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比賽獲獎感言

時(shi)間(jian):2022-12-13 11:40:13 獲獎感言 我要投稿
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比賽獲獎感言(yan)(集合15篇)

  在平凡的學(xue)習、工作、生活中,我們時常會受(shou)到(dao)啟發,對某些事(shi)或(huo)人產生新的感(gan)悟,這時就可(ke)以(yi)寫(xie)一篇(pian)感(gan)言(yan),用以(yi)表(biao)達所思所想。應(ying)該(gai)怎(zen)么寫(xie)感(gan)言(yan)才合適呢?以(yi)下是小編(bian)幫大家整(zheng)理的比賽(sai)獲獎感(gan)言(yan),僅供(gong)參考,歡迎大家閱讀。

比賽獲獎感言(集合15篇)

比賽獲獎感言1

  我(wo)叫楊(yang)靜怡,很高興我(wo)的發明“汽車固定高速磨(mo)合機”在第十(shi)七屆北京市青少年科(ke)技創新大(da)賽(sai)上獲得了一等(deng)獎,這(zhe)里和大(da)家分享一下我(wo)參加比賽(sai)的體會。

  其實生(sheng)活(huo)中處(chu)處(chu)有(you)矛(mao)盾,比如(ru)說現在(zai)的(de)(de)小汽(qi)(qi)(qi)車(che)都需要拉(la)高速(su),但如(ru)果(guo)在(zai)公(gong)路上拉(la)高速(su)會違(wei)反交通法(fa)(fa),而(er)國家又沒有(you)提(ti)供汽(qi)(qi)(qi)車(che)高速(su)磨(mo)合的(de)(de)場所,這就讓車(che)主非常為難。我想到(dao)的(de)(de)方法(fa)(fa)是(shi)設計(ji)一種機器,讓汽(qi)(qi)(qi)車(che)在(zai)機器上磨(mo)合,這樣(yang)既(ji)安全(quan)有(you)效又不違(wei)法(fa)(fa)。想到(dao)方法(fa)(fa)還要付出(chu)行動,我找到(dao)了(le)北京理工大學(xue)的(de)(de)代方震老(lao)師幫(bang)助我一起完善,因(yin)為一個人的(de)(de)思維(wei)總會有(you)局限,將大家的(de)(de)智慧凝聚起來才會有(you)好的(de)(de)效果(guo)。在(zai)“汽(qi)(qi)(qi)車(che)固定(ding)高速(su)磨(mo)合機”設計(ji)完成之后,我們(men)立刻(ke)申請了(le)發明專利(li),用(yong)法(fa)(fa)律(lv)的(de)(de)手(shou)段保護(hu)自(zi)己的(de)(de)知識是(shi)非常重要的(de)(de)。

  為了(le)使(shi)“汽車(che)固定高速磨(mo)合機”得(de)以更加(jia)完善,并把它介(jie)紹(shao)給大(da)家(jia),我參加(jia)了(le)科技(ji)創(chuang)新大(da)賽,經過重(zhong)重(zhong)選拔,有(you)幸參加(jia)市級(ji)比(bi)賽。在與專(zhuan)家(jia)答(da)辯時,不僅鍛煉了(le)口才,還增長了(le)綜(zong)合能(neng)力,最重(zhong)要的(de)是(shi)得(de)到(dao)了(le)很多(duo)寶貴的(de)意(yi)見(jian)。在公展時和大(da)家(jia)進行交(jiao)流,豐(feng)富了(le)自(zi)己也(ye)認識了(le)很多(duo)不足,讓我感(gan)慨最深的(de)就是(shi)

  英語。一些外國(guo)朋友對我的發明很感興趣,而我又(you)無法詳細的向他(ta)們介(jie)紹時(shi)(shi),我才深刻知(zhi)道(dao)語言是溝通的橋梁(liang),走向世(shi)界,讓(rang)國(guo)際(ji)友人認識(shi)我們了解我們欣賞我們最直接最有效的方法就是學好(hao)外語,主動(dong)向他(ta)們介(jie)紹,而不(bu)是被動(dong)的等待他(ta)們來(lai)問時(shi)(shi)卻不(bu)知(zhi)所措(cuo)。

  參加創新大賽,不(bu)僅是(shi)(shi)文化素(su)(su)質的比拼(pin)也是(shi)(shi)對(dui)身體(ti)素(su)(su)質的考驗。雖然只有(you)幾天,但(dan)回到家時已(yi)感到有(you)些體(ti)力透(tou)支,這就(jiu)有(you)些后悔平時沒有(you)注意鍛煉身體(ti)。

  通過(guo)參加這(zhe)次(ci)比賽(sai),我學到了(le)很(hen)多在學校學不到的知識(shi),對科技創新也有(you)(you)了(le)自己(ji)的體會(hui)-----在生活中我們會(hui)有(you)(you)很(hen)多麻煩,在解決(jue)

  問題時(shi)不應拘泥于(yu)傳統的思維(wei)方式,要善于(yu)思考(kao)、大膽創新,把平(ping)時(shi)所學(xue)到(dao)的知識大膽用于(yu)生活,也許經過(guo)創新會有(you)奇(qi)跡出現(xian),而每(mei)一(yi)個奇(qi)跡都掌(zhang)握在我們(men)手中。

  我相信(xin)只要大家學好知識大膽創新,將來會有越來越多(duo)的(de)產品屬于(yu)中國的(de)知識產權(quan),而(er)不是只印著(zhu)madeinChina。

比賽獲獎感言2

  謝謝主持人大賽(sai)給了(le)我(wo)(wo)展示(shi)才能的機會!其實,我(wo)(wo)上(shang)學(xue)(xue)十多年,記事這(zhe)么久,一直覺(jue)得(de)自(zi)己(ji)是(shi)(shi)一塊好材料,只是(shi)(shi)未經雕琢。我(wo)(wo)覺(jue)得(de)自(zi)己(ji)在同學(xue)(xue)中還是(shi)(shi)有矚(zhu)目(mu)一面的。

  我(wo)從小(xiao)學習(xi)成(cheng)績(ji)不(bu)好,各科考試分數都不(bu)是(shi)太高(gao),所以總(zong)是(shi)默默無聞。在中、小(xiao)學老(lao)師(shi)和家長(chang)的(de)印象中,我(wo)決不(bu)是(shi)一(yi)(yi)個能成(cheng)大事的(de)人。他們(men)對我(wo)一(yi)(yi)輩子的(de)要求(qiu)也許就是(shi)平平淡淡,不(bu)求(qiu)我(wo)有多么轟轟烈烈的(de)出息。我(wo)就是(shi)在這樣一(yi)(yi)個大環境中成(cheng)長(chang)起來的(de)學生!

  可(ke)在(zai)我內心(xin)深(shen)處(chu),卻始終覺得“分數(shu)只能(neng)代(dai)表(biao)成績,不能(neng)代(dai)表(biao)能(neng)力。而(er)人生高度(du)取決(jue)(jue)于能(neng)力,決(jue)(jue)不僅(jin)僅(jin)是分數(shu)!”也正(zheng)是我內心(xin)的這種聲音,支撐(cheng)著我追(zhui)求夢想。

  我(wo)始終覺得自己(ji)(ji)是(shi)塊料兒,總有成(cheng)功的一(yi)天(tian)。隨著自己(ji)(ji)慢慢長(chang)大,挫折感(gan)越(yue)來越(yue)重(zhong)。我(wo)中考只考上(shang)了職高,高考也沒(mei)考上(shang)重(zhong)點大學(xue)。在這(zhe)些(xie)客觀事(shi)實(shi)面前,我(wo)也曾無數(shu)次的質問過自己(ji)(ji),是(shi)不是(shi)我(wo)高估了自己(ji)(ji)的能(neng)力(li),我(wo)命中注(zhu)定只是(shi)個一(yi)生默默無聞的普通人(ren)?

