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活動(dong)策(ce)劃方(fang)案 (匯編15篇)
為了(le)確保(bao)工作或事情有序地進行，常(chang)(chang)常(chang)(chang)需要(yao)(yao)提前準(zhun)備(bei)一份具體、詳細、針對性強的(de)方案(an)，方案(an)屬于計劃類文(wen)書的(de)一種。方案(an)的(de)格式和(he)要(yao)(yao)求是什么樣(yang)的(de)呢(ni)？以下是小編為大家整理的(de)活(huo)動策(ce)劃方案(an) ，僅供參考(kao)，希望能夠幫助到(dao)大家。
活動策劃方案 1
活動重點
一隊旗：
每個活動小(xiao)隊都自(zi)編了自(zi)己(ji)小(xiao)隊的(de)名稱，設計了自(zi)己(ji)的(de)隊旗(qi)。“希望(wang)小(xiao)隊”“夢想小(xiao)隊”……一(yi)個個小(xiao)隊的(de)名稱和隊旗(qi)承載(zai)了學生們的(de)夢想。
二貼近：
貼(tie)近社(she)會(hui)(hui)和(he)(he)貼(tie)近大(da)自(zi)然。貼(tie)近社(she)會(hui)(hui)是讓學生(sheng)(sheng)們在(zai)(zai)社(she)會(hui)(hui)中確定服務(wu)崗位，開展(zhan)“講衛生(sheng)(sheng)，當(dang)好公(gong)共衛生(sheng)(sheng)的(de)(de)小衛士；講規(gui)范，當(dang)好社(she)區(qu)文化環(huan)境的(de)(de)小老師；講奉獻，當(dang)好社(she)會(hui)(hui)服務(wu)的(de)(de)小公(gong)仆；講綠化，當(dang)好社(she)區(qu)綠地(di)的(de)(de)小園丁(ding)；講禮貌，當(dang)好文明禮貌的(de)(de)宣(xuan)傳(chuan)員”活(huo)動，讓學生(sheng)(sheng)們在(zai)(zai)實(shi)踐中進行鍛(duan)煉。貼(tie)近大(da)自(zi)然是引導學生(sheng)(sheng)在(zai)(zai)大(da)自(zi)然中體(ti)驗(yan)，開展(zhan)以“體(ti)驗(yan)之旅”為主題的(de)(de)活(huo)動，通過認識(shi)植(zhi)物、開展(zhan)環(huan)境調(diao)查等活(huo)動，增強學生(sheng)(sheng)的(de)(de)社(she)會(hui)(hui)責任感和(he)(he)環(huan)保意識(shi)。
三走進：
感恩進社(she)(she)區(qu)(qu)，環保(bao)進社(she)(she)區(qu)(qu)，書香進社(she)(she)區(qu)(qu)。學校將充(chong)分利用社(she)(she)區(qu)(qu)的.場所和對象(xiang)，開展各種專(zhuan)題服務活(huo)動(dong)(dong)，像走進社(she)(she)區(qu)(qu)清理垃圾、送環保(bao)袋給(gei)社(she)(she)區(qu)(qu)居民(min)，使學生們(men)獲(huo)得直接的社(she)(she)會生活(huo)體(ti)(ti)驗；向孤寡老(lao)人、殘疾(ji)人獻愛心，幫助他(ta)們(men)做一(yi)些力所能及的事，從中學會關心弱者；組織孩子與(yu)社(she)(she)區(qu)(qu)的離退休老(lao)人們(men)結對子，開展手拉手、心連(lian)心活(huo)動(dong)(dong)，讓孩子在活(huo)動(dong)(dong)中體(ti)(ti)驗將自己的愛奉獻給(gei)他(ta)人、社(she)(she)會的快樂。
活動安排
啟動階段（7月上旬(xun)）
一、組建(jian)社區(qu)(qu)假日(ri)中隊，形成假日(ri)教育網絡，規劃方案《社區(qu)(qu)暑期(qi)活(huo)動(dong)方案》。以轄區(qu)(qu)內各生(sheng)活(huo)小(xiao)區(qu)(qu)為參與對(dui)象，根據學生(sheng)興(xing)趣(qu)及(ji)年齡特(te)點組建(jian)各種活(huo)動(dong)小(xiao)組，完善(shan)組織機構，明確活(huo)動(dong)要求，活(huo)躍、規范學生(sheng)的假日(ri)生(sheng)活(huo)。
二(er)、落(luo)實(shi)教育內(nei)容(rong)，明確目標要求。各小組建立(li)書(shu)包圖(tu)書(shu)室，假(jia)日期間組織讀書(shu)、讀報，撰寫讀書(shu)筆記；開展溫暖(nuan)進社區活(huo)動，宣傳黨的政策(ce)，維護小區的安全與穩定。
三、加強(qiang)組織管理，規范教(jiao)育責任。聘請(qing)校內外熱心于社(she)區教(jiao)育的(de)、有專長(chang)的(de)家長(chang)及離退休(xiu)老人組成校外活動輔導隊(dui)伍，擬定活動計劃，明確活動內容(rong)，追求(qiu)活動效果，力求(qiu)產(chan)生良(liang)好的(de)社(she)會效應(ying)。
活動階段（7月中旬～8月）
一、環境教育：
了解(jie)(jie)身邊社區教(jiao)育資(zi)源。老(lao)(lao)師引領學(xue)(xue)生走進社區，獲取社區資(zi)源。師生通過調(diao)查(cha)，對(dui)所(suo)(suo)在的社區環境、社區規(gui)模及社區內都有些什么場所(suo)(suo)有所(suo)(suo)了解(jie)(jie)，再針對(dui)學(xue)(xue)生提出(chu)的問題(ti)(ti)，每個假日活動(dong)小(xiao)(xiao)組確定一個調(diao)查(cha)研究主(zhu)題(ti)(ti)，以小(xiao)(xiao)組為單(dan)位寫(xie)出(chu)調(diao)查(cha)報(bao)告。老(lao)(lao)師也可(ke)(ke)事先確定一些主(zhu)題(ti)(ti)，由(you)社區小(xiao)(xiao)組的學(xue)(xue)生們自主(zhu)選擇完成(cheng)。選擇主(zhu)題(ti)(ti)可(ke)(ke)包括(kuo)：社區噪(zao)音調(diao)查(cha)，社區白色污染調(diao)查(cha)，社區養犬調(diao)查(cha)，等等。
