醫院暑期實踐心得

　　我們有(you)一些啟(qi)發后，不(bu)如來(lai)好好地做個總結，寫一篇心(xin)得體會(hui)，這樣就(jiu)可以總結出具體的經驗(yan)和(he)想法。那么如何寫心(xin)得體會(hui)才能更有(you)感(gan)染(ran)力(li)呢？下(xia)面是小(xiao)編為大(da)家收(shou)集(ji)的醫院暑期實(shi)踐心(xin)得，希(xi)望能夠(gou)幫助(zhu)到大(da)家。

醫院暑期實踐心得1

　　見(jian)習，是一種(zhong)磨練(lian)，是對自己(ji)感受醫院環境，了(le)解醫院事務的(de)一種(zhong)鞏(gong)固理論知(zhi)識的(de)社會實踐活動，更是對自己(ji)醫生夢想的(de)期前(qian)準備(bei)。見(jian)習，讓我明白了(le)許多。

　　短短一(yi)個(ge)多星期(qi)的(de)(de)見(jian)習(xi)時間轉(zhuan)眼就(jiu)(jiu)過去了(le)，期(qi)間，我學(xue)到(dao)了(le)許(xu)多課本(ben)(ben)上和(he)(he)非(fei)課本(ben)(ben)上所沒有的(de)(de)東西。記得(de)剛一(yi)開(kai)始，我表現得(de)異常(chang)積極(ji)。在見(jian)習(xi)就(jiu)(jiu)快要結束的(de)(de)時期(qi)，我對(dui)自己(ji)嚴格(ge)要求(qiu)，堅決遵(zun)守醫院(yuan)的(de)(de)勞(lao)動紀律(lv)和(he)(he)一(yi)切工作管(guan)理制度，以醫學(xue)生(sheng)的(de)(de)標準來對(dui)待工作，認真(zhen)工作，絲毫不(bu)敢(gan)犯什么(me)錯誤(wu)，為醫院(yuan)樹立了(le)良(liang)好形(xing)象(xiang)，注重將(jiang)書本(ben)(ben)上的(de)(de).知識(shi)運(yun)用于(yu)醫學(xue)實踐中，虛心(xin)請教，并(bing)同老師討論體位擺放問題，大(da)大(da)擴(kuo)展了(le)自己(ji)的(de)(de)知識(shi)面，豐富了(le)思維。真(zhen)正體會到(dao)了(le)什么(me)是見(jian)習(xi)的(de)(de)真(zhen)正意義。除(chu)此之(zhi)外，還認真(zhen)規范(fan)了(le)操作技術(shu)，熟(shu)練應用在平(ping)常(chang)學(xue)到(dao)的(de)(de)操作方法和(he)(he)流(liu)程，積極(ji)同老師配合，努(nu)力完成日常(chang)見(jian)習(xi)工作，給老師留下了(le)深刻的(de)(de)印(yin)象(xiang)。

　　在(zai)(zai)這(zhe)看(kan)似短暫的(de)(de)(de)一(yi)(yi)個(ge)多星期里(li)(li)，我(wo)(wo)卻(que)受(shou)益(yi)匪淺(qian)。見習期間，我(wo)(wo)分別到了(le)(le)超聲(sheng)科(ke)(ke)和放射科(ke)(ke)進行了(le)(le)見習，雖(sui)并沒有什么(me)專業知識，但在(zai)(zai)見習的(de)(de)(de)過程(cheng)中也掌握了(le)(le)一(yi)(yi)些知識，比如，CT室(shi)里(li)(li)，我(wo)(wo)們跟著(zhu)老(lao)師擺(bai)體位，并熟(shu)知CT室(shi)里(li)(li)操(cao)作(zuo)時記起的(de)(de)(de)操(cao)作(zuo)，每(mei)次操(cao)作(zuo)時都(dou)要萬分小(xiao)心，生怕有一(yi)(yi)絲的(de)(de)(de)疏忽。同時，還在(zai)(zai)接診(zhen)室(shi)為病人編號，錄入信息，懂得了(le)(le)怎么(me)做CT等所必須的(de)(de)(de)過程(cheng)。除此(ci)之外，讓(rang)我(wo)(wo)收獲(huo)做多的(de)(de)(de)就是(shi)所謂的(de)(de)(de)團(tuan)隊合作(zuo)的(de)(de)(de)精神，學會了(le)(le)怎么(me)去用合理(li)的(de)(de)(de)方式與(yu)與(yu)同學搞好關系。

　　通過為(wei)(wei)期(qi)一(yi)個多星期(qi)的(de)見習，作(zuo)(zuo)為(wei)(wei)一(yi)名大一(yi)剛(gang)剛(gang)結束即將(jiang)邁入大二的(de)我(wo)，受益匪淺。見習讓(rang)我(wo)印象最深的(de)就是同(tong)學(xue)們的(de)積極(ji)、老(lao)師(shi)的(de)熱情(qing)關(guan)懷，讓(rang)我(wo)這樣一(yi)個涉世未深的(de)初學(xue)者并為(wei)(wei)受到(dao)多大的(de)傷害、打擊。相反，在工作(zuo)(zuo)上(shang)，自(zi)己卻感覺(jue)得心應(ying)手(shou)。見習，讓(rang)我(wo)很好地鞏固以(yi)前所(suo)學(xue)的(de)知識(shi)，同(tong)時也讓(rang)自(zi)己提(ti)早解除了下(xia)學(xue)期(qi)所(suo)需(xu)要學(xue)習的(de)內容(rong)，為(wei)(wei)今(jin)后的(de)學(xue)習打下(xia)了一(yi)定的(de)基(ji)礎(chu)。

醫院暑期實踐心得2

　　加(jia)大醫(yi)(yi)療(liao)(liao)質(zhi)量管(guan)(guan)理(li)(li)(li)力度。為提高醫(yi)(yi)療(liao)(liao)質(zhi)量管(guan)(guan)理(li)(li)(li)，加(jia)強(qiang)醫(yi)(yi)療(liao)(liao)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)，保證(zheng)經(jing)過中(zhong)(zhong)醫(yi)(yi)院_復(fu)審(shen)，今年我(wo)(wo)科(ke)(ke)主要集中(zhong)(zhong)力量多(duo)次(ci)進(jin)行(xing)(xing)醫(yi)(yi)療(liao)(liao)質(zhi)量管(guan)(guan)理(li)(li)(li)考(kao)評(ping)，分別(bie)考(kao)核了(le)科(ke)(ke)室質(zhi)量管(guan)(guan)理(li)(li)(li)組織及運行(xing)(xing)情(qing)景(jing)、中(zhong)(zhong)醫(yi)(yi)診(zhen)療(liao)(liao)方案建(jian)立使用(yong)情(qing)景(jing)、現行(xing)(xing)病(bing)歷存在(zai)問(wen)題(ti)、疑難病(bing)例討(tao)論(lun)、術前討(tao)論(lun)、科(ke)(ke)室業務學(xue)習考(kao)核、科(ke)(ke)室中(zhong)(zhong)醫(yi)(yi)藥(yao)適(shi)宜(yi)技術應用(yong)情(qing)景(jing)、臨床路徑實施(shi)、床位使用(yong)率、抗生(sheng)素合理(li)(li)(li)應用(yong)、臨床用(yong)藥(yao)比例、輸血管(guan)(guan)理(li)(li)(li)、相關醫(yi)(yi)療(liao)(liao)應急(ji)預案等，每次(ci)檢(jian)查后，進(jin)行(xing)(xing)總(zong)結，及時(shi)反(fan)饋，督(du)導各科(ke)(ke)室嚴格按二甲相關規定查漏(lou)補缺，進(jin)行(xing)(xing)整改。_后，根據復(fu)審(shen)工作中(zhong)(zhong)提出的(de)問(wen)題(ti)，我(wo)(wo)們(men)及時(shi)調整工作重點，對不足之處進(jin)取整改，建(jian)立了(le)科(ke)(ke)室管(guan)(guan)理(li)(li)(li)十(shi)五個(ge)記錄本(ben)，中(zhong)(zhong)醫(yi)(yi)藥(yao)適(shi)宜(yi)技術應用(yong)獎(jiang)勵制度，改善對科(ke)(ke)室考(kao)核辦法，進(jin)一(yi)步加(jia)強(qiang)對科(ke)(ke)室的(de)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)監督(du)工作。

　　每月下科室(shi)檢查(cha)臨(lin)床(chuang)(chuang)醫技科室(shi)管(guan)理(li)(li)落(luo)實(shi)及相關資(zi)料記(ji)錄情(qing)景(jing)、抽查(cha)運行病歷(li)質量、重大手術申報比(bi)例、中(zhong)醫診療方(fang)案使(shi)用(yong)、臨(lin)床(chuang)(chuang)路徑(jing)實(shi)施(shi)、床(chuang)(chuang)位(wei)使(shi)用(yong)率、抗生素合理(li)(li)應(ying)用(yong)、臨(lin)床(chuang)(chuang)用(yong)藥比(bi)例、科室(shi)業(ye)務學習考核、科室(shi)中(zhong)醫藥適宜技術應(ying)用(yong)情(qing)景(jing)，加大醫療質量管(guan)理(li)(li)力度(du)，使(shi)_各項(xiang)規(gui)章制(zhi)度(du)扎扎實(shi)實(shi)落(luo)實(shi)在(zai)日常(chang)工作中(zhong)。

　　在(zai)(zai)骨科實習(xi)的時間(jian)已經(jing)(jing)結(jie)束，在(zai)(zai)實習(xi)期間(jian)，我(wo)(wo)遵(zun)紀守法，遵(zun)守醫(yi)院及醫(yi)院各科室的各項規章制度(du)(du)，尊敬師長(chang)，團結(jie)同學，嚴格要求(qiu)自我(wo)(wo)，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工(gong)及擅自離開工(gong)作(zuo)崗位。對待病(bing)人和(he)藹可(ke)親，態度(du)(du)良(liang)好，努力將所(suo)學理(li)論知識和(he)基(ji)本(ben)技能(neng)應用于實踐。在(zai)(zai)此過程(cheng)中我(wo)(wo)不斷總結(jie)學習(xi)方法和(he)臨(lin)床經(jing)(jing)驗，盡力提高(gao)獨(du)立(li)思考、獨(du)立(li)解決(jue)問題、獨(du)立(li)工(gong)作(zuo)的本(ben)事，不斷培養自我(wo)(wo)全(quan)(quan)心全(quan)(quan)意為人民服務的崇高(gao)思想(xiang)和(he)良(liang)好的'職業(ye)道德。以前在(zai)(zai)學校所(suo)學都是理(li)論上(shang)的，此刻接觸臨(lin)床才(cai)發(fa)現實際工(gong)作(zuo)所(suo)見并非想(xiang)象那(nei)么簡單(dan)，并非如書上(shang)說寫那(nei)么典(dian)型，好多時候都是要靠自我(wo)(wo)平(ping)時在(zai)(zai)工(gong)作(zuo)中的經(jing)(jing)驗積(ji)累(lei)，所(suo)以僅有扎實投入實習(xi)，好好體會(hui)才(cai)能(neng)慢(man)慢(man)積(ji)累(lei)經(jing)(jing)驗。配(pei)得上(shang)潔白的白大(da)衣！

醫院暑期實踐心得3

　　經新沂市人(ren)民(min)醫(yi)院(yuan)同意并接納，我(wo)于2010年7月10日起接受(shou)新沂市人(ren)民(min)醫(yi)院(yuan)醫(yi)院(yuan)義(yi)工培訓并完成為期(qi)一個月的(de)暑期(qi)社(she)會實踐(jian)。期(qi)間主要工作經歷有：了解醫(yi)院(yuan)概況及架構，了解并熟悉門診掛號、檢查(cha)、收費、取藥(yao)各項事務及科室(shi)分布。通過本次實踐(jian)，學(xue)習了醫(yi)院(yuan)的(de)運作流程及簡單的(de)醫(yi)療常識，同時有意義(yi)的(de)工作也(ye)為自(zi)身(shen)帶來(lai)了回饋社(she)會的(de)充實感。

　　正文

　　為了(le)彌補學(xue)校教育(yu)教學(xue)工作(zuo)的(de)(de)不足(zu)，豐富(fu)和(he)深化青(qing)年學(xue)生思想政(zheng)治教育(yu)的(de)(de)實(shi)踐內容，促進(jin)青(qing)年學(xue)生在(zai)理(li)論和(he)實(shi)踐相結(jie)合(he)的(de)(de)過程中(zhong)(zhong)增(zeng)長(chang)才(cai)干、健康(kang)成(cheng)(cheng)長(chang)暑期(qi)社會(hui)(hui)實(shi)踐活動(dong)給生活在(zai)都市(shi)象牙塔中(zhong)(zhong)的(de)(de)我們提供了(le)廣泛接觸基層、了(le)解基層的(de)(de)機會(hui)(hui)。深入基層,同基層群眾及領導(dao)談心(xin)交(jiao)流，讓年輕的(de)(de)思想碰撞出(chu)了(le)新的(de)(de)火花;能夠(gou)讓我們從(cong)中(zhong)(zhong)學(xue)到(dao)很(hen)多書本上學(xue)不到(dao)的(de)(de)東西，汲取(qu)了(le)豐富(fu)的(de)(de)營養;理(li)解了(le)“從(cong)群眾中(zhong)(zhong)來，到(dao)群眾中(zhong)(zhong)去”的(de)(de)真正(zheng)涵義，認識到(dao)只有到(dao)實(shi)踐中(zhong)(zhong)去、到(dao)基層中(zhong)(zhong)去，把(ba)個人的(de)(de)命(ming)運(yun)同社會(hui)(hui)、同國家的(de)(de)命(ming)運(yun)聯(lian)系起來，才(cai)是青(qing)年成(cheng)(cheng)長(chang)成(cheng)(cheng)才(cai)的(de)(de)正(zheng)確之路。 讓我們全面地發(fa)展自己，將理(li)論與實(shi)際相結(jie)合(he)，更好地投入到(dao)社會(hui)(hui)主義和(he)諧社會(hui)(hui)的(de)(de)建設中(zhong)(zhong)去!

