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寒假心得體會13篇
我們有一些啟發后，將其記錄在心得體會里，讓自己銘記于心，這樣我們可以養成良好的總結方法。怎樣寫好心得體會呢？下面是小編為大家整理的寒假心得體會，歡迎大家分享。
寒假心得體會 篇1
“師者，所以傳道、授業、解惑也。”教師的具體工作在于“傳道、授業、解惑”。教學生也是要提升自己的能力，以下學習心得體會范文《幼兒園教師寒假學習心得體會》由學習心得體會頻道為您精心提供，歡迎大家閱讀參考。
教師要樹立終身學習的`目標，實現自身的可持續發展。首先必須樹立終身學習的意識，把不斷學習作為自身發展的源泉和動力。其次，教師應把學習貫徹在自己的教學實踐中，將學習與實際教學結合起來，努力探索新的教育教學方法。再次，在豐富自身專業知識的同時，廣泛涉獵各種社會科學和自然科學知識，從而更好地適應學前兒童的需要，通過總結經驗，提高自身，向更完善的目標努力。最后，要充分利用現代信息通訊技術，不斷擴大學習資源和學習空間，及時了解專業領域以及其他領域的最新發展動態，注重與其他教師和專家的合作探討，教師要秉承終身學習和教育理念，以適應教育改革的浪潮。
寒假心得體會 篇2
當自己為如何教好一個學生而發愁時，才能真正體會到教學理論和教學實踐的結合是多么重要，又是多么難以做到。
我的學生是表弟，一個初一的男生。表弟是一個求知欲很強的人，但是有點懶惰，上課容易走神，特別是英語總是他的弱點，無論怎么學總是不見起色，以至于到后來只要看到有關英語的東西就頭疼。因此他的英語成績不盡人意。父母對他抱以很大的期望，希望他能夠考上重點高中，近而考入重點大學。而他現在的學習情況，讓他的父母感到擔憂。
我可以感受到他父母心中那種望子成龍的殷切期望，也同時感到肩上的擔子很重。雖然我是英語專業的學生，但我畢竟沒有任何實際經驗，教好表弟對我來說是一個“挑戰”。
在第一天的兩個小時的上課中，我盡量與他聊一些比較有趣的事情，當然是有關于英語的。對于他這樣的情況我覺得我應該從培養他對英語的興趣開始。從英語的一些趣味小故事，到比較出名的美國大片。我發現他的表情也變得鮮活起來。但是只要我一提到他的課本，或是一提到有關語法的東西，他的眼神又開始晃悠了。這使我有種深深的無力感和挫敗感。一天的.兩小時家教時間很快就過去了，我跟表弟相處得還算愉快。
第二天，為了改善他懶惰和喜歡走神的毛病，我給他講了我同學的經歷，給他闡明了學生的職責和學習的目的。他似乎懂得了什么，不時地點頭表示同意。此后，我也經常給他聊類似的事，不時地與他交談學習體會。他的聽課狀態比以前有了很大的改觀。每天上午工作兩個小時，中間有一段休息的時間。因此，我在以后的講課中，對他的要求漸漸嚴格起來，并經常給他講解懶惰的害處。他雖然聽得進去，但改觀不大，其實我認為這是可以理解的。
在這中間休息的時間里，他會和我聊一些課外的話題，包括年輕人追捧的非主流，流行歌曲，以及他愛玩的網絡游戲。對于他說的話題，我都認真去聽，從這些我可以更多的了解孩子的心理。我和他一起分析這些流行文化，討論發展的趨勢和之所以能流行起來的原因，從中我發現他的見解很獨特，同時在我的引導下，他也能有更多更正面的闡述。
通過這些交流我告訴他，在分析一個事情時要從哪幾個方面考慮才會更為全面，這些思路在文章的寫作上是很有用處的。我平時會布置他用簡單的英語寫一些小隨筆或是日記。他就在這段時間拿給我看，與我分享他的喜怒哀樂。我也就趁此機會修正他句子當中的錯誤，拓寬他的寫作思路。