二、本土教育：
體驗身邊社區教育資源。足球(qiu)博物館(guan)(guan)距離(li)我校僅有(you)幾百米的(de)距離(li)，為此，我校與足球(qiu)博物館(guan)(guan)積(ji)極聯系(xi)，組織學(xue)生利用暑期(qi)時間到足球(qiu)博物館(guan)(guan)參觀，感受蹴鞠文化，領略(lve)足球(qiu)魅力。同(tong)時，在校外活動(dong)輔導(dao)(dao)員的(de)指(zhi)導(dao)(dao)下，每個活動(dong)小組的(de)同(tong)學(xue)完成暑期(qi)拓展(zhan)作(zuo)業：制作(zuo)有(you)關(guan)蹴鞠的(de)一(yi)份手抄報，可采(cai)用繪(hui)畫(hua)、剪紙等多(duo)種形式(shi)。
三、社區教育：
開發社區教育資(zi)源。學校(xiao)與本地的(de)(de)關心下一(yi)代工作(zuo)委員會積極聯系(xi)，爭取到由他(ta)們為學生們提供(gong)周(zhou)(zhou)末讀(du)書(shu)(shu)場(chang)所和圖書(shu)(shu)。該讀(du)書(shu)(shu)場(chang)所每周(zhou)(zhou)末對學生開放，他(ta)們可在(zai)此讀(du)書(shu)(shu)、看報，從而在(zai)社區這個(ge)大課(ke)堂上自由地汲(ji)取書(shu)(shu)籍(ji)的(de)(de)營(ying)養。在(zai)暑(shu)期兩個(ge)月的(de)(de)時間里，離退休老人們將與學生們共(gong)讀(du)《假小子(zi)戴安》《漂亮(liang)老師與壞小子(zi)》《彼得?潘》等書(shu)(shu)籍(ji)，并撰(zhuan)寫讀(du)書(shu)(shu)隨筆，交流(liu)讀(du)書(shu)(shu)體會。
拓展(zhan)階段（8月(yue)底）
一、活(huo)動采用(yong)社區輔導員(yuan)評(ping)價、家長評(ping)價、學(xue)生自(zi)評(ping)和(he)互評(ping)相結合的模式(shi)，對(dui)每位參與學(xue)生進(jin)行(xing)評(ping)價。
二、假日結束召開成果展(zhan)示(shi)會(hui)，成果展(zhan)示(shi)內容包括手抄(chao)報、詩歌(ge)畫、剪報、書簽等(deng)，并評選(xuan)出社區讀書活(huo)動的優秀輔導者和學(xue)生。
活動原則
充(chong)分(fen)(fen)發揮學生的(de)主(zhu)體性(xing)(xing)原(yuan)則。在(zai)活(huo)動中(zhong)，充(chong)分(fen)(fen)調動他(ta)們體驗服務社(she)會(hui)的(de)積極性(xing)(xing)，讓他(ta)們自覺地“我要做”，而(er)不是(shi)“要我做”。活(huo)動中(zhong)，在(zai)老(lao)師的(de)幫助和引導下，隊(dui)員(yuan)們自己設計、選擇、創(chuang)新和應用活(huo)動方法(fa)，在(zai)具有中(zhong)隊(dui)特(te)色的(de)主(zhu)題下，充(chong)分(fen)(fen)發揮他(ta)們的(de)主(zhu)動性(xing)(xing)和積極性(xing)(xing)。
充分(fen)體現活動的(de)(de)可行性原則。在現有的(de)(de)物質條件下，因(yin)地制宜(yi)地開展適合學生的(de)(de)社(she)會實踐活動，開展符合學生身心(xin)健康發展規律、具有少(shao)年兒童情趣和時代氣(qi)息(xi)的(de)(de)實踐活動。
活動策劃方案 2
一、促銷目的
每年的(de)(de)(de)6月1日是國際(ji)兒童(tong)節，在(zai)(zai)這(zhe)一(yi)天，很多家(jia)長會(hui)陪(pei)孩子(zi)出(chu)去玩，為了把握這(zhe)次商機(ji)，心連心超市針對六(liu)(liu)一(yi)兒童(tong)節制定了促(cu)銷方案(an)。“六(liu)(liu)一(yi)”國際(ji)兒童(tong)節不(bu)僅(jin)能帶動(dong)人氣(qi)，促(cu)進(jin)相關商品(pin)(pin)的(de)(de)(de)直接銷售(shou)，而且(qie)能建立良好的(de)(de)(de)企(qi)業形(xing)象(xiang)，增(zeng)強品(pin)(pin)牌勢能.同時希(xi)望(wang)通過這(zhe)次六(liu)(liu)一(yi)兒童(tong)節的(de)(de)(de)促(cu)銷活(huo)動(dong)能提高新世紀在(zai)(zai)少年兒童(tong)心目中的(de)(de)(de)影(ying)響力(li)，借(jie)助兒童(tong)節來(lai)提高成人的(de)(de)(de)消費(fei)，以特別的(de)(de)(de).比賽互動(dong)形(xing)式來(lai)營造六(liu)(liu)一(yi)節的(de)(de)(de)歡(huan)樂氣(qi)氛(fen)，促(cu)進(jin)兒童(tong)商品(pin)(pin)的(de)(de)(de)銷售(shou)。
二、目標受眾
經過心(xin)連心(xin)超市或者來(lai)心(xin)連心(xin)超市購物的有家長陪同(tong)的4—15歲的小朋友.
