學生給家長的感謝信
在越(yue)來越(yue)重視感(gan)恩意識提升的(de)(de)今(jin)天，我們(men)都(dou)可能會用到(dao)感(gan)謝(xie)信(xin)(xin)(xin)，我們(men)在寫感(gan)謝(xie)信(xin)(xin)(xin)的(de)(de)時候要注意態度(du)要真摯。相信(xin)(xin)(xin)許多人(ren)會覺得感(gan)謝(xie)信(xin)(xin)(xin)很難寫吧，下(xia)面是小編精(jing)心(xin)整理的(de)(de)學生給(gei)家長的(de)(de)感(gan)謝(xie)信(xin)(xin)(xin)，歡迎大(da)家分(fen)享(xiang)。
學生給家長的感謝信1
幼兒園：
我是(shi)中(zhong)一(yi)班(ban)小(xiao)朋友安xx的家長。首(shou)先讓我向中(zhong)一(yi)班(ban)的李xx老師(shi)、程xx老師(shi)以及(ji)幼兒園所有(you)的老師(shi)表示由(you)衷的感謝。
回想起(qi)孩子兩年的幼兒園生活，思(si)緒(xu)萬千(qian)。從(cong)(cong)小班(ban)到(dao)中班(ban)，孩子從(cong)(cong)牙牙學(xue)語到(dao)識(shi)字唱歌，從(cong)(cong)衣來(lai)伸手到(dao)自我(wo)獨立，從(cong)(cong)哭(ku)哭(ku)啼(ti)啼(ti)到(dao)勇(yong)敢自信，這里邊包(bao)含這多(duo)少(shao)老師的汗水(shui)和(he)愛心!每(mei)當(dang)看到(dao)孩子分清6和(he)9了(le)(le)、分辨(bian)出(chu)七(qi)種(zhong)顏色(se)了(le)(le)、能背誦好幾首古(gu)詩(shi)了(le)(le)、與人交往變得(de)禮貌大方了(le)(le)。作為家長(chang)的我(wo)們(men)(men)由衷地感謝你們(men)(men)--辛勤的老師們(men)(men)!
兩年來，孩(hai)子和(he)辛勤(qin)(qin)培養她的(de)(de)老(lao)師(shi)們朝夕相處，產生了(le)(le)(le)甚(shen)至連家長都替代(dai)不(bu)了(le)(le)(le)的(de)(de)感(gan)(gan)情。放假了(le)(le)(le)，孩(hai)子會說："我(wo)想我(wo)們老(lao)師(shi)了(le)(le)(le)!"知道爸爸媽媽要代(dai)替她給老(lao)師(shi)寫感(gan)(gan)謝(xie)信，孩(hai)子再三囑咐一定(ding)要寫上："我(wo)愛(ai)我(wo)們的(de)(de)老(lao)師(shi)!"孩(hai)子還小(xiao)，她不(bu)會施加任何(he)華(hua)麗的(de)(de).語言，但(dan)是這(zhe)極(ji)為簡(jian)單的(de)(de)話語，卻(que)代(dai)表了(le)(le)(le)孩(hai)子的(de)(de)心聲(sheng)，孩(hai)子愛(ai)你們--辛勤(qin)(qin)的(de)(de)老(lao)師(shi)們!
讓我(wo)們再次感謝幼(you)(you)兒園(yuan)全體(ti)老(lao)師無私的(de)奉獻和付出，也(ye)希望幼(you)(you)兒園(yuan)堅(jian)持建園(yuan)時的(de)教育理念(nian)和宗(zong)旨(zhi)，把幼(you)(you)兒園(yuan)越辦越紅火，成為孩子們的(de)真正(zheng)樂園(yuan)!
此致
敬禮
感謝人：
時間：
學生給家長的感謝信2
尊敬的幼兒園(yuan)園(yuan)長(chang)及(ji)老師：
你們好！
我是學前一班xxx的(de)(de)家長。值此新(xin)年來臨之(zhi)際(ji)，我謹(jin)代表(biao)xxx的(de)(de)親(qin)友向你(ni)們致以最誠摯的(de)(de)祝愿，祝你(ni)們節日快樂，心(xin)想事(shi)成，萬事(shi)如意！并對學前一班的(de)(de)王文霞和白(bai)鷺(lu)老師(shi)的(de)(de)崇高(gao)師(shi)德和可敬(jing)的(de)(de)敬(jing)業(ye)精神提出表(biao)揚。
我(wo)的孩子是(shi)四周(zhou)歲入園，現在(zai)(zai)(zai)已經五歲半了(le)，在(zai)(zai)(zai)這一(yi)年(nian)半的時間里，榮幸地(di)接受過幾位老(lao)師(shi)(shi)的教育，她們就是(shi)白如、白鷺，王(wang)文(wen)霞老(lao)師(shi)(shi)。在(zai)(zai)(zai)她們辛勤的培(pei)養與備至的關(guan)懷中(zhong)，孩子一(yi)天天長大(da)，我(wo)真切(qie)地(di)感受著她一(yi)點一(yi)滴的變化，真是(shi)高興在(zai)(zai)(zai)心里，感激在(zai)(zai)(zai)心中(zhong)。
孩(hai)(hai)子的(de)(de)(de)身體素質不(bu)好(hao)，在(zai)來貴園(yuan)(yuan)這前(qian)，幾乎是(shi)上(shang)一(yi)(yi)周休三周。但(dan)自從轉入貴園(yuan)(yuan)經家長與老師(shi)溝通后，幾位老師(shi)對(dui)孩(hai)(hai)子是(shi)倍加呵護，特(te)別是(shi)在(zai)孩(hai)(hai)子吃中藥(yao)(yao)其間為了不(bu)擔誤孩(hai)(hai)子上(shang)課，老師(shi)們主(zhu)動承擔給(gei)孩(hai)(hai)子喂藥(yao)(yao)的(de)(de)(de)重任(ren)。因為是(shi)中藥(yao)(yao)在(zai)喝前(qian)還需加熱，孩(hai)(hai)子告(gao)訴我(wo)老師(shi)用自已的(de)(de)(de)飯盆給(gei)熱，并(bing)鼓勵她(ta)要堅強。還說我(wo)在(zai)園(yuan)(yuan)喝藥(yao)(yao)一(yi)(yi)點也不(bu)苦，因為有老師(shi)陪(pei)著。每當(dang)我(wo)問起她(ta)幼兒(er)園(yuan)(yuan)好(hao)不(bu)好(hao)、老師(shi)好(hao)不(bu)好(hao)的(de)(de)(de)`時候(hou)，她(ta)都(dou)說好(hao)。雖然(ran)答案很簡單，但(dan)她(ta)對(dui)幼兒(er)園(yuan)(yuan)、對(dui)老師(shi)的(de)(de)(de)親近感讓(rang)我(wo)欣慰，因為這是(shi)她(ta)全面地接受幼兒(er)教育的(de)(de)(de)前(qian)提條(tiao)件。
其實，對于孩(hai)(hai)子能學(xue)(xue)到多少知識，我不是十(shi)分關注，我更(geng)(geng)關注的(de)(de)(de)(de)是孩(hai)(hai)子的(de)(de)(de)(de)身(shen)體素質、道德品質、行為習慣、學(xue)(xue)習興趣。而園中合理(li)(li)的(de)(de)(de)(de)膳食結構、先進(jin)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育理(li)(li)念、科學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)管理(li)(li)模式(shi)、敬(jing)業的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)師隊伍，恰好(hao)營造了(le)一個良好(hao)的(de)(de)(de)(de)空間，讓孩(hai)(hai)子健(jian)康快(kuai)樂地成(cheng)長著(zhu)，進(jin)步著(zhu)。特別(bie)是在(zai)xx月xx日舉(ju)辦(ban)的(de)(de)(de)(de)住園活更(geng)(geng)是讓孩(hai)(hai)子感(gan)受倍深，在(zai)老師們(men)的(de)(de)(de)(de)精心看護下不僅讓孩(hai)(hai)子們(men)學(xue)(xue)會(hui)了(le)自理(li)(li)能力，而且(qie)能讓孩(hai)(hai)子體會(hui)到做老師和父(fu)母(mu)(mu)苦的(de)(de)(de)(de)心。在(zai)此次活動結后，她開始(shi)每天早晨為父(fu)母(mu)(mu)擠好(hao)牙膏放(fang)好(hao)洗臉水讓家很感(gan)動。我希望這種活動多舉(ju)辦(ban)幾次。
xxx
20xx年(nian)xx月(yue)xx日
學生給家長的感謝信3
尊敬的校(xiao)長、老師們：
您們好!
我是(shi)貴校初三一班xx的(de)家長(chang)。今天我懷著無比(bi)激動的(de)心(xin)情連夜給您(nin)寫(xie)了(le)這封(feng)信(xin)，懇(ken)請您(nin)耐心(xin)看完，這封(feng)信(xin)的(de)目的(de)只(zhi)有(you)一個：感(gan)(gan)謝學(xue)校領(ling)導，感(gan)(gan)謝三年一班班主任董老師，感(gan)(gan)謝所有(you)科任老師!
孩子開學住(zhu)校已經一(yi)周了，這一(yi)周對于我家長來說是一(yi)種煎熬(ao)，非常想知道(dao)孩子在學校里的情況怎么樣，是否(fou)能適應(ying)緊張的學習和生活，但又怕影響老師(shi)的正常工作，所以一(yi)直(zhi)沒敢給(gei)老師(shi)打(da)電話詢問。
今(jin)天晚上終于盼到了(le)孩(hai)子(zi)(zi)放學(xue)(xue)回家。剛到家里，孩(hai)子(zi)(zi)就(jiu)讓我(wo)和他爸(ba)爸(ba)在(zai)(zai)沙發上坐(zuo)好(hao)，然后恭(gong)恭(gong)敬敬地給我(wo)們(men)深鞠一躬，說(shuo)：“爸(ba)爸(ba)媽媽，謝謝你們(men)一直以來對我(wo)的(de)關心(xin)和照顧，你們(men)辛苦了(le)!”當時(shi)我(wo)們(men)倆都驚呆了(le)，不知道說(shuo)什(shen)么好(hao)，繼而激動得(de)熱淚(lei)盈眶，一把(ba)將孩(hai)子(zi)(zi)抱在(zai)(zai)懷里，突然之(zhi)間就(jiu)發現孩(hai)子(zi)(zi)長大了(le)，懂事了(le)，知道理解(jie)父母(mu)的(de)付出和辛苦了(le)，我(wo)們(men)的(de)心(xin)情久久不能平靜。 在(zai)(zai)吃(chi)飯時(shi)與孩(hai)子(zi)(zi)溝通交流中(zhong)，我(wo)們(men)了(le)解(jie)到孩(hai)子(zi)(zi)的(de)變(bian)化如此巨大的(de)原因，是(shi)因為(wei)從今(jin)年入學(xue)(xue)開始，在(zai)(zai)學(xue)(xue)校領導(dao)(dao)的(de)正確(que)領導(dao)(dao)下，孩(hai)子(zi)(zi)們(men)認真學(xue)(xue)習和吟唱了(le)《弟(di)子(zi)(zi)規》，其中(zhong)的(de)“父母(mu)呼，應勿(wu)緩(huan)，父母(mu)命，行勿(wu)懶，父母(mu)教，須敬聽(ting)，父母(mu)責，須順承，”對孩(hai)子(zi)(zi)的(de)行為(wei)有(you)著深刻的(de)影(ying)響。
今天，班主(zhu)(zhu)任董老師召開了主(zhu)(zhu)題班會(hui)“媽(ma)媽(ma)，我想對你說。”據孩子(zi)說，班會(hui)上(shang)同(tong)學們(men)在班主(zhu)(zhu)任的(de)帶領(ling)下整齊地跪在地上(shang)，籍此(ci)感謝父母(mu)的(de)養育之(zhi)恩，想著平日里父母(mu)的(de)關心和愛護，同(tong)學們(men)都(dou)痛哭流涕。
還說，他(ta)(ta)(ta)當時在班會上(shang)不(bu)僅僅想到了父(fu)母的(de)(de)(de)(de)養育之恩，還想到了班主任董(dong)老(lao)師(shi)(shi)(shi)，還有教(jiao)英語(yu)的(de)(de)(de)(de)梁老(lao)師(shi)(shi)(shi)和(he)(he)其(qi)他(ta)(ta)(ta)科任老(lao)師(shi)(shi)(shi)，入學這(zhe)兩年(nian)多(duo)來(lai)，在各位老(lao)師(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)諄(zhun)諄(zhun)教(jiao)導下(xia)，他(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)學習穩步上(shang)升，年(nian)部排(pai)名逐(zhu)漸向前(qian)，這(zhe)都是老(lao)師(shi)(shi)(shi)們(men)嘔心(xin)(xin)瀝血所(suo)付出的(de)(de)(de)(de).結(jie)果。今年(nian)初三(san)學生(sheng)全員住校(xiao)，每(mei)天(tian)晚(wan)上(shang)老(lao)師(shi)(shi)(shi)們(men)犧牲了休息(xi)時間給(gei)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)補課(ke)，并照顧生(sheng)活起(qi)居，一周(zhou)下(xia)來(lai)很多(duo)老(lao)師(shi)(shi)(shi)都消(xiao)瘦了，特(te)別是董(dong)老(lao)師(shi)(shi)(shi)，為了班級和(he)(he)年(nian)部又操心(xin)(xin)又上(shang)火，加上(shang)每(mei)天(tian)的(de)(de)(de)(de)睡眠(mian)不(bu)足，已經病倒了還堅(jian)持給(gei)他(ta)(ta)(ta)們(men)白天(tian)上(shang)課(ke)晚(wan)上(shang)輔導，孩(hai)子(zi)(zi)(zi)點(dian)滴進步和(he)(he)些許成績都凝結(jie)著(zhu)老(lao)師(shi)(shi)(shi)們(men)辛勤的(de)(de)(de)(de)汗(han)水(shui)。 通過學習弟子(zi)(zi)(zi)規和(he)(he)這(zhe)次(ci)開展近乎完美的(de)(de)(de)(de)主題班會，我的(de)(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)懷揣著(zhu)一顆(ke)感恩的(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)，明(ming)白了百善孝為先(xian)的(de)(de)(de)(de)道理，也(ye)讓他(ta)(ta)(ta)從懵懂(dong)無知到現在的(de)(de)(de)(de)彬(bin)彬(bin)有禮。感謝袁校(xiao)長(chang)和(he)(he)董(dong)老(lao)師(shi)(shi)(shi)不(bu)僅教(jiao)給(gei)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)知識，更教(jiao)會了孩(hai)子(zi)(zi)(zi)怎樣做人。小(xiao)舞臺，大(da)作為，三(san)尺(chi)講臺方寸有限，卻(que)承載(zai)著(zhu)老(lao)師(shi)(shi)(shi)崇高(gao)的(de)(de)(de)(de)理想和(he)(he)輝煌(huang)事業!
