史記讀后感

　　品味完一本名著后，你有什么體會呢？是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的史記讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

史記讀后感1

　　寒假里，我讀了許多書，其中，對我感觸比較深的還是《白話史記》——我國歷史上第一部紀轉體通史。

　　《白話史記》的作者是西漢時期的司馬遷。《史記》最初沒有固定名稱，一般稱為《太史公書》。“太史”是司馬遷的官職，“公”只是美稱。

　　《烽火戲諸侯》這個故事就是出自《史記》中的《周本紀》。《周本紀》講了：有個人叫棄，她的母親是邰氏的女兒，叫姜原。由于姜原出門到野外，看到巨人的足跡，就想用腳踩踩巨人的足跡。一踩上巨人的足跡，就感到身子一震，好像懷孕了一樣。日后就生下了個兒子。姜原認為很不吉利，想把他扔掉。可無論扔到哪里，都有動物幫助他。姜原認為他很神異，就養大他。因為最初想拋棄他，所以給他取名叫棄。棄的后代有個叫姬昌的，他敬重長輩，慈愛晚輩，對待手下的.人也很好，于是就有許多才士歸附他。

　　后來因為紂王倒行逆施，貪戀財色，在姬昌的帶領下，百姓推翻了紂王的統治，建立了周朝。可最后還是由于周幽王為了博褒姒一笑，聽從了一個大臣的荒唐意見，點燃烽火，讓大臣們匆忙跑來，卻發現什么事也沒有，終于讓褒姒笑了出來。周幽王很高興，還賞賜了那個大臣。可是有一次，敵人真的來了。雖然周幽王及時點燃了烽火，可是大臣們不相信，沒有及時救援，使周朝從此滅亡了。

　　我覺得里面的姬昌是個真正的君子，可周幽王很糊涂，為了讓褒姒笑一笑，賠上了整個周朝。先輩辛辛苦苦創下的基業，就這樣稀里糊涂地被葬送了。

　　其實，我們現實生活中，也有和它相類似的例子。有些年輕人，不好好生活，不好好學習，抵不住電腦游戲的誘惑，經常花錢去上網，然后導致上網成癮，一有錢就去上網。經常上網不僅弄垮了身子，還傷害視力。沒錢時，還會去偷錢、搶錢，甚至走上了犯罪的道路。

史記讀后感2

　　我讀的《史記故事》，是節選自司馬遷《史記》中的一些人物故事的白話本。這本書只節選了30篇史記中的故事。古人說過“一葉而知秋”，讀《史記故事》我完全可以領略《史記》的歷史、文化的精深。

　　仰望夜晚的蒼穹幽深而遙遠，繁星閃爍，又使多少人沉醉其中，迷戀、憧憬，感慨萬千。《史記故事》猶如這深邃的夜空一樣給人思考、哲理，前車之鑒的警醒。

　　走進《史記故事》一個個帝王將相，士族文人的音容笑貌、談笑風生躍然紙上。跟隨他們的腳步，我目睹了他們在那個時代留下的.串串印記。有的人圣德，有的殘暴，有的英武，有的昏庸，帝堯禪讓開啟圣德，商紂酒池肉林、炮烙之刑無不揭露其有多殘暴，周厲王防民之口，讓百姓道路以目的暴虐無道，周幽王為搏褒姒一笑烽火戲諸侯的昏庸，項羽劉邦的楚漢相爭的風起云涌的治國策的較量，廉頗藺相如將相和的美談。一個個生動的故事一個個鮮明的人物成為古今文學典范。這也許就是母親說的幾千年來我們中國人厚重的文化底蘊，是我們的文化樹的根基。只有這如此豐厚的根基，我們中華民族才能屹立于世界民族之林。

