初中假期讀書心得體會

　　當我(wo)們有一些感(gan)想時，可(ke)以記錄在心(xin)得(de)體會中，這樣我(wo)們就(jiu)可(ke)以提高對思維的(de)訓練。怎樣寫好心(xin)得(de)體會呢？下面是(shi)小編整(zheng)理的(de)初中假(jia)期讀(du)書(shu)心(xin)得(de)體會，歡迎閱讀(du)，希望(wang)大家能夠喜(xi)歡。

初中假期讀書心得體會1

　　最近(jin)，我讀了一(yi)本書，它叫(jiao)做《無翼(yi)也飛翔》。令我們意想不到的是，這本書的作者竟然是一(yi)位殘疾人(ren)，他就(jiu)是尹(yin)小星叔叔。在(zai)書中(zhong)，生動地講述了自己(ji)身殘志堅的人(ren)生奮斗經歷，個中(zhong)每(mei)個故事都感人(ren)至(zhi)深。

　　小星叔(shu)叔(shu)剛出生(sheng)(sheng)就八(ba)個(ge)月就患上了(le)(le)小兒(er)麻痹癥，導致雙腳(jiao)殘(can)廢(fei)。當時他(ta)的(de)(de)(de)父親認為他(ta)此(ci)生(sheng)(sheng)已沒意義(yi)了(le)(le)，曾(ceng)懷著(zhu)悲痛之(zhi)心將他(ta)扔(reng)在火車站里，讓他(ta)自(zi)(zi)生(sheng)(sheng)自(zi)(zi)滅。當小星的(de)(de)(de)奶奶知道了(le)(le)此(ci)事(shi)時，哭著(zhu)沖到火車站把(ba)他(ta)撿了(le)(le)回來。一(yi)天接(jie)(jie)著(zhu)一(yi)天，尹小星終于(yu)(yu)在苦海(hai)之(zhi)中(zhong)長在成人。他(ta)以(yi)頑(wan)強的(de)(de)(de)毅(yi)力、堅(jian)韌不(bu)拔的(de)(de)(de)精神(shen)，展示了(le)(le)他(ta)不(bu)向命運低頭(tou)，敢于(yu)(yu)向命運挑戰，敢于(yu)(yu)向困(kun)難挑戰的(de)(de)(de)堅(jian)強品格和樂觀的(de)(de)(de)人生(sheng)(sheng)態度(du)，體現了(le)(le)中(zhong)華民(min)族自(zi)(zi)強不(bu)息的(de)(de)(de)精神(shen)，塑造了(le)(le)他(ta)燦爛輝煌的(de)(de)(de)人生(sheng)(sheng)：他(ta)經(jing)過(guo)(guo)商、學(xue)過(guo)(guo)醫，還(huan)先后(hou)受(shou)聘于(yu)(yu)國(guo)內多間(jian)雜志(zhi)社擔任記者、編(bian)輯(ji)。從91年開(kai)始，他(ta)以(yi)頑(wan)強的(de)(de)(de)意志(zhi)，只身(shen)手搖輪(lun)椅走(zou)遍了(le)(le)全(quan)國(guo)31個(ge)省、市、自(zi)(zi)治區，行程(cheng)7萬6千余公里，創造了(le)(le)多項吉尼(ni)斯世界(jie)紀錄。期間(jian)，他(ta)征服了(le)(le)黃(huang)山(shan)、華山(shan)、泰(tai)山(shan)等名山(shan)，翻越(yue)了(le)(le)海(hai)拔5231米的(de)(de)(de)唐(tang)古(gu)拉山(shan);成功穿越(yue)了(le)(le)世界(jie)第(di)二(er)大流動性沙漠——塔克拉瑪干沙漠;穿過(guo)(guo)了(le)(le)死亡(wang)之(zhi)海(hai)——羅布泊;身(shen)殘(can)志(zhi)堅(jian)的(de)(de)(de)他(ta)不(bu)斷創造著(zhu)一(yi)個(ge)接(jie)(jie)一(yi)個(ge)的(de)(de)(de)奇跡，譜寫了(le)(le)一(yi)首精彩的(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)命之(zhi)曲。

　　想想他(ta)走過的歷程(cheng)和做過的事，或許連(lian)身體(ti)健全的人(ren)們(men)都不一定做得到(dao)，然而尹小星叔(shu)(shu)叔(shu)(shu)卻用親身經歷將(jiang)不可思異變成了(le)事實!記得有一次和家(jia)(jia)人(ren)去乳(ru)源(yuan)大(da)峽谷游玩(wan)，當我們(men)走到(dao)通(tong)天橋(qiao)時，大(da)家(jia)(jia)都鼓足(zu)了(le)勇氣(qi)，準備迎接挑(tiao)戰，而我卻心(xin)存畏懼、退縮不前，家(jia)(jia)人(ren)見(jian)我膽怯便取消了(le)過橋(qiao)的計劃(hua)。我雖是個身體(ti)健全的人(ren)，但(dan)對(dui)比(bi)小星叔(shu)(shu)叔(shu)(shu)那頑強的毅力、堅(jian)韌不拔的精(jing)神，實在讓自(zi)己感到(dao)羞愧。

　　小星(xing)叔叔的(de)(de)`事跡既是一面(mian)鏡子，讓我(wo)看到(dao)了自己的(de)(de)不足;也是黑暗(an)中的(de)(de)一盞明燈，為我(wo)們前進指明了方向。我(wo)已下定(ding)決心，要學(xue)習(xi)小星(xing)叔叔不屈不撓的(de)(de)精神，勇于挑戰生(sheng)命(ming)的(de)(de)極限(xian)，塑造輝煌的(de)(de)人(ren)生(sheng)!

初中假期讀書心得體會2

　　在這(zhe)個(ge)漫(man)長(chang)的(de)假(jia)期(qi)是里，為(wei)了充(chong)實自(zi)己，我(wo)(wo)翻(fan)出(chu)了以(yi)前藏在書柜里面已(yi)經積壓了許多灰(hui)塵(chen)的(de)書籍。這(zhe)些書籍有很多都(dou)是朋友送的(de)，我(wo)(wo)一(yi)般(ban)很少買(mai)書，一(yi)個(ge)是因(yin)為(wei)自(zi)己不(bu)舍得花錢(qian)，另一(yi)個(ge)是因(yin)為(wei)自(zi)己還沒有養成(cheng)讀(du)書的(de)習慣。如果不(bu)是這(zhe)次(ci)放假(jia)的(de)時間太長(chang)，呆(dai)在家(jia)里沒事做，我(wo)(wo)大概是不(bu)會把這(zhe)些書籍都(dou)一(yi)一(yi)翻(fan)出(chu)來品讀(du)一(yi)遍。

　　距離上(shang)(shang)次這樣沉(chen)醉于(yu)書的(de)世界里(li)的(de)時候(hou)(hou)，還(huan)是(shi)(shi)在(zai)(zai)(zai)初一(yi)(yi)(yi)上(shang)(shang)學期的(de)時候(hou)(hou)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)記得(de)那個(ge)時候(hou)(hou)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)班級的(de)`很多女(nv)同學都(dou)在(zai)(zai)(zai)看一(yi)(yi)(yi)些(xie)言情(qing)(qing)小(xiao)說(shuo)，而(er)且(qie)還(huan)特別的(de)瘋狂和(he)癡迷(mi)。一(yi)(yi)(yi)開始的(de)時候(hou)(hou)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)根本不覺得(de)這些(xie)小(xiao)說(shuo)有(you)(you)什(shen)么(me)吸引人的(de)地方，里(li)面的(de)內容大都(dou)數都(dou)很狗血和(he)虛假。但(dan)(dan)是(shi)(shi)也不知道是(shi)(shi)誰帶我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)入的(de)坑，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)居然(ran)也深陷進去了(le)。在(zai)(zai)(zai)初一(yi)(yi)(yi)有(you)(you)一(yi)(yi)(yi)段時間里(li)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)除了(le)上(shang)(shang)課(ke)吃飯睡覺，好像(xiang)就是(shi)(shi)在(zai)(zai)(zai)看那些(xie)言情(qing)(qing)小(xiao)說(shuo)，至于(yu)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)到底為什(shen)么(me)這么(me)癡狂，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)到現在(zai)(zai)(zai)也弄不明白其中(zhong)的(de)原(yuan)由，可能就只是(shi)(shi)因(yin)(yin)(yin)為每個(ge)女(nv)生(sheng)的(de)少女(nv)心(xin)吧。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)還(huan)記得(de)當(dang)(dang)時因(yin)(yin)(yin)為這件事(shi)情(qing)(qing)，老師(shi)和(he)父母都(dou)找我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)談過(guo)了(le)好幾次話，說(shuo)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)成績(ji)下降這么(me)快(kuai)的(de)原(yuan)因(yin)(yin)(yin)就是(shi)(shi)因(yin)(yin)(yin)為我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)看小(xiao)說(shuo)看的(de)。當(dang)(dang)然(ran)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也承認(ren)是(shi)(shi)有(you)(you)一(yi)(yi)(yi)部(bu)分這樣的(de)原(yuan)因(yin)(yin)(yin)，但(dan)(dan)是(shi)(shi)他們(men)說(shuo)那些(xie)言情(qing)(qing)小(xiao)說(shuo)里(li)都(dou)是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)些(xie)沒營養沒價(jia)值東(dong)西的(de)這一(yi)(yi)(yi)觀點，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)就不太贊(zan)同了(le)。

