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《用點心學校》讀后感
看完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，何不靜下心來寫寫讀后感呢？那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編為大家整理的《用點心學校》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《用點心學校》讀后感1
我最近看了一本書的孩子，被稱為“校小吃。”讀完這本書，讓我陷入沉思。
你想自己知道一個小小布丁人是如何進行勇敢的變身為脆皮焦糖布丁的嗎，堅強的擔肩小仔是怎么發展成為夜市上超人氣的美食，還有沒自信的臭豆腐如何才能闖出一片天？讓我帶點大家一起來學生欣賞各種美味生活而又健康快樂的故事吧！
這本書分為六個故事，今天我就帶領大家一起欣賞第一個故事，小布丁人的考驗。這個故事主要寫吉祥金的母親可愛的寶寶，她讀學校的小吃，小布丁的人，認識了很多在學校的.朋友，要考試了，小人物布丁，焦糖灑在頭香組成的怪物烤頂的頂部他的頭，所以小布丁發明了香脆焦糖布丁。
讀了這篇故事可以給我的感受是：如果需要我們只專心注意黑色的失敗，就會導致錯過金黃色的甜蜜滋味，有些企業成功必須用失敗當做燃料，這讓我想起考試，如果能夠好好進行復習，考試的時候他們就會產生非常簡單輕松，也會考一個具有優異的成績。雖然我考試的時候通過復習內容十分重要努力，但考試系統沒有答好。但我讀了用點心學校這本書，讓我明白了，我不能完全沉浸在中國已經成為過去的考試陰影里，而是要走出陰影投入新學期的預習中！
失敗是成功之母，只有經歷過失敗才能嘗到成功的甜蜜。
《用點心學校》讀后感2
我讀了一本非常好玩的書《用點心學校》。它的作者是林哲璋，主要內容是講各種各樣的小點心在學校學習知識，爭取變得更好。我覺得這個學校學習知識，爭取變得更好。我覺得這個學校一定特別香，千萬不能被好吃嘴發現，否則會發生“校園的.慘案”。
這個學校有各種各樣的老師和同學，小小布丁人第一天來上課就認識了車輪餅男孩、千層餅小子、棉花糖弟弟、雪糕小女孩…….老師也各種各樣呢！比如烤箱教授、電冰箱老師、筷子老師、梅子粉老師……
有一天，學校來了一個新同學：糯米團小妹！她長得女白、軟QQ，而且特別黏她的爸爸媽媽。上學的第一天就出現了難題。糯米團小妹固執地黏在學校門口的地板上，不進學校上課。爸爸媽媽也沒法把糯米團小妹拉進學校。這時，筷子老師來了，經過幾番勸說糯米團小妹還是不動，筷子老師只好拉她。她依然不動，筷子老師用力過猛，把腿折斷了，學校立即把他送進廚具醫院。中午，梅子粉老師來照顧糯米團小妹，她給芭樂姐妹涂了點梅子粉，芭樂姐妹變得好美哦！糯米團小妹看見后也想要，梅子粉老師成功把糯米團小妹吸引進了教室。
我覺得在遇到困難的時候要嘗試一些辦法，總有一個辦法能解決問題。我的老師也嘗試了很多辦法增加我們對學習的興趣，最后覺得電子設備教學更吸引我們，所以老師上課都用電子設備教學了。建議用點心學校招更多的老師，這樣課程就會更全面了。
而糯米團小妹呢，不僅要追求外表“粉”美，也要追求內涵哦！增加更多內在美，爭取變成夾心糯米團。
我相信世界上有用點心學校，它就在各個點心店的后廚里，廚師心靈手巧地制作點心吸引顧客的觀注，這可真是要：用“用點心”呢！
《用點心學校》讀后感3
吉利丁媽媽生下了一個小小布丁人！小小布丁人全身香噴噴、亮晶晶、滑嫩嫩的，大家見了都忍不住想親一親。小小布丁人長大了，親戚朋友都建議他去就讀“用點心學校”一一親戚朋友們說：“學校會把陌”“生”人變成很“熟”的朋友，所以“用點心學校”將小小布丁人訓練成熟布丁應該不難。更何況，熟布丁又稱為“烤”布丁，學校里有那么多考試，應該會把小小布丁人“烤”熟吧！小小布丁人露出微笑：“好！那我就去讀”用點心學校，如何成為熟布丁！“
據說，用”點心學校“的學生如果表現出色，點心就會大賣！小小布丁人第一天到”用點心學校“上課，就認識了許多同學一一有車輪餅男孩、千層派小子、棉花糖弟弟、雪糕女孩……講述了小小布丁人與他們發生稀奇、有趣的事情。小小布丁人在”用點心學校“學會了做很多東西，如何變成”脆皮焦糖布丁“，焦糖改放上頭，用噴槍烤得焦焦脆脆的。后來又變成了蛋煎小子，成為夜市上的.超人氣美食。小小布丁人說：”我是蛋煎小子，“蛋煎”的精神就是一一雖然遇到困難，“但”（蛋）是我會“堅”（煎）強。
看完這本書之后，我好喜歡“用點心學校”覺得很有趣、很有意思。我好想把我們的小學也變成“用點心學校”，把同學們變成各種各樣的點心，那該是多么美好的事呀！我們又會發生與小小布丁一樣有趣的事嗎？
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