　　“讀史使人明智”說的一點也不假。《史記故事》作為歷史書籍帶給我們的思考無窮無盡，它的哲理讓看過他的人一生受益。當我讀到《臥薪嘗膽》時，越王勾踐的毅力，改正錯誤的決絕，讓我心生佩服，他讓我明白：面對困境時，我們的心態決定了我們的未來。《破釜沉舟》、《背水一戰》讓我對軍事家項羽、韓信敬畏不已。“陷之死地而后生，置之亡地而后存”讓我們這些后輩明白：身處絕境拼死一搏的能量有多么巨大！《紙上談兵》趙括慘敗秦軍，讓我明白“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，一個語言的巨人，卻可能是一個行動的矮子。我們要多思考、多實踐。每一個故事，讓我們讀過之后，都是一種啟迪；每一個故事我們領會之后，都將變成我們的一種智慧！

　　我讀了至少五遍《史記故事》才敢拿起筆寫這篇讀后感，因為他的厚重、智慧、仁德，不容許我褻瀆！

史記讀后感3

　　作為人類思想精華的名著書籍，一直都是大家在學習和參考的典范，也是一種文化傳承的必修課。讀后感與其看做是種作業還不如看做是一次對于原著作者的思想交流、碰撞。本欄目為大家提供了大量的名著讀后感資料，希望大家在這里能找到相同的火花，多交流。

　　《史記》是一本能豐富頭腦，補充知識的神奇的書。書中記述了黃帝以來的傳說，商周的史跡，春秋戰國時期的動蕩，《史記》與司馬遷讀后感。時間跨越三千多年，比較詳細地記述了我國這一歷史時期的政治、經濟、文化等方面的發展史，是一部偉大的史學巨著，是中華民族文化寶庫中的珍寶。《史記》既是一部史學著作，又是一部偉大的文學著作。《史記》第一次以人為本位來觀照、審視、記載歷史，表現出對多種人物在歷史中的地位與作用的.高度重視、對歷史人物心靈與命運的極大關注。

　　許多人都知道司馬遷，也都知道他所著的《史記故事，我買到了《史記故事》認真地閱讀了一遍。《史記故事》是從“五帝”講到“張騫”，把中國古代黃帝時期到西漢時期這一段歷史幾乎都寫了進去。這本書是我國第一部偉大的紀傳體通史，體現著古代史官的眼界和良心。無論是體例還是寫作風格都影響著后代史書的撰寫和編纂，讀《史記故事》這本書有很多值得我佩服的人，比如：知識淵博的黃帝，“飛將軍”李廣，“三過家門而不入”的大禹和“把皇位禪讓給舜”的堯等等而我最崇拜的是屈原，他是一位學識淵博的人。為了抒發自己的不快和抑郁，寫下了名垂千古的詩——《離騷》。而且中秋的劃龍舟等等傳說是源于屈原飲恨投河的。《史記故事》這本書，不僅讓我了解了中國過去的許多歷史，還讓我時時警醒。讀了《史記故事》，真可說：“人一生的朋友是書，人一生最好的朋友是一本好書。”《史記故事》就是一本好書！

史記讀后感4

　　《史記》是中國史學上第一本記傳體通史，而且是司馬遷走遍大江南北，經受了各種打擊，嘔心瀝血在公元前91年完成的曠世巨作。這本書中，最吸引我的是撰些時代中各領域英雄豪杰和記載國內外少數民族的“列傳”，是它讓我感受到了歷代英雄人物的氣概與豪邁。

　　比如說列傳中的“刺客列傳”里的聶政、荊軻等人。以前，我認為刺客不過就是那些品行不正，只知道搞偷襲的人，但史記上的敘述，讓我明白，有些刺客是不僅仗義疏財、劫富濟貧，而且對君子赤膽忠心，像有些為了自己的國家去行刺君王，是冒著生命危險的，隨時都有可能被處死，真可謂是有去無歸。雖然如此，但他們依然一心為君，就像荊軻臨走時在易水河邊“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還。”的悲壯，更有那后來身中八劍卻仍一心想著太子丹，這就是他們的赤膽忠心的最好表現。

