幼(you)兒園(yuan)圣(sheng)誕(dan)節(jie)活動策劃方案(15篇)

　　為了確保事情或(huo)工作有序有力(li)開展，通常需要(yao)提前準備好(hao)一份方(fang)案(an)，方(fang)案(an)是從(cong)目(mu)的、要(yao)求、方(fang)式、方(fang)法、進度等方(fang)面進行安排的書面計劃。方(fang)案(an)應該怎么制定呢？下(xia)面是小編整理的幼(you)兒園圣誕節活動策劃方(fang)案(an)，僅供參(can)考，歡迎大家閱讀。

幼兒園圣誕節活動策劃方案1

　　1、小朋(peng)友和(he)家長(chang)老師(shi)之間神秘的(de)(de)互贈(zeng)禮物的(de)(de)活動，提前(qian)抽(chou)簽抽(chou)到另外的(de)(de)小朋(peng)友或者老師(shi)的(de)(de)名字(zi)，然(ran)后準備(bei)禮物，寫上名字(zi)在圣(sheng)誕前(qian)夜(ye)掛在圣(sheng)誕樹上，然(ran)后自己(ji)去找(zhao)自己(ji)的(de)(de)禮物。

　　2、幼兒園舉行了別具一格的快樂的總動員迎新(xin)年(nian)親子活動，真真實(shi)實(shi)地讓孩(hai)(hai)子感受到(dao)了迎新(xin)年(nian)的節日氛圍，在孩(hai)(hai)子心靈深處留下了美好的回憶！

　　活(huo)動(dong)分(fen)兩大部(bu)分(fen)：第一(yi)(yi)(yi)大部(bu)分(fen)是(shi)集體表演活(huo)動(dong)，由身穿圣誕服裝的(de)(de)新年(nian)老爺(ye)爺(ye)和(he)花枝(zhi)招展的(de)(de)春(chun)姑娘主持節目(mu)，由幼(you)兒教師(shi)扮成的(de)(de)斑點狗(gou)、蝴(hu)(hu)蝶仙(xian)子、小(xiao)(xiao)螞蟻(yi)和(he)天使姐姐一(yi)(yi)(yi)起帶領幼(you)兒唱起了(le)快(kuai)樂(le)的(de)(de)歌、跳起了(le)喜慶的(de)(de)舞(wu)。這讓(rang)幼(you)兒們(men)(men)(men)感到(dao)(dao)仿佛來(lai)到(dao)(dao)了(le)一(yi)(yi)(yi)個(ge)童話王國。第二大部(bu)分(fen)是(shi)親子游戲，由家長帶著自己的(de)(de)孩(hai)子到(dao)(dao)老師(shi)們(men)(men)(men)事先(xian)安排(pai)好的(de)(de)游戲場地(di)進行游戲。孩(hai)子們(men)(men)(men)玩好一(yi)(yi)(yi)項(xiang)游戲后，便有一(yi)(yi)(yi)份可(ke)愛的(de)(de)小(xiao)(xiao)禮(li)品。更讓(rang)孩(hai)子開心的(de)(de)是(shi)，新年(nian)老爺(ye)爺(ye)還背著他(ta)的(de)(de)神奇包(bao)來(lai)給(gei)小(xiao)(xiao)朋友送禮(li)物，斑點狗(gou)、蝴(hu)(hu)蝶仙(xian)子、小(xiao)(xiao)螞蟻(yi)和(he)天使姐姐則到(dao)(dao)處給(gei)小(xiao)(xiao)朋友貼上(shang)美(mei)(mei)麗的(de)(de)貼紙。孩(hai)子們(men)(men)(men)離開幼(you)兒園時，新年(nian)老爺(ye)爺(ye)還在門(men)口給(gei)他(ta)們(men)(men)(men)送上(shang)一(yi)(yi)(yi)盒(he)(he)盒(he)(he)精美(mei)(mei)的(de)(de)蛋(dan)糕。就這樣，孩(hai)子們(men)(men)(men)度(du)過(guo)了(le)美(mei)(mei)麗的(de)(de)、快(kuai)樂(le)的(de)(de)、童話般(ban)的(de)(de)早晨。

　　3、結合圣誕(dan)節(jie)進行(xing)游(you)戲(xi)活動(dong)(dong)《Merry Christmas》，教(jiao)師將活動(dong)(dong)室布(bu)置成(cheng)歡慶新(xin)年的樣子(zi)，準(zhun)備了圣誕(dan)樹、禮物、音樂等，然(ran)(ran)(ran)后(hou)帶領孩子(zi)很自然(ran)(ran)(ran)地在里面開(kai)展活動(dong)(dong)。游(you)戲(xi)中進行(xing)了問(wen)候語Merry Christmas 的練習(xi)(xi);句(ju)子(zi)I want…的練習(xi)(xi);還(huan)學唱了新(xin)歌：《Happy new year》，活動(dong)(dong)很自然(ran)(ran)(ran)也很有(you)意義。

　　4、在活動(dong)室的(de)每一個(ge)角落都閃動(dong)著(zhu)歡(huan)樂的(de)燭(zhu)光(guang)，身著(zhu)圣(sheng)誕禮(li)服的(de)主持人來(lai)(lai)到孩子(zi)們(men)中(zhong)間一聲(sheng)“圣(sheng)誕Party開始嘍！讓我們(men)一起來(lai)(lai)狂(kuang)歡(huan)吧(ba)！孩子(zi)們(men)齊(qi)聲(sheng)唱起趣了圣(sheng)誕歌，

　　緊接著，孩子們(men)紛(fen)紛(fen)戴上(shang)自(zi)制(zhi)面具，頓時活動室(shi)中出現(xian)了各(ge)種(zhong)各(ge)樣的小(xiao)動物，他們(men)齊齊登場跳(tiao)起(qi)了“兔子舞”

　　5、彩燈閃(shan)爍，在《同一首歌(ge)》的(de)(de)(de)背(bei)景音樂聲中，孩(hai)子(zi)們(men)(men)圍著圣誕樹(shu)把(ba)最美好的(de)(de)(de)祝福送給了自(zi)己的(de)(de)(de)親(qin)人，當家長(chang)們(men)(men)看(kan)著載歌(ge)載舞的(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)、聽著他們(men)(men)飽含真情的(de)(de)(de)歌(ge)唱(chang)：“親(qin)愛的(de)(de)(de)爸爸媽媽你們(men)(men)辛苦了，又一年(nian)過去(qu)了，我們(men)(men)長(chang)大了，你們(men)(men)的(de)(de)(de)呵護(hu)伴我們(men)(men)成長(chang)，今天我要說(shuo)一聲，謝謝你們(men)(men)啦！”分明看(kan)到家長(chang)眼中涌著的(de)(de)(de)淚光，昔日不(bu)諳世事的(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)竟能(neng)如(ru)此乖巧、懂事，他們(men)(men)能(neng)沒有(you)絲絲感動？

　　圣(sheng)(sheng)誕(dan)老人和(he)圣(sheng)(sheng)誕(dan)小童的(de)到來，平添了(le)幾分圣(sheng)(sheng)誕(dan)的(de)氣息，他們(men)一曲《Jingle bells》的(de)精(jing)彩表(biao)演吸引全場人的(de)注意，當孩子們(men)看到盼(pan)望已久的(de)圣(sheng)(sheng)誕(dan)禮(li)物時(shi)，更(geng)是歡呼雀(que)躍、興奮(fen)不(bu)已，圣(sheng)(sheng)誕(dan)老人與孩子們(men)親(qin)切的(de)擁抱、握手，在濃濃地問候聲中，接受西方文(wen)化光澤(ze)而(er)溫(wen)馨的(de)洗禮(li)。

　　接下來的親子(zi)游戲更是把活動推向(xiang)了高(gao)潮，孩子(zi)與(yu)(yu)家(jia)長(chang)、家(jia)長(chang)與(yu)(yu)老(lao)師，在一個個童(tong)趣十足的游戲中(zhong)增(zeng)進了感情，“水(shui)果蹲”、“搶椅(yi)子(zi)”、“眉目傳情”——他們(men)忘(wang)(wang)乎所以的喊著(zhu)(zhu)、叫著(zhu)(zhu)、笑著(zhu)(zhu)、鬧著(zhu)(zhu)，忘(wang)(wang)卻(que)(que)了身份、忘(wang)(wang)卻(que)(que)了場合、忘(wang)(wang)卻(que)(que)了一切，全身心投入到活動之中(zhong)……

　　1、活動目標：

　　（1） 通過活動讓(rang)孩子們了(le)解中西方(fang)(fang)國家的文化的差(cha)別，知道圣誕節是西方(fang)(fang)的重要節日，培養幼(you)兒學英語的興趣，

　　（2） 給(gei)幼(you)兒講述圣(sheng)誕節的(de)來歷，通(tong)過活動來體驗圣(sheng)誕節歡樂的(de)氣氛。能夠和同伴共同分享節日的(de)快樂

　　2、環境創設：

　　（1）★圣誕樹

　　這是(shi)圣(sheng)誕(dan)節的(de).主要裝飾品，往圣(sheng)誕(dan)樹上掛滿五顏六色的(de)彩燈、禮物和紙花，圣(sheng)誕(dan)氣氛立刻就顯現出(chu)來了(le)。

　　★樹頂星

　　樹(shu)頂(ding)星(xing)是(shi)插在圣誕(dan)(dan)樹(shu)上的(de)一(yi)顆星(xing)，就像是(shi)圣誕(dan)(dan)樹(shu)的(de)皇(huang)冠一(yi)樣(yang)，有了樹(shu)頂(ding)星(xing)的(de)裝扮，戴上“皇(huang)冠”的(de)圣誕(dan)(dan)樹(shu)也會頗(po)具(ju)幾分(fen)仙(xian)氣(qi)。有的(de)樹(shu)頂(ding)星(xing)還可(ke)以充電(dian)發光，一(yi)閃一(yi)閃的(de)非(fei)常奪目。

