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讀書的名言集錦15篇
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是名言了吧，名言蘊含著深邃的哲理，閃耀著理性的光輝，在議論文中既可作為論點，又可作為論據。究竟什么樣的名言才是優秀經典的名言呢？下面是小編精心整理的讀書的名言，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀書的名言1
1、讀書貴精不貴多。——書摘
2、讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。
3、夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河人夢來。
4、讀書之利，在于成才，成才之利，益眾及身。
5、書籍是幼年人的導師，是老年人的護士。——柯里葉爾
6、書籍是生活的加速度。——呢克拉耶娃
7、為富不仁矣，為仁不富矣。
8、真正有知識的人謙虛、謹慎；只有無知的人才冒昧、武斷。
9、書蟲將自己裹在言辭之網中，只能看見別人思想反應出來的事物的朦朧影像。
10、讀書肯定有好處，但關鍵還在于你怎么讀？這個很有講究。
讀書的名言2
1、書籍陶冶情操——博維
2、只要你有能力去做的事就一定要去做，不要給自己留下任何遺憾，人生最重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。路就在你腳下，只要走就能到達遠方。
3、舉一綱而萬目張，解一卷而眾篇明。——鄭玄
4、立身以立學為先，立學以讀書為本。——歐陽修
5、書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔——惠普爾
6、文章本天成，妙手偶得之。——南宋·陸游《文章》
7、書是逆境中的慰藉。
8、書籍是巨大的力量——列寧
9、玉不琢不成器，人不學不知理。
10、書中有非常豐富的知識。有生活方面的，有提升技能方面的。
11、立身以立學為先，立學以讀書為本——歐陽修
12、理想的書籍是智慧的鑰匙——列夫·托爾斯泰
13、書是人類進步的階梯———高爾基
14、人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠——普希金
15、志向要遠些，目標要近些，與其躺在原地做夢，不如逐步靠近夢想。
16、知識，主要是靠主動“抓”出來的，不是靠“教”出來的。——錢三強
17、精神能補物質的不足。
18、理想的書籍是聰明的銅匙。——列夫托爾斯泰
19、知識上的富有可以享受心靈上的滿足。
20、讀書有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹
讀書的名言3
1、光說不練，枉學百年。
2、讀書鑒史向光明，實踐創新向成功。
3、當文學變成半是商品半是藝術的時候，就會繁榮鼎盛——[英]拉爾夫
4、自學的人在讀書收獲和成功方面往往超過受過專門教育的人，是因為他們的目的明確，愿望強烈，深知自己要研究什么，要讀哪些書。——諾·波特
5、書籍，對廣大讀者起到潛移默化的作用。給讀者提供什么樣的東西，把讀者往哪里引導，培養青年人成為什么樣的人，是一切有社會責任感、有良心的作者和編者都應該慎之又慎的。——李明三
6、發憤識遍天下字，立志讀盡天下書。——蘇東坡
7、余嘗以三余之日，講習之暇，讀其文，慨然惆悵。——陶潛
8、真理有時候可能變得暗淡，但它永遠不會熄滅。——李維
9、對于學了許多而對他們無用的詞匯的人們，或學許許多多詞匯而不能運用的人們，好象具有一大箱的工具而不能使用的木工一樣，比不上一個工具少而能使用自如的木工。——韋斯特
10、多讀書、好讀書、讀好書。
11、當我們步入晚年，知識將是我們舒適而必要的隱退的去處；如果我們年輕時不去栽種知識之樹，到老就沒有乘涼的地方了。——切斯特菲爾德
12、當你把所讀的和已經知道的聯系起來時，閱讀馬上變得有趣了。
13、讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼不看仔細，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。——朱熹
14、鑿壁偷光，聚螢作囊；忍貧讀書，車胤匡衡。——元：許名奎
15、生活在我們這個世界里，不讀書就完全不可能了解人。
16、胸中書傳有余香——辛棄疾《虞美人·送趙達夫》
17、好書如摯友，終身不相忘。——英國諺語
18、金玉其外，敗絮其中。謹慎比大膽要有力量得多。
19、吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學也。作者：（春秋）孔丘
20、書是偉大心靈的富貴血脈。
21、有書癖而無剪裁，徒號書廚。
22、書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。
23、勞動教養了身體，學習教養了心靈。作者：史密斯
24、書是世界寶貴財富，是國家和歷史的優秀遺產。作者：梭羅
25、讀書百遍，其義自見。——佚名
26、如果認為成功人士不怎么讀書，你有如何知道別人的讀書方式和效率呢？
27、書籍是通往心靈的窗口。
28、離職宜思真品格，讀書須盡苦功夫。
29、讀書應像饑餓的人撲向面包一樣。
30、教育！科學！學會讀書，便是點燃火炬；每個字的每個音節都發射火星。
31、追求過多的權力會使天使跌落，追求過多的知識會使人摔跤。
32、堅持讀書，要永遠走在你周圍人的前面，追趕別人和被別人追趕會造就兩種不同的氣度。
33、人有知識，則有力矣。——佚名
34、無冥冥之志者，無昭昭之明；無？之事者，無赫赫之功。
35、理智總是在自己猶豫的時候已經抓住幸福了張路霞只是你有心，哪怕一萬次也能創造出美好的奇跡。——邵玲
36、真正聰明的人，不會因一時的勝利，喜極而泣，也不會因一時的失敗，垂偷喪氣，因為他知道，只有堅持不懈的努力，才能取得最后的成功。——張玉潔
37、書卷是帶我們到別人的心中，到別的民族當中去的門戶。
38、好問的人，只做了五分種的愚人；恥于提問的人，畢生為愚人。
39、只看一個人的著作，結果是不大發的你就得不到多方面的優點。必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。
讀書的名言4
1、劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
2、我認為世間的書有三類。一為宇宙自然的書，二為我腦中固有的書，三為古今人所著的書，我輩當以第一種第二種融合讀之，至于第三種，不過借以引起我腦中蘊藏之理而已，或供我印證而已。我所需于第三者，不過如是。中國之書已足供我之用而有余。安用疲敝精神，讀西洋課本焉。——李宗吾
3、研究如何編制書目，如何利用書目的學問，便是目錄學。古今中外，許多大學問家都十分重視目錄學，認為目錄學是入門之學，是讀書治學的基礎知識。書目即圖書目錄的簡稱，它是一種記錄書名、著者、出版情況和收藏情況，按照一定的順序加以編排，供人們查找的一種工具書。有些書目還有內容提要，并告訴讀者哪些書應該讀，哪些書不必讀，以及閱讀時應選擇什么樣的版本等。這種書目對于讀書治學來說，無疑是一種指示門徑的路標。——陳宏天
4、普少習吏事，寡學術，及如相，太祖常勸以讀書。晚年手不釋卷，每歸私第，闔戶啟篋取書，讀之竟日。及次日臨政，處決如流。既薨斃，家從發篋視之，則《論語》二十篇也。注：普指趙普，宋宰相——《宋史》
5、由書本得來的學識，不是真學識。由書本得來的經驗，不是真經驗。欲求真學識、真經驗，須拋開書本，對人情物理，隨時隨地地用心考究。我愈讀書，愈不會為人，不能做事，從今以后，我不再讀書，我立志先讀人。——宣永光
6、讀書要保持經常性。讀一本總會得到一本書的益處的。假使我們每天用一小時來讀書，如果一小時讀五千字，一個月也就可以讀十五萬字的書了。——曹方
7、所謂攻讀，就是讀書要用心，把不懂的弄懂，不清楚的搞清楚，而且要把書中不對的地方識別出來，明白它為什么不對。——謝覺哉
8、書的作者如果不比自己更賢明，就沒有必要去讀那本書。……讀書是為要了解作者的意見而不是要發現自己的意見。——羅斯金
9、讀書時，不可有己見，讀書后，不可失己見……飲食是為養肉體，讀書是為養心靈。飲食若專牢守一種，必要生病；讀書若牢守一派，必要發顛。——宣永光
