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高中名人名言
在(zai)平日的學習、工(gong)作和(he)生(sheng)活里(li)，大家或多(duo)或少都接觸(chu)過(guo)一些(xie)經(jing)典的名(ming)言(yan)(yan)吧，名(ming)言(yan)(yan)是人們在(zai)實踐中的經(jing)驗教(jiao)訓的提煉和(he)總(zong)結(jie)。名(ming)言(yan)(yan)的類型有很(hen)多(duo)，你都知道嗎？下面是小(xiao)編精心整理的高中名(ming)人名(ming)言(yan)(yan)，希望能夠幫助到(dao)大家。
高中名人名言1
1. 荒廢時間等于荒廢生命。——川端康成(cheng)
2. 不管饕餮的時間(jian)怎樣吞噬(shi)著(zhu)一切，我(wo)們(men)要在這一息尚存的時候，努力(li)博取我(wo)們(men)的聲譽，使時間(jian)的鐮(lian)刀不能(neng)傷害(hai)我(wo)們(men)。——莎士比亞
3. 不(bu)要(yao)(yao)老嘆(tan)息過去，它是不(bu)再回來的;要(yao)(yao)明智(zhi)地改善(shan)現在。要(yao)(yao)以不(bu)憂不(bu)懼(ju)的堅(jian)決(jue)意志投(tou)入撲朔迷離的未來。 ——朗費羅(luo)
4. 勤奮(fen)的(de)人是(shi)時間的(de)主人，懶惰的(de)人是(shi)時間的(de)奴(nu)隸。
5. 敢于浪費哪怕一個鐘頭時間的人，說明他還不懂(dong)得珍惜(xi)生命的全部(bu)價值。——達爾(er)文
6. 必(bi)須記住我們學(xue)習的時(shi)(shi)間有(you)(you)限的。時(shi)(shi)間有(you)(you)限，不只(zhi)由于(yu)人(ren)生(sheng)短促，更由于(yu)人(ren)事紛繁。——斯賓塞(sai)
7. 你熱愛(ai)生(sheng)命(ming)嗎(ma)?那么別浪費時間(jian)，因為時間(jian)構(gou)成生(sheng)命(ming)的材料。——富蘭(lan)克林
8. 節(jie)省(sheng)時間，也(ye)就(jiu)是使一個人的有限的生(sheng)命，更加(jia)有效，而也(ye)即(ji)等(deng)于延長(chang)了人的生(sheng)命。——魯迅
9. 人生天(tian)地之間，若白駒(ju)過隙，忽然(ran)而已。——莊子
10.可以(yi)數(shu)是(shi)屬統治著整個量(liang)的世界，而(er)算(suan)數(shu)的四則運算(suan)則可以(yi)看作是(shi)數(shu)學家的全部裝備。——麥(mai)克斯韋(wei)
高中名人名言2
1.業精于(yu)(yu)勤，荒(huang)于(yu)(yu)嬉;行(xing)成于(yu)(yu)思，毀于(yu)(yu)隨。——韓愈(yu)
2.世上無難(nan)事，只怕有心(xin)人(ren)。——吳承恩
3.無(wu)知(zhi)者比有(you)知(zhi)者更自信。只有(you)無(wu)知(zhi)者才會自信地斷言(yan)，科學(xue)永遠不能解決任(ren)何問題——(英(ying)國(guo))達爾文
4.勇敢乃(nai)是自信(xin)與(yu)害怕中間之道。——亞里士多德
5.具(ju)有(you)博(bo)大胸襟的(de)人(ren)，才有(you)可能在心靈上瀟(xiao)灑;具(ju)有(you)自信和實力的(de)人(ren)，才有(you)可能在外表上的(de)瀟(xiao)灑。
6.我們應該有恒心，尤其是(shi)(shi)要有自信(xin)(xin)心，必須相信(xin)(xin)自己是(shi)(shi)有能(neng)力的，而且(qie)要不惜(xi)任何代價把這(zhe)種(zhong)能(neng)力發揮出來。——博賓斯(si)卡(ka)
7.一個(ge)做主角的非有天(tian)才(cai)不(bu)可(ke)。可(ke)是天(tian)才(cai)在于自(zi)信，在于自(zi)己的力(li)量。——高爾(er)基
8.自(zi)(zi)信和自(zi)(zi)負(fu)是(shi)有差別的，只是(shi)一字之差就是(shi)天壤之別。我特(te)別希望(wang)我能夠自(zi)(zi)信而不自(zi)(zi)負(fu)。——郭凡生
9.地(di)位越高，自我評價就越高，自信(xin)心(xin)多強(qiang)，能力(li)就有(you)多強(qiang)。我們總能表現出與環(huan)境的和諧(xie)平等(deng)。——赫茲里(li)特
10.自古奇人偉士，不屈折(zhe)于憂(you)患，則不足以成其(qi)學。——方孝(xiao)孺
11.千里之行，始(shi)于足下。——老子(zi)
12.人之(zhi)為學有難易乎?學之(zhi)，則難者(zhe)亦易矣;不(bu)學，則易者(zhe)亦難矣。——彭端淑(shu)
13.學(xue)然后知(zhi)不足，教(jiao)(jiao)然后知(zhi)困，知(zhi)不足然后能知(zhi)反也(ye)，知(zhi)困然后知(zhi)自強(qiang)也(ye)，故曰教(jiao)(jiao)學(xue)相長(chang)也(ye)。——《禮(li)記(ji)》
14.內心有(you)一種在(zai)理性制(zhi)約下的自信與鎮定，這(zhe)是(shi)因為他有(you)著寬(kuan)廣的胸懷(huai)和(he)高遠的志向。——于丹
15.中年是(shi)(shi)對青(qing)年的(de)延伸，又是(shi)(shi)對青(qing)年的(de)告(gao)別(bie)。這種告(gao)別(bie)不僅(jin)僅(jin)是(shi)(shi)一(yi)系列觀(guan)念的(de)變(bian)異，而是(shi)(shi)一(yi)個終(zhong)于自(zi)立的(de)成熟者對于能夠(gou)隨心所欲處置各種問題的(de)自(zi)信(xin)。——余(yu)秋(qiu)雨
