暑假個人實踐心得
當我們受到啟發，對生活有了新的感悟時，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣可以幫助我們分析出現問題的原因，從而找出解決問題的辦法。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢？以下是小編整理的暑假個人實踐心得，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
暑假個人實踐心得1
我現在是一名即將進入大三的學生。說實話，我還沒有真正獨立的體驗過存在的意義，更沒有體會到一份工作對一個勞動者來說到底意味著什么？不知道工作有多累。不知道工作中有什么樂趣？我不知道我是否能勝任一份工作。帶著疑惑，趁著暑假，我鼓起勇氣做好了一切心理準備，打算找工作。
經朋友介紹，我在一家名為“X”的酒店找到了一份酒店服務員的工作。20X月1日報道，工作時間為每天18:00-21:30，三個半小時，工資30元/天。前三天實習沒有工資。我做完工作，第二天就去上班了。懷著緊張的心情，我期待著我的工作日的到來。但是意想不到的事情發生了。上班第一天，突然感冒，不得不請假，又氣又喜。生氣是對原計劃推遲一天的期待，慶幸能緩解我的激動。
x，我終于擺脫了寒冷的糾纏，一切都開始自然而然的發生...
換了工作服，經過經理的介紹，我找到了帶我實習的部長，安排好了我要服務的包廂。我被介紹和講解了工作流程和應該注意的工作細節，但一切只有通過動手操作才能真正理解和掌握。等部長把一切都告訴我了，讓隔壁的`同事幫忙，真正的工作就悄悄來了，不會給你太多適應的時間。當然，新面孔的出現肯定會吸引很多老員工的注意。雖然不習慣被人看，但也要習慣，于是懷著忐忑的心情開始了工作。面對進來的客人，我突然不知所措，不知道自己該怎么辦，只好去找隔壁同事幫忙。在得到一次幫助后，我感覺像抓住了一根救命稻草。從頭到尾，我來來回回。我不知道向她求助了多少次。那天她幫我做了幾乎所有的工作，但她一點也不覺得無聊。她耐心地幫助我，告訴我工作的細節。于是我尷尬地結束了第一天的工作。
面對迎面而來的一切，我們不能選擇躲藏，也不能總是求助。我們要克服困難，經歷幾次一切都會變得容易。之后我就試著自己做，盡量少求人幫忙，讓一切都能更快上手。
在生活中，我們總是會遇到各種各樣的挫折，但盡管困難重重，我們仍然必須努力前進。我工作到X X的時候，我們安排的金工實習如期而至，我面臨的情況是白天要參加金工實習，晚上還要繼續工作。理論上沒有沖突，但實際上我每天都過著和時間賽跑的生活，怕早上從X區到X校區實習遲到，下午上班遲到。只有午餐是我的快樂。這一切都發生了，但我欣然接受。別人說我的人生很充實，可誰知道，要想過得充實，就得承受贏得時間的痛苦。每天倒數實習時間，這樣20天的“充實”生活轉瞬即逝。20天瘦了十斤，但一直不后悔。我覺得這就叫生活。
實習期結束了，我還在工作，直到10月26號離開。時間過得真的很快，我們沒有時間去抓住什么，剩下的只是回憶，要學會珍惜。在那里工作很開心，因為有一群開心的人，就是我的同事。這里有很多美德叫互助，這里最美的笑容叫問候，這里有有趣的事叫我的經歷。在這里我經歷了很多，也學到了很多。在與客人的接觸中，鍛煉了自己的交際能力和適應能力，學會了一些基本的禮儀，鍛煉了自己的耐心，學會了珍惜，通過自力更生經歷了工作的艱辛，培養了自己為社會服務的意識。
我認為我的暑假已經滿了。它讓我明白，只要你敢做，努力，你想做什么都可以。天下沒有免費的午餐，只有付出才能有收獲。工作的意義取決于你的個人經歷。有的人打工養家，有的人打工學習。有些人工作是為了尋找快樂...由此我認識到，大學生的學習不能局限于“對窗外事視而不見，一心讀圣賢書”。這不是當今社會需要的人才。大學生應該在社會實踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問題的能力。多參加一些實踐活動，鞏固學到的理論，增加一些書本上學不到的知識和技能。因為知識轉化為現實能力要靠實踐經驗。
暑假個人實踐心得2
后來，我又閱讀了海明威的《老人與海》，“人不是生來就要被打敗的”—寫出這樣句子的`鐵血硬漢最終卻也飲彈自盡，就像寫出“面朝大海春暖花開”的海子最終也臥軌自殺。我逐漸想明白：如果是命，即為注定。曾經我隨波逐流，曾經我患得患失，曾沉溺于名為“過去”的沼澤中，又是渾渾噩噩的一年過去。如果再這樣下去，就算我能身環無數色彩，也終是會被時代的雨水沖刷褪色，更何況現在我一無所有。我明白了，人不是生來就要被打敗的，對很多人而言，沒有拼命去改變，沒有拼命去實現，那就是失敗。或墮無盡深淵，或登永恒之巔。事在人為，從下個一秒開始我希望我能，或者說我必須能，為自己真正想要的東西拼搏。