　　在《史記》里，我認識智勇雙全的藺相如，立木取信的商鞅，巧言退兵的陳軫，少年有為的孟嘗君，錯失良才的魏惠王，貪利失地的楚懷王……其中最吸引我的`是不從濁流的屈原。

　　屈原是楚國著名的大詩人，他知識非常淵博，口才也很好，無論是對外交際，還是管理內政，他都能處理得有條不紊，楚懷王很賞識他。可是，屈原的才華受到了上官大夫的嫉妒，只要一有機會他就在楚懷王面前造謠生事，楚懷王聽得多了，也就信以為真，漸漸地疏遠了屈原。德才兼備又清高孤傲的屈原，懷著悲憤的心情，寫下了長詩《離騷》，多年來屈原報國的愿望未能實現，最終跳進汨羅江自盡了。

　　讀了《史記》后我才明白，原來在古代所謂的“品行不正”也大多都僅僅是“行”不正而“品”正，他們一心只為王，他們如果沒有那“品”不正的王，一定是英雄，這讓我深刻的了解到了一個決策者的重要性。包括屈原等人在內，都是因為墮落的現象，導致有些人只想著個人利益，才會讓那些真正為國家著想的忠臣落到悲慘的下場，也許在古代，皇權才是最重要的吧……

史記讀后感5

　　假期里，我讀完了《史記》。透過它，我看到了臥薪嘗膽的勾踐，善于用兵的孫武，圍魏救趙的孫臏，知錯就改的廉頗仿佛真的看到了魏惠王的十顆夜明珠，趙惠王的.和氏璧;秦始皇焚書抗儒，商鞅立木取信也令我印象深刻。

　　其中，項羽的故事最使我受教。

　　在鴻門宴之前，項羽的謀士范增早就看出劉邦是日后與項羽爭奪天下之人，請求項羽在宴會上將其刺殺，以除后患。但項羽沒能聽從他的推薦。范增又派項莊在宴會上舞劍刺殺，可時機太晚，被劉邦看出，刺殺失敗了。這個故事讓我明白了:要聽得進勸告，不要自以為是，一意孤行。

　　這讓我想起了以前的一件事:有一次，門口有個小販在搞抽獎游戲。正好我兜里帶了五元錢，看著那些獎品，不禁心動了。于是，我拿出一塊錢。這時，一個同學走過來，說:不要抽啊!那是騙人的!我卻聽不進去，把所有的錢都買成獎券。結果，我一個也沒中。直到此刻，我還十分后悔，五元錢，就這么裝進了小販的腰包。這都是因為我沒有聽那個同學的勸告，一意孤行。

　　之后，項羽和秦軍展開了一場戰斗，項羽憑著勇氣，破釜沉舟，把所有的船只鑿沉，又把所有做飯的鍋砸碎，每個人身上只帶三天的干糧。軍隊由于沒有了退路，個個視死如歸，以一當十，贏得了戰斗的勝利。這個故事讓我明白了:我們不能知難而退，要有破釜沉舟的勇氣。

　　有一個周末，爸爸帶我去跳跳虎游樂園玩。其中有一個項目是走鋼絲。開始，我很害怕，有爸爸拉著我的手才敢走。但是剛走了一會，爸爸突然把手松開，自己先走了。我很害怕，心想:怎樣辦鋼絲這么危險，我一個人怎樣走啊!這時，我看到一個比我小的男孩在我后面，一步一步地走著，旁邊沒有一個大人。我心想:他那么小都敢走，我為什么不能呢于是，我也開始走。走了幾步，我找到了竅門，走得越來越快，最后到達了終點。

　　《史記》讓我懂得了許多道理，我十分喜歡它。

史記讀后感6

　　《少年讀史記》是張嘉驊編著的，這套書是按《史記》的分類標準來分的。《史記》分本紀、表、書、世家和列傳五個部分。我剛剛看完《少年讀史記》的《帝王之路》，也就是《史記》的本紀部分，講的是帝王或獨攬大權的人的一些故事，如堯、舜、項羽、劉邦等等。

