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讀波莉安娜有感

時間：2023-12-19 11:42:09 心得體會我要投稿

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讀波莉安娜有感

　　看完一本名著后，大家一定都收獲不少，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。那么你真的會寫讀后感嗎？以下是小編整理的讀波莉安娜有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀波莉安娜有感1

　　《波莉安娜》的作者是美國作家埃莉諾·霍奇曼·波特，1913年創作了最為成功，也是影響力的小說—《波莉安娜》。

　　《波莉安娜》的主人公是一個活潑可愛的小女孩，她有個美麗的名字叫波莉安娜，但是不幸的是在她很小的時候她的母親就去世了，父親也在她十一歲的時候離她而去。一切不幸的事情都降臨在她的身上，她確沒有因為只剩下自己一個人而感到傷心、悲痛。反而這些挫折使她更加堅強的面對生活。隨后她投奔到她的親人波莉姨媽那里，波莉姨媽是一個高傲、冷漠的人，對波莉安娜一致都很苛刻。波莉安娜并沒有為此而傷心欲絕，更值得為她驕傲的是她把父親交給她的開心游戲傳遞給了每一個人，也包括波莉姨媽在內。波莉姨媽也因為這個和她的戀人重新恢復了非常好的關系。

　　波莉安娜開心善良的心態深深的打動了我，雖然她的生活中充滿了艱辛和挫折，但是她依然很堅強，并且把自己的'開心游戲與別人分享。所以我們要學習波莉安娜足夠樂觀，足夠堅強，因為生活中我們總會遇到挫折，遭受困難或者經歷不幸，但是每一件事都不會是的糟糕，我們要找出它有用的、快樂的一面，以此面對問題才能更好的解決問題，讓我們永遠做一個快樂的人。

讀波莉安娜有感2

　　《波莉安娜》這本書講的是波莉安娜住到波莉姨媽家發生的故事。整本書的內容很流暢，還充滿的'波折，讓人好奇，迫切地讀下去，弄個明白。

　　波莉安娜有一大特點：樂觀。下面我給大家講一個故事。

　　波莉安娜經常和爸爸玩一個游戲，叫快樂游戲，不只是簡單地笑，而是發現快樂，善于從失望中尋找快樂。

　　波莉安娜爸爸去世了以后，波莉安娜只好住到救濟所。她很希望得到一個漂亮的洋娃娃，希望社會上的人為她買，救濟她。但是事實，沒有人給她買洋娃娃，只給她一根拐杖。

　　波莉安娜沒有傷心，反而高興。為什么呢？波莉安娜說，她為自己不需要拐杖而高興，因為證明她不是殘疾人。

　　是啊，我們要善于尋求快樂，而不是讓快樂自己送上門。

　　生活中，一個快快樂樂的人，肯定會比一個有憂有慮的人好生活。快樂不僅讓自己身體健康，也讓身邊的人不再愁眉苦臉。

　　讓我們也玩快樂游戲吧，它會讓你多姿的生活多一點笑聲，讓你身邊的人多一點微笑！

讀波莉安娜有感3

　　《波莉安娜》這本書，光是書面，就是陽光：一片黃色上點綴著幾點白花，又在這樣的背景的襯托下出現了一個手牽小狗，身穿紅格子長裙的女孩……

　　再翻開書本，往后看，一幅幅精美的插圖就擺在眼前，栩栩如生。一下子就把讀者引了進去。

　　主人公波莉小姐，仿佛永遠不會笑，喜、怒、哀、樂都不曾掛在臉上。后來，聽說了她外甥女的“快樂游戲”，人才慢慢開始變得能理解波莉安娜；才慢慢變得活潑、開朗。

　　波莉安娜，一個陽光女孩。她的雙腳曾跑過全鎮；她的快樂游戲像一陣風，刮過整個鎮；她的笑容傳染給了全鎮的人……她的快樂游戲在我們人生中涂上了點睛之筆，在我們的生活圈里投上了一塊“點金石”，她就如“快樂天使”來到了人間。她是一個能把生活中的痛苦轉化為快樂事情的'人！！

