學(xue)生寫給老(lao)師的感謝信(15篇)

　　在當下社會，感謝(xie)信的(de)(de)使用者越(yue)來越(yue)多，因為在口頭表示感謝(xie)的(de)(de)同(tong)時，還需要(yao)感謝(xie)信的(de)(de)書面表達。千萬(wan)不要(yao)把(ba)感謝(xie)信寫成流(liu)水賬喔！下面是小(xiao)編為大家(jia)整理的(de)(de)學生寫給老(lao)師的(de)(de)感謝(xie)信，僅(jin)供參考，希望能夠幫助到大家(jia)。

學生寫給老師的感謝信1

敬愛的XX老師：

　　XX老(lao)師，你明(ming)白嗎(ma)？是(shi)您(nin)(nin)用(yong)黑板擦凈化了(le)我(wo)(wo)心靈，是(shi)您(nin)(nin)用(yong)粉筆在我(wo)(wo)黑板一樣的腦海里增添了(le)聰明(ming)，真誠(cheng)、堅定、謙遜(xun)、樸素——這(zhe)是(shi)您(nin)(nin)教給我(wo)(wo)唱的歌，這(zhe)是(shi)您(nin)(nin)指引(yin)我(wo)(wo)走的人生之路，感謝老(lao)師的信。

　　老師，這天(tian)我們身上散發(fa)著(zhu)的(de)(de)(de)(de)智慧的(de)(de)(de)(de)光芒(mang)中，依然閃爍著(zhu)您(nin)(nin)當(dang)年(nian)點燃的(de)(de)(de)(de)火(huo)花(hua)！是(shi)您(nin)(nin)和風(feng)細(xi)雨般(ban)的(de)(de)(de)(de)話語，蕩(dang)滌了(le)我心(xin)靈上的(de)(de)(de)(de)塵泥；是(shi)您(nin)(nin)涓涓細(xi)流般(ban)的(de)(de)(de)(de)叮嚀，鼓起(qi)了(le)我前(qian)進的(de)(de)(de)(de)勇氣(qi)。您(nin)(nin)用(yong)黑板(ban)擦凈化了(le)我心(xin)靈，是(shi)您(nin)(nin)用(yong)粉(fen)筆在(zai)我黑板(ban)一(yi)樣的(de)(de)(de)(de)腦(nao)海里(li)增(zeng)添了(le)聰明，衷心(xin)祝福您(nin)(nin)幸福永(yong)久！

　　是您(nin)用(yong)黑板擦凈化了我(wo)心靈，是您(nin)用(yong)粉筆在我(wo)黑板一樣的(de)腦海(hai)里(li)增(zeng)添了聰明(ming)，是您(nin)的(de)心血撒遍了廣大莘莘學(xue)子，您(nin)的(de)辛勞(lao)培養了新一代天(tian)之驕子，千言萬語也(ye)表(biao)達不了我(wo)的(de)感(gan)激之情。在這完(wan)美的(de)節日里(li)，我(wo)要用(yong)老師教(jiao)我(wo)寫(xie)的(de)字，用(yong)老師教(jiao)我(wo)的(de)完(wan)美詞(ci)句，為(wei)老師寫(xie)一首最美的(de)小詩(shi)。

　　老師，感謝您用自己的(de)生(sheng)命之光，照亮了(le)我(wo)人生(sheng)的(de)旅途。一切過去(qu)了(le)的(de)都會轉成親切的(de)懷(huai)念，我(wo)懷(huai)念著您帶我(wo)們(men)走(zou)過的(de)分分秒(miao)秒(miao)！

　　老師，祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方(fang)！一路上(shang)有您的(de)教導，才不(bu)會迷失方(fang)向；一路上(shang)有您的(de)關注，才更加的(de)自信勇敢(gan)......

　　老師，謝謝您！

XXX

20xx年XX月XX日

學生寫給老師的感謝信2

尊敬的小郝老師：

　　鮮(xian)花感(gan)恩(en)雨露，因(yin)為雨露滋潤它成(cheng)長;蒼鷹(ying)感(gan)恩(en)長空(kong)(kong)，因(yin)為長空(kong)(kong)讓(rang)(rang)(rang)它飛翔;高山感(gan)謝(xie)大地(di)，因(yin)為大地(di)讓(rang)(rang)(rang)它高聳;我(wo)要感(gan)謝(xie)你，因(yin)為是你給我(wo)關懷(huai)和幫助。我(wo)要感(gan)恩(en)您(nin)，是您(nin)讓(rang)(rang)(rang)我(wo)生活(huo)和學習中得(de)到了那么多的快樂。讓(rang)(rang)(rang)我(wo)的生活(huo)過(guo)得(de)那樣的充實。

　　我(wo)是實(shi)驗高中的(de)(de)一(yi)名普(pu)通學生(sheng)(sheng)(sheng)，家庭條件(jian)不(bu)好，家里(li)只有爸(ba)爸(ba)一(yi)人(ren)工作(zuo)，媽媽患病，常年吃藥，爸(ba)爸(ba)平時又要照(zhao)顧年幼的(de)(de)妹妹，所以我(wo)的(de)(de)學習和生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)受(shou)到一(yi)些影響。當小郝老師(shi)得知后，暑(shu)假(jia)期間對我(wo)家進行了(le)(le)家訪(fang)，她在百忙(mang)之中，放(fang)下自己的(de)(de)工作(zuo)和兩個年幼的(de)(de)孩子，帶(dai)著一(yi)份關懷的(de)(de)心來到了(le)(le)我(wo)家。老師(shi)和我(wo)爸(ba)媽談論了(le)(le)我(wo)的(de)(de)學習情(qing)況(kuang)，了(le)(le)解了(le)(le)家里(li)的(de)(de)情(qing)況(kuang)。從此老師(shi)每當我(wo)有困難(nan)時就幫助我(wo)，支持我(wo)，鼓勵我(wo)。不(bu)僅(jin)從學習上(shang)(shang)給予我(wo)關心，也在生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)上(shang)(shang)給予我(wo)幫助。

　　我(wo)(wo)(wo)衷心的(de)感謝小(xiao)郝(hao)老(lao)師對(dui)我(wo)(wo)(wo)的(de)關心，是您給我(wo)(wo)(wo)提供了(le)極大的(de)幫(bang)助(zhu)(zhu)，給予我(wo)(wo)(wo)一(yi)種(zhong)說不出的(de)勇氣，同時助(zhu)(zhu)學金給予了(le)我(wo)(wo)(wo)自(zi)信(xin)，使我(wo)(wo)(wo)不用(yong)擔心生活費，我(wo)(wo)(wo)可以安心的(de)在教室里看書，小(xiao)郝(hao)老(lao)師是您給了(le)我(wo)(wo)(wo)勇氣和信(xin)心。

　　再次(ci)感謝(xie)小郝老師對我這(zhe)樣的特(te)困生的關注，我將用行(xing)動來(lai)報答您的恩情。讓(rang)你(ni)以我為驕傲。

　　此致

學生寫給老師的感謝信3

尊敬的(de)丹尼園(yuan)長、晨(chen)光老師、曉楠老師、李老師:

　　您們好!您們辛苦了!

　　我(wo)(wo)是(shi)大一(yi)班(ban)周(zhou)曉(xiao)(xiao)(xiao)彤(tong)小(xiao)朋友的(de)(de)(de)家長，首先感(gan)老(lao)(lao)(lao)師(shi)們(men)辛苦的(de)(de)(de)付(fu)(fu)出(chu)(chu)，也特別感(gan)謝(xie)曉(xiao)(xiao)(xiao)彤(tong)能(neng)在(zai)大一(yi)班(ban)這(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)大家庭里成(cheng)長!曉(xiao)(xiao)(xiao)彤(tong)剛升大班(ban)前期，情緒(xu)很(hen)不穩定，幾乎每天(tian)都(dou)會哭鼻子(zi)(zi)、鬧脾(pi)氣，看(kan)到(dao)孩子(zi)(zi)這(zhe)(zhe)(zhe)種表現，我(wo)(wo)也很(hen)焦慮。善解人意的(de)(de)(de)晨(chen)光(guang)哥(ge)(ge)哥(ge)(ge)、曉(xiao)(xiao)(xiao)楠老(lao)(lao)(lao)師(shi)以及李老(lao)(lao)(lao)師(shi)都(dou)會及時(shi)給予孩子(zi)(zi)安(an)慰和鼓勵，并會和家長微信溝通孩子(zi)(zi)在(zai)園的(de)(de)(de)表現，還有(you)(you)每天(tian)早(zao)晨(chen)去(qu)送孩子(zi)(zi)，李老(lao)(lao)(lao)師(shi)會說：“曉(xiao)(xiao)(xiao)彤(tong)真棒，每天(tian)都(dou)早(zao)早(zao)入(ru)園”，孩子(zi)(zi)聽到(dao)后特別開心(xin)。就是(shi)因(yin)為有(you)(you)你們(men)的(de)(de)(de)辛苦付(fu)(fu)出(chu)(chu)，孩子(zi)(zi)才會每天(tian)都(dou)開心(xin)入(ru)園，快樂(le)學習(xi)，孩子(zi)(zi)身(shen)上承(cheng)載著(zhu)我(wo)(wo)們(men)全部(bu)的(de)(de)(de)希望(wang)，很(hen)幸運孩子(zi)(zi)遇上這(zhe)(zhe)(zhe)么(me)好(hao)的(de)(de)(de)老(lao)(lao)(lao)師(shi)。有(you)(you)了老(lao)(lao)(lao)師(shi)這(zhe)(zhe)(zhe)段時(shi)間的(de)(de)(de)指導，我(wo)(wo)們(men)做家長的(de)(de)(de)在(zai)育兒方面才會有(you)(you)了很(hen)大的(de)(de)(de)進步。我(wo)(wo)衷心(xin)感(gan)謝(xie)幼(you)兒園的(de)(de)(de)老(lao)(lao)(lao)師(shi)，晨(chen)光(guang)哥(ge)(ge)哥(ge)(ge)、曉(xiao)(xiao)(xiao)楠老(lao)(lao)(lao)師(shi)、李老(lao)(lao)(lao)師(shi)，以及教育過、關心(xin)過、幫(bang)助過曉(xiao)(xiao)(xiao)彤(tong)的(de)(de)(de)所有(you)(you)老(lao)(lao)(lao)師(shi)，感(gan)謝(xie)園長的(de)(de)(de)辛勤(qin)工作(zuo)，領導出(chu)(chu)這(zhe)(zhe)(zhe)樣出(chu)(chu)色的(de)(de)(de)幼(you)兒園，有(you)(you)了你們(men)，我(wo)(wo)們(men)看(kan)到(dao)了孩子(zi)(zi)美好(hao)的(de)(de)(de)未(wei)來。祝福老(lao)(lao)(lao)師(shi)們(men)：工作(zuo)順利(li)!身(shen)體(ti)健康!萬事(shi)如意!大一(yi)班(ban)周(zhou)曉(xiao)(xiao)(xiao)彤(tong)家長

此致

敬禮!

xxx

日(ri)期：20xx年xx月xx日(ri)

學生寫給老師的感謝信4

親愛的xx老師：

　　您好!