三、促銷實施方案
1、促銷實施(shi)主題
“慶六(liu)一，歡樂送.活動多，禮品多.”
2、促銷時間
x月x日(ri)—x月x日(ri)
3、促銷商品
主(zhu)要是兒童(tong)類消費品，比如童(tong)裝、童(tong)鞋(xie)、玩具(ju)、文(wen)具(ju)、體(ti)育用品、圖書、零(ling)食(shi)飲料等.
4、促銷宣傳
人員宣傳：在xx商店門口安排人員對過往的人進(jin)行宣傳(主(zhu)要針對帶著小(xiao)朋友的家長)，吸引他們進(jin)來參加促銷活動.
派發傳單：安排工作人員到幼兒(er)園、小學(xue)和初中發放宣傳單，擴大本(ben)次促銷的知名度(du).
5、促銷方式
(1)兒童類商品(pin)88折銷售
活動時間：在x月x日(ri)至x月x日(ri)期間
活(huo)動地點：xx商店
活動對象：任意消費(fei)者(zhe)
活動(dong)內容：在(zai)本次活動(dong)期間，購(gou)買童裝、童鞋、兒童用(yong)品、學生(sheng)用(yong)品，以及指定的零食和飲料全場6折(zhe)—9折(zhe)，其中(zhong)根據商品的利潤和銷(xiao)售量來確定商品的打折(zhe)力(li)度.
(2)卡(ka)通面(mian)具大放送
活動時間(jian)：在x月x日(ri)至(zhi)x月x日(ri)期間(jian)
活動地點：xx商店六一兒童節領取禮品的(de)專(zhuan)柜
活(huo)動對象：不管是成人還是小朋友都可(ke)以憑(ping)票(piao)領(ling)取(qu)卡(ka)通面具(ju)(ju)活(huo)動內容：xx個卡(ka)通面具(ju)(ju)免(mian)費(fei)大發放，凡在超市進(jin)行消(xiao)費(fei)的消(xiao)費(fei)者可(ke)以憑(ping)購物發票(piao)免(mian)費(fei)領(ling)取(qu)卡(ka)通面具(ju)(ju)一個.
(3)個個有獎，禮品(pin)大放送
活動時間(jian)：在x月x日(ri)至x月x日(ri)期(qi)間(jian)
活動地(di)點：xx商(shang)店六(liu)一(yi)兒童節領取禮品(pin)的專柜
活動對(dui)象：不(bu)管是成(cheng)人還是小朋(peng)友都(dou)可以參加抽獎
活動內容：凡在x商店消費(fei)滿x元的(de)消費(fei)者可(ke)以憑借購物小票到xx商店六(liu)一兒童節領取禮品的(de)專柜進(jin)行(xing)抽獎，每個人都能獲得一份(fen)獎品.獎品如下
特等獎(jiang)1名：英(ying)漢電子詞(ci)典
二等獎10名：乒(ping)乓球拍(pai)一副(fu)
三等獎50名：鉛筆一只
安慰獎：xx促銷氣球一只
(4)免(mian)費攝影機會放送
活動時間(jian)：在(zai)x月x日至x月x日期間(jian)
活動地點：xx商店六(liu)一(yi)兒童(tong)節領(ling)取禮(li)品的專柜(ju)
活動對(dui)象：不管是(shi)成人還(huan)是(shi)小(xiao)朋友都可(ke)以憑票領獎
活動內容：xx商(shang)(shang)店(dian)與附近的(de)攝影(ying)(ying)樓進行合作，凡在xx商(shang)(shang)店(dian)消費滿xx元(yuan)的(de)消費者可(ke)以憑借購(gou)物小票(piao)到xx商(shang)(shang)店(dian)六(liu)一兒童節領取(qu)免費的(de)攝影(ying)(ying)券，家長可(ke)以憑票(piao)帶著小朋友帶與xx合作的(de)影(ying)(ying)樓進行1張10寸照片(pian)的(de)拍攝并沖洗照片(pian)。
活動策劃方案 3
活動名稱：
“踩樓送祝福，贏尋仙內測資格”
活動目的：
增添版面(mian)活(huo)躍氣氛(fen)。讓更(geng)多喜愛尋仙的玩家。參與到這次的內測中來！
活動地點：
綜合討論區
活動范圍：
綜合討論(lun)區(qu)所有格(ge)式版友(you)都可參加！
活動時間：
xx月xx日(ri)xx:xx~xx月xx日(ri)xx:xx
活動形式：
活動以回帖形式進行！
活動方法：
1.玩家以回帖的(de)模式進行。
2.每(mei)個(ge)玩家(jia)在活(huo)動帖內(nei)按照(zhao)格式進行回復。
3.時間要如(ru)有改動(dong)，可延(yan)遲活動(dong)時間
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回帖要求：
QQ號碼：
論壇名稱：
我的尋仙祝福：
PS：祝福不得(de)少于150字，發(fa)現抄(chao)襲一(yi)律(lv)取(qu)消(xiao)活動資格！
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評獎及獎勵辦法：
活動結束后統(tong)一(yi)由版主進行評選，版友(you)監督。
活動流程：