　　我相信，“懦弱”這個字眼是永遠不會出現在波莉安娜的字典中的，她永遠只看月亮皎潔的一面。而我呢，遇到一點兒挫折就后退，碰著一些兒困難就哭鼻子……

　　事情總是有兩面性，只要我們總是發現美好的一面，就能快樂！！

　　加油吧！！

讀波莉安娜有感4

　　上星期，我讀了一本書，雖然這本書不厚，但它蘊藏了豐富的感悟，它讓我明白了“樂觀改變一切”的道理，這本書的名字叫——《波莉安娜》。

　　剛開始翻開這本書，我并不覺得小女孩波莉安娜很樂觀，甚至感到她有點太奇思妙想了。她，總能把不開心的事變開心，把開心的事變得更開心，還激勵別人也這么做。這也是讓她的波莉姨媽煩惱的'地方，因為她想說什么就說什么，毫不遮遮擋擋，常使波莉姨媽在外人面前出丑。波莉安娜自幼喪母，不久，父親也因病去世，年幼的她只好搬到了姨媽家，她在姨媽家漸漸長大……一天，波莉安娜由于一場車禍，使得她再也無法行走了，但是她想：我至少上身還能動哩!她，總是這么樂觀。也許是她的精神感動了上蒼，波莉姨媽前夫的一個朋友，竟然讓波莉安娜重新站了起來!不用說，波莉姨媽和她的前夫復婚了，這也離不開波莉安娜的支持與幫助。

　　波莉安娜樂觀向上的精神一直深深地刻在我的心里，同學們，如果你們遇到任何困難，請勿忘——“樂觀改變一切”!

讀波莉安娜有感5

　　前一星期，我們班的圖書管理員給我們借了一本《波莉安娜》，拿到書后。我們男孩子們看到封面時第一個想法就是：這肯定是小女孩看的書。所以，我們小男孩們都不喜歡看。直到今天，老師下令讓我們今天看。所以，今天下午的閱讀自習我們看了看這本書。

　　有一個人她無論在什么時候都能保持積極樂觀的態度來對待，并且把它想成一種享受。你猜她是誰？她就是《波莉安娜》這本書中的小主人公——波莉·安娜。

　　這本書主要講了：波莉·安娜在十一歲那年，父母都去世了，她來到了她的小姨家居住。她的小姨并不是非常喜歡她，而他卻非常的喜歡她的小姨。她與她小姨的房間相比真是天壤之別。但她會用樂觀積極的'態度來對待，這就是她的特點。

　　讀完這本書我懂得了：無論在什么時候；什么地點；遇到什么不開心的事情都要積極樂觀，不能自暴自棄。

讀波莉安娜有感6

　　這篇文章的主人公——十一歲的波莉安娜是一個孤兒，可是她也沒有因為自己的身世失望哭泣。波莉安娜每天都很快樂，因為波莉安娜住在了貝汀斯鎮的姨媽波莉小姐家，波莉小姐脾氣很不好，她家有個仆人叫南希。

　　波莉安娜有個“高興游戲”是他的父親教給她的。“高興游戲”創遞給了身邊每一個人。這個游戲教大家從現在的生活中去發現值得高興的事情，讓任何的不幸和煩惱都變成了幸運和驚喜。但是，不幸的`事情卻降臨到了她的身上。

　　意外發生的那一天，是十月中最后的一天。那一天放學后，波莉安娜急急忙忙地跑回家。在過馬路的時候，一輛車剛好撞住了波莉安娜的腿，這一撞，可能波莉安娜不能走路了，但是，波莉安娜并不放棄，奇跡終于發生了

