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人生心得體會
有了一些收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這樣我們可以養成良好的總結方法。一起來學習心得體會是如何寫的吧，下面是小編為大家整理的人生心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
人生心得體會1
十一月初有幸參加了谷躍東老師的《全贏人生》培訓課程，對于我來說受益匪淺，感觸很深。現把自己的一點學習體會寫出來與朋友分享。
“如果你不了解生命，生命將對你是種懲罰”。其實生活中不是有許多人稀里糊涂的來，不知道所措地活，無可奈何地走。等一旦知道生命的重要時，才不停地進行虛擬、假設，可是人生苦短，哪里還有我們假設的機會呢？可嘆的是我們的人生經常走彎路，錯路，沒有人生地圖，更沒有人生的導航儀。
關于生命的意義，是我們每個人都曾經思考過、參悟過的命題，每個人都曾經有過遠大的志向與抱負，可是又有幾人能真正讓自己的生命更有意義？更有價值呢？大概是因為身處“江湖之遠”，常常我們自己把他有意淡忘了。
長期以來，我們都習慣了從今天去看明天，根據自己的今天去決定明天該做什么；根據自己的現有能力去決定明天做些什么，然而生命的智慧或許在于“以終為始”，當我們想明白了自己最終想干什么，再來看今天和明天該干什么，或許更具意義。當我們確立了自己的人生目標，再來看今天和明天應該做什么，才會更有價值。生命的意義在于奮斗，不經風雨怎能見得彩虹？古往今來，那些成功的人士哪個不是經過一番刻苦的.拼搏才摘得桂冠的？
我對“還有盡道而不要道”這句話有更深的感悟，即自己做到而不要求別人做到。就說孝敬父母這件事吧，不要與各兄弟相攀比，每個人的情況不盡一樣，所以就不要以一個標準或原則來衡量這件事。我原來覺得對待父母我們都應該一樣，否則就是不公，可是當自己的想法與現實不能接軌時，自己的心里很不平衡，有時怨聲載道，可是到頭來還是無濟于事，傷心的總是自己。我學著改變自己，盡力做自己應該做的事情，這時我的心情好多了，而且我不再與哥兄弟攀比，我感覺我是在盡自己的責任與義務，我能讓父母生活得好一些，能讓父母幸福快樂些，這時我真的很開心。慢慢地我發現，當我變了，我周圍的一切也會發生改變。
在這里我還想說一下感恩，關于這個詞我們大家對它都不陌生，但真正能做到感恩的又有幾人？我們的父母，我們的老師，我們的伙伴，我們的朋友，我們都應該感謝他們；甚至我們的對手，我們也要感激他們，沒有他們你能會有今天嗎？沒有他們，你能脫穎而出嗎？……
我最要感謝的是我的父母，感謝他們把我帶到這個世界上來，感謝他們將我培養成對社會有用的人。聽了那首歌《跪羊圖》，我更抑制不住內心的激動，羊羔竟然能跪著感謝母羊，一個動物都有如此之孝心，我們人類。一個有良知的人類應該想想自己的父母，想想自己這么多年來對家人都做了什么；做為兒女是不是盡了自己的孝道；常言道，不當家不知柴米貴，不養兒不知父母恩，當你做了父親或母親，你是否覺得養一個孩子是多么的不容易啊？那一刻，你的內心深處是否感到真實的痛？
父母健在的朋友們！你們是幸福的！從現在開始對自己的父母好一點，不要等到失去了才珍惜……
我還要感謝我的老師，他們是我人生路上的明燈。他們傳道授業解惑，把我從一個孩童培養成為對社會有用的人。恩師永不忘。同時感謝多年來在工作上給我幫助的人，是他們對我的寬容，讓我具有博大的胸懷，是他們的鼓勵，讓我激流勇進。……
以上是我的一點收獲，最后感謝谷躍東老師！感謝《全贏人生》！
人生心得體會2
今天我和媽媽去電影院看了《飛馳人生》影片，雖然時間不長，但卻刻骨銘心。
影片由韓寒執導兼編劇，由沈騰、黃景渝、田雨等主演。該片講述了主人公張弛與朋友為了重回賽道經歷了重重困難不惜尊嚴與顏面的勵志故事。
影片最精彩的還是張弛參加圓夢節目，他在自己經歷了很多方式等錢，拉贊助的失敗后，在導航人的鼓勵下參加圓夢節目，并且遇見了他最不想扯上金錢關系的贊助商。最后克服重重困難。我感覺這很現實，付出和回報不成正比，有時候我們做事就差一點點就妥協了，放棄了，沒有重來一次的機會，因為這就是人生。
張弛有幾句話讓我印象深刻，受益匪淺。“不是非得贏，是我不想輸”“有人活的是造型，有人活的是人設，而我活的'是本事”從中我悟出了人生可能就是這樣，一路磕磕絆絆，但只要有信心一定會成功。我們并不是非要爭第一，但只要努力一搏就可以成為最好的那一個。
影片最后有一點悲傷，張弛為了這勝利付出了生命。其實對一個已經決定付出一切的人來說，死在實現夢想的路上是最幸福的事。
人生心得體會3
剛看完片名，以為一定是勵志片，看完覺得一般。主要是理想化成分太高。
這部電影的主角張馳是一個車神，連續五年贏得頂級汽車拉力賽冠軍。他因場外非法賽車被禁賽五年。憋屈了五年，他終于有了復賽的機會。在重重困難中，他得到了贊助，擁有了一輛戰車，卻在比賽前差點被車禍報廢。
