活動策劃方案(集合15篇)

　　為了確定工作或事情順利開展，通常會被要求事先制定方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。優秀的方案都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家整理的活動策劃方案，希望對大家有所幫助。

活動策劃方案1

　　一、促銷活動時間

　　20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日（共x天）

　　二、活動主題

　　--迎新，半價返還

　　三、活動內容

　　主要活動：xx迎新半價返還

　　1、-天中一天半價返還：即在-天中隨機抽出一天，對當天購物的全部顧客予以購物小票金額的`xx%返還，以消費兌換券的方式返還。

　　2、單張購物小票返還金額不超過xx元。

　　3、x初x當場公證隨機抽取x天中一天，或由商場內定（可選擇營業額最低的一天）。

　　4、x月x（初x）開始，至x月x日之間可以憑抽中日購物小票當場領取xx%的購物券。

　　5、購物券必須在-月-日之前消費，逾期無效。

　　6、家電、電訊等商品除外（商場海報明示）。

　　可行性：七天中抽取一天xx%返還，相當于全場xx折；xx%返還，相當于全場xx折。加上使用消費兌換券用于再消費，因此事實上實際的成本很低。

　　輔助活動

　　1、男女裝特賣場。

　　2、兒童商場購物送圖書。

　　3、廠方促銷活動。

　　四、活動推廣

　　1、報紙廣告。

　　2、電臺廣告。

　　3、現場橫幅。

　　4、現場彩燈。

　　五、費用預算

　　xx元

活動策劃方案2

　　一、指導思想

　　一年一度的“六一”兒童節是廣大少先隊員最期盼的節日，通過開展“六一”慶祝活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現樂觀進取的精神，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的“六一”國際兒童節。

　　二、活動主題

　　在陽光下成長

　　三、領導小組

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　總策劃：xx

　　成員：全體老師

　　四、組織形式

　　以班級為單位組織開展活動

　　五、時間安排

　　1、x月x日擬訂方案；

　　2、x月x日至x月x日各班選取適當的節目，并進行編排；

　　3、x月x日學校進行各班節目的編排指導工作；

　　4、x月x日至x月x日做好各項準備工作；

　　5、x月x日下午進行六一活動的彩排；

　　6、x月x日上午開展聯歡活動。

　　六、活動內容

　　（一）慶六一征文活動

　　1、寫作時間：x月x日——x月x日

　　2、展出形式：班級黑板和學校櫥窗（xx負責）

　　3、活動的具體要求和做法：

　　要求三——五年級學生都參加，文體不限，字數不限。以我們的兒童節故事，分享自己的六一故事，或者是小時候的經歷，玩兒時的'游戲等等，或者自己現在對于兒童節的憧憬……寫出快樂的童年，或是對童年生活的思考為題材進行寫作。

　　學生寫完后，各班級語文老師選取x篇左右的優秀作文，批閱后，讓學生用快速作文紙（或大、小作文本）抄正。老師推薦的作品，將在學校的櫥窗欄上展覽，并擇優在校廣播站播出。

　　4、交作文時間：20xx年xx月xx日。

　　5、負責人：各年級語文老師。

　　（二）慶六一（圖畫）手抄報展

　　1、設計時間：5月x日至x日。

　　2、展出地點：班級黑板和學校櫥窗。

　　3、活動的具體要求和做法：

　　要求三——五年級學生都參加，每個學生設計一幅手抄報，設計的好的作品在學校展板上展覽；作品題材要求積極向上，以反映當前少年兒童生活、學校或班級面貌、家鄉變化為主。

　　（一二年級自主選擇畫一幅關于六一兒童節的作品）

　　4、作品上交時間x月x日。

　　5、負責人：各年級班主任。

　　（三）慶六一文藝聯歡會

　　1、活動時間：x月x日下午。

　　2、活動地點：學校操場。

　　3、活動的具體要求和做法：每個年級兩個節目，節目內容要求積極向上，主題鮮明，具有時代意義和兒童意趣精神。節目形式不限，可為舞蹈、歌曲、朗誦、雙簧、三句半、笑話、小品、知識搶答賽、游戲等。

　　4、x月x日前由班主任上報節目；x月x日在操場進行考評審核，選拔指導，確定六一匯演節目；x月x日12：30在操場進行彩排（從低到高）。

　　5、負責人：各年級班主任及音樂老師。

　　6、具體情況聽領導統一安排。

　　七、聯歡會具體活動安排

　　（一）、流程

　　1、校長致六一獻辭；

　　2、新隊員入隊儀式

　　3、文藝演出開始

　　4、活動結束

　　5、頒獎儀式

　　（二）、活動注意事項

　　各班主任教師在活動前對學生進行活動紀律的教育：

　　1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動。

　　2、文明：自覺帶著凳子排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

　　3、衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所。

　　4、紀律：統一著裝（天熱，著夏裝），戴紅領巾。

　　5、班主任和搭班老師加強責任心，隨班就座，確保無事故。

　　6、各班班主任讓學生通知部分學生家長，請家長前來參加活動。

　　7、活動后，要對本次活動進行總結，并要求本班的學生對教室及包干區的衛生進行清掃。

　　（三）、節目組評委

　　評委：（組長）

　　成員：

　　要求：現場評分、客觀公正。（xx匯總、報送評選結果）

　　（四）、演員化妝：

　　各班班主任組織并做好當天的化妝工作，但若提前結束請協助其他班級（全體女教師協助）

　　（五）、其他工作

　　1、做好活動用品及獎品的采購（xx）

　　2、活動負責安排照相和活動當日做好音箱話筒的準備及DJ的安排（xx）。

　　3、負責主持人培訓（學生兩名）和主持人發言稿（x）

　　4、獎狀書寫人（xx）

　　5、新隊員入隊儀式中，班主任發紅領巾，由學生自己佩戴

　　6、舞臺會場布置（xx）

　　（六）、各班班主任負責本班表演節目所需道具及彩排。

活動策劃方案3

　　一、 校園婚禮的背景

　　畢業了，終于要和愛的他/她組成一個自己的家了。大學生活無疑是人生中最美好最難忘的回憶。如果說人生是一本書，那么大學生活便是書中最美麗的彩頁；如果說人生是一臺戲，那么大學生活便是戲中最精彩的一幕，如果說人生是一次從降生到死亡的長途旅行；那么擁有大學生活的我們，便可以看到最燦爛的風景。這人生最美好的時刻，在大學，那這記錄自己最美麗動人的時刻，若在大學，收獲的將是一份獨家記憶。不僅會是我們校園的靚麗風景，也會是最幸福的新郎/新娘，因為會收到全校的'學弟學妹還有校友的祝福。再也不用為婚禮的千篇一律煩惱了。

