教(jiao)師節名(ming)人名(ming)言【共12篇】
在平日的(de)(de)學習、工作和生活里(li)，大家或(huo)多(duo)或(huo)少(shao)都接觸過(guo)一些經典的(de)(de)名言吧，名言具有概括自然有力，言簡(jian)意賅的(de)(de)特點。還(huan)苦(ku)于找不到優(you)秀的(de)(de)名言？下(xia)面是小(xiao)編精(jing)心整理的(de)(de)教師節名人名言，歡迎閱讀與收藏。
教師節名人名言 篇1
1、在(zai)我的(de)心目中，您(nin)是最嚴厲的(de)父(fu)親，又是最慈(ci)祥的(de)媽媽；您(nin)是無名英雄(xiong)，又是教壇名師。
2、老(lao)師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
3、愿(yuan)我這小溪的(de)樂音，永(yong)遠在(zai)您深邃的(de)山(shan)谷中回響。
4、海水退潮的'時(shi)候，把五彩的貝殼留(liu)在沙灘上(shang)。我們(men)畢業的時(shi)候，把誠摯的祝愿獻給(gei)老師。
5、老師(shi)，您(nin)是海洋，我是貝殼，是您(nin)給了(le)我斑斕的色彩，我當怎(zen)樣地感謝您(nin)！
6、片言之(zhi)賜(si)，皆(jie)我(wo)師也(ye)。
7、您的愛(ai)，太陽一(yi)般(ban)溫暖，春(chun)風(feng)一(yi)般(ban)和煦，清泉(quan)一(yi)般(ban)甘甜(tian)。您的愛(ai)，比(bi)父愛(ai)更(geng)嚴峻，比(bi)母愛(ai)更(geng)細膩，比(bi)友愛(ai)更(geng)純潔。
8、陽光普照(zhao)，園(yuan)丁心坎春(chun)意暖；雨露滋潤(run)，桃李枝頭蓓(bei)蕾(lei)紅(hong)。
9、即使(shi)我兩(liang)鬢斑白，依然會由衷地呼喚您(nin)一聲——老師！在(zai)這(zhe)個神(shen)圣而崇高的字眼面(mian)前，我永遠是一個需要啟蒙的學生！
10、一路上有您的教導，才不會迷失(shi)方向；一路上有您的關注，才更加的自信勇敢。老(lao)師(shi)，謝謝您！
11、一日(ri)為師，終身為父。
12、老師，祝您教育的學生，人才濟濟，精英輩(bei)出。
13、踏遍(bian)心田的每一(yi)角，踩透(tou)心靈的每一(yi)寸，滿(man)是對您的敬(jing)意(yi)。
14、教師的春風，日日沐我(wo)心
15、我們從(cong)幼苗長(chang)成(cheng)大樹，卻永遠是您的學生(sheng)。在(zai)您花甲之年，祝您生(sheng)命之樹常青。
16、一位好(hao)老師(shi)，勝過萬(wan)卷書。
教師節名人名言 篇2
1、學者必求師，從師不可不謹也。——程頤
2、舉世不師，故(gu)道益(yi)離(li)。——柳宗元
3、一日為(wei)師，終身為(wei)父。——關漢卿
4、我所遇見(jian)的每一個(ge)人，或多或少都是我的老師，因為我從(cong)他(ta)們身上學到了東西。——愛默(mo)生
5、教師要以父母般的感情(qing)對待學生。——昆體(ti)良
6、教(jiao)師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。——佚名
7、一(yi)日(ri)為師(shi)，終身為父。——關(guan)漢卿
8、為學莫重于尊師。——譚嗣同
9、古之學者必嚴(yan)其(qi)師，師嚴(yan)然(ran)后道尊。——歐(ou)陽修
10、無(wu)貴無(wu)賤，無(wu)長無(wu)少，道(dao)之所存，師之所存也。 ——韓(han)愈
11、養體開(kai)智以(yi)外，又以(yi)德育(yu)為重(zhong)。——康有為
12、學貴得師，亦貴得友。——唐甄
13、要尊重兒童(tong)，不(bu)要急于對他作出(chu)或好或壞的(de)評判(pan)。——盧(lu)梭
14、使學生對教師尊敬(jing)的惟一源泉(quan)在于教師的德和才(cai)。——愛因(yin)斯(si)坦
15、故欲(yu)改(gai)革國家，必(bi)先改(gai)革個(ge)人；如(ru)何改(gai)革個(ge)人？唯一(yi)方法，厥為教育。——張(zhang)伯苓
16、舉(ju)世不(bu)師，故道益離。 ——柳宗元
17、假定美德既知識，那么無可懷疑美德是由(you)教育而來的(de)。——蘇格拉底
18、不愿向小(xiao)孩(hai)(hai)學(xue)習的(de)人(ren)，不配做小(xiao)孩(hai)(hai)的(de)先(xian)生(sheng)。——陶行知
19、學(xue)貴得師，亦(yi)貴得友(you)。——唐甄
20、三人行必(bi)有我師焉；擇其善者(zhe)而從之，其不善者(zhe)而改之。——孔(kong)子
21、三人(ren)行(xing)必有我師焉；擇其善者(zhe)而(er)從之，其不善者(zhe)而(er)改(gai)之。——孔子
22、教師不僅是(shi)知識的傳播者，而且是(shi)模范。——布魯納
23、凡(fan)是(shi)教師缺乏(fa)愛(ai)的(de)地(di)方，無論品(pin)格還(huan)是(shi)智慧都不(bu)能充(chong)分地(di)或自由地(di)發展。——羅(luo)素
24、誰若是有一剎(cha)那的膽怯，也(ye)許就放走了(le)幸運在(zai)這(zhe)一剎(cha)那間對(dui)他伸出來的香(xiang)餌(er)。——大仲(zhong)馬
25、機(ji)會對于(yu)不能利(li)(li)用(yong)它的(de)人又有什么用(yong)呢？正如(ru)風(feng)只對于(yu)能利(li)(li)用(yong)它的(de)`人才是動(dong)力。——西(xi)蒙
26、少年進(jin)(jin)步(bu)則(ze)國進(jin)(jin)步(bu)。——梁啟超
27、古(gu)之圣王，未有不尊(zun)師者也。——呂(lv)不韋
28、君(jun)子(zi)藏器于身(shen)，待時而動。——佚名
29、在我(wo)們的(de)(de)教育(yu)中，往(wang)往(wang)只是為(wei)著(zhu)實(shi)用和實(shi)際的(de)(de)目(mu)的(de)(de)，過(guo)分強調單純智(zhi)育(yu)的(de)(de)態度，已(yi)經直接(jie)導致對倫理(li)教育(yu)的(de)(de)損害(hai)。——愛因(yin)斯坦
30、教師(shi)(shi)是人類靈魂(hun)的工(gong)程師(shi)(shi)。——斯大林
31、愚蠢的行(xing)(xing)動，能(neng)使人(ren)(ren)陷于貧困(kun)；投合時機的行(xing)(xing)動，卻能(neng)令人(ren)(ren)致富。——克拉(la)克
32、為學莫重于尊師。 ——譚嗣同
33、圣人(ren)無常師(shi)。 ——韓愈(yu)
34、好(hao)花盛開，就該盡先摘，慎(shen)莫待美景難再，否則一瞬間，它就要凋零(ling)萎(wei)謝，落在塵埃。——莎士(shi)比亞
35、一個好學生能夠發現自己老師的錯(cuo)(cuo)誤，但是恭恭敬敬的保(bao)持沉默(mo)，因(yin)為正是這些錯(cuo)(cuo)誤對他有所(suo)裨益(yi)，使(shi)他走上(shang)大道。 ——屠(tu)格涅夫
36、人非生而知之，孰能無惑(huo)？惑(huo)而不從師(shi)，其(qi)為惑(huo)也，終不解(jie)矣。——韓愈
37、務(wu)學不如務(wu)求師。 ——楊(yang)雄(xiong)
38、與其找(zhao)糊涂導(dao)師，倒不(bu)如自己(ji)走，可以省(sheng)卻尋覓的功夫，橫(heng)豎他也什么都不(bu)知道(dao)。 ——魯迅
39、古之學者(zhe)必嚴(yan)(yan)其(qi)師，師嚴(yan)(yan)然后道尊。——歐(ou)陽(yang)修
40、捧著(zhu)一顆心來，不(bu)帶半根草去。——陶行知
41、無貴無賤，無長無少，道(dao)之所(suo)存(cun)，師之所(suo)存(cun)也。——韓(han)愈
42、經(jing)師易遇，人(ren)師難遇。 ——司馬光
43、學者必求(qiu)師(shi)，從師(shi)不(bu)可不(bu)謹也。——程頤
44、教師是人類的靈魂(hun)工(gong)程師。 ——斯(si)大林
教師節名人名言 篇3
1、不知(zhi)什么(me)時候那種要死要活的(de)愛情、那種笨(ben)拙的(de)痛(tong)、和沒(mei)心沒(mei)肺的(de)真誠，已經離我(wo)們很(hen)遠。我(wo)們現在是夠(gou)成熟了，卻突然悲從中來
2、園丁(ding)，高貴的稱號，祝你桃(tao)李遍(bian)天下，春暉遍(bian)地。
3、高(gao)爾基說：誰(shui)愛(ai)孩子，孩子就愛(ai)她，只有(you)愛(ai)孩子的人，才可以教育好孩子熱愛(ai)學生是(shi)教師的內在要求。
4、詩(shi)滿(man)人間(jian)，畫(hua)滿(man)人間(jian)，英(ying)才濟濟笑開顏(yan)。
5、即使我的(de)(de)太陽穴是白色的(de)(de)，我仍然會真(zhen)誠地(di)呼喚你――老師！面(mian)對這個(ge)神圣而崇高的(de)(de)字眼，我永遠是一個(ge)需要啟蒙的(de)(de)學生！
6、個神圣(sheng)而崇(chong)高(gao)的(de)字眼面(mian)前，我永遠是(shi)一個需(xu)要(yao)啟蒙的(de)學(xue)生！
7、當老師把每個(ge)學生都理解為一個(ge)具有個(ge)人特征。抱負。智慧和(he)(he)個(ge)性(xing)結(jie)構的人時，這種理解可以(yi)幫助老師愛和(he)(he)尊重孩子(zi)。贊科(ke)夫
8、師愛如(ru)山，高山巍巍；師愛如(ru)海，寬闊無垠。
9、在我們的(de)(de)教育(yu)(yu)中，過(guo)分強調簡單智(zhi)育(yu)(yu)的(de)(de)態度，往(wang)(wang)往(wang)(wang)只(zhi)是為(wei)了實際目的(de)(de)，直接對(dui)倫理(li)教育(yu)(yu)造成損(sun)害(hai)。——愛因斯坦
10、弟子(zi)事師(shi)，敬同于父(fu)，習其道也，學其言語(yu)。……忠臣無境外(wai)之交，弟子(zi)有柬修之好。一日為師(shi)，終身為父(fu)
11、陶行知說：要(yao)學(xue)(xue)生做的事，教職(zhi)(zhi)員(yuan)躬(gong)親(qin)共(gong)做；要(yao)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)的知識，教職(zhi)(zhi)員(yuan)要(yao)躬(gong)親(qin)共(gong)學(xue)(xue)；要(yao)學(xue)(xue)生守(shou)的規(gui)則，教職(zhi)(zhi)員(yuan)要(yao)躬(gong)親(qin)共(gong)守(shou)；————為人師(shi)表
12、走廊(lang)里(li)，留下了(le)老(lao)師(shi)匆忙的腳印(yin)；黑板上，印(yin)下了(le)老(lao)師(shi)深深的筆跡；校園中，滿是(shi)老(lao)師(shi)們耕耘的汗水……老(lao)師(shi)啊(a)，老(lao)師(shi)啊(a)，為(wei)(wei)我們付出了(le)那么多，為(wei)(wei)何(he)不求回報？親愛的老(lao)師(shi)啊(a)。為(wei)(wei)何(he)只求桃李滿天下……
13、如果(guo)有(you)(you)人有(you)(you)一(yi)瞬(shun)間的膽怯，也(ye)許就(jiu)會放棄幸運在這一(yi)瞬(shun)間向他伸出(chu)的`香(xiang)餌。——大仲馬
