習也不重視,各方面都隨隨便便的,不嚴格要求自我。升上三年級后,我進入了您的班,您看出了我的缺點,多次耐心地找我談心,使我認識了自我的缺點。于是,我認真改正。首先,您要求我要練好字,要把字寫得端端正正。以前,我連自我都看不清自我寫的字。在您的教導下,我經過努力,最后把字寫得端正了。您為了鼓勵我,在我的家庭作業本上寫上了a+。您明白嗎?這小小的一個a+,給了我無窮的力量,使我信心百倍,也使我對學習越來越感興趣了。

  我的作文也是很差的,常常寫幾句話就算完成了。您發現后,總是循循善誘地給我講解,教我怎樣把作文寫好。我的寫作水平一次比一次提高了。此刻,我的作文每次都被您掛在教室后面讓同學們學習,我心里是多么的高興啊!老師,我每一點一滴的進步,都離不開您對我的教育。

  老師,感謝您為我付出的心血,我決不辜負您對我的期望,長大以后必須要成為祖國的有用之材。

  祝您工作順利,身體健康,桃李滿天下。

  此致!

敬禮!

  你的學生:

  xx年X月X日

學生給老師的感謝信5

尊敬的張老師:

  您好!

  不知不覺,我們已經xx了,人也懂事了很多,但您是xx才來帶我們的,或許我們對您的教學方式還有些生疏,有很多難點都懵懵的。在文科,以前我們對數學的感覺模糊不清,像伸手可及又摸不到,但您給我們的感覺不同,讓我們在數學方面感到了溫馨,經過這兩個星期的相處,讓我們對數學產生了一個新的定義,更讓我們對數學充滿了熱情,就像一個在黑暗中摸索了不知多久的人看到了久違的曙光。在您的課堂上,我們感到了數字的有趣,我們在您的課堂上感覺不到任何壓力,有的只是對數學知識的渴望,在有難題時,您總是不辭辛苦的為我們解答,不管是一遍、兩遍、還是十遍……

  終于,在今天將迎來教師節,屬于張老師您的節日。雖然節日不放假,但我們還是希望您能多多休息,保護身體,每天都能開開心心的來給我們上課。同時我們也會努力配合您,配合您的教學,在課上積極回答問題,認真聽講,努力提高我們的成績,讓數學不在成為我們學習中的困難,讓數學變得更加有趣,讓學習數學成為我們的喜好,謝謝您辛勞的為我們講課,講解每一個知識點,謝謝您!

  祝:張老師節日快樂!工作順利!永遠年輕、漂亮!

此致

敬禮!

  您的學生:xxx

  20xx年x月x日

學生給老師的感謝信6

秦老師:

  您好!一轉眼一學期結束了,在這學期里,正如您說的,孩子的個子在長高,知識在增多。

  在一年級的時候,我認真地陪伴著孩子,讓他有個好的學習習慣。上了二年級,我說對待學習要靠自己去做,在第一次測驗中,他不細心看題丟分,我在心里認為可能是一次的失誤,下次他會注意。可每次測驗他不是粗心看題,就是丟題,要不把學過的生字寫錯。平時會背會寫,一到考試怎么就出錯,后來我們想一想,是他沒有用心,去看,去寫,去讀,嘴會,手會,心不會!

  每次出錯都會讓我火冒三丈,一通打罵,每次都不見效果,我在想是不是我們做父母的失敗。在和您相處的過程中,也學會了孩子不是打罵的,要多多鼓勵。每次同學們表現出色些,您都會貼笑臉,發表揚信,獎勵看課外書。做老師的都能想方設法去提高孩子的上進心,我們做家長的是不是該檢討一下?