由于每天做家教，這就迫使我改掉了假期睡懶覺的習慣。開始的幾天，他聽課時，時常會走神，一副心不在焉的樣子。那時，我心里會感到很惱火：自己如此賣命地講，他卻置之不理。好在我很有耐心，每當他走神時，我都會提醒他，并耐著性子給他講下去。
他做題時，喜歡動嘴，而懶于動手；聽課時，也只是“洗耳恭聽”，從未做筆記。這正是他學習懶惰的體現。記得有一次我講完后，問他是否還有疑問，他點頭表示全聽懂了。過了兩天，為了檢驗復習的效果，我對前一陣教的單詞進行了抽檢，但結果卻使我感覺自己仿佛從九霄云殿一下子跌進了無底深淵。
這是我家教過程中遇到的最大的挫折。事后，我不斷地反思：是自己的原因，還是他的原因？不管怎樣，有一點很清楚：他根本沒聽懂。面對懶惰成性的他，我顯得“束手無策”。學習成績的好壞，往往取決于學習習慣的好壞。懶惰是學習的“大敵”，我只得不時地督促他，鞭策他，使他逐漸變得勤快起來。
他是一個思維敏捷，有獨特想法的孩子，如果他認真審題，仔細做答的話，我相信他會有很不錯的成績。我把我的想法和思路都告訴他，他頻頻點頭表示贊同。我也開始意識到：現在的首要任務不是講課，而是幫助他端正學習態度。此后，我也經常給他上類似的課程，不時地與他交談學習體會。他的聽課狀態比以前有了很大的改觀，我也為之而感到欣喜萬分。
轉眼他就要開學了，我也結束了為期二十天的家教生活。他的學習態度比以前端正了許多，學習也知道勤奮了，以前的疑難問題基本得到了解決，寫作水平也有了很大提高。他的父母很感激我這段時間對他的幫助，看到他的進步，我也很欣慰。這些天來，我把很大的精力放在了課程內容的安排上，表弟的進步就是我最大的喜悅。
通過寒假的這段家教生活，我得到了很多感觸。不僅讓我體驗了教師這個職業的喜與悲，同時也鍛煉了我的表達能力，交往能力以及職業技能。我相信這些實踐中的收獲是在課堂上學習不到的，工作總結并且會讓我受用一生。
寒假心得體會 篇3
寒假中，我和同學們在中國絲綢博物館參加了社會實踐活動。絲綢文化，在我的印象中是中華民族這片星空中一顆最為耀眼的明星，但是，我們對絲綢的了解卻是微乎其微，希望能夠借此機會對我國傳統的絲綢文化進行了簡單的了解。
很多人都認為博物館的工作是很清閑的，一份報紙，一個搪瓷茶杯就是一天的工作，但事實并非如此。這次，我們安排的實踐工作是進行文字錄入和古籍掃描，這兩項工作看似極為簡單，卻是無比的繁瑣與勞累。戴上手套，小心翼翼的將比自己大了好幾十歲的古籍捧出塑料袋，輕輕翻動著書頁，仔細閱覽那焦黑發黃的書頁上記載的、前人無數的心血，有的字跡工整，有的筆走龍蛇，有的字體娟秀。但是，這都無不記錄了那些研究人員的學習與工作的點點滴滴。我時常被他們的筆記所震驚，并不是因為筆記上極難的題目，而是對那份認真的精神所震驚。古籍上的實驗紀錄事無巨細，溫度、濕度，這些看似和養蠶風馬牛不相及的'條件也一一記錄在冊，后來通過老師的講解，才知道這兩個條件都會對蠶絲的品質產生影響。或許，這就是冶學的精神，并不需要多么的聰明、才華橫溢，而是耐得住寂寞，腳踏實地，仰望星空。
我也要感謝老師們，他們不僅抽出了寶貴的時間來幫助我們學習，還給我們安排一些專業性不強卻可以對絲綢業進行全面了解的工作，將我們領進了了解絲綢的大門，雖然我們以后可能不會涉及到這方面的知識與學習，但是，這無疑是將我們的興趣面和知識面進行了擴充。在此，謝謝各位老師的悉心培養!