14、刻在木(mu)板(ban)上(shang)的(de)名字(zi)(zi)不一(yi)定是(shi)不朽的(de)，刻在石頭上(shang)的(de)名字(zi)(zi)也不一(yi)定是(shi)不朽的(de)；老師，你的(de)名字(zi)(zi)刻在我們的(de)心里(li)，這(zhe)才是(shi)真正(zheng)恒的(de)。
15、欲(yu)求賢才棟梁，天(tian)空(kong)陸(lu)地(di)海洋(yang)。半世(shi)東(dong)奔西忙，今又遠航，路遙山高水(shui)長。
16、您(nin)因材(cai)施教，善啟(qi)心(xin)靈。我們捧著優異的(de)成績，來祝(zhu)(zhu)賀您(nin)的(de)勝利！老(lao)師，祝(zhu)(zhu)您(nin)教育的(de)學生，人才濟濟，精英輩(bei)出(chu)。
17、30。一(yi)條(tiao)教(jiao)鞭，是您精(jing)心教(jiao)書育人的(de)方向標桿；一(yi)塊黑(hei)板，是您精(jing)細培(pei)育花朵(duo)的(de)肥(fei)沃土地；一(yi)間(jian)教(jiao)室，是您精(jing)彩演(yan)繹人生的(de)廣闊舞臺(tai)。
18、校園里溫(wen)存(cun)的美好，除了友情，還有(you)那難忘(wang)不能忘(wang)的師(shi)恩。
19、踏(ta)上(shang)過無數道(dao)臺階，終于(yu)步入輝煌，攀上(shang)了頂峰。請你面對清風(feng)明月(yue)，捫(men)心(xin)自省，你可記得，每一(yi)道(dao)溝(gou)坎，每一(yi)步階梯，有幾位老(lao)師攙扶你前行，用(yong)肩(jian)膀托你到高處去領受人(ren)世的風(feng)景。
20、不(bu)想向(xiang)孩子學(xue)習的人不(bu)配當孩子的丈夫。——陶行知
21、人不可(ke)忘(wang)其生身之母(mu)，亦不可(ke)忘(wang)其授(shou)業之師。
22、尊師重教是(shi)傳統美德(de)，也是(shi)實現民族復興的(de)希望所在。
23、子曰：“溫故而知新，可以(yi)為(wei)師矣(yi)。”——引自《論語—為(wei)政(zheng)》。
24、應該讓(rang)兒童(tong)感覺到閱讀是件有(you)趣的(de)(de)事，除了有(you)趣沒有(you)任(ren)何其它(ta)目(mu)的(de)(de)。恰(qia)是這種(zhong)沒有(you)任(ren)何其它(ta)目(mu)的(de)(de)，才(cai)能讓(rang)孩(hai)子喜愛(ai)這項(xiang)活動。
25、榮譽感是一(yi)種優良的品質，因而只(zhi)有(you)那些稟性高尚積極向上(shang)或受過良好教育(yu)的人才具備。——愛迪(di)生
26、教師(shi)應以父母的感(gan)情對(dui)待學生。——昆體良
27、玉壺存冰心(xin)，朱筆寫師魂。諄(zhun)諄(zhun)如(ru)父語，殷殷似友親。輕(qing)盈數行字，濃抹一生(sheng)人。寄(ji)望(wang)后來者，成功報師尊。
28、一(yi)(yi)次次成功喜(xi)悅的淚花(hua)中流淌著老師辛勤工作(zuo)的汗水；一(yi)(yi)本本紅彤(tong)彤(tong)的榮譽證書里凝聚著老師無(wu)私奉獻(xian)的心血。
29、自聞穎(ying)師(shi)彈(dan)，起坐在一旁。——韓愈
30、陶行(xing)知說：要想學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)學(xue)(xue)好(hao)，必須先生(sheng)(sheng)好(hao)學(xue)(xue)。惟(wei)有學(xue)(xue)而(er)不厭的先生(sheng)(sheng)，才(cai)能教(jiao)出(chu)學(xue)(xue)而(er)不厭的學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)身教(jiao)重于(yu)言(yan)教(jiao)
31、靈師不掛懷，冒涉道轉延。——韓愈
32、名人(ren)，可是我更急(ji)切地(di)把我的(de)敬意(yi)和贊(zan)美獻給(gei)一位普通的(de)人(ren)――我的(de)老師您。
33、“三(san)人(ren)同(tong)行，其(qi)一我也，彼(bi)二人(ren)者，一善一惡，則我從(cong)(cong)其(qi)善，則我從(cong)(cong)其(qi)善而(er)改其(qi)惡焉。
34、道無形，卻經風雨傳千載，積如山(shan)重；
35、在(zai)我心目中(zhong)，你是最(zui)(zui)嚴(yan)厲(li)的(de)父親，也是最(zui)(zui)善良的(de)母親；你是無名(ming)英雄，也是教壇(tan)名(ming)師。
36、一粒種，千滴汗，春(chun)播秋收，五谷豐登；
37、學者(zhe)必求師，從師必不可少。程頤(yi)
38、教師，就像一朵鮮花，枯敗了卻(que)留(liu)下芳香。
39、您(nin)把人生(sheng)的(de)(de)春天奉獻給了芬(fen)芳的(de)(de)桃李(li)，卻(que)給自我留(liu)下了冬(dong)的(de)(de)干凈雪的(de)(de)潔白(bai)冰的(de)(de)清純…祝您(nin)節日愉悅！您(nin)，在嚴厲(li)中(zhong)(zhong)(zhong)讓咱(zan)(zan)們(men)學(xue)習(xi)并領悟做人，在關懷中(zhong)(zhong)(zhong)使咱(zan)(zan)們(men)成長(chang)，在期盼中(zhong)(zhong)(zhong)送咱(zan)(zan)們(men)遠(yuan)走，在辛勞中(zhong)(zhong)(zhong)架起又(you)一座橋梁！
教師節名人名言 篇4
每年，我把第一縷(lv)春(chun)光和賀(he)年卡一起寄給(gei)您；我親愛的(de)(de)老師(shi)，愿春(chun)天(tian)永遠與您同在！ /園丁崇高的(de)(de)稱號。看那枝頭綻放的(de)(de)鮮(xian)花，是您辛(xin)勤的(de)(de)汗水(shui)灌澆(jiao)。祝福您：桃李滿天(tian)下，春(chun)暉遍四(si)方(fang)！陽光普照，園丁心坎春(chun)意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。－－祝您教師(shi)節愉快(kuai)。
用(yong)滿天彩(cai)霞譜寫頌(song)歌，用(yong)遍地(di)鮮花編織詩篇，也表不盡(jin)我們對老師節曰(yue)的祝賀！
“桃李滿天下”，是教師(shi)的榮耀(yao)。－－值此(ci)曰麗(li)風清、秋實(shi)累累的園丁佳節(jie)，敬祝老(lao)師(shi)康(kang)樂如(ru)意(yi)，青春永(yong)葆！
敬愛的(de)老(lao)師，您的(de)諄(zhun)諄(zhun)教誨如(ru)春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地(di)祝福您：康樂、如(ru)意！
我們從幼苗長(chang)成大樹，卻永遠是您的學生(sheng)(sheng)。在您花(hua)甲(jia)之(zhi)年，祝您生(sheng)(sheng)命之(zhi)樹常青。
您因材施教，善啟(qi)心靈(ling)。我們(men)捧著優異的成(cheng)績，來祝賀您的勝利！
老師，祝您教育的學生，人才濟濟，精英輩出。
老師，您(nin)是真誠的、善良(liang)的、美好(hao)的。愿(yuan)所有同學的心扉(fei)都向您(nin)敞開。
愿我(wo)這小溪(xi)的樂音，永遠在您深邃的山谷(gu)中回響(xiang)。
海水退潮的時候(hou)，把五彩的貝殼留在(zai)沙(sha)灘上。我(wo)們畢業的時候(hou)，把誠摯的祝愿(yuan)獻給老師。仰 慕 /
您(nin)用火(huo)一般的情(qing)感(gan)溫暖著(zhu)每一個同(tong)學的心房，無數顆(ke)心被您(nin)牽引激蕩(dang)，連您(nin)的背影也凝(ning)聚(ju)著(zhu)滾燙(tang)的目光……
您(nin)不是演員(yuan)，卻(que)吸引著我(wo)們饑渴的(de)目(mu)光；您(nin)不是歌(ge)唱家，卻(que)讓知識的(de)清泉叮咚作(zuo)響，唱出迷(mi)人的(de)歌(ge)曲；您(nin)不是雕塑家，卻(que)塑造著一批(pi)批(pi)青年人的(de)靈魂……老師啊，我(wo)怎能把您(nin)遺忘！
刻在木板上的(de)名字未必(bi)(bi)不朽，刻在石頭(tou)上的(de)名字也(ye)未必(bi)(bi)流(liu)芳百(bai)世；老(lao)師，您的(de)名字刻在我們心(xin)靈上，這才真(zhen)正永(yong)存(cun)。
您(nin)的(de)思想，您(nin)的(de)話語，充溢(yi)著詩意，蘊(yun)含(han)著哲理，又顯得那么神(shen)奇――呵，在我(wo)的(de)腦海里，它們曾激起過多少美妙的(de)漣漪(yi)！
您(nin)推崇真誠和(he)廉潔(jie)，以此視(shi)作(zuo)為人處世的(de)準則。您(nin)是我們(men)莘莘學子心目中的(de)楷(kai)模。
我崇(chong)拜偉人、名人，可是我更急切(qie)地把我的敬(jing)意(yi)和(he)贊美獻(xian)給一位普通(tong)的人――我的老(lao)師您。
您對我(wo)們(men)嚴格要求，并以自己的(de)行動(dong)為榜樣。您的(de)規勸、要求，甚至命令，一(yi)經(jing)提出，便(bian)要我(wo)們(men)一(yi)定做到(dao)，然而又總(zong)使(shi)我(wo)們(men)心悅誠服，自覺行動(dong)。這就(jiu)是您留在我(wo)心中的(de)高大形象。
在我的心目中，您是(shi)(shi)最嚴(yan)厲(li)的父親，又(you)是(shi)(shi)最慈祥的媽媽；您是(shi)(shi)無名英雄，又(you)是(shi)(shi)教(jiao)壇名師。
您的音容笑(xiao)貌，時(shi)時(shi)閃現在我的眼(yan)前；您是品(pin)行人(ren)格(ge)，永(yong)遠珍藏在我記憶(yi)的深(shen)處(chu)。
啊(a)，老師(shi)――人類靈魂的工程(cheng)師(shi)，唯(wei)有(you)這(zhe)光輝的名字，才有(you)著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵！
老師，這個光彩奪目的(de)名(ming)稱，將像一顆燦(can)爛的(de)明(ming)星，永遠高(gao)懸(xuan)在我(wo)們的(de)胸中(zhong)。
即使(shi)我兩鬢斑白(bai)，依(yi)然會由衷地呼喚您一(yi)聲(sheng)――老師！在這(zhe)個(ge)神圣而崇高(gao)的(de)字(zi)眼面前，我永遠是(shi)一(yi)個(ge)需(xu)要啟蒙的(de)學生！
在生活的(de)大海上，老師，您就像高高的(de)航標燈(deng)，屹立在遼闊的(de)海面上，時時刻刻為我們指引著前(qian)進的(de)航程！
毫不吝(lin)惜地燃燒自(zi)己，發出全(quan)部(bu)的熱，全(quan)部(bu)的光，全(quan)部(bu)的能量。老師(shi)，您像紅燭，受(shou)人愛戴，令(ling)人敬仰！
有人說，師(shi)(shi)恩如山(shan)，因為高山(shan)巍巍，使人崇敬。我(wo)還要說，師(shi)(shi)恩似海，因為大海浩(hao)瀚，無法估量。