暑假個人實踐心得3
為建設祖國所做的努力沒有白費。我們每天早早的到達工作場所，打掃衛生，整理，整理等等。這些工作完成后，我們進入最重要的工作。其實老年人不需要豐富的物質和舒適的享受。他們想要的是被別人尊重，有人和他們交流。沒有人老了才有的孤獨和失落，我們可以給他們最大的關心，而不是陪他們聊天。所以我花很多時間和老人聊天。不，太無聊了。老年人經驗豐富，知識淵博。我們可以從與他們的交談中學到許多知識和經驗，也可以聽到許多關于名人的有趣故事。
活動的第二階段是我們用所學的知識來輔助還在中考一線學習的小哥哥小姐姐們。我們實行承包責任制，每個人負責一個同學，也就是一個輔導員負責學生的成績。這樣每個人都有很強的壓力感和責任感，迫使我們對自己的工作認真負責，從而在志愿者中形成一種競爭，讓我們不斷提高自己的能力。這是我第一次輔導學生。我沒有經驗，只能自己摸索。當然，在這樣的探索過程中，也有一些有經驗的志愿者一邊犯錯一邊嘲笑我的幼稚，或者當眾毫不留情地批評我。但是，當我下定決心要有所成就的時候，我絕不會放棄任何一個困難的，丟臉的錯誤。畢竟，只有經歷過失敗，我才能嘗到成功的甜頭。第一周考試結束，我輔導的學生成績都不是很理想，讓我有挫敗感和挫敗感。但我很快意識到，人總是在挫折中進步的，所以不應該走下坡路。他們應該有在哪里跌倒就在哪里站起來的精神。正因為如此，我才有了強大的`精神動力，不斷奮進。我首先想到的是問題是什么，為什么我得到了那個結果，而別人得到了好的結果。是我自己的問題嗎？雖然輔導員的個人能力有高有低，但不會有這么大的差距。更何況我覺得自己的學習能力沒有任何問題。有什么問題？后來我咨詢了我的高中老師，她一句話驚醒了夢想家:我們不能強迫學生學習，要讓他們主動學習，這就需要交流。問題就出在這種溝通上，于是我意識到，把握每一次溝通的可能性，其實都是在為自己積累人生經驗。可以說，沒有良好的溝通能力，再優秀的人才也會被埋沒在沉默的陰影中。后來在我的積極溝通下，我們成了好朋友，于是關系就變了。我教的他很好，期末考試他也取得了不錯的成績。我也為自己的努力感到高興，經歷了這么多波折，我特別珍惜自己的成功。
短短的一個多月很快就過去了，這次參加社會實踐活動讓我深深體會到:
一次寶貴的經歷，勝過埋頭課本，上課絞盡腦汁。當我們還躲在父母老師的庇護下，對未來感到不確定的時候，不如拿出勇氣，勇敢地邁出第一步。這種做法雖然不能代表什么，但卻能讓我們走出象牙塔后感受到危機的壓力。有了這次經歷，當我們真正面對困難的時候，會發現自己比別人更冷靜，更從容，慌慌張張的有時間整理錯誤。千萬不要忽略每一個細微之處，因為事情的結果往往就在這樣一個不起眼的細節中決定成敗。社會實踐很辛苦，但收獲巨大。實踐使我們的生活豐富多彩，實踐使我們的生活豐富多彩。
社會實踐是一筆財富。
有付出就有收獲，有付出就有收獲。在社會實踐中，你可以學到書本上學不到的東西。可以開闊眼界，了解社會，深入生活，回味無窮。更何況，參加社會實踐活動的過程和經歷本身就是一筆寶貴的財富。
社會實踐是一種動力。
看到農民在土地上耕作，工人在工地上揮汗如雨，戰士們守衛著邊境，我明白了書桌的重量，一種強烈的責任感油然而生。是人民養育了我，是國家支持了我，給了我知識和一切。作為一名大學生，當祖國需要的時候，我會無條件地把我所學的和我的一切奉獻給祖國和人民。
社會實踐是人生的“味蕾”。
讓我深深體會到人生的酸甜苦辣，對自己離開社會后將要面對的現實做好心理準備，這樣才不會迷茫，不會迷茫。
社會實踐是檢驗實力的“試金石”。
只有走出融入社會的大舞臺，才能真正體會到自己知識的匱乏和能力的有限。任何理論知識只有與實踐緊密結合，才能真正發揮其價值。好吧，我們來實踐看看！在實踐中，我們才能真正知道自己擁有多少。不要以為當大學生就了不起。我們還有很多要學的。我們需要虛心向前輩和同行請教，不斷充實和壯大自己。