　　二、 婚禮的主題

　　我們結婚吧

　　三、 婚禮的風格

　　校園小清新

　　四、 婚禮的時間

　　20xx年 月 日

　　五、 婚禮的地點

　　圖書館

　　大操場

　　六、 參與的人員

　　夫妻：至少其中一方為本校校友

　　嘉賓：學校老師、同學、校友

　　七、 婚禮準備

　　1、 裝飾婚禮主會場（大大的喜字，溫馨浪漫的氣球）

　　2、 婚禮海報（我們結婚吧主題的海報，海報上可以放幾張結婚校友照片）

　　3、 音樂（今天你要嫁給我，我能想到最浪漫的事，要嫁就嫁灰太狼…）

　　4、 拍攝設備

　　5、 迎接校友

　　6、 自行車

　　7、 帳篷（如果下雨就可以用上）

　　八、 婚禮流程安排（拍攝進行中）

　　1、 新郎把新娘背到婚禮主會場

　　2、 由老師做主婚人主婚

　　3、 朋友同學致辭

　　4、 新郎新娘致辭

　　5、 新郎新娘對唱情歌

　　6、 新郎新娘交換戒指，互相許下承諾

　　7、 新郎新娘擁抱親吻

　　8、 主婚人宣布禮成

　　9、 嘉賓送祝福

　　10、 如果天氣晴朗，新郎可以帶上新娘騎自行車逛校園，再次回憶那四年的美好，說說大學的趣事，感受母校的風景

活動策劃方案4

　　一、秋游活動目的：

　　為增進一年級三班師生以及家長之間的相互了解，培養學生的集體意識，增強班級凝聚力。同時也為了使孩子們更好地了解自然、感受自然的美好，家委會積極組織了這次秋游活動。

　　二、秋游活動時間：

　　考慮到長假期間部分家庭出游的實際，本次秋游活動定于10月6日舉行。

　　三、秋游活動地點：

　　經過家委會成員的`實地考察，活動地點定為綠色莊園。

　　四、秋游活動人員：

　　一年級三班全體學生，每位學生由一位家長陪同參加。全班分為9組活動，每組由一名家長委員會成員及另外選出的組長帶領，全程負責本組孩子們的活動組織、后勤服務及安全保障等工作。

　　五、活動籌備：

　　家長委員會具體負責活動的籌備及材料準備等工作，具體如下：

　　車輛聯絡：由程諾媽媽負責;

　　物資準備：主要是購置膠棒、剪刀、氣球、獎狀等活動所需物品，由李濱媽媽、趙奕鑫媽媽負責;

　　條幅制作、姓名貼、車輛號的制作：由馮婕茹媽媽負責;

　　安全、攝影：由許家寧爸爸負責。

　　六、活動過程：

　　（一）集合：

　　10月6日早上8:30在學校xx公園集合，按小組乘車：

　　(1、2小組乘1號車;3、4小組乘2號車;5、6小組乘3號車;7、8小組乘4號車;第9小組的成員由組長分配，每輛車分配兩名學生及家長。)20分鐘集合完畢，8:50準時發車趕往綠色莊園。各小組組長出發前到馮婕茹媽媽處領取活動用品。