您在(zai)學生的(de)心(xin)目中，是“真的(de)種子，善(shan)的(de)信使，美的(de)旗(qi)幟”。 /
您是嚴冬里的(de)炭火，是酷暑里的(de)濃蔭灑湍(tuan)流中的(de)踏腳石(shi)，是霧海中的(de)航標燈(deng)――老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為(wei)人梯(ti)，令人難忘！
仰(yang)之彌高，鉆之彌堅(jian)。――《論語·子罕》
新竹高于舊(jiu)竹枝，全憑老干為扶持。明年再(zai)有新生(sheng)者，十萬龍(long)孫繞鳳(feng)池。――〖清〗鄭(zheng)燮
人生旅程上，您(nin)豐富我(wo)的`心靈，開發我(wo)的智力(li)，為我(wo)點燃了希(xi)望的光芒。謝謝您(nin)，老(lao)師(shi)！
春(chun)雨，染綠了世界，而自己卻(que)無聲(sheng)地消失在(zai)泥土之中。老師，您就是滋潤我們(men)心田的春(chun)雨，我們(men)將(jiang)永遠(yuan)感謝您。
老師，您(nin)是(shi)海洋，我是(shi)貝殼，是(shi)您(nin)給了我斑斕的色(se)彩……我當怎(zen)樣地感謝您(nin)！
踏(ta)遍心田的(de)每一角，踩(cai)透心靈的(de)每一寸，滿是(shi)對您的(de)敬(jing)意。
每年(nian)，我把(ba)第一(yi)縷春光和賀年(nian)卡一(yi)起寄(ji)給您(nin)；我親(qin)愛的老師(shi)，愿春天(tian)永(yong)遠(yuan)與您(nin)同(tong)在！
園丁－－崇高的(de)(de)稱號。看(kan)那(nei)枝頭綻放的(de)(de)鮮花，是您辛勤的(de)(de)汗水灌澆。祝福(fu)您：桃李滿天(tian)下，春(chun)暉(hui)遍四方！
陽光普照，園丁心坎春(chun)意暖；雨露(lu)滋潤，桃(tao)李(li)枝頭蓓蕾紅。－－祝您教師節愉快。
用(yong)滿天彩霞譜寫(xie)頌歌，用(yong)遍地(di)鮮花編(bian)織詩(shi)篇，也(ye)表不盡我們對老師節(jie)曰(yue)的(de)祝賀！
“桃(tao)李(li)滿天下”，是教(jiao)師的榮耀。－－值(zhi)此(ci)曰(yue)麗(li)風清、秋實累累的園丁佳節，敬祝老師康樂如(ru)意，青春(chun)永葆！
敬愛的(de)老(lao)師，您的(de)諄(zhun)諄(zhun)教誨(hui)如春風，似(si)瑞雨，永(yong)銘我心。我虔(qian)誠地(di)祝福您：康(kang)樂、如意！
我(wo)們從幼(you)苗長成大(da)樹(shu)，卻永遠是(shi)您(nin)的學生。在您(nin)花(hua)甲(jia)之年，祝您(nin)生命之樹(shu)常青。
您因(yin)材施教(jiao)，善啟心(xin)靈。我(wo)們捧著優異的(de)成績，來祝賀您的(de)勝(sheng)利！
老(lao)師(shi)，祝您教育的(de)學(xue)生，人才濟(ji)濟(ji)，精(jing)英輩出。
老師，您(nin)是真誠的(de)、善良(liang)的(de)、美(mei)好的(de)。愿(yuan)所有同學的(de)心扉都向(xiang)您(nin)敞開(kai)。
愿我(wo)這(zhe)小溪的樂音，永遠(yuan)在您(nin)深(shen)邃的山谷中回響(xiang)。
海水退潮的時(shi)候，把(ba)五彩的貝殼留在沙(sha)灘上。我們(men)畢(bi)業的時(shi)候，把(ba)誠摯的祝愿獻(xian)給老師。
您(nin)用火一般的情感溫暖著每一個同(tong)學的心房，無數顆心被您(nin)牽引激蕩，連(lian)您(nin)的背影也凝聚著滾燙的目光……
您不(bu)是(shi)演員，卻(que)吸引著我(wo)們饑(ji)渴的(de)目(mu)光；您不(bu)是(shi)歌(ge)唱家(jia)，卻(que)讓知識的(de)清泉叮咚作響，唱出迷(mi)人的(de)歌(ge)曲；您不(bu)是(shi)雕塑家(jia)，卻(que)塑造著一批批青(qing)年人的(de)靈(ling)魂……老師啊，我(wo)怎能把您遺(yi)忘！
刻在木板上的(de)名(ming)字未(wei)必(bi)(bi)不朽，刻在石(shi)頭(tou)上的(de)名(ming)字也未(wei)必(bi)(bi)流芳百世(shi)；老師，您(nin)的(de)名(ming)字刻在我(wo)們(men)心靈(ling)上，這才真正永存。
您的思想，您的話(hua)語，充溢著詩(shi)意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我(wo)的腦海里(li)，它們曾激起過多少美妙的漣漪！
您推崇真誠和廉潔，以此視(shi)作為(wei)人處世的準則。您是我(wo)們莘(xin)莘(xin)學子心(xin)目中的楷模。
我崇(chong)拜(bai)偉(wei)人、名(ming)人，可是我更急切地把(ba)我的敬意和贊美獻給一位普通的人――我的老師您(nin)。
您對我們嚴格要求，并以自(zi)己的行(xing)動為(wei)榜樣。您的規勸、要求，甚至命(ming)令，一經提出(chu)，便要我們一定做到，然而又總(zong)使(shi)我們心(xin)(xin)悅誠服(fu)，自(zi)覺行(xing)動。這(zhe)就是您留在我心(xin)(xin)中的高大形象。
在我(wo)的(de)心(xin)目中，您是(shi)最(zui)嚴(yan)厲的(de)父(fu)親，又(you)是(shi)最(zui)慈祥的(de)媽(ma)媽(ma)；您是(shi)無(wu)名英(ying)雄(xiong)，又(you)是(shi)教(jiao)壇名師。
您(nin)的音容(rong)笑(xiao)貌，時時閃現在我(wo)的眼前；您(nin)是(shi)品行(xing)人格，永遠珍(zhen)藏(zang)在我(wo)記憶的深處(chu)。 /
啊，老師――人類靈魂的工程(cheng)師，唯有這(zhe)光輝的名字，才有著像大海一(yi)樣豐富(fu)、藍天(tian)一(yi)樣深湛的內涵！
老師(shi)，這個光彩奪目的(de)名稱，將像一顆燦爛的(de)明星，永遠高懸在我們的(de)胸中。
即使我(wo)兩鬢斑白，依(yi)然會由(you)衷地呼(hu)喚您一聲――老師！在(zai)這個神圣而崇高的字眼面前，我(wo)永遠是(shi)一個需要啟(qi)蒙的學生！
在(zai)生活的(de)大海(hai)上(shang)，老師(shi)，您就像高(gao)高(gao)的(de)航標燈，屹立(li)在(zai)遼闊(kuo)的(de)海(hai)面上(shang)，時時刻刻為(wei)我們指引著前(qian)進(jin)的(de)航程！
毫不吝惜地燃燒自己，發出全(quan)部的熱，全(quan)部的光，全(quan)部的能量(liang)。老師，您像(xiang)紅燭，受(shou)人愛戴(dai)，令人敬仰！
有人說(shuo)，師恩如山，因為(wei)高山巍(wei)巍(wei)，使人崇敬。我還要說(shuo)，師恩似海，因為(wei)大海浩瀚，無法估量。
您在(zai)學生的心目中(zhong)，是“真的種(zhong)子，善的信使，美的旗幟(zhi)”。
您是嚴(yan)冬(dong)里的炭火，是酷(ku)暑里的濃蔭灑(sa)湍流中(zhong)的踏(ta)腳(jiao)石，是霧海中(zhong)的航(hang)標燈――老(lao)師啊，您言(yan)傳身教，育(yu)人有(you)方，甘為人梯(ti)，令人難(nan)忘！
仰之彌高，鉆(zhan)之彌堅。――《論(lun)語·子罕》
新(xin)竹(zhu)高于舊竹(zhu)枝(zhi)，全憑老干為扶持(chi)。明年再有新(xin)生者，十萬龍孫繞鳳池。――〖清〗鄭(zheng)燮(xie)
人(ren)生旅(lv)程上(shang)，您豐富我(wo)的(de)心(xin)靈，開發我(wo)的(de)智力，為我(wo)點燃了希望的(de)光芒。謝(xie)謝(xie)您，老(lao)師！
春(chun)雨，染(ran)綠(lv)了世界，而自(zi)己卻無聲地(di)消失在泥土之中(zhong)。老(lao)師(shi)，您就是滋(zi)潤我們(men)(men)心田的春(chun)雨，我們(men)(men)將永遠感(gan)謝您。
老師，您(nin)(nin)(nin)是海洋，我是貝殼，是您(nin)(nin)(nin)給(gei)了我斑斕的(de)色彩……我當怎樣地感謝您(nin)(nin)(nin)！
踏遍(bian)心田的每(mei)一(yi)角，踩(cai)透(tou)心靈的每(mei)一(yi)寸，滿是對您的敬意。/
教師節名人名言 篇5
1.片言之賜，皆我師也。
2.您的(de)崗(gang)位永不(bu)調換，您的(de)足跡卻遍布四方;您的(de)兩鬢會有一天斑白，您的(de)青(qing)春卻百年不(bu)衰。
3.教師要以父母般的感情對待學生。--昆(kun)體(ti)良
4.好花盛開，就該盡先摘(zhai)，慎莫待美景難(nan)再，否則一瞬間，它就要凋零(ling)萎謝，落在塵埃。--莎士比亞(ya)
5.故欲(yu)改革(ge)(ge)國家，必(bi)先(xian)改革(ge)(ge)個人;如(ru)何改革(ge)(ge)個人?方法，厥為(wei)教育。--張伯苓
6.親愛的老(lao)師，您那赤誠的愛，喚醒了(le)多少迷惘，哺(bu)育了(le)多少自信，點(dian)燃了(le)多少青春(chun)，摧發了(le)多少征帆。
7.您(nin)(nin)的學識讓我(wo)們(men)欽佩(pei)，您(nin)(nin)的為人讓我(wo)們(men)折服，您(nin)(nin)的節日讓我(wo)們(men)共(gong)同慶祝!老師，節日快樂(le)!
8.一日為師，終身(shen)為父。--關(guan)漢(han)卿
9.在(zai)我們從幼稚走向(xiang)成熟，從愚昧走向(xiang)禮貌的(de)路(lu)上，您用生命的(de)火炬，為(wei)我們開道(dao)。
10.春蠶到死絲(si)方盡，蠟(la)炬成灰(hui)淚始干——李(li)商隱
11.您的(de)(de)'崗(gang)位永不調(diao)換，您的(de)(de)足跡(ji)卻遍布四(si)方;您的(de)(de)兩(liang)鬢(bin)會有(you)一天斑(ban)白(bai)，您的(de)(de)青春卻百年(nian)不衰。
12.講臺上，書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬(dong)，撒下心血點點。辛苦了，我(wo)的老(lao)師，愛(ai)是不(bu)能忘記的!老(lao)師，多謝您(nin)!
13.君(jun)子藏器于身，待時而動(dong)。--佚名
14.園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天(tian)下，春暉遍四(si)方(fang)。
15.“三人同行，其(qi)一(yi)我(wo)(wo)也，彼二(er)人者，一(yi)善一(yi)惡(e)，則(ze)我(wo)(wo)從其(qi)善，則(ze)我(wo)(wo)從其(qi)善而(er)改(gai)其(qi)惡(e)焉。
16.不肖者，年(nian)雖高于我，我必(bi)遠之。慎勿談人之短，切(qie)莫矜己之長(chang)。 --引自(zi)《紫陽(yang)朱(zhu)(zhu)氏宗譜》朱(zhu)(zhu)熹文(wen)
17.事師長貴(gui)乎禮也(ye)，交朋(peng)友貴(gui)乎信也(ye)。見(jian)老(lao)者(zhe)，敬之(zhi);見(jian)幼者(zhe)，愛之(zhi)。有(you)德者(zhe)，年雖下于我，我必尊之(zhi);
18.子曰(yue):“當仁，不讓于師。”--引自《論語-衛靈公》
19.子曰(yue):“溫故而知新，可以為師矣。”--引自《論語-為政(zheng)》.