  前段時間,我買了一本書叫《好媽媽勝過好老師》,看到一半,您也借給我一本家教書《媽媽成長記》,我就先看這本。看到三分之一的時候,我感到自卑,這兩本書就是為我們這些脾氣火爆的家長寫的,我要改變自己對待孩子的態度。

  這段日子除了上班下班,吃過飯我就和孩子上床看書。我要以身作則,陪他一起看。以前老是和他說,你要是和秦子昂一樣愛看課外書那該多好,想一想子昂有個那么熱愛讀書的爸爸,而我們呢?把俊楠放在您班,最大的愿望是希望他和您一樣,熱愛文學,熱愛閱讀。有的家長不理解您的苦心,不明白看課外書對孩子以后的學習是最大的幫助。

  我是幫廠家賣奶粉的,現在生意不太好,以前兩個人上班,現在只有我一個人,幾乎沒有休息時間。但只要一有空,我就會到班里看看,和孩子們溝通溝通。誰誰進步了,誰誰不聽話,誰誰干嘛被老師責罵。一般進步的同學,會主動跑到我目前,說吳俊楠媽媽,我考了多少。我會摸摸她的頭說真棒,繼續努力。當然,最主要的還是看看吳俊楠在班級的表現。每次去,他周邊的同學說他上課喜歡找人講廢話,做小動作,上課不專心聽講,東張西望。在此希望您多提醒,因為他是個好動的孩子,坐在后面不太自覺。

  在他對待學習散漫的時候,感謝您及時給他敲響警鐘。千言萬語表達不了對您的栽培的感激之情,我文化水平不高,沒有好的教育方法,盼望在以后的日子里,您多指教我。如果您家有適合我們母子看的書,多多獎勵我們看看,非常感謝!

  春節即將來臨,提前祝您:

  新年快樂!合家幸福!

  吳俊楠媽媽

  xxxx.1.25

學生給老師的感謝信7

親愛的金先生:

  您好!

  大家都說老師像蠟燭,燃燒自己,照亮別人;老師就像園丁,每天辛勤耕耘,勤勤懇懇地培育幼苗。是的!是的,老師不就是這樣的嗎?每天默默無聞地工作,苦心栽培祖國的花朵。瑪麗亞深深感謝她的老師,我也要感謝我的老師金老師。金老師,你不僅是我學習道路上的引路人,也是我的知音。上課的時候,氣氛總是那么活躍。為什么?因為你為我們創造了幸福。上語文課的時候,總會聊一些童年美好的回憶,總會讓我們開心。在課堂上,不再是毫無生氣,而是那么開心,那么活躍。我們都熱愛語文課,我們也熱愛在課堂上給我們講得漂亮的你。

  雖然你是我們的老師,但在我眼里,你更像我們偉大的母親。你無時無刻不在保護著你的60個孩子,在你的生活中處處呵護著我們。天氣轉熱的時候,看到一個同學還穿著厚厚的羽絨服,總是和藹的說:“快脫下來,別熱!”體育課一準備好,學生們就脫下衣服涼快一下。過一段時間,你看到我們休息夠了,總會對我們說:“快穿上衣服,別感冒!”你對我們那么好,但有時候我們又那么無知,經常給你惹麻煩。我們班上課前十分鐘沒有認真背古詩,被教導主任抓了。但是受到批評的不是我們,而是你,親愛的金先生。我們心中有一種說不出的羞愧:對不起,我們錯了!金先生,千言萬語無法形容你的善良,只能用一句話來概括:“謝謝!謝謝!”謝謝你沉默的慈母,謝謝你嚴厲的師愛!

此致

敬禮

xxx

  20xx年xx月xx日

學生給老師的感謝信8

尊敬的老師們:

  在這個秋風送爽的金秋,我們迎來了又一個教師節,我們家長志愿者代表全校的學生家長給您道一聲問候:祝您教師節快樂!