再(zai)多的紙張也寫(xie)不完(wan)我們感(gan)激(ji)之情，再(zai)一次感(gan)謝(xie)(xie)以袁校長為首的學校領(ling)導，感(gan)謝(xie)(xie)董新(xin)老(lao)(lao)師，也感(gan)謝(xie)(xie)梁雨老(lao)(lao)師，還感(gan)謝(xie)(xie)三年(nian)一班的科(ke)任(ren)老(lao)(lao)師：謝(xie)(xie)謝(xie)(xie)你們!你們辛苦(ku)了!請(qing)接受我們全(quan)家最崇(chong)高的、最誠摯(zhi)的敬禮(li)!
最后，祝老(lao)師(shi)們身體(ti)健康，平(ping)安幸福，桃李滿天下!
此致
敬禮!
xxx
xxxx年xx月xx日(ri)
學生給家長的感謝信4
xx老師您好：
我(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)您一(yi)(yi)(yi)位忠(zhong)實(shi)的(de)(de)(de)家長(chang)，同時也是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)位內心非(fei)常(chang)(chang)迷(mi)茫的(de)(de)(de)母親。xx老(lao)師，我(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)名教(jiao)(jiao)師，是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)名深受學(xue)生(sheng)愛戴的(de)(de)(de)優秀(xiu)老(lao)師。，我(wo)(wo)(wo)曾經(jing)認為(wei)自己很了(le)不起(qi)，很成功，因為(wei)我(wo)(wo)(wo)教(jiao)(jiao)育了(le)一(yi)(yi)(yi)屆又一(yi)(yi)(yi)屆的(de)(de)(de)優秀(xiu)學(xue)生(sheng)。為(wei)此，我(wo)(wo)(wo)非(fei)常(chang)(chang)驕傲，并且(qie)想著在我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育下兒子會成為(wei)同齡人中的(de)(de)(de)佼(jiao)佼(jiao)者。然而，我(wo)(wo)(wo)錯了(le)，可能作為(wei)一(yi)(yi)(yi)名老(lao)師來(lai)說(shuo)我(wo)(wo)(wo)比較優秀(xiu);但是(shi)(shi)作為(wei)一(yi)(yi)(yi)個母親，我(wo)(wo)(wo)卻(que)遇到一(yi)(yi)(yi)生(sheng)中的(de)(de)(de)難題，為(wei)此我(wo)(wo)(wo)苦惱不已。但是(shi)(shi)也許(xu)是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)教(jiao)(jiao)學(xue)的(de)(de)(de)成功感(gan)動(dong)了(le)上蒼，一(yi)(yi)(yi)次偶(ou)然的(de)(de)(de)機會他讓(rang)我(wo)(wo)(wo)看(kan)到您的(de)(de)(de)學(xue)校，看(kan)到您對教(jiao)(jiao)育孩子的(de)(de)(de)獨到見解和科(ke)學(xue)的(de)(de)(de)方法。
xx老師(shi)，首先感謝您(nin)(nin)，感謝您(nin)(nin)為我(wo)們(men)這些(xie)在孩子面前無能為力的(de)(de)(de)(de)(de)家長們(men)提供了(le)法寶(bao);其次(ci)，抱(bao)怨您(nin)(nin)，抱(bao)怨您(nin)(nin)學(xue)校開(kai)的(de)(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)(de)太晚，如(ru)果(guo)您(nin)(nin)早(zao)日讓(rang)我(wo)們(men)看到(dao)您(nin)(nin)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)校，我(wo)們(men)這些(xie)家長將早(zao)日擺脫內心的(de)(de)(de)(de)(de)痛苦，我(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)孩子將早(zao)日回歸自我(wo)。總之，白老師(shi)，我(wo)對您(nin)(nin)有的(de)(de)(de)(de)(de)不止是感謝，而是感激。下(xia)面我(wo)想浪費一(yi)點您(nin)(nin)寶(bao)貴(gui)的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)間向您(nin)(nin)簡單(dan)的(de)(de)(de)(de)(de)講述一(yi)下(xia)我(wo)家兒子的(de)(de)(de)(de)(de)情況。
兩(liang)年前，兒(er)子(zi)上初三，學(xue)習壓力比(bi)較大，為了(le)讓他(ta)(ta)能夠適當(dang)的放松心情以便有(you)更高的學(xue)習效率，在他(ta)(ta)生(sheng)日時我為他(ta)(ta)買(mai)了(le)一臺(tai)電腦(nao)。本想著利用(yong)這臺(tai)電腦(nao)一方面(mian)他(ta)(ta)可以搜集
新(xin)學(xue)(xue)期開學(xue)(xue)了，教師節又快到了，您(nin)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)和您(nin)曾經的(de)(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)向您(nin)們(men)表示崇高的(de)(de)(de)敬意和誠摯的(de)(de)(de)感謝！您(nin)們(men)是人類靈魂的(de)(de)(de)工程師，是您(nin)們(men)的(de)(de)(de)奉獻和付出收獲了一代又一代人成長的(de)(de)(de)豐(feng)碩果實。
我(wo)的(de)(de)孩子(zi)(zi)今(jin)年上初中二(er)年級了，我(wo)和(he)(he)所有的(de)(de)父(fu)母(mu)一樣(yang)都非常關注孩子(zi)(zi)的(de)(de)成(cheng)長(chang)和(he)(he)變化。因為女兒的(de)(de)長(chang)大，我(wo)又一次親密地接觸老(lao)師(shi)這(zhe)一優秀的(de)(de)群體(ti)。教師(shi)節之際，我(wo)們(men)有無(wu)限的(de)(de)崇(chong)敬(jing)和(he)(he)感激要(yao)向我(wo)們(men)的(de)(de)老(lao)師(shi)表(biao)達，也有一些心里話想(xiang)對老(lao)師(shi)們(men)說說。
我們(men)都(dou)知道孩子(zi)是(shi)在鼓勵中成長(chang)的，尤其是(shi)對(dui)于剛剛改變生活(huo)環境的新生，他們(men)需要老師(shi)“這個(ge)小家(jia)伙(huo)不(bu)錯，那個(ge)小家(jia)伙(huo)長(chang)大(da)一定有出(chu)息，我得多教他們(men)點本事”，女兒問：“真(zhen)的嗎？”我說，“是(shi)的，因為老師(shi)太愛你們(men)了，才對(dui)你們(men)嚴(yan)格要求(qiu)。所(suo)以不(bu)要害(hai)怕老師(shi)，照(zhao)老師(shi)的要求(qiu)做就好了，老師(shi)看到你們(men)進(jin)步一定會(hui)表揚你們(men)的”。于是(shi)女兒又歡快地跑(pao)向學校。
我也看到(dao)，在(zai)校園(yuan)里，老(lao)師們(men)幾乎是(shi)沒有(you)笑容的(de)(de)(de)，有(you)些老(lao)師講話(hua)還相當地嚴厲。如果老(lao)師能(neng)夠像父母一樣和(he)顏(yan)悅色地跟學生(sheng)們(men)講道理，是(shi)不(bu)是(shi)會(hui)更好(hao)些？如果學生(sheng)有(you)積(ji)極的(de)(de)(de)表現能(neng)不(bu)能(neng)給他們(men)一個微笑，一句贊揚或鼓勵的(de)(de)(de)話(hua)？早晨走進校門，當孩子們(men)大聲地向老(lao)師問好(hao)時(shi)，老(lao)師能(neng)不(bu)能(neng)也大聲地愉快(kuai)地說聲同學好(hao)？這(zhe)樣，您(nin)和(he)孩子都(dou)會(hui)美好(hao)一天的(de)(de)(de)愉快(kuai)心情。
我(wo)不是(shi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)專家，更(geng)不是(shi)心理學專家，我(wo)不知道怎樣是(shi)最(zui)好的(de)(de)(de)(de)做法(fa)，我(wo)只(zhi)是(shi)擔(dan)心老(lao)(lao)(lao)師們(men)太(tai)吝嗇對孩子(zi)的(de)(de)(de)(de)表揚和鼓勵了，太(tai)多(duo)的(de)(de)(de)(de)表現自己的(de)(de)(de)(de)威(wei)嚴(yan)了。孩子(zi)再小也是(shi)有自尊(zun)心的(de)(de)(de)(de)，愛和鼓勵，保護和尊(zun)重(zhong)也許會(hui)有更(geng)好的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)效果(guo)。教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)是(shi)一門綜(zong)合(he)藝術(shu)，雖然老(lao)(lao)(lao)師們(men)在(zai)知識水平(ping)和素質(zhi)技巧上會(hui)有一些差別，但是(shi)，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)歸根(gen)到(dao)(dao)底是(shi)一門愛心的(de)(de)(de)(de)藝術(shu)，只(zhi)要是(shi)愛學生的(de)(de)(de)(de)老(lao)(lao)(lao)師都具備成為教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)藝術(shu)家的(de)(de)(de)(de)前提條件。當您能夠讓孩子(zi)們(men)感(gan)覺到(dao)(dao)您是(shi)愛他們(men)的(de)(de)(de)(de)，也許孩子(zi)們(men)會(hui)更(geng)愛學校，更(geng)愛老(lao)(lao)(lao)師，更(geng)聽老(lao)(lao)(lao)師的(de)(de)(de)(de)話。
我(wo)(wo)自己(ji)也有過一(yi)(yi)次與老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)的(de)一(yi)(yi)個(ge)刻骨銘心的(de)記憶。我(wo)(wo)是(shi)(shi)(shi)因(yin)為父親(qin)工作調動(dong)的(de)原(yuan)因(yin)從黑龍(long)江轉學(xue)(xue)到(dao)新疆(jiang)的(de)。我(wo)(wo)在老(lao)(lao)(lao)家(jia)是(shi)(shi)(shi)最優秀(xiu)的(de)學(xue)(xue)生(sheng)之(zhi)一(yi)(yi)，尤其是(shi)(shi)(shi)數(shu)理(li)化(hua)(hua)，在中(zhong)考通考中(zhong)，我(wo)(wo)是(shi)(shi)(shi)全地區惟一(yi)(yi)數(shu)學(xue)(xue)得滿分的(de)兩個(ge)學(xue)(xue)生(sheng)中(zhong)的(de)一(yi)(yi)個(ge)，數(shu)理(li)化(hua)(hua)老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)經常夸獎我(wo)(wo)，說我(wo)(wo)悟性好，我(wo)(wo)自己(ji)也很(hen)自信(xin)很(hen)努力，小時候(hou)的(de)理(li)想是(shi)(shi)(shi)當(dang)(dang)一(yi)(yi)名科學(xue)(xue)家(jia)或(huo)者工程師(shi)(shi)。我(wo)(wo)來(lai)到(dao)新疆(jiang)通過考試進入了一(yi)(yi)所(suo)重點高中(zhong)，這個(ge)學(xue)(xue)校的(de)教學(xue)(xue)進度(du)比正常的(de)快大半本書，我(wo)(wo)開始每天(tian)自己(ji)看書給(gei)自己(ji)補(bu)(bu)落下的(de)功課。有一(yi)(yi)天(tian)，化(hua)(hua)學(xue)(xue)老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)提問我(wo)(wo)當(dang)(dang)天(tian)要講(jiang)的(de)新課，我(wo)(wo)說我(wo)(wo)還(huan)沒有來(lai)得及看。老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)批評了我(wo)(wo)，說天(tian)天(tian)在補(bu)(bu)課都補(bu)(bu)到(dao)哪(na)里去了？