20.弟(di)子(zi)事師，敬同于父，習其(qi)(qi)道也，學其(qi)(qi)言語(yu)。……忠臣無境外之(zhi)交，弟(di)子(zi)有柬修之(zhi)好。一日為(wei)師，終(zhong)身為(wei)父
教師節名人名言 篇6
1、知(zhi)之者(zhe)不(bu)如(ru)好之者(zhe)，好知(zhi)者(zhe)不(bu)如(ru)樂知(zhi)者(zhe)。——孔子
2、疾學在于尊(zun)師。——《呂氏(shi)春秋(qiu)》
3、行是知之始，知是行之成。——陶行知
4、不師者，廢學(xue)之漸也。——《呂衡州文集·與族兄皋請學(xue)春秋書》
5、片言(yan)之賜，皆事師也。——梁啟超(chao)
6、舉(ju)世不師，故道益離(li)。——柳宗(zong)元
7、師(shi)友(you)貴隆親(qin)，古學當自反。——劉(liu)過
8、明師之(zhi)恩，誠為過于(yu)天地，重于(yu)父母多矣。——葛洪(hong)
9、教師不僅(jin)是知識(shi)的傳(chuan)播者，而且是模范。——布魯納
10、好的(de)先生不是教(jiao)(jiao)書，不是教(jiao)(jiao)學(xue)生，乃是教(jiao)(jiao)學(xue)生學(xue)。——陶行知
11、懂(dong)得如何啟發，使教人(ren)的一大藝(yi)術。——阿米爾
12、一個壞的(de)教師廉(lian)價真理(li)，一個好的(de)教師發現真理(li)。——第斯多惠
13、三人行，必有(you)我師焉。擇其善(shan)者而從之，其不善(shan)者而改之。——《論語·述而》
14、誰若(ruo)是有一剎(cha)那的膽怯，也許就放走(zou)了(le)幸運在這一剎(cha)那間對(dui)他伸出來的香餌。——大仲馬
15、若要好，問(wen)三老。——唐海(hai)
16、沒有愛，就沒有教育(yu)。——蘇霍姆(mu)林斯(si)基(ji)
17、教師是人類靈(ling)魂的工程(cheng)師。——斯大林
18、教(jiao)師(shi)應該用(yong)一切可(ke)能的方式，把孩子們求知與(yu)求學的'欲望激發起來。——夸美紐斯
19、人(ren)冀子孫賢，而不敬其師，猶欲(yu)養身而反損其衣食也。——王卓
20、善學者(zhe)師逸而功倍，又從(cong)而庸之(zhi)；不善學者(zhe)，師勤(qin)而功半，又從(cong)而怨之(zhi)。——《禮記·學記》
21、從我(wo)手(shou)里經(jing)過的學生(sheng)成千上萬，奇怪的是，留給我(wo)印象最深的并不(bu)是無可(ke)挑剔的模范生(sheng)，而是別具特點(dian)，與(yu)眾不(bu)同的孩子。——蘇(su)霍姆林斯基(ji)
22、經師易求，人師難得。——《北周書》
23、讀(du)史使(shi)人(ren)(ren)(ren)明智，讀(du)私詩人(ren)(ren)(ren)靈(ling)秀，數學(xue)(xue)使(shi)人(ren)(ren)(ren)周密(mi)，自然哲學(xue)(xue)使(shi)人(ren)(ren)(ren)精(jing)邃，倫理(li)學(xue)(xue)使(shi)人(ren)(ren)(ren)莊重，邏(luo)輯學(xue)(xue)使(shi)邏(luo)輯修辭(ci)學(xue)(xue)使(shi)人(ren)(ren)(ren)善辯。——培根(gen)
24、一(yi)日為師，終身為父。——關漢(han)卿
25、捧著一顆心來，不(bu)帶半根(gen)草去。——陶(tao)行知(zhi)
26、你若(ruo)喜愛自己的(de)價(jia)值，你就得給世界創造價(jia)值。——歌德
27、人(ren)不(bu)可以不(bu)就師矣。——王符
28、師嚴，然后道尊，道尊，然后民敬學。——韓嬰
29、教育貴于薰習，風(feng)氣賴于浸染。——郭秉文
30、師者，人之模范也。——楊雄
31、善于鼓舞(wu)學生(sheng)，是教育中(zhong)最寶(bao)貴的經驗。——蘇(su)霍姆(mu)林斯基
32、善(shan)之本在教(jiao)，教(jiao)之本在師。——李覯
33、捧(peng)著(zhu)一顆心來，不帶走一根草去(qu)。——陶行知(zhi)
34、不(bu)悱不(bu)啟，不(bu)悱不(bu)發。——孔子
35、一日(ri)之(zhi)師，終(zhong)身為父。——關漢卿
36、君子之學也，說義必稱師(shi)以論(lun)道，聽(ting)從必盡力(li)以光明。——《呂氏(shi)春秋》
37、學(xue)然(ran)后(hou)知不足，教然(ran)后(hou)知困。——《禮記·學(xue)記》
38、師友貴隆親，古學當自反。師嚴，然(ran)后道尊(zun)，道尊(zun)，然(ran)后民敬學。——韓嬰
39、尊(zun)人(ren)共(gong)客語，側立(li)在(zai)傍(bang)聽(ting)。莫相前(qian)頭鬧(nao)，喧(xuan)亂作亞鳥鳴。——《全(quan)唐詩補(bu)逸》
40、敬教勸學，建國之(zhi)大本；興(xing)賢育才，為政之(zhi)先務。——《朱舜(shun)水集·勸興(xing)》
41、以(yi)為(wei)好的先生不(bu)是教(jiao)書(shu)，不(bu)是教(jiao)學生，乃是教(jiao)學生學。——陶行知(zhi)
42、其(qi)身(shen)正(zheng)，不令而行；其(qi)身(shen)不正(zheng)，雖(sui)令不從。——孔子
43、擇師，不(bu)可不(bu)慎也(ye)。——《禮記·學記》
44、學者(zhe)必(bi)求(qiu)師(shi)，從(cong)師(shi)不可不謹(jin)也。——程頤(yi)
45、經師易遇，人師難(nan)遇。——司馬光
46、尊師(shi)則(ze)不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春(chun)秋(qiu)·勸學》
47、師(shi)以質疑，友以折疑。師(shi)友者(zhe)，學問(wen)之資(zi)也。——李惺(xing)
48、教育即生活(huo)，生活(huo)即教育。——楊文
49、假定美德既知識，那(nei)么(me)無可懷疑美德是由教育而來的。——蘇格(ge)拉(la)底
50、一(yi)個好的(de)教師(shi)，是一(yi)個懂得心理學和教育學的(de)人(ren)。——蘇霍姆林斯基
51、不愿向小孩學習的人，不配做小孩的先生。——陶(tao)行知(zhi)
52、教師之為(wei)教，不(bu)在(zai)全盤授予，而在(zai)相機誘導。——葉圣陶
53、擇其(qi)善者而從之，其(qi)不善者而改之。——《論語(yu)·述而》
54、人雖有(you)性質美而(er)(er)心辨知，必將求賢師而(er)(er)事之(zhi)，擇良友而(er)(er)友之(zhi)。——《荀子·性惡》
55、師哉！師哉！桐子之命也(ye)。——楊雄
56、事(shi)師之猶事(shi)父也。——《呂氏春秋·勸學》
57、不學自(zi)知，不問自(zi)曉，古今行(xing)事，未之有也。——王充
58、博(bo)學之(zhi)，審問之(zhi)，慎思之(zhi)，明辨之(zhi)，篤行之(zhi)。——《中庸》
59、國將興，必貴師(shi)而(er)重(zhong)傅。——《茍(gou)子(zi)》
60、要把學生造就(jiu)成一種什么(me)(me)人，自(zi)己就(jiu)應當(dang)是什么(me)(me)人。——車爾尼(ni)雪夫斯基
61、學之經，莫(mo)速乎好其人，隆禮次(ci)之。——《荀(xun)子·勸學》
62、教學的(de)目的(de)是培養學生(sheng)自(zi)己學習，自(zi)己研究，用(yong)(yong)(yong)自(zi)己的(de)頭腦來(lai)想，用(yong)(yong)(yong)自(zi)己的(de)眼睛看，用(yong)(yong)(yong)自(zi)己的(de)手來(lai)做這種精神。——郭沫若
63、無(wu)貴無(wu)賤(jian)，無(wu)長無(wu)少，道之所存(cun)(cun)，師之所存(cun)(cun)也。——韓愈(yu)
64、師友者，學(xue)問之(zhi)資也。——李惺(xing)
65、教人(ren)者，成人(ren)之(zhi)(zhi)長(chang)，去人(ren)之(zhi)(zhi)短(duan)也。唯(wei)盡(jin)知己之(zhi)(zhi)所短(duan)而后能去人(ren)之(zhi)(zhi)短(duan)，唯(wei)不恃己之(zhi)(zhi)所長(chang)而后能收人(ren)之(zhi)(zhi)長(chang)。——魏源
66、教(jiao)育(yu)不(bu)是灌(guan)輸，而是點燃火焰！——蘇格拉底
67、愚蠢的行(xing)動，能使人(ren)陷于貧困；投合時機的行(xing)動，卻能令人(ren)致富。——克拉克
68、師也(ye)(ye)者，教之以(yi)事(shi)而喻(yu)諸德也(ye)(ye)。——《禮記·文(wen)王世子》
69、教育不是(shi)注(zhu)滿(man)一桶水，而是(shi)點燃(ran)一把(ba)火。——葉(xie)芝(zhi)
70、師者，所(suo)以傳道，授業，解惑也。——韓(han)愈(yu)
71、國將興，心貴師而重傅。——《荀子·大略》
72、學貴(gui)得師，亦貴(gui)得友。——唐甄
73、師(shi)道既(ji)尊，學風自善。——康有為(wei)
74、務(wu)學(xue)不如(ru)務(wu)求師。——楊雄
75、為(wei)學(xue)莫重(zhong)于尊師。——譚(tan)嗣同
76、古之(zhi)學者(zhe)必嚴其師(shi)，師(shi)嚴然后道(dao)尊(zun)。——歐(ou)陽(yang)修
77、人非(fei)生而(er)(er)知之，孰能(neng)無惑？惑而(er)(er)不從師，其為(wei)惑也，終(zhong)不解矣。——韓愈
78、興趣是最好的老(lao)師。——愛因斯坦
79、愛親(qin)(qin)者不敢惡于(yu)人，敬親(qin)(qin)者不敢慢于(yu)人。——《孝經(jing)·天子章》
80、國(guo)將興，心(xin)貴師而重傅(fu)。——《荀(xun)子·略》
81、要尊(zun)重兒童，不要急于對他作出或好或壞(huai)的評判。——盧(lu)梭
82、學莫便乎近其人。——《荀(xun)子·勸學》
83、身(shen)教(jiao)重于(yu)言傳。——王夫之
教師節名人名言 篇7
1、在我們從幼稚(zhi)走向成熟，從愚昧走向文(wen)明的路上(shang)，您(nin)用(yong)生(sheng)命的火炬，為我們開道。
2、片言之賜，皆我師也。
3、親愛(ai)的老師，您那赤(chi)誠的愛(ai)，喚(huan)醒了多(duo)(duo)(duo)少迷惘(wang)，哺育了多(duo)(duo)(duo)少自信，點(dian)燃了多(duo)(duo)(duo)少青(qing)春，摧發了多(duo)(duo)(duo)少征帆(fan)。
4、在我的心目中，您是(shi)(shi)最(zui)嚴厲(li)的父親，又是(shi)(shi)最(zui)慈祥的媽(ma)媽(ma)；您是(shi)(shi)無名(ming)英雄，又是(shi)(shi)教壇名(ming)師。
5、人類靈魂的工(gong)程師。
6、您推崇真誠和廉(lian)潔，以此視作為人處世的(de)準則。您是我們莘(xin)莘(xin)學子心目中的(de)楷模。
7、我們(men)從幼(you)苗長成大樹，卻永遠是您(nin)(nin)的學生(sheng)。在您(nin)(nin)花甲(jia)之(zhi)年(nian)，祝您(nin)(nin)生(sheng)命(ming)之(zhi)樹常(chang)青。
8、踏遍心(xin)田的(de)每一角，踩透心(xin)靈(ling)的(de)每一寸，滿是對您的(de)敬意。
9、身(shen)為世范，為人師表。
10、一路(lu)上有您的(de)(de)教導(dao)，才(cai)不會迷失方向(xiang)；一路(lu)上有您的(de)(de)關注，才(cai)更加的(de)(de)自(zi)信勇敢。老(lao)師，謝(xie)謝(xie)您！