16.請一定要(yao)有自信(xin)。你就(jiu)是一道風景，沒(mei)必要(yao)在別人風景里(li)面(mian)仰視。——柯少爺
17.成功的(de)條件在(zai)于勇氣和(he)(he)自信，而勇氣和(he)(he)自信乃是(shi)由健全的(de)思想和(he)(he)健康(kang)的(de)體魄而來(lai)。——科(ke)倫
18.如果沒有自信心的話(hua)，你永遠也不會有快樂。——拉羅什夫科(ke)
19.青(qing)(qing)，取之于藍(lan)，而青(qing)(qing)于藍(lan)，冰，水(shui)為之，而寒(han)于水(shui)。——荀(xun)子
20.書富如入(ru)海，百貨皆有。人之精力，不能兼收(shou)盡取，但(dan)得其(qi)所(suo)欲求者爾。故愿(yuan)學(xue)者每(mei)次作一(yi)意求之。——蘇軾
高中名人名言3
1) 不(bu)患人之不(bu)能(neng)，而患己之不(bu)勉(mian)。
2) 不(bu)積跬步，無(wu)以(yi)至(zhi)千里(li);不(bu)積小流，無(wu)以(yi)成(cheng)江海。
3) 不(bu)(bu)聞不(bu)(bu)若(ruo)聞之(zhi)(zhi)(zhi)，聞之(zhi)(zhi)(zhi)不(bu)(bu)若(ruo)見(jian)(jian)之(zhi)(zhi)(zhi)，見(jian)(jian)之(zhi)(zhi)(zhi)不(bu)(bu)若(ruo)知之(zhi)(zhi)(zhi)，知之(zhi)(zhi)(zhi)不(bu)(bu)若(ruo)行之(zhi)(zhi)(zhi)，學至于行而止矣。
4) 稱贊削弱了(le)勤勉。
5) 聰明出于(yu)勤奮，天才在于(yu)積累。
6) 聰明的(de)資(zi)質(zhi)、內在(zai)的(de)干勁、勤奮的(de)工作態度和堅韌不拔的(de)精(jing)神。這些(xie)都是(shi)科(ke)學研究成功所需的(de)其(qi)它條件(jian)。
7) 滴水穿石，不是(shi)(shi)力量大，而(er)是(shi)(shi)功夫深(shen);成績優(you)良，不是(shi)(shi)天資高，而(er)是(shi)(shi)辛勤(qin)學。
8) 地不(bu)(bu)耕種(zhong)，再肥沃也長不(bu)(bu)出果實;人不(bu)(bu)學習，再聰(cong)明也目不(bu)(bu)識(shi)叮
9) 天才與(yu)凡人只有(you)一(yi)步(bu)之隔(ge)，這一(yi)步(bu)就是勤(qin)奮。——佚名
10) 不(bu)經歷風雨，怎能見彩虹。——《真心英雄》
11) 天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈(ling)感。——愛迪(di)生
12) 閑暇是霓裳，不宜常(chang)穿用(yong)。——阿農
13) 不聞(wen)(wen)不若聞(wen)(wen)之，聞(wen)(wen)之不若見之，見之不若知之，知之不若行之，學至于(yu)行而止矣。——荀(xun)況
14) 有(you)志者，事竟成，破(po)釜沉(chen)舟，百二秦關終(zhong)屬楚;苦心(xin)人天不負，臥心(xin)嘗膽(dan)，三(san)千越甲可吞吳。——薄(bo)齡
15) 衡(heng)量一(yi)個人(ren)的(de)真正品格，是看他在知道沒人(ren)看見的(de)時候干些什么。——孟德斯鳩(jiu)
16) 歷覽前賢國與家，成由(you)勤儉敗由(you)奢。——李商隱
17) 人(ren)的差異在于(yu)業余時間(jian)。——愛因斯坦(tan)
18) 業(ye)精于勤(qin)，荒于嬉;行成于思，毀于隨。——韓愈
19) 不(bu)積跬步，無以至千里(li);不(bu)積小流，無以成江海。——荀子
20) 吾(wu)(wu)(wu)愛吾(wu)(wu)(wu)師。吾(wu)(wu)(wu)更愛真理。——亞里士多德
高中名人名言4
1、玉不琢，不成(cheng)器；人不學，不知道(dao)。（禮(li)記(ji)(ji)學記(ji)(ji)）
2、學而(er)不(bu)思則罔(wang)，思而(er)不(bu)學則殆。（論(lun)語(yu)為(wei)政）
3、路漫(man)漫(man)其修遠兮，吾將上下而求索。（屈原離騷）
4、讀(du)書破(po)萬卷，下筆如有神(shen)。（唐杜甫(fu)奉贈(zeng)韋左丞二(er)十二(er)韻）
5、臨淵羨(xian)魚，不如退而(er)結(jie)網(wang)。（淮南子說林訓）（勤練內功的重要(yao)性）
6、工欲善其(qi)(qi)事，必先利其(qi)(qi)器。（論語衛靈公）
7、敏而好學，不恥下(xia)問。（論語公冶(ye)長）古時讀書名言(yan)
8、舊書不厭百回(hui)讀，熟(shu)讀深思子自知。（宋蘇軾）
9、吾生也有涯，而知也無涯。（莊(zhuang)子(zi)養生主）
10、盡信(xin)書(shu)，不如無書(shu)。（孟子盡心下）
11、三人行，必(bi)有我師焉：擇其善而從(cong)之，其不善者而改之。（論語述而）
12、業精于勤荒(huang)于嬉(xi)，行成于思而毀于隨。（唐韓(han)愈進學(xue)解）
13、黑發(fa)不知勤學早(zao)，白首方悔讀書遲。（唐顏(yan)真(zhen)卿(qing)）
14、古人學問無(wu)遺力，少(shao)壯功夫(fu)老始成。（宋(song)陸游）（知識技能沉淀的重(zhong)要性）
15、知之(zhi)為知之(zhi)，不知為不知，是知也。（論語為政）
16、非學(xue)(xue)(xue)無(wu)以(yi)廣才，非志無(wu)以(yi)成(cheng)學(xue)(xue)(xue)。（三國諸葛亮誡子(zi)書）（不(bu)努力學(xue)(xue)(xue)習就不(bu)能增(zeng)長才智，不(bu)立志就無(wu)法成(cheng)就學(xue)(xue)(xue)業）
