《三國演義》讀后感[精品]

　　當閱讀了一本名著后，你心中有什么感想呢？是時候抽出時間寫寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編幫大家整理的《三國演義》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　《三國演義》讀后感 篇1

　　《三國演義》真不愧是我國的四大名著之一，每讀一遍都會有不同的感想。

　　其中最令我記憶頗為深刻非曹操和劉備莫屬啊。

　　今天，懷著激動的心情，我又一次翻開了我久別的這個“老朋友”——《三國演義》。

　　《三國演義》就像是一部大戲，我們可以看到那一幕幕精彩好戲：劉關張結義、劉備三顧茅廬、諸葛亮三氣周瑜、火燒赤壁、空城計等等等等，這些好戲讓我留連忘返，直呼過癮！

　　雖然有這么多的故事，但是我今天要介紹一下曹操和劉備。曹操是東漢詩人，政治家，軍事家。由此，我不禁聯想起另外的一位人物，毛澤東。他們均為文學，政治，軍事的`風流人物。然而，只要看過《三國演義》的人，均知道，曹操奸雄也。而另一位三國人物，劉備世之梟雄也。曹操看似心胸狹窄，而且挾天子以令諸侯，甚至于說過“寧可我負天下人，不讓天下人負我”這樣的話，但是我認為他是亂世之奸雄，并非那樣的惡人。料想當時的亂世若沒有曹操不知道還會分裂成多少個小國。而且曹操他很惜才，邳城下擒呂布，白門樓呂布殞命。而當時獻計殺呂布者，劉備也。呂布貪財好色，毫無信義可言，但轅門射戟解其兵血之災亦有恩于其。而劉備反制其于死地，可能與呂布奪徐州有密切關系，可見此人心胸之狹窄，趁他人之威。據本人推斷，當時曹操很想留呂布之性命，正如后來留關云長。

　　再看劉備，論才智，他沒有曹操聰明；論謀略，他沒有曹操出色；論武功，他也沒有曹操高強。但他心胸寬廣！三請諸葛亮就是一個很好的例子，還有，他在長沙誠懇接收降將黃忠，從刀下救下魏延的命等等，這一個個充滿仁義的故事讓將士們又驚又喜，不能不說是蜀國從弱小一步步走向強盛的一個原因。

　　在生活中，不要為了得到一點小便宜而沾沾自喜，目光短淺；在學習中，不要為了取得一點成績而驕傲自滿，裹足不前；在與人相處方面，不要為了一點點小事就斤斤計較，得理不饒人；在班級內部，不要為了沒選上干部而心懷不滿，從此孤立自己。

　　《三國演義》讀后感 篇2

　　《三國演義》是我百讀不厭的一本書，不同的時期讀它，有著不同的感受。

　　幼兒園時，看的是連環畫《三國演義》，它在我心中是一個個傳奇的故事——《桃園三結義》、《三顧茅廬》、《赤壁之戰》……。我還明白了“三個臭皮匠，賽過諸葛亮”“周瑜打黃蓋，一個愿打，一個愿挨。”“諸葛亮大擺空城計——化險為夷”等俗語的含義。

　　二年級，我看的是青少版的《三國演義》，這部長篇歷史小說，它不僅使我懂得了許多歷史知識，更讓我記住了一個個栩栩如生的鮮活的人物：足智多謀的諸葛亮、忠膽狹義的關羽，粗中有細的張飛，赤膊上陣的許褚、抬棺上戰的龐德、陰險狡詐的曹操、軟弱無能的劉禪……

　　到了四年級，再讀原著《三國演義》，它在我心中已是一本飽含人生哲理，有著非凡意義的鴻篇巨作。對里面的人物也有了更深刻的認識。如我最崇拜的諸葛亮，從火燒赤壁、罵死王朗、空城計、妙錦斬魏延中顯示出他的非凡才智。可他也并非神仙，如他讓馬謖去守街亭，導致丟失了街亭、柳列城兩個軍事重鎮，一出祁山失敗，自己也被降職。料事如神的諸葛亮尚且如此，更何況我等凡夫俗子。所以我們沒有理由苛求別人和自己不犯錯誤，不應該因為別人的一點過失而橫加指責，也不應該因為自己的一次考試的失利而灰心氣餒，更不應該為自己取得的一點成績而沾沾自喜，人無完人，我們身上也一定存在著需要充實改進的.地方。