　　★布偶

　　在裝(zhuang)扮華麗(li)的圣(sheng)(sheng)誕樹的樹枝(zhi)上掛上一個個漂亮的圣(sheng)(sheng)誕小布偶，會讓孩(hai)子們(men)愛不釋手(shou)。

　　★雪花片

　　在綠色的(de)(de)(de)圣誕樹上掛(gua)滿了各種(zhong)色彩的(de)(de)(de)裝飾品后，你仍會感覺到(dao)好像少點東(dong)西。對了，就是潔白的(de)(de)(de)雪(xue)花(hua)片（可(ke)用塑料(liao)泡沫代替(ti)）。同時還可(ke)以(yi)再買些大的(de)(de)(de)雪(xue)花(hua)掛(gua)在屋頂，可(ke)以(yi)在房間中(zhong)享受到(dao)大雪(xue)紛飛的(de)(de)(de)感覺。

　　活(huo)動(dong)一、將每個窗口打扮起來，也(ye)是圣誕裝飾(shi)重要的(de)(de)(de)一項，它(ta)把人帶進一個童話(hua)般的(de)(de)(de)世界，用鐵絲將松枝串扎在一起，掛(gua)在窗戶周(zhou)圍，串上(shang)彩燈(deng)，或(huo)各色燈(deng)籠或(huo)在玻(bo)璃窗上(shang)噴上(shang)雪花(hua)和“Merry Christmas！”的(de)(de)(de)字樣。 明亮的(de)(de)(de)玻(bo)璃窗前，掛(gua)上(shang)圣誕花(hua)環(huan)、圣誕襪、圣誕鈴(ling)鐺、金銀星星等小(xiao)飾(shi)物，孩子們會特別的(de)(de)(de)喜(xi)歡，孩子們很容(rong)易被(bei)環(huan)境(jing)所感染，所以(yi)學起英語來也(ye)是特別的(de)(de)(de)感興趣。

　　活動二(er)、可用彩條在墻壁(bi)上圍(wei)成(cheng)一個(ge)圣(sheng)誕小(xiao)屋，還有小(xiao)雪人等。欣賞(shang)學唱英語歌曲：《Jingle bells》;《 We wish you a Merry Christmas》 and 《happy New Year）并學說祝福語“Merry Christmas！”

　　活動三、請(qing)一名家長(chang)扮(ban)演(yan)圣誕(dan)老人，穿上圣誕(dan)老人的(de)衣服，背上裝(zhuang)有禮(li)物(wu)的(de)大(da)包袱，給班里(li)孩子(zi)發(fa)禮(li)物(wu)，唱圣誕(dan)歌。孩子(zi)們一起表演(yan)并相互贈(zeng)送禮(li)物(wu)。

　　活動四、學(xue)習制作一個(ge)Christmas star，每個(ge)幼兒(er)制作卡(ka)片(pian)并(bing)寫上自己的(de)名字，然后老師(shi)把它掛在墻(qiang)壁上。

　　漂亮的圣誕(dan)樹，神秘的禮物！讓孩子們(men)充滿驚(jing)奇(qi)！讓做(zuo)爸(ba)爸(ba)媽媽的我(wo)們(men)也回到(dao)了“童年”！

　　活(huo)動(dong)五、圣誕(dan)大(da)聚餐，每個家(jia)庭準(zhun)備一(yi)道拿手(shou)菜、10點半準(zhun)到達班級(ji)，大(da)家(jia)歡樂party！活(huo)動(dong)中(zhong)讓孩(hai)子懂(dong)得(de)班級(ji)是一(yi)個集體，更是一(yi)個溫馨(xin)的大(da)家(jia)庭！活(huo)動(dong)中(zhong)讓孩(hai)子們(men)懂(dong)得(de)關心他人，學會分(fen)享！

幼兒園圣誕節活動策劃方案2

　　一、晚會主題

　　通過(guo)此次圣(sheng)誕節晚會，了解外(wai)語特色，體現立(li)足于智慧的貼心服務，讓家長(chang)和孩子(zi)在這種積(ji)極(ji)健(jian)康、活潑輕松的氣氛中感受快樂，以此成(cheng)功舉辦(ban)這個圣(sheng)誕嘉年華親(qin)子(zi)活動(dong)。

　　二、開場臺(tai)詞(由主持人共同完成(cheng))

　　倒計時，

　　舞(wu)蹈，老(lao)師的開場舞(wu)3

　　主持人上場(chang)，和小朋友們互動提問(wen)。

　　一(yi)起舞(wu)蹈《快樂崇(chong)拜》，學生和家(jia)長一(yi)起熱身(shen)。

　　節目(mu)一、引入麋鹿(廖(liao))帶著“蛋”(氣球(qiu))入場，ppt開始放(fang)映(許老(lao)師)，隆重介(jie)紹圣誕節(廖(liao))

　　游戲一(yi)、圣(sheng)誕(dan)(dan)樹(shu)(shu)，由(you)兩個人(ren)一(yi)組，一(yi)個是圣(sheng)誕(dan)(dan)樹(shu)(shu)，一(yi)個是圣(sheng)誕(dan)(dan)之星，8人(ren)X5場(chang)。

　　節目二、耶穌的(de)誕生，服裝自(zi)備，準(zhun)備“寶寶”。

　　游(you)戲二(er)、抓“尾巴”8人X5場，游(you)戲規則講清楚，有(you)示范，間。

　　情(qing)商教育、親子互動，問關于媽媽爸爸生日和愛吃的東西的.問題“準備(bei)禮物和問題”。

　　(問題，先問爸(ba)爸(ba)媽(ma)媽(ma)的生日，再問爸(ba)爸(ba)媽(ma)媽(ma)知(zhi)道不(bu)知(zhi)道自己的生日，自己拿(na)到的禮(li)物是給爸(ba)爸(ba)媽(ma)媽(ma)的還是給自己的，來給爸(ba)爸(ba)媽(ma)媽(ma)一個擁抱(bao)吧?)

　　節(jie)目三(san)、西游記“豬(zhu)八戒，豹紋圍(wei)巾。

　　游戲三、扔(reng)僵尸，排隊(dui)扔(reng)，發獎(jiang)品。

　　游戲四、圣誕(dan)樹(shu)、各家(jia)各自裝飾(shi)圣誕(dan)樹(shu)，最后合影留念。

　　節目(mu)四、唱(chang)歌(ge)，老師和同學們一起唱(chang)歌(ge)。

　　三、活(huo)動經費由X負責。

　　四(si)、背景布置由營銷部和X共同(tong)完(wan)成。

　　五、音響(xiang)和PPT播(bo)放由X和X老(lao)師負責。

　　六、晚會其它物資采購(gou)準備：由Xx、Xx、Xx。

　　七(qi)、拍照、攝影，刻成碟由營銷部幫忙。

　　八(ba)、晚會節目(mu)安(an)排。

　　1、開(kai)場(chang)熱(re)舞由X負責。

　　2、主持人上(shang)臺宣(xuan)布(bu)晚會開始并致開場白。

　　3、主持人介紹特約嘉賓。

　　九(jiu)、難忘(wang)瞬(shun)間——集體(ti)合影，各個(ge)家庭拍照。

　　十、晚會結束：大合唱圣誕歌曲，待定。

　　十一、節目(mu)單：由全體(ti)老(lao)師負責(ze)，游戲的節目(mu)單。

　　十二、全體老(lao)師負(fu)責(ze)收拾物品(pin)。

幼兒園圣誕節活動策劃方案3

　　活動準備：

　　1.裝(zhuang)扮圣誕樹、布(bu)置活動場地(窗戶(hu)周(zhou)圍(wei)掛上雪花和(he)“Merry Christmas!”的字樣、圣誕花環、圣誕襪、圣誕鈴鐺(dang)、金銀星星等小飾(shi)物)。

　　2.請一名老師扮演(yan)圣(sheng)誕老人，給孩子發(fa)禮物(wu)，唱圣(sheng)誕歌。

　　3.幼兒才藝(yi)表(biao)演

　　4.制作視(shi)頻各國圣誕節習俗(su)

　　活動流程：

　　1.體育游戲

　　主持人主持游戲(xi)：親子背(bei)背(bei)樂

　　玩法：寶(bao)寶(bao)站在終點處的呼啦圈內，由家(jia)長(chang)抱起(qi)寶(bao)寶(bao)回(hui)到起(qi)點處、踩氣球(qiu)，每一組最(zui)先(xian)踩爆氣球(qiu)者為勝利者。

　　2.播放視頻

　　主持人(ren)講解西方各個國家慶祝圣(sheng)誕的方式。

　　3.圣(sheng)誕老(lao)人出場

　　圣誕老人敲門

　　主持人：小朋友們(men)聽，敲門的聲音!會是誰(shui)呢?小朋友們(men)和(he)我(wo)一起問(wen)?(大家(jia)：是誰(shui)呀?)

　　圣(sheng)誕(dan)老人： 我是圣(sheng)誕(dan)老人

　　主持(chi)人：哦!是圣誕老人來了(le)!我們(men)一起讓(rang)圣誕老人進來好(hao)嗎(ma)?(大家(jia)：請進來)

　　圣誕老人(ren)：我(wo)進來(lai)了，孩(hai)子們圣誕快樂(le)(一(yi)邊熱情的(de)招手)

　　幼(you)兒：圣誕(dan)老人圣誕(dan)節快樂

　　主持人:今天圣誕老爺爺要(yao)跟(gen)我們一起(qi)慶祝圣誕節。

　　圣誕(dan)老(lao)人說：小朋友(you)們(men)!快看(kan)我(wo)這鼓鼓的(de)'口袋里都(dou)是(shi)送給(gei)你們(men)的(de)禮物，想(xiang)不(bu)想(xiang)要啊?如果你們(men)跟我(wo)一(yi)起唱起來(lai)跳起來(lai)我(wo)就送給(gei)你們(men)，哈哈，讓我(wo)們(men)跳起來(lai)吧!

