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消防宣傳日活動心得

時間:2023-03-07 16:03:15 心得體會 我要投稿

消防宣傳日活動心得

  當在某些事情上我們有很深的體會時,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,這樣就可以總結出具體的經驗和想法。那么寫心得體會要注意的內容有什么呢?以下是小編精心整理的消防宣傳日活動心得,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

消防宣傳日活動心得

消防宣傳日活動心得1

  本次演練實際組織和效果取得情況如何?現在做簡要的總結:

  一、各班行動落實及效果

  (一)各班主任能認真學習“消防安全演練預案”,高度重視、悉心聽取預備會議安排,并能嚴謹地組織實施,在演練過程中,班主任能嚴密要求,近距離指揮、堅持按預案疏散。保持了較強的組織性和較強的責任意識。

  (二)學生們在班主任的教育指導下,行動迅速,共用一分三十九秒,紀律嚴肅,組織有序,沒有出現安全損傷事件,表現出了高度自覺意識和較強的集體組織觀念,充分反映了良好的安全意識和互救自救素質。

  二、教師參加與組織情況:

  本次教師能積極參與,認真負責,隨學生撤離疏散的,以生為主,認識學生,表現出了我校教師愛生守法的良好風范。

  三、整體情況及預期效果:

  此次演練得到張校長的高度重視,要求學校召開了專題布置會,參與演練的班子成員職責明確,履行安全責任意識強,在演練過程中能提前就位,通力合作,服務學生,關注安全,指導有利,為本次演練取得預期效果、達到預期目標提供了強有力的.秩序保障。

  當然也存在一些問題,比如:個別學生沒有用濕毛巾捂住口鼻,有些學生態度不嚴肅等。希望以后演戲時注意。

  今后,我校安全作仍然要以“維護生命安全”做為學校安全管理工作的核心任務,緊密結合上級教育主管部門的文件精神,有針對性地開展和落實各項學生安全主題教育實踐活動,切實做好學校安全工作,為創建平安校園而不懈努力。

消防宣傳日活動心得2

  為了構建平安校園,加強安全宣傳教育工作,積累集體疏散、消防救助、應急組織等實戰經驗,掌握火災現場的逃生技巧,提高自我保護和自救能力,x幼兒園開展"消防安全牢記在心"主題的消防宣傳月系列活動。

  活動中,該園各班積極響應幼兒園宣傳周活動,通過觀看圖片、視頻,情景表演、游戲、兒歌、繪本故事等多種形式開展了安全教育集中活動,讓幼兒明白如何在火災中冷靜的面對和正確的`逃生方式。11月29日下午,該園開展防火演練活動。各班幼兒在老師組織下捂住口鼻、彎著腰,手扶樓梯欄桿,按本班疏散路線迅速有序撤離到操場,迅速整隊,教師清點人數后向總指揮匯報。最后該園后勤安保人員為全體教職員工進行了滅火器材的培訓,讓大家學習了如何正確使用滅火器的步驟。

  通過本次消防安全教育系列活動,不僅豐富了幼兒的安全知識,強化了教職工的安全防范意識,使該園的安全教育工作進一步得到深化。

消防宣傳日活動心得3

  從大學消防公開課中,讓我們感受到國家和社會對消防安全的重視,以及公開課中講到的事例,讓我們感受到生命誠可貴,安全價更高。

  人的生命至高無上,然而安全是幸福生活的重要保障。因此在歡樂時,我們要時刻敲響安全警鐘,多份安全思想,少份事故危機。在我們身邊有許多意外和不幸,因此我們每個同學都要樹立安全第一的思想,同時安全責任重大,因此我們都要嚴于律己,切實履行安全職責,保障安全。

  作為一名合格的大學生,我們要增強安全防范意識,消除安全隱患,同時在我們頂崗實習可以進一步為同學們普及消防知識,增強消防安全意識,提高同學們預防火災和火場逃生自救能力,提高防范能力,要掌握安全知識提高防范技能。生命如同鮮花-樣嬌艷綻放著生命,美麗的生命只有一次,人生的花季只有一次,青春的.火焰也只綻放一次,怎能不珍惜這段美好的時光呢?因此我們要以安全為首,敲響安全的警鐘,奏響生命的樂章,讓生命之花開得更加絢麗。