17、紙上得來終(zhong)覺淺，絕知此(ci)事(shi)要(yao)躬行(xing)。（宋(song)陸游(you)冬(dong)夜讀書示子聿）
18、少壯不(bu)努力，老大徒(tu)傷悲。（漢樂府長(chang)歌行）
19、博學(xue)之(zhi)(zhi)，審問之(zhi)(zhi)，慎思(si)之(zhi)(zhi)，明辨之(zhi)(zhi)，篤(du)行之(zhi)(zhi)。（中庸）（中山大(da)學(xue)將此改后作為(wei)校(xiao)訓）
20、采得百花成(cheng)蜜后，為誰辛(xin)苦為誰甜(tian)。（唐羅隱蜂）
21、學(xue)然后知(zhi)不足，教然后知(zhi)困。（禮記(ji)學(xue)記(ji)）
高中名人名言5
1)百川東到海，何時復西歸(gui)?少壯不(bu)努力，老大徒(tu)傷(shang)悲。
2)寶劍鋒(feng)從磨(mo)礪出，梅花(hua)香自苦寒來。
3)不患(huan)人之(zhi)不能，而患(huan)己之(zhi)不勉。
4)不(bu)積跬(kui)步，無(wu)以(yi)至(zhi)千(qian)里;不(bu)積小(xiao)流(liu)，無(wu)以(yi)成江海。
5)不(bu)聞不(bu)若(ruo)聞之(zhi)，聞之(zhi)不(bu)若(ruo)見(jian)之(zhi)，見(jian)之(zhi)不(bu)若(ruo)知(zhi)(zhi)之(zhi)，知(zhi)(zhi)之(zhi)不(bu)若(ruo)行之(zhi)，學至于行而止(zhi)矣。
6)稱贊(zan)削弱了勤(qin)勉。
7)聰明(ming)出(chu)于(yu)勤奮，天才在于(yu)積累。
8)聰明的(de)資(zi)質、內在的(de)干勁、勤奮的(de)工(gong)作態度和堅韌不拔(ba)的(de)精(jing)神。這些都是科(ke)學研究(jiu)成功所需(xu)的(de)其它條(tiao)件(jian)。
9)滴水(shui)穿石，不(bu)是力量大(da)，而(er)是功夫深;成(cheng)績優良，不(bu)是天資高，而(er)是辛(xin)勤學。
10)地不(bu)(bu)耕種，再(zai)肥沃(wo)也長不(bu)(bu)出果實;人(ren)不(bu)(bu)學習，再(zai)聰明也目不(bu)(bu)識叮
11)天才(cai)與(yu)凡(fan)人只有(you)一步之隔，這一步就是勤奮。——佚名
12)不(bu)經歷風雨，怎能見彩虹。——《真心英雄》
13)天才就是百分之(zhi)(zhi)九十九的汗水(shui)加百分之(zhi)(zhi)一的靈感。——愛(ai)迪生(sheng)
14)閑暇是霓裳，不(bu)宜(yi)常穿用。——阿農
15)不(bu)聞(wen)(wen)不(bu)若(ruo)(ruo)聞(wen)(wen)之(zhi)(zhi)(zhi)，聞(wen)(wen)之(zhi)(zhi)(zhi)不(bu)若(ruo)(ruo)見之(zhi)(zhi)(zhi)，見之(zhi)(zhi)(zhi)不(bu)若(ruo)(ruo)知之(zhi)(zhi)(zhi)，知之(zhi)(zhi)(zhi)不(bu)若(ruo)(ruo)行(xing)之(zhi)(zhi)(zhi)，學(xue)至于行(xing)而止矣。——荀(xun)況
16)有志者，事竟成，破釜(fu)沉舟(zhou)，百二(er)秦(qin)關終屬楚(chu);苦心(xin)(xin)人(ren)天不負，臥心(xin)(xin)嘗膽，三(san)千(qian)越(yue)甲可吞吳(wu)。——薄齡
17)衡量(liang)一個人(ren)的真正(zheng)品格，是看(kan)他在知道沒人(ren)看(kan)見的時候(hou)干些什么。——孟德(de)斯鳩
18)歷覽前(qian)賢國與家，成由(you)勤儉敗(bai)由(you)奢。——李(li)商(shang)隱(yin)
19)人的差(cha)異在于(yu)業余(yu)時間。——愛因斯坦
20)業(ye)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。——韓愈
高中名人名言6
1. 人的(de)才華就如(ru)海(hai)綿的(de)`水，沒有外(wai)力的(de)擠壓，它(ta)是(shi)絕對流不出來(lai)的(de)。流出來(lai)后，海(hai)綿才能吸收(shou)新的(de)源泉。
2. 只有不斷找尋機會的人才會及(ji)時把握(wo)機會。
3. 哪兒有勤奮，哪兒就有成功(gong)。
4. 天行健，君(jun)子(zi)以自強(qiang)不(bu)息(xi)。——《周易》
5. 理想是(shi)反映美的心靈的眼睛。
6. 理想即尋覓目標(biao)的思維。
7. 理想(xiang)如晨星(xing)，——我們(men)永不能觸(chu)到，但我們(men)可像航(hang)海者一(yi)樣，借星(xing)光的位置而(er)航(hang)行(xing)。
8. 只有知道了通往今(jin)天的路，我(wo)們才(cai)能清楚(chu)而有智地規劃未來。
9. 理(li)想(xiang)失(shi)去了，青(qing)春之花也便凋零了。因為理(li)想(xiang)是青(qing)春的光和熱。
10. 每(mei)個人(ren)都有一(yi)定的(de)理想(xiang)(xiang)，這種(zhong)理想(xiang)(xiang)決定著他的(de)努力和(he)判斷的(de)方(fang)向。
11. 理想不是一只細磁(ci)碗，破碎了不有鋦補(bu);理想是朵(duo)花，謝落了可(ke)以重(zhong)新開(kai)放。
12. 只要功(gong)夫(fu)深(shen)，鐵杵磨(mo)成針。
13. 我們能(neng)夠期待，隨(sui)著教育與娛(yu)樂(le)的(de)發展，將(jiang)有更多的(de)人欣(xin)賞(shang)音(yin)樂(le)與繪(hui)畫。但(dan)是，能(neng)夠真正欣(xin)賞(shang)數學的(de)人數是很少(shao)的(de)。——貝爾(er)斯(si)
