小學秋游活動策劃書

　　時(shi)光匆匆，我們(men)在忙碌中(zhong)奔(ben)走，一(yi)(yi)段(duan)時(shi)間(jian)的工(gong)作(zuo)已告一(yi)(yi)段(duan)落，我們(men)的工(gong)作(zuo)又將翻開新的一(yi)(yi)頁，迎(ying)來新的任務和(he)目標，我們(men)要好好制(zhi)定今后(hou)的工(gong)作(zuo)方法(fa)，寫(xie)一(yi)(yi)份策(ce)劃書(shu)了。策(ce)劃書(shu)怎么寫(xie)才(cai)更有新意呢？下面是(shi)小(xiao)編整理的小(xiao)學秋游活(huo)動策(ce)劃書(shu)，僅供參(can)考，希望能夠幫(bang)助到大家。

　　活動時間：

　　20xx年10月

　　活動稱名：

　　常州中華恐龍園

　　內容與要求：

　　1、通過秋游(you)活動，拉近幼兒(er)園(yuan)與家庭(ting)的距離(li)，使家庭(ting)與幼兒(er)園(yuan)融入到一起(qi)去，增強孩(hai)子與家長(chang)之間的情感。

　　2、親近(jin)自(zi)(zi)然，感受到大自(zi)(zi)然的美(mei)，同時(shi)激(ji)發幼兒(er)愛動物的情感。

　　活動準備：

　　1、在活動前(qian)，已通(tong)過《家長園地》、家校路路通(tong)，秋游(you)通(tong)知(zhi)單等(deng)途徑(jing)做好(hao)秋游(you)的征詢和預定(ding)工作。

　　2、在秋(qiu)游之(zhi)前一定(ding)要(yao)對家長和孩子做好安(an)全教育工作。

　　3、在秋游前要(yao)讓(rang)家長(chang)明白這次秋游的(de)目(mu)的(de)、要(yao)求(qiu)及一些具體的(de)活動、注意事(shi)項。（形式自(zi)定）班主(zhu)任要(yao)有(you)每(mei)位家長(chang)的(de)聯系(xi)電話，并將自(zi)己(ji)的(de)電話告知家長(chang)。

　　設計流程：

　　出(chu)游(you)前準備―車內安全教育和(he)親子謎語游(you)戲―秋游(you)活動(dong)――討論交流――延(yan)伸(shen)

　　活動過程：

　　一、活動前談話

　　1、老師提(ti)出秋游的要求

　　A、對幼兒的要求(qiu)：

　　（1）每個孩子要準備(bei)準備(bei)3只(zhi)牢固的馬甲袋。

　　（2）在活動中緊(jin)跟著老師或家(jia)長，不可獨自活動。

　　（3）在車上、動物園里保持周圍環境的(de)整潔。

　　2、對(dui)家長的要(yao)求：

　　（1）在7點之前(qian)準時(shi)和幼兒到班級集(ji)中。

　　（2）家長的(de)(de)車輛按要求放在幼兒(er)園指定(ding)的(de)(de)地(di)方。

　　（3）各項活(huo)動服從(cong)老師(shi)的安(an)排，排隊上下(xia)車，注意自(zi)己乘車的車號和牌號。

　　（4）注意孩子(zi)(zi)的(de)穿著(zhu)，鞋子(zi)(zi)跟(gen)腳。

　　（5）要求文明乘車，照顧老人，按序上車，不搶座位。

　　（6）照顧暈(yun)車(che)的大人(ren)或小(xiao)孩坐在窗口，有暈(yun)車(che)現象的大人(ren)多準備幾(ji)個(ge)馬甲(jia)袋。

　　（7）在乘車的途(tu)中，注意不要讓孩子將(jiang)手、頭伸(shen)到窗外去(qu)，注意安全。

　　（8）保(bao)持(chi)車廂(xiang)內的(de)整潔。在(zai)公園里，要做到(dao)環保(bao)，給孩子以潛移默化(hua)的(de)影響(xiang)。

　　（9）帶領孩子游玩時、注意安(an)全，聽從工作人(ren)員的安(an)排。

　　2、提(ti)醒(xing)家長讓孩子做好上車的準(zhun)備，如幼(you)兒(er)小便，根據天氣情況增添孩子衣(yi)物等

　　3、班(ban)主(zhu)任(ren)帶(dai)領家(jia)長(chang)在操(cao)場上(shang)(shang)排好隊候車(che)。車(che)子(zi)來了(le)，在班(ban)主(zhu)任(ren)的帶(dai)領下有(you)秩序的上(shang)(shang)車(che)。

　　二、恐龍園秋游親子活動

　　1、教師組織家長(chang)進行集體拍照留(liu)念(nian)。

　　2、和孩子共同進行游樂活動，做好幼(you)兒的安全(quan)教育(yu)工作(zuo)。

　　3、家長帶領幼兒在規定時間準(zhun)時到車(che)上(shang)集合。

　　三、活動延伸

　　1、請家長幫助幼(you)兒回憶自己的(de)發現，并將秋游照片、攝像帶(dai)到(dao)幼(you)兒園交流。

　　2、請家長結合(he)本次活動寫(xie)一份感(gan)想，題(ti)目自定。

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