　　時間(jian)過(guo)得真快(kuai)，在(zai)不知不覺中過(guo)去了四年(nian)，從不懂事的一(yi)年(nian)級到品學(xue)兼優的四年(nian)級，您一(yi)直陪伴著我們(men)。把一(yi)個(ge)個(ge)愚昧(mei)無知的小頑童(tong)，變成(cheng)(cheng)了一(yi)個(ge)個(ge)成(cheng)(cheng)績優異(yi)的文學(xue)者。您現(xian)在(zai)離開(kai)了我們(men)，我們(men)是(shi)多么想(xiang)念您。

　　那是我(wo)唯一次的(de)遲(chi)到(dao)，我(wo)永遠(yuan)不能忘記。那天(tian)是陰天(tian)，天(tian)并不亮(liang)，何況我(wo)還(huan)拉著(zhu)窗簾。家里的(de)表慢(man)了，我(wo)遲(chi)遲(chi)沒有起(qi)床。直到(dao)我(wo)聽到(dao)學(xue)校的(de)早操音樂響了，我(wo)才匆匆穿上(shang)衣服背上(shang)書包走了，連飯也(ye)沒吃。媽媽因為匆忙，沒有看天(tian)氣(qi)，很冷很冷。本(ben)是不對的(de)事，您卻照顧我(wo)。您找(zhao)了餅干讓我(wo)吃，您找(zhao)了衣服讓我(wo)穿，我(wo)不好意思，您也(ye)沒有強迫。

　　沒有一(yi)個人(ren)為另一(yi)個人(ren)做事(shi)是應該的(de)，您(nin)-一(yi)位普通(tong)教師卻給(gei)我-一(yi)位普通(tong)學(xue)生無私的(de)幫助(zhu)。當您(nin)有病了，您(nin)總是不(bu)忘我們的(de)學(xue)習(xi)，帶病上課，沙(sha)啞的(de)聲音傳入(ru)我們耳中，一(yi)聲聲咳嗽是多么(me)揪(jiu)心(xin)。

　　在教師節來臨之前，我要衷(zhong)心的感謝(xie)(xie)您(nin);劉老(lao)師，您(nin)辛苦了。謝(xie)(xie)謝(xie)(xie)您(nin)。劉老(lao)師!

　　此致

　　敬禮

　　您的學生：

　　20xx年xx月xx日

學生寫給老師的感謝信5

親愛的XXX老師：

　　您好！

　　您(nin)的教(jiao)導(dao)有(you)方，是我們學到了好多知識和做人(ren)的道理。在此我表示深深的感激，有(you)您(nin)這樣的老師，我感到十分自豪。

　　您上(shang)課上(shang)得有(you)聲(sheng)有(you)色，十(shi)(shi)分(fen)生動，簡(jian)直(zhi)就(jiu)是(shi)在(zai)點燃(ran)自己(ji)的(de)(de)(de)熱(re)情為我(wo)(wo)們(men)講課。只有(you)一小部分(fen)同(tong)(tong)學(xue)(xue)是(shi)開小差的(de)(de)(de)。也就(jiu)是(shi)說明您的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育沒有(you)完全成功。如(ru)果一個(ge)同(tong)(tong)學(xue)(xue)舉手，回答問(wen)題(ti)，就(jiu)說明了那個(ge)同(tong)(tong)學(xue)(xue)聽(ting)課了。但是(shi)要(yao)同(tong)(tong)學(xue)(xue)主動回答問(wen)題(ti)就(jiu)務必要(yao)有(you)勇(yong)氣，有(you)有(you)信心。所以有(you)培養那些(xie)膽(dan)小、不(bu)敢回答問(wen)題(ti)的(de)(de)(de)同(tong)(tong)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)勇(yong)氣和信心。因此，我(wo)(wo)提(ti)出一個(ge)推薦。在(zai)活動課上(shang)，專(zhuan)門(men)請那些(xie)膽(dan)小的(de)(de)(de)同(tong)(tong)學(xue)(xue)上(shang)講臺去進(jin)行自我(wo)(wo)介紹，也能夠進(jin)行自我(wo)(wo)批(pi)評，并且定(ding)下目標，加(jia)以改正。如(ru)果那些(xie)同(tong)(tong)學(xue)(xue)聲(sheng)音太小或害羞(xiu)不(bu)說，我(wo)(wo)們(men)就(jiu)以掌(zhang)聲(sheng)鼓勵而(er)進(jin)行賞識教(jiao)(jiao)育。多(duo)(duo)次進(jin)行，便(bian)提(ti)高了那些(xie)同(tong)(tong)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)勇(yong)氣。這樣一來，課堂(tang)(tang)上(shang)便(bian)有(you)更多(duo)(duo)的(de)(de)(de)人回答問(wen)題(ti)，課堂(tang)(tang)就(jiu)顯(xian)得十(shi)(shi)分(fen)活躍，您的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育成功了很多(duo)(duo)，我(wo)(wo)們(men)學(xue)(xue)生也學(xue)(xue)到了更多(duo)(duo)的(de)(de)(de)東西。

　　就快小學畢業了，在(zai)我(wo)離開校園之(zhi)際，我(wo)的推薦希您能采納(na)，若有(you)缺點，可加以改正。

　　祝您：

　　身(shen)體健康！工作愉快！

XXX

20xx年XX月(yue)XX日

學生寫給老師的感謝信6

劉老師您好：

　　時光如(ru)白駒過隙般稍縱即逝(shi)，初中三年在(zai)您的陪伴(ban)下一路走過，風雨無阻。在(zai)3.8婦女節來臨之(zhi)際(ji)，祝(zhu)您節日快樂!

　　回(hui)首從前，記得第(di)一(yi)次見(jian)您(nin)，給我(wo)留(liu)下的是一(yi)絲(si)膽(dan)顫。您(nin)不(bu)茍言笑地忙(mang)碌(liu)著(zhu)，聲色(se)俱厲。尤其(qi)是那雙利(li)眼，一(yi)瞪人毫不(bu)遜色(se)于一(yi)道閃電擊(ji)中目(mu)標，快(kuai)，準(zhun)，狠!現在想起，這是您(nin)的下馬威吧，不(bu)過，的確(que)把我(wo)給震住了。

　　還記得(de)那一(yi)(yi)(yi)次(ci)，您(nin)讓(rang)我(wo)(wo)(wo)留下來，我(wo)(wo)(wo)內心止不住(zhu)的(de)是(shi)驚訝“難道我(wo)(wo)(wo)做錯(cuo)什么事(shi)?”一(yi)(yi)(yi)大串問號攪的(de)我(wo)(wo)(wo)心亂(luan)如麻。然而(er)您(nin)那溫和(he)的(de)聲音撫平了我(wo)(wo)(wo)內心的(de)恐懼。我(wo)(wo)(wo)不敢相信您(nin)居然認為(wei)我(wo)(wo)(wo)適合當(dang)班長，我(wo)(wo)(wo)學(xue)習不冒尖，自覺性不強，做事(shi)總是(shi)毛毛躁躁的(de)，而(er)您(nin)卻認為(wei)我(wo)(wo)(wo)能(neng)改掉這(zhe)些毛病。在這(zhe)個大班級(ji)里，您(nin)會多次(ci)和(he)我(wo)(wo)(wo)溝通(tong)，多次(ci)教育(yu)我(wo)(wo)(wo)，輔導我(wo)(wo)(wo)如何當(dang)一(yi)(yi)(yi)名好(hao)班長。對于我(wo)(wo)(wo)犯(fan)得(de)那些錯(cuo)誤，您(nin)總是(shi)一(yi)(yi)(yi)次(ci)次(ci)的(de)跟我(wo)(wo)(wo)說，原諒我(wo)(wo)(wo)。我(wo)(wo)(wo)想我(wo)(wo)(wo)不會辜負您(nin)和(he)同學(xue)對我(wo)(wo)(wo)的(de)期望(wang)，今后一(yi)(yi)(yi)定會做的(de)更好(hao)!

　　再(zai)次祝(zhu)老師3.8婦女節快樂!身(shen)體健(jian)康，萬事如意!

　　此致、

敬禮!