社會是個大課堂，在這里你能學到的不僅僅是專業的知識，更了解到通過獨立思考、團隊合作等方式去面對問題，分析問題、解決問題，對社會的認識更加清晰。在實踐過程中，無論你是遇到挫折還是獲得了獎勵，對我們而言都是一種收獲，它會讓我們對這個社會更加的了解。希望下次還能參加這樣的社會實踐活動，因為這樣的實踐活動不僅可以協助實踐基地的工作人員開展工作，自己也會有滿滿的收獲。
寒假心得體會 篇4
短暫的寒假瞬間過去了，在這短暫的寒假中，我有長大了一歲，享受過苦辣酸甜，又懂事了一點。
今年寒假，我每一天都在認真的完成老師布的作業，每一天我都在網上看作文，寫作文，作文水平有所提高，我閱讀了許多書，書中的知識使我受益匪淺。書是我們的良師益友。知識的海洋是無變無際的，是像宇宙一樣浩瀚無窮。書不僅能豐富我們的知識，還能提高我們的寫作能力。而且我還度過了快樂的新年。
一個寒假又快過去了。自個訂的學習計劃，完全被我的惰性打敗了。新學期好好學習才是正經，但是不知道老師會不會比以前更嚴格。看來這幾天要好好調整心態，認認真真的學習，爭取在下次的期中考試考個好成績。
讓我們以今天的'榮譽為起點，以今天的不足為揚起理想的風帆，在20xx年這片遼闊無垠的大海中向成功的港灣遠航！爭取為未來考個好大學打基礎。
寒假心得體會 篇5
20xx寒假期間，我參加了社會實踐活動。雖然一個月的活動讓我感到很累很辛苦，但我鍛煉了自己，學到了很多課堂上學不到的東西。通過一個月的實踐，我對社會基層建設有了一些經驗。
寒風帶頭，這樣的環境激發了我在寒假參與社會實踐的決心。通過親身體驗社會實踐，我可以進一步了解社會，增加實踐中的知識，鍛煉我的才能，培養我的韌性。更重要的是，我可以測試我學到的東西是否可以被社會使用，我的能力是否可以被社會認可。我想通過社會實踐，找出自己的缺點和差距。
通過開展豐富多彩的社會實踐活動，我逐漸了解社會，拓寬視野，增加才能，認識到自己在社會實踐活動中的地位，發現自己的缺點，客觀評價自己的價值。這實際上讓我對自己有了正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。我是一名大一新生，即將進入社會，應該提前進入社會，了解社會，適應社會。
社會實踐使我找到了理論與實踐的最佳結合點。特別是我們的學生，只關注理論學習，忽視實踐環節，往往在實際工作中表現不理想。通過實踐學習的專業理論知識得到了鞏固和提高。它是結合自己的.專業特點，在實踐中測試自己的知識和水平。
社會實踐活動不僅提高了我各方面的能力，也增強了我扎根實踐、吃苦耐勞的精神。為群眾和社會服務真的很有意義。我想我將來會一如既往地支持大學生的寒假實踐。
寒假心得體會 篇6
今年寒假培訓與往年不同，沒有上級領導的報告，只有我校校長 與老師的切身體會，通俗易懂、受益匪淺、感觸至深。
一、師德師風學習
教師作為一種職業，在人類社會發展中起著橋梁與紐帶作用，承擔著人的思想文化傳播，新生一代的培養，各種社會所需要的人才的造就等艱巨任務。楊主席告訴我們， 由于社會在飛速發展，生活節奏加快，工作壓力大，使一切靜的東西都動了起來，如果教師動了起來，那會傳染給學生。因此，作為教師，我們要具有古人那種寧靜，淡泊的心境，拋棄浮躁，只有不斷提高自身的道德素養，才能培養出誠信、自尊、自愛、自信與有創新精神的高素質人才。