　　《少年讀史記》的內容簡短，但是通俗易懂，所以我很喜歡看。其中堯的精神令我敬佩：他不把自己的位子傳給兒子，而是讓大臣選一個能干的人來接替。堯選對了繼承人，舜非常聰明能干，他也很無私地把位子傳給了他認為有才能的人——禹。

　　所有人物中比較特殊的就是呂后了。她是這一本書中唯一一個作為主題講的女人。她是歷史上第一個臨朝稱制的女人，民間對她的`評價是：心狠手辣、慘無人道。其實不完全是這樣的，呂后她雖然手段狠毒，把戚夫人變成“人彘”，但是她也推進了中國歷史的發展，我們評價一個人不能太極端，不能只因為他（她）做了什么壞事很壞很壞，就說這是個壞人。

　　《少年讀史記》有一個特點：當每一章寫完時，都會有“三分鐘讀歷史關鍵”“史記元典精選”“詞語收藏夾”三個延伸板塊。三分鐘讀歷史關鍵告訴我們怎樣讀懂歷史；史記元典精選謝了這一章節中一部分的文言文，并還有注釋和譯文；詞語收藏夾則是這一章節中的成語收集，并有例句和意思。這是《少年讀史記》的特色。

　　《少年讀史記》會帶你走進司馬遷的《史記》，遨游歷史的海洋。每一章都生動有趣，內容豐富，很適合我們這個年齡閱讀。如，本書還講了何為“大器”，古代人能成為大器的人少之又少：真正是大器的人只有堯、舜等人。書中說“若我們每個人都能成為‘大器’，那是天下之大幸！”何時才會出現這種情況？只能說還特別的遙遠。

史記讀后感7

　　在我的腦海中，有許許多多的書，其中有一本書像墨水一樣深刻的印在我的腦海中抹也抹不掉，這本書的名字叫《史記故事》。我現在給你講一講其中一篇我最喜歡的那個故事吧！

　　《鄧通吮瘡固寵》這故事講漢文帝身邊有一位寵臣叫鄧通，鄧通沒有一個本事，卻善于拍馬屁，阿諛奉承。漢文帝非常喜歡他，常去他家做客。一天，漢文帝讓術土鄧通看相，發現鄧通以后會餓死街頭。漢文帝馬上給他一座山和錢。一天，漢文帝的痔瘡發作了治不了，鄧通馬上對漢文帝的爛瘡吸，不一會兒就好了，漢文帝很感謝，漢文帝的太子自己不敢吸又發現漢文帝很寵他就懷恨在心。漢文帝去世后，太子上任的第一命令是把鄧通的財物收了餓死街頭。其實，我的生活曾發生過和它類似的事，一天去二樓玩，發現有個小朋友的`玩具掉在臟水里，他旁邊的朋友怕臟不想去撿，我看到就馬上把玩具撿了起來要給他時，他旁邊的朋友卻說我把玩具弄臟還想偷走就馬上從我手上搶走給他朋友。還記得一次，我的同學送我一支他朋友送給他的筆，我開心的拿走了。過了一會兒，送我同學筆的人還沒搞清楚來龍去脈就認為是我偷他同學筆，馬上搶了過去還說告老師聽說我偷筆。后來我同學跟他說了是他送我的。他還是生氣的說我不對。

　　世界上發生的事太多，如果因為別人受寵，自己又誤會別人還認為自己是對的，別人不怕臟，而你又怕臟，不敢去做能幫助別人的事，就懷恨在別人身上。這樣的人沒人品、沒道德、沒善良之心。在生活中我要不怕苦、不怕臟、不怕累用善良之心去幫助有需要的人。不要用小心眼去對別人。

史記讀后感8

　　今天，我讀了一本叫《史記》的書。這里面的所有故事讓我明白做人應該怎么做；明白了史上哪些是明君，哪些是昏君，我的感悟真的很深。

　　這個《史記》它主要講了歷史上人物的功過和是非，一些篡權奪位的人；一些功績很高，下場卻很慘的人；一些后宮干預朝政的人和一些從小努力奮斗的君臣。即稱贊了歷史上優秀人物，又揭露了丑惡的現象。

