學生手機保證書

　　在現在的(de)社(she)會(hui)生活中，保(bao)證書(shu)(shu)使用的(de)次數(shu)愈發增長，保(bao)證書(shu)(shu)有利于保(bao)證者依此進行(xing)自(zi)我(wo)檢(jian)查、自(zi)我(wo)約束、自(zi)我(wo)督促。我(wo)們應(ying)當如何寫(xie)保(bao)證書(shu)(shu)呢？以下是小編(bian)為大(da)家整理的(de)學生手機保(bao)證書(shu)(shu)，希望能夠幫助(zhu)到大(da)家。

學生手機保證書1

　　尊敬的老師：

　　今(jin)天，我(wo)懷著愧疚給您寫下這份保證書，以向您表示我(wo)對上課玩手機(ji)的不良行為，深刻認(ren)識(shi)改正錯誤的決心(xin)!

　　我(wo)以(yi)后上課注意聽講(jiang)記好筆記，下課鉆(zhan)研問題的勤奮精神。上課不(bu)(bu)搞小動作，不(bu)(bu)玩弄手機．平時(shi)對(dui)(dui)這(zhe)類事(shi)(shi)情認識不(bu)(bu)深。導致這(zhe)類事(shi)(shi)情發(fa)生，在寫這(zhe)份保(bao)證(zheng)書的同(tong)時(shi)，我(wo)真正覺悟(wu)到自(zi)己的錯誤。再次，我(wo)這(zhe)種行為還在學(xue)(xue)校同(tong)學(xue)(xue)間造成了(le)及其(qi)壞的影響，破壞了(le)學(xue)(xue)校的形象。同(tong)學(xue)(xue)之間本應該互相學(xue)(xue)習，互相促進，而我(wo)這(zhe)種表現，給同(tong)學(xue)(xue)們(men)(men)(men)帶了(le)一個壞頭，不(bu)(bu)利于(yu)學(xue)(xue)校和院系的學(xue)(xue)風(feng)建設老師(shi)是非常(chang)的關(guan)心我(wo)們(men)(men)(men)，愛護我(wo)們(men)(men)(men)，所以(yi)我(wo)今后要聽老師(shi)的話(hua)，充分領會(hui)理解(jie)老師(shi)對(dui)(dui)我(wo)們(men)(men)(men)的要求，并保(bao)證(zheng)不(bu)(bu)會(hui)在有類似的事(shi)(shi)情發(fa)生．望老師(shi)給我(wo)改過自(zi)新的機會(hui)。老師(shi)是希望我(wo)們(men)(men)(men)成為社會(hui)的棟梁(liang)，通過這(zhe)件事(shi)(shi)情我(wo)深刻的感(gan)受到老師(shi)

　　對(dui)我(wo)(wo)們那種恨鐵不成鋼的心情，使我(wo)(wo)心理感到非常的愧(kui)疚，我(wo)(wo)太感謝(xie)老師對(dui)我(wo)(wo)的這次深刻的教育。

　　我真誠地接受(shou)批評，我保證以(yi)后(hou)上(shang)(shang)課不搞小動(dong)作。不玩弄手機，認真上(shang)(shang)課!懇請老師相信我能(neng)夠記(ji)取教訓、改(gai)正錯(cuo)誤。

　　您的學生XXX

　　年月日

學生手機保證書2

尊敬的老師：

　　今天，我懷著(zhu)愧疚給您寫(xie)下這份保(bao)證書(shu)，以向(xiang)您表示我對上課玩手機的不良行(xing)為，深(shen)刻(ke)認識改正(zheng)錯(cuo)誤(wu)的決心！

　　我以(yi)后上課(ke)注意(yi)聽講(jiang)記好筆記，下課(ke)鉆研問題的(de)勤(qin)奮精神。上課(ke)不搞(gao)小動作，不玩(wan)弄手機。平時(shi)對(dui)這類事情(qing)認識不深。導致這類事情(qing)發生，在寫這份保證(zheng)書的(de)同時(shi)，我真正覺悟到(dao)自己的(de)錯誤。再次(ci)，我這種行為還(huan)在學(xue)校同學(xue)間造(zao)成了及(ji)其壞的(de)影(ying)響，破壞了學(xue)校的(de)形象。