　　而我喜愛的三國猛將張飛，長坡橋單騎救主、智奪瓦口、義釋嚴顏，可謂功不可沒，只可惜關羽一死，便失去理智，不務正業，無故鞭打士兵，導致自己被手下兩名小將刺殺，還陪上了黃忠、劉備和蜀國七十五萬大軍的性命，使蜀國狀況一落千丈。相反，魏國名將司馬懿對諸葛亮的辱罵置之不理，態度樂觀，使一代奇才諸葛亮無計可使，以病死五丈原為告終。可見當遇見悲傷、痛苦、氣憤的事情時，應該理智地控制情緒，用樂觀的態度去戰勝它，如果意氣用事，后果將不堪設想。

　　隨著我的成長，每次研讀《三國演義》都有不同感受，《三國演義》真是伴我成長的一本好書。

　　《三國演義》讀后感 篇3

　　“話說天下大勢，分久必合，合久必分”，三國演義開篇第一句就是這么一段話，讓我對這本書充滿了無限遐想，之前都是通過電視來了解這個亂世紛爭的故事，這次通過假期的時間我讀完了這么一部名著，不得不說，這本書對人物的刻畫是非常有特點的，如關羽的義薄云天、如曹操的奸滑狡詐，再如諸葛亮足智多謀，劉備虛懷若谷等等，一個個人物的形象在我腦海中浮現出來，讓我對書中的故事百看不厭。

　　這本書，從大的'角度來講，是演義了亂世的爭紛，各路英雄豪杰爭霸天下，把中國朝代的更新換代演義的淋漓盡致。從小的角度來講很多故事情節都能教會我們一些人生道理，這也是十分寶貴的，比如做人不能如呂布那般背信棄義，沒有底線，也不能像張飛那般魯莽，對下屬苛刻，生活當中我們更加應該要以此為戒，學習他人的長處用來為自己所用，這本書里面每個人身上都有優缺點，比如關羽的義薄云天有原則有底線的，這是值得我們學習的，對待朋友應該要真心，應該要堅持自己的底線，但是關羽后期的驕傲膨脹，也導致了他的悲劇，我們應該以此為戒，在取得一定的成績之后不要驕傲自滿，要學會把控一個度。

　　這本書里面，我尤其是比較欣賞趙云，他對自己的主公劉備，忠心不二，尤其是長坂坡的三進三出，入曹營救阿斗，更加讓我對他欽佩不已，那般勇氣絕對不是誰都能做到的，趙云為人謙遜忠厚，卻又英勇頑強，重朋友講義氣，作為五虎上將的他確實能夠擔當得起“有勇有謀”這幾個字，是我們學習的正面典范。除了趙云這位武將之外，我對這本書當中的一些謀士也是尤其欣賞，就拿司馬懿來說吧，司馬懿這個人最后能夠取得天下是有道理的，他知人善用，善于隱藏自己，對大局的考慮很有先見，用“老謀深算”這個詞來形容他再合適不過了，他的沉穩，還有低調這是值得我們學習的，但是為人算計太深，在生活當中這樣的話反而適得其反的，所以我們應該要有自己判斷。

　　總的來說，這本書看完之后，讓我對亂世的爭紛唏噓不已，為自己能夠生活在這個和平的年代感到非常的幸運，讀完之后對自己的缺點也是有了更加客觀的看待，也更加清楚自己要如何對待朋友，還有自己社交應該要如何去安排，確實教會了我許多道理。

　　《三國演義》讀后感 篇4

　　“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。故壘西邊，人道是、三國周郎赤壁……”聽到這首關于三國時期的詞，就會讓我們想起我國的四大名著之一，《三國演義》。

　　在這個暑假里，我就去看了一下這本中外聞名的巨著。《三國演義》是由羅貫中所選編的歷史小說，原名《三國志通俗演義》。這本名著刻畫了近200個人形象，其中有庸主獻帝劉禪，氣量狹隘的周瑜，忠厚的魯肅，勇猛的.張飛，重義的關羽，納賢的劉備等等。無不各極其態。《三國演義》講述的是東漢末期時期到晉朝統一之間發生的一系列故事。這期間，200多個人物上演著群英會，在三組定義的局面下明爭暗斗，爾虞我詐，絞盡腦汁想著如何凌駕與他人之上，戰火紛飛的年代兵荒馬亂，民不聊生。