　　（二）排隊集體游覽綠色莊園，欣賞秋天景色。

　　（三）小組活動

　　到達秋游活動地點，老師講明要求，分小組開始活動。

　　秋游活動內容：起隊名、編隊歌、寫口號(寫在卡紙上)、設計隊旗。(隊旗上面要有隊標)——學生參與，家長指導。

　　小隊展示：報隊名、唱隊歌、喊口號，展示隊旗——各小隊學生依次全部上場。

　　（四）午餐

　　自備午餐，夠吃即可，不要多帶。注意帶好野餐布和垃圾袋。

　　（五）親自游戲——夾球跑比賽

　　游戲規則：

　　1、家長和孩子用胸部或腹部夾住球向前跑，雙手張開，不準觸球，觸球違規就必須回到起點重新開始。

　　2、每次比賽進行三個小組，不參加比賽的家委當裁判。

　　3、每組9名學生和家長都要參加比賽，如組內有人請假，則安排一人跑兩次。

　　4、小組成員先跑完的為勝。

　　（六）攀爬活動

　　帶領學生到攀爬世界，學生自由活動，家長關注學生安全。

　　（七）返回

　　下午四點，乘原車返回。

　　秋游活動要求：

　　1、必須遵守活動時間及安排，準時到達集合地點;如有特殊情況，請與各小組組長聯系。

　　2、學生統一穿校服，要聽從指揮，嚴守紀律，注意安全，有事需事先請假。不準單獨活動，家長不準帶孩子單獨去玩其它項目。同學之間要互相關心，時刻把安全放在首位。

　　2、上、下車要遵守紀律，家長在乘車途中要注意孩子的安全，不要讓孩子將手和頭伸到車窗外，不要讓孩子在開動的汽車上走動，以免出現意外事故。

　　3、要注意保護環境，特別是午餐后一定要將食品包裝紙收進垃圾袋，活動場地不準留一片垃圾。

活動策劃方案5

　　活動目標 1、感受樂曲旋律的變化，感知 ABAC 的曲式結構。

　　2、用合作探究的方法創編故事情景和表演方式。

　　3、樂意與同伴協商共同解決問題，體驗合作游戲的快樂。

　　4、培養幼兒的音樂節奏感，發展幼兒的表現力。

　　5、樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。

　　活動準備 物質準備：《加速圓舞曲》音樂(節選)、音樂圖譜。

　　經驗準備：課前幼兒多次熟悉過《加速度圓舞曲》音樂，并隨樂初步嘗試想象創編故事。

　　活動重難點

　　活動重點：感知樂曲的旋律變化。

　　活動難點：根據樂曲旋律的變化能用肢體動作表達故事情景。

　　活動過程：

　　(一)欣賞《加速圓舞曲》全曲，引導幼兒表達感受。

　　師：這幾天小朋友聽了一首音樂，今天再來聽一聽，要一邊聽一邊想，你覺得這首音樂里好像講了什么事情? 教師播放音樂與幼兒一起傾聽。

　　師：聽完音樂你想到了什么?你覺得音樂里發生了什么事? …… (二)分別請幼兒隨樂用動作表達自己聆聽后的感受，初步感知樂曲中旋律的變化。

　　請幼兒集體隨樂表演，初步感受樂曲旋律的.變化。

　　…… (三)出示圖譜，借助故事情景幫助幼兒理解樂曲旋律變化。

　　師：剛才有的小朋友好像在表演某某的故事，那我們來一邊聽音樂一邊想這個故事里到底都發生了哪些事情? 分段講解圖譜，引導幼兒隨樂用動作表現，感知樂曲abac的段落結構。

　　…… (四)幼兒自由結伴選擇不同情景的小組，創編情景表演，感應

　　樂曲旋律的變化。

　　1、按故事情景分成三個小組，幼兒自由選擇相應的小組。

　　師：現在，我們來分組表演一下好不好? 2、各小組創編，教師巡視指導。

　　(五)集體分享各小組成果，并給予評價和建議。

　　師：現在有請我們各組小朋友把你們的合作表演展示給大家，哪一組先來? …… 今天小朋友們不僅聽了音樂還創編表演了故事情景，你們表現得真好! 活動延伸 讓幼兒在活動區繼續表演。

　　小班音樂活動方案 5 活動目標：

　　1、感知動態畫面的內容，嘗試聽辨音樂快樂、悲傷的情緒變化，并用相應的動作表現。

　　2、喜歡參與音畫同構活動，在活動中體驗快樂。

　　3、在感受歌曲的基礎上，理解歌曲意境。

　　4、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。

　　5、體驗歌唱活動帶來的愉悅。

　　活動準備：

　　布置森林場景、小鳥頭飾、動畫片片段剪輯《快樂的小鳥》 活動過程：

　　一、以《小鳥飛》音樂律動入室。

　　二、傾聽音樂，引導幼兒展開聯想，說說自己聽到了什么? 提問：你們聽到什么樣的音樂?這段音樂象什么? 三、引導幼兒欣賞消音動畫片，講述動畫片的內容：

　　(1)第一段：小鳥在干什么?它是怎樣跳的? (2)第二段：小鳥們在做什么?為什么會這樣? 四、進一步引導幼兒嘗試聽辨快樂、悲傷的音樂，并與相應的動畫片進行匹配。

　　(1)第一段音樂適合哪段動畫片?為什么? (2)第二段音樂適合哪段動畫片?為什么? 五、引導幼兒創編相應的動作進行表演：

　　(1)鼓勵幼兒創編鳥飛、鳥跳的動作，表現快樂的音樂 (2)鼓勵幼兒創編小鳥傷心的表情、動作，表現悲傷的音樂 六、引導幼兒討論，教育幼兒要愛護鳥類，不要傷害小鳥：

　　為什么快樂的小鳥會變得那么悲傷?

活動策劃方案6

　　慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。媽媽，您長滿老繭的雙手有我快樂的童年；斑白的雙鬢有我成長的足跡，辛勞一輩子的您雖已銀發如雪，可您在我心目中仍是那么的青春靚麗！我想對您說：媽媽，我愛您！！