　　您(nin)的學生：趙(zhao)欣宇

學生寫給老師的感謝信7

親愛的鄭老師：

　　您好！又是一個(ge)難忘的(de)學期即將(jiang)結束。這也(ye)是孩子(zi)們在(zai)這個(ge)溫馨(xin)的(de)大家庭中快樂地(di)度過的(de)第三個(ge)學期了。我們家長看著孩子(zi)們在(zai)學校能夠積極(ji)向上、快樂健康的(de)成長，感(gan)到很(hen)是欣(xin)慰(wei)。當聽到孩子(zi)們興奮地(di)告訴我們，他們無論在(zai)學習，還是在(zai)生活中的(de)各個(ge)方面取得的(de)進步，我們這些(xie)家長內心的(de)感(gan)激之情也(ye)油然(ran)而(er)生。而(er)這些(xie)與(yu)您和(he)咱們二·八班各位敬(jing)愛的(de)老師的(de)辛苦付出是密不可分的(de)。

　　俗話說：“經師(shi)易遇，人師(shi)難遇。”作(zuo)為家(jia)長，我們(men)(men)替孩子們(men)(men)慶幸(xing)的是他們(men)(men)在求學認(ren)知的道(dao)路上擁(yong)有一(yi)位(wei)認(ren)真負責(ze)、不(bu)辭辛苦(ku)、亦師(shi)亦母、溫柔善良的班主任——鄭老師(shi)。

　　如果說父母給(gei)(gei)了(le)孩(hai)子們(men)(men)(men)生命之根，帶他(ta)們(men)(men)(men)來到了(le)這個五彩繽紛的(de)世(shi)(shi)界。那么(me)鄭老(lao)師，您(nin)就是(shi)豐(feng)富孩(hai)子靈魂世(shi)(shi)界的(de)“締造者(zhe)”。您(nin)不僅用(yong)(yong)心地教授孩(hai)子們(men)(men)(men)書(shu)本上的(de)知(zhi)識(shi)，還不辭勞苦地帶著孩(hai)子們(men)(men)(men)學習您(nin)精心挑選的(de)“新教材”。經(jing)典誦讀、故事分享(xiang)、鼓勵(li)寫作、自由(you)閱讀……是(shi)您(nin)用(yong)(yong)智慧、心血(xue)和汗水打造出(chu)一(yi)把(ba)知(zhi)識(shi)寶庫(ku)的(de)鑰匙(chi)，并親手傳遞給(gei)(gei)每一(yi)位(wei)孩(hai)子。是(shi)您(nin)讓他(ta)們(men)(men)(men)打開了(le)稚嫩的(de)心門，教會了(le)孩(hai)子們(men)(men)(men)如何欣賞、如何感恩、如何應對、如何體會平凡而真實的(de)生活(huo)。

　　一(yi)(yi)(yi)(yi)個學(xue)期(qi)20余周(zhou)(zhou)，周(zhou)(zhou)周(zhou)(zhou)都把信(xin)兒收。每(mei)(mei)一(yi)(yi)(yi)(yi)個星(xing)期(qi)五的(de)(de)(de)(de)上(shang)午，您(nin)寫(xie)給家長的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)封(feng)信(xin)都會如期(qi)而(er)至。每(mei)(mei)一(yi)(yi)(yi)(yi)封(feng)信(xin)里(li)您(nin)不(bu)僅事無(wu)巨細的(de)(de)(de)(de)總結每(mei)(mei)一(yi)(yi)(yi)(yi)個孩(hai)子過去一(yi)(yi)(yi)(yi)周(zhou)(zhou)的(de)(de)(de)(de)學(xue)習經(jing)(jing)歷、成果和得(de)失(shi)，而(er)且還有您(nin)精心(xin)匯總后(hou)的(de)(de)(de)(de)家庭教育(yu)心(xin)得(de)和分享的(de)(de)(de)(de)經(jing)(jing)典文獻。從每(mei)(mei)一(yi)(yi)(yi)(yi)封(feng)信(xin)中我們(men)每(mei)(mei)一(yi)(yi)(yi)(yi)位(wei)家長都能學(xue)到許(xu)多(duo)經(jing)(jing)驗，受到很多(duo)的(de)(de)(de)(de)啟發。而(er)收信(xin)不(bu)知不(bu)覺(jue)間成為(wei)了每(mei)(mei)一(yi)(yi)(yi)(yi)位(wei)家長的(de)(de)(de)(de)期(qi)待。讀信(xin)也已然(ran)成為(wei)家長和孩(hai)子的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)種幸(xing)福。每(mei)(mei)一(yi)(yi)(yi)(yi)句(ju)樸實的(de)(de)(de)(de)話語、每(mei)(mei)一(yi)(yi)(yi)(yi)個清晰的(de)(de)(de)(de)字符都承載著您(nin)對孩(hai)子們(men)滿(man)滿(man)的(de)(de)(de)(de)責任(ren)和深深的(de)(de)(de)(de)愛。當我們(men)認真(zhen)反復(fu)拜讀您(nin)寫(xie)的(de)(de)(de)(de)信(xin)時，心(xin)里(li)總是(shi)暖暖的(de)(de)(de)(de)，思緒流轉(zhuan)間滿(man)滿(man)的(de)(de)(de)(de)都是(shi)滿(man)足(zu)、振奮、感(gan)恩和感(gan)動……

　　每到(dao)周末，孩(hai)(hai)(hai)子們(men)回到(dao)家(jia)(jia)中(zhong)(zhong)，忙完自(zi)己份內(nei)的(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)務(wu)后，便會積極(ji)投(tou)入到(dao)班(ban)級朗(lang)讀(du)的(de)(de)(de)(de)(de)“大潮”中(zhong)(zhong)。靜(jing)(jing)靜(jing)(jing)地(di)陪在孩(hai)(hai)(hai)子身邊，聽(ting)著(zhu)孩(hai)(hai)(hai)子們(men)用稚嫩的(de)(de)(de)(de)(de)聲(sheng)音飽含情感地(di)誦讀(du)每一(yi)首(shou)詩，每一(yi)篇(pian)文(wen)章(zhang)、每一(yi)個兒歌、每一(yi)段故事(shi)，我(wo)(wo)們(men)才發現原(yuan)(yuan)來(lai)以前被家(jia)(jia)長們(men)棄之、不(bu)愿(yuan)觸及(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)文(wen)學世界是這(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)美；原(yuan)(yuan)來(lai)孩(hai)(hai)(hai)子們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)朗(lang)朗(lang)讀(du)書(shu)聲(sheng)是這(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)悅耳動聽(ting)；原(yuan)(yuan)來(lai)幸福是如此(ci)的(de)(de)(de)(de)(de)簡單。比起看手機、玩游(you)戲(xi)、刷微博(bo)、打麻將，我(wo)(wo)想(xiang)我(wo)(wo)們(men)更愿(yuan)意這(zhe)樣(yang)靜(jing)(jing)心(xin)地(di)陪伴。而微信另一(yi)頭的(de)(de)(de)(de)(de)您，也會將這(zhe)近千個語(yu)音逐條的(de)(de)(de)(de)(de)細心(xin)聽(ting)完。孩(hai)(hai)(hai)子們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)發音、語(yu)速(su)、語(yu)調的(de)(de)(de)(de)(de)頓挫稍有(you)(you)不(bu)足，您都會及(ji)(ji)時提醒，耐心(xin)指(zhi)正。提及(ji)(ji)至此(ci)，我(wo)(wo)們(men)很多家(jia)(jia)長會不(bu)由自(zi)主地(di)想(xiang)到(dao)了您之前在朋友(you)圈中(zhong)(zhong)分享的(de)(de)(de)(de)(de)您家(jia)(jia)姑(gu)娘寫的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)篇(pian)文(wen)章(zhang)《我(wo)(wo)想(xiang)過這(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)星期(qi)天》——“我(wo)(wo)想(xiang)過這(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)星期(qi)天，媽(ma)媽(ma)不(bu)要(yao)聽(ting)學生讀(du)書(shu)，不(bu)要(yao)忙著(zhu)洗衣服(fu)，關上水龍頭呀，媽(ma)媽(ma)，我(wo)(wo)寧可穿著(zhu)臟衣服(fu)。……”您無私的(de)(de)(de)(de)(de)把(ba)大部分的(de)(de)(de)(de)(de)時間、精力(li)和愛都分給了班(ban)上這(zhe)些沒有(you)(you)血緣親情的(de)(de)(de)(de)(de)孩(hai)(hai)(hai)子們(men)，小(xiao)部分的(de)(de)(de)(de)(de)時間僅是用來(lai)維(wei)系生活。這(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)您和您的(de)(de)(de)(de)(de)孩(hai)(hai)(hai)子讓(rang)我(wo)(wo)們(men)很心(xin)疼(teng)！這(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)您讓(rang)我(wo)(wo)們(men)更加的(de)(de)(de)(de)(de)敬重(zhong)！

　　您(nin)不僅是孩子們(men)(men)求學認知(zhi)(zhi)旅途(tu)中(zhong)的(de)(de)(de)“燈(deng)塔”，為(wei)他(ta)們(men)(men)照(zhao)亮未知(zhi)(zhi)的(de)(de)(de)路(lu)；還是家長們(men)(men)探索家庭教(jiao)育的(de)(de)(de)“指南針”，為(wei)我(wo)(wo)們(men)(men)引領著未來(lai)的(de)(de)(de)方向。記不清多少次(ci)您(nin)下(xia)班之余通過(guo)(guo)微(wei)信反饋給我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)孩子在校的(de)(de)(de)情況。數不出多少次(ci)您(nin)耐(nai)心的(de)(de)(de)接聽我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)來(lai)電，用您(nin)那略帶疲憊的(de)(de)(de)嗓(sang)音與(yu)我(wo)(wo)們(men)(men)共同探討(tao)教(jiao)育、幫助孩子更好發展的(de)(de)(de)方法。平(ping)凡的(de)(de)(de)您(nin)總(zong)(zong)是不厭其煩(fan)地做著不平(ping)凡的(de)(de)(de)事。過(guo)(guo)去(qu)的(de)(de)(de)歲月里(li)，我(wo)(wo)們(men)(men)這些家長因種。種原因總(zong)(zong)有這樣(yang)或那樣(yang)的(de)(de)(de)不足之處(chu)，而善良的(de)(de)(de)您(nin)也總(zong)(zong)會(hui)習慣(guan)地選擇包容和理解(jie)。把孩子交給這樣(yang)的(de)(de)(de)您(nin)，我(wo)(wo)們(men)(men)怎會(hui)不安心、不放心呢？

