優秀黨員獲獎感言

　　在生活、工(gong)作和(he)學(xue)習中，我(wo)們(men)時(shi)常會因不同(tong)的人(ren)和(he)事內心會有所(suo)觸動，產(chan)生不同(tong)的想法(fa)，這(zhe)時(shi)可(ke)以將(jiang)它們(men)寫(xie)成一(yi)篇感(gan)(gan)言(yan)。那么你知道感(gan)(gan)言(yan)如何(he)寫(xie)嗎？以下是小編為大家整(zheng)理(li)的優秀黨員獲獎(jiang)感(gan)(gan)言(yan)，歡迎閱讀與收藏(zang)。

優秀黨員獲獎感言1

　　在(zai)剛(gang)(gang)剛(gang)(gang)過去的(de)20xx年(nian)，在(zai)黨組(zu)織的(de)關(guan)心和同(tong)志們的(de)支(zhi)持(chi)下, 我(wo)有幸成為一(yi)名優秀共產(chan)黨員(yuan)，這是大家對我(wo)的(de)信(xin)任與鼓(gu)勵(li)，更是對我(wo)們整個(ge)質量管理部工作的(de)肯定。

　　加(jia)入(ru)(ru)公司兩年(nian)多來，從(cong)一(yi)個對(dui)“配置管理”這個詞僅有一(yi)點(dian)模(mo)糊理解的門(men)(men)外(wai)漢，到現(xian)今不(bu)(bu)(bu)但可(ke)以熟(shu)練掌握配置工(gong)具的應用和(he)維護，還(huan)能對(dui)各(ge)種(zhong)突發狀(zhuang)況進行及時(shi)處理，整個過(guo)程離不(bu)(bu)(bu)開上(shang)級領導(dao)的認真教導(dao)和(he)資深同事們(men)的熱心幫助(zhu)，在(zai)這里，我(wo)感謝(xie)所有幫助(zhu)過(guo)我(wo)的人。在(zai)20xx年(nian)中，我(wo)們(men)部門(men)(men)各(ge)成員在(zai)工(gong)作中并肩(jian)作戰，各(ge)方面的工(gong)作都得到了領導(dao)的肯定(ding)，這不(bu)(bu)(bu)但得益于(yu)(yu)各(ge)兄弟姐妹(mei)的互相支持與默契合(he)作，更得益于(yu)(yu)部門(men)(men)優良的團隊氛(fen)圍和(he)集體上(shang)下一(yi)致(zhi)、積極認真的工(gong)作態度(du)。正是(shi)由于(yu)(yu)有這么融洽與和(he)諧的環(huan)境，讓我(wo)能在(zai)工(gong)作中投入(ru)(ru)最高的熱忱，從(cong)而實現(xian)自(zi)身更大的價值，所以這份沉甸(dian)甸(dian)的榮譽不(bu)(bu)(bu)光屬于(yu)(yu)我(wo)個人，而是(shi)屬于(yu)(yu)我(wo)們(men)部門(men)(men)每一(yi)個成員。

　　我(wo)一直(zhi)相信 ，一個(ge)人工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)上優秀(xiu)(xiu)(xiu)不優秀(xiu)(xiu)(xiu)，并不取(qu)決于你的(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)有(you)(you)多重(zhong)要，貢(gong)獻有(you)(you)多大(da)，而(er)在于你是(shi)否能(neng)兢(jing)兢(jing)業(ye)業(ye)地(di)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，把工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)出(chu)色地(di)完成，那你就(jiu)是(shi)優秀(xiu)(xiu)(xiu)；如(ru)果你不論負責哪項工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)均能(neng)夠同樣(yang)做到這樣(yang)，那你就(jiu)是(shi)最優秀(xiu)(xiu)(xiu)的(de)。

　　成(cheng)為優秀共產黨員，我(wo)的(de)一點心(xin)得是：做工作(zuo)要(yao)勤(qin)奮和有(you)責任心(xin)。因為勤(qin)奮，能夠提(ti)高生(sheng)產效率(lv)，如前人所說的(de)多一份耕耘，多一份收獲,而(er)有(you)了責任心(xin)，在工作(zuo)中就會認真細致，避免出(chu)現(xian)差錯。

　　學(xue)問(wen)(wen)(wen)要字句(ju)斟酌。學(xue)問(wen)(wen)(wen)即邊學(xue)邊問(wen)(wen)(wen)，要勤于問(wen)(wen)(wen)，敏于思，所謂(wei)成就大(da)多在于精深，小問(wen)(wen)(wen)題卻往往成就大(da)學(xue)問(wen)(wen)(wen)。

　　做事(shi)要踏踏實(shi)實(shi)。讓踏實(shi)成為一(yi)(yi)種習慣，你(ni)會在任何領域內找到自己的(de)一(yi)(yi)片天(tian)地，甚至于踏實(shi)比做事(shi)本(ben)身更重要。

　　另(ling)外，我想最(zui)重要(yao)的一點就是：要(yao)有一顆奉獻的心，敢于行(xing)動，愿意(yi)付出(chu)，才有收獲。努力總會有收獲，從來沒有哪件事情或(huo)付出(chu)是無意(yi)義(yi)的，或(huo)者(zhe)說只是你還(huan)沒有發現它的意(yi)義(yi)罷了。

　　項目管理(li)類的工(gong)作(zuo)(zuo)瑣碎而繁雜，一個端正的工(gong)作(zuo)(zuo)態度(du)是必要的前提(ti)。事情要分(fen)輕重緩急，細心(xin)而有(you)條(tiao)理(li)；事務處理(li)要把握原則，做到(dao)規范而有(you)序；工(gong)作(zuo)(zuo)中要善于(yu)發現和思考，好(hao)的工(gong)作(zuo)(zuo)方(fang)法往(wang)往(wang)可以事半功(gong)倍。我想這些，在任(ren)何崗位上(shang)都(dou)是適用(yong)的。

　　愿與大家共勉(mian)，時刻飽有(you)謙虛(xu)嚴(yan)謹(jin)，積極向(xiang)上的(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)和(he)生活熱情，共同迎接美好的(de)(de)(de)(de)每一天(tian)。當選為(wei)優(you)秀(xiu)，這(zhe)是(shi)一份榮譽，它(ta)印證了我們工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)進(jin)步和(he)成績，同時它(ta)更(geng)是(shi)一份激(ji)勵，促使我們更(geng)加勤奮與努力(li)，去更(geng)好地完成每一件事情。它(ta)會是(shi)我今(jin)后(hou)工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)鞭策和(he)動力(li)，將(jiang)(jiang)一直(zhi)勉(mian)勵我，保持積極進(jin)取(qu)的(de)(de)(de)(de)優(you)良傳統(tong)，維護優(you)秀(xiu)共產黨員的(de)(de)(de)(de)先進(jin)性，不(bu)斷激(ji)發(fa)自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)潛能，自(zi)(zi)覺地做好每一件事情，持續改進(jin)、不(bu)斷學習和(he)完善自(zi)(zi)己，每天(tian)爭取(qu)一點(dian)小進(jin)步，并(bing)以更(geng)優(you)秀(xiu)的(de)(de)(de)(de)技能來迎接工(gong)作(zuo)(zuo)上的(de)(de)(de)(de)新挑戰。在(zai)(zai)這(zhe)嶄(zhan)新20xx年(nian)里，我將(jiang)(jiang)戒驕(jiao)戒躁，再接再厲，發(fa)揚團(tuan)隊精神(shen)，與所(suo)有(you)同事們一起努力(li)，在(zai)(zai)部門領(ling)導的(de)(de)(de)(de)帶(dai)領(ling)下為(wei)高鴻(hong)明天(tian)宏(hong)偉的(de)(de)(de)(de)藍(lan)圖添一抹亮(liang)麗的(de)(de)(de)(de)色彩。

優秀黨員獲獎感言2

尊敬的各位(wei)領(ling)導(dao)、各位(wei)同事：

　　大家下午好！

　　今天很榮(rong)幸能夠(gou)代表20xx年度(du)優秀(xiu)員工(gong)進行發言。此時我(wo)(wo)心里不(bu)但(dan)喜悅、感(gan)(gan)動，同時也感(gan)(gan)到光榮(rong)，優秀(xiu)員工(gong)這(zhe)個榮(rong)譽是(shi)領導(dao)和同事們對(dui)(dui)我(wo)(wo)這(zhe)一年工(gong)作(zuo)的(de)一種認(ren)可，也是(shi)對(dui)(dui)我(wo)(wo)的(de)一種鼓(gu)勵。首先我(wo)(wo)要說的(de)就是(shi)感(gan)(gan)謝：感(gan)(gan)謝領導(dao)對(dui)(dui)我(wo)(wo)的(de)關心、幫(bang)助(zhu)，感(gan)(gan)謝各位(wei)同事對(dui)(dui)我(wo)(wo)工(gong)作(zuo)的(de)支持(chi)和配合，借此機會(hui)我(wo)(wo)要衷心地謝謝大家！

　　本人(ren)在(zai)工(gong)作已經(jing)有(you)五年的(de)(de)時間，雖沒很大的(de)(de)成(cheng)績，但承蒙(meng)各位的(de)(de)關照，順利地完成(cheng)了(le)幾個項(xiang)目。這幾年通過XX項(xiang)目的(de)(de)鍛煉，讓我在(zai)自動化生產設計上有(you)了(le)一(yi)些(xie)經(jing)驗(yan)，并真切的(de)(de)體(ti)會到一(yi)絲(si)成(cheng)功的(de)(de)喜(xi)悅(yue)。項(xiang)目進(jin)行過程中(zhong)，經(jing)常與(yu)甲方和配套(tao)廠家溝通交流，同時也提高了(le)與(yu)人(ren)溝通交流的(de)(de)綜合素(su)質(zhi)。

　　獲得"20xx年度優秀員工"這個(ge)稱號，是(shi)大家對我(wo)之前工作的(de)肯(ken)定(ding)，更是(shi)對我(wo)以后工作的(de)鞭(bian)策。成(cheng)績只能代表過去(qu)，我(wo)將更加(jia)嚴格要求(qiu)自己(ji)，努(nu)力把工作做(zuo)得更好。在以后的(de)工作當中，我(wo)將不辜(gu)負領導的(de)期望，盡職(zhi)盡責，虛心(xin)總結(jie)工作經驗，不斷地(di)提高(gao)自己(ji)業務技能，為發展(zhan)做(zuo)出自己(ji)的(de)貢獻。

　　最(zui)后衷心祝愿我們XX20xx年更美(mei)好！業(ye)績蒸蒸日上！更祝愿我們每一位(wei)領導和(he)同事工(gong)作(zuo)順(shun)心如意，新年快樂！

　　謝謝！

優秀黨員獲獎感言3

　　尊敬的各位領導、各位同(tong)志：

　　你們好(hao)！我叫李蕙弟，是(shi)**市交通(tong)(tong)系統(tong)運輸管理站(zhan)的(de)(de)(de)一名(ming)(ming)統(tong)計員(yuan)及微機(ji)員(yuan)。今天，我帶著(zhu)(zhu)交通(tong)(tong)系統(tong)百名(ming)(ming)黨員(yuan)的(de)(de)(de)期待與信賴(lai)，帶著(zhu)(zhu)交通(tong)(tong)領導的(de)(de)(de)厚愛與支(zhi)持，帶著(zhu)(zhu)組織(zhi)賦予我的(de)(de)(de)優秀(xiu)黨員(yuan)的(de)(de)(de)崇高榮譽(yu)匯報近年(nian)來的(de)(de)(de)工作情況。此時(shi)此刻，在這光(guang)環(huan)的(de)(de)(de)輻照下我感(gan)到(dao)非常的(de)(de)(de)光(guang)榮和激(ji)動(dong)，請(qing)允許我向各(ge)位領導和同志們表示由衷(zhong)的(de)(de)(de)感(gan)謝和誠摯的(de)(de)(de)敬意！同時(shi)感(gan)謝局領導給我提供(gong)了這么難得的(de)(de)(de)鍛(duan)煉機(ji)會。

　　參加工(gong)作(zuo)十(shi)九年，在(zai)這十(shi)九年的(de)學(xue)習(xi)和(he)鍛煉(lian)中(zhong)，讓我(wo)越來越喜歡我(wo)的(de)職業、熱愛我(wo)的(de)崗(gang)位。在(zai)各個崗(gang)位中(zhong)積(ji)累(lei)工(gong)作(zuo)經驗、收獲成績(ji)，從而(er)得到了領導(dao)的(de)認可和(he)批準。