我(wo)(wo)(wo)(wo)無聲地(di)流著(zhu)淚，我(wo)(wo)(wo)(wo)感到很(hen)委屈很(hen)冤枉(wang)，我(wo)(wo)(wo)(wo)敏感的(de)神(shen)經(jing)聯想到她(ta)(ta)這樣(yang)說我(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)定是(shi)因為看到過(guo)我(wo)(wo)(wo)(wo)和男生在(zai)校(xiao)門口講話，認為我(wo)(wo)(wo)(wo)沒有把(ba)心(xin)思好好用在(zai)學(xue)習上。老師的(de)指責深(shen)深(shen)地(di)傷害了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)自尊心(xin)，之后她(ta)(ta)居然再也沒有理過(guo)我(wo)(wo)(wo)(wo)，我(wo)(wo)(wo)(wo)也不再喜歡化(hua)學(xue)課了(le)(le)。命(ming)運(yun)的(de)作弄(nong)，我(wo)(wo)(wo)(wo)又被化(hua)工系錄取了(le)(le)。大(da)(da)學(xue)四年我(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)在(zai)煎熬(ao)中度過(guo)的(de)，一(yi)心(xin)想著(zhu)考個別的(de)專業的(de)研究生遠(yuan)離化(hua)學(xue)。幸運(yun)的(de)是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)今天終于改行做了(le)(le)記者，但(dan)我(wo)(wo)(wo)(wo)很(hen)痛(tong)心(xin)我(wo)(wo)(wo)(wo)虛度過(guo)的(de)大(da)(da)學(xue)時光，痛(tong)心(xin)我(wo)(wo)(wo)(wo)曾(ceng)經(jing)理想的(de)破滅。
我一直記著那(nei)個老師(shi)的形象，瘦(shou)瘦(shou)的，表(biao)情嚴肅，據說她是(shi)來自上(shang)海的知情，是(shi)學校里的頂梁柱，是(shi)非常(chang)有(you)名的化學老師(shi)。當時我已(yi)經(jing)是(shi)一名高中生了，她的不(bu)經(jing)意的指責(ze)，一樣打(da)擊了我的興趣和(he)自信，那(nei)份被(bei)老師(shi)誤解(jie)的傷痛曾長(chang)時間(jian)地(di)留在了我的記憶(yi)里。由此可以(yi)想象，一個老師(shi)對(dui)一個孩子的影(ying)響是(shi)多么的深(shen)遠！
如果(guo)老師能夠給(gei)學生(sheng)多一(yi)些的理解和(he)溝通(tong)，多一(yi)些的愛心和(he)寬容(rong)，這些孩子(zi)將是多么(me)地幸運和(he)幸福。
老師，您(nin)要知(zhi)道您(nin)不是(shi)普(pu)通的(de)人，您(nin)可以(yi)點(dian)亮(liang)孩(hai)子(zi)心靈深處的(de)火花，也(ye)有(you)可能撲滅(mie)孩(hai)子(zi)已經閃光(guang)的(de)火炬。每個孩(hai)子(zi)的(de)身上都(dou)有(you)閃爍的(de)星光(guang)，能否(fou)點(dian)燃(ran)它(ta)，照(zhao)亮(liang)孩(hai)子(zi)的(de)一(yi)生(sheng)，老師，您(nin)的(de)責任重(zhong)大！您(nin)的(de)一(yi)言(yan)一(yi)行，都(dou)將深深地鐫(juan)刻在孩(hai)子(zi)的(de)心里，影響著(zhu)孩(hai)子(zi)的(de)性格(ge)和(he)品(pin)質以(yi)及(ji)興趣(qu)和(he)愛(ai)好。人民(min)教師，這(zhe)(zhe)是(shi)一(yi)個崇(chong)高而(er)神圣的(de)職(zhi)業(ye)！人民(min)教師，這(zhe)(zhe)是(shi)一(yi)個責任重(zhong)于泰山的(de)職(zhi)業(ye)！
老師(shi)，也(ye)許(xu)您(nin)感(gan)到壓力(li)很(hen)大(da)，也(ye)許(xu)您(nin)認(ren)為自己只(zhi)是(shi)一(yi)個(ge)(ge)平凡的(de)(de)人(ren)，您(nin)也(ye)有很(hen)多煩惱(nao)和不如意。這些我們都非常理解。然(ran)而(er)，您(nin)選擇(ze)了(le)(le)做教師(shi)，您(nin)就承(cheng)擔(dan)起(qi)(qi)了(le)(le)一(yi)個(ge)(ge)家(jia)庭的(de)(de)重托(tuo)，承(cheng)擔(dan)起(qi)(qi)培養和教育中華民(min)族下(xia)一(yi)代的(de)(de)神(shen)圣使(shi)(shi)命。您(nin)的(de)(de)使(shi)(shi)命是(shi)崇高的(de)(de)！您(nin)的(de)(de)責任是(shi)重大(da)的(de)(de)！您(nin)不再(zai)是(shi)一(yi)個(ge)(ge)普(pu)通人(ren)！您(nin)不能再(zai)用普(pu)通人(ren)的(de)(de)標(biao)準來要(yao)求自己，您(nin)是(shi)一(yi)個(ge)(ge)了(le)(le)不起(qi)(qi)的(de)(de)人(ren)，您(nin)在(zai)孩子的(de)(de)眼里(li)是(shi)神(shen)圣的(de)(de)，是(shi)孩子人(ren)生(sheng)的(de)(de)榜樣，您(nin)的(de)(de)身上(shang)承(cheng)載著祖國的(de)(de)未(wei)來和民(min)族的(de)(de)希(xi)望！
我(wo)是xxx的(de)家長(chang)，孩子來(lai)到咱們(men)幼(you)兒園到現在已經有(you)一(yi)(yi)個學期(qi)了(le)，看著孩子一(yi)(yi)天(tian)天(tian)的(de)變化，一(yi)(yi)點一(yi)(yi)滴的(de)進(jin)步，我(wo)這個當(dang)媽(ma)媽(ma)的(de)有(you)說不出來(lai)的(de)感(gan)激(ji)和喜(xi)悅。我(wo)知(zhi)道這里面(mian)中(zhong)包含了(le)咱中(zhong)二(er)班(ban)老師們(men)辛苦的(de)工作(zuo)和辛勤的(de)汗(han)水。
像所有的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)獨生子(zi)(zi)女(nv)一樣我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)也(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)家里的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)掌上(shang)(shang)明珠，從小嬌生慣養，說(shuo)(shuo)一不(bu)(bu)(bu)二(er)。想(xiang)當初，剛上(shang)(shang)幼(you)兒(er)園那會(hui)兒(er)，我(wo)(wo)(wo)每天最(zui)(zui)(zui)頭痛的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事兒(er)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)早(zao)上(shang)(shang)送(song)(song)他(ta)(ta)去幼(you)兒(er)園，每天的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)那個時(shi)(shi)候(hou)他(ta)(ta)總是(shi)(shi)(shi)(shi)哭(ku)鬧的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)最(zui)(zui)(zui)厲害的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一個，聽著兒(er)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)哭(ku)聲我(wo)(wo)(wo)嘴上(shang)(shang)訓(xun)斥，可(ke)是(shi)(shi)(shi)(shi)心(xin)里總會(hui)有說(shuo)(shuo)不(bu)(bu)(bu)出的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)難受，往(wang)往(wang)忍不(bu)(bu)(bu)下(xia)(xia)心(xin)來，把他(ta)(ta)又抱回家。即使勉強(qiang)送(song)(song)進去了(le)(le)也(ye)常(chang)常(chang)是(shi)(shi)(shi)(shi)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)在(zai)里面哭(ku)我(wo)(wo)(wo)和他(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)姥姥在(zai)門(men)外偷(tou)偷(tou)地(di)抹眼淚(lei)。經(jing)過幾次反復，中二(er)班的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)王老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)跟我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)耐心(xin)地(di)做思想(xiang)工作，說(shuo)(shuo)要消除孩(hai)(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)這種狀況，首先(xian)家長應(ying)該先(xian)端(duan)正認(ren)識。孩(hai)(hai)子(zi)(zi)一開(kai)(kai)始(shi)哭(ku)鬧是(shi)(shi)(shi)(shi)正常(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，不(bu)(bu)(bu)要讓(rang)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de).哭(ku)鬧成為了(le)(le)將來要挾家長不(bu)(bu)(bu)上(shang)(shang)幼(you)兒(er)園的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)武器。而且(qie)(qie)老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)還給我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)介紹了(le)(le)許多幼(you)兒(er)園的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)課程安排和孩(hai)(hai)子(zi)(zi)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)狀況，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)對(dui)幼(you)兒(er)園的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)情況有了(le)(le)解，打(da)消了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)顧(gu)慮(lv)，在(zai)老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)指導下(xia)(xia)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)由一開(kai)(kai)始(shi)用不(bu)(bu)(bu)起床(chuang)，不(bu)(bu)(bu)穿(chuan)衣服(fu)，或者(zhe)哭(ku)鬧的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)式(shi)拒絕(jue)去幼(you)兒(er)園，到(dao)(dao)現在(zai)不(bu)(bu)(bu)再哭(ku)鬧，每天高(gao)高(gao)興(xing)(xing)興(xing)(xing)地(di)拉著手走進幼(you)兒(er)園，我(wo)(wo)(wo)感覺僅三個月的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)間(jian)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)上(shang)(shang)學不(bu)(bu)(bu)再費勁兒(er)了(le)(le)。而且(qie)(qie)讓(rang)我(wo)(wo)(wo)最(zui)(zui)(zui)感動的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)：有一個星期天孩(hai)(hai)子(zi)(zi)問(wen)我(wo)(wo)(wo)：“媽媽，是(shi)(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)明天我(wo)(wo)(wo)就(jiu)可(ke)以(yi)上(shang)(shang)幼(you)兒(er)園了(le)(le)？”我(wo)(wo)(wo)回答是(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，他(ta)(ta)竟然(ran)高(gao)興(xing)(xing)地(di)一蹦一跳地(di)喊到(dao)(dao)“太好了(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)又可(ke)以(yi)見到(dao)(dao)w老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)、y老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)、h老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)和小朋友們(men)(men)啦(la)！”看(kan)來孩(hai)(hai)子(zi)(zi)已經(jing)深深地(di)愛上(shang)(shang)了(le)(le)他(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)和他(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)幼(you)兒(er)園了(le)(le)。