　　4.音樂響起(qi)，圣誕老人和老師、幼兒一起(qi)唱歌(ge)跳舞

幼兒園圣誕節活動策劃方案4

　　一、活動內容：《慶圣誕、迎新年》

　　二、活動目的

　　1、通過親子游戲(xi)增進幼兒(er)與家長之間的情感交流。

　　2、懂(dong)得團結合作，感受成功的喜悅。

　　3、讓幼(you)兒能大膽地在集體(ti)面(mian)前表(biao)現自(zi)己，積極主動地參加集體(ti)活(huo)動。

　　4、體驗(yan)集體過節的愉快心情(qing)。

　　三、活動準備

　　1、場地準(zhun)備：教(jiao)室

　　2、材料準備：活動所(suo)需的(de)(de)音樂(le)vcd、游戲所(suo)需的(de)(de).道具、活動獎品(pin)。

　　3、教(jiao)師準(zhun)備：教(jiao)師必須向(xiang)家長介紹有關活(huo)動的具體流程(cheng)，發(fa)放活(huo)動通知(zhi)。

　　4、家(jia)長準(zhun)備(bei)：家(jia)長妥善安(an)排好個人(ren)事(shi)情務必在xx年(nian)12月24日下午(wu)6:00準(zhun)時到園參加活動。

　　四、人員安排：王老師(shi)負(fu)責活動的主持及幼(you)兒(er)和家長的管(guan)理(li)和協調。

　　李老(lao)師負(fu)責協助王老(lao)師，放音(yin)樂及活動物品的準備。

　　卞老(lao)師負責協助主副(fu)班管(guan)理幼兒(er)的飲(yin)水(shui)如廁及(ji)為幼兒(er)提供充足(zu)的飲(yin)用(yong)水(shui)等。

　　五，當天活動流程：

　　上(shang)午活動(dong)：活動(dong)一認識圣誕節

　　活(huo)動二裝飾圣(sheng)誕樹

　　下午活動：制(zhi)作(zuo)圣誕(dan)祝福(fu)卡

　　晚上活動：圣誕狂歡夜

　　六、活動流程:

　　1、家長入場：家長在(zai)本班教師的帶(dai)領(ling)下跟著音樂有(you)秩序地入場。

　　2、幼(you)兒入(ru)場：教師(shi)帶領(ling)幼(you)兒跟隨音樂入(ru)場。

　　3、集體游(you)戲：《找朋友》

　　游戲：《傳球》

　　4、親子游(you)戲：《秀一秀》

　　5、游戲(幸福(fu)轉轉轉)

　　6、送禮物：播放音樂，圣誕老人(ren)分發(fa)禮物。《鈴兒響叮當》

　　7、歌(ge)表演：《新年(nian)好》

　　8、活動在(zai)輕松愉快的音樂聲(sheng)中自然結束。

　　結束活(huo)動：致家(jia)長感謝信，播放(fang)共唱《happy new year》。

　　家長疑問解答

　　安全(quan)事項：注意孩(hai)子們的安全(quan)問題。在游戲過程(cheng)中防止幼兒擁擠以及磕碰現象。

　　緊急(ji)預案：如果有家長缺席，配班老師(shi)來(lai)和該(gai)幼兒做(zuo)親子游戲(xi)，照顧到孩子的心情。

　　處(chu)理(li)原則：游戲過程(cheng)中注意幼兒的分配，防止(zhi)擁擠，出現(xian)磕碰現(xian)象(xiang)立刻請校醫處(chu)理(li)

　　注(zhu)：對每個認(ren)真表(biao)演，做游戲(xi)的幼(you)兒進行獎勵。

幼兒園圣誕節活動策劃方案5

　　活動目的：

　　1.通過活動讓孩(hai)子們了(le)解西(xi)(xi)方國家的(de)風俗，知道圣誕節是西(xi)(xi)方的(de)重要(yao)節日

　　2.通過(guo)活動(dong)體驗圣誕節(jie)歡(huan)樂的氣(qi)氛，并(bing)與同伴(ban)，老師(shi)，家長(chang)共同分(fen)享節(jie)日快樂

　　人員(yuan)邀請：本班所有幼兒家長，園內領導，圣誕老人

　　活動準備：

　　1.物品準備：(園)氣(qi)球50個、大鈴鐺掛飾4個，圣誕(dan)(dan)老人拉(la)花 米(mi)，大雪花片5片，邀請函20張，小(xiao)禮物18個(小(xiao)喇叭)，寬膠帶壹卷，幻燈片圣誕(dan)(dan)節來歷，麥克風，大蠟燭 壹支(zhi) ，紅色小(xiao)許(xu)愿襪壹個，禮花2瓶

　　(家)幼兒卡通面具，圣(sheng)誕帽及(ji)服(fu)飾(shi)，各類食物(瓜子、果凍、硬糖除外)小漏勺及(ji)小勺各一(yi)個，玩(wan)具水(shui)桶壹個，要求家長幼兒穿運(yun)動休閑服(fu)裝。

　　(自制)小(xiao)碗(wan)10個(ge)，大許愿(yuan)盒一(yi)個(ge)，碗(wan)底貼小(xiao)月亮

　　2.音樂準備：《小黃鴨》律(lv)動音樂，《happy new year》《jingle bells》《we wish you a merry christmas and happy new year》

　　3.人員安排：邸老(lao)(lao)(lao)師(shi)負(fu)責(ze)活(huo)動的主持及幼兒和家長的管理(li)和協(xie)調。李丹老(lao)(lao)(lao)師(shi)負(fu)責(ze)協(xie)助邸老(lao)(lao)(lao)師(shi)，放音樂及活(huo)動物品的準備。伊老(lao)(lao)(lao)師(shi)負(fu)責(ze)協(xie)助主副班管理(li)幼兒的飲水(shui)如廁及為幼兒提供充足的飲用水(shui)等。

　　活動(dong)流(liu)程(cheng)：(A邸老師(shi)(shi) B李(li)老師(shi)(shi))

　　一、播放《 merry cheristmas baby》背(bei)景音樂主持人致(zhi)開場詞。

　　開場詞(開場前(qian)背景音樂(le)Merry Christmas!)

　　A：各位家長

　　B:各位(wei)小朋友們

　　AB:大家上午好!

　　A：今天，我們在小三班共(gong)迎圣(sheng)誕!

　　B：今天，我們在小三班歡聚一堂!

　　AB：讓我們把(ba)所(suo)有(you)的(de)祝福送給(gei)您(nin).感受圣誕給(gei)您(nin)帶來的(de)開心(xin)時刻(ke)。

　　A：請大家(jia)跟隨小天使一起(qi)動起(qi)來(lai)《小黃鴨》

　　(寶寶戴面具(ju)出場(chang)帶領家長隨音樂起跳)

　　A:剛才的表演將活動(dong)正式拉(la)開帷幕，請大家隨(sui)我們壹起觀(guan)看大屏幕

　　(播放幻燈片)

　　B:觀(guan)看了圣(sheng)誕影片后，有(you)請我們的院領導致辭!掌聲歡迎!

　　請欣賞皓淋家庭(ting)帶來的歌曲《天路》

　　(皓淋家庭(ting)表演)

　　A:幸福(fu)是我們每個人(ren)向往并追求的理想，請欣(xin)賞優優家庭帶(dai)來的歌曲《幸福(fu)》

　　(優(you)優(you)家庭演唱)

　　B:流行一直是我們追求的時尚，寶(bao)寶(bao)們也(ye)不甘落后，請欣(xin)賞焦傲家(jia)庭帶來的歌曲《套馬(ma)桿》

　　(焦傲家庭表演(yan))

　　A:可愛的小動物(wu)也想來參(can)加我(wo)們(men)的圣誕(dan)晚會，有請寶貝們(men)帶(dai)來的兒歌串燒!

　　(伯奇彥家(jia)庭(ting)帶來的兒歌《小兔(tu)子乖乖》呼吉古娜家(jia)庭(ting)《小燕子》李(li)錫彥家(jia)庭(ting)《 》)

　　B：下面請小朋友們和我們的爸爸媽媽一(yi)起做一(yi)個熱身游戲《生(sheng)生(sheng)不息》

　　玩法：寶(bao)寶(bao)站(zhan)在紅色線圈外，由家長抱起寶(bao)寶(bao)踩氣球(qiu)，每一組(zu)踩爆氣球(qiu)最多的為勝利者(zhe)。

　　要求：家(jia)長不能代替寶寶踩到(dao)氣(qi)球

　　A:(頒獎)激烈(lie)有趣的(de)比賽(sai)將(jiang)活(huo)動推向高潮，接下來(lai)我們有請公(gong)正漂亮的(de)評委(wei)邸老師來(lai)公(gong)布比賽(sai)結果 有請勝利的(de)家(jia)庭派出家(jia)庭最最重(zhong)要的(de)家(jia)庭成員(幼兒)上臺(tai)領獎