14. 觀察可(ke)能(neng)導致發現,觀察將揭(jie)示某(mou)種規則模(mo)式或定律(lv)。——波利(li)亞
15. 多(duo)數(shu)的(de)數(shu)學(xue)(xue)創造是(shi)直覺(jue)的(de)結果，對事(shi)實多(duo)少有(you)點(dian)兒直接的(de)知(zhi)覺(jue)或(huo)快速的(de)理解，而與任何冗長的(de)或(huo)形式(shi)的(de)推理過程無關 18. 數(shu)學(xue)(xue)不可比擬的(de)永久(jiu)性和萬(wan)能性及他對時間(jian)和文化背景的(de)獨立行是(shi)其本質的(de)直接后(hou)果。——埃博(bo)
19. 我(wo)(wo)(wo)曾聽到(dao)有人說我(wo)(wo)(wo)是數(shu)(shu)學(xue)的反對(dui)者，是數(shu)(shu)學(xue)的敵人，但(dan)沒有人比我(wo)(wo)(wo)更尊重數(shu)(shu)學(xue)，因為它完成了我(wo)(wo)(wo)不曾得到(dao)其(qi)成就的業(ye)績。
20. 數學的本質在于它的自(zi)由。
21. 在數學的領域中，提出問題(ti)的藝術(shu)比解答(da)問題(ti)的藝術(shu)更(geng)為重要。
22. 數統治著宇(yu)宙。
23. 上帝創造了(le)整數，所有其(qi)余的數都是(shi)人造的。
24. 上帝是一位算術家
25. 如果誰不(bu)知道正方形的(de)對(dui)角線同邊是不(bu)可通約的(de)量(liang)，那他就不(bu)值(zhi)得(de)人的(de)稱號。——柏拉圖
26. 整數的簡單構成，若干世紀以來一直是使數學獲得(de)新生(sheng)的源泉。——G·D·伯克霍夫
27. 一(yi)個數學家越超脫(tuo)越好。——無名氏
28. 數學(xue)不可比擬的(de)永久(jiu)性和萬(wan)能性及他對時間和文化背景的(de)獨(du)立行是其本(ben)質的(de)直(zhi)接后果。——A·埃博
29. 發現每一個新的(de)(de)群(qun)體在形式(shi)上都(dou)是數學的(de)(de)，因為我(wo)們不(bu)可能有其他的(de)(de)指導。——C·G·達爾文
30. 宇宙的(de)偉大建(jian)筑(zhu)是現在(zai)開始以(yi)純(chun)數學家的(de)面(mian)目出現了。——J·H·京斯
高中名人名言7
1、人的(de)大(da)腦和肢體一樣，多用則(ze)靈，不用則(ze)廢——茅以升
2、勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長眠--達·芬奇(qi)
3、決不要掩飾自己知識上的(de)(de)缺(que)陷，即使用最大膽的(de)(de)推(tui)測和(he)假設去掩飾，也是要不得(de)的(de)(de)。—―巴甫洛夫
4、如果不想在世界上虛度一生(sheng)，那(nei)就要學習一輩子。——高(gao)爾基(ji)
5、要找出(chu)來我值多少，那是(shi)(shi)別(bie)人的事(shi)情，主要的是(shi)(shi)能夠獻出(chu)自己。——屠格涅夫
6、愛情存(cun)在于(yu)奉獻的欲望之中，并把情人的快樂視作自己的快樂。——斯(si)韋(wei)登(deng)伯格
7、一個人的(de)信用和其錢柜里的(de)鈔票是成正比的(de)。——玉外納(na)
8、意(yi)志是不可(ke)戰(zhan)勝的。——高爾基(ji)《意(yi)大利童話》
9、推崇真理的(de)能力是(shi)點燃信仰的(de)火(huo)花(hua)。——蘇(su)霍姆(mu)林斯(si)基(ji)
10、茍利國家(jia)生死以,豈因禍(huo)福(fu)避趨之(zhi)。——林則徐
11、不(bu)相信任何人(ren)的人(ren)知道自己無信用。——奧爾巴赫(he)
12、只要你曾經(jing)盡可能地貢獻(xian)出來，就已經(jing)值得感激了(le)。——屠格涅夫(fu)
13、青年(nian)時魯(lu)莽，老年(nian)時悔恨。——富蘭克林(lin)
14、意志是不可(ke)戰勝的。——高爾基《意大利(li)童話》
15、當你服(fu)務他(ta)人的時候，人生不再是毫(hao)無意義的。——葛登納
高中名人名言8
1) 學習一一永遠不晚(wan)。- 高爾基
2) 如(ru)果不(bu)想在世界上(shang)虛(xu)度一生(sheng)，那就要(yao)學習一輩子。 -高爾(er)基
3) 天(tian)才就是(shi)(shi)勤奮”，曾經(jing)有人這樣說(shuo)過。如果這話不完全(quan)正確，那至少在很大程度上是(shi)(shi)正確的。
4) 百川東到海，何時(shi)復西歸?少(shao)壯不努力，老大徒傷悲。
5) 寶劍(jian)鋒從磨礪(li)出，梅花香自苦寒來。
6) 不患人(ren)之不能，而(er)患己之不勉(mian)。
7) 不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江(jiang)海。
8) 不(bu)(bu)(bu)聞(wen)不(bu)(bu)(bu)若(ruo)聞(wen)之(zhi)，聞(wen)之(zhi)不(bu)(bu)(bu)若(ruo)見(jian)之(zhi)，見(jian)之(zhi)不(bu)(bu)(bu)若(ruo)知(zhi)之(zhi)，知(zhi)之(zhi)不(bu)(bu)(bu)若(ruo)行之(zhi)，學至(zhi)于行而止矣。
9) 稱贊削弱了勤勉。
10) 聰明出于勤奮，天才在(zai)于積累。
11) 聰明的(de)資質(zhi)、內在(zai)的(de)干勁、勤奮的(de)工作態度和堅韌不拔的(de)精神。這些都是科學(xue)研究成(cheng)功所需(xu)的(de)其它條(tiao)件(jian)。
12) 滴(di)水穿石，不是(shi)力量大，而(er)是(shi)功(gong)夫深;成績優(you)良，不是(shi)天資高(gao)，而(er)是(shi)辛勤(qin)學(xue)。
