【熱門】方案策劃集合七篇

　　為了確保事情或工作科學有序進行，時常需要預先制定一份周密的方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么問題來了，方案應該怎么寫？以下是小編為大家整理的方案策劃7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

方案策劃 篇1

　　游戲名稱：抓老鼠

　　參加人數：7人左右

　　游戲規則

　　首先，所有人站成一排，告訴大家游戲中的動作設置，抓住了——雙拳緊握，跑掉了——拍后腦門，貓——喵喵。

　　1、第一個人給出一個需要抓住老鼠的數量，然后從第二個人開始自由喊出：抓住了、跑掉了、貓;

　　2、當抓住老鼠的個數符合第一個人給出的個數時，大家一起喊“萬歲”，然后下一個人接著給出一個數字;

　　3、當給出的`數字是0時，大家一起喊“萬歲”，如果有人喊“貓”，則所有人一起學貓叫“喵喵”，預示著老鼠全部放完，游戲從新開始。

　　游戲規則有點抽象，下面我們來看一個例子：

　　假如一共7人游戲，1號喊3只，2號喊抓住了(動作)，3號喊跑掉了(動作)，4號喊抓住了，5號喊抓住了，此時全體一起喊萬歲，然后6號再喊一個數字，下一位繼續，如果6號喊0只，那么全體人員都要喊萬歲，如果6號喊4只，1號喊抓住了，2號喊跑掉了，3號喊貓，則此時全體一起學貓叫“喵喵”，然后4號再喊一個數字……。

　　所有人在喊的時候一定要注意他的動作，如果動作錯了也要受罰哦。

方案策劃 篇2

　　１、活動主題：空間音樂葡萄酒

　　２、活動地點：（未定）

　　３、活動時間：20xx年6月5日19：30——21：00（暫定）

　　４、宣傳策略：

　　利用各專賣店及專柜ＰＯＰ、海報、宣傳單頁、車體廣告、戶外廣告等各種載體，發布新形象照片，進行前期宣傳推廣。（具體宣傳方式略）

　　利用報紙、電臺、網絡、等其他軟性廣告擴大產品新形象的宣傳力度。

　　５、 活動內容：

　　舉辦一場“空間音樂葡萄酒”――新品形象發布及產品的推介會，邀請嘉賓到場，綜合各種媒介宣傳手段，以奢華浪漫的空間氛圍、高雅華麗的古典音樂與香醇熱情的葡萄美酒，營造極致視聽感受，為新品打造充滿魅力及特質的新形象。

　　６、可行性分析：

　　通過本次活動，可以制造轟動效應，樹立品牌形象。制造行業內及社會輿論關注焦點，打開市場的突破口，提高市場對新產品的認知度和接受度。通過本次活動邀請有關嘉賓及家裝行業裝飾設計師參與，可以在設計領域與家裝業將本次活動的影響力達到最佳效果，將” ”的藝術美學與專業品質在業內宣傳并推廣。

　　７、具體內容（附日程表）：

　　作好前期準備工作，選擇一處與生活家巴洛克在風格與形式上都較為和諧的大會所為主會場，確定推廣會日程與環節設置，邀請嘉賓與家裝公司、設計師及其它有關人員參會。

　　以巴洛克風格進行會場布置，提供酒水、西點及水果。

　　舉行嘉賓入場議式、簽名儀式以及” ”品牌的揭幕議式，然后以冷餐酒會的形式，穿插薩克斯、弦樂與鋼琴表演、并進行葡萄酒監賞知識與現場音樂欣賞禮儀以及 ””地板理念與專業知識的宣導，講解怎樣通過個性化裝飾材料提升設計品味。寓產品推廣于文化宣導，營造” ”高貴典雅與充滿藝術氣質的現場氛圍，達到倡導新的生活理念與塑造品牌形象的雙重功效。