在關鍵時刻，他的競爭對手向他伸出了援助之手，幫助他修理賽車。更不可思議的是，職業賽車手都有一個領航員，負責觀察路況，指揮路線。他的領航員在一次車禍中受傷，沒能通過體檢。他獨自完成了比賽，并取得了歷史性的成就。劇情絕對符合小人物變明星的套路，但不是真的.。張馳已經五年沒碰過賽車了。雖然他在停賽期間每天都在腦海里排練很多遍比賽場景，以四周物體為方向盤進行練習，但比賽技巧真的是這樣培養的嗎？
其次，電影想表達的“奉獻”這個主題有點太直白了。有一句時髦的話叫“張馳是個追夢人”。他為了理想賣了五年炒飯。為了重回賽場，他公開露面訴苦，在電視節目上要求贊助，在KTV給別人唱歌，在比賽服上繡別人的女朋友。
名字……，為了夢想他確實做了很多很多。很多國外的大片其寓意都是潤物細無聲的，在觀影的同時讓觀眾自己領會，而影片中卻要張弛給學員講課談贏得賽車比賽的訣竅引出“奉獻”一詞，以及結尾那一句“獻給奉獻給自己熱愛的你”更是讓人有點倒胃口，這是擔心觀眾看不懂自己的電影的節奏嗎?只能說韓導還是有點信心不足啊。
人生心得體會4
新年賀歲片第二部，依然選擇了開心麻花里的沈騰做了笑點支撐。里面講述的是一個賽車手從高山跌入深淵的故事，人生總是起起落落，不可能一輩子都順風順水，被禁賽的五年里張弛沒有選擇放棄自己的賽車生涯，而是每天都在為此做準備。可能很多人一下子接受不了跌入深淵，從而放棄自己，放棄生活，放棄一切，其實最可怕的不是突然一無所有，而且自己不再相信自己，對自己沒有自信。
整部電影其實也很現實，在我們風光時交到的朋友，當自己跌入谷底時他們就像曾經的榮譽金錢離開，而留下來的才是真真正正的朋友。網絡有句話，朋友是什么？朋友是在我最風光的時候離開我，在我最落魄的時候出現幫助我，那才是朋友。雖然孫宇強是一名領航員，但他也是張弛的領航員，一直在等張弛回到賽道的那天，張弛一直不斷地比賽，因為一場意外斷送自己五年的職業生涯，五年結束后，再回到賽場不僅是為了贏，而是還要給這場生涯畫上一個完美的句號，所以他必須贏，沒有領航員的他也無所畏懼，五年的時間一直讓自己記得每一條彎道，每一個細節，直到一個未知的小石頭給他造成了一場意外，但我們都不知道在他飛出懸崖那一刻是怎么一回事，他是提前跳出來了受傷了還是掉進海里被救出來了，這也成了一個謎，或者說他已經離去了，最后的小片段用動畫來描述，或許這已經是一場夢，這是在夢里實現的，或許又是真實的，給我們觀眾留下了深刻的懸念，這也是一種回味啊。
人的一生很短，跌跌落落的.我們總不能因為挫折而放棄自己，我們要為了以后的路準備，雖然沒有領航員，但是在五年的日子中做好了準備，雖然失去過一次賽車會心痛，但是最后關心的也是自己的朋友，并沒有一絲絲的責怪；雖然那是可能會超越我的對手，但我們要的是公平競爭，我們也要學會相互幫助；雖然現在的自己很強，但只有不斷努力，遇到更多強者才能發現自己的不足。不要忘記老一代的東西，老一代的東西未必過時，只有結合和運用找到適合自己的才是最好的。
人生的路就像賽車道，機會只有一次，我們面前可能是懸崖可能是大路可能是不知道的東西，如果失去了、錯過了或者踩錯一腳我們都有可能會讓自己陷入危險，不要為了一點小聰明而讓自己走錯一步，因為失去的東西往往不是我們能想到的。
張弛，曾經的巴音布魯克之王，蟬聯五屆冠軍；現在的他，是一個蛋炒飯攤的老板，由于酒駕、飆車，他被禁賽五年。他是壞人么？大概不是，他酒駕、飆車，是因為有人對他說，如果賭贏了，可以給他沒有血緣關系的兒子上戶口。
人生心得體會5
燈下夜讀，終有所悟：人生須懷平常心。
平常心即一種恬淡灑脫、氣定神閑的心態。“寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，觀天上云卷云舒。”
我們在日常生活中不難見到，有的人不是在成功的掌聲鮮花中變得飄飄然而止步不前，就是在失敗的打擊中變得心灰意冷而一蹶不振；不是在贏了的時候目空一切得意忘形，就是在輸了的時候萬念俱灰垂頭喪氣??盡管各不相同，皆因為缺少了一顆平常心，既拿不起，又放不下；既輸不得，又贏不起。心境失去平衡，生活失去平和。
其實，成功得失都有其自然規律，毀譽褒貶皆為平常中的道理，只要懷著一顆平常的心，我們就能做到豁達而不失節制，恬淡而不失執著，寧靜而不失勤謹。 平常心不是平庸心，不是對什么都無所謂，得過且過，碌碌度日。具有平常心的人并不排斥同時擁有遠大抱負，雄心勃勃，只是在艱苦的付出后對成敗得失不那么看重。
平常心并不是尋常可有的，它是經歷磨難、挫折后的一種心靈上的感悟，一種精神上的升華。“榮枯過處皆成夢，憂喜兩忘便是禪。”我們需要平常心來感受真實，我們需要平常心來獨守孤獨寂寞，我們同樣也需要平常心來撫慰創傷。學貫中西的大學問家錢鐘書先生，在一位被他那部百讀不厭的奇書《圍城》給深深迷住的.英國女士要求求見時，回答說：“如果你吃個雞蛋覺得還不錯，為什么還要去認識那只下蛋的母雞呢？”享譽天下的一代文豪對待身外的榮耀是何等的超然灑脫啊！可見，懷有平常心，就是要使自己從思念物欲中擺脫出來，淡泊名利，寧靜致遠。