　　賣場貨品要求：重點組織好珠寶、化妝品、女鞋、女裝、內衣等女性相關的'貨品，陳列母親節特供包裝禮盒或母親節推薦商品！

　　一、活動主題：

　　找個時間，寵愛媽媽！

　　二、活動時間：

　　5月9日（五）—5月12日（一），共4天！

　　三、主辦單b位：

　　xx百貨xx城店

　　四、活動內容：

　　一）、SP品牌主力活動：

　　臻享一：溫情禮獻——流行春夏服飾/鞋品1元換3。3倍，部分換2。5倍/2。0倍/1。5倍；

　　臻享二——我和媽媽一樣美！

　　1）活動時間：5月9日—5月12日

　　2）活動地點：商場化妝區

　　3）活動內容：歲月無痕——我和媽媽一樣美！

　　A。活動期間我商場化妝區眾多品牌推出夏季補水系列、防曬護膚系列、彩妝系列，去皺、膠原蛋白套裝系列傾情推出！滿100減20元，滿200減40元，多買多減！

　　B。辣媽來過節——活動期間，女性顧客憑莞城彩怡官方微信公布活動轉發任一項內容至朋友圈來店即可免費獲得春季護膚體驗裝一份，任意消

　　費可免費體驗彩妝/商品包裝；（營一部談判于5月7日前反饋）

　　C。美麗從“眉”開始——活動期間，女性顧客當日在化妝區任意消費，即可憑當天購物小票在一樓化妝區尊享免費修眉一次或帶上媽媽齊享修眉一次！

　　臻享三——寵愛媽咪，表表孝心！

　　1）活動時間：5月9日—5月12日

　　2）活動地點：商場珠寶區/鐘表區

　　3）活動內容：愛的五月——把最好和愛獻給母親！

　　A。“我要媽媽更閃耀”——活動期間，我商場珠寶區非黃金類8折起！黃金、鉑金免手工費；

　　B。“表表孝心”——活動期間，我商場鐘表區全場6折起，最新推出超值女性特惠款！

　　C。5月11日當天攜母親來店在珠寶區尊享免費清洗首飾，免費編繩等寵愛媽咪的專屬服務；

　　臻享四——美麗潮媽，時尚行動！

　　1）活動時間：5月9日—5月12日

　　2）活動地點：商場各樓層

　　3）活動內容：Hold住時尚，潮媽至愛！

　　A。活動期間，我商場成熟女裝區推出眾多媽咪款一口價99元、199元、299元等；

　　B。活動期間，我商場一樓中廳設有品牌特賣會，眾多女裝/淑女裝/女鞋品牌特賣展，和閨蜜們、媽媽一起來挑選吧！

　　各樓層氣氛布置

　　1。活動期間，化妝區全線專柜使用粉色薄紗、珍珠白色/黃色氣球進行氣氛布置；

　　2。活動期間，商場各柜臺需自行采購康乃馨及玫瑰布置好柜臺氣氛及在顧客消費后可送出康乃馨及玫瑰（送出數量柜臺可自定），每個專柜不少于20支康乃馨及玫瑰陳列；

　　二）、PR活動：

　　1、關馨媽咪，最佳禮贊！

　　1）活動時間：5月10日—5月11日（共2天）

　　2）活動地點：商場客服中心

　　3）活動內容：花語。寄愛！（5月11日當天）

　　A。“母親節禮獻，讓媽媽更快樂！”——母親節當天凡顧客陪媽媽一起來店購物惠滿488元即可到商場一樓客服中心領取精致內褲花盒一份，數量有限，先到先得哦！

　　購物爽歪歪，滿贈現金卡！（5月10日—5月11日，共2天！）

　　B。活動當天凡顧客實際金額單筆惠滿1666元送50元購物卡一張，每單限最高限送100元，現金卡數量有限，贈完即止！

　　（注：購物卡有效期5月31日，黃金珠寶/鐘表不參與此項活動，每天限送20張/50元購物，2天共限送40張50元購物卡！）

　　尊貴媽咪慶生禮（5月11日當天）

　　C。活動期間：凡生日為5月11日（以身份證為準）的女性會員，當日可至一樓客服中心免費領取生日禮品一份，數量有限，送完為止！

　　會員超值預存！（5月10日—5月11日，共2天！）

　　D。活動期間，VIP會員預存100元至最高3000元，即可預存多少送多少積分；

活動策劃方案7

　　一、活動背景

　　面對當前國際經濟快速發展以及各種思想相互激蕩的國際形式,大學生應有自己的正確態度，要樹立愛校愛國的思想，要認識到學校和國家對自己重要性，認識到學校和國家培養自己的不易。此次活動通過參加圖書館和實訓基地，來培養同學們的愛校愛國情感，在實踐中樹立正確的人生態度。

　　二、活動目的

　　1、通過參觀校圖書館，使同學們了解學校的'發展歷程，感受學校的歷史氣息。在參觀過程中，通過對圖書館的介紹，讓同學們認識到知識的重要性。

　　2、通過參觀實訓站讓同學們了解到與自己專業方向的知識，使同學們對自己的專業有更深的了解，增強對自己專業的重視。

　　三、活動對象：

　　動力工程學院全體大一學生

　　四、活動時間：

　　20xx年12月1日

　　五、活動地點：

　　校圖書館、實訓站

　　六、活動準備

　　1、圖書館管理員及站管理員聯系，做好相應的準備工作。

　　2、與校報、新聞社、攝影社聯系，組織好拍攝記錄。

　　3、通知各班班委做好動員工作，保證人員全部到位。

　　七、活動流程

　　1、當日上午九點在圖書館門口集合。

　　2、組織部成員組織簽到點名。

　　3、人員到齊后，有秩序的進入圖書館。

　　4、進入有圖書館后在講解員的帶領下進行參觀，參觀過程中保持紀律。

　　5、講解員講解完后，自由參觀。

　　6、自由參觀結束后，有秩序出館，在圖書館外站隊，然后進入實訓站。

　　7、實訓站參觀流程同圖書館流程。

　　8、實訓站參觀結束后，回到圖書館門口集合，進行活動總結，然后全體解散。

　　八、注意事項

　　1、在活動過程中注意對人員的清點。

　　2、在參觀圖書館的過程中保持安靜，參觀實訓站時注意安全。

　　動力工程學院團總支

　　20xx年11月20日

活動策劃方案8

　　一、活動時間：

　　20xx年2月26—28日

　　二、活動內容：

　　1、購物贈湯圓：

　　2月26日至28日一次性購物滿68元（莒縣、莒南店58元）即贈價值5元的思念湯圓1袋（500克），單張小票限贈兩袋，日贈200袋，贈完為止。

　　2、猜燈迷活動：

　　2月16—21日在店內懸掛燈迷，猜中即可獲得價值3元的精美禮品一份，每日準備燈迷200個，猜完為止。

　　3、開學加油站：

　　期間，離學生開學時間為期不遠，各種學生學習用品、生活用品箱包類、文體類等驚爆價促銷。學生服裝、休閑類服裝等冬裝出清促銷。

　　促銷贈品氣球：顏色：紅、粉、黃、蘭、綠、紫、橙、金、黑、白。印上企業、商家的標志、圖案、、地址電話、慶賀文字等。以氣球自身無可替代的親和力及五彩繽紛、人見人愛且價格低廉的特色，作為一種新型經濟實惠的廣告載體，深受青睞、廣告宣傳效果極佳、信息反饋立竿見影。

　　它適用于企業開業、房地產公司開盤、培訓學校、廣告宣傳產品促銷活動、節日、紀念日、慶典、展會、和婚宴生日等場合的裝飾布置和贈送、另配套氣球桿、帽。產品價格低廉，質量上乘，印刷精美，歡迎廣大客戶來人來電咨詢。扔不掉的'廣告小汽球！