　　波莉安娜終于可以走路了，一共六步，她很高興。這篇文章的最后，波莉安娜僅以無限的愛獻給每一個人！

　　她真是一個可愛的小女孩，我今后要向她學習。

讀波莉安娜有感7

　　文章摘要：這些不知名的小花，開在葉片細小的莖稈上，它們樸實奔放;每天都帶它去上學，它陪伴我走進校門，走進課堂。最后，媽媽又把抄在紙上的東西整整齊齊的譽寫在她自己裝訂并繪畫的一個本子上，而且媽媽在每個單詞后面畫了線，想讓我認認真的抄上幾遍，記住單詞的拼寫與規律，在天快亮的時候媽媽又裝成圣誕老人，悄悄地放進圣誕襪里。

　　自從1913年問世以來，它在全世界引起了很大轟動。可愛的波麗安娜已經成為美國文學作品中最受歡迎的人物形象之一，“波麗安娜”一詞在美語中代表了快樂的意思。這本書的主人公波麗安娜是一個不幸的孩子，她失去了雙親，唯一的親人就是波麗·哈林頓姨媽。波麗安娜帶著她的愿望和笑聲來到了波麗姨媽家，波麗姨媽是整個農莊最富的人。

　　但波麗安娜一開始時生活得一點兒也不好：波麗姨媽不許她提所有有關她爸爸的`事，討厭她撞門的聲音，讓她睡在小閣樓······一切總是不順心。可波麗安娜對于姨媽的批評一點兒也不煩惱，總是笑著說我很樂意，我很高興，好像波麗姨媽整天在表揚她似的。其實這是爸爸教她的一個“快樂游戲”的功勞。小時候的波麗安娜生活在婦女慈善會里。

　　當波麗安娜想要一個布娃娃，卻從慈善會募捐箱拿到一根拐杖時，她哭了。可爸爸安慰地說：“你應該為我們的身體都很好，不需要拐杖而高興。”從此，波麗安娜經常玩這個快樂游戲，已經很熟練了。讀著波麗安娜的故事，我回憶起了暑假里的一件小事。

　　一天下午，我在做作業，妹妹來到房間里，對我說：“姐姐，我要去玩，你陪我去吧。”這正是我做作業做得最緊張的時候，如果我去玩，作業就要拖到明天完成了。我頭也不抬地說：“我沒有時間，去找舅媽玩，別來煩我！”“不，我喜歡你，就要你陪！”妹妹又一次請求。我甩甩手，不耐煩地說：“我不會陪你去的，你找別人吧！”妹妹不說話了，兩眼直直地看著我。

　　大約過了5秒鐘，只見妹妹張開嘴，“哇”的一聲哭了起來，大顆的淚水一滴一滴從她的臉上滾了下來。這時，媽媽聞訊趕了來，一邊安慰妹妹一邊對我說：“妹妹比你小，你要讓著她點。走，陪妹妹到下面玩。“我無奈地放下筆，陪妹妹下去玩。

　　等妹妹回杭州了，沒人陪我玩，我發現了《波麗安娜》這本書。我迫不及待地讀完了這本書，想想這件事，臉上一陣一陣白：妹妹住在杭州，來一次不容易，要我陪她玩是喜歡我，我卻認為是無理取鬧，真后悔。“波麗安娜”告訴我，“快樂游戲”是讓你知道凡事都有另外一面，只不過它在在事情的底部。找到了這快樂的一面，你覺得這事完全不以牙膏了。

　　現在，我的“快樂游戲”也玩的可以。不如說媽媽買錯了我想要的背包，但我能得到另一種漂亮的背包，這不值得高興嗎？妹妹把我的書包撕破了，我能從中知道我的書存放的位置不對，這不值得高興嗎？數學考試我得了88分，至少說明我沒有全部做錯，即使我全部做錯了，我也還能再復習，再考，我要為這高興。看了《波麗安娜》這本書，我發現我學會了諒解，寬容，開心······心胸開闊起來了，很多事情能容忍了。這本書的力量很大，只是你讀了它，你就發現自己變了，說不定你的收獲會更大。

讀波莉安娜有感8

　　今天，《波莉安娜》這本書我已經讀了一多半了。書中講述了一個叫波莉安娜的小女孩，她活潑可愛，聰明善良，可她卻是一個孤兒。她的姨媽收養了她。在她出現之前，她的姨媽波莉小姐、斯諾太太、鼓得萊登先生……這些人生活的都不快樂，但是由于波利安娜的出現，他們變的溫和，變的有人情味了，還學會了關愛別人。這一切