10、人們很少記住讀過的東西，原因在于他們思考得太少。——利希頓堡
11、云際虛瞻處士星，案頭多負讀書螢。——元好問
12、讀書如銷銅，聚銅入爐，大耩扇之，不銷不止，極用費力。——程端禮
13、打開一扇自由的窗戶，呼吸自由的空氣，讓"風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳"，讓自由的心飛翔起來，感受"海闊憑魚躍，天高任鳥飛"的自由，讓心靈感受到"落霞與孤鶩齊飛"的自負與舒適。
14、多讀書、好讀書、讀好書。
15、心胸坦蕩，意志堅強；經常運動，鍛煉身體；起居有時，飲食節制；養花讀書，修養心性。——張學良
16、讀書對于我來說是驅散生活中的不愉快的最好手段。沒有一種苦惱是讀書所不能驅散的。凡讀無益之書，皆是玩物喪志。
17、一個家庭中沒有書籍，等于一間房子里沒有窗戶。——英·約翰遜
18、我所有的優點都應歸功于書籍。
19、讀書之于心靈，猶如鍛煉之于身體。
20、愛書的人絕不會缺少忠實的朋友、有益的顧問、愉快的伴侶和有效的慰藉。
21、循序而漸近，熟讀而精思。——朱熹
22、知識的主要問題是不在于博，而在于精。——安東·亨利·約米尼
23、人們喜歡的書籍反而隨著年代的增加而變得越年輕。——詹·拉·洛威爾
24、讀書，使人博學多識，學富五車；讀書，使人無憂無慮，回味無窮；讀書，使人思想查上翅膀，感情淀放花蕾。
25、讀書有三到，謂心到，眼到，口到。
26、社會主義是科學和文化的社會。要成為社會主義社會的當之無愧的成員，應當努力地和好好地學習，獲得很多的知識。作者：加里寧
27、好書有不朽的能力，它是人類活動最豐碩長久的果實。作者：史美爾斯
28、讀書過程中，隨時保持"批判性思維"。讓自己的思路活躍起來，把每一個能聯想起來的點畫在導圖上，同時寫作者優缺點，自己的看法，還可以參考哪些等
29、勸君莫將油炒菜，留與兒孫夜讀書。作者：《增廣賢文》
30、我希望大家，能夠在這樣快速發展的社會當中，能夠有空停下來，能有空停下來做點閑事，讀讀書，聽聽音樂，參加點其他有趣的一些活動吧！
31、一個愛書的人，他必定不致于缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者作者：巴羅
32、木之就規矩，在梓匠輪輿。人之能為人，由腹有詩書。詩書勤乃有，不勤腹空虛。——韓愈
33、如果活學而不好好用，讀書也變成了壞處了。這也是個人的害處吧。
34、我認為，下個世紀將是復雜性的世紀。
35、有了物質，人才能生存；有了理想，人才能生活。生存與生活有什么不同呢？動物是生存，而人則應該生活。
36、一個人的知識越多，就越有價值。〔英國〕羅伯特：《韻文體英國編年史》
37、弱齡寄事外，委懷在琴書。
38、少壯不努力，老大徒悲傷。——《樂府詩集·長歌行》
39、能認識到自己有種種的遺憾，敢于放棄不切實際的夢想而坦城無愧的人，可以說是完美的。——佚名
40、只要有堅強的意志，就能創造出更美好的奇跡。——吳群
41、不好的書也像不好的朋友，可能會把你戕害。
42、悲吟雨雪動林木，放書輟劍思高堂。
43、讀一本好書，就是在和許許多多高尚的人談話。
44、萬事皆煩惱，唯有讀書高。書從眼前過，知識全入腦。周禮天下先，禮儀之邦源。意深品自高，詩經與離騷。書山遍開花，諸子與百家。萬花叢中過，書香滿生活。世界讀書日，讀書讓生活更美好！
45、古往今來多少世家，無非積德，天地間第一人品，還是讀書。
46、時代在變，人在變，而書的本質不變；地老天荒，英雄遲暮，而書卻常讀常新；知識不老，因而書不老，書是永生的快樂源泉，成就夢想的幸福源泉。
47、讀書是我唯一的娛樂。作者：富蘭克林
48、鳥欲高飛先振翅，人求長進先讀書。作者：李若禪
49、養子莫徒使；先教勤讀書。
50、讀書，人才更加像人。
51、要掌握書，莫被書掌握；要為生而讀，莫為讀而生。
52、養子莫徒使；先教勤讀書。
53、少年不知勤學苦，老來方悔讀書遲。
54、宰相必用讀書人。——程允升《幼學瓊林·文臣》
55、任何時候我也不滿足。越是讀書，就越是深刻地感到不滿足，越是感到自己知識的貧乏。——馬克思
56、倘不領悟，再完美的理想也會化成泡影；倘不勤奮，再美妙的計劃也會付之東流；倘不實踐，再廣博的知識也會束之高閣。
57、讀書百遍，其義自見。出處：三國志
58、學固不在乎讀書，然不讀書則義理無由明。作者：朱熹
59、要掌握書，莫被書掌握。——［英］布爾沃
60、讀書就是翻譯，因為從來不會有兩個人的體驗是相同的。——［英］威斯坦·休·奧登
61、第一次讀到一本好書，就象找到了一個好兄弟姐妹；再一次讀這本好書，就象和兄弟姐妹重逢。——（法國）諺語
62、"文學經典"——人們都頌贊但卻不讀的書。——馬克吐溫Mark Twain
63、讀而未曉則思，思而未曉則讀。
64、讀書未必是好事。讀好書——才真正受益。
65、活讀書者，博學多智；死讀書者，昏學無用。
66、假如生活中沒有書，生活將會變得枯燥乏味。
67、聰明的孩子，身上有書香。——作者：梁柏誠
68、書籍使我們成為以往各個時代的精力糊口的擔任者。——欽寧格
69、書籍用得好的時候是最好的對象；濫用的時候，是最壞的對象之一。——愛默生
70、功夫給人履歷，念書給人常識。
71、重要的不是常識的數量，而是常識的質量。有些人知道得許多，但卻不知道最有用的對象。
72、書富如入海，百貨皆有。人之精神，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾。故愿學者每次作一意求之。
73、念書，這個我們習覺得常的平凡進程，實際上是心靈和上下古今一切民族的偉大伶俐相團結的進程。
74、讀活書、活讀書、讀書活。——《郭沫若全集·開辟新詩歌的路》
75、念書貴精不貴多。 ——書摘
76、念書如行路，歷險毋懼怕。
77、念書力爭三性：韌性、記性、悟性。有韌性沒有記性，讀了白讀；有記性沒有悟性，書是死書。三性具備，堪稱常識大亨。——魏明倫
78、書籍是培育魂靈的東西。
79、美是文明，美是伶俐，美是奉獻。
讀書的名言5
1、一個愛書的人，他必定不致于缺少一個忠實的兄弟姐妹，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者。——巴羅
2、讀書不知味，不如束高閣。蠹魚爾何如，終日食糟粕。
3、讀書是學人生知識，實踐是繪人生藍圖。
4、生活是一本最大最厚的書，是一本最生動最激動人心，似乎好懂、其實難懂的書。——秦兆陽
5、年輕人求知欲很旺，而忍耐性不足。即以讀書而論，尚未開卷時，每有吞食全牛之概；然一遇困難，則不禁頹然而氣餒。于是淺嘗偷巧的習慣油然而生，在未用自己腦力去求理解之前，或先讀人的評論以自囿，或僅讀一書的序言而了事。有的人更一知半解，從而道聽途說。這是我們年輕人最易傳染的一種通病。——郭沫若
6、研究如何編制書目，如何利用書目的學問，便是目錄學。古今中外，許多大學問家都十分重視目錄學，認為目錄學是入門之學，是讀書治學的基礎知識。書目即圖書目錄的簡稱，它是一種記錄書名、著者、出版情況和收藏情況，按照一定的順序加以編排，供人們查找的一種工具書。有些書目還有內容提要，并告訴讀者哪些書應該讀，哪些書不必讀，以及閱讀時應選擇什么樣的版本等。這種書目對于讀書治學來說，無疑是一種指示門徑的路標。——陳宏天
7、普少習吏事，寡學術，及如相，太祖常勸以讀書。晚年手不釋卷，每歸私第，闔戶啟篋取書，讀之竟日。及次日臨政，處決如流。既薨斃，家從發篋視之，則《論語》二十篇也。注：普指趙普，宋宰相——《宋史》
8、你的周圍有一個浩瀚的書刊海洋。要非常嚴格慎重地選擇閱讀的.書籍和雜志。愛鉆研和求知欲旺盛的人總是想博覽一切，然而這是做不到的。要善于限制閱讀范圍，要從中排除那些可能會破壞學習制度的書刊。一霍姆林斯基
9、絕對不要讀死書……只有能夠批判，才能把前人科學工作成果中對的承繼、吸收，錯的去掉。——錢學森
10、在我們的時代，需要學習和知道的事情是這樣的多，一個要想積蓄點知識的人，如果只靠精讀，而沒有泛讀的話，如果每天不"吞食"它幾萬字的話，知識是很難豐富起來的。單靠精致的點心和維他命用來養生，那就未免可笑。——秦牧
11、讀書是一個很好的嗜好，我比較喜歡看名人列傳，主要是想從中了解他們遭遇到和我一樣問題時的心理感受和處理方式，也希望從中得到一些啟發。——林青霞
12、心要常虛明而不可熱，熱則昏矣；非特名利之心不可熱，著述之心亦不可熱；常湛然朗然，超乎萬物之上，而后可以讀書，可以著書。——陳灌