　　它可以將您的廣告商標和地址電話像長著翅膀飛進千家萬戶、穿街過巷、人人皆知！達到廣而告之的效果！

　　派發氣球方案和地點：可根據客戶指定地點投放贈送如市縣級、地區、街道、公園、小區，車站，商場、超市、學校、醫院等周邊以人為方式投放或贈送給每個人。廣告小汽球快餐店廣告氣球、西餐廳禮品氣球、大酒店、飯店、賓館廣告氣球、酒吧禮品氣球、冷飲店禮品汽球、茶館廣告氣球公園廣告氣球、樂園廣告氣球、游樂場禮品氣球、俱樂部廣告氣球、卡拉ok禮品氣球。

活動策劃方案9

　　一.演講主題：困難使我更堅強

　　二.活動目的：

　　為同學們提供一個展示自己，發掘自己的平臺，通過演講，多方面的了解到困難對我們生活的影響，正確的認知自我，發掘自身的潛能，從而總結經驗，學會如何正確的面對和處理生活中的困難和挑戰。

　　三.參賽對象：汽機學院全體學生(以貧困生為主)

　　四.比賽時間及地點：

　　初賽：11月26日晚6：30工一B419會議室

　　復賽：12月11日晚6：30工一B419會議室

　　五.參賽要求：

　　1.以“困難使我更堅強”為中心，取材于自己的生活、學習、情感、交際等各方面。要求內容積極向上，緊扣主題，立意新穎，語句流暢。

　　2.各班積極組織初選和報名，在規定的時間內將本班報名選手名單發至郵箱中(以班級為單位，注明本班參賽選手的班級、姓名)。

　　3.參賽選手必須配合主辦方的比賽安排，遵守比賽規則，否則取消比賽資格。

　　4.演講內容力求真實，原始，如有雷同，一經發現就取消比賽資格。

　　5.要求講普通話，脫稿，語言表達流暢。

　　6.服裝整潔，儀表端莊。

　　7.演講時間必須控制在2~4分鐘。

　　六.獎項設置：

　　一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優勝獎9名。(頒發榮譽證書及相應獎金)

　　七.活動過程安排策劃：

　　1.報名：下發通知后，各班生活委員統計好本班參賽選手的姓名、班級，及各選手制作的一頁PPT(內容為本人班級、姓名、演講題目即可，可制作的`精美一些)，統一于12月9日之前以電子檔的形式發到汽機學院勤工助學郵箱()。

　　4.本次活動分為初賽和復賽兩個階段。初賽的名單隨機安排(安排表會提前公示)，復賽則由參賽選手提前抽簽。

　　5.比賽正式開始后15分鐘不到者視為棄權。

　　6.為了確保公平公正，參賽同學的成績由主持人當場宣讀。

　　7.復賽時各參賽同學可以根據實際情況增加適當的PPT。

　　8.復賽結束所有選手到臺上齊唱《水手》、進行合影留念。

　　八.比賽流程：

　　1.初賽

　　時間：11月26日晚上6：30

　　地點：工一B419會議室

　　參賽選手：各班級上報推薦的同學

　　演講時間：2—4分鐘

　　2.復賽(即決賽)

　　時間：12月11日晚上6：30

　　地點：工一B419會議室

　　參賽選手：初賽勝出的同學

　　演講時間：3—5分鐘，即興演講2分鐘

　　3.評分標準：

　　決賽評分規則：評委明確給出每部分評分(評分為整數)，由工作人員進行最后加分，最終取平均分作為選手比賽成績。

　　九.復賽演講比賽前的準備工作

　　12月21日，下發通知到各班生活委員聯系，由生活委員配合我部做好宣傳工作。

　　12月24日，聯系學生會各部門部長和特邀嘉賓，作為初賽選拔的評委。

　　12月26日，進行初賽。

　　12月28日，將進入復賽同學的名單進行公示。

　　12月1日，聯系宣傳部，張貼宣傳海報對復賽進行宣傳;申請橫幅張貼，張掛橫幅于兩食堂對面醒目處。

　　12月7~9日，邀請列席評委及嘉賓。

活動策劃方案10

　　活動目標：

　　1．通過活動讓幼兒了解中西方國家的文化的差別，知道圣誕節是西方的重要節日，培養幼兒學英語的興趣。

　　2．給幼兒講述圣誕節的來歷，通過老師的表演讓幼兒體驗圣誕節歡樂的氣氛。

　　3．能夠和同伴共同分享節日的快樂。

　　活動準備：

　　1．裝扮圣誕樹、布置活動場地（窗戶周圍掛上雪花和“Merry Christmas!”的字樣、圣誕花環、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物）。

　　2．學會歌曲《鈴兒響叮當》

　　3．請一名老師扮演圣誕老人，給孩子發禮物，唱圣誕歌。

　　4．制作視頻各國圣誕節習俗。

　　法國中部的色日爾斯地方，每年圣誕節前后幾天必降大雪，白雪皚皚，令人清新。在西方人眼里，白色圣誕是一種吉祥。在法國，馬槽是最富有特色的圣誕標志，因為耶穌是誕生在馬槽旁的。人們大唱頌贊耶穌的圣誕歌之后，必須開懷暢飲，香檳和白蘭地是法國傳統的圣誕美酒。

　　芬蘭在12月圣誕節前后，漫山遍野都是怒放的紫羅蘭，掩映在白色的大地上，望去一片紫紅色，紫色圣誕使人心曠神怡。

　　在英國和德國，大家圣誕節喝啤酒，吃烤鵝，他們更喜歡利用圣誕節假日外出旅游。

　　在美國，過圣誕節著重家庭布置，安置圣誕樹，在襪子中塞滿禮物，吃以火雞為主的圣誕大菜，舉行家庭舞會。

　　在瑞士，圣誕節前4個星期，就將4支巨型的`蠟燭點燃，放在由樹枝裝飾成的一個環里，每周點1支，當點燃第4支后，圣誕節就到了。

　　在丹麥，人們對不合意的圣誕禮物，可去商店兌換價格相似的其他商品。

　　活動流程

　　1．圣誕老人出場

　　圣誕老人敲門

　　教師：小朋友們聽，敲門的聲音！會是誰呢？我們一起來問問好嗎？Who is it ?