  自從我(wo)(wo)(wo)考上了(le)北京培黎(li)職業學(xue)院(yuan),自己認識(shi)到,大學(xue)與中(zhong)學(xue)的本質不(bu)同在(zai)于,大學(xue)更加(jia)重視(shi)能力的培養和對(dui)個性的認可。培黎(li)的老師越來越像兄長,而不(bu)僅僅是像媽媽。在(zai)大學(xue)里,我(wo)(wo)(wo)得到了(le)從未有過著的這(zhe)么(me)多的認可。培黎(li)學(xue)院(yuan)的學(xue)習生活,才是我(wo)(wo)(wo)真(zhen)正想(xiang)要的。這(zhe)里是提升我(wo)(wo)(wo)能力和挖(wa)掘我(wo)(wo)(wo)潛力的溫床。

  我參加(jia)這次主持人(ren)大賽(sai),開始報名時心中也是(shi)非常忐忑不(bu)安。自(zi)信了那么多(duo)年,真正到了該自(zi)信的時候,卻有些不(bu)自(zi)信。總(zong)有顧此失彼、患得患失的情緒。總(zong)想著對(dui)手會(hui)(hui)不(bu)會(hui)(hui)很優秀(xiu),評委會(hui)(hui)不(bu)會(hui)(hui)喜歡我、有多(duo)少(shao)人(ren)會(hui)(hui)支持我之類的問(wen)題。隨著初賽(sai)、復(fu)賽(sai)、決(jue)賽(sai)的進程(cheng),我一步(bu)步(bu)走過來,我突然覺得以(yi)前(qian)對(dui)自(zi)己(ji)的認識是(shi)正確的,自(zi)己(ji)的確有實(shi)力(li)(li)和潛力(li)(li)。實(shi)現自(zi)己(ji)夢想就在(zai)努(nu)力(li)(li)與堅持之間!

  這次奪冠我(wo)很高興,但我(wo)更在乎(hu)對(dui)自(zi)己人生價(jia)值的(de)(de)認識。我(wo)重新找回了自(zi)信,我(wo)仍舊還是那(nei)塊能雕(diao)琢之玉(yu)。獲獎(jiang)對(dui)我(wo)以(yi)后的(de)(de)成長是非常珍(zhen)貴的(de)(de)一筆財富,也是我(wo)得到的(de)(de)第一桶(tong)金。

  我感(gan)謝培(pei)黎(li)學(xue)院,感(gan)謝老師和(he)同學(xue)們,感(gan)謝評委是你們給了(le)我勇氣和(he)獲(huo)獎的機會(hui)!

  我(wo)最后想說是:朋(peng)友們,鼓(gu)起(qi)勇(yong)氣給自己(ji)一(yi)個機(ji)會,走出束(shu)縛,超越自己(ji),抓住機(ji)會,你就是下一(yi)個冠軍!

比賽獲獎感言3

  文剛強同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)在(zai)獲(huo)(huo)省(sheng)(sheng)一(yi)(yi)(yi)等獎(jiang)后(hou)說:"這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)(ge)季節是收獲(huo)(huo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)季節,播下的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)種子(zi)開(kai)花了。非常感(gan)(gan)謝(xie)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)給我(wo)(wo)(wo)這(zhe)(zhe)次機會參加湖南省(sheng)(sheng)職(zhi)(zhi)(zhi)業院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)技能(neng)(neng)競(jing)(jing)賽(sai),在(zai)這(zhe)(zhe)里(li),我(wo)(wo)(wo)有(you)(you)很(hen)多(duo)人要(yao)感(gan)(gan)謝(xie)。 首先感(gan)(gan)謝(xie)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)領(ling)導(dao)(dao),一(yi)(yi)(yi)直給我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)支持和(he)(he)鼓勵。 其次謝(xie)謝(xie)指導(dao)(dao)老(lao)師(shi)給我(wo)(wo)(wo)孜(zi)孜(zi)不(bu)(bu)(bu)倦的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)導(dao)(dao),還(huan)有(you)(you)謝(xie)謝(xie)各位(wei)(wei)評委老(lao)師(shi)!經過這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)(ge)幾(ji)個(ge)(ge)(ge)月的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)磨煉,不(bu)(bu)(bu)僅使我(wo)(wo)(wo)在(zai)專業理論知識和(he)(he)專業技能(neng)(neng)操作方面得到(dao)了很(hen)大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)提高,而且(qie)使我(wo)(wo)(wo)學(xue)(xue)(xue)(xue)到(dao)了更多(duo)如(ru)何(he)與(yu)人溝(gou)通和(he)(he)交流的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)經驗(yan)。這(zhe)(zhe)些,都是在(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)課堂上學(xue)(xue)(xue)(xue)不(bu)(bu)(bu)到(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de),所以(yi)(yi)現在(zai)回過頭(tou)來想(xiang)想(xiang),慶幸當(dang)初(chu)做的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)決定是完全正(zheng)確的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。通過這(zhe)(zhe)次比賽(sai),我(wo)(wo)(wo)深深體會到(dao)了"一(yi)(yi)(yi)份(fen)耕(geng)耘,一(yi)(yi)(yi)份(fen)收獲(huo)(huo)"這(zhe)(zhe)句話的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)深刻內涵,學(xue)(xue)(xue)(xue)任何(he)東(dong)西、做任何(he)事情,只(zhi)有(you)(you)真(zhen)正(zheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)付出,老(lao)天(tian)(tian)才會給予(yu)相應的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)收獲(huo)(huo)。不(bu)(bu)(bu)勞而獲(huo)(huo)這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)(ge)詞(ci)永遠不(bu)(bu)(bu)會出現在(zai)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)字典里(li)。榮(rong)譽雖然(ran)給的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是我(wo)(wo)(wo)個(ge)(ge)(ge)人,但我(wo)(wo)(wo)更覺得我(wo)(wo)(wo)只(zhi)是長(chang)沙(sha)航天(tian)(tian)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)眾多(duo)沒(mei)有(you)(you)和(he)(he)我(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)起獲(huo)(huo)此榮(rong)譽的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)名代表,長(chang)沙(sha)航天(tian)(tian)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)今(jin)日的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)聲譽、地位(wei)(wei)與(yu)成(cheng)績,是與(yu)我(wo)(wo)(wo)們(men)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)領(ling)導(dao)(dao)們(men)指導(dao)(dao)有(you)(you)方,學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)老(lao)師(shi)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)共同(tong)努(nu)力所鑄就,任何(he)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)就都與(yu)他們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)辛苦與(yu)汗(han)水息息相關(guan),當(dang)然(ran)還(huan)有(you)(you)那些我(wo)(wo)(wo)們(men)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)相關(guan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)行政(zheng)人事等領(ling)域的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)領(ling)導(dao)(dao)們(men),同(tong)樣(yang)也(ye)得感(gan)(gan)謝(xie)你們(men),由此,我(wo)(wo)(wo)由衷(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)想(xiang)說,優秀的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)榮(rong)譽是我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de),更是長(chang)沙(sha)航天(tian)(tian)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)所有(you)(you)教(jiao)職(zhi)(zhi)(zhi)員工的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)優秀的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)團(tuan)隊有(you)(you)著巨(ju)大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)力量,我(wo)(wo)(wo)很(hen)慶幸我(wo)(wo)(wo)屬于長(chang)沙(sha)航天(tian)(tian)這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)(ge)優秀的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)團(tuan)隊。能(neng)(neng)獲(huo)(huo)得湖南省(sheng)(sheng)職(zhi)(zhi)(zhi)業院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)技能(neng)(neng)競(jing)(jing)賽(sai)第(di)一(yi)(yi)(yi)名的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)績,正(zheng)是這(zhe)(zhe)一(yi)(yi)(yi)強大(da)團(tuan)隊能(neng)(neng)量的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)釋放(fang)。"他山之石(shi),可以(yi)(yi)攻玉。"不(bu)(bu)(bu)斷(duan)地虛心請教(jiao),永不(bu)(bu)(bu)停息地學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)是走向成(cheng)功的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)鋪路石(shi)。"

比賽獲獎感言4

  親愛的(de)老師、同(tong)學(xue)們,大家好!

  我叫(jiao)崔允(yun)航,今年10歲,是科技(ji)少年宮英語(yu)中心張莉老師新(xin)概(gai)念班(ban)級的學生,喜歡唱(chang)歌、看書(shu)及(ji)彈鋼琴(qin)。

  為了(le)(le)培養(yang)我(wo)(wo)(wo)對英(ying)語(yu)的(de)興趣(qu)(qu),20xx年(nian)2月,我(wo)(wo)(wo)參加了(le)(le)“ACT全國青少年(nian)英(ying)語(yu)口語(yu)電視(shi)大賽”并獲(huo)得了(le)(le)小(xiao)學(xue)A組金獎。20xx年(nian)8月我(wo)(wo)(wo)到(dao)包(bao)頭市科技少年(nian)宮學(xue)習新概念英(ying)語(yu),我(wo)(wo)(wo)把每(mei)周(zhou)上課(ke)的(de)兩個小(xiao)時(shi)(shi)當(dang)做了(le)(le)一周(zhou)里(li)最(zui)快樂的(de)時(shi)(shi)光,使我(wo)(wo)(wo)感(gan)受到(dao)了(le)(le)英(ying)語(yu)帶(dai)給我(wo)(wo)(wo)的(de)無窮樂趣(qu)(qu),我(wo)(wo)(wo)的(de)英(ying)語(yu)也有了(le)(le)非常大的(de)提高。