　　同學之間本應該(gai)互相(xiang)學習，互相(xiang)促進，而我(wo)(wo)(wo)這(zhe)種(zhong)表現(xian)，給同學們(men)帶了一個(ge)壞頭，不利于學校和院系的(de)(de)學風建設老(lao)(lao)師(shi)是(shi)非常的(de)(de)關心(xin)我(wo)(wo)(wo)們(men)，愛護(hu)我(wo)(wo)(wo)們(men)，所以我(wo)(wo)(wo)今后要聽老(lao)(lao)師(shi)的(de)(de)話，充(chong)分領會(hui)(hui)(hui)理解(jie)老(lao)(lao)師(shi)對我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)要求，并保證不會(hui)(hui)(hui)在有類(lei)似的(de)(de)事情(qing)發生。望(wang)老(lao)(lao)師(shi)給我(wo)(wo)(wo)改過(guo)自(zi)新的(de)(de)機會(hui)(hui)(hui)。老(lao)(lao)師(shi)是(shi)希望(wang)我(wo)(wo)(wo)們(men)成為社會(hui)(hui)(hui)的(de)(de)棟(dong)梁(liang)，通過(guo)這(zhe)件事情(qing)我(wo)(wo)(wo)深刻的(de)(de)感(gan)受(shou)到(dao)老(lao)(lao)師(shi)對我(wo)(wo)(wo)們(men)那種(zhong)恨鐵不成鋼的(de)(de)心(xin)情(qing)，使我(wo)(wo)(wo)心(xin)理感(gan)到(dao)非常的(de)(de)愧疚，我(wo)(wo)(wo)太感(gan)謝(xie)老(lao)(lao)師(shi)對我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)這(zhe)次深刻的(de)(de)教(jiao)育。

　　我真(zhen)誠地(di)接受批評，我保證以后上課不(bu)搞小動作。不(bu)玩弄手機，認真(zhen)上課！懇請老師相信我能夠記取教(jiao)訓、改正(zheng)錯(cuo)誤(wu)。

保證人：xxx

　　xxxx年x月x日

學生手機保證書3

親愛的家長及同學們：

　　當(dang)手機從(cong)一(yi)種奢(she)侈品變(bian)為人們日(ri)常生(sheng)活中(zhong)的(de)普通工具的(de)時候，它就(jiu)像(xiang)是(shi)一(yi)把鋒利的(de)雙刃劍，在帶給(gei)我們便利和喜(xi)悅的(de)同時，也給(gei)我們中(zhong)學生(sheng)的(de)成長帶來了許多隱患。

　　首(shou)先(xian)，因為手(shou)機是貴重物品，由于它(ta)的(de)(de)體(ti)積較(jiao)小，容易丟(diu)失，因此很(hen)可(ke)能造成損(sun)失。 其次，使用手(shou)機對身(shen)體(ti)健康有不(bu)良(liang)的(de)(de)影響。中學生使用手(shou)機時，大腦中吸收的(de)(de)輻射比成年人(ren)高出50%，嚴(yan)重的(de)(de)危害了青少年的(de)(de)智力發育和(he)健康成長。擁有一個健康的(de)(de)身(shen)體(ti)是我們每個人(ren)都夢寐以求的(de)(de)，那(nei)么，就請(qing)同學們收起手(shou)中的(de)(de)手(shou)機吧！

　　第三，我(wo)們(men)(men)都知道，很多同學使用(yong)手機是為了與人(ren)攀比，或是為了趕時髦。在購(gou)買手機的(de)時候，常常把(ba)款式放在第一(yi)位而不(bu)顧忌(ji)高(gao)昂(ang)的(de)價格。想想，因為我(wo)們(men)(men)的(de)虛榮心而使父母額外增加一(yi)筆負擔，我(wo)們(men)(men)還(huan)能夠用(yong)的(de)安心嗎！