從幾位有經驗的老師身上，我學到很多東西。不論是課堂管理或是學生問題解決都對我有很大的幫助。我會虛心向他們學習，也會努力總結自己的教學。上好自己的每一堂課，做個名副其實的優秀人民教師。
二、用愛感染學生
桑主任說“愛是教育的基礎，是老師教育的源泉，有愛便有一切。”要想成為一名優秀的人民教師，我們首先要愛學生我們每天面對的是一個個有著鮮活生活，一個個正在茁壯成長的孩子，我們要把他當作一個能動的人，給他們一個自由的空間，尊重平等地對待他們、關心他們，與他們成為無話不說的好朋友。
三、認真學習并遵守學校的教學常規
本次培訓，教務處張主任領著我們認真學習了學校的教學常規，俗話說，無規矩不成方圓，通過本次培訓，我們對學校的教學常規進行了深一步的認識與學習。
四、徐校長圍繞這聽評課進行了精彩發言：
（1）評教學理念。依據課堂教學活動的實例，評議課堂教學中的體現了哪些現代教育思想與理念。包括：以人為本的思想，面向全體的思想，樹立學生主體地位的思想，以體現新課改的精神與教育新理念。
（2）評教材處理。評議執教者對教材把握是否準確、教學重點是否突出、教學難點是否突破、內容確定是否妥當等。是否全面規劃教學任務，培養學生思維能力。是否關注學科知識基礎性的同時，強調與現實生活、學生經驗的聯系，強調實際應用，是否重視學生自主探究、合作交流、動手操作、應用知識等方面的內容以及學科間的整合。是否創設問題情境，激發學生學習興趣。
（3）評教法運用。評議教師在課堂教學中所運用的教法是否符合學生心理特點、是否激發了學生的學習興趣、是否創設問題情境，引導學生積極思考、是否有利于培養學生的能力、是否調動了學生的學習積極性等。教師為學生制定的.教學目標是否處于他們各自的最近發展區內，并為學生提供必要的認識前提，安排好新舊知識的連結，讓學生跳一跳摘果子，這樣才能最大限度地調動學生的學習積極性。教師對來自課堂中的各種信息，如何收集、篩選與評判，形成何種的反饋信息，又是如何處理反饋的信息，以及采取何種的偏差糾正方案與應對措施等。
（4）評學法指導。評議教師在課堂教學中對學生學法指導的情況。如能否從學科內容與特點著眼，針對學生的年齡差異、心理特征、學習基礎、學習方法、學習能力、思維特點等進行相應的指導。是否充分發揮學生主體性，采用多樣化的學習方式，促進學生主動地、富有個性化地學習，培養學生學習潛能。
（5）評教學過程。評議教師在教學組織活動中，教學環節安排是否合理、教學的組織形式是否有交、教學的結構是否嚴謹、教學節奏是否緊湊、教師點撥是否適時適當、現代教學手段使用是否合理科學等。從新課改精神來看，更關注學生的主動參與，讓學生在觀察、操作、討論、質疑、探究中，在情感的體驗中學習知識，完善人格。
（6）評教學效果。評議教學內容的完成程度、學生對知識的掌握程度、學生能力的形成程度、學生思維的發展程度等。教學是否注意聯系學生生活的實際，從而使學習變成學生的內在需求。是否注意挖掘教學內容中的情意因素，做到知、情、意結合，課堂上師生民主平等，互相尊重，教師給學生以成功機會，使學生情感的需要，自我實現的需要得到滿足，從而使學習變成學生的內在需求。是否堅持因材施教，讓每一個學生裝得到其原有基礎上的最好發展。本節課在教學上是否面向全體學生，是否關注學生的與諧發展，是否關注學生的可持續發展。