13) 地不耕種，再肥沃也(ye)長不出果實;人不學習，再聰明也(ye)目不識叮
14) 天才與凡人只(zhi)有一步(bu)之隔(ge)，這(zhe)一步(bu)就是勤奮。——佚名
15) 不經歷風雨(yu)，怎能見彩(cai)虹。——《真心英雄》
16) 天(tian)才(cai)就(jiu)是百分之(zhi)九十九的(de)汗水加百分之(zhi)一的(de)靈感。——愛迪生
17) 閑暇是霓裳，不宜常穿用。——阿農
18) 不(bu)(bu)(bu)聞不(bu)(bu)(bu)若(ruo)(ruo)聞之(zhi)(zhi)，聞之(zhi)(zhi)不(bu)(bu)(bu)若(ruo)(ruo)見之(zhi)(zhi)，見之(zhi)(zhi)不(bu)(bu)(bu)若(ruo)(ruo)知(zhi)之(zhi)(zhi)，知(zhi)之(zhi)(zhi)不(bu)(bu)(bu)若(ruo)(ruo)行(xing)之(zhi)(zhi)，學(xue)至于行(xing)而止矣。——荀況(kuang)
19) 有志者，事(shi)竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚;苦心人天不(bu)負，臥(wo)心嘗膽，三千(qian)越甲可吞吳。——薄齡
20) 衡量一個人的真正品格，是看他(ta)在知(zhi)道沒(mei)人看見的時候干些什(shen)么。——孟德斯鳩
高中名人名言9
1)不(bu)積跬步，無(wu)以至千里;不(bu)積小流，無(wu)以成江海(hai)。——荀子(zi)
2)吾愛(ai)(ai)吾師。吾更愛(ai)(ai)真理。——亞里(li)士多(duo)德
3)水(shui)不(bu)流要(yao)(yao)臭,刀不(bu)磨(mo)要(yao)(yao)銹,人不(bu)學習會(hui)落后。
4)學習 ——永(yong)遠不(bu)晚。-高爾基
5)如果不想在世(shi)界上(shang)虛(xu)度一生，那(nei)就要學習一輩子(zi)。 -高爾基
6)經(jing)常不斷地學(xue)習，你(ni)(ni)就(jiu)什么(me)都知(zhi)道(dao)。你(ni)(ni)知(zhi)道(dao)得越(yue)多，你(ni)(ni)就(jiu)越(yue)有力量(liang)。 -高爾基
7)好(hao)學而不勤問非真好(hao)學者。
8)書(shu)山(shan)有路勤為(wei)徑，學海無涯苦作舟(zhou)。
9)勤勞一日，可得一夜安眠(mian);勤勞一生，可得幸福長眠(mian)--達·芬奇(qi)(意大利(li))
10)形成天才的決(jue)定因(yin)素(su)應該是勤(qin)奮-郭沫若(ruo)
11)人的大腦和肢體一樣，多(duo)用則(ze)靈(ling)，不用則(ze)廢(fei)-茅以升
12)你想成為幸(xing)福(fu)的人嗎但愿你首(shou)先學(xue)會吃得起苦(ku)--屠格涅夫
13)靈(ling)感不過是“頑強的勞動而獲得的獎賞” --列(lie)賓
14)貴有恒何(he)必三更眠五更起，最無益(yi)只怕(pa)一日曝十日寒。
15)成功=艱苦勞動(dong)+正確方法+少說空話(hua)--愛因斯坦
高中名人名言10
01、古之(zhi)(zhi)成大事(shi)業(ye)者，不(bu)惟有超世(shi)之(zhi)(zhi)才，亦有堅韌(ren)不(bu)拔之(zhi)(zhi)志！（蘇軾）
02、古今來許(xu)多世家，無非積德；天地間第一人品，還是(shi)讀書(shu)。
03、寵辱不驚，閑看庭前花(hua)開花(hua)落；去留無意，漫(man)隨天外云卷云舒。（《菜根譚》）
04、水至(zhi)清則(ze)無(wu)(wu)魚，人至(zhi)察(cha)則(ze)無(wu)(wu)徒(tu)(tu)。（韓非子）水至(zhi)清則(ze)無(wu)(wu)魚”這是盡(jin)人皆知的道理。原(yuan)因(yin)無(wu)(wu)非是水過(guo)于清澈，魚難以生存，“人至(zhi)察(cha)則(ze)無(wu)(wu)徒(tu)(tu)”，察(cha)，就是苛察(cha)。徒(tu)(tu)，即(ji)同類或伙(huo)伴的意(yi)思(si)，現在就是指“朋友(you)”。這引喻現實社會里(li)，人太精明(ming)而過(guo)分苛察(cha)，就不能容人，就沒(mei)有伙(huo)伴沒(mei)有朋友(you)。因(yin)為精明(ming)者往(wang)(wang)往(wang)(wang)容不得他的過(guo)錯(cuo)或性格上(shang)的差異。
05、居高(gao)聲(sheng)自遠，非是藉秋風。（虞(yu)世南）唐代虞(yu)世南的(de)《蟬》（由于“居高(gao)”而自能(neng)致遠。這種獨(du)特的(de)感受(shou)蘊含一(yi)個真理：立(li)身(shen)品格(ge)高(gao)潔的(de)人，并(bing)不需(xu)要某(mou)種外在的(de)憑(ping)藉（例如權勢地位、有力者的(de)幫(bang)助），自能(neng)聲(sheng)名遠播，
06、夕(xi)云乍起日沉閣，山雨(yu)欲(yu)來風滿(man)樓。（許渾）比喻局勢將(jiang)有重大變化前夕(xi)的跡象和氣(qi)氛。
07、老驥伏櫪，志在千里，烈士(shi)暮年，壯心不已。（曹操）
08、寧可枝頭抱香死(si)，何曾(ceng)吹落北風(feng)中（鄭思(si)肖）鄭思(si)肖的(de)(de)(de)(de)這首(shou)畫菊(ju)(ju)詩(shi)，與一般(ban)贊(zan)頌菊(ju)(ju)花不(bu)(bu)(bu)俗不(bu)(bu)(bu)艷不(bu)(bu)(bu)媚不(bu)(bu)(bu)屈(qu)的(de)(de)(de)(de)詩(shi)歌(ge)不(bu)(bu)(bu)同，托物言志，深隱詩(shi)人(ren)的(de)(de)(de)(de)人(ren)生(sheng)遭(zao)際和理想追求(qiu)，是(shi)一首(shou)有特定生(sheng)活內涵(han)的(de)(de)(de)(de)菊(ju)(ju)花詩(shi)。寫(xie)菊(ju)(ju)花寧愿枯死(si)枝頭，決不(bu)(bu)(bu)被北風(feng)吹落，描繪了(le)傲骨凌(ling)霜(shuang)，孤(gu)傲絕俗的(de)(de)(de)(de)菊(ju)(ju)花，表示自己堅守(shou)高尚節操，寧死(si)不(bu)(bu)(bu)肯(ken)向元朝投降的(de)(de)(de)(de)決心。這是(shi)鄭思(si)肖獨特的(de)(de)(de)(de)感悟，是(shi)他不(bu)(bu)(bu)屈(qu)不(bu)(bu)(bu)移、忠于故國(guo)的(de)(de)(de)(de)誓言