　　書中的一個故事情節，仍在我的腦海中回想，其中最令我記憶深刻的就屬“三國茅廬”了。這個故事講的是三國時期，劉備經過徐州瑯邪郡陽都縣，就是今天的山東南縣，時聽說人稱“臥龍”的諸葛亮就住在此地當中，當年劉備因沒有一個好軍師愁困不已，就在這時，他聽到一些關于諸葛亮的評論，說他是忠、孝、義集于一身，他的智謀，超群出眾，足智多謀，神機妙算，上知天文，下曉地理，而且用兵如神，百戰百勝，決勝于千里之外。于是劉備便帶上張飛、關羽去請諸葛亮出山協助自己。可第一次卻因諸葛亮不在家而回。第二次冒著大雪又因意外出而回。第三次去諸葛亮又在睡覺，只得等他睡醒才見到。正因劉備的真誠三顧茅廬，才請出了這位隱居山林的臥龍先生——諸葛亮。“精誠所至，金石為開”，就是劉備這真誠的力量讓僅是的一般的，諸葛亮先生所被打動，助劉備一臂之力，興復漢室。

　　這則故事使我學會了一個道理：一個人只要想學做一件事，就不要怕遇到挫折，要三顧茅廬，只要用你的真誠打動對方，就一定能行。故事中的劉備注重以誠相待，以誠待人，我十分欽佩。他為了能夠統一國家大業，屈尊求賢，禮遇下士，不怕碰釘子，不怕路途遙遠，不顧天氣惡劣的精神值得我們學習。

　　生活中也有這樣的例子，懂禮儀之人必定會取得成功，遇到事情要有禮貌，不能莽撞：遇到苦難要有恒心，不能輕易放棄，所以我們對別人要有真誠，做人要做真誠的人。

　　《三國演義》讀后感 篇5

　　讀《三國演義》有感作為中學生的我們，手中必定會備有基本本名著。讀這些經典名著不僅能提高我們的寫作水平，還能提升我們的文化素養。更能從中感悟到人生的真諦，我讀過一些，并做下筆記。

　　《三國演義》是中華文化的一塊瑰寶。以蜀漢政權的建立以及滅亡直至三分固歸晉的過程為主線索展開情節，展示了宮廷內部，集團與集團之間，同一集團的不同勢力之間，錯綜復雜的政治，軍事斗爭，再現了三國時期動蕩不安的現實。

　　全書情節結構即宏偉壯闊又嚴密精巧，井井有條，脈絡分明。許多情節，在我腦海中留下了深刻的印象。例如“三顧茅廬”，“桃園結義”“過五關斬六將”“關羽斬華雄”“關羽敗走麥城”“青梅煮酒論英雄”“諸葛亮揮淚斬馬謖”“諸葛亮舌戰群儒”“草船借箭”。“趙子龍單騎救幼主”“赤壁之戰”等等不勝枚舉。

　　全書中，有諸多叱咤風云的英雄人物。他們的.個性鮮明生動，如張飛的粗魯豪爽：關羽的心性高傲，曹操的狡黠奸詐，周瑜的氣量狹小，劉禪的昏庸無知等，都描寫的栩栩如生。

　　全書中，最機智莫屬諸葛亮了。他應他的智慧和忠心為他的主子劉備打下江山，原本可以稱位的他但在于對助攻的忠心，最后死在五丈原他的死讓我有所感嘆，感嘆為何像他這樣的的英雄人物，最后的下場卻是如此凄慘了？

