標兵獲獎感言(15篇)

　　在學習、工作乃至生活中，我們時常會受到啟發，對某些事或人產生新的感悟，此時就很有必要寫一篇感言。那么好的感言都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家收集的標兵獲獎感言，希望對大家有所幫助。

標兵獲獎感言1

　　這一次我被評為文明禮儀標兵,我很榮幸。我明白了：做個有道德文明的好學生，要從身邊的點滴小事做起。我相信，每個人提高一小步，社會將前進一大步!只要人人講究文明禮儀，我們會感覺空氣清新甜美、天空湛藍。我們要在今后的學習生活中，繼續發揚文明禮儀之風，讓我們在它的陪伴下快樂學習，快樂生活，快樂成長!

標兵獲獎感言2

親愛的老師，同學們：

　　大家好！

　　我是xx班的xx，能夠取得年級第一，我的心情非常激動。首先我要感謝老師們對我的辛勤培育，感謝同學們對我的幫助，感謝父母的支持，是他們的關心使我從一個不懂事的孩子成長到了現在。

　　幾年來，我在老師、同學們的幫助下受益頗多。作為全年級第一，我對自己的成績還不滿足，有的學科成績還是尚需提高，因此我要為下學期制定一份學習計劃，也是要與同學們分享的學習心得：首先一定要做到上課認真聽講，不做小動作，爭取把老師講的知識全部消化；每天放學回到家，首先就是主動完成作業。寫作業的時候不能讓父母催促著寫，不懂的問題自己去思考，然后再去查資料，最后才去請教父母或老師。每天按時整理上課筆記并做復習，子曰：“溫故而知新”，意思就是說溫習學過的知識，才能得到新的體會與理解。除此之外，在快樂中學習，同學們，你們想學有所成，就從自我開始，從快樂中開始，我就是這樣去學習的。我學得快樂`學得主動，那才是真正的樂在其中。我要擠出時間，多學習，正如魯迅先生曾經說“時間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的”。同學們可不能小看基本的學習習慣，我相信只要大家都養成了良好的學習習慣，成績一定會有提升。

　　在最后一個學期里，我要全面提高我的學習成績。

　　我知道這所有的取得是與老師、同學們的大力幫助分不開的。而且我也清醒的認識到：成績屬于過去，在今后的日子里，嚴格要求自己，刻苦學習，用優異的學習成績、優良的思想道德品質、健康的體魄回報給父母、回報給老師！

　　謝謝大家！

標兵獲獎感言3

　　安全員的工作首先確立有一個方向，總的方向和就是預防事故，不讓事故發生。這也是每個安全員的一個總的目標，不論你是從事現場檢查、還是整理提交安全資料、還是危險因素辨識、安全體系建設等工作,也都是圍繞預防事故來做的。

　　一個合格的安全員首先在自己的心目中建立一個框架，知道每天干什么工作，為什么去干這些工作……..，比如檢查滅火器，檢查那些內容，怎樣才算合格的，為什么去檢查滅火器;比如做一個危險因素辨識、安全隱患辨識，應該知道怎么做，那些才是危險因素、安全隱患，為什么去辨識這些東西。這需要我們從一個宏觀的角度去建立一個框架。

　　橫向就是，首先知道你所在的工廠有那些危險物質、危險物質的危險因素是什么，危險物質在工藝過程當中可能會可能會有什么安全隱患，進而會產生什么事故，把所有可能產生的事故都一一列舉出來包括火災、爆炸、中毒、高處墜落、機械傷害等所有的事故。然后在根據故障樹和事故樹的原理，逆向找出造成這些事故的原因是什么，這里面包括主干原因和枝節原因，我們平時在工作當中，首先把主干原因檢查并排除，然后順著事故樹原理在檢查造成事故的枝節并排除。

　　縱向就是安全分為職業安全和工藝安全。我們安全員平時比較注重檢查職業安全，也是比較好查的好掌握的，對工藝安全基本不涉及，工藝安全的側重的就是工藝系統和設施本身，而安全員對工藝知之甚少，無法檢查工藝安全隱患，所以我們在加強勞保用品穿戴、勞動紀律、操作人員操作等職業安全的同時，必須熟悉掌握本工廠的工藝，知道工藝過程當中的安全員隱患和可能發生的事故，安全員要從設施、管道出現的跑冒滴漏等小問題就能根據事故樹的原理推算出整個工藝過程當中可能出現的問題，繼而推算出可能發生的事故，而不是簡單的如易燃物料泄露遇到明火能產生火災這么簡單的事故的推算。