　　“亦師(shi)亦母何其(qi)鄭重，至善(shan)至美師(shi)風艷絕(jue)！”您(nin)的(de)(de)(de)偉大，無以言(yan)表；您(nin)對神(shen)圣，無字可書。千(qian)言(yan)萬(wan)語也(ye)表達不出咱們(men)(men)(men)班(ban)全體家(jia)長對您(nin)的(de)(de)(de)敬仰之萬(wan)一。有(you)師(shi)如此(ci)，吾兒之幸也(ye)！有(you)師(shi)如此(ci)，吾等(deng)之福也(ye)！在(zai)此(ci)，我們(men)(men)(men)班(ban)47位學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)全體家(jia)長懷揣著感恩的(de)(de)(de)心，鄭重地(di)(di)向您(nin)和(he)(he)(he)各位老師(shi)做出以下承諾：今(jin)后的(de)(de)(de)每個學(xue)(xue)期，我們(men)(men)(men)都(dou)會(hui)無條件地(di)(di)支持老師(shi)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)所有(you)教學(xue)(xue)計劃和(he)(he)(he)班(ban)級(ji)事務安排；盡(jin)我所能地(di)(di)積極參(can)與、配合(he)學(xue)(xue)校(xiao)和(he)(he)(he)班(ban)級(ji)的(de)(de)(de)各種活動，絕(jue)對服從并認(ren)真(zhen)完(wan)成(cheng)您(nin)和(he)(he)(he)老師(shi)們(men)(men)(men)在(zai)活動中安排的(de)(de)(de)每一項工作；周末(mo)、放假期間，履行(xing)好家(jia)長職責，認(ren)真(zhen)監(jian)管(guan)，督導(dao)孩子們(men)(men)(men)保質保量完(wan)成(cheng)老師(shi)布置的(de)(de)(de)每一份(fen)作業和(he)(he)(he)課外活動任務……

　　最后，我們(men)懷著萬分感激的心(xin)情(qing)，向您(nin)和(he)各位老(lao)師致以(yi)崇高的敬意，最真(zhen)摯的感謝和(he)最美好的祝愿(yuan)！

　　恭祝：身(shen)體康健(jian)！工作順(shun)利！闔家幸福！

學生寫給老師的感謝信8

親愛的金老師：

　　您好！

　　人人都說(shuo)老(lao)師像蠟燭，燃燒了自我，照亮了別人；老(lao)師像園丁(ding)，每一(yi)天辛(xin)辛(xin)苦(ku)苦(ku)、勤(qin)勤(qin)懇(ken)(ken)懇(ken)(ken)地(di)培(pei)育(yu)幼苗(miao)。是(shi)呀！不錯(cuo)的，老(lao)師不就(jiu)是(shi)這(zhe)樣的嗎(ma)？每一(yi)天默默無聞地(di)工作，任勞(lao)任怨地(di)培(pei)育(yu)祖國的花朵。瑪麗亞(ya)深(shen)深(shen)地(di)感謝她的老(lao)師，而(er)我也要感謝我的老(lao)師――金老(lao)師。

　　雖說，您(nin)是我(wo)(wo)們(men)(men)的老師，可在(zai)(zai)我(wo)(wo)眼里，您(nin)更像我(wo)(wo)們(men)(men)偉大的母親。您(nin)時時刻刻都在(zai)(zai)保護著(zhu)(zhu)您(nin)的60個孩子，在(zai)(zai)生活上無微(wei)不至地(di)關心我(wo)(wo)們(men)(men)。天氣轉熱時，看到某個同學還穿著(zhu)(zhu)厚厚的羽絨衣，您(nin)總(zong)會親切(qie)地(di)說：快(kuai)脫下吧，別熱壞了！體育課(ke)剛上好(hao)，同學們(men)(men)紛(fen)紛(fen)脫下衣服，圖個涼快(kuai)。一(yi)會兒，您(nin)看我(wo)(wo)們(men)(men)休息夠了，總(zong)會對我(wo)(wo)們(men)(men)說：快(kuai)穿上衣服，別感(gan)冒了！

　　您(nin)對我(wo)(wo)(wo)們這(zhe)么好，可有時(shi)我(wo)(wo)(wo)們卻那么不(bu)懂事(shi)，經常給您(nin)惹(re)麻煩。我(wo)(wo)(wo)們班課前十(shi)分鐘背古詩(shi)不(bu)認真，被教導主任抓住了。可結果吃批(pi)評(ping)的，不(bu)是我(wo)(wo)(wo)們，而(er)是您(nin)――敬愛的金(jin)老師(shi)。我(wo)(wo)(wo)們的心中有一種說不(bu)出(chu)的慚(can)愧：對不(bu)起，我(wo)(wo)(wo)們錯了！

　　金老師，千言(yan)萬語說不(bu)盡您的好(hao)，只能(neng)凝成(cheng)一句話：謝(xie)(xie)(xie)謝(xie)(xie)(xie)！謝(xie)(xie)(xie)謝(xie)(xie)(xie)！感(gan)謝(xie)(xie)(xie)您潤物無聲的慈(ci)母(mu)愛，感(gan)謝(xie)(xie)(xie)您錚錚教誨的嚴師愛！

　　您的學生(sheng)：xxx

學生寫給老師的感謝信9

敬愛的何老師：

　　您好!

　　天空(kong)因(yin)(yin)(yin)為(wei)飛鳥而絢爛，海洋因(yin)(yin)(yin)為(wei)波濤而雄(xiong)渾，春天因(yin)(yin)(yin)為(wei)鮮花而多姿，冬天因(yin)(yin)(yin)為(wei)白雪而晶瑩(ying)，而我(wo)們學生(sheng)的生(sheng)活，因(yin)(yin)(yin)為(wei)“老師”而美麗(li)。

　　還記得去年返校(xiao)的那天，那是我們第一次(ci)來到這所(suo)陌生(sheng)的學校(xiao)，見到了許多陌生(sheng)的同學，還有(you)您。

　　最近(jin)在課堂上看到您容光滿面，我(wo)也替(ti)您感(gan)到快樂與舒心。您是我(wo)見過最好的一位導師。我(wo)覺得(de)把您比作一位園丁，一位我(wo)們(men)全班都(dou)敬(jing)愛的慈母，一點都(dou)不過分(fen)。

　　您(nin)(nin)不僅是我(wo)(wo)們生活中的好老師，也是我(wo)(wo)們學習(xi)上(shang)的好老師。每一(yi)(yi)天(tian)都(dou)能(neng)看到(dao)您(nin)(nin)溫(wen)和(he)又有點可愛的微笑(xiao)，讓人(ren)看到(dao)了覺得(de)您(nin)(nin)很平易(yi)近人(ren)與(yu)對(dui)生活很樂觀與(yu)積極(ji)。所以，我(wo)(wo)覺得(de)您(nin)(nin)就這一(yi)(yi)點就讓我(wo)(wo)們學到(dao)：人(ren)生是豐(feng)富多彩的，我(wo)(wo)們時(shi)時(shi)刻刻應保持一(yi)(yi)顆(ke)積極(ji)樂觀的心去面向生活。我(wo)(wo)作為(wei)您(nin)(nin)的學生應該好好地感謝您(nin)(nin)。

　　您(nin)在(zai)做(zuo)人的細(xi)節(jie)與道(dao)理上(shang)教會了我(wo)(wo)們(men)許(xu)多(duo)，您(nin)總(zong)是能從(cong)我(wo)(wo)們(men)各種不(bu)(bu)經意的小細(xi)節(jie)和動作來找(zhao)出我(wo)(wo)們(men)的缺陷，并努(nu)力幫我(wo)(wo)們(men)修改。對(dui)于(yu)一些成績較差的同學，您(nin)從(cong)不(bu)(bu)責罵，每次都(dou)是鼓(gu)勵與疏導。說(shuo)句實在(zai)的，我(wo)(wo)們(men)很感謝您(nin)在(zai)家長會上(shang)沒有告狀。在(zai)我(wo)(wo)的記憶中，老師您(nin)似(si)乎從(cong)沒有對(dui)我(wo)(wo)們(men)發(fa)過火，以理服人是您(nin)的專用手段，因此(ci)，所有老師中我(wo)(wo)們(men)對(dui)您(nin)抱怨的最少，您(nin)是我(wo)(wo)們(men)最為尊敬的老師。