　　酒會進行中設置抽獎環節（具體獎項設置待定）或游戲環節

　　游戲項目（暫定）：

　　a答題闖關

　　在現場地面上放置由多條紙帶組成的圓環，以不超過六組選手為宜（（由各裝飾公司派代表參加），每組男女各一人站在圓環上，由主持人輪流提問本次晚會上講述過的'品酒、音樂及巴洛克地板文化及專業家裝知識進行提問，答不出或答錯問題即撕去一條環型紙帶，最早沒有立足之地（超出圓環范圍）的選手即被淘汰出局。最后的勝利者可以獲得獎品獎勵。

　　b品酒大賽

　　準備四種葡萄酒，邀請嘉賓上臺品嘗，以是否能答出正確品種為準進行淘汰賽，最后留下的勝利者可以獲得獎品鼓勵。（配合品酒知識環節）

　　9、 本次活動注意事項：

　　會場選擇及布置以及禮賓人員著裝均應以巴洛克藝術為主要基調

　　入場時為每位與會者贈送一份宣傳材料及禮品

　　禮品與獎品設置應高檔有價值，并帶有巴洛克或好易標識

　　邀請函應提醒與會者著正裝入場

　　有關地板知識的講解最好有請行業內專業權威

方案策劃 篇3

　　一、活動主題：

　　創溫馨家園，建設安全文明和諧環境

　　造公寓文化，弘揚積極健康向上精神

　　二、活動意義：

　　繼承和發揚學生公寓文化節活動的精神，創造安全、文明、潔凈、溫馨的寢室居住環境，崇尚健康、向上、博學、和諧的寢室文化，充分展現城院大學生的風采。

　　三、活動對象：湖南城市學院全體學生

　　四、活動時間：

　　20xx年3月1日---20xx年4月29日

　　五、活動內容：

　　（一）學生公寓文化節標志征集

　　（二）公寓文化節開幕式暨校園卡開通儀式

　　（三）“全家總動員”趣味運動會

　　（四）學生公寓文化街

　　（五）“溫馨小屋我的家”主題征文大賽

　　（六）“寢室生活，美好瞬間”主題攝影、手抄報、DIY工藝品展

　　（七）“One Dream One Home”星級寢室評比大賽

　　（八）城院三人籃球賽

　　（九）閉幕式晚會暨頒獎典禮

　　六、主要負責部門：

　　本次活動將由校學生會宿管部牽頭，并邀請校學生會及各學院宿管部、宣傳部、女生部、文娛部協助。

　　七、活動期間工作安排：

　　（一）前期：

　　1.策劃：由校校學生會宿管部進行活動策劃，并交由學生工作處進行審批。

　　2.宣傳：以海報和宣傳板的形式宣傳，之后根據各個活動的安排和需要進行宣傳。

　　（二）中期：主體活動的`開展。

　　（三）后期：活動成果的展示。

方案策劃 篇4

　　青年文明號是指以青年為主體，在生產、經營、管理和服務中創建高度職業文明、弘揚良好信用道德、創造一流工作成績的青年集體、青年崗位和青年工程。

　　局級“青年文明號”要符合以下四條標準：

　　1、職業道德好。青工熱愛本職工作，敬業意識強，團結協作，關心集體，誠實勞動，具有艱苦奮斗、頑強拼搏、無私奉獻的思想境界。青年集體負責人政治素質強、業務水平高，能夠自覺帶領青年爭先創優。全體成員在生產、經營、管理和服務中都應體現出高度的文明素養和牢固的信用、質量、安全、效益觀念，須了解“青年文明號”創建活動的意義和宗旨，熟練背誦全國“青年文明號”信用公約（誠信為本、有諾必踐、恪盡職守、率先垂范），熟練服務承諾內容。

　　2、崗位能手多。積極開展創新創效活動和崗位練兵、崗位成才活動，取得較好的.人才、經濟和社會效益。青工努力學習業務，鉆研技術，掌握了本職工作所必須的知識和技能，有50以上的青工達到二級青年崗位能手標準，90以上的青工達到三級以上青年崗位骨干標準。

　　3、工作水平高。有規范的崗位創優標準，有完整的“青年文明號”創建計劃、目標和具體實施措施。在生產、經營、管理和服務等方面居油田內同行業領先水平，創造出了一流的工作成績，做到工程質量高、施工進度快、物質消耗低、安全生產好、經濟效益高、社會影響大，工作成效得到上級部門及合作單位的充分肯定。

