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《綠山墻的安妮》讀后感

時間:2023-12-20 12:54:16 心得體會 我要投稿
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《綠山墻的安妮》讀后感【熱】

  當品味完一本著作后,你有什么體會呢?是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。現在你是否對讀后感一籌莫展呢?以下是小編幫大家整理的《綠山墻的安妮》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

《綠山墻的安妮》讀后感【熱】

《綠山墻的安妮》讀后感1

  安妮是個孤兒,在孤兒院里。她是個十一歲的、性格開朗活潑的小姑娘。她愛和大家交流,愛說話,說個不停。她把自己的美麗的想法說了出來,可以讓大家聽得入迷,安妮在說的時候好像也很入迷呢!她有著豐富的想象力,而且想像美好的東西。

  安妮長得并不漂亮,但是她把自己想的和美少女一樣。雖然她整天穿著一條難看的,又緊又短的小裙子,但她把它想像的漂亮極了,她這樣想可以讓她看到希望。瑪麗拉要給哥哥馬修找個幫手,要從孤兒院領個男孩。可是不知哪兒搞錯了,領回了安妮。安妮很快愛上了綠山墻農舍,還交了一位知心朋友黛安娜。

  安妮也不是十全十美的,有時她在干活的時候,發揮她那美好的想像力,結果把事情搞的一團糟。還有一次,瑪麗拉的紫晶胸針丟了,安妮為了去野餐,竟然承認胸針是她丟的。野餐有很多次,可是這要是說出去就沒人會跟安妮交往了。安妮犯了很多錯,給馬修和瑪麗拉找了不少麻煩。可是同樣的錯她不會犯第二次,這也是她的優點。我們應該學習她想像美好的`東西、同樣的錯不犯第二次的優點。但也不能犯像安妮這樣三心二意的錯誤。安妮雖然是個孤兒,但她靠美好的希望戰勝了困難。

《綠山墻的安妮》讀后感2

  今年寒假,我讀了中英文版的《綠山墻的安妮》這本書。它主要描寫了四章內容,馬修先生和他的妹妹瑪麗拉想領養一個能干活的小男孩,可令人意外的是來了一個名叫—-安妮x雪莉的小女孩。他們領養了安妮。然后講述了安妮和她的同學吉爾伯特從童年到青年的成長及學習經歷。再后來講述了安妮為了回報馬修先生和瑪麗拉女士的養育之恩,又回到了綠山墻工作的`故事。

  其中,這四章中,我最喜歡的一章是《回到綠山墻》,因為長大后的安妮為了保護綠山墻,而把自己一次去雷德蒙德學院繼續學習的機會放棄了,而去工作。安妮的同學吉爾伯特知道后,把一次去埃文利學校工作寶貴的機會讓給了安妮。因為吉爾伯特為了讓安妮原諒自己童年時叫安妮“胡蘿卜”,且用手弄安妮的辮子,使安妮非常生氣,安妮打算以后再也不理吉爾伯特,所以得到工作機會的安妮心里原諒了吉爾伯特,矛盾解開了。從中,我體會到他們的友誼是珍貴的。

  這時我突然想起一句俗話:“朋友易失不易得”。

《綠山墻的安妮》讀后感3

  安妮是一個并不美麗的而且喜歡愿望的女孩子,連她自己都有些厭棄自己的容貌。在一個一差二錯的情況下,她來到了綠山墻。用自己的單純與生動打動了馬瑞拉,讓她留了下來,并在綠山墻的四年里懂得了怎樣操控自己的愿望,長成了一個婀娜多姿、沉穩正經的大姑娘。

  在孩提時期,誰會不愛愿望呢?尤其是女孩,會整天愿望著自己是一個公主,有一副美麗的容貌……就連常常受人稱譽的淑女戴安娜都狂熱地喜歡愿望,可見愛愿望并不是一個過錯,但最重要的'便是學會怎樣操控,不要將愿望過度的帶入日子。馬修就從前這樣撫慰安妮:“安妮,其實愿望并不是什么壞事,僅僅你要學會操控。我覺得假如非要說出馬瑞拉的什么缺陷的話,那便是她太實際了,沒有一點兒關于日子的愿望與神往。”安妮就為了不能操控愿望而吃了不少苦頭,常常遭到馬瑞拉和菲利普斯教師的叱罵。但我信任,只需會愿望的孩子,才會享用日子。