13、至于我，即使那本書是有魔鬼在嚎叫，我也要聽一聽，這是為了辨別小夜曲、牛嗚、蒼蠅的嗡嗡、獅吼和魔鬼的歌唱有什么差別，這些差別也是知識。——嚴文井
14、丈夫富貴自有期，映雪讀書徒白首。——權德輿
15、我們要用最短的時間，最少的銀錢去教一般平民讀好書，做好人。——陶行知
16、讀書是成功之母，實踐是成功之父。
17、讀書要做到"博、精、新"三個字。"博"是博覽勤聞，這樣可以"多聞闕疑"，要反對"孤陋寡聞"。過去說"閉門自精"，是不確切的。無選擇，無目的的泛覽，是不易于精的。精是精密，精通連貫，詳明嚴密，反對"淺嘗輒止"，也反對華而不實，脆而不堅。讀書的目的在于用，這就要求新方法，新研究，新努力，新結論，新見解的五新，反對故步自封，人云亦云。——鄭天挺
18、舉一隅不以三隅反，則不復也。
19、書給了人太多，太多。讓你那張沒有色彩的白紙，有了堅強的紅色，不拔的藍色……所以才有了"眾里尋它千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌柵處"的讀書境界。
20、真理之川從他的錯誤之溝渠中流過。——泰戈爾
21、有些人讀書為了思考——這是少數人；有些人為了寫作——這很普遍；有些人為了談論——這是絕大多數人。——C。C。科爾頓
22、至樂無如讀書。——鄭成功
23、富蘭克林讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒。——（美國）富蘭克林
24、學必求其心得，業必貴其專精。作者：（清）章學誠
25、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。——李苦禪
26、光陰似箭，日月如梭。作者：（明）佚名
27、實際上，沒有一種社會形態能夠阻止社會所支配的勞動時間以這處或那種方式調整生產。作者：馬克思
28、讀書全靠自用功，先生不過引路人。作者：諺語
29、在科學著作中，你最好讀最新的書，在文學著作中，你最好讀最老的書。古典文學作品永遠不會衰老。作者：布爾韋爾·利頓
30、學，就像一只鉆頭，去開掘知識的深井。問，就像一把鑰匙，去啟開疑團的大門。作者：新格言
31、讀過一本好書，像交了一個益友作者：藏克家
32、必須和社會現實接觸，使所讀的書活起來。
33、好書讀的越多越讓人感到無知。
34、養子不讀書，不如養頭豬。——李承鵬
35、驛亭幽絕堪垂釣，巖石虛明可讀書。——歐陽修
36、立身以立學為先，立學以讀書為本。作者：歐陽修
37、一個人的知識越多，就越有價值。〔英國〕羅伯特：《韻文體英國編年史》
38、書籍是生活的加速器。
39、剛才正方說，讀書有益，我并不贊同。如果讀壞書的話，那么也有益嗎？我們之所以讀好書，是想從好書里面學習一點東西。
40、以決心為題材，用刻苦書寫生命，以堅持成就未來，夢想并不遙遠。
讀書的名言6
1、我學三十年，巧不能勝拙。汝年今弱冠，慎勿虛歲月。何必千里師，而后可受業。何必萬卷書，而后稱博洽。讀書貴有用，豈徒資筆舌。立身一弗謹，萬事皆瓦裂。晴窗明幾硯，夜燈耿風雪。汝今其免旃，經史須涉獵。顧我何足學，當學古賢哲。——南宋于石
2、讀書，既充實精神世界又儲蓄無形資產，實踐，既充實精神世界又豐富物質世界。
3、藏書不難，能看為難；看書不難，能讀為難；讀書不難，能思為難；能思不難，能記為難。——張潮
4、在我們的時代，需要學習和知道的事情是這樣的多，一個要想積蓄點知識的人，如果只靠精讀，而沒有泛讀的話，如果每天不"吞食"它幾萬字的話，知識是很難豐富起來的。單靠精致的點心和維他命用來養生，那就未免可笑。——秦牧
5、中華自前明以來，盛行時文，乃以房社體例，變古書面目，為譏者所嗤。鄙意似可不必，不如每人之下，就其全集中，或評論其生平，或摘錄其未選佳句，使讀者因一斑而窺全豹。——俞樾
6、功幼而失學，曾讀書背書，雖不解其意，而獲證其句逗。——啟功
7、學而不已，闔棺乃止。
8、人應該工作在前，享受在后，工作學習攀高于自己的人，不攀低于自己的人。
9、星星使夜空艷麗；知識使青春美麗。
10、以書為道，相隔萬里也。 ——清·顏元
11、不斷認識自己的無知是人類獲得的表現。
12、少小而學，及壯有為；壯年而學，及老不衰；老年而學，及死不朽。 ——書摘
13、知識的主要問題是不在于博，而在于精。——安東·亨利·約米尼
14、煩悶時，讀書可以解悶；愁苦時，讀書可以忘憂；興奮時，讀書可以警醒。
15、少壯不努力，老大徒傷悲。——《漢樂府。長歌行》
16、好書讀的越多越讓人感到無知。作者：蕭伯納讀書名言
17、從某種意義上說沒有一本書是壞的正如沒有一個女人是丑的。（阿納托爾·法朗士）
18、星星使天空絢爛奪目，知識人們增長才干。——佚名
19、賽會雖然不象現在上海的旗袍，北京的談國事，為當局所禁止，然而婦孺們是不許看的，讀書人即所謂士子，也大抵不肯趕去看。
20、紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。 ——（陸游）《冬夜讀書示子事》
21、讀書不能囫圇吞棗，而要從中吸取自己需要的東西。
22、讀書，這個我們習以為常的過程，實際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結合的過程。
23、她愛讀書，晚上，她會在床上躺到深夜，如饑似渴地貪讀著書。
24、坦然地面對過去，別讓它來攪亂現在的生活。
25、讀書好問，一問不得，不妨再問。作者：鄭燮
26、知識有如人體血液一樣寶貴。人缺了血液，身體就會衰弱；人缺少知識，頭腦就要枯竭。作者：高士其
27、讀書有什么意思，那是不讀書的人不知道的。現代人打發時光的渠道越來越多，書籍在離我們遠去。如果遠去的僅僅是書倒也罷，問題是不那么簡單，因為——書是我們的岸。讀書的多少并不重要，重要的是與書為伴，把自己交給一頁"屬靈"的字。——麥家
28、書讀的越多而不加思索，你就會覺得你知道得很多；但當你讀書而思考越多的時候，你就會清楚地看到你知道得很少。作者：伏爾泰
29、讀書使人充實，思考使人深邃，交流使人清醒。作者：富蘭克林
30、任何時間皆可讀書，不需桌椅器具，不需約定時間地點。作者：J。艾肯
31、書籍是人類思想的寶庫。
32、不學，則不明古道，而能太平者未之有也。
33、讀書，這個咱們習以為常的平凡過程，實際上是人們心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結合的過程。
34、大抵觀書須先熟讀，使其言皆若出于吾之口；繼以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得也。作者：朱熹
35、讀書對于智慧，就象體操對于身體一樣。（英國）諺語
36、"勞于讀書，逸于作文。"
37、好書像星星，讀不完，看不厭。
38、假如生活中沒有書，生活將會變得枯燥乏味。
39、一本好書，可以成為我們的莫逆之交。它已往、此刻、未來對我們始終如一。——塞莫爾·斯邁爾斯
40、閱讀的最大來由是想掙脫平庸，早一天就多一份人生的出色；遲一天就多一天平庸的困擾。
41、一本書像一艘船，教育我們從狹獈的處所，駛向糊口的無限遼闊的海洋。——凱勒
42、要從讀一本書獲得長處，必需具有書中所涉及的一切常識。——盧梭
43、閱讀使人充分，交涉使人火速，寫作與條記使人準確。 ——[英]培根
44、蹉跎莫遣韶光老，人生惟有讀書好。 ——[法]翁森
45、造燈以求明，念書以求理。
讀書的名言7
一、讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。郭沫若
二、韜略終須建新國，奮發還得讀良書。郭沫若
三、飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。毛澤東
四、讀書也像開礦一樣沙里淘金.趙樹理
五、讀過一本好書，像交了一個益友。臧克家
六、聰明在于勤奮，天才在于積累。華羅庚
七、讀書忌死讀，死讀鉆牛角。葉圣陶
八、不怕讀得少，只怕記不牢。徐特立
九、為中華之崛起而讀書。周恩來
十、與肝膽人共事，無字句處讀書。周恩來
讀書的名言8
1、我們教育工作者的任務就在于讓每個兒童看到人的心靈美，珍惜愛護這種美，并用自己的行動使這種美達到應有的高度。——蘇霍姆林斯基
2、任何人如果不能教育自己，也就不能教育別人。——蘇霍姆林斯基
3、“我確實相信：在我們的教育中，往往只是為著實用和實際的目的，過分強調單純智育的態度，已經直接導致對倫理教育的損害。”——愛因斯坦