　　我于(yu)(yu)**年光榮的(de)(de)加入了中國共(gong)產黨(dang)。從那天起，我時刻提醒自己忠心于(yu)(yu)黨(dang)，終身(shen)做黨(dang)的(de)(de)好女兒。正(zheng)是(shi)有了這樣(yang)的(de)(de)政治方向(xiang)，讓我的(de)(de)工(gong)作態(tai)度有了更大(da)的(de)(de)進步。()當時我是(shi)一名微機(ji)員(yuan)，在我的(de)(de)努力下，使落后的(de)(de)手工(gong)臺(tai)賬過度到微機(ji)化管理(li)的(de)(de)快(kuai)捷程序上(shang)，使車(che)輛信息和收(shou)費信息及相關數據統(tong)計工(gong)作做到精準、迅(xun)速、無疏漏，成為(wei)**地區運管系統(tong)車(che)輛信息微機(ji)化管理(li)的(de)(de)唯一，多次受到市處領導的(de)(de)認可和表揚。

　　**年，針對營運客車發(fa)放燃油補(bu)貼(tie)(tie)的工作中(zhong)(zhong)，從核算燃油標準的統計上(shang)報(bao)到將國家扶持弱勢群體的補(bu)貼(tie)(tie)資金(jin)順利的發(fa)放到每(mei)(mei)位經營者的手(shou)(shou)中(zhong)(zhong)，只有(you)(you)短短的兩(liang)周多時(shi)間。那段時(shi)間就(jiu)是和時(shi)間賽跑，連(lian)續工作，平(ping)均每(mei)(mei)天(tian)的睡(shui)眠只有(you)(you)三小時(shi)，經常是手(shou)(shou)還在鍵盤上(shang)工作著就(jiu)睡(shui)著了(le)，實(shi)在熬不(bu)下(xia)了(le)就(jiu)在單位的辦(ban)公(gong)桌上(shang)、椅子上(shang)、沙發(fa)上(shang)、甚至地上(shang)躺(tang)下(xia)就(jiu)睡(shui)，經常連(lian)日(ri)不(bu)出(chu)辦(ban)公(gong)樓。沒有(you)(you)耕(geng)耘(yun)就(jiu)沒有(you)(you)收獲，終于在規定的時(shi)間內完成了(le)這項工作任務。

　　**年，全(quan)國開(kai)展公路水路運(yun)輸量調查活動，站領(ling)(ling)導委派我(wo)去省里、市處(chu)(chu)參加系統培(pei)訓(xun)學習，回來(lai)(lai)后(hou)(hou)我(wo)就(jiu)帶領(ling)(ling)十一人(ren)投入到了(le)緊張的(de)工(gong)(gong)(gong)作中，從制(zhi)定調查方(fang)案、軟件(jian)操作、實(shi)際調查、匯總(zong)上(shang)報、最后(hou)(hou)撰寫調查總(zong)結(jie)報告(gao)，每個(ge)(ge)環節必須做到真(zhen)(zhen)實(shi)可(ke)查、周密無(wu)誤。為(wei)了(le)方(fang)便車主(zhu)(zhu)，站領(ling)(ling)導決(jue)定采(cai)取電話(hua)(hua)調查的(de)方(fang)式來(lai)(lai)獲(huo)取樣本(ben)車輛的(de)運(yun)輸量信息，每人(ren)每天要(yao)和不同(tong)車主(zhu)(zhu)電話(hua)(hua)溝通幾十次，每次通話(hua)(hua)五分鐘以上(shang)，為(wei)了(le)使車主(zhu)(zhu)能積極配合一個(ge)(ge)月的(de)運(yun)輸量調查工(gong)(gong)(gong)作，我(wo)們(men)必須要(yao)以熱情(qing)、誠懇、謙虛的(de)態度(du)來(lai)(lai)爭得(de)每輛車的(de)真(zhen)(zhen)實(shi)信息和每位(wei)車主(zhu)(zhu)的(de)真(zhen)(zhen)誠配合。很(hen)多(duo)車主(zhu)(zhu)被我(wo)們(men)全(quan)體(ti)工(gong)(gong)(gong)作人(ren)員求真(zhen)(zhen)務實(shi)的(de)工(gong)(gong)(gong)作態度(du)所打(da)動，電話(hua)(hua)調查成功率達(da)95%。精誠所至，金(jin)石為(wei)開(kai)，在此(ci)項工(gong)(gong)(gong)作中我(wo)站多(duo)次受到上(shang)級(ji)領(ling)(ling)導的(de)贊(zan)揚，并獲(huo)得(de)了(le)先(xian)進(jin)集(ji)體(ti)的(de)光(guang)榮稱(cheng)號，我(wo)也被市處(chu)(chu)評為(wei)公路運(yun)輸量調查工(gong)(gong)(gong)作的(de)先(xian)進(jin)個(ge)(ge)人(ren)稱(cheng)號。

　　目前，我(wo)(wo)擔任了統計員工作(zuo)，統計工作(zuo)更具(ju)有挑戰性(xing)和職業技術(shu)性(xing)，我(wo)(wo)非常熱(re)愛我(wo)(wo)的崗(gang)位工作(zuo)，我(wo)(wo)會更加努力(li)的深(shen)入(ru)學習運用(yong)多種統計分析方法，努力(li)掌握現代理論和電子計算機技術(shu)，不斷(duan)提高統計分析水平。

　　最后(hou)，我保證充分發揮一個共產黨(dang)員的(de)(de)先(xian)鋒模范作用(yong)，鉆研過(guo)硬的(de)(de)技能(neng)和出色的(de)(de)能(neng)力，做(zuo)本職(zhi)崗位的(de)(de)行家里手(shou)；做(zuo)到自(zi)(zi)重(zhong)、自(zi)(zi)省、自(zi)(zi)警、自(zi)(zi)勵(li)；做(zuo)到“在(zai)政(zheng)治上(shang)跟黨(dang)走，經濟上(shang)不(bu)伸手(shou)，生活(huo)上(shang)不(bu)丟丑”；做(zuo)到說(shuo)實話、辦(ban)實事、鼓實勁、講實效，深(shen)入實際，力戒浮躁，扎扎實實地把本職(zhi)工(gong)作推向前(qian)進；做(zuo)到向一流(liu)看齊，樹一流(liu)目標，做(zuo)一流(liu)工(gong)作，創一流(liu)業績(ji)。

優秀黨員獲獎感言4

　　時間的車輪(lun)飛速流逝，在(zai)歲末將自(zi)己(ji)作(zuo)為一名黨員一年的工(gong)作(zuo)做(zuo)一小結，以利于自(zi)己(ji)在(zai)今后的工(gong)作(zuo)中更好(hao)地前行(xing)。

　　上半年(nian)，我(wo)踏踏實實地(di)做好了(le)一個普通教(jiao)師應該做的工作，擔(dan)任(ren)(ren)學(xue)校高三年(nian)級(ji)兩個班的語文教(jiao)學(xue)工作，同事擔(dan)任(ren)(ren)一個班級(ji)的班主任(ren)(ren)。我(wo)兢兢業業搞教(jiao)學(xue)，盡職(zhi)盡責抓班級(ji)管(guan)理，為(wei)學(xue)校08年(nian)高考取得的不錯業績盡了(le)自己的最大力量(liang)。在平凡的崗(gang)位(wei)中盡了(le)一名(ming)黨員教(jiao)師的義務，并在個方(fang)面起到了(le)一定的表率作用(yong)。

　　高考剛剛結(jie)束，我響應學(xue)(xue)校號召，自愿報(bao)名(ming)參加(jia)南省邊疆地區(qu)(qu)的(de)(de)支教(jiao)工(gong)作，在初次體檢(jian)沒有合格的(de)(de)基(ji)礎上，自愿再次體檢(jian)，并最(zui)終(zhong)承(cheng)擔了支教(jiao)的(de)(de)`光榮使命，于8月27日踏上了支教(jiao)云(yun)南孟(meng)連紅塔中學(xue)(xue)之旅。我牢記(ji)出發前黃浦區(qu)(qu)有關領導的(de)(de)囑托(tuo)，牢記(ji)自己的(de)(de)黨員身份，在擔任紅塔中學(xue)(xue)副校長期間，開展了一系列富有創造性的(de)(de)工(gong)作，現擇支教(jiao)工(gong)作的(de)(de)重點(dian)進行(xing)總結(jie)。

　　一、結合當地民情，擬(ni)定有針對性(xing)的工作計劃。

　　一個地(di)(di)方有一個地(di)(di)方的(de)風土(tu)，一個民(min)(min)族(zu)(zu)有一個民(min)(min)族(zu)(zu)的(de)風情。所謂入(ru)鄉隨俗，就(jiu)是要讓自己努力去適(shi)應(ying)民(min)(min)族(zu)(zu)的(de)地(di)(di)方特色。我以最短的(de)時(shi)間克服(fu)語言交際不(bu)便(bian)，氣(qi)候(hou)、環境不(bu)適(shi)應(ying)，飲食習慣(guan)不(bu)協調等實際困難(nan)，與(yu)當(dang)地(di)(di)教(jiao)師(shi)(shi)、學生(sheng)打成一片。我們和當(dang)地(di)(di)教(jiao)師(shi)(shi)“共(gong)過生(sheng)日”，共(gong)同(tong)在“中(zhong)秋節及教(jiao)師(shi)(shi)節聯歡晚(wan)會”上高歌，共(gong)同(tong)與(yu)當(dang)地(di)(di)教(jiao)師(shi)(shi)一起收獲木瓜(gua)、香蕉等種(zhong)植果(guo)實，共(gong)同(tong)商討學校的(de)“三(san)年(nian)發展規劃(hua)”。

　　融入民(min)俗不僅僅是(shi)為(wei)了(le)尊重民(min)族(zu)，我(wo)(wo)沒(mei)有忘(wang)記“支教”這(zhe)一(yi)(yi)神(shen)圣而光榮的(de)(de)(de)使命，融入更是(shi)為(wei)了(le)有效地開展工(gong)作。剛到紅塔(ta)中(zhong)學時(shi)，我(wo)(wo)對接下(xia)來(lai)的(de)(de)(de)日子里(li)如何(he)開展工(gong)作很茫然。為(wei)此我(wo)(wo)與一(yi)(yi)同支教的(de)(de)(de)其他思(si)維(wei)教師一(yi)(yi)起在到達(da)紅塔(ta)中(zhong)學的(de)(de)(de)當天晚(wan)上九點(dian)就召開了(le)支教小(xiao)組臨(lin)時(shi)會議，討(tao)論并制定“第八批云南支教小(xiao)組工(gong)作計劃(hua)”。圍(wei)繞(rao)(rao)黃(huang)浦(pu)區教育局(ju)的(de)(de)(de)總體要求，結合紅塔(ta)中(zhong)學的(de)(de)(de)具體情(qing)況，經過長達(da)六個(ge)小(xiao)時(shi)的(de)(de)(de)商議、討(tao)論，形成了(le)共(gong)八條、涵蓋(gai)了(le)一(yi)(yi)整年的(de)(de)(de)工(gong)作計劃(hua)。圍(wei)繞(rao)(rao)這(zhe)些(xie)工(gong)作計劃(hua)，我(wo)(wo)們開展了(le)卓(zhuo)有成效的(de)(de)(de)工(gong)作。

　　二(er)、聚焦(jiao)課堂教學，提升當地教師的教育觀念和教學水平(ping)。

　　為(wei)了(le)盡(jin)快了(le)解(jie)當地(di)教(jiao)(jiao)(jiao)師教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)的(de)(de)實際情況，從9月1日剛踏(ta)上紅塔中學(xue)(xue)的(de)(de)講臺起(qi)，我提(ti)出開展(zhan)以“聚焦課(ke)堂，夯實基礎”為(wei)主題的(de)(de)隨(sui)堂聽課(ke)活動。至26日止，25天時(shi)間(jian)里，我們克服了(le)教(jiao)(jiao)(jiao)材不(bu)熟(shu)悉（當地(di)使用人教(jiao)(jiao)(jiao)版(ban)教(jiao)(jiao)(jiao)材）、教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)環(huan)境不(bu)適應、語言溝通不(bu)便(bian)等(deng)(deng)諸(zhu)多困難，推門聽課(ke)54節，涉及的(de)(de)學(xue)(xue)科(ke)除(chu)與支教(jiao)(jiao)(jiao)教(jiao)(jiao)(jiao)師相關的(de)(de)語、數(shu)、外等(deng)(deng)科(ke)目外，還(huan)跨學(xue)(xue)科(ke)聽了(le)理(li)、化、生、政、史(shi)、地(di)、音(yin)樂等(deng)(deng)學(xue)(xue)科(ke)。在聽課(ke)過程中，我一(yi)直抱著謙(qian)虛的(de)(de)態度，本(ben)著“切實為(wei)紅塔中學(xue)(xue)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)提(ti)高而努(nu)力(li)”的(de)(de)工(gong)作(zuo)原則(ze)開展(zhan)活動。聽課(ke)后(hou)，我還(huan)面向紅塔中學(xue)(xue)全體教(jiao)(jiao)(jiao)師作(zuo)了(le)信息反饋(kui)的(de)(de)報告(gao)。