  我(wo)(wo)非(fei)常(chang)喜歡英(ying)語(yu)(yu),也(ye)渴望能夠將自己內(nei)心對英(ying)語(yu)(yu)的(de)熱(re)愛通過(guo)舞臺(tai)展(zhan)現給大家,這次演講比(bi)賽給了我(wo)(wo)鍛(duan)煉(lian)的(de)機會(hui)和(he)展(zhan)示的(de)平臺(tai),能夠在(zai)這次比(bi)賽中獲(huo)得二(er)等獎的(de)成(cheng)績,我(wo)(wo)非(fei)常(chang)驚喜。我(wo)(wo)要感謝(xie)老師們對我(wo)(wo)的(de)信任和(he)支持、培養和(he)關愛。

  通(tong)過學習英語(yu),我(wo)(wo)明白了英語(yu)不僅僅是交流的工具,它(ta)也使我(wo)(wo)的生活更加色彩斑斕。

  媽媽常對我(wo)說“學好一(yi)門外語,你(ni)就像(xiang)長了(le)一(yi)對飛向(xiang)世(shi)界(jie)的翅(chi)(chi)膀”。是老師們(men)給了(le)我(wo)這(zhe)對展翅(chi)(chi)欲飛的翅(chi)(chi)膀,我(wo)希望自(zi)己(ji)將來(lai)能飛得更高更遠。

比賽獲獎感言5

  這天,站在這個頒(ban)獎臺(tai)上,手里捧著“全社(she)區圍(wei)棋冠軍”獎狀,是因為我得(de)了社(she)區圍(wei)棋冠軍。

  首(shou)先(xian),我(wo)要感謝我(wo)的老(lao)師(shi),是(shi)(shi)他(ta)(ta)讓(rang)我(wo)爭(zheng)取了(le)這次(ci)機(ji)會(hui),如果(guo)沒有他(ta)(ta),我(wo)也不(bu)會(hui)參加、不(bu)會(hui)的冠軍的;其(qi)次(ci),我(wo)要感謝我(wo)的圍(wei)棋老(lao)師(shi),是(shi)(shi)他(ta)(ta)叫我(wo)圍(wei)棋,由(you)圍(wei)棋叫我(wo)遇事要冷靜,要動(dong)腦思(si)考躲避過去(qu);還有,我(wo)要多謝爸(ba)爸(ba)媽媽,是(shi)(shi)他(ta)(ta)們讓(rang)我(wo)接(jie)觸(chu)圍(wei)棋、學習圍(wei)棋。

  這(zhe)一時刻(ke),我(wo)在(zai)頒獎(jiang)臺上(shang)站著,應對臺下的群中(zhong),我(wo)十分緊(jin)張。在(zai)這(zhe)之前,當我(wo)聽(ting)到“張峰(feng)源同學(xue)獲(huo)得(de)社區圍棋冠軍(jun)……”我(wo)簡直(zhi)不敢想(xiang)象,等到我(wo)第二次聽(ting)到這(zhe)話(hua)時,我(wo)才(cai)確定我(wo)得(de)了冠軍(jun)。站在(zai)頒獎(jiang)臺上(shang),從臺下看臺上(shang),是如此(ci)得(de)小(xiao),而站在(zai)臺上(shang),視野猛然開(kai)闊(kuo)起來,即使后面站個(ge)我(wo)這(zhe)么高(gao)的小(xiao)孩,被大(da)人擋(dang)住,我(wo)也(ye)能一目了然!

  在比賽之前,我們圍棋班曾(ceng)比賽過(guo)三次(ci),我的(de)(de)成績(ji)是(shi)全圍棋班第一(yi)名。我有(you)認真學(xue)習(xi)(xi),上圍棋課認真聽講,回(hui)家沒事兒就照著書練習(xi)(xi)起來(lai)。經過(guo)一(yi)段刻苦努力下,我學(xue)會了怎樣(yang)“占(zhan)空(kong)”,“吃(chi)子”最多。而且,我每次(ci)上課時都會帶一(yi)個(ge)輕便的(de)(de)小筆記(ji)本,再(zai)帶一(yi)支(zhi)筆,把(ba)老師(shi)說的(de)(de)話主要意思記(ji)下來(lai),把(ba)黑(hei)板上寫的(de)(de)、畫(hua)的(de)(de)抄(chao)下來(lai),回(hui)家慢慢地思考(kao),進一(yi)步地學(xue)習(xi)(xi)。

  這天我的了(le)社(she)區(qu)圍(wei)棋冠軍,雖然(ran)有些(xie)出乎意料,但是證明了(le)努(nu)力沒有白費!

比賽獲獎感言6

敬愛的校領(ling)導(dao)、老師(shi)們(men)(men),親愛的同學們(men)(men):

  大家好!

  很榮幸(xing)我(wo)能獲得本年度的(de)xx獎學(xue)金,在(zai)此我(wo)不僅(jin)要(yao)感謝江西xx集團為向本院資(zi)助的(de)獎學(xue)金,還要(yao)特(te)別(bie)感謝xx醫(yi)學(xue)院領導(dao)的(de)大(da)力(li)培養,老師(shi)在(zai)專業方面的(de)深入指導(dao)以及同(tong)學(xue)們(men)在(zai)工作和生活中給我(wo)的(de)支持和幫助!

  xx獎(jiang)學金(jin)其(qi)最重要的(de)(de)(de)(de)本質是(shi)給人一(yi)種(zhong)肯定(ding)。在(zai)(zai)(zai)這一(yi)年里,我(wo)們(men)(men)經歷了很多,也成長了很多。也在(zai)(zai)(zai)這一(yi)年里,我(wo)和我(wo)的(de)(de)(de)(de)同學們(men)(men)通過自己的(de)(de)(de)(de)努力而獲得了獎(jiang)學金(jin)。在(zai)(zai)(zai)我(wo)們(men)(men)看來(lai)獎(jiang)學金(jin)并(bing)不是(shi)錢,而是(shi)用千金(jin)難買的(de)(de)(de)(de)一(yi)份激勵,一(yi)種(zhong)鞭策,一(yi)種(zhong)希望(wang)。透過獎(jiang)學金(jin),我(wo)看到的(de)(de)(de)(de)是(shi)師長的(de)(de)(de)(de)希望(wang),得到的(de)(de)(de)(de)是(shi)學校的(de)(de)(de)(de)肯定(ding)。這使我(wo)們(men)(men)感到非(fei)常自豪。在(zai)(zai)(zai)你通往你人生目標(biao)的(de)(de)(de)(de)旅途(tu)中,獎(jiang)學金(jin)只是(shi)一(yi)種(zhong)助推器,它絕不是(shi)你最根本的(de)(de)(de)(de)動(dong)(dong)力器。當(dang)然(ran)這個助推器也是(shi)一(yi)股不可小(xiao)視的(de)(de)(de)(de)力量(liang)。這就猶如(ru)我(wo)們(men)(men)在(zai)(zai)(zai)劃小(xiao)木船,雖然(ran)你的(de)(de)(de)(de)手中有船槳,但(dan)是(shi)你沒有力氣,你的(de)(de)(de)(de)小(xiao)木船根本是(shi)不能動(dong)(dong)的(de)(de)(de)(de)。

  每(mei)次當我(wo)獲得榮(rong)譽(yu)的時候,我(wo)會問自己:“那又怎樣呢?下次你(ni)是(shi)(shi)否還能夠站在同一(yi)(yi)高(gao)點呢?”xx集團總(zong)裁陳年代說,xx的每(mei)一(yi)(yi)步變化(hua),都離不開危(wei)機感(gan)對(dui)決(jue)策者的“催化(hua)”。有危(wei)機感(gan),就(jiu)會去創新。一(yi)(yi)個沒有危(wei)機意識(shi)的企業,是(shi)(shi)沒有前途的。

  同(tong)樣(yang)一(yi)個沒有(you)危機(ji)意識的(de)人(ren),也是一(yi)個沒有(you)前途的(de)人(ren)。所以永遠(yuan)不要滿足現狀,永遠(yuan)使自(zi)己(ji)處于捕捉機(ji)會的(de)警(jing)覺狀態(tai),這(zhe)樣(yang)我(wo)們才有(you)可能在(zai)未來的(de)天空里飛的(de)更高(gao)。