  老師之愛,讓我們享受到了無私關愛的博大。在x中學,名師薈萃,濟濟一堂,給學生啟迪智慧,拓展視野。在這里的課堂上,有最包容的教師,課堂的民主體現著學生的主體作用;在這個舞臺上,學生盡顯才能。

  在這里,有為了學生忘記自己幼小的孩子還關在宿舍的老師;有為了學生,把自己煮好的雞蛋說成學校配發的老師;有為了學生,顧不上有病的年邁父母和生病的孩子,仍然堅持在課堂上的老師;有為了學生,已是滿頭白發還在不斷學習的老師……正因為全校老師愛崗敬業、無私奉獻,才有了我們全體同學身心健康,學業持續進步、捷報頻傳……

  正是有你們辛勤的付出,對教育事業的熱愛,才有了學校輝煌的發展.在王校長的帶領下,無數老師把自己的一生獻給了塑造人的崇高事業,你們日復一日的辛勤工作,費盡心血,面對叛逆期的青春期學生,難免有很多棘手的問題,但你們終能克服困難,將火熱的感情和冷靜的理智融為一體,用充滿智慧的心靈為學生們的`青春導航。

  在此祝您們教師節快樂!

  署名:

  20xx年xx月xx日

學生給老師的感謝信9

尊敬的啟蒙幼兒園領導和老師:

  你們好!

  我們是楊銘楚的媽媽,楊銘楚兩歲半入園,在啟蒙幼兒園已經生活學習四年了,在這四年的時間里,榮幸地接受過李老師、馬老師、劉老師、董老師、金老師等幾位老師的教育。在她們辛勤的培養與關懷下,孩子一天天長大,我真切地感受著孩子的點滴變化,高興之余,對各位老師更是深深感激。

  銘楚剛入園時年齡小,身體素質不好,每天哭鬧著不肯去育兒園,老師們就給了他更多關愛和體貼,有時要抱著他上課、給他喂飯。記得有一次銘楚拉在了棉褲上,李老師不嫌臟,不僅給他擦干凈身體,換了干凈的衣服,還把臟衣服洗得干干凈凈,讓我們感到無比溫暖。孩子老愛生病,老師常常要多關注他,經常跟家長溝通,想著給孩子喂藥,鼓勵孩子多吃飯多鍛煉……因為經常請假,跟不上學習的進度,老師就耐心地輔導,讓他跟上其他小朋友的步伐。在老師的不斷關愛下,孩子愛上了啟蒙幼兒園,天天早上主動按時起床,自己收拾好,高高興興去幼兒園。孩子的身體素質也大大提高,不怎么生病了,學習勁頭也足了。孩子就經常給我講幼兒園的生活,交到了那個好朋友、老師交他們哪些知識了,我深切感受到孩子對幼兒園的喜愛。一次孩子還給我說:“媽媽,我感覺,老師就和你一樣。”聽了這句話,我更感激老師們了。老師們不僅在生活上關心孩子,對孩子的學習也很認真,學習的生都是一個一個耐心糾正音、筆畫、結構。現在孩子到什么地方都會主動給別人打招呼,非常有禮貌;在家會主動干家務,講衛生;寫很認真,作業寫的工工整整。

  學前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育,作為家長,我們從心底感謝老師們對孩子成長所付出的辛勞和汗水,祝福老師們工作順利、身體健康!祝小朋友們節日快樂!

  此致

敬禮!

  感謝人:

  日期:

學生給老師的感謝信10

各位老師:

  “一支粉筆,兩袖清風,三尺講臺,四季晴雨,十分用心,滴滴汗水誠滋桃李芳天下”。你們與粉筆同行,你們與講臺相伴,你們的良苦用心和滴滴汗水澆灌著我們的成長,在第26個教師節來臨之際,祝學院的老師們節日快樂!

  猶記得5月18日那天,我們一行27人作為第二批學生作為上海新加坡館志愿者從學校出發到上海。在這4個月里,我們從一名學生逐漸轉變成了社會的一員,多姿多彩的生活豐富著我們,磨練著我們,在這里我們成長了很多,感悟了許多。在工作期間,沒有娛樂活動,也沒有同學間的嬉笑吵鬧,每天都只是重復著同樣的引導工作,充斥全身的是乏味、疲憊和無趣。但每當懈怠的時候,我們就會記起老師曾經說過的話:“一個人克服的困難越大,戰勝的挑戰越大,進步也越大!“大學是個小社會,是我們從學校走向社會的過渡階段,我們在學校就要做好從學生向公民角色轉變的準備,開創自己的新生活!