　　我(wo)(wo)認(ren)為每(mei)一(yi)本書(shu)(shu)都有(you)(you)每(mei)一(yi)本書(shu)(shu)的(de)(de)價值，只是有(you)(you)一(yi)些書(shu)(shu)它會把人的(de)(de)思(si)想帶偏，那我(wo)(wo)覺得(de)這樣的(de)(de)書(shu)(shu)大可不必讀(du)。但是在我(wo)(wo)初一(yi)剛(gang)剛(gang)進入到(dao)學(xue)校沒有(you)(you)朋友的(de)(de)那一(yi)段時(shi)間里，是那些小說(shuo)陪伴了我(wo)(wo)，雖然說(shuo)它里面有(you)(you)一(yi)些情節很俗(su)套，但是有(you)(you)一(yi)些你又(you)不可否(fou)認(ren)它的(de)(de)確寫的(de)(de)很有(you)(you)文(wen)采，里面有(you)(you)一(yi)些正能量的(de)(de)思(si)想也會帶動著我(wo)(wo)對生活持續(xu)的(de)(de)充滿了熱情。只是那個(ge)時(shi)候，我(wo)(wo)讀(du)那些東西讀(du)的(de)(de)太過度(du)了。

　　到(dao)了初二我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)意識(shi)到(dao)這(zhe)一(yi)(yi)(yi)(yi)點之(zhi)后，便也沒在(zai)讀(du)(du)了。父(fu)母和老(lao)師都推薦我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)多讀(du)(du)一(yi)(yi)(yi)(yi)些(xie)世(shi)界(jie)(jie)名(ming)著(zhu)和一(yi)(yi)(yi)(yi)些(xie)史(shi)記之(zhi)類的(de)(de)(de)(de)(de)東西。但是我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)對那些(xie)好像也太多的(de)(de)(de)(de)(de)興(xing)趣，所(suo)以直到(dao)現(xian)在(zai)，在(zai)假期里讀(du)(du)的(de)(de)(de)(de)(de)這(zhe)些(xie)書(shu)之(zhi)前，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)都沒有(you)完(wan)完(wan)整(zheng)整(zheng)的(de)(de)(de)(de)(de)看完(wan)過一(yi)(yi)(yi)(yi)本(ben)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)父(fu)母口(kou)中所(suo)說的(de)(de)(de)(de)(de)有(you)營養價值的(de)(de)(de)(de)(de)課(ke)外(wai)書(shu)。而當那一(yi)(yi)(yi)(yi)整(zheng)個下午，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)都沉浸(jin)在(zai)那些(xie)書(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)世(shi)界(jie)(jie)里的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)才發現(xian)，原來有(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)些(xie)名(ming)著(zhu)不愧是被稱為名(ming)著(zhu)。這(zhe)又讓(rang)再一(yi)(yi)(yi)(yi)次的(de)(de)(de)(de)(de)讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)感受(shou)到(dao)了讀(du)(du)書(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)魅力之(zhi)大(da)，又再一(yi)(yi)(yi)(yi)次的(de)(de)(de)(de)(de)激起了我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)讀(du)(du)書(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)興(xing)趣。

初中假期讀書心得體會3

　　開卷有益，這是我對自己讀(du)(du)書的(de)最(zui)深、最(zui)明了的(de)體會。從古人的(de)“萬般(ban)皆下品，唯(wei)有讀(du)(du)書高”到今(jin)人的(de)“書籍是人類靈魂進步的(de)階梯”，無不看(kan)出讀(du)(du)書的(de)良好(hao)(hao)作用。讀(du)(du)書好(hao)(hao)處(chu)和重要之(zhi)大(da)我想應該所有人都知道吧(ba)。

　　還記(ji)得曾經的(de)(de)自己是(shi)(shi)多么地(di)厭倦讀書(shu)，很少會坐在桌前去細細品位一(yi)(yi)本書(shu)集(ji)，既便偶爾拿(na)一(yi)(yi)本書(shu)來看(kan)看(kan)，也(ye)只是(shi)(shi)隨手翻一(yi)(yi)下(xia)，沒有耐性去細品書(shu)中的(de)(de)精(jing)華所(suo)在。而在無(wu)所(suo)事事的(de)(de)時(shi)候便會出去玩(wan)，不是(shi)(shi)逛(guang)街就(jiu)是(shi)(shi)在家里(li)聽(ting)音樂、打(da)游(you)戲(xi)等，做一(yi)(yi)些(xie)讓自己開心的(de)(de)事情(qing)，但時(shi)間一(yi)(yi)久便覺(jue)得這(zhe)些(xie)娛樂項目(mu)及其的(de)(de)無(wu)聊。于是(shi)(shi)，便站(zhan)在窗前呆呆的(de)(de)望(wang)著外面(mian)的(de)(de)世界(jie)，目(mu)光呆滯，心里(li)空洞(dong)洞(dong)的(de)(de)，像《西游(you)記(ji)》里(li)的(de)(de)無(wu)底(di)洞(dong)一(yi)(yi)樣，我不知到該(gai)干點什么。

　　在一(yi)(yi)次偶然的(de)(de)機會，與媽(ma)媽(ma)一(yi)(yi)起去書(shu)(shu)(shu)店買復習材料。當看(kan)到(dao)(dao)別(bie)人那么專注看(kan)書(shu)(shu)(shu)時(shi)，便被他們那種(zhong)專注的(de)(de)神情所打(da)動，也隨便拿了(le)一(yi)(yi)本書(shu)(shu)(shu)看(kan)了(le)起來(lai)，書(shu)(shu)(shu)里的(de)(de)故事真有(you)意思，看(kan)看(kan)就(jiu)忘了(le)時(shi)間。過了(le)一(yi)(yi)會，媽(ma)媽(ma)便走過來(lai)，對我(wo)說：“這(zhe)本書(shu)(shu)(shu)我(wo)買給(gei)你吧。”于(yu)是，打(da)這(zhe)以后，我(wo)便喜歡上了(le)看(kan)書(shu)(shu)(shu)。在隨著讀(du)書(shu)(shu)(shu)量的(de)(de)'增加(jia)，我(wo)越來(lai)越發現(xian)讀(du)書(shu)(shu)(shu)的(de)(de)好處，它不(bu)僅可以緩(huan)解自(zi)己的(de)(de)心情，也可以讓自(zi)己學(xue)到(dao)(dao)一(yi)(yi)些鮮新的(de)(de)知識。在書(shu)(shu)(shu)的(de)(de)海洋里，我(wo)仿佛(fo)是那孤獨的(de)(de)一(yi)(yi)艘小船，永遠達不(bu)到(dao)(dao)彼岸。

　　一(yi)(yi)(yi)開始(shi)我只看一(yi)(yi)(yi)些(xie)像(xiang)《三重門》這(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)小說，但后(hou)來(lai)(lai)我發現(xian)(xian)這(zhe)方(fang)面的(de)(de)(de)(de)書(shu)(shu)看多(duo)了，是(shi)不是(shi)有(you)點乏味(wei)了呢?應該換一(yi)(yi)(yi)個項(xiang)目的(de)(de)(de)(de)書(shu)(shu)來(lai)(lai)讀(du)(du)(du)讀(du)(du)(du)。但是(shi)最終(zhong)也沒(mei)有(you)買別的(de)(de)(de)(de)方(fang)面的(de)(de)(de)(de)書(shu)(shu)籍來(lai)(lai)讀(du)(du)(du)。還是(shi)買了這(zhe)方(fang)面的(de)(de)(de)(de)書(shu)(shu)籍，這(zhe)才發現(xian)(xian)原來(lai)(lai)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)想法是(shi)錯誤的(de)(de)(de)(de)。其實不同(tong)的(de)(de)(de)(de)書(shu)(shu)給人帶來(lai)(lai)和收獲往往是(shi)不同(tong)的(de)(de)(de)(de)。可以多(duo)讀(du)(du)(du)一(yi)(yi)(yi)些(xie)各種類別的(de)(de)(de)(de)書(shu)(shu)籍來(lai)(lai)增加自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)知識量。并且可以增加自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)不同(tong)興(xing)趣愛好。作文

　　讀(du)書(shu)(shu)(shu)，現在(zai)(zai)已經是我(wo)生活中不可(ke)(ke)缺少的(de)(de)一部分了(le)。每天都必(bi)然有一段時(shi)間用來(lai)(lai)讀(du)書(shu)(shu)(shu)，在(zai)(zai)心(xin)(xin)情不好的(de)(de)時(shi)候，讀(du)書(shu)(shu)(shu)可(ke)(ke)以(yi)緩(huan)解(jie)自己(ji)的(de)(de)心(xin)(xin)情;在(zai)(zai)心(xin)(xin)情煩噪的(de)(de)時(shi)候讀(du)書(shu)(shu)(shu)可(ke)(ke)以(yi)讓自己(ji)的(de)(de)心(xin)(xin)情不在(zai)(zai)那么煩噪，讓自己(ji)的(de)(de)心(xin)(xin)情隨著讀(du)書(shu)(shu)(shu)變得心(xin)(xin)平氣(qi)和，總之，讀(du)書(shu)(shu)(shu)給一個人帶來(lai)(lai)的(de)(de)好處實在(zai)(zai)是太多了(le)，所以(yi)我(wo)愛書(shu)(shu)(shu)。書(shu)(shu)(shu)是我(wo)忠實的(de)(de)朋友!