  是(shi)的(de)(de)(de),大學(xue)生(sheng)活對(dui)每個人來(lai)說都不是(shi)一(yi)(yi)帆風順,但(dan)是(shi)山之(zhi)所(suo)以美是(shi)因為利劍般的(de)(de)(de)頂峰和深(shen)不可(ke)測(ce)的(de)(de)(de)峽谷;海之(zhi)所(suo)以美是(shi)因為驚濤駭(hai)浪(lang),浩蕩(dang)呼嘯(xiao);大學(xue)生(sheng)活之(zhi)所(suo)以美是(shi)因為荊棘中有鮮花。一(yi)(yi)個個不可(ke)思議的(de)(de)(de)奇(qi)跡,紛(fen)紛(fen)撞擊著我們(men)的(de)(de)(de)瞳(tong)孔(kong);一(yi)(yi)個個輝煌的(de)(de)(de)故事,感動(dong)著我們(men)渴望充溢的(de)(de)(de)心扉(fei);一(yi)(yi)串(chuan)串(chuan)真實的(de)(de)(de)足印,驗證著我們(men)無法(fa)遏制(zhi)的(de)(de)(de)激(ji)情(qing)、智慧和力(li)量。我們(men)已銘記:即使意外(wai)的(de)(de)(de)風浪(lang)一(yi)(yi)千次打來(lai),我們(men)也會一(yi)(yi)千零一(yi)(yi)次的(de)(de)(de)豎(shu)起堅持的(de)(de)(de)桅桿。

  大家匯集于這座神圣的(de)(de)(de)醫(yi)學殿堂,在(zai)這里(li)奮筆勤學追尚(shang)賢,睿智明德求真理,即使知(zhi)道前(qian)方的(de)(de)(de)天空里(li),依然有風有雨,但夸父祖(zu)先早(zao)已在(zai)我們(men)的(de)(de)(de)血脈里(li),注入了(le)追逐(zhu)好奇和關(guan)于太(tai)陽的(de)(de)(de)夢想(xiang)。讓我們(men)去(qu)尋找(zhao)屬于我們(men)自己的(de)(de)(de)五彩繽(bin)紛的(de)(de)(de)夢。

  泰戈爾曾說過:“天(tian)空(kong)我(wo)(wo)(wo)已飛過,卻不(bu)留下鳥的(de)(de)(de)痕跡。”這次(ci)榮譽已經(jing)歸于(yu)歷史。大(da)(da)學(xue)(xue)五(wu)年,漫長(chang)而又短暫,但我(wo)(wo)(wo)始終相信大(da)(da)學(xue)(xue)五(wu)年是(shi)人生(sheng)彌足珍(zhen)貴(gui)的(de)(de)(de)階段,性格、習慣、素質可(ke)以(yi)在此形(xing)成。五(wu)年是(shi)一(yi)個(ge)不(bu)斷(duan)積(ji)淀的(de)(de)(de)過程(cheng),校園少了(le)(le)社會(hui)的(de)(de)(de)喧囂,更(geng)多了(le)(le)幾絲靜謐,我(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)(de)心靈得到了(le)(le)深一(yi)層次(ci)的(de)(de)(de)凈化,厚積(ji)薄(bo)發,相信經(jing)過五(wu)年的(de)(de)(de)修(xiu)煉,我(wo)(wo)(wo)們終將走出一(yi)片屬于(yu)自己的(de)(de)(de)天(tian)地。而這一(yi)切都需要貫串一(yi)根主線——“學(xue)(xue)習”,不(bu)斷(duan)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習,不(bu)斷(duan)的(de)(de)(de)積(ji)累,才能無愧大(da)(da)學(xue)(xue)五(wu)年。另外,我(wo)(wo)(wo)們除(chu)了(le)(le)認真(zhen)還得珍(zhen)惜我(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)(de)大(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)活。就像麥兜說的(de)(de)(de)“我(wo)(wo)(wo)們在學(xue)(xue)習,我(wo)(wo)(wo)們在成長(chang),我(wo)(wo)(wo)們是(shi)春天(tian)的(de)(de)(de)花朵……”

  祝大(da)家都有(you)個快樂的大(da)學學習生活。

比賽獲獎感言7

  今年(nian)(nian)(nian)的(de)(de)重慶(qing)賽(sai)(sai)區CCTV演(yan)(yan)講(jiang)(jiang)比賽(sai)(sai)冠(guan)軍對(dui)(dui)于(yu)我(wo)(wo)來說確(que)實十分出乎意料。還記(ji)得去年(nian)(nian)(nian)10月,剛剛進入大學二(er)年(nian)(nian)(nian)級的(de)(de)我(wo)(wo)第一次站(zhan)在(zai)全市(shi)(shi)英語演(yan)(yan)講(jiang)(jiang)比賽(sai)(sai)的(de)(de)臺上,緊張、激動、不安充斥在(zai)腦中。進入大學之前,我(wo)(wo)很少(shao)參(can)加英語演(yan)(yan)講(jiang)(jiang),雖(sui)然經過(guo)接近一個月的(de)(de)用(yong)心準備,還是因為缺乏比賽(sai)(sai)經驗,對(dui)(dui)于(yu)演(yan)(yan)講(jiang)(jiang)技巧掌(zhang)握不夠熟練,只(zhi)獲得了英語專業本科(ke)組的(de)(de)二(er)等獎(jiang),無緣下(xia)午的(de)(de)決賽(sai)(sai)。去年(nian)(nian)(nian)在(zai)觀看(kan)下(xia)午的(de)(de)優秀選(xuan)手比賽(sai)(sai)時(shi),發現自我(wo)(wo)對(dui)(dui)于(yu)演(yan)(yan)講(jiang)(jiang)還是缺少(shao)很多,在(zai)老師的(de)(de)鼓(gu)勵下(xia),在(zai)這過(guo)去的(de)(de)一年(nian)(nian)(nian)中,繼續努力準備,增強自我(wo)(wo)各個方面的(de)(de)潛力,這天,最后站(zhan)在(zai)了重慶(qing)市(shi)(shi)英語演(yan)(yan)講(jiang)(jiang)比賽(sai)(sai)的(de)(de)領(ling)獎(jiang)臺上。

  首先我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)就(jiu)應感謝(xie)本(ben)次(ci)(ci)大賽的(de)(de)(de)(de)主(zhu)辦和協(xie)辦單位,為(wei)選手們(men)帶(dai)給了(le)這(zhe)個絕好的(de)(de)(de)(de)舞臺展示自(zi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)。其(qi)次(ci)(ci),我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)要對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)學(xue)校,重慶(qing)大學(xue)說聲多謝(xie)。在我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)經(jing)過了(le)學(xue)校的(de)(de)(de)(de)初賽,被確定參加本(ben)次(ci)(ci)比(bi)(bi)賽后,學(xue)院領導(dao)給我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)安排了(le)具(ju)有豐富(fu)比(bi)(bi)賽經(jing)驗的(de)(de)(de)(de)xx老(lao)師(shi)作(zuo)為(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)指導(dao)老(lao)師(shi),從演講(jiang)比(bi)(bi)賽的(de)(de)(de)(de)各個程(cheng)序對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)進行培(pei)訓。同時(shi),外語(yu)(yu)學(xue)院院長xx教授(shou),學(xue)院黨委(wei)副書(shu)記xx老(lao)師(shi),以(yi)(yi)及其(qi)他具(ju)有豐富(fu)經(jing)驗的(de)(de)(de)(de)老(lao)師(shi)都(dou)對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)比(bi)(bi)賽十分(fen)關心,經(jing)常對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)進行指導(dao),使我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)能(neng)夠不斷提(ti)高自(zi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)。最(zui)后,這(zhe)次(ci)(ci)比(bi)(bi)賽的(de)(de)(de)(de)成功和我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)努力也(ye)是分(fen)不開(kai)的(de)(de)(de)(de)。從小(xiao)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)就(jiu)對(dui)英語(yu)(yu)學(xue)習抱有濃厚的(de)(de)(de)(de)興趣(qu),英語(yu)(yu)成績(ji)一向(xiang)很(hen)好,高中(zhong)時(shi)被鄭(zheng)州外國語(yu)(yu)學(xue)校報送(song)至重慶(qing)大學(xue)英語(yu)(yu)系。對(dui)英語(yu)(yu)這(zhe)門(men)語(yu)(yu)言的(de)(de)(de)(de)領悟和對(dui)演講(jiang)技巧(qiao)的(de)(de)(de)(de)掌握(wo)以(yi)(yi)及堅持不懈的(de)(de)(de)(de)努力最(zui)終讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)獲得了(le)這(zhe)次(ci)(ci)比(bi)(bi)賽的(de)(de)(de)(de)冠軍(jun)。

  最后(hou),再次感謝在(zai)整(zheng)個比(bi)賽(sai)過程中對我帶給(gei)了極大鼓(gu)勵和支持以及幫(bang)忙的老師,同學,家長,期望(wang)我能進一(yi)步提高自我的演講技能,在(zai)北京的比(bi)賽(sai)中取得好成績。

比賽獲獎感言8

  金風送爽,在這喜迎教(jiao)師(shi)(shi)佳節的美(mei)好時刻,我(wo)能(neng)與在座(zuo)各位(wei)優(you)秀教(jiao)師(shi)(shi)共同參加(jia)平(ping)江(jiang)區教(jiao)師(shi)(shi)節表(biao)(biao)彰大會,心(xin)情無比喜悅。我(wo)更為自己能(neng)作為蘇州市雙十佳教(jiao)師(shi)(shi)代表(biao)(biao)站在這里作大會發言而倍感(gan)激動。在此,請允許(xu)我(wo)代表(biao)(biao)全體教(jiao)師(shi)(shi)向多年(nian)來關(guan)心(xin)、支持(chi)教(jiao)育事(shi)業的區委區政府區人大區政協等各界(jie)領導(dao)表(biao)(biao)示衷(zhong)心(xin)的感(gan)謝(xie)和(he)崇高(gao)的敬意!