保持平常心，最關鍵的是對自己的人生價值要有正確的定位。生活的辯證法告訴我們，恰恰就是要投身于不起眼的平常的人和事之中，才能把不平凡的人生價值創造出來。懷有平常心，就是把自己當成平常人中的一員，和平常人同甘共苦、休戚相關。假如你把自己當成了“超常”的圣人，你所行之事一定是與百姓格格不入。
“竹杖芒鞋輕勝馬，一翁煙雨任平生。”讓我們以一種平常恬靜的心態去品味與珍惜生活中的酸甜苦辣，于平凡之中做出不平凡的業績，從而獲得瀟灑充實的生活，實現人生追求的最高境界。
人生心得體會6
頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——馬克思
幽暗的黑板上用綠色的粉筆寫上了這一行字。像是鏤刻上去的，現在也鏤刻在了我的心中。我對這句話極其熟悉，可是我竟連寫這句話的馬克思是誰，我都不知道。甚至于如果不是他寫了這句話，而這句話恰巧成了我們的積累內容的話，我甚至連馬克思這個名字都未曾聽說過。經歷了這種種事件后，我猛然驚覺：自己的信息、知識面竟如此狹窄。我是否要好好補救呢?又該怎樣補救呢?我不禁疑問叢生，那些疑惑將我小小的心塞滿。
這多像我曾聽說的一個寓言啊!在一口廢井里，住著一只青蛙。一天，青蛙在井邊碰見一只從東海來的大鱉。青蛙自豪地對海鱉夸口說：“你看，我住在這里多么愜意呀!我要高興，就在井邊跳躍游玩，累了就到井壁石洞里休息。有時把身子舒服地泡在水里，有時愉快地在稀泥中散散步。你看旁邊的那些小蟲、螃蟹和蝌蚪，它們誰能比得上我呢!我獨自占據這口廢井，多么自由自在!先生為什么不經常到井中觀賞游玩呢?”海鱉聽了青蛙的一番高談闊論，就想進入井中看看。可是，它的左腳還沒有完全伸進去，右腳就被井欄絆住了。它只好后退幾步，把它看到的大海的情景告訴青蛙：“你見過大海嗎?
海的廣大，豈止千里;海的深度，何止千丈。古時候，十年里就有九年鬧水災，海水并不因此增多;八年里就有七年鬧旱災，海水卻不因此而減少。大海不受旱澇影響，住在廣闊無垠的大海里才是真正的快樂。”
寓言的結局是大鱉帶著青蛙去到了更廣闊的天地。這是我最喜歡的一個版本，在無數個‘坐井觀天’的版本中，我尤愛其一。這原因便是結局，大鱉帶著青蛙去到了更廣闊的天地。
哪里有廣闊的天地?又該如何抵達更廣闊的天地?我不知道。現在的我就像是水井中的青蛙，或許在不知歲月的時辰里，會有一只從大海來到這里的.大鱉，然后它會帶領我去尋找都更廣闊的天地。可是天地是無邊無際的，我如何尋求到更廣闊的天地呢?
會不會像是《陽光天使》中所報描述的雷圭爾呢?即使極致接近完美，也需要野生核桃油，那么人是否也一樣呢?在人生命中，攝入一些成分，才能尋找到更廣闊的天地呢?答案的揭曉時偶然的，正如明曉如何的偶然。
在為得到獎勵的同時，收獲清明的心。就像是林清玄所述：期許他們有天真的心、純善的心、美好的新、莊嚴的心，能在這混濁的世界，保持清明;能在這悲傷的人間，擁有快樂。就像是卡里·紀伯倫所述《更遼闊的海洋》，我也應該去尋找更廣闊的天地。
保持清明，擁有快樂，去尋找更廣闊的天地吧!
人生心得體會7
我們每個人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。而河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——理想。一個最美的字眼！理想，包含著我們對未來的向往，對未來的希望，對未來的美好的憧憬。可是，那令我們心馳神往的雪山又豈會讓我們輕易到達？于是，漫長人生路上，我們開始追尋心中的理想。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，追求理想的道路不會是一馬平川，而是充滿著坎坷與荊棘。孤獨，寂寞，挫折，打擊更可能常伴你左右。但是沒有血的歷練不能成為真正的將軍。同樣沒有各種苦難的磨練又怎么能有能力的提升。一顆堅定的，勇往直前的，無所畏懼的心，能夠支持你披荊斬棘，走向成功的終點。理想信念就是激勵我們向著既定的目標奮斗前進的動力，是人生力量的源泉。我們如果有了堅定的理想，就會以驚人的毅力和不懈的努力，成就事業，創造奇跡。
“千里之行，始于足下”。行動很重要，空有理想有什么用。去奮斗，去努力，去實現，才有價值。
有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上。”它形象地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想也就是空想中生活。雖然空想的意境有時候很美妙，甚至遠遠超越了按步驟實現的理想，但它們最終都會流于虛幻和空無。所以，用理想點亮人生并不是一句宣傳的空口號，我們應該將其付諸于實際行動中來。實踐，只有實踐才能化理想為現實。理想之花燦爛，理想之果甘美，要想使理想開花結果，必須用辛勤的汗水來澆灌。