  彈指一瞬間,時間流逝,很多東西會遺忘,但是有些日子卻被我們永遠銘記。記得今年端午節那天,和往常一樣,疲憊的我們早早地起床準備上崗,去行使我們作為志愿者的使命。這時卻突然接到來自學院的好消息,院團委、學工部準備了許多水果與粽子送給我們,讓我們度過了一個愉快的端午節。身在異鄉,遠離家人朋友,我們從沒奢想過那種節日的待遇與關懷,在我們自己都快忘掉這個特殊的節日時,卻有學院和老師牽掛著我們,這不正體現出學院領導和老師們對我們的深切關懷么?我們的心情無法用語言來表達和形容,唯有道一聲——謝謝!謝謝兩個字雖很樸實,但卻飽含了我們心底那份滿滿的真誠與感動。

  我們的工作地點雖然遠隔千里,但學院對我們的關心和支持從未間斷。為了幫助參加世博服務同學解決思想、生活、工作各方面的困難,以利于我們更好地完成工作,在院團委和系團總支的指導下,我們成立了武漢交職院上海世博會臨時團支部,健全了組織機構,定期開展活動。我們制定了一系列人性化的規章制度,通過組織的“心之橋”活動,大家互幫互助,互相關照,彼此之間的心貼得更近了,友誼更加深厚了。除此之外,老師們還時常通過電話、短信、QQ問詢我們的工作生活狀況,對我們的工作進行細心的指導和大力的支持,隨時提供幫助解決我們生活上的后顧之憂。我們為有這樣的學校、這樣的領導、這樣的老師感到驕傲,感到自豪!

  今年的教師節又來到了,我們所有的志愿者在這里衷心地向你們說聲節日快樂!感謝你們的無私關愛。祝愿全院領導、老師工作順利,身體健康!

  此致

敬禮

  您的學生:

  xxxx年9月7日

  

學生給老師的感謝信11

尊敬的老師們:

  您們好!

  在教師節來臨之際,請允許我們代表全院同學真誠地向您們道一聲:老師,您們辛苦了!祝教師節快樂!

  感謝明月,照亮了夜空;感謝朝霞,捧出了黎明;感謝春風,融化了冰雪;感謝大地,撫育了生靈;感謝無私奉獻和甘為人梯精神的老師們。您們用人類最崇高的感情——愛,來播種春天,播種理想,播種力量,不計辛勞,不計嚴寒。您們不僅是知識的傳播者,更是心靈世界的開拓者、情感意志的塑造者。

  我們忘不了老師的諄諄教導,忘不了老師風霜漸凍的鬢發,忘不了老師飽含期待的眼神。您們沒有索求,您們的笑容在桃李滿天下時最美。發芽長大,在您的培育下茁壯成長,終有一天,我相信我們的種子會成長為參天大樹,像您一樣撐起一片天空。

  之前我們只知道學醫是極辛苦的過程,是您讓我們知道,行醫更是體力和耐力的極度考驗。一天門診下來,不用說話的我們都倦怠至極,幾臺手術下來,僅是觀摩已令我們直不起腰來,您卻依然不知疲倦神采奕奕地為我們講解。是您讓我們真正體會到“生命所系,性命相托”是怎樣一種責任;是您讓我們知道什么是仁心仁術、德藝雙馨。誠然,學醫是極艱苦的,要付出許多心血和汗水,而回報,莫過于歷經千錘百煉之后,能像您一樣,讓患者擺脫疾患,有能力解決別人解決不了的難題,這是一種莫大的榮幸和由衷的幸福。

