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學生化學實驗個人心得

時間:2023-12-30 10:09:49 心得體會 我要投稿
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學生化學實驗個人心得

  當我們備受啟迪時,應該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣可以幫助我們分析出現問題的原因,從而找出解決問題的辦法。那么心得體會怎么寫才恰當呢?下面是小編為大家整理的學生化學實驗個人心得,希望對大家有所幫助。

學生化學實驗個人心得

學生化學實驗個人心得1

  在當今新課程改革中,化學的實驗起著越來越重要的作用,所以實驗室工作顯得尤為重要。在本學期的工作中,為了提高學生化學實驗潛力,充分利用好現有的實驗儀器、設備及藥品,搞好化學實驗教學,而努力為教學一線服務,本學期具體工作如下:

  一、制訂規章制度,讓實驗室管理工作更加科學規范

  1.遵照學校各項規章制度,并認真執行;

  2.制訂學期實驗計劃表以及周歷表;

  3.成分利用了實驗室具備的現有條件,用心爭取條件改演示實驗為分組實驗,用心服務于教學;

  4.充分發揮學具作用,結合實驗室條件進行分組實驗;

  5.做好各類臺帳的記錄工作;

  6.做好一年一度的儀器登帳;

  7.做好實驗室的周一大掃的衛生工作。

  二、盡心、盡力、幫忙做好各類實驗,努力服務于教學工作

  1.對課本要求做的.演示實驗,盡力全部開出,并注意不斷改善演示方法,取得較好的演示效果;

  2.對分組實驗,充分利用實驗設備及學生自備的學具按大綱要求開全的基礎上,盡量改演示實驗為邊學邊實驗,充分讓學生動手;

  3.對于課外小實驗,認真指導學生完成,既培養了學生的興趣,又培養了學生的動手潛力;

  4.開放實驗室,以滿足課外實驗的需要。

  三、認真做好實驗室的安全工作,定時的衛生工作

  雖然這個學期的教學工作比較繁重,加上學生的課時都被排滿,平時幾乎找不到剩余的時光來打掃實驗室。所以讓學生在課堂上就做好衛生工作,這不僅僅節約了學生的課后時光,更加培養了學生的好的實驗習慣。

  至于實驗室的安全工作,我們也是常抓不懈,不留任何安全隱患在實驗室里。下課后有專門的學生負責檢查工作。

學生化學實驗個人心得2

  這次的實驗一共做了三個,包括:金屬箔式應變片:單臂、半橋、全橋比較;回轉機構振動測量及譜分析;懸臂梁一階固有頻率及阻尼系數測試。各有特點。

  通過這次實驗,我大開眼界,因為這次實驗特別是回轉機構振動測量及譜分析和懸臂梁一階固有頻率及阻尼系數測試,需要用軟件編程,并且用電腦顯示輸出。可以說是半自動化。因此在實驗過程中我受易非淺:它讓我深刻體會到實驗前的理論知識準備,也就是要事前了解將要做的實驗的有關質料,如:實驗要求,實驗內容,實驗步驟,最重要的是要記錄什么數據和怎樣做數據處理,等等。雖然做實驗時,指導老師會講解一下實驗步驟和怎樣記錄數據,但是如果自己沒有一些基礎知識,那時是很難作得下去的,惟有胡亂按老師指使做,其實自己也不知道做什么。

  在這次實驗中,我學到很多東西,加強了我的動手能力,并且培養了我的獨立思考能力。特別是在做實驗報告時,因為在做數據處理時出現很多問題,如果不解決的話,將會很難的繼續下去。例如:數據處理時,遇到要進行數據獲取,這就要求懂得labview軟件一些基本操作;還有畫圖時,也要用軟件畫圖,這也要求懂得excel軟件的插入圖表命令。并且在做回轉機構振動測量及譜分析實驗,獲取數據時,注意讀取波形要改變采樣頻率,等等。當然不只學到了這些,這里我就不多說了。

  還有動手這次實驗,使測試技術這門課的.一些理論知識與實踐相結合,更加深刻了我對測試技術這門課的認識,鞏固了我的理論知識。

  不過這次實驗雖好,但是我認為它安排的時間不是很好,還有測試技術考試時間,因為這些時間安排與我們的課程設計時間有沖突,使我不能專心于任一項,結果不能保證每一個項目質量,所以如果有什么出錯請指出!

學生化學實驗個人心得3

  自第一次接觸分析化學實驗到現在,已通過一學期的學習實踐,我發現做好分析化學實驗需要做到以下五點:

  第一,要做好預習工作。實驗前應認真閱讀有關的基礎理論知識。了解所需的基本操作技術,明確實驗目的,原理,任務,主要的.操作步驟及有關事項,做到胸有成竹。

  第二,實驗過程中認真思考每一步操作的目的,作用,仔細觀察實驗現象,理論聯系實際。實驗中隨時將實驗測量的各種原始數據真實,準確,清晰,的記錄在原始實驗記錄紙上,并讓老師審閱。

  第三,嚴格遵守操作規程及注意事項。使用不熟悉的儀器和試劑之前,一定不要隨意操作,以免破壞實驗儀器,浪費試劑,發生意外事故。

  第四,自覺遵守操作規程及注意事項。注意電源,電爐,水閥等。實驗后及時洗滌清理儀器。

  第五,實驗后根據原始數據進行整理,計算和分析。總結實驗的經驗,誤差分析思考題等。

  化學科學的形成和發展都離不開實驗。分析化學實驗可以幫助我們形成化學概念,理解和鞏固化學知識,掌握實驗技能,拓寬知識面,培養的觀察能力、思維能力、實驗能力和探究能力。

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