我的成就給了我施展知識的機會。但是，我工作之外的生活經歷，卻是不可多得的財富。以前經常有人說，剛出社會的大學生，往往無法適應社會人際關系，導致他們無法找到生活和工作的平衡點，錯失很多成功的機會。經過這次實踐經歷，我深深地認識到這是真的。把握好每一次溝通的可能性，其實就是在為自己積累人生經驗。可以說，沒有良好的溝通能力，再優秀的人才也會被埋沒在沉默的陰影中，但并不是每個人都有這種意識。剛開始做心理咨詢的時候，不習慣和別人交流。大部分時間都在做心理咨詢，是典型的只做事不說話的人。就這樣，我和我的學生不能完全理解對方，從而耽誤了我們的工作。所以，當我們在抱怨別人不主動和你溝通的時候，為什么不先檢討一下自己的惰性呢？在工作和生活中，我們都需要學會主動與人溝通，提出問題，凡事提前了解，學會如何與身邊的同事互相幫助。這樣既能讓我們盡快進入工作狀態，又能少走彎路。感情和理智會弊大于利。此外，我們對工作的熱情和對任務的承諾都決定了我們在前輩眼中的信任程度。實習的過程難免會被忽略，但這個時候，我們要抱著學習的態度，主動向別人求教，絕不錯過任何學習的可能，因為哪怕是最細微的工作，都有它自身的價值和意義。
總之，這次實踐教會了我很多，啟發了我很多。但練習只是一個過程。真正的目的是轉變觀念，學會學習，讓自己不斷進步，不被社會淘汰，為建設祖國，為社會做出更大的貢獻。
暑假個人實踐心得4
作為一名大學生，我深知自己肩負著重要的歷史使命和責任。為了跟上時代的步伐，我必須在每一天都做到無悔無怨。因此，這個暑假我選擇參加了一次充實難忘的社會實踐——我成為了一名“老師”，度過了令人難忘的暑假。
一、開局難
我在這個暑假找到了一份助教的工作，在一個名為“夏令營”的活動中擔任了連續十天的瘋狂助教。7月20日，我和其他二十幾位助教一起乘車前往位于番禺仲元實驗學校的營地。夏令營分為小學營、中學營和成人營，我負責的是小學營。當天下午，組織者為我們開了一個會議，安排好了每個人的工作，于是十天的暑假之旅正式開始了。
7月21日上午，我們歡迎了來到夏令營的小朋友們。看著他們稚嫩的臉龐充滿好奇，我也充滿了對未來夏令營生活的期待。當天下午，我們開始組織自己的小組討論，為自己的小組起一個隊名、口號和一首隊歌。我負責的小組有13位學生，包括四位女生和八位男生。他們大多是五年級的學生，組織起這個小組的隊名和口號并不容易。我本來以為這會是一件很容易的事情，但當我開始讓學生一起討論的時候，我才發現這并不容易。女生們很配合我，偶爾會出點主意，可是八位男生卻不聽我的指揮，也不愿意動腦筋思考，我怎么都勸不動他們。而其他小組的小朋友們都是圍成一個圈一起高興地討論隊名和口號。就在我快要絕望的`時候，主講老師Angie來到了我們組。她看到了我們組的情況，并幫助我說服那些男生，同時也教我應該怎樣去組織整個小組。在她的幫助下，我們最終完成了任務，以“YummyYummy”作為我們的隊名，整個小組也建立了起來。
通過第一天下午的團隊合作，我開始慢慢地了解我的學生，同時也開始慢慢地為當一名助教老師這份工作做好準備。我知道萬事開頭難，想要做好每一件事情都必須經過付出努力，不到最后，不言放棄！
二、瘋狂的十天
夏令營，正如其名，就是要瘋狂。在這十天的夏令營中，我深刻地體會到了“瘋狂”這個詞的真正含義。
首先，每天課堂上進行瘋狂的課文知識訓練是必要的。主講老師采用了瘋狂訓練的方式，讓小組之間競爭，哪個小組讀得最大聲，表現最好就能獲得玩游戲或加分的機會。助教老師則負責帶領學生大聲喊。在夏令營中，學生和老師都需要瘋狂起來。然而，我們Yummy組的學生很“瘋狂”，當其他組的學生賣力地喊時，我們的成員像沒吃飽似的，動嘴都費勁；當其他組因讀得好加分時，他們居然不眼紅，是一群與世無爭的好孩子。甚至在玩游戲時，他們也沒有興趣。有一位學生認真地說：“老師，你不用再勸我們了，我們都是斯文人，不會玩那些游戲的。”我們當天成績最差，聽到這消息，我很氣餒。
那是夏令營第二天，我開始迷失方向。我發現管理小組非常難,并且在課堂上帶動學生瘋狂更難。夏令營其他幾位助教幫我，聽了我的小組情況，給了我很多建議，認為我應該更加瘋狂。如果連老師都不瘋狂，怎么能帶動學生呢？聽完建議，我反思自己的教學方式，并下定決心要瘋狂起來，我要讓我的學生在十天內瘋狂起來，努力學習。
夏令營第三天，我有了變化。我不再只站在學生旁邊，我在他們周圍走動，用手勢引導他們大聲朗讀，配合主講老師上課。在我的帶領下，我們Yummy組的學生逐漸展現出對英語的熱情，他們在課堂上開始跟著我大聲讀課文，不斷練習單詞，爭取加分并搶著玩游戲。這天，主講老師Angie宣布我們組當天成績第一，我們跳得很高興，對我們來說，這是一個很大的鼓勵。從那之后，我們小組的參與積極性大大提高，不再是“斯文人”了。
訓練的瘋狂從未讓我們放棄對英語夏令營的熱情，然而這樣的訓練卻導致了很多學生嗓子的沙啞，他們開始不得不依靠藥物來保護喉嚨，但即便如此，他們的熱情依然未減，參加夏令營的學生們對英語的興趣也越來越濃厚，我們的夏令營生活也開始變得越來越有趣。
學生們的瘋狂不僅停留在課堂上，在宿舍里他們同樣瘋狂。每天中午，我們助教老師都會去看看他們，但在我們還未到他們宿舍的大門前，他們就已經沖過來擁抱我們了。他們會分享自己的心事，甚至到了該休息的時候，他們也要挽留我們，才肯讓我們走。這樣的一群天真又瘋狂的孩子，我們怎能不深愛他們呢？