初中假期讀書心得體會4

　　這(zhe)個(ge)假(jia)期是(shi)(shi)(shi)漫(man)長(chang)的(de)(de)(de)，但也讓我(wo)學(xue)(xue)習到了很多(duo)的(de)(de)(de)知識。學(xue)(xue)習是(shi)(shi)(shi)一件自(zi)(zi)(zi)己的(de)(de)(de)事(shi)情，只要自(zi)(zi)(zi)己想學(xue)(xue)，就不怕(pa)學(xue)(xue)不到東西。不管我(wo)們是(shi)(shi)(shi)在(zai)學(xue)(xue)校還(huan)是(shi)(shi)(shi)在(zai)家(jia)里，我(wo)相信，都(dou)是(shi)(shi)(shi)有(you)可以學(xue)(xue)習的(de)(de)(de)空間的(de)(de)(de)，也是(shi)(shi)(shi)有(you)進步的(de)(de)(de)空間的(de)(de)(de)。這(zhe)個(ge)假(jia)期，我(wo)充(chong)分的(de)(de)(de)利用好了每一天，仔(zi)細認(ren)真的(de)(de)(de)寫(xie)好了每一次作業(ye)，也每天都(dou)會閱(yue)讀(du)，都(dou)會寫(xie)作。鍛煉自(zi)(zi)(zi)己的(de)(de)(de).語文水平(ping)能力，從而讓自(zi)(zi)(zi)己得到進步。

　　假(jia)期雖然很(hen)長，但(dan)是(shi)我(wo)(wo)對自(zi)己也有(you)了一(yi)(yi)些規劃，所以每(mei)(mei)(mei)天都是(shi)很(hen)充實的(de)(de)，也讓(rang)我(wo)(wo)感到(dao)(dao)很(hen)滿足。我(wo)(wo)喜歡(huan)讀(du)(du)書，同時我(wo)(wo)也很(hen)享受讀(du)(du)書的(de)(de)感覺。每(mei)(mei)(mei)天清(qing)晨，我(wo)(wo)都會站在陽臺上(shang)朗讀(du)(du)一(yi)(yi)些國外著名的(de)(de)英文課本，雖然有(you)時候一(yi)(yi)些單(dan)(dan)詞(ci)我(wo)(wo)不太認(ren)識，但(dan)我(wo)(wo)會及時的(de)(de)查閱知識，從而也達到(dao)(dao)了一(yi)(yi)個積累(lei)單(dan)(dan)詞(ci)的(de)(de)效果。有(you)時候我(wo)(wo)會讀(du)(du)語文，因為我(wo)(wo)很(hen)喜歡(huan)詩歌也很(hen)喜歡(huan)散文，這些文章讀(du)(du)起來會讓(rang)人感到(dao)(dao)身心愉(yu)悅，也會讓(rang)人感到(dao)(dao)充滿了活力和動力。所以這是(shi)我(wo)(wo)每(mei)(mei)(mei)天清(qing)晨都會做的(de)(de)事情，也讓(rang)我(wo)(wo)感覺每(mei)(mei)(mei)個清(qing)晨都是(shi)一(yi)(yi)個最好的(de)(de)開端。

　　下午的時候我會選擇讀一(yi)些(xie)國(guo)(guo)內的名著，還有(you)一(yi)些(xie)國(guo)(guo)外的作(zuo)品。比如《人間(jian)失格》《百(bai)年孤獨(du)》等(deng)等(deng)，或許有(you)些(xie)人會覺得(de)我這(zhe)個年紀讀這(zhe)些(xie)書(shu)未免太過于早了，但是(shi)對于我來說(shuo)，只要(yao)是(shi)值得(de)去學習和欣賞的書(shu)籍，都是(shi)我應該去發展的方向。我也讀一(yi)些(xie)比較有(you)趣的國(guo)(guo)內作(zuo)品，比如魯迅的《朝花夕拾》，還有(you)曹文軒的《草房(fang)子》，這(zhe)些(xie)讓我都覺得(de)非常的生動有(you)趣。

　　其實(shi)讀(du)了(le)這么多(duo)年的(de)書(shu)(shu)，讓我真正喜歡的(de)不是書(shu)(shu)籍所給(gei)我帶來的(de)改變，而(er)是書(shu)(shu)籍它(ta)本身的(de)一種吸引(yin)力。它(ta)會(hui)吸引(yin)著我去(qu)翻閱它(ta)的(de)故事，它(ta)也會(hui)吸引(yin)著我去(qu)探索它(ta)的(de)世界(jie)。這種新穎的(de)快(kuai)樂的(de)感(gan)覺，能(neng)夠給(gei)我莫大的(de)滿足感(gan)和成就感(gan)，我想這就是書(shu)(shu)籍的(de)魅力，也是每位作者的(de)成功之處。

　　我(wo)是一個喜(xi)(xi)歡(huan)想象的(de)人，所以我(wo)喜(xi)(xi)歡(huan)閱讀(du)，我(wo)也(ye)喜(xi)(xi)歡(huan)在(zai)(zai)閱讀(du)之中拓展(zhan)我(wo)的(de)想象力，更(geng)是喜(xi)(xi)歡(huan)在(zai)(zai)閱讀(du)中去(qu)慢慢發展(zhan)自己的(de)寫作能力。我(wo)相(xiang)信自己慢慢堅持(chi)下去(qu)，我(wo)自己的(de)思想水平和(he)眼界(jie)都會發生翻天覆(fu)地的(de)變化(hua)。我(wo)也(ye)希望(wang)(wang)我(wo)能夠不(bu)負眾望(wang)(wang)，在(zai)(zai)未來(lai)的(de)學習(xi)之中仍(reng)然(ran)保持(chi)這樣(yang)的(de)一份(fen)動力和(he)勇敢，努力的(de)發展(zhan)下去(qu)，成長下去(qu)。我(wo)也(ye)會帶著(zhu)自己的(de)原(yuan)則(ze)和(he)目標，更(geng)好的(de)往前(qian)方走去(qu)，不(bu)畏將來(lai)！

初中假期讀書心得體會5

　　閱讀(du)的(de)習(xi)慣(guan)應該是(shi)從(cong)小時(shi)候跟著爺爺看(kan)(kan)報(bao)紙養成的(de)，那(nei)個(ge)(ge)時(shi)候雖(sui)(sui)然小，到那(nei)時(shi)經常拿著爺爺看(kan)(kan)完(wan)的(de)報(bao)紙在(zai)(zai)上面(mian)認字，雖(sui)(sui)然不清楚上面(mian)講的(de)內(nei)容是(shi)什么(me)，到那(nei)時(shi)閱讀(du)的(de)習(xi)慣(guan)還(huan)(huan)是(shi)保(bao)留了下(xia)來，所(suo)以這么(me)多(duo)年讀(du)了很多(duo)的(de)讀(du)書(shu)，假(jia)期里(li)(li)面(mian)我(wo)也(ye)沒有放(fang)下(xia)過(guo)這個(ge)(ge)習(xi)慣(guan)。這個(ge)(ge)暑假(jia)我(wo)從(cong)圖書(shu)館里(li)(li)面(mian)買了《撒哈拉的(de)沙漠(mo)》，這本(ben)書(shu)是(shi)我(wo)早就知(zhi)道的(de)，身(shen)邊(bian)的(de)朋(peng)(peng)友也(ye)是(shi)一(yi)直在(zai)(zai)推薦我(wo)去看(kan)(kan)，不過(guo)之前因為身(shen)邊(bian)還(huan)(huan)有很多(duo)的(de)書(shu)沒有看(kan)(kan)完(wan)，所(suo)以一(yi)直沒有入手這本(ben)書(shu)。這個(ge)(ge)漫長的(de)假(jia)期把我(wo)憋在(zai)(zai)家里(li)(li)，所(suo)以身(shen)邊(bian)能看(kan)(kan)的(de)還(huan)(huan)沒看(kan)(kan)的(de)書(shu)都給看(kan)(kan)了一(yi)遍，所(suo)以我(wo)就開始入手新書(shu)了，想起(qi)的(de)第一(yi)本(ben)書(shu)就是(shi)朋(peng)(peng)友給我(wo)推薦了好幾次的(de)這本(ben)書(shu)。