  你們信奉付出與汗水,因而你們的收獲永遠那么殷實而厚重;你們播種希望與快樂,因而你們的笑容永遠那么燦爛而迷人;你們打造現在與未來,因而你們的名字永遠那么響亮而多情;你們推崇真誠與廉潔,因而你們的心靈永遠那么坦蕩而年輕。老師,是您為我們開啟了醫學之門;是您為我們指引前進的方向,您給了我們智慧的船,遠航的帆,勇氣的漿,它將載著我們,在人生的道路上愈行愈遠,而您將是我們人生路上永遠的導師,是永不熄滅的燈塔,指引我們前進的方向。

  敬愛的山大二院的老師們,我們學業上的領路人,生活上的啟蒙者,讓我們借著節日的到來再次感謝您!衷心的祝福您身體健康、工作順利、生活美滿、家庭幸福!

  老師們,節日快樂!

  您的學生:

  xxxx年9月7日

  

學生給老師的感謝信12

尊敬的老師:

  時光飛逝,歲月如流,帶著無限的思緒回顧這六年來走過的人生道路,我思緒萬千。啊!我們要感謝老師的實在是太多太多了??六年來,您耗費了多少心血。靜下心來,體會到那無盡的關愛,不僅思緒萬千。

  小時,您總是說我們,是我們的嚴師。我知道,您這么做,是為了讓我們從小有一個良好的習慣,堅實的基礎。一二年級的記憶,那么模糊,可現在,又逐漸清晰起來??三年級,您說,我們都有了自尊,您不愿再批評我們了。可調皮的學生總仍您生氣,您又說他們了,我知道,您還是為他們好??.三年級,您對我們關愛有加,您說,這是個轉折點,大家要拉著一起往上沖!五年級,您重點培養了幾位好學生。那些差生總讓您擔心,為了他們,您帶病上課,咳嗽聲令人揪心的痛。六年級,您沒有放棄一個人,您說:“一定要好好學啊??”六年來,粉筆沫一定染白了您的一縷縷發絲吧?

  老師您就是酷暑中的一陣清風,吹散學生那心中的煩悶;您就是嚴寒中的一絲火苗,溫暖學生那幼小的心靈;您就是大雨中的一把打傘;遮擋住外界對學生的傷害。老師,我們怎能忘還你?

  再一次真誠地說聲:老師,謝謝您!

  節日快樂,身體健康!

  您的學生xx

  20xx年x月x日

學生給老師的感謝信13

敬愛的xxx:

  今天是您的節日,首先為您送上節日里最真摯的祝福:老師您辛苦了!!

  請原諒您的學生沒有經常去看望您,真的很對不起。但我還是會時常的掛念您,我會經常想起以前我們一起走過的日子。那些快樂美好的時光,使我永生難忘!!

  一直以來您都是我最喜歡的老師,喜歡您對學生的那種真誠,我們可以感覺到您對我們真誠無私的愛,所以我們,您的學生,被您愛過的孩子們,也同樣在心底默默地愛您,尊敬您!

  一直以來,我都很想對您說一聲:“謝謝您,我的老師!”謝謝您對我的肯定和鼓勵,給了我那么多鍛煉的機會,為我爭取了那么的機會,讓我快速的成長起來,在您的鼓勵之下。我信心百倍,讓我的高中生活曾是那么多姿多彩。謝謝您!一直都忘不了您對我說過的一句話:“要感動別人,先感動自己!”我想您是在告訴我要認真做好每件事吧,我一定會努力做好我應該做的每一件事情,做一個值得您驕傲的好學生,永遠!!

  進入高三的我多了很多的責任與壓力,但我想我會克服一切困難,繼續前進的,您也會為我祝福的吧!我想等到我取得優異成績的那一天,您也一定會為我會心一笑

  送給您一支百合花,祝您身體健康,萬事如意,也希望您能跟“師母”百年好合,永結同心!!

此致

敬禮!