　　諸葛亮給我留下深刻的印象，當他受主命欲聯合東吳共抗曹操。當他面對東吳那些百官，面不改色應答如流，言語反擊力道拿捏適度。他的從善如流，從容不迫讓我佩服。

　　趙子龍獨自一人，在敵人的重重包圍之下，救下幼主，并毫發無損的將幼主送與主公的身邊，他的忠心和勇氣令我肅然起敬、

　　要說英雄人物，當之數不勝數，其中滋味得慢慢品才能知道。

　　而《三國演義》是我國古典小說四大名著之一，也是中國古代第一部長篇章回小說，是歷史演義小說的經典之作作為中學生的我們應熟讀于心

　　《三國演義》讀后感 篇6

　　"一呂二趙三顏丑，馬張許典皆平手”是中國民間對三國演義小說中武將武力的評價。這也切實反映出了，中國民間對三國演義這部小說的癡迷程度與贊賞。

　　好不容易盼來了寒假，終于能從百無聊賴的學習生活中逃離，自由地安排自己想做的事情，擁有大把的時間，于是我就把《三國演義》這本古典小說又看了一遍。

　　真是說得好啊，好書不厭百回讀，抽出時間，我又閱讀這本書，真是受益匪淺。

　　如果說兵臨城下，黑云欲摧，有誰能有單槍匹馬，一夫當關，槍如孤影，照一身肝膽，誓死衛軍，哪怕無力回天的勇氣。翻遍了古籍史書也只是鳳毛麟角，沒錯，還是趙子龍。

　　是誰忠心赤膽，是誰頭頂草帽，是誰赤面丹心，是誰為君效力？乃我老兄關云長，手持青龍偃月刀，華容道上放曹操，忠心赤膽天可鑒，結得劉張亂世緣。紅臉關公，不負后人景仰。

　　白臉的曹操，有人說他是浴血梟雄，也有人像我一樣，知道曹操的'曠世胸懷，雄心壯志，所謂兵不厭詐，一個不懂兵法的君主，固然是會成為亡國奴，曹操，乃建安才子。

　　在現實生活中，在學習階段，我們要做一個像張飛一樣的人，有沖勁敢拼敢闖。在生活中，我們要做個像諸葛亮一樣的人，謹慎與細心。長大之后，我們要做一個像典韋一樣的人，有責任，有擔當。

　　三國演義給我帶來的見識和好處，遠遠不止這些，刻入骨子里的才氣是用言語無法表達的。

　　多么完美的一本中國古典小說巨著啊！中國悠久傳統歷史文化之精華，我想千年之后，這完美的小說，依然是人類歷史上不可多得的璀璨的明珠。

　　這本小說見證的不僅僅是三國時代到東晉的朝代變遷，在現代生活中，更隱藏著許多與人交際管理大局的技巧。

　　這是中華文化孕育出的不可多得的精華，是民族的驕傲——《三國演義》

　　《三國演義》讀后感 篇7

　　在悠久的中國歷史中，燦如星河的古詩詞文化里有不少文人雅士，他們書寫了一首首，一部部不朽的經典名作。其中，我最為喜歡的就是《三國演義》。

　　《三國演義》很生動地反映了東漢末年間中國古代這段歷史的政治生活和軍事生活。在這本厚厚的書里，記載著許多的人物，有足智多謀的諸葛亮、武藝高超的呂布、忠心耿耿的關羽、威猛忠心的趙子龍、謙卑有禮的劉備……每位人物作者都描寫得栩栩如生，淋漓盡致地描繪出了他們的性格特點，讓人讀罷不能忘懷，使我真實地感受到了那段被封塵已久的歷史故事。

　　心懷天下的賢者劉備，他為了能解救生活在水生火熱中的老百姓而三顧茅廬，以為一段佳話，這是多了不起呀！雖然前兩次的拜訪都沒有見到諸葛亮，他仍舊堅持去了第三次，室外大雪紛飛，天寒地凍，這一些都沒有使他退卻，他還是耐心謙遜地站在門口等待，毫無怨言，最終得到了諸葛亮的鼎力協助，成為三國中的一方霸主。而文中里另一個主人公我就更加欣賞和喜愛了——諸葛亮，字臥龍，他上知天文下知地理，足智多謀，知人善用，忠君愛國，是一位十足的智者。書中他似乎無所不能，令人欽佩。空城計騙過狡詐多疑的`司馬懿，設計騙取曹操敗走華容道，草船借箭、火燒連營、七擒七縱孟獲大塊人心，一計連一計，一環套一環，讓人不得不連連稱贊，拍手叫絕！

　　可當我看到諸葛亮病死的那一段時，眼淚又不自覺地就流下來，為他的鞠躬盡瘁死而后已的作為所感動，為他的忠君忠主所敬佩，他這樣的一個人才并沒有功高奪主，自立為王，而是選擇盡忠于新主，哪怕這個新主庸庸無碌……這讓我想起諸葛亮嘔心瀝血所寫的《出師表》：“受任于敗軍之際，奉命于危難之間，攘除奸兇，興復漢室，還于舊都。鞠躬盡瘁死而后已。”這是多么得可歌可泣，多么得感人肺腑！