　　圣誕老人： I am Santa Claus!

　　教師：哦！是圣誕老人來了！我們一起讓圣誕老人進來好嗎？

　　come in Please !

　　圣誕老人：I’m coming ! Merry Christmas!,children!

　　幼兒：Merry Christmas，Santa Claus!

　　2．主持人：今天圣誕老爺爺要跟我們一起慶祝圣誕節。主持人宣布圣誕慶祝活動開始。（放禮花）

　　圣誕老人：小朋友們！快看我這鼓鼓的口袋里都是送給你們的禮物，想不想要啊？如果你們跟我一起唱起來跳起來我就送給你們，哈哈，讓我們跳起來吧！

　　3．《鈴兒響叮當》的音樂響起，圣誕老人和老師、幼兒一起唱歌跳舞。

　　4．播放視頻：主持人講解西方各個國家慶祝圣誕的方式。

　　5．圣誕老人給孩子們發禮物。

活動策劃方案11

　　一、市場分析：

　　內容：

　　1 整體廚房行業當地特點及發展趨勢；

　　2 整體廚房行業當地第一品牌、銷售情況、流行款式，特別是銷售渠道模式和銷售策略；

　　目的：

　　宏觀把握整體廚房市場，找出市場差異化點，推行造勢活動。

　　做法：

　　網絡、雜志、建材市場去問、去看、去分析和判斷。

　　二、小區選擇：

　　需了解的：

　　包括但不限于1 售樓模式：毛坯房，2 售樓價位4000元/平方米以上；3 主消費群體分析；4 小區地理位置；5 政府區域規劃；6 小區遠期發展計劃；7 開發商背景和信譽等級；8 物業管理模式等

　　目的：

　　有的放矢的開展小區活動；

　　做法：

　　物業關鍵人物溝通，開發商溝通，售樓小姐溝通，報紙了解分析等。

　　三、物業溝通：

　　目的：

　　1 了解小區規章制度；

　　2 物業對小區活動的管理辦法；

　　3 別的小區物業對小區活動的.看法和合作模式。

　　做法：

　　1 交取一定物業管理費；

　　2 物業關鍵人物關系處理；

　　3 開發商品牌和海爾品牌共同搞活動，提高各自銷量。

　　四、活動策劃：

　　1 主題：

　　百店同賀20xx年海爾整體廚房家庭擁有率第一

　　2 準備用品：

　　宣傳單頁：不同樣本各400份；

　　名片： 4盒；

　　海爾小飾物：400個；

　　海爾廚房小卷尺：400個；

　　宣傳橫幅氣囊：1個；

　　宣傳吊旗：20個；

　　海爾廚房推介光盤：100個；

　　桌子：至少3張；

　　書籍掛件：至少5個；

　　太陽傘：至少2把；

　　飲水機：2個；

　　3 物品擺放、用途：

　　小區門口：

　　充氣氣囊1個，上書“百店同賀海爾整體廚房家庭擁有率第一”；

　　立幅2個，上書：“櫥柜家電一體，服務一站滿意”；

　　辦公桌1張，上設各類宣傳手冊、單頁和海報；

　　名片盒1盒；

　　飲水機1臺；

　　廚房小卷尺：100把；

　　物業管理處：

　　張貼海爾海報

　　設立書籍掛件一個，宣傳單頁50份

　　名片盒1盒；

　　橫幅2條：上書“櫥柜家電一體，服務一站滿意”；

　　海爾小飾物：50個，所有鑰匙均配置一個；

　　海爾廚房小卷尺：50個；

　　售樓大廳：

　　書籍掛件：2個，單頁100份；

　　名片盒：1盒；

　　張貼海報，暫定2份，吊旗20個；

　　廚房小卷尺：100個；

　　推介光盤：100個；

　　借用開發商等離子電視，插播海爾整體廚房推介光盤；

　　聯合開發商雜志，刊登海爾廚房專題文章。

　　樣板房：

　　書籍掛件：1個/套，單頁50份/套；

　　名片盒：1個；

　　借用開發商等離子電視，插播海爾整體廚房推介光盤；

　　借力售樓小姐推介。

　　4 活動單頁附加說明：

　　工薪廚房；

　　買贈活動：

　　抽獎活動：

　　凡當天預約者，經銷商讓利2個點，按98折計算，贈光盤1張；

　　凡當天預約者帶來第二個客戶，在讓利2個點基礎之上再讓利1個點；

　　凡持海爾設計師名片或海爾海報者，均以VIP客戶優先設計。

　　五、費用預算：

　　費用主要在物業管理費方面；

　　六、活動人員要求：

　　講解介紹統一口徑；

　　著裝統一；

　　時刻保持和維護海爾形象，有損者100元/次；

　　嚴格遵守小區規章制度，有損者100元/次；

　　激勵政策：凡成功預約用戶者，另加0.5的設計補足費；

　　凡成功預約超過10位用戶者，另附加1000元獎勵。

　　七、問題反饋：

　　海爾形象維護方面；

　　跟物業管理公司關系處理方面；

　　今天預約量少的問題；

　　下次活動增加哪些物品，減少哪些物品，增加哪些形式，減少哪些形式；

　　小區選擇方面應該注意哪些細節；

　　業主對我們海爾整體廚房的宣傳手段和服務建議。

活動策劃方案12

　　一、活動主題

　　激揚青春；快樂元旦

　　二、活動背景

　　20xx年對xx級學生來說意義非凡，在經歷了嚴酷高考的洗禮后，終于邁進知識的象牙塔夢寐的大學校園。20xx年已輕輕的走到終點，我們數著成長的腳印，踩著新年延伸的大道，迎著新年的晨曦，感受冬天里的溫暖。不知不覺我們在大學的生活已經過去x個月了，在這四個月中，我們從不相識到相識再到相知，在這中間我們有著許許多多的故事。