11、陽光普照(zhao)，園丁心坎春意暖；雨露(lu)滋潤，桃李(li)枝頭蓓蕾紅(hong)。
12、一日為師，終身(shen)為父。
13、像天(tian)空一(yi)樣高遠(yuan)的是您的胸懷、像大山一(yi)樣深重的是您的恩情、請您接受我誠(cheng)摯的祝福吧(ba)，教師(shi)節快樂！
14、您的音容笑貌，時時閃現在我的眼前；您是(shi)品行人格，永遠珍藏在我記憶的深(shen)處(chu)。
15、您(nin)因材施教，善啟心靈。我們(men)捧著(zhu)優異的(de)成績，來祝(zhu)賀您(nin)的(de)勝利！
16、人生旅程(cheng)上，您(nin)豐富我(wo)的心靈，開(kai)發我(wo)的智力，為我(wo)點(dian)燃了(le)希望的光(guang)芒(mang)。謝謝您(nin)，老師！
17、我(wo)(wo)是(shi)幼苗，你是(shi)雨露，滋潤(run)我(wo)(wo)干(gan)涸的(de)心田。我(wo)(wo)是(shi)小(xiao)草，你是(shi)太陽(yang)，照耀我(wo)(wo)成長(chang)的(de)路。
18、老師是我們(men)的在生父母！爹娘生養我們(men)老師教(jiao)育(yu)了我們(men)！
19、您(nin)(nin)的愛(ai)，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘(gan)甜。您(nin)(nin)的愛(ai)，比父愛(ai)更嚴(yan)峻(jun)，比母愛(ai)更細膩，比友愛(ai)更純潔。
20、您的(de)(de)崗(gang)位永不調換，您的(de)(de)足跡卻遍(bian)布四方；您的(de)(de)兩鬢會有一天斑(ban)白(bai)，您的(de)(de)青春卻百年不衰。
21、一位好老師，勝過萬卷(juan)書。
22、有人(ren)說，師恩如山，因(yin)為高山巍巍，使(shi)人(ren)崇敬。我還(huan)要說，師恩似(si)海(hai)，因(yin)為大海(hai)浩(hao)瀚，無(wu)法(fa)估量(liang)。
23、園(yuan)丁(ding)，崇高的稱(cheng)號，祝您桃李(li)滿天(tian)下，春暉遍(bian)四方。
24、您的(de)學識讓我(wo)們欽佩，您的(de)為人(ren)讓我(wo)們折服，您的(de)節日(ri)讓我(wo)們共同(tong)慶祝！老師，節日(ri)快樂！
25、愿我(wo)這小(xiao)溪的(de)樂音(yin)，永遠(yuan)在您深邃的(de)山谷(gu)中(zhong)回響(xiang)。
26、在(zai)生活的(de)大(da)海(hai)上(shang)，老師，您就像高(gao)高(gao)的(de)航標燈(deng)，屹立在(zai)遼闊的(de)海(hai)面上(shang)，時時刻刻為我們指引著(zhu)前進的(de)航程！
27、老師就像蠟(la)燭，燃燒自己，照亮別人。
28、老師，祝您(nin)教育的(de)學生，人才濟(ji)(ji)濟(ji)(ji)，精英輩出。
29、海水(shui)退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們(men)畢業的時候，把誠摯的祝(zhu)愿獻(xian)給(gei)老(lao)師。
30、老師，您是海洋，我(wo)是貝殼，是您給了我(wo)斑斕的(de)色(se)彩……我(wo)當怎樣(yang)地感謝您！
31、鶴發銀絲映日月，丹心熱(re)血沃新花。
32、毫(hao)不吝惜地燃(ran)燒自己，發(fa)出全(quan)部(bu)的熱(re)，全(quan)部(bu)的光，全(quan)部(bu)的能量。老師，您像紅燭(zhu)，受人(ren)(ren)愛戴，令人(ren)(ren)敬仰！
33、老師，假如我能搏擊(ji)藍天，那(nei)是您給了我騰飛(fei)的(de)翅膀；假如我是擊(ji)浪的(de)勇士，那(nei)是您給了我弄(nong)潮的(de)力量！
34、敬愛的老(lao)師(shi)，您的諄諄教誨如春風，似瑞(rui)雨(yu)，永銘我心(xin)。我虔誠地祝福(fu)您：康樂、如意！
35、老師，您(nin)是真誠的(de)、善良的(de)、美好的(de)'。愿所有(you)同學的(de)心扉都向您(nin)敞開。
36、教師的(de)春風，日(ri)日(ri)沐(mu)我心
37、老師，人說您(nin)在培(pei)育祖(zu)國(guo)(guo)的(de)棟(dong)(dong)梁，不如說您(nin)就是(shi)祖(zu)國(guo)(guo)的(de)棟(dong)(dong)梁，正是(shi)您(nin)，支(zhi)撐起我們一代(dai)人的(de)脊梁。
38、講臺上，書(shu)桌旁，寒來(lai)暑往(wang)，春夏秋冬，撒下心血(xue)點(dian)點(dian)。辛(xin)苦了(le)，我的(de)(de)老師，愛是不能(neng)忘記的(de)(de)！老師，謝(xie)謝(xie)您！
39、江(jiang)河把我們推向浩瀚的大(da)海(hai)，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛(ai)的老師，您(nin)把我們引向壯麗的人生。
40、即使我(wo)兩(liang)鬢(bin)斑白，依然會(hui)由(you)衷地呼喚您一聲——老(lao)師！在(zai)這個(ge)神圣(sheng)而崇高(gao)的(de)字眼面前，我(wo)永(yong)遠是一個(ge)需(xu)要(yao)啟(qi)蒙的(de)學生！
41、老師(shi)，這個光(guang)彩奪目的名(ming)稱，將像一(yi)顆燦爛的明(ming)星(xing)，永遠高(gao)懸在我們的胸中。
42、春雨，染綠(lv)了(le)世界，而自己卻(que)無聲地消失在泥土之中。老(lao)師，您就是滋潤(run)我(wo)(wo)們心田的春雨，我(wo)(wo)們將永遠感(gan)謝您。
教師節名人名言 篇8
1.在我(wo)們(men)從(cong)幼(you)稚走向(xiang)成熟，從(cong)愚昧走向(xiang)文明的(de)路上，您用生命的(de)火炬，為我(wo)們(men)開道。
2.鶴發(fa)銀絲映(ying)日月，丹心熱(re)血沃新花(hua)。
3.一(yi)日為師(shi)，終身為父。
4.片言之賜，皆我師也。
5.教(jiao)師的春(chun)風，日(ri)(ri)日(ri)(ri)沐我(wo)心
6.一位好老師，勝(sheng)過(guo)萬卷書。
7.您的(de)(de)工(gong)作在(zai)今朝，卻(que)建設(she)著祖國(guo)的(de)(de)明天;您的(de)(de)教學在(zai)課堂(tang)，成就卻(que)是在(zai)祖國(guo)的(de)(de)四(si)面八方。
8.您的(de)崗(gang)位永不(bu)調換，您的(de)足跡卻遍布四方(fang);您的(de)兩(liang)鬢(bin)會有一天(tian)斑(ban)白(bai)，您的(de)青春卻百(bai)年不(bu)衰。
9.親愛的(de)老師，您那(nei)赤誠的(de)愛，喚(huan)醒了(le)(le)多少(shao)迷惘，哺(bu)育了(le)(le)多少(shao)自信，點(dian)燃了(le)(le)多少(shao)青春，摧發了(le)(le)多少(shao)征(zheng)帆。
10.園丁，崇(chong)高(gao)的(de)稱號(hao)，祝(zhu)您桃李(li)滿天下(xia)，春暉遍四方。
11.您的愛(ai)(ai)，太(tai)陽一般(ban)溫暖(nuan)，春風一般(ban)和(he)煦，清泉(quan)一般(ban)甘甜。您的.愛(ai)(ai)，比父愛(ai)(ai)更嚴峻(jun)，比母愛(ai)(ai)更細膩，比友愛(ai)(ai)更純潔(jie)。您------老師的愛(ai)(ai)，天下最偉大(da)，最高潔(jie)。
12.老(lao)師(shi)，我們身上散發的智慧之光，永遠(yuan)閃爍(shuo)著(zhu)您(nin)親手點燃的火花 ...表現了出了老(lao)師(shi)的奉獻精(jing)神,相信(xin)只(zhi)要(yao)學過這首詩都(dou)能體會(hui)到(dao)這種意境.
13.江河把(ba)我們推向浩瀚的(de)(de)大海，曙光給我們帶來明媚的(de)(de)早晨(chen);親愛的(de)(de)老師，您(nin)把(ba)我們引向壯(zhuang)麗(li)的(de)(de)人生。
14.老(lao)師，人說(shuo)您(nin)在培育祖國的棟梁(liang)，不如(ru)說(shuo)您(nin)就是祖國的棟梁(liang)，正是您(nin)，支撐(cheng)起我(wo)們一代人的脊梁(liang)。
15.老師，是(shi)美(mei)的耕耘者(zhe)，美(mei)的播種者(zhe)。是(shi)您用美(mei)的陽光(guang)普照，用美(mei)的雨(yu)露(lu)滋潤，我們的心(xin)田才綠草如(ru)茵，繁花似錦。
教師節名人名言 篇9
1、再多一(yi)點努力，就多一(yi)點成功。
2、勤奮者廢寢(qin)忘食，懶惰人總沒(mei)有時(shi)間(jian)。——日本
3、自己不喜歡的人，可以報之以沉默(mo)微笑；自己喜歡的人，那就隨便怎么樣了，因為你(ni)的喜愛(ai)會擋(dang)也擋(dang)不住地流露出來。
4、擁(yong)(yong)有(you)(you)青春，就擁(yong)(yong)有(you)(you)了(le)一份(fen)瀟(xiao)灑和風(feng)流；擁(yong)(yong)有(you)(you)青春，就擁(yong)(yong)有(you)(you)了(le)一份(fen)燦爛和微笑。
5、天(tian)才(cai)就是這(zhe)樣，終身勞(lao)動(dong)，便(bian)成天(tian)才(cai)。——門捷列夫
6、我在科學方面所作出的(de)任何成績，都只是由于長期思索、忍(ren)耐和勤奮而獲得的(de)。——達爾文(wen)
7、人生(sheng)最大的喜(xi)悅是每個人都說你做不到，你卻完成(cheng)它了！
8、活(huo)在(zai)(zai)當下，別在(zai)(zai)懷念(nian)過(guo)去(qu)或者(zhe)憧憬未來中浪費掉(diao)你現在(zai)(zai)的生活(huo)。
9、沒有(you)人會因學問而(er)成為智者。學問或許(xu)能由(you)勤奮得(de)來，而(er)機智與智慧卻有(you)懶于天賦(fu)。——約翰·塞爾登
10、當(dang)你(ni)能飛(fei)的時候(hou)就(jiu)不要(yao)放(fang)棄(qi)飛(fei)。
11、寧可(ke)辛(xin)苦(ku)一陣子(zi)，不要苦(ku)一輩子(zi)。
12、要樂觀，要積極(ji)，多笑(xiao)，多照鏡子。
13、勤能補拙是(shi)良訓，一分辛(xin)勞(lao)一分才。——華羅庚
14、暗自傷(shang)心，不如立(li)即(ji)行(xing)動(dong)。
15、青年是(shi)(shi)學習智慧的時期，中年是(shi)(shi)付諸(zhu)實(shi)踐的時期。
16、怠(dai)惰是貧窮的(de)制造廠(chang)。
17、只要有(you)信心(xin)，人永遠(yuan)不會挫敗。
18、積極的(de)人(ren)在每一次(ci)憂患中(zhong)都(dou)(dou)看到一個機會，而消極的(de)人(ren)則在每個機會都(dou)(dou)看到某種憂患。
19、當一個人真正(zheng)覺悟(wu)的(de)(de)一刻，他放棄追(zhui)尋外在世界(jie)的(de)(de)財(cai)富(fu)，而開始追(zhui)尋他內心世界(jie)的(de)(de)真正(zheng)財(cai)富(fu)。
20、媽(ma)媽(ma)你(ni)在(zai)哪兒，哪兒就是最快樂(le)的(de)地方。——英國
21、科(ke)學是為(wei)了(le)(le)那些(xie)勤奮好(hao)學的人，詩歌(ge)是為(wei)了(le)(le)那些(xie)知(zhi)識淵博的人。——約瑟夫·魯(lu)