　　B:圣誕(dan)節是(shi)外國小朋友最喜歡的節日，圣誕(dan)老(lao)爺(ye)爺(ye)會(hui)將神秘禮物分發給每(mei)個(ge)可愛懂(dong)事的小天(tian)使，下面(mian)請我們(men)每(mei)個(ge)人(ren)輕輕的圍坐在燭(zhu)光旁，每(mei)個(ge)人(ren)許(xu)個(ge)美好的愿(yuan)望，圣誕(dan)老(lao)人(ren)一定會(hui)幫(bang)你實現的。來，我們(men)一起許(xu)個(ge)愿(yuan)，填到(dao)賀卡上，一起吹滅蠟燭(zhu)，投進愿(yuan)盒(he)。

　　~~~~~~~~噴(pen)放禮(li)花(hua)(hua)：彩花(hua)(hua)從天而降，隨著(zhu)歡(huan)樂的音樂和孩子們的歡(huan)笑，圣(sheng)誕老人推著(zhu)禮(li)物(wu)出現在大家面前。

　　音樂(le)起~~~~~~~~~~~

　　A;我們班的項浩(hao)原要代表全班小朋友(you)用自己的歌聲來感謝圣(sheng)誕老爺爺精心為小朋友(you)們準備的小禮物，有請寶貝(bei)家庭演唱(chang)《ABC》

　　(項浩原家庭表演)

　　B:人之初，性本善，性相近，習相遠，請欣賞李傲然家庭(ting)帶來的《三字經(jing)》

　　(李傲(ao)然家庭表演)

　　A:外國(guo)的(de)(de)小朋友喜歡和中國(guo)的(de)(de)小朋友做好伙(huo)伴，請(qing)欣(xin)賞陸家祺家庭帶來的(de)(de).歌曲《印第(di)安男孩》

　　(陸(lu)家祺家庭表演 )

　　B;手(shou)(shou)指可以做很多事情，敖其(qi)爾家庭帶來了好(hao)玩(wan)的(de)手(shou)(shou)指操(cao)《手(shou)(shou)指變(bian)變(bian)變(bian)》看看誰的(de)手(shou)(shou)指最靈活(huo)!

　　(敖(ao)其(qi)爾(er)家(jia)庭表演)

　　A:精彩的表(biao)演讓我(wo)們意猶(you)未(wei)盡，下(xia)面我(wo)們再來做一個(ge)有(you)趣(qu)的游戲《水中撈月》

　　玩法：家長站(zhan)到終點(dian)，前面(mian)放盛滿水的碗(wan)，漏(lou)勺(shao)(shao)，海綿，小勺(shao)(shao)，幼兒站(zhan)在起點(dian)點(dian)處，面(mian)前放空碗(wan)，口令發出后(hou)在3分鐘時(shi)間內將水盛到空碗(wan)里，時(shi)間到水多(duo)的為勝。

　　要求(qiu)：家長不可以(yi)以(yi)任(ren)何(he)形式提示

　　頒獎：孩(hai)子(zi)們高(gao)興不高(gao)興?哈(ha)哈(ha)，激烈(lie)的比賽(sai)把(ba)我們的寶貝們變(bian)成了跳跳糖，那我們來看看比賽(sai)結果誰是(shi)最(zui)后的贏家嘞?

　　B:美(mei)麗(li)的小公主如花仙子般走(zou)來，并帶來她的拿手(shou)曲目《荷塘月色》請大家欣賞美(mei)女家庭的表演(yan)

　　(付珊瑤家(jia)庭、翟珂玄家(jia)庭演唱)

　　結束(shu)活動：致(zhi)家長(chang)感(gan)謝信，播(bo)放共唱(chang)《happy new year》。

幼兒園圣誕節活動策劃方案6

　　活動目標

　　一、讓幼兒了解圣誕(dan)(dan)老人(ren)、圣誕(dan)(dan)樹的由來，感受圣誕(dan)(dan)節歡(huan)(huan)樂的氣(qi)氛(fen)，一起(qi)歡(huan)(huan)度圣誕(dan)(dan)節

　　二、了解圣(sheng)誕節的(de)吉祥物(wu)，知道(dao)圣(sheng)誕節是外國人的(de)節日，與中(zhong)國的(de)節日“春節”進行對(dui)比，感受中(zhong)西節日的(de)不同。

　　三、感(gan)受節日的歡(huan)快氣(qi)氛(fen)。

　　四、體驗人們互相(xiang)關心(xin)的美好(hao)情感。

　　活動準備

　　1、收集有關《圣(sheng)誕(dan)(dan)》收集有關圣(sheng)誕(dan)(dan)布(bu)置的裝飾品、食(shi)品、卡片、圖片等進行(xing)圣(sheng)誕(dan)(dan)節(jie)及春節(jie)的主題環境(jing)創(chuang)設。

　　2、音樂鈴兒響叮當、多媒體(ti)課件。

　　3、剪刀、膠水、操作作業紙

　　活動過程

　　一、啟發談話

　　㈠復習(xi)節奏樂《鈴(ling)兒響叮當》激發幼(you)兒學習(xi)的(de)興趣，引出圣(sheng)(sheng)(sheng)誕(dan)節由來。介紹圣(sheng)(sheng)(sheng)誕(dan)節的(de)由來，初步(bu)了解圣(sheng)(sheng)(sheng)誕(dan)節的(de)由來，請幼(you)兒相互交流自己對圣(sheng)(sheng)(sheng)誕(dan)節的(de)經(jing)驗，說說為什么喜歡圣(sheng)(sheng)(sheng)誕(dan)節。

　　㈡播(bo)放(fang)媒體課件，了解圣誕老人的(de)傳說。圣誕老公公是(shi)誰圣誕老公公是(shi)怎樣給(gei)小朋友送禮物(wu)的(de)?圣誕節與春節的(de)對比(bi)。

　　㈢欣(xin)賞(shang)歌曲(qu)《圣誕快樂》教師進行演示剪裝(zhuang)飾(shi)過(guo)程讓幼兒仔細觀察(cha)

　　二、教師巡回指導(dao)。

　　老師把做(zuo)(zuo)好(hao)的圣誕老人(ren)”頭(tou)飾帶上扮演老人(ren)給小朋友發放(fang)禮品，同(tong)小朋友一起做(zuo)(zuo)游戲(xi)，在愉(yu)快的情緒中結束(shu)。三、展評幼兒作品

　　活動效果

　　在本節活(huo)動中，幼兒了解了圣(sheng)(sheng)(sheng)誕(dan)老(lao)人、圣(sheng)(sheng)(sheng)誕(dan)樹(shu)的(de)由來，感(gan)受了圣(sheng)(sheng)(sheng)誕(dan)節歡樂的(de)氣氛(fen)，一起歡度圣(sheng)(sheng)(sheng)誕(dan)節。畫出了心(xin)中的(de)圣(sheng)(sheng)(sheng)誕(dan)樹(shu)，折圣(sheng)(sheng)(sheng)誕(dan)帽等活(huo)動，體驗到了節日(ri)的(de)喜悅(yue)。

　　幼兒園圣誕(dan)節活動內容策劃4

　　一、活動意圖：

　　圣(sheng)(sheng)誕節就要來臨了，幼(you)兒已經從電視(shi)、商店里感受到圣(sheng)(sheng)誕節的氣氛(fen)，相互間也偶爾送送小禮(li)物。為了讓幼(you)兒更深刻地體會(hui)圣(sheng)(sheng)誕節的樂趣，我設計了《圣(sheng)(sheng)誕節》這一活動。

　　二、閱讀基礎：

　　我班作為實驗班，已(yi)經開展了五(wu)——六(liu)節分享閱(yue)(yue)讀(du)(du)活動課，幼兒對閱(yue)(yue)讀(du)(du)活動非常(chang)感興趣，已(yi)經有了初步(bu)的閱(yue)(yue)讀(du)(du)基礎，掌握了一(yi)定的閱(yue)(yue)讀(du)(du)技巧。但他們的閱(yue)(yue)讀(du)(du)往(wang)往(wang)指向于鮮艷形象的圖案，還不能用適當準(zhun)確的語言描述圖意。

　　三、環境設計：

　　幼兒從(cong)家里帶來一(yi)些自己喜歡的(de)小(xiao)禮物，如帽(mao)子(zi)、圍巾、襪子(zi)、手套(tao)、小(xiao)汽車、糖果、水(shui)彩筆(bi)等，和教(jiao)師一(yi)起在教(jiao)室里布置一(yi)棵圣(sheng)誕(dan)樹，營造圣(sheng)誕(dan)節(jie)歡樂的(de)氣氛。

　　四、閱讀素材(cai)：《圣誕節》

　　五、活動目的：

　　1、培養幼兒的觀察能力和口(kou)語表達能力。

　　2、學習正確運用常見的量詞。

　　3、鼓勵(li)幼兒積極參加活動，大膽發言。

　　六、活動準備：

　　1、知識準備：豐富幼(you)兒對圣(sheng)誕節的認識。

　　2、圣(sheng)誕老人(ren)一個，小盒子六個(內裝許多小圖片)，圣(sheng)誕樹一棵(上面(mian)掛滿各種禮物)，《圣(sheng)誕節》小書(shu)人(ren)手一本(ben)。

　　七、活動過程：

　　1、激發幼兒(er)參與(yu)活動的興趣。

　　師：今天有一個特別的客(ke)人要(yao)來我(wo)們小(3)班做客(ke)，猜猜看(kan)他是誰?

　　幼(七(qi)嘴八舌的(de))：小(xiao)兔子、小(xiao)青蛙(wa)、奧特曼(man)、圣誕(dan)老人~~~

　　師(出(chu)示圣誕老人)：誰來了?

　　幼(you)(興奮的大聲喊)圣誕(dan)老人。

　　師：圣誕老人來干什么呢?

　　幼：送禮物。

　　(圣(sheng)誕(dan)老人(ren)的(de)(de)(de)出現激起了幼(you)兒(er)極大(da)的(de)(de)(de)興趣(qu)，幼(you)兒(er)高興的(de)(de)(de)跳起來，用各種不同的(de)(de)(de).方(fang)式向圣(sheng)誕(dan)老人(ren)打(da)招呼(hu)，活動氣氛頓(dun)時活躍起來。)