閉營會的到來意味著十天的快樂時光即將結束，而我們的小學營也在閉營會中有了精彩的表現——演員們在臺上表演了話劇《灰姑娘》，小演講家在比賽中獲得了二等獎，全體助教和主講老師則一起表演了《感恩的心》手語。在閉營會的最后，播放的那張PPT記錄著每個營的點點滴滴，每個歡笑的，瘋狂的場景都打動著我的心。作為一位老師，看到自己的學生在自己的指導下逐漸成長、懂得事理，那種喜悅之情實在難以言表。
校園里充滿了歡聲笑語，然而隨著離別的臨近而來，愁緒也悄悄籠罩了每個人的心頭。很多學生跑到助教老師身邊，緊緊地抱住他們，有的甚至哭泣了，即使是平時看起來堅強無比的男生也難掩感傷之情。起初，我們助教老師盡力安慰他們，可到了最后，看著那一張張掛著淚痕的小臉，我們也不禁流下了悲傷的淚水。最終，閉營會結束了，孩子們開始上車離開營地，大家難舍難離，很多學生甚至要了每位老師的聯系方式和簽名才肯離開。
這次夏令營帶給我們太多的感觸。我們感受到了學生們的天真、熱情和堅韌，我們也在他們身上獲取到了更多的成長與感動。盡管這段時光已經結束，但我們永遠不會忘記這次難忘的經歷，我們永遠不會忘記這群最可愛的孩子們。
已經十天過去了，我的人生實踐經歷才剛剛開始。這段時間讓我更深入地了解了自己，對自己的實力有了更進一步的認識。我知道自己在許多方面都有不足和缺點，因此需要不斷地完善自我，這次經歷將激勵我更加努力地學習，從各方面不斷地充實自己。這次為期十天的實踐讓我從另一個角度檢驗了自己的學習狀況，也發現了自己的不足之處，這將促使我在未來的學習中不斷彌補和提高自己。總之，這次實踐令我受益匪淺。
在暑期的這段營教助生活中，我收獲許多感悟。我的教育工作實踐鍛煉了我的表達能力、交際能力以及相關職業技能。這些獲得將會影響我的未來學習和工作生活，我相信這些實踐的成果是學校課堂上無法學會的，這些技能將讓我受用終身！
暑假個人實踐心得5
三下鄉為的是更好的讓大學生了解當今社會，更好的適應以后的社會，為出社會做了一條道路。只有真實的投入其中去，才能夠領略到當中的道理。在活動中每位同學都互助、互愛。在一個和諧的氣氛中展開活動。不論是活動的前后，大家都有一顆仁慈的心，一個良好的心態，一個開心的心情，對突發的事件能夠保持冷靜，以平常心來對待!
淚水與喜悅，還是要落入俗套，最想說的一句話還是時間過得好快，五天的暑期實踐活動就這樣結束了。從開始時的喜悅與好奇到如今的懷念與不舍，種種感想在這短暫而又漫長的五天里，從我的心里飄過飄過，難以忘記!這五天的暑期實踐經歷，我取得了很多，有友誼，有經驗……
學院組織學生參加三下鄉志愿者活動，活動分為兩個大組，分別是愛心組和童心組。其中又分為幾小組，有些小組前往敬老院，有些去走訪孤兒。我們幾個同學負責早餐，下午前往敬老院探望老人。
第一天參加三下鄉的活動，滿懷著興奮之情，炎炎夏日也沒有阻擋我們的步伐。這也是我第一次參加三下鄉的活動，第一次去敬老院。走到敬老院，看著一間間房間，里面都是住著老人，有些老人因行動不便坐在輪椅上，有些老人則不方便躺在床上。看著這一幕幕，頓時覺得他們很可憐，看著門牌的表欄上寫著：老有所養，老有所依。
走進一間房間，窄窄的空間，里面還有一個房間住著一個老人。房間里有一張桌子，一個衣柜，一臺電視，房間外面住著護工阿姨有一張床，有一張桌子，幾把椅子。簡陋的居住環境，房間悶熱，生活的條件差。護工阿姨熱情的接待志愿者，志愿者陪阿姨聊天了解敬老院老人的情況，外面有個殘疾兒童坐在輪椅上，我們陪他聊聊天。在聊天中，令我印象最深入的是阿姨談到他離家多年，沒有回家。頓時她的眼淚在眼中打滾，看得出她思念故鄉，回一趟家花費高，時間長。交談的進程中，我們也了解了一些情況。我們走訪另外一老人，她行動不便，年老九十五，說話不便，只會發出支枝梧吾的聲音，她一看到我們就熱情的向我們握握手。在和照顧她的護工阿姨中了解到，他有三個兒子，都是當官的，因工作繁忙，難以挪出時間照顧她，只好送來這。來這兒的老人，基本上都是年老，生活又不能自理，只好由護工阿姨照料。當我們依依不舍離開敬老院時，有個老人逐一跟我們握手，不由奪眶而出。到來的幾個志愿者都哭了，難過，不舍頓時出現，在我們幾個志愿者離開時，有個小男孩一直跟隨我們的腳步，哼著歌曲，目送我們離開，直到我們的身影消失。