  我的姐姐也是一個喜歡愿望的人。她常常會寫一寫、畫一畫她的愿望,還會跟我說一說她的愿望。終究她便是憑著她的愿望,在面試時才華蓋世,用她的愿望打動了面試教師,也打動了一切人,終究靠近了她朝思暮想的大學。

《綠山墻的安妮》讀后感4

  在這個雙休日里,我讀了一本名叫《綠山墻的安妮》的書,令我受益匪淺。 這本書的主人公是一個滿頭紅發、一雙大眼睛,臉上長滿雀斑,爛漫天真、充滿幻想的小女孩——安妮·雪莉。她因為一次孤兒院的差錯來到了綠山墻,本來馬瑞娜想把安妮送回去。但還是被安妮的天真所打動,留下了安妮。安妮天真熱情、極富有想象力,也因此給自己惹來了一堆麻煩。她在不斷犯錯的期間,還結實了許多好友:真誠善良的戴安娜,愛捉弄人但本性不壞的'吉爾伯特,知音阿倫太太,富貴的老巴里小姐等。安妮在朋友、家人和老師無微不至的關心下,漸漸的長大了。長大了,安妮憑著自己的聰明、勤奮考上了女王大學,當她正打算動身去雷德蒙時,馬修突然心臟病復發,去世了。為了照顧馬瑞娜,安妮放棄了去雷德蒙深造的好機會,而是陪在馬瑞娜身邊照顧她,當了教師。 讀了這本書,我深受感動,明白了:安妮在生活中對待大自然的一花一草、一樹一木都充滿了夢幻般的愛,對朋友、親人、老師懷有一顆善良的心,她擁有一顆感恩的心,一種對生活樂觀的態度,一種對理想的執著要求,這些美好心靈我們都應該好好向她學習!

《綠山墻的安妮》讀后感5

  這個故事發生在加拿大的一個偏僻的農村,一個叫綠山墻的農家。農主是一對兄妹他們想收養一名男孩,既可以當一個幫手,又可以添加生活的樂趣可是卻人家卻帶來了一個小姑娘――安妮。

  安妮從小就喪失了爹娘,經歷過生活的種種磨難,卻生性活潑樂觀,她有豐富的`想象力,她的善良得到了同學的友情和幫助,她聰明勤奮,她憑著自己的努力,順利地考上了大學。但是就在她要上大學的那一年,她不想讓她的養母瑪麗拉孤獨,卻也不想失去去大學深造的機會,但她卻有善良的心,不得不留在家鄉里教書。

  安妮最突出的特點是她有堅強的生命力,她也愛幻想,在他們那個村落里有一個湖,一個普普通通的湖在別人眼里沒有什么特別的,但在她眼里卻成為了閃亮的湖……有時她的想象力也會給她帶來煩惱,想象力會給她闖禍,鬧出笑話,甚至是痛苦。

  這本書最突出的特點是:無論生活是怎樣,只要有對生活充滿期待的心情,就能在生活中發現絢麗。

《綠山墻的安妮》讀后感6

  安妮,一個十一歲的孤兒,她有一頭香提色的頭發,滿臉雀斑,整天耽于幻想,嘴巴喋喋不休。出生在新斯科舍省的波林布羅克鎮,父親叫沃爾特·雪莉,是當地的中學老師,母親叫巴莎·雪莉,也曾在那所中學教過書。在安妮三個月大的時候,他們死于一場熱病,之后在托馬斯太太家生活了八年,之后又被哈蒙德太太收養了兩年,又進了孤兒院四個月后陰差陽錯地被綠山墻的一對老兄妹收養上,從此開始了全新的生活.她不斷闖禍,曾對嘲笑她長著紅頭發的林德太太大發脾氣,用石板教訓了諷刺她的男同學吉爾伯特,在一次茶會中誤把知心朋友戴安娜灌醉,因為爭強好勝從屋頂摔下來,為了漂亮錯把頭發染成綠色……

  她從一個孤兒變成一個陽光女孩,她的故事讓人對她另眼相看,一個人從孤兒到陽光女孩很艱難,正如魯賓遜在“孤島”生活28年一般,我們應該向安妮學習,學習她的堅強和樂觀的向上精神.我們也該向那對性格孤僻的`老兄妹致謝,是他們的善良創造了今天的安妮,一個勇敢優秀的女孩!