　　這(zhe)本書(shu)(shu)(shu)(shu)講的(de)(de)是(shi)(shi)作(zuo)者(zhe)和(he)(he)他(ta)丈(zhang)夫在撒哈(ha)拉(la)沙(sha)(sha)漠(mo)那(nei)邊的(de)(de)故事，他(ta)們見(jian)識到(dao)(dao)了(le)許(xu)多(duo)(duo)的(de)(de)當地(di)(di)的(de)(de)風景(jing)和(he)(he)人(ren)(ren)文，也經歷了(le)許(xu)多(duo)(duo)的(de)(de)感人(ren)(ren)故事，有(you)令(ling)人(ren)(ren)惋惜(xi)的(de)(de)也有(you)讓人(ren)(ren)羨(xian)慕的(de)(de)，還(huan)有(you)的(de)(de)是(shi)(shi)作(zuo)者(zhe)和(he)(he)荷西(xi)的(de)(de)愛情。讀這(zhe)本書(shu)(shu)(shu)(shu)的(de)(de)時候，里(li)面(mian)沒有(you)什(shen)(shen)么(me)(me)華(hua)麗(li)的(de)(de)詞(ci)藻，也沒有(you)用什(shen)(shen)么(me)(me)修(xiu)飾詞(ci)匯(hui)，用的(de)(de)都是(shi)(shi)十分簡單的(de)(de)詞(ci)匯(hui)，讓人(ren)(ren)看(kan)(kan)上去(qu)(qu)特別(bie)的(de)(de)普通和(he)(he)平淡，仿佛在讀作(zuo)者(zhe)的(de)(de)日記一(yi)般，可是(shi)(shi)結(jie)合起來又讓人(ren)(ren)有(you)特別(bie)多(duo)(duo)的(de)(de)好(hao)處，真實和(he)(he)自(zi)然(ran)，讓人(ren)(ren)不(bu)(bu)由(you)自(zi)主地(di)(di)投入到(dao)(dao)書(shu)(shu)(shu)(shu)中(zhong)描(miao)繪的(de)(de)世界中(zhong)去(qu)(qu)。朋友知(zhi)道我在看(kan)(kan)這(zhe)本書(shu)(shu)(shu)(shu)的(de)(de)時候，一(yi)直(zhi)在跟(gen)(gen)我說她的(de)(de)愿望(wang)，就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)希望(wang)能(neng)夠(gou)將來有(you)一(yi)天去(qu)(qu)到(dao)(dao)撒哈(ha)拉(la)沙(sha)(sha)漠(mo)去(qu)(qu)體驗(yan)作(zuo)者(zhe)和(he)(he)荷西(xi)的(de)(de)生(sheng)活，其實我不(bu)(bu)知(zhi)道怎么(me)(me)評價朋友的(de)(de)想(xiang)法(fa)，作(zuo)者(zhe)描(miao)繪的(de)(de)生(sheng)活是(shi)(shi)那(nei)樣(yang)的(de)(de)恬靜和(he)(he)自(zi)然(ran)，卻是(shi)(shi)有(you)很(hen)多(duo)(duo)人(ren)(ren)閱(yue)讀以后會想(xiang)去(qu)(qu)看(kan)(kan)看(kan)(kan)沙(sha)(sha)漠(mo)里(li)太陽升(sheng)起時的(de)(de)景(jing)色(se)和(he)(he)沙(sha)(sha)漠(mo)里(li)下雪的(de)(de).樣(yang)子，可是(shi)(shi)我不(bu)(bu)知(zhi)道為什(shen)(shen)么(me)(me)，雖然(ran)羨(xian)慕，但(dan)是(shi)(shi)并沒有(you)沖動要去(qu)(qu)當地(di)(di)看(kan)(kan)看(kan)(kan)的(de)(de)想(xiang)法(fa)。我讀一(yi)本書(shu)(shu)(shu)(shu)喜歡的(de)(de)是(shi)(shi)體會作(zuo)者(zhe)要表達的(de)(de)情感，并且從中(zhong)學習到(dao)(dao)好(hao)的(de)(de)精神，讓自(zi)己能(neng)夠(gou)得(de)到(dao)(dao)升(sheng)華(hua)就(jiu)(jiu)夠(gou)了(le)，至于用不(bu)(bu)用去(qu)(qu)“圣(sheng)地(di)(di)巡(xun)禮(li)”我個人(ren)(ren)覺得(de)不(bu)(bu)是(shi)(shi)必(bi)須的(de)(de)，如果(guo)閱(yue)讀了(le)很(hen)多(duo)(duo)書(shu)(shu)(shu)(shu)籍(ji)的(de)(de)話，那(nei)么(me)(me)多(duo)(duo)的(de)(de)地(di)(di)方去(qu)(qu)也去(qu)(qu)不(bu)(bu)急啊。就(jiu)(jiu)跟(gen)(gen)那(nei)個母雞和(he)(he)雞蛋的(de)(de)道理也是(shi)(shi)一(yi)樣(yang)的(de)(de)，吃(chi)了(le)雞蛋覺得(de)雞蛋很(hen)好(hao)吃(chi)，并不(bu)(bu)一(yi)定要去(qu)(qu)看(kan)(kan)看(kan)(kan)那(nei)只母雞，能(neng)夠(gou)記住母雞付出的(de)(de)努力(li)和(he)(he)雞蛋帶給自(zi)己的(de)(de)營養就(jiu)(jiu)夠(gou)了(le)。

　　讀(du)書能夠給予(yu)我(wo)(wo)(wo)們每(mei)個人的(de)(de)(de)好處是(shi)非常(chang)多的(de)(de)(de)，能夠讓(rang)我(wo)(wo)(wo)們了解到我(wo)(wo)(wo)們生活中(zhong)接觸不到的(de)(de)(de)知識(shi)，可以讓(rang)我(wo)(wo)(wo)們對(dui)這個世(shi)界有更多的(de)(de)(de)看法，最重要的(de)(de)(de)能夠給予(yu)寫作文時的(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)們提供許多的(de)(de)(de)素材，哈哈，所以閱讀(du)我(wo)(wo)(wo)會繼續堅持下去的(de)(de)(de)。

初中假期讀書心得體會6

　　曾經，不止一次地置身于(yu)《受戒(jie)》中的(de)(de)桃花源(yuan)，在這里我仿佛來到(dao)了(le)一個(ge)原始(shi)的(de)(de)烏托邦，一個(ge)寧靜美(mei)妙的(de)(de)世外桃源(yuan)，并不顧一切地愛上了(le)它!

　　那是(shi)一片理(li)想的樂土，確切的說(shuo)，這是(shi)一個原(yuan)始的烏(wu)托邦(bang)，在庵趙莊人們的心中，和尚和種地，織席，箍桶，畫(hua)畫(hua)等行當沒什么不(bu)同，他們都(dou)是(shi)自由平等的職業人，與世道(dao)的艱辛，人生(sheng)(sheng)的苦澀都(dou)無(wu)關。如(ru)小英(ying)子(zi)(zi)一家，趙大伯是(shi)田場上樣樣精通的好把式，不(bu)僅脾(pi)氣好，身(shen)體(ti)也(ye)結實(shi)的像一顆榆樹;趙大媽也(ye)是(shi)精神(shen)的出(chu)奇，她不(bu)僅家鄉菜(cai)做(zuo)得可口(kou)，而(er)且剪(jian)的`花樣子(zi)(zi)也(ye)是(shi)眾家嫁閨女(nv)(nv)的稀(xi)罕物;兩(liang)個寶貝女(nv)(nv)兒更是(shi)漂亮，大英(ying)子(zi)(zi)文靜，已(yi)有人家，小英(ying)子(zi)(zi)活潑，成天嘻嘻哈(ha)哈(ha)，像只喜鵲(que)，從(cong)這家人的日子(zi)(zi)，就可看出(chu)庵趙莊蕓蕓眾生(sheng)(sheng)的一斑。

　　至于荸薺庵(an)里(li)(li)(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)僧(seng)侶生活就(jiu)(jiu)(jiu)更令(ling)人向往了，完全(quan)沒有一(yi)(yi)般佛(fo)門(men)(men)寺(si)廟里(li)(li)(li)(li)清規(gui)的(de)(de)(de)(de)(de)羈絆。這(zhe)里(li)(li)(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)和尚只要會一(yi)(yi)點做法(fa)事的(de)(de)(de)(de)(de)基本功如放瑜伽焰口，拜梁黃懺之類，從(cong)此就(jiu)(jiu)(jiu)可(ke)(ke)(ke)以(yi)吃現(xian)成飯，可(ke)(ke)(ke)以(yi)賺(zhuan)錢，可(ke)(ke)(ke)以(yi)還(huan)俗(su)，可(ke)(ke)(ke)以(yi)娶親，還(huan)可(ke)(ke)(ke)以(yi)買(mai)田置(zhi)地，過優(you)哉游哉的(de)(de)(de)(de)(de)神(shen)仙日(ri)(ri)(ri)(ri)子。庵(an)里(li)(li)(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)老師(shi)傅(fu)終(zhong)日(ri)(ri)(ri)(ri)枯坐念佛(fo)，不(bu)問世事，在(zai)那“一(yi)(yi)花一(yi)(yi)世界”里(li)(li)(li)(li)沉(chen)醉。大_仁山(shan)是(shi)“當家的(de)(de)(de)(de)(de)”，管著(zhu)經賬，租賬，債(zhai)賬三本帳簿，平日(ri)(ri)(ri)(ri)在(zai)庵(an)里(li)(li)(li)(li)從(cong)不(bu)穿袈裟，經常是(shi)披件短僧(seng)衣，袒露著(zhu)他(ta)那_的(de)(de)(de)(de)(de)圓(yuan)肚(du)皮，光腳踢踏著(zhu)拖鞋;其(qi)他(ta)兩(liang)位師(shi)傅(fu)也(ye)是(shi)各有千秋，二_在(zai)俗(su)世是(shi)有家眷(juan)的(de)(de)(de)(de)(de)，甚至每年還(huan)把他(ta)老婆接來避(bi)暑納涼;三_更是(shi)人不(bu)僅漂亮，有一(yi)(yi)手“飛鐃”的(de)(de)(de)(de)(de)絕(jue)活，甚至每場法(fa)事之后(hou)，村里(li)(li)(li)(li)就(jiu)(jiu)(jiu)會有大姑娘或(huo)小媳(xi)婦驀然(ran)失蹤。最讓人詫異(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)他(ta)們吃肉從(cong)不(bu)瞞(man)人，甚至過年的(de)(de)(de)(de)(de)時候(hou)就(jiu)(jiu)(jiu)在(zai)大殿(dian)上殺豬，這(zhe)里(li)(li)(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)和尚過著(zhu)日(ri)(ri)(ri)(ri)復(fu)一(yi)(yi)日(ri)(ri)(ri)(ri)，年復(fu)一(yi)(yi)年的(de)(de)(de)(de)(de)祥(xiang)樂時光，這(zhe)哪(na)里(li)(li)(li)(li)是(shi)一(yi)(yi)個“佛(fo)門(men)(men)凈土”，分明就(jiu)(jiu)(jiu)是(shi)一(yi)(yi)個現(xian)代版(ban)的(de)(de)(de)(de)(de)“桃花源(yuan)”。