　　讀了這本書，我的感想是：有些帝王可真是殘忍，比如：商朝最后一位帝王紂，為了讓妲己開心竟用炮烙燒大臣，挖比干的心，還有更慘的，把他們的肉剁碎，骨頭給狗吃，用肉做大餅讓他們的兒子或父親吃，；周幽王，就為了讓褒姒笑一笑竟然點燃如此重要的烽火，雖然千金難買一笑，但也不用這么過分把！最終還是自食其果，像這種昏君還多著呢。簡直是數不勝數！

　　因為他們的壞，才能體現明君的`好，比如：黃農氏，為了要醫治百姓，讓百姓可以吃上即好吃又無害的東西，竟然用自己的生命當賭注，勇試百草，還教他們如何耕種，敢問，歷史上有像黃農氏一樣的明主嗎？我很敬佩他；唐堯，他重用賢才，不用小人他不因為丹朱是自己的兒子就讓他當君主，他禪讓賢讓虞舜這樣的孝順的人當上君王。在遠古時期，在五帝的統治下，這個世界是遠離戰爭的，過著這樣和平的日子，這才是百姓向往的世外桃源。

　　《史記》是我國第一部偉大的紀傳體通史，體現著古代史官的眼界和良心。無論是體列還是寫作風格都影響著后代史書的撰寫和編纂。所以這本書被魯迅先生稱其為“史家之絕唱，無韻之離騷”。

史記讀后感9

　　“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何！虞兮虞兮奈若何！”項羽面對四面楚歌而發出的感慨。他似乎在千年之前便已沉睡，他的靈魂在時間中得到永恒，他化為江東子弟心中亙古不變的傳說。

　　項羽自小就胸懷大志，“劍，一人敵；不足學；——學萬人敵！”，在秦皇出巡時，項羽曰：“彼可取而代也！”，他英勇善戰，最后兵敗，在烏江自刎。項羽力能扛鼎，才氣過人。羽之神勇，千古無二，他是中華數千年歷史上最為勇猛的將領啊！他不懂反思自己過錯，在烏江自刎時卻說：“天亡我，非我用兵之罪也。”，我承認他不是舉賢用能的大人物，比不上劉邦也敗給劉邦，但是我卻對項羽非常喜歡的，我想說他是一位英雄。

　　烏江自刎，項羽拋開了屬于他的'一切——天下、美人、駿馬，戰神一般的人便如此躺在烏江岸邊，他的血流進烏江，讓這江水有了靈魂，江水的咆哮、掀起的白濤，沖去了夕陽下的最后殘戈……夕陽為了尊嚴，也許是生無可戀，死亦當鬼雄。他是這么的直率啊，他也是一個用心專一的好男人。他沒有劉邦的陰險奸詐。他善良，給予多次劉邦逃生的機會，他驍勇善戰，以3萬人打贏了幾十萬大軍（史稱“巨鹿之戰”）。

　　我們雖無項羽“力拔山兮氣蓋勢”的氣勢，但我們面對艱難險阻，必須有著一份自信與堅強。項羽在垓下之戰以一敵百，他已經勝利了，因為他的勇敢已經在心底是一份莫大的勝利。我們面對著紙上談兵，更應該給自己更充足的信心，懷著更大的目標前進。如同項羽，我們可以在孤身作戰時不畏懼不退縮；如同項羽，我們可以在面對自己最愛的親人朋友時認真對待不欺騙；如同項羽，我們可以在學習方面賽出另一種風采。

　　項羽，我喜歡你。你是李清照眼里“生當作人杰，死亦為鬼雄”的英雄好漢，你是每個人心中渴望擁有“霸王別姬”的愛情故事的男主角，你是歷史上最令人佩服的將士。雖以失敗告終，項羽他卻永遠在心中留下不可磨滅的印痕。