　　如果一個安全員能夠從橫向和縱向熟練掌握本廠的安全，在心中有一個清晰框架，知道每天應該干什么，為什么這么干。

　　安全員在完成上級領導指示的工作之外，還應保持一個清醒的頭腦，知道每天應該干什么、怎么干，對待安全工作既要親力親為、勤于檢查、了解現場，又要置身事外，從大局、宏觀上考慮問題，避免出現熟視無睹、麻木大意的現象發生。

　　這是我的工作感想，自己覺得很有道理，希望與大家共勉，推敲真正的安全真理。

標兵獲獎感言4

　　我作為天津中醫藥大學心身發展促進協會的會長，有幸代表心協——這支年輕而強大的團隊參加了-XX學年度的天津市先進集體標兵的評選。然而，每當我回憶在激昂的音樂聲中，登上那光榮的領獎臺，雙手自豪的舉起"市級學生先進集體標兵"獎牌的時候，我洶涌滂湃的心潮則久久難以平靜……

　　心協從XX年秋的白手起家、艱辛創業，到XX年春的朝氣蓬勃，團結向上，心協的成長走過了一條艱辛而曲折的路途。這一路上，不僅播散了一代代心協人的希望的火種，付出了一代代心協人的青春與時光，成就了一代代心協人年輕的夢想與輝煌，更加體現了學校領導、學工部以及心理健康指導中心的領導、老師們對我們大學生成長成才所給予的殷切希望與深切的關懷。在此，應該感謝所有曾經為這個團隊的蓬勃發展付出心血的人們。

　　心協是一支永遠向前，永遠向上的隊伍，然而飲水思源，任何一個進入心協的成員都不會忘記心協的歷史，不會忘記心協艱難走過的每一步，更不會忘記每一個為心協付出的人，他們已經化為了"心協精神"，這種精神將永久的載入心協的史冊，每一個進入這個團隊的年輕人都會為之學習、為之感動、為之震撼、為之傳承……

　　無疑，此次優異成績的取得是心協又一個新的高度和起點，但對團隊而言，整個申報材料的整理、準備，以及視頻的設計和制作過程就是團隊自我總結，重新定位，謀求創新與發展的過程。

　　心協是一個企業，因為他不僅擁有合理、嚴格的管理構架與模式，而且設置了完善的管理、用人制度。

　　心協是一支軍隊，因為他擁有快速的反應力度，高效的行動力"行動成就夢想"，讓我們銘記："行動使潛能無限"。

　　心協是一個家庭，"團結就是力量"永遠是我們不變的口號，讓我們永遠是一家人，一生的朋友。

　　四載的風雨歷程讓一代代心協人體會著奮斗的艱辛和成功的欣喜。在未來的日子里，我們將繼續秉承"提高心理素質、培養健康人格"的宗旨，堅持"行動成就夢想，團結就是力量"的信念，以"做心理類社團旗艦"為目標，將繼續發揮學生自我教育的優勢，進一步尋求活動的精品化，為廣大學生的心身和諧做出更大貢獻!

　　最后，還要再次感謝學校領導、學工部心理健康指導中心的領導、老師們。感謝老師們為大學生打造了一個孕育青春希望的天堂!一個可以真正實現青春夢想的平臺!作為心協當代的領導集體我們也會懷著感恩的心去學習和工作，繼續讓這個平臺為更多的大學生朋友創造更多的機會，譜寫出青春的神話!