1.論壇(tan)方面提前(qian)發帖公布活動內容和參賽時間，正(zheng)式(shi)帖內回復(fu)有效
2.活動(dong)結束日晚(wan)上00：00結束發帖，斑竹(zhu)評選并整理獲(huo)獎名(ming)單
活動獎品：
根據(ju)玩家送出的(de)祝福內容給(gei)予相應的(de).QQ號碼開通尋仙內測資格！
活動細則：
1、綜合討(tao)論區的(de)所有合格版友(you)都可以參(can)加，參(can)加活動者(zhe)必須(xu)在綜合討(tao)論區以回帖的(de)形式進(jin)行。
2、玩家不(bu)得發(fa)表與活(huo)動無關的(de)主(zhu)題(ti)帖和游戲圖片(pian)，不(bu)在此范(fan)圍的(de)不(bu)要(yao)跟帖，對起(qi)哄、鬧(nao)事者一律予以刪除處理。
3、嚴重(zhong)灌水者會按照《QQ游戲論(lun)壇守則》視其情節輕(qing)重(zhong)給予(yu)相應處理。
4、不得(de)發(fa)表違反《QQ游(you)戲論(lun)壇(tan)守則》和《QQ游(you)戲論(lun)壇(tan)發(fa)貼(tie)規定》的帖(tie)子。
5、本次(ci)活(huo)動的(de)最終解釋權(quan)歸(gui)騰訊公司所有。
評選標準：
祝福(fu)內容(rong)充實！獎勵會(hui)由管理人員和斑竹統計發放。
活動里程碑
里程碑一發布活(huo)動(dong)帖，開始活(huo)動(dong)
里程碑(bei)二第一次參賽回帖(tie)量100帖(tie)
里程(cheng)碑三第一次活(huo)動帖瀏覽(lan)量(liang)3000
活動策劃方案 4
一、活動主題：
此(ci)次(ci)活動是為(wei)(wei)了(le)培(pei)(pei)養同(tong)學們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)口才與反(fan)應能力(li)(li)(li)，豐富同(tong)學們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)課余生(sheng)活，通(tong)過收(shou)集資料(liao)的(de)(de)(de)過程可以(yi)提高同(tong)學們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)知識儲備量及自主學習能力(li)(li)(li)，使同(tong)學們(men)(men)(men)在(zai)(zai)學習之外可以(yi)得到能力(li)(li)(li)提升，緩解同(tong)學們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)學習壓力(li)(li)(li)，使同(tong)學們(men)(men)(men)在(zai)(zai)學習之外可以(yi)親身體(ti)會到語言的(de)(de)(de)另一種(zhong)魅力(li)(li)(li)，同(tong)時也(ye)為(wei)(wei)院(yuan)里儲備人才，通(tong)過比賽可以(yi)挖掘出一部分能力(li)(li)(li)較(jiao)強的(de)(de)(de)同(tong)學進行重點培(pei)(pei)養及培(pei)(pei)訓，為(wei)(wei)下(xia)學期的(de)(de)(de)校辯論賽打下(xia)堅(jian)實基礎
二、活動時間：
3月25號到4月29號
三、活動地點：
安徽農(nong)業大學(xue)二教240(暫(zan)定(ding))
四、活動流程：
此次比(bi)(bi)賽主要是針對大(da)一六個(ge)班(ban)級(ji)，初步構想(xiang)，大(da)一某兩個(ge)班(ban)級(ji)組建兩支(zhi)隊伍參加(jia)比(bi)(bi)賽，或者大(da)二組建兩支(zhi)隊伍參加(jia)比(bi)(bi)賽，共(gong)八(ba)支(zhi)隊伍，前后共(gong)八(ba)場(chang)比(bi)(bi)賽，設三(san)四名，每(mei)班(ban)每(mei)支(zhi)隊伍可報五人，比(bi)(bi)賽采取新(xin)加(jia)坡(po)模式(具(ju)體模式和規則介紹說(shuo)明另附)。
初賽(sai)評委請院(yuan)大三大四以及辯論隊相(xiang)關人員，復(fu)賽(sai)和(he)決賽(sai)評委請校(xiao)級辯論隊相(xiang)關同學及校(xiao)團委及院(yuan)團總(zong)支老師(shi)。嘉賓請院(yuan)團總(zong)支老師(shi)和(he)校(xiao)團委相(xiang)關老師(shi)。(備(bei)注(zhu)：復(fu)賽(sai)設三名非(fei)本(ben)(ben)院(yuan)人員、兩名本(ben)(ben)院(yuan)人員每人發(fa)筆記(ji)本(ben)(ben)一(yi)個。)
所設獎(jiang)項：優(you)秀(xiu)辯手(shou)七(qi)名、最佳辯手(shou)兩名、優(you)秀(xiu)組織獎(jiang)三名、前(qian)三名隊伍每個(ge)(ge)隊員個(ge)(ge)人榮譽證(zheng)書。