09、落紅不(bu)是無情物，化作(zuo)春(chun)泥更護花(hua)（龔自(zi)珍）花(hua)不(bu)是無情之(zhi)物，落在泥土里(li)成了綠肥，還可以哺育花(hua)。作(zuo)者以花(hua)自(zi)喻，意謂自(zi)己雖然處境艱難，但忠貞報國(guo)之(zhi)心始終不(bu)變；自(zi)信其(qi)高尚志節(jie)更能感召年青一代。
10、看(kan)似尋常最奇崛，成(cheng)如容易卻(que)艱辛（王(wang)安石(shi)）寫出了作者自己的創(chuang)作甘苦
11、紙上得來終覺(jue)淺(qian)，絕(jue)知(zhi)此事要躬行（陸游）從書本(ben)上得到的知(zhi)識(shi)(shi)終歸是(shi)淺(qian)薄的，未能理(li)解知(zhi)識(shi)(shi)的真(zhen)諦(di)，要真(zhen)正理(li)解書中的深刻(ke)道理(li)，必須親身(shen)去躬行實踐(jian)。
12、問渠(qu)那(nei)得(de)清如許，為有源(yuan)頭活水來（朱熹）所謂"源(yuan)頭活水"，當指從書中(zhong)不(bu)斷汲取新的知識。
13、長風(feng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海（李白）《行路難》實現我理想的那一天會來到(dao)的，我將大顯身手，大展宏圖(tu)。
14、身無(wu)彩(cai)鳳雙(shuang)飛翼(yi)，心有靈犀一(yi)點(dian)通(tong)（李商隱）同自己的(de)愛(ai)人分處兩(liang)地，不能相見，所以說(shuo)“身無(wu)彩(cai)鳳雙(shuang)飛翼(yi)”。盡管(guan)不能相通(tong)，但(dan)兩(liang)人在思想(xiang)感情(qing)上卻(que)早已契合、溝通(tong)，“心有靈犀一(yi)點(dian)通(tong)”即指(zhi)此而言。下(xia)句常為后人所借(jie)用(yong)，但(dan)已不限(xian)于指(zhi)愛(ai)情(qing)。
15、江山代有才(cai)人出，各領風(feng)騷數(shu)百年（趙(zhao)翼）風(feng)指詩(shi)經中的國風(feng)，騷指屈原的離騷有才(cai)的人每一(yi)代都有，每個人都會獨(du)領風(feng)騷一(yi)段時間16、與其臨淵羨魚，不如退(tui)而結網(wang)。表示與其羨慕，不如動手去干
16、古今之成大事業、大學(xue)問(wen)者，必經過三種(zhong)之境界：“昨夜(ye)西風凋碧(bi)樹。獨上高(gao)樓，望(wang)盡天涯路”。此第一境也。
“衣帶漸(jian)寬終(zhong)不悔，為(wei)伊消得人憔悴。”此第二境也。
“眾里尋(xun)他(ta)千百度，驀然(ran)回首，那人(ren)卻在，燈火闌(lan)珊處”。此第三境也。
高中名人名言11
1) 歷覽(lan)前賢(xian)國(guo)與家，成由勤儉敗由奢(she)。——李商(shang)隱(yin)
2) 人的差異在于業(ye)余時間。——愛因斯坦(tan)
3) 業精于(yu)勤，荒于(yu)嬉(xi);行成于(yu)思，毀于(yu)隨。——韓愈(yu)
4) 不積跬步(bu)，無以至千(qian)里;不積小流，無以成江海。——荀(xun)子
5) 吾愛吾師。吾更愛真理。——亞里士多德
6) 水不(bu)流要臭,刀不(bu)磨(mo)要銹,人(ren)不(bu)學習會落后。
7) 學習一一永(yong)遠不(bu)晚(wan)。- 高爾(er)基
8) 如果不(bu)想(xiang)在世界上虛度一生(sheng)，那就要學習一輩子。 -高爾基
9) 經常不斷地學(xue)習，你(ni)就什么都(dou)知(zhi)道。你(ni)知(zhi)道得越多，你(ni)就越有力量。 -高爾基
10) 好(hao)學而(er)不勤問(wen)非真好(hao)學者。
11) 書山(shan)有路勤(qin)為(wei)徑，學(xue)海無涯(ya)苦作舟。
12) 勤勞一日(ri)，可得一夜安眠(mian);勤勞一生，可得幸福長眠(mian) --達·芬奇(意大(da)利(li))
13) 形成天才的決(jue)定因(yin)素應該是勤奮 -郭沫(mo)若
14) 人的(de)大腦和肢體一(yi)樣(yang)，多用則靈，不用則廢 -茅以升
15) 你想成(cheng)為(wei)幸(xing)福(fu)的人嗎但愿你首(shou)先學會吃得起(qi)苦 --屠格涅夫(fu)
16) 靈感不過是“頑強的勞動(dong)而獲得的獎賞” --列賓
17) 貴有恒何必(bi)三更眠五更起(qi)，最無益(yi)只怕一日曝十(shi)日寒。
18) 成功=艱(jian)苦(ku)勞(lao)動+正確方法(fa)+少說空話 --愛因斯坦
19) 如果(guo)不想在世(shi)界上虛度一(yi)(yi)生，那就要(yao)學習一(yi)(yi)輩(bei)子。——高爾基
20) 天才是百分(fen)之二的(de)靈感，百分(fen)之九十八的(de)汗水。——愛迪(di)生
高中名人名言12
1、黑夜(ye)給了我(wo)黑色的眼睛，我(wo)卻用它(ta)尋(xun)找光(guang)明。（顧城）
2、給我一個支點，我能把(ba)地球撬起來(lai)！（阿(a)基米(mi)德(de)）