　　談到學(xue)(xue)習(xi)，您也功(gong)不(bu)可沒。還記得(de)當初我(wo)(wo)的(de)(de)古文(wen)水平(ping)低得(de)很，但您果斷讓(rang)我(wo)(wo)當了語(yu)文(wen)課(ke)代(dai)表，于是(shi)通過您的(de)(de)引導鼓勵，我(wo)(wo)的(de)(de)文(wen)言文(wen)水平(ping)正在穩步提升。當您教到古文(wen)時(shi)，我(wo)(wo)看您為(wei)我(wo)(wo)們(men)班所付出的(de)(de)艱辛。您為(wei)我(wo)(wo)們(men)一(yi)句句地(di)研(yan)讀，每(mei)一(yi)個細節都(dou)做到念念不(bu)忘(wang)與有章(zhang)可循(xun)，讓(rang)我(wo)(wo)們(men)在這類文(wen)本(ben)上(shang)(shang)的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)顯得(de)益彰(zhang)，困(kun)難都(dou)能解決了。您還有一(yi)點比較讓(rang)人(ren)感到您在眾所教師之中(zhong)的(de)(de)與眾不(bu)同：那就是(shi)您經常給我(wo)(wo)們(men)補充課(ke)外(wai)知識(shi)，在課(ke)堂(tang)上(shang)(shang)還不(bu)時(shi)講(jiang)一(yi)些(xie)自己獨特的(de)(de)觀點并與當前發生的(de)(de)一(yi)些(xie)時(shi)事(shi)聯系起來，增(zeng)加(jia)我(wo)(wo)們(men)對(dui)課(ke)內(nei)與課(ke)外(wai)知識(shi)面的(de)(de)擴展。也許這是(shi)老師您多年積累下來的(de)(de)經驗(yan)吧。因而(er)讓(rang)我(wo)(wo)們(men)在語(yu)文(wen)學(xue)(xue)習(xi)上(shang)(shang)對(dui)之充滿了極大的(de)(de)興趣(qu)。我(wo)(wo)很感激老師您帶(dai)給我(wo)(wo)在語(yu)文(wen)學(xue)(xue)習(xi)上(shang)(shang)的(de)(de)樂趣(qu)，因為(wei)它對(dui)我(wo)(wo)十(shi)分有益。

　　我(wo)相信(xin)用語言(yan)文字來表達(da)對老(lao)師您深(shen)深(shen)地感激之情顯得有點薄弱，所以我(wo)決定在今后的學習中用我(wo)最(zui)大的努力，我(wo)也會以實際行(xing)動來證明我(wo)對老(lao)師您的一番感激之情!

　　最(zui)后，老師，我(wo)想對您(nin)(nin)說：您(nin)(nin)是(shi)我(wo)人生中的(de)指路明燈，指導我(wo)正確的(de)方(fang)向(xiang)。我(wo)要將感恩之心獻給您(nin)(nin)。我(wo)不會忘(wang)記(ji)(ji)，我(wo)遭(zao)遇尷(gan)尬時(shi)(shi)您(nin)(nin)那鼓(gu)勵(li)的(de)眼神;我(wo)不會忘(wang)記(ji)(ji)，成績(ji)下降(jiang)時(shi)(shi)您(nin)(nin)那鼓(gu)勵(li)的(de)笑臉;不會忘(wang)記(ji)(ji)，取得(de)成功時(shi)(shi)您(nin)(nin)那無言的(de)喜悅(yue)。還(huan)是(shi)祝您(nin)(nin)身(shen)體(ti)健康，快樂過好每(mei)一天(tian)。

　　您的語文課代表

學生寫給老師的感謝信10

尊敬的各位老師：

　　您(nin)們(men)好！我是(shi)(shi)(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)生郭琳的(de)(de)(de)(de)母親xxx，我的(de)(de)(de)(de)女兒(er)在(zai)今年暑假開始入讀貴校，補(bu)習英(ying)語(yu)、數學(xue)(xue)(xue)、科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)三科(ke)(ke)。在(zai)這幾(ji)個(ge)月里(li)(li)，經過班(ban)主任、任課(ke)(ke)老師有計劃、有針對性、認(ren)真(zhen)耐心的(de)(de)(de)(de)教導下，以及在(zai)龍(long)文(wen)教育的(de)(de)(de)(de)各位(wei)老師幫忙(mang)下，郭琳各科(ke)(ke)成績都有了(le)明顯的(de)(de)(de)(de)提(ti)高，女兒(er)感到(dao)個(ge)性高興，她(ta)覺(jue)得是(shi)(shi)(shi)(shi)在(zai)學(xue)(xue)(xue)習上(shang)有了(le)一(yi)個(ge)了(le)不(bu)起的(de)(de)(de)(de)進(jin)步！一(yi)個(ge)重要(yao)的(de)(de)(de)(de)里(li)(li)程碑！那段(duan)時間(jian)郭琳幾(ji)乎(hu)每(mei)一(yi)天晚上(shang)都到(dao)龍(long)文(wen)來（不(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)規定(ding)的(de)(de)(de)(de)上(shang)課(ke)(ke)時間(jian)），做功課(ke)(ke)，遇到(dao)不(bu)懂的(de)(de)(de)(de)地方請教老師（這些(xie)并不(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)任課(ke)(ke)老師），這些(xie)老師們(men)都能抽出時間(jian)、熱情(qing)、耐心給(gei)予講解輔(fu)導，女兒(er)受益匪(fei)淺，大大提(ti)高了(le)對學(xue)(xue)(xue)習的(de)(de)(de)(de)自覺(jue)性和(he)信心，尤其(qi)是(shi)(shi)(shi)(shi)數學(xue)(xue)(xue)，過去她(ta)基礎較差，對數學(xue)(xue)(xue)產生了(le)恐懼，抵觸甚至(zhi)厭倦，經過你(ni)們(men)的(de)(de)(de)(de)精(jing)心輔(fu)導，個(ge)性是(shi)(shi)(shi)(shi)劉(liu)老師的(de)(de)(de)(de)教育，使她(ta)變得不(bu)再害怕做數學(xue)(xue)(xue)題，還愿意(yi)學(xue)(xue)(xue)，自覺(jue)地去學(xue)(xue)(xue)，這些(xie)進(jin)步對于郭琳來說是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)個(ge)了(le)不(bu)起的(de)(de)(de)(de)進(jin)步！一(yi)個(ge)飛躍！

　　我和xx，還(huan)有(you)我的(de)(de)(de)母親都懷著一(yi)顆感(gan)恩的(de)(de)(de)心(xin)，衷心(xin)感(gan)謝您們為郭琳所做(zuo)的(de)(de)(de)一(yi)切！您們的(de)(de)(de)辛勤勞動，良好的(de)(de)(de)敬業精神充分體(ti)現了一(yi)個為人(ren)師表的(de)(de)(de)崇(chong)高品質，也體(ti)現了貴校的(de)(de)(de)辦(ban)學宗(zong)旨和優秀(xiu)的(de)(de)(de)團體(ti)精神。

　　作(zuo)為家長我(wo)會盡力配(pei)合貴校(xiao)工作(zuo)，使(shi)郭琳培養好良好的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習習慣(guan)，發揮她(ta)的(de)(de)(de)(de)長處，克服不良的(de)(de)(de)(de)陋習，努(nu)力使(shi)她(ta)能實(shi)現她(ta)自我(wo)定(ding)下的(de)(de)(de)(de)人生奮斗目(mu)標中考考到深圳(zhen)中學(xue)(xue)！當然(ran)按她(ta)目(mu)前的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習成績差距還很大，但我(wo)們(men)(men)有(you)信(xin)心，共(gong)同努(nu)力，讓郭琳自我(wo)實(shi)現理想的(de)(de)(de)(de)夢想！這是(shi)我(wo)們(men)(men)家長和(he)貴校(xiao)老師們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)一個(ge)挑戰！一個(ge)共(gong)同心愿！

　　學(xue)生家長：xxx

　　20xx年(nian)9月1日

學生寫給老師的感謝信11

敬愛的老師：

　　您好!

　　此(ci)時(shi)(shi)，您(nin)(nin)也(ye)(ye)許還(huan)(huan)(huan)在(zai)燈下認真地(di)批改(gai)作(zuo)業，您(nin)(nin)也(ye)(ye)許還(huan)(huan)(huan)在(zai)全(quan)神(shen)貫注地(di)制作(zuo)著明(ming)天的課件，您(nin)(nin)也(ye)(ye)許還(huan)(huan)(huan)在(zai)專心地(di)準備著教案，　　昏暗的黑夜里，當(dang)繁星伴著我(wo)進入夢鄉時(shi)(shi)，您(nin)(nin)也(ye)(ye)許還(huan)(huan)(huan)在(zai)明(ming)燈下辛勤地(di)工作(zuo)著。老(lao)師，此(ci)時(shi)(shi)此(ci)刻我(wo)想(xiang)由衷(zhong)地(di)對您(nin)(nin)說：“您(nin)(nin)辛苦(ku)了。”

　　父(fu)母(mu)(mu)給(gei)予我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)肉體，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)能真實地活(huo)在這(zhe)個(ge)世界(jie)上(shang)，而老師您給(gei)予我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)卻(que)是(shi)靈魂，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)精神世界(jie)不斷地豐富起來!我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)如同敬(jing)愛我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)父(fu)母(mu)(mu)親一樣敬(jing)愛您。是(shi)父(fu)母(mu)(mu)給(gei)了(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)生(sheng)命之根，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)看到了(le)這(zhe)個(ge)五彩(cai)繽紛(fen)的(de)(de)(de)世界(jie)，而您卻(que)教會了(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)如何(he)(he)(he)(he)去(qu)認識這(zhe)個(ge)世界(jie)，是(shi)您用(yong)知識的(de)(de)(de)鑰匙打開了(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)那一扇天真稚嫩的(de)(de)(de)心門，教會我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)如何(he)(he)(he)(he)去(qu)感恩，如何(he)(he)(he)(he)去(qu)欣賞，如何(he)(he)(he)(he)去(qu)應對，如何(he)(he)(he)(he)去(qu)體會平凡而真實的(de)(de)(de)生(sheng)活(huo)。

　　當我犯錯誤時，在您(nin)嚴厲的訓斥的背后，我看到的是苦口婆心。

　　當我(wo)遇(yu)到(dao)挫(cuo)折時(shi)，在您清晰嚴肅的教導(dao)背后(hou)，我(wo)看到(dao)的是(shi)用心良(liang)苦。