　　讀了《三國演義》這本書，我感受到了劉備的仁、關羽的忠、張飛的義和諸葛亮的智。那些層出不窮的智慧謀略、驚心動魄的戰爭場面、英雄主義的人格精神，都展現了中國有著悠久的歷史、博大精深的文化。親愛的同學們，聽了我的介紹，你愿意和我一起來讀讀這本書嗎？我相信你也一定會喜歡上它的！

　　《三國演義》讀后感 篇8

　　寒假期間，我閱讀四大名著之一的《三國演義》。《三國演義》雖長，屬于章回體小說，但故事具有連續性，我幾乎每次都會一口氣讀它三、四個章回，讓人有一直都想看下去的欲望，而且不覺得乏味，猶如置身于那時代，深陷其中。

　　書中對情節敘述和人物刻畫有著獨特的風格。

　　人物的外貌描寫十分形象生動，有帶點夸張，詞語之間的巧妙結合，句與句之間的互相連接，常令我腦中產生無盡的遐想，“呂布頂束發金冠，披白花戰袍，系獅蠻寶帶，縱馬挺戟。”是怎樣的呢？“華雄其人，虎體狼腰，豹頭猿臂。”又是怎樣的呢？

　　《三國演義》中，人物的性格都各具其態、互不相同，作者把每一個人物都刻畫得淋漓盡致、栩栩如生、詳略得當，如周瑜心胸狹窄、曹孟德奸詐、孔明事如神等，這些生動的人物形象已深入人心、家喻戶曉。書中還從各種的事件敘述中體現一個人的性格，例如，曹孟德的多疑、殘忍、狡詐的性格，為實現個人的目的而不擇手段，在三國中的第四回，孟德誤殺呂伯奢全家，呂伯奢一片好心換來的竟是殺身之禍。“寧教我負天下人，休教天下人負我。”充分體現出他的極端利己主義。這種事例還有許多，借頭以安定軍心、殺董承滿門七百余口、斬孔融全家老小等都表明他是位暴君。

　　在情節的`設置上，《三國演義》也讓人造成許多懸念，令讀者百思不得其解，這種例子有很多，如王允設酒招待呂布，讓貂禪陪酒那一幕；曹操敗走華容道那段故事，也許這就是為什么市場上會出現許多分析三國事情的前因后果、戰爭成敗原因的書籍。

　　另外最值得一提的就是《三國演義》對戰爭方面的描寫，小說并沒有對戰爭的場面作過多的描寫，只是略微的概括，反而側重展現統帥之間在智慧與謀略上的競賽和角斗，從而突出將帥戰爭魄力；作者同時又注重各人在戰爭中的作用，讓小人物也顯示自己存在的價值，如在官渡之戰中許攸獻計，赤壁之戰中蔣干盜書等，讓讀者感受到全書內容的豐富多彩，而且加上每章回都會插入小詩篇，更增加其藝術韻味，讀者可以對詩中所描寫的人或事解更透徹。

　　這是我初次感受到《三國演義》不愧是中華民族文化的瑰寶，是中國四大名著之一，值得所有的讀者反復閱讀。

　　《三國演義》讀后感 篇9

　　《三國演義》是我國四大名著之一，刻畫了近400個人物形象，其中給我印象最深的還是鞠躬盡瘁、死而后已的諸葛亮。

　　國家的統治需要忠臣，需要一個能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣，這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生謹慎，鞠躬盡瘁。他火燒新野，借東風，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，七擒七放孟獲，空城計，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的。后來，劉備在將死之際將劉禪托付給諸葛亮，并囑咐他：“君才十倍曹丕，必能安國，終定大事。若嗣子可輔，輔之；如其不才，君可自取。” 諸葛亮涕泣地說：“臣敢不竭股肱之力，效忠貞之節，繼之以死乎！”之后，諸葛亮說到做到，在五丈原上，事事親力親為，眾官勸其不必如此，諸葛亮曰：“吾非不知。但受先帝托孤之重，惟恐他人不似我盡心也。”眾人聽后接掩面而泣。最后，諸葛亮因操勞過度，積勞成疾，病死于五丈原，可謂是真正的“鞠躬盡瘁，死而后已”。