  你的學生:xxx

  20xx年xx月xx日

學生給老師的感謝信14

敬愛的老師們:

  新學期開學了,教師節又快到了,您的學生和您曾經的學生向您們表示崇高的敬意和誠摯的感謝!您們是人類靈魂的工程師,是您們的奉獻和付出收獲了一代又一代人成長的豐碩果實。

  我的孩子今年上初中二年級了,我和所有的父母一樣都非常關注孩子的成長和變化。因為女兒的長大,我又一次親密地接觸老師這一優秀的群體。教師節之際,我們有無限的崇敬和感激要向我們的老師表達,也有一些心里話想對老師們說說。

  我們都知道孩子是在鼓勵中成長的,尤其是對于剛剛改變生活環境的新生,他們需要老師更多的耐心和愛心,來培養他們的自信和勇氣。

  我女兒的老師要求他們大聲講話以培養他們的自信,我覺得非常好。但是,我也在想,老師怎樣才能讓學生更自信?我女兒上學幾天就開始有些害怕上學,我問她為什么,她說,老師太厲害了。我對女兒說,其實每個老師都是非常愛你們的,當他們嚴肅地看著你們的時候,他心里想的卻是:“這個小家伙不錯,那個小家伙長大一定有出息,我得多教他們點本事”,女兒問:“真的嗎?”我說,“是的,

  因為老師太愛你們了,才對你們嚴格要求。所以不要害怕老師,照老師的要求做就好了,老師看到你們進步一定會表揚你們的”。于是女兒又歡快地跑向學校。

  我也看到,在校園里,老師們幾乎是沒有笑容的,有些老師講話還相當地嚴厲。如果老師能夠像父母一樣和顏悅色地跟學生們講道理,是不是會更好些?如果學生有積極的表現能不能給他們一個微笑,一句贊揚或鼓勵的話?早晨走進校門,當孩子們大聲地向老師問好時,老師能不能也大聲地愉快地說聲同學好?這樣,您和孩子都會美好一天的愉快心情

  我不是教育專家,更不是心理學專家,我不知道怎樣是最好的做法,我只是擔心老師們太吝嗇對孩子的表揚和鼓勵了,太多的表現自己的威嚴了。孩子再小也是有自尊心的,愛和鼓勵,保護和尊重也許會有更好的教育效果。教育是一門綜合藝術,雖然老師們在知識水平和素質技巧上會有一些差別,但是,教育歸根到底是一門愛心的藝術,只要是愛學生的老師都具備成為教育藝術家的前提條件。當您能夠讓孩子們感覺到您是愛他們的,也許孩子們會更愛學校,更愛老師,更聽老師的話。

  我自己也有過一次與老師的一個刻骨銘心的記憶。我是因為父親工作調動的原因從黑龍江轉學到新疆的。我在老家是最優秀的學生之一,尤其是數理化,在中考通考中,我是全地區惟一數學得滿分的兩個學生中的一個,數理化老師經常夸獎我,說我悟性好,我自己也很自信很努力,小時候的理想是當一名科學家或者工程師。我來到新疆通過考試進入了一所重點高中,這個學校的教學進度比正常的快大半本書,我開始每天自己看書給自己補落下的功課。有一天,化學老師提問我當天要講的新課,我說我還沒有來得及看。老師批評了我,說天天在補課都補到哪里去了?

  我無聲地流著淚,我感到很委屈很冤枉,我敏感的神經聯想到她這樣說我一定是因為看到過我和男生在校門口講話,認為我沒有把心思好好用在學習上。老師的指責深深地傷害了我的自尊心,之后她居然再也沒有理過我,我也不再喜歡化學課了。命運的作弄,我又被化工系錄取了。大學四年我是在煎熬中度過的,一心想著考個別的專業的研究生遠離化學。幸運的是我今天終于改行做了記者,但我很痛心我虛度過的大學時光,痛心我曾經理想的破滅。

  我一直記著那個老師的形象,瘦瘦的,表情嚴肅,據說她是來自上海的知情,是學校里的頂梁柱,是非常有名的化學老師。當時我已經是一名高中生了,她的不經意的指責,一樣打擊了我的興趣和自信,那份被老師誤解的傷痛曾長時間地留在了我的記憶里。由此可以想象,一個老師對一個孩子的影響是多么的深遠!