　　20xx年7月(yue)，我有(you)幸進(jin)入新沂市人(ren)民醫院進(jin)行了為期一(yi)個月(yue)的社會(hui)實踐。

　　1.醫院簡介

　　新沂市(shi)人民(min)醫(yi)(yi)(yi)院(yuan)(yuan)位(wei)于新沂市(shi)市(shi)府路52號，新沂市(shi)人民(min)醫(yi)(yi)(yi)院(yuan)(yuan)是(shi)新沂市(shi)規模(mo)最(zui)(zui)大(da)、設備(bei)最(zui)(zui)先進(jin)、技(ji)術力量最(zui)(zui)雄厚的綜合性醫(yi)(yi)(yi)院(yuan)(yuan)。是(shi)衛生部部頒二級甲等醫(yi)(yi)(yi)院(yuan)(yuan);東南大(da)學(xue)醫(yi)(yi)(yi)學(xue)院(yuan)(yuan)、徐州醫(yi)(yi)(yi)學(xue)院(yuan)(yuan)教(jiao)學(xue)醫(yi)(yi)(yi)院(yuan)(yuan)。現有高(gao)(gao)、中(zhong)級技(ji)術人才268名，其中(zhong)副高(gao)(gao)級以上(shang)職務70人。開放病(bing)床(chuang)450張，有內、外、婦、兒(er)、五官、傳(chuan)染(ran)等十(shi)六個病(bing)區，并開設了腦(nao)外、胸外、心(xin)內、心(xin)外、神經、腫瘤和骨科等16個專科。醫(yi)(yi)(yi)院(yuan)(yuan)擁(yong)有大(da)型(xing)16排螺璇CT機(ji)、磁(ci)共(gong)振機(ji)、大(da)型(xing)C臂X光機(ji)等先進(jin)醫(yi)(yi)(yi)療設備(bei)等，常年開展心(xin)臟外科手(shou)術及(ji)腹腔鏡手(shou)術，錐顱治療腦(nao)出血等高(gao)(gao)難度的手(shou)術項目，是(shi)新沂市(shi)醫(yi)(yi)(yi)療、科研、教(jiao)學(xue)中(zhong)心(xin)。

　　近(jin)年來，醫院(yuan)狠抓醫療、護理質量(liang)管理，不(bu)斷提(ti)高(gao)(gao)服(fu)務(wu)水平(ping)，醫院(yuan)的(de)(de)(de)經濟效(xiao)益和(he)社會(hui)效(xiao)益明顯提(ti)高(gao)(gao)。院(yuan)領導(dao)班(ban)子(zi)堅持(chi)“強化(hua)管理、科(ke)(ke)技興院(yuan)”的(de)(de)(de)方針(zhen)，在(zai)醫療設(she)備上加大(da)投(tou)入(ru)力度，先(xian)(xian)后(hou)購買了(le)近(jin)3000萬(wan)元的(de)(de)(de)先(xian)(xian)進醫療設(she)備。大(da)型16排螺(luo)璇(xuan)CT機(ji)可(ke)(ke)進行各(ge)(ge)種(zhong)復(fu)(fu)雜的(de)(de)(de)心臟介(jie)入(ru)手術(shu)及(ji)影像分(fen)析;大(da)型C臂X光機(ji)可(ke)(ke)以做冠狀動脈造(zao)影及(ji)心臟支架手術(shu)，及(ji)各(ge)(ge)種(zhong)腫(zhong)瘤的(de)(de)(de)介(jie)入(ru)治療;磁共(gong)振機(ji)診斷各(ge)(ge)種(zhong)疾(ji)病比CT更清楚更準確。鈷60放療機(ji)及(ji)后(hou)裝機(ji)可(ke)(ke)治療各(ge)(ge)種(zhong)腫(zhong)瘤。心臟外(wai)科(ke)(ke)可(ke)(ke)以開(kai)展(zhan)各(ge)(ge)種(zhong)心臟直視手術(shu)，常年開(kai)展(zhan)腹腔鏡手術(shu)，痛苦小(xiao)，恢復(fu)(fu)快。婦(fu)產科(ke)(ke)及(ji)兒(er)科(ke)(ke)在(zai)全(quan)市均處于(yu)領先(xian)(xian)位置，婦(fu)產科(ke)(ke)與徐州醫學(xue)院(yuan)生殖研究所合作(zuo)開(kai)展(zhan)了(le)不(bu)孕(yun)不(bu)育治療。醫院(yuan)在(zai)不(bu)斷提(ti)高(gao)(gao)醫療質量(liang)的(de)(de)(de)同時，努力改善服(fu)務(wu)態度，嚴格執行一次性投(tou)訴待崗制度，現患者和(he)社會(hui)的(de)(de)(de)滿意度很(hen)大(da)提(ti)高(gao)(gao)。

　　2.基本工作

　　我(wo)所供職的(de)崗位(wei)被稱為(wei)“導醫導診”，醫院的(de)導醫大部(bu)分是護(hu)校(xiao)實習生，她們能(neng)準確地(di)在獲得病(bing)患(huan)信息后為(wei)病(bing)患(huan)判斷發(fa)病(bing)機(ji)理及所屬(shu)科(ke)室。當然我(wo)就沒有那種專業(ye)素養來進行判斷，但(dan)是經過培(pei)訓和強化后我(wo)也能(neng)熟練的(de)為(wei)病(bing)患(huan)及家屬(shu)指路(lu)，并(bing)做一些例(li)如門(men)診掛號、檢查、收費、取藥等各項(xiang)事務得簡單咨(zi)詢。

　　導診工作是(shi)平凡(fan)的(de)(de)(de)(de)(de)、瑣(suo)碎(sui)的(de)(de)(de)(de)(de)，看似簡單(dan)其(qi)中卻(que)包(bao)含著豐富(fu)的(de)(de)(de)(de)(de)內容。首先應具備良好的(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)業道德修養，愛(ai)崗敬(jing)業，熱情誠懇，提高語(yu)言修養，善于自我(wo)調節，不能把個人的(de)(de)(de)(de)(de)情緒帶到(dao)工作中。認(ren)真傾聽患(huan)(huan)者及(ji)家屬(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)詢問(wen)，分析他們提出的(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)題，用我(wo)們所掌握的(de)(de)(de)(de)(de)醫學知識，準(zhun)確無誤的(de)(de)(de)(de)(de)為患(huan)(huan)者做鑒(jian)別診斷(duan)，幫助(zhu)患(huan)(huan)者滿(man)足(zu)他們希望了解的(de)(de)(de)(de)(de)各種問(wen)題。

　　患(huan)(huan)者步入(ru)醫院大(da)廳(ting)，首先映入(ru)眼簾的(de)(de)(de)便是(shi)寬(kuan)大(da)的(de)(de)(de)導(dao)診(zhen)臺(tai)。佩戴“咨詢(xun)導(dao)診(zhen)員”袖帶(dai)的(de)(de)(de)我們隨(sui)時迎接來院就診(zhen)的(de)(de)(de)患(huan)(huan)者。臺(tai)內有具備(bei)豐富臨床經驗，資歷較深(shen)的(de)(de)(de)導(dao)診(zhen)員。備(bei)有院內服(fu)務指南、專家(jia)出診(zhen)的(de)(de)(de)小冊子，隨(sui)時發給每一(yi)個需要的(de)(de)(de)患(huan)(huan)者，及患(huan)(huan)者意見(jian)卡，隨(sui)時和患(huan)(huan)者溝通。配備(bei)了各種疾(ji)病的(de)(de)(de)防治、護理、飲(yin)食調節(jie)等(deng)書(shu)籍，隨(sui)時供患(huan)(huan)者翻閱。備(bei)有體溫計(ji)、測溫儀、一(yi)次(ci)性口(kou)罩、手套、一(yi)次(ci)性口(kou)杯、開水，方便患(huan)(huan)者需要。

　　也許(xu)(xu)有人(ren)(ren)會(hui)說(shuo)：這個(ge)(ge)工(gong)作(zuo)太簡(jian)(jian)單(dan)(dan)了(le)(le)，誰(shui)不(bu)(bu)會(hui)做(zuo)呀?是的(de)(de)(de)，從某種角(jiao)度來(lai)(lai)說(shuo)，它也許(xu)(xu)真的(de)(de)(de)很簡(jian)(jian)單(dan)(dan)，簡(jian)(jian)單(dan)(dan)到只要(yao)知道病(bing)人(ren)(ren)哪里不(bu)(bu)舒(shu)服(fu)就(jiu)看(kan)哪一(yi)(yi)科就(jiu)行了(le)(le)。可是，如果要(yao)想真的(de)(de)(de)做(zuo)好(hao)這份工(gong)作(zuo)，而且(qie)做(zuo)得很優秀(xiu)的(de)(de)(de)話，那就(jiu)不(bu)(bu)是一(yi)(yi)件簡(jian)(jian)單(dan)(dan)的(de)(de)(de)事了(le)(le)。試想一(yi)(yi)下，我(wo)(wo)們(men)做(zuo)任何一(yi)(yi)件事情，不(bu)(bu)都是同(tong)樣(yang)(yang)一(yi)(yi)個(ge)(ge)道理嗎?你(ni)會(hui)做(zuo)并不(bu)(bu)代表你(ni)能做(zuo)好(hao)、做(zuo)得出(chu)色，不(bu)(bu)是嗎?我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)導(dao)醫(yi)工(gong)作(zuo)，看(kan)似平凡、簡(jian)(jian)單(dan)(dan)，實則是一(yi)(yi)個(ge)(ge)既狹(xia)(xia)隘(ai)而又廣泛的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)。說(shuo)它狹(xia)(xia)隘(ai)，是因(yin)為它每天需要(yao)面對各種各樣(yang)(yang)的(de)(de)(de)病(bing)人(ren)(ren)，我(wo)(wo)們(men)必須針(zhen)對每位(wei)(wei)病(bing)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)不(bu)(bu)同(tong)情況來(lai)(lai)區別對待，這就(jiu)需要(yao)很強的(de)(de)(de)靈活性。為了(le)(le)使病(bing)人(ren)(ren)感(gan)覺進了(le)(le)醫(yi)院就(jiu)象(xiang)進了(le)(le)自己(ji)的(de)(de)(de)家一(yi)(yi)樣(yang)(yang)，導(dao)診臺作(zuo)為醫(yi)院的(de)(de)(de)窗(chuang)口單(dan)(dan)位(wei)(wei)，在個(ge)(ge)人(ren)(ren)形象(xiang)方面有著嚴格的(de)(de)(de)著裝標準。在上崗前(qian)要(yao)仔細檢查自己(ji)，不(bu)(bu)化濃(nong)妝，不(bu)(bu)佩(pei)戴首(shou)飾(shi)，戴好(hao)名簽，服(fu)裝整潔(jie)，舉止端莊，站姿挺(ting)拔，工(gong)作(zuo)期間不(bu)(bu)與熟人(ren)(ren)閑談(tan)，不(bu)(bu)接(jie)打電話。一(yi)(yi)個(ge)(ge)整潔(jie)的(de)(de)(de)形象(xiang)會(hui)給(gei)患者(zhe)帶來(lai)(lai)好(hao)感(gan)，在接(jie)待患者(zhe)時，要(yao)時刻保持面帶微(wei)笑。因(yin)我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)個(ge)(ge)微(wei)笑會(hui)給(gei)患者(zhe)增加信(xin)(xin)任程度，縮短護患之間的(de)(de)(de)距離(li)，使患者(zhe)更加信(xin)(xin)任我(wo)(wo)們(men)。同(tong)時正確指導(dao)病(bing)人(ren)(ren)填寫門診病(bing)歷本，方便病(bing)人(ren)(ren)就(jiu)醫(yi)，減(jian)少差(cha)錯事故發生。

　　我們(men)還(huan)必須有良好(hao)的溝通能(neng)力和(he)(he)(he)談話(hua)技巧。當(dang)然，這些并不(bu)是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)學就會(hui)(hui)的，而是(shi)(shi)需要(yao)我們(men)在工作(zuo)當(dang)中不(bu)斷的去(qu)細心體會(hui)(hui)和(he)(he)(he)慢(man)慢(man)積累。說它廣泛，是(shi)(shi)因為我們(men)在工作(zuo)當(dang)中的一(yi)(yi)(yi)言一(yi)(yi)(yi)行、舉手投足都不(bu)僅僅是(shi)(shi)代表我們(men)自己，還(huan)代表著醫院的整體形(xing)象。所以(yi)，我們(men)更要(yao)從各(ge)方面來嚴格要(yao)求自己，努力提(ti)高自身的文化素質和(he)(he)(he)氣(qi)質修養，在工作(zuo)當(dang)中，做(zuo)到(dao)精神飽滿，面帶微(wei)笑，主動熱情，體貼(tie)周到(dao)，扶老攜(xie)幼，急病(bing)人(ren)(ren)之(zhi)所急，做(zuo)病(bing)人(ren)(ren)之(zhi)所需。在儀(yi)表方面，要(yao)做(zuo)到(dao)衣(yi)帽整潔，發式(shi)端莊(zhuang)，舉止大(da)方，。試想(xiang)一(yi)(yi)(yi)下，當(dang)某一(yi)(yi)(yi)位病(bing)人(ren)(ren)一(yi)(yi)(yi)踏(ta)進醫院的大(da)門，面對(dui)的是(shi)(shi)儀(yi)表大(da)方、和(he)(he)(he)藹可親的導醫小姐時，相信他(ta)的心情一(yi)(yi)(yi)定會(hui)(hui)很輕松(song)，而他(ta)的病(bing)痛也必定會(hui)(hui)減輕許多的，不(bu)是(shi)(shi)嗎?

　　3.心得體會

　　非常榮(rong)幸能得到(dao)(dao)(dao)這個職位(wei)，作為當代大學生，通過如(ru)此有意(yi)義(yi)(yi)的(de)(de)(de)(de)社(she)會實踐活動讓(rang)我(wo)(wo)(wo)深切體會到(dao)(dao)(dao)了(le)什么(me)是(shi)付出(chu)，什么(me)是(shi)回饋。積極地參與(yu)社(she)會活動打開(kai)了(le)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)眼界，同時讓(rang)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)思想(xiang)上(shang)了(le)一個新(xin)的(de)(de)(de)(de)層次。很多次站的(de)(de)(de)(de)腰(yao)酸腿痛，想(xiang)放棄，可是(shi)想(xiang)想(xiang)，如(ru)果這點苦我(wo)(wo)(wo)都(dou)吃不(bu)了(le)，那將來(lai)踏(ta)上(shang)工作崗(gang)位(wei)的(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)又該(gai)怎(zen)么(me)辦呢(ni)?有時，也(ye)會遇(yu)到(dao)(dao)(dao)一些(xie)態度(du)和脾氣都(dou)很不(bu)好的(de)(de)(de)(de)病人，剛開(kai)始的(de)(de)(de)(de)時候我(wo)(wo)(wo)不(bu)知(zhi)道該(gai)怎(zen)么(me)和他們(men)(men)交談，幸虧有資深的(de)(de)(de)(de)導(dao)醫來(lai)幫忙。漸(jian)漸(jian)的(de)(de)(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)也(ye)知(zhi)道了(le)，他們(men)(men)是(shi)因為太(tai)著急(ji)，而且多數是(shi)對醫院科室分布不(bu)熟悉，不(bu)知(zhi)該(gai)怎(zen)樣做。于是(shi)，再遇(yu)到(dao)(dao)(dao)這種情況(kuang)，我(wo)(wo)(wo)會更加耐心(xin)和周到(dao)(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)跟(gen)他們(men)(men)交流，回答(da)他們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)提(ti)問(wen)。看到(dao)(dao)(dao)他們(men)(men)獲得醫診后不(bu)再凝(ning)重的(de)(de)(de)(de)臉龐，我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)心(xin)中(zhong)不(bu)由(you)的(de)(de)(de)(de)有一種自豪和滿(man)足(zu)感。我(wo)(wo)(wo)想(xiang)在(zai)以(yi)后的(de)(de)(de)(de)工作中(zhong)我(wo)(wo)(wo)同樣也(ye)會秉承(cheng)在(zai)義(yi)(yi)工這個神圣崗(gang)位(wei)上(shang)學到(dao)(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)奉獻的(de)(de)(de)(de)精神。