五、莊主任提出“數學是人們生活、勞動與學習必不可少的工具”，“對數學的認識不僅要從數學本質的觀點去領悟，更要從數學活動的親身實踐中去體驗”。這充分說明了數學來源于生活，又運用于生活，數學與學生的生活經驗存在著密切的聯系。在數學教學中教師應該在課題研究中應充分挖掘數學知識本身所蘊含的生活性、趣味性，調動學生善于質疑、自主研究，主動尋覓數學與生活之間的密切關系，探索生活材料數學化、數學課堂生活化的教法，使學生輕松愉快地掌握數學。
六、教務處黃主任，王主任就數學、語文學科作業的批改設計、學科特點做了細致的講解。
最后辦公室趙主任、總務處李主任、醫務室安老師講解了學生的安全及注意事項。
總之，這次寒假學習培訓，大大激發了新老教師的工作熱情，我相信每位教師都從中學習了許多寶貴的經驗，我也不例外，我會更加努力學習，提高自己的教學水平，向經驗豐富的老師不斷學習。
寒假心得體會 篇7
過了緊張而又繁忙的一個學期，終于迎來了寒假，自己早有打算，想在這個寒假里好好放松一下，然后再去做別的事情，隨著年齡的增長，自己有些發愁，感覺做什么都很累，作為學生學習上有壓力，當父母的呢?更不容易，要努力的掙錢供孩子上學，在異地求學，有的時候想不到父母有多累，當自己回到家的時候，就深深地體會到了，整天做家務也是一種煩躁。那我就幫著父母做吧！
家里來了客人，包餃子是人最為傳統的方式來表達對客人的歡迎，我會搟餃子皮，只是慢了點兒，每次都是媽媽搟，這次我搟了，一開始的時候還可以，搟得挺圓的，也薄厚適中，沒過去十分鐘，天啊，我的'手腕疼，總想舉起來晃一晃，可是眼看著，剛才被搟的皮，已經被媽媽包完了，這時我才問："媽，你干活太麻利了，我供不上你了。"真是有些羞愧，還不好意思讓外人看見，我就這么堅持著，一直搟！堅持，堅持，再堅持！終于咬著牙，把它搟完了，別提有多累了，腰酸背痛，簡直就有些發木啊！
看來這活真是累人啊！小的時候自己只知道吃，卻沒有想到干活的人的辛苦，現在才如夢初醒，自己以后不能老讓媽媽伺候了，看到媽媽那縷縷白發，心中是無限的惆悵，我的青春換來的是父母的衰老。以后我在假期里，一定要替父母多分擔一些家務，來減輕父母在生活上的負擔。的到來，家里又添了許多活，許多衣物要洗，還要打掃屋子，我幫媽媽洗衣服，媽媽從洗衣機里那出來，又清洗一遍，我去它們晾在衣服桿上，和媽媽一起勞動感覺很幸福，我們有說有笑，不知不覺，已經做完了。這就是勞動的快樂所在吧。
記得小時候學過一篇課文叫《勞動的滋味》，勞動最光榮，我體味到了熱愛勞動是一個人進步的表現，我將會更加熱愛勞動，在勞動中體味生活，在勞動中體味人生的樂趣。
這個寒假讓我愛上了幫媽媽做家務，非常愉快的一個假期！
寒假心得體會 篇8
這個假期，心血來潮的我想要去找一份寒假兼職，一來是打發打發無聊的假期生活；二來是為了感受一下父母常掛在口中的"生活"不易；三來嘛，也是最為重要的一個任務那就是親身體驗一下賺錢的"生活"。
對于還未涉身人世的我來說，我對一切充滿了好奇，猶如初生的牛犢一樣。