4、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。——蘇霍姆林斯基
5、學校的理想是：不要讓任何一個在智力方面沒有受過訓練的人進入生活。愚蠢的人對社會來說是危險的，不管他們受過哪一級的教育。——（前蘇聯）蘇霍姆林斯基《給教師的建議》
6、做老師的只要有一次向學生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。——盧梭
7、作為一個父親，最大的樂趣就在于：在其有生之年，能夠根據自己走過的路來啟發教育子女。——蒙田
8、你如果想要兒童變成順從并守教條的人，你就會采取壓服的教育方法；而如果你讓他能獨立地批判地思考并有想象力，你就應該采取能夠加強這些智慧品質的方法。
9、既然習慣是人生的主宰，人們就應當努力求得好的習慣。習慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習慣，這是一定的，這個我們叫做教育。教育其實是一種從早年就起始的習慣。——培根
10、人心可分為二，一部較善，一部較惡。善多而能制止惡，斯即足以云自主，而為所譽美；設受不良之教育，或經惡人之熏染，致惡這一部較大，而善這一部日益侵削，斯為己之奴隸，而眾皆唾棄其人矣。——柏拉圖
11、尊重和愛護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
12、一生的生活是否幸福平安吉祥，則要看他的處世為人是否道德無虧，能否作社會的表率。因此，修身的教育，也成為他的學校工作的主要部分。——裴斯泰洛齊
13、道德教育成功的“秘訣”在于，當一個人還在少年時代的時候，就應該在宏偉的社會生活背景上給他展示整個世界個人生活的前景。——蘇霍姆林斯基
14、即使是普通孩子，只要教育得法，也會成為不平凡的人。——（法）愛爾維修
15、活的人才教育不是灌輸知識，而是將開發文化寶庫的鑰匙，盡我們知道的交給學生。——陶行知
16、我們深信教育是國家萬年根本大計。——陶行知
17、每一個決心獻身教育的人，應當容忍兒童的弱點。——蘇霍姆林斯基
18、沒有時間教育兒子——就意味著沒有時間做人。——蘇霍姆林斯基
19、對雙親來說，家庭教育首先是自我教育。——克魯普斯卡婭
20、智力教育就是要擴大人的求知范圍。——詹·拉·洛威爾
21、追求理想是一個人進行自我教育的最初的動力，而沒有自我教育就不能想象會有完美的精神生活。我認為，教會學生自己教育自己，這是一種最高級的技巧和藝術。——蘇霍姆林斯基
22、警察最不怕的人是被判了死刑的人，最害怕的是內人。警察最哭笑不得的事是，他剛剛批評教育釋放的小偷把他的自行車給偷走了。——墨白
23、教育是一個逐步發現自己無知的過程。——杜蘭特
24、教育的實質正是在于克服自己身上的動物本能和發展人所特有的全部本性。——蘇霍姆林斯基
25、沒有一種禮貌會在外表上叫人一眼就看出教養的不足，正確的教育在于使外表上的彬彬有禮和人的高尚的教養同時表現出來。——歌德
26、欣賞別人的優點，善待別人的缺點，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。
27、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
28、教育中應該盡量鼓勵個人發展的過程。應該引導兒童自己進行探討，自己去推論。給他們講的應該盡量少些，而引導他們去發現的應該盡量多些。——斯賓塞
29、領導學校，首先是教育思想上的領導，其次才是行政上的領導。——蘇霍姆林斯基
30、朋友是寶貴的，但敵人也可能是有用的；朋友會告訴我，我可以做什么，敵人將教育我，我應當怎樣做。——席勒
31、有人問鷹：“你為什么到高空去教育你的孩子？”鷹回答說：“如果我貼著地面去教育他們，那它們長大了，哪有勇氣去接近太陽呢？”——萊辛
32、事實上教育便是一種早期的習慣。——林肯
33、世界上沒有才能的人是沒有的。問題在于教育者要去發現每一位學生的稟賦興趣愛好和特長，為他們的表現和發展提供充分的條件和正確引導。——蘇霍姆林斯基
34、教育技巧的全部奧秘也就在于如何愛護兒童。——蘇霍姆林斯基
35、我們有無產階級道德，我們應該發展它，鞏固它，并且以這種無產階級道德教育未來的一代。——加里寧
36、好的課堂應該是讓學生課前有一種期待，課中有一種滿足，課后有一種留戀。
37、人的教育在他出生的時候就開始了，在他不會說話和聽別人說話以前，他已經就受到教育了。——（法）盧梭《愛彌兒》
38、教養決定一切。桃子從前本是一種苦味的扁桃；卷心菜只是受大學教育的黃芽罷了。——馬克·吐溫
39、真正的教育者不僅傳授真理，而且向自己的學生傳授對待真理的態度，激發他們對于善良事物受到鼓舞和欽佩的情感，對于邪惡事物的不可容忍的態度。——蘇霍姆林斯基
40、教育的目的在于能讓青年人畢生進行自我教育。——哈欽斯
41、教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向上攀登。
42、給學生一個世界，給老師一片天空。
43、榮譽感是一種優良的品質，因而只有那些稟性高尚積極向上或受過良好教育的人才具備。——愛迪生
44、志向是天才的幼苗，經過熱愛勞動的雙手培育，在肥田沃土里將成長為粗壯的大樹。不熱愛勞動，不進行自我教育，志向這棵幼苗也會連根枯死。確定個人志向，選好專業，這是幸福的源泉。——蘇霍姆林斯基
45、兒童集體里的輿論力量，完全是一種物質的實際可以感觸到的教育力量。——馬卡連柯
46、君子有三樂，而王天下不與存焉。父母俱存，兄弟無故，一樂也；仰不愧于天，俯不怍于人，二樂也；得天下英才而教育之，三樂也。君子有三樂，而王天下不與存焉。——孟子
47、對人民來說，第一是面包，第二是教育。——格林西安
48、天賦的力量大于教育的力量。——伏爾泰
49、活教育教人變活，死教育教人變死。——《陶行知文集·師范生第一變》
50、道德普遍地被認為是人類的最高目的，因此也是教育的最高目的。——赫爾巴特
51、教育！科學！學會讀書，便是點燃火炬；每個字的每個音節都發射火星。——雨果
52、要永遠覺得祖國的土地是穩固地在你腳下，要與集體一起生活，要記住，是集體教育了你。那一天你若和集體脫離，那便是末路的開始。——奧斯特洛夫斯基
53、創造人的是自然界，啟迪和教育人的卻是社會。——別林斯基
54、手腦雙全，是創造教育的目的。中國教育革命的對策是使手腦聯盟。——陶行知
55、我并無過人的特長，只是忠誠老實，不自欺欺人，想做一個“以身作則”來教育人的平常人。——吳玉章
56、婦女教育的不可動搖的目的就是養育子女。——希特勒
57、培養教育人和種花木一樣，首先要認識花木的特點，區別不同情況給以施肥澆水和培養教育，這叫“因材施教”。——陶行知
58、生活工作學習倘使都能自動，則教育之收效定能事半功倍。所以我們特別注意自動力之培養，使它關注于全部的生活工作學習之中。自動是自覺的行動，而不是自發的行動。自覺的行動，需要適當的培養而后可以實現。——陶行知
59、道德教育的核心問題，是使每個人確立崇高的生活目的。人每日好似向著未來闊步前進，時時刻刻想著未來，關注著未來。由理解社會理想到形成個人崇高的生活目的，這是教育，首先是情感教育的一條漫長的道路。——蘇霍姆林斯基
60、中國教育之通病是教用腦的人不用手，不教用手的人用腦，所以一無所能。中國教育革命的對策是手腦聯盟，結果是手與腦的力量都可以大到不可思議。——陶行知
61、善于鼓舞學生，是教育中最寶貴的經驗。——蘇霍姆林斯基
62、自我教育需要有非常重要而強有力的促進因素——自尊心自我尊重感上進心。——蘇霍姆林斯基
63、教育不能創造什么，但它能啟發兒童創造力以從事于創造工作。——陶行知
64、如用幾句話來表達家庭教育學的全部精華，那就是要使我們的孩子成為堅定的人，能嚴格要求自己。我在這里似乎有點夸張地說：若請他參加婚禮，即使那里所有的人都喝成醉鬼，他母親相信自己的孩子會清醒地回家。——蘇霍姆林斯基
65、教育之于心靈，猶雕刻之于大理石。——愛迪生
66、幸福，就在于創造新的生活，就在于改造和重新教育那個已經成了國家主人的社會主義時代的偉大的智慧的人而奮斗。——奧斯特洛夫斯基
67、教育人就是要形成人的性格。——歐文
68、有時候，一步就是一生，一念之差就是天壤之別，幾秒就可以決定我們人生的成敗。
69、父親和母親是如同教師一樣的教育者，他們不亞于教師，是富有智慧的人類創造者，因為兒子的智慧在他還未降生到人間的時候，就從父母的根上伸展出來。——蘇霍姆林斯基