　　4.總結

　　時間如白駒過(guo)隙，不(bu)知不(bu)覺間，我在(zai)義工崗位上(shang)已(yi)度過(guo)了一(yi)個(ge)月。回首(shou)過(guo)去，我擁有了一(yi)番不(bu)同尋常的感受，在(zai)我眼(yan)中，不(bu)再是一(yi)種(zhong)職責(ze)，它已(yi)儼然成為我們生活的一(yi)部分。

　　在這里，雖然只過(guo)了(le)短暫(zan)的(de)`一(yi)(yi)(yi)個月，但作為一(yi)(yi)(yi)個大學(xue)生，我感覺獲(huo)益匪淺(qian)。感覺到自己(ji)的(de)人生目錄中又添了(le)項新的(de)內容(rong)，思(si)想(xiang)上也進入另一(yi)(yi)(yi)種新的(de)境界。走進醫院，感覺少(shao)了(le)一(yi)(yi)(yi)份(fen)(fen)陌生，多了(le)一(yi)(yi)(yi)份(fen)(fen)親切;少(shao)了(le)一(yi)(yi)(yi)份(fen)(fen)孤單，多了(le)一(yi)(yi)(yi)份(fen)(fen)溫(wen)暖;少(shao)了(le)一(yi)(yi)(yi)份(fen)(fen)擔心，多了(le)一(yi)(yi)(yi)份(fen)(fen)安(an)詳(xiang)。

　　在(zai)這里(li)，我(wo)體會了“白衣天使”的(de)(de)夢想，緊緊跟著(zhu)老師(shi)，寸(cun)步不(bu)離，不(bu)斷給(gei)自己(ji)充電。在(zai)秉守“幫忙不(bu)添(tian)亂”的(de)(de)前提(ti)下，穿梭在(zai)偌大的(de)(de)第一(yi)醫(yi)院，在(zai)代教老師(shi)的(de)(de)悉心教導下，學習各(ge)種醫(yi)學知識。

　　在這里，我有幸體會了(le)手術室里的(de)(de)緊(jin)張與嚴謹，即便是遠程觀(guan)摩。主刀醫生精湛的(de)(de)醫術，先(xian)進(jin)的(de)(de)醫療(liao)科技(ji)，幾(ji)乎可以稱得上(shang)是神奇的(de)(de)治療(liao)方案都讓我贊(zan)嘆不已(yi)。

　　在(zai)這里，我懂得了(le)生命的(de)(de)意(yi)義是由(you)自己(ji)定義的(de)(de)。我付出了(le)愛，也(ye)從中收獲(huo)(huo)了(le)愛;我用溫暖給病人帶來(lai)快樂的(de)(de)同時(shi)，自己(ji)也(ye)同樣收獲(huo)(huo)了(le)沉甸甸的(de)(de)快樂，這種感(gan)覺是無可比擬的(de)(de)，也(ye)是難以(yi)言表的(de)(de)!人生的(de)(de)價值得到了(le)真正(zheng)的(de)(de)體現，同時(shi)我真正(zheng)體會到醫學是一門博大(da)精(jing)深(shen)的(de)(de)學問(wen)。

　　在(zai)這里，我(wo)耕耘(yun)了(le)人生(sheng)最精彩(cai)的(de)一(yi)段，她儼然已成為(wei)我(wo)進入社會(hui)，走向(xiang)工作崗位的(de)前奏，譜(pu)寫在(zai)我(wo)人生(sheng)的(de)樂章中，她是(shi)美(mei)(mei)妙動聽(ting)的(de)，也(ye)必將是(shi)最華美(mei)(mei)的(de)!

醫院暑期實踐心得4

　　今年暑假我(wo)參加了(le)暑期社會實踐(jian)活動(dong)，雖然20天的(de)時間(jian)活動(dong)讓我(wo)覺(jue)得很累很辛苦，但我(wo)從中鍛煉了(le)自己，并(bing)且學到了(le)很多課堂上學不到的(de)東西。也通過20天的(de)實踐(jian)，使我(wo)對醫生這個職業有了(le)更深刻的(de)認識(shi)。

　　一、實踐內容

　　社會(hui)實踐(jian)的(de)(de)(de)單位(wei)是我家(jia)所在的(de)(de)(de)xx縣第二人民醫院，我所跟(gen)從的(de)(de)(de)師傅(fu)是為七十多歲的(de)(de)(de)老醫生(sheng)，老醫生(sheng)了(le)解到(dao)我是大一的(de)(de)(de)學生(sheng)尚(shang)不(bu)懂(dong)得太多臨(lin)床知識，所以開始就(jiu)讓我在這20天時間能掌握生(sheng)命的(de)(de)(de)4項指針(zhen)，在老醫生(sheng)的(de)(de)(de)指導(dao)下我首(shou)先學會(hui)了(le)血(xue)壓的(de)(de)(de)測量。

　　了解到測(ce)血壓前被測(ce)者應充分休息(xi)，勿吸煙(yan)喝酒喝咖(ka)啡，不(bu)可(ke)憋尿。被測(ce)者應采(cai)取坐位或臥位，氣囊應縛在(zai)上臂中1/3，不(bu)可(ke)過松，也勿過緊，否(fou)則血壓值會(hui)降低。注氣速度要慢，水銀柱在(zai)聽(ting)診聲音消失后再升高20mmHg即可(ke)。放氣速度以每一心跳下(xia)降2mmHg為宜。

　　聽診(zhen)器應放在肘(zhou)動脈處，再放氣(qi)后出(chu)現第一(yi)音時為(wei)收縮壓（高壓），繼續放氣(qi)至(zhi)聲音消失（或變調）時為(wei)舒(shu)張壓（低壓）。他告訴我(wo)(wo)什么(me)叫心房纖顫，讓我(wo)(wo)聽病(bing)人的(de)(de)心臟跳再讓我(wo)(wo)與自己的(de)(de)心臟相(xiang)比較。

　　二、實踐心得與體會

　　短(duan)短(duan)二十天的時間要學習(xi)很(hen)(hen)多專(zhuan)業知(zhi)識是(shi)不太可(ke)能，但是(shi)我卻收獲(huo)到(dao)了比專(zhuan)業知(zhi)識更(geng)重要的東西。在和老醫生一(yi)起做門診(zhen)的時候來的病人有很(hen)(hen)多都是(shi)從父(fu)輩開始(shi)就(jiu)是(shi)老醫生來看病，一(yi)個醫生能做到(dao)子孫孫都相(xiang)信自己確(que)實不易

　　三最全面的參考網站、健康所系、性命相托

　　選擇(ze)了醫(yi)學(xue)作為(wei)(wei)終(zhong)身的職(zhi)業我(wo)就(jiu)應該明白這八個(ge)字(zi)不僅(jin)僅(jin)只是八個(ge)字(zi)，而(er)是你對世人(ren)做出的最(zui)最(zui)沉重(zhong)的諾言(yan)。師傅說(shuo)過：有時(shi)候你也許真會(hui)覺得自己(ji)已經無能為(wei)(wei)力了，但是這時(shi)你仍然要做的就(jiu)是，減輕(qing)病人(ren)與(yu)家屬的痛苦。

　　那天碰見一(yi)(yi)個(ge)(ge)肝(gan)癌患(huan)者(zhe)的家屬，一(yi)(yi)個(ge)(ge)30多(duo)歲的男(nan)子，也許(xu)真是(shi)太痛苦，他(ta)的一(yi)(yi)聲嘆(tan)息，讓(rang)我感到了一(yi)(yi)個(ge)(ge)堂(tang)堂(tang)男(nan)兒的無奈與悲痛，也有(you)人(ren)一(yi)(yi)開始并不(bu)相(xiang)信(xin)(xin)他(ta)，就(jiu)像這(zhe)個(ge)(ge)世(shi)界上很(hen)多(duo)人(ren)想的一(yi)(yi)樣，這(zhe)些(xie)病人(ren)不(bu)相(xiang)信(xin)(xin)他(ta)，但是(shi)他(ta)不(bu)是(shi)去據理(li)力爭，而(er)只是(shi)用病情(qing)的.好(hao)轉來(lai)解釋一(yi)(yi)切。

　　前些(xie)(xie)天看(kan)見(jian)一個(ge)很痛苦的病人，一進(jin)門家(jia)(jia)屬就(jiu)來了(le)個(ge)下(xia)馬威，他(ta)說(shuo)：我(wo)(wo)們(men)去(qu)了(le)很多縣級醫(yi)(yi)院，各種檢查都(dou)做了(le)，疼痛不(bu)減反而(er)加重，我(wo)(wo)不(bu)知道這些(xie)(xie)人到(dao)底是(shi)(shi)干什么吃(chi)的，都(dou)是(shi)(shi)些(xie)(xie)庸(yong)醫(yi)(yi)，今天聽人家(jia)(jia)說(shuo)您老(lao)醫(yi)(yi)術好可以，也不(bu)知道是(shi)(shi)不(bu)是(shi)(shi)真的，反正今天過后一天，實在不(bu)行我(wo)(wo)就(jiu)會(hui)鄙視你(ni)們(men)這些(xie)(xie)醫(yi)(yi)生(sheng)，我(wo)(wo)們(men)去(qu)武漢，去(qu)北(bei)京，我(wo)(wo)倒(dao)要看(kan)看(kan)這到(dao)底是(shi)(shi)個(ge)什么病。

　　聽著(zhu)這(zhe)些(xie)話我(wo)心里都不爽(shuang)，真(zhen)想罵他兩句，但是老(lao)(lao)醫生卻(que)說：我(wo)給你開點藥打一(yi)針(zhen)，第二天應該可以好(hao)點，這(zhe)群人(ren)憤憤的走(zou)。人(ren)走(zou)后老(lao)(lao)醫生什么也沒說。第二天病(bing)好(hao)了(le)很(hen)多，病(bing)人(ren)的態(tai)度來(lai)了(le)180度打轉(zhuan)變，提了(le)一(yi)袋(dai)子雞蛋。但醫生卻(que)只是微笑(xiao)。

　　四、從病人身上也讓我明白自己責任的重大

　　這(zhe)是整個(ge)見習過程中給我(wo)最大感觸的(de)(de)時(shi)候(hou)。老醫生用他的(de)(de)行(xing)動(dong)告訴我(wo)，有(you)時(shi)候(hou)爭(zheng)論解決不了(le)任何問題(ti)，用實(shi)際(ji)行(xing)動(dong)來(lai)證明(ming)(ming)自己，用精湛的(de)(de)醫術來(lai)證明(ming)(ming)自己，用良好的(de)(de)修養來(lai)證明(ming)(ming)自己！這(zhe)不僅僅是我(wo)作(zuo)為一個(ge)醫學生該明(ming)(ming)白的(de)(de)，到這(zhe)我(wo)也真(zhen)真(zhen)明(ming)(ming)白了(le)師母的(de)(de)那句(ju)：學醫先(xian)和他學做(zuo)人。

醫院暑期實踐心得5

　　作為一(yi)名預防醫(yi)學(xue)的(de)學(xue)生，這是(shi)我(wo)的(de)第一(yi)次個人社會(hui)實踐。在經過(guo)深思(si)熟慮之后，我(wo)決定去(qu)蓮(lian)峰社區(qu)服(fu)務(wu)中心東街服(fu)務(wu)站里面提(ti)前感(gan)受(shou)見習(xi)的(de)氛圍，真正到醫(yi)學(xue)領(ling)域去(qu)實踐，找出自己的(de)不(bu)足，為以后的(de)學(xue)習(xi)增添動力！在征得負責人的(de)同意后，進行了為期一(yi)周（7.18-7.24）的(de)見習(xi)實踐工(gong)作。由于僅(jin)僅(jin)是(shi)大一(yi)學(xue)生，沒有過(guo)硬的(de)專業知識，我(wo)主要是(shi)在一(yi)旁觀看(kan)學(xue)習(xi)，但(dan)短(duan)短(duan)七(qi)天對我(wo)來(lai)說(shuo)，仍然受(shou)益(yi)匪淺。

　　7.18，第一天(tian)主(zhu)要(yao)(yao)了解各(ge)項(xiang)規章(zhang)制度、安全注意(yi)事項(xiang)及如何與病(bing)人溝通(tong)。在(zai)(zai)實踐的七天(tian)中必(bi)須(xu)8點(dian)正式上(shang)班，聽從醫生安排。對(dui)待病(bing)人，要(yao)(yao)聆聽病(bing)人主(zhu)訴，對(dui)病(bing)人進行(xing)必(bi)要(yao)(yao)檢查。在(zai)(zai)言語方(fang)面(mian)，必(bi)須(xu)親(qin)和友善，不能命令不能冷淡，要(yao)(yao)與病(bing)人及其家屬(shu)如親(qin)人一般(ban)耐心詢(xun)問(wen)。當天(tian)晚上(shang)做好小結(jie)。

　　7.19-7.20，按張醫(yi)生的指導(dao)，給病人量體溫、抓藥、換藥。

　　7.21-7.22，向醫生(sheng)、護(hu)士學打針、掛點滴、測血壓(ya)。根據自己所學的醫學知識。輸液換液的基(ji)本要領(ling)；掌握了(le)測量血壓(ya)的要領(ling)；抽血的要領(ling)等。下面簡述血壓(ya)測量方法(fa)：患者(zhe)坐位或者(zhe)臥位，血壓(ya)計零點、肱(gong)動(dong)脈(mo)與心臟同一(yi)(yi)水平。氣囊綁在(zai)患者(zhe)上(shang)臂(bei)中部，松緊以(yi)塞進(jin)一(yi)(yi)指為(wei)宜，聽診器應放在(zai)肱(gong)動(dong)脈(mo)處，緩慢(man)充(chong)氣。放氣后出現(xian)第一(yi)(yi)音時為(wei)收縮(suo)壓(ya)（高(gao)壓(ya)），繼續(xu)放氣至聲音消失（或變調）時為(wei)舒張壓(ya)（低壓(ya)）。剛(gang)開始還抓不住要領(ling)，后面測了(le)幾回(hui)，慢(man)慢(man)才有點感覺，動(dong)作(zuo)也越(yue)來越(yue)規范。

　　7.23-7.24，學習如何(he)料理臥床病人(ren)及張醫生(sheng)對我(wo)此次實踐做出評價幾提出今后工作的意見。

　　醫(yi)德方面。醫(yi)務(wu)工作者承擔著(zhu)的(de)(de)(de)(de)“救死扶(fu)傷(shang)、解除(chu)病(bing)痛、防病(bing)治(zhi)并(bing)康復保健(jian)”的(de)(de)(de)(de)'使(shi)命。唐代(dai)“醫(yi)圣(sheng)”孫思(si)邈在所著(zhu)《千金方》論大(da)醫(yi)精誠有(you)這樣的(de)(de)(de)(de)論述：“凡大(da)醫(yi)治(zhi)病(bing)，必當安神定志，無(wu)欲(yu)無(wu)求，先發大(da)慈惻隱之心，誓(shi)愿普救寒靈之苦。”因此，醫(yi)生(sheng)必然要掌握先進醫(yi)療技(ji)術(shu)，同時(shi)更要具有(you)愛崗(gang)敬業(ye)、廉潔奉獻、全(quan)心全(quan)意為人(ren)民服務(wu)的(de)(de)(de)(de)品格。從(cong)這幾天的(de)(de)(de)(de)實踐觀察中，每位醫(yi)護人(ren)員(yuan)的(de)(de)(de)(de)真(zhen)誠笑容，對病(bing)人(ren)和家屬的(de)(de)(de)(de)親切問候，都深深地打動著(zhu)我(wo)。醫(yi)生(sheng)治(zhi)病(bing)救人(ren)的(de)(de)(de)(de)初衷一(yi)直都存在。要做(zuo)一(yi)個好的(de)(de)(de)(de)醫(yi)生(sheng)，首(shou)先要有(you)好的(de)(de)(de)(de)品德。我(wo)一(yi)定會牢(lao)記于心的(de)(de)(de)(de)。