史記讀后感10

　　前不久看了王立群老師的讀史記，其中就說到了項羽的故事，項羽是古代著名的人物，可以這么說項羽為漢朝的建立立下了重要的'功勞，中國歷史上許多成語與他有關系，我們熟知的破釜沉舟，四面楚歌都是與他有關系的。

　　項羽的祖父是楚國著名的大將軍項燕，項羽的父親沒有在史記中記載，項羽是由他的伯父項伯養大的，項羽小時候對讀書沒有興趣。等項羽看到巡游的秦始皇的時候說了我可以取而代之。

　　秦始皇死后，秦二世繼承了皇位，二世昏庸無能，百姓民不聊生，陳勝吳廣率先起義，后來劉邦項羽也紛紛加入，最后同樣是楚國人的劉邦和項羽成為滅到秦朝的力量。

　　當天下初定，劉邦和項羽卻起了矛盾，于是劉邦和項羽又經過的幾次的戰爭，大部分時候，劉邦被打的慘敗，然而每次打敗以后劉邦的政策就是逃跑，有一次連妻兒老小都不要自己一個人跑了。等到后來劉邦和項羽決定和談，這個就是著名的鴻溝之盟，項羽相信了劉邦率先撤兵，然而劉邦的謀士給劉邦出了主意，讓劉邦反過去打項羽一個措手不及。

　　結果項羽被圍，后來項羽沖出了包圍圈，帶著兩百個子弟兵倉皇出逃，但因為路上被騙，最后項羽一個人還是沖到了烏江邊，烏江亭亭長想讓項羽過江，然而與劉邦不同項羽覺得無顏面對江東父老，最后選擇了烏江自刎。

　　讀完史記這一段其實覺得有點可惜，論文化和武功項羽絕對在劉邦之上，然而項羽卻過分自信。最后，沒有一個人相信他。面對失敗劉邦選擇原地爬起，而項羽卻因為失誤一次選擇自殺。

　　在人生中我們也會遇到各種各樣的困難。面對困難我們千萬不要選擇和項羽一樣的道路。

史記讀后感11

　　看完《史記》，我最深的感受就是“得民心者得天下”。在這些真實的歷史故事中，我印象最深的有幾個。

　　一個是暴君商紂王。雖然他口才很好，但他利用這種天賦拒絕了部長的建議。他有強壯的身體，但他用所有這些力量打獵和玩耍。讀到這里，心里隱隱刺痛，為商朝感到悲哀。很明顯，商紂王有這么好的.資本，可以把國家治理好，國力越來越強。最讓我吃驚的是，當忠臣畢干說服他的時候，他想出了一個“好”的主意。他對比干說：“我聽說圣人的心有七個洞。你是圣人嗎？我想看看你心里有多少洞！”說完，他拔出劍，剖開了比干的胸膛，當著眾官的面挖出了比干的心臟！當我讀到這一段時，我痛恨商紂王的殘暴行為。我可以想象當時人們有多討厭這個商紂王。周國的領袖周武王與紂王交戰時，紂王的人民和奴隸派他們去攻打商紂王。不用說，周武王贏得了人民的心，贏得了勝利。這個故事生動地說明了“得民心者得天下”的道理！

　　《史記》第42章也講了類似的道理。鄭國國君和妻子姜生了兩個兒子，但姜偏愛次子，討厭長子，因為她很難生長子。長子繼位時，姜很不高興。她想讓次子段繼位，就逼著他在段登基的時候把景怡封給段，然后讓段在景怡暗中練軍馬。然而，這些長子學生都在眼里，他卻保持沉默。段聞知不回應，與母親進一步商議篡位之計，準備內外呼應。看完這封信，我的心情不自禁地縮了一下，生怕二兒子得逞。結果并不是這樣。生于段攻京時，取出最精銳的兵馬，段之死，大獲全勝。段的放蕩使百姓很恨他，于是他終于保住了皇位！