22、每個(ge)人(ren)都有自己鮮(xian)明的(de)主張和個(ge)性，不(bu)要識(shi)途(tu)去(qu)改變他人(ren)，同樣(yang)，也不(bu)要被他人(ren)所改變。改了，就不(bu)是(shi)自己了。
23、人生最美的東西之(zhi)一就是(shi)母愛，這是(shi)無私的愛，道德與之(zhi)相形見(jian)拙。——日本
24、不要(yao)(yao)試(shi)圖控制別人，不要(yao)(yao)要(yao)(yao)求別人理(li)解(jie)你。
25、沒(mei)有(you)口(kou)水與汗水，就沒(mei)有(you)成功的(de)淚水。
26、不為失敗找(zhao)理由，要為成功找(zhao)方法。
27、不要自作聰明。
28、成功(gong)，往往住在失敗(bai)的隔壁(bi)！
29、成功的(de)時(shi)候，誰都是朋友。但只有母親——她是失(shi)敗時(shi)的(de)伴侶。——鄭振鐸
30、勤(qin)奮和(he)智慧是雙胞胎，懶惰和(he)愚蠢是親兄弟。——民諺
31、要誠懇，要坦然，要慷慨，要寬容(rong)，要有平常(chang)心。
32、不要忘本，任何(he)時候，任何(he)事情。
33、沒(mei)有比人(ren)更高的(de)山(shan)，沒(mei)有比腳更長的(de)路。
34、偉(wei)人(ren)之所以(yi)偉(wei)大(da)，是因為他與別人(ren)共處逆境時，別人(ren)失去(qu)了(le)信心，他卻下決心實現自己的目標。
35、隨(sui)隨(sui)便便浪(lang)費的時間(jian)，再也不能贏回來。
36、智慧(hui)源于勤奮，偉大出(chu)自平凡。——民(min)諺(yan)
37、天才就是(shi)百分之九(jiu)十九(jiu)的汗水(shui)加百分之一的靈感。——愛迪(di)生
38、天行健(jian)，君子以自強不息。——《周易》
39、即使是不成熟的(de)嘗試，也勝于胎死腹中的(de)策略。
40、勤奮的(de)人是(shi)時(shi)間(jian)的(de)主人，懶惰的(de)人是(shi)時(shi)間(jian)的(de)'奴隸(li)。——朝(chao)鮮
41、努力(li)愛一個(ge)人。付(fu)(fu)出，不一定會有收獲；不付(fu)(fu)出，卻一定不會有收獲，不要(yao)奢望出現奇跡。
42、生(sheng)活(huo)掌握(wo)在自己手中，而非讓生(sheng)活(huo)來掌握(wo)你
43、藝術的大(da)道上荊棘叢生，這也是好事，常人望而(er)卻步(bu)，只有意志堅強(qiang)的人例外。——雨果
44、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
45、世(shi)界上的一切光榮和驕傲，都來(lai)自母親。——高爾基(ji)
46、世上沒(mei)有絕望(wang)的處境，只(zhi)有對處境絕望(wang)的人。
47、當你(ni)(ni)感到悲哀痛苦時，最好是去(qu)學(xue)些什么(me)東西。學(xue)習會使你(ni)(ni)永遠立(li)于不(bu)敗(bai)之地。
48、把手握緊，什(shen)么也沒有；把手伸(shen)開(kai)，你就(jiu)擁有了一切。
49、偉人所達到(dao)并保持著的高處，并不是一(yi)飛就到(dao)的，而是他們(men)在同伴們(men)
50、相(xiang)信他(ta)說的話(hua)，但不要當真。
51、上(shang)帝助自(zi)助者。
52、心靈激(ji)情不在，就可能被打敗。
53、靈感(gan)不過(guo)是(shi)“頑強的勞動(dong)而獲得(de)的獎賞”。——列(lie)賓
54、生命(ming)不是要超(chao)越別人，而是要超(chao)越自己。
55、自(zi)古以來學有(you)建樹(shu)的人，都離不開一個“苦”字。
56、回避現(xian)實的人(ren)，未來將(jiang)更不理想。
57、真(zhen)正的愛(ai)，應(ying)該超越生命的長度心靈的寬度靈魂(hun)的深度。
58、為(wei)(wei)成(cheng)功找方法，不為(wei)(wei)失敗找借口(kou)。
59、上(shang)帝說(shuo)：你(ni)要什么(me)便(bian)取(qu)什么(me)，但是要付(fu)出(chu)相當的代(dai)價。
60、人之(zhi)所以能(neng)，是相(xiang)信能(neng)。
61、承諾是一件美好(hao)的(de)事情，但美好(hao)的(de)東西往(wang)往(wang)不會變為現(xian)實。
62、母愛是人類情(qing)緒(xu)中最(zui)美麗(li)的，因為(wei)這(zhe)種情(qing)緒(xu)沒有利祿之心摻(chan)雜其(qi)間(jian)。——法(fa)國
63、世上并沒有用(yong)來鼓勵工(gong)作努力(li)的賞(shang)賜，所有的賞(shang)賜都(dou)只是被(bei)用(yong)來獎勵工(gong)作成果的。
64、只要有斗志，不怕沒(mei)戰場。
65、做自(zi)己(ji)的決定。然后準備好(hao)承擔后果。從一開(kai)始(shi)就提醒自(zi)己(ji)，世上(shang)沒有后悔藥吃。
66、成功這件事(shi)，自己才是老(lao)板！
67、問候不一定要(yao)慎重其事，但一定要(yao)真誠感人(ren)。
68、當你停止嘗試(shi)時，就是失敗的時候(hou)。
69、青春是無色的(de)。像(xiang)風變幻無窮，像(xiang)霧絢麗(li)迷人(ren)。
70、堅(jian)持到底就是成功。
71、世界上(shang)一(yi)切其他都是(shi)假的，空的，唯有母親才是(shi)真的，永恒的，不(bu)滅的。——印度
72、你(ni)想成為(wei)幸福的人嗎？但愿(yuan)你(ni)首先學會(hui)吃得起苦。——屠(tu)格涅夫(fu)
73、貴有(you)恒(heng)何(he)必三更眠五(wu)更起，最無(wu)益只怕一日曝十日寒。
74、女(nv)人固然是脆弱的(de)，母親卻是堅強的(de)。——法國
75、不(bu)(bu)為模糊不(bu)(bu)清的(de)(de)未來擔憂，只為清清楚楚的(de)(de)現在努力。
76、天才就是無止境(jing)刻苦勤奮(fen)的能力。——卡萊爾
77、挫折時，要(yao)像大樹一樣，被砍(kan)了，還能(neng)再長；也要(yao)像雜草一樣，雖讓(rang)人踐(jian)踏，但還能(neng)勇敢地(di)活(huo)下去。
78、天才(cai)不是(shi)別的(de)，而是(shi)辛(xin)勞和勤奮。——比豐
79、全世界(jie)的母親多么的相像!他們的心始終一樣(yang)。每一個母親都有一顆極為純真的赤子之(zhi)心。——惠特曼
80、記憶中的母親(qin)啊(a)!最心愛的戀人啊(a)，您(nin)是我所有的歡(huan)樂，所有的情誼。——法國
81、母(mu)愛是多么(me)強烈、自私、狂熱地占(zhan)據(ju)我們整個心靈的感情。——鄧肯
82、學會忘(wang)記(ji)，善忘(wang)是一件好事(shi)。
83、天才絕(jue)不應鄙視(shi)勤奮。——小普林(lin)尼
84、人生(sheng)在勤，不索何(he)獲(huo)。——張(zhang)衡
85、沒有(you)了愛的語言，所有(you)的文字都是乏味的。
86、謹慎的勤奮(fen)帶(dai)來好運(yun)。——英國
87、請記得，好朋友的(de)定義是：你混的(de)好，她(ta)打心(xin)眼里(li)為(wei)你開心(xin)；你混的(de)不(bu)好，她(ta)由衷的(de)為(wei)你著急。
88、除非想成為一(yi)流(liu)，否則(ze)就是二流(liu)。
89、聰明(ming)出于勤(qin)奮(fen)，天才在(zai)于積累。——華(hua)羅庚(geng)
90、成功源于不懈的努力。
91、現(xian)在站在什么地方不(bu)重(zhong)要，重(zhong)要的是你往(wang)什么方向移動？
92、在孩子的嘴上(shang)和心(xin)中，母親就是上(shang)帝。——英國(guo)
93、人生重要(yao)的(de)(de)不是所(suo)站的(de)(de)位置，而是所(suo)朝的(de)(de)方(fang)向。
94、堅韌是成功(gong)的一大要(yao)素，只要(yao)在(zai)門上敲得夠(gou)久夠(gou)大聲，終會把人喚醒的。
95、老天(tian)爺對(dui)每個(ge)人都(dou)是公(gong)平的。
96、在你內心(xin)深處，還有(you)無窮的(de)潛(qian)力，有(you)一天當你回(hui)首看時，你就(jiu)會(hui)知道這絕對是(shi)真(zhen)的(de)。
97、好學而不勤問非真好學者。
98、先(xian)知(zhi)三日，富貴十(shi)年。
99、形成天才的決定因素(su)應(ying)該是勤奮。——郭沫(mo)若
100、這個(ge)世(shi)界最脆弱的是(shi)生(sheng)命，身體健康，很重要。
101、當(dang)你跌到谷底時，那正表示，你只能往上，不能往下！
102、人的大腦(nao)和肢體一樣(yang)，多用則(ze)靈，不(bu)用則(ze)廢(fei)。——茅以升
103、不(bu)在打擊面前(qian)(qian)退縮(suo)，不(bu)在困難面前(qian)(qian)屈服，不(bu)在挫折面前(qian)(qian)低頭，不(bu)在失敗面前(qian)(qian)卻步。勇敢前(qian)(qian)進！
104、出門(men)走(zou)好(hao)路，出口說好(hao)話，出手做好(hao)事。
105、青春一經典當即永不再贖(shu)。
106、如果我們想要更(geng)多的(de)玫瑰(gui)花，就必須種植更(geng)多的(de)玫瑰(gui)樹。
107、沒有(you)十(shi)全十(shi)美的東西(xi)，沒有(you)十(shi)全十(shi)美的人，關鍵是清楚到(dao)底想要什(shen)么。得到(dao)想要的，肯定會(hui)失去另(ling)外(wai)一部(bu)分(fen)。如(ru)果(guo)什(shen)么都想要，只會(hui)什(shen)么都得不到(dao)。
108、沒有任(ren)何動物(wu)比螞(ma)蟻更勤(qin)奮，然而(er)它卻(que)最沉默(mo)寡言(yan)。——富蘭克林
109、當(dang)你能夢(meng)的時候就不要放棄夢(meng)。
110、旁(pang)觀者(zhe)的(de)姓名永(yong)遠爬不(bu)到比賽的(de)計分板上(shang)。
111、不(bu)同的(de)信念(nian)，決定不(bu)同的(de)命運！
112、凡事不要說(shuo)“我不會”或“不可能(neng)”，因為你根本還(huan)沒(mei)有(you)去做！
113、業精(jing)于(yu)勤而荒(huang)于(yu)嬉，行成于(yu)思(si)而毀于(yu)隨。——韓愈
114、愛的(de)力量(liang)大到可以(yi)使(shi)人忘記一切，卻又小(xiao)到連一粒嫉妒的(de)沙石也不能容納。
115、沒(mei)有無私的，自(zi)我犧牲的母愛的幫助，孩子的心靈將是一片荒(huang)漠。——英(ying)國
116、都睡(shui)著(zhu)的時候，一步步艱(jian)辛地向上攀爬的。
117、不經歷風雨，怎能(neng)見(jian)彩(cai)虹(hong)。——《真(zhen)心英(ying)雄》
118、成功不是(shi)憑夢想和(he)希望，而是(shi)憑努力(li)和(he)實踐。
119、世界上那(nei)些最容易(yi)的(de)事情中，拖延時(shi)間最不費(fei)力。
120、最困難的時候，就是距離成(cheng)功不遠了。
121、收獲(huo)金秋，收獲(huo)快樂(le)，莫讓(rang)青春一笑而過。
122、要有夢(meng)想(xiang)，即使遙(yao)遠。
123、勤(qin)勞(lao)一日(ri)，可(ke)得(de)一夜(ye)安眠；勤(qin)勞(lao)一生(sheng)，可(ke)得(de)幸福長眠。——達·芬奇
124、書山有路勤(qin)為徑，學海無涯苦作舟。
教師節名人名言 篇10