　　更(geng)(geng)嚴(yan)(yan)重的(de)(de)(de)(de)是，有的(de)(de)(de)(de)同(tong)(tong)學(xue)上、下課玩手(shou)(shou)(shou)(shou)機(ji)、發短(duan)信(xin)，致使教室里經常(chang)響起不和(he)(he)諧的(de)(de)(de)(de)聲音(yin)，嚴(yan)(yan)重的(de)(de)(de)(de)干擾了(le)(le)(le)其他同(tong)(tong)學(xue)的(de)(de)(de)(de)聽講，影(ying)響了(le)(le)(le)老(lao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)正常(chang)教學(xue)，妨礙了(le)(le)(le)課堂的(de)(de)(de)(de)有序進行；更(geng)(geng)有甚(shen)者，有的(de)(de)(de)(de)同(tong)(tong)學(xue)把手(shou)(shou)(shou)(shou)機(ji)作(zuo)為戀愛的(de)(de)(de)(de)傳音(yin)帶，有的(de)(de)(de)(de)同(tong)(tong)學(xue)整(zheng)夜在(zai)發信(xin)息聊(liao)天，甚(shen)至有的(de)(de)(de)(de)同(tong)(tong)學(xue)使用手(shou)(shou)(shou)(shou)機(ji)在(zai)考(kao)試中作(zuo)弊！許(xu)多同(tong)(tong)學(xue)在(zai)課余時間用手(shou)(shou)(shou)(shou)機(ji)上網聊(liao)QQ、玩游戲，更(geng)(geng)是嚴(yan)(yan)重的(de)(de)(de)(de)分散了(le)(le)(le)學(xue)習注(zhu)意力，荒廢(fei)學(xue)業！或許(xu)，有的(de)(de)(de)(de)同(tong)(tong)學(xue)會說(shuo)，我們使用手(shou)(shou)(shou)(shou)機(ji)是為了(le)(le)(le)方(fang)便和(he)(he)家(jia)長聯系，那么，現在(zai)學(xue)校以(yi)配(pei)備了(le)(le)(le)專(zhuan)門的(de)(de)(de)(de)`電話室供同(tong)(tong)學(xue)們使用，已經完(wan)全(quan)可以(yi)滿足你(ni)們與(yu)家(jia)長的(de)(de)(de)(de)溝通和(he)(he)通訊要求了(le)(le)(le)。

　　鑒(jian)于(yu)以上(shang)情況，為進一步(bu)凈化校園環境，班主任特(te)向全體學生(sheng)發出以下倡(chang)議：

　　1、作(zuo)為中學生，不攜帶(dai)手機進入校園(yuan)；

　　2、班委、班團(tuan)干部應以(yi)身作則、率(lv)(lv)先垂(chui)范(fan)、做出表率(lv)(lv)，不攜帶(dai)手機進(jin)入(ru)校園；

　　3、不向父母提出過分要求，不以(yi)各(ge)種(zhong)理由索要手機或加重(zhong)家庭的經(jing)濟負擔。

　　同學(xue)們，文明是我們中學(xue)生(sheng)必備的素質(zhi)，是我們身為新時代青年應該(gai)謹記(ji)的道德規范(fan)。讓我們從今(jin)天做(zuo)起，從自己做(zuo)起，從身邊點滴做(zuo)起，在校(xiao)(xiao)(xiao)園內不(bu)攜帶手機、不(bu)使用手機。讓校(xiao)(xiao)(xiao)園的文明之風從拒絕手機開始，傳(chuan)遍美麗的白灣子校(xiao)(xiao)(xiao)園。