70、無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一。——蘇霍姆林斯基
71、一個人的知識越豐富，藝術修養越高，智力發展越好，對美的感受和理解也越深刻。
72、最重要的教育方法總是鼓勵學生去實際行動。——（美）愛因斯坦
73、我們的教育方針，應該使受教育者在德育智育體育幾方面都得到發展，成為有社會主義覺悟的，有文化的勞動者。——毛澤東
74、沒有自我教育就沒有真正的教育。這樣一個信念在我們的教師集體的創造性勞動中起著重大的作用。——蘇霍姆林斯基
75、有天賦的人不受教育也可獲得榮譽和美德，但只受過教育而無天賦人卻難做到這一點。——西塞羅
76、受教育懂得焚毀遺囑，做一個體面的人，為人所愛，受人敬重，而不是去做一個屢犯的偷表賊，受到法律對五種情狀的加重處罰，解赴格雷伏刑場處死，受人憎恨和名譽掃地。——巴爾扎克
77、學校的理想是：不要讓任何一個在智力方面沒有受過訓練的人進入生活。愚蠢的人對社會來說是危險的，不管他們受過哪一級的教育。——蘇霍姆林斯基
78、美育者，應用美學之理論于教育，以陶養感情為目的者也。——蔡元培
79、科學書籍讓人免于愚昧，而文藝作品則使人擺脫粗鄙；對真正的教育和對人們的幸福來說，二者同樣的有益和必要。——車爾尼雪夫斯基
80、不應把紀律僅僅看成教育的手段。紀律是教育過程的結果，首先是學生集體表現在一切生活領域——生產日常生活學校文化等領域中努力的結果。——馬卡連柯
81、家庭教育的另一個內容是培養子女的服從性，服從性的培養可以使子女產生長大成人的渴望。反之，如果不注意子女服從性的培養，他會變得唐突孟浪，傲慢無禮。——黑格爾
82、人應該永遠擁有兩樣東西：一盞永不熄滅的燈希望之燈，一扇長開的窗接納之窗。
83、青年人的教育是國家的基石。——富蘭克林
84、培養人，就是培養他獲得未來，快樂的前景的道路。馬卡連柯
85、一個無任何特色的教師，他教育的學生不會有任何特色。——蘇霍姆林斯基
86、教育工作中的百分之一的廢品，就會使國家遭受嚴重的損失。——馬卡連柯
87、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——園斯金
88、中小學生是不成熟的個體，對其教育是教師的責任，教育的過程是一個啟智明理導行的過程。
89、要解放孩子的頭腦雙手腳空間時間，使他們充分得到自由的生活，從自由的生活中得到真正的教育。——陶行知
90、只有受過一種合適的教育之后，人才能成為一個人。——夸美紐斯
91、教育兒童通過周圍世界的美，人的關系的美而看到的精神的高尚善良和誠實，并在此基礎上在自己身上確立美的品質。——蘇霍姆林斯基
92、教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。——蘇霍姆林斯基
93、教育的藝術是使學生喜歡你所教的東西。——（法）盧梭《愛彌兒》
94、教育植根于愛。——魯迅
95、教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。——烏申斯基
96、只有讓學生不把全部時間都用在學習上，而留下許多自由支配的時間，他才能順利地學習，這是教育過程的邏輯。——蘇霍姆林斯基
97、感人肺腑的談話，能醫治孩子心靈的創傷。
98、一個人所受的教育超過了自己的智力，這樣的人才有學問。——詹·馬修斯
讀書的名言9
1、業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。——韓愈
2、立身以立學為先，立學以讀書為本。——鄭耕老
3、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。——顏真卿
4、三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。——孔子
5、少壯不努力，老大徒傷悲。——《長1.歌行》
6、讀書之樂樂陶陶，起并明月霜天高。——朱熹
7、學固不在乎讀書，然不讀書則義理無由明。——朱熹
8、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。——蘇軾
9、讀書破萬卷，下筆如有神。——杜甫
10、至樂莫如讀書，至要莫如教子。——《增廣賢文》
11、磋砣莫遺韶光老，人生惟有讀書好。——《宋詩紀要》
12、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。——韓愈
13、凡讀無益之書，皆是玩物喪志。——王豫
14、一日不書，百事荒蕪。——李詡
15、溫故而知新，可以為師矣。——孔子
16、興于《詩》，立于禮，成于樂。——孔子
17、讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。——朱熹
18、讀書可以培養一個完人，談話可以訓練一個敏捷的人，而寫作則可造就一個準確的人。——培根
19、學而時習之，不亦說乎？——孔子
20、書猶藥也，善讀之可以醫愚。——劉向
21、學習中經常取得成功可能會導致更大的學習興趣，并改善學生作為學習的自我概念。——布魯姆
22、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。——李苦禪
23、立身以立學為先，立學以讀書為本。——歐陽修
24、百學須先立志。——朱熹
25、書中自有顏如玉，書中自有黃金屋
26、讀而未曉則思，思而未曉則讀。——朱熹
27、舉一而反三，聞一而知十，及學者用功之深，窮理之熟，然后能融會貫通，以至于此。――朱熹
28、成功=艱苦勞動+正確的方法+少說空話。——愛因斯坦
29、盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。——陶淵明
30、讀書有三到，謂心到，眼到，口到。——朱熹
31、人家不必論富貴，惟有讀書聲最佳。——唐寅
32、莫等閑，白了少年頭，空悲切。——岳飛
33、書讀百遍，其義自見。——陳壽
讀書的名言10
1、秤砣雖小，能壓千斤。
2、一本書像一艘船，帶領咱們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。——凱勒
3、讀書之法，莫貴于循序而致精。——朱熹《性理精義》
4、字習前人是本能，超越前人是本事。
5、當怒讀則喜，當病讀則痊。恃此用為命，縱橫堆滿前。——楊循吉《題書櫥》
6、我自己在讀書時總是很自私，我不想只是為了讀書而讀書。我讀書是為了學習，是為了成為一個更好，更有自知之明，更多才多藝的人。我幾乎從耒都不為了"取樂"而讀書。——阿蘭·德波頓
7、書籍的擁有者可分為三種。第一種人擁有一切權威著作和暢銷書，卻不去讀，也不去碰。第二種人有大量的書，只有少數幾本讀過，大多數只是粗粗翻閱了一下，而全部書籍都像剛剛買來那樣整潔和光彩。第三種人擁有的書不論多少，每一本都由于經常不斷地使用而弄得書邊卷起，書頁破爛，裝訂松動，從正面到背后都做滿了記號，寫滿了字句。這第三種人才稱得上是書籍的主人。——莫蒂默·阿德勒
8、凡書理有未貫者，則日夜追思，恍然有悟則援筆而述立。歷令三十載，殊覺此道精微。思貫專一，不容淺嘗者問津；學貴沉潛，不容浮躁者涉獵……性命攸關，其操術不可不工，其處心不可不慈，其讀書明理不至于豁然大悟不止。——程國彭
9、吾家讀書法，一字亦當核。勉哉積新功，莫問幾時客？——陸游
10、知識是萬物中的指路明燈。
11、生活像一片汪洋，寬容是扁舟，泛舟于汪洋之上，才知海的寬闊。
12、勇敢地活出自己。——吳妍
13、閱讀使人充實，會談使人敏捷，寫作與筆記使人精確。 ——[英]培根
14、謗書盈篋不復辯，脫身來看江南山。——謝逸
15、吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學也。 作者：（春秋）孔丘
16、學如逆水行舟，不進則退，不學則殆。 作者：陳獨秀
17、書籍猶如朋友，必須慎重選擇。 作者：黑德斯
18、我們的箴言終是：元日不動筆。如果我有時讓藝術之神瞌睡，也只為要使它醒后更興奮。
19、讀書復騎謝，帶劍游淮陰。——王維
20、人多讀書則識進，且能自見瑕疵，故終身都無足處。清王卓
21、命運的主宰是人自己，而自己的主宰是意志。
22、人生有書可讀，有暇得讀、有資能讀，又涵養之如不識字人，是為善讀書者。享世間清福，未有過于此也。