理想是永遠的力量！理想是激情，是碰撞，是寒夜里前行，風雨中追尋的`方向；理想是夢境中縈繞，心底處糾纏的向往；理想是困境里咬牙，孤獨中堅持的倔強；理想是烈火中放歌，雷鳴里翱翔的狂放；理想是孤獨時忍耐，流淚時微笑的堅強……如果有一天，你能夠大聲地說出自己的理想，并且感到世界上最快樂的事情莫過于為理想而奮斗，那么，你成長和前進的道路就不會再有恐懼，就會充滿著理想的光芒！
讓我們放飛理想，用理想點亮自己的人生吧！
人生心得體會8
廣西樂業縣駐村“第一書記”黃文秀，她在從百色返回樂業的途中，遭遇山洪遇難。昨天下午(18日)，經過指紋比對，確認黃文秀的遺體被找到，這名年僅30歲的駐村“第一書記”，將她年輕的生命永遠定格在了扶貧路上。
在脫貧攻堅這個沒有硝煙的戰場上，有奮斗有犧牲。黃文秀，正直風華正茂的年紀，犧牲在扶貧的路上。我們內心無比痛心，永遠懷念她、學習她。
在我們的身邊，有這樣一群英雄——扶貧英雄，他們中有縣委書記、縣長、鄉鎮干部、駐村第一書記、村支書、鄉村醫生、退伍老兵……做好事、干大事、幫助別人乃至于天下人。他們以生命赴使命，以忘我的情懷追逐人民的夢想，用熱血燃燒出信仰的熊熊之光。
黃文秀是第一書記中的好榜樣。她懂得回報家鄉，懂得用心做事，在工作中她認真做筆記，不斷總結自己的工作經驗，堅持學習、吃住在村，摸透村情民意，團結黨員群眾，以昂揚的斗志、飽滿的熱情、旺盛的干凈，帶領村“兩委”干部如期完成20xx年各項脫貧攻堅任務，從一名扶貧“新手”變得“輕車熟路”。面對工作、家庭、生活的壓力，黃文秀微笑以對，積極克服。來到樂業縣新華鎮百坭村駐村以來，實現了88戶418人脫貧。而這之前，該村的建檔立卡貧困戶為195戶883人，全村貧困發生率下降到2.71%，并完善了道路硬化、蓄水池、路燈亮化等基礎設施，實現村集體經濟收入6.38萬元，獲得了20xx年度“鄉風文明”紅旗村榮譽稱號。
在一篇扶貧心得里，她寫道：在我駐村滿一年的那天，我的汽車儀表盤的里程數正好增加了兩萬五千公里，我簡單地發了一個朋友圈：“我心中的長征，駐村一周年愉快。”......百色，是一個集革命老區、少數民族地區、邊境地區、大石山區、貧困地區、水庫移民區‘六位一體’的特殊地區，是全國脫貧攻堅的主戰場之一，作為自己的.家鄉，面對如此情況，怎么還有理由不回來呢?20xx年行駛過的扶貧之路，對我而言更像是心中的長征，這條路上我拿出了極大的勇氣和極大的信心，克服各種困難……字里行間，不難看出她對家鄉深深的熱愛。在歌唱我和我的祖國活動中，她放聲高歌訴說愛國熱情，透露出極大的勇氣和信心。
人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標，更是義不容辭的責任擔當。從“小康不小康，關鍵看老鄉”的民生關切，到脫貧攻堅“不獲全勝、決不收兵”的錚錚誓言，扶貧干部們不忘初心，把對每一寸土地、每一名百姓的愛，化作迎難而上、登高行遠的力，鑄成共產黨人無私奉獻、不負人民的魂。
“今日長纓在手，何時縛住蒼龍?正如黃文秀在一次電視采訪中所說：我們百色作為脫貧攻堅的主戰場，如何將百色革命先烈們奮勇前進，不斷拼搏的精神傳承下去，作為青年一代我們責無旁貸。同時作為駐村第一書記， 決不收兵!
英雄們的身后有千千萬萬有著共同奮斗目標、同樣情懷的我們。我們要把對英雄的緬懷轉化為戮力奮斗的動力，用脫貧攻堅的最后勝利告慰他們。
人生心得體會9
讀書是一件賞心悅目、怡情養性的樂事。德國哲學家尼采就曾把讀書形象地譽為“散步在別人的知識與靈魂中”。因此，當今的青少年中學生中有許多喜歡讀書，這是值得稱道的，也是應該大力倡導的。但為什么有的讀書受益匪淺，可有的人讀了不少書，到頭來卻長進不大或一無所獲呢?細細想來，我們會發現，后一類人步入了讀書的誤區。讀書需靜下心來、穩住、耐心，切勿急躁。同時讀書前一定要有目標，還要擬定合理的計劃，以便讀中有的放矢，有序可進。筆者認為，眼下讀書人必須具備以下幾點：
1.有計劃，有系統;有鉆勁，勿急躁。讀書不是為了增添談資，不是裝潢門面，而是為了充實自己，豐富自己的真才實學。因此，讀書不能追蹤流行。如：有些青少年中學生跟著書店廣告走，看著刊物介紹讀，流行什么，讀什么。這是沒有個性和主見的。應根據自己的特點，結合自己的身份和生活成長情況，有計劃、有系統地讀。這樣，會獲得扎實的.，真正能受用一生的知識。讀書要有鉆勁，切勿急躁，要有華羅更先生所說的那種“板凳要坐十年冷，文章不寫半句空。”
2.讀高質量，高檔次的書。讀書可以是一種消遣，是一種休閑，但更是武裝自己的頭腦。羅曼羅蘭說過：“與其花許多時間和精力鑿許多淺井，不如花同樣的時間和精力去鑿一口深井。”意思就是說讀通俗淺層次的休閑書如同在鑿一口沒水的淺井，永遠喝不到甘甜的清泉。因此，我們要把精力和時間花在讀高質量、高檔次的書籍上,從而汲取其精華。