　　2、幼(you)兒自己閱讀小書。

　　師：圣誕(dan)老人把(ba)禮物藏(zang)在(zai)小書里(li)(li)，請(qing)小朋(peng)友認真看一看，書里(li)(li)有哪些禮物?(提(ti)要求)請(qing)小朋(peng)友們打開書，輕(qing)輕(qing)地(di)翻，一頁(ye)一頁(ye)地(di)翻。

　　(幼兒分(fen)組閱(yue)讀小(xiao)書(shu)，教師(shi)觀察(cha)幼兒的(de)閱(yue)讀情況，并作指導：“圖上有什(shen)么?”幼兒都能(neng)說出(chu)圖上物品的(de)名稱，如：小(xiao)火(huo)車、小(xiao)汽車、五角星等。閱(yue)讀習慣較(jiao)好，能(neng)逐(zhu)頁輕(qing)輕(qing)翻(fan)閱(yue)。)

　　3、師生一起閱讀圖書(shu)，并學習相應的數量詞。

　　師(shi)(指(zhi)著(zhu)封面)：這本書的(de)名字叫什么?(圣誕節)

　　師：輕(qing)輕(qing)的打開書，翻(fan)到第(di)一頁，圖上(shang)有什(shen)么?

　　幼：布娃娃。

　　師(shi)：一個布娃(wa)娃(wa)。(幼兒跟讀。)

　　(圖三)

　　師：圖(tu)上有什(shen)么?

　　幼：小火車。

　　師：布娃娃用一個(ge)來(lai)說(shuo)(shuo)，小(xiao)火車怎么(me)說(shuo)(shuo)呢?

　　幼(you)：一個小(xiao)火車。

　　師：火(huo)車很長(chang)很長(chang)，我們應該(gai)說“一列小火(huo)車”。

　　師：一(yi)列小火車。(幼兒(er)跟(gen)讀。)

　　師：誰(shui)開(kai)著小火車來了?

　　幼：圣誕老人。

　　師：對，圣(sheng)誕老人開著(zhu)小火車來了。

　　(圖七)

　　師：圣誕節到了，你想(xiang)對大(da)家說句什么話?

　　幼：圣誕快樂。

　　(在看圖書中，幼兒興趣很高(gao)，積極表達自己(ji)的想法，但對數量詞(ci)的運(yun)用不夠恰(qia)當(dang)，喜歡用“個”來描述不同的東西。)

　　4、看一看，說一說。

　　師(出示圣(sheng)誕(dan)樹)：圣(sheng)誕(dan)老人還給我(wo)(wo)們帶來了(le)一棵美麗的圣(sheng)誕(dan)樹，我(wo)(wo)們來看看，樹上有什(shen)么禮物?

　　(請部分幼(you)兒(er)到(dao)樹(shu)前尋找自己喜歡(huan)的禮物，并(bing)用(yong)語(yu)言描述(shu)出來(lai)。如(ru)：幼(you)兒(er)拿(na)到(dao)圍(wei)巾，則說“一(yi)條圍(wei)巾”。)

　　師：你拿到的是什么禮物?

　　幼：圍巾。

　　師(shi)：圍巾可以怎么(me)說?

　　幼：一條圍巾。

　　(一幼(you)兒拿了一把牙刷)

　　師：你(ni)拿到的是(shi)什么禮物?

　　幼：一條牙刷。

　　師：一把牙刷。

　　(幼兒對“個(ge)(ge)”這個(ge)(ge)量(liang)詞使(shi)(shi)用得較多，大(da)部分的禮(li)物(wu)都用“個(ge)(ge)”來描述。在教師的幫助下能正確使(shi)(shi)用量(liang)詞，卻又容易遷涉(she)到(dao)下一個(ge)(ge)禮(li)物(wu)中。如(ru)：一條圍巾——一條牙(ya)刷)

　　5、游戲：送禮(li)物(wu)

　　師：圣誕老人(ren)還把禮物(wu)(wu)藏在一(yi)個奇妙的(de)盒子里，請(qing)小朋友(you)從盒子里抽出(chu)一(yi)張圖(tu)片(pian)(pian)送給你(ni)旁邊的(de)朋友(you)或老師，別忘(wang)了告訴他你(ni)送了一(yi)份什么樣的(de)禮物(wu)(wu)。(幼(you)兒(er)分為六組參加(jia)游戲，教師逐桌進行指導，幫助(zhu)幼(you)兒(er)繼續學習數量(liang)詞(ci)。幼(you)兒(er)對游戲很感(gan)興趣，活動(dong)(dong)氣氛再次調動(dong)(dong)了起來，小孩(hai)子們紛(fen)紛(fen)高興的(de)把圖(tu)片(pian)(pian)抽出(chu)，并(bing)能清晰說出(chu)圖(tu)片(pian)(pian)的(de)內容(rong)，大部(bu)分小孩(hai)子能使用恰(qia)當(dang)的(de)數量(liang)詞(ci)。)

　　八、活動延伸

　　1、在區(qu)角中投(tou)放卡片，讓幼兒(er)玩抽(chou)卡片的游戲，繼續(xu)學(xue)習數量詞。

　　2、在日(ri)常生活中學習數(shu)量詞(ci)。

幼兒園圣誕節活動策劃方案7

　　活動地(di)點：幼兒園多功能(neng)廳(ting)

　　活(huo)動主題(ti)：小二班圣(sheng)誕大Party

　　前期準備：

　　1、每個(ge)家(jia)長自(zi)己為孩(hai)子購買一份禮物(wu)，用好看的包裝紙包好，貼上醒目的名字，然后于24日之前交到(dao)老(lao)師手中(zhong)(盡(jin)量(liang)不要讓(rang)孩(hai)子發現)，把所有的禮物(wu)放在大的袋子里(li)，活動當天(tian)由圣誕老(lao)人給每個(ge)小朋友派送。

　　2、購買水果、糕點等小零食(shi)——(許xx爸(ba)爸(ba)、朱xx媽媽)

　　3、準(zhun)備圣誕老人服裝，制作橫幅易拉寶——(朱(zhu)xx媽媽)

　　4、活動當天(tian)有空的家長(若干)報名做(zuo)志愿(yuan)者做(zuo)后勤工作，帶著圣誕帽一起參與(yu)這次活動。

　　5、購買圣誕節的裝飾，彩帶氣(qi)球等。——(馮xx媽(ma)媽(ma)，周xx媽(ma)媽(ma))，并于活動前(qian)一(yi)天和(he)志愿(yuan)者(zhe)家長一(yi)起布置會場。

　　6、找一位攝(she)影師全程跟拍(國xx爸爸)

　　活動流程：

　　1、了解圣(sheng)誕節：收集一(yi)些(xie)關(guan)于(yu)圣(sheng)誕節的.故(gu)事，當天由一(yi)位家長或(huo)者老師來(lai)給小朋友們講故(gu)事，最(zui)好能圖文并茂，準備一(yi)些(xie)看板。(馮(feng)xx媽媽)

　　2、老師(shi)教唱《鈴(ling)兒響叮當》，在(zai)場的爸爸媽媽可(ke)以(yi)一起跟(gen)著唱，烘(hong)托氣(qi)氛。

　　3、水果蹲游(you)戲：小(xiao)朋友(you)按自己坐的(de)桌子(zi)上的(de)水果為(wei)一組，手(shou)拉手(shou)站好，老師說哪(na)種(zhong)水果，哪(na)個組的(de)小(xiao)朋友(you)就(jiu)一起蹲下(xia)，做的(de)好就(jiu)有獎勵。

　　4、尋找圣誕(dan)老(lao)人(ren)：把(ba)圣誕(dan)老(lao)人(ren)圖(tu)案的(de)貼(tie)紙在(zai)教室的(de)各個(ge)角落貼(tie)上(shang)，讓小(xiao)朋友們自己去找，找得數量越多越好，前三名有(you)獎品。

　　5、圣誕老(lao)(lao)人來了：由一(yi)位男性(家長)辦成圣誕老(lao)(lao)人，拿著大大的禮物袋子給班(ban)里每個小(xiao)朋友(you)發禮物。

幼兒園圣誕節活動策劃方案8

　　一、裝扮圣誕老公公

　　準(zhun)備：圣誕帽數個(ge)，胡子數個(ge)，靴(xue)子數雙，紅色外(wai)套數件(jian)

　　游戲規則：

　　1)父(fu)母做被(bei)裝扮者(zhe)，讓幼兒為其貼上(shang)(shang)胡(hu)子(zi)，并(bing)戴(dai)圣誕(dan)帽，穿上(shang)(shang)靴子(zi)。

　　2)父(fu)母(mu)不(bu)許動手(shou)幫助(zhu)，只許口訴。

　　備注：

　　1)游戲(xi)時放音(yin)樂，音(yin)樂停時游戲(xi)結束(shu)。

　　2)完成可(ke)得一(yi)枚(mei)印(yin)章(zhang)。

　　二、追逐游戲

　　所(suo)需(xu)道(dao)具：十余(yu)把小(xiao)椅子

　　游戲過程：

　　1)在場地中央把小板凳圍成一個圓圈(quan)(quan)，讓小朋友們面向(xiang)圓圈(quan)(quan)內(nei)座好。

　　2)選擇一(yi)個小(xiao)(xiao)朋(peng)友站到(dao)小(xiao)(xiao)朋(peng)友們的(de)(de)(de)身后，按逆時針(zhen)方向(xiang)圍著(zhu)小(xiao)(xiao)朋(peng)友們一(yi)邊向(xiang)前走，一(yi)邊說(shuo)著(zhu)：“cat,cat…”，每(mei)說(shuo)一(yi)個單詞(ci)的(de)(de)(de)同時用手輕(qing)輕(qing)觸(chu)摸一(yi)個小(xiao)(xiao)朋(peng)友的(de)(de)(de)頭部一(yi)次。當說(shuo)道：“dog”的(de)(de)(de)時候，被(bei)摸到(dao)頭的(de)(de)(de)那個小(xiao)(xiao)朋(peng)友就要馬上(shang)站起來追(zhui)逐第一(yi)個小(xiao)(xiao)朋(peng)友。(可據需要隨(sui)意(yi)更(geng)換兩個對應(ying)英語單詞(ci)進行游戲(xi)，如：yellow,red;apple,banana等(deng))