　　當我(wo)碰(peng)到(dao)疑難時，在您(nin)不厭其煩的(de)解析背后，我(wo)看到(dao)的(de)是孜孜不倦。

　　如(ru)果(guo)說(shuo)我(wo)(wo)(wo)是(shi)度過嚴(yan)冬的(de)小草，那(nei)(nei)(nei)么您(nin)便是(shi)那(nei)(nei)(nei)溫暖的(de)春(chun)風(feng)，提(ti)醒(xing)我(wo)(wo)(wo)在春(chun)日里蘇醒(xing);如(ru)果(guo)說(shuo)我(wo)(wo)(wo)是(shi)奔騰的(de)河流，那(nei)(nei)(nei)么您(nin)便是(shi)堅固(gu)的(de)堤壩(ba)，教我(wo)(wo)(wo)要(yao)有張有弛;如(ru)果(guo)說(shuo)我(wo)(wo)(wo)是(shi)那(nei)(nei)(nei)將(jiang)要(yao)沖(chong)出地平線的(de)朝陽，那(nei)(nei)(nei)么您(nin)就是(shi)一雙(shuang)磅(bang)礴(bo)的(de)手，托起我(wo)(wo)(wo)徐(xu)(xu)徐(xu)(xu)上升!　　敬愛的(de)老師，是(shi)您(nin)打開我(wo)(wo)(wo)蒙蔽的(de)雙(shuang)眼，教我(wo)(wo)(wo)去洞察這個世界。

　　是您讓我看到了自我不為人(ren)知(zhi)的(de)(de)一面(mian)，讓我去(qu)發揮我的(de)(de)專(zhuan)長。

　　是您給我滋潤(run)了人生(sheng)的哲理，讓我在一次次錯誤的磨練(lian)中學(xue)會分(fen)析事物(wu)的本領。

　　您給(gei)予我(wo)精當的(de)(de)知(zhi)(zhi)識(shi)點，卻讓(rang)我(wo)暢游在無(wu)限的(de)(de)知(zhi)(zhi)識(shi)的(de)(de)海洋中，讓(rang)我(wo)更好地去實(shi)現(xian)人(ren)生的(de)(de)價值(zhi)!　　敬(jing)愛的(de)(de)老(lao)師，您所給(gei)予我(wo)的(de)(de)，不僅僅僅是書本的(de)(de)知(zhi)(zhi)識(shi)，也(ye)給(gei)了我(wo)做(zuo)人(ren)的(de)(de)道(dao)理，為人(ren)處事的(de)(de)原則，知(zhi)(zhi)難而上(shang)的(de)(de)勇氣和實(shi)現(xian)自(zi)我(wo)人(ren)生價值(zhi)的(de)(de)真(zhen)諦!

　　我真心地(di)想對您說：“老師，您辛苦(ku)了!”

　　此致

敬禮

　　您的學生：

　　20xx年9月10日

學生寫給老師的感謝信12

敬愛的郭老師：

　　您好！

　　感(gan)謝您這一年來(lai)對我的(de)幫(bang)助，讓我的(de)數(shu)學(xue)成(cheng)績(ji)在班上保持(chi)著原來(lai)的(de)名次，沒(mei)有(you)大的(de)退步。如果沒(mei)有(you)您課堂上認真地(di)講(jiang)解和課后耐心地(di)輔導，我想(xiang)我的(de)數(shu)學(xue)成(cheng)績(ji)肯定沒(mei)有(you)現在這樣。

　　記得有一(yi)次(ci)，我(wo)(wo)(wo)家里有點(dian)事沒去上(shang)(shang)學，而這(zhe)幾天同學們正好上(shang)(shang)得是新內容，比較難，我(wo)(wo)(wo)不(bu)會。等(deng)我(wo)(wo)(wo)去上(shang)(shang)課的時候，您(nin)主動叫我(wo)(wo)(wo)去你辦公室補這(zhe)幾天落下的新課，把(ba)我(wo)(wo)(wo)沒上(shang)(shang)的內容仔(zi)細(xi)地一(yi)遍(bian)(bian)遍(bian)(bian)講給我(wo)(wo)(wo)聽(ting)，還不(bu)時地問(wen)我(wo)(wo)(wo)哪(na)里不(bu)懂，好再講給我(wo)(wo)(wo)聽(ting)。我(wo)(wo)(wo)心里真的非常地感謝您(nin)！等(deng)這(zhe)部分內容考完試以(yi)后，你發現我(wo)(wo)(wo)還是有個別地方不(bu)懂后，又再次(ci)幫(bang)我(wo)(wo)(wo)補習，直到我(wo)(wo)(wo)聽(ting)懂為止(zhi)。您(nin)真是一(yi)名(ming)負責的好老(lao)師(shi)！

　　還(huan)記得有(you)一(yi)次(ci)，我(wo)在做(zuo)您(nin)(nin)發的家(jia)庭作(zuo)業，有(you)一(yi)題思維大沖浪我(wo)一(yi)不會做(zuo)，第二天我(wo)到(dao)學校去問您(nin)(nin)，您(nin)(nin)便講(jiang)給(gei)我(wo)聽，還(huan)問我(wo)聽懂了(le)(le)沒有(you)，我(wo)說聽懂了(le)(le)，您(nin)(nin)還(huan)不放心，在草稿紙(zhi)上(shang)出了(le)(le)一(yi)道(dao)一(yi)樣(yang)題型的題目(mu)讓(rang)我(wo)做(zuo)，當我(wo)一(yi)個地(di)方做(zuo)錯(cuo)了(le)(le)之(zhi)后，您(nin)(nin)又(you)耐心地(di)在草稿紙(zhi)上(shang)反復地(di)講(jiang)解給(gei)我(wo)聽，直(zhi)到(dao)我(wo)聽懂為(wei)止。

　　你(ni)不(bu)僅(jin)是對我(wo)這樣地幫助(zhu)，對我(wo)們班(ban)上(shang)的(de)(de)所有同學(xue)都是一(yi)(yi)樣的(de)(de)，只要同學(xue)們哪(na)題不(bu)懂(dong)不(bu)會，你(ni)都會耐心地反復講解。上(shang)課時你(ni)是嚴師，下課后你(ni)是我(wo)們的(de)(de)朋友，跟我(wo)們一(yi)(yi)起玩，一(yi)(yi)起鬧。我(wo)和我(wo)的(de)(de)同學(xue)們從(cong)心里喜歡您，尊敬(jing)您！

　　最后祝(zhu)您在新(xin)的一年里身體健康，工作順(shun)利，永遠年輕漂亮！

學生寫給老師的感謝信13

尊敬的XX三(san)園(yuan)園(yuan)長及老(lao)師(shi)：

　　你們好！我(wo)是小班(ban)XXX的(de)家長。值此教師(shi)節來臨之(zhi)際，我(wo)謹代(dai)表XXX的(de)親友向你們致以最(zui)誠(cheng)摯的(de)祝愿，祝你們節日(ri)快(kuai)樂！

　　我的(de)(de)孩(hai)子(zi)兩周(zhou)歲入園，現在已經三歲半了，在這一年半的(de)(de)時間里，榮幸地接受(shou)過(guo)六位老師的(de)(de)，她(ta)們(men)是(shi)鞠(ju)麗麗、張淑(shu)(shu)坤(kun)、黃英、文淑(shu)(shu)艷(yan)、陸紅麗、馬(ma)秀華。在她(ta)們(men)辛勤的(de)(de)培養與備至的(de)(de)關懷中，孩(hai)子(zi)一天(tian)天(tian)長(chang)大(da)，我真(zhen)切地感受(shou)著(zhu)他一點一滴的(de)(de)變化，真(zhen)是(shi)高(gao)興(xing)在心里，感激在心中。

　　孩(hai)子(zi)(zi)的身體(ti)素質不(bu)好，入園(yuan)一(yi)年中經常得病，有時(shi)甚至是上(shang)一(yi)周(zhou)休三周(zhou)。但(dan)老師(shi)們(men)從來都(dou)是倍加關注和體(ti)貼的：經常跟家長溝(gou)通，想著給孩(hai)子(zi)(zi)喂藥，鼓勵孩(hai)子(zi)(zi)多參加體(ti)育鍛(duan)煉……因為經常請(qing)假，跟不(bu)上(shang)的進度，老師(shi)就(jiu)耐(nai)心地輔導，讓他(ta)(ta)(ta)跟上(shang)其他(ta)(ta)(ta)小(xiao)朋友的步伐，不(bu)讓孩(hai)子(zi)(zi)有一(yi)點落(luo)隊的自卑感(gan)。現在(zai)，孩(hai)子(zi)(zi)的身體(ti)素質大大提(ti)高，出勤也好了，學(xue)習(xi)勁頭越發(fa)足了。每當(dang)我(wo)問(wen)起他(ta)(ta)(ta)幼兒(er)園(yuan)好不(bu)好、老師(shi)好不(bu)好的時(shi)候，他(ta)(ta)(ta)都(dou)說好。雖然答案很簡單(dan)，但(dan)他(ta)(ta)(ta)對幼兒(er)園(yuan)、對老師(shi)的親近感(gan)讓我(wo)欣慰(wei)，因為這是他(ta)(ta)(ta)全(quan)面地接受幼兒(er)教育的.前提(ti)條(tiao)件。

　　其實(shi)，對于孩子(zi)(zi)能(neng)學(xue)到(dao)多(duo)少知(zhi)識，我(wo)(wo)不(bu)是十分(fen)關注，我(wo)(wo)更(geng)(geng)關注的(de)(de)是孩子(zi)(zi)的(de)(de)身體素質、道德品(pin)質、行為(wei)習(xi)慣、學(xue)習(xi)興趣(qu)。而(er)園中(zhong)合理(li)的(de)(de)膳食(shi)結構、先進(jin)的(de)(de)教育理(li)念、科學(xue)的(de)(de)管理(li)模式、敬(jing)業的(de)(de)教師(shi)隊伍，恰好(hao)營造(zao)了一(yi)個良(liang)好(hao)的(de)(de)空間，讓孩子(zi)(zi)健(jian)康快(kuai)樂地(di)成長著(zhu)，進(jin)步著(zhu)。現(xian)在，XXX已經(jing)具(ju)備(bei)了一(yi)定(ding)的(de)(de)學(xue)習(xi)能(neng)力，并且對英語(yu)和繪畫產生了濃厚(hou)的(de)(de)興趣(qu)；生活中(zhong)能(neng)夠自己吃飯，收拾玩具(ju)，自己刷牙洗(xi)臉洗(xi)襪子(zi)(zi)；活動中(zhong)懂得謙讓、合作、幫(bang)助(zhu)、寬容。同時，他還擁有更(geng)(geng)為(wei)可貴(gui)的(de)(de)想(xiang)象力與創造(zao)力，好(hao)奇心與進(jin)取(qu)心……