　　就(jiu)(jiu)在這(zhe)樣一(yi)(yi)個(ge)世外桃(tao)源般(ban)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)夢境(jing)中(zhong)，我們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)小(xiao)(xiao)主人公(gong)小(xiao)(xiao)明(ming)(ming)子(zi)(zi)和(he)(he)小(xiao)(xiao)英(ying)子(zi)(zi)相遇了(le)(le)(le)：小(xiao)(xiao)明(ming)(ming)子(zi)(zi)他(ta)(ta)面如朗月(yue)，聲如鐘磬(qing)，聰穎好學(xue)，在隨舅舅出家(jia)做了(le)(le)(le)和(he)(he)尚(shang)渡(du)船(chuan)時，遇上(shang)了(le)(le)(le)小(xiao)(xiao)英(ying)子(zi)(zi)，漸(jian)(jian)漸(jian)(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，他(ta)(ta)們(men)(men)就(jiu)(jiu)成(cheng)了(le)(le)(le)好朋友，明(ming)(ming)子(zi)(zi)經常上(shang)小(xiao)(xiao)英(ying)子(zi)(zi)家(jia)，就(jiu)(jiu)這(zhe)樣，他(ta)(ta)們(men)(men)間朦(meng)朧的(de)(de)(de)(de)(de)(de)初戀(lian)(lian)就(jiu)(jiu)悄然萌生了(le)(le)(le)，他(ta)(ta)們(men)(men)一(yi)(yi)起做針織，一(yi)(yi)個(ge)畫花，一(yi)(yi)個(ge)刺(ci)繡;他(ta)(ta)們(men)(men)一(yi)(yi)起栽秧(yang)，放牛(niu)，割稻子(zi)(zi)，看打場，特別是(shi)他(ta)(ta)們(men)(men)挖荸薺后(hou)(hou)回家(jia)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)段白描(miao)，“她挎著一(yi)(yi)籃(lan)子(zi)(zi)荸薺回去了(le)(le)(le)，在柔軟的(de)(de)(de)(de)(de)(de)田埂上(shang)留下了(le)(le)(le)一(yi)(yi)串腳印(yin)。明(ming)(ming)海看著她的(de)(de)(de)(de)(de)(de)腳印(yin)，傻了(le)(le)(le)。五個(ge)小(xiao)(xiao)小(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)趾頭，腳掌平(ping)平(ping)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，腳跟(gen)細細的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，腳弓部分缺了(le)(le)(le)一(yi)(yi)塊。明(ming)(ming)海身上(shang)有過一(yi)(yi)種從來(lai)沒有過的(de)(de)(de)(de)(de)(de)感覺，他(ta)(ta)覺得(de)心里癢癢的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。這(zhe)一(yi)(yi)串美(mei)麗(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)腳印(yin)把小(xiao)(xiao)和(he)(he)尚(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)心搞(gao)亂了(le)(le)(le)。”多(duo)美(mei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)描(miao)寫啊，把少男少女初戀(lian)(lian)時的(de)(de)(de)(de)(de)(de)心態(tai)描(miao)摹(mo)得(de)曲盡其(qi)妙(miao)，婉而成(cheng)章。最是(shi)最后(hou)(hou)他(ta)(ta)們(men)(men)一(yi)(yi)道進(jin)城(cheng)，一(yi)(yi)個(ge)去善因寺受戒，一(yi)(yi)個(ge)給(gei)家(jia)里買東西，他(ta)(ta)們(men)(men)同坐一(yi)(yi)條(tiao)小(xiao)(xiao)船(chuan)，一(yi)(yi)道歸去來(lai)，最后(hou)(hou)終于逼(bi)出了(le)(le)(le)小(xiao)(xiao)明(ming)(ming)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)心里話：希望小(xiao)(xiao)英(ying)子(zi)(zi)做他(ta)(ta)老婆。

　　在這樣的環(huan)境(jing)(jing)中，如此沉靜，如此美好，人就會不自覺地與環(huan)境(jing)(jing)渾然一體，產生無(wu)限遐想，《受戒》，世外桃源般的夢境(jing)(jing)，讓我無(wu)限向往(wang)!

初中假期讀書心得體會7

　　假期(qi)的(de)(de)時光是(shi)非常的(de)(de)愉悅和輕松的(de)(de)，盡管(guan)初中(zhong)生(sheng)的(de)(de)學業并(bing)不是(shi)很重，但是(shi)我依(yi)舊懂(dong)得時間的(de)(de)重要性，也(ye)懂(dong)得自己作為一個學生(sheng)，應該要把握自己的(de)(de)時間，合理的(de)(de)運用(yong)自己的(de)(de)時間，所以在這個假期(qi)的(de)(de)日子里，我也(ye)讀了(le)很多本書，用(yong)書籍來豐富自己的(de)(de)內心世界。

　　我(wo)(wo)(wo)很喜歡讀書，我(wo)(wo)(wo)覺得一(yi)本(ben)(ben)好的(de)(de)書籍能(neng)夠讓(rang)我(wo)(wo)(wo)徹底的(de)(de)靜下心來(lai)，也能(neng)讓(rang)我(wo)(wo)(wo)沉浸在讀書的(de)(de)歡樂當中，我(wo)(wo)(wo)也更(geng)加的(de)(de)懂得讀書對(dui)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)重要性(xing)，在自(zi)己難過的(de)(de)時(shi)(shi)候，拿(na)起一(yi)本(ben)(ben)愉悅輕松(song)的(de)(de)書本(ben)(ben)來(lai)看(kan)，看(kan)著看(kan)著就(jiu)感覺自(zi)己的(de)(de)壞(huai)心情也隨著書本(ben)(ben)的(de)(de)翻頁而一(yi)掃(sao)耳光(guang)，在自(zi)己迷茫的(de)(de)時(shi)(shi)候，拿(na)起一(yi)本(ben)(ben)勵志的(de)(de)書本(ben)(ben)，也能(neng)夠讓(rang)我(wo)(wo)(wo)從書本(ben)(ben)當中找到(dao)一(yi)定(ding)的(de)(de)方向(xiang)和目標，并且愿意去為了自(zi)己的(de)(de)目標而努力(li)，在自(zi)己焦躁不(bu)安的(de)(de)時(shi)(shi)候，翻看(kan)一(yi)本(ben)(ben)沉穩(wen)而輕松(song)的(de)(de)書，我(wo)(wo)(wo)們(men)可以得到(dao)片刻的(de)(de)安靜，通(tong)過書本(ben)(ben)來(lai)穩(wen)定(ding)自(zi)己焦躁的(de)(de)心。

　　從小到大，我(wo)都(dou)(dou)非(fei)常的喜歡看(kan)書(shu)(shu)(shu)(shu)，我(wo)也(ye)很感(gan)謝書(shu)(shu)(shu)(shu)本(ben)給了(le)我(wo)帶來的許許多多的知(zhi)識和(he)(he)道(dao)理，以及(ji)書(shu)(shu)(shu)(shu)籍對我(wo)的成(cheng)長路(lu)上(shang)的鼓勵和(he)(he)幫助，書(shu)(shu)(shu)(shu)籍就(jiu)像是我(wo)的`一(yi)(yi)個(ge)好朋友，從自(zi)己(ji)(ji)(ji)識字開(kai)始就(jiu)一(yi)(yi)直(zhi)陪(pei)伴著我(wo)，不管是自(zi)己(ji)(ji)(ji)傷心(xin)(xin)還(huan)(huan)是難(nan)過，開(kai)心(xin)(xin)還(huan)(huan)是高興(xing)，書(shu)(shu)(shu)(shu)籍都(dou)(dou)會(hui)(hui)陪(pei)伴我(wo)的左右，也(ye)幫助我(wo)更(geng)好的緩解自(zi)己(ji)(ji)(ji)的心(xin)(xin)情。在這個(ge)假期的時候，我(wo)也(ye)讀了(le)很多的書(shu)(shu)(shu)(shu)，在每天(tian)(tian)晚上(shang)睡覺之(zhi)前我(wo)都(dou)(dou)會(hui)(hui)看(kan)一(yi)(yi)會(hui)(hui)書(shu)(shu)(shu)(shu)才能安心(xin)(xin)的入睡，在自(zi)己(ji)(ji)(ji)做完作(zuo)業，完成(cheng)父母當天(tian)(tian)給我(wo)的任務之(zhi)后(hou)，我(wo)也(ye)會(hui)(hui)自(zi)己(ji)(ji)(ji)坐在書(shu)(shu)(shu)(shu)桌旁邊閱(yue)讀一(yi)(yi)本(ben)名著，不管是對于什么樣的書(shu)(shu)(shu)(shu)籍，在我(wo)的心(xin)(xin)里(li)(li)都(dou)(dou)是我(wo)的精神糧食，有(you)時候甚至會(hui)(hui)感(gan)到自(zi)己(ji)(ji)(ji)如果一(yi)(yi)天(tian)(tian)不看(kan)書(shu)(shu)(shu)(shu)，自(zi)己(ji)(ji)(ji)的心(xin)(xin)里(li)(li)就(jiu)總會(hui)(hui)有(you)一(yi)(yi)絲的空落落的感(gan)覺，所以我(wo)一(yi)(yi)直(zhi)覺得(de)書(shu)(shu)(shu)(shu)籍是自(zi)己(ji)(ji)(ji)這一(yi)(yi)生當中所不能離開(kai)的東西。