　　其實，古往今來，為國捐軀的'人數不勝數。“抗金名將”岳飛三次投軍，岳母在其背上刻下“精忠報國”四字，岳飛也的確做到了，為了國家盡心盡力，在與金兵對戰時身上被射幾十處箭傷，但他毫不在意，繼續戰斗。回到臨安后，他卻被秦檜等人誣告“謀反”。試問，如此忠勇之士，可能謀反嗎？如果他要謀反，有何必等到現在！最終，岳飛被高宗處死，時年三十九歲。臨死前，他在供狀上寫下“天日昭昭，天日昭昭”八個大字。

　　岳飛和諸葛亮雖然一文一武，卻都是為了國家而奮斗著，，一直到死……我們也應該向他們一樣，或許我們不用意思報國，但是我們也應該用自己的所學，來報答祖國對我們的栽培，為祖國的發展做出貢獻。

　　《三國演義》讀后感 篇10

　　三國演義是我國的四大名著之一，這一長篇巨著的作者是羅貫中，他從劉備、關羽、張飛三人從桃園結義開始，以三國時期魏、蜀、吳三個統治集團相互斗爭為主要內容，講述了東漢末年至晉朝統一之間發生的一系列的戰爭故事.

　　其中令我敬佩的的人物是諸葛亮與曹操，他們都是小說中鮮明的人物，各有各的特點和長處。

　　諸葛亮上知天文下知地理，可謂是才智出眾，后來更是輔佐劉皇叔打天下。曹操則是出了明的亂世之梟雄，可謂奸詐至極。

　　諸葛亮字孔明，人稱臥龍，漢末徐州瑯邪郡陽都縣人，劉備得知有如此才能之人，費勁心思三顧茅廬，最終才請的先生出山，成為了蜀國的丞相。因為在這件事能看出諸葛亮的聰明和機智。因為在當時孫劉聯合對付曹操周瑜因為妒忌諸葛亮就設下陷阱說;''讓諸葛亮在10天之內制造十萬多只箭否則就把諸葛亮殺了''。但是，諸葛亮好不慌張，巧妙的借用了東風，在迷霧茫茫中設下全圈套，于是就向曹操借箭因為河上有霧所以曹操就命令將士放箭。最后諸葛亮在規定期限內接到了足夠的剪，將周瑜氣的直接倒下.

　　這就是諸葛亮機智、勇敢、非常聰明，不為小事而計較所以我敬佩他以后我也要像他一樣機智、勇敢部位小事而計較。

　　再說曹操。曹操在《三國演義》中被稱為奸雄。他說劉備與他是并世英雄，說得劉備都不敢聽，但是他沒有殺劉備，雖然劉備是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度，也是周瑜做夢也夢不到的。曹操先是設下挾天子以令諸侯，一人控制了天子后用詔書限制諸侯們，可謂是奸詐至極。后來也是用各種計謀從盧布手中奪取荊州。周瑜眼中只有諸葛亮，與其誓不兩立，只要把諸葛亮殺了，東吳的天下就太平了。后來又發現劉備也不是一般人物，便想殺劉備，至少把他留在東吳，東吳的'天下也太平了。目光短淺，氣量狹小，非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對比。

　　《三國演義》中的人物各具其態，有長有短。總的來說，讀過這本書之后我大開眼界，而以上兩人也給了我很深的感受，他們很值得我學習。

　　《三國演義》讀后感 篇11

　　“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”，每次聽到這首令人耳熟能詳的詞時，我便想起了中國古典文學巨著《三國演義》。

　　《三國演義》講述了從184年到280年之間瞬息萬變的中國歷史風云。全書大致分為五個主要部分：黃巾之亂、董卓之亂、群雄爭霸、三分天下、天下歸晉。

　　《三國演義》總共描寫了約1320個人物，每個人物都描寫得栩栩如生。有斬顏良、誅文丑的關羽；一聲喝退曹操百萬大軍的張飛；鞠躬盡瘁、死而后已的諸葛亮；仁義之主劉備；大軍事家曹操；老當益壯的黃忠和趙云等人都是家喻戶曉、流芳百世的英雄，千載以來，仍讓人熱血沸騰。當然也有一些無能之輩：優柔寡斷的袁紹；殘暴不仁的孫皓；賣主求榮的楊松；昏庸無道的劉禪；有勇無謀的呂布等等。這些人遺臭萬年，讓人不由越看越氣。