消防宣傳日活動心得4

  眾所周知,生命是非常寶貴的,因為每個人的生命只有一次。為了保護生命,我們應該注意安全,其中消防安全非常重要。

  都說水火無情。面對洪水和火災,我們人類顯得如此渺小和無助。火真可怕。每年都有許多媒體報道各種媒體的火災事故。每次火災事故都會造成財產損失,甚至人員傷亡。

  我們必須掌握一些消防知識,以防止火災的發生,在火災到來時不要害怕危險,最大限度地減少損失。

  那么遇到火災應該如何逃生呢?

  當發生火災時,如果我們已經被火災包圍,我們必須首先撥打火災警察119。在報警過程中,我們應該詳細說明火災發生的'地點、報警人的名字和火災的具體情況,然后我們可以等待救援。

  如火災不嚴重,火勢較小,可先用濕毛巾捂住口鼻,然后在火災現場穿上濕毛毯沖出。事實上,發生火災時,被燒死的人真的很少,大多數人都是被煙熏死的。因此,用濕毛巾捂住口鼻非常重要。

  那為什么煙霧會增加死亡率,成為人們在火災中失去生命的罪魁禍首?由于煙霧中有許多有毒有害氣體,這些有害氣體被人直接吸入體內,會導致中毒。

  逃離火場時,一定要逆風而行,采取彎腰的姿勢爬出去,用濕毛巾捂住口鼻,這樣才能保證自己的安全,避免中毒。

  在火災較大的情況下,我們可以使用陽臺、下水道或接地牢固的物體逃生。繩索或床單也可用。

  成一條條然后接起來,把一端固定在比較牢固的物體上面,順著繩索或者床單往下滑,這樣也可以逃生。

  如果這些方法都不可行,火災已經非常大,必須跳樓才可以逃生。那么這種情況下,一定要先把棉被衣物這些拋出去,這樣能夠增加緩沖,然后用手扶著窗臺往下滑,盡量縮短直接跳下去的高度,在跳樓的過程中,盡量讓自己的雙腳先著地,這樣才能夠限度的保全自己的性命。

  火災真得很危險,我們一定要“防患于未燃”。每個人都要關心消防安全,注意防火,這樣才能減少火災,也讓我們的生活更加美好。

消防宣傳日活動心得5

  按照縣教體局“119全國消防安全教育日”的文件精神,我校于11月2日出臺了__中學防火逃生演練實施方案,方案的設計本著安全第一的精神,也立爭使逃生現場有一定的真實性,所以決定啟動教學樓內的報警器;同時借本次機會對學生如何使用滅火器滅火進行培訓,真正做到理論知識用于實踐。

  為使演練能在安全的前提下進行,11月8日召開了教師會,會上利用方案對本次演練作了詳細的布置,使每一名老師都明確自己職責;同時班主任召開了學生會,對防火演練作了認真詳細的布置,要求學生按要求有順序的逃生,不擁擠、用正確的'姿勢逃生。

  11月9日9點45分,演練總指揮按下報警器按鈕,當報警笛響起時__中學防火逃生演練正式開始,一二樓學生有序的沖出教室,學生們用手絹捂住口鼻,彎腰前行按照各班指定的路線,在現場各點老師的指揮下順利的逃出了“火場”;第二遍警笛響起,三四樓的學生有秩序的逃出了現場。逃出現場的學生按指定好的由老師指揮整隊,點名,全體學生安安全全的逃生到了指定地點,到此防火演練第一階段結束。