時間流程：
3月(yue)25號(hao)開大(da)一(yi)各班(ban)級(ji)班(ban)長(chang)和(he)(he)(he)團支書宣傳(chuan)(chuan)和(he)(he)(he)動員大(da)會(hui)，會(hui)上發宣傳(chuan)(chuan)材(cai)料及通知說明(ming)本(ben)次比賽的(de)詳(xiang)(xiang)細(xi)流程，并詳(xiang)(xiang)細(xi)說明(ming)報名(ming)和(he)(he)(he)選(xuan)拔工作。報名(ming)和(he)(he)(he)選(xuan)拔時間為(wei)四天，報名(ming)聯系人：管海燕：13956902741張乘(cheng):15956993139。
3月(yue)28號晚七點(dian)之前把名單交到(dao)聯系(xi)人手上，每支隊伍可(ke)報(bao)五人。(備注：如果大(da)一報(bao)名隊伍不到(dao)八(ba)支，從大(da)二(er)組建一到(dao)兩支隊伍)。
4月1號晚所有參(can)賽選手在二教240進行抽簽、培(pei)訓(xun)及(ji)交待參(can)賽選手細節問題(ti)(備注：4月8號、4月11號進行兩次培(pei)訓(xun)工作，參(can)賽選手如果平時需要(yao)培(pei)訓(xun)的(de)可與我們聯系，聯系名單另附。另學踐部的(de)人員出任本(ben)次比賽的(de)主席及(ji)計(ji)時人員。)
4月14、15號舉(ju)行預賽(sai)并抽簽決定(ding)復賽(sai)的場次(ci)和時間。(比(bi)賽(sai)共(gong)四(si)常時間為晚七(qi)點到(dao)九點，每晚進行兩場比(bi)賽(sai)，初(chu)賽(sai)評(ping)委為本院人(ren)員，每場比(bi)賽(sai)設(she)三(san)到(dao)五名評(ping)委，兩到(dao)三(san)名嘉(jia)賓，比(bi)賽(sai)結束(shu)后獲勝隊伍留下抽簽。初(chu)賽(sai)共(gong)設(she)優(you)秀(xiu)辯手四(si)名。)
4月(yue)22號復賽(sai)，共兩場，時(shi)間(jian)為晚七點到九(jiu)點。(備注：本場比賽(sai)評委設五名(ming)(ming)，其(qi)中三名(ming)(ming)外院人員，兩名(ming)(ming)本院人員，兩到三名(ming)(ming)嘉賓，比賽(sai)結束后獲勝(sheng)隊伍留下抽簽。復賽(sai)設優秀辯(bian)手兩名(ming)(ming))
4月29號(hao)決賽(sai)(sai)，先(xian)進行(xing)(xing)三(san)(san)四名(ming)(ming)(ming)(ming)比賽(sai)(sai)，再進行(xing)(xing)決賽(sai)(sai)。時間為晚七(qi)點到九(jiu)點。比賽(sai)(sai)結束后進行(xing)(xing)頒獎工作。(備注：本(ben)場比賽(sai)(sai)評委設五名(ming)(ming)(ming)(ming)，其(qi)中(zhong)三(san)(san)名(ming)(ming)(ming)(ming)外院(yuan)人(ren)員，兩名(ming)(ming)(ming)(ming)本(ben)院(yuan)人(ren)員，兩到三(san)(san)名(ming)(ming)(ming)(ming)嘉賓，其(qi)中(zhong)冠(guan)軍(jun)賽(sai)(sai)設最佳辯(bian)手(shou)兩名(ming)(ming)(ming)(ming)，三(san)(san)四名(ming)(ming)(ming)(ming)決賽(sai)(sai)設優(you)秀(xiu)辯(bian)手(shou)一名(ming)(ming)(ming)(ming)。獲得前(qian)三(san)(san)名(ming)(ming)(ming)(ming)的隊伍每個報名(ming)(ming)(ming)(ming)同學發(fa)獲獎證書。)
以上所有比賽(sai)舉(ju)辦(ban)地點均在二教240。
補充細則：
宣(xuan)傳工作：3月25號，開大一各班級班長與團支(zhi)書會議，規定(ding)每(mei)班必(bi)須(xu)至少組(zu)建(jian)(jian)一支(zhi)隊(dui)伍(wu)(wu)參加(jia)比賽，個別班組(zu)建(jian)(jian)兩(liang)(liang)支(zhi)隊(dui)伍(wu)(wu)或大二(er)組(zu)建(jian)(jian)兩(liang)(liang)支(zhi)隊(dui)伍(wu)(wu)。各班辯論賽題(ti)目(mu)及時間(jian)場次抽簽決定(ding)。