3.讀實質，讀底蘊。書到用時方恨少。讀是為了用，讀書有一定的功利性。讀書要注意書的整體脈絡，內在底蘊和精神實質。不能只獲得一些零碎知識，而要獲得書的精髓，從而陶冶性情，培養氣質。
現在，人們生活富裕了，家庭經濟寬松了，學生的零花錢多了，很多青少年中學生喜歡買書、藏書、讀書。再者，老師又專門給安排的有讀報時間，于是學生也就越發地愛起讀書了。尤其是購名著，讀名著的現象掀起來了，這是很讓人欣賞的。多讀些名著，這對人生是極有益處的。因為名著是經過歷史長河淘洗過而巍然獨存的生活經典，是時間和空間篩選的結果，是文化的精華，真理的載體。它里面有真貨，中學生可千萬別錯過，否則，將成為一生的遺憾。
如果我們能慢慢地啃名著，神定氣穩地反復咀嚼，你就會驚奇地發現，文字同樣是有聲音的，有色彩的，有味道的，有生命的，有感情的，“白紙黑字”的背后蘊藏著一個極為豐富的世界。所以，閱讀好書，閱讀名著，不僅馬上可以享用，而且一輩子受用。
4.養成隨讀隨記的習慣。古人說：“讀書要眼到、口到、心到、手到。”其中“手到”就是指寫讀書筆記。我們都有這樣的體驗，日子一長，對讀過的書便印象淡漠，甚至像沒讀過一樣;或是雖有點印象，但只剩東鱗西片、只言片語，派不上用場，倍感“書到用時方恨少”，如此，有人便感慨，“讀書沒有用處。”其實，這正是因為我們把書讀完了便丟開，沒有做讀書筆記的緣故。好記性不如爛筆頭啊!因此，同學們讀書要養成隨讀隨記得好習慣。
總之，中學生要熱衷于讀書，要讀好書。除了讀一些同齡人的習作，還要盡可能讀一些藝術上遠遠高出自己的經典之作和一些有著豐富底蘊的名著刊物。因為，只有讀那些高質量，高水平的精品，讀傳世之作，才能走向理性，走向成熟。要多讀書，讀好書，要耐心地讀。讀多了，讀久了，便會不知不覺地進入到王國維所描述的讀書治學的三境界：“獨上高樓，望盡天涯路”，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。
人生心得體會10
非常高興在這火熱的七月，齊聚實踐基地培訓，并參與本次的工作交流。這不僅僅是一次工作交流，更是一次學習借鑒，一次自我提升的良機。今天，我與大家交流的題目是《挖本土資源，立學校特色，成精彩人生》。
我校處于開化縣城郊結合部，正如盧真金教授所稱的“金腰帶”，駕車三十分鐘，每年級一個班，十一位老師，180來位學生。學校背靠青山，面向花海，環境優美，景色怡人。20xx年8月，我來到了這美麗的學校，仔細研究學校的發展歷程，思考學校今后的出路。學校特色是一所學校的“金名片”，打造特色學校是我剛到這所學校所急需做的。學校原有的特色是美術，他基于原來縣美術名師的特長開設了“藝海泛舟”的校本課程，當時開展得轟轟烈烈，市級教研員也到學校參觀指導，并予以很高的評價。但詹校長調走了，這項課程就失傳了，原因是專業性太強，課程很難生根。所以，我就在思考：如果我們對本土資源進行挖掘，可能就更有生命力，可以生根，發芽，成長。于是我就開始向學校的老老師、學生請教，走到村里向村民請教。我發現，這所學校的學生成績不突出，但體育成績特別好，每年縣運動會代表鄉校連續三年拿了農村片團體第一名。周邊村子的村民也特別愛運動，有戴家村的舞龍隊，有泗洲村的乒乓球俱樂部，青山頭村還有“民間武術之鄉”的美稱。
于是，我就與全體老師一起討論并確定了以運動為特色的發展方向。“讓運動成為習慣”是我們的口號，規范運動開展的時間和項目，配齊配足體育器材，充分利用好早上大課間和下午大課間的時間，正副班主任跟班，根據學校的統一安排在指定場地開展規定的活動。利用每周的拓展性課程，根據學生的特長愛好進行課程開設。
第一年，我們開設了籃球、乒乓球、跑步等項目。
第二年，因為我個人是太極拳愛好者，所以我們增設太極拳運動，請縣武協的老師到學校教學。
今年，我校又增加了鬼步舞項目，孩子們興趣高漲。
接下去，我想把周邊村里的武術、舞龍等項目引進學校，既可以提高學生的體育素養，還可以傳承傳統文化。除了課程開設外，我們還努力擴大社會力量的支持。去年，通過我學生的牽線，寶馬公司為我校捐贈了一套小型足球場，讓孩子享受更豐富的體育運動。經過我們大家的共同努力，成績非常明顯。學生的體質變好了，三年來，病假明顯減少；學習氛圍變濃了，成績提升了；學生每年的`近視率一直在下降，現在全校的近視率在百分之二十之內。學校特色漸漸凸顯，受到了家長的認可，也受到兄弟學校和上級部門的關注。但在有些時候，我停下來靜靜地思考：學校接下去的路又該怎么走呢？最終要走向何方呢？我有些迷茫。
通過這幾天的培訓，讓我漸漸找到了答案。衢州二中潘志強校長給了我一粒定心丸，他也注重學生的體育運動，因為體育運動有利于學生增強體質、自信心和凝聚力，是“五育”里面的重要內容。衢州中專余雨生校長說的學校發展需要頂層設計，對學校發展定位、培養目標、核心理念、發展規劃等，我想我現在需要做的就是學校的頂層設計。