平時(shi)在家(jia)里的(de)(de)時(shi)候(hou)我(wo)(wo)們(men)(men)也會(hui)教孩子(zi)寫字和(he)(he)畫(hua)(hua)畫(hua)(hua)，也許是(shi)不(bu)得(de)法，不(bu)是(shi)孩子(zi)學不(bu)會(hui)，就是(shi)激不(bu)起(qi)他(ta)學習的(de)(de)興趣，我(wo)(wo)們(men)(men)為(wei)此也很(hen)苦惱，自從xxx上了(le)幼(you)兒園(yuan)我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)這(zhe)(zhe)個(ge)苦惱就解除了(le)。因為(wei)他(ta)每天下學回家(jia)都(dou)會(hui)給(gei)我(wo)(wo)們(men)(men)一個(ge)驚喜(xi)。他(ta)會(hui)跟(gen)我(wo)(wo)們(men)(men)唱(chang)老師(shi)新教的(de)(de)兒歌，跳老師(shi)編(bian)的(de)(de)小(xiao)舞蹈(dao)，偶爾還會(hui)說兩句英(ying)文逗得(de)我(wo)(wo)們(men)(men)開懷大笑。兒子(zi)的(de)(de)這(zhe)(zhe)些進步和(he)(he)變化我(wo)(wo)們(men)(men)和(he)(he)周圍(wei)的(de)(de)鄰居都(dou)是(shi)耳(er)聞(wen)目睹的(de)(de)了(le)。最讓(rang)我(wo)(wo)們(men)(men)感到欣慰的(de)(de)是(shi)現(xian)在我(wo)(wo)的(de)(de)兒子(zi)xxx畫(hua)(hua)了(le)一手的(de)(de)好畫(hua)(hua)，看那(nei)構(gou)圖，那(nei)著色，那(nei)意境(jing)……讓(rang)我(wo)(wo)想(xiang)起(qi)了(le)一句話，那(nei)就是(shi)“名師(shi)出高(gao)徒”。我(wo)(wo)把他(ta)所有的(de)(de)繪(hui)畫(hua)(hua)作品(pin)都(dou)搜集在了(le)一個(ge)本子(zi)里，希望他(ta)將來長(chang)大了(le)翻開這(zhe)(zhe)個(ge)本子(zi)的(de)(de)時(shi)候(hou)，看到的(de)(de)不(bu)僅(jin)僅(jin)是(shi)他(ta)童年(nian)的(de)(de)點滴記憶(yi)，還有培(pei)養過他(ta)的(de)(de)老師(shi)和(he)(he)給(gei)他(ta)一個(ge)良好成長(chang)環境(jing)的(de)(de)幼(you)兒園(yuan)。
看著兒(er)子(zi)(zi)(zi)一天天懂事(shi)，一天天的(de)(de)進步(bu)我(wo)要感謝(xie)這(zhe)(zhe)些辛勤工作(zuo)的(de)(de)幼(you)教(jiao)老師們(men)，現在(zai)人們(men)不是常說“不要讓孩子(zi)(zi)(zi)輸在(zai)起(qi)跑線上(shang)”嘛！我(wo)很慶(qing)幸為(wei)兒(er)子(zi)(zi)(zi)選對了(le)幼(you)兒(er)園，遇(yu)到了(le)這(zhe)(zhe)么好的(de)(de)老師，我(wo)的(de)(de)孩子(zi)(zi)(zi)在(zai)你們(men)的(de)(de)幫助(zhu)和培育下有了(le)一個非常出色的(de)(de)起(qi)跑。相信他會在(zai)將來越(yue)走越(yue)好！
在這里對(dui)中二班的全(quan)體(ti)老師說(shuo)聲“謝(xie)謝(xie)”
祝工作順利！
此致
敬禮
小一(yi)班xxx家長
XX年xx月
學生給家長的感謝信5
親愛的紅一班家人：
您好！感(gan)謝您對我們(men)紅一班(ban)工作的(de)(de)支持與配合，感(gan)謝您對我們(men)老(lao)師(shi)工作的(de)(de)肯定和理解，幼兒園致學生(sheng)家長的(de)(de)感(gan)謝信。因為有了您的(de)(de)幫(bang)助咱們(men)紅一班(ban)的(de)(de)大家庭才會如(ru)此的(de)(de)和諧(xie)和快樂！謝謝您！
快樂紅一(yi)這個大家(jia)(jia)庭在不斷的(de)(de)(de)'強大成員也(ye)在增(zeng)加，新入園(yuan)的(de)(de)(de)家(jia)(jia)長們(men)也(ye)很配合我(wo)們(men)的(de)(de)(de)工作，把孩(hai)子的(de)(de)(de)生(sheng)活習(xi)慣(guan)詳細(xi)的(de)(de)(de)告訴老師，讓(rang)(rang)我(wo)們(men)彼此很快就適應了彼此，讓(rang)(rang)我(wo)們(men)很快的(de)(de)(de)融為一(yi)體，快了的(de)(de)(de)生(sheng)活和游戲，感(gan)謝信(xin)《幼(you)兒園(yuan)致學生(sheng)家(jia)(jia)長的(de)(de)(de)感(gan)謝信(xin)》。
新學(xue)期開始(shi)了(le)班(ban)(ban)(ban)(ban)級的(de)環境需要更(geng)新，賈軼程(cheng)的(de)家(jia)長利用自己的(de)工作時間給班(ban)(ban)(ban)(ban)級打印了(le)許多(duo)彩色的(de)文(wen)字，給班(ban)(ban)(ban)(ban)級增添了(le)許多(duo)生機，感受都春天的(de)氣息。快(kuai)樂紅(hong)一班(ban)(ban)(ban)(ban)的(de)孩子(zi)們(men)都知道這樣一句話‘要心靈(ling)，先手巧’為此雨晴的(de)家(jia)長給我(wo)們(men)提供(gong)了(le)很多(duo)圖畫(hua)紙，讓孩子(zi)們(men)有了(le)更(geng)多(duo)的(de)動(dong)手機會。相(xiang)(xiang)信(xin)我(wo)們(men)的(de)孩子(zi)會越(yue)(yue)來(lai)越(yue)(yue)棒！相(xiang)(xiang)信(xin)我(wo)們(men)的(de)家(jia)會越(yue)(yue)來(lai)越(yue)(yue)和諧。09年我(wo)們(men)班(ban)(ban)(ban)(ban)級老師有了(le)新的(de)調整，為了(le)增加小班(ban)(ban)(ban)(ban)孩子(zi)們(men)的(de)陽剛之(zhi)(zhi)氣，園領導特意給我(wo)班(ban)(ban)(ban)(ban)配備了(le)男老師李(li)震，孩子(zi)們(men)也(ye)很喜歡和李(li)震哥(ge)哥(ge)一起(qi)游戲(xi)。相(xiang)(xiang)信(xin)紅(hong)一班(ban)(ban)(ban)(ban)的(de)孩子(zi)在(zai)老師的(de)引導之(zhi)(zhi)下會越(yue)(yue)來(lai)越(yue)(yue)棒。
紅(hong)一(yi)班(ban)的全體師生(sheng)再(zai)次向家人們(men)表示衷心的感(gan)謝，有了您的支持與配合相信我(wo)們(men)紅(hong)一(yi)班(ban)會越來越好，我(wo)們(men)的家在牛年一(yi)定最牛！
學生給家長的感謝信6
敬的(de)學校領導和全(quan)體老(lao)師們：
你(ni)們好！我是貴校高三（）學生（ ）的(de)家長。首先，請(qing)大家接受(shou)我作為學生家長的(de)代(dai)表對你(ni)們的(de)敬業和奉獻精神表示最(zui)誠摯(zhi)的(de)敬意和衷心的(de)感謝！
三年前，洵通(tong)的(de)(de)核心(xin)理念、洵美成奕的(de)(de)辦學(xue)理念、勤學(xue)敏思求精致博的(de)(de)學(xue)風，優秀的(de)(de)教(jiao)師隊(dui)伍、高(gao)品(pin)位的(de)(de)育人環(huan)境、優雅(ya)的(de)(de)住宿生(sheng)活(huo)、嚴(yan)格(ge)的(de)(de)管理、優異(yi)的(de)(de)教(jiao)學(xue)成績(ji)和(he)社(she)會各界的(de)(de)高(gao)度(du)評(ping)價等等把(ba)我的(de)(de)孩子吸引到(dao)了(le)貴校(xiao)(xiao)。三年來，孩子的(de)(de)成長幾乎交給了(le)學(xue)校(xiao)(xiao)、交給了(le)老(lao)師。
耳聽為虛，眼見為實(shi)。回顧(gu)三年(nian)來兒子(zi)在學(xue)(xue)校的(de)(de)成長歷程，作為學(xue)(xue)生(sheng)家長，我深(shen)深(shen)感受(shou)到(dao)貴校的(de)(de)領導班子(zi)求真務實(shi)、科學(xue)(xue)管(guan)(guan)理(li)(li)、分工明確、開拓創新，校風(feng)學(xue)(xue)風(feng)一流。正是雷(lei)厲風(feng)行的(de)(de)領導，嚴(yan)格的(de)(de)制(zhi)度、細化(hua)的(de)(de)管(guan)(guan)理(li)(li)、人性(xing)化(hua)的(de)(de)教育理(li)(li)念，教師無私(si)奉獻的(de)(de)精神托起學(xue)(xue)生(sheng)們飛(fei)向理(li)(li)想大(da)學(xue)(xue)的(de)(de)翅膀。
從自己孩(hai)(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)身上，我深刻感(gan)(gan)受到(dao)貴校愛崗敬業(ye)、素質(zhi)優良(liang)、業(ye)務精湛(zhan)的(de)(de)教師們在(zai)教學(xue)上的(de)(de)用心(xin)與專業(ye)。三年來，貴校的(de)(de)老師們高(gao)度負責、辛勤耕耘(yun)，以(yi)高(gao)尚的(de)(de)奉獻精神(shen)投入到(dao)每日的(de)(de)工作中。為(wei)提(ti)高(gao)教學(xue)質(zhi)量，老師們不僅在(zai)學(xue)習上循循誘導，而(er)且在(zai)學(xue)生(sheng)的(de)(de)心(xin)理疏導上都能考慮得無(wu)微(wei)不至。憑著豐富(fu)的(de)(de)教學(xue)經驗及在(zai)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)們身上傾注的(de)(de)大(da)量心(xin)血，使孩(hai)(hai)子(zi)(zi)在(zai)德、智、體、美等各個方面，得到(dao)了(le)(le)發展與提(ti)高(gao)。正是有這些老師對我兒(er)子(zi)(zi)以(yi)及其(qi)他(ta)(ta)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)真誠無(wu)私的(de)(de)付出，豐富(fu)了(le)(le)他(ta)(ta)的(de)(de)心(xin)靈，開發他(ta)(ta)了(le)(le)的(de)(de)智力(li)，點燃了(le)(le)他(ta)(ta)希望的(de)(de)光芒。換來了(le)(le)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)們的(de)(de)健康快樂，換來了(le)(le)我們這些做(zuo)家長的(de)(de)安心(xin)和放心(xin)，換來的(de)(de)是我們家長由衷的(de)(de)感(gan)(gan)動(dong)與敬佩。
春蠶到死絲(si)方盡，蠟炬成灰淚始干。您(nin)們(men)的(de).言行是留給孩子寶貴(gui)的(de)精神(shen)財富，您(nin)們(men)的(de)無私奉獻使更多學生成為棟梁之(zhi)材。作為即將畢業的(de)孩子的(de)家長我(wo)再一次衷心感謝(xie)學校領導和(he)老師們(men)，在這里我(wo)要向(xiang)辛勤(qin)工作的(de)老師們(men)深深地鞠(ju)一躬，道一聲：老師辛苦了(le)，謝(xie)謝(xie)您(nin)們(men)！