　　個人方面(mian)。雖然我不是(shi)真(zhen)(zhen)(zhen)正(zheng)意義上的(de)(de)見習(xi)生，但是(shi)我有著(zhu)真(zhen)(zhen)(zhen)心(xin)求學(xue)的(de)(de)態度。在七(qi)天(tian)與醫(yi)院的(de)(de)親密接觸中(zhong)(zhong)，我明白了，知識是(shi)永(yong)遠學(xue)不完的(de)(de)，實(shi)踐才(cai)是(shi)檢驗真(zhen)(zhen)(zhen)理(li)的(de)(de)唯(wei)一標準。而(er)作為見習(xi)或實(shi)習(xi)生，要(yao)做到：1、待人真(zhen)(zhen)(zhen)誠，學(xue)會微笑(xiao)；2、對工作對學(xue)習(xi)有熱情有信心(xin)；3、善于溝通，對病人要(yao)細致耐(nai)心(xin)，對老師要(yao)勤學(xue)好問(wen)；4、主動出(chu)擊，不要(yao)等(deng)問(wen)題出(chu)現才(cai)想解決方案；5、踏踏實(shi)實(shi)，不要(yao)驕傲自負，真(zhen)(zhen)(zhen)正(zheng)在實(shi)踐中(zhong)(zhong)鍛煉能力。再過兩(liang)年(nian)我將真(zhen)(zhen)(zhen)正(zheng)走進醫(yi)院見習(xi)實(shi)習(xi)，這次的(de)(de)經歷為我以后(hou)的(de)(de)學(xue)習(xi)提供(gong)了經驗。

　　在這(zhe)(zhe)期間，我(wo)發(fa)現醫護人(ren)員真的(de)很辛苦，每(mei)天都要(yao)微笑面(mian)對(dui)每(mei)一個病人(ren)及家(jia)屬，給予(yu)他們溫暖和信心。至于紅包(bao)送禮的(de)問(wen)題，也(ye)由于制度嚴格，從來(lai)沒有見到過。這(zhe)(zhe)種嚴謹，這(zhe)(zhe)種一切為了病人(ren)的(de)心，真的(de)讓(rang)人(ren)感(gan)動。我(wo)所追求的(de)，不(bu)正是如此(ci)么？

　　以上就是我(wo)一(yi)周(zhou)的醫(yi)(yi)院實(shi)地學(xue)(xue)習實(shi)踐的體會(hui)。通過實(shi)踐，我(wo)更加堅定了學(xue)(xue)醫(yi)(yi)的信念(nian)。相(xiang)信在以后的學(xue)(xue)習中，我(wo)將(jiang)時(shi)刻以三甲醫(yi)(yi)院的高標準要(yao)求自己，為(wei)圓我(wo)的醫(yi)(yi)學(xue)(xue)之夢而奮斗下去。

　　此次社會實踐(jian)，我始(shi)終(zhong)保持(chi)了高度的(de)熱情，吃苦耐勞(lao)，充分發揮(hui)互幫互助的(de)精神，與(yu)其(qi)他隊員門交流經驗，最后與(yu)隊友們圓滿完成了任(ren)務。

　　通過此次社會(hui)實(shi)踐活動，我(wo)感(gan)到(dao)自己(ji)(ji)學的(de)東(dong)西(xi)太少(shao)(shao)，能夠幫助(zhu)和(he)給予(yu)他們的(de)也太少(shao)(shao)，作為大學生(sheng)，我(wo)感(gan)到(dao)責任重大，更應該努力(li)(li)學習，不怨天尤人，找準自己(ji)(ji)的(de)位置(zhi)，激發對生(sheng)活的(de)熱情，為祖(zu)國(guo)建設貢獻(xian)自己(ji)(ji)的(de)青春(chun)和(he)力(li)(li)量！

醫院暑期實踐心得6

　　今年暑假我(wo)(wo)(wo)來到(dao)一(yi)(yi)家社區(qu)衛(wei)生服務中心實(shi)踐(jian)，雖(sui)然只是簡(jian)單(dan)的(de)(de)為(wei)人民掛鹽(yan)水之類的(de)(de)實(shi)踐(jian)內容(rong)，但我(wo)(wo)(wo)還是覺得(de)收獲不小。經過在醫院實(shi)踐(jian)的(de)(de)這些天，不僅鞏固(gu)了我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)專業知(zhi)識而(er)且(qie)還讓我(wo)(wo)(wo)更懂得(de)知(zhi)識與(yu)實(shi)踐(jian)相結合的(de)(de)重(zhong)要性。在社會(hui)(hui)實(shi)踐(jian)中，有些問題(ti)是我(wo)(wo)(wo)們(men)在平時學習專業知(zhi)識時所無法(fa)(fa)領悟到(dao)的(de)(de)，也是無法(fa)(fa)看透的(de)(de)。學習知(zhi)識是理(li)論上的(de)(de)得(de)到(dao)知(zhi)識的(de)(de)一(yi)(yi)種方法(fa)(fa)，而(er)社會(hui)(hui)實(shi)踐(jian)則是在不斷地自我(wo)(wo)(wo)活動中發(fa)現問題(ti)和解決問題(ti)。

　　我(wo)覺得學習專(zhuan)業知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)(shi)后實踐(jian)是(shi)給自己(ji)(ji)一(yi)次對自己(ji)(ji)專(zhuan)業知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)(shi)的檢測，然而(er)我(wo)們(men)往往會發現即使我(wo)們(men)的卷面成績(ji)很(hen)高，哪怕我(wo)們(men)是(shi)年級數(shu)(shu)一(yi)數(shu)(shu)二的優秀(xiu)學生，到(dao)實踐(jian)中，我(wo)們(men)也(ye)有對自己(ji)(ji)已(yi)掌握知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)(shi)認識(shi)(shi)(shi)的不足(zu)。

　　在(zai)醫(yi)院(yuan)里(li)，通過各種各樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)活動(dong)為人(ren)民服(fu)(fu)務(wu)，我的(de)(de)(de)(de)(de)心里(li)有(you)一(yi)種知識(shi)和(he)(he)實踐(jian)(jian)(jian)結(jie)合(he)的(de)(de)(de)(de)(de)勝(sheng)利感。醫(yi)院(yuan)是(shi)救死扶傷，為人(ren)民服(fu)(fu)務(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)地方，能夠在(zai)這里(li)幫助人(ren)們我非常(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)開(kai)心，也(ye)(ye)期待(dai)以(yi)后在(zai)工作(zuo)(zuo)崗(gang)位(wei)上表現自己(ji)，為人(ren)民服(fu)(fu)務(wu)。沒(mei)(mei)(mei)有(you)知識(shi)是(shi)不(bu)行(xing)(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)，沒(mei)(mei)(mei)有(you)實踐(jian)(jian)(jian)也(ye)(ye)是(shi)不(bu)行(xing)(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)，如(ru)果(guo)沒(mei)(mei)(mei)有(you)知識(shi)和(he)(he)實踐(jian)(jian)(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)結(jie)合(he)時萬萬不(bu)行(xing)(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)，就(jiu)如(ru)一(yi)個人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)身(shen)體健康和(he)(he)身(shen)心健康是(shi)分不(bu)開(kai)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)樣(yang)，只有(you)兩者一(yi)起才能發揮本身(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)作(zuo)(zuo)用(yong)。那樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)話專業知識(shi)不(bu)扎(zha)實就(jiu)不(bu)能很好的(de)(de)(de)(de)(de)引導實踐(jian)(jian)(jian)，而沒(mei)(mei)(mei)有(you)實踐(jian)(jian)(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)鞏(gong)固，知識(shi)也(ye)(ye)只是(shi)腦(nao)袋(dai)里(li)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)些容物，僅僅是(shi)容物。

　　在(zai)實踐(jian)(jian)(jian)(jian)中(zhong)我(wo)(wo)(wo)們學到(dao)(dao)了(le)(le)書(shu)本(ben)上所沒有的(de)(de)(de)(de)東西，通過豐富多彩的(de)(de)(de)(de)社(she)(she)(she)會(hui)實踐(jian)(jian)(jian)(jian)活動，是(shi)我(wo)(wo)(wo)逐步開闊了(le)(le)視(shi)野，增長了(le)(le)才干(gan)，并在(zai)社(she)(she)(she)會(hui)實踐(jian)(jian)(jian)(jian)中(zhong)認(ren)清了(le)(le)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)位置，發現了(le)(le)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)不(bu)足之處，對自(zi)身(shen)價(jia)值進行客觀(guan)評價(jia)。這(zhe)在(zai)無形中(zhong)確定了(le)(le)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)`目標，增強(qiang)了(le)(le)自(zi)己(ji)在(zai)學習過程中(zhong)的(de)(de)(de)(de)信心(xin)和(he)毅(yi)力。“紙(zhi)上得來(lai)(lai)終(zhong)覺(jue)淺(qian)，絕知此事要躬行”。社(she)(she)(she)會(hui)實踐(jian)(jian)(jian)(jian)使我(wo)(wo)(wo)找到(dao)(dao)了(le)(le)知識和(he)實踐(jian)(jian)(jian)(jian)的(de)(de)(de)(de)最佳結合(he)點，作(zuo)為學生，我(wo)(wo)(wo)們不(bu)能忽(hu)略社(she)(she)(she)會(hui)實踐(jian)(jian)(jian)(jian)，應(ying)在(zai)理論上欠缺(que)的(de)(de)(de)(de)實踐(jian)(jian)(jian)(jian)環節(jie)中(zhong)得到(dao)(dao)理解(jie)和(he)消化。社(she)(she)(she)會(hui)和(he)學校不(bu)同(tong)，學校里我(wo)(wo)(wo)們可能會(hui)有同(tong)學和(he)老師(shi)的(de)(de)(de)(de)庇(bi)護，但是(shi)在(zai)以(yi)后的(de)(de)(de)(de)工作(zuo)崗位上，我(wo)(wo)(wo)們只能靠(kao)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)雙(shuang)手和(he)大腦來(lai)(lai)創造自(zi)己(ji)美好的(de)(de)(de)(de)未來(lai)(lai)。在(zai)實踐(jian)(jian)(jian)(jian)中(zhong)，我(wo)(wo)(wo)也做錯過很多次，有時候我(wo)(wo)(wo)會(hui)垂(chui)頭喪氣，但是(shi)越(yue)是(shi)這(zhe)樣我(wo)(wo)(wo)就(jiu)會(hui)越(yue)做不(bu)好，所以(yi)我(wo)(wo)(wo)決(jue)定，吸(xi)取上一(yi)次的(de)(de)(de)(de)教(jiao)訓(xun)，不(bu)在(zai)同(tong)一(yi)個地方摔倒，從(cong)哪里摔倒就(jiu)從(cong)哪里爬起(qi)來(lai)(lai)。這(zhe)句話很熟(shu)，但是(shi)能做到(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)人又有多少呢！

　　堅定自己(ji)的(de)(de)信(xin)心，不(bu)怕任何困難和吃苦，想著我(wo)可以在社會(hui)實(shi)踐(jian)中做到自己(ji)最好(hao)的(de)(de)一面(mian)，為了我(wo)們新的(de)(de)體驗(yan)，新的(de)(de)領悟而(er)努力，讓自己(ji)的(de)(de)社會(hui)實(shi)踐(jian)活動更(geng)加(jia)有意義(yi)。

醫院暑期實踐心得7

　　短暫的(de)(de)暑期(qi)實(shi)(shi)踐(jian)結(jie)束了(le)，雖然只是(shi)見習，但還是(shi)受(shou)益匪淺(qian)的(de)(de)，讓我學(xue)到了(le)書上(shang)學(xue)不到的(de)(de)東西(xi)。正所(suo)謂"紙上(shang)得來(lai)終覺淺(qian)，絕知此事要躬行"。光學(xue)好理(li)論是(shi)沒(mei)用的(de)(de)，還得要聯系實(shi)(shi)際(ji)。實(shi)(shi)踐(jian)是(shi)認(ren)識的(de)(de)來(lai)源，是(shi)認(ren)識發展的(de)(de)動力，是(shi)檢驗真理(li)的(de)(de)唯一標準，也是(shi)認(ren)識的(de)(de)目(mu)的(de)(de)，而認(ren)識則用來(lai)指導實(shi)(shi)踐(jian)。正所(suo)謂實(shi)(shi)踐(jian)出真知，我想(xiang)暑期(qi)社會實(shi)(shi)踐(jian)的(de)(de)真正意(yi)義就在這里。

　　社區(qu)醫(yi)院(yuan)(yuan)不(bu)像三(san)甲醫(yi)院(yuan)(yuan)那(nei)樣是流水線的(de)，但他們更多(duo)的(de)是為老人服(fu)務；雖然社區(qu)醫(yi)院(yuan)(yuan)不(bu)能夠治大(da)病，如腫瘤(liu)，癌癥(zheng)等(deng)疾病，但他們能做的(de)是細節服(fu)務，比如幫病人插PICC導(dao)管(guan)。這是（從(cong)外周靜(jing)(jing)脈(mo)(mo)穿(chuan)刺置入的(de)中心靜(jing)(jing)脈(mo)(mo)導(dao)管(guan)）一根細細，柔軟(ruan)可彎曲得導(dao)管(guan)，它從(cong)肘部或上臂靜(jing)(jing)脈(mo)(mo)置入，最終(zhong)到(dao)達心臟附近的(de)大(da)血(xue)管(guan)。有(you)了(le)PICC之后(hou)，這樣就避免了(le)病人三(san)天兩頭的(de)去(qu)大(da)醫(yi)院(yuan)(yuan)，還可以減少(shao)多(duo)次(ci)靜(jing)(jing)脈(mo)(mo)穿(chuan)刺的(de)痛苦(ku)和不(bu)適，以及對靜(jing)(jing)脈(mo)(mo)的(de)損(sun)傷，減少(shao)了(le)病人的(de)'痛苦(ku)。這導(dao)管(guan)可以幫助病人化療，使用PICC這種導(dao)管(guan)是非常安全的(de)治療方式，發(fa)生其他并發(fa)癥(zheng)如血(xue)栓，感染(ran)等(deng)的(de)危險性也低。