盧真金教授也明確指出，新時代校長專業職責是規劃學校的發展，明確歷史方位-目標定位-發展上位。學校的發展階段是從特色學校到特色品牌學校最后到無特色品牌學校，也就是全面發展。在專家的引領下，明確自己學校的定位，做好學校的頂層設計，我想，只要方向對，就不怕路途遙遠，相信學校的明天會更好！
人生心得體會11
要說我的人生有很多轉折點的話，大二的暑假就算一個，它帶給我了很多社會知識與對人生的領悟，以及學會定位自己，確定自己的職業生涯規劃。
雖說我們很幸運的處在經濟實力正日日蒸上的社會，使我們的生活變得方便便捷，但是仔細精算起來生活在現在的社會真是不容易的啊，各種壓力與負擔堆積在不同人群當中。由于地區發展的不平衡，蘇州這在中國比較發達的城市生存下去真是叫人吃力，在我遇到的實習公司內或外的人都會有時發牢騷的說，生在蘇州的人就是比他們在自己家鄉出生的人多值一百萬。話雖說的粗糙，稍微想想也很有道理的，這里的本地人一遇到拆遷，都會得到幾套房子，我他們為了能在蘇州買套房子就是當了家里的所有家當才能勉強付起首付，這里的房價很難讓他們承受，而本地人即使家人都不工作，憑著這日益增長的.房租費在家休閑都會比他們在公司拼死打工要好的多。看著他們經常的這么嘮叨，我想起了我自己以后不也是這樣的么，跟他們的遭遇都差不多的，誰不希望走入社會后找份好工作，住個好房子，這么安逸的生活下去，可是這只是對很少的一部分適用吧，對于外來工作人員那得要苦拼多少年才能實現這個條件呢，我感到慶幸的是我能提前能感受到這種走入社會后必須會遇到的處境，如果要想改變這種處境，那我就必須在學校要更加的學好自己的學業知識，不能將時間花在那根本沒結果的方面（雖說戀愛是美好的，但是現實是殘酷的，進入社會必將更是殘酷，象牙塔里得愛情根本很難在當今日益復雜的社會上立足），提前知道危機感，必將促使人更加奮進，我會做好這一點。
經過這個暑假的社會實踐，我徹底體會到學歷只是入場券，工作經驗才是重中之重，即使那些中專畢業或者高中畢業生學歷不是很高，但是他們很早就出來接觸社會，專攻自己的行業很多年，積累了工齡，對于以后要考什么職稱之類的要比我們大學生要早的多，那些學生在25歲左右或許能拿到工程師證，而我們大學生那時候剛畢業有一年的也有二年的，對于拿到工程師證那至少要到28歲左右，要比他們晚好多，有時候真覺得大學是真的為培養人才還是是在消耗學生的青春。我個人覺得大學好像就是在做一個實驗，以學生為試驗品，經過四年的熏陶，有不少畢業生學到了很多知識，不是畢業后找到滿意的工作，就是選擇繼續深造。剩下的就是高不成低不就的那些學生，不是專業不對口就是覺得工資很低，這些學生好比就是試驗中的不合格品，這些學生所占的比重又是何等之大，如果真把大學看做一項實驗的話那這個實驗肯定不合格，沒必要再做。我們國家的人都有一窩蜂的傾向，覺得別的孩子上高中念大學畢業后找到好工作，自己的孩子肯定也要走這條路，所以就是省吃儉用也要供孩子讀完大學，所以現在大學生數量相當的多，深不知物依稀為貴，人多了只是降低了大學生的身價，經常聽到這句話形容的：現在的大學生就跟多少年的高中生一樣，現在的研究生就像多少年前的大學生一樣（指的是畢業后找到的工作與享受的待遇）。
人生心得體會12
有時一個人真的很靜，靜靜的活著，靜靜的呼吸，一個人在一個黑暗的角落靜靜的呆著去想著自己的心思，那種靜縊有時真的令人可怕，但心中卻很默然的，在眼中的一切都變得無所謂。一個人心懷夢想去生活，就永遠會有生活的希望。
上法語課，老師講了一些基本的東西，給我們看了法國的優美景色，南部北部，鮮花、綠草是永恒的美的主題和享受，一定要學會從不同的角度去認識和觀察一切的美。學會去釋然，學會去享受你已經擁有的生活，碧水藍天、鮮花朵朵，一切都想閉著眼睛去享受。學校的白玉蘭和粉色玉蘭花都開了，只可惜都沒有看到它的花骨朵打起來，在行色匆匆中，它竟然默默地綻放出了它的美麗。每天的朝夕變化中總有一些永存的事物，也有一些隨時改變的東西。它有待于我們駐足去觀賞和發現。
晚上聽一老者的講座，和藹可親，一種學者風范，令人敬佩。作為一個“知識分子”，不知道是否可以重新用“知識分子”來界定自己。現在的好多東西已經不是它的本意了，被賦予了太多的含義，譬如當談到“愛情”兩字，更多的是用房子、車子、兒子這些砝碼來加以衡量。當重新提及“知識分子”時，覺得自己還是難以承受這種稱謂，就只以學生來加以定位吧。
正如老者所說，讀了大學，你是否真正知道大學的含義？一個本科生在求知階段要做到的是“厚”“薄”，重在“走近”；研究生階段是“薄”到“厚”的積累過程，重在“走進”；而博士生則要寫書，起到“引領”的作用，并做出貢獻。雖然這些道理我們早已知道，但似乎早已忽視了。本科生的學習是被動的，是知識體系構建的四年；而讀研則是自選階段，一切都由你自行做主，有選擇的去自控支配自己的時間，是知識體系逐步完善的三年；博士則是經過思想的碰撞和靈感的迸發，屬自主創新階段。現在每個學生要學的東西太多了，雖然知道自己在學校的時間極度有限，但社會的浮躁也同時影響著一墻之隔的學校，學生們開始帶帶著功利心去學知識，為了找一份好工作，為了過有品位、有質量的生活而努力著。其實，不管這個目標是好是壞，只要你心懷激情，那么你忙碌的身影背后總會有一股無形的力量在幫助你去完成你的夢。