23、在如饑似渴的閱讀中，我悟出了三大讀書境界讀品悟。
24、虛心學習短變長，驕傲自滿長變短 。
25、問渠哪得清如許，為有源頭活水來。
26、只有那些精神愉快的人，知識才像荷花花瓣似地舒展開來。
27、讀一切好書，就是和許多高尚的人談話。作者：笛卡兒
28、書籍并不是沒有性命的東西，它包藏著一種性命的潛力，與作者同樣地活躍。不僅僅如此，它還像一個寶瓶，把作者生機勃勃的智慧中最純凈的精華保存起來。——彌爾頓
29、"書猶藥也，善讀之可醫愚。"
30、一個愛書的人，他一定不致貧乏一個忠實的朋友，一個精良的教練，一個心愛的伴侶，一個優婉的問候者。——伊薩克·巴羅
31、書籍帶給我們快樂和知識，大家一定要開心讀書。
32、讀之以為肉，寒讀之以當裘，孤寂讀之以友朋，幽憂讀之以當金石琴瑟。——南宋尤袤
33、讀書須知出入法。始當求所以入，終當求所以出。見得親切，此是入書法；用得透脫，此是出書法。蓋不能入得書，則不知古人用心處；有能出得書，則又死在言下。惟知出知入，得盡讀書之法也。——陳善[宋]
34、蝴蝶如要在百花圃里獲得飛翔的歡悅，那首先得忍受與蛹決裂的疾苦。
35、要從讀一本書獲得長處，必需具有書中所涉及的一切常識。——盧梭
36、我閱讀關于我所不懂的題目之書籍時，所用的要領，是先求得該題目標膚表的看法，先欣賞很多頁和許多幾何章，然后才從新從頭讀起，以求得到緊密的智識。我對該書的終末，就分明它的起音。這是我所能先容給你獨一正解的要領。——狄慈根
37、積財千萬，無過讀書。 —— 顏之推
38、念書一日，則有一日之益。
39、花兒用瑰麗裝扮世界，我們用動作美化校園！
讀書的名言11
1、汗水換來豐收，勤學取得知識。
2、人不勞動沒出息，人不學習沒長進。
3、要學蜜蜂采百花，問遍百家成行家。
4、好讀書，讀好書，走遍天下都不怕。
5、等時間的人，就是浪費時間的人。
6、自贊就是自輕。自滿是智慧的盡頭。
7、少年不知勤學早，白首方悔讀書遲。
8、書中的瀏覽，也將是對未來的展望。
9、生活中沒有弱者，只有不愿努力的人。
10、刀不快，石上磨。人不會，世上學。
11、水不流，會發臭;人不學，會落后。
12、發奮識遍天下字，立志讀盡人間書。
13、讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。
14、行動是成功的階梯，行動越多，登得越高。
15、忙于采集的蜜蜂，無暇在人前高談闊論。
16、無論做什么事，只要有恒心，一定成功。
17、勤奮是聰明的土壤，勤學是聰明的鑰匙。
18、如果把才華比作劍，那么勤奮就是磨刀石。
19、智者千慮，必有一失;愚者千慮，必有一得。
20、水滿則溢，月滿則虧;自滿則敗，自矜則愚。
21、生命力頑強的種子，從不對瘠土唱詛咒的歌。
22、只有從小刻苦勤奮，長大才能接受種種挑戰。
23、世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。
24、知識好象砂石下面的泉水，越掘得深泉水越清。
25、美麗的藍圖，落在懶漢手里，也不過是一頁廢紙。
26、書是階梯。高爾基說：“書是人類進步的階梯。”
27、石可破也，而不可奪堅;丹可磨也，而不可奪赤。
28、誰把一生的光陰虛度，便是拋下黃金未買一物。
29、知識是珍貴寶石的結晶，文化是寶石放出的光澤。
30、不能則學，不知則問，恥于問人，決無長進。
31、刀鈍石上磨，人笨人前學。以人為師能進步。
32、知識好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。
33、讀書如飯，善吃飯者長精神，不善吃者生疾病。
34、只有腳踏實地的人，才能夠說：路，就在我的腳下。
35、虛心的人，常想己之短;驕傲的人，常夸己之長。
36、跑昨越快，遇到風的阻力越大。阻力與成就相伴隨。
37、一分耕耘，一分收獲。一藝之成，當盡畢生之力。
38、知識是從刻苦中得來的，無知是從懶惰中養成的。
39、一分耕耘，一分收獲;要收獲的好，必須耕耘的好。
40、只要功夫深，鐵杵磨成繡花針。拳不離手，曲不離口。
41、天賦是埋藏在礦里的黃金，才能是挖掘礦藏的礦工。
42、學問不是上帝恩賜的，而是靠你平時一點一滴積累的。
43、讀死書是害己，一開口就害人;但不讀書也并不見得好。
44、讀書破萬卷，胸中無適主，便如暴富兒，頗為用錢苦。
45、路燈經過一夜的努力，才無愧地領受第一縷晨光的撫慰。
46、人生有一道難題，那就是如何使一寸光陰等于一寸生命。
47、一時的挫折往往可以通過不屈的搏擊，變成學問及見識。
48、如果有了胡子就算學識淵博，那么，山羊也可以講課了。
49、試試并非受罪，問問并不吃虧。善于發問的人，知識豐富。
50、常說口里順，常做手不笨。最淡的墨水，也勝過最強的記性。
51、學問淵博的人，懂了還要問;學問淺薄的人，不懂也不問。
52、只會幻想而不行動的人，永遠也體會不到收獲果實時的喜悅。
53、根兒向縱深處延伸一寸，小樹被狂風推倒的危險就減弱了一分。
54、泰山不是壘的，學問不是吹的。天不言自高，地不語自厚。
55、它，帶給人類靈魂的純凈，并生生世世鍥而不舍的與人類相伴。
56、日日行，不怕千萬里;時時學，不怕千萬卷。多練多乖，不練就呆。
57、讓珊瑚遠離驚濤駭浪的侵蝕嗎?那無異是將它們的美麗葬送。
58、要想成為強乾，決不能繞過擋道的荊棘也不能回避風雨的沖刷。
59、寬闊的河平靜，博學的人謙虛。秀才不怕衣衫破，就怕肚子沒有貨。
60、奮斗的雙腳在踏碎自己的溫床時，卻開拓了一條創造之路。
61、上如階盡管費力，卻一步比一步高。不經過琢磨，寶石也不會發光。
62、形成天才的決定因素應該是勤奮。有幾分勤學苦練是成正比例的。
讀書的名言12
敏而好學，不恥下問作者:孔子
奇文共欣賞，疑義相如析——陶淵明
千里之行，始于足下——老子
謙虛是學習的朋友，自滿是學習的敵人。
強中更有強中手，莫向人前自夸口。滿足現在的成就，就窒息了未來。
求學的三個條件是：多觀察、多吃苦、多研究。作者:加菲勞
人唯虛，始能知人。滿招損，謙受益。滿必溢，驕必敗。
人永遠是要學習的。死的時候，才是畢業的時候。作者:蕭楚女
善讀者日攻、日掃。攻則直透重圍，掃則了無一物。作者:（清）鄭燮
書癡者文必工，藝癡者技必良——蒲松齡書籍使我變成了一個幸福的人，使我的生活變成輕松而舒適的詩。[蘇]高爾基
書籍是寂寞時的朋友。讀書可以使人心曠神怡。[法]杜阿美
書籍是少年的食物，它使老年人快樂，也是繁榮的裝飾和危難的避難所，慰人心靈。在家庭成為快樂的種子，在外也不致成為障礙物，但在旅行之際，卻是夜間的伴侶。[古羅馬]西塞羅
書籍是最好的朋友。當生活中遇到任何困難的時候，你都可以向它求助，它永遠不會背棄你。[法]都德
為學大病在好名。作者:（明）王守仁
吾生也有涯，而知也無涯——莊子
喜歡吹噓的人猶如一面大鼓，響聲大腹中空。
虛心使人進步，驕傲使人落后。虛心的人學十算一，驕傲的人學一當十。
學問多深也別滿足，過失多小也別忽略。（蒙古諺語）
養兒不讀書，不如養頭豬。作者:諺語
有時候讀書是一種巧妙地避開思考的方法作者:赫爾普斯
玉不啄，不成器；人不學，不知道——《禮記》
知識貯藏在謙虛的大海中。（朝鮮諺語）
讀書的名言13
1、學習是人的天職，創新是人的使命。
2、書籍是屹立在時刻的汪洋大海中的燈塔。——惠普爾
3、書之論事，昭如日月。——《尚書》
4、書山有路勤為徑，學海無涯苦坐舟。
5、書味在胸中，甘于飲陳酒。——袁枚《遣懷雜詩》
6、為了精通自己的專業，必須瀏覽各種書籍。在我們廣泛瀏覽的時候，應該自備—套讀書索引，這樣，在需要的時候，我們就能夠迅速地查到我們所需要的材料。——曹方
7、讀書不可無師承，立論不可無依據。發奮識遍天下字，立志讀盡人間書。書從疑處翻成悟，文到窮時始有神。
8、西方近世談藝有謂讀者內心萬簌皆寂，如屏人與作者幽期獨對。則復類譚序之言，"獨坐靜觀""靜者默吟"。李義山《會昌一品集序》有警句日："靜與無語"，讀者以靜心默契詩篇靜境。殊堪借李句揣稱也。——錢鐘書
9、書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師。讀書愈多，精神就愈健壯而勇敢。
10、我讀書奉行九個字，就是"讀書好，好讀書，讀好書"。好書讀多了，熟能生巧，這樣寫出來的文章就會思路開闊，文筆流暢。這就像孩子玩積木，只有一塊還不是搭積木，兩塊也不行，三塊可以搭一個小門，只有越多的積木，才越搭越好。當編輯也是如此，如果看的不多，把對的改錯了，那就不好了。——冰·心