　　生(sheng)病(bing)是我(wo)們(men)不能(neng)控制(zhi)的(de)(de)(de)，但(dan)選(xuan)擇(ze)如(ru)何(he)面對(dui)它是我(wo)們(men)能(neng)夠控制(zhi)的(de)(de)(de)。面對(dui)癌癥，或許他(ta)(ta)(ta)(ta)們(men)都有悲觀(guan)，自(zi)卑和抑郁(yu)的(de)(de)(de)時候，但(dan)有的(de)(de)(de)人(ren)選(xuan)擇(ze)戰(zhan)勝(sheng)病(bing)魔，積(ji)極(ji)樂(le)(le)(le)觀(guan)的(de)(de)(de)生(sheng)活(huo)下去，而有的(de)(de)(de)人(ren)卻選(xuan)擇(ze)繼續(xu)悲觀(guan)抑郁(yu)，等著死亡(wang)的(de)(de)(de).到來。今天看(kan)到一些身患(huan)癌癥的(de)(de)(de)人(ren)，自(zi)從(cong)他(ta)(ta)(ta)(ta)們(men)參(can)加了癌癥自(zi)主(zhu)管理小組使他(ta)(ta)(ta)(ta)們(men)變得樂(le)(le)(le)觀(guan)，還積(ji)極(ji)的(de)(de)(de)參(can)加志愿者活(huo)動，各(ge)種活(huo)動，他(ta)(ta)(ta)(ta)們(men)跳(tiao)舞，打(da)太極(ji)，玩快板等，生(sheng)活(huo)非常(chang)的(de)(de)(de)豐富(fu)快樂(le)(le)(le)。這正是他(ta)(ta)(ta)(ta)們(men)的(de)(de)(de)樂(le)(le)(le)觀(guan)才讓他(ta)(ta)(ta)(ta)們(men)的(de)(de)(de)生(sheng)活(huo)更加充滿(man)樂(le)(le)(le)趣，更加的(de)(de)(de)多姿多彩，讓他(ta)(ta)(ta)(ta)們(men)健健康康的(de)(de)(de)生(sheng)活(huo)。

　　我(wo)見(jian)習了(le)(le)下鄉居家舒(shu)緩遼護(hu)護(hu)理工作(zuo)，這(zhe)是(shi)三甲(jia)醫(yi)院(yuan)不能夠做(zuo)到的(de)(de)。醫(yi)護(hu)人(ren)員可以上門(men)去為(wei)病人(ren)服務，這(zhe)樣減少了(le)(le)病人(ren)來回奔波的(de)(de)痛苦和不必要(yao)(yao)的(de)(de)麻(ma)煩。我(wo)還見(jian)習了(le)(le)靜脈輸液的(de)(de)過程(cheng)，讓(rang)我(wo)提前接(jie)觸(chu)了(le)(le)接(jie)下來要(yao)(yao)學的(de)(de)知(zhi)識，為(wei)以后的(de)(de)學習做(zuo)準備。

　　實踐還是有必要的(de)，讓(rang)我提前接觸以(yi)后工(gong)作的(de)環(huan)境，為以(yi)后的(de)工(gong)作做好(hao)準備。雖然時間短暫，但我收獲頗多(duo)。

醫院暑期實踐心得8

　　為(wei)了(le)(le)(le)(le)更(geng)好(hao)的(de)(de)(de)了(le)(le)(le)(le)解本專業(ye)，學(xue)(xue)習工作中的(de)(de)(de)技巧，更(geng)好(hao)地(di)適應(ying)醫院的(de)(de)(de)工作環境。我(wo)(wo)(wo)參加(jia)了(le)(le)(le)(le)暑期社(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)實踐(jian)(jian)，這(zhe)是我(wo)(wo)(wo)第一(yi)次參加(jia)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)實踐(jian)(jian)，我(wo)(wo)(wo)明白大(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)實踐(jian)(jian)是引導(dao)我(wo)(wo)(wo)們(men)學(xue)(xue)生(sheng)走出校門，走向社(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)，接(jie)觸社(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)，了(le)(le)(le)(le)解社(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)，投身社(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)的(de)(de)(de)良好(hao)形式;是培(pei)養鍛煉才干的(de)(de)(de)好(hao)渠(qu)道;是提升(sheng)思(si)想，修身養性，樹立服務(wu)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)的(de)(de)(de)思(si)想的(de)(de)(de)有(you)效途徑(jing)。通過參加(jia)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)實踐(jian)(jian)活動(dong)，有(you)助于我(wo)(wo)(wo)們(men)在(zai)校大(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)更(geng)新(xin)觀(guan)念(nian)，吸(xi)收新(xin)的(de)(de)(de)思(si)想與知識。近(jin)一(yi)個月的(de)(de)(de)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)實踐(jian)(jian)，一(yi)晃(huang)而(er)過，卻讓(rang)我(wo)(wo)(wo)從(cong)中領悟到了(le)(le)(le)(le)很多(duo)的(de)(de)(de)東西(xi)，而(er)這(zhe)些東西(xi)將讓(rang)我(wo)(wo)(wo)終生(sheng)受用。社(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)實踐(jian)(jian)加(jia)深了(le)(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)與社(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)各階層人的(de)(de)(de)感(gan)情，拉(la)近(jin)了(le)(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)與社(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)的(de)(de)(de)距離，也讓(rang)自己在(zai)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)實踐(jian)(jian)中開拓(tuo)了(le)(le)(le)(le)視野，增長了(le)(le)(le)(le)才干，進一(yi)步明確了(le)(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)們(men)青年學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)成材(cai)之路(lu)與肩負(fu)的(de)(de)(de)歷(li)史使命。社(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)才是學(xue)(xue)習和(he)受教育的(de)(de)(de)大(da)(da)課堂，在(zai)那片(pian)廣闊的(de)(de)(de)天地(di)里，我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)人生(sheng)價值得到了(le)(le)(le)(le)體現，為(wei)將來更(geng)加(jia)激烈的(de)(de)(de)競爭打下(xia)了(le)(le)(le)(le)更(geng)為(wei)堅實的(de)(de)(de)基礎。

　　我們(men)見習生都(dou)和醫(yi)(yi)(yi)生們(men)一(yi)樣按時間上(shang)下(xia)(xia)(xia)班(ban)，早上(shang)是(shi)8:00到(dao)12：00，下(xia)(xia)(xia)午(wu)2：30到(dao)6：00，服從醫(yi)(yi)(yi)院的(de)一(yi)切規章制度。我前二(er)周(zhou)上(shang)午(wu)都(dou)跟著醫(yi)(yi)(yi)院老師做理療，學(xue)(xue)習各種儀器的(de)操(cao)作(zuo)方法，如(ru)生物反(fan)饋，這(zhe)是(shi)當前的(de)縣進儀器，效果顯(xian)著。下(xia)(xia)(xia)午(wu)學(xue)(xue)習ot，掌握一(yi)點操(cao)作(zuo)技巧(qiao)。后(hou)兩周(zhou)是(shi)跟著主任學(xue)(xue)針灸，學(xue)(xue)習常用的(de)穴位和一(yi)點針灸的(de)方法。下(xia)(xia)(xia)午(wu)學(xue)(xue)習pt，常用的(de)知識運(yun)用，及(ji)相(xiang)關操(cao)作(zuo)。其中除了操(cao)作(zuo)技巧(qiao)外，就(jiu)是(shi)醫(yi)(yi)(yi)患(huan)的(de)溝(gou)通，這(zhe)也是(shi)一(yi)種相(xiang)當重(zhong)要的(de)技巧(qiao)。

　　當然我在實踐(jian)中得(de)到(dao)許多的感悟!

　　一:掙錢的辛苦

　　整天(tian)在(zai)醫(yi)院辛辛苦(ku)苦(ku)上班,天(tian)天(tian)面對的'都是病(bing)人,真(zhen)的好(hao)無聊啊!好(hao)辛苦(ku)啊!在(zai)那(nei)時,我才真(zhen)真(zhen)正正的明白,原來做(zuo)每一(yi)項(xiang)工作掙錢(qian)真(zhen)的很不容易! 剛參加工作的學長的工資也只(zhi)夠(gou)日常所(suo)需吧!所(suo)以生(sheng)活費得用在(zai)有意義的地方(fang)。

　　二:人際關系

　　在這次實踐(jian)中,讓我(wo)很(hen)(hen)有(you)(you)(you)感(gan)觸(chu)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)點就(jiu)人(ren)(ren)際(ji)交(jiao)(jiao)往方(fang)面(mian), 大家(jia)都知道社會上人(ren)(ren)際(ji)交(jiao)(jiao)往非常復雜,但是具(ju)體多么(me)復雜,我(wo)想也很(hen)(hen)難說(shuo)清楚,只有(you)(you)(you)經歷(li)了(le)(le)才能(neng)了(le)(le)解.才能(neng)有(you)(you)(you)深(shen)刻的(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)受,大家(jia)為了(le)(le)工(gong)作走(zou)到(dao)(dao)一(yi)起, 每一(yi)個(ge)人(ren)(ren)都有(you)(you)(you)自己的(de)(de)(de)(de)(de)思想和(he)(he)個(ge)性，要跟他(ta)(ta)(她)們(men)處(chu)理好(hao)關系得需要許多技(ji)巧(qiao),就(jiu)看你怎(zen)么(me)把(ba)握了(le)(le).我(wo)想說(shuo)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)點就(jiu)是,在交(jiao)(jiao)際(ji)中,既(ji)然我(wo)們(men)不(bu)(bu)(bu)能(neng)改變一(yi)些東西,那我(wo)們(men)就(jiu)學著(zhu)適應(ying)它(ta).如果還不(bu)(bu)(bu)行，那就(jiu)改變一(yi)下適應(ying)它(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)法(fa)。讓我(wo)在這次社會實踐(jian)中掌握了(le)(le)很(hen)(hen)多東西，最重要的(de)(de)(de)(de)(de)就(jiu)是使(shi)我(wo)在待人(ren)(ren)接物(wu)、如何處(chu)理好(hao)人(ren)(ren)際(ji)關系這方(fang)面(mian)有(you)(you)(you)了(le)(le)很(hen)(hen)大的(de)(de)(de)(de)(de)進步。同時在這次實踐(jian)中使(shi)我(wo)深(shen)深(shen)體會到(dao)(dao)我(wo)們(men)必須在工(gong)作中勤于動手(shou)慢慢琢磨(mo)，不(bu)(bu)(bu)斷(duan)學習不(bu)(bu)(bu)斷(duan)積(ji)累。遇到(dao)(dao)不(bu)(bu)(bu)懂的(de)(de)(de)(de)(de)地方(fang)，自己先想方(fang)設法(fa)解決，實在不(bu)(bu)(bu)行可以(yi)虛心請教他(ta)(ta)人(ren)(ren)，而(er)沒有(you)(you)(you)自學能(neng)力的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)遲早要被(bei)企業和(he)(he)社會所淘汰。 尤其是面(mian)對我(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)病人(ren)(ren)，他(ta)(ta)們(men)本來由(you)于生(sheng)病生(sheng)理和(he)(he)心理就(jiu)有(you)(you)(you)困難得克服了(le)(le)，我(wo)們(men)更需耐心和(he)(he)愛心，細(xi)心了(le)(le)。最好(hao)能(neng)知道病人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)脾性，尤其是剛(gang)參(can)加(jia)工(gong)作的(de)(de)(de)(de)(de)以(yi)后的(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)們(men)。

　　三:“管理者”的管理

　　在醫(yi)院里(li)(li)邊,有很多的(de)(de)“管(guan)(guan)理(li)(li)員(yuan)”,他們就如(ru)我們學校里(li)(li)邊的(de)(de)領導和班級里(li)(li)面的(de)(de)班干部.要(yao)(yao)(yao)想(xiang)成為一名好(hao)的(de)(de)“管(guan)(guan)理(li)(li)”如(ru)主任(ren),就必須要(yao)(yao)(yao)有好(hao)的(de)(de)管(guan)(guan)理(li)(li)方(fang)法,就要(yao)(yao)(yao)以藝(yi)術性的(de)(de)管(guan)(guan)理(li)(li)方(fang)法去管(guan)(guan)理(li)(li)好(hao)你(ni)(ni)的(de)(de)員(yuan)工,你(ni)(ni)的(de)(de)下(xia)屬,你(ni)(ni)班級里(li)(li)的(de)(de)同(tong)學們!要(yao)(yao)(yao)想(xiang)讓他們服從你(ni)(ni)的(de)(de)管(guan)(guan)理(li)(li).那么你(ni)(ni)對每個員(yuan)工或每個同(tong)學,要(yao)(yao)(yao)用到不(bu)同(tong)的(de)(de)管(guan)(guan)理(li)(li)方(fang)法,意(yi)思就是說:在管(guan)(guan)理(li)(li)時,要(yao)(yao)(yao)因人而異(yi)!

醫院暑期實踐心得9

　　暑期社會實(shi)踐(jian)的(de)(de)(de)(de)第一(yi)(yi)(yi)天(tian)，我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)地是在xx鎮(zhen)衛(wei)生院。到(dao)了(le)醫(yi)院我(wo)(wo)(wo)們(men)換(huan)上潔白的(de)(de)(de)(de)護(hu)(hu)(hu)士(shi)(shi)服，在婦產科(ke)(ke)護(hu)(hu)(hu)士(shi)(shi)長(chang)(chang)的(de)(de)(de)(de)帶領(ling)下參觀(guan)了(le)xx鎮(zhen)衛(wei)生院。此(ci)衛(wei)生院共有(you)(you)四(si)層，分(fen)別(bie)有(you)(you)骨科(ke)(ke)、婦產科(ke)(ke)等四(si)個(ge)科(ke)(ke)室。我(wo)(wo)(wo)們(men)從護(hu)(hu)(hu)士(shi)(shi)長(chang)(chang)那里了(le)解到(dao)鄉下衛(wei)生院與(yu)城(cheng)市醫(yi)院在設備上和(he)護(hu)(hu)(hu)士(shi)(shi)學(xue)歷上的(de)(de)(de)(de)差別(bie)以(yi)及(ji)男(nan)護(hu)(hu)(hu)的(de)(de)(de)(de)就(jiu)業(ye)前景(jing)。并(bing)且(qie)懂(dong)得(de)了(le)我(wo)(wo)(wo)們(men)在學(xue)校學(xue)的(de)(de)(de)(de)專(zhuan)業(ye)知(zhi)(zhi)識在以(yi)后的(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)中是很(hen)(hen)有(you)(you)用處的(de)(de)(de)(de)。護(hu)(hu)(hu)士(shi)(shi)長(chang)(chang)告訴我(wo)(wo)(wo)們(men)作(zuo)(zuo)(zuo)為(wei)一(yi)(yi)(yi)個(ge)護(hu)(hu)(hu)士(shi)(shi)特別(bie)是個(ge)本科(ke)(ke)護(hu)(hu)(hu)士(shi)(shi)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)是很(hen)(hen)辛苦的(de)(de)(de)(de)。要想作(zuo)(zuo)(zuo)為(wei)一(yi)(yi)(yi)名優秀的(de)(de)(de)(de)護(hu)(hu)(hu)士(shi)(shi)不僅(jin)要有(you)(you)牢固的(de)(de)(de)(de)專(zhuan)業(ye)知(zhi)(zhi)識還必(bi)須要有(you)(you)一(yi)(yi)(yi)顆愛心(xin)與(yu)責(ze)任(ren)(ren)(ren)心(xin)。參觀(guan)完后我(wo)(wo)(wo)們(men)對(dui)醫(yi)護(hu)(hu)(hu)人(ren)員和(he)病人(ren)進行(xing)了(le)問卷調查。下午(wu)我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)任(ren)(ren)(ren)務(wu)是觀(guan)看護(hu)(hu)(hu)基(ji)操作(zuo)(zuo)(zuo)，并(bing)且(qie)在護(hu)(hu)(hu)士(shi)(shi)長(chang)(chang)的(de)(de)(de)(de)帶領(ling)下為(wei)病人(ren)鋪床。我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)任(ren)(ren)(ren)務(wu)就(jiu)在這(zhe)(zhe)充實(shi)的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)天(tian)中完成了(le)。晚上我(wo)(wo)(wo)們(men)進行(xing)了(le)對(dui)問卷的(de)(de)(de)(de)整(zheng)理并(bing)對(dui)第二天(tian)的(de)(de)(de)(de)任(ren)(ren)(ren)務(wu)進行(xing)了(le)準備。在這(zhe)(zhe)一(yi)(yi)(yi)天(tian)中我(wo)(wo)(wo)學(xue)到(dao)了(le)很(hen)(hen)多(duo)東西，我(wo)(wo)(wo)懂(dong)得(de)了(le)作(zuo)(zuo)(zuo)為(wei)一(yi)(yi)(yi)名醫(yi)護(hu)(hu)(hu)人(ren)員的(de)(de)(de)(de)不易。作(zuo)(zuo)(zuo)為(wei)一(yi)(yi)(yi)個(ge)未來的(de)(de)(de)(de)護(hu)(hu)(hu)士(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)必(bi)須是努力(li)學(xue)好專(zhuan)業(ye)知(zhi)(zhi)識，培養一(yi)(yi)(yi)顆愛心(xin)與(yu)責(ze)任(ren)(ren)(ren)心(xin)。對(dui)自(zi)己負責(ze)對(dui)病人(ren)負責(ze)。