　　學(xue)前(qian)教育是孩(hai)子一生中接受的(de)最為重要的(de)教育，作為家長(chang)，我們從心底(di)感謝XX三(san)園(yuan)(yuan)的(de)園(yuan)(yuan)長(chang)和老師對XXX成長(chang)所(suo)付出的(de)辛勞與(yu)汗水。一直想要表達謝意，今(jin)天(tian)終于(yu)實現(xian)了這個愿望，就借這封信獻上我們衷(zhong)心的(de)謝意與(yu)無上的(de)敬意吧！最后(hou)，祝XX三(san)園(yuan)(yuan)所(suo)有老師工作順利！祝小朋友們健康快樂！

　　此致

敬禮

　　XXX家長

　　9月10日

學生寫給老師的感謝信14

尊敬的校領導，老師們(men)，你(ni)們(men)好(hao)!

　　時(shi)間(jian)過(guo)得(de)真(zhen)快，轉瞬間(jian)一年級第一學(xue)期就過(guo)去了，入(ru)學(xue)前的各(ge)種擔憂(you)、忐忑這時(shi)也(ye)似乎(hu)慢慢消散(san)，往(wang)事一幕(mu)幕(mu)映入(ru)眼(yan)簾(lian)。

　　記得在報(bao)名時(shi)，我顧(gu)慮重重地向教導處張主(zhu)任如實地說(shuo)明孩子情況時(shi)，非常(chang)意(yi)外地，張主(zhu)任不僅接納了我的(de)孩子，而(er)且建議我入校陪(pei)讀(du)，這樣便讓羽柔(rou)對新(xin)環(huan)境(jing)的(de)適應(ying)因為有了媽(ma)媽(ma)的(de)陪(pei)伴而(er)更加順利。

　　接下來，羽柔的一(yi)點點進步，一(yi)點點融合，更(geng)是(shi)滲(shen)透了校領(ling)導和老師們(men)多(duo)少(shao)心血，多(duo)少(shao)愛!

　　還記得入(ru)學(xue)第一周羽(yu)柔每(mei)一天都(dou)(dou)交錯作(zuo)(zuo)業本，羅老師和向老師每(mei)次都(dou)(dou)耐心(xin)地幫她(ta)在(zai)書包里找到(dao)家庭作(zuo)(zuo)業，認真細致地批改(gai)，還在(zai)歪歪扭扭的(de)(de)字旁畫上(shang)一顆小(xiao)(xiao)星星，告訴她(ta)“按照小(xiao)(xiao)星星的(de)(de)字會非常棒”。于是孩(hai)子(zi)(zi)每(mei)天都(dou)(dou)拿著(zhu)畫著(zhu)小(xiao)(xiao)星星的(de)(de)作(zuo)(zuo)業本開心(xin)地繼續每(mei)天的(de)(de)作(zuo)(zuo)業，作(zuo)(zuo)業習(xi)(xi)(xi)慣慢慢培(pei)養(yang)起來。羅老師經常會在(zai)評語中(zhong)鼓勵(li)孩(hai)子(zi)(zi)，告訴我(wo)羽(yu)柔今天舉手回答了兩次問(wen)題;今天上(shang)課(ke)時(shi)有(you)些分(fen)心(xin)，可(ke)能是學(xue)習(xi)(xi)(xi)內容有(you)些難……平時(shi)課(ke)余也經常和我(wo)了解羽(yu)柔的(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)(xi)情況(kuang)并(bing)建議我(wo)不(bu)要在(zai)意孩(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)成績而多關注孩(hai)子(zi)(zi)學(xue)習(xi)(xi)(xi)興趣和態(tai)度。12月初時(shi)，羅老師與向老師還專(zhuan)程來到(dao)家中(zhong)進行家訪，了解羽(yu)柔在(zai)家的(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)(xi)生活情況(kuang)，悉心(xin)傳授如何運用有(you)效(xiao)的(de)(de)教育方法，并(bing)探討特殊問(wen)題的(de)(de)解決方案，給予(yu)了我(wo)們極大(da)的(de)(de)支持。

　　同時，我們也(ye)很感謝(xie)美術楊老師(shi)(shi)，音樂鄧老師(shi)(shi)，體育張老師(shi)(shi)，道德法制羅老師(shi)(shi)以及(ji)一(yi)年組所有老師(shi)(shi)的寬容厚愛和無私愛心(xin)。

　　盡(jin)管孩子在各方(fang)面的(de)(de)表現(xian)與其(qi)他(ta)同(tong)齡孩子比較尚有(you)許多不(bu)如人意(yi)之(zhi)處，但她(ta)的(de)(de)進步是有(you)目(mu)共睹(du)的(de)(de)：從(cong)剛入(ru)校時(shi)不(bu)敢(gan)和老師問好，到現(xian)在每天放學前(qian)都要抱(bao)著羅老師不(bu)肯松手;從(cong)開(kai)學時(shi)由我為她(ta)整理(li)書(shu)包，到現(xian)在自己(ji)看課表主動收拾(shi)書(shu)包;從(cong)起初(chu)的(de)(de)膽怯(qie)害羞到能夠舉(ju)手回答問題……

　　短(duan)短(duan)一個學期(qi)過去了(le)，羽(yu)柔(rou)(rou)會叫出班(ban)(ban)上每(mei)一個同(tong)學的(de)名字，并(bing)交到了(le)幾個要好(hao)的(de)朋友。羅老師(shi)還(huan)鼓(gu)勵班(ban)(ban)上幾名能干的(de)女孩幫助和照顧羽(yu)柔(rou)(rou)，并(bing)號召全班(ban)(ban)同(tong)學尊重和包容(rong)羽(yu)柔(rou)(rou)。孩子(zi)每(mei)天都非常(chang)開心(xin)(xin)地(di)(di)去上學，回家后會如數家珍(zhen)地(di)(di)向我(wo)們(men)敘(xu)說在學校經(jing)歷的(de)事情。這(zhe)讓(rang)我(wo)們(men)真(zhen)心(xin)(xin)感受到羽(yu)柔(rou)(rou)已經(jing)慢慢成為(wei)一2班(ban)(ban)的(de)一份子(zi)，她為(wei)自己能成為(wei)小學生而(er)驕傲。

　　有教無類雨(yu)潤(run)春華，多(duo)彩苗(miao)木共生成林。孩子的(de)成長之路因為(wei)在楓樹山鴻銘小學(xue)遇(yu)到這樣(yang)一群充滿愛心、可敬可親的(de)老(lao)師而灑滿陽(yang)光。我們(men)祈禱在她(ta)的(de)人(ren)生道(dao)路上，能幸(xing)運地遇(yu)上同(tong)樣(yang)可親可敬的(de)人(ren)們(men)。

　　讓我們再一次向所有幫助、關心過我們的校領導(dao)與(yu)老師(shi)們道一聲：謝謝!同時衷心祝福我們的學校越辦越好(hao)，祝全體老師(shi)身體健康，萬事如(ru)意!

此致

敬禮!

xxx

日(ri)期：20xx年xx月(yue)xx日(ri)

學生寫給老師的感謝信15

親愛的吳老師：

　　您好！

　　這(zhe)是第一(yi)次(ci)給您寫信(xin)(xin)，很喜歡這(zhe)種表達情緒的(de)(de)(de)方式，即使不是用最(zui)傳統(tong)的(de)(de)(de)紙和(he)筆。相信(xin)(xin)不少大二的(de)(de)(de)同學都在感(gan)慨時間過(guo)得很快，轉(zhuan)眼間，我們大學的(de)(de)(de)軌(gui)跡已經過(guo)去了一(yi)半(ban)。難免會在大學的(de)(de)(de)好處方面有(you)更多的(de)(de)(de)想(xiang)法(fa)。用這(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)一(yi)封信(xin)(xin)總結這(zhe)一(yi)年多的(de)(de)(de)生(sheng)活也許還不夠充分，但是很高興(xing)您能成(cheng)為我的(de)(de)(de)傾(qing)聽者，謝謝！

　　此刻依然能夠(gou)清晰地記(ji)起剛進(jin)入大(da)校(xiao)園園的(de)(de)情景。突然在荒涼的(de)(de)郊區出現這樣一座“龐然大(da)物(wu)”，情緒是復雜的(de)(de)，思(si)緒是茫然的(de)(de)……尤其在媽(ma)媽(ma)離開我(wo)后，孤獨無助的(de)(de)感覺更是油(you)然而生，是老師和同(tong)學們又(you)讓我(wo)找到(dao)了自我(wo)。原先我(wo)的(de)(de)身邊有這么多的(de)(de)伙伴。記(ji)得您(nin)第一次走進(jin)我(wo)的(de)(de)寢室時對(dui)我(wo)說是我(wo)的(de)(de)老鄉，一方面(mian)(mian)驚訝于您(nin)的(de)(de)記(ji)憶力，一方面(mian)(mian)覺得您(nin)很(hen)親切，畢(bi)竟“老鄉見老鄉，兩眼淚汪(wang)(wang)汪(wang)(wang)”。呵呵。如今想起那(nei)個時候，既可笑又(you)能體會到(dao)自己的(de)(de)成長。