　　都是波莉安娜改變了他們。波莉安娜還有一種做事情誓不罷休的精神。有一次波莉安娜從外面撿回一個小男孩，她知道小男孩的`情況后，決定給小男孩找一個家，可是有很多人都拒絕了小男孩，而波莉安娜卻沒有放棄，她一直幫助小男孩，最后終于給他找到了一個溫暖的家。

　　我喜歡波莉安娜，我希望她的生活會越來越好。

讀波莉安娜有感9

　　這次我讀的是二十一世紀少年文學推薦必讀的書——《波莉安娜》。

　　我先給大家介紹一下波莉安娜。她是一個十歲的小姑娘，梳著兩條小辨，還長滿了滿臉的雀斑。她不是特別愛學習，但是她的成績卻很好。她的父親和母親早就過世了，她是在婦女救濟會里長大的'，沒穿過一件新衣服，又沒有一個像樣的玩具。直到后來她姨媽收養了她，她的姨媽很小心眼，剛開始只讓她住在悶熱的小閣樓里。

　　她樂觀的面對著這一切，她有一個終極武器——就是她爸爸教給她的“快樂游戲”。她如果見到一個人，他不高興，她就教她玩這個游戲。有一天，她被車撞了，她仍然能樂觀面對發生的一切。她姨媽居然變好了，嫁給了一個醫生，醫生的高超醫術，讓波莉安娜重新站了起來。

　　這本書告訴了很多道理，要用積極樂觀的心態面對一切，生活就會美好起來，我也要學習這個快樂的秘訣。

讀波莉安娜有感10

　　讀了《波莉安娜》這本書，讓我認識到波莉安娜是一個堅強、快樂的孩子。他喜歡玩一種叫“高興”的游戲。這種游戲就是讓人遇到困難和挫折時往好的方面想，把不愉快忘記。

　　這本書寫了波莉安娜在成了孤兒后，來到她姨媽家發生的一些事情。開始時有些人不喜歡她，她也能用快樂的心情去感染大家。后來貝汀斯鎮的每一個人都非常喜歡她。因為她教會大家玩“高興”的'游戲，使貝汀斯鎮的每一個人都過得很快樂。能彼此和睦相處。

　　我要向波莉安娜學習，在遇到挫折和困難時堅強、樂觀，把不愉快忘記。

讀波莉安娜有感11

　　快樂是可以創造的，就象波莉按娜一樣。

　　波莉按娜是一個孤女被她冷漠的姨媽收養，她的房間沒有柔軟的地毯，粗礪的地面如同命運本身。可是她擁有一種神奇的魔力，那就是“從不快樂的.事中找到快樂的理由”的能力。

　　讀了這篇文章，使我也變得快樂了。波莉安娜給了我堅強，也給了我勇氣。記得有一次，我們要去跳舞了。可是，一想到很難和朱老師嚴厲的批評和指責的目光。我便打起了退堂鼓，心想：少一個我也沒關系，又不會有什么影響；應該有人代替我吧！可是，我想起了波莉安娜，想起了獲獎時的榮譽和心里的自豪和驕傲。便想：我去對我也沒什么害處嘛1別人想來還來不了嘞，我還算幸運的呢1我就高高興興地去了！

　　記得還有一次。我正在做作業，結果碰到了一道很困難的題目。我心想：反正后面有答案，我只要抄抄就行了。可是，我又想起了做出題目時的喜悅。我又開始埋頭苦干了。想了一會，答案被我想出來了。那時，成功的喜悅真是無法用語言表達。正因為看了這本書，使我有了一種勵志圖強的精神。

　　書中的精神將伴隨我學習、成長。

讀波莉安娜有感12

　　這段時間，我和孩子們一起讀了《波莉安娜》這本書。剛拿到這本書時，認為沒什么意思，但讀著讀著，波莉安娜這個善良、樂觀的小女孩深深吸引了我，只要有空，我就會拿起書讀幾頁。