　　第二天我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)隊(dui)的(de)(de)(de)(de)(de)任務(wu)是(shi)為(wei)(wei)xx村(cun)(cun)的(de)(de)(de)(de)(de)村(cun)(cun)民(min)(min)義診。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)目(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)地(di)是(shi)在(zai)xx村(cun)(cun)村(cun)(cun)部(bu)。早上很早我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)隊(dui)十二個(ge)人舉著(zhu)旗(qi)子前往xx村(cun)(cun)村(cun)(cun)部(bu)。到(dao)了(le)目(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)地(di)后我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)借來(lai)了(le)椅(yi)子和凳子在(zai)村(cun)(cun)部(bu)前面擺開(kai)，并(bing)掛上我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)校旗(qi)與(yu)院旗(qi)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)準備一(yi)會(hui)兒就完成了(le)。此時(shi)村(cun)(cun)部(bu)門口已經集聚(ju)了(le)很多(duo)村(cun)(cun)民(min)(min)等著(zhu)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)為(wei)(wei)他(ta)們(men)(men)(men)(men)測量血壓。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)隊(dui)的(de)(de)(de)(de)(de)兩個(ge)人負責為(wei)(wei)村(cun)(cun)民(min)(min)測量血壓，兩個(ge)會(hui)講本地(di)話的(de)(de)(de)(de)(de)人負責記錄。其余的(de)(de)(de)(de)(de)人在(zai)發宣有關獻血知識的(de)(de)(de)(de)(de)宣傳(chuan)單為(wei)(wei)村(cun)(cun)民(min)(min)健康知識，并(bing)且讓村(cun)(cun)民(min)(min)填寫問卷。村(cun)(cun)民(min)(min)一(yi)個(ge)接(jie)一(yi)個(ge)地(di)來(lai)測量血壓，兩名隊(dui)員耐(nai)心(xin)地(di)為(wei)(wei)村(cun)(cun)民(min)(min)測量血壓，并(bing)為(wei)(wei)村(cun)(cun)民(min)(min)講解平(ping)時(shi)該(gai)注意什么，什么能(neng)吃，什么不(bu)能(neng)吃。來(lai)測量的(de)(de)(de)(de)(de)村(cun)(cun)名大(da)(da)多(duo)數(shu)是(shi)老人，他(ta)們(men)(men)(men)(men)十分的(de)(de)(de)(de)(de)感謝我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)，并(bing)向我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)豎起了(le)大(da)(da)拇指。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)雖然做得挺(ting)累的(de)(de)(de)(de)(de)，但我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)挺(ting)高興的(de)(de)(de)(de)(de)，因為(wei)(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)學有所用。傍晚我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)帶著(zhu)疲(pi)憊(bei)和喜悅回家了(le)。此時(shi)此刻(ke)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)感覺到(dao)了(le)作為(wei)(wei)一(yi)名護士的(de)(de)(de)(de)(de)驕傲。

　　活(huo)動開展的第三天。我(wo)們的目的地(di)是在(zai)xx鎮敬老(lao)院。我(wo)們在(zai)街(jie)上買好了水果前往(wang)敬老(lao)院。到(dao)了敬老(lao)院院長熱情地(di)招呼我(wo)們。我(wo)們和敬老(lao)院的老(lao)人坐在(zai)一起(qi)陪他們聊(liao)(liao)天，吃(chi)水果。從(cong)聊(liao)(liao)天中我(wo)了解到(dao)他們生活(huo)在(zai)這里的無奈與(yu)孤獨，有些老(lao)人說著說著眼淚就從(cong)眼角滾落(luo)下來(lai)。接(jie)著我(wo)們為老(lao)人們測量血(xue)壓，測量結

　　果顯(xian)示這(zhe)里(li)的(de)老(lao)人(ren)(ren)(ren)幾乎都是高血壓(ya)，有的(de)很高，已(yi)經超過(guo)了(le)(le)(le)(le)200了(le)(le)(le)(le)。每(mei)個(ge)老(lao)人(ren)(ren)(ren)都測完后(hou)，全體隊(dui)員(yuan)開始打(da)掃衛生(sheng)。期(qi)間有媒體來給我(wo)(wo)們(men)拍攝。上午(wu)很快(kuai)就(jiu)過(guo)去了(le)(le)(le)(le)。下午(wu)我(wo)(wo)們(men)分(fen)(fen)組教老(lao)人(ren)(ren)(ren)手(shou)(shou)指(zhi)操，練練手(shou)(shou)指(zhi)的(de)靈活性。等每(mei)位(wei)老(lao)人(ren)(ren)(ren)都練得(de)(de)差不多(duo)之后(hou)，我(wo)(wo)們(men)又隊(dui)員(yuan)輪流給老(lao)人(ren)(ren)(ren)唱歌表(biao)演(yan)節目(mu)。一天的(de)時(shi)間很快(kuai)就(jiu)過(guo)去了(le)(le)(le)(le)，我(wo)(wo)們(men)隊(dui)員(yuan)該走了(le)(le)(le)(le)。老(lao)人(ren)(ren)(ren)們(men)握著我(wo)(wo)們(men)的(de)手(shou)(shou)十分(fen)(fen)感(gan)謝(xie)我(wo)(wo)們(men)，我(wo)(wo)們(men)揮著手(shou)(shou)離開了(le)(le)(le)(le)。這(zhe)一天我(wo)(wo)們(men)過(guo)得(de)(de)很開心，從這(zhe)次活動中我(wo)(wo)懂得(de)(de)了(le)(le)(le)(le)每(mei)個(ge)人(ren)(ren)(ren)都應該尊敬老(lao)人(ren)(ren)(ren)，帶給老(lao)人(ren)(ren)(ren)快(kuai)樂。不能讓他們(men)感(gan)覺孤獨(du)。

　　社會實踐的(de)第(di)四天，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)的(de)目(mu)的(de)地是(shi)在萬(wan)源樓(lou)，萬(wan)源樓(lou)是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)國(guo)的(de)第(di)一黨(dang)支部，是(shi)青少年(nian)進行(xing)(xing)黨(dang)史(shi)教育的(de)好地方。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)在萬(wan)源樓(lou)樓(lou)長(chang)(chang)的(de)'帶(dai)(dai)領下(xia)進行(xing)(xing)了(le)(le)(le)參(can)(can)(can)觀(guan)(guan)。樓(lou)長(chang)(chang)耐心地為(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)講解(jie)黨(dang)的(de)歷史(shi)，并(bing)帶(dai)(dai)領我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)一個(ge)(ge)(ge)房間(jian)一個(ge)(ge)(ge)房間(jian)的(de)參(can)(can)(can)觀(guan)(guan)。期(qi)間(jian)樓(lou)長(chang)(chang)還為(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)演唱了(le)(le)(le)救窮歌，聽著這(zhe)(zhe)首山歌仿佛回到了(le)(le)(le)從前。參(can)(can)(can)觀(guan)(guan)完后(hou)樓(lou)長(chang)(chang)為(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)開了(le)(le)(le)個(ge)(ge)(ge)黨(dang)史(shi)報告(gao)(gao)會，聽完這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)(ge)報告(gao)(gao)會后(hou)使我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)(ge)對黨(dang)史(shi)一無所知的(de)人(ren)對黨(dang)史(shi)有了(le)(le)(le)較(jiao)全面(mian)的(de)了(le)(le)(le)解(jie)。在這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)(ge)報告(gao)(gao)會中(zhong)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)知道了(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)今天的(de)幸福生活來之(zhi)不(bu)易，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)必(bi)須好好生活，珍(zhen)惜生命，熱愛生活。下(xia)午我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)進行(xing)(xing)了(le)(le)(le)入(ru)戶調(diao)(diao)查，調(diao)(diao)查村(cun)(cun)(cun)民對新農村(cun)(cun)(cun)建(jian)設的(de)看法以及新農村(cun)(cun)(cun)建(jian)設的(de)成(cheng)果。在這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)(ge)調(diao)(diao)查中(zhong)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)發現還有很(hen)多村(cun)(cun)(cun)民對新農村(cun)(cun)(cun)建(jian)設還不(bu)是(shi)很(hen)理解(jie)，另外一些村(cun)(cun)(cun)民認為(wei)新農村(cun)(cun)(cun)沒帶(dai)(dai)來多大的(de)改變。一天的(de)任務就在這(zhe)(zhe)忙(mang)碌中(zhong)完成(cheng)了(le)(le)(le)。很(hen)累但學到了(le)(le)(le)很(hen)多東(dong)西。

　　社會實踐(jian)的(de)最后一天。我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)的(de)目的(de)地(di)是(shi)招寶生(sheng)態農莊(zhuang)。戴老師還(huan)有(you)(you)(you)一位(wei)漂亮(liang)姐姐帶領我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)參(can)觀。我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)參(can)觀了(le)山(shan)雞(ji)(ji)、綠(lv)(lv)(lv)殼(ke)蛋(dan)(dan)雞(ji)(ji)、烏雞(ji)(ji)還(huan)有(you)(you)(you)孔(kong)雀等等。我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)從戴老師那里(li)得知綠(lv)(lv)(lv)殼(ke)蛋(dan)(dan)雞(ji)(ji)是(shi)五黑(hei)一綠(lv)(lv)(lv)，即毛色、皮、爪子、雞(ji)(ji)冠、內臟是(shi)黑(hei)色的(de)，唯有(you)(you)(you)下的(de)蛋(dan)(dan)是(shi)綠(lv)(lv)(lv)色。并(bing)且這種(zhong)蛋(dan)(dan)比家(jia)雞(ji)(ji)下的(de)蛋(dan)(dan)營養價值高(gao)很(hen)多(duo)(duo)(duo)。戴老師還(huan)告訴我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)在禽類中所有(you)(you)(you)雄性都(dou)比雌(ci)性好(hao)看。接著(zhu)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)觀看了(le)野豬。我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)還(huan)觀看了(le)好(hao)多(duo)(duo)(duo)野生(sheng)動物的(de)標本，好(hao)多(duo)(duo)(duo)動物都(dou)是(shi)我(wo)(wo)(wo)沒(mei)有(you)(you)(you)見過的(de)。戴老師說(shuo)一只(zhi)山(shan)雞(ji)(ji)的(de)純利潤是(shi)六百多(duo)(duo)(duo)。接著(zhu)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)繞(rao)著(zhu)后山(shan)走了(le)一圈，這里(li)有(you)(you)(you)好(hao)多(duo)(duo)(duo)水果(guo)樹，可惜我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)來的(de)不是(shi)時候，已經(jing)沒(mei)水果(guo)可摘了(le)。后山(shan)有(you)(you)(you)好(hao)多(duo)(duo)(duo)世界不同地(di)方風格(ge)的(de)餐(can)廳，還(huan)有(you)(you)(you)很(hen)多(duo)(duo)(duo)給顧客住(zhu)的(de)別墅。我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)還(huan)參(can)觀了(le)生(sheng)態農莊(zhuang)的(de)發(fa)展史，生(sheng)態農莊(zhuang)是(shi)由十個山(shan)雞(ji)(ji)蛋(dan)(dan)發(fa)家(jia)的(de)。戴老師還(huan)教了(le)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)好(hao)多(duo)(duo)(duo)做(zuo)人的(de)道理(li)，告訴我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)作為(wei)一個當代大學生(sheng)該怎(zen)么做(zuo)。這一天我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)見識了(le)很(hen)多(duo)(duo)(duo)東西，也學到(dao)了(le)很(hen)多(duo)(duo)(duo)。

醫院暑期實踐心得10

　　白云浮(fu)動，傳(chuan)奇被停留在過往，落葉沉睡于大地(di)，孕(yun)育著一(yi)個(ge)希望的(de)(de)誕生(sheng)。20——的(de)(de)冬天，這是(shi)我進入(ru)石(shi)大的(de)(de)第一(yi)個(ge)寒假(jia)(jia)，美(mei)麗的(de)(de)石(shi)大，承載(zai)著我的(de)(de)夢(meng)想——去(qu)當(dang)一(yi)名光(guang)榮的(de)(de)白衣戰士。生(sheng)命的(de)(de)意義是(shi)由(you)自(zi)己定義的(de)(de)，為(wei)了給自(zi)己醫學知識充電，而實踐的(de)(de)過程是(shi)所有課本不(bu)能給予(yu)的(de)(de)，短(duan)暫(zan)的(de)(de)寒假(jia)(jia)便來(lai)到新城紅十字醫院(yuan)（原八毛職工醫院(yuan)）實習(xi)。

　　對(dui)于我這個只有半(ban)年(nian)學醫經歷的(de)學生來說，應該(gai)從醫院中最基礎的(de)護理工作開始。來到醫院，我對(dui)一切都感到新鮮和畏懼，即使自己曾以病人的(de)身份到過此地。

　　鏡中的(de)(de)(de)我(wo)，穿(chuan)著干凈的(de)(de)(de)白大褂(gua)，戴著潔白的(de)(de)(de)帽子和口罩，想(xiang)想(xiang)自己第一(yi)次穿(chuan)著白大褂(gua)的(de)(de)(de)那(nei)份自豪，心底(di)的(de)(de)(de)那(nei)份堅定與自信猶(you)然而生！