三年(nian)來，我孩(hai)(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)思想、為人處(chu)世、學習成績等都有了顯著的(de)(de)進步。看到(dao)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)如(ru)此(ci)巨大的(de)(de)變化，我感(gan)到(dao)無比欣(xin)慰和慶幸，我欣(xin)慰孩(hai)(hai)子(zi)(zi)進了一所如(ru)此(ci)負責任(ren)的(de)(de)學校，我慶幸孩(hai)(hai)子(zi)(zi)遇到(dao)了如(ru)此(ci)認真教學的(de)(de)老師和特別負責任(ren)的(de)(de)學校領導。
千言萬語說不盡三(san)年(nian)(nian)來(lai)我對(dui)學校和(he)老師(shi)的(de)感(gan)激之情(qing)，在這里只想(xiang)真心說聲：謝謝秦(qin)校長(chang)，謝謝趙校長(chang)，謝謝高(gao)三(san)年(nian)(nian)級部和(he)所(suo)有領導！謝謝老師(shi)們三(san)年(nian)(nian)來(lai)賦予(yu)孩子(zi)的(de)信(xin)心、能力和(he)勇氣(qi)。
很快，我的孩子就(jiu)要參加高考了，相(xiang)信孩子通過三(san)年的拼搏一定能成(cheng)功(gong)地接受考驗，學校“千錘百煉”的“加工”能力(li)也將再次突顯其優勢(shi)。
在此，我(wo)預祝(zhu)我(wo)的孩(hai)子及全體(ti)旬(xun)中(zhong)學(xue)子都能在今年的高考中(zhong)創造輝(hui)煌(huang)成績，考上理(li)想的大(da)學(xue)。我(wo)深信：有學(xue)校的科學(xue)領導、全體(ti)師生的全力以(yi)赴，這(zhe)個愿望一定會實現(xian)的！
我們(men)也相信，你(ni)們(men)的(de)學生一定會銘記(ji)你(ni)們(men)的(de)諄諄教誨，不會辜負你(ni)們(men)的(de)殷切希望。懷更大(da)的(de)志向(xiang)，抱更高(gao)的(de)理想，珍惜時(shi)光，發奮讀書，努(nu)力成(cheng)(cheng)為國家的(de)有用之材。用豐碩的(de)成(cheng)(cheng)果和輝煌的(de)成(cheng)(cheng)績(ji)，回(hui)報學校(xiao)，回(hui)報恩師！
最后，請讓(rang)我代表所有的家長謹(jin)以個(ge)人的名義衷(zhong)心(xin)祝愿旬(xun)邑(yi)中學明天會更好，桃李滿天下！衷(zhong)心(xin)祝愿各位領導(dao)和全體(ti)老(lao)師身體(ti)健康(kang)、工作順利(li)、家庭幸(xing)福！
謝謝大家
學生家長
20xx-X-XX
學生給家長的感謝信7
尊敬的XX領導：
我是(shi)XX實驗小學(xue)(xue)(xue)(xue)四年四班(ban)的學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)家長，我的孩子在這(zhe)所學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)已(yi)經學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)生(sheng)(sheng)活了四年。我和(he)其他(ta)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)家長的心情一(yi)樣，對學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的環境和(he)教(jiao)育十分滿意，對孩子的未來充滿期待，充滿憧憬，事實證明(ming)當初選擇這(zhe)所學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)是(shi)正確的。
回望過去的(de)日子，我(wo)們(men)(men)由衷地感到慶(qing)幸(xing)，慶(qing)幸(xing)XX實驗小(xiao)學有一支非常(chang)敬業(ye)，誨人不倦的(de)老師(shi)團隊，把我(wo)們(men)(men)的(de)孩(hai)子當自己孩(hai)子一樣給予悉心(xin)的(de)關懷和教(jiao)育(yu)，助推他們(men)(men)騰飛。在此，請允許(xu)我(wo)代(dai)表(biao)全體家長，向同學們(men)(men)的(de)成長傾注(zhu)了愛(ai)心(xin)與熱情，汗水(shui)和智(zhi)慧的(de)老師(shi)們(men)(men)表(biao)示由衷的(de)感謝!
現代社(she)(she)會競(jing)爭(zheng)日益激烈，在孩(hai)(hai)子(zi)進入社(she)(she)會前，如果能有一(yi)個比較高的(de)起點，就有可能使孩(hai)(hai)子(zi)更(geng)充(chong)分(fen)地實現自(zi)我(wo)價(jia)值。多(duo)年的(de)社(she)(she)會打拼，使我(wo)深刻地認識孩(hai)(hai)子(zi)素質(zhi)(zhi)的(de)培養遠遠重于對分(fen)數(shu)的(de)要(yao)求，具有對事物的(de)探(tan)索(suo)精神和(he)自(zi)己(ji)動手(shou)實踐的(de)能力是(shi)非常重要(yao)的(de)。而我(wo)們(men)學校提倡的(de)素質(zhi)(zhi)教(jiao)育、鼓勵孩(hai)(hai)子(zi)自(zi)己(ji)探(tan)索(suo)的(de)教(jiao)育方法，正好給我(wo)們(men)的(de)孩(hai)(hai)子(zi)提供了這樣一(yi)個機(ji)會。
我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)'孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)在(zai)(zai)這里讀了(le)(le)(le)四年書，我(wo)(wo)(wo)(wo)欣喜地(di)發現我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)變(bian)(bian)(bian)了(le)(le)(le)：在(zai)(zai)性格(ge)上，孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)變(bian)(bian)(bian)得(de)開朗了(le)(le)(le)，喜歡展示(shi)自(zi)己，表達自(zi)己了(le)(le)(le);在(zai)(zai)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)生(sheng)活(huo)中，孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)逐漸發現自(zi)己的(de)(de)(de)(de)閃光(guang)點，變(bian)(bian)(bian)得(de)更自(zi)信了(le)(le)(le);在(zai)(zai)學(xue)(xue)習上，孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)變(bian)(bian)(bian)得(de)勤(qin)奮了(le)(le)(le);在(zai)(zai)日常(chang)生(sheng)活(huo)中，孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)變(bian)(bian)(bian)主(zhu)動了(le)(le)(le)，能積(ji)極幫助(zhu)家長(chang)(chang)完成所有的(de)(de)(de)(de)家務事;在(zai)(zai)家里，尊老愛幼，變(bian)(bian)(bian)得(de)更有禮貌了(le)(le)(le)。我(wo)(wo)(wo)(wo)和家人都欣喜地(di)看到(dao)(dao)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)變(bian)(bian)(bian)化，覺(jue)得(de)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)長(chang)(chang)大了(le)(le)(le)，活(huo)動能力也提高(gao)了(le)(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)想這是(shi)與(yu)平(ping)時老師的(de)(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)分不開的(de)(de)(de)(de)，與(yu)XX實驗小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)領導(dao)先進(jin)的(de)(de)(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)理念分不開的(de)(de)(de)(de)，也正因這樣才(cai)大大激(ji)發了(le)(le)(le)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)上進(jin)心(xin)，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)產生(sheng)了(le)(le)(le)巨大的(de)(de)(de)(de)變(bian)(bian)(bian)化，使我(wo)(wo)(wo)(wo)深深的(de)(de)(de)(de)感到(dao)(dao)，這所學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)模式與(yu)過去(qu)的(de)(de)(de)(de)小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)教(jiao)育(yu)明顯不同，孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)在(zai)(zai)這里可以得(de)到(dao)(dao)良好的(de)(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)。我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)家長(chang)(chang)對你們(men)的(de)(de)(de)(de)辛勤(qin)勞(lao)動和無(wu)私奉(feng)獻，表示(shi)深深的(de)(de)(de)(de)謝意!在(zai)(zai)這里我(wo)(wo)(wo)(wo)想說一聲：老師們(men)，你們(men)辛苦了(le)(le)(le)，謝謝你們(men)!
未來的(de)(de)路還很(hen)長(chang)。但(dan)是只(zhi)要我們(men)堅信，沒(mei)有比(bi)腳更(geng)長(chang)的(de)(de)路，沒(mei)有比(bi)人(ren)更(geng)高的(de)(de)山，在(zai)求知的(de)(de)道路上，乘(cheng)風破浪，披荊斬棘，就一定能夠創造(zao)人(ren)生的(de)(de)輝煌(huang)。同時(shi)我希望我的(de)(de)孩(hai)子和同學(xue)們(men)在(zai)學(xue)業上，取得更(geng)大(da)(da)的(de)(de)成就，XX實驗小學(xue)在(zai)未來的(de)(de)育人(ren)道路上創造(zao)更(geng)大(da)(da)的(de)(de)輝煌(huang)!
XXX
20xx年XX月XX日
學生給家長的感謝信8
尊敬的校領導：
我(wo)是高一(7)班(ban)一名學生的(de)家長，5月4日(ri)我(wo)不(bu)慎將(jiang)(jiang)孩子(zi)第(di)二(er)日(ri)早(zao)上8點數學競賽的(de)準(zhun)考(kao)(kao)(kao)證(zheng)遺失，在(zai)我(wo)發現的(de)時候(hou)已經是5月4日(ri)晚10點40分左右。當我(wo)忐(tan)忑不(bu)安地打電話(hua)告知數學老師(shi)孫z的(de)時候(hou)，孫老師(shi)不(bu)僅沒有埋怨我(wo)吵醒(xing)了她，還(huan)連夜親(qin)自開車到學校幫我(wo)們(men)補辦(ban)準(zhun)考(kao)(kao)(kao)證(zheng)，當時己(ji)將(jiang)(jiang)近(jin)夜里(li)l2點。在(zai)漆黑(hei)的(de)夜里(li)，手捧著(zhu)補辦(ban)好的(de)準(zhun)考(kao)(kao)(kao)證(zheng)，看著(zhu)孫老師(shi)因天黑(hei)心急(ji)不(bu)小心扭(niu)傷(shang)的(de).腿，我(wo)感動無比!
在此，特(te)向孫z老(lao)(lao)師表示深(shen)深(shen)敬意!感謝孫老(lao)(lao)師用(yong)崇高(gao)的(de)師德和純凈的(de)愛心呵(he)護孩子們的(de)成長!
在(zai)此，特向深夜里不厭其(qi)煩幫(bang)助開門、拿鑰匙的門房師傅表示感謝，您辛(xin)苦(ku)了!
在(zai)(zai)此(ci)，感謝一中優秀的教師團隊，讓(rang)孩(hai)(hai)子(zi)們(men)(men)不僅受到良好(hao)教育，更讓(rang)孩(hai)(hai)子(zi)們(men)(men)感受到老師的崇高!你(ni)們(men)(men)的言傳身教，不僅讓(rang)孩(hai)(hai)子(zi)們(men)(men)暢(chang)游在(zai)(zai)知(zhi)識的海洋，更讓(rang)孩(hai)(hai)子(zi)們(men)(men)沐浴在(zai)(zai)愛的光(guang)輝中!
衷心(xin)祝福老師們健康幸(xing)福!