　　4、團建工作好。團的活動規范，團組織的設置合理，團的各項工作制度健全，能夠圍繞生產經營的發展和職工隊伍的穩定有針對性地及時開展各項活動，并切實起到積極作用。

方案策劃 篇5

　　一、活動背景：當清晨的第一縷陽光灑向地平線，鈴聲響起，我們大多數的同學

　　不情愿的起床開始一天的學習生活了，手里拿著我們所要學習的課本，極不情愿的走近教室。然而，在一些地方，有一部分的孩子很想讀書，可是他們沒有所需要的課本。雖然經濟的發展，到了今天，大多數人都有書讀，但他們卻一直在找尋。他們在期盼，期盼著自己也能像大多數孩子一樣，手里拿著自己喜歡的書，臉上帶著甜蜜的微笑。

　　二、活動目的.：書，是人類進步的象征；書，是傳遞知識和思想的載體。讀書，

　　可以提升人的素質內涵，更能給人帶來希望。那么，讓我們以書為橋梁，向那些沒有書讀的小孩子們捐出他們所期的圖書吧。或許，我們的微不足道的舉動能給幼小的他們帶去一個希望。

　　三、活動意義：通過本次捐書活動，給那些沒有書讀的孩子帶去春天的希望。

　　四、活動主題：愛心捐書，傳遞希望。

　　五、活動對象：學院全體師生

　　六、活動地點：1、第一食堂正門2、第二食堂側門 3、教師公寓樓旁

　　七、活動時間：20xx年4月19—20日（中午12點至1點、下午5點至6點半）

　　八、主辦單位：院團委

　　九、協辦單位：院志愿者服務隊

　　十、捐書主要范圍：捐書主要范圍：小學、故事類、科普類、文藝類、工具書、

　　積極健康向上、知識性強

　　十一、捐書種類：1、小學工具書、漢語詞典、字典

　　2、小學各種輔導資料、練習冊

　　3、報刊、雜志、故事書等課外讀物

　　4、名著、小說、散文書籍

　　5、適合小學生的書籍即可

　　十一、活動前期宣傳：

　　1、4月17日，宣傳部制好宣傳此次活動的板報，并擺放

　　于第一食堂食側門，秘書部打印出倡議書，并負責分別

　　粘貼于各系的宣傳板和兩個食堂的宣傳板

　　十二、活動準備：

　　1、4月17日組織部召開此次活動相關會議，交待各部門任務，

　　以及一些細節，要求各部上交本部門成員活動期間兩天的

　　無課表，并做好分組（含組長或值班負責人）；

　　2、4月17日秘書部打印好30份捐書登記表；

　　3、4月17日記者部準備好相機；

　　4、4月19日中午，公關部、技能部負責搬來9張桌子,分別放

　　于三個捐助站點，為這兩天做準備；

　　十三、活動流程：1、4月19日至20日中午、下午，按安排表三個受理捐助的

　　站點正式值班，接受同學們前來捐贈書籍，并做好相應信息

　　登記（班級、姓名、書本類型或書名）；

　　2、每時間段值班結束，組長或負責人安排存放好已經接收得贈書；

　　3、記者部于活動的每個時間段負責拍照；

　　十四、活動后期：1、各組長或負責人將所捐贈書統一匯總；

　　2、對所捐書本進行正確分類、打包；

　　3、宣傳部于數據得出后一天公示捐助書本基本情況；

　　3、公關部聯系需要支助的小學，再安排一些人員帶書前往支

　　助小學；

　　十五、注意事項：1、服從組織的活動安排；

　　2、對待前來捐贈書本的同學要有禮貌；

　　3、注意個人行為舉止；

　　4、工作認真仔細；

　　十六、可行性分析：孩子們渴望的是擁有一本屬于自己的書籍，哪怕是課外書，

　　那也是他們至珍至愛的寶物。他們的渴望，可以通過我們的

　　微薄援助，就可以實現他們的大夢想。

　　十六、經費預算：登記表：30x0.1=3元

　　紅紙：1x1=1元

　　合計：4元

　　廣西民族師范學院

　　志愿者服務隊

　　組織部 制

　　20xx年2月19日

方案策劃 篇6

　　一、 活動目的：

　　記者團作為學校對外、對內交流的一個重要的平臺，而記者作為一個交流的小橋梁，只有具備一個好的口才一份好的應變能力，才能更好地適應于當代社會，更好地應對每一份挑戰，為自己，也為自己所在的團體贏得一份榮譽。為活躍我團的文化氛圍，展示記者們的青春風采，提高記者們的綜合素質，現為記者們提供一個交流平臺，因而舉辦了本次辯論賽。