　　看起來很簡單的(de)(de)護(hu)(hu)理(li)工作，讓我開(kai)始有些(xie)手忙腳亂(luan)。原本的(de)(de)自(zi)信蕩然(ran)無存(cun)。我開(kai)始虛(xu)心向(xiang)護(hu)(hu)士學習，緊(jin)(jin)緊(jin)(jin)地跟著護(hu)(hu)士，寸(cun)步不離，年輕的(de)(de)護(hu)(hu)士耐心地給我講解著關(guan)于護(hu)(hu)理(li)的(de)(de)知識。慢慢地，我穿梭(suo)在各個病(bing)房，了(le)解了(le)她們(men)的(de)(de)護(hu)(hu)理(li)術語(yu)和(he)一些(xie)日(ri)常工作。

　　我協助(zhu)護士接診病員，做好四測(ce)(ce)（測(ce)(ce)血(xue)壓(ya)、測(ce)(ce)體溫、測(ce)(ce)脈搏(bo)、測(ce)(ce)體重），熟(shu)練地掌握了血(xue)壓(ya)及體溫的.測(ce)(ce)量(liang)方(fang)法(fa)，接觸配液環節(jie)，在嚴格(ge)堅持“三(san)查(cha)七對(dui)(dui)”（三(san)查(cha)：操(cao)作前(qian)查(cha)、操(cao)作中查(cha)、操(cao)作后查(cha)；七對(dui)(dui)：對(dui)(dui)床號、對(dui)(dui)姓名、對(dui)(dui)藥(yao)名、對(dui)(dui)濃(nong)度、對(dui)(dui)劑量(liang)、對(dui)(dui)方(fang)法(fa)、對(dui)(dui)時間）的原則(ze)下，并為病員配液。

　　終于有了我(wo)實踐的(de)(de)機會，想著(zhu)護(hu)士(shi)叮(ding)囑我(wo)的(de)(de)操作要領，端著(zhu)裝有止血帶(dai)、膠布、碘付的(de)(de)器皿，來到病房。面(mian)帶(dai)著(zhu)微笑(xiao)：“阿姨(yi)，該打針了！”我(wo)給病人(ren)綁上止血帶(dai)，用碘付進行消毒，然(ran)后拿起針頭，小心翼翼地扎入病人(ren)的(de)(de)血管中。看見管中有回血，一種如(ru)釋重負的(de)(de)感(gan)覺蔓延全身(shen)。想不到，身(shen)平第一次扎針竟然(ran)會如(ru)此的(de)(de)順利！

　　護士(shi)在休息(xi)的時(shi)候，給我講著因為靜脈(mo)注射的輸液管中一(yi)個小(xiao)小(xiao)的氣泡，而使病人死亡的真(zhen)實事例后，我大為震驚(jing)，不(bu)免開(kai)始崇敬這些平(ping)凡的護士(shi)們。

醫院暑期實踐心得11

　　這個暑(shu)假，我在(zai)南(nan)通(tong)市(shi)海安縣人民醫(yi)(yi)院進行了(le)為期一(yi)(yi)周的(de)(de)暑(shu)期社會實踐。經過了(le)一(yi)(yi)系列(lie)的(de)(de)程序(xu)，我走進了(le)心內科的(de)(de)醫(yi)(yi)生(sheng)(sheng)辦公(gong)室，主任醫(yi)(yi)師陸醫(yi)(yi)生(sheng)(sheng)笑著對我說(shuo)，你(ni)們大一(yi)(yi)的(de)(de)學生(sheng)(sheng)過來呀，主要(yao)是感受一(yi)(yi)下(xia)醫(yi)(yi)院的(de)(de)氛圍，體(ti)會一(yi)(yi)下(xia)作為臨(lin)床醫(yi)(yi)生(sheng)(sheng)的(de)(de)日常(chang)，不要(yao)緊張。一(yi)(yi)周很快就過去了(le)，正如(ru)陸醫(yi)(yi)生(sheng)(sheng)所言，我并沒(mei)有(you)學到(dao)過多的(de)(de)專業知識，我真正學到(dao)的(de)(de)，是如(ru)何成為一(yi)(yi)名合格(ge)的(de)(de)臨(lin)床醫(yi)(yi)生(sheng)(sheng)。

　　作為(wei)一名醫(yi)(yi)學生(sheng)，我(wo)這(zhe)次參加暑期實踐的(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)，是走出(chu)校(xiao)門(men)，離開(kai)書本，去接觸(chu)真正的(de)(de)(de)(de)醫(yi)(yi)療(liao)工作。這(zhe)樣(yang)，能(neng)夠(gou)讓我(wo)更早(zao)地了(le)解(jie)臨床(chuang)環境，了(le)解(jie)臨床(chuang)工作流程，了(le)解(jie)醫(yi)(yi)生(sheng)職業(ye)的(de)(de)(de)(de)內(nei)涵；學會理解(jie)疾病、理解(jie)病患中的(de)(de)(de)(de)生(sheng)命；培養(yang)我(wo)的(de)(de)(de)(de)同情憐憫之心，以及愛(ai)崗敬(jing)業(ye)、獻身醫(yi)(yi)學的(de)(de)(de)(de)精神，增強我(wo)作為(wei)一名醫(yi)(yi)學生(sheng)“健康所系，性(xing)命相托”的(de)(de)(de)(de)使命感和(he)責任感。

　　在(zai)這一周(zhou)的(de)(de)(de)實(shi)踐過程(cheng)中，我所做的(de)(de)(de)工(gong)作，就是每天早(zao)上幫(bang)助(zhu)醫(yi)生(sheng)整理他的(de)(de)(de)病(bing)(bing)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)病(bing)(bing)歷，然后跟隨醫(yi)生(sheng)一起到病(bing)(bing)房(fang)(fang)查房(fang)(fang)，查房(fang)(fang)過程(cheng)中幫(bang)助(zhu)醫(yi)生(sheng)收集病(bing)(bing)人(ren)(ren)及其委托人(ren)(ren)的(de)(de)(de)身(shen)份(fen)信息(xi)，復印身(shen)份(fen)證件，隨后填寫病(bing)(bing)人(ren)(ren)病(bing)(bing)歷的(de)(de)(de)基(ji)本信息(xi)，在(zai)下午(wu)下班之(zhi)前(qian)貼上病(bing)(bing)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)化驗單。這些看似簡單的(de)(de)(de)工(gong)作之(zhi)余，我就在(zai)一邊觀(guan)察醫(yi)生(sheng)的(de)(de)(de)日(ri)常工(gong)作，體會(hui)臨床醫(yi)生(sheng)的(de)(de)(de)工(gong)作氛圍。

　　每(mei)(mei)(mei)天(tian)，醫生會在(zai)八點之(zhi)前完成工(gong)作(zuo)交接，然后在(zai)八點準時查房。工(gong)作(zuo)交接時，前一(yi)(yi)天(tian)的(de)(de)當班護士會將科室內每(mei)(mei)(mei)一(yi)(yi)位病人(ren)的(de)(de)基(ji)本身體狀況以及用藥情況向接班護士和主治醫生講清楚，有些醫生工(gong)作(zuo)中出現(xian)了(le)疏(shu)忽，護士甚至會當面責問醫生，醫生也會耐心(xin)聽完并及時糾正錯誤。在(zai)這時，我從醫護工(gong)作(zuo)者(zhe)的(de)(de)身上看(kan)到了(le)細(xi)心(xin)與耐心(xin)，看(kan)到了(le)他們對(dui)每(mei)(mei)(mei)一(yi)(yi)個(ge)病人(ren)的(de)(de)關愛與責任(ren)。

　　接(jie)下來就是(shi)(shi)查房了(le)，我(wo)去(qu)的(de)心內科恰巧有(you)兩個南通(tong)大學的(de)大三學生(sheng)(sheng)在實習，我(wo)們三人(ren)就跟隨在醫生(sheng)(sheng)身后推病(bing)(bing)歷車，及時(shi)給醫生(sheng)(sheng)遞上(shang)相應病(bing)(bing)人(ren)的(de)病(bing)(bing)歷。在查房的(de)過程(cheng)中，醫生(sheng)(sheng)總是(shi)(shi)面帶微(wei)笑，仔細(xi)詢問病(bing)(bing)人(ren)的(de)身體(ti)狀況，給病(bing)(bing)人(ren)聽心跳，囑咐家(jia)屬對(dui)病(bing)(bing)人(ren)的(de)飲食及各(ge)方(fang)面的(de)注意(yi)事項(xiang)。另一方(fang)面，他(ta)在給病(bing)(bing)人(ren)檢查身體(ti)的(de)過程(cheng)中，也(ye)不(bu)忘向實習生(sheng)(sheng)講解相應的(de)情況，以及用藥(yao)的(de)選(xuan)擇，各(ge)種同(tong)類藥(yao)品的(de)比較等(deng)等(deng)理論知(zhi)識。雖然(ran)我(wo)剛(gang)剛(gang)大一，對(dui)專業知(zhi)識不(bu)是(shi)(shi)很理解，也(ye)是(shi)(shi)受益匪淺(qian)。

　　另(ling)外(wai)，不得不說的(de)(de)(de)(de)是(shi)，在(zai)(zai)這(zhe)(zhe)次實(shi)踐中，我(wo)(wo)(wo)(wo)學(xue)會(hui)了(le)如(ru)何操作(zuo)心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)電(dian)圖機(ji)(ji)給(gei)病人(ren)(ren)做(zuo)心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)電(dian)圖。心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)電(dian)圖機(ji)(ji)能將(jiang)心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)臟(zang)(zang)活動時心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)肌(ji)激動產生的(de)(de)(de)(de)生物電(dian)信(xin)號自動記(ji)錄下來(lai)，是(shi)臨(lin)(lin)床診斷常用的(de)(de)(de)(de)醫(yi)(yi)療電(dian)子(zi)儀器(qi)。心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)臟(zang)(zang)電(dian)生理功能與心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)電(dian)圖存在(zai)(zai)著密切的(de)(de)(de)(de)有(you)機(ji)(ji)聯系，心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)臟(zang)(zang)電(dian)生理功能失常可以(yi)從心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)電(dian)圖中反映出(chu)來(lai)。所以(yi)，查房是(shi)醫(yi)(yi)生會(hui)囑(zhu)咐(fu)實(shi)習生給(gei)某某床的(de)(de)(de)(de)病人(ren)(ren)做(zuo)心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)電(dian)圖。他(ta)們(men)做(zuo)的(de)(de)(de)(de)時候，我(wo)(wo)(wo)(wo)每次都(dou)跟著去看(kan)看(kan)，觀(guan)察該(gai)怎(zen)么做(zuo)。其(qi)中一(yi)(yi)(yi)位(wei)學(xue)長(chang)見我(wo)(wo)(wo)(wo)感(gan)(gan)興趣，就教(jiao)我(wo)(wo)(wo)(wo)如(ru)何操作(zuo)，告訴我(wo)(wo)(wo)(wo)怎(zen)樣記(ji)住四肢所對應的(de)(de)(de)(de)電(dian)極的(de)(de)(de)(de)顏色，胸(xiong)電(dian)極的(de)(de)(de)(de)安放位(wei)置等等。后(hou)(hou)來(lai)有(you)一(yi)(yi)(yi)次學(xue)長(chang)在(zai)(zai)給(gei)一(yi)(yi)(yi)位(wei)女(nv)性病人(ren)(ren)做(zuo)的(de)(de)(de)(de)時候，由于不方(fang)便，他(ta)就讓我(wo)(wo)(wo)(wo)來(lai)，他(ta)在(zai)(zai)一(yi)(yi)(yi)旁指導。第(di)一(yi)(yi)(yi)次嘗試的(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)很緊張，甚至手(shou)在(zai)(zai)微(wei)微(wei)發抖，一(yi)(yi)(yi)陣手(shou)忙腳亂之后(hou)(hou)終于將(jiang)該(gai)病人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)電(dian)圖打印(yin)出(chu)來(lai)，心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)里松了(le)一(yi)(yi)(yi)口氣，學(xue)長(chang)也(ye)鼓勵我(wo)(wo)(wo)(wo)，做(zuo)多(duo)了(le)就會(hui)熟練(lian)了(le)。后(hou)(hou)來(lai)，學(xue)長(chang)結束了(le)實(shi)習，我(wo)(wo)(wo)(wo)就接替了(le)他(ta)幫病人(ren)(ren)做(zuo)心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)電(dian)圖，還(huan)記(ji)得第(di)一(yi)(yi)(yi)次獨立(li)做(zuo)成功時心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)中的(de)(de)(de)(de)那份(fen)竊喜，以(yi)及后(hou)(hou)來(lai)逐漸熟練(lian)時的(de)(de)(de)(de)小小的(de)(de)(de)(de)滿足感(gan)(gan)。在(zai)(zai)給(gei)病人(ren)(ren)打印(yin)出(chu)心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)電(dian)圖之后(hou)(hou)，大部分病人(ren)(ren)都(dou)會(hui)問我(wo)(wo)(wo)(wo)，情況(kuang)如(ru)何。這(zhe)(zhe)個時候，我(wo)(wo)(wo)(wo)只能尷(gan)尬地(di)表示(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)還(huan)不會(hui)看(kan)心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)電(dian)圖，病人(ren)(ren)、家屬很快意(yi)識到我(wo)(wo)(wo)(wo)并(bing)不是(shi)正式的(de)(de)(de)(de)醫(yi)(yi)生。從病人(ren)(ren)和(he)家屬眼(yan)睛里，我(wo)(wo)(wo)(wo)看(kan)到了(le)他(ta)們(men)對醫(yi)(yi)生的(de)(de)(de)(de)信(xin)任與依(yi)賴，更加明白(bai)了(le)醫(yi)(yi)生這(zhe)(zhe)個職(zhi)業(ye)(ye)所擔負的(de)(de)(de)(de)責任與義務。另(ling)一(yi)(yi)(yi)方(fang)面，我(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)明白(bai)了(le)，作(zuo)為臨(lin)(lin)床醫(yi)(yi)生，擁有(you)過硬的(de)(de)(de)(de)專業(ye)(ye)技能才是(shi)王道，能力(li)，是(shi)擔負責任，完成使(shi)命的(de)(de)(de)(de)最(zui)最(zui)基礎。

　　印(yin)象中深刻還(huan)有(you)(you)一(yi)(yi)(yi)次，那天(tian)早上我(wo)一(yi)(yi)(yi)如既往的去醫(yi)院跟(gen)隨在陸醫(yi)生(sheng)身后查(cha)房，卻(que)發現陸醫(yi)生(sheng)嗓(sang)子有(you)(you)些沙啞，臉上有(you)(you)著不同于(yu)平常的一(yi)(yi)(yi)種蒼白與(yu)疲(pi)倦。查(cha)房結束后，在辦公室(shi)短暫休息時(shi)，陸醫(yi)生(sheng)告訴我(wo)，他前一(yi)(yi)(yi)天(tian)一(yi)(yi)(yi)晚上沒有(you)(you)合眼，困(kun)到不行了，然后他做(zuo)出一(yi)(yi)(yi)副(fu)責備的.樣子說：“誰(shui)讓你(ni)學醫(yi)的呀？這(zhe)么辛苦，我(wo)要是(shi)(shi)早知道(dao)我(wo)就不學了，哈哈！”聽著他的小抱怨(yuan)，我(wo)卻(que)被感(gan)動到了，醫(yi)生(sheng)也是(shi)(shi)正常人，他們(men)也有(you)(you)小脾(pi)氣，他們(men)在累極了的時(shi)候也會奢望能夠休息一(yi)(yi)(yi)下，可是(shi)(shi)他們(men)卻(que)從未忘(wang)記過(guo)自己(ji)身上肩負的責任(ren)，面對疲(pi)倦，總(zong)是(shi)(shi)咬牙堅持(chi)。醫(yi)護工作者，是(shi)(shi)最值(zhi)得敬佩(pei)的職業之一(yi)(yi)(yi)！