標兵獲獎感言5

　　轉眼之間，來到紫光已經5年時間了，伴隨著紫光的不斷發展，自己也從當初的青澀少年逐漸地成長起來，從基層崗位走向了中層崗位，在不斷挖掘潛能中體現著自身的價值。成長的路磨煉著毅志，集體的溫暖成就著信念，紫光的舞臺讓我執著。

　　20xx年，紫光掃描儀在行業應用的發展再創新高，在行業領域不斷推出新產品，并且順利完成了公司的經營指標，在實現連續十年掃描儀市場占有率第一的基礎上，追求著更高的目標。"新觀念、新方法、我變化、我成功"的口號充分體現了掃描儀強調市場化創新發展的新思路，而在這一時期，事業部各個部門通過"找準定位、勇擔責任、激情堅持、充分合作"共同努力不斷推動著事業部的業務轉型和長足發展，充分體現著團隊的力量和團隊精神。

　　20xx年，我新接手了掃描儀事業部綜合管理部的工作，以往曾做過銷售運營管理、商務物流管理的我，一切從零開始，不斷的學習總結，在事業部領導和兄弟姐妹的幫助下完成了事業部人力資源、費用管理、流程制度、行政等方面的工作，并在這個過程中被大家親切的稱為"大管家"，此時此刻，我為能在這樣的公司，這樣的集體中工作感到驕傲和自豪。

　　紫光20年，記錄著輝煌，凝聚著汗水，在這里我衷心的祝愿公司基業常青紫荊花開朵朵盛，掃描儀事業部業務芝麻開花節節高。

　　千里之行，始于足下!細節決定成敗!讓我們一起努力當一名好兵!正如《士兵突擊》里所展示的精神：不拋棄，不放棄，我愿成為你的戰友。

標兵獲獎感言6

　　很榮幸能獲得公司20xx年度"敬業愛崗標兵"的榮譽稱號，在此，感謝集團公司各位領導、同事的對我們保潔工作的關心和支持。被評為"愛崗敬業標兵"是公司領導對我工作的一個肯定，也是對我做好今后工作的一種鼓勵。今后我以一顆感恩的心將繼續著本職工作、忠于職守、盡心盡力，盡職盡責的原則，腳踏實地、齊心協力，為公司的繁榮與壯大貢獻自己的微薄之力。

　　我是這個團隊的幸運兒，集團和各級領導，同事們給了我如此的殊榮。應當感謝公司，給我一個發展提升的平臺。應當感謝在職的同事們。沒有他們，即使有再大的舞臺，再美的'舞姿也是殘缺的。應當感謝已經離開我們曾經的同事們，他們付出的辛勞為我們的工作作了鋪墊。

　　給我的殊榮是集團對我的關懷和極力，但這更是一種鞭策。榮譽和光環已是昨天的記憶，明天的路該怎樣走，還得靠我們這個團隊付出智慧和辛勞。我和我的團隊將繼續朝著共同的理想前進。"騏驥一躍，不能十步：駑馬十駕，功在不舍"。實實在在地做事，堅持不懈地努力，才是我們團隊最好的回答。

　　"優秀不在于的一時的成績與認同，而在于一如既往的堅持，持續的去做出更多的成績!"既然集團給你提供了這么好的發展平臺，沒有理由不去為了自己的理想而打拼的!

　　很榮幸能夠被評為華創集團愛崗敬業優秀員工，謝謝領導和同事對于我的信任和支持。自進集團工作至今，我并沒有為集團做出了不起的貢獻，也沒有取得特別值得炫耀的成績，我只是盡自己最大的努力的做好屬于自己崗位上的工作。

　　一直以來，責任、嚴謹、效率、忠誠一直是我工作的信條，在不同的項目里，得到的是探索、學習、成長。能得到此份殊榮需要感謝領導對我的信任和包容，感謝集團所有領導、同事一直來對我工作的支持與幫助。優秀員工是一種榮譽，是對員工的工作的肯定，我只是眾多華創員工的一個代表，但這更多的是一種責任與動力，它激勵我在以后的工作中需要更加努力學習與探索，不僅要做好本職工作，更多的是要學會做人做事，使自己的能力、素質有個質的飛躍。

標兵獲獎感言7

　　獲得“師德標兵”榮譽稱號，這對我來說，既是一種榮譽，也是一種壓力，更是一種動力。榮譽讓平凡的我感到快樂，獎勵讓我深思，成績只代表過去，在今后的工作中，我將更加努力地以實際行動來報答一切關心和支持我的朋友們。