　　“推門(men)聽(ting)課(ke)(ke)(ke)”讓我掌握了(le)紅塔(ta)(ta)中學(xue)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師隊伍的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)水(shui)平(ping)和教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)實踐(jian)能(neng)力。在此基礎上，我與其他支教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師形(xing)成(cheng)了(le)一個共識(shi)：要(yao)提高當(dang)地教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)能(neng)力，需要(yao)從改進(jin)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)觀念和提高教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)水(shui)平(ping)兩個方(fang)面入手(shou)，形(xing)成(cheng)比較完整(zheng)的(de)(de)“自修――反思――實踐(jian)”的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師培訓模式(shi)。我還為(wei)紅塔(ta)(ta)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師開展了(le)系列專題講座，從“關(guan)(guan)(guan)注(zhu)課(ke)(ke)(ke)堂教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)的(de)(de)生成(cheng)性(xing)”、“關(guan)(guan)(guan)注(zhu)典(dian)型課(ke)(ke)(ke)例研究”、“關(guan)(guan)(guan)注(zhu)課(ke)(ke)(ke)堂教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)的(de)(de)設(she)計”“關(guan)(guan)(guan)注(zhu)文本解讀的(de)(de)多向(xiang)性(xing)”“關(guan)(guan)(guan)注(zhu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)的(de)(de)課(ke)(ke)(ke)后(hou)反思”等當(dang)前教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)熱點問(wen)題著(zhu)手(shou)，為(wei)當(dang)地教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師提供了(le)全新的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)思考(kao)方(fang)向(xiang)。

　　為了(le)鼓勵和引導廣大教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師積極關注課(ke)堂(tang)(tang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，積極研究課(ke)堂(tang)(tang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)中(zhong)發(fa)生的(de)(de)(de)現(xian)象和出現(xian)的(de)(de)(de)問題(ti)，幫助教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師在(zai)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)磨礪中(zhong)練就扎(zha)實的(de)(de)(de)基本功(gong)，我(wo)與學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)校(xiao)委會商議后決定，在(zai)11月(yue)10日至12月(yue)10日期間，舉辦紅(hong)塔(ta)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)“課(ke)堂(tang)(tang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)能手大賽(sai)(sai)”。推薦(jian)出語數(shu)外(wai)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研組共(gong)20名(ming)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師參賽(sai)(sai)。一個月(yue)我(wo)聽(ting)課(ke)二十(shi)節(jie)次(ci)，評(ping)(ping)課(ke)二十(shi)節(jie)次(ci)。12月(yue)26日，在(zai)頒獎大會上，我(wo)作了(le)《課(ke)堂(tang)(tang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，讓我(wo)們共(gong)同發(fa)展》的(de)(de)(de)即興演講，就大賽(sai)(sai)的(de)(de)(de)緣起、經過(guo)、評(ping)(ping)分的(de)(de)(de)標準及大賽(sai)(sai)的(de)(de)(de)收獲等進行了(le)匯報。此次(ci)大賽(sai)(sai)是(shi)紅(hong)塔(ta)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)史上前(qian)所未有的(de)(de)(de)一件大事，也深深觸動了(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師的(de)(de)(de)心靈(ling)，對學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)觀念的(de)(de)(de)改進起到良好(hao)作用。

　　三、開展“送(song)教下鄉”，擴大“支教”的輻(fu)射力和影(ying)響力。

　　為了(le)(le)(le)擴大支(zhi)教(jiao)(jiao)的(de)(de)(de)(de)輻射力度，讓孟(meng)(meng)連(lian)縣整個(ge)教(jiao)(jiao)育系統均(jun)能從上海(hai)教(jiao)(jiao)師的(de)(de)(de)(de)“支(zhi)教(jiao)(jiao)”中(zhong)(zhong)獲(huo)益(yi)，我積極(ji)聯系孟(meng)(meng)連(lian)縣教(jiao)(jiao)師進(jin)(jin)(jin)修學(xue)校(xiao)，開展“送教(jiao)(jiao)下鄉”活動(dong)。我們(men)支(zhi)教(jiao)(jiao)教(jiao)(jiao)師不(bu)僅走進(jin)(jin)(jin)了(le)(le)(le)縣一中(zhong)(zhong)等教(jiao)(jiao)育理念稍微先(xian)進(jin)(jin)(jin)的(de)(de)(de)(de)學(xue)校(xiao)，還克(ke)服(fu)了(le)(le)(le)許多困難，走訪了(le)(le)(le)非(fei)常偏遠、落(luo)后的(de)(de)(de)(de)山(shan)區學(xue)校(xiao)，了(le)(le)(le)解落(luo)后山(shan)區學(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)實際問題(ti)；與當地(di)教(jiao)(jiao)師進(jin)(jin)(jin)行(xing)雙向(xiang)交(jiao)流(liu)、研討(tao)，為他們(men)送去當前(qian)先(xian)進(jin)(jin)(jin)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育、教(jiao)(jiao)學(xue)理念。五天(tian)時間里，共走訪了(le)(le)(le)六所(suo)學(xue)校(xiao)，行(xing)程近五百(bai)公里，共聽課(ke)(ke)三十節(jie)次，評課(ke)(ke)十八節(jie)次，就(jiu)《關(guan)注(zhu)(zhu)課(ke)(ke)堂(tang)教(jiao)(jiao)學(xue)的(de)(de)(de)(de)生成性》《關(guan)注(zhu)(zhu)課(ke)(ke)堂(tang)教(jiao)(jiao)學(xue)的(de)(de)(de)(de)設(she)計》《關(guan)注(zhu)(zhu)文本解讀的(de)(de)(de)(de)多樣性》《關(guan)注(zhu)(zhu)教(jiao)(jiao)學(xue)的(de)(de)(de)(de)個(ge)案研究》《課(ke)(ke)后反思的(de)(de)(de)(de)理論構建》《關(guan)注(zhu)(zhu)教(jiao)(jiao)師的(de)(de)(de)(de)職業(ye)心理》等六個(ge)方面(mian)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育熱點問題(ti)作(zuo)了(le)(le)(le)十二場報告(gao)。

　　四(si)、實(shi)施(shi)系列(lie)“工程”，謀求解決(jue)支教工作、生活實(shi)際問(wen)題多(duo)種途(tu)徑。

　　1、自力更生，積極開(kai)展(zhan)“菜(cai)(cai)(cai)園(yuan)子(zi)工程”。為了(le)(le)解(jie)決(jue)(jue)支教(jiao)生活(huo)中吃(chi)菜(cai)(cai)(cai)的(de)實際困難(nan)，也為了(le)(le)讓自己的(de)業余生活(huo)更豐富些(xie)，更為了(le)(le)與當地(di)教(jiao)師(shi)更好地(di)融合，我號(hao)召一同支教(jiao)的(de)教(jiao)師(shi)，利用學(xue)校的(de)空閑土地(di)，開(kai)辟出自己的(de)菜(cai)(cai)(cai)園(yuan)。在當地(di)教(jiao)師(shi)的(de)引導下，利用整個(ge)周末的(de)休息時間，熟(shu)悉了(le)(le)翻土、松(song)土、施肥、播種、澆(jiao)水(shui)等(deng)一系列的(de)菜(cai)(cai)(cai)園(yuan)種植過程，安排《菜(cai)(cai)(cai)園(yuan)澆(jiao)水(shui)值勤(qin)制度(du)》，詳細制定菜(cai)(cai)(cai)園(yuan)的(de)管理規范(fan)并每天(tian)安排一名教(jiao)師(shi)負責澆(jiao)水(shui)。解(jie)決(jue)(jue)了(le)(le)吃(chi)青菜(cai)(cai)(cai)難(nan)的(de)實際困難(nan)。

　　2、挖掘內涵(han)，開(kai)展校本培訓和(he)“青(qing)藍工程”。在(zai)認真分析和(he)總結歷屆支(zhi)教工作的優(you)良(liang)傳統(tong)、實施“青(qing)藍工程”的基礎上(shang)，我倡導在(zai)紅塔(ta)

　　中學(xue)積極開展(zhan)富(fu)有新(xin)特色的(de)、更加深(shen)入(ru)的(de)校本培(pei)訓工作。為保證各項工作落到實處，真(zhen)正促進教(jiao)師的(de)專業化發(fa)展(zhan)，使(shi)“青(qing)藍工程”向著(zhu)“內涵性(xing)”發(fa)展(zhan)軌道(dao)邁進，我提(ti)(ti)出將“青(qing)藍工程”與(yu)校本培(pei)訓緊(jin)密結合(he)起來，并采取“一對一”、診斷性(xing)、形成性(xing)、發(fa)展(zhan)性(xing)帶(dai)教(jiao)模式(shi)，引導被帶(dai)教(jiao)教(jiao)師積極參與(yu)校本培(pei)訓，力求(qiu)切實提(ti)(ti)高被帶(dai)教(jiao)教(jiao)師教(jiao)育(yu)、教(jiao)學(xue)、科研水平。我帶(dai)教(jiao)的(de)教(jiao)師在學(xue)校“課堂(tang)教(jiao)學(xue)能手大賽”上獲得(de)了一等獎。

　　3、以(yi)身作則，積(ji)極開(kai)(kai)設(she)“示范(fan)課(ke)(ke)”工程(cheng)。當(dang)地教(jiao)師(shi)提出想聽取上海支(zhi)教(jiao)教(jiao)師(shi)的公開(kai)(kai)課(ke)(ke)，為此(ci)，我們積(ji)極商議開(kai)(kai)課(ke)(ke)內容，安排上課(ke)(ke)時(shi)間；我于11月10日開(kai)(kai)設(she)并主講了《初三(san)作文(wen)復習指導》。

　　一系列工程的(de)開展，即著眼于(yu)紅塔中(zhong)學的(de)教學實際，幫學校解決了具體(ti)困難，也豐(feng)富了我的(de)業(ye)余生活。

　　五、其他工作。

　　1、成立“支(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)對(dui)(dui)口幫(bang)扶(fu)基金(jin)”。我與其他支(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)商(shang)議(yi)后，在(zai)繼承以往支(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)小組實施的對(dui)(dui)紅塔中(zhong)學(xue)貧困生一對(dui)(dui)一幫(bang)助(zhu)的基礎上(shang)，成立“第八屆支(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)對(dui)(dui)口紅塔中(zhong)學(xue)扶(fu)貧助(zhu)困基金(jin)”，共捐獻20xx元，11月26日(ri)下(xia)午，在(zai)學(xue)校(xiao)舉(ju)行的“黃浦(pu)區教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)系統對(dui)(dui)口援助(zhu)孟連縣紅塔中(zhong)學(xue)捐贈(zeng)儀式”上(shang)，我代表(biao)將啟(qi)動基金(jin)轉交給學(xue)校(xiao)。

　　2、開始籌備(bei)黃浦區09年對口紅塔中學捐助工(gong)程(cheng)，已經談妥了籌建紅塔中學語音(yin)室工(gong)程(cheng)。

　　3、進行(xing)家訪(fang)，近距離了(le)解民(min)情。我利用雙休日(ri)時間，帶領支教教師(shi)一起(qi)走訪(fang)位(wei)于中緬邊境的(de)學生家庭。克服(fu)交通不(bu)便(bian)、在(zai)冰冷的(de)山澗里涉水而行(xing)等(deng)困難(nan)(nan)，也了(le)解了(le)邊疆少數民(min)族(zu)學生的(de)具體困難(nan)(nan)，感(gan)受到(dao)他們急于改(gai)變自身命運的(de)愿望和對我們的(de)熱情。

　　總結半年的(de)工作(zuo)(zuo)：我共聽課46節次；評課及(ji)與當地教(jiao)(jiao)師交流授課心得31節次；面(mian)向當地教(jiao)(jiao)師作(zuo)(zuo)專(zhuan)題報告12場(chang)；輔導當地教(jiao)(jiao)師撰(zhuan)寫專(zhuan)業論文及(ji)課后反思(si)9篇；自己(ji)(ji)撰(zhuan)寫專(zhuan)業論文2篇；撰(zhuan)寫隨筆(bi)、散(san)文等近10萬字；向黃浦(pu)教(jiao)(jiao)育網發送稿件十余篇。這些工作(zuo)(zuo)是在我承擔繁重的(de)教(jiao)(jiao)學和管(guan)理工作(zuo)(zuo)之(zhi)余完成的(de)。所(suo)以，回首08年的(de)支教(jiao)(jiao)工作(zuo)(zuo)，我有無(wu)限的(de)欣喜和自豪(hao)，深(shen)深(shen)覺得自己(ji)(ji)的(de)人(ren)生(sheng)得到充(chong)實(shi)和豐滿。

