愛默生·拉·沃的語錄集合40條

　　一個人應當學會感受和觀察從自己內心閃過的靈魂的微光，而不是盲目地去追逐詩人和圣賢的天空中游蕩的光影。下面是小編為大家整理推薦的愛默生·拉·沃的語錄40條,歡迎大家分享。

1、人生是一部地地道道的羅曼史，當人們勇敢地過著羅曼式的生活時，它便會生發出遠比任何虛構都要充滿快樂的想像。

2、人不是在自然里，而是在自身中看到一切都是美好而有價值的。世界非常空虛，他卻從這種虛飾的外觀中得到好處，使靈魂驕傲地得意洋洋。

3、我們比自己知道的要聰明。人人都有自己的才能。

4、無論是陽光明媚還是陰雨綿綿，時間老人自有他的工作好干，而我們也有我們該干的工作。

5、每個人都希望有真理在他那一邊，但卻并不是每個人都誠懇地愿意站在真理的那一方面。

6、人體是一所發明寶庫和專利局，發明各種模型的靈感就來自那里。地球上的一切工具和機器，不過都是人肢體的知覺的發展而已。

7、美麗的姿態勝過美麗的臉孔，美麗的行為勝過美麗的姿態。

8、美能感受，也能塑造，但卻不能為它下定義。

9、我們把美歸為質樸無華，實實在在，恰到好處。

10、交際場上的高手一般不直截了當說出要說的字眼，而是含蓄地表達其意思。

11、批評不應該是一味抱怨，全盤貶斥，或者全是無情攻擊和徹底否定，而應該具有指導性、建設性和鼓舞性。

12、不必告訴我你讀過一些什么書，從你的言談我就可以察知。不必告訴我你同哪些人交往，從你的舉止上我就可以看出。

13、什么是雄辯？雄辯是指說話時，把真理翻譯成使對方一聽就懂的語言能力。

14、沒有充實的心靈，富翁只不過是個丑陋的乞丐。

15、一個人的性格就像一節離合體或亞歷山大體詩歌——不管是把它順著讀，倒著讀，還是斜著讀，拼出的字都是一樣的。

16、最好的船只的航程也是曲曲折折的，可是，如果從遠處看這條航線，它就變得筆直，接近了平均的趨勢。

17、作為一個真正的人，我們一定要頂天立地，使周圍的一切都顯得無關緊要。每一個真正的人就是一個起因、一個國家、一個時代。

18、我們躺在無邊的智能的懷抱里，它使我們成為它的真理的接受器和它的活動的器官。當我們發現正義、發現真理時，我們不主動做任何事情，而只是讓它的光輝通過而已。

19、沒錯，你腳下的路是從別人那里來的，可是，它并沒有要你到別人那里去啊！

20、在自然界中，能力是最基本的標準，有能力者就是正義的化身。大自然淘汰一切無自助能力的孩子，不允許任何無自助能力的東西停留在她的世界之中。

21、只要我們愛什么，我們就會有什么，可是，由于貪心不足，我們反而失去了這種愛。

22、如果我們不能立即就具備服從與信任的神圣感情，那么，至少讓我們抵抗一下對我們的誘惑吧！

23、讓我們堅持自我吧！千萬不要模仿。只要你終生都在修養自己，那么，終有一天，你的天賦會噴薄而出，光彩耀人。然而，如果你對別人的才華亦步亦趨的話，那么，你只能臨時地、部分地占用它。

24、每個人所能干得最出色的事情，只有他的造物主才能教給他。除非那人把它表現出來，否則，它究竟是什么，誰也不知道，也無法知道。

25、我們的社會從來就沒有前進，它只是在一個方面有所退步，而在另一個方面則有所進步，而且，兩者都是一樣的速度。

26、社會如同一個巨大的波浪，波浪不停地向前運動著，然而，構成波浪的水卻沒有向前運動。同一個粒子不會從波谷上升到波峰。所以，波浪的統一僅僅是表面現象。

27、集求知的智慧和行動的勇氣于一身的品德高潔之人士，是自然追求的最高目標，而所有這一切。這一切地質學和天文學所薈萃的精神之花，就是對意志的孕育、培養。

28、一切力量都是天地萬物的本性的顯現，它們都屬于同一個大家庭。如果誰的心靈能夠順天應人，與自然的法則和諧地生長在一起，那么，他就能夠順應天下大勢，而且，把它們的力量幻化為自身的力量，使自己變得強大有力。

29、任何人的勞動都少不了需要的成分。我把這種人看成是幸福的：當別人問到他是否取得成功時，他總是在自己的工作中尋找答案。

30、懂得如何玩樂實在是一種幸福的才能。

31、只有低能的人才被命運所支配；一個堅決的心靈，什么都做得到。

32、如果我們生活得真實，那么在我們眼中顯現的也只有真實，就像強者永遠堅強，而弱者只能軟弱一樣。

33、無論一個人天賦多么好，如果他不創造，上帝精純的流光他是沒有份的——也許有煤渣與煙，但是還沒有火焰。

34、財富就是將智慧運用于自然；致富的藝術不是勤奮，更不是節儉，而是選擇合適的方法、合適的時機和合適的地點。

35、你要做的事情，一定是與你自己有關的事情，而不是別人想要你做的事情。只要做你自己的工作，你就會逐漸地充實你自己。

36、我們不要自己欺騙自己，說什么機遇：在成就中沒有任何機遇可言。

37、天才不是得天獨厚的寥寥幾個人的特權，而是每一個人可靠的產業。

38、相信自己的思想，相信對自己是真實的事物，用自己的心相信萬人的真實——這就是天才。

39、性格的培養是教育的主要目的，雖然它并不能算是惟一的。

40、人若遵守法律——不論什么法律——就能處處如意。

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