　　《史記》中有很多類似的歷史事件，都讓我體會到一個道理：正義總能戰勝邪惡，贏得民心者得天下！

史記讀后感12

　　《史記》不僅是中國歷史上第一部傳統史，也是司馬遷在公園前91年經歷了各種打擊和辛勤工作的杰作。在這本書中，最吸引我的是寫一些時代英雄和記錄國內外少數民族的傳記。正是它讓我感受到了歷代英雄的精神和英雄主義。

　　比如《刺客列傳》中的聶政、荊軻等人。過去，我認為刺客只是那些品行不正、只知道偷襲的人。但是史記上的敘述讓我明白，刺客其實是對君主最忠誠的人。畢竟，如果你去刺君王，你會被周圍的衛士殺死。如果你不成功，你將無法生存。可謂有去無歸。盡管如此，他們還是一心為君。就像荊軻臨走時在易水河邊風蕭蕭，易水寒，壯士一去不復返。悲壯，后來八劍還在想太子丹，這是他們赤膽忠誠的最佳表現。

　　能與君主斗智斗勇的，還有那些意志頑強的.說客。蘇秦是他們中最具代表性的。起初，蘇秦很窮，甚至家人嘲笑他，但他沒有放棄他的理想，躲在房間里學習陰符，練習辯論推理，用書中的真相游說國王，然后跑到各個國家，最后讓燕文侯同意他的意見和建議，把整個國家托付給他，讓他游說國家，最后蘇秦成為六國聯盟負責人和六國首相。讓家人坐起來注意他，特別尊重他。說客要想成功，就要付出普通人難以想象的艱辛。他們不僅要在各個國家徘徊，而且不用說路很艱難，王者可能不會聽他們的話。也許他們會給自己帶來死亡的災難，所以很多人都退縮了，但蘇秦堅持了下來，取得了成功。他三寸不爛的舌頭配得上千軍萬馬。讓我看到一個人口才的力量和古人不懈的偉大。

　　有很多故事史記讓我受益匪淺。看完之后，我崇拜太史公的正直，崇拜這些英雄的優雅，更喜歡古典文學中千絲萬縷的絕唱。

史記讀后感13

　　讀完《司馬遷發奮寫<史記>》這篇文章，我已深深地被司馬遷的那種百折不回的令人敬佩的精神打動了。

　　司馬遷從小受母親河——黃河的熏陶、英雄故事的感染及父親的影響努力讀書，收集歷史故事。他的.父親司馬談立志要編寫一部史書，這也是司馬談的臨終囑托。司馬遷牢記囑托，每天忙著研讀歷史文獻，專心致志寫《史記》。

　　可后來，他得罪了漢武帝，入獄受了酷刑。他悲憤交加，好幾次想了此殘生，但他仍然把個人恥辱和痛苦埋置心底，發憤寫史。生活中又有多少人能做到呢？他覺得“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”說得太對了！有的人死得意義重大，很有價值；而有的人死得毫無價值，活跟沒活一個樣。人不能被困難輕易打倒。

　　讀到這兒，我不禁有些慚愧——一年級時，班上有許多同學會跳拉丁舞。看到她們那優美的舞姿，我也想學。有空就纏著媽媽，央求她同意我學拉丁。媽媽看我那股想學的韌勁兒，便在二年級時給我報名了，可剛學沒幾節課，我就覺得動作太難，下腰下不去，從而產生想放棄的念頭。媽媽不動聲色，看似漫不經心地和我聊起了《司馬遷發奮寫<史記>》這個故事，說起了司馬遷，我恍然大悟，明白媽媽想鼓勵我繼續學，不要半途而廢。我想，司馬遷遭受奇恥大辱都能忍辱負重，用畢生心血完成《史記》，我卻被芝麻大點的困難打倒了，真是太不應該了！于是我便又“重操舊業”繼續勤學苦練拉丁。如今上了五年級，金牌考級證書已經拿到了。