　　我(wo)(wo)認為喜歡(huan)讀(du)(du)書(shu)(shu)是(shi)一(yi)(yi)個(ge)好習慣(guan)，讀(du)(du)書(shu)(shu)也(ye)給我(wo)(wo)帶(dai)(dai)來了很多(duo)，讀(du)(du)書(shu)(shu)可以(yi)讓(rang)(rang)我(wo)(wo)在(zai)難過的(de)時候緩解自己的(de)心情(qing)，讀(du)(du)書(shu)(shu)可以(yi)讓(rang)(rang)我(wo)(wo)在(zai)迷茫的(de)時候得(de)到一(yi)(yi)定的(de)指引，能夠得(de)到一(yi)(yi)定的(de)方向和目標，讀(du)(du)書(shu)(shu)可以(yi)讓(rang)(rang)我(wo)(wo)在(zai)壓力倍(bei)感的(de)時候得(de)到相應的(de)放松(song)，讀(du)(du)書(shu)(shu)也(ye)可以(yi)鼓(gu)勵(li)我(wo)(wo)一(yi)(yi)直前(qian)進，一(yi)(yi)直保(bao)持著自己的(de)最初的(de)初心，并(bing)且對自己所期待的(de)目標而去努力，我(wo)(wo)喜歡(huan)書(shu)(shu)，我(wo)(wo)熱愛讀(du)(du)書(shu)(shu)，我(wo)(wo)也(ye)感謝(xie)書(shu)(shu)籍(ji)給我(wo)(wo)帶(dai)(dai)來的(de)很多(duo)的(de)心得(de)和體會。

　　我(wo)相(xiang)信(xin)自(zi)己在(zai)未來的(de)生活(huo)和學習(xi)當中，讀書能夠帶給我(wo)的(de)遠(yuan)遠(yuan)不止(zhi)這些，我(wo)也會一直保持自(zi)己熱(re)愛(ai)讀書的(de)好習(xi)慣。

初中假期讀書心得體會8

　　青(qing)春(chun)是(shi)一(yi)支交響樂，音符中透著激情與(yu)希望;青(qing)春(chun)是(shi)一(yi)幅印象畫(hua)，點染間閃著活力與(yu)奔放。青(qing)春(chun)是(shi)一(yi)江東(dong)流水(shui)，在朝陽的光輝下蕩(dang)漾;青(qing)春(chun)是(shi)一(yi)艘七彩船，在風(feng)雨的洗禮中遠(yuan)航。青(qing)春(chun)，需要用經典來扮(ban)靚。

　　在我考試失利倍感沮喪時，眼前閃現(xian)出(chu)孟子的名言：“故天將降大任于斯(si)人也，必先苦其心智，勞(lao)其筋骨，空乏(fa)其身，行拂亂其所為(wei)”。它(ta)讓我明白了(le)失敗并不可怕，只(zhi)要勇往直前，終將贏得勝利。是經(jing)典讓我再次振(zhen)作!

　　在我(wo)(wo)與朋(peng)友發生爭執時(shi)，耳邊(bian)響起孔子的教誨(hui)：“已所不(bu)欲，勿施于人。”它使我(wo)(wo)領(ling)悟了要容許不(bu)同聲音的存(cun)在，推(tui)己及(ji)人，才能獲得友誼。是經(jing)典讓我(wo)(wo)重新快樂(le)!

　　在我競選失(shi)敗悲觀失(shi)意時(shi)，王(wang)勃“老(lao)當益(yi)壯，寧移白首(shou)之心(xin);窮(qiong)且(qie)益(yi)堅，不(bu)墜(zhui)青云(yun)之志”的(de)豪(hao)言壯語激勵了我，它讓我懂得了一時(shi)的(de)挫折(zhe)擋不(bu)住我前進的(de)腳(jiao)步。是(shi)經典讓我不(bu)斷堅強。

　　青春時代，我們(men)(men)開(kai)(kai)始規劃(hua)人生，而經典(dian)正是(shi)我們(men)(men)精神的良(liang)師(shi);青春時代，我們(men)(men)開(kai)(kai)始豐富(fu)情感，而經典(dian)又(you)是(shi)我們(men)(men)心靈的益友。

　　先秦(qin)諸子(zi)中，孔子(zi)讓我讀(du)到一(yi)顆(ke)仁(ren)愛(ai)之(zhi)心，以和為貴(gui);孟子(zi)讓我善養浩然(ran)正(zheng)氣，平治天下;墨子(zi)讓我涌出(chu)一(yi)腔熱血，救助苦難(nan);韓非讓我看到一(yi)雙冷(leng)眼，直(zhi)面人生;老子(zi)讓我初識藝術人生觀;荀子(zi)讓我讀(du)到科學進(jin)取心。

　　有了(le)這些(xie)良師，青春(chun)不(bu)再迷惘。

　　書(shu)中不(bu)僅有黃金屋、顏(yan)如玉(yu)，它有的(de)(de)(de)(de)更是一個(ge)深刻而沉靜的(de)(de)(de)(de)世(shi)界。以書(shu)為伴(ban)，才得以站(zhan)在(zai)“巨人的(de)(de)(de)(de)肩膀”上去(qu)縱覽(lan)一個(ge)個(ge)思想(xiang)的(de)(de)(de)(de)高峰。《論語》，給了我行(xing)為禮儀，人生哲理;《莊子》，使我神游天地，逍遙(yao)無極，;《詩經》，讓我淘情冶(ye)性，思想(xiang)無邪;《史記》，教會我興衰(shuai)榮辱，朝代變遷……每本書(shu)，都(dou)凝聚著人類(lei)的(de)(de)(de)(de)智慧，承(cheng)載著文明的(de)(de)(de)(de)成果，傳遞著文化的(de)(de)(de)(de).薪火。

　　這(zhe)里我特(te)別要提的(de)(de)(de)李(li)清(qing)照，她(ta)(ta)出(chu)生(sheng)官宦之家，書(shu)香門第(di)的(de)(de)(de)資(zi)本令(ling)她(ta)(ta)飽(bao)讀詩書(shu)，少女時(shi)期(qi)的(de)(de)(de)“爭渡，爭渡!驚(jing)起(qi)一(yi)灘鷗(ou)鷺(lu)”和少婦(fu)時(shi)期(qi)的(de)(de)(de)“人(ren)比黃花瘦”令(ling)她(ta)(ta)如(ru)梅(mei)(mei)花般獨樹一(yi)幟，在那(nei)特(te)殊的(de)(de)(de)年代(dai)傲(ao)然而立。也(ye)如(ru)同梅(mei)(mei)花一(yi)樣，她(ta)(ta)的(de)(de)(de)風(feng)(feng)(feng)華(hua)是在嚴寒時(shi)才(cai)爆發得令(ling)人(ren)眩目。憂國(guo)憂民的(de)(de)(de)“怎一(yi)個(ge)愁字(zi)了(le)得”和“生(sheng)當(dang)作(zuo)人(ren)杰(jie)，死亦為鬼雄”由一(yi)個(ge)弱女子創作(zuo)而出(chu)，梅(mei)(mei)花的(de)(de)(de)絕(jue)世風(feng)(feng)(feng)華(hua)不言而喻。李(li)清(qing)照非常幸(xing)運，因為家庭和丈(zhang)夫的(de)(de)(de)寬容，她(ta)(ta)擁(yong)了(le)那(nei)個(ge)時(shi)代(dai)許(xu)多女子不曾擁(yong)有的(de)(de)(de)自由----讀書(shu)。長年累月的(de)(de)(de)厚積，孕育出(chu)驚(jing)世才(cai)情，風(feng)(feng)(feng)云際(ji)會之時(shi)，最終留名，白紙黑(hei)字(zi)，記載了(le)她(ta)(ta)的(de)(de)(de)絕(jue)代(dai)風(feng)(feng)(feng)華(hua)。

初中假期讀書心得體會9

　　讀(du)書(shu)就像作畫(hua)(hua)，有的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)畫(hua)(hua)出了春天(tian)的(de)(de)(de)(de)生機，夏天(tian)的(de)(de)(de)(de)綠蔭，秋天(tian)的(de)(de)(de)(de)收獲，冬天(tian)的(de)(de)(de)(de)希望(wang).而有的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)卻(que)畫(hua)(hua)出了春天(tian)的(de)(de)(de)(de)寂寞，夏天(tian)的(de)(de)(de)(de)'焦躁(zao)，秋天(tian)的(de)(de)(de)(de)凄涼，冬天(tian)的(de)(de)(de)(de)悲哀(ai).畫(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)色彩(cai)如何，全(quan)取決于作畫(hua)(hua)人(ren)(ren)本(ben)身對讀(du)書(shu)的(de)(de)(de)(de)態度.所以讀(du)書(shu)是不能勉強(qiang)，不能馬(ma)虎的(de)(de)(de)(de)。就像讀(du)《魯濱(bin)孫漂(piao)流記一樣(yang)》如果只讀(du)“書(shu)中(zhong)(zhong)主(zhu)人(ren)(ren)公(gong)在一個荒無人(ren)(ren)煙的(de)(de)(de)(de)小(xiao)島(dao)上(shang)生活了二(er)十多年。”就不會(hui)(hui)(hui)體會(hui)(hui)(hui)到(dao)(dao)主(zhu)人(ren)(ren)公(gong)的(de)(de)(de)(de)堅強(qiang)勇敢，只會(hui)(hui)(hui)想(xiang)(xiang)到(dao)(dao)主(zhu)人(ren)(ren)公(gong)在文(wen)中(zhong)(zhong)怎樣(yang)受罪;就不會(hui)(hui)(hui)想(xiang)(xiang)到(dao)(dao)主(zhu)人(ren)(ren)公(gong)最后回到(dao)(dao)了祖國，就會(hui)(hui)(hui)想(xiang)(xiang)到(dao)(dao)主(zhu)人(ren)(ren)公(gong)最后被折磨死了。