11、我的書房，是個真正的堆書之房，我自己卻在群書包圍之中。我是愛書成癖的，寫了一輩子的書，又教了一輩子的書，我視書為第二生命，有"不可一日無此君"之感。——鄭逸梅
12、人生像一本書，愚人嘩啦嘩啦地翻它，而賢者潛心細讀。—G．保羅
13、天下無無書不讀之人，而有不必讀之書。——顧炎武
14、善讀書者，日攻日掃。攻則直透重圍，掃則了無一物。——鄭燮
15、葉奕嘗言強記之法：某性甚鈍。每讀一書，遇喜即摘錄之，錄訖朗誦十余遍，粘之墻間，每日必十余段，少亦六七段。掩卷閑步，即就壁間觀所粘錄，日三五次為常，務期精熟，一字不遺。壁即滿，乃取第一日所粘者收笥中。俟再讀有所錄，補粘其處。隨收隨補，歲無曠日。——張爾歧
16、一個人必須面向未來，要想著著手做的事情。但這并不容易做到。一個人的過去是一種日益加重的負擔。——羅素
17、讀書如春起之苗，不見其增，日有所長！
18、讀書對于我來說是驅散生活中的不愉快的最好手段。沒有一種苦惱是讀書所不能驅散的。凡讀無益之書，皆是玩物喪志。
19、拜讀名家大作，可造就雄辯之才。
20、讀書會帶來心靈充實的快樂。
21、一個渾身有幾何，學書不就學兵戈。南思北想無安著，明鏡催人白發多。
22、不要把學問看做是用來裝飾的王冠，也不要把學問看做是用來擠奶的奶牛。
23、沒有任何問題可以像無窮那樣深深地觸動人的情感，很少有別的觀念能像無窮那樣激勵理智產生富有成果的思想，然而也沒有任何其它的概念能像無窮那樣需要加以闡明。――希爾伯特
24、數學是無窮的科學。――赫爾曼外爾
25、書籍備而不讀，等于廢紙。——諺語
26、士不厭學，故能成其圣。作者：（春秋）管仲
27、作詩火急追亡逋，清景一失后難摹。
28、讀書須是遍布周游。某嘗以為寧詳毋略，寧不毋高，寧拙毋巧，寧近毋遠。——朱熹
29、讀書的藝術，在很大程度上，就是在書中重新發現生活，更準確地理解生活的藝術。—— [法]英洛亞
30、讀書好似一只蜜蜂在花叢中采蜜。
31、非讀書，不畚入圣賢之域。非積德，不能生聰慧之兒。作者：《格言聯壁》
32、不讀書的人，思想就會停止。作者：（法國）諺語
33、書讀百遍，其義自見。——佚名
34、所謂天才，就是發奮的力量。——德懷特
35、學習如果想有成就，就必須專心。學習本身是一件艱苦的事，只有付出艱苦的勞動，才會有相應的收獲。——谷超豪
36、一個愛書的人，他必定不致缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個優婉的安慰者。―――伊薩克·巴羅
37、不要把你們的學習看成是任務，而是一個令人羨慕的機會。為了你們自己的歡爾和今后你們工作所屬社會的利益，去學習。
38、石韞玉而山暉，水懷珠而川媚。
39、人有知識，則有力矣。——佚名
40、你有信仰就年輕，迷惑就大哥；有自信就年輕，畏懼就大哥；有盼望就年輕，絕望就大哥；歲月使你皮膚起皺，但是失去了熱忱，就損傷了靈魂。——卡耐基
41、只看一個人的著作，結果是不大發的你就得不到多方面的優點。必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。
42、讀書時，春天的鳥鳴更動聽，花香更沁鼻，夏天的暑氣被消降，蟬鳴不再聒噪，秋天的落葉多了一份韻味，冬天寒冷的白雪成了美麗的籠罩。世界讀書日，讀書改變我們的心境，愿你天天快樂。
43、讀好書，就像在同歷史上最杰出的人交談。
44、導師也要聽聽學生的意見，要學生作什么也得使他習于用理智去想想，這樣一來，規則就更容易被接受，生了根就會更深，學生也就會樂于讀書，樂于受教了。作者：洛克
45、書房是文人精神的巢穴，生命的禪堂。——張天翼
46、早知今日讀書是，悔作從前任俠非。——李欣《緩歌行》
47、讀書如果不與實際結合，知識但是是天空的浮云。
48、為學讀書，須是耐煩。作者：朱熹
49、讀書是所有不讀書之人的致幻劑。
50、書籍是巨大的力量。——［俄］列寧
讀書的名言14
1、理論在變為實踐，理論由實踐賦予活力，由實踐來修正，由實踐來檢驗。
2、知識比金錢寶貴，比刀劍鋒利，比槍炮威力大。
3、滴水日久，會把堅硬的石板穿透，讀書經年，能將高深的學問攻破。 ——佚名
4、一本書像一艘船，帶領咱們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。——凱勒
5、博覽群書貴在精，讀書萬卷貴在通。
6、九流七略，頗常觀覽；六藝百家，庶非墻面；雖一日萬幾，早朝晏罷，聽覽之暇，三余靡失。——任防
7、讀活書——到實踐中去檢驗是否符合實際；活讀書——用理論指導實踐具體解決實際問題。——李公仆
8、我們沒有那么多時間，因此，選擇書很重要。不加選擇，如果讀的是一本沒有用處的書，或者是一本壞書，那就是浪費時間。不只是浪費時間，有時還接受些錯誤的東西。到底讀什么不讀什么？還要根據各人的專業來定。——王力
9、書是我們的良友。它給我一把金鑰匙，誘導我打開淺短的視界，愚昧的頭腦，閉塞的心靈，從不吝惜對我的幫助。書是我的青春期的戀人，中年的知己，暮年的伴侶。有了它我就不再憂愁寂寞，不再怕人情冷暖、世態炎涼。它使我成為精神世界的富翁。我真的是"不可一日無此君"。當我忙完了，累極了；當我憤怒時，苦惱時，我就想親近它，因為這是一種絕妙的安撫。——柯靈
10、我們應該認識到讀書是一樁艱苦的勞動。說它艱苦，是因為每一本書都記錄了前人的經驗和智慧，而我們讀書，是要通過大腦的思維活動去接受這項財富，而且還要在這一基礎上進一步為人類創造新的財富。——曹方
11、我輩讀書，原非與后儒竟立說，宜平心體會經文，有一字非其的解，則于所言之意必差，而道從此失。學以牖吾心知，猶飲食以養吾血氣，雖愚必明，雖柔必強。可知學不足以益吾之智勇，非自得之學也，猶飲食不足以增長吾血氣。食而不化者也。——戴震
12、人們寫了多少廢話啊，書已經出得夠多了，以致使人們要沙里淘金才能讀到一些真正好的書，那么，為什么還要增加人們淘金的困難呢？但也許，沙里淘金才是讀書的真正樂趣所在。——何懷宏
13、讀書費時過多易惰，文采藻飾太盛則矯，全憑條文斷事乃學究故態。——培根
14、濫讀書的結果是有害于科學研究的。——盧梭
15、讀書之法，看、讀、寫、作四者每日不可缺一。譬之富家居積：看書則在外貿易，獲利三位者也；讀書則在家慎守，不輕花費者也。譬之兵家戰爭，看書則攻城略地，開拓土宇者也；讀書則深溝堅壘，得地能守者也。看書與子夏之"日知所亡"相近，讀書與"無忘所能"相近，二者不可偏廢。——曾國藩
16、讀書不要空喊，到處叫嚷毫無用處。你自己覺得最需要什么知識，就趕快到圖書館去找有關的書籍。如有可能再想辦法買到這些書籍，抓住一天半天的時間，老老實實地從頭到尾一字一句地耐心讀下去，遇到自己有用的重要材料就用本子記下來。這樣做，從自己最需要的地方下手，興趣很快就會培養起來。日積月累，就能讀好多書，掌握很多知識。——鄧拓
17、讀書最大的樂趣就是從中找到自己不知道的事情。里面有對社會現象的批判，美麗風景的描寫，鮮為人知的秘密與故事，中外風土人情的講述，對奧秘的探索，還有一個個催人奮發向上，給人鼓勵的感人事跡。
18、讀書貪多，最是大病。——朱熹
19、書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就好象沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。
20、讀完一本好書，人會感到自己更堅強、更聰明、更正直。 ——蘇德拉勃卡倫
21、學習是勞動，是充滿思想的勞動。作者：烏申斯基
22、讀書也像開礦一樣"沙里淘金"作者：趙樹理
23、書籍幫助我從一片爛泥塘里站了起來，如果沒有書的幫助，我會被愚蠢和下流淹死。
24、讀書貴精不貴多。作者：書摘
25、開卷有益，掩卷有味。 ——吳晗
26、沒有求知欲的學生，就像沒有翅膀的鳥兒。作者：薩迪
27、身名不問十年馀，老大誰能更讀書。——《與盧員外象過崔處士興宗林亭》唐·王縉
28、以自己的力量創造自己的美好生活，自力更生，豐衣足食，這才是樂在其中。
29、有能力而不愿讀好書的人和文盲沒有兩樣。—— [美]馬克吐溫
30、讀書對于一個有文化教養的人，是種高尚的享受；書籍應該使我們這些勞碌終生的人感到慰藉。
31、一切書籍不是刀劍就是夢幻；你可以用語言進行殺戳也可以用語言進行迷惑。——阿·洛威爾
32、在人類一切健康的消遣中，讀書是最高尚的。 ——布里奇斯
33、志士不忘在溝壑，勇士不忘在其元。
34、要讀好書，必須先打好基礎，讀好了基礎，才能在這基礎上作個別問題的研究，基礎要求廣，鉆研則要求深，廣和深也是統一的，只有廣了才能深，也只有深了才要求廣。