　　班主任：王廷運

學生手機保證書4

增城市職業技術學校“手機使用管理制度”：

　　一(yi)、因手機(ji)體積小，屬較貴重物(wu)品，學(xue)生有時易(yi)疏忽大意，保管一(yi)旦不慎，易(yi)出現被盜(dao)現象，盜(dao)后偵(zhen)破也(ye)十分(fen)困難，故學(xue)校要(yao)求學(xue)生使用的(de)手機(ji)不能太貴，可用就行，建議價錢在600元以下(xia)，以免(mian)在校形成不良的(de)攀比現象，更防丟(diu)失(shi)后損失(shi)嚴(yan)重。

　　二(er)、使(shi)用手機限在宿舍生活區(qu)內，使(shi)用時(shi)間(jian)限在：早(zao)上6:30-7:15；中(zhong)午(wu)11:40-12:30；下(xia)午(wu)5:10-7:20；晚上9:00-10:20。學生手機應隨身帶，在教學區(qu)（含(han)實(shi)驗區(qu)）任何(he)時(shi)間(jian)都(dou)不能(neng)使(shi)用。

　　三(san)、學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)將手(shou)(shou)(shou)機帶出(chu)(chu)宿舍區或在(zai)規(gui)定(ding)時(shi)(shi)間以(yi)外使用手(shou)(shou)(shou)機都(dou)是違紀(ji)行為，一經發現(xian)，扣留手(shou)(shou)(shou)機由(you)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)代為保(bao)管一個月(yue)，通(tong)知(zhi)家(jia)(jia)長(chang)(chang)(chang)；期滿后(hou)(hou)(hou)沒再違反，由(you)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)寫出(chu)(chu)申(shen)請，經班主任(ren)、副部(bu)長(chang)(chang)(chang)簽名確認，學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)科審核(he)(he)后(hou)(hou)(hou)，由(you)家(jia)(jia)長(chang)(chang)(chang)到(dao)校(xiao)領回(hui)。第(di)(di)二(er)次發現(xian)除扣留手(shou)(shou)(shou)機通(tong)知(zhi)家(jia)(jia)長(chang)(chang)(chang)外，還給(gei)予(yu)該生(sheng)(sheng)全校(xiao)通(tong)報批評(ping)處(chu)理(li)，期滿后(hou)(hou)(hou)由(you)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)寫出(chu)(chu)申(shen)請，經班主任(ren)、副部(bu)長(chang)(chang)(chang)簽名確認，學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)科審核(he)(he)后(hou)(hou)(hou)，由(you)家(jia)(jia)長(chang)(chang)(chang)到(dao)校(xiao)領回(hui)。第(di)(di)三(san)次發現(xian)除扣留手(shou)(shou)(shou)機通(tong)知(zhi)家(jia)(jia)長(chang)(chang)(chang)外，將給(gei)予(yu)該生(sheng)(sheng)嚴重警告以(yi)上的(de)(de)處(chu)分，處(chu)分撤銷(xiao)后(hou)(hou)(hou)方(fang)可由(you)本人申(shen)請，家(jia)(jia)長(chang)(chang)(chang)到(dao)校(xiao)領回(hui)手(shou)(shou)(shou)機。若因在(zai)非(fei)使用區域或非(fei)規(gui)定(ding)時(shi)(shi)間使用手(shou)(shou)(shou)機，造成的(de)(de)各種糾紛，手(shou)(shou)(shou)機使用者除承擔相應的(de)(de)責(ze)任(ren)外，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)還追究其(qi)紀(ji)律處(chu)分。

　　四、在(zai)被(bei)扣(kou)留的手機中(zhong)如發現不健康短(duan)信(xin)息，第一次(ci)給(gei)予警告(gao)處(chu)分，通知(zhi)家長(chang)(chang)，扣(kou)留手機直到處(chu)分撤(che)銷后，由本人申請，家長(chang)(chang)到校領回(hui)；第二次(ci)給(gei)予嚴重警告(gao)以上處(chu)分，通知(zhi)家長(chang)(chang)，扣(kou)留手機直到畢(bi)業前，由本人申請，家長(chang)(chang)到校領回(hui)。