3、成功的花，人們只驚(jing)羨它現時的明(ming)艷；而當初的芽，卻浸透了(le)奮斗的淚(lei)泉，灑(sa)滿了(le)犧牲的血(xue)雨(yu)。（冰心）
4、不幸，是天才的進升階梯，信徒的洗禮之(zhi)水，弱者的無底(di)深淵。”（巴爾扎(zha)克）
5、愛在(zai)左，同情在(zai)右，走在(zai)生(sheng)命的兩旁，隨(sui)時撒種，隨(sui)時開(kai)花，將這一徑(jing)長(chang)途，點綴得(de)香花彌(mi)漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊(jing)棘(ji)，不覺得(de)痛苦，有淚可落，卻不是悲涼(liang)。（冰心(xin)）
6、天(tian)空不留下鳥的(de)痕跡，但(dan)我已飛過。（泰戈爾）
7、如果(guo)你因為失去(qu)了太陽而流(liu)淚，那(nei)么你也將失去(qu)群(qun)星了。（泰(tai)戈爾）
8、人生(sheng)最大的(de)光榮，不(bu)(bu)在于(yu)永不(bu)(bu)言(yan)敗(bai)，而在于(yu)能(neng)屢(lv)仆屢(lv)起。（哥爾斯密）
9、明智的人絕(jue)不會坐下來(lai)為失(shi)敗而哀號，他們一定樂觀(guan)地(di)尋(xun)找辦法來(lai)加(jia)以挽救。（莎士比(bi)亞）
10、現實是(shi)(shi)此岸，理想(xiang)是(shi)(shi)彼岸，中(zhong)間有著湍(tuan)急(ji)的河流，行動則是(shi)(shi)架(jia)在川上(shang)的橋(qiao)梁。（克雷洛夫）
高中名人名言13
1.讀書(shu)切戒在(zai)慌忙(mang)，涵(han)泳工夫興嘆長。未曉不妨權(quan)放過(guo)，切身(shen)須要急思量。——陸九淵
2.千里(li)始(shi)足下，高山始(shi)微塵(chen);吾(wu)道(dao)亦如此，行之貴有新。——白居易
3.舊書不厭百回讀，熟讀深思子(zi)自知(zhi)。——蘇軾
4.信心是人(ren)的(de)征服者(zhe);它戰勝了人(ren)，又存在(zai)于人(ren)的(de)心中(zhong)。——馬·法·塔伯
5.能(neng)夠使我飄浮于人生的泥沼中而不致陷污(wu)的，是我的信心。——但丁
6.許多(duo)人一(yi)事無成(cheng),就(jiu)是因為他們低估了(le)(le)自己的(de)能力,妄自菲薄(bo),以至于縮小了(le)(le)自己的(de)成(cheng)就(jiu)。
7.自尊不(bu)是(shi)(shi)輕人(ren)，自信不(bu)是(shi)(shi)自滿，獨立不(bu)是(shi)(shi)孤立。——徐特立
8.要有自(zi)信，然后全(quan)力以赴--假如具有這種(zhong)觀念，任何事情十之八(ba)九(jiu)都能成功。——威爾(er)遜
9.我只(zhi)有一個忠告給你，做你自己(ji)的主人。——拿破侖
10.在真實(shi)的生(sheng)命，每(mei)樁偉業都有信心開始，并由信心跨出第一步。——奧格斯特·馮史(shi)勒(le)格
11.心之官則(ze)(ze)思，思則(ze)(ze)得(de)之，不(bu)思則(ze)(ze)不(bu)得(de)也(ye)。——孟子
12.盡信《書》，則不如無(wu)《書》。——孟(meng)子
13.不(bu)憤(fen)不(bu)啟，不(bu)悱不(bu)發。舉一隅(yu)不(bu)以三隅(yu)反，則不(bu)得也。——《論語》
14.三人行，必有我(wo)師(shi)焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。——《論語》
15.讀(du)書破萬卷(juan)，下(xia)筆如有神。——杜甫(fu)
高中名人名言14
1、書到用時方恨少，事非經由不知難。——陸游
2、書(shu)猶藥也，善讀之可以醫愚。——劉向
3、熟讀唐(tang)詩三百首，不會作詩也(ye)能(neng)吟。
4、書到用時(shi)方恨少、事(shi)非經過(guo)不知難。——陸游
5、舊書不(bu)厭百回讀，熟讀深思子(zi)自(zi)知。
6、讀書(shu)是(shi)易事(shi)，思考是(shi)難事(shi)。但(dan)兩者(zhe)缺一，便全無用處。——富蘭(lan)克林
7、發奮識(shi)遍天(tian)下字，立志讀盡(jin)人間書(shu)。——蘇(su)軾
8、世界上沒有絕對的公平，公平只(zhi)在一個(ge)點上。
9、海(hai)浪為劈風斬浪的(de)航船餞行，為隨(sui)波逐流的(de)輕(qing)舟送(song)葬。
10、行萬(wan)(wan)里路，讀(du)萬(wan)(wan)卷書。會當(dang)凌(ling)絕(jue)頂，一(yi)攬眾山小(xiao)。
11、三(san)更燈火五更雞(ji)，正是男(nan)兒讀書時。
12、讀不在三更五(wu)鼓，功(gong)只怕一暴十寒。——郭沫(mo)若
13、書籍是朋友，固然沒有熱情，但長短常忠實(shi)。——雨果
14、少壯不努(nu)力，老大徒悲傷。
15、玉不(bu)琢(zhuo)、不(bu)成器，人不(bu)學、不(bu)知(zhi)義。
16、讀書使(shi)人充實、討論使(shi)人機智，作文使(shi)人準確。——培根
17、讀書以過目不忘為能，最是不濟事(shi)。——鄭(zheng)板(ban)橋
18、只有創造，才是(shi)(shi)真正的享受，只有拼搏(bo)，才是(shi)(shi)充實的生活。
19、問渠哪得(de)清如許，為有源頭活水來。——朱熹
20、饜飫、暖衣而無書教，則近于禽獸。——孟子
21、讀書(shu)是易事(shi)，思(si)索是難(nan)事(shi)。但兩者缺一，便全無用處。——富(fu)蘭(lan)克林(lin)
22、書卷多情似故人，晨昏(hun)憂樂每相親。——于謙
23、書(shu)猶(you)藥也(ye)，善讀可以(yi)醫愚。——劉向
24、為中華(hua)之崛起(qi)而讀書(shu)。——周恩(en)來