未來就業的保障：一門知識+一種能力+寬泛的視野=一份優越的工作。現在學東西不能僅僅局限在所學的本專業，必須有自己給自己明確的定位。你想在這個階段干些什么？你以后的工作方向是什么？雖然世界有著不可預知性，但只要你能想到，而且你付出了努力就一定會有所實現。一句經典“沒有作品就沒有你”，說得很有道理，或許你沒有許多證書，但只要你擁有這種能力，可以充分的體現你自己的`實力，你就可運籌帷幄、胸有成竹。
在學習階段，一定要做好三件事情：做人、學好專業知識、掌握一門外語。現在需要的是“三合一”式的人才，自己要搞選題策劃、要會操作、會推廣營銷。得到的啟發有（1）充分利用北京豐富的歷史文化資源，多讀書，讀好書，做到厚積薄發，做好自己在現階段應該做的事，把心沉下來做事，一步一個腳印踏下去。（2）把本專業方向的經典著作讀完。（3）做英文原著的翻譯工作，學好外語，這樣你才能在以后的工作中充分利用這一工具。（4）多去校外去看看，只認識你的導師是遠遠不夠的，一定要拓展視野，用宏觀的角度去看待要處理的問題。為了在眾人中脫穎而出，在校園中就要有自己忙碌的身影，讓自己處于激動和興奮狀態。
把時間留給自己，不要為無謂的事去傷腦筋，讓自己為自己好好活著，為了完成自己的夢，為了讓夢想成真，一定要每天為自己喊加油！
人生心得體會13
路遙，中國當代作家，生于陜北清澗縣一個世代農民家庭，其代表作《平凡的世界》、《人生》。由于路遙出身農村，他的寫作素材基本來自農村生活，他始終認定自己是一個“農民血統的兒子”，是“既帶著‘農村味’又帶著‘城市味’的人”，他堅信“人生的最大幸福也許在與創作的過程，而不在于那個結果”。看了路遙的《人生》，覺得他能夠把年輕人的貧窮與窘迫寫得如此無辜、純潔、甚至可愛，這才是他的不同凡響之處吧。
節選
這個打擊對這個家庭來說顯然是嚴重的，對于高加林來說，他高中畢業沒有考上大學，已經受了很大的精神創傷。虧得這三年教書，他既不要參加繁重的體力勞動，又有時間繼續學習，對他喜歡的文字深入鉆研。他最近在地區報上已經發表過兩三篇詩歌和散文，全是這段時間苦鉆苦熬的結果。現在這一切都結束了，他將不得不像父親一樣開始自己的農民生涯。他雖然沒有認真地在土地上勞動過，但他是農民的兒子，知道在這貧瘠的山區當個農民意味著什么，農民啊，他們那全部偉大的艱辛他都一清二楚!他雖然從來也沒鄙視過任何一個農民，但他自己從來沒有當農民的精神準備!不必隱瞞，他十幾年拼命讀書，就是為了不像他父親一樣一輩子當土地的主人(或者按他的另一種說法是奴隸)。
他手扶著橋欄桿，想起第一次賣饃返回的時候，巧珍就是站在這里等他的;想起在這同一個地方，他不久前又曾狠心地和她斷絕了關系……眼下他又在這里了，可是他現在還有什么呢?他幻想的工作和未來在大城市生活的夢想破滅了，黃亞萍又退回到了他生活的遠景上;親愛的劉巧珍被他冷酷地拋棄，現在已和別人結了婚。他真想一縱身從這橋上跳下去!這一切怨誰呢?想來想去，他現在誰也不怨了，反而恨起了自己：他的悲劇是他自己造成的!他為了虛榮而拋棄生活的原則，落了今天這個下場!他漸漸明白，如果他就這樣下去，他躲過了生活的這一次懲罰，也躲不過去下一次懲罰——那時候，他也許就被徹底毀滅了……
嚴峻的現實生活最能教育人，他使高加林此刻減少了一些狂熱，而增強了一些自我反省的'力量。他進一步想：假如他跟黃亞萍去了南京，他這一輩子就會真的幸福嗎?他能不能就和他幻想的那樣在生活中平步青云?亞萍會不會永遠愛他?南京比他出色的人誰知有多少，以后根本無法保證她不再去愛其他人。而把他甩到一邊，就像甩張克南一樣。可是，如果他和巧珍結了婚，他就敢保證巧珍永遠會愛他。他們一輩子在農村生活苦一點，但會活得很幸福……現在，他把生活中最寶貴的東西輕易地丟棄了!他做了昧良心的事!爸爸和德順爺的話應驗了，他害了別人，也害了自己!他攪亂了許多人的生活，也把自己的生活攪了個一塌糊涂……
馬云：路遙對我的影響最大。18歲時，我是蹬三輪車的零工，是《人生》改變了我的人生。
賈樟柯：讀這本書時我還是個孩子。這么多年我看過很多作品，都對我的電影創作有很大的影響，但是對我影響最大的反而是這本《人生》，他讓我對社會有了新的認識，開始思考我的人生。
人生心得體會14
南門學校開展的“心存感恩，成就人生”道德講堂很不錯，活動內容豐富充實，形式多樣，一首歌曲、一段經典朗讀、一部感人短片、一個飽含深情感人肺腑的故事，讓我們的心靈進行了一次道德的洗禮。