第三天下午我們兩點四十分從學校動身去敬老院，市政府領導前來敬老院造訪老人，電視臺記者也前來采訪。我們分為幾隊逐一造訪老人，當我們走進他們的房間門口，看到有一個殘疾小女孩坐在輪椅上，我們剛開始跟她講話，她沒怎樣理會的，以后在談話中我們了解到她對電視臺的采訪很抵牾，不喜歡他們拍照。這個小女孩今年十二歲了，平時都是我們學校的.志愿者輔導教學工作的，她特喜歡數學，會講普通話，話會聽一點點。看著這個小女孩，特別心疼。她對外面的世界沒有過量的接觸，天天都呆在養老院，這里的一幕幕，特別心酸。頓時覺得我們是那末幸福，有健全的身體，有爸爸媽媽陪伴在身邊。
志愿者三下鄉活動的最后一天，我們志愿者在學校的飯堂二樓開總結大會。會議進程中，志愿者紛紜發表自己在這次活動的的感想。在這次三下鄉活動中，我們獲益很多，不但幫助到老人、孤兒，而且收獲到寶貴的友誼，學習到很多東西，體驗到不一樣的生活，相信這次活動會對我們人生產生重要的影響。在三下鄉活動進程中，我們志愿者相互關心，分工合作，齊心協力幫助孤寡老人、孤兒。昨晚，老師和我們一起下廚，拍照合影記念，一起慶祝三下鄉活動的順利結束。
五天，如白駒過隙，三下鄉的到來恍如就在昨天，而離別卻在本日;五天，固然時間不長，但離別總是讓人依依不舍;五天，我們留下了汗水，收獲了歡笑與喜悅。五天后的今天，我們留下希望，帶上祝愿，踏上新的征途。世上最難忘的就是那朝夕相處，一同揮汗，一起歡笑的人兒，還有這如詩般的土地。這次活動中我們做得可能還是有所欠缺的，但是有經驗有教訓才是一個真正意義上的完全實踐，不論如何，這都是一次非常有益的活動，使我們在學校要更加學好理論知識將來利用于實踐當中去，使我們將來能為社會作更大的貢獻!
這次活動讓我感受頗深，我們應當關愛老人，他們身體大不如之前，他們需要我們的陪伴，需要我們的關愛，哪怕是一點點，他們都會記住心里。現在社會也存在一些狀態，現在的老年人缺少關愛，子女不愿接他們回家一起居住，生活上難以自理，社會保障制度不完善。政府應健全養老制度，多一些福利政策關愛老年人。我們應當多關心老人，多陪伴他們，關心他們的身體狀態，家有一老，如有一寶，關愛老年人從我做起。現在的我們忙于學業，可能無暇陪伴在爸爸媽媽，爺爺奶奶身邊，但在節假日的時候抽空回家，看看他們，陪伴在他們身邊，時刻關注他們的身體狀態。偶然也能夠打電話給他們，了解他們的身體狀態，關心他們。
暑假個人實踐心得6
今年暑假，我只身前往xx，希望找到一家能夠提供暑期社會實踐的單位，來增強本專業的知識，同時也作為自己的實習經歷，但是事與愿違，在跑了多個人才市場后，竟然沒有一家愿意提供此方面的職位，短短兩個月的時間，對于一般業務培訓來說，過于短暫，即使對于個人來說能夠提高能力，但是兩個月之后，個人依然要回到學校當中從事學習，這樣，對于用人單位來說無疑是一種損失。
即使某個單位提供了某方面的職位，那么，培訓經費則要該單位自己承擔，但是，畢竟對于暑期的大學生來說，暑期實踐只是暫時性的，還未等到其給單位創收，其將離開單位返回學校，這種虧本的買賣，是很少有哪個單位愿意做的。短短的兩個月暑假時間，用人單位也常認為，對于大學生所需要的實習經驗來說，太微不足道，對于大學生的發展，幫助甚微。
社會主義高校辦學的根本目標是培養學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。達到和實現這一目標的`途徑和方法是教育與生產勞動相結合。因此，各高校紛紛開展大學生暑期社會實踐，以期望通過開展此項活動達到在提高大學生社會適應能力的同時，服務社會的目的。
我們在對本專業知識和技能還不夠熟悉和精通的情況下，往往收獲甚少！在提倡實事求是的當今社會，大學生暑期社會實踐難的問題確實擺在我們的面前，對此，我們必需調動社會的力量，尤其是學校與社會之間，更應當建立起一種互進的模式，給大學生提供一定的機會，否則，所謂的暑期社會實踐與其達不到最終的目的，還不如讓大學生好好呆在家中避暑。如果只是一味的追求實踐，而不注重實踐的效果，不但浪費了資金和精力，而且浪費了大學生寶貴的時間。相信，這樣的結果是誰都不愿意接受的。
“大學生暑期社會實踐”就這個活動本身而言的確是奔著提高大學生綜合素質，服務社會而來的，但在操作的過程中卻出現了一系列的問題。正所謂“不飛則已，一飛沖天”，我希望通過各方面的努力解決這些問題，使得大學生社會實踐能“不做則已，一做驚人”。
暑假個人實踐心得7
20xx年的暑期社會實踐活動，我與諸多大學生一起報名參加了"青春興晉"返家鄉活動。從x月xx日開始上班到現在，短短兩周的時間，卻讓我從中領悟到了很多的東西，比如務必在工作中不斷學習不斷積累，同時搞好和同事之間的關系，而這些東西將讓我終生受用。雖然兩周的實踐活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，這些是我在大學課本上不能學來的。它讓我明白什么是工作，讓我懂得了要將理論與行動結合在一起，讓我知道了自己是否擁有好的交流技能和溝通潛質。而交流和溝通將會是任何工作的基礎，好的.溝通將會事半功倍。