優秀黨員獲獎感言5

　　在黨(dang)組(zu)織的關心(xin)和各位領(ling)導(dao)和同事(shi)們(men)的支持下，我(wo)(wo)十分(fen)榮(rong)(rong)幸地獲得了集團年(nian)度優秀共產黨(dang)員(yuan)稱號。在最初得知自己(ji)獲此(ci)殊榮(rong)(rong)之時(shi)，我(wo)(wo)的心(xin)情在激動(dong)之余還有一絲忐忑(te)，因為我(wo)(wo)知道自己(ji)只是(shi)公(gong)司(si)一名普通的青年(nian)黨(dang)員(yuan)，工作(zuo)上并(bing)沒有轟轟烈烈的業績(ji)，與身邊許許多多優秀的黨(dang)員(yuan)同志(zhi)相比，還存在很多不足。這份榮(rong)(rong)譽，是(shi)組(zu)織與同志(zhi)們(men)對(dui)我(wo)(wo)的信任與鼓勵，更是(shi)對(dui)本人工作(zuo)的肯定和鞭策。

　　優秀黨員獲獎感言

　　尊(zun)敬的(de)領導，敬愛的(de)老師(shi)們(men)：

　　借(jie)此(ci)機會，首先，我(wo)(wo)要向給與我(wo)(wo)信(xin)任與鞭策(ce)的各位領導，給與我(wo)(wo)關(guan)心與幫忙的同志們(men)致以衷心感(gan)謝(xie)!我(wo)(wo)的獲獎感(gan)言可用三(san)句詩(shi)來概括。

　　“雄關漫道真(zhen)如鐵，而今邁步從頭(tou)越。”曾幾何時，我們莊嚴(yan)地舉起右手宣誓，從那(nei)一霎那(nei)開(kai)始，我們心(xin)里(li)便多了一份(fen)神圣的承諾。任憑(ping)歲(sui)月更迭(die)世(shi)事滄(cang)桑，任憑(ping)青春流(liu)逝憔悴(cui)紅顏，我們總(zong)要守住這份(fen)承諾和職責，癡心(xin)教育，樹(shu)萬世(shi)之師表，鑄不(bu)朽(xiu)之師魂。

　　“人才與國相(xiang)始終，千古興(xing)亡鑒青史。”教(jiao)育(yu)是(shi)崇高(gao)的(de)事(shi)業，需(xu)要(yao)(yao)我(wo)(wo)們去獻身;教(jiao)育(yu)是(shi)嚴謹(jin)的(de)科學，需(xu)要(yao)(yao)我(wo)(wo)們去探究;教(jiao)育(yu)是(shi)多彩的(de)藝術，需(xu)要(yao)(yao)我(wo)(wo)們去創(chuang)新;教(jiao)育(yu)是(shi)系統的(de)工程，需(xu)要(yao)(yao)我(wo)(wo)們用心(xin)參與，共同(tong)努(nu)力(li)(li)。書寫濟寧二中(zhong)的(de)青史，需(xu)要(yao)(yao)每(mei)一位(wei)黨員每(mei)一位(wei)教(jiao)師每(mei)一個二中(zhong)人的(de)努(nu)力(li)(li)!個性是(shi)在(zai)我(wo)(wo)校大發展大跨越的(de)時期，更(geng)需(xu)要(yao)(yao)我(wo)(wo)們團結(jie)合作，辛勤(qin)付(fu)出(chu)，用心(xin)努(nu)力(li)(li)，同(tong)心(xin)同(tong)德，合力(li)(li)拼(pin)搏。我(wo)(wo)們有(you)理(li)由相(xiang)信(xin)眾志成(cheng)城不是(shi)神(shen)話(hua)，我(wo)(wo)們二中(zhong)新長城的(de)創(chuang)造與崛起不是(shi)神(shen)話(hua)!

　　“又是一年(nian)秋風勁，不是春(chun)光(guang)，勝似春(chun)光(guang)。”此刻，我(wo)(wo)們已迎(ying)來了(le)我(wo)(wo)校發(fa)展的期(qi)望(wang)的春(chun)天(tian)，我(wo)(wo)們全體黨員愿(yuan)和老(lao)師(shi)們一齊播真誠(cheng)的種子，做善良的使者，成摯愛的化(hua)身。甘(gan)做園丁(ding)，催(cui)三春(chun)桃(tao)李建百年(nian)大業;愿(yuan)為人(ren)梯，育一代(dai)英才立千秋功德。

　　多謝大家!

優秀黨員獲獎感言6

尊敬的(de)各位(wei)領導、同志們：

　　大家好！

　　今天能有機(ji)會以優秀黨員（代表）的(de)身份在(zai)這(zhe)里發表感(gan)言，我(wo)感(gan)到非常榮幸，首先感(gan)謝各(ge)位領(ling)導和(he)(he)同志對我(wo)工(gong)(gong)作的(de)幫助、支持(chi)和(he)(he)信任，我(wo)相信正是(shi)有了這(zhe)一(yi)切才有了我(wo)參加(jia)工(gong)(gong)作這(zhe)幾(ji)年來的(de)成長，這(zhe)是(shi)一(yi)份榮譽，是(shi)一(yi)份鼓勵，更是(shi)一(yi)份鞭策。

　　今天在(zai)這(zhe)(zhe)里(li)，我(wo)(wo)(wo)想到了一段時間以(yi)來一直關心我(wo)(wo)(wo)、陪伴(ban)我(wo)(wo)(wo)共同(tong)奮戰的(de)領導(dao)和(he)同(tong)志(zhi)們(men)。他們(men)不怕苦、不怕累、團結協作(zuo)、不計得(de)失，為(wei)公司(si)的(de)發(fa)展作(zuo)出(chu)了重要的(de)貢獻(xian)(xian)。在(zai)一段不長的(de)時間里(li)，我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)一期(qi)技(ji)改(gai)工程、二期(qi)3000噸工程便相繼得(de)到了快速(su)竣工投產、生產經營業績節節攀高、公司(si)形(xing)象(xiang)不斷提升。正是(shi)因(yin)為(wei)有了大(da)家(jia)在(zai)各自工作(zuo)崗位的(de)點滴奉(feng)獻(xian)(xian)，積跬步(bu)以(yi)至千里(li)，積小流(liu)以(yi)成江海，才(cai)有了這(zhe)(zhe)一次次成功的(de)喜悅(yue)。在(zai)我(wo)(wo)(wo)心中，“優秀(xiu)“這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)稱號，不僅僅是(shi)屬(shu)于我(wo)(wo)(wo)個(ge)(ge)人，更是(shi)屬(shu)于在(zai)過去的(de)日子里(li)為(wei)公司(si)作(zuo)出(chu)過奉(feng)獻(xian)(xian)的(de)每一位同(tong)志(zhi)，是(shi)屬(shu)于我(wo)(wo)(wo)們(men)這(zhe)(zhe)整(zheng)個(ge)(ge)優秀(xiu)的(de)集體。

　　進入20xx年，我(wo)們(men)任重而(er)道遠，外部形勢(shi)風云變幻，擺在(zai)我(wo)們(men)面前的(de)將是一條優勝劣汰的(de)道路。但我(wo)們(men)不(bu)會迷茫(mang)，科學的(de)發(fa)展觀(guan)念將是我(wo)們(men)制勝的(de)法寶。作(zuo)為一名黨(dang)員(yuan)，我(wo)們(men)需(xu)要更加緊密(mi)地圍繞(rao)公司生(sheng)產經營目(mu)標(biao)，積極主(zhu)動開展工作(zuo)，以(yi)高標(biao)準嚴(yan)格(ge)要求自己，立足崗位(wei)、不(bu)斷創新(xin)，充(chong)分體現黨(dang)員(yuan)先進性，發(fa)揮(hui)黨(dang)員(yuan)先鋒模范(fan)作(zuo)用，以(yi)客觀(guan)的(de)態度(du)對待不(bu)足，以(yi)科學的(de)眼光(guang)謀求發(fa)展。我(wo)堅信(xin)，在(zai)公司領導(dao)的(de)正確指(zhi)引和合理規劃下，在(zai)我(wo)們(men)每一位(wei)黨(dang)員(yuan)同志的(de)共同努力和帶動下，我(wo)們(men)必將在(zai)這新(xin)一輪比拼中取得勝利。

　　“路漫漫其修遠兮，吾(wu)將上下(xia)而求索“。前(qian)方(fang)的(de)道(dao)路縱有(you)(you)坎坷，但我(wo)們有(you)(you)決(jue)心(xin)！也(ye)有(you)(you)信(xin)心(xin)！相信(xin)我(wo)們永(yong)祥(xiang)的(de)明天(tian)一定會更(geng)加美好！輝煌！

　　謝謝大家！

優秀黨員獲獎感言7

　　得知自(zi)己被評為(wei)年(nian)度優秀(xiu)黨員，頗感誠惶(huang)誠恐。比起其它黨員老師們，我(wo)自(zi)愧(kui)有(you)許多地方不如他們，大(da)家(jia)對我(wo)的(de)(de)(de)信任(ren)是(shi)對我(wo)工作(zuo)的(de)(de)(de)極大(da)鞭策。同時(shi)，我(wo)也特別珍惜(xi)這份榮譽(yu)，因為(wei)這是(shi)我(wo)在光(guang)明中學第一(yi)次獲(huo)得的(de)(de)(de)優秀(xiu)黨員稱號，也是(shi)我(wo)自(zi)參加工作(zuo)以來的(de)(de)(de)第九(jiu)次這項榮譽(yu)，它是(shi)本人(ren)永遠的(de)(de)(de)期待。作(zuo)為(wei)一(yi)名具有(you)24年(nian)黨齡(ling)的(de)(de)(de)黨員，莫(mo)大(da)的(de)(de)(de)幸(xing)福不外乎(hu)是(shi)黨給的(de)(de)(de)榮譽(yu)。它不斷激勵我(wo)努力工作(zuo)，盡(jin)心盡(jin)力。

優秀黨員獲獎感言8

　　自(zi)(zi)從20xx年入黨以(yi)來(lai)，我就一(yi)直牢記自(zi)(zi)己共產(chan)黨員這(zhe)一(yi)光(guang)榮的(de)(de)身份，時(shi)時(shi)處(chu)處(chu)以(yi)黨員的(de)(de)標準(zhun)來(lai)要求自(zi)(zi)己。工(gong)作上(shang)，做到(dao)踏踏實實，勤奮刻苦；待人(ren)(ren)接物上(shang)，做到(dao)真誠坦(tan)率(lv)，樂于(yu)助人(ren)(ren)。總之，我的(de)(de)行為準(zhun)則就是：不要辱沒(mei)了黨員這(zhe)一(yi)神圣(sheng)的(de)(de)稱謂，要在(zai)平凡的(de)(de)崗位(wei)上(shang)做出自(zi)(zi)己最大(da)的(de)(de)貢獻，教好書，育(yu)好人(ren)(ren)，為祖國建設輸送人(ren)(ren)才。

　　回顧剛剛走過的這一學年，我覺得我做到了以下幾方面的工作：

　　一(yi)是(shi)繼續研究深化班(ban)級(ji)(ji)精細(xi)化管(guan)理(li)這(zhe)(zhe)一(yi)課(ke)題，探索管(guan)理(li)班(ban)級(ji)(ji)的(de)(de)最佳(jia)途(tu)徑和方式(shi)，力爭總結出一(yi)套可操作性強(qiang)的(de)(de)、行之有效(xiao)的(de)(de)班(ban)級(ji)(ji)管(guan)理(li)模式(shi)，以(yi)既減輕班(ban)主任的(de)(de)過(guo)重(zhong)負擔，又(you)達(da)到管(guan)理(li)好班(ban)級(ji)(ji)的(de)(de)目的(de)(de)。經過(guo)在20xx級(ji)(ji)5班(ban)三年的(de)(de)試驗，我覺得(de)這(zhe)(zhe)一(yi)課(ke)題取(qu)得(de)了一(yi)定的(de)(de)收獲。三年下(xia)來(lai)，5班(ban)整體上的(de)(de)班(ban)風和學(xue)風都比較良好，學(xue)習成(cheng)績(ji)也比較理(li)想(xiang)。