  我(wo)是一名(ming)普通的(de)(de)(de)一線音樂教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師,在東中市實(shi)驗小學(xue)(xue)(xue)已經(jing)整整工作了十五(wu)個年頭。人(ren)(ren)們常說音樂能(neng)陶冶人(ren)(ren)的(de)(de)(de)情操,開發(fa)(fa)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)潛(qian)能(neng),我(wo)對音樂的(de)(de)(de)喜愛也使(shi)我(wo)始終堅信做(zuo)一名(ming)優秀的(de)(de)(de)音樂教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師同(tong)樣(yang)能(neng)收(shou)獲累(lei)累(lei)碩果(guo),同(tong)樣(yang)能(neng)獲得(de)學(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)(de)喜愛和尊敬。正是對這份(fen)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)工作的(de)(de)(de)熱愛,使(shi)我(wo)一步一個腳印地(di)成長起來。在這其間的(de)(de)(de)過程(cheng)中,我(wo)也嘗(chang)遍了酸甜苦辣各種滋味。但(dan)不(bu)會忘記的(de)(de)(de)是領導關切的(de)(de)(de)話語給了我(wo)力(li)量,同(tong)事們真執的(de)(de)(de)微笑(xiao)給了我(wo)鼓勵,孩子們清澈的(de)(de)(de)眼眸(mou)給了我(wo)希望(wang),讓(rang)我(wo)勇(yong)敢的(de)(de)(de)去戰勝一切困難,朝著做(zuo)一名(ming)好教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師而努(nu)力(li)。近(jin)幾年來,更是在平江區教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育文體局、區教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研室及學(xue)(xue)(xue)校領導的(de)(de)(de)關心培養下,通過自己的(de)(de)(de)努(nu)力(li),在音樂教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)上有了飛速的(de)(de)(de)發(fa)(fa)展,在這里我(wo)要衷心感謝(xie)你們,謝(xie)謝(xie)你們給予我(wo)的(de)(de)(de)無私幫助和默(mo)默(mo)支持。

  這(zhe)(zhe)幾年,是(shi)基(ji)礎教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)課(ke)(ke)(ke)程改革(ge)大發展的(de)時期(qi),我(wo)(wo)(wo)利用空余時間,努(nu)力(li)鉆研新教(jiao)(jiao)(jiao)材(cai),虛心(xin)(xin)向教(jiao)(jiao)(jiao)研員請教(jiao)(jiao)(jiao),積極研究教(jiao)(jiao)(jiao)法(fa)學法(fa),并在課(ke)(ke)(ke)堂教(jiao)(jiao)(jiao)學中(zhong)認真(zhen)進行課(ke)(ke)(ke)改實踐,逐漸形成(cheng)(cheng)了(le)一(yi)(yi)套自己(ji)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學風格,深受(shou)學生喜愛。我(wo)(wo)(wo)先后在蘇(su)州市各(ge)級藝術課(ke)(ke)(ke)、音(yin)樂(le)課(ke)(ke)(ke)評(ping)優比(bi)(bi)賽中(zhong)獲(huo)一(yi)(yi)等獎(jiang);全國信息技術與課(ke)(ke)(ke)程整合觀(guan)摩(mo)課(ke)(ke)(ke)評(ping)比(bi)(bi)獲(huo)一(yi)(yi)等獎(jiang)。同時我(wo)(wo)(wo)還(huan)積極承(cheng)擔(dan)(dan)市、區各(ge)級音(yin)樂(le)公開教(jiao)(jiao)(jiao)學活(huo)(huo)動(dong)(dong),無論(lun)是(shi)去宿遷支(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)的(de)音(yin)樂(le)公開課(ke)(ke)(ke)還(huan)是(shi)在蘇(su)州市雙語(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)研活(huo)(huo)動(dong)(dong)中(zhong)開設(she)的(de)音(yin)樂(le)雙語(yu)課(ke)(ke)(ke),無一(yi)(yi)不受(shou)到領(ling)導(dao)和同行的(de)好評(ping)。上(shang)學期(qi)末(mo)我(wo)(wo)(wo)校(xiao)承(cheng)擔(dan)(dan)了(le)蘇(su)州市音(yin)樂(le)教(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)培訓活(huo)(huo)動(dong)(dong),這(zhe)(zhe)是(shi)一(yi)(yi)項大市范圍(wei)的(de)培訓,我(wo)(wo)(wo)要在此(ci)次(ci)培訓活(huo)(huo)動(dong)(dong)中(zhong)執教(jiao)(jiao)(jiao)新教(jiao)(jiao)(jiao)材(cai),開設(she)公開課(ke)(ke)(ke)。為(wei)了(le)讓我(wo)(wo)(wo)安心(xin)(xin)備課(ke)(ke)(ke),學校(xiao)的(de)領(ling)導(dao)、總務、同事都來幫助我(wo)(wo)(wo)布置(zhi)會場,做(zuo)各(ge)種準備工作,最后這(zhe)(zhe)次(ci)活(huo)(huo)動(dong)(dong)取得(de)了(le)圓滿成(cheng)(cheng)功,受(shou)到市教(jiao)(jiao)(jiao)研室領(ling)導(dao)的(de)表(biao)揚(yang)。而我(wo)(wo)(wo)執教(jiao)(jiao)(jiao)的(de)音(yin)樂(le)公開課(ke)(ke)(ke)更是(shi)受(shou)到了(le)江蘇(su)省音(yin)樂(le)教(jiao)(jiao)(jiao)研員戴海(hai)云老(lao)師的(de)高度評(ping)價(jia),當戴老(lao)師拉著我(wo)(wo)(wo)的(de)手(shou)說:你(ni)是(shi)名非常出色的(de)老(lao)師,好好努(nu)力(li),我(wo)(wo)(wo)要關注你(ni)、你(ni)的(de)學校(xiao)。下來我(wo)(wo)(wo)要把你(ni)帶(dai)到省里向省會的(de)老(lao)師介紹(shao)你(ni)、你(ni)的(de)課(ke)(ke)(ke),爭取推向全國。聽到這(zhe)(zhe)樣(yang)鼓勵的(de)話語(yu),真(zhen)的(de)讓我(wo)(wo)(wo)無比(bi)(bi)激(ji)動(dong)(dong),也(ye)更加讓我(wo)(wo)(wo)感(gan)謝各(ge)級領(ling)導(dao)對(dui)音(yin)樂(le)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)重視和同仁(ren)對(dui)我(wo)(wo)(wo)的(de)支(zhi)持。所以我(wo)(wo)(wo)只有加倍努(nu)力(li)用我(wo)(wo)(wo)的(de)勤奮和智慧來回報學校(xiao)、回報平江教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)。

  我(wo)(wo)(wo)工作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)單位東中市(shi)實驗小學(xue)(xue)是(shi)一所有(you)(you)著百(bai)年(nian)歷史的(de)(de)(de)(de)(de)老校,寧樸毋華是(shi)我(wo)(wo)(wo)校多年(nian)秉(bing)承(cheng)的(de)(de)(de)(de)(de)校訓,那厚(hou)(hou)重的(de)(de)(de)(de)(de)文化底蘊和濃厚(hou)(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)術氛圍(wei)也時刻在鞭策著我(wo)(wo)(wo),要(yao)不斷努力(li)學(xue)(xue)習,提高自己的(de)(de)(de)(de)(de).業務水平和自身素質,才能立足于教壇,才能與時俱進(jin)。這次我(wo)(wo)(wo)能被評選為(wei)蘇(su)州市(shi)教壇新(xin)秀(xiu)雙十佳教師(shi)是(shi)得(de)益于過去(qu)的(de)(de)(de)(de)(de)一點(dian)點(dian)成(cheng)績,但成(cheng)績只能作(zuo)為(wei)對我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)一種(zhong)肯(ken)定,更多的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)帶給我(wo)(wo)(wo)們(men)更高層次的(de)(de)(de)(de)(de)挑戰。每個人只有(you)(you)把昨(zuo)天(tian)(tian)所有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)(de)榮(rong)譽當(dang)成(cheng)遙(yao)遠的(de)(de)(de)(de)(de)回憶,明天(tian)(tian)才會(hui)更加燦爛!我(wo)(wo)(wo)相信,在平江教育這塊沃土上,在區(qu)委區(qu)政府領導的(de)(de)(de)(de)(de)關心(xin)和支持下,我(wo)(wo)(wo)區(qu)將(jiang)涌現出更多更優(you)秀(xiu)的(de)(de)(de)(de)(de)教師(shi),我(wo)(wo)(wo)也將(jiang)確(que)立更高的(de)(de)(de)(de)(de)目標,去(qu)取(qu)得(de)更新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)功(gong),以新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)功(gong)去(qu)開(kai)拓一片新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)天(tian)(tian)空,為(wei)平江教育事業進(jin)一步發展,作(zuo)出我(wo)(wo)(wo)們(men)應有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)(de)貢獻。謝(xie)謝(xie)大家(jia)!