　　可堅持不(bu)(bu)懈的(de)讀書(shu)的(de)人就(jiu)(jiu)會知道主人公不(bu)(bu)但克(ke)服(fu)困(kun)難還活(huo)(huo)著;在(zai)島上搭了(le)帳篷(peng);還在(zai)島上種了(le)莊(zhuang)稼;還養(yang)了(le)與多山羊;還和野人成為好朋(peng)友。認真品味(wei)的(de)讀者(zhe)就(jiu)(jiu)會體(ti)會到一個人生活(huo)(huo)的(de)孤(gu)獨(du)無助，體(ti)會到得到朋(peng)友的(de)那(nei)般興奮不(bu)(bu)已;以及體(ti)會到上了(le)船時，克(ke)服(fu)困(kun)難后船長答應載他們回(hui)國的(de)那(nei)種激動的(de)心(xin)情。

　　“書”，我(wo)們(men)再也熟悉不過，課桌上的(de)(de)“餐具”，天上的(de)(de)“太陽”，生(sheng)活中(zhong)的(de)(de)“水(shui)”,我(wo)們(men)的(de)(de)“心臟”。書是我(wo)們(men)精神(shen)中(zhong)的(de)(de)“鈣鐵鋅錫維(wei)生(sheng)素(su)”，幫助(zhu)我(wo)們(men)的(de)(de)精神(shen)“茁壯成(cheng)長”。它比金子還寶(bao)貴，讓我(wo)們(men)慢(man)慢(man)的(de)(de)品味(wei)，細細的(de)(de)品嘗……

初中假期讀書心得體會10

　　這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)寒(han)假(jia)(jia)是(shi)前所(suo)未有、非(fei)(fei)常特(te)別的一個(ge)(ge)寒(han)假(jia)(jia)，一個(ge)(ge)寒(han)假(jia)(jia)的時(shi)長(chang)都(dou)可(ke)以跟暑假(jia)(jia)的時(shi)長(chang)相提并論了，都(dou)是(shi)因為病毒疫情搞的，但是(shi)這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)寒(han)假(jia)(jia)我(wo)(wo)(wo)絲(si)毫沒有讓自己虛(xu)度光陰(yin)，因為我(wo)(wo)(wo)在父(fu)母(mu)的熏陶感(gan)染(ran)之下(xia)，本就(jiu)是(shi)對文學書籍非(fei)(fei)常的感(gan)興趣，這(zhe)(zhe)樣可(ke)以讓我(wo)(wo)(wo)肆無忌(ji)憚讀書的時(shi)間(jian)還是(shi)非(fei)(fei)常少見的，這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)假(jia)(jia)期我(wo)(wo)(wo)一直暢游在文學知識(shi)的海洋里，無法(fa)自拔。

　　這(zhe)(zhe)個(ge)寒(han)假我(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)共看(kan)了(le)三本(ben)書(shu)(shu)籍，分別是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)法(fa)國作(zuo)家(jia)儒勒(le)·凡爾納所(suo)寫(xie)(xie)(xie)(xie)的(de)(de)(de)(de)(de)《海(hai)(hai)底兩(liang)(liang)萬(wan)里》、海(hai)(hai)明(ming)(ming)威(wei)所(suo)寫(xie)(xie)(xie)(xie)的(de)(de)(de)(de)(de)《老人(ren)與海(hai)(hai)》以(yi)及近期剛看(kan)完的(de)(de)(de)(de)(de)余華《活(huo)著(zhu)》。這(zhe)(zhe)三本(ben)書(shu)(shu)都是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)屬(shu)于不(bu)同的(de)(de)(de)(de)(de)種類(lei)，首先是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)最(zui)先看(kan)完的(de)(de)(de)(de)(de)《海(hai)(hai)底兩(liang)(liang)萬(wan)里》這(zhe)(zhe)本(ben)書(shu)(shu)，這(zhe)(zhe)本(ben)書(shu)(shu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)爸(ba)爸(ba)送(song)給我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)禮物(wu)(wu)，因為他(ta)(ta)非常的(de)(de)(de)(de)(de)喜歡這(zhe)(zhe)本(ben)書(shu)(shu)，所(suo)以(yi)他(ta)(ta)就推薦給我(wo)(wo)(wo)(wo)看(kan)了(le)，說來(lai)也慚愧，這(zhe)(zhe)本(ben)書(shu)(shu)我(wo)(wo)(wo)(wo)看(kan)了(le)兩(liang)(liang)遍(bian)(bian)才(cai)看(kan)明(ming)(ming)白，因為這(zhe)(zhe)里面存在著(zhu)的(de)(de)(de)(de)(de)專業(ye)屬(shu)于太多(duo)了(le)，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)用目前的(de)(de)(de)(de)(de)認知(zhi)去閱讀還(huan)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)有點困難的(de)(de)(de)(de)(de)，比(bi)如說這(zhe)(zhe)里面說到(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)海(hai)(hai)洋動物(wu)(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)所(suo)屬(shu)綱目、鸚(ying)鵡螺號的(de)(de)(de)(de)(de)動力(li)居然(ran)全(quan)部(bu)都是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)用電能(neng)來(lai)提供(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)、可(ke)以(yi)用鯨魚(yu)身(shen)上提取(qu)奶(nai)油等(deng)等(deng)，這(zhe)(zhe)都是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)聞所(suo)未(wei)聞的(de)(de)(de)(de)(de)，仿佛就是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)給我(wo)(wo)(wo)(wo)打開了(le)一(yi)個(ge)嶄(zhan)新的(de)(de)(de)(de)(de)海(hai)(hai)洋世界，但(dan)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)并沒與領悟(wu)到(dao)(dao)人(ren)物(wu)(wu)之(zhi)間的(de)(de)(de)(de)(de)內(nei)心世界，第二(er)遍(bian)(bian)我(wo)(wo)(wo)(wo)才(cai)知(zhi)道(dao)(dao)船長尼摩最(zui)后(hou)為什么(me)(me)要那么(me)(me)做(zuo)。書(shu)(shu)要一(yi)遍(bian)(bian)又一(yi)遍(bian)(bian)的(de)(de)(de)(de)(de)看(kan)，這(zhe)(zhe)樣你(ni)才(cai)能(neng)無(wu)限的(de)(de)(de)(de)(de)從中(zhong)汲取(qu)營(ying)養，學(xue)到(dao)(dao)很(hen)多(duo)人(ren)生道(dao)(dao)理，那么(me)(me)《老人(ren)與海(hai)(hai)》這(zhe)(zhe)本(ben)書(shu)(shu)就是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)代(dai)表作(zuo)了(le)，他(ta)(ta)教會(hui)了(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)個(ge)道(dao)(dao)理，無(wu)論你(ni)被困難擊敗(bai)多(duo)少次(ci)，只要你(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)有足夠(gou)的(de)(de)(de)(de)(de)意志力(li)，不(bu)畏失敗(bai)，那么(me)(me)幸運女神(shen)終(zhong)將眷顧你(ni)。這(zhe)(zhe)個(ge)道(dao)(dao)理用在我(wo)(wo)(wo)(wo)們生活(huo)當(dang)(dang)中(zhong)又何嘗不(bu)可(ke)以(yi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)想這(zhe)(zhe)本(ben)書(shu)(shu)給予(yu)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)`東西，我(wo)(wo)(wo)(wo)將受(shou)益終(zhong)身(shen)。最(zui)后(hou)就是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)才(cai)翻完最(zui)后(hou)一(yi)頁的(de)(de)(de)(de)(de)《活(huo)著(zhu)》，我(wo)(wo)(wo)(wo)承(cheng)認，這(zhe)(zhe)本(ben)書(shu)(shu)看(kan)哭了(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)好(hao)多(duo)次(ci)，我(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)僅感嘆道(dao)(dao)，如果我(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)書(shu)(shu)中(zhong)主人(ren)公，福貴，那么(me)(me)我(wo)(wo)(wo)(wo)真(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)可(ke)以(yi)理解他(ta)(ta)最(zui)后(hou)跟一(yi)頭(tou)老牛(niu)事的(de)(de)(de)(de)(de)內(nei)心反(fan)應(ying)嗎(ma)？看(kan)的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)福貴的(de)(de)(de)(de)(de)故(gu)事，心里想的(de)(de)(de)(de)(de)卻是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)生活(huo)，我(wo)(wo)(wo)(wo)也有想過嘗試自(zi)(zi)己寫(xie)(xie)(xie)(xie)這(zhe)(zhe)類(lei)的(de)(de)(de)(de)(de)文章(zhang)，寫(xie)(xie)(xie)(xie)自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)生經歷，但(dan)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)相比(bi)之(zhi)下，我(wo)(wo)(wo)(wo)才(cai)知(zhi)道(dao)(dao)自(zi)(zi)己寫(xie)(xie)(xie)(xie)的(de)(de)(de)(de)(de)有多(duo)么(me)(me)的(de)(de)(de)(de)(de)膚淺，明(ming)(ming)明(ming)(ming)那么(me)(me)簡單的(de)(de)(de)(de)(de)描(miao)(miao)述，卻是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)直擊人(ren)心，令人(ren)瞬間進入了(le)作(zuo)者的(de)(de)(de)(de)(de)情感世界當(dang)(dang)中(zhong)去了(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)想這(zhe)(zhe)對我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)語文寫(xie)(xie)(xie)(xie)作(zuo)能(neng)力(li)十分的(de)(de)(de)(de)(de)有幫助，學(xue)到(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)僅是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)書(shu)(shu)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)詞好(hao)句，更(geng)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)作(zuo)者描(miao)(miao)寫(xie)(xie)(xie)(xie)情感的(de)(de)(de)(de)(de)那種手法(fa)。