1、現在站在什(shen)么地方不重(zhong)要，重(zhong)要的是你(ni)往什(shen)么方向移動？
2、都睡著的(de)時候，一步(bu)步(bu)艱辛地向上(shang)攀爬的(de)。
3、記憶中的母親啊!最心(xin)愛的戀人啊，您(nin)是我所有的歡樂，所有的情誼。——法國
4、隨隨便(bian)便(bian)浪費的(de)時(shi)間，再也(ye)不能贏(ying)回來(lai)。
5、全世界的(de)母親多么的(de)相像!他們的(de)心(xin)始終(zhong)一樣。每一個母親都有一顆極(ji)為純真的(de)赤(chi)子之心(xin)。——惠(hui)特曼(man)
6、學會忘(wang)(wang)記，善忘(wang)(wang)是一件好事。
7、偉人(ren)所達到(dao)并保持著的(de)(de)高處，并不是一飛就到(dao)的(de)(de)，而是他們(men)在同伴們(men)
8、成功不是(shi)(shi)憑夢想和(he)希望，而是(shi)(shi)憑努力和(he)實踐。
9、勤能補拙(zhuo)是良訓(xun)，一分辛勞一分才。——華羅(luo)庚
10、人生(sheng)重要(yao)的不是(shi)所站的位置(zhi)，而是(shi)所朝的方向。
11、如(ru)果我們想(xiang)要更(geng)多的玫(mei)瑰花(hua)，就(jiu)必須種(zhong)植更(geng)多的玫(mei)瑰樹。
12、做自己的決定。然后(hou)準備好承(cheng)擔后(hou)果。從一開(kai)始(shi)就提醒自己，世上沒有后(hou)悔(hui)藥(yao)吃。
13、要誠懇，要坦然，要慷慨，要寬容，要有平常(chang)心。
14、勤(qin)奮者廢寢(qin)忘食，懶(lan)惰(duo)人總(zong)沒有時間。——日本
15、旁觀(guan)者的姓(xing)名(ming)永遠爬不到(dao)比(bi)賽的`計分板上。
16、沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。
17、挫折(zhe)時，要(yao)像大樹一樣(yang)，被砍了，還能再長；也要(yao)像雜草一樣(yang)，雖讓人踐踏，但還能勇敢地活下去。
18、努力愛一(yi)(yi)個人(ren)。付出(chu)，不一(yi)(yi)定會有收獲(huo)；不付出(chu)，卻一(yi)(yi)定不會有收獲(huo)，不要奢(she)望出(chu)現奇跡。
19、成功的時候，誰(shui)都是朋友。但(dan)只有母親——她是失(shi)敗時的伴侶。——鄭振鐸
20、成(cheng)功源于(yu)不懈的努力。
21、要有夢想，即使遙遠(yuan)。
22、世(shi)上沒(mei)有(you)絕(jue)望的處境，只有(you)對處境絕(jue)望的人。
23、我在科學方(fang)面所作出的任何成績，都(dou)只是(shi)由于長期思(si)索、忍(ren)耐和勤(qin)奮(fen)而獲得的。——達爾文
24、媽(ma)媽(ma)你在哪(na)兒，哪(na)兒就是最快樂的地方。——英國
25、聰明出(chu)于(yu)勤(qin)奮，天才(cai)在(zai)于(yu)積累。——華(hua)羅庚
26、老天爺對每個人都是公(gong)平的。
27、不(bu)為模糊不(bu)清(qing)(qing)的未來(lai)擔(dan)憂，只為清(qing)(qing)清(qing)(qing)楚(chu)楚(chu)的現(xian)在努力。
28、當你(ni)能夢(meng)(meng)的時(shi)候就不(bu)要放棄夢(meng)(meng)。
29、愛的(de)力量大到可以使(shi)人(ren)忘記一切，卻(que)又(you)小(xiao)到連一粒(li)嫉妒的(de)沙石也(ye)不能容(rong)納。
30、沒有(you)人(ren)會(hui)因(yin)學(xue)問而成為智者(zhe)。學(xue)問或許能由(you)勤奮得來，而機(ji)智與(yu)智慧(hui)卻有(you)懶于天(tian)賦(fu)。——約翰·塞(sai)爾登
31、謹慎的勤奮帶來好運(yun)。——英(ying)國
32、擁(yong)有青(qing)春，就(jiu)擁(yong)有了一份瀟灑和(he)風(feng)流；擁(yong)有青(qing)春，就(jiu)擁(yong)有了一份燦爛和(he)微笑(xiao)。
33、只要有信心，人永遠不會挫(cuo)敗。
34、勤勞一(yi)日，可(ke)得一(yi)夜安(an)眠(mian)；勤勞一(yi)生，可(ke)得幸福長(chang)眠(mian)。——達·芬(fen)奇
35、人之所以能，是相信能。
36、人生最美的(de)東西(xi)之(zhi)一就是母(mu)愛(ai)，這(zhe)是無私(si)的(de)愛(ai)，道德(de)與之(zhi)相形見拙。——日本
37、業精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。——韓(han)愈
38、積極的(de)人在每一次憂患(huan)中都看(kan)(kan)到(dao)一個機(ji)會(hui)，而消極的(de)人則在每個機(ji)會(hui)都看(kan)(kan)到(dao)某種憂患(huan)。
39、偉人之所以偉大，是因為他(ta)與別(bie)人共處(chu)逆(ni)境時，別(bie)人失去了信心(xin)，他(ta)卻下決心(xin)實現自己的目(mu)標。
40、天(tian)才就是無止境刻苦勤奮的能力。——卡萊爾
41、世上并沒(mei)有用來鼓勵(li)工作(zuo)努力(li)的賞賜，所有的賞賜都只是被用來獎勵(li)工作(zuo)成果的。
42、智(zhi)慧源于(yu)勤(qin)奮，偉大出(chu)自平凡。——民諺
43、成功(gong)這件事，自己(ji)才是老板！
44、請(qing)記得，好(hao)朋友的(de)(de)定(ding)義是：你(ni)混的(de)(de)好(hao)，她打心(xin)眼里為你(ni)開心(xin)；你(ni)混的(de)(de)不好(hao)，她由衷的(de)(de)為你(ni)著急。
45、每個(ge)人(ren)都有自(zi)(zi)己鮮明(ming)的(de)主張和個(ge)性，不要識(shi)途(tu)去(qu)改(gai)變他(ta)人(ren)，同樣，也不要被他(ta)人(ren)所改(gai)變。改(gai)了，就不是自(zi)(zi)己了。
46、天才(cai)不是別的，而是辛勞和勤奮。——比豐
47、天行健，君子以自強不息。——《周易(yi)》
48、寧(ning)可辛苦一陣子(zi)(zi)，不要(yao)苦一輩(bei)子(zi)(zi)。
49、把手(shou)握緊，什么也沒有；把手(shou)伸開，你就(jiu)擁(yong)有了一切。
50、靈(ling)感不(bu)過是“頑強(qiang)的勞(lao)動而(er)獲得的獎賞”。——列賓
51、相信(xin)他(ta)說(shuo)的話，但不要當真(zhen)。
52、不(bu)為(wei)失(shi)敗找理由，要為(wei)成功找方法。
53、沒有了愛的(de)語言(yan)，所(suo)有的(de)文字都是乏味的(de)。
54、不(bu)(bu)在打擊(ji)面(mian)前(qian)退縮，不(bu)(bu)在困難(nan)面(mian)前(qian)屈服，不(bu)(bu)在挫折(zhe)面(mian)前(qian)低頭，不(bu)(bu)在失敗面(mian)前(qian)卻(que)步。勇敢(gan)前(qian)進！
55、沒有十(shi)全(quan)十(shi)美的東西(xi)，沒有十(shi)全(quan)十(shi)美的人，關鍵(jian)是清(qing)楚到底想要什(shen)么。得到想要的，肯定會(hui)失(shi)去另外(wai)一部分。如果什(shen)么都(dou)(dou)想要，只會(hui)什(shen)么都(dou)(dou)得不到。
56、貴有恒何必三更眠五更起，最無益只(zhi)怕一日曝十日寒。
57、世(shi)界(jie)上一切其他都是假(jia)的，空的，唯(wei)有母(mu)親(qin)才是真的，永恒(heng)的，不滅的。——印度(du)
58、青(qing)春一經(jing)典當(dang)即永不再贖。
59、勤奮和智慧是(shi)雙胞胎，懶惰和愚蠢(chun)是(shi)親兄(xiong)弟(di)。——民諺
60、當你跌到谷底時，那正表示，你只能(neng)往上，不能(neng)往下！
61、在你內心深處(chu)，還有(you)無窮的潛力，有(you)一天當你回首看時，你就會知道這絕(jue)對(dui)是真的。
62、問候不一(yi)定要慎重其事，但一(yi)定要真誠感人(ren)。
63、即使是不(bu)成熟的嘗試，也(ye)勝(sheng)于(yu)胎死腹中的策略(lve)。
64、你想(xiang)成(cheng)為幸福(fu)的人嗎？但(dan)愿(yuan)你首先學會吃得起苦。——屠格涅夫
65、最困難的(de)時候(hou)，就是距離成功(gong)不(bu)遠了。
66、人(ren)生在勤(qin)，不索(suo)何獲。——張(zhang)衡
67、世界上(shang)的(de)一切(qie)光榮和(he)驕(jiao)傲，都來自(zi)母親。——高爾基(ji)
68、青春是無色的。像風變幻無窮，像霧絢麗(li)迷(mi)人。
69、這(zhe)個世界最脆弱的是生命，身體(ti)健康，很重(zhong)要(yao)。
70、為成功(gong)找方(fang)法，不為失敗找借口。
71、沒有無私(si)的(de)(de)(de)，自(zi)我犧(xi)牲的(de)(de)(de)母愛的(de)(de)(de)幫助，孩子的(de)(de)(de)心靈(ling)將是一片荒漠。——英國
72、只要有斗(dou)志，不(bu)怕沒(mei)戰場。
73、當你能飛的時(shi)候(hou)就不(bu)要放棄(qi)飛。
74、勤奮(fen)的人是(shi)時間的主人，懶惰的人是(shi)時間的奴隸。——朝(chao)鮮
75、上帝(di)說：你要什么便取(qu)什么，但(dan)是(shi)要付出(chu)相當的代價。
76、上帝助自助者。
77、人的(de)大腦(nao)和肢體一樣，多(duo)用則靈，不(bu)用則廢。——茅(mao)以升(sheng)
78、堅持到底就是成功。
79、女人(ren)固然是(shi)脆弱的，母親卻是(shi)堅強的。——法國(guo)
80、不要(yao)(yao)試圖控制別人(ren)，不要(yao)(yao)要(yao)(yao)求別人(ren)理解(jie)你。
81、世界(jie)上(shang)那(nei)些(xie)最(zui)容(rong)易的事情中，拖延(yan)時間最(zui)不費力。
82、承諾(nuo)是(shi)一件美好的事情(qing)，但美好的東西往往不會變為現實(shi)。
83、沒有任何動物比螞(ma)蟻(yi)更勤奮，然而它卻最沉默(mo)寡言(yan)。——富(fu)蘭(lan)克林
84、生(sheng)(sheng)活掌(zhang)握在自己(ji)手中，而非(fei)讓生(sheng)(sheng)活來掌(zhang)握你(ni)
85、不(bu)經(jing)歷風(feng)雨(yu)，怎能見(jian)彩虹(hong)。——《真(zhen)心英(ying)雄(xiong)》
86、要樂觀，要積極，多(duo)笑，多(duo)照鏡子。
87、天才(cai)就是(shi)這(zhe)樣，終身(shen)勞動，便成天才(cai)。——門捷(jie)列夫
88、生命不(bu)是要超越別人(ren)，而是要超越自己。
89、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自(zi)苦寒來。
90、出門走好路，出口說(shuo)好話，出手做(zuo)好事。
91、回避現實的人(ren)，未(wei)來將(jiang)更不理想。
92、凡事(shi)不(bu)要說“我不(bu)會(hui)”或“不(bu)可能(neng)”，因為(wei)你根本(ben)還沒有去(qu)做！
93、天才就是百分之(zhi)九(jiu)十九(jiu)的汗水加(jia)百分之(zhi)一的靈(ling)感。——愛(ai)迪生
94、當(dang)你停止嘗(chang)試時，就是失敗的時候。