　　《三國演義》中我最欽佩的就是曹操了，盡管羅貫中說他是奸臣、是漢賊，但沒有否定他是一個大軍事家、大詩人。曹操自己本身就有非常高的'軍事才能，再加上他求賢若渴，網羅了一大批極有才干的文臣武將。最終他成就了一番霸業，占領三分之二的中國土地，為強大的魏國打下了非常堅固的根基。不僅如此，他還有較高的文采，寫出了許多家喻戶曉的詩篇，為后人所傳誦。曹操真不愧是一個當世英雄！

　　魏國為何那么強盛，這與曹操的突出才干不無關系，其中，最絕的一招就是“挾天子以令諸侯”，以天子的名義號令天下諸侯；再加上程昱、荀攸、郭嘉等足智多謀之士出謀劃策；許褚等能征善戰之將沖鋒陷陣，滅亡了除西蜀和東吳以外的大小軍閥。但曹丕、曹睿去世之后，權高位重的司馬三父子掌權，曹家的權力每況愈下，接連換了三個皇帝，后來，司馬炎強行奪走了曹奐的帝位，建立晉朝，滅亡吳國，三國歸晉。實乃“合久必分，分久必合”是也！

　　《三國演義》是今年我看的書中最讓我百看不厭的，看了還想看，令人難以釋手。

　　《三國演義》讀后感 篇12

　　閱讀就像飲食。在這些“食物”中，有甜點般的娛樂書籍和回味無窮的古典名著，但在這些名著中，對我來說最有趣的是《三國演義》。因為它讓我感受到了“閱讀的樂趣”

　　當我第一次看到劉關張結成異姓兄弟，討伐黃巾軍時，那一幕似乎身臨其境，浴血奮戰的情景讓我義憤填膺。這是我第一次感受到這種“讀書之樂”的誘惑，這讓我不得不往下看，這讓我被這些英雄的'英雄精神深深渲染。當我看到趙云救阿斗時，他強壯的姿態是無與倫比的。他一個人抵擋著成千上萬的軍隊和馬，他跳著槍。揮劍的形象深深地印在我的腦海里，直到做夢也能夢見他。

　　當然，英雄不僅是他一個，還有眾所周知的傳奇人物關羽。

　　洪水七軍、刮骨療傷等事跡，可以反映他的勇氣，殺死華雄，曹操想給關羽一杯大膽的酒，但關羽說等他回來喝，他打開門，揮舞青龍月刀，幾輪，殺死華雄，直到酒，酒還是溫暖的！看到我驚訝地欽佩，高興地跳舞，每當別人說這個故事，我總是驕傲地說，好像我自己的經歷。

　　說關羽是說不完的，所以只好放下，說起另一位智者諸葛亮。

　　諸葛亮七擒孟獲，這是我最喜歡的故事之一。當我看到它時，我意識到它第二次抓住了曼王孟獲。每次看到孟獲被捕，我都很高興前仰后合，上氣不接下氣。這也讓我感受到了諸葛亮的智慧和慷慨，這讓我更加佩服他。

　　至于曹操，我不太喜歡他，但他的一件事讓我記得很清楚，那就是割須棄袍。曹操平時驕傲不可一世，今天怎么割須棄袍？原來他是為了救命而割須棄袍的。當時曹操自己被馬超單槍匹馬追殺，馬超對士兵們喊道：“前面有胡子的是曹操，殺了他，賞金萬二！話音沒落，曹操就割掉了心愛的胡子。馬超見了，又喊道：“前面穿黃袍的是曹操，殺了他，賞金萬二！曹操隨后拋棄了心愛的袍子。看這段就是看我“咯咯”直笑。