上班的第一天，我和表姐早早地就來到了店鋪的附近，吃一頓豐富的早餐，看著手表心里默默地倒數著時間，10:55的時候，我和表姐滿面笑容地走進了店里，一陣暖風撲面而來，使我有些冰冷的手腳感到了絲絲的暖意，緊張的心也隨之逝去，隨著而來的是一份積極熱情的心態。望著琳瑯滿目的女裝，我唇角的弧度不自覺地上揚了，一個標識著奮斗的種子在我的心中萌發出了一顆嫩芽。由于，我們是第一天來的，店長姐姐讓我們看了看店里衣服的款式和價格，我仔細的看著吊牌，并把上面的內容一一地記在了心里。
就在當天，我賣出了我人生中的第一件東西。雖然那只是一條小小的圍巾，但是卻是我邁向成功的第一步，當時我的心情已經無法用言語來形容了。真的，我真的好高興啊！這種高興，比起我得到學校的表彰來說更加的興奮。也許是因為我對自身的努力而感到的興奮，也許是對新鮮事物的初次嘗試成功而感到的.興奮，也許……算了，總之那種興奮讓我久久不愿忘懷，直到現在，我還依稀的記得，當時的感覺。
我發現我愛上了這種興奮，我每天樂此不疲的為客人介紹著衣飾，就算受到了許多不平等的對待，但是，我依舊是那樣的開心，那樣的興奮。我每天不斷地學習著新的待人處事，就這樣日復一日，時間也如流水一般的逝去。
我發現，在這短短的一個月里，我所學到的東西。遠遠地超過了我在學校所學到的知識，也許生活，真的是一位無人能匹敵的好老師，它教給了我太多太多的東西，讓我每天如饑似渴般的學習著，同時也讓我明白了上學真好。
三月的春風，輕輕地拂過，我又回到了學校。但是，它在我眼中，已不是當初那個讓我消磨時光的地方了，而是讓我感受興奮的另一個天堂。
寒假心得體會 篇9
放假回到家中之后，我便聯系上了自己的同學，我的這名同學經常在假期里去地方打工的，之前我還在一個餐館里碰到了她，所以找這種有經驗的同學準沒有錯。
在和同學了解了一些情況之后，我得知了剛好有一家正在招收服務員，而且招人的要求也低，只要手腳、口齒不是太笨就行，得知了這個信息之后，我連忙找上了這個餐廳，
在和餐廳的負責人表明了來意之后，我便和負責人談論起了一些比較重要的信息起來了，
最后我還是答應了他們在這里進行為期一個月的，這里各方面的待遇還是比較令我滿意的，工作一個月的話還是能抵上我兩個月的生活費的.，所以我對于上班都有點迫不及待了。
第二天我便按照要求準時趕到了餐廳里，在這里我先是跟著老員工們學習了一些最基本的工作制度，也明白了一些招待的禮儀，由于我之前沒有啥工作經驗，
所以我還只能在一旁先看著別人是怎么干活的，我得先從最基本的打掃衛生學起來，然后再去學端菜、上菜等等，就這樣，我在餐廳里打掃了幾天衛生后，才有資格去做一些服務員平日里要做的事情。有時候餐廳里面客人比較多，大家都忙活不過來，
給客人點菜、上菜都顯得有點混亂，所以這時候就得考驗我們的耐心和專注度了，要是上錯菜或者漏了客人的話，那么必然是會影響到自己的績效的，但也正是這樣一種忙碌的狀態，讓我學習的很快，我漸漸地適應了這樣一種快節奏的工作方式，也掌握了一種和客人打交道的方式，這讓我不得不感嘆道要是我以前早點來工作就好了，那么我不僅能給家里少添一些壓力，還能讓自己的身心得到一個不錯的磨練。
寒假心得體會 篇10