95、青年(nian)是學習(xi)智(zhi)慧(hui)的時(shi)期，中年(nian)是付諸實踐的時(shi)期。
96、沒有口(kou)水與(yu)汗水，就沒有成功的淚(lei)水。
97、收獲金秋(qiu)，收獲快樂，莫(mo)讓青(qing)春一笑(xiao)而(er)過。
98、形(xing)成天(tian)才的決定因(yin)素應(ying)該是勤(qin)奮。——郭沫若(ruo)
99、真正的(de)(de)愛，應該超越生命的(de)(de)長度心(xin)靈的(de)(de)寬度靈魂的(de)(de)深度。
100、活在當(dang)下，別(bie)在懷(huai)念過去或者憧憬未來中浪費掉你(ni)現在的生(sheng)活。
教師節名人名言 篇11
要(yao)學生(sheng)做的(de)事(shi)，教(jiao)職員躬親共做；要(yao)學生(sheng)學的(de)知(zhi)識，教(jiao)職員躬親共學；要(yao)學生(sheng)守的(de)規則，教(jiao)職員躬親共守。 ——陶行知(zhi)
動人以言者，其(qi)感不(bu)深；動人以行者，其(qi)應必速。 ——李贄
使學生對教師尊敬的惟一(yi)源(yuan)泉在(zai)于教師的德和才。 ——愛因(yin)斯坦(tan)
教師的(de)人格就(jiu)是教育工作者的(de)一切，只有健康(kang)的(de)心靈才有健康(kang)的(de)行為(wei)。 ——烏申斯基(ji)
要學(xue)生(sheng)(sheng)做的事(shi)，教(jiao)職員躬親(qin)共做；要學(xue)生(sheng)(sheng)學(xue)的知識(shi)，教(jiao)職員躬親(qin)共學(xue)；要學(xue)生(sheng)(sheng)守(shou)(shou)的規則(ze)，教(jiao)職員躬親(qin)共守(shou)(shou)。 ——陶行知
動人(ren)以言者，其感不(bu)深；動人(ren)以行者，其應必速。 ——李贄
使學生對教師尊敬的惟一源(yuan)泉在(zai)于教師的德和才。 ——愛因斯坦
教師的(de)(de)人格就是(shi)教育工作者(zhe)的(de)(de)一切(qie)，只有健(jian)康的(de)(de)心靈(ling)才有健(jian)康的(de)(de)行為。 ——烏申斯基
教師個(ge)人的(de)范(fan)例，對于青年人的(de)心靈，是任何東西(xi)都不可能代(dai)替的(de)最有(you)用的(de)陽光。 ——烏申斯基
教師個人的范例，對于青年(nian)人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用(yong)的陽光。 ——烏申斯基
一日(ri)為師(shi)，終身為父(fu)。——關漢卿
學貴得(de)師，亦(yi)貴得(de)友。——唐甄
為學莫重于尊師。——譚嗣(si)同
古(gu)之學者必嚴其(qi)師(shi)(shi)，師(shi)(shi)嚴然后道尊。——歐陽修
教師是(shi)人類靈魂(hun)的工程師。——斯大(da)林
師者所以傳道授(shou)業解(jie)惑也。——唐韓愈《師說》
一日之師終身為父。——元(yuan)關漢卿
為學(xue)莫重于尊師。——譚嗣同(tong)《瀏陽算(suan)學(xue)館增訂章程(cheng)》
君子(zi)隆師(shi)而親友。——《荀子(zi)修身》
疾(ji)學(xue)在于尊(zun)師。——《呂(lv)氏(shi)春秋勸(quan)學(xue)》
鶴(he)發銀絲(si)映(ying)日月(yue)，丹心(xin)熱(re)血(xue)沃新花(hua)。
我(wo)是(shi)幼(you)苗(miao)，你是(shi)雨露，滋潤我(wo)干涸(he)的(de)心田。我(wo)是(shi)小草，你是(shi)太陽，照耀我(wo)成長(chang)的(de)路(lu)。
老師，您是真誠的(de)(de)、善(shan)良(liang)的(de)(de)、美(mei)好的(de)(de)。愿所(suo)有同學的(de)(de)心(xin)扉都(dou)向您敞開。
春雨(yu)，染綠了(le)世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老(lao)師，您(nin)就是滋潤(run)我們(men)心(xin)田的(de)春雨(yu)，我們(men)將永遠感謝您(nin)。
毫不吝惜(xi)地燃燒自(zi)己，發(fa)出全(quan)部的熱，全(quan)部的光，全(quan)部的能(neng)量。老師，您像紅燭，受(shou)人愛(ai)戴，令人敬仰(yang)！
像天空一樣(yang)高遠的(de)是(shi)您的(de)胸(xiong)懷(huai)、像大(da)山一樣(yang)深重的(de)是(shi)您的(de)`恩(en)情、請您接受我誠摯(zhi)的(de)祝福吧，教(jiao)師節快樂！
人生旅程上(shang)，您(nin)豐富我的心(xin)靈(ling)，開發我的智力，為我點燃(ran)了希(xi)望(wang)的光(guang)芒。謝謝您(nin)，老師(shi)！
您(nin)的學識讓我們欽佩，您(nin)的為人讓我們折(zhe)服(fu)，您(nin)的節日讓我們共同(tong)慶(qing)祝！老師(shi)，節日快樂！
有人說，師恩(en)如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還(huan)要(yao)說，師恩(en)似海，因為大(da)海浩瀚，無法(fa)估量。
園丁，崇高(gao)的(de)稱號，祝您桃李(li)滿天(tian)下，春暉遍(bian)四方(fang)。
老師(shi)，人說您在(zai)培育祖國的(de)棟梁(liang)，不如說您就是(shi)祖國的(de)棟梁(liang)，正是(shi)您，支撐起我們一代人的(de)脊梁(liang)。
您推(tui)崇真誠和廉潔，以此(ci)視作(zuo)為人處世的準則。您是我們(men)莘莘學子心目中的楷模。
在我們從(cong)幼稚走向成熟(shu)，從(cong)愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
教師節名人名言 篇12
1、片(pian)言(yan)之賜，皆我師(shi)也(ye)。
2、老師，祝您教育(yu)的(de)學生，人才濟(ji)濟(ji)，精英(ying)輩出。
3、人生(sheng)旅程上，您豐富我(wo)的(de)(de)心靈(ling)，開發我(wo)的(de)(de)智力，為(wei)我(wo)點燃了希望的(de)(de)光芒。謝謝您，老(lao)師！
4、人(ren)類靈魂(hun)的工程師。
5、您(nin)的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦(xu)，清泉一般甘甜。您(nin)的愛，比父愛更(geng)嚴峻，比母愛更(geng)細膩(ni)，比友愛更(geng)純潔。
6、春蠶(can)到死絲方盡，蠟(la)炬成灰淚(lei)始干。
7、您的(de)音容笑(xiao)貌，時時閃現(xian)在(zai)我的(de)眼前(qian)；您是品行(xing)人格，永遠珍(zhen)藏在(zai)我記憶的(de)深處。
8、即使(shi)我兩鬢斑(ban)白，依(yi)然會(hui)由衷地(di)呼喚您一聲老師！在這個神圣而崇高的(de)(de)字眼面前(qian)，我永遠是一個需要啟蒙的(de)(de)學生！
9、有人說，師恩如(ru)山，因為高(gao)山巍(wei)(wei)巍(wei)(wei)，使人崇敬。我還(huan)要說，師恩似海(hai)(hai)，因為大海(hai)(hai)浩瀚，無法(fa)估量(liang)。
10、教師的春風，日日沐我(wo)心
11、像天空一樣(yang)高(gao)遠的是您的胸懷、像大山一樣(yang)深(shen)重的是您的恩情、請您接受我誠(cheng)摯(zhi)的祝(zhu)福吧，教師(shi)節快樂(le)！
12、敬愛的(de)老師(shi)，您(nin)(nin)的(de)諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我(wo)(wo)心。我(wo)(wo)虔(qian)誠地(di)祝(zhu)福(fu)您(nin)(nin)：康樂(le)、如意！
13、您推崇真誠和廉潔(jie)，以(yi)此視作為人(ren)處世(shi)的(de)準(zhun)則。您是我們莘莘學子(zi)心(xin)目(mu)中的(de)楷模。
14、一日為(wei)師，終身為(wei)父。
15、海水退潮的時候(hou)，把(ba)五彩的貝殼留(liu)在沙灘上。我們(men)畢業(ye)的時候(hou)，把(ba)誠摯的祝愿獻給老師(shi)。
16、春(chun)雨，染(ran)綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老(lao)師，您就是(shi)滋潤我們心田的春(chun)雨，我們將(jiang)永遠感謝您。
17、身為世范，為人(ren)師表。
18、一位(wei)好老師，勝過(guo)萬(wan)卷書。
19、一路(lu)上(shang)有(you)(you)您(nin)(nin)(nin)的(de)教(jiao)導，才不會迷失方向；一路(lu)上(shang)有(you)(you)您(nin)(nin)(nin)的(de)關注，才更加的(de)自(zi)信(xin)勇敢(gan)。老師(shi)，謝謝您(nin)(nin)(nin)！
20、老(lao)師(shi)，這個光彩(cai)奪目的(de)(de)名稱，將像一顆(ke)燦爛的(de)(de)明星，永(yong)遠高懸在我們(men)的(de)(de)胸中。
21、毫(hao)不(bu)吝惜地燃(ran)燒自(zi)己，發出全部(bu)的(de)(de)熱(re)，全部(bu)的(de)(de)光(guang)，全部(bu)的(de)(de)能(neng)量。老(lao)師(shi)，您像紅(hong)燭，受人愛戴，令人敬仰！
22、老師，假(jia)如(ru)我(wo)能搏擊(ji)藍天，那是您給了我(wo)騰飛的翅膀；假(jia)如(ru)我(wo)是擊(ji)浪的勇士，那是您給了我(wo)弄潮的力(li)量！
23、在生活的(de)(de)大海(hai)上，老師(shi)，您就像高(gao)高(gao)的(de)(de)航標燈(deng)，屹(yi)立在遼(liao)闊(kuo)的(de)(de)海(hai)面上，時(shi)時(shi)刻刻為我們指引著前進的(de)(de)航程！
24、在(zai)我(wo)們從幼稚走向成(cheng)熟，從愚昧(mei)走向文明的(de)(de)路上，您用生(sheng)命的(de)(de)火炬，為我(wo)們開道。
25、陽光普照，園丁(ding)心坎春意暖；雨露滋潤，桃(tao)李枝(zhi)頭(tou)蓓(bei)蕾紅。
26、老師，人說(shuo)您(nin)在培育祖國的棟(dong)梁，不(bu)如說(shuo)您(nin)就是(shi)祖國的棟(dong)梁，正是(shi)您(nin)，支撐起(qi)我們(men)一(yi)代(dai)人的`脊梁。
27、在(zai)我的心(xin)目中，您(nin)是最嚴厲的父親(qin)，又(you)(you)是最慈(ci)祥(xiang)的媽(ma)媽(ma)；您(nin)是無(wu)名(ming)英(ying)雄，又(you)(you)是教壇(tan)名(ming)師。
28、江河把我(wo)們推向(xiang)浩瀚的大(da)海，曙光(guang)給我(wo)們帶來明媚的早(zao)晨；親愛的老(lao)師，您把我(wo)們引向(xiang)壯麗的人生。
29、您的(de)學識讓(rang)(rang)我(wo)們(men)欽(qin)佩，您的(de)為人讓(rang)(rang)我(wo)們(men)折(zhe)服，您的(de)節日讓(rang)(rang)我(wo)們(men)共同慶祝！老師，節日快(kuai)樂！
30、您因材施教，善啟(qi)心靈。我們捧(peng)著優異的成績，來祝賀您的勝(sheng)利！
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