“艱辛知人生，實踐長才干”。尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環節，往往在實際工作崗位上發揮的不很理想。通過實踐所學的專業理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償，加深了對基本原理的明白和消化。
暑假個人實踐心得8
暑假期間我開展了社會實踐——讀書實踐。通過這次實踐活動，我的假期得到了充實。讀書實踐活動喚醒了我們心中的真善美，讓我們在浮躁的假期中得到片刻寧靜的享受。
平凡，是生活的本色。我們每一個人，對于這個浩緲的世界來說，都十分渺小、脆弱、微不足道。這個世界也是平凡的，悲與歡、生與死、窮與富、世事的'變更，于歷史的長河來說，無非是些平凡事。這是一個喧囂浮躁、道德危機的時代，每一個還擁有夢想并在追夢的人們都應該再重溫《平凡的世界》，它會讓你懂得：盡管命運是那樣的不公，盡管社會有那么多的不公，可只要你能夠不屈不撓、艱苦奮斗、勇往直前，終能獲得最后的成功。每一個正在虛度生命的人們都應該品讀《平凡的世界》，它會讓你懂得珍惜。
生活的態度最終決定著我們的歸屬感和幸福感，同樣的事情為什么不用積極的態度去做呢?我們是舞臺的主角，更是劇場的導演，怎樣的演繹完全由自身決定，相信自己的能力!
回歸讀書，在書中發現自我，在墨香中體會真善美，在生活中實踐真善美。充實內心，才是讀書實踐的真諦所在。
暑假個人實踐心得9
從此次的社會實踐里面，我也是進一步的看到自己的問題，更知道要回到學校之后該如何的來做去有一些改進，同時也是看到自身一些長處，以及自己比較優勢的地方，的確在學校的學習會讓自己有收獲，但是不是那么的明確，而到了社會，從競爭之中也是更能去看到自己的問題所在，這對于自己真的幫助很大，把所學去用好，也是實踐的一個目的，自己也是做好了此次的工作，有小小的一些成就。
的確和之前的實踐相比，我這次收獲更多，也是自己找到了更為合適自己的工作吧，雖然只有短暫的一個多月，但是自己也是在這實踐里面收獲很多，讓我對于社會有了比之前更多的一個認識，也是清楚社會上各種各樣的人都是有的，大家也是為了各自的生活而去努力而去做好工作，自己也是在實踐里面得到了很多同事的照顧，讓我體會到職場的溫暖，當然也是有很殘酷的一面，工作沒有做好，也是被領導罵過，我也是知道，雖然我只是短暫的兼職，但對于公司來說，無論我們做多久，如果做不好，那么就是對公司沒有益處的，而不是在于我們學到什么，更多的是結果如何，這是公司的要求，而我們自己所學要用好，最后體現的也是結果是怎么樣的。
實踐中，我也是看到自己很多的問題，作為新人，同時自己還是個學生，的確和同事相比經驗不足，然后懂得的也是少的，這些需要時間，同時也是有一些能力方面我比較欠缺的是可以通過學習去彌補的，這也是我在此次的實踐之中發現的`問題，要去改變的，這些也是讓我知道自己的時間比較的緊迫，距離畢業并沒有多久了，時間一年一年的過真的特別的快也是我們在學習之中要去提高效率，讓自己的大學積累更多，準備的更為充分，而為畢業真的邁入社會做好累積。同時也是由于知道了差距，其實也是讓我知道自己的目標是做什么的清楚自己應該如何的去做好努力。
雖然結束了，但是我也是挺懷念這段日子的，每一天都是過得格外的充實，也是自己不斷的去發現一些問題，然后不斷提升的過程，和學校相比，壓力更大，也是過得更為緊湊但同時也是讓我知道這些付出和努力是讓自己進步的，以后也是要多珍惜時間去不斷的讓自己有成長。
暑假個人實踐心得10
首先在這次的工作當中我還是需要在這面有自己的判斷，在實踐當中我一直都保持著虛心的狀態，暑假在工作當中我還是有自己的想法的，作為一名大學生我需要去做好這方面的思想工作，這也是對自身能力最好的證明，在這次社會實踐當中我還是對自己很有信心的，雖然每天的工作比擬多但是我還是比擬認真的，在工作當中得到了很多的進步，我非常希望能夠讓自己得到足夠多的提高，通過這次的.社會實踐我也明白了很多道理，在這個過程當中所看到的非常重要，這也是我認為很有意義的事情，暑假時間不是很久，可是確實讓我
映象深刻，以后我也一定會努力調整好自己的心態的，希望能夠得到大家的認可，這一點是很有意義的。