此致
敬禮！
xx
xx年(nian)xx月xx日
學生給家長的感謝信9
李老師：
您好，轉眼間“xxx學校”已(yi)伴隨著孩子走(zou)過了三年光陰，孩子由(you)不情愿去(qu)(qu)學習英語(yu)，甚至有時會(hui)哭鼻(bi)子，到逐漸適應，又到了著急(ji)去(qu)(qu)，怕(pa)遲(chi)到，我們看到了孩子的(de)進(jin)步！
我學(xue)的(de)(de)是俄語(yu)，對英語(yu)一竅不通，根本不能(neng)(neng)輔導，在“xxx”學(xue)習英語(yu)后，我欣喜的(de)(de)'發現(xian)，他對學(xue)校的(de)(de)英語(yu)，學(xue)習起來感覺很(hen)容易，就連一些單詞記上(shang)幾(ji)次(ci)就會背得(de)很(hen)熟，考試也不覺得(de)費力，更(geng)有一點是學(xue)校發了課本后，他竟(jing)然能(neng)(neng)把新學(xue)期(qi)的(de)(de)課本念個差不多，這(zhe)讓我感到很(hen)意外，也感覺心(xin)里說不出(chu)的(de)(de)高興，這(zhe)也得(de)以第二課堂的(de)(de)功(gong)勞。
我希望孩子們(men)在(zai)“xxx”學(xue)校能(neng)夠在(zai)雙語(yu)(yu)會話上能(neng)更(geng)加豐(feng)富些，讓(rang)孩子們(men)學(xue)會英語(yu)(yu)交(jiao)流，使他(ta)們(men)在(zai)英語(yu)(yu)方面更(geng)加自(zi)信，為(wei)以(yi)后的初(chu)高中學(xue)習打(da)下好(hao)的基礎。
最后祝“xxx”學校(xiao)，越辦越好，桃李滿(man)天下。
xxx母親
年月日
學生給家長的感謝信10
尊敬的xx外國語學校校長：
您好！
值此新(xin)(xin)春(chun)佳(jia)節即將到來之(zhi)際，作為貴校一名(ming)子弟的(de)家長(chang)，謹在此向您(nin)致(zhi)以節日的(de)問候，祝您(nin)新(xin)(xin)年萬事如(ru)意，心想事成。并對貴校三（一）班班主任周靜(jing)老師的(de)崇(chong)高師德和(he)可(ke)敬職業(ye)精神提出(chu)表揚(yang)。
我(wo)是貴(gui)校三（一）班(ban)楊笑同學(xue)的(de)家(jia)長(chang)，我(wo)孩子在(zai)貴(gui)校就讀期間，得(de)到了周靜(jing)老師的(de)悉心教育。幾年來孩子德(de)智體各(ge)方面均衡發展，健康成長(chang)，讓家(jia)長(chang)倍(bei)感欣慰自(zi)豪(hao)。孩子坦(tan)言各(ge)方面深受周靜(jing)老師的(de)`影響(xiang)，也讓家(jia)長(chang)對(dui)周靜(jing)老師尊重之感油然(ran)而(er)生(sheng)。
XX年12月的一天，我家(jia)(jia)(jia)(jia)孩(hai)(hai)子(zi)在(zai)住校(xiao)期間因(yin)扁桃(tao)體炎引發高燒，周靜老(lao)師(shi)及時將孩(hai)(hai)子(zi)患(huan)病的消息告知(zhi)(zhi)家(jia)(jia)(jia)(jia)長(chang)。然而(er)種(zhong)(zhong)種(zhong)(zhong)原因(yin)，家(jia)(jia)(jia)(jia)長(chang)無法(fa)及時趕到(dao)學(xue)(xue)校(xiao)。對此家(jia)(jia)(jia)(jia)長(chang)不(bu)禁憂心(xin)如焚。周靜老(lao)師(shi)獲知(zhi)(zhi)這一情(qing)況后，急(ji)忙勸慰家(jia)(jia)(jia)(jia)長(chang)不(bu)要著急(ji)，并(bing)自告奮勇(yong)地承擔起看護(hu)孩(hai)(hai)子(zi)的責任(ren)。當(dang)(dang)天，周靜老(lao)師(shi)代學(xue)(xue)生家(jia)(jia)(jia)(jia)長(chang)為孩(hai)(hai)子(zi)聯(lian)系(xi)(xi)醫生，看病就診(zhen)(zhen)，并(bing)主動(dong)為我們孩(hai)(hai)子(zi)墊付(fu)了(le)救治的醫藥費。同時，周老(lao)師(shi)始終與家(jia)(jia)(jia)(jia)長(chang)保持聯(lian)系(xi)(xi)，及時將孩(hai)(hai)子(zi)就診(zhen)(zhen)的各種(zhong)(zhong)情(qing)況通(tong)報家(jia)(jia)(jia)(jia)長(chang)，至(zhi)晚間十(shi)時半左右，周老(lao)師(shi)還(huan)來電告訴家(jia)(jia)(jia)(jia)長(chang)，孩(hai)(hai)子(zi)病情(qing)穩定(ding)，高燒已(yi)退，并(bing)已(yi)安靜入眠，讓家(jia)(jia)(jia)(jia)長(chang)放心(xin)。周末(mo)，當(dang)(dang)家(jia)(jia)(jia)(jia)長(chang)看到(dao)孩(hai)(hai)子(zi)活蹦亂跳地從學(xue)(xue)校(xiao)歸來，家(jia)(jia)(jia)(jia)長(chang)不(bu)禁為周靜老(lao)師(shi)這種(zhong)(zhong)想家(jia)(jia)(jia)(jia)長(chang)之所想，急(ji)家(jia)(jia)(jia)(jia)長(chang)之所急(ji)的可敬職業(ye)精神深深感動(dong)。
事后，我來到貴(gui)校(xiao)，意(yi)欲(yu)當(dang)面酬謝(xie)貴(gui)校(xiao)周老(lao)師，均被其婉言謝(xie)絕，并稱自(zi)己不(bu)過是履(lv)行了(le)教師的職責。作為家長，在感動之余，自(zi)思無以回報，唯有(you)致書(shu)校(xiao)長，以表對貴(gui)校(xiao)培育了(le)像周老(lao)師這樣可親可敬的好老(lao)師的殷切謝(xie)意(yi)，并祝貴(gui)校(xiao)新年大展鴻圖(tu)，事業興旺(wang)。
此致
敬禮
xxx
20xx年x月x日(ri)
學生給家長的感謝信11
尊敬的xx校長：
您好！
首先感謝(xie)您對小女xxxx的(de)(de)培養，在(zai)您的(de)(de)諄諄教導下，小女取得(de)了很大的(de)(de)進步。“南粵雛鷹(ying)行動”更是給(gei)她(ta)一個鍛煉自己的(de)(de)機會，但這離(li)不開(kai)(kai)老師您的(de)(de)指導。孩子在(zai)今年暑(shu)假腿部受傷，不能來上學，王老師在(zai)百忙之(zhi)中每(mei)天給(gei)孩子捎(shao)作業(ye)，告(gao)之(zhi)學習進度，及(ji)時傳遞學校各方面信息，孩子雖然呆在(zai)家里，但并沒(mei)有感到脫離(li)學校，離(li)開(kai)(kai)班級。
由(you)于(yu)王老(lao)師(shi)(shi)不(bu)斷和孩子(zi)溝通，使孩子(zi)返校(xiao)(xiao)后很(hen)快投入到學習(xi)中(zhong)。王老(lao)師(shi)(shi)更是放棄(qi)自己的(de)休(xiu)息時間(jian)，每天為孩子(zi)補課(ke)(ke)，使孩子(zi)的(de)`學習(xi)成績才沒有被落下(xia)(xia)。由(you)于(yu)孩子(zi)的(de)腿還沒有完全恢復，起初孩子(zi)回校(xiao)(xiao)上課(ke)(ke)，我很(hen)不(bu)放心，王老(lao)師(shi)(shi)在生活上無微不(bu)至(zhi)的(de)照顧(gu)和關懷，讓(rang)我完全打(da)消(xiao)了這種顧(gu)慮。語(yu)文(wen)老(lao)師(shi)(shi)本身腰椎就不(bu)好，而在上次地(di)震中(zhong)，李老(lao)師(shi)(shi)不(bu)顧(gu)自身安危將(jiang)孩子(zi)背(bei)下(xia)(xia)樓，這種忘(wang)我的(de)精(jing)神深深的(de)打(da)動(dong)著(zhu)一個平凡母親的(de)心。對老(lao)師(shi)(shi)的(de)感激(ji)之情，我很(hen)難用(yong)語(yu)言(yan)來形容(rong)。
在您的(de)(de)(de)領導下(xia)，我(wo)們的(de)(de)(de)老師(shi)不僅是教(jiao)書的(de)(de)(de)楷模，更是育(yu)人的(de)(de)(de)典范，我(wo)的(de)(de)(de)孩(hai)子在這樣師(shi)德高尚(shang)的(de)(de)(de)老師(shi)的(de)(de)(de)教(jiao)導下(xia)，定會成為一名品(pin)學(xue)兼優的(de)(de)(de)學(xue)生。
祝愿校長及三(san)位老(lao)師在今后的工作中事(shi)(shi)事(shi)(shi)順利，萬事(shi)(shi)如意！
祝我們學校取得更大(da)的成績(ji)！
寫信人：xxx
20xx年x月(yue)x日
學生給家長的感謝信12
尊敬的幼兒園教師：
你們好！
我們是(shi)學前班孩子的(de)(de)家長。值(zhi)此教師節(jie)來臨之(zhi)際，我們謹(jin)代表孩子的(de)(de)親友(you)向你(ni)們致以最誠摯的(de)(de)祝(zhu)愿(yuan)，祝(zhu)你(ni)們節(jie)日快樂！
我們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)基本上都是(shi)(shi)兩周歲(sui)(sui)入園，現在(zai)(zai)已經5歲(sui)(sui)半了(le)，在(zai)(zai)這(zhe)幾年的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)間(jian)里(li)，榮幸(xing)地(di)接(jie)受過5位老(lao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)育，她(ta)(ta)們(men)(men)(men)是(shi)(shi)馬艷麗、常江、馬冬云、魯桂蘇、潘杰。在(zai)(zai)她(ta)(ta)們(men)(men)(men)辛勤(qin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)培養與(yu)備至(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)關(guan)懷(huai)中(zhong)，孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)一(yi)(yi)天天長(chang)大，我們(men)(men)(men)真(zhen)切地(di)感(gan)受著孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)一(yi)(yi)點(dian)一(yi)(yi)滴的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)變(bian)(bian)化，真(zhen)是(shi)(shi)高興在(zai)(zai)心(xin)里(li)，感(gan)激在(zai)(zai)心(xin)中(zhong)。孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)們(men)(men)(men)從一(yi)(yi)個呀呀學(xue)語的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)，長(chang)成了(le)一(yi)(yi)個學(xue)齡(ling)前的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)生。我們(men)(men)(men)現在(zai)(zai)可以自豪(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)說(shuo)孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)們(men)(men)(men)從__分院幼兒園學(xue)到(dao)了(le)很(hen)多(duo)東(dong)西，幼兒園給孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)提供了(le)一(yi)(yi)個全(quan)面教(jiao)育的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)機會，不(bu)同(tong)時(shi)(shi)期，不(bu)同(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)育，沒有錯過孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)最(zui)(zui)佳時(shi)(shi)期。最(zui)(zui)重要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)老(lao)師(shi)能針(zhen)對孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)不(bu)同(tong)時(shi)(shi)期的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)'不(bu)同(tong)變(bian)(bian)化即使與(yu)我們(men)(men)(men)家(jia)長(chang)進(jin)(jin)行溝通(tong)，共(gong)同(tong)制訂合理(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)計劃(hua)來幫助孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)，有很(hen)多(duo)細節的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)東(dong)西比我們(men)(men)(men)家(jia)長(chang)想的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)還周到(dao)，幫助孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)克服了(le)很(hen)多(duo)困難，改掉了(le)許(xu)多(duo)缺點(dian)，我們(men)(men)(men)要(yao)感(gan)謝老(lao)師(shi)，她(ta)(ta)們(men)(men)(men)是(shi)(shi)真(zhen)心(xin)去愛(ai)孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)，去幫助孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)。作為家(jia)長(chang)我們(men)(men)(men)時(shi)(shi)刻關(guan)注著孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)成長(chang)與(yu)進(jin)(jin)步，孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)每一(yi)(yi)點(dian)進(jin)(jin)步都與(yu)老(lao)師(shi)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)努力是(shi)(shi)分不(bu)開的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)！
孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)們(men)的身體素(su)質(zhi)不好(hao)，但老(lao)師們(men)從來(lai)都是倍加關注和(he)體貼(tie)的：經(jing)常跟家長(chang)溝通(tong)，想著給孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)喂藥，鼓勵孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)多參(can)加體育鍛煉……因(yin)(yin)為(wei)(wei)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)小(xiao)，跟不上學習(xi)的進(jin)度(du)，老(lao)師就(jiu)耐心(xin)地輔(fu)導，讓他(ta)們(men)跟上其他(ta)小(xiao)朋友的步伐，不讓孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)有一點落隊(dui)的自卑感(gan)。現在，孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)的身體素(su)質(zhi)大大提高，出(chu)勤(qin)也好(hao)了(le)，學習(xi)勁(jing)頭越發足(zu)了(le)。每當我(wo)們(men)問(wen)起孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)幼(you)兒園好(hao)不好(hao)、老(lao)師好(hao)不好(hao)的時(shi)候，他(ta)們(men)都說好(hao)。雖(sui)然答案很簡單，但他(ta)們(men)對(dui)幼(you)兒園、對(dui)老(lao)師的親近感(gan)讓我(wo)欣慰，因(yin)(yin)為(wei)(wei)這(zhe)是他(ta)們(men)全面地接受幼(you)兒教育的前提條件。
其實，對于(yu)孩子(zi)(zi)能學(xue)到多少知識(shi)，我(wo)們(men)(men)不是(shi)十分關(guan)注，我(wo)們(men)(men)更(geng)關(guan)注的(de)(de)是(shi)孩子(zi)(zi)的(de)(de)身體素質、道德(de)品(pin)質、行為(wei)習慣、學(xue)習興(xing)趣。而園中(zhong)合(he)理(li)(li)的(de)(de)膳(shan)食結構、先進的(de)(de)教(jiao)育理(li)(li)念、科學(xue)的(de)(de)管(guan)理(li)(li)模式、敬業(ye)的(de)(de)教(jiao)師(shi)隊伍，恰好(hao)(hao)營造(zao)了一個良好(hao)(hao)的(de)(de)空(kong)間，讓孩子(zi)(zi)們(men)(men)健康快樂(le)地成長(chang)著，進步著。現(xian)在，孩子(zi)(zi)們(men)(men)已經具(ju)備了一定的(de)(de)學(xue)習能力(li)，并(bing)且對英語、繪畫、表演和體操產(chan)生了濃厚的(de)(de)興(xing)趣；生活中(zhong)能夠自(zi)己(ji)吃(chi)飯，收拾玩具(ju)，自(zi)己(ji)刷(shua)牙洗(xi)臉洗(xi)襪(wa)子(zi)(zi)；活動中(zhong)懂得(de)謙讓、合(he)作、幫助(zhu)、寬容。同時，他們(men)(men)還擁有更(geng)為(wei)可(ke)貴的(de)(de)想象力(li)與創造(zao)力(li)，好(hao)(hao)奇心與進取心……
學前教育(yu)(yu)是孩子一生(sheng)中接受(shou)的(de)(de)(de)(de)最為(wei)重要的(de)(de)(de)(de)教育(yu)(yu)，作(zuo)為(wei)家(jia)長(chang)，我(wo)(wo)們(men)從心底感謝(xie)____分院幼兒(er)園的(de)(de)(de)(de)園長(chang)和老(lao)師(shi)對孩子們(men)成長(chang)所(suo)付出的(de)(de)(de)(de)辛勞與汗水。大家(jia)一直想要表(biao)達謝(xie)意(yi)，今天終于(yu)實現了這(zhe)個愿望，就借這(zhe)封(feng)信獻上(shang)我(wo)(wo)們(men)衷心的(de)(de)(de)(de)謝(xie)意(yi)與無上(shang)的(de)(de)(de)(de)敬意(yi)吧！最后，祝___分院幼兒(er)園園長(chang)及所(suo)有老(lao)師(shi)工作(zuo)順利(li)！祝小(xiao)朋友們(men)健康快樂！
此致
敬禮！
___
____年__月__日
學生給家長的感謝信13
我是黃石二中一名(ming)應屆文科(ke)考生的(de)家長，家住團(tuan)城(cheng)山桂林南路。由于(yu)孩子的(de)考點在黃石七中，交通很不方(fang)便。看(kan)到貴報“愛心送(song)考”的(de)'報道后，我及時與貴報聯(lian)系，黃旭東(dong)記者熱心地聯(lian)系到榮恒公司為我們“點對點”送(song)考。
后(hou)來，該公(gong)司(si)(si)(si)的(de)彭碧(bi)峰先生主動與我(wo)聯系，且每(mei)次送考都按照(zhao)約定時間提(ti)前到達，提(ti)前開好(hao)空調，服務態度很好(hao)，體現了榮恒(heng)公(gong)司(si)(si)(si)員工高度的(de)責任心和愛(ai)心。我(wo)們全家都很感(gan)激(ji)，在此請貴報一并轉達我(wo)們全家對榮恒(heng)公(gong)司(si)(si)(si)（江淮汽車）及彭碧(bi)峰先生、黃旭(xu)東記者(zhe)的(de)由衷謝意(yi)！
貴報(bao)每(mei)年參(can)與組織的“愛(ai)心(xin)送(song)考(kao)”活(huo)動(dong)具有(you)良好的社會影(ying)響力，也是一種(zhong)愛(ai)心(xin)傳遞(di)，潛移默(mo)化地感動(dong)著每(mei)一個人。同時，“愛(ai)心(xin)送(song)考(kao)”活(huo)動(dong)也是貴報(bao)以人為本、關注民生的真實寫照(zhao)。作為一名考(kao)生家長(chang)、貴報(bao)的忠實讀者，我衷心(xin)祝愿黃石(shi)日報(bao)、東(dong)楚晚報(bao)和(he)“愛(ai)心(xin)送(song)考(kao)”及此類公益活(huo)動(dong)越(yue)辦越(yue)好！
考生家長xxx
二０xx年七月八日
學生給家長的感謝信14
親愛的老(lao)師、同學們以及同學們的爸爸媽媽們：
我(wo)們是初二12班X的(de)爸(ba)爸(ba)媽媽，首先感謝你們這么長時(shi)間(jian)以來對X的(de)關心和愛(ai)護!
20xx年9月份一(yi)次偶然的(de)(de)機(ji)會(hui)，發(fa)現并(bing)確診(zhen)X患(huan)了急性血液(ye)病，盡(jin)管發(fa)現很早(zao)，但(dan)是病情發(fa)展(zhan)很快，醫生(sheng)認為必須馬上化(hua)療，并(bing)根(gen)據化(hua)療結果，適時進行(xing)骨髓造血干細胞移(yi)植。這個消息(xi)對我(wo)們全家(jia)來說真是晴天霹(pi)靂！我(wo)和馳爸爸工(gong)作忙，我(wo)的(de)(de)父母(mu)快70歲了，身(shen)體很不好(hao)，把他從小(xiao)帶到(dao)(dao)大(da)很不容(rong)易，可以說，一(yi)家(jia)人(ren)的(de)(de)全部期望都在(zai)他身(shen)上。X從小(xiao)就是一(yi)個懂事的(de)(de)孩子(zi)，很少讓家(jia)里人(ren)操心，小(xiao)學(xue)五年級就得到(dao)(dao)了一(yi)零(ling)一(yi)中(zhong)學(xue)的(de)(de)錄取機(ji)會(hui)......我(wo)自己(ji)的(de)(de)感覺(jue)是，本來好(hao)好(hao)的(de)(de)生(sheng)活，在(zai)某(mou)一(yi)天突然天塌地陷、面目全非(fei)！我(wo)們全家(jia)都陷入了巨大(da)的(de)(de)痛苦之中(zhong)......
X的(de)(de)(de)老(lao)師、同(tong)學(xue)(xue)(xue)們(men)(men)，在(zai)第一(yi)時間向我(wo)們(men)(men)伸出了(le)(le)(le)援助(zhu)之手：班(ban)主任霍老(lao)師多(duo)次與(yu)我(wo)們(men)(men)通電話，了(le)(le)(le)解溝通情(qing)況；醫(yi)生(sheng)允許時，帶著同(tong)學(xue)(xue)(xue)代表到醫(yi)院(yuan)探(tan)望孩子(zi)，帶來(lai)了(le)(le)(le)同(tong)學(xue)(xue)(xue)們(men)(men)的(de)(de)(de)慰問(wen)信，也帶來(lai)了(le)(le)(le)校(xiao)領導(dao)和(he)(he)(he)老(lao)師們(men)(men)的(de)(de)(de)問(wen)候(hou)，穩定了(le)(le)(le)孩子(zi)的(de)(de)(de)情(qing)緒；初二12班(ban)的(de)(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)(xue)慷慨解囊為(wei)(wei)X的(de)(de)(de)治療捐(juan)款，后來(lai)又與(yu)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)紅(hong)十字會(hui)聯合組織(zhi)了(le)(le)(le)校(xiao)園募捐(juan)，老(lao)師和(he)(he)(he)孩子(zi)們(men)(men)在(zai)寒風中(zhong)站立了(le)(le)(le)一(yi)個多(duo)小時，當天就募集(ji)到了(le)(le)(le)10萬余元(yuan)，全校(xiao)師生(sheng)的(de)(de)(de)援助(zhu)為(wei)(wei)我(wo)們(men)(men)解決了(le)(le)(le)經(jing)(jing)濟上的(de)(de)(de)燃眉之急。此外，一(yi)些熱心的(de)(de)(de)家(jia)長(chang)們(men)(men)主動聯絡12班(ban)的(de)(de)(de)家(jia)委(wei)會(hui)，并積極發動各班(ban)的(de)(de)(de)家(jia)委(wei)會(hui)，建立了(le)(le)(le)“愛心奔馳”團隊，專門組織(zhi)捐(juan)助(zhu)X。很快，相(xiang)(xiang)識(shi)的(de)(de)(de)和(he)(he)(he)不(bu)相(xiang)(xiang)識(shi)的(de)(de)(de)，在(zai)校(xiao)的(de)(de)(de)和(he)(he)(he)曾經(jing)(jing)在(zai)校(xiao)的(de)(de)(de)，一(yi)零(ling)一(yi)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)和(he)(he)(he)其他部分中(zhong)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)孩子(zi)們(men)(men)和(he)(he)(he)家(jia)長(chang)們(men)(men)，有的(de)(de)(de)甚(shen)至只是家(jia)長(chang)們(men)(men)的(de)(de)(de)朋友、聽(ting)說(shuo)了(le)(le)(le)這(zhe)個事情(qing)，都伸出了(le)(le)(le)援助(zhu)之手......在(zai)我(wo)們(men)(men)一(yi)家(jia)人一(yi)生(sheng)中(zhong)最困難(nan)的(de)(de)(de)時刻，給(gei)予了(le)(le)(le)我(wo)們(men)(men)最真誠(cheng)的(de)(de)(de)幫助(zhu)和(he)(he)(he)最無(wu)私的(de)(de)(de)支(zhi)持。
孩(hai)(hai)子(zi)(zi)生病初期，因為有太多(duo)的(de)(de)事情(qing)等(deng)著做決定(ding)(ding)，要選擇就醫(yi)的(de)(de)醫(yi)院，要去其它醫(yi)院會診，還要查(cha)詢國(guo)外有關病例，與醫(yi)生商定(ding)(ding)化療方案(an)等(deng)等(deng)，更主要的(de)(de)原因是，母親情(qing)緒穩定(ding)(ding)、樂觀，孩(hai)(hai)子(zi)(zi)才(cai)有生的(de)(de)希望和動力，所以我(wo)(wo)從不在孩(hai)(hai)子(zi)(zi)面前(qian)掉淚。但是，當(dang)我(wo)(wo)的(de)(de)手機時不時短信提醒，來(lai)自(zi)各(ge)方的(de)(de)捐款陸續(xu)匯(hui)入我(wo)(wo)的(de)(de)賬號時，當(dang)我(wo)(wo)拿(na)給(gei)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)看那一長串的(de)(de)信息時，一家(jia)人再也忍(ren)不住涕淚奔流(liu)......孩(hai)(hai)子(zi)(zi)說他(ta)自(zi)己(ji)不是天(tian)使，這些關心他(ta)愛護他(ta)的(de)(de)爸(ba)爸(ba)媽媽們才(cai)是真正的(de)(de)天(tian)使！