　　二、 活動宗旨：

　　給記者們一個展現自我的舞臺,發掘優秀辯論人才，為記者團參加全校辯論賽儲備人才。

　　三、 主辦單位：

　　江西服裝職業技術學院黨委宣傳部大學生記者團

　　四、 活動時間：

　　4月9日晚18：00~19：20

　　五、 活動地點：

　　江西服裝職業技術學院黨委宣傳部大學生記者團活動室

　　六、 活動流程：

　　a、賽前準備：

　　1、4月6日確定辯題：（正方）道義比利益對人際關系的影響更大

　　（反方）利益比道義對人際關系的影響更大

　　2、4月6日晚上，將辯題通知各部成員，并組織各部成員進行抽簽決定場數與正反雙方以及告知各部成員提前到場。讓參賽者做好組隊準備。

　　3、4月7日要完成的工作：

　　活動策劃完整一式四份，一部一份。

　　評委的確定與邀請（連曉燕、黃文宏、張靜）

　　評委和嘉賓的邀請（辯論社兩名代表、吳鑫、羅文雅）

　　安排攝影記者（林明峰負責）

　　活動當天材料的準備（陳志華、肖亞兵、賈曉波、張靜）

　　【筆自帶；隊牌的制作；飲料的發放；】

　　b、活動當天：

　　【活動當天所有參與者需統一穿團服，并佩戴團徽，著裝整齊】

　　ⅰ．賽事的安排：

　　①主持人（連曉燕）發言（介紹評委，參賽的'正反雙方及比賽程序） ②開始比賽（統計分數時觀眾提問） ③比賽結束 ④宣布最后成績（最后一場比賽時有進行頒獎典禮） ⑤評委進行點評 ⑥主持人宣布比賽結束

　　ⅱ. 人員分配：

　　1、組織部成員（提早30分鐘）及負責寫黑板字的提前20分鐘到（張靜），參賽隊伍提前15分鐘，。

　　2、桌子、椅子的移動、借用0，黑板字的書寫，卡片、礦泉水、鋼筆、評分規則表等的擺放（陳志華、肖亞兵）

　　3、統計分數，負責現場秩序的維護（朱天龍、張靜），負責拍照（林明峰）（為后期總結作準備）

　　4、評委接送（黃文宏、連曉燕）

　　5、現場的整理，東西的歸位（（陳志華、肖亞兵、張靜）

　　c、活動后期：

　　1) 活動成果的展示（照片等）（林明峰）

　　2)活動的總結（組織部1組）（連曉燕）

　　3)活動經費的報銷（連曉燕）

　　【附：】

　　比賽規則

　　一、 總述

　　1、本賽制參賽雙方每方上場隊員共四人，稱為一辯、二辯、三辯和四辯。

　　2、本賽制設置了陳詞、攻辯（i、ii）、小結、自由辯論、總結陳詞共計5個環節。

　　二、比賽流程（凈比賽時間約38分鐘）

　　1、陳詞階段：（共7分鐘）

　　每方的陳詞分鐘。由一辯一次完成。按正→反順序進行。每方用時還剩30秒時有哨聲和舉牌一次提示，時間用盡兩次哨聲提示，發言必須停止。

　　2、攻辯階段：（共10分鐘）12

　　攻辯設為兩輪四次，為一對一攻辯。第一輪攻辯由攻辯方二辯提問，第二輪攻辯由 攻辯方三辯提問。被攻辯方每輪可自行確定一位隊員應對，兩輪應由二位不同的隊員應對，中途不得換人。攻辯按正→反→正→反順序進行。每次攻辯時間為分鐘，2分鐘時有哨聲一次提示，分鐘有哨聲二次，此輪攻辯必須停止。攻辯者必須控制時間，得提出與題目有關之合理而清晰之問題，并且可以隨時停止被攻辯者的回答，再詢問其它相關問題，直到時間用盡。被攻辯者沒有固定的回答時間，攻辯者要求停止回答，被攻辯者就應該停止回答，讓攻辯者再問下一個問題。當攻辯方提問進入邏輯循環或悖論時，被攻辯方可以跳出邏輯循環或悖論來闡述觀點。