　　這本書講述了一個充滿了快樂的故事。小說的主人公——十一歲的波莉安娜是個孤兒，可她從來也沒有因為自己的身世而失望哭泣，反而能在每一個困難與打擊面前都積極樂觀地去發現快樂、享受快樂。自從她來到脾氣乖戾、冷漠孤傲的姨媽家后，她的“高興游戲”

　　便流傳開來，并深深地感染了她身邊的每一個人，孤傲的姨媽、不滿意自己名字的南西、性格古怪的潘德萊頓等等都因遇到了這個小女孩而快樂起來，甚至整個貝汀斯鎮都因她重新獲得了生機……

　　讀完這本書，我也在反思自己，為什么有時控制不了自己的情緒，面對經常犯錯的孩子和不能按時寫完作業的孩子不能冷靜地處理，而讓他們的過錯來影響自己一天的.好心情呢？這樣帶著情緒上課，對其他孩子來說也不公平。其實、每個孩子身上都有優點，只是，有時你是戴著有色眼鏡，只看到了他的缺點。當孩子犯錯時，找出孩子身上值得令人高興的地方，心平氣和的和孩子交流，讓孩子們感覺到來上學真是件高興的事，按時完成作業真是件高興的事，能學到知識真是件高興的事，能和同學們在一起學習玩耍真是件高興的事。讓波莉安娜作我們的朋友，像她一樣熱愛生活吧！

讀波莉安娜有感13

　　今年暑假兒子的學校推出了一項有趣的暑期作業——親子閱讀：由孩子給父母推薦推薦一本好書，然后孩子和父母一起閱讀，一起來分享讀后感。本來想著兒子會推薦一本他經常閱讀的書籍類型，比如科幻、武俠、漫畫之類的，沒有想到的是他竟然給我推薦了《波利安娜》這本勵志的書籍。意外之余，我突然感到兒子成熟了不少，雖然他襁褓中的樣子的還歷歷在目，但不可否認現在的他已經有了自己的想法，有了一定的擔當。

　　言歸正傳，讓我首先簡單的介紹下《波利安娜》這本書的內容，它講述的是一個樂觀的小女孩因為唯一的父親去世，被寄養在她的姨媽家，通過和姨媽還有周圍的鄰居的交流，使那些不快樂的人重新獲得快樂。波利安娜無時無刻不在找尋快樂，她總是在玩一個尋找快樂的游戲，并教給周圍的.人，讓他們也重新獲得快樂，走出陰霾。直到有一天，波麗安娜在一次意外中受傷，她的雙腿失去了知覺。曾經被波麗安娜快樂陽光普照過的人都出現了，他們鼓勵她一次次不懈地努力，愛心終于發生奇跡——她終于又可以走路了。波利安娜的故事告訴我們，人生中自然會有許多挫折與不幸，永遠不要抱怨生活給你的不幸，學會用一種寬容的態度去對待它，它們終將過去很顯然。可能兒子就是看到書中主人公積極的一面，才把它推薦給我。我希望兒子也像波利安娜那樣遇到困難積極面對，就像那個永遠樂觀的小女孩說的一樣：“現在我為有一段時間失去雙腿而感到高興，因為，你永遠，永遠不會知道，你的雙腿是多么可愛，直到你失去它們。”希望他用樂觀、陽光、善良的一面去對待生活中的種種。

　　在這次的親子閱中，受益的不僅僅是兒子，我也融入了其中體驗了一把“快樂而緊張的暑期生活”。通過共讀不僅增長了家長的知識，而且能夠和孩子共同學習、一起分享感動和樂趣，讓它們學會“懂得分享，學會感恩”的真諦，才是這次活動的魅力所在。

　　最后，希望兒子也想將書中的“幸福游戲”運用到生活和學習中，做一個開朗、樂觀、懂事的少先隊員，健康快樂的成長。

讀波莉安娜有感14

　　輕輕地合上《波莉安娜》這本書，我的眼前又浮現出那個穿著紅格子布衣裳，束著兩只亞麻色的大發辮，一只草帽下面，有一張長滿雀斑的小臉的女孩。這個小女孩便是故事的主人公—波莉安娜。