　　3)如(ru)果(guo)第(di)一(yi)個小朋(peng)友被追(zhui)上的(de)話(hua)，他就(jiu)需(xu)要繼(ji)續玩(wan)游戲;如(ru)果(guo)第(di)一(yi)個小朋(peng)友沒(mei)有被追(zhui)上，追(zhui)逐他的(de)小朋(peng)友將重新開(kai)始游戲，直到(dao)有人追(zhui)上他為止。

　　三、找星星

　　玩(wan)法：老師可以準備一(yi)些折(zhe)(zhe)星(xing)(xing)(xing)星(xing)(xing)(xing)的(de)(de)(de)小紙，然后讓每個孩(hai)子將祝福語寫(xie)在紙上折(zhe)(zhe)成星(xing)(xing)(xing)星(xing)(xing)(xing)的(de)(de)(de)`形狀，所以孩(hai)子將折(zhe)(zhe)好(hao)的(de)(de)(de)星(xing)(xing)(xing)星(xing)(xing)(xing)交給老師。老師將星(xing)(xing)(xing)星(xing)(xing)(xing)藏在教室內的(de)(de)(de)任何(he)地方，讓孩(hai)子自己找星(xing)(xing)(xing)星(xing)(xing)(xing)，找到星(xing)(xing)(xing)星(xing)(xing)(xing)最多的(de)(de)(de)小朋(peng)友可以獲得獎勵。

　　四、畫圣誕樹

　　玩(wan)法：將全(quan)班小朋友(you)分(fen)成幾個(ge)(ge)小組(zu)(zu)，老師分(fen)發畫(hua)畫(hua)的工具，每(mei)組(zu)(zu)的小朋友(you)通過合作完成一幅圣(sheng)誕樹的圖畫(hua)，然后每(mei)組(zu)(zu)的小朋友(you)拍一個(ge)(ge)代(dai)表講述作品代(dai)表的意(yi)義，最后通過全(quan)班投票(piao)來決出(chu)的小組(zu)(zu)。

　　五、猜猜鈴鐺在哪里

　　玩法：老師(shi)準(zhun)備一個圣(sheng)誕小鈴(ling)(ling)鐺(dang)，將(jiang)全班所(suo)有(you)的(de)(de)(de)(de)孩(hai)子圍成一個圓圈，推(tui)過(guo)自薦的(de)(de)(de)(de)方式選出一個孩(hai)子搖鈴(ling)(ling)鐺(dang)，其他所(suo)有(you)的(de)(de)(de)(de)孩(hai)子蒙(meng)上眼睛，搖鈴(ling)(ling)鐺(dang)的(de)(de)(de)(de)孩(hai)子將(jiang)鈴(ling)(ling)鐺(dang)藏在一個位(wei)置，其他的(de)(de)(de)(de)孩(hai)子猜測鈴(ling)(ling)鐺(dang)在哪(na)里，猜對的(de)(de)(de)(de)孩(hai)子就可(ke)以(yi)成為下一個搖鈴(ling)(ling)鐺(dang)的(de)(de)(de)(de)人(ren)。

幼兒園圣誕節活動策劃方案9

　　方案組織者：

　　活動時間：

　　一、活動內容：

　　《慶圣(sheng)誕、迎(ying)新年(nian)》

　　二、活動目的

　　(一)通過(guo)親子游戲增(zeng)進幼兒與家長之間的情感交流。

　　(二)懂得團(tuan)結合作，感受成功(gong)的喜悅。

　　(三)讓幼(you)兒(er)能(neng)大膽地在集體面前表現(xian)自己，積極(ji)主動(dong)地參加集體活(huo)動(dong)。

　　(四(si))體驗集體過(guo)節的(de)愉快(kuai)心情。

　　三、活動準備

　　(一)場地準(zhun)備：教室

　　(二)材料準備：活動所需的(de)音樂vcd、游戲所需的(de)道(dao)具、活動獎品。

　　(三)教(jiao)(jiao)師準備：教(jiao)(jiao)師必須向家長介(jie)紹有(you)關活動的(de)具體流(liu)程，發放(fang)活動通知。

　　(四)家(jia)長準備(bei)：家(jia)長妥善(shan)安排好個人事情務必在(zai)xx年12月24日(ri)下午6:00準時到園參加活動。

　　四、人員安排：

　　王老師負(fu)責(ze)活(huo)動的主持及幼兒(er)和(he)家長的管理和(he)協調。

　　李老師負責協助(zhu)王(wang)老師，放音樂及活動(dong)物品的`準備(bei)。

　　卞(bian)老師負(fu)責(ze)協助主(zhu)副班管理幼(you)(you)兒的飲水(shui)如(ru)廁及為幼(you)(you)兒提(ti)供充足的飲用水(shui)等。

　　五、當天活動流程：

　　上午活動：活動一(yi)認識(shi)圣(sheng)誕節

　　活動二裝飾圣誕樹

　　下午活動(dong)：制(zhi)作圣誕(dan)祝福卡

　　晚(wan)上(shang)活(huo)動：圣誕狂歡夜

　　六、活動流程:

　　(一)家長入場：家長在本班教師的帶領下跟(gen)著(zhu)音樂有(you)秩(zhi)序地入場。

　　(二)幼(you)兒(er)(er)入場：教師帶領(ling)幼(you)兒(er)(er)跟隨音樂入場。

　　(三)集體(ti)游戲：《找(zhao)朋友》

　　游戲：《傳球》

　　(四)親子游戲(xi)：《秀一秀》

　　(五(wu))游戲(幸福轉(zhuan)轉(zhuan)轉(zhuan))

　　(六)送禮物：播(bo)放音樂，圣誕老人分(fen)發禮物。《鈴兒響叮當》

　　(七)歌表演：《新年好》

　　(八)活動在(zai)輕松愉(yu)快(kuai)的(de)音樂聲中自然結束。

　　結束活動：致(zhi)家長感謝信，播放共唱《happy new year》。

　　家長疑問解答

　　安(an)全(quan)事項(xiang)：注意孩子們的安(an)全(quan)問(wen)題。在游戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現象。

　　緊急預(yu)案：如果有家長(chang)缺席(xi)，配(pei)班老師來和該幼兒做親子(zi)游(you)戲，照顧到孩子(zi)的心情。

　　處理原則(ze)：游戲(xi)過程中注意幼兒的分(fen)配，防止擁(yong)擠，出(chu)現磕碰現象立刻(ke)請校醫處理

　　注：對(dui)每個認真表(biao)演，做(zuo)游(you)戲的幼兒進行獎勵

幼兒園圣誕節活動策劃方案10

　　關鍵詞：開(kai)心、快樂(le)、狂歡(huan)至上!

　　活動人員：

　　1、參加人員：幼(you)兒(er)及家(jia)長

　　2、由小(xiao)、中班(ban)(ban)的(de)老師(shi)維護現(xian)場(chang)秩序，活動現(xian)場(chang)氣(qi)氛，大班(ban)(ban)老師(shi)管理班(ban)(ban)級幼兒(er)及家長。

　　3、后勤管服裝、道具。

　　4、主持人：一名英語老師。

　　流程：

　　一、入場準備(bei)：每人(ren)一份禮物

　　二(er)、活(huo)動正式開始

　　1、共唱(chang)歌(ge)曲《平安夜(ye)》

　　2、主持人介(jie)紹(shao)：圣(sheng)誕(dan)節的(de)來歷

　　3、圣誕(dan)老人送禮物

　　4、文藝(yi)節目表演(每班一(yi)個節目)

　　5、親(qin)子游(you)戲(找鈴鐺)

　　6、穿插一個文藝節目(mu)

　　7、化妝(每班10名(ming)幼兒(er))同(tong)時欣(xin)賞父母圓圈(quan)舞(wu)表演(yan)。

　　8、活(huo)動高潮：展示圣(sheng)誕妝容，跳集(ji)體(ti)舞。

幼兒園圣誕節活動策劃方案11

　　背景分析：

　　冬(dong)天(tian)(tian)到了(le)(le)，天(tian)(tian)氣越(yue)來越(yue)冷，但是隨著冬(dong)天(tian)(tian)的(de)來臨，圣(sheng)(sheng)誕(dan)節、新年也就到了(le)(le)。那時正直年末圣(sheng)(sheng)誕(dan)節日的(de)到來，外面(mian)到處張(zhang)貼圣(sheng)(sheng)誕(dan)老人(ren)的(de)頭(tou)像、圣(sheng)(sheng)誕(dan)樹，樹上(shang)掛滿了(le)(le)各(ge)種圣(sheng)(sheng)誕(dan)禮物(wu)，面(mian)對這樣的(de)誘惑，孩(hai)(hai)子們充滿了(le)(le)好(hao)奇。又(you)過了(le)(le)一(yi)個星期(qi)元旦又(you)到了(le)(le)，孩(hai)(hai)子們都長(chang)大一(yi)歲了(le)(le)。

　　鏡頭一：