比賽獲獎感言9

尊敬(jing)的(de)家長、敬(jing)愛的(de)老師以(yi)及同學們:

  大家好!

  今(jin)天(tian),我獲獎了。我能(neng)站(zhan)在這個美麗(li)的(de)舞(wu)臺上,來傾訴(su)我的(de)獲獎感(gan)言,我感(gan)到很榮幸,在這里,我要感(gan)謝我的(de)老(lao)師、家長和同學們。有了你們的(de)幫助(zhu),我才能(neng)站(zhan)在

  這個充滿榮(rong)耀的舞臺上,有了你們的幫(bang)助(zhu),我才能(neng)走向成功。

  首先(xian),我要感謝老師的教(jiao)導(dao)。老師除了上(shang)課認真、勤奮地(di)教(jiao)我們知(zhi)識,下(xia)課還抽出自己休息(xi)的時間來(lai)教(jiao)我們其(qi)他(ta)知(zhi)識。哪怕放學(xue)了,還拖堂,來(lai)輔導(dao)我們課外知(zhi)識,可那(nei)也是對我們好啊!

  接著,我要感謝同(tong)學們(men)對我的(de)(de)幫(bang)助。在我學習期間(jian),總會遇到一群攔路(lu)虎(hu),是(shi)它(ta)們(men)阻擋(dang)我前進的(de)(de)道(dao)路(lu),幸虧(kui)有同(tong)學們(men)的(de)(de)幫(bang)助。與(yu)我一起一次次向攔路(lu)虎(hu)進攻,使攔路(lu)虎(hu)低下了高傲的(de)(de)頭。

  最后,我(wo)要(yao)感(gan)激的(de)(de)是(shi)我(wo)的(de)(de)父母,你(ni)(ni)們(men)夜以繼日地為我(wo)操(cao)勞(lao),為的(de)(de)是(shi)什(shen)么?難道光是(shi)有口飯吃?是(shi)你(ni)(ni)們(men)為我(wo)創造一個良(liang)好的(de)(de)學習環境。晚上(shang),還要(yao)輔導我(wo)做(zuo)作業(ye),是(shi)你(ni)(ni)們(men)用心培養(yang)我(wo)這棵脆弱(ruo)的(de)(de)小苗,茁壯成長。每(mei)天(tian)催促(cu)我(wo)學習,雖然每(mei)天(tian)都催,但還是(shi)不厭(yan)其煩(fan)。每(mei)日、每(mei)夜,你(ni)(ni)們(men)都陪我(wo)度過。在此,我(wo)深(shen)深(shen)地感(gan)激你(ni)(ni)們(men),感(gan)謝你(ni)(ni)們(men)對我(wo)的(de)(de)養(yang)育之恩(en)。

  在感激(ji)的(de)同時,我會以你(ni)們(men)為動力(li)。今(jin)后,我會嚴格要求自己(ji),不斷地取(qu)得進步(bu),來回報你(ni)們(men)!再次說聲(sheng):謝謝你(ni)們(men)了!

比賽獲獎感言10

xx:

  我是(shi)《中國(guo)教(jiao)師報》的(de)(de)(de)忠實讀者,在(zai)閱報時(shi)發現中國(guo)教(jiao)師報舉辦的(de)(de)(de)“東方金鳥杯”創新課堂大賽(sai)的(de)(de)(de)消息。抱著試(shi)(shi)試(shi)(shi)看的(de)(de)(de)心理,注冊參(can)加了這個大賽(sai)。雖(sui)然我承擔了本校七年級一個班和(he)八年級四(si)個班的(de)(de)(de)生物教(jiao)學并(bing)兼任生物教(jiao)研組(zu)組(zu)長,同時(shi)還管理學校的(de)(de)(de)衛生工(gong)作(zuo)(zuo)(可以說工(gong)作(zuo)(zuo)非常忙),但我總(zong)會(hui)努力(li)抽出有限的(de)(de)(de)時(shi)間(jian)來學習(xi)(xi)SpeedMT2.0Enterprise的(de)(de)(de)使用,經過近兩個星期的(de)(de)(de)業余學習(xi)(xi),我就著手用這個程序制作(zuo)(zuo)課件。在(zai)制作(zuo)(zuo)過程中,由(you)于(yu)條件有限,經常將(jiang)其中的(de)(de)(de)片斷錄制很多遍,可以說每(mei)個片斷的(de)(de)(de)錄制都(dou)不下五(wu)遍,終于(yu)錄制成功。

  課件上(shang)傳后,沒想到(dao)有這么多(duo)同學(xue)喜歡我(wo)的(de)(de)(de)(de)課件。說心(xin)里(li)話,我(wo)只想鍛煉自己(ji)的(de)(de)(de)(de)能(neng)力,根本就沒想到(dao)也沒奢望獲獎,能(neng)獲獎說明(ming)我(wo)很(hen)幸運。感(gan)謝《中國教師報(bao)》和“Q學(xue)網”給(gei)我(wo)展示自己(ji)的(de)(de)(de)(de)機(ji)會及網站管(guan)理員給(gei)我(wo)的(de)(de)(de)(de)指(zhi)導,同時感(gan)謝全國的(de)(de)(de)(de)同學(xue)給(gei)我(wo)的(de)(de)(de)(de)鼓(gu)勵和支持。

  xxxx

  xxxx年(nian)xx月(yue)xx日(ri)

比賽獲獎感言11

  經過兩個(ge)星期左右(you)激(ji)烈角逐,我(wo)們班有幸走到了(le)總決(jue)賽,并最終站上了(le)最高(gao)領獎(jiang)臺,回想一下整個(ge)過程,我(wo)們受益匪(fei)淺。

  雖然比賽已經(jing)過去了(le),但至今我們依稀還記得決賽尾哨響起的(de)(de)那一刻(ke),那一刻(ke)激動之(zhi)情難以(yi)言(yan)表,那一刻(ke)整個籃球世界填充了(le)我們T23班(ban)!開(kai)賽以(yi)來,平(ping)均身高偏低是(shi)我們班(ban)的(de)(de)弱點,不拋棄不放棄是(shi)我們班(ban)的(de)(de)精(jing)神(shen)意(yi)志,齊心協力(li)是(shi)我們的(de)(de)優點。不論賽前、賽中、賽后(hou),隊(dui)員們都(dou)互相(xiang)關心、鼓勵。熱(re)身時(shi)(shi)都(dou)很有(you)秩序(xu),比賽時(shi)(shi)也互相(xiang)吶(na)喊、提醒(xing);誰存在問(wen)題(ti)都(dou)給予中肯的(de)(de)建議,遇(yu)到強大對手(shou)時(shi)(shi)互相(xiang)提出對付方法,彼此(ci)之(zhi)間沒有(you)怨言(yan)。

  當周健(jian)雄老師親自(zi)為我(wo)們(men)(men)把屬于T23班的冠軍獎杯(bei)永久的擺放(fang)在(zai)學校的展柜里時,此刻無聲勝有聲!我(wo)們(men)(men)克服(fu)了自(zi)身的缺點,最終成功源于堅(jian)持(chi)與艱(jian)辛,希(xi)望我(wo)們(men)(men)所有的莘莘學子(zi)們(men)(men)畢業以(yi)后也能如同這冠軍獎杯(bei)一樣綻放(fang)光彩!

  千言萬語凝成(cheng)一句(ju)(ju):感謝(xie)籃(lan)球,感謝(xie)辛勤(qin)培(pei)育(yu)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)成(cheng)才(cai)的老(lao)師們(men),感謝(xie)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)親(qin)愛的母校——中南(nan)軟件(jian)培(pei)訓(xun)學校!因(yin)為(wei)您(nin),讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)不(bu)僅(jin)僅(jin)只是收獲到課(ke)堂上可以終身受用(yong)的知(zhi)識,因(yin)為(wei)您(nin),讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)在(zai)面對困難時不(bu)氣餒不(bu)言敗,更因(yin)為(wei)您(nin),讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)重拾失(shi)落已久的信心!相(xiang)信我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)每(mei)一個中南(nan)人都會銘記這樣一句(ju)(ju)話:中南(nan)培(pei)育(yu)我(wo)(wo)(wo)(wo)成(cheng)才(cai),我(wo)(wo)(wo)(wo)為(wei)中南(nan)添光彩!