　　二是奉(feng)獻(xian)自(zi)己(ji)(ji)的(de)愛(ai)心，關(guan)注(zhu)每(mei)一(yi)位學生(sheng)(sheng)的(de)成(cheng)長(chang)。在一(yi)個50人左右的(de)班級里(li)，雖然學生(sheng)(sheng)的(de)學習成(cheng)績和思(si)想狀況及行(xing)為表現各不相同(tong)，但(dan)無疑他們每(mei)一(yi)個人都(dou)是渴望(wang)得到老師的(de)關(guan)注(zhu)與愛(ai)的(de)。我把(ba)班上每(mei)一(yi)個學生(sheng)(sheng)都(dou)當作自(zi)己(ji)(ji)的(de)孩(hai)子一(yi)般(ban)去關(guan)愛(ai)，盡(jin)量使(shi)自(zi)己(ji)(ji)公(gong)平(ping)公(gong)正，不偏袒，不歧視(shi)，就(jiu)事(shi)論事(shi)，及時解(jie)決學生(sheng)(sheng)學習上以及思(si)想上遇(yu)到的(de)種(zhong)種(zhong)問題，力爭讓每(mei)一(yi)個學生(sheng)(sheng)在班上都(dou)能健(jian)康快樂地成(cheng)長(chang)。

　　三是在語文教(jiao)學(xue)(xue)中，認真(zhen)備課，積極構(gou)思復(fu)習(xi)內(nei)容(rong)及(ji)需要學(xue)(xue)生(sheng)掌(zhang)握的(de)方法技巧，及(ji)時(shi)處理作業(ye)試(shi)卷，仔(zi)細分析學(xue)(xue)生(sheng)反饋的(de)學(xue)(xue)習(xi)狀(zhuang)況，有針對(dui)性(xing)(xing)地解決學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習(xi)過程中的(de)各種(zhong)問題，激發學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習(xi)的(de)積極性(xing)(xing)和主動(dong)性(xing)(xing)。經過師生(sheng)的(de)共同努力，在中考(kao)中，語文取得了比較理想的(de)成(cheng)績。

　　四是遵守學(xue)校(xiao)勞(lao)動紀律(lv)，不(bu)(bu)遲到早退(tui)，不(bu)(bu)曠工(gong)。在最(zui)后一學(xue)年的(de)(de)(de)(de)工(gong)作中(zhong)，我(wo)不(bu)(bu)辭辛(xin)勞(lao)，堅持做到學(xue)生在校(xiao)，教(jiao)師在崗。為此(ci)，不(bu)(bu)惜(xi)放(fang)棄了長期以來養成的(de)(de)(de)(de)午(wu)休習(xi)慣，下午(wu)也守到最(zui)后一節(jie)課(ke)結束才離開學(xue)校(xiao)。只(zhi)有(you)辛(xin)勤的(de)(de)(de)(de)付出，才有(you)成功的(de)(de)(de)(de)可能。初三(san)中(zhong)考成績的(de)(de)(de)(de)取得(de)，與學(xue)校(xiao)領導(dao)及初三(san)全體(ti)教(jiao)師的(de)(de)(de)(de)辛(xin)勤付出是分不(bu)(bu)開的(de)(de)(de)(de)。

　　初三的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)已經結束，新的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)已經展(zhan)(zhan)開。而堅守(shou)一(yi)(yi)名共產黨(dang)員(yuan)的(de)(de)(de)職責、信(xin)念則是需要(yao)一(yi)(yi)直貫穿在(zai)任何階段的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)生活中的(de)(de)(de)。例如在(zai)不久前(qian)開展(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)崗(gang)位競聘中，面(mian)對競爭(zheng)八檔的(de)(de)(de)落選，作(zuo)(zuo)(zuo)為黨(dang)員(yuan)的(de)(de)(de)我盡快調整(zheng)好自己(ji)的(de)(de)(de)心態，以坦然的(de)(de)(de)態度去(qu)面(mian)對和(he)接(jie)受，并認真總結和(he)反(fan)思自己(ji)存在(zai)的(de)(de)(de)問題和(he)不足，以爭(zheng)取在(zai)今(jin)后(hou)的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)中盡可能地(di)去(qu)改正和(he)完善自己(ji)。再例如，面(mian)對下學(xue)(xue)期(qi)將要(yao)全面(mian)鋪開的(de)(de)(de)深化課堂(tang)教學(xue)(xue)改革(ge)，面(mian)對這(zhe)(zhe)一(yi)(yi)成(cheng)(cheng)就(jiu)學(xue)(xue)生，成(cheng)(cheng)就(jiu)教師，成(cheng)(cheng)就(jiu)學(xue)(xue)校的(de)(de)(de)重大(da)時期(qi)，作(zuo)(zuo)(zuo)為黨(dang)員(yuan)的(de)(de)(de)我，就(jiu)應該積極投身于改革(ge)之中，要(yao)勇(yong)于去(qu)探(tan)索，去(qu)嘗試，為這(zhe)(zhe)一(yi)(yi)教育教學(xue)(xue)上的(de)(de)(de)革(ge)新盡自己(ji)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)份心力。

　　八(ba)十八(ba)年前的(de)(de)今天，中(zhong)國(guo)共產黨(dang)在血(xue)雨腥(xing)風(feng)中(zhong)誕(dan)生；此后，無(wu)數的(de)(de)革命志(zhi)士(shi)為了(le)她的(de)(de)發展(zhan)壯大不惜拋頭顱灑(sa)熱血(xue)；今天，我們當(dang)今的(de)(de)黨(dang)員唯有(you)以堅強的(de)(de)意志(zhi)、積極的(de)(de)進取精神以及不懈的(de)(de)辛苦(ku)付出(chu)才能(neng)延續她的(de)(de)輝煌(huang)歷史。讓我們牢記黨(dang)員的(de)(de)神圣職責(ze)和使(shi)命，奮力前行吧！謝(xie)謝(xie)大家。

優秀黨員獲獎感言9

　　時(shi)光的車輪(lun)飛(fei)速(su)流逝，在(zai)歲末將(jiang)自我(wo)作為一名黨員一年(nian)的工作做一小結，以利于自我(wo)在(zai)今后的工作中更好地前行。

　　上半年(nian)(nian)，我(wo)踏(ta)踏(ta)實實地做(zuo)好了(le)一(yi)個(ge)(ge)普(pu)通教(jiao)(jiao)師就應做(zuo)的(de)工作(zuo)，擔任學(xue)校高三年(nian)(nian)級兩個(ge)(ge)班的(de)語文教(jiao)(jiao)學(xue)工作(zuo)，同事擔任一(yi)個(ge)(ge)班級的(de)班主任。我(wo)兢兢業業搞教(jiao)(jiao)學(xue)，盡(jin)職盡(jin)責抓班級管理，為學(xue)校08年(nian)(nian)高考取得的(de)不錯業績盡(jin)了(le)自我(wo)的(de)最大力量。在平凡的(de)崗位中盡(jin)了(le)一(yi)名黨(dang)員(yuan)教(jiao)(jiao)師的(de)義務，并在個(ge)(ge)方(fang)面(mian)起到了(le)必須的(de)表率作(zuo)用。

　　高考剛剛結(jie)束，我響應學(xue)校(xiao)號召，自(zi)愿報(bao)名參加(jia)對口支援云南省(sheng)邊疆(jiang)地區的(de)(de)支教(jiao)工(gong)作，在(zai)初次體檢(jian)沒有合格的(de)(de)基礎上(shang)，自(zi)愿再次體檢(jian)，并最終承擔了支教(jiao)的(de)(de)光榮(rong)使命，于8月27日踏上(shang)了支教(jiao)云南孟連紅(hong)塔中(zhong)學(xue)之(zhi)旅。我牢(lao)(lao)記出發前黃浦區有關領導的(de)(de)囑托，牢(lao)(lao)記自(zi)我的(de)(de)黨員身份，在(zai)擔任紅(hong)塔中(zhong)學(xue)副校(xiao)長期(qi)間，開展了一系列(lie)富(fu)有創造性的(de)(de)工(gong)作，現擇支教(jiao)工(gong)作的(de)(de)重(zhong)點進行(xing)總結(jie)。

　　一、結合(he)當(dang)地民(min)情，擬定有(you)針對性(xing)的工作計(ji)劃。

　　一個(ge)地方(fang)有(you)一個(ge)地方(fang)的(de)(de)(de)風土(tu)，一個(ge)民(min)族(zu)(zu)有(you)一個(ge)民(min)族(zu)(zu)的(de)(de)(de)風情(qing)。所(suo)謂入鄉隨(sui)俗，就是(shi)要(yao)讓(rang)自(zi)我(wo)努力(li)去適(shi)應民(min)族(zu)(zu)的(de)(de)(de)地方(fang)特(te)色。我(wo)以最短的(de)(de)(de)時光克服(fu)語言交際不(bu)便(bian)，氣候、環(huan)境不(bu)適(shi)應，飲食(shi)習(xi)慣不(bu)協調等實際困難，與當(dang)地教師(shi)(shi)、學生(sheng)打成一片。我(wo)們和(he)當(dang)地教師(shi)(shi)“共過(guo)生(sheng)日”，共同(tong)在“中秋節及教師(shi)(shi)節聯歡晚會”上高歌，共同(tong)與當(dang)地教師(shi)(shi)一齊收獲木瓜、香蕉等種植果實，共同(tong)商討學校的(de)(de)(de)“三年發展規劃(hua)”。

　　融入(ru)民俗不僅僅僅是(shi)為(wei)了尊重(zhong)民族，我沒有忘記“支(zhi)(zhi)教(jiao)”這一(yi)神(shen)圣(sheng)而光榮的(de)(de)(de)(de)使命，融入(ru)更是(shi)為(wei)了有效地開展(zhan)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)。剛到紅塔(ta)中學(xue)時(shi)(shi)，我對接下(xia)來的(de)(de)(de)(de)日子(zi)里(li)如何開展(zhan)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)很(hen)茫然。為(wei)此我與一(yi)同支(zhi)(zhi)教(jiao)的(de)(de)(de)(de)其(qi)他思維教(jiao)師一(yi)齊在到達(da)紅塔(ta)中學(xue)的(de)(de)(de)(de)當天晚上九點就召開了支(zhi)(zhi)教(jiao)小(xiao)組(zu)臨(lin)時(shi)(shi)會(hui)議(yi)，討(tao)(tao)論并制定“第八批云南支(zhi)(zhi)教(jiao)小(xiao)組(zu)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)計劃”。圍繞黃浦區(qu)教(jiao)育(yu)局的(de)(de)(de)(de)總體(ti)要求(qiu)，結合紅塔(ta)中學(xue)的(de)(de)(de)(de)具體(ti)狀(zhuang)況(kuang)，經過長達(da)六個小(xiao)時(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)商議(yi)、討(tao)(tao)論，構(gou)成了共八條、涵蓋了一(yi)整年的(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)計劃。圍繞這些(xie)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)計劃，我們開展(zhan)了卓有成效的(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)。

　　二、聚焦課堂(tang)教(jiao)學(xue)，提升當(dang)地(di)教(jiao)師的教(jiao)育觀(guan)念和教(jiao)學(xue)水平。

　　為了(le)盡快了(le)解當(dang)地教(jiao)(jiao)師(shi)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)際狀(zhuang)況，從9月1日剛踏上紅塔(ta)(ta)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)講臺(tai)起，我(wo)(wo)提(ti)出開展(zhan)以“聚焦課(ke)(ke)堂(tang)，夯實(shi)(shi)基礎”為主(zhu)題(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)隨堂(tang)聽(ting)課(ke)(ke)活(huo)(huo)動。至26日止，25天時光里，我(wo)(wo)們克服了(le)教(jiao)(jiao)材(cai)不熟悉（當(dang)地使用人教(jiao)(jiao)版教(jiao)(jiao)材(cai)）、教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)環境不適應、語(yu)言溝通不便等(deng)諸多困(kun)難，推門聽(ting)課(ke)(ke)54節，涉及的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)科(ke)除與支教(jiao)(jiao)教(jiao)(jiao)師(shi)相(xiang)關的(de)(de)(de)(de)(de)語(yu)、數、外(wai)等(deng)科(ke)目外(wai)，還(huan)跨(kua)學(xue)(xue)科(ke)聽(ting)了(le)理、化、生、政、史、地、音樂等(deng)學(xue)(xue)科(ke)。在聽(ting)課(ke)(ke)過程中(zhong)(zhong)，我(wo)(wo)一向抱著謙虛的(de)(de)(de)(de)(de)態(tai)度，本著“切實(shi)(shi)為紅塔(ta)(ta)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)提(ti)高(gao)而努力”的(de)(de)(de)(de)(de)工作原則開展(zhan)活(huo)(huo)動。聽(ting)課(ke)(ke)后，我(wo)(wo)還(huan)面向紅塔(ta)(ta)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)全體教(jiao)(jiao)師(shi)作了(le)信(xin)息反饋的(de)(de)(de)(de)(de)報(bao)告。