　　在醫生辦公室(shi)的(de)(de)時候，我也發現(xian)了，醫生并不是(shi)我想(xiang)象(xiang)中的(de)(de)那種(zhong)嚴謹到近乎古板(ban)的(de)(de)職業，他們也會互相開玩笑調侃來消除彼(bi)此(ci)的(de)(de)疲勞，他們也會在短暫的(de)(de)閑

　　暇時(shi)間里(li)分(fen)享各自帶過來的(de)(de)小零食(shi)，分(fen)享各自生活中的(de)(de)趣(qu)事。短暫的(de)(de)一周時(shi)間，我(wo)卻也體會到了身處一個團(tuan)隊(dui)的(de)(de)溫暖。在實(shi)踐結束要(yao)分(fen)別的(de)(de)時(shi)候(hou)，心中有了一絲不舍的(de)(de)苦澀，我(wo)暗暗告訴自己，總有一天，我(wo)會成(cheng)為你們中的(de)(de)醫(yi)院。到那時(shi)，我(wo)們以同行的(de)(de)身份(fen)再(zai)見吧！

　　經歷(li)了(le)這(zhe)一周(zhou)的(de)(de)(de)暑(shu)期(qi)實踐，我明白了(le)，醫學是一門生(sheng)命(ming)科學，它服務的(de)(de)(de)直接對象(xiang)是人，只有高素質的(de)(de)(de)醫學人才才能(neng)承擔(dan)這(zhe)一使命(ming)。要(yao)想成為一名合格的(de)(de)(de)臨床(chuang)醫生(sheng)，必須具備如下素質：

　　一(yi)、過(guo)硬(ying)的(de)專(zhuan)業技能素質。專(zhuan)業素質是(shi)我們醫學生進(jin)入(ru)大(da)學后首先(xian)要學習的(de)基(ji)本(ben)內容，也是(shi)醫生進(jin)入(ru)臨床后首先(xian)要下功夫苦練的(de)實踐本(ben)領。只有把這(zhe)些基(ji)本(ben)功練到爐火純(chun)青的(de)地(di)步，才(cai)能在臨床工作中得心應手，運用自如(ru)。

　　二、高尚的職(zhi)業(ye)(ye)道(dao)德。醫(yi)(yi)(yi)生(sheng)(sheng)的職(zhi)業(ye)(ye)道(dao)德素養(yang)，是(shi)(shi)指(zhi)一(yi)(yi)生(sheng)(sheng)的個人(ren)道(dao)德修養(yang)和(he)醫(yi)(yi)(yi)療作風。一(yi)(yi)個醫(yi)(yi)(yi)生(sheng)(sheng)一(yi)(yi)旦缺乏(fa)高尚的職(zhi)業(ye)(ye)道(dao)德，他的醫(yi)(yi)(yi)術再高，也不(bu)會(hui)是(shi)(shi)一(yi)(yi)名好(hao)醫(yi)(yi)(yi)生(sheng)(sheng)。第一(yi)(yi)要(yao)敬(jing)業(ye)(ye)樂(le)群(qun)，有抱負(fu)，對待工作樂(le)觀(guan)(guan)開朗(lang)，積極進取，具有百折不(bu)撓的毅力(li)和(he)恒(heng)心；第二要(yao)保持操守，在(zai)工作中(zhong)，要(yao)形成正確(que)的人(ren)生(sheng)(sheng)觀(guan)(guan)、價值觀(guan)(guan)和(he)道(dao)德觀(guan)(guan)，堅持正義，主動抵制各種有損(sun)患(huan)者(zhe)和(he)家(jia)屬的行(xing)為。第三要(yao)具備一(yi)(yi)定的談吐應對能力(li)，好(hao)的知(zhi)識和(he)修養(yang)，需(xu)要(yao)長時間的磨練(lian)和(he)充實，在(zai)實際工作中(zhong)，需(xu)要(yao)與(yu)上級(ji)醫(yi)(yi)(yi)師和(he)領導進行(xing)溝通(tong)(tong)，與(yu)同級(ji)醫(yi)(yi)(yi)師進行(xing)職(zhi)業(ye)(ye)交流，與(yu)護(hu)理人(ren)員溝通(tong)(tong)，另(ling)外，談吐能力(li)必須可以滿足醫(yi)(yi)(yi)患(huan)溝通(tong)(tong)交流的需(xu)要(yao)。

　　三、積極向(xiang)(xiang)上的(de)個人品質。第一要(yao)時刻保持謙虛(xu)謹慎，刻苦鉆研的(de)精神，只(zhi)有不斷(duan)學習，豐(feng)富、拓展(zhan)自身的(de)知識領域，才(cai)能在(zai)實踐中(zhong)(zhong)有效(xiao)解(jie)決臨床工作中(zhong)(zhong)常(chang)出現(xian)的(de)各種狀況。同時還要(yao)親(qin)自參與臨床實踐，做好理論(lun)與實踐相結合。第二要(yao)勤(qin)于(yu)動腦(nao)，善(shan)于(yu)總結。只(zhi)有經常(chang)反復思考，通過(guo)分析、研究(jiu)、總結失(shi)敗與成(cheng)功，將零散的(de)、感性的(de)經驗(yan)上升為理性認識，才(cai)能不斷(duan)走向(xiang)(xiang)成(cheng)功。

　　當然，我(wo)(wo)知(zhi)道，僅僅做(zuo)到這些是遠遠不(bu)(bu)夠的(de)，我(wo)(wo)還需要自(zi)身具有一定的(de)身體素質，只有我(wo)(wo)們不(bu)(bu)倒下，才能治(zhi)療更多的(de)病(bing)患。我(wo)(wo)需要在醫學這條道路上不(bu)(bu)斷(duan)探索，不(bu)(bu)斷(duan)提(ti)高，嚴(yan)格要求自(zi)己，努力(li)成為一名合格的(de)臨(lin)床醫生。

　　這(zhe)一次(ci)(ci)的暑期實踐就這(zhe)樣(yang)結束了，我期待著下(xia)一次(ci)(ci)的實踐……

醫院暑期實踐心得12

　　在****年的夏天，我加入(ru)了二(er)院做志愿者的暑(shu)期(qi)實踐活動(dong)。從(cong)暑(shu)期(qi)實踐活動(dong)中我收獲了很(hen)多。

　　這(zhe)次活動主要是我們幾位同學(xue)一(yi)(yi)起去常(chang)州二院做(zuo)一(yi)(yi)些志愿者活動。在(zai)這(zhe)次活動中，我有(you)很(hen)多難忘的經歷。在(zai)此做(zuo)一(yi)(yi)下總結。

　　在此之(zhi)前，我(wo)和(he)我(wo)的(de)(de)團隊(dui)經受過(guo)二(er)院(yuan)醫生(sheng)和(he)護士的(de)(de)指導，對(dui)于二(er)院(yuan)的(de)(de)住(zhu)房(fang)、辦公建設有所(suo)了(le)解。除此之(zhi)外，我(wo)們還初(chu)步了(le)解了(le)二(er)院(yuan)主要醫生(sheng)的(de)(de)工(gong)作方法和(he)工(gong)作流程(cheng)，所(suo)以我(wo)們自認(ren)為比一(yi)般(ban)來看病的(de)(de)同志對(dui)二(er)院(yuan)有更多的(de)(de)了(le)解。

　　我(wo)們(men)每天早上迎著(zhu)朝陽，伴(ban)隨著(zhu)伙伴(ban)們(men)之間的(de)歡(huan)聲(sheng)笑語，很早就到二(er)院(yuan)(yuan)(yuan)，在在醫(yi)院(yuan)(yuan)(yuan)里，我(wo)們(men)主要盡自己的(de)能(neng)力(li)去幫助別人。因為二(er)院(yuan)(yuan)(yuan)比(bi)較大，我(wo)們(men)經常給一(yi)些來看(kan)病的(de)病人指路(lu)。經常幫一(yi)些病人拿報告(gao)單。也(ye)會(hui)到嬰兒房去協助護(hu)士去做一(yi)些工作(zuo)。有(you)(you)幾(ji)次(ci)去幫病人買飯，有(you)(you)幾(ji)次(ci)和醫(yi)生(sheng)護(hu)士們(men)一(yi)起把病人推進手術室，有(you)(you)好幾(ji)次(ci)一(yi)些單獨在醫(yi)院(yuan)(yuan)(yuan)老年病人們(men)聊天。

　　記得(de)有(you)一天(tian)，有(you)個(ge)個(ge)年(nian)輕人來醫(yi)院(yuan)化驗血樣(yang)，我(wo)(wo)(wo)把(ba)(ba)他(ta)(ta)帶到(dao)了(le)(le)(le)血樣(yang)檢驗室。經過和醫(yi)生(sheng)的(de)一番交流之后，這位(wei)年(nian)輕人遵循著(zhu)(zhu)醫(yi)生(sheng)的(de)指導把(ba)(ba)手伸了(le)(le)(le)出來。在這個(ge)時(shi)候他(ta)(ta)的(de)臉(lian)色還是(shi)比較平靜的(de)。年(nian)輕人嘛(ma)，不會有(you)什么(me)大問題(ti)(ti)。我(wo)(wo)(wo)心(xin)想著(zhu)(zhu)，做(zuo)到(dao)了(le)(le)(le)后面的(de)座(zuo)椅上(shang)。“啊”。只聽一聲(sheng)急(ji)(ji)促的(de)叫聲(sheng)，噗通，那個(ge)年(nian)輕人竟然倒在了(le)(le)(le)地上(shang)。我(wo)(wo)(wo)急(ji)(ji)忙(mang)從座(zuo)椅上(shang)起身(shen)跑到(dao)他(ta)(ta)身(shen)邊。他(ta)(ta)的(de)臉(lian)色蒼(cang)白，為閉著(zhu)(zhu)雙(shuang)眼，急(ji)(ji)促的(de)呼吸著(zhu)(zhu)。醫(yi)生(sheng)，這是(shi)怎么(me)了(le)(le)(le)。我(wo)(wo)(wo)焦急(ji)(ji)的(de)問，然后把(ba)(ba)他(ta)(ta)扶起來。應該(gai)沒(mei)什么(me)問題(ti)(ti)，應該(gai)是(shi)暈血。聽了(le)(le)(le)醫(yi)生(sheng)的(de)話，我(wo)(wo)(wo)的(de)心(xin)情(qing)落了(le)(le)(le)地。還好，琴(qin)晚別出什么(me)大問題(ti)(ti)。我(wo)(wo)(wo)打他(ta)(ta)攙扶到(dao)椅子上(shang)，頭靠(kao)在我(wo)(wo)(wo)的(de)肩膀上(shang)，慢慢的(de)，他(ta)(ta)的(de)臉(lian)色變得(de)紅潤(run)，精神也好了(le)(le)(le)許(xu)多。我(wo)(wo)(wo)微笑著(zhu)(zhu)問，沒(mei)事(shi)吧(ba)兄(xiong)弟。沒(mei)事(shi)，真是(shi)謝謝你了(le)(le)(le)。你們的(de)工作幫助了(le)(le)(le)很(hen)多人。聽到(dao)這里我(wo)(wo)(wo)心(xin)里美滋(zi)滋(zi)的(de)。

　　一般我會在(zai)胳膊(bo)上(shang)(shang)扎塊(kuai)紅(hong)布，上(shang)(shang)面寫(xie)上(shang)(shang)志愿者三個字(zi)，經常就(jiu)(jiu)有病人問(wen)我，B超室在(zai)哪啊，在(zai)哪測CT啊，等等，做的最(zui)多(duo)的就(jiu)(jiu)是幫人指路，雖然起不到多(duo)大作用，能幫助到別人，心(xin)里(li)也很開(kai)心(xin)。還有就(jiu)(jiu)是坐在(zai)驗血(xue)的那里(li)，有些人就(jiu)(jiu)會問(wen)，報告(gao)單(dan)怎么拿啊，我就(jiu)(jiu)告(gao)訴他們，往上(shang)(shang)刷(shua)一下就(jiu)(jiu)好了。

　　中(zhong)午，我(wo)們會(hui)在醫院的食堂(tang)吃(chi)(chi)到(dao)(dao)醫院提(ti)供的午餐(can)。經常地我(wo)們幾個人邊吃(chi)(chi)邊聊(liao)(liao)，聊(liao)(liao)到(dao)(dao)人生，聊(liao)(liao)到(dao)(dao)理想，夏日的酷暑被我(wo)們遺忘。不知不覺七天的暑期實(shi)踐(jian)生活就結束了。沒(mei)(mei)有(you)解(jie)脫，沒(mei)(mei)有(you)快樂(le)，有(you)的是那一絲(si)絲(si)不舍(she)。

　　在(zai)醫院，我(wo)看到(dao)很多新生(sheng)(sheng)命的(de)(de)(de)(de)(de)(de)出生(sheng)(sheng)，也看到(dao)了(le)很多人(ren)(ren)因為疾病(bing)無法治愈(yu)而失去(qu)寶(bao)貴的(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)命。當有孕(yun)婦生(sheng)(sheng)產時，會(hui)(hui)看到(dao)他們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)家人(ren)(ren)臉上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de).期(qi)待與擔心，當小孩降生(sheng)(sheng)，聽到(dao)伴隨而來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)”啊(a)啊(a)“聲(sheng)時，我(wo)會(hui)(hui)跟他們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)家人(ren)(ren)一(yi)起高(gao)興，好像(xiang)理解(jie)了(le)，傳(chuan)承的(de)(de)(de)(de)(de)(de)意(yi)思(si)。子孫后代(dai)就是長輩們生(sheng)(sheng)命的(de)(de)(de)(de)(de)(de)傳(chuan)承。當看到(dao)有病(bing)人(ren)(ren)被(bei)推進(jin)手術室時或者急救室時，我(wo)就知道(dao)這個病(bing)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)命的(de)(de)(de)(de)(de)(de)在(zai)承受著考(kao)驗，他又可能繼(ji)續活下去(qu)，也有可能就此離開這個世界，看到(dao)外(wai)面病(bing)人(ren)(ren)家人(ren)(ren)眼中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)淚水，自(zi)己也會(hui)(hui)偷偷地(di)流眼淚。在(zai)這個世界上(shang)，在(zai)一(yi)些疾病(bing)面前，人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)命太過脆弱，我(wo)需要去(qu)珍惜(xi)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)命，去(qu)孝順自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)父母(mu)。醫療條(tiao)件的(de)(de)(de)(de)(de)(de)進(jin)步對這個社會(hui)(hui)非常的(de)(de)(de)(de)(de)(de)重要。

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