比賽獲獎感言12

  贏得(de)是榮耀,勝得(de)是信心(xin)。

  團結就是力量。

  那一(yi)刻,我清楚地看到,那擰成(cheng)一(yi)股的(de)(de)不是(shi)(shi)繩,而是(shi)(shi)所有人的(de)(de)心。

  一次拔河比賽體現了全班的團結,加強了同(tong)學們之(zhi)間的聯(lian)系。但僅獲得拔河比賽的冠軍并不(bu)是全部,我(wo)們也應(ying)在文化水(shui)平上成為第一。加油(you),455班!

  世界上有許多做事有成的人(ren),并(bing)不一定是因(yin)為他比(bi)你(ni)會做,而僅僅是因(yin)為他比(bi)你(ni)敢(gan)做。

  出乎意料,居然(ran)獲得了第一名,雖然(ran)本人未參(can)加比賽,但(dan)同樣很興(xing)奮,因(yin)為那是455班(ban)這個集體的榮譽。

  這不是(shi)班(ban)上某一個(ge)(ge)人的勝利,而是(shi)全班(ban)八十四個(ge)(ge)人的勝利。

比賽獲獎感言13

  我(wo)很高興獲獎(jiang),有些意想不到的驚(jing)喜。感謝所有給與我(wo)幫(bang)助的人,總結之(zhi)前的工(gong)作,心中(zhong)有兩點感悟:你對世界(jie)(jie)微(wei)笑,世界(jie)(jie)就會(hui)對你微(wei)笑。踏踏實實做好自己的工(gong)作,可能(neng)會(hui)有意外的收獲。

  我會(hui)帶著對(dui)未(wei)來(lai)的信心,滿懷激情,一路向前。

比賽獲獎感言14

各位(wei)老師,各位(wei)同(tong)學:

  我們(men)是來自鄭州(zhou)鐵路職業技術學(xue)院(yuan)的學(xue)生(sheng)高(gao)茂光、王斌和葉俊輝,在(zai)(zai)XX年全(quan)國大(da)學(xue)生(sheng)電子設計(ji)競賽榮獲(huo)高(gao)職高(gao)專組“索尼杯(bei)”。關于本次(ci)大(da)賽的一(yi)些(xie)體會和感(gan)想,在(zai)(zai)這里(li)愿與(yu)大(da)家一(yi)起(qi)交流。

  電(dian)子設計競賽(sai)取(qu)得(de)成功(gong)離不(bu)開賽(sai)前的知識積累和強化培訓

  “巧婦難為(wei)無(wu)(wu)米之炊(chui)”,參加(jia)電(dian)(dian)子設計競賽需要扎實的(de)(de)基礎知識、較強實踐經驗以及合作(zuo)能力。我們分(fen)(fen)別來自(zi)計算機應用(yong)技(ji)術(shu)、電(dian)(dian)子信(xin)息工程技(ji)術(shu)和數控應用(yong)技(ji)術(shu)專業,在(zai)學(xue)(xue)好專業知識的(de)(de)同(tong)時,充分(fen)(fen)利用(yong)課余時間積(ji)極參加(jia)學(xue)(xue)院(yuan)學(xue)(xue)生(sheng)無(wu)(wu)線電(dian)(dian)協(xie)(xie)會(hui)活(huo)動。無(wu)(wu)線電(dian)(dian)協(xie)(xie)會(hui)是學(xue)(xue)院(yuan)的(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)社團,多年來在(zai)學(xue)(xue)院(yuan)各級領導的(de)(de)大(da)力支持以及協(xie)(xie)會(hui)指導老師的(de)(de)辛勤培育下,從這里(li)走出來一大(da)批優秀人才(cai),同(tong)時也為(wei)協(xie)(xie)會(hui)積(ji)累了大(da)量的(de)(de)學(xue)(xue)習經驗和學(xue)(xue)習資料。

  兩年來,我們學(xue)習了(le)(le)收音機(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)原(yuan)理(li)與(yu)(yu)維修、電(dian)(dian)(dian)(dian)視機(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)原(yuan)理(li)與(yu)(yu)維修、單(dan)片(pian)機(ji)技(ji)(ji)(ji)術開發、eda技(ji)(ji)(ji)術開發、arm嵌入(ru)式技(ji)(ji)(ji)術開發,并積(ji)極參(can)與(yu)(yu)協會內(nei)部組織的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)“電(dian)(dian)(dian)(dian)子(zi)(zi)產品小制(zhi)(zhi)作”和(he)校(xiao)內(nei)外的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)各(ge)種“電(dian)(dian)(dian)(dian)子(zi)(zi)設(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)大賽(sai)(sai)(sai)”。學(xue)習中(zhong)注重自(zi)學(xue)能(neng)(neng)(neng)力(li)、實(shi)踐動(dong)手能(neng)(neng)(neng)力(li)和(he)創新(xin)設(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)能(neng)(neng)(neng)力(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)提高。通(tong)過(guo)學(xue)習家用(yong)(yong)(yong)(yong)電(dian)(dian)(dian)(dian)器(qi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)維修鞏固了(le)(le)電(dian)(dian)(dian)(dian)子(zi)(zi)電(dian)(dian)(dian)(dian)路(lu)(lu)基礎知識(shi)和(he)電(dian)(dian)(dian)(dian)子(zi)(zi)設(she)(she)(she)備的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)調(diao)試(shi)檢測能(neng)(neng)(neng)力(li);平時(shi)進(jin)行的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)各(ge)種電(dian)(dian)(dian)(dian)子(zi)(zi)小制(zhi)(zhi)作,使我們設(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)電(dian)(dian)(dian)(dian)路(lu)(lu)和(he)調(diao)試(shi)電(dian)(dian)(dian)(dian)路(lu)(lu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)(neng)(neng)力(li)得(de)到增強(qiang),因為一(yi)個完整的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)電(dian)(dian)(dian)(dian)子(zi)(zi)小產品同樣包括電(dian)(dian)(dian)(dian)路(lu)(lu)原(yuan)理(li)圖(tu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)設(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)、pcb圖(tu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)繪制(zhi)(zhi)、電(dian)(dian)(dian)(dian)子(zi)(zi)元件的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)布(bu)局、焊接,整機(ji)調(diao)試(shi)等(deng);通(tong)過(guo)參(can)與(yu)(yu)各(ge)類電(dian)(dian)(dian)(dian)子(zi)(zi)設(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)大賽(sai)(sai)(sai),提高了(le)(le)單(dan)片(pian)機(ji)、cpld、arm等(deng)技(ji)(ji)(ji)術的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)綜合應用(yong)(yong)(yong)(yong)能(neng)(neng)(neng)力(li),參(can)賽(sai)(sai)(sai)作品要(yao)求注重對(dui)新(xin)技(ji)(ji)(ji)術、新(xin)元件的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)應用(yong)(yong)(yong)(yong),我們以前設(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)“智能(neng)(neng)(neng)家電(dian)(dian)(dian)(dian)及報警(jing)控制(zhi)(zhi)系統”、“多功(gong)能(neng)(neng)(neng)點(dian)陣顯示屏”、“智能(neng)(neng)(neng)電(dian)(dian)(dian)(dian)源(yuan)管理(li)員”等(deng)作品創意(yi)新(xin)穎、技(ji)(ji)(ji)術含量(liang)較高、有一(yi)定的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)用(yong)(yong)(yong)(yong)性,通(tong)過(guo)這些比(bi)賽(sai)(sai)(sai)活動(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)參(can)加,我們積(ji)累了(le)(le)很多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)比(bi)賽(sai)(sai)(sai)實(shi)戰經(jing)驗(yan)。在(zai)(zai)今(jin)年全國電(dian)(dian)(dian)(dian)子(zi)(zi)設(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)競賽(sai)(sai)(sai)前,在(zai)(zai)學(xue)院各(ge)級領導的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)支持下,我們在(zai)(zai)老(lao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)指導下進(jin)行了(le)(le)賽(sai)(sai)(sai)前的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)強(qiang)化培訓,對(dui)一(yi)些功(gong)能(neng)(neng)(neng)模塊進(jin)行了(le)(le)軟、硬件設(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)調(diao)試(shi),在(zai)(zai)比(bi)賽(sai)(sai)(sai)中(zhong)派(pai)上了(le)(le)用(yong)(yong)(yong)(yong)場,為我們在(zai)(zai)競賽(sai)(sai)(sai)中(zhong)贏得(de)了(le)(le)寶貴的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)間。