《綠山墻的安妮》讀后感7

  在暑假里,我讀了《綠山墻的安妮》。這本書描寫了一個主要人物——安妮。

  她活潑可愛,愛幻想。有一個好朋友戴安娜·巴里。戴安娜很漂亮,有一頭烏黑的頭發,一雙漂亮的黑眼睛,如黑鉆石一樣。

  相反,安妮卻很普通。她有一頭紅頭發,這紅頭發令她很煩惱。臉上還有雀斑,不過她覺得雀斑,綠眼睛,都沒紅頭發糟糕。她覺得紅頭發糟糕透頂了!

  收養她的馬修和瑪麗拉,先后愛上了喜歡上了安妮。

  安妮的想象很有趣,想象里雪白的花朵是她的白雪皇后,蘋果鄉老鸛草是她的邦妮,彩虹變成霜神的圍巾,鏡子的影子是她的好朋友,流水在冰下歡笑著……

  安妮的成績也非常優秀。老師的測驗中,她最優秀。參加女王學院的.考試她排名第一。在女王學院里,她得到了獎金。馬修為她欣慰,瑪麗拉為她驕傲。基本上所有人都非常喜歡她,馬修,瑪麗拉,林德太太,戴安娜的姑奶奶,戴安娜的父親母親……

  安妮就像是一盞燈,為我們照明,我們要向她學習。

  我想要和安妮做朋友,一起討論,一起想象。

  安妮,我們一起學習吧!

《綠山墻的安妮》讀后感8

  讀書可以讓我們在浩瀚的海洋中自由遨游;讀書可以讓我們認識成千上萬的知心朋友;讀書可以讓我們學到無窮的知識。所以,我喜歡讀書。

  讀了《綠山墻的安妮》之后,我發現了一個純潔善良的安妮。今天,我又讀了一遍海蒂。

  書中描述了海蒂死于父親的疾病,母親相繼去世。海蒂成了一個孤兒,父母都死了,無助。后來,海蒂被姑媽收養了,但是她的姑姑把她給了她邪惡的祖父。海蒂和她的祖父生活了很長一段時間。因為海蒂的純真和善良,她影響了兇殘的祖父。海蒂用這些奇跡來換取海蒂的健康,海蒂也給她帶來了一個奇跡。

  讀《海蒂》讓我明白:她不是一個單純的`女孩,而是善良的化身。她能在你冰冷的心里綻放出一朵美麗的善良之花。她會用善良之花融化你心靈的每一個角落,讓你的心充滿善良,去幫助別人。我一定要以海蒂為榜樣,學會做人,多做好事。

  書是人類知識的寶庫,它讓我挖掘寶藏;書是人類知識的階梯,它讓我登上知識的頂峰;書是人類知識的海洋,它讓我在海洋中暢游。這本書伴隨著我的不斷成長和成熟。我喜歡書。讓書陪伴我一生。

《綠山墻的安妮》讀后感9

  這本書的主人公是安妮,她是一個孤女。她的父母在安妮不滿一歲時因熱病而死。好心的鄰居把她撫養到十歲后無力撫養了,又將她送到了孤兒院。后來安妮被馬莉拉一家收養,開始瑪利拉對這個女孩一點也不歡迎,因為她本來想領養一個男孩,在老公馬修的強烈要求下才勉強同意。安妮就在綠山墻住下了,并與綠山墻結下了深厚的情誼。

  安妮雖然身世凄涼,但是她并沒有因此變成一個孤僻內向的小女孩。她想象自己也許是個公主,被強盜偷了出來,把鏡子里的倒影想象成另一個世界的好伙伴。她可以把不順心的事情想得很溫暖,借此把生活中的不如意輕松地拋開。