　　“推門聽課”讓我(wo)掌握了(le)(le)紅塔(ta)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)師(shi)隊伍(wu)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)水(shui)平(ping)和教(jiao)學(xue)(xue)(xue)實踐潛力。在此基礎上，我(wo)與其他支教(jiao)教(jiao)師(shi)構(gou)(gou)成(cheng)了(le)(le)一個共識：要提(ti)高當(dang)地教(jiao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)潛力，需(xu)要從(cong)改善教(jiao)育(yu)觀念和提(ti)高教(jiao)育(yu)水(shui)平(ping)兩(liang)個方面(mian)入手，構(gou)(gou)成(cheng)比較完整(zheng)的(de)(de)(de)(de)“自修(xiu)——反思(si)——實踐”的(de)(de)(de)(de)教(jiao)師(shi)培訓模式。我(wo)還為(wei)紅塔(ta)教(jiao)師(shi)開展了(le)(le)系列專題講(jiang)座，從(cong)“關注(zhu)(zhu)(zhu)課堂(tang)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)生成(cheng)性(xing)”、“關注(zhu)(zhu)(zhu)典型課例研究”、“關注(zhu)(zhu)(zhu)課堂(tang)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)設計”“關注(zhu)(zhu)(zhu)文(wen)本(ben)解讀的(de)(de)(de)(de)多向(xiang)性(xing)”“關注(zhu)(zhu)(zhu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)課后(hou)反思(si)”等(deng)當(dang)前教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)熱點問題著手，為(wei)當(dang)地教(jiao)師(shi)帶給(gei)了(le)(le)全新(xin)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)思(si)考方向(xiang)。

　　為(wei)了鼓勵和引導廣(guang)大(da)教(jiao)師(shi)用(yong)心(xin)(xin)關(guan)注課(ke)(ke)堂(tang)教(jiao)學(xue)(xue)，用(yong)心(xin)(xin)研(yan)究(jiu)課(ke)(ke)堂(tang)教(jiao)學(xue)(xue)中發(fa)生(sheng)的(de)現(xian)象(xiang)和出現(xian)的(de)問題，幫(bang)忙教(jiao)師(shi)在教(jiao)學(xue)(xue)磨(mo)礪(li)中練(lian)就扎實的(de)基本功，我(wo)與學(xue)(xue)校(xiao)校(xiao)委會商議(yi)后決定，在11月(yue)10日(ri)至12月(yue)10日(ri)期間，舉(ju)辦紅(hong)塔中學(xue)(xue)“課(ke)(ke)堂(tang)教(jiao)學(xue)(xue)能手(shou)大(da)賽(sai)”。推薦出語數外教(jiao)研(yan)組共(gong)20名(ming)教(jiao)師(shi)參賽(sai)。一個月(yue)我(wo)聽課(ke)(ke)二十節(jie)次(ci)，評課(ke)(ke)二十節(jie)次(ci)。12月(yue)26日(ri)，在頒獎(jiang)大(da)會上，我(wo)作了《課(ke)(ke)堂(tang)教(jiao)學(xue)(xue)，讓我(wo)們(men)共(gong)同發(fa)展》的(de)即興演講，就大(da)賽(sai)的(de)緣起、經過、評分的(de)標準及大(da)賽(sai)的(de)收獲等進行了匯報(bao)。此次(ci)大(da)賽(sai)是(shi)紅(hong)塔中學(xue)(xue)校(xiao)史(shi)上前(qian)所(suo)未有的(de)一件大(da)事(shi)，也深(shen)深(shen)觸動了學(xue)(xue)校(xiao)教(jiao)師(shi)的(de)心(xin)(xin)靈，對學(xue)(xue)校(xiao)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)觀念的(de)改(gai)善(shan)起到(dao)良好(hao)作用(yong)。

　　三(san)、開展“送教(jiao)下(xia)鄉”，擴大“支教(jiao)”的輻射(she)力(li)和影響力(li)。

　　為(wei)了(le)(le)(le)擴(kuo)大支(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)的(de)(de)(de)(de)(de)輻射(she)力度，讓孟連縣(xian)整(zheng)個(ge)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育系(xi)統均能(neng)從上海教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)“支(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)”中(zhong)獲益(yi)，我(wo)用(yong)心(xin)聯系(xi)孟連縣(xian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)進(jin)修學(xue)校，開展“送(song)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)下鄉”活動。我(wo)們支(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)不僅(jin)僅(jin)走進(jin)了(le)(le)(le)縣(xian)一中(zhong)等教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育理(li)念稍微(wei)先(xian)進(jin)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)校，還(huan)克服(fu)了(le)(le)(le)許多困(kun)難，走訪(fang)了(le)(le)(le)十(shi)分偏遠、落(luo)后(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)山(shan)區學(xue)校，了(le)(le)(le)解(jie)落(luo)后(hou)山(shan)區學(xue)校的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)實(shi)際問(wen)題；與當(dang)地(di)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)進(jin)行雙(shuang)向交流(liu)、研討，為(wei)他(ta)們送(song)去當(dang)前先(xian)進(jin)的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)理(li)念。五天(tian)時光(guang)里(li)，共(gong)走訪(fang)了(le)(le)(le)六所學(xue)校，行程近五百公(gong)里(li)，共(gong)聽課三(san)十(shi)節次，評課十(shi)八節次，就《關(guan)(guan)注課堂教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)生成性(xing)》《關(guan)(guan)注課堂教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)設計》《關(guan)(guan)注文(wen)本(ben)解(jie)讀的(de)(de)(de)(de)(de)多樣(yang)性(xing)》《關(guan)(guan)注教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)個(ge)案研究》《課后(hou)反思的(de)(de)(de)(de)(de)理(li)論構(gou)建(jian)》《關(guan)(guan)注教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)業心(xin)理(li)》等六個(ge)方面(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育熱點問(wen)題作了(le)(le)(le)十(shi)二場報告(gao)。

　　四、實施系列“工(gong)程”，謀求解決支教工(gong)作、生活實際問題多種途徑。

　　1、自力更(geng)生(sheng)，用(yong)(yong)心開展“菜(cai)園(yuan)(yuan)子工(gong)程”。為(wei)了解決(jue)支教(jiao)(jiao)生(sheng)活(huo)(huo)中(zhong)吃(chi)菜(cai)的(de)(de)(de)(de)實(shi)際(ji)困(kun)難(nan)，也為(wei)了讓自我(wo)的(de)(de)(de)(de)業余生(sheng)活(huo)(huo)更(geng)豐(feng)富些，更(geng)為(wei)了與當地教(jiao)(jiao)師(shi)更(geng)好地融(rong)合，我(wo)號召(zhao)一(yi)同支教(jiao)(jiao)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)師(shi)，利用(yong)(yong)學校(xiao)的(de)(de)(de)(de)空閑土(tu)地，開辟出自我(wo)的(de)(de)(de)(de)菜(cai)園(yuan)(yuan)。在當地教(jiao)(jiao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)引(yin)導(dao)下(xia)，利用(yong)(yong)整個周末的(de)(de)(de)(de)休息(xi)時光(guang)，熟(shu)悉了翻土(tu)、松(song)土(tu)、施肥、播種、澆(jiao)水等一(yi)系列的(de)(de)(de)(de)菜(cai)園(yuan)(yuan)種植(zhi)過程，安排《菜(cai)園(yuan)(yuan)澆(jiao)水值勤制度》，詳細制定菜(cai)園(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)管理規范并每一(yi)天安排一(yi)名教(jiao)(jiao)師(shi)負責澆(jiao)水。解決(jue)了吃(chi)青菜(cai)難(nan)的(de)(de)(de)(de)實(shi)際(ji)困(kun)難(nan)。

　　2、挖(wa)掘內涵，開展(zhan)(zhan)校本(ben)培訓(xun)(xun)和“青(qing)(qing)藍(lan)工(gong)(gong)程(cheng)”。在認真分析(xi)和總結(jie)歷屆(jie)支教(jiao)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)優良傳統、實施“青(qing)(qing)藍(lan)工(gong)(gong)程(cheng)”的(de)(de)(de)基礎(chu)上，我倡導在紅塔中學(xue)(xue)用(yong)(yong)心開展(zhan)(zhan)富(fu)有(you)新特(te)色的(de)(de)(de)、更加深入的(de)(de)(de)校本(ben)培訓(xun)(xun)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。為保(bao)證各項工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)落到實處，真正促進(jin)教(jiao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)專業化(hua)發展(zhan)(zhan)，使“青(qing)(qing)藍(lan)工(gong)(gong)程(cheng)”向著“內涵性”發展(zhan)(zhan)軌道邁進(jin)，我提出將“青(qing)(qing)藍(lan)工(gong)(gong)程(cheng)”與校本(ben)培訓(xun)(xun)緊密結(jie)合(he)起(qi)來，并采取(qu)“一(yi)對一(yi)”、診(zhen)斷性、構成性、發展(zhan)(zhan)性帶教(jiao)模式，引導被(bei)帶教(jiao)教(jiao)師(shi)(shi)用(yong)(yong)心參(can)與校本(ben)培訓(xun)(xun)，力求切實提高被(bei)帶教(jiao)教(jiao)師(shi)(shi)教(jiao)育(yu)、教(jiao)學(xue)(xue)、科研水平。我帶教(jiao)的(de)(de)(de)教(jiao)師(shi)(shi)在學(xue)(xue)校“課堂教(jiao)學(xue)(xue)能手(shou)大賽”上獲(huo)得了一(yi)等獎。

　　3、以(yi)身作則，用(yong)(yong)心(xin)開設“示范課(ke)”工程(cheng)。當地教(jiao)師提出想(xiang)聽(ting)取上海支(zhi)教(jiao)教(jiao)師的公開課(ke)，為此，我們用(yong)(yong)心(xin)商議開課(ke)資料(liao)，安排上課(ke)時光；我于(yu)11月10日開設并主講了《初(chu)三作文復習指導》。

　　一系(xi)列工程(cheng)的開展，即著眼于(yu)紅(hong)塔中學(xue)的教學(xue)實際，幫學(xue)校解決了(le)具體困難，也(ye)豐富了(le)我的業余生活(huo)。

　　五、其他工作。

　　1、成立(li)“支(zhi)(zhi)教(jiao)教(jiao)師對(dui)口(kou)幫扶(fu)基(ji)金”。我(wo)(wo)與(yu)其(qi)他支(zhi)(zhi)教(jiao)教(jiao)師商議后，在繼承(cheng)以往(wang)支(zhi)(zhi)教(jiao)小組實施的(de)對(dui)紅塔(ta)中(zhong)學(xue)貧困(kun)生一對(dui)一幫忙的(de)基(ji)礎上，成立(li)“第八屆支(zhi)(zhi)教(jiao)教(jiao)師對(dui)口(kou)紅塔(ta)中(zhong)學(xue)扶(fu)貧助(zhu)困(kun)基(ji)金”，共捐獻(xian)20xx元，11月26日下(xia)午，在學(xue)校舉行的(de)“黃浦區教(jiao)育系統(tong)對(dui)口(kou)援助(zhu)孟連縣紅塔(ta)中(zhong)學(xue)捐贈儀(yi)式”上，我(wo)(wo)代表將啟動基(ji)金轉交給學(xue)校。

　　2、開始(shi)籌(chou)備黃(huang)浦區09年對口紅塔(ta)中學捐助(zhu)工(gong)程，已(yi)經談妥了籌(chou)建紅塔(ta)中學語音室工(gong)程。

　　3、進行家訪(fang)，近(jin)距離了(le)解民(min)情。我利用雙休(xiu)日時光，帶領支教教師一齊走(zou)訪(fang)位于中緬(mian)邊境(jing)的(de)學生家庭。克服(fu)交(jiao)通不便、在冰冷的(de)山澗里涉(she)水而行等(deng)困難(nan)(nan)，也了(le)解了(le)邊疆(jiang)少數民(min)族(zu)學生的(de)具(ju)體困難(nan)(nan)，感受到他(ta)們急于改變自身(shen)命運的(de)愿(yuan)望和對我們的(de)熱情。