報(bao)名(ming)工作：報(bao)名(ming)時間共三(san)天，在2月(yue)28號之(zhi)前名(ming)單交到提供的聯系(xi)人手(shou)上，選拔期間各班級如有不清(qing)楚或需要需幫助可與我們聯系(xi)，聯系(xi)電話：仇凡1385456431。
培訓工(gong)作(zuo)：統計名單，舉(ju)行培訓工(gong)作(zuo)，針(zhen)對需要培訓的同學，培訓請校辯論隊相關(guan)同學及(ji)老師(shi)進(jin)行指導(dao)，培訓一(yi)個星期一(yi)次(ci)，進(jin)行三次(ci)左右(you)，平時如(ru)需指導(dao)，可直接找院(yuan)辯論隊相關(guan)人員(yuan)，聯系方式(shi)及(ji)人員(yuan)另附。
比(bi)賽(sai)(sai)(sai)(sai)工作：辯論賽(sai)(sai)(sai)(sai)題目(mu)及(ji)場次提前(qian)(qian)兩(liang)個星期(qi)舉(ju)行(xing)(xing)(xing)抽(chou)(chou)簽(qian)，評委請校辯論隊相關同學(xue)及(ji)老(lao)師(shi)，每天晚七點至九點舉(ju)行(xing)(xing)(xing)兩(liang)場比(bi)賽(sai)(sai)(sai)(sai)。共四天比(bi)賽(sai)(sai)(sai)(sai)，共八常前(qian)(qian)兩(liang)天決(jue)出前(qian)(qian)四名，再(zai)進行(xing)(xing)(xing)抽(chou)(chou)簽(qian)決(jue)定(ding)半決(jue)賽(sai)(sai)(sai)(sai)辯題及(ji)場次，一個星期(qi)之后舉(ju)行(xing)(xing)(xing)比(bi)賽(sai)(sai)(sai)(sai)決(jue)出進入(ru)決(jue)賽(sai)(sai)(sai)(sai)的隊伍，再(zai)抽(chou)(chou)簽(qian)決(jue)定(ding)決(jue)賽(sai)(sai)(sai)(sai)正反方(fang)。一個星期(qi)之后舉(ju)行(xing)(xing)(xing)決(jue)賽(sai)(sai)(sai)(sai)，前(qian)(qian)后共需十五天左右。比(bi)賽(sai)(sai)(sai)(sai)所需桌子有院學(xue)生會提供(gong)，其他物品如計時(shi)器、臺布、牌(pai)子等有校演講協會友情贊助(zhu)。
評分(fen)(fen)工作：嚴格按照評分(fen)(fen)要求，現(xian)場(chang)評委打分(fen)(fen)，計(ji)算總和。(備注(zhu)：評分(fen)(fen)細則另附。)
頒獎工作：
每場(chang)(chang)比賽(sai)設(she)優秀(xiu)辯手(shou)(shou)一名，共七(qi)名，決賽(sai)設(she)最(zui)佳辯手(shou)(shou)兩名。優秀(xiu)組織獎依(yi)據以下(xia)四個(ge)方面頒發：班(ban)級(ji)工作準備充分程(cheng)度；啦啦隊現(xian)場(chang)(chang)積極程(cheng)度即各班(ban)現(xian)場(chang)(chang)支持情況；參加(jia)比賽(sai)的同(tong)學現(xian)場(chang)(chang)表現(xian)情況；比賽(sai)有(you)始有(you)終(zhong)度。
獎勵工作(zuo)：參(can)加(jia)比(bi)賽的同(tong)學可以加(jia)文(wen)化素質拓展分，具體事宜(yi)由院素拓部負責(ze)。
五、活動經費預算：
比賽所需個(ge)(ge)人(ren)證(zheng)書(shu)9+3x5=24集體證(zheng)書(shu)3個(ge)(ge)
復印比賽所需文件若干黑色水(shui)(shui)筆若干，評委獎品(筆記(ji)本(ben)(ben)六本(ben)(ben))。證(zheng)書(25x2.5=65)。復印文件(5x0.2x8+6x2x6=15.2)評委獎品(筆記(ji)本(ben)(ben)10x8=80)水(shui)(shui)筆(一盒2x12=24)資(zi)金預算共(gong)65+60+24+8=184.2元(yuan)
比(bi)賽規則簡介(備注：新加坡模式)
(一)本屆辯(bian)論賽分(fen)預(yu)賽、復(fu)賽、和決賽四(si)輪比(bi)賽。通(tong)過(guo)比(bi)賽選出優勝隊參加(jia)下(xia)一輪比(bi)賽。比(bi)賽采用積分(fen)與評(ping)議相(xiang)結合的辦法(fa)。所有比(bi)賽時間相(xiang)同，
具體程序如下：
1、主(zhu)席致開場(chang)詞，介紹該場(chang)參賽(sai)隊員(yuan)、評判團成員(yuan)和比賽(sai)規則。
2、開篇立論開始，正反兩方一(yi)辯依次(ci)進行，時(shi)間各三分鐘。
3、公辯階(jie)段，時間六分鐘(zhong)，每隊各三分鐘(zhong)。
4、公辯小結，每隊(dui)各一分三十秒