大學期間缺少這方面的鍛煉，我還是需要努力去搞好自己各方面的能力的，大學期間這也是我需要去搞好的本職，我明白了賺錢的不容易，感覺每天的工作很有意義，通過這樣的方式我得到了很多的提高，過去對賺錢是沒有什么概念的，所以我需要去思考一下，通過社會實踐在這方面我很努力，盡管過去沒有過這樣的經歷，但是現在我感覺我確實是有了很多的提高，我一一定會繼續的努力的，以后認真的去做好分內的事情，成為一名優秀的大學生我知道我離這個目標還有一段時間，以后我一定會更加的努力，這是我需要去想的事情，通過這為期不久的社會實踐，我真的還是有很多的變化，希望能夠在以后的工作當中繼續得到足夠的鍛煉和進步，社會實踐已經結束了，我非常感謝在這個環境下自己的變化和成長，我也一定會堅持去搞好自己的本職工作，以后在大學生活當中更加穩重一點，多多積累社會經驗，我也相信這是我需要去做好的事情，感謝這次實踐給我的收獲，未來的還有很多時機，我會繼續努力的。
暑假個人實踐心得11
一個學年即將結束。在這一年里，志愿者組織了許多活動來證明志愿者的價值。在今年的志愿者活動中，我首先擔任了居委會助理。應該說這是我第一次在校外如此近距離地接觸現實社會中的人，自然有很多感觸。
居委會助理就是協助居委會和里面的工作人員做一些力所能及的事情，比如打一些文件，發一些東西，傳遞一些信息等等，尤其重要的是如何處理來居委會的居民。因為他們問的一些問題是我目前不知道或者回答不了的，所以在被堵了幾次之后，我知道了自己作為一個社區工作者的職責。雖然我是助理，但是可以隨便行動，有些作業我還是懂一點的。
它是社區的底層，看似簡單，實則雜亂。居委會成員不僅要處理好社區內鄰里之間的關系，讓他們享受天倫之樂，還要做好其他調理工作，讓社區內的.各類企業和經營單位協調起來。和居委會的人相處和接觸一段時間后，我發現人際交往能力在社會上很重要。因為不擅長人際交往，我一開始處于一個不知道說什么做什么的位置，所以很害怕自己會犯什么錯誤。另外，我不知道他們作業的開頭，所以不知所措。漸漸地，我了解到他們作業的性質和政策性，了解到他們的作業繁瑣而細致。我需要的不僅僅是耐心。
現在寫完了鄰里助理的作業，我想在心里總結一下，做一個好的助理需要耐心和責任心，做一個好的志愿者需要熱情和決心。很多時候，當面對一些突發情況時，作為一名高中志愿者，我向別人展示的不僅僅是一個志愿者的身份，更是一個高中生的風采。作為一名志愿者，我的作業有所欠缺。在這里，我會借此檢討自己，鼓勵自己，期待自己在。
這短暫的一刻也讓我感觸頗深。戀愛了。居委會的阿姨每次去都讓我安心坐在那里，或者看報紙，或者沒事就讓我帶著書。那里的居民也很關心我們。當我說我是志愿者居委會的助理時，他們滿意地笑了。感受到了居委會深厚的功課和居民爺爺奶奶的熱情。他們忙于戶籍、生育、水電、退休、貧困、考試、孩子等，而且他們掌管一切，居民們也參加許多活動，仿佛他們永遠年輕。
他們都為和諧社區貢獻自己的力量。我們也是一個小團體。每當有活動的時候，我們都會參加，這是很幸運的。我們可以做很多事情。在社區，可以做好居委會助理(幫忙打掃衛生，整理文件等。)，而且我們可以自動和那里孤獨的老人聊天，在那里傳播我們的愛。還有很多感受，我就不細說了。今年，我的鄰里助理作業就要完成了，但我知道會有一大批志愿者繼續為我們服務。至于我，我對我們的奉獻永遠不會被抹去。我會盡我最大的努力去做我應該做的和對我的要求。雖然這次志愿者活動結束了，但是我會多做一些志愿者活動，盡我所能。
暑假個人實踐心得12
藍天白云，青山綠水。在這炎熱的夏季，我們暫別了家人的懷抱，帶著滿腔的激情和熱情，我們體驗了“3下鄉”。
6月28日8點30分，我們懷著激動興奮的心情坐上了去xx區xx社區的汽車。由于路途的遙遠，一路上我們欣賞到了“小橋流水人家”那種純樸的鄉村美景。經過兩小時的'車程，我們在團總支的帶領下到達了目的地。一下車，給我的第一感覺是“靜”，哪里的一切都是那么的美好，那么的自然，鄉村沒有城市的那般繁華與熱鬧，多的只是寧靜。
到達目的地我們就開始行動了，帶著學校同學們捐獻的書籍在社區工作人員和當地民眾的帶領下來到了“農家書屋”。書屋不大，卻充滿了書香。這里的書大多是受人捐贈的，對于書屋的每一本書，他們都非常珍惜。站在“農家書屋”里，我感覺到了滿滿的愛，更從當地的民眾的笑容中感受到了知識給人帶來的幸福感和滿足感。
時間過得飛快，第一天我們在整理書籍中度過。接下來的兩天里，我們為建設社區新辦公樓出了一份力，有的幫著打掃的，有的忙著搬水泥，搬材料的。即使天氣很熱，但我們在勞動中感受到了快樂。
在社區的最后一天，我們即將返校。在離別之際，社區主任熱情的邀請了我們去他家吃飯，飯桌上除了感謝就是夸獎，這是我們心中有了一些愧疚，我想我們能做的還有很多。