我與大家分享的是李開復先生所著的《做的自己》一書。先和大家簡單談談李開復博士，剛及不惑之年的他已在信息技術領域、科研中取得了杰出成就，對信息產業的發展做出了重要的貢獻。在繁忙的科研和管理工作之余，他將熱情都傾注于對中國青年學子的關懷和教育方面。
1998年他到北京創辦了微軟中國研究院，歷任世界多個技術公司的高級領導人，是“非特定人連續語音識別系統”奠基人。在語音識別、人工智能、三維圖形及網絡多媒體等領域享有很高的聲譽。正值事業上升之際，他不遺余力的投身于中國的人才培養和科技教育事業，開辦了“開復學生網”，在網上與青年學生們談心解疑，為青年學子們寫了一系列文章，諄諄敘解科學技術對國家強盛和現代社會的重要性，歷述親身經驗，指點事業成功的規律和達到卓越的`途徑。中華人民共和國前國務委員宋健曾說過：“若干年后，人們尊敬開復的不僅是他的科學貢獻，事業成就，更有他對青年一代的熱忱、愛心和奉獻。”
書中詮釋了良好的態度是成功的關鍵。“同理心”是人際交往藝術的核心準則。甚至可以說，沒有同理心，即沒有良好的態度，就不可能成功。同理心是在人際交往中，能夠體會他人的情緒和想法，理解他人的立場和感受并站在他人角度思考和處理問題的能力。李老師提出：“我們怎樣對待別人，別人就會怎樣對待我們”；“要想得到他人的理解，就要先理解他人”這些法則，想必很多人都知道，但是未必在實際中做的很好，或者干脆忘掉了，而李開復老師書中展開延伸出來的話，確如娓娓溪流，洞明而深刻，直達我們的心田，啟悟人心，影響深刻。的確，“同理心”是情商的核心，現代社會中，我們需要提高改善的確不是智商，而是更能決定人一生成功幸福的情商。
做的自己，要有甘于奉獻、不圖名利的意氣。尤其作為當代大學生，我們更要認識到工作不分高低貴賤，干一行、鉆一行、愛一行，不怨天尤人，不隨波逐流，增強定力，增強耐力，兢兢業業做好本職工作。要安貧樂道，不比收入比貢獻，不比權力比奉獻。要堅定理想信念，時刻反躬自省，自重、自省、自警、自勵，注重修身養德，做的自己，走好自己的路，讓別人復制去吧！
寒假心得體會 篇11
有些人認為寒假應該是毫無壓力的寒假，不過我覺得，寒假固然是讓平時緊張又充滿規律的快步調生活暫時停歇、放松的寒假，但如果總是以「吃飽睡、睡飽吃」的方式度過整整三個星期。
今年的寒假來得特別早，令我感到雀躍不已，因為在這一段寒假中，我可以擁有和平時完全不同的生活，隨性安排自己的生活作息。
喜愛彈鋼琴的我由于平時十分忙碌，除了練習老師指定的曲子外，并沒有多余的時間彈奏自己喜愛的作品，因此放寒假的第一天早晨，我就迫不及待的打開琴蓋，任由我彈奏的旋律一串串的在屋內四處奔跑，最后充滿了屋子的每個角落。加上今年的冬天格外的`寒冷，根本不想離開溫暖的屋子，所以只要一有閑暇，我就坐在鋼琴前盡情探索巴哈及莫扎特那由各種音符組成的美妙世界，沉浸在如夢般的樂章中。
此外，我也安排了一些平時想做卻沒時間實踐的事。我們全家人利用三天的時間開車到位于臺中東勢的名勝，大雪山森林游樂區享受天然的森林浴，大量吸收對人體有益的芬多精。站在足足有八百九十多歲的巨大神木前，不但讓我感受到大自然具有韌性的一面，更讓我體會人類的渺小，看著年長的神木依然長滿茂密的枝葉，迎風低聲吟唱，真讓我感慨一些不懂得愛惜生命的人們，連一棵大樹都明白要彎下樹干抵擋強風，還有什么是我們無法克服的呢?