　　三、活動目的

　　1、歡迎新同學，融合師生情誼，展現xx學院風采，擴大xx大學xx學院分團委學生會影響。

　　2、歡聚一堂，師生同樂，喜迎元旦，明天更美好。

　　四、策劃主辦單位

　　xx大學xx學院團委學生會

　　五、承辦單位

　　xx大學xx學院團委學生會調研部

　　贊助單位：xx校園活動部

　　六、活動時間

　　x月x日晚5：30~8：00

　　七、活動地點

　　xx大學xx校區大學生活動中心

　　八、活動對象

　　xx大學xx學院xx級學生

　　九、特邀嘉賓

　　xx學院分團委學生會老師及主席團

　　十、活動總述

　　xx學院xx級四個專業六個班級分成五組，晚會前每個組準備一個參賽節目，晚會共含五個游戲，每個游戲十分，由每位老師選出一個優秀節目并加二十分。每個游戲獲勝者及最后的獲勝組將獲得甜蜜小獎品。聯歡會中還有驚喜抽獎活動。

　　十一、活動準備

　　（一）將活動策劃書上交給老師，獲得老師的同意與支持

　　（二）通知x級學生及班干部，準備參賽節目

　　（三）確定x級班級參賽節目，申請活動場地，確定主持人及主持詞

　　（四）發出邀請函，邀請嘉賓

　　（五）購買必要物品，包括獎品、游戲道具等。由宣傳部幫忙制作晚會后幕條幅。

　　十二、活動流程

　　（一）16：00~16：30：調研部、舍務部布置活動現場。活動場地內的桌椅、音響、筆記本電腦等向理賢樓暫借，準備齊全并進行調試。準備好聯歡會中攝影工作。

　　（二）16：30~17：00：學生自帶凳子入場、

　　（三）17：00~17：30嘉賓入座

　　（三）17：30~20：00：活動進行中

　　1、在《新年好》的歌聲中，聯歡會拉開序幕

　　2、第一個節目 xx班

　　舞動青春，陽光生活。因為年輕，我們輕狂。因為年輕，我們張揚。在這美好的年紀里，我們要讓全世界都知道，我們很低調。

　　3、第一個游戲：一反常態

　　上場的隊員聽主持人的號令，作出與號令相反的動作！比如主持人說站好，你就得坐下，主持人說向前走，你就得向后退。如有違反著將被淘汰，直到選出一名勝利者。人數：xx人，每班x人。

　　4、第二個節目 測控x班

　　曾經，那些耳熟能詳的歌曲；曾經，那些銘記于心的旋律。時光的流逝，謝幕了一場場容華，積淀了一代代思緒。因為哭過，笑容才燦爛。因為愛過，回憶才斑斕。讓我們在經典中回味著關于每個年代的記憶。

　　5、第一次幸運大抽獎

　　6、第二個游戲：有模有樣

　　簡介：每組6人，含一名嘉賓。由主持人告訴第一個人一個名詞，這個人不可以說話用肢體語言告訴第二個人，依次傳下去，第六個人把他心中的詞寫出，答對的一組勝。

　　7、第三個節目 電子x班

　　一群天真可愛的小天使，懷揣著對未來的美好憧憬，在新一年的陽光下，跳動著歡快的舞蹈。下面欣賞由電子科學與技術x班同學帶來的舞蹈《群魔亂舞》。

　　8、第三個游戲：黃金搭檔

　　每個班級組成四人小隊，隊員ABCD，A在甲區吹氣球，BC兩隊員負責用臉將氣球夾住運送到乙區，在乙區候場的D負責將氣球吹爆。以坐爆氣球個數最多者為勝。

　　9、第四個節目 電子x班

　　他們是軍營里的大學生，也是校園中的準軍人，肩負著保護國家、維護人民生命財產安全的重任。因此，他們在時刻準備著，小品《練兵》。

　　13、第二次幸運大抽獎

　　11、第四個游戲：氣球爆爆堂

　　每個班各挑選x人上臺玩游戲，再加上嘉賓，每個人分發一些氣球和幾條橡皮筋，將吹好的氣球綁在兩腿上，游戲開始后每個人都去踩破敵人的.氣球，同時又必須保證自己的氣球不被踩破，三分鐘后剩下氣球多的勝利。

　　12、第五個節目 應物xb班

　　俠之大者，為國為民；他善良木訥，她聰明絕頂；孤島桃花，他為她慷慨赴死；大漠飛鷹，她隨他金戈鐵馬；千古佳話；現如今他們搖身一變；絕世武功幻化絢麗舞步；下面請欣賞由xx應物演繹的xx版《射雕英雄傳》又一個傳奇即將上演……

　　13、第五個游戲：載歌載舞

　　簡介：該游戲必須安排x個人完成，一首大家非常熟悉的歌曲片段，一人聽音樂猜歌名，另一個按內容清唱，最后一人根據歌詞內容現場表演。如分組對抗，則表演最出彩一組勝出。人數：xx人