在這次實踐中，我學到了很多，但感受最深的是我們當代青年在學習書本知識的同時也要投身于社會實踐。實踐是知識創新的源泉。它能磨礪人的意志，祗力品格。把學的知識用于實踐，在實踐中繼續學習提高，才會成為社會的有用之才。
暑假個人實踐心得13
經歷了將近兩周的社會實踐，我感慨頗多，見到了社會的真實一面，實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會“千里之行，始于足下"這短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的.作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，和團體保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是的老師，正所謂三人行，必有我師”，我們可以向他們學習很多知識、道理。實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，用所學知識實踐自我的途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強認識問題，分析問題，解決問題的能力。
暑假個人實踐心得14
韶光飛逝，辭別了時刻短的暑假打工日子，回到了校園，回想著剛過去的打工日子和行將到來的大三學習日子，悲歡離合，不由讓我慨嘆......
作為一個大學生有別于中學生就在于他更重視培育學生的實踐才能，在重視素質教育的今日，社會實踐活動一向被視為高校培育德、智、體、美、勞全面開展的新世紀優秀人才的重要途徑。暑期社會實踐活動是校園教育向講堂外的一種延伸，也是推動素質教育進程的重要封閉。它有助于今世大學生觸摸社會，了解社會，一起實踐也是大學生學習常識，訓練才華的有效途徑，更是大學生效勞社區、報答社會的一種杰出方式。所以為了同一個方針，同一種信仰，我參與了暑期社會實踐活動。
在這短短的一個月中我碰過壁，受過累，流過汗，但是我卻生長了。打工的日子，有喜有憂，有歡喜，也有苦累，或許這才華打工日子吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的`打工日子是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回想的。現在想來，一個月的打工日子，所學到的日子的道理是我在校園里無法領會的，這次親自領會讓我有了深入感受，這不只僅一次實踐，仍是一次人生閱歷，是終身名貴的財富。
暑假里，我在一家甜品店打工，那里的作業盡管看似簡略，但身體不斷的重復著一個動作，是適當的單調和愁悶的。但不管做什么，咱們在期間不單單僅僅為了作業，機械的運動永久僅僅停留在那一步。在實踐期間，能觸及的活動其實是許多的，各個方面都有。比方，在協助顧客點單時，不只需成認單子是否正確，還要一起推銷新出的產品及活動。怎樣讓顧客滿足的一起，添加產品的銷售量促進新產品的購置是十分重要的。這也才華每個商家所需求尋求的功率，怎樣在最短的時刻里創造出更多的價值。
打工期間，在進步自己著手和實踐才能的一起，還學習到了人際往來和待
人處事的技巧。人與人的往來中，要看到本身的價值。人往往是很執著的。但是假設你只問耕耘不問收成，那么你自然會得到許多朋友。對待朋友，切不行錙銖必較，要相互了解，容納，不行強求對方支付與你對等的真情，要知道給予比取得更令人快樂。不管做是作業，都必須有主動性和積極性，對成功要有決心，要學會和周圍的人溝通思維、關心他人、支撐他人。
暑期盡管只需一個月時刻，但是在這段時刻里，讓我領會到了賺錢的艱苦，毅力的鍛煉，以及社會閱歷和作業閱歷的堆集是十分必要的。這些閱歷是一個大學生所具有的“無形資產〞，為今后走向社會，起到一個橋梁的效果。面臨日益嚴峻的工作局勢和一日千里的社會，我覺得大學生應該轉變觀念，不要簡略地把暑期打作業為賺錢或許是堆集社會閱歷的封閉，更重要的是借機培育自己的創業和社會實踐才能。
暑假個人實踐心得15
通過這次的社會實踐，我開拓了視野，增長了才干，學到了很多書本上學不到的.東西，進一步理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層去，把個人的命運同社會、同國家的命運的發展聯系起來，才是大學生成長成才的正確之路。社會是學習和受教育的更大課堂，希望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中進一步得到鍛煉。
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