令我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)欣慰的(de)是(shi)(shi)(shi)，X生(sheng)病以(yi)來(lai)，從未抱(bao)怨過命運不(bu)公，總是(shi)(shi)(shi)很坦然、很樂觀(guan)，積極(ji)配(pei)合(he)醫生(sheng)治(zhi)療，醫生(sheng)、護士和護工們(men)都格外喜歡他(ta)，經常拿他(ta)做榜樣(yang)。他(ta)生(sheng)病至(zhi)今，說的(de)最多的(de)一句話是(shi)(shi)(shi)“我(wo)(wo)(wo)(wo)好幸(xing)福啊！”。我(wo)(wo)(wo)(wo)看著他(ta)忍受(shou)各種(zhong)治(zhi)療的(de)痛(tong)苦(ku)、移植艙里的(de)孤單，我(wo)(wo)(wo)(wo)心如刀(dao)絞，我(wo)(wo)(wo)(wo)怎么也(ye)不(bu)覺得他(ta)“幸(xing)福”。我(wo)(wo)(wo)(wo)對(dui)他(ta)說，“原來(lai)這(zhe)(zhe)世上最痛(tong)苦(ku)的(de)事(shi)情(qing)，不(bu)是(shi)(shi)(shi)你(ni)自己遭受(shou)痛(tong)苦(ku)，而是(shi)(shi)(shi)看著你(ni)心愛的(de)人(ren)痛(tong)苦(ku)而痛(tong)苦(ku)”。他(ta)卻對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)說，“媽媽，有(you)這(zhe)(zhe)么多人(ren)愛我(wo)(wo)(wo)(wo)，我(wo)(wo)(wo)(wo)多幸(xing)福啊！你(ni)看這(zhe)(zhe)么難的(de)'事(shi)情(qing)，我(wo)(wo)(wo)(wo)都有(you)信心熬(ao)過去，以(yi)后我(wo)(wo)(wo)(wo)還怕什(shen)么困難呢？！”孩子能有(you)這(zhe)(zhe)樣(yang)樂觀(guan)豁(huo)達的(de)心態，能在未來(lai)的(de)人(ren)生(sheng)之(zhi)中長存感恩之(zhi)心，也(ye)許是(shi)(shi)(shi)這(zhe)(zhe)次經歷給(gei)他(ta)帶來(lai)的(de)最大的(de)精神財富，這(zhe)(zhe)些來(lai)自四面八(ba)方甚至(zhi)素(su)不(bu)相識的(de)人(ren)的(de)愛將使他(ta)終生(sheng)受(shou)益。
我(wo)們(men)(men)原本打(da)算把所有捐款人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)名(ming)字(zi)裱起來，掛在家(jia)(jia)中(zhong)(zhong)，經常提醒全家(jia)(jia)人(ren)珍(zhen)惜(xi)生命，珍(zhen)惜(xi)時間，珍(zhen)惜(xi)友情，但(dan)是一(yi)些捐款人(ren)沒(mei)有留下名(ming)字(zi)，讓我(wo)們(men)(men)好生遺憾。一(yi)個曾經的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)零一(yi)學(xue)(xue)長(chang)說，不(bu)用記住我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)名(ming)字(zi)，孩(hai)(hai)子(zi)長(chang)大(da)回報社會就行了(le)；也有的(de)(de)(de)(de)(de)家(jia)(jia)長(chang)說，你們(men)(men)大(da)人(ren)愿意記住名(ming)字(zi)，就自己(ji)記著，不(bu)要讓孩(hai)(hai)子(zi)當成負擔，影響孩(hai)(hai)子(zi)們(men)(men)友情......大(da)家(jia)(jia)說的(de)(de)(de)(de)(de)太好了(le)！正是因(yin)為有了(le)你們(men)(men)這(zhe)(zhe)樣(yang)高智商、高情商的(de)(de)(de)(de)(de)父母們(men)(men)，才有了(le)這(zhe)(zhe)么多品學(xue)(xue)兼優的(de)(de)(de)(de)(de)孩(hai)(hai)子(zi)們(men)(men)，才有了(le)一(yi)零一(yi)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)這(zhe)(zhe)么積極向上的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)風(feng)，這(zhe)(zhe)么溫暖親(qin)情的(de)(de)(de)(de)(de)氛圍！孩(hai)(hai)子(zi)患病很不(bu)幸，但(dan)是成長(chang)在這(zhe)(zhe)樣(yang)一(yi)個學(xue)(xue)校(xiao)里又是多么的(de)(de)(de)(de)(de)幸運啊！
20xx年底，X成(cheng)功進行了骨髓造血干(gan)細胞移植。醫生說前(qian)階段化(hua)療(liao)(liao)效果很(hen)好，孩子身體基礎也(ye)不(bu)錯，治(zhi)愈希望很(hen)大。術(shu)后經(jing)過(guo)一(yi)段時間的(de)(de)治(zhi)療(liao)(liao)，目前(qian)已(yi)經(jing)回(hui)家(jia)，進入康復治(zhi)療(liao)(liao)階段。未來的(de)(de)路還(huan)很(hen)長，可能還(huan)會有各(ge)種(zhong)各(ge)樣的(de)(de)困難，但(dan)是有老師、同學和家(jia)長們(men)(men)的(de)(de)關愛，我(wo)們(men)(men)相信，我(wo)們(men)(men)一(yi)定(ding)行！
XXX
20xx年X月X日
學生給家長的感謝信15
尊敬(jing)的校領導(dao)，各位老師：
我(wo)(wo)是(shi)20xx級XX班的一名學生家(jia)長，在(zai)這(zhe)收(shou)獲的季節里，我(wo)(wo)代(dai)表我(wo)(wo)全家(jia)向三年來辛勤付(fu)出的校領(ling)導和老師(shi)們致以(yi)衷心的感謝!
我(wo)孩子(zi)20xx年作為微機排(pai)位學(xue)(xue)生進入(ru)XX中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)學(xue)(xue)習(xi)。由于小學(xue)(xue)的基(ji)礎打得(de)不(bu)是很牢(lao)，對于孩子(zi)升入(ru)初中(zhong)(zhong)后，如何提高學(xue)(xue)習(xi)成(cheng)績、提升全(quan)面(mian)素(su)質(zhi)、健康快(kuai)樂成(cheng)長，我(wo)心里很忐(tan)忑。但當(dang)我(wo)帶(dai)著孩子(zi)進入(ru)XX中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)校園(yuan)的那一刻開始，我(wo)的心情和(he)我(wo)孩子(zi)一樣激動，我(wo)的顧慮(lv)打消了。
學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)環(huan)境(jing)優美(mei)，各(ge)項教(jiao)學(xue)(xue)(xue)設施配(pei)套齊全，處處洋溢著書香(xiang)氣息，是孩(hai)子學(xue)(xue)(xue)習(xi)成(cheng)長(chang)(chang)(chang)的(de)(de)一個(ge)好(hao)地(di)方(fang)。三(san)年來，孩(hai)子的(de)(de)每(mei)一次家(jia)長(chang)(chang)(chang)會(hui)我(wo)都(dou)(dou)參(can)(can)加——每(mei)次家(jia)長(chang)(chang)(chang)會(hui)，校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)領導都(dou)(dou)要講話，關(guan)注孩(hai)子的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)成(cheng)長(chang)(chang)(chang)，灌輸正確的(de)(de)教(jiao)育(yu)理念，指導家(jia)長(chang)(chang)(chang)配(pei)合(he)做好(hao)孩(hai)子教(jiao)育(yu)家(jia)長(chang)(chang)(chang)寫(xie)給(gei)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)感(gan)謝信4篇家(jia)長(chang)(chang)(chang)寫(xie)給(gei)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)感(gan)謝信4篇。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)有很(hen)多(duo)的(de)(de)社(she)團(tuan)組(zu)織，經常(chang)舉辦各(ge)類活(huo)(huo)動，我(wo)都(dou)(dou)鼓勵孩(hai)子積極參(can)(can)與。孩(hai)子在學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)生組(zu)織中當過干事，參(can)(can)加了幾個(ge)社(she)團(tuan)，在各(ge)類學(xue)(xue)(xue)習(xi)和活(huo)(huo)動競賽中均取(qu)得了一定的(de)(de)成(cheng)績。在這(zhe)過程中，孩(hai)子的(de)(de)性格變(bian)得開朗(lang)活(huo)(huo)潑，各(ge)方(fang)面素質得到鍛煉提(ti)高，由衷地(di)感(gan)謝學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)為孩(hai)子的(de)(de)成(cheng)長(chang)(chang)(chang)提(ti)供了這(zhe)樣好(hao)的(de)(de)平臺!
我孩(hai)子在(zai)11班，班主任羅(luo)老師(shi)是一位(wei)有豐富教育經驗有愛心的好老師(shi)家長。她管理教育嚴格又(you)不(bu)失科(ke)學性，青春(chun)活潑能與(yu)孩(hai)子們打成一片。在(zai)她的帶領下(xia)，與(yu)各(ge)位(wei)可(ke)敬(jing)的科(ke)任老師(shi)、與(yu)可(ke)愛的孩(hai)子們一起傾(qing)心打造出11班“團結積極、健康(kang)向(xiang)上、勇爭第一”的班風學風，11班也被評為“市優(you)秀班級”
由于(yu)我(wo)工作的(de)(de)(de)(de)關系，不能(neng)常到(dao)學(xue)校了解孩(hai)子的(de)(de)(de)(de)情況，羅老(lao)(lao)師就時(shi)(shi)常通過電話(hua)和(he)短信與我(wo)聯系，在(zai)孩(hai)子的(de)(de)(de)(de)每一(yi)(yi)個(ge)學(xue)習(xi)階(jie)段，針對她(ta)的(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)情況，從學(xue)習(xi)方法，學(xue)習(xi)習(xi)慣，以(yi)及(ji)思想動態等各(ge)個(ge)方面及(ji)時(shi)(shi)和(he)我(wo)溝通，事無巨細，盡(jin)(jin)心(xin)(xin)盡(jin)(jin)責。在(zai)我(wo)孩(hai)子去(qu)年6月(yue)份生(sheng)病住(zhu)院(yuan)期間，羅老(lao)(lao)師更是(shi)時(shi)(shi)時(shi)(shi)關心(xin)(xin)，體現了對學(xue)生(sheng)真(zhen)誠的(de)(de)(de)(de)'愛家(jia)長寫給學(xue)校的(de)(de)(de)(de)感(gan)謝(xie)信4篇感(gan)謝(xie)信。孩(hai)子經常對我(wo)說，羅老(lao)(lao)師是(shi)她(ta)遇到(dao)的(de)(de)(de)(de)最好的(de)(de)(de)(de)老(lao)(lao)師。我(wo)知(zhi)道，這是(shi)發(fa)自她(ta)內(nei)心(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)話(hua)。我(wo)孩(hai)子剛入學(xue)時(shi)(shi)在(zai)學(xue)校測(ce)試中(zhong)(zhong)成(cheng)(cheng)績(ji)排(pai)在(zai)全年級(ji)500名以(yi)后，在(zai)九年級(ji)下學(xue)期一(yi)(yi)診時(shi)(shi)，她(ta)的(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)績(ji)已經提升到(dao)了200多(duo)名。看著孩(hai)子的(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)長蛻變，我(wo)衷(zhong)心(xin)(xin)地(di)感(gan)謝(xie)XX中(zhong)(zhong)學(xue)20xx級(ji)11班(ban)的(de)(de)(de)(de)優(you)秀教(jiao)師團隊，謝(xie)謝(xie)你們(men)為孩(hai)子們(men)所做的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)切!謝(xie)謝(xie)你們(men)!(感(gan)謝(xie)母親的(de)(de)(de)(de)感(gan)謝(xie)信)
孩子就要離開XX中學了(le)，相信在她(ta)的心(xin)中一定(ding)不會(hui)忘(wang)記在XX中學的成長歲月(yue)，不會(hui)忘(wang)記XX中學的師長們給她(ta)的教(jiao)育、啟(qi)迪、關懷和愛，她(ta)會(hui)帶(dai)著XX人的優(you)秀基因(yin)，在夢想的天空(kong)展翅翱翔!
祝愿XX中學越辦越好，明(ming)天更輝煌(huang)!
xxx
xx年x月x日
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