5、自由辯論十分鐘，每隊各五分鐘。
6、反方四(si)辯總結陳詞(ci)，時間4分(fen)鐘(zhong)。
7、正方(fang)四辯總結陳(chen)詞，時間4分鐘。
8、評(ping)判團(tuan)進行(xing)評(ping)判，工(gong)作人(ren)員計分作統分工(gong)作。現場觀(guan)眾可以(yi)進行(xing)提問(wen)與(yu)場上(shang)隊員互動。
9、請本場的評判代表分析賽情。
10、主席宣布本場比賽(sai)各隊(dui)的得(de)分情況及最后結果。
11、本場比賽結束，退常獲勝隊伍留(liu)下抽簽
注(zhu)：每位辯手發言(yan)時(shi)間剩30秒(miao)時(shi)，將有(you)一次笛聲(sheng)提(ti)示，當辯論時(shi)間用完時(shi)，計時(shi)員舉手提(ti)示，辯手應(ying)立刻(ke)停止發言(yan)。
(二)公辯規則及自由辯論規則
1、公辯
①質(zhi)詢(xun)者(zhe)控制質(zhi)詢(xun)時間，可以提出與題目有關的合理(li)而清晰的問題。
②公辯時間內，質詢者(zhe)應詢問問題(ti)，不得(de)自行(xing)申論或(huo)就(jiu)質詢所獲之結果進行(xing)引(yin)申，否則視為(wei)違規。質詢者(zhe)自行(xing)申論或(huo)引(yin)申發言時，答辯者(zhe)有權要求其停止(zhi)。其中質詢者(zhe)提問不得(de)超過30秒，被質詢者(zhe)回答不得(de)超過15秒。
③答辯者(zhe)應回答質詢者(zhe)所提之(zhi)任何問題，但問題明顯不合理時，被質詢者(zhe)得(de)說明理由，拒絕回答。
④答辯者可以要求質詢者重(zhong)述其質詢，但(dan)不得惡意為之(zhi)，否則視為違(wei)規。
⑤答辯者不得(de)對質詢(xun)者提(ti)出詢(xun)問，否則(ze)視為(wei)違規。
⑥答辯者提出反(fan)質(zhi)詢時(shi)，質(zhi)詢者得要(yao)求(qiu)其(qi)停(ting)止，并拒絕回答
2、自由辯論
①自(zi)由(you)辯論時間總共為10分鐘(zhong)，每隊各5分鐘(zhong)。
②自(zi)由(you)辯論必須(xu)交替進行。當自(zi)由(you)辯論開始時(shi)，先由(you)正方任何一名隊(dui)(dui)員起(qi)立發言。完畢(bi)后，反方的任何一位隊(dui)(dui)員方可站起(qi)發言輪流發言，直到雙方時(shi)間用(yong)完為止。
③在(zai)自由(you)辯論時間里(li)，每一位辯手的(de)發言次序、次數和時間均不受限(xian)制。
④當一(yi)隊的發(fa)言時(shi)間剩30秒(miao)鐘時(shi)，將有一(yi)聲笛(di)聲提示(shi)，當該隊的發(fa)言時(shi)間用完時(shi)，計時(shi)員舉手(shou)提示(shi)，辯手(shou)應立刻(ke)停止發(fa)言。
⑤如果一隊(dui)的發(fa)言時間(jian)(jian)已經用盡，另一隊(dui)還(huan)有剩余時間(jian)(jian)，則該隊(dui)的辯手可以繼(ji)續發(fa)言，直到(dao)該隊(dui)的`時間(jian)(jian)用完為止。
⑥自(zi)由辯(bian)論(lun)(lun)是檢(jian)驗一個隊(dui)整(zheng)體配合能力(li)以及每(mei)一位辯(bian)手實(shi)力(li)的(de)重要(yao)階段。辯(bian)手應充分(fen)利用這(zhe)段時間，簡潔明了地加強自(zi)己的(de)論(lun)(lun)點(dian)(dian)，機智有力(li)地反駁對(dui)方(fang)的(de)論(lun)(lun)點(dian)(dian)，如果流于空洞(dong)無物的(de)攻擊或有意回避(bi)對(dui)方(fang)的(de)質(zhi)詢及發(fa)言觀點(dian)(dian)，或者出現語誤(wu)、空場等情形，都將影響該(gai)隊(dui)的(de)成績。
注：1、各隊(dui)辯(bian)手辯(bian)論(lun)中可將資料集中在自制卡片上，發言時以備(bei)參考(kao)，但(dan)不能宣讀事(shi)先已擬好的(de)稿件或(huo)展示預(yu)先準備(bei)好的(de)圖(tu)表或(huo)字板，在自由(you)辯(bian)論(lun)時隊(dui)員可以相互提供發言線索。
辯論賽評分標準
1.團體部分
(1)審題
對(dui)所持(chi)立場能否(fou)從(cong)邏輯、理(li)論(lun)、事實等多層次、多角度理(li)解，論(lun)據是(shi)否(fou)充足，推理(li)關系是(shi)否(fou)明晰，對(dui)本方(fang)的難(nan)點是(shi)否(fou)有較好(hao)的處理(li)方(fang)法(fa)。
(2)論證
論證是(shi)否(fou)有說服力，論據是(shi)否(fou)充(chong)分，推理過程是(shi)否(fou)合(he)乎邏(luo)輯，事(shi)實引用是(shi)否(fou)得當。