　　為了無愧于“師德標兵”這個崇高的榮譽，在今后的工作中，我將永遠牢記“學高為師、身正為范”。通過學習，進一步端正教育思想、增強教師的使命感和責任感，增強教師的職業意識、崗位意識和角色意識，努力使自己在思想政治上、道德品質上、學識學風上更好地做到以身作則、率先垂范、為人師表，做到樂業、愛崗、嚴謹、務實，使自己具有“淡泊名利”的氣度和“志存高遠”的追求，更要有“甘為人梯,樂于奉獻”的精神，全心把握好“安下心來讀書，靜下心來教書，潛下心來育人”的心境，做到讓學生愛戴、讓家長放心、讓社會滿意。

　　“十佳師德標兵”感言

　　“一切為了孩子。”

　　——龍崗區葵涌街道第二小學 溫逸洪

　　“真情、熱愛、包容、欣賞、信任班里的每一位學生。”

　　——深圳市沙頭角中學 葛莉

　　“灑向學生都是愛，一點一滴總關情。”

　　——深圳市高級中學 孟斌

　　“以情感人，以美育人，以人格培養人格，以愛心贏得愛戴。”

　　——深圳市寶安中學 古曉霏

　　“希望自己的孩子遇到什么樣的老師，就努力去做一個這樣的老師。”

　　——福田外國語學校 柴穗蓉

　　“忠誠黨的教育事業，德才兼備，愛崗敬業，身體力行，甘于奉獻。”

　　——深圳職業技術學院 李保軍

　　“平實地教書，默默地育人。”

　　——深圳市羅湖外語學校 魯艷

　　“全員參與、寓德于樂。”

　　——南山區第二外國語學校 歐陽智慧

　　“用我的愛心、真心、耐心、信心去迎接教育中的每一個挑戰，去滋潤祖國的每一棵幼苗，做一名稱職、優秀的教育工作者。”

　　——光明新區公明下村小學 黃麗萍

　　“在那片土地上我豐富了閱歷，提高了能力，身體得到磨煉，心靈得以洗禮，是教師生涯不可磨滅的財富。”

　　——深圳小學 瞿能友

標兵獲獎感言8

　　我常常被大自然被天空的雁陣所吸引，一會兒排成大字，一會兒排成人字，一會兒又排成一字的大雁，變幻隊形之快，常常讓我目瞪口呆；站在學校的運動場上，一陣陣的小鳥，忽而掠過樹梢；忽而排過操場，忽而又到了樓頂上。看著一幕一幕大自然的排隊與列陣現象！我突然生出一種幻想，如果我是一只小鳥，我一定要問問他們：天空如此遼闊，為什么還要排隊呢？排隊，排才隊。我愿在學校里、在社會上，在生活中，做一只會排隊的小鳥，提升自己的文明素養，綠小排隊新風貌，我在行動，很多人在行動。你們呢！

標兵獲獎感言9

　　"一二一、一二一……"聽!是誰在喊著這么響亮的號子?哦，原來是七中七年級新生正在軍訓呢!9月1日，我們開始了正式軍訓。

　　雖然已是初秋，但太陽卻絲毫沒有要減弱的意思。遠遠看去，灰色的操場上整齊劃一的站著兵一樣的我們。開始訓練的時候還好，大家都覺得軍訓是一件挺好玩的事，教官也不算太兇，我們站的還比較散漫，饒有興致的聽風吹梧桐的聲音。甚至有人小聲的交頭接耳。漸漸的，到第一天下午軍訓時，我們的"末日"猛地襲來，教官"原形畢露"，開始發威了。興許是我們的散漫激怒了他一個軍人的性格，為了懲罰偷懶的我們，教官對我們施加了無數"酷刑"。就拿其中一個來說吧，那天軍訓時有同學偷懶，教官便面無表情的把我們領到正面對著陽光的地方，命令我們把帽子反過來戴，陽光直射入我們雙眼，大家極不情愿的照著做了。從別班投來驚愕的目光中，便可想自已有多么滑稽了!不一會兒，刺目的陽光便讓我們睜不開眼，教官又下了"把眼睛睜大"的命令。天啊，這太殘忍了!才沒多大一會兒，我就開始感到頭暈了。陽光無情的刺入我們雙眼，好像一把把鋒利的匕首，直插入我們的眼睛。大腦一片空白，只微微感到有什么東西順著脊梁慢慢向下爬去……。在班長拍了我一下時才反映過來。教官終于"良心發現"，讓我們把帽子戴正。猛地一變回正常，四周似乎一片漆黑……。