　　3、小結階段：（共5分鐘）

　　每方由一辯手負責針對已經進行的攻辯進行小結。小結由正方先開始，每方限時分鐘。每方用時還剩30秒時有哨聲一次提示，時間用盡兩次哨聲提示，發言必須停止。

　　4、自由辯論階段：（共8分鐘）

　　正方先開始，此后正、反方自動輪流發言。每位辯手在此期間至少發言一次，發言次數、時間及每方四位辯手的發言次序均無限制，但某一方辯手發言落座后，對方發言之前這一方任何一位辯手不得再次發言。

　　雙方各有時間4分鐘。一方辯手發言落座時該方計時暫停，另一方計時開始。每方用時還剩30秒時有哨聲和舉牌一次提示，時間用盡兩次哨聲提示，發言必須停止。此時如對方尚有時間，可繼續發言，也可向主席示意放棄剩余時間。

　　5、總結陳詞階段：（共8分鐘）

　　每方總結陳詞由四辯進行，時間為4分鐘，由反方先發言。每方用時還剩30秒時有哨聲和舉牌一次提示，時間用盡兩次哨聲提示，發言必須停止。

　　個人評分標準的具體要求（滿分50分）

　　各位評委可以根據實際情況，選手的臨場表現對給位選手作出客觀公正的評分

　　一.語言表達（10分）

　　1、普通話標準、語速適中；

　　2、語調平仄合理；

　　3、口頭、肢體語言和諧；

　　4、修辭得當、表達合理；

　　5、表達流暢、說理透徹；

　　二.邏輯思維（10分）

　　1、邏輯推理過程清晰；

　　2、論證結果合理、有力；

　　3、善于處理邏輯難點

　　三.辯駁能力（10分）

　　1、提問簡明捏要；

　　2、設問針對性強、火力強勁；

　　3、回答問題精準、處理問題有技巧（攻、守、避合理）

　　4、反駁有理有據、論證有力；

　　5、引用實例恰當；

　　四.整體意識（10分）

　　1、分工合理、協調一致；

　　2、銜接有序、互為攻守

　　3、自由辯論錯落有致；氣氛調節有度；

　　五.綜合印象（10分）

　　1、儀態、著裝合理；

　　2、臺風與辯風；

　　3、有風度及幽默感；

　　4、尊重對方辯友、評委和觀眾；

　　注：1、個人評分不記入總成績，只作優秀辯手評選之用；

方案策劃 篇7

　　一、活動目的

　　1、喜迎20xx年元旦，促進同學間交流

　　2、給同學們一個展示自我的機會

　　3、提高同學們的綜合素質

　　二、活動宗旨

　　1、培養大學生文藝興趣拓展其文藝才能

　　2、讓同學們感受新年氣氛，交流情感

　　三、活動主題

　　迎新年元旦文藝演出

　　四、承辦單位

　　電氣與信息工程系團總支文藝部

　　五、活動安排

　　時間：20xx年12月28日地點：圖書館多功能報告廳

　　六、活動主體

　　邵陽學院七里坪全體師生

　　七、報名方式

　　到各班團支書或文藝委員處報名

　　八、活動宣傳：

　　1.主要形式：海報、傳單、橫幅和到班宣傳;贊助商節目宣傳;贊助商禮品宣傳

　　2.輔助宣傳：廣播、流動人員

　　3、具體步驟：

　　(1)召開團總支相關部門負責人會議;

　　(2)打出海報，廣播宣傳;

　　(3)召開班級團支書會議;

　　九、禮物設置：

　　贈送給現場觀眾精美小禮品

　　十、注意事項：

　　1.人員安排：注意具體部門的分工要合理，人員的分工要詳細，各盡其責。

　　2.后勤服務：貴賓席的座位要提前安排好.所需的水要提前安排放置.后場布置要有大型晚會的`基調,更要給觀眾一種溫馨的感覺。

　　3.會場紀律：保證氣氛活躍的同時也要確保會場的紀律。

　　4.硬件設備：注意對光碟、音箱、燈光、話筒等硬件設備的預先調配。

　　5.演員：重點是時間的通知和提前的彩排，讓演員提前做好充分的準備。

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