25、學習的刺(ci)激是(shi)對所(suo)學的教材的興趣。
26、書籍是人(ren)類知(zhi)識的總結(jie)。——莎士比亞
27、使人(ren)幸福的(de)不是(shi)(shi)體力，也(ye)不是(shi)(shi)金錢(qian)，而(er)是(shi)(shi)正義和才能。
28、人的(de)影響短暫(zan)而微弱，書的(de)影響則(ze)廣泛(fan)而深遠(yuan)。——普希金
29、無窮相(xiang)信(xin)書籍的(de)氣力，是我的(de)教育信(xin)奉的(de)真諦之一。——蘇霍姆林斯基
30、書是(shi)這(zhe)一代對下一代精神上的遺訓。——赫爾岑
31、我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。——高爾基
32、我所學到的(de)任何有價值(zhi)的(de)知識都是由(you)自學中得來(lai)的(de)。——達爾(er)文
33、非學無(wu)(wu)以廣才，非志無(wu)(wu)以成學。——諸葛亮(liang)
34、讀書不要貪多，而是要多加思考。這樣的讀書使我(wo)獲(huo)益(yi)不少。——盧(lu)梭
35、舊書(shu)不厭百回讀，熟(shu)讀深思子自(zi)知。——蘇軾(shi)
36、進(jin)取干用汗水譜烈軍屬(shu)著奮(fen)斗和希望之歌。
37、讀書(shu)不要貪多，而是要多加思考，這(zhe)樣的讀書(shu)使(shi)我(wo)獲益不少。——盧(lu)梭
38、書籍是偉大的(de)天(tian)才留(liu)給人(ren)類(lei)的(de)遺(yi)產。——愛迪生
39、山路(lu)不象(xiang)坦(tan)途那樣匍匐在人們足下。
40、莫容(rong)易，白了少年頭，空悲切。——岳飛
41、讀(du)書是易(yi)事(shi)，思考是難事(shi)，但兩(liang)者缺一，便全無用處。——富蘭(lan)克林
42、舊書不厭百回讀，熟讀精思(si)子自知。——蘇軾
43、即使道路坎坷不(bu)平，車輪也(ye)要前進(jin)；即使江河波濤洶涌(yong)，船只也(ye)航行。
44、讀書不要貪多，而(er)是要多加(jia)思索。這樣的讀書使我獲(huo)益不少。——盧梭(suo)
45、書(shu)籍是橫渡時間(jian)大(da)海的航(hang)船。
46、書籍是(shi)培(pei)植聰明(ming)的工具(ju)。——夸美紹斯
47、知(zhi)之(zhi)為知(zhi)之(zhi)，不知(zhi)為不知(zhi)，是(shi)知(zhi)也。——孔(kong)子
48、多讀書(shu)、多學習(xi)、多求(qiu)經(jing)驗，就是前途的保障。——羅(luo)曼、羅(luo)蘭(lan)
49、書癡(chi)者文必工，藝癡(chi)者技(ji)必良。——蒲松齡
50、知識是貴重寶石的結(jie)晶，文化是寶石放(fang)出的光(guang)澤。——泰戈(ge)爾(er)
51、書(shu)籍(ji)——當代真正(zheng)的大學(xue)。——托馬(ma)斯(si)、卡萊爾
52、只要不放棄努(nu)力和追求，小草也(ye)有點綴(zhui)春天的(de)價值。
53、理想的書籍是智慧的銅匙。——列夫托(tuo)爾斯泰(tai)
54、書到用(yong)時方恨(hen)少(shao)，事非經(jing)過不(bu)知難。
55、書籍是(shi)朋友，雖(sui)然沒有熱情，但是(shi)非常忠(zhong)實(shi)。——雨(yu)果(guo)
56、鳥欲高飛先(xian)振翅，人求上進先(xian)讀書(shu)。——李若禪
57、不讀書的人，思想就會停止。——狄德羅(luo)
58、吾(wu)生(sheng)也(ye)有涯，而知也(ye)無涯。——莊子
59、加緊學習(xi)，捉住中央(yang)，寧精勿(wu)雜，寧專勿(wu)多。——周(zhou)恩來
60、讀書(shu)對于聰明也像(xiang)體操對于身(shen)體一樣。——愛迪(di)生(sheng)
高中名人名言15
1、有(you)(you)理想、充滿社會(hui)利益的(de)，具有(you)(you)明確目的(de)的(de)生(sheng)(sheng)活(huo)是世界上最(zui)美(mei)好和最(zui)有(you)(you)意義的(de)生(sheng)(sheng)活(huo)。——加(jia)里寧
2、一個偉大的(de)人有兩顆心：一顆心流血；另一顆心寬容。——紀伯倫
3、不會(hui)寬容(rong)別人(ren)的人(ren)，是不配受到別人(ren)的寬容(rong)的。——貝爾奈
4、以春風待(dai)(dai)人，以寒風自待(dai)(dai)。
5、待人要(yao)(yao)豐，自奉(feng)要(yao)(yao)薄(bo)；責(ze)己(ji)要(yao)(yao)厚，責(ze)人要(yao)(yao)薄(bo)。
6、大足(zu)(zu)以容(rong)眾，德足(zu)(zu)以懷遠。《淮南子》
7、大(da)(da)：寬(kuan)宏博(bo)大(da)(da)。懷遠：安撫遠方的(de)人(ren)。
8、五山(shan)立地，一柱擎天，氣壓乾坤，量含(han)宇宙。
9、形容形象(xiang)高大，胸懷寬廣，氣概(gai)豪邁(mai)。
10、操與霜雪明，量與江海寬。
11、操(cao)：節操(cao)，德行。量(liang)：度量(liang)。形(xing)容節操(cao)高(gao)潔，胸懷寬廣。
12、君子(zi)量不極，胸吞百川流。
13、唐(tang)孟郊《贈裴樞端(duan)公》不(bu)極：無(wu)邊。極，盡頭處。吞：納(na)。形(xing)容君子的器量宏大。
14、君子浩海之氣，不勝(sheng)其(qi)大(da)，小人(ren)自滿之氣，不勝(sheng)其(qi)小。
15、眼界要(yao)闊，遍(bian)歷名山大(da)川；度量要(yao)宏，熟讀五經諸史(shi)。（清金纓）
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