　　雖然軍訓很艱苦，但我們在艱苦中學到了很多，嘗到了其中的甜頭。雖然苦，雖然累，但大家心中也都樂呵呵的。四天的軍訓也讓我們意識到了中學和小學的不同，意味著我們已步入少年，告訴我們未來的初中生活會變得更加緊張，時刻都要做好應對的準備。大家似乎也感覺到了，童年的我們過于依賴父母，但現在不同了，我們已跨入了初中生活，要有獨立的精神了!在后來的比賽中，大家懂得了"人心齊、泰山移"的道理，很快團結起來，凝成一股勁兒，取得了驕人的成績。我也獲得了"軍訓標兵"的稱號。

　　軍訓，給我們今后的生活推開了一扇寬敞的大門。

標兵獲獎感言10

　　尊敬的各位領導、各位老師：

　　大家好﹗

　　今天，在教師節即將到來之際，我在這里作為一名師德標兵發言，心中感到萬分榮幸。我感謝領導對我工作成績的認可，感謝同事對我熱情的幫助與鼓勵。同時我又有點慚愧，因為我深深的知道，在我的周圍有很多和我一樣的老師，他們日復一日，年復一年，默默的為教育事業奉獻著。今天，我就作為其中的一員，向領導們、老師們談談我的工作體會。

　　法國作家羅曼羅蘭說過：“要播撒陽光到別人心中，總得自己心中有陽光。”我想每個教師的師德就如同這陽光。改革開放以來，尤其是近幾年，一些腐朽的社會現象影響著整個社會，也侵蝕著教師工作的神圣感、無私奉獻精神。 古人云：“學高為師，身正為范”。因而我時常想，我們作教師的，每天教育學生，我們也應該捫心自問，自己的心中是否擁有這片陽光呢?在我們學校這個和諧環境的影響下，我與同事和睦相處，努力以寬容、諒解待人，規范自己的言行道德，在領導分配的任務面前，從來不挑不揀，在榮譽面前從來不爭不搶，我想，用實際行動能夠證明一切。同時我覺得一個合格的教師，不僅需要有愛崗敬業的思想和樂于奉獻的精神，干一行，愛一行，鉆一行;還要有寬廣厚實的業務知識，了解現代化科技知識，掌握必要的現代化教育手段。當今的社會是一個高速發展的信息社會，各種新知識、新理論層出不窮，而教師擔負著傳道、授業、解惑的重任，如果不注重學習，必將落后于潮流。要是教師僅僅依靠自己在學生時代掌握的知識來應付教學，就很有可能在細節方面傳錯道、授錯業，從而解不了惑，甚至誤人子弟。久而久之，學生也將對這樣的教師失去興趣、信心和尊重，惡性循環一旦形成之后再去扭轉就變得非常困難了。我在平時教學中，一直很重視新知識的學習，不論哪一學科，它都不是一門孤立的學科，需要教師掌握更多的學科之外的知識。我努力通過各種途徑，學習計算機、教育教學理論等各種知識來不斷充實自己。讓自己永遠矗立于新知識的潮頭。

　　教師除了要有足夠的知識儲備，以及高超的教育技能。教師工作說穿了就是一個良心活。如果具備了足夠的知識和技能，但缺少全身心的投入，依然不能得到你想要的結果。因而要學會換位思考，把學生當作自己的孩子來看待，把教育自己子女的理想放到到學生身上，就會更認真地對待工作，才會有理想的結果。平等對待每一位學生，尤其要關心相對落后的學生，剛剛送走的一屆學生中，有一位女生，他是家里領養的，隨著年齡增長，漸漸對家庭現狀有所不滿，產生了叛逆行為，對待這樣的學生，我會比其他的學生花更多的心思，絕不因為他的小錯誤而放棄他，經過長期教育和關心，他終于圓滿完成了學業。

　　與大多數老師相比，我的成績是微不足道的，所以在今后的生活中，我要加倍努力。

標兵獲獎感言11

　　承蒙大家厚愛，獲得20xx年度華創集團敬業愛崗標兵，能夠給予我這份殊榮，我感到很榮幸。心中除了喜悅，但更多的是感動。為這種認可與接納，覺得自己融入到華創這個大家庭。自己的付出與表現已經被最大的認可,我會更加努力!