　　總結半年的(de)工作：我(wo)(wo)(wo)共聽課46節(jie)次；評課及與當地教(jiao)(jiao)(jiao)師交流授課心(xin)得(de)31節(jie)次；面向當地教(jiao)(jiao)(jiao)師作專(zhuan)(zhuan)題報(bao)告12場；輔導當地教(jiao)(jiao)(jiao)師撰寫專(zhuan)(zhuan)業論文及課后反思9篇(pian)；自(zi)我(wo)(wo)(wo)撰寫專(zhuan)(zhuan)業論文2篇(pian)；撰寫隨筆、散文等近10萬(wan)字；向黃浦教(jiao)(jiao)(jiao)育網(wang)發送稿件十(shi)余(yu)篇(pian)。這些工作是(shi)在我(wo)(wo)(wo)承(cheng)擔繁重的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學和(he)管(guan)理工作之余(yu)完成的(de)。所以，回首08年的(de)支教(jiao)(jiao)(jiao)工作，我(wo)(wo)(wo)有無(wu)限的(de)欣(xin)喜和(he)自(zi)豪(hao)，深(shen)深(shen)覺得(de)自(zi)我(wo)(wo)(wo)的(de)人生得(de)到(dao)充實和(he)豐滿。

優秀黨員獲獎感言10

尊敬的領導同志：

　　大家好！

　　我非常榮幸有(you)機會作為一(yi)名優秀的(de)黨員（代表）在(zai)那里發(fa)表講話。首先，我要感謝各位(wei)領導和同(tong)志對我工作的(de)幫助、支持和信任，我相信這(zhe)幾年我就是(shi)在(zai)這(zhe)一(yi)切的(de)幫助下成長起來(lai)的(de)。這(zhe)是(shi)一(yi)種榮譽(yu)，一(yi)種鼓勵和鞭策。

　　那天，我(wo)(wo)(wo)想起了(le)一(yi)直關心(xin)我(wo)(wo)(wo)、陪伴我(wo)(wo)(wo)一(yi)段(duan)時間的(de)(de)領導和同(tong)志們(men)。他們(men)不(bu)怕吃(chi)苦，不(bu)怕疲勞，團(tuan)結協(xie)作，不(bu)計得失，為公司的(de)(de)發(fa)展做(zuo)出(chu)了(le)重要(yao)貢(gong)獻。在短時間內，我(wo)(wo)(wo)公司一(yi)期技改項目和二期3000噸項目快(kuai)速(su)建(jian)成(cheng)投產，生產經營業績不(bu)斷提升(sheng)，公司形象不(bu)斷提升(sheng)。正(zheng)是因為每(mei)個人(ren)都在各(ge)自的(de)(de)崗(gang)位上一(yi)點一(yi)滴的(de)(de)奉獻，積少成(cheng)多，綿(mian)延千里，積少成(cheng)多，形成(cheng)江河大海，我(wo)(wo)(wo)們(men)才一(yi)次又(you)一(yi)次地(di)獲(huo)得了(le)成(cheng)功的(de)(de)喜悅。在我(wo)(wo)(wo)心(xin)中(zhong)，“優秀”這個稱號不(bu)僅屬于(yu)我(wo)(wo)(wo)，也屬于(yu)每(mei)一(yi)位在過去的(de)(de)日子里為公司做(zuo)出(chu)貢(gong)獻的(de)(de)同(tong)志，屬于(yu)我(wo)(wo)(wo)們(men)全體優秀的(de)(de)員工(gong)。

　　在(zai)xx年，我(wo)們(men)還有很長的(de)(de)(de)(de)(de)路要走，外部(bu)形(xing)勢正在(zai)發(fa)生(sheng)變(bian)化(hua)。我(wo)們(men)將面臨(lin)優勝劣汰的(de)(de)(de)(de)(de)道路。但(dan)我(wo)們(men)不會感(gan)到困惑。科(ke)學發(fa)展觀(guan)將是我(wo)們(men)取勝的(de)(de)(de)(de)(de)法(fa)寶。作(zuo)為一名黨(dang)員(yuan)，我(wo)們(men)要更加(jia)緊密地(di)(di)圍(wei)繞公(gong)司的(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)產經營目標，積極(ji)主(zhu)動地(di)(di)開展工(gong)作(zuo)，以嚴格(ge)的(de)(de)(de)(de)(de)標準高標準、自我(wo)導向、創新精(jing)神，充分體現黨(dang)員(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)先進性，充分發(fa)揮黨(dang)員(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)模范作(zuo)用，客觀(guan)看(kan)待(dai)科(ke)學發(fa)展觀(guan)的(de)(de)(de)(de)(de)缺失。我(wo)堅(jian)信，在(zai)公(gong)司領導的(de)(de)(de)(de)(de)正確引(yin)導和(he)合理規(gui)劃下(xia)，在(zai)每一位黨(dang)員(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)共同努力和(he)推(tui)動下(xia)，我(wo)們(men)一定會在(zai)新一輪(lun)的(de)(de)(de)(de)(de)競爭中取得勝利。

　　雖(sui)然前面的道(dao)路崎嶇(qu)不平(ping)，但我們有決心！也要(yao)有信(xin)心！相信(xin)我們的永(yong)祥(xiang)明(ming)天一定(ding)會更加(jia)完(wan)美！

　　謝謝！

優秀黨員獲獎感言11

　　在黨組織(zhi)的(de)關心(xin)和同志們的(de)鼓勵下(xia),我獲得(de)了東城區教育系(xi)統優秀(xiu)黨員(yuan)這一稱號,感謝大家給(gei)予(yu)我的(de)信任和鼓勵,這份榮譽讓(rang)我覺得(de)沉甸甸的(de),我要(yao)把(ba)它(ta)看(kan)成(cheng)是(shi)要(yao)求、是(shi)動(dong)力,把(ba)今天(tian)作(zuo)為(wei)新起點,在各項工(gong)作(zuo)中(zhong)(zhong)發揮(hui)模范帶頭作(zuo)用,進(jin)一步創(chuang)先爭優,認真履行一名共產(chan)黨員(yuan)的(de)義(yi)務(wu)。時刻(ke)以主人翁(weng)的(de)姿態(tai)對待(dai)學校,以誠實(shi),務(wu)實(shi)的(de)心(xin)態(tai)對待(dai)工(gong)作(zuo),為(wei)匯(hui)文中(zhong)(zhong)學貢獻出自(zi)己的(de)微薄力量(liang)。

　　我(wo)一(yi)直相信,一(yi)個人工(gong)(gong)(gong)作上(shang)優(you)秀不(bu)優(you)秀,并不(bu)取(qu)決于你(ni)的工(gong)(gong)(gong)作崗位有多(duo)重要,貢獻有多(duo)大,而在于你(ni)是否(fou)能兢兢業(ye)業(ye)地(di)工(gong)(gong)(gong)作,把工(gong)(gong)(gong)作認真(zhen)地(di)完(wan)成。如果你(ni)無論負(fu)責哪項工(gong)(gong)(gong)作都(dou)能夠認真(zhen)去做(zuo),那你(ni)一(yi)定就是最(zui)優(you)秀的。

優秀黨員獲獎感言12

　　尊敬的各位(wei)領(ling)導、各位(wei)同事：

　　大家下午好!

　　今(jin)天很榮幸(xing)能夠代(dai)表XX年度優秀黨員(yuan)進行發(fa)言(yan)。此(ci)時我心(xin)里不但(dan)喜悅、感(gan)動，同時也(ye)感(gan)到光榮，優秀黨員(yuan)這個(ge)榮譽(yu)是領導(dao)和(he)同事(shi)們對我這一年工作的(de)(de)一種(zhong)(zhong)認(ren)可，也(ye)是對我的(de)(de)一種(zhong)(zhong)鼓(gu)勵。首先我要(yao)說的(de)(de)就是感(gan)謝(xie)：感(gan)謝(xie)領導(dao)對我的(de)(de)關心(xin)、幫助，感(gan)謝(xie)各位同事(shi)對我工作的(de)(de)支持和(he)配合，借此(ci)機會我要(yao)衷心(xin)地謝(xie)謝(xie)大(da)家(jia)!

優秀黨員獲獎感言13

　　能(neng)夠拿到“20xx年度(du)優秀黨員獎”這個獎，首先感(gan)謝領導和會員朋(peng)友(you)對本人(ren)的支持和厚愛，以及(ji)一直在背后默(mo)默(mo)支持的朋(peng)友(you)和兄弟姐妹。

　　我一直相信，一個人工(gong)作(zuo)上優秀(xiu)不優秀(xiu)，并不取(qu)決于你(ni)(ni)的(de)工(gong)作(zuo)有多(duo)重要(yao)，貢獻有多(duo)大，而在(zai)于你(ni)(ni)是否能兢(jing)兢(jing)業(ye)業(ye)地工(gong)作(zuo)，把工(gong)作(zuo)出色地完成，那你(ni)(ni)就是優秀(xiu);如果你(ni)(ni)不論負(fu)責哪項工(gong)作(zuo)均能夠同(tong)樣做到這樣，那你(ni)(ni)就是最優秀(xiu)的(de)。

　　成(cheng)為(wei)優秀黨員，我的一(yi)點(dian)心(xin)得是(shi)：做工作要勤(qin)奮和有責(ze)任心(xin)。因為(wei)勤(qin)奮，能夠(gou)提高生產效率，如前人所說的多一(yi)份耕耘(yun)，多一(yi)份收獲，而有了(le)責(ze)任心(xin)，在(zai)工作中就會認真細致(zhi)，避(bi)免(mian)出(chu)現差錯。

　　優(you)秀(xiu)黨(dang)員的(de)(de)稱號，印證了我(wo)們(men)工作的(de)(de)進(jin)步(bu)和(he)成(cheng)績，同時更是一(yi)份激(ji)勵，促(cu)使我(wo)們(men)更加勤奮(fen)與(yu)努力，去更好(hao)地完(wan)成(cheng)每一(yi)件(jian)事(shi)情(qing)(qing)(qing)。它會是我(wo)今后工作的(de)(de)鞭策(ce)和(he)動力，將一(yi)直提醒我(wo)時刻保持謙(qian)虛謹慎(shen)、樂(le)觀向上的(de)(de)工作和(he)生活態度(du)，保持積極進(jin)取的(de)(de)優(you)良傳統，維護優(you)秀(xiu)共(gong)產黨(dang)員的(de)(de)先進(jin)性，不(bu)斷激(ji)發自己(ji)的(de)(de)潛能(neng)，自覺(jue)地做好(hao)每一(yi)件(jian)事(shi)情(qing)(qing)(qing)，持續改進(jin)、不(bu)斷學(xue)習和(he)完(wan)善自己(ji)，以更加飽滿的(de)(de)精神與(yu)熱情(qing)(qing)(qing)迎接(jie)工作上的(de)(de)新(xin)挑(tiao)戰。

　　成績永(yong)遠屬于過去，在未來(lai)的日子里(li)我(wo)們將以此榮譽為(wei)動力(li)，再接再厲(li)，謝(xie)謝(xie)大家!

優秀黨員獲獎感言14

各位領導、各位朋友：

　　晚上好!

　　今(jin)晚坐在這個講臺上，我(wo)想表達三個感想。

　　首(shou)先感(gan)謝(xie)：謝(xie)謝(xie)各位對我的抬愛、肯定(ding)與支持(chi)，我才能坐在這(zhe)里發表感(gan)言，謝(xie)謝(xie)大家。

　　然后就(jiu)是(shi)惶恐：因為我實(shi)在是(shi)資歷較淺。單拿我們(men)高(gao)一年(nian)級(ji)組(zu)的(de)(de)黨員老師(shi)來說，我既沒有xx主任(ren)(ren)、xx叔叔和(he)各位班主任(ren)(ren)的(de)(de)肩負(fu)重任(ren)(ren)、細致入微(wei)、兢兢業(ye)(ye)業(ye)(ye)，也沒有前(qian)輩(bei)們(men)的(de)(de)任(ren)(ren)勞任(ren)(ren)怨、功勛卓著。我所取得的(de)(de)那一些小小的(de)(de)成就(jiu)是(shi)在座(zuo)的(de)(de)各位以前(qian)、現在或(huo)者(zhe)將來即將要取得的(de)(de)成績，實(shi)在是(shi)不足掛齒，所以，我是(shi)很有些不安的(de)(de)。

　　第三就是反思。既然(ran)坐(zuo)在這里，當然(ran)得(de)說些什么。反思我(wo)自己，好(hao)像也沒做出過什么利國(guo)利民的(de)杰出貢獻，可以說，三十(shi)多年來，我(wo)一直只是安(an)分守己地擔任好(hao)自己的(de)角色而已。

　　我(wo)的第(di)一個角色就(jiu)是為人(ren)子女。父母給(gei)了我(wo)生(sheng)命，養育(yu)我(wo)成長，情重如山，我(wo)也很愿意為父母所(suo)擁有(you)。"子欲養而親不(bu)(bu)待"的痛我(wo)不(bu)(bu)想經歷(li)，所(suo)以，我(wo)只是盡力(li)和弟弟一起讓父母能(neng)生(sheng)活得(de)更健康、更快(kuai)樂、更幸福(fu)一些，這樣，我(wo)也就(jiu)幸福(fu)了。