當然，該玩的玩過了，該休息的也休息了，再來就是要重拾書本，找回閱讀的習慣。因為即使是寒假，適當的閱讀仍是必要的。所以只要有長假，媽媽總會帶我去書店選購書籍，不論是歷史、偉人、小說、文學作品……等，都是我喜愛的種類，閱讀一本書就好像經歷一場有趣的冒險一樣，總是令我愛不釋手，非得一口氣把它看完不可。其實，我覺得書本是知識的來源，尤其是某些發人深省的文學作品，可以使我沉淀心靈，靜下來思考，藉此讓心中的眼睛睜開蘇醒。
或許，有些人認為寒假應該是毫無壓力的寒假，不過我覺得，寒假固然是讓平時緊張又充滿規律的快步調生活暫時停歇、放松的寒假，但如果總是以「吃飽睡、睡飽吃」的方式度過整整三個星期，那么試問，以高等文明動物自居的人類和其它的動物又有什么差別呢?所以，人必須保持在充滿思考、力求進步的狀態，才不會辜負了人類與生俱來的智慧及潛能。
轉眼間，寒假已進入了尾聲，整整一個月都和家人相處在一起，使我不禁想念起同學及老師的笑容。而我相信，經過這些日子的休息，新的學期里我更能凝聚所有的心力，力求更好的表現。
寒假心得體會 篇12
快樂像陽光，溫暖人們的心田；快樂像雨露，滋潤人們的微笑之花；快樂像清風，吹拂人們的心房。每個人都有快樂，我也不例外。寒假里，我最快樂的事是在除夕夜放煙花，看煙花。
晚上，我早早吃過晚飯，抱著大包小包的煙花出了門，我來到事先與伙伴們約好的水泥坪上，放下煙花，耐心等待小伙伴們。不一會兒，小伙伴們陸陸續續的來了，我們開始清點煙花。在我們全神貫注的清點時，調皮鬼“胖胖”在我們身后點燃了一個小鞭炮，“啪”的一聲爆炸了，嚇了我們一大跳，我嚇得渾身一抖，差點摔了個跟頭。這一驚嚇，可惹怒了我們眾多的“女漢子”，可憐的“胖胖”免不了一頓群毆。
煙花清點完畢后，我們準備燃放了。我們人手一根煙花棒，點燃后噴出了五彩的焰火，可漂亮了。我們揮舞著煙花棒，在空中繪出各式的圖案，整個院里到處都有我們銀鈴兒似的笑聲。在我們揮得起勁時，“胖胖”在地上點燃了個“小陀螺”，“小陀螺”瘋轉著，迸濺出絢麗的煙花，引起了我們的.驚嘆。
手中的煙花棒燃盡了，我們又點燃了“許愿樹”，圓錐形筒里噴出銀色的火花，越噴越高，仿佛照亮了半邊天。不少的小朋友雙手合十，虔誠的許愿，我合起手掌，默默地許下心愿。四周不知咋的紛紛靜了下來，只剩下“哧哧”往外冒的火花跟虔誠的我們。我睜開眼，看見在火光的映照下，伙伴們的臉紅彤彤的，嘴角帶著一抹微笑，都顯得那么可愛、美麗。
很快，小巧的煙花都放完了，我放起了大點兒的，我手拿沖天炮，心里默念：千萬炸傷我，千萬……“嘩――噼啪”沖天炮像一條金龍，呼嘯著從煙花筒里沖出，沖上天空，響了幾聲便消失得無影蹤了，真是來的快去的也快，有了第一條“龍”打頭陣，剩下的“龍”都迫不及待的沖了出來，瞧，那條紫龍多么神氣！只見它拖著長長的紫“尾巴”，在空中打了個轉兒，“啪”的一聲消失在天際，再看那條黃“龍”，婀娜多姿，宛如仙女下凡，扭著“腰”在遠處消失了……
除夕雖然已過去多日，但那晚煙花漫天飛舞的景象跟伙伴們洋溢幸福與歡笑的臉頰，早已烙在我心里，永遠不能抹去。
寒假心得體會 篇13
在新冠疫情降臨后，無數中國青年表現出了大無畏、敢作為的責任擔當精神。他們不懼風雨沖往一線。作為“零零后”，我在寒假期間也盡自己的綿薄之力去做一些有意義的事情。在本次社會實踐中，我的主要任務是疫情防控，在村口進行防疫排查，比如對外來返鄉車輛排查、登記，查驗行程卡、健康碼，對于外省人員需查看核酸檢測證明，輪班結束后回到辦公樓對外來人員相關信息進行登記。雖然看起來只是一些微不足道的事情，但相信我們“零零后“定會從嘔心瀝血開創先河的.前輩手中完美地接過時代的接力棒，肩負起時代賦予的責任。
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