　　面(mian)對這樣的(de)(de)(de)(de)教育契機，于(yu)(yu)是(shi)我扮演了圣誕老(lao)(lao)公(gong)公(gong)的(de)(de)(de)(de)角色，在幼(you)兒園的(de)(de)(de)(de)'大門口(kou)和孩子(zi)(zi)們(men)打招(zhao)呼，分發糖果。孩子(zi)(zi)們(men)見了圣誕老(lao)(lao)人(ren)表現的(de)(de)(de)(de)各不一樣：大班的(de)(de)(de)(de)孩子(zi)(zi)很興(xing)奮(fen)，因(yin)為他們(men)已經見過(guo)好幾次圣誕老(lao)(lao)人(ren)了，而對于(yu)(yu)小班的(de)(de)(de)(de)孩子(zi)(zi)來說，這個是(shi)新(xin)鮮(xian)的(de)(de)(de)(de)，有的(de)(de)(de)(de)孩子(zi)(zi)表現的(de)(de)(de)(de)很驚訝(ya)，有的(de)(de)(de)(de)孩子(zi)(zi)很害羞。

　　鏡頭二：

　　圣(sheng)誕(dan)老(lao)人(ren)到小班去分發(fa)糖果，對于圣(sheng)誕(dan)老(lao)人(ren)背的(de)(de)(de)(de)大口袋里的(de)(de)(de)(de)東西很是好奇，爭著問：“他口袋里裝著什么東西?能送給我(wo)(wo)們嗎?”我(wo)(wo)說(shuo)：“好呀，你們乖了他自(zi)然會送你們禮物。”我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)話語剛(gang)落，孩子們就馬(ma)上坐的(de)(de)(de)(de)好好的(de)(de)(de)(de)，等待圣(sheng)誕(dan)老(lao)人(ren)的(de)(de)(de)(de)禮物了。等我(wo)(wo)發(fa)完(wan)糖果要走的(de)(de)(de)(de)時候(hou)，孩子們都大聲的(de)(de)(de)(de)對圣(sheng)誕(dan)老(lao)人(ren)說(shuo)：圣(sheng)誕(dan)老(lao)公(gong)公(gong)，再(zai)見!

幼兒園圣誕節活動策劃方案12

　　活動名稱：

　　圣誕狂(kuang)歡——共享快(kuai)樂

　　活動時間：

　　12月23日上午8：30—11：00

　　活動目的：

　　1、通過活動(dong)讓孩(hai)子們了解西方國家(jia)的(de)風俗，知道圣(sheng)誕節(jie)是(shi)西方的(de)重要(yao)節(jie)日。

　　2、通過活動體(ti)驗(yan)圣誕節歡樂(le)(le)的氣氛，并與(yu)同(tong)伴，老師，家長共同(tong)分享節日快樂(le)(le)。

　　人員邀請：

　　本班所有幼兒(er)家長，園內領導(dao)，圣誕老人(ren)

　　活動準備：

　　1、物品準備：

　　（園）氣球(qiu)50個、大鈴鐺掛飾4個，圣誕(dan)(dan)老人拉花(hua)米，大雪花(hua)片5片，邀(yao)請函20張，小禮物(wu)18個（小喇(la)叭(ba)），寬膠帶壹(yi)卷(juan)，幻燈片圣誕(dan)(dan)節(jie)來歷，麥克風(feng)，大蠟燭壹(yi)支，紅(hong)色小許愿(yuan)襪壹(yi)個，禮花(hua)2瓶。

　　（家）幼兒卡通(tong)面具，圣誕(dan)帽(mao)及服飾(shi)，各(ge)類食物（瓜子、果(guo)凍、硬糖除外）小漏勺(shao)及小勺(shao)各(ge)一個，玩具水桶壹個，要求家長幼兒穿(chuan)運動休閑服裝。

　　（自(zi)制）小碗(wan)10個，大許愿(yuan)盒一個，碗(wan)底貼小月亮。

　　2、音樂準備：

　　《小(xiao)黃鴨》律動音樂，《happy new year》《jinglebells》《we wish you a merry christmas and happy new year》

　　3、人員安排：

　　邸(di)老師(shi)(shi)負責活動的(de)主持及(ji)幼(you)兒(er)(er)和家(jia)長的(de)管理和協(xie)調。×老師(shi)(shi)負責協(xie)助×老師(shi)(shi)，放(fang)音(yin)樂及(ji)活動物(wu)品的(de)準備。×老師(shi)(shi)負責協(xie)助主副班管理幼(you)兒(er)(er)的(de)飲(yin)水如廁及(ji)為幼(you)兒(er)(er)提供充足(zu)的(de)飲(yin)用水等。

　　活動流程：

　　播放(fang)《merry cheristmas baby》背景音樂主(zhu)持人致開場詞。

　　開場詞（開場前背景(jing)音樂merry christmas！）

　　a：各位家長

　　b：各(ge)位小朋(peng)友(you)們

　　ab：大家上午好！

　　a：今(jin)天(tian)，我們(men)在小三班(ban)共迎圣(sheng)誕(dan)！

　　b：今天(tian)，我(wo)們(men)在小三班歡聚一堂！

　　ab：讓我(wo)們把所有(you)的祝(zhu)福送(song)給(gei)(gei)您。感受圣誕給(gei)(gei)您帶來的開心時(shi)刻。

　　a：請大(da)家(jia)跟隨小天使(shi)一起(qi)動起(qi)來《小黃鴨》

　　（寶寶戴面具出場(chang)帶(dai)領家長隨音(yin)樂起跳）

　　a：剛才的表演(yan)將活動正式拉開帷幕，請大家隨(sui)我們壹起觀(guan)看大屏幕

　　（播放幻燈片）

　　b：觀看了圣誕影片(pian)后，有(you)請我(wo)們的院(yuan)領導致辭！掌聲歡迎！

　　請欣(xin)賞×家(jia)庭帶來(lai)的歌曲(qu)《天路》

　　a：幸福(fu)是我們每個(ge)人向(xiang)往并追(zhui)求(qiu)的理(li)想，請(qing)欣賞(shang)×家庭(ting)帶來的歌曲《幸福(fu)》

　　b：流(liu)行一(yi)直是我們追(zhui)求(qiu)的(de)時尚，寶(bao)寶(bao)們也不甘落(luo)后，請欣賞×家庭帶來的(de)歌曲《套馬桿》

　　a：可愛(ai)的小動物也(ye)想(xiang)來參(can)加我們(men)(men)的圣誕晚(wan)會(hui)，有請寶貝(bei)們(men)(men)帶來的兒歌串燒！

　　（×家(jia)庭帶來的兒歌《小兔子(zi)乖乖》×家(jia)庭《小燕子(zi)》）

　　b：下面請小朋(peng)友(you)們(men)和我(wo)們(men)的爸(ba)爸(ba)媽(ma)媽(ma)一起做(zuo)一個熱身游戲《生生不息》

　　玩(wan)法：寶寶站(zhan)在紅色線圈外，由家長抱起寶寶踩氣(qi)球，每一組踩爆氣(qi)球最多的(de)為勝利者。

　　要求：家長不(bu)能代替(ti)寶寶踩到氣球。

　　a：（頒獎(jiang)）激(ji)烈有趣的比賽將活動推向高潮，接(jie)下來我(wo)們(men)有請(qing)公(gong)正漂亮的評委邸(di)老師(shi)來公(gong)布比賽結果(guo)，有請(qing)勝利的家庭(ting)(ting)派出家庭(ting)(ting)最最重要的家庭(ting)(ting)成員（幼兒）上臺領獎(jiang)。

　　b：圣誕(dan)節(jie)是(shi)外(wai)國小朋友最喜歡的(de)節(jie)日，圣誕(dan)老爺(ye)爺(ye)會將(jiang)神秘禮物(wu)分發給(gei)每(mei)個可愛懂事(shi)的(de)小天使，下面(mian)請我(wo)們每(mei)個人輕(qing)(qing)輕(qing)(qing)的(de)圍坐在燭光旁，每(mei)個人許個美好的(de)愿望，圣誕(dan)老人一定會幫你實現的(de)。來，我(wo)們一起(qi)(qi)許個愿，填到(dao)賀卡上，一起(qi)(qi)吹滅蠟燭，投進愿盒(he)。

　　噴(pen)放禮花：彩花從天而(er)降，隨著(zhu)歡(huan)樂的音(yin)樂和孩(hai)子們的歡(huan)笑，圣(sheng)誕老人推(tui)著(zhu)禮物出現在大家面前。

　　音樂起

　　a；我們(men)班的項(xiang)浩(hao)原(yuan)要代表全(quan)班小朋友(you)用自己的歌聲來(lai)感(gan)謝(xie)圣誕(dan)老爺爺精心為小朋友(you)們(men)準備的`小禮物，有(you)請寶(bao)貝家庭演唱《abc》

　　b：人之初(chu)，性本善(shan)，性相(xiang)近，習相(xiang)遠，請欣賞×家(jia)庭帶來的(de)《三字經》

　　a：外國(guo)的小朋(peng)友喜歡(huan)和中國(guo)的小朋(peng)友做好(hao)伙伴，請欣賞×家庭帶來的歌曲(qu)《印(yin)第安男孩》

　　b：手(shou)指可(ke)以做很多事(shi)情(qing)，×家(jia)庭帶(dai)來了(le)好玩的(de)手(shou)指操(cao)《手(shou)指變(bian)變(bian)變(bian)》看看誰的(de)手(shou)指最(zui)靈活！

　　a：精彩的表演讓我(wo)們意猶未(wei)盡(jin)，下面(mian)我(wo)們再來(lai)做一(yi)個有(you)趣的游戲《水(shui)中(zhong)撈月》

　　玩法：家長站(zhan)到終點(dian)，前(qian)面(mian)(mian)放盛滿水的碗，漏勺，海綿(mian)，小勺，幼兒站(zhan)在起點(dian)處，面(mian)(mian)前(qian)放空(kong)碗，口令發出后在3分鐘(zhong)時間(jian)內將水盛到空(kong)碗里，時間(jian)到水多的為(wei)勝。

　　要求：家長不可以(yi)以(yi)任何(he)形(xing)式(shi)提示

　　頒獎：孩子們(men)高興不高興？哈哈，激烈的比賽(sai)把(ba)我們(men)的寶貝(bei)們(men)變成了跳跳糖，那我們(men)來(lai)看(kan)看(kan)比賽(sai)結果誰是最后的贏家嘞？