  當我看到安妮天真無暇地幻想時,我不禁暗自佩服她的想象力;當我感受到她活潑開朗的性格時,我真為她的樂觀感到驚奇;當我看到她為一些不必要的'事情費盡了腦筋時,對她的幼稚我又忍不住捧腹大笑。

  這本書給我的暑假帶來了快樂,讓我明白了要樂觀地面對一切。

《綠山墻的安妮》讀后感10

  《綠山墻的安妮》的作者是加拿大作家蒙哥瑪麗,她寫出的書讀起來引人入勝。

  主人公是安妮。安妮是一個身世凄涼的女孩,她舉目無親,但這并不妨礙她的天真活潑善良的天性。安妮喜歡遐想,喜歡與人交談——雖然是有很多廢話的。安妮是在11歲的時候被綠山墻島上的馬修和瑪莉拉收養。從此,她的人生道路有了轉折。安妮又用善良和直率贏得了不少的友誼,最終,憑靠自己的實力考上了大學,但是為了照顧病危的.瑪莉拉,放棄了學業,留在家鄉當了小學教師。

  這是一個有關于孤兒長大成人的故事,故事情節一波三折,貼靠實際生活。作品的主要亮點在于人物描寫和修辭手法運用得當,在以后的寫作生涯中,這兩點是可以運用于自己的作品當中的。

  當然,從一個舉目無親的孤兒變成了德智雙全的大女孩,就好比烏云轉晴。人間也并不總是那么黑暗、世俗,命運之神會眷顧每一個人,所以,我們也要感恩世界,回報世界,做一個懂得感恩的人!

《綠山墻的安妮》讀后感11

  從五月讀到六月,斷斷續續。

  安妮這個可憐又可愛的小姑娘,一出場就讓我噴笑了好幾次,大概是自己沒有這種語言天分和想象功能。中間為了去野餐承認自己拿了胸針,用止痛油做糕點,不小心把好朋友灌醉,想象鬧鬼的樹林,把紅頭發染成了綠頭發,別人說她不好看自尊指數立馬飆升……仿佛自己就這樣看著她慢慢長大,出落成一個漂亮雅致的姑娘,向著自己的目標努力,永遠熱愛身邊的一切,無論是人類還是自然。成長的速度真快,一字一句一章,一天一周一年。

  馬修去世,這個故事開始有了悲傷。為此稀里嘩啦,本想克制住自己溢出來的'情感,卻發現死亡,也是生活的一部分。我還沒有足夠的勇氣去坦然接受身邊的人離去,但我知道,我深愛著他們,非常非常愛。

  這充滿著人間煙火的故事,我還要多讀幾遍。我想我要寫很長很長的想法。

《綠山墻的安妮》讀后感12

  細細地品味《綠山墻的安妮》這本書,讓我學到了很多,下面就讓我帶你們走進這本書吧!

  小主人公安妮·夏利自幼失去父母,被送進了孤兒院。安妮在沒去綠山墻農舍之前,過得很悲傷,也很凄涼,而后來,她的生活慢慢地改變了。安妮的兩位領養人是一對兄妹,終身未婚。為了給患有心臟病的哥哥馬修找一個幫手,妹妹瑪瑞娜打算從孤兒院收養一個11歲的男孩,不料,陰差陽錯,孤兒院送來了一個滿頭紅發,說起話來喋喋不休的11歲女孩安妮。

  安妮住進了美麗僻靜的阿馮里莊的這個叫綠山墻的農舍。安妮的一句話或一個行為,都將經受老處女瑪瑞娜的挑剔眼光,以及村民們的'保守務實眼光的檢驗。她經歷了一系列的痛苦考驗之后,終于獲得了瑪瑞娜和村民們的喜愛。大家知道了安妮對每一件事情或東西都有一種愛,而這種愛的名字叫夢幻。對朋友、老師、親人,她都有一顆善良、純潔的童心。

  讀完這本書,我不禁想到了我自己的生活,遇到一些不如意的小事,我就會沮喪,想放棄。安妮雖然失去了爸爸媽媽,但她依然微笑面對世界,努力去承擔責任并化解難題。這本書讓我改變了對事物的看法,而且對事物也充滿了愛。