　　自進公司工作至今，在財務工作中，我只是盡量做好自己在財務的工作，盡自己最大的努力盡力盡快的去完成每一次任務，盡量將自己的工作爭取一次比一次做得更快更好。我想公司這次評優活動也再次向每位員工傳達與說明了只要有付出，只要做好了屬于你的那份工作，就會有回報的平凡道理。優秀的榮譽是我們的，更是公司所有員工的。

　　感謝公司提供的平臺，感謝公司給予的肯定，榮譽雖小，但讓我體會到了一種歸屬感。這種歸屬感必將使我更加全身心地投入工作，我也相信，這種歸屬感會傳遞給身邊更多的同事.

　　作為華天置業一名銷售部人員能被評為華創集團敬業愛崗標兵，我個人感到非常的高興與榮幸。在此，首先感謝公司對我的厚愛與信任，感謝領導對我的關愛，感謝同事們對我的大力支持。

　　能作為集團敬業愛崗標兵，榮譽雖然給的是我們個人，但我更覺得我們只是集團眾多沒有和我們一起獲此榮譽稱號的一名代表，集團公司有今日的聲譽與成績，是我們集團高層領導戰略決策的指導有方，更是公司每一位員工的共同努力所鑄就，更與各個部門成員的辛苦與汗水息息相關，由此，我由衷的想說，優秀的榮譽是我們的，更是公司所有員工的。

　　這次能被評為優秀員工，我想這既是公司對我個人工作能力與成績的肯定，也是對今后工作做得更好的一種鼓勵。我也堅信，今后的工作一定會做得更好。德勤的發展讓我們成長，我們的共同努力讓德勤更加輝煌。

標兵獲獎感言12

　　禮儀之星

　　我很榮幸能獲得“禮儀之星”這個稱號，我要感謝各位老師和同學，是你們給了我機會。禮儀不僅僅是一種形式，還是一個人、一個集體乃至一個國家文明的象征，愿大家都做個文明人。（劉菲菲）

　　互助之星

　　這次獲得“互助之星”稱號，對我而言是個肯定也是鼓勵，首先肯定了我在期中復習期間，將自己的學習資料借給大家，并帶領第十小組組員一起復習，一起克服學習上困難的互助精神，也鼓勵我在以后的學習生活中，要更無私地與大家互助共進，取得更優異的成績！（楊雪）

　　勤儉之星

　　能夠獲得這項榮譽，我很榮幸。感謝同學和老師對我的支持和信任。其實勤儉對于我們中學生而言，就是能做到以下三點：學會合理用錢，不鋪張浪費，學會珍惜他人的勞動成果。做到了的話，也就算勤儉了。我一定會繼續努力，不辜負同學與老師的信任。以身作則。（王柳）

　　學習之星

　　這次獲得“學習之星”的稱號,我感到非常榮幸，也更加使我堅信那句話“有付出終有回報”,也讓我體會到了幫助同學的快樂，我一定會再接再厲，向著另一座高峰前進，永不滿足。（王博）

　　服務之星

　　這次我獲得了“服務之星”的稱號，我十分榮幸，這也是我第一次獲得“八星”的稱號，這也是班上同學對我的信任。我從不否定自己，相信每個人在世界上都有自己的用處與價值，所以，我一直努力著。我在一個十分優秀的班集體里，擔當著宣傳委員，我一直將它當做對我的考驗，我將堅持為班級與同學服務。（邢澤洲）

　　勞動之星

　　感謝班主任吳老師和各位同學對我的信任。有了你們的支持，我會更加努力。我一直認為“勞動創造了人類”。美好生活的源泉就是勞動，勞動是每一個人都應該養成的好習慣。只有勤于勞動才會熱愛勞動，才會熱愛生活。勞動靠自覺，每個人都自覺地去勞動，地球上就又會多一片凈土，我們生活的家園就會更加美麗，進一步說，我們的學習環境不也更好了嗎？所以，我們熱愛勞動。希望下一次的“勞動之星”將不再是我。各位同學，加油吧！（胡鼎）