  防火演練的第二階段是對學生進行滅火器使用培訓,現場準備了兩個二氧化碳滅火器,由_____兩位老師演示滅火器滅火過程,現場再找兩名學生進行滅火實驗,效果良好。

  演練結束后,各班對本次演練進行了總結,各口上的負責老師對本次演練中存在的問題進行了總結,學校進行了匯總整理。總的來看,學校組織的本次防火演練非常成功,而且打破了以往的只給學生講滅火器如何使用的弊端,真正讓學生使用滅火器滅火,收到了好的效果。存在的問題是學生跑的太快,只顧自己,在樓道轉彎處有點擁擠,下次我們會根據情況進行相應的調整。

消防宣傳日活動心得6

  安全永遠放在任何事的首位,消防安全是常見的問題之一。尤其是在學校、車站等公共場合,消防安全必須得引起重視。

  當火災發生時,學生們聽到警報聲后,有序地離開教室,在下樓梯時不擁擠、不慌張,頭彎腰捂嘴向教學樓平臺行進著。在不到五分鐘的時間里,全部學生已經撤離了教室,到達制定地點。隨后,校領導對這次消防安全演練進行了點評,表達了對防火的重視、對掌握逃生技能的要求。在學生時代,我們已經參加過無數次的演練活動了。從最初的嬉笑打鬧到現在的嚴謹認真,我看到了我的成長,看到了自己的'進步。今后,還會有很多類似的活動,我也一定要認真對待,熟練各種逃生技能,珍惜每一次演練。

  老師的教導在我們耳旁從不間斷,它真的很重要,即使我們還沒有意識到。當你真的有一天面臨災難時、舉足無措時,那些教導會突然出現在腦海之間,從而得以自救。每個人都有逃生的本能,面對災難與死亡,人會有無窮的潛力,但豐富的理論知識基礎是必要的。

  安全大過天,安全第一。安全容不得半點馬虎。再多的麻煩、再多的嗦都是值得的。一個人的生命只有一次,我們要認真對待,熟練掌握逃生技能,面對災難不慌不亂,從容應對。

消防宣傳日活動心得7

  每年11月9日是全國“119”消防日,11月是我省法定消防宣傳月,進一步推動落實消防宣傳教育,增強學生消防安全意識,x實驗小學在11月中旬開展了“119消防安全”專題教育活動。

  一、主題明確,大力宣傳

  這次活動的主題是:“關注消防?平安你我”。x實驗小學通過學校的工作平臺,向全體教師宣傳和普及消防安全常識,班主任再通過班級工作平臺向全體家長和學生進行宣傳和普及。這種強力度、大面積的宣傳和普及,提升了寶小師生和家長的消防安全意識,營造了良好的社會輿論氛圍。

  二、形式多樣,積極參與

  (一)開展“小手牽大手,平安留家中”活動。x小二十四個班級都通過晨會、少先隊活動課在班上開展消防安全知識講座培訓、觀看消防題材電影等活動,使學生掌握了基本逃生自救的技能。同時,各班要求學生將學到的消防知識向家人和鄰居普及。鼓勵學生動員家庭積極開展“三清三關”活動,以清走道、清陽臺、清廚房、關火源、關電源、關氣源為主要內容,提升了學生家庭消防安全素質,使消防安全達到了“教育一個學生,帶動一個家庭”的效果。

  (二)通過學校安全教育平臺開展“119消防安全”專題教育活動。x小二十四位班主任通過平臺提供的x年“119消防安全教育”視頻等資源開展課堂教學,對本班學生進行消防安全教育。各班通過班級工作平臺要求家長和學生通過學習的`平臺上的x年“119消防安全教育”視頻等資源,開展了家庭消防隱患自查。此項活動,進一步增強了對每個家庭的教育效果。有的家庭還制作了家庭火災逃生路線圖。

  總之,x實驗小學通過本次活動,向全體師生及家長們普及了豐富的消防知識,提高了師生及家長們的消防法律法規意識,還培養了師生及家長們的生活能力。我們在以后的學習和生活中還會不斷學習,不斷培養師生各方面的能力。只有這樣,才能更好地為社會的平安、和諧、美好做出應有的貢獻!

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