　　b：美(mei)(mei)麗的小公主如花仙子般走來(lai)，并帶來(lai)她的拿手曲目《荷塘月色(se)》請大(da)家欣賞(shang)美(mei)(mei)女家庭的表演。

　　結束活動：

　　致家長感(gan)謝信，播放共唱《happy new year》。

　　家長疑問解答

　　安全(quan)事(shi)項：注意(yi)孩子(zi)們的安全(quan)問題。在游戲(xi)過程中防止(zhi)幼兒擁擠以及磕碰現象。

　　緊急預案：如果有家(jia)長缺席(xi)，配(pei)班老師(shi)來和(he)該幼(you)兒做親子游戲，照顧到孩子的心情。

　　處理(li)原(yuan)則：游戲過程中注意幼兒的分配(pei)，防止擁擠，出現磕(ke)碰現象立(li)刻(ke)請(qing)校醫(yi)處理(li)。

　　注：對每(mei)個認真表演，做(zuo)游(you)戲(xi)的幼兒進行(xing)獎勵(li)。

幼兒園圣誕節活動策劃方案13

　　活動目標：

　　1、了解西(xi)方和(he)中國的傳統節(jie)(jie)日(ri)——圣(sheng)誕節(jie)(jie)和(he)元旦節(jie)(jie)，體驗與老(lao)師、父母在一起歡度節(jie)(jie)日(ri)的幸福和(he)快樂，學會(hui)分享。

　　2、鍛(duan)煉幼(you)兒能勇敢的在集體(ti)面前(qian)展示和表(biao)現自己，培養幼(you)兒的自信心。

　　3、快(kuai)樂地(di)參與游(you)(you)戲(xi)，在游(you)(you)戲(xi)中感(gan)受(shou)合作的快(kuai)樂。

　　活動準備：

　　1、PPT、音(yin)樂《鈴兒(er)響叮當》、《蟲兒(er)飛(fei)》、音(yin)響。

　　2、三個小班分(fen)(fen)(fen)別準備節(jie)目(mu)班級特色展示(shi)、教師節(jie)目(mu)詩朗(lang)誦：分(fen)(fen)(fen)享(xiang)《閱讀、分(fen)(fen)(fen)享(xiang)愛》、教師才藝

　　活動時間：

　　12月(yue)24日(周四)上午9：00——11：00

　　人員安排：

　　(主 持)

　　(配 合)

　　活動流程：

　　一、歡樂(le)動起來，有老師(shi)(shi)們帶領全體幼(you)兒(er)、家長、老師(shi)(shi)跳健身操。

　　二、楊園(yuan)長講話：代表全體幼兒(er)和老師致歡迎(ying)詞，并送節日問(wen)候!

　　三、班級特色展(zhan)示

　　小三：歌(ge)表演：《蟲(chong)兒(er)(er)飛》;小四(si)：古詩(shi)表演 ;小五：《兒(er)(er)歌(ge)串燒(shao)》

　　四、游戲：猜(cai)謎語 (猜(cai)對者由圣誕老人頒發獎(jiang)品)

　　五、親(qin)子表演(各(ge)班有1—2位家庭表演)

　　六、教師才藝展示：《舞(wu)動(dong)奇跡》

　　七、親子互動游(you)戲(xi)：《搶椅子》、《揪尾巴(ba)》

　　1、搶椅子(zi)玩(wan)法：家(jia)長手抱幼兒，圍(wei)著(zhu)椅子(zi)站(zhan)好(hao)，播放音(yin)樂，家(jia)長圍(wei)著(zhu)椅子(zi)按逆時針方(fang)向轉(zhuan)，音(yin)樂停后(hou)，沒(mei)有占到椅子(zi)的`家(jia)庭(ting)(ting)退出游(you)戲，然后(hou)去掉(diao)一張椅子(zi)，游(you)戲再(zai)次進行(xing)，最(zui)后(hou)留在(zai)座位上的家(jia)庭(ting)(ting)為勝利者。

　　八、教師詩朗(lang)誦《分享(xiang)閱讀 分享(xiang)愛(ai)》

　　九(jiu)、游戲結束，各班(ban)回教(jiao)室休息

幼兒園圣誕節活動策劃方案14

　　活動目標：

　　1、在認(ren)識五官的(de)基(ji)礎上，感受用粘貼、印(yin)的(de)'方法 制(zhi)作(zuo)各種面具。

　　2、 喜歡貼出(chu)不同(tong)的面相，發展(zhan)幼兒的求異思維(wei)。

　　3、 滲透環境教(jiao)育，培養幼(you)兒初步的環境意識。

　　活動準備：

　　1、各種形狀的彩色紙，橡皮筋、音樂(le)

　　2、紙碟(開眼(yan)睛)、漿(jiang)糊、抹布、水粉、剪刀等

　　3 、各種人物、卡(ka)通(tong)、動物、圖片放于(yu)區內(nei)，引導幼兒觀察(cha)。

　　活動過程：

　　一、引起興趣

　　請小朋(peng)友猜猜，今天圣誕老人送了什么(me)禮物給小朋(peng)友?請小朋(peng)友先閉上眼(yan)睛，聽到老師小鈴的聲(sheng)音才睜開眼(yan)睛好(hao)嗎?

　　二、幼兒觀察

　　你(ni)們看到(dao)有哪些面具?你(ni)怎么知(zhi)道它是白(bai)雪公主?小白(bai)兔?

　　你想(xiang)(xiang)做(zuo)一(yi)個什么面具(ju)?請你先想(xiang)(xiang)一(yi)想(xiang)(xiang)，你做(zuo)一(yi)個怎么的面具(ju)，想(xiang)(xiang)好再做(zuo)。

　　三、幼兒制作，教(jiao)師指導。

　　1、粘貼

　　2、水粉、蠟筆

　　3、印畫

　　提醒幼(you)兒(er)用完漿(jiang)糊要把手擦干凈。幫助、鼓(gu)勵困難的幼(you)兒(er)，鼓(gu)勵幼(you)兒(er)大膽(dan)和同伴交流。

　　四、新年舞會

　　請小朋友帶上你做的面具和老(lao)師一起去參(can)加(jia)化(hua)妝舞(wu)會吧!

幼兒園圣誕節活動策劃方案15

　　方案組織者：低幼(you)組

　　活動(dong)時間：20xx-12-24

　　一(yi)、活動內容：《慶圣(sheng)誕、迎新年》

　　二、活動目的

　　(一)通過親子游戲(xi)增進幼兒與家長之間的(de)情(qing)感(gan)交流。

　　(二)懂(dong)得團(tuan)結合作(zuo)，感受成功的喜悅。

　　(三)讓幼兒能大膽地在集(ji)體面前表現自己(ji)，積極主動(dong)地參加集(ji)體活動(dong)。

　　(四(si))體驗集(ji)體過節的愉快心情(qing)。

　　三、活動準備

　　(一)場地準備：教(jiao)室

　　(二)材料準備：活(huo)動所需(xu)的(de)音樂VCD、游戲所需(xu)的(de)道具、活(huo)動獎品。

　　(三(san))教(jiao)師準備：教(jiao)師必(bi)須向(xiang)家長(chang)介(jie)紹(shao)有關活動(dong)的(de)`具體流(liu)程，發放活動(dong)通知。

　　(四)家長準(zhun)備：家長妥善安排好個人(ren)事情務必在(zai)20xx年(nian)12月(yue)24日下午6:00準(zhun)時到(dao)園(yuan)參加活動(dong)。

　　四、人員安排(pai)：王老師負責活(huo)動的主持及幼兒和(he)家長的管理和(he)協調。

　　李老師負(fu)責協助王老師，放音(yin)樂(le)及(ji)活動物品的準(zhun)備。

　　卞老師負責協助主副(fu)班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等。

　　五、當天活動流程：

　　上午活動：

　　活動一認識圣誕節

　　活動二裝(zhuang)飾(shi)圣誕樹

　　下午活動：

　　制作圣誕祝福卡

　　晚上(shang)活動：圣(sheng)誕狂歡夜(ye)

　　六、活動流程：

　　(一)家(jia)長入場：家(jia)長在本班教師的(de)帶領(ling)下跟著音樂有(you)秩序地入場。

　　(二(er))幼兒入場(chang)(chang)：教師帶領幼兒跟(gen)隨音樂(le)入場(chang)(chang)。

　　(三)集(ji)體游(you)戲：《找朋友》游(you)戲：《傳球》

　　(四)親子(zi)游戲：《秀一秀》

　　(五(wu))游戲(幸福轉轉轉)

　　(六)送禮物：播放(fang)音樂，圣(sheng)誕老人分發禮物。《鈴兒響叮(ding)當》

　　(七)歌表演：《新(xin)年好》

　　(八)活動在輕松愉快的(de)音樂聲中自然(ran)結束。

　　結(jie)束活(huo)動：致(zhi)家長感謝信，播放共唱《happynewyear》。

　　家長疑問解答

　　安全事項：注意孩子(zi)們的(de)安全問題。在游戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現象(xiang)。

　　緊急(ji)預案：如果有家長缺席(xi)，配班(ban)老(lao)師來和該幼(you)兒(er)做親子游戲(xi)，照顧到孩子的(de)心(xin)情。

　　處理原(yuan)則：游戲過(guo)程中注(zhu)意幼兒的分配，防(fang)止(zhi)擁(yong)擠，出現(xian)(xian)磕碰(peng)現(xian)(xian)象立刻請校醫(yi)處理。

　　注：對每(mei)個(ge)認真表(biao)演(yan)，做(zuo)游(you)戲的幼兒(er)進行(xing)獎勵。

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