　　15、公布聯歡會獲勝班級

　　16、在《難忘今宵》的歌聲中，晚會圓滿結束

　　十三、活動后期

　　1、晚會結束后立即開展清理會場工作，由調研部、舍務部和各班班委負責。

　　2、完成活動書面總結，總結經驗教訓。

　　3、如不能馬上歸還的物品，先運回倉庫。

　　十四、活動中注意的問題和細節

　　1、工作人員要保證現場秩序及流程順利。

　　2、主持人注意時間的把握及現場氣氛的帶動。

　　十五、支出預算

　　游戲獎品：xx元

　　游戲道具：xx元

　　晚會布置用品（氣球等）：xx元

　　總計：xxx元

活動策劃方案13

　　一、實施背景

　　通過此次活動的策劃，學生可以充分了解中國各民族在中秋節的各種風俗習慣，增加學習興趣，了解節日的起源和形成，各種民間慶祝方式以及中國獨特的文化內涵，從而體驗在中秋節吃月餅慶祝豐收、團圓、祝福和親情的意義。體驗是一個大家庭。大家都是大家庭的一員，應該互相關心愛護。增強學生愛父母、愛家鄉、愛祖國的感情。同時，通過此次活動，讓學生真正了解節日，了解中國傳統文化，幫助青少年強化科學的節日文化觀念，弘揚創新的節日文化，讓節日真正帶給我們快樂和幸福。

　　二、活動時間

　　中秋節前兩天

　　三、活動的目的

　　1.了解中秋節的名稱、起源和習俗。

　　2.通過了解家鄉中秋節的習俗和習慣，可以激發學生熱愛家鄉和祖國，體驗家庭的歡樂和生活的甜蜜幸福。

　　3.通過對節日的了解，學生可以感受到中華民族文化的特點。

　　4.培養學生收集、整理、比較、分析和運用信息的能力，以及語言概括和表達能力。

　　四、活動準備

　　學生分成六個小組收集中秋節的節日和習俗，以及中秋節的相關資料。

　　五、中秋節活動計劃

　　第一階段:活動準備

　　1.收集中秋節的名稱、起源、燈謎和傳說等。

　　2.調查走訪身邊的長輩，了解家鄉中秋節的'風俗習慣。

　　(2)第二階段:以班會的形式進入活動。

　　1.情境導入。

　　2.進入活動主題，交流感受。

　　第一個主題:談論中秋節

　　(1)中秋節的由來

　　(2)中秋節的傳說和民間故事。

　　(3)你對中秋節的詩詞了解多少？

　　第二個主題:中秋實踐活動。

　　(1)設計獨特精美的月餅圖案。

　　(2)辦月餅宴。

　　3.討論中秋節的節目。

　　(1)中秋節快到了。你有什么想法嗎？談談你打算如何慶祝今年的中秋節。

　　(2)學生之間的交流。

　　4.摘要

　　學生們已經了解了這么多關于中秋節的知識，并提出了這么多慶祝今年中秋節的好主意。雖然大家都用各種形式來慶祝這個傳統節日，但是大家都有一個共同的也是最美好最傳統的愿望，那就是鮮花永遠盛開！月亮永遠是圓的！人總是在的！老師感覺好幸福！看來我們班是一個完整的家庭，像中秋節的月亮一樣圓！

　　第三階段:擴展和延伸。

　　中秋節是慶祝豐收和團圓的節日。中秋節的月餅象征著人們對家庭團聚和甜蜜生活的美好祝愿。通過今天的活動，我們初步了解了中秋節的名稱、由來、風俗習慣，并欣賞了詠月詩。我們需要在未來做進一步的研究。以后的研究想學什么？

　　1.中秋節的風俗習慣。

　　2.中秋節的傳說和故事。

　　3.月亮的傳說和故事。

　　4.關于月球的知識很少。

　　5.關于中秋節的詩。

　　6.關于中秋節的食物。

　　不及物動詞反思與拓展

　　通過師生間的討論交流、學生作品的展示和評比，指導學生總結研究成果，最后策劃主題展示活動，讓學生在活動中充分展示自己的研究成果和價值。同時，教師適當引導和鼓勵學生對其他研究活動的興趣。

　　期待每一位同學的參與，相信我們的明天會更好。

活動策劃方案14

　　自20xx年畢業，我們踏進了不同的初中，認識了不同的同學，有了自己的圈子。時光荏苒，如今高二的我們再次相聚，一起暢談未來，暢談夢想。

　　7年前，我們帶著幼稚，滿懷著憧憬，和對知識的渴求，在我們不能忘記的`母校—xx小學，留下了不能忘卻的人生足跡。我們獲得了知識，培育了友誼，建立了感情。

　　我們的大體思路是：

　　1、以自愿參加為原則，但希望盡可能多的同學參加或參與，這樣才能體現本次聚會的意義；

　　2、活動經費采取“AA”制的方式；以下就是這次聚會活動的策劃書提綱（同窗匯提供），供大家討論。

　　一、聚會活動

　　20xx再次相聚

　　二、活動時間

　　20xx年2月4日

　　三、活動地點

　　古美生活廣場海底撈

　　四、活動組織

　　xx

　　五、活動安排

　　活動之一：主題：書香筆墨

　　時間：2月4日上午去圖書館看書、寫作業

　　活動之二：時間：2月4日中午

　　主題：紀念午宴同學們歡聚一堂，聊聊天，開開心心

　　六、活動后續工作

　　照片會發到群里，大家可挑選保存。

活動策劃方案15

　　一、活動時間：

　　12月31日（周五）—元月2日（周日）共3天。

　　二、活動主題：

　　喜迎新年感受真情

　　三、活動范圍：

　　××商城、××購物廣場、××八一店、××北園店。

　　四、活動內容：

　　1、穿著類、床品、箱包部分7折起，打折品牌廠家自愿，各店于12月17日前確定打折品牌。

　　2、一諫值千金——傾聽您的心聲

　　在舊的一年將逝去，新的一年將來臨之際，聽聽顧客的意見，有助于對商場一年的工作進行總結和反思，也有助于新的'一年更好的提升和完善自己，同時，也會讓顧客感受到商場的真誠。

　　元月1日、2日兩天，由各店總經理或副總經理親自做堂，傾聽顧客建議，由工作人員現場記錄，每日各店選出一名提好建議的顧客，由各店獎勵元獎金，次日張榜公布。總經理坐堂地點可選擇在顧客接待室。

　　五、廣告宣傳：

　　12月31日××晚報D1版通欄元

　　××商報頭版通欄元

　　費用共計元。

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