　　現在再讀《司馬遷發奮寫<史記>》這篇文章，我似乎更懂得了媽媽當時的良苦用心。

　　最主要的是，通過學習，我也磨練了自己的意志，養成了一種不達目的不罷休的習慣。我時常告誡自己——向司馬遷學習！做任何事都要有勇往直前、百折不回的精神。

史記讀后感14

　　史記是西漢司馬遷寫的。司馬遷（前145—？），字長，中國西漢偉大的歷史學家、文學家、思想家，龍門人，夏陽（今陜西韓城）人。司馬遷的《史記》是中國第一部傳記通史，被魯迅稱為“史家絕唱”。

　　《史記》記載了從中國古代傳說中的黃帝時代到元壽元年（公元前122年）的3000多年的歷史。作者司馬遷以其“學天人，通古今之變，成家之言”的歷史知識，成就了中國歷史上第一部傳記通史《史記》。這樣，史記塑造了一個又一個經典人物。比如說先帝嬴政，春秋第一君劉邦，越王勾踐。

　　在中國歷史上，漢朝的編年史和漢朝的三國志也被稱為前四部歷史

　　這是我最喜歡的故事。節選。吳赦多，茍堅反國。他又苦又急，不敢坐。坐在他背上就是害怕，吃飯也是害怕。他說：“你忘了你將承受的恥辱和邪惡嗎？”身體自己修煉，妻子自己編織；吃飯不吃肉，不挑衣服；賢者下折，厚遇客；振窮吊死，民以其勞。這意味著吳王赦免了越王。（讓他回岳去。）越王勾踐，老是想著如何恢復國家，于是天天疲憊地琢磨，座位上掛著一顆苦膽。每天在他坐下來休息和躺下睡覺之前，他必須抬頭嘗一嘗膽汁。他還必須在吃東西和喝水之前嘗一下膽汁。他常常自言自語道：“你忘了你在快濟山所受的恥辱了嗎？”他親自去田里種地，他的妻子穿著自己織成的'衣服。他吃的每頓飯幾乎沒有葷菜，穿的衣服也沒有鮮艷的顏色。他把自己的地位降低到下面的智者，給客人送禮，幫助窮人，哀悼死者，和人民一起努力工作。終于，服務了20年的吳終于被淘汰了。最后勾踐成為五霸之一。

史記讀后感15

　　這幾天,我讀一本關于歷史記載的書,名叫《史記》。《史記》的作者是司馬遷。 他記載了從炎黃時期到漢武帝時期共約三千年間的政治，文化，經濟等重要歷史。我發現，《史記》，它雖然是記載古代歷史的書，但不枯燥，語句十分優美，易懂。

　　《史記》是中華民族文化寶庫中的珍品。史記共有一百二十六卷。分別記述了許許多多懲惡揚善，舍己為人精神的故事。通過查資料，我知道了《史記》包括“本紀”、“世家” 、“列傳”和“書” 、“表”，共計一百三十篇，五十萬字。

　　《史記》中，有一個故事讓我很感動。是《五帝本紀·大禹制水》的。在堯帝在位時，就經常發生水災，堯帝就派大禹去治水，大禹接受堯帝交個他的'任務后，下決心不解除水患就不回家。大禹在治水時，和老百姓一起開鑿大山，并不擺當官架子。在大禹治水的三十年里，多次經過家門，有“三過家門而不入“的傳說。一次，他的 妻子生下一個兒子，大禹很想進去看一看兒子，可一想到沒完成的任務，昂首走過了家門。我真佩服大禹那勤勉不息的精神，為了治好水災，三次經過家門都不進去。大禹的手指甲都被磨光了，手和腳都長滿了繭，走起路來都痛。

　　《史記》是我國第一部紀傳體通史，是我國歷史學，和文史學史上一部“究天人之際，通古今之變，成一家只言 ”的偉大著作。我想：這么好的一本關于歷史記載的書，一定深受讀者喜愛吧。事實也如此。

　　《史記》是一本難得的好書，我們應該都閱讀這類的書，了解更多歷史記錄，故事，增加讀歷史的認識度。查完資料，知道了那么多以前我不知道的知識，我更加喜歡《史記》這本書了。

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