　　五、凡使(shi)用(yong)手機的(de)同學(xue)必(bi)須登記備案(an)，一旦(dan)有遺失(shi)(shi)或失(shi)(shi)盜現(xian)象，學(xue)校將根據(ju)備案(an)資料偵查，學(xue)生如(ru)更換了手機，到班主任處重新(xin)備案(an)。對假登記備案(an)的(de)學(xue)生，一經發現(xian)將給予警告(gao)以(yi)上處分，多次(ci)出(chu)(chu)現(xian)的(de)取消在(zai)校手機使(shi)用(yong)資格，如(ru)出(chu)(chu)現(xian)手機遺失(shi)(shi)或失(shi)(shi)盜等(deng)到問(wen)題(ti)，由(you)學(xue)生本人承擔全部責(ze)任。

　　六、學校除(chu)商店(dian)可有(you)償充電外，

　　其(qi)(qi)它任何場(chang)所均不能(neng)進行學生(sheng)(sheng)手機充電(dian)，學生(sheng)(sheng)應(ying)自帶(dai)足夠(gou)電(dian)池到校(xiao)，發現(xian)在學校(xiao)的其(qi)(qi)它場(chang)室充電(dian)則沒收充電(dian)工具(ju)（含電(dian)池），若(ruo)造(zao)成安(an)全(quan)隱患的則追究其(qi)(qi)相關的責任。

　　附(fu)2：學生(sheng)手機使(shi)用保證書

　　我現就讀增城市職業(ye)技術學(xue)校 級(ji) 專業(ye) 班，現已申請在校使用手機，為配合校風、班風建設(she)，營(ying)造一個良好(hao)的學(xue)習(xi)環境(jing)，從現在開(kai)始，我保證做到(dao)：自覺遵守增城市職業(ye)技術學(xue)校的《學(xue)生手機使用管理制度》，如(ru)有(you)違反，愿按學(xue)校規定接受處理。

　　保證人： 家(jia)長；

　　班主任：

　　增城市職業技術學校(xiao)

學生手機保證書5

　　為(wei)了維護學(xue)校正常的(de)教育教學(xue)秩(zhi)序，保證學(xue)生在(zai)校學(xue)習、生活的(de)和諧(xie)與安全(quan)，養(yang)成(cheng)良好的(de)生活行為(wei)習慣，構建“綠色”校園文(wen)化(hua)，促進身心健康成(cheng)長，我們(men)同意學(xue)校決定(ding)：禁止學(xue)生帶手機等移動(dong)通訊進校園。 特此承(cheng)諾如下：

　　1、我們一定嚴格遵守學校(xiao)不攜(xie)帶手機、小靈通、MP3等移動通訊工具進入校(xiao)園的規定。

　　2、協助學校(xiao)(xiao)宣傳禁(jin)止學生在(zai)校(xiao)(xiao)園內使用(yong)手機等移動通訊工(gong)具(ju)的積極意義，促(cu)使自己在(zai)思(si)想上(shang)與學校(xiao)(xiao)規定達成統一，在(zai)行動上(shang)自覺地(di)不(bu)在(zai)校(xiao)(xiao)園里使用(yong)手機等移動通訊工(gong)具(ju)。

　　3、保證在校(xiao)學生學習(xi)、生活的(de)和諧和安全，減少外(wai)界的(de)干擾。

　　4、嚴格(ge)遵(zun)守(shou)學校不(bu)攜帶手機、小靈通等(deng)移(yi)動(dong)通訊(xun)工具進入校園的規定(ding)。從即日(ri)起，如有違(wei)反(fan)，自愿接受學校相應的處(chu)理(li)（處(chu)理(li)方式(shi)是將手機當面砸毀）。

　　承諾人 （學(xue)生簽(qian)名，家長簽(qian)名）：

　　20xx 屆 2 班

　　20xx年8月

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