　　誠信之星

　　我很榮幸獲得“誠信之星”稱號，誠信是每個人都應該具有的，沒有了誠信，人與人之間就失去了彼此信任的基礎。我希望大家都能做一個誠信之人。（周超）

　　紀律之星

　　在六班我是個平凡普通的人，因為六班的每一個人都是非常優秀的，在這個充滿溫暖的集體中，我是幸福的。因為這個集體就像家一樣，充滿著溫馨，使我能夠自在的追求我想要的。在這個家里我們有一位總為我們著想，和藹可親的家長，是他帶領著我們這些曾經并不非常優秀的弟子一步一步走向成功，我們是一個富有戰斗力的集體，我們一直堅信我們是初二年級中最棒的班級，我們會書寫淮中的奇跡，六班，最棒！（魏笑）

標兵獲獎感言13

　　大家好：

　　我是初一五班的馬佳，這次在我們班評選文明小標兵的活動中，我以班級最高票數，獲得“文明標兵”稱號。這個成績的取得，讓我感到驚喜，我認為自己只是做到了一個學生應該遵守的準則，相比年級中許多優秀的同學還有很大差距。感謝老師和同學們對我的肯定和鼓勵，我以后一定會更加努力！

　　記得前一段時間，我們班率先發起了“爭做文明有禮的中學生”活動。在班主任陳老師的帶領下，我們班每個同學都積極響應起來。當然我也不例外。我認為：文明是見到師長時的一聲問好，文明是不說臟話，粗話，文明是不亂扔垃圾，不隨地吐痰。文明美德就如一泓清泉可以滋潤和慰藉我們的心靈。

　　講文明首先體現在遵守學校的各項規章制度，對待老師和同學講文明，有禮貌，平時我也努力做到了這一點。

　　在我們排隊上操過程中，我從來不與同學交頭接耳，竊竊私語，因為我深知，這樣的行為不僅是對老師的不尊重，同時也是對自己人格的褻瀆。

　　在學習上，我積極努力，勤于思考。課堂上認真聽講是對老師付出勞動的尊重。認真完成作業是學生的本分，從開學至今，老師交代的學習課業，我都會努力完成。這也是我們中學生應具備的文明行為。

　　我要說：文明是一種行為， 文明是一種修養， 文明是一種道德， 文明是一種性格， 文明是一種理念；誠然這也與父母一貫的教育是分不開的。

　　記得在我很小的時候，父母就教我如何做有思想，有文化，有道德的人這些道理，雖然我那時很小，有很多道理是不明白的，但在我幼小的心里還是留下了些許印記。

　　在我日常的生活中，文明行為也早已成為了習慣，看到車上有老弱病殘孕這些人，我都會主動把座位讓給他們。我認為做這些事情，都是理所應當的。作為一個新時代的中學生，我們有責任將文明禮貌這種美德發揚光大并且傳承下去。

　　隨著年齡的增長，知識的增加，我的人生閱歷越來越豐富。從大量的書籍中我深知文明給人類帶來了史無前列的高速發展，而野蠻和愚昧卻是阻止人類前進的拌腳石。我們人類的進步，社會的發展更是離不開文明。

　　文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的譬膀，沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。何談人生理想，奮斗目標呢。

　　所以我認為，一個人的文明習慣在一定程度上取決于他的思想和受教育的程度，一個國家的文明程度則取決于其國民的文化素質，修養及文明程度。由此可見，文明則關系著一個國家，一個民族的興衰。

　　當今我們社會中不文明的現象還很多，這當然也是社會邁向文明前進中的必然經歷，但我希望從我做起，從現在做起，我們每一名中學生都能為社會文明的加速盡一份力！

　　謝謝大家！

標兵獲獎感言14

　　能夠再次被評為五德標兵，我感到十分高興，這是對我一個學期以來表現的肯定和鼓勵。

　　五德精神是我的良師益友。認識到這位良師益友，總可以讓我順利地處理好學習和生活中的各種事情，總可以讓我贏得朋友們的信任和支持，總可以讓我更好地立足在班集體。

　　五德，那便是“禮、善、義、和、儉”。

　　自古以來，中國就有“禮儀之邦”的美稱。禮，對于我們來說都很重要。因此，平時在學校，我都能做到以禮待人，對老師、同學有禮。早上，對同學說一句“早安”，遇到老師叫聲“老師好”，遇到朋友打聲招呼，這幾乎成為了我生活的習慣。