　　如果讓我(wo)用一(yi)個詞總結這一(yi)年(nian)多的(de)大學(xue)生活，我(wo)會(hui)毫不猶豫地用“感謝(xie)”，因為要感謝(xie)的(de)人太多了。

　　第(di)一，感謝(xie)結緣學(xue)生(sheng)會(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)機(ji)會(hui)。人生(sheng)總是(shi)有很(hen)多的(de)(de)(de)(de)(de)轉折點(dian)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)始終認為這(zhe)個(ge)機(ji)會(hui)是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)人生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)一個(ge)轉折點(dian)。剛入學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)初生(sheng)牛(niu)犢不怕虎，立志去學(xue)生(sheng)會(hui)展(zhan)示下自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)潛力，也(ye)是(shi)實現以前對于(yu)大(da)學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)憧(chong)憬。感謝(xie)當時(shi)大(da)二(er)大(da)三的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)長學(xue)姐們給了(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)這(zhe)個(ge)寶貴的(de)(de)(de)(de)(de)機(ji)會(hui)，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)深入宣(xuan)傳部和記者(zhe)團的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)。雖然很(hen)忙碌(liu)，幾乎(hu)一到周末我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)腳就無法(fa)踏出校門，總是(shi)被(bei)召喚(huan)做(zuo)這(zhe)做(zuo)那(nei)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)從來(lai)沒(mei)(mei)有抱怨過(guo)，反而有種自(zi)豪感，因為自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)得到了(le)(le)(le)很(hen)多肯定(ding)。同(tong)時(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)結識了(le)(le)(le)很(hen)多優(you)秀的(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)學(xue)并和他們建立了(le)(le)(le)深厚的(de)(de)(de)(de)(de)友誼。素素姐的(de)(de)(de)(de)(de)領(ling)袖(xiu)風范讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)十分敬佩，進軍學(xue)長人際(ji)交往(wang)方面的(de)(de)(de)(de)(de)見解讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)深受啟發，吳(wu)潔更是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)新(xin)聞工(gong)(gong)(gong)作(zuo)方面的(de)(de)(de)(de)(de)領(ling)路人，還有很(hen)多值得感謝(xie)的(de)(de)(de)(de)(de)人，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)無法(fa)一一記述。總之沒(mei)(mei)有他們就沒(mei)(mei)有這(zhe)天的(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)。

　　第二，感(gan)謝(xie)新聞宣傳(chuan)工作。進(jin)(jin)入(ru)大(da)(da)(da)學(xue)以前從來沒有這樣系統(tong)地(di)學(xue)習過新聞。在(zai)工作中我(wo)(wo)邊實(shi)踐邊學(xue)習，不自(zi)信(xin)(xin)(xin)的(de)(de)(de)我(wo)(wo)在(zai)大(da)(da)(da)家的(de)(de)(de)肯定下文筆越來越成熟。很(hen)感(gan)謝(xie)戴旭學(xue)長(chang)，在(zai)向他討(tao)教的(de)(de)(de)同時，他給了(le)我(wo)(wo)進(jin)(jin)入(ru)校(xiao)報(bao)修改部的(de)(de)(de)機會(hui)(hui)(hui)(hui)。在(zai)那(nei)里我(wo)(wo)開始逐漸懂得新聞的(de)(de)(de)好處。很(hen)感(gan)謝(xie)吳潔(jie)，她(ta)一(yi)(yi)(yi)遍遍不厭其煩的(de)(de)(de)幫(bang)我(wo)(wo)改稿子(zi)(zi)，有時我(wo)(wo)都羞于(yu)望見滿是(shi)紅筆印記的(de)(de)(de)紙張，她(ta)卻始終能找到表(biao)揚我(wo)(wo)的(de)(de)(de)理由。印象最深刻的(de)(de)(de)莫(mo)過于(yu)采訪胡(hu)校(xiao)長(chang)的(de)(de)(de)那(nei)次了(le)，體驗了(le)作為記者的(de)(de)(de)快樂。這樣的(de)(de)(de)經(jing)驗是(shi)不可多(duo)得的(de)(de)(de)，激發了(le)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)潛能。在(zai)暑期社會(hui)(hui)(hui)(hui)實(shi)踐中，我(wo)(wo)的(de)(de)(de)特長(chang)得到了(le)淋漓(li)盡致的(de)(de)(de)發揮(hui)。一(yi)(yi)(yi)行(xing)13人來到了(le)陌生的(de)(de)(de)四(si)川(chuan)，我(wo)(wo)們心中沒有絲毫的(de)(de)(de)膽怯，因(yin)為我(wo)(wo)們肩負(fu)著(zhu)使命而來。在(zai)大(da)(da)(da)學(xue)時代能夠這么勇敢地(di)闖過一(yi)(yi)(yi)次，也(ye)十分知足了(le)。在(zai)四(si)川(chuan)綿陽，在(zai)留守(shou)兒(er)童的(de)(de)(de)課堂里。我(wo)(wo)畫的(de)(de)(de)海報(bao)受到了(le)孩子(zi)(zi)們的(de)(de)(de)喜(xi)愛，許多(duo)孩子(zi)(zi)纏著(zhu)我(wo)(wo)幫(bang)他們畫，看著(zhu)那(nei)一(yi)(yi)(yi)雙雙純凈的(de)(de)(de)雙眸，我(wo)(wo)感(gan)慨萬千，那(nei)短暫的(de)(de)(de)12天經(jing)歷(li)了(le)20年沒有體會(hui)(hui)(hui)(hui)到的(de)(de)(de)感(gan)動(dong)。當我(wo)(wo)在(zai)實(shi)踐結(jie)束(shu)后進(jin)(jin)入(ru)人民(min)日報(bao)社時，我(wo)(wo)充滿了(le)自(zi)信(xin)(xin)(xin)。自(zi)信(xin)(xin)(xin)我(wo)(wo)們的(de)(de)(de)行(xing)動(dong)會(hui)(hui)(hui)(hui)感(gan)動(dong)社會(hui)(hui)(hui)(hui)，自(zi)信(xin)(xin)(xin)這些留守(shou)兒(er)童的(de)(de)(de)境遇會(hui)(hui)(hui)(hui)感(gan)動(dong)社會(hui)(hui)(hui)(hui)，更自(zi)信(xin)(xin)(xin)我(wo)(wo)們的(de)(de)(de)社會(hui)(hui)(hui)(hui)充滿溫(wen)情。

　　今年兩(liang)會(hui)時，全(quan)社會(hui)又開(kai)始重提農民(min)工子女的教育問題。我很受鼓舞，因為(wei)我們也為(wei)這些(xie)孩(hai)子做出了最大的努力，也許(xu)微(wei)不足道，但是(shi)問心(xin)無(wu)愧已足矣！

　　第三，感謝我(wo)身(shen)邊的(de)(de)同學。能進入(ru)同一(yi)(yi)(yi)所大(da)學、同一(yi)(yi)(yi)個學院、同一(yi)(yi)(yi)個班級甚至同一(yi)(yi)(yi)間寢(qin)室，許(xu)多(duo)人說這是(shi)緣分，我(wo)也相信。畢竟“前世的(de)(de)幾百次(ci)回眸才換來今(jin)世的(de)(de)擦肩而過”，我(wo)們(men)都要珍(zhen)惜這奇妙的(de)(de)際(ji)遇。此刻不(bu)敢(gan)(gan)想(xiang)象大(da)四(si)的(de)(de)我(wo)們(men)要怎(zen)樣告別，更不(bu)敢(gan)(gan)想(xiang)象未(wei)來的(de)(de)我(wo)們(men)會有怎(zen)樣的(de)(de)未(wei)來。10年后但愿(yuan)我(wo)們(men)依(yi)然如(ru)故，再次(ci)踏進校園時能夠(gou)對(dui)過去(qu)的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)切(qie)一(yi)(yi)(yi)笑而過。

　　感謝了(le)許多感謝，我(wo)似乎(hu)就應(ying)暢想下完(wan)美的(de)(de)(de)將來(lai)(lai)。這(zhe)學期(qi)開始總是(shi)對將來(lai)(lai)想的(de)(de)(de)更(geng)多。接踵而至的(de)(de)(de)等級考(kao)(kao)試仿佛使我(wo)們離考(kao)(kao)研越來(lai)(lai)越近了(le)。選(xuan)專業、選(xuan)校園許多難題橫在我(wo)的(de)(de)(de)面前(qian)，唯一能夠確定(ding)的(de)(de)(de)就是(shi)務必做好當下的(de)(de)(de)自己(ji)，才能擁有更(geng)完(wan)美的(de)(de)(de)未來(lai)(lai)。今(jin)年是(shi)我(wo)來(lai)(lai)到世上的(de)(de)(de)第20個(ge)年頭，我(wo)就應(ying)為自己(ji)送上一份(fen)成(cheng)人的(de)(de)(de)禮物，即確定(ding)好人生(sheng)的(de)(de)(de)目(mu)標。雖然至今(jin)仍在踟躕，但相信我(wo)會(hui)達成(cheng)這(zhe)一心愿。

　　最后(hou)要(yao)(yao)感謝家人，你們是我(wo)(wo)(wo)最堅(jian)強的(de)后(hou)盾，雖然遠在(zai)異地，家始終是我(wo)(wo)(wo)避風(feng)的(de)港灣(wan)。要(yao)(yao)感謝自己，即(ji)使應對再大的(de)風(feng)浪(lang)，我(wo)(wo)(wo)始終沒有氣餒，始終往前看(kan)。要(yao)(yao)感謝吳老師，因為您百(bai)忙中抽(chou)空“聆聽”我(wo)(wo)(wo)的(de)心聲。

此致

敬禮！

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20xx年(nian)XX月(yue)XX日

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