  參賽團(tuan)隊既要合理分工又要團(tuan)結(jie)協作(zuo)

  這次(ci)我們的選題是(shi)信號發生(sheng)器(h題),由于涉及到arm、fpga等(deng)多方面的知識,我們依靠的是(shi)團隊的力量,三(san)個人各司其(qi)職,各有分工。

  在(zai)比賽過程中,我們不(bu)斷討論、溝通(tong),充分(fen)發揮(hui)了團(tuan)隊的(de)(de)(de)作用(yong)。曾(ceng)經(jing)出現(xian)過分(fen)歧,并爭(zheng)論過,但未耽誤比賽的(de)(de)(de)進程。這(zhe)是由于在(zai)平時的(de)(de)(de)學習(xi)中,一(yi)(yi)直提(ti)倡(chang)團(tuan)隊協作的(de)(de)(de)精(jing)神。四天(tian)三夜的(de)(de)(de)比賽,不(bu)僅在(zai)技(ji)術上是對我們的(de)(de)(de)一(yi)(yi)個考驗(yan),在(zai)體(ti)(ti)力(li)(li)和(he)意(yi)志上同樣也是一(yi)(yi)個考驗(yan)。只有通(tong)過集體(ti)(ti)的(de)(de)(de)力(li)(li)量,分(fen)工協作,相互支持,才能攻(gong)克一(yi)(yi)個個技(ji)術難關,最終(zhong)取得成(cheng)功。

  平(ping)時要養成良好(hao)的學習(xi)習(xi)慣和嚴謹的研究作風

  在短(duan)短(duan)的(de)四天三夜里完成整個系統的(de)開發,給(gei)參賽隊員的(de)綜(zong)合知識(shi)(shi)的(de)應用能力提出了很高(gao)的(de)要求,除了要求有(you)(you)扎實(shi)的(de)知識(shi)(shi)外,還(huan)應有(you)(you)嚴謹(jin)的(de)研究作風和良好(hao)的(de)工作習慣。

  一(yi)個(ge)完整的(de)(de)(de)系(xi)(xi)統(tong)(tong)開(kai)發(fa),包(bao)括(kuo)方案(an)論證、電(dian)路(lu)的(de)(de)(de)設(she)計、電(dian)路(lu)板的(de)(de)(de)制作到器件選(xuan)取、單(dan)元電(dian)路(lu)調試、程(cheng)序編(bian)寫和(he)最后(hou)(hou)系(xi)(xi)統(tong)(tong)測試等諸多內(nei)容,參賽隊員應有(you)很強的(de)(de)(de)系(xi)(xi)統(tong)(tong)概念,對(dui)(dui)整個(ge)方案(an)的(de)(de)(de)選(xuan)取有(you)宏觀的(de)(de)(de)把握,同時還要對(dui)(dui)每一(yi)個(ge)具(ju)(ju)體(ti)單(dan)元電(dian)路(lu)具(ju)(ju)有(you)成熟(shu)的(de)(de)(de)設(she)計調試經驗(yan),在工(gong)序安排上知道(dao)先干(gan)什(shen)么,后(hou)(hou)干(gan)什(shen)么,科學(xue)統(tong)(tong)籌安排項目開(kai)發(fa)進程(cheng)。在如(ru)此緊張的(de)(de)(de)比賽氛圍(wei)中,如(ru)果沒有(you)良好的(de)(de)(de)學(xue)習習慣和(he)一(yi)絲不茍的(de)(de)(de)工(gong)作精神(shen),往往會因為(wei)一(yi)個(ge)很小的(de)(de)(de)細(xi)節(jie)問題(ti)而導致系(xi)(xi)統(tong)(tong)開(kai)發(fa)停滯(zhi)不前甚至失(shi)敗。

比賽獲獎感言15

  我叫辛楠(nan),來自XX級電子商務專業。時(shi)間真的(de)如人(ren)們(men)所說(shuo)的(de)那(nei)樣轉瞬即(ji)逝(shi),仿佛一(yi)眨眼般,兩年(nian)的(de)時(shi)間已經匆(cong)匆(cong)走過(guo),我們(men)也已經到(dao)了畢業的(de)時(shi)候。回想(xiang)起每一(yi)次上課、考試的(de)情景,就好象還(huan)發生在昨天。不知(zhi)不覺中(zhong)又(you)到(dao)了要(yao)和(he)老師、同學和(he)自己的(de)學生時(shi)光說(shuo)再見了的(de)時(shi)候了。

  剛進大一,看著那一張張稚(zhi)嫩的(de)(de)臉(lian),大家在(zai)(zai)一起(qi)軍訓,忘不了那流(liu)下的(de)(de)淚和漢(han),大家在(zai)(zai)一起(qi)玩耍,把一張張陌生的(de)(de)臉(lian)映入眼(yan)簾,刻在(zai)(zai)心里,彼此(ci)熟悉,成為好朋友。也一直秉承(cheng)著高中(zhong)積極學習的(de)(de)態度,大家在(zai)(zai)學習上既是互幫互助的(de)(de)好伙伴,也是努力進取的(de)(de)競爭者(zhe)。

  進入大二,我一如(ru)既往的(de)認(ren)真學(xue)習,除此之外,還積極(ji)參加與學(xue)科(ke)相關的(de)比賽,在(zai)實(shi)踐中檢驗(yan)自己的(de)專業基(ji)礎和綜合能力。不知自己經過一年多的(de)努力后在(zai)全年級占據怎樣的(de)位置,但至少我知道我的(de)確(que)進步了,因為(wei)我得到(dao)了同學(xue)們的(de)肯定了。

  當得知自(zi)己獲得了優秀畢業(ye)生后,心中摻雜了喜悅、不舍、欣慰,不同(tong)(tong)的(de)感受似乎(hu)就在這時體現得尤為明顯:喜悅于(yu)能在臨畢業(ye)前得到老師與同(tong)(tong)學們的(de)認可(ke),不舍于(yu)在這兩年的(de)校園生活中所經歷(li)的(de)酸甜苦辣,更欣慰的(de)是兩年對自(zi)己的(de)不斷完善最終(zhong)得到了大家(jia)的(de)肯定。

  優秀畢業生(sheng)對(dui)我(wo)(wo)而言,并不(bu)(bu)純粹是(shi)(shi)一(yi)(yi)紙證書的鼓勵。最(zui)重(zhong)要的是(shi)(shi)在學(xue)習(xi)上給了(le)我(wo)(wo)一(yi)(yi)種(zhong)莫大的肯定、鞭策和(he)希(xi)望。培根說(shuo)過:“讀書足以怡(yi)情,足以博c,足以長才(cai)。”學(xue)習(xi)也是(shi)(shi)如此,我(wo)(wo)們用積極(ji)快樂的心態去對(dui)待(dai)學(xue)習(xi),求知和(he)進(jin)取是(shi)(shi)我(wo)(wo)人生(sheng)最(zui)大的快樂,因為(wei)我(wo)(wo)相信態度(du)決定一(yi)(yi)切。大學(xue)是(shi)(shi)一(yi)(yi)個(ge)學(xue)會自我(wo)(wo)學(xue)習(xi),勇(yong)于面對(dui)挑戰,不(bu)(bu)輕言放棄的地方,只有(you)經過自己(ji)的努力奮斗,才(cai)能(neng)將知識化為(wei)己(ji)有(you)。

  兩年(nian)的(de)學習(xi)生活稍縱(zong)即逝,站在畢業的(de)這個(ge)時間點上總會讓人(ren)覺得非常(chang)的(de)感概和留戀,心(xin)中(zhong)也會泛起(qi)(qi)陣(zhen)陣(zhen)的(de)波瀾。榮譽就(jiu)好比(bi)是(shi)圓形(xing)的(de)跑道,既是(shi)終點,又是(shi)起(qi)(qi)點。不(bu)管(guan)曾(ceng)經取(qu)得怎(zen)樣的(de)成績(ji),都只(zhi)代表著過(guo)去。不(bu)能因為一(yi)時取(qu)得好的(de)成績(ji)而驕傲,也不(bu)能因為成績(ji)一(yi)時不(bu)理想而氣餒。所以,心(xin)中(zhong)應該要有(you)更高的(de)追求,才(cai)有(you)繼(ji)續向(xiang)前的(de)動力。學習(xi)就(jiu)如(ru)逆水(shui)行舟(zhou),不(bu)進則(ze)退。只(zhi)有(you)不(bu)斷地努力,才(cai)能取(qu)得更多優(you)異(yi)的(de)成績(ji),才(cai)能創造更美好的(de)將來(lai)。

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