　　自古流傳著一句話“心存善念，天必佑之”。我們應該懷有一顆善良的心，凈化思想，別讓邪惡沖昏頭腦。在每年的義賣會上，我都會盡心盡力地幫我們班銷售東西，籌集善款，捐給有需要的人。當別人處在危難之際時，獻出自己微薄的力量，給予幫助。

　　“講義氣，為朋友兩肋插刀”。其實義氣是講原則的，如果不辯是非，不顧后果地迎合朋友的不正當需要，這種義氣就是一種無知和盲從。我們應該正確地理解這句話。當同學向我提問學習上的問題時，我會認真地把我的見解告訴他們，而不是把答案直接給他們或是不理睬。這才是正確的講義氣。

　　萬事皆以和為貴。一個班，就是一個集體，集體怎能少得了和睦呢？同學之間應該和睦相處，不能因為一點小摩擦，而破壞了同學之間的情誼。科學家培根說過：“友誼能使快樂倍增，使痛苦減半。只有與朋友和睦相處，坦誠相待，才能交到真正的友誼。

　　五德最后一個字就是儉。現在大部分人都過上了小康生活，奢侈的生活成為了大多數人們的追求。然而作為一名中學生，我們更應該擁有那種難得的、可貴的節儉品質，去珍惜每樣東西，物盡其用。

　　在今后的日子里，我會繼續努力發揚五德精神的！謝謝大家。

　　XX中學初三:XX靈

標兵獲獎感言15

　　親愛的同學們：

　　我們的人生之路總是陽光明媚，晴空萬里，到底哪一縷陽光最耀眼?有人說是優異的學習成績，有人說是給予別人幫助……而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽光應該屬于知恩圖報，感謝幫助我們成長的每一個人。是的，學會感恩，是一種情懷，學會感恩，更是一種情操。

　　兩年前，我得了一場大病，父母背著我東奔西跑，到處求醫，從他們焦急的神態中，從他們悉心的呵護中，我深深地體會到父母對我發自內心的愛。一天，爸爸用自行車馱我去醫院，我坐車后發現爸爸騎得很慢。幾個月了，爸爸是太累了，我的病讓他身心疲憊。我無意中發現了爸爸頭上的一些白發。啊，爸爸變了，變老了。我在他身上看到了歲月的滄桑，看到了生活的艱辛，更看到了爸爸為我操勞的痕跡。啊，爸爸沒變，大山般的父愛沒變。我依然感受著他的溫暖，他的愛。

　　那是我住院期間的一天傍晚，天很冷，外面的雪下得很大。爸爸下班后趕來給我送飯，可是我想吃餃子。他二話不說，放下手里提來的家里做好的飯菜，迎著凜冽的大風，冒著漫天飛舞的鵝毛大雪又出去為我買餃子。天黑了，風更猛了，雪更大了。這時，雪人似的爸爸一邊走還一邊說："餓壞了吧!"看著爸爸慈祥的面容，摸著爸爸凍得通紅的雙手，我感動得流淚了。"爸爸，爸爸……"我在心里一遍遍地念叨，"你真是我的好爸爸!"。冬天是寒冷的，而爸爸所做的一切，卻仿佛陽光，溫暖我病痛的軀體;又似暖流，融進我愁苦的心坎里;爸爸的關愛，撐起了我戰勝病魔的信念，經過一個多月的治療，我康復出院。

　　我永遠不會忘記父母對我的愛，對我的呵護和關懷。我能為他們做些什么?我常常這樣問自己。哪怕是為他們垂垂肩，洗洗碗，給他們唱段曲兒，陪他們逛逛街，散散步，我也會感到心里的安慰。學會感恩，學會報答，我仿佛一下子長大了:我用心學習，不讓他們為我的操心;我搶著洗碗揀菜，讓他們能多休息一會兒;我經常哼哼小曲，讓家庭充滿歡聲笑語……我盡我所能給父母留下最難忘的美好時光，讓他們開心，讓他們驕傲，

　　我愛我的父母，普天下的孩子們都愛自己的父母。讓我們一起對父母說一聲："我們愛您!"讓我們一起行動，知恩圖報，學會感恩。冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長，幸福快樂就時刻陪伴在你我身邊。

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