《綠山墻的安妮》讀后感13

  《綠山墻的安妮》這本是加拿大的女作家蒙哥瑪利寫的。這本書的主要內容是綠山墻農舍的瑪麗拉兄妹打算從孤兒院領養一個男孩做幫手,可卻出了一點差錯,從孤兒院接來了一個滿臉雀斑又有想象力,還喋喋不休的紅發女孩——安妮。雪莉。孤兒安妮在大家的.關愛下漸漸成長,她善良、樂觀、勤奮、有豐富的想象力,她對生活充滿希望。安妮用愛心贏得友誼,用倔強堅持自己的天性,用豐富的想象力充實自己的生活。

  讀了這本書,我非常喜歡安妮。安妮是那么好學和勤奮,和她相比,我真的很羞愧,我們現在的學習條件那么好,可我還常常偷懶、磨蹭,浪費時間,太不應該了。新學期開始了,我要象安妮一樣努力、勤奮。安妮和戴安娜的友情也十分可貴,她們自認識后就沒吵過一次架,她們互相為對方著想,有好東西都會一起分享,不像我和弟弟,三天一小吵五天一大鬧,攪得家里整天雞犬不寧,讓媽媽生氣,這樣很不好,我要向安妮學習,互相謙讓,珍惜和弟弟的親情,珍惜和朋友們的友情。

  《綠山墻的安妮》這本書真得很好看,我都仔仔細細地看了三遍了,你一定要仔細品讀一下。

《綠山墻的安妮》讀后感14

  ——讓我愛上自己的生活

  綠山墻的安妮這本書寫的是:在愛德華王子島上住著一對老兄妹,他們沒有孩子,原本想從孤兒院領養一個男孩兒回來幫他們干活,但卻鬼使神差的領養了這個叫“安妮·雪利”的'女孩。但兄妹二人由于安妮的想象力帶給了他們無窮無盡的快樂,讓他們的家充滿了生機,最終還是留下了安妮,使她過上了幸福快樂得生活。

  這本書塑造了一個天真、活潑、聰明、頑皮、善言、倔強的女孩——安妮。安妮有著豐富的想象力和夸張的言辭,她的想象和她的言辭有時令我發笑,有時又讓我感到陶醉,希望世界上這得有這種地方。安妮還是個愛浪漫的女孩,因為浪漫還把自己原來的名字“安·雪利”改成了“安妮·雪利”呢!

  在安妮眼里,所有的事物都是美好的,她能把不快樂轉化成快樂,而且心里想什么就說什么。我想,這些東西并不是所有人都擁有的,特別是我在前面提到的想象力,大人們都已經失去了。但我長大后,還要以安妮為榜樣,把童真永遠流傳下去。我相信,有童真的人永遠不會老,而安妮——就是這么一個人。而安妮還讓我懂得了:只要你用心去找,就會發現生活中有無窮無盡的快樂。

《綠山墻的安妮》讀后感15

  原本,我很討厭讀這本書,覺得它的內容枯燥無味,但后也漸漸融入其中,與本書中的主人公——安妮同喜同憂。

  安妮是一位長著一頭紅色頭發,臉上有雀斑,眼睛是綠色的。她天天想象自己擁有美麗的、玫瑰花瓣似的皮膚和漂亮的、閃閃發光的'紫色眼睛。安妮是一個可憐女孩,在她一歲的時候就遭受了父母雙亡的痛苦,她被馬修、馬瑞兄妹倆從孤兒院領到了從沒住過孩子的綠山墻,但雷切爾、林德太太想領養的是一個小男孩,幫他們做農活兒,他們想把安妮送回孤兒院,但幾經波折,還是把她留了下來。

  安妮是一個活潑可愛、天真爛漫、善良、有同情心、并且富有想象力的小姑娘。她很讓我同情,從小就沒父沒母,在孤兒院里獨立生活,最后,她憑自己的努力考取了大學,但為了照顧馬瑞拉,還是放棄了學業,讓人敬佩。再想想自己,有父母的照顧,從不用想安妮那樣干活,過著衣來伸手飯來張口的美好生活,真是“身在福中不知福”呀!

  我們要向安妮學習獨立的精神。

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