  如果老師能夠給學生多一些的理解和溝通,多一些的愛心和寬容,這些孩子將是多么地幸運和幸福。

  敬愛的老師,您要知道您不是普通的人,您可以點亮孩子心靈深處的火花,也有可能撲滅孩子已經閃光的火炬。每個孩子的身上都有閃爍的星光,能否點燃它,照亮孩子的一生,老師,您的責任重大!您的一言一行,都將深深地鐫刻在孩子的心里,影響著孩子的性格和品質以及興趣和愛好。人民教師,這是一個崇高而神圣的職業!人民教師,這是一個責任重于泰山的職業!

  老師,也許您感到壓力很大,也許您認為自己只是一個平凡的人,您也有很多煩惱和不如意。這些我們都非常理解。然而,您選擇了做教師,您就承擔起了一個家庭的重托,承擔起培養和教育中華民族下一代的神圣使命。您的使命是崇高的!您的責任是重大的!您不再是一個普通人!您不能再用普通人的標準來要求自己,您是一個了不起的人,您在孩子的眼里是神圣的,是孩子人生的榜樣,您的身上承載著祖國的未來和民族的希望!

  我們希望看到我們身邊有更多更優秀的教師涌現。我們也知道每個學生都希望成為老師眼中的好學生,希望得到老師的肯定和鼓勵。我們也相信因為您的賞識,您的學生一定會更優秀,會更給您爭光添彩。

  親愛的老師們,您們辛苦了!我們和我們的孩子一樣深深地敬愛著您們,請接受您的學生和曾經的學生誠摯的敬意!

  孩子家長

  20xx年XX月XX日

學生給老師的感謝信15

親愛的胡老師:

  你好,這是我第一次給你寫的這封感謝信。首先很抱歉,沒有在高中期間給你寫過感謝信,反而等到我離開了高中,在大學的時候才突然醒悟過來,給你寫下了這一份感謝信,希望他來的并不是很晚。當初你并不是我的班主任老師,在經歷第一次分班之后,你才成為我的班主任老師的。其實對于我來說,我并不是希望分班,所以在分班之后得知你成為我的班主任老師之后,內心并沒有很大的感觸,但是總覺得你也并不如上一位老師好。因為你是一名老教師,在教師這個工作崗位上面也帶了許多年的時間了。

  當初看到你的第一種印象,意向就是覺得你是一個非常嚴肅的老師,但是隨著接觸的越來越深,彼此之間的了解也足夠,之后才覺得你是一位和藹可親的老師,你對學生是十分的護短的。這一點我們十分的驕傲和自豪,能夠擁有像你這樣胡亂的老師,是許多人都夢寐以求的事情。你除了對于我們的學習情況十分關心以外,你也會注重我們的全面發展,比如說,如果我們在某一方面有特長的時候,你也會鼓勵我們去發揮出和培養自己的這些特長的方面。在我們班有一名學生就喜歡唱歌,經常喜歡唱歌,而且唱歌還是比較好聽的。所以你也經常支持她參加學校里面的各種歌唱比賽。在一些節目的時候也會經常讓他表演唱歌。

  比如說一些節目的時候,因為當時正在上自習課或者是其他課程需要排練,你也不會將他留在教室里面,反而讓他去排練。除了這些以外,你在我們的生活中也對我們經常幫助許多,每天晚上你都會到宿舍里面。跟我們聊一會兒天,等到熄燈之后才會里去。要知道晚上的時候都是安排好各位老師的但是你基本上每天都會過來只是為了了解我們這些學生經歷的事情。我們非常高興和自豪能夠擁有像你這樣的老師,我們也由衷的祝愿你能夠工作順利,身體健康!

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