“父母呼、應勿緩；父母命、行勿懶”演講以《入則孝》開場、隨后，方老師向我們敘述了兩個故事。感恩、可以使一位不愛說話的孩子向父親表達自己對他的愛；感恩、可以使一位具有逆反心理的孩子“迷途知返”。我們不僅僅要感恩父母，還要感恩老師、感恩社會、感恩他人。從《一滴水》這首歌朗誦中，令我懂得要無私，無私地感恩他人，最后，陳校長對這次道德講堂做了點評，道德講堂圓滿收場。
我十分感動于故事中的主人公，他們用愛、用責任譜寫了一首首關愛孩子的感人之歌，這些故事真實地發生在我們身邊，除了感動就是敬佩，他們都是我學習的榜樣。我知道，高尚的`道德并不是非得做出驚天動地的事情，而往往在我們的日常行為中。我們播下一個動作，便收獲一個習慣；播下一個習慣，便收獲一個品格；道德已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把行為習慣看作小事。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，從關愛自己的學生做起，養成良好的道德習慣。
這項活動的開展也為我今后的工作提出了更高的要求，明確了自己努力的方向：不斷提高師德修養，愛崗敬業，樂于奉獻，做學生歡迎、家長放心的人民教師！
人生心得體會15
本書是在作者第一本勵志書，結合自己獨特的人生體驗和成長經歷，揭示出熱情、勇氣、信念、堅持將使我們的人生豐富多彩。作者力克用他的生命體驗來展示自己沒手沒腳也可以活出超級精彩的人生，活出自己的價值，這完全歸功于他對生命的熱愛與積極的信心。本書讓我們看到了力克如何面對人生的挑戰及處事的智慧。力克雖然身患海豹肢癥，他不以悲情的態度面對人生，而是以積極樂觀，在處事上也有他獨特的智慧。這本書帶給讀者的啟示除了積極的人生態度外，還帶給我們全新的觀念“我或許并不完美，但我卻是完美的我”。力克告訴讀者,每個人都是獨一無二的。
不知從什么時候起，我們對幸福人生的認識達成了程式化的共識，身體健康、家庭幸福、事業成功…似乎就是衡量幸福的唯一標準。普通人通過自身的努力，尚且有可能獲得幸福，然而，若是生活遭遇重大挫折，人生的軌跡從此與幸福的道路背道而馳，那么這個人又該如何面對自己的人生?有的人變成了祥林嫂，喋喋不休的重復自己的苦難;有的人從此一蹶不振，跌入人生的谷底無法走出;也有人扼住命運的咽喉，唱響了人生的最強音。
最先接觸到力克.胡哲，是被網絡上他的一組生活照片所震撼，一個罹患海豹肢癥的沒有四肢的人，卻用他真誠燦爛的笑容打動了很多人。后來有機會讀到了他的自傳，進一步了解到他是如何勇敢面對身體殘障，用堅強樂觀創造了生命的奇跡。書中他和我們分享了自己獨特的生命體驗，最難能可貴的是，他并未刻意強調自身的殘缺，而是試圖從一個普通人的角度分享了他的.成長經歷，分享那些或喜悅或痛苦或困惑的瞬間，并且告訴我們，成功不過是我們在實現自我價值道路上的額外收獲而已，我們最重要的是要找尋生活的意義，找到自己在這個世界上的位置，并試圖說服那些身處逆境想要放棄希望和夢想的人。
當然，這一切行動的基礎，是首先要接受自己真實的樣子，勇于面對人生中真實的困境。我們大多數人比力克.胡哲要幸運得多，也許所要面對的很多問題是自身的壞習慣，自卑、憤怒、恐懼等情緒，處理學習、工作、戀愛、家庭中遇到的各種問題。盡管如此，這些困難和問題有時足矣使我們在怨天尤人和失望痛苦中蹉跎不前，當我們沒有足夠的勇氣去面對困境時，只能選擇逃避，然而，越是選擇逃避，對自身的盲目否定、消極處世只會令處境更糟;當我們有足夠的勇氣，去面對所經歷的痛苦，痛苦就會變成自己的人生財富。很多人也許都有過這樣的體驗，一場大病，一場災難或親友的離去，忽然讓我們改變了對人生的態度，明白什么才是最重要的，這也是人生中的挫折和磨難帶給我們重新認識自己。無論我們看到的真實的自己是什么，我們應該換個角度想想，也許挫折本身打破了我們生活中原有的平衡甚至改變了人生的方向，卻又鋪設了一條探尋生命意義的新路，是它們讓我們越來越堅強，體驗生命中的更多精彩。
力克?胡哲也并非天生樂觀的人，他也曾經質疑過自己的生活，一個沒有四肢的人，能做什么?他好幾次試圖自殺，但是往往到最后又覺得不甘心，因為他要探尋這個答案。他想，如果你不站上人生這條跑道，又怎么會知道自己是能跑0.01米還是100米呢?于是他開始學游泳、甚至學沖浪板，他學習用腳來打字和發短信，他發現，一旦把精力放在解決方案上，而不是浪費在抱怨和問題本身上，動力就會像滾雪球一般被激發，解決問題的能力會提高，天道酬勤的道理會實實在在的發生。隨著時間的推移，他的人生答案也逐漸揭曉。
正如一位哲人所說：“生命遠非人智所及，它由偉大的孤寂中誕生，只有從苦難中才能觸及。只有困厄與苦難才能使心靈打開，看到那不為人所知的一切。”所以，接納真實的自己，面對人生中的痛苦和磨難，是治愈之路，成長之路，也是每個人成為自己的必經之路。成為更真實的自己，找到生命的意義，是一句說來簡單，卻值得我們一生追尋的事。
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