　　波莉安娜是一個苦命的孩子，她的父母都去世了，于是她便投靠到了自己的姨媽家。可是姨媽并不歡迎她，而是處處找她麻煩。但是波莉安娜總會找許多快樂的理由，然后破涕為笑。她給許多人講過她的快樂理論，使這個小鎮發生了令人驚異的變化。可是不幸降臨到了這個善良的小女孩。她遭遇了車禍，雙腿失去了知覺。來探望他的人絡繹不絕，鼓勵她要對自己有信心。終于有一天，波莉安娜可以走路了！

　　讀過這本書后，我的`心中感慨萬分。其實真正快樂的人就是樂于奉獻、用自己的力量能夠改變他人命運的人。而波莉安娜正是這樣的人！她只是一個11歲的小女孩，卻改變了整個小鎮上的人。她把快樂的種子傳播下去，然后結出了快樂理論之花，花的芳香使每個人都沉醉在里面，都做起了快樂游戲。所以小鎮上到處都彌漫著快樂的氣氛。快樂就是沒有憂傷，沒有痛苦，快樂是發自內心的幸福。這才是快樂的真諦吧！

　　波莉安娜善良、樂于助人、真誠勇敢。對待別人沒有一點兒私心，還想著怎樣會使他人開心。她是一個善良天使，每天播撒愛的種子，在每個人的心中生根發芽。她僅僅只有11歲，卻幫助了那么多郁郁不樂的人，使他們揚起對生活自信的風帆，快樂地前進。

　　和波莉安娜比起來，我真是自愧不如。我會因為一點兒挫折就沮喪半天。至少我讀過了《波莉安娜》以后，懂得了我們要樂觀地面對一切挫折，以勇敢頑強的精神面對生活！

讀波莉安娜有感15

　　假如讓你從“快樂”和“憂傷”兩個詞中選一個來陪伴你一生，會毫不猶豫選擇“快樂”。假如讓你從“困難”和“容易”中選擇“一個詞來面對生活，你肯定會選擇“容易”。但是生活卻經常會讓我們面對“憂傷”和“困難”。難道我們能逃避嗎？《波莉安娜》的主人公就告訴了我們應該怎么面對生活對我們的“審判”。波麗安娜能夠在悲傷和困難當中體會到快樂，她的快樂是來之不易的。

　　在十月過后的一天，波麗安娜急匆匆地穿過馬路，卻在馬路中央被撞斷了腿，隨后便失去了知覺。醒來后，發現自己已經躺在了床上，波麗姨媽在床邊坐著，看著臉色蒼白的波麗安娜。過了一段時間，波麗安娜醒了過來，當她知道自己的腿被撞斷時，并沒有很傷心。因為她想：“我只是被撞斷了腿，并沒有像斯諾太太那樣終身殘疾，這有什么好傷心的呢？”所以她在被撞之后，還是像以前那樣快樂的生活。

　　困難隨會發生，但我們不能低頭，勇敢克服困難才是必須做的事，克服了困難，得到的將會是快樂。不要被任何東西牽著鼻子走。克服它，戰勝它，你就是贏家。

　　電腦課的'時間到了，我們肯定下課鈴鈴一響，大家就像沖鋒陷陣似的，一個個三步并作兩步似的朝電腦房走去。可是最討厭的是每次電腦課，老師總要控制我們的電腦，所以大都是雄糾糾氣昂昂地去，灰不溜秋地回來。你想，有個人一直盯著你在學習電腦程序，有什么樂趣呀。有一次，在電腦課上，終于旁邊的同學教了我一招不讓老師控制我電腦的方法。我試了一次，果然成功了。我不禁竊喜，老師在上面控制電腦來授課，我在下面盡情的玩著游戲，真是過癮。

　　原來快樂也可以是這樣的。偶爾的違規也是快樂的。

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