　　讀書給了我很多快樂，也增加了我很多知識，我相信，我會永遠記住，“食”書的感覺是多么美妙！

　　《三國演義》讀后感 篇13

　　《三國演義》為中國四大名著之首，故事描述東漢末年，黃巾起義，天下大亂，諸侯割據。董卓廢少帝，擁立獻帝，獨掌朝政。曹操與各路諸侯會師討伐董卓，后董卓被呂布所殺。曹操趁勢迎獻帝遷都許昌，挾天子以令諸侯。官渡一戰曹操大敗袁紹，統一了北方。幾經周折的劉備，三顧草蘆終得諸葛亮出山相助，遂聯合東吳孫權，赤壁一戰大敗曹操，形成了三分天下之局面。后孫權為奪回荊州，與曹操結盟。劉備難敵孫曹聯軍，關羽張飛亦相繼戰死，劉備病逝白帝城，臨終托孤于諸葛亮。諸葛亮六出祈山欲收復中原，惜最后病歿五丈原。后主軟弱無能，終為司馬氏所滅。魏自曹睿死后，政權落入司馬氏手，司馬炎廢魏帝自立，建立晉朝。280年，西晉滅吳，三國歸于一統本片氣勢磅礴，真實地再現了三國時期戰事連綿，哀鴻遍野的戰爭場面及人才輩出、各領風騷的英雄時代。在閱讀這本書的'過程中，我曾數次為古人的智謀所折服。其中最讓人嘆服的便是此書中的三絕：智絕——諸葛亮，義絕——關羽，奸絕——曹操。

　　諸葛亮，諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生謹慎，鞠躬盡瘁。他火燒新野，借東風，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，七擒七放孟獲，空城計，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，當之無愧為智絕。

　　關羽，他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過五關斬六將、古城斬蔡陽，卻又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰敗降敵，但一得知故主消息，便不知千里萬里往投，義絕便是如此。

　　曹操，一個令我又愛又恨的人物。他集功罪于一身，也集褒貶于一身。既是掃蕩群雄，逐步統一北方的英雄，又是殘酷鎮壓農民起義的兇手；既是恢復和發展社會生產的功臣，又是“所過多所殘破”的罪人；既是善于廣泛收羅.人才，“不念舊惡”的創業之主，又是奸詐忌刻，隨意置人于死地的不義之徒，當真是奸雄。

　　《三國演義》中還有許多令我敬佩的角色，許多令我驚嘆的故事，更有無數值得我學習的智謀與道理。讀這本書，我仿佛置身于那個時代，經歷了當時悲壯的戰爭。總之，讀此書，我受益匪淺。

　　《三國演義》讀后感 篇14

　　我很愛讀書，是個名副其實的讀書迷。在我的書架上有許多書，五花八門、各種各樣。有什么小說啊，雜志啊、報刊啊，作文選集啊……應有盡有。在這么多的書當中，有我最愛讀的一本書——《三國演義》。

　　這本書是羅貫中所著，由天津美術出版社出版的。故事從劉備與關羽、張飛在桃國三結義開始，直到司馬炎一舉攻破吳國，建立起晉國結束，全面反映了東漢未年和三國時期封建統治之間的矛盾和斗爭，揭露了封建統治階級的腐敗無能和殘暴，為我們了解封建社會提供了寶貴的資料。

　　在這本書里那么多個故事中，“諸葛亮草船借箭”最令我難忘，諸葛亮的機智、才干不得不叫我深表佩服。而事情的起因還是由于周瑜嫉妒諸葛亮的才能，想用陰謀詭計陷害他，要他在三天之內造出十萬枝箭，諸葛亮爽快地答應了。諸葛亮憑著他對天文地理的了解和對人的認識，。利用天氣變化去曹營向曹操“借”了十五六萬枝箭回來，周瑜大為驚奇。其實在才干這方面，不僅僅是周瑜，我也是挺佩服的。諸葛亮不僅是個文學家，而且精通天文地理，對人的`性格還有極深的認識，實在很難得。特別是在他借箭的時候，把天氣、時間、地點、水流安排得天衣無縫，這是平常人所做不到的。

　　這整部書中還有許多有趣的故事，每一個故事都仔細地介紹了三國群英之間發生的事，把東漢未年期間的情行和發展介紹得清清楚楚。讀了這本書，我不僅了解了東漢未年三國的初始和滅亡，還對東漢未年戰國時期的著名人物有了極深的了解，這是在課本上所學不到的寶貴知識。

　　讀書，是一種享受，我們可以從書籍當中吮吸文化知識的養料。只有讀書，才能獲取更多的知識，可以了解更多的事情。正如《三國演義》，如果我沒有去讀它，便不知三國的初始和滅亡。知識是一點一滴積累起來的，要靠我們去積累，知識是無窮無盡的。

　　俗話說得好，讀書破萬卷，下筆如有神。喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的時光換成巨大的享受時刻。只有讀書，才會給生活帶來樂趣；只有和書籍生活在一起，我才永遠不會嘆氣。

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