35、讀書貴能疑，疑乃可以啟信。讀書在有漸，漸乃克底有成。作者：《格言聯壁》
36、心靈的陶冶，行為的提升，書本的記錄。
37、弈之為數，小數也；不專心致志，則不得也。
38、多則價謙，萬物皆然，唯獨知識例外。知識越豐富，則價值就越昂貴。
39、蹉跎莫遣韶光老，人生惟有讀書好。——翁森
40、和書籍生活在一起，永遠不會嘆氣。——羅曼
41、書是航向夫際廣闊生活的船只。——凱勒
42、學問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。——佚名
43、求學的三個前提是：多察看、多吃苦、多研討。
44、學習并不是有興趣就可以的，它還需要一絲不茍的認真態度和持之以恒的毅力。
45、院落陽光融融，面南而居。春光瀲滟綿綿，綠草紅花。執一卷詩書，品一份真情，觀一段人生，悟一種哲理，世界讀書日到了，做自己生命的思想者，守著暖暖的春光，讀著春天的詩行。
46、書籍是青年人不可分離的伴侶和導師。
47、把閱讀當成童年最重要的課，也就為一生的寫作起草了最精彩的序言。——梅子涵
48、讀書翻頁時感覺朋友很多，等到細品一個段落時朋友突然變少，等到細讀一句話時朋友已經寥寥無幾，等到我想用著重符號標出幾個重點字詞時卻發現沒有了。
49、不讀書就已經嫌怨自己命苦的人，如果再不讀，那就更命苦了。作者：叔叔的書出處：生死憂患
50、好書是偉大心靈的富貴血脈。
51、攀登科學文化的高峰，就要沖破不利條件限制，利用生活所提供的有利條件，并去創造新的條件。
52、讀活書，活讀書，讀書活——陳鶴琴
53、聽他一席話，勝讀十年書，我深感不虛此行。
54、布衣暖，菜根點，讀書滋味長。
55、知識不分年齡，知識不分高低。
56、一本好書，一條彩虹。——作者：許詩苑
57、書是無言的老師，教會我們做人。——作者：馮鐘泳
58、一個人可以無師自通，卻不可無書自通。——聞一多
59、不如用寶貴的時間專讀偉人的已有定評的名著，只有這些書才是開卷有益的。 [德]叔本華
60、簡陋觀書須先熟讀，使其言皆若出于吾之口；繼以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得也。——朱熹
61、念書謂已多，撫事知不敷。——王安石
62、用源頭和流水的干系，比喻要有正直的思想才氣做正直的事。——薛瑄
63、發憤難也，不在勝人，在自勝。——韓非子
64、讀書可開導心靈，就像舉動有助身體康健。 ——[英]斯帝勒
65、人，只要有一種信念，有所追求，什么費力都能忍受，什么情況也都能適應。 ——丁玲
66、自信成功，自強成才，自律生長。
讀書的名言15
1、讀書對于智慧，也像體操對于身體一樣。——艾迪生[英國作家]
2、讀書是方法目的在成人，實踐是手段目的在成事。
3、書和人一樣，有好的也有壞的……精神和理性要求好書出版，頑固的迷信則反對出版好書：它要想支配宇宙，因而對于宣傳愚蠢最感興趣。——愛爾維修
4、每個人都要摸索適合自己的讀書方法，要從讀書中去發現自己的長處，進而發揚自己的長處。有的人是早上讀書效果最好，有的人則是晚上讀書最好；有的人敏捷，眼明口快，有的人卻十分認真、嚴謹。——嚴濟慈
5、學習經典著作的三條辦法是：一是通讀，一本一本，一篇一篇，依次閱讀，從首頁讀到末頁，一字不漏；二是重點讀，反復讀，這主要是讀對研究歷史有直接指導意義的著作；三是做讀書筆記，把書中的精華摘錄下來，為我所用。——翦伯贊
6、一本新書像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。——海倫凱勒
7、一個人最幸福的事，是得到大家的信任。
8、拜讀名家大作，可造就雄辯之才。
9、學習就像爬山，目的性強爬得就快，盡管山坡陡，但堅持登上山頂才是最大的成功。
10、讀書之法，既先識得他外面一個皮殼了，又須識得他里面骨髓方好。
11、生活里沒有書籍，就好象沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。
12、讀十遍，不如寫一遍。——宋代。羅大經《鶴林丕露·手寫九經》
13、讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處。——（美國）
14、不要把學問看做是用來裝飾的王冠，也不要把學問看做是用來擠奶的奶牛。
15、觀書老眼明如鏡，論事驚人膽滿軀。——辛棄疾
16、我們自動的讀書，即嗜好的讀書，請教別人是大抵無用，只好先行泛覽，然后決擇而入于自己所愛的較專的一門或幾門；但專讀書也有弊病，所以崐？必須和現實社會接觸，使所讀的書活起來。
17、書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師。書籍是人類進步的階梯。
18、用活書，活用書，用書活。——陶行知
19、讀書貴在有疑，為學患無疑，疑則進。——陸九淵
20、好書有不朽的能力，它是人類活動最豐碩長久的果實。作者：史美爾斯
21、尹家在皋橋，喧闐井市區。何以掩市聲，充樓古今書。左陳四五冊，右傾三兩壺。——文徵明《飲子畏小樓》
22、我們常從讀書中得到很多好處，但也只有在成年后自覺地不按照作者有意安排的那種方式去讀時，才能得益匪淺。—— [英]成斯坦休奧登
23、讀書不光能補充知識，還可以通過書籍，使作者與讀者在對話中，產生生命的共鳴，共同塑造人生。—— [日]池田大作
24、讀書如飯，善吃飯者長精神，不善吃者生疾病。作者：章學誠
25、讀書之處，不可久坐閑談。——申居鄖
26、書不在于多，而在于精。
27、為學之道，莫先于窮理；窮理之要，必先于讀書。——朱熹
28、弈之為數，小數也；不專心致志，則不得也。
29、追求真理比占有真理更難能可貴。
30、學習一定有恒心，要腳踏實地的完成自己的學習計劃。
31、只有書卷才能長留，成為我們一生的伴侶。
32、學問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。——佚名
33、梨子吃了對心脾有害；紅棗吃了對牙有害；藥吃了對身體有益，但也有副做用。所以，有些書看多了也有害！
34、力學如力耕，勤情爾自知。但使書種多，會有歲捻時。
35、窗竹影搖書案上，野泉聲入硯池中。少年辛苦終事成，莫向光明惰寸功。
36、散文給人智慧，小說給人故事；課本能學到知識，書籍真是個好東西。世界讀書日，甭管武俠、言情還是都市文，愛你所愛，讀你所讀，愿你心情美麗！
37、人總要長大，總要逐漸走向成熟。敲打總要挺住，淚水總要拭干，受傷的心總要愈合，布滿荊棘的路總要走下去……
38、讀書一是為知。讀書就是為了積累知識，增長學問、見識和智慧。英國哲學家培根所說的"知識就是力量"，孔子所說的"學而不思則罔，思而不學則殆"，講的都是這個道理。
39、人生樂趣千萬種，唯有讀書最幸福。高爾基說："對于有文化的人，讀書是高尚的享受。"
40、在讀某些書時，我們的腦海主要為作者的思想所占據；而在讀另一些書時，我們卻沉浸在自己的思想里。
41、人心如良苗，得養乃滋長；苗以泉水灌，心以理義養。一日不讀書，胸臆無佳想。一月不讀書，耳目失精爽。
42、喜愛讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時刻。——孟德斯鳩
43、讀書百遍，其義自見。
44、有兩種人是在白白地勞動和無謂地發奮：一種是積累了財富而不去使用的人，另一種是學習并領悟了科學而不去應用的人。 ——薩迪
45、書籍是人生的快樂；知識，是生活中的一股清泉。
46、對圖書傾注的愛，就是對才智的愛。作者：德伯里
47、讀書能夠培養一個完人，談話能夠訓練一個敏捷的人，而寫作則可造就一個準確的人。——培根
48、人多讀書則識進，且能自見瑕疵，故終身都無足處。 ——佚名
49、初以弋獵為事，中便折節讀書，常慕傅介子、班仲升為人。
50、真正的書籍應是黑夜和沉默的產物，而不是白晝和閑聊的果實。——馬塞爾·普魯斯特
51、多讀多抄，這二者是必須保證的。——吳晗
52、書是隨時在你近旁的參謀，隨時可以供應你所需要的常識。——凱勃司
53、黑發不知好學早，鶴發方悔念書遲。——顏真卿
54、念書欲精不欲博，用心欲專不欲雜。——（宋）黃庭堅
55、要是童年的日子能從頭返來，那我必然不再揮霍功夫，我要把每分每秒都用來念書！——泰戈爾
56、念書假如不與實際團結，常識不外是天空的浮云。
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