　　我的第二個(ge)角色是為人(ren)妻。"百年修得共枕眠"。萬千人(ren)中(zhong)遇到對方，與之相牽相伴，我很珍惜。可(ke)能他并非盡善盡美(mei)，但是我也缺點多多，所以(yi)，我們盡可(ke)能地(di)相互包容、諒(liang)解，彼此信任和支持，生活不(bu)一(yi)定完美(mei)，平淡(dan)溫馨就好。

　　我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)第三個(ge)角色是(shi)(shi)為人(ren)師長(chang)。6月12號，我(wo)(wo)(wo)很偶然地翻看(kan)(kan)了(le)《北(bei)京晚報》的(de)(de)一(yi)篇《愛的(de)(de)圣徒》的(de)(de)文章，講(jiang)的(de)(de)是(shi)(shi)一(yi)個(ge)名叫岡崎健太的(de)(de)日(ri)(ri)本青年，拋(pao)下(xia)了(le)日(ri)(ri)本的(de)(de)一(yi)切，只身(shen)來到(dao)中(zhong)國，陪伴著身(shen)患絕癥的(de)(de)中(zhong)國女友詹松(song)惠，成為她的(de)(de)丈夫(fu)(fu)，傾(qing)盡所(suo)(suo)能照(zhao)顧了(le)她七年的(de)(de)故事(shi)。我(wo)(wo)(wo)被(bei)他感(gan)(gan)動(dong)的(de)(de)同(tong)時，更是(shi)(shi)被(bei)那對溫暖的(de)(de)日(ri)(ri)本父母所(suo)(suo)感(gan)(gan)動(dong)，兒子丟下(xia)在日(ri)(ri)本的(de)(de)大好(hao)前程(cheng)沒(mei)有(you)(you)關(guan)系，他們不能有(you)(you)孫(sun)子也(ye)沒(mei)有(you)(you)關(guan)系，他們夫(fu)(fu)妻(qi)無依無靠都沒(mei)有(you)(you)關(guan)系，他們說，惠惠更重(zhong)(zhong)要(yao)。這(zhe)個(ge)故事(shi)讓我(wo)(wo)(wo)很感(gan)(gan)動(dong)，我(wo)(wo)(wo)看(kan)(kan)到(dao)的(de)(de)是(shi)(shi)他們對"生(sheng)(sheng)命(ming)"的(de)(de)尊重(zhong)(zhong)和(he)珍(zhen)愛。我(wo)(wo)(wo)想，尊重(zhong)(zhong)生(sheng)(sheng)命(ming)，利刃就會化為援手，兩朵年輕(qing)的(de)(de)生(sheng)(sheng)命(ming)之花會繼(ji)續盛(sheng)放，而(er)不是(shi)(shi)以(yi)(yi)這(zhe)樣的(de)(de)方式過早凋零。生(sheng)(sheng)命(ming)本身(shen)是(shi)(shi)件很莊(zhuang)重(zhong)(zhong)、很神(shen)奇的(de)(de)事(shi)情，就像我(wo)(wo)(wo)們辦公(gong)室即將做(zuo)媽(ma)媽(ma)的(de)(de)陳xx老師雀(que)躍期待的(de)(de)心情，生(sheng)(sheng)命(ming)值得我(wo)(wo)(wo)們無比景仰。生(sheng)(sheng)命(ming)的(de)(de)結局并不重(zhong)(zhong)要(yao)，活(huo)著的(de)(de)過程(cheng)才(cai)更重(zhong)(zhong)要(yao)。所(suo)(suo)以(yi)(yi)，我(wo)(wo)(wo)從這(zhe)個(ge)故事(shi)中(zhong)理解(jie)到(dao)的(de)(de)是(shi)(shi)，我(wo)(wo)(wo)今后應該繼(ji)續改進我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)工作，以(yi)(yi)"尊重(zhong)(zhong)生(sheng)(sheng)命(ming)、珍(zhen)愛生(sheng)(sheng)活(huo)"的(de)(de)態(tai)度來看(kan)(kan)待我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)工作，這(zhe)既(ji)是(shi)(shi)對我(wo)(wo)(wo)自己的(de)(de)生(sheng)(sheng)命(ming)的(de)(de)尊重(zhong)(zhong)，也(ye)是(shi)(shi)對眾多學生(sheng)(sheng)的(de)(de)生(sheng)(sheng)命(ming)的(de)(de)尊重(zhong)(zhong)，這(zhe)是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)活(huo)著的(de)(de)快樂所(suo)(suo)在。

　　我(wo)的(de)(de)(de)第四個角色就是為人友(you)。相聚是緣。我(wo)總(zong)是希望我(wo)能笑(xiao)(xiao)著(zhu)面對每(mei)一位同(tong)事和朋(peng)友(you)，被(bei)你們的(de)(de)(de)快樂所感(gan)染，也能帶給你們快樂。有(you)同(tong)事說(shuo)：你為什么(me)總(zong)是笑(xiao)(xiao)嘻(xi)嘻(xi)的(de)(de)(de)。我(wo)告訴(su)大(da)家(jia)這個秘密(mi)吧，其實那(nei)(nei)是因為我(wo)的(de)(de)(de)視(shi)力很糟糕(gao)，要戴500度的(de)(de)(de)眼(yan)(yan)鏡才能看清十幾米(mi)開外的(de)(de)(de)人和物，我(wo)又不(bu)喜歡(huan)戴眼(yan)(yan)鏡，那(nei)(nei)會讓我(wo)的(de)(de)(de)眼(yan)(yan)睛變形，這種(zhong)霧里看花的(de)(de)(de)感(gan)覺讓我(wo)養成了走(zou)路時盡可能嘴(zui)角含笑(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)習慣，這樣就不(bu)會得罪(zui)人了。不(bu)過偶(ou)爾還是會有(you)出糗和得罪(zui)人的(de)(de)(de)時候(hou)。

　　最后，我(wo)今后仍將(jiang)繼續努(nu)力工(gong)作、努(nu)力生(sheng)活。實現我(wo)的下一個(ge)角色。

　　祝(zhu)大家健康(kang)快(kuai)樂幸福每一天!

　　謝謝大家!

優秀黨員獲獎感言15

　　在(zai)黨(dang)(dang)組織的(de)關心和(he)(he)各位領導和(he)(he)同(tong)事們的(de)支持下，我(wo)(wo)(wo)十(shi)分榮(rong)幸地(di)獲得(de)了集團年度優秀共產黨(dang)(dang)員稱號。在(zai)最(zui)初得(de)知(zhi)自己獲此(ci)殊(shu)榮(rong)之(zhi)時(shi)，我(wo)(wo)(wo)的(de)心情在(zai)激動之(zhi)余還有(you)一絲(si)忐忑，因為我(wo)(wo)(wo)知(zhi)道自己只是(shi)公司一名普(pu)通的(de)青年黨(dang)(dang)員，工作上并沒有(you)轟轟烈烈的(de)業績，與(yu)(yu)身邊許(xu)許(xu)多多優秀的(de)黨(dang)(dang)員同(tong)志相比(bi)，還存在(zai)很多不足。這(zhe)份榮(rong)譽，是(shi)組織與(yu)(yu)同(tong)志們對我(wo)(wo)(wo)的(de)信任與(yu)(yu)鼓勵，更是(shi)對本人工作的(de)肯定(ding)和(he)(he)鞭策。

　　加入(ru)公(gong)司一(yi)年多來，我從一(yi)個剛(gang)剛(gang)離(li)開(kai)(kai)(kai)校園懵懵懂懂的(de)(de)(de)職場新人，到現今能(neng)夠獨(du)立開(kai)(kai)(kai)展工作(zuo)，組織現場施工的(de)(de)(de)工程建設者，整個過(guo)程離(li)不開(kai)(kai)(kai)上級領導(dao)的(de)(de)(de)悉心教導(dao)和各位同(tong)事(shi)們的(de)(de)(de)熱心幫(bang)助(zhu)。在此，我向所有幫(bang)助(zhu)我成(cheng)長、指引我前進的(de)(de)(de)人們表示衷心的(de)(de)(de)感謝。

　　對于這一(yi)(yi)年多(duo)來的工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)，我(wo)的一(yi)(yi)些心(xin)(xin)得體會是：熱心(xin)(xin)待(dai)人(ren)，用(yong)心(xin)(xin)做(zuo)事(shi)，其事(shi)可成(cheng)。對待(dai)他人(ren)要(yao)熱心(xin)(xin)：多(duo)為(wei)別(bie)人(ren)做(zuo)一(yi)(yi)些事(shi)，設身處地(di)地(di)為(wei)別(bie)人(ren)著想，才能在工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)中(zhong)建立良(liang)好(hao)的合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)關系，促使工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)效率得到提升，并達成(cheng)共(gong)贏的結(jie)果(guo)。對待(dai)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)要(yao)用(yong)心(xin)(xin)：用(yong)心(xin)(xin)理(li)解工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)內容，避免前進(jin)方向出現(xian)偏差；用(yong)心(xin)(xin)思考工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)方法(fa)，以期達成(cheng)最優效果(guo)；用(yong)心(xin)(xin)端正工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)態度，踏(ta)(ta)踏(ta)(ta)實實地(di)做(zuo)好(hao)本職工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)。工(gong)程(cheng)管(guan)理(li)的工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)瑣碎而(er)(er)繁雜，要(yao)善(shan)于分清主(zhu)次，按(an)照輕重(zhong)緩急(ji)妥善(shan)安排(pai)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)，細(xi)心(xin)(xin)而(er)(er)有條(tiao)理(li)；事(shi)務處理(li)要(yao)把握原(yuan)則(ze)，做(zuo)到規范而(er)(er)有序；工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)中(zhong)要(yao)善(shan)于總結(jie)和(he)思考，逐步(bu)積(ji)累經驗。

　　在這一(yi)年(nian)中(zhong)，我與各同事(shi)在工作(zuo)中(zhong)并肩作(zuo)戰，各方面(mian)的(de)(de)工作(zuo)都得(de)到了領導的(de)(de)肯定。我與各位同事(shi)共(gong)同協作(zuo)，細心進行安(an)裝準備，精心組織現場施工。在經受住工期壓縮、施工資(zi)源緊(jin)張(zhang)、惡劣天(tian)氣影響(xiang)等一(yi)系列因(yin)素的(de)(de)考(kao)驗后，按(an)期完(wan)成安(an)裝任務。上(shang)述(shu)成績的(de)(de)取得(de)不但得(de)益于(yu)(yu)同事(shi)間的(de)(de)互相(xiang)支持與默(mo)契合作(zuo)，更得(de)益于(yu)(yu)處內優良的(de)(de)團隊氛(fen)圍(wei)和(he)集(ji)體上(shang)下一(yi)致、積極認真的(de)(de)工作(zuo)態度(du)。正是由于(yu)(yu)有(you)這么(me)融洽與和(he)諧的(de)(de)環境，讓我能(neng)在工作(zuo)中(zhong)投(tou)入最高的(de)(de)熱忱(chen)，從而實現自身(shen)的(de)(de)價值。所以說，這份(fen)沉(chen)甸甸的(de)(de)榮譽不光屬于(yu)(yu)我個人，更是屬于(yu)(yu)我們處這個大家(jia)庭中(zhong)的(de)(de)每一(yi)個成員。

　　優秀(xiu)黨(dang)(dang)員(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)稱(cheng)號，印證了我(wo)們工作的(de)(de)(de)進步(bu)和(he)(he)成(cheng)績(ji)，同時更(geng)(geng)是(shi)(shi)一(yi)份激(ji)勵，促使我(wo)們更(geng)(geng)加勤奮與努力(li)，去更(geng)(geng)好地(di)完(wan)成(cheng)每(mei)一(yi)件事情(qing)。它會是(shi)(shi)我(wo)今后工作的(de)(de)(de)鞭策(ce)和(he)(he)動力(li)，將(jiang)一(yi)直提(ti)醒我(wo)時刻保(bao)持謙虛謹慎、樂(le)觀向上的(de)(de)(de)工作和(he)(he)生(sheng)活(huo)態度(du)，保(bao)持積極進取的(de)(de)(de)優良傳統，維(wei)護優秀(xiu)共產黨(dang)(dang)員(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)先進性，不斷激(ji)發(fa)自(zi)己的(de)(de)(de)潛能，自(zi)覺地(di)做好每(mei)一(yi)件事情(qing)，持續改(gai)進、不斷學習和(he)(he)完(wan)善自(zi)己，以更(geng)(geng)加飽滿的(de)(de)(de)精神與熱情(qing)迎接工作上的(de)(de)(de)新挑戰。

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