《一間暖暖的教室》 讀書心得

　　我們得到了一些心得體會以后，馬上將其記錄下來，通過寫心得體會，可以幫助我們總結積累經驗。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢？以下是小編精心整理的《一間暖暖的教室》 讀書心得，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　暑假期間讀了許老師寫的《一間暖暖的教室》一書。讀完這本書心里暖暖的，與我讀過很多讓我激情澎湃的書有所不同。讓我在深深體會著教育無聲、師愛無痕中又重新理解教育職業。

　　許老師對于教育對于教學的執著追求永無止境，只要是有利于學生成長的事情，她都義無反顧。真是令我非常欽佩。她創造了一間幸福教室：這里沒有令人討厭的作業，只有主動承擔的“工作”；沒有懼怕的“考試”，只有素養的展示；這里少了老師的命令安排，多了民主；少了老師監督，多了小記者錯誤曝光……

　　許老師說：“看一所學校、一個機關、一家企業的品質，就到它的衛生間去看看吧。衛生間的品質，其實就是一個單位的品質體現。看一所學校的管理水平如何，就到操場看學校的集會和活動吧。那些幾經策劃、字斟句酌過的文字材料說明不了什么，那些反復推敲、激情昂揚的校長匯報也表達不了什么。看一所學校真正的育人質量，就到語、數、外以外的體育和音樂等課堂里去感受一下吧。考試成績不能完全體現教學質量，學生走出校園，能帶得走的能力和習慣，才是學校烙在學生心中的印記。”

　　雖然許丹紅老師是一名一線教師，但是她擁有的是大教育觀、大格局。許老師處理師生關系、家校關系上處處體現了一個教育家的人文情懷和對教育的虔誠之心。教師的高度決定教師的品質，在某種程度上左右著學生走向！一個滿心裝著學生的老師一定能創造奇跡！

　　希望我能成為一個有血有肉的充滿生活氣息的人，成為學生人生道路上的一盞盞明亮的燈，一縷縷溫暖的春風。

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