　　我(wo)(wo)(wo)(wo)熱(re)愛讀(du)書(shu)，讀(du)書(shu)使我(wo)(wo)(wo)(wo)心(xin)靜如(ru)水，讀(du)書(shu)使我(wo)(wo)(wo)(wo)心(xin)曠神怡，我(wo)(wo)(wo)(wo)覺得讀(du)書(shu)比什么都快樂。我(wo)(wo)(wo)(wo)現在還(huan)是初(chu)中生，沒有(you)(you)自(zi)己(ji)(ji)的經濟能力(li)，等到我(wo)(wo)(wo)(wo)工作以后，我(wo)(wo)(wo)(wo)將會買好多(duo)好多(duo)的書(shu)，讓自(zi)己(ji)(ji)暢游在知識的海洋，我(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)會慢慢的有(you)(you)自(zi)己(ji)(ji)的寫(xie)作能力(li)，我(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)想(xiang)寫(xie)一(yi)本屬于(yu)自(zi)己(ji)(ji)的書(shu)，哪怕無人(ren)欣賞……

初中假期讀書心得體會11

　　我(wo)們在學(xue)校里(li)的(de)(de)(de)時(shi)候總(zong)是(shi)在期(qi)(qi)盼假(jia)(jia)期(qi)(qi)的(de)(de)(de)來臨，可當我(wo)們真的(de)(de)(de)放(fang)(fang)假(jia)(jia)待(dai)在家(jia)里(li)面之后，其實也(ye)不(bu)(bu)(bu)是(shi)很(hen)清楚(chu)自(zi)(zi)(zi)己(ji)要做點(dian)什么事情(qing)，有的(de)(de)(de)人(ren)會(hui)選擇(ze)玩游戲，有的(de)(de)(de)人(ren)會(hui)選擇(ze)學(xue)習(xi)來提升自(zi)(zi)(zi)己(ji)，但是(shi)我(wo)覺得假(jia)(jia)期(qi)(qi)不(bu)(bu)(bu)能(neng)讓自(zi)(zi)(zi)己(ji)太過(guo)(guo)于(yu)壓抑了(le)(le)，應該(gai)讓自(zi)(zi)(zi)己(ji)在學(xue)習(xi)的(de)(de)(de)同時(shi)還能(neng)放(fang)(fang)松自(zi)(zi)(zi)身才行，所以啊(a)，我(wo)在這個假(jia)(jia)期(qi)(qi)里(li)面抽(chou)出了(le)(le)不(bu)(bu)(bu)少(shao)的(de)(de)(de)時(shi)間去閱讀了(le)(le)一些書(shu)籍(ji)，由于(yu)這個假(jia)(jia)期(qi)(qi)挺(ting)漫長(chang)的(de)(de)(de)，所以我(wo)也(ye)是(shi)閱讀了(le)(le)不(bu)(bu)(bu)少(shao)的(de)(de)(de)名著，這讓我(wo)的(de)(de)(de)見(jian)識都豐富了(le)(le)不(bu)(bu)(bu)少(shao)，通過(guo)(guo)讀書(shu)的(de)(de)(de)方(fang)式讓我(wo)了(le)(le)解了(le)(le)不(bu)(bu)(bu)一樣的(de)(de)(de)生活。

　　在假期(qi)里(li)(li)面讀(du)書(shu)(shu)其實(shi)也是(shi)(shi)(shi)老師交給我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)任務，老師會(hui)(hui)推薦一(yi)些(xie)(xie)書(shu)(shu)籍讓我(wo)(wo)們(men)在假期(qi)里(li)(li)閱讀(du)，或(huo)許別的(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)會(hui)(hui)覺得(de)這樣的(de)(de)事(shi)情沒有什么必要(yao)，但是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)反而覺得(de)讀(du)書(shu)(shu)是(shi)(shi)(shi)一(yi)件(jian)十(shi)分(fen)值(zhi)得(de)我(wo)(wo)期(qi)待的(de)(de)事(shi)情，因為(wei)在沒有了解過一(yi)本書(shu)(shu)籍之(zhi)前，你是(shi)(shi)(shi)不(bu)知道書(shu)(shu)內(nei)的(de)(de)`故(gu)事(shi)的(de)(de)，也不(bu)知道故(gu)事(shi)最后(hou)的(de)(de)結(jie)局會(hui)(hui)是(shi)(shi)(shi)怎樣，所(suo)以(yi)這會(hui)(hui)勾(gou)起我(wo)(wo)們(men)閱讀(du)下去的(de)(de)興趣。現(xian)在的(de)(de)電子書(shu)(shu)雖然十(shi)分(fen)的(de)(de)發達，我(wo)(wo)身邊(bian)不(bu)少的(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)也都是(shi)(shi)(shi)利用(yong)手機去閱讀(du)一(yi)些(xie)(xie)小說之(zhi)類的(de)(de)作品(pin)，但是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)覺得(de)讀(du)紙質(zhi)書(shu)(shu)籍會(hui)(hui)帶給我(wo)(wo)們(men)更好地體(ti)驗，而且紙質(zhi)書(shu)(shu)也不(bu)會(hui)(hui)那么傷眼睛(jing)，不(bu)少的(de)(de)名(ming)著之(zhi)所(suo)以(yi)能流傳這么久就(jiu)是(shi)(shi)(shi)因為(wei)它(ta)的(de)(de)價(jia)值(zhi)比較(jiao)高，所(suo)以(yi)我(wo)(wo)還(huan)是(shi)(shi)(shi)比較(jiao)愿意去書(shu)(shu)店(dian)(dian)買一(yi)些(xie)(xie)書(shu)(shu)回(hui)來看(kan)的(de)(de)，其實(shi)從(cong)小的(de)(de)時候我(wo)(wo)就(jiu)挺喜歡去書(shu)(shu)店(dian)(dian)里(li)(li)看(kan)書(shu)(shu)，這讓我(wo)(wo)會(hui)(hui)有一(yi)種(zhong)充實(shi)的(de)(de)感(gan)覺。

　　這一(yi)次(ci)我(wo)(wo)(wo)特地去書(shu)(shu)店買回了(le)(le)(le)幾本名著(zhu)，有(you)國內的(de)(de)(de)也有(you)國外(wai)的(de)(de)(de)，雖然有(you)些(xie)作品看起來或許會有(you)點生澀(se)難懂，但(dan)是(shi)只(zhi)要(yao)我(wo)(wo)(wo)下定決心認(ren)真看的(de)(de)(de)話，那么只(zhi)要(yao)適(shi)應(ying)了(le)(le)(le)故事情節后就能順利地進(jin)入書(shu)(shu)中的(de)(de)(de)世界了(le)(le)(le)。現在大部分的(de)(de)(de)書(shu)(shu)籍最(zui)少都有(you)幾百頁(ye)，有(you)的(de)(de)(de)甚至加(jia)起來有(you)上(shang)(shang)千(qian)頁(ye)，數(shu)十乃至數(shu)百萬的(de)(de)(de)字足(zu)以(yi)證明作者在這上(shang)(shang)面(mian)下了(le)(le)(le)多(duo)大的(de)(de)(de)心思，所以(yi)說啊，如果我(wo)(wo)(wo)要(yao)是(shi)不(bu)認(ren)真細致的(de)(de)(de)把書(shu)(shu)給看完的(de)(de)(de)話，那就真的(de)(de)(de)有(you)點對(dui)不(bu)住人家了(le)(le)(le)。一(yi)本書(shu)(shu)在短時(shi)間內其(qi)實是(shi)看不(bu)完的(de)(de)(de)，所以(yi)我(wo)(wo)(wo)每天也只(zhi)能盡量的(de)(de)(de)去翻下去，看多(duo)了(le)(le)(le)的(de)(de)(de)話也會產生疲勞，不(bu)過(guo)書(shu)(shu)本的(de)(de)(de)魅力的(de)(de)(de)確是(shi)不(bu)小，當我(wo)(wo)(wo)看到(dao)了(le)(le)(le)一(yi)些(xie)精彩的(de)(de)(de)情節時(shi)，我(wo)(wo)(wo)只(zhi)想(xiang)加(jia)把勁看下去，根(gen)本就不(bu)會去考慮其(qi)它的(de)(de)(de)事情了(le)(le)(le)，有(you)時(shi)候看的(de)(de)(de)太認(ren)真了(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)都忽(hu)略了(le)(le)(le)爸媽(ma)對(dui)我(wo)(wo)(wo)說的(de)(de)(de)話了(le)(le)(le)。

　　讀書(shu)(shu)就是這(zhe)樣一種(zhong)美好的(de)體驗，在(zai)假期(qi)里(li)多看點好書(shu)(shu)絕對是利于我(wo)們的(de)成長的(de)，這(zhe)種(zhong)習(xi)慣我(wo)將(jiang)一直堅持下(xia)去。