(3)辯駁
提(ti)問(wen)(wen)能否(fou)(fou)抓住(zhu)對方的要害，問(wen)(wen)題(ti)(ti)簡單明(ming)了(le)。在(zai)規定時間內沒有(you)(you)提(ti)出(chu)問(wen)(wen)題(ti)(ti)或(huo)提(ti)問(wen)(wen)不(bu)清，應(ying)適當扣分。是否(fou)(fou)正(zheng)面回(hui)答(da)對方的問(wen)(wen)題(ti)(ti)，能否(fou)(fou)給(gei)人以有(you)(you)理有(you)(you)據的感覺。不(bu)回(hui)答(da)或(huo)不(bu)正(zheng)面回(hui)答(da)問(wen)(wen)題(ti)(ti)應(ying)相應(ying)扣分。
(4)配合
是(shi)否(fou)有(you)團隊(dui)精神，能(neng)否(fou)相互支持，論辯(bian)銜接是(shi)否(fou)流暢，自由辯(bian)論時發言是(shi)否(fou)錯落有(you)致。問答是(shi)否(fou)形成一(yi)個有(you)機整(zheng)體(ti)，給對方有(you)力打(da)擊。
(5)語言
語(yu)言(yan)是(shi)(shi)否流暢(chang)、用詞得當、語(yu)調抑揚頓挫、語(yu)速適(shi)中(zhong)，是(shi)(shi)否尊(zun)重(zhong)對方(fang)(fang)辯友、尊(zun)重(zhong)評委、尊(zun)重(zhong)觀眾;表演是(shi)(shi)否得當，落落大方(fang)(fang)，且有幽默感。
2.最佳辯手要求：
(1)論(lun)陳詞流(liu)暢，說理透徹，邏輯性強，引用實例得當(dang)。
(2)辯(bian)提(ti)問(wen)合適，回答(da)中肯，反(fan)駁有(you)力(li)、有(you)理，反(fan)映機(ji)敏(min)，用語得體。
活動策劃方案 5
一、活動時間：
12月(yue)31日（周五）—元月(yue)2日（周日）共3天(tian)。
二、活動主題：
喜迎新(xin)年感受真情
三、活動范圍：
××商城、××購物廣(guang)場、××八一店(dian)、××北園店(dian)。
四、活動內容：
1、穿著類、床品、箱包部分7折起，打折品牌廠家(jia)自愿(yuan)，各店于12月17日前確定(ding)打折品牌。
2、一諫值千金——傾聽您的(de)心聲(sheng)
在(zai)舊(jiu)的(de)一年(nian)將(jiang)逝去，新的(de)`一年(nian)將(jiang)來臨(lin)之(zhi)際，聽聽顧客(ke)的(de)意見，有助(zhu)(zhu)于對商場一年(nian)的(de)工作進行總結(jie)和反思(si)，也有助(zhu)(zhu)于新的(de)一年(nian)更好的(de)提升和完善自己(ji)，同時，也會讓顧客(ke)感受到商場的(de)真(zhen)誠。
元月(yue)1日(ri)、2日(ri)兩天，由(you)各(ge)店總(zong)經(jing)理或副(fu)總(zong)經(jing)理親自做堂(tang)(tang)，傾聽(ting)顧(gu)客(ke)(ke)建議，由(you)工作(zuo)人員現場記錄，每日(ri)各(ge)店選出一名(ming)提好建議的顧(gu)客(ke)(ke)，由(you)各(ge)店獎勵元獎金，次(ci)日(ri)張榜公布。總(zong)經(jing)理坐堂(tang)(tang)地點可選擇在顧(gu)客(ke)(ke)接待室。
五、廣告宣傳：
12月(yue)31日(ri)××晚報(bao)D1版(ban)通欄元
××商報頭版通(tong)欄元
費用共計元。
活動策劃方案 6
一、策劃書名稱
二、活動背景：
盡可(ke)能具體(ti)的(de)(de)(de)寫出策劃(hua)名(ming)稱，如“×年×月(yue)×日信息(xi)系×活這部(bu)分(fen)內(nei)容(rong)應根(gen)據策劃(hua)書的(de)(de)(de)特點在(zai)以下項目中選取內(nei)容(rong)動(dong)策劃(hua)書”，置于頁(ye)面(mian)中央。重(zhong)(zhong)點闡述(shu)；具體(ti)項目有：基本情(qing)況簡介(jie)、主要執行(xing)對(dui)象、近期狀(zhuang)況、組織部(bu)門(men)、活動(dong)開展(zhan)原因(yin)、社會影響、以及相關目的(de)(de)(de)動(dong)機。其次應說明問題的(de)(de)(de)環境(jing)特征，主要考慮環境(jing)的(de)(de)(de)內(nei)在(zai)優勢、弱(ruo)點、機會及威脅(xie)等因(yin)素，對(dui)其作好全(quan)面(mian)的(de)(de)(de)分(fen)析(SWOT分(fen)析)，將內(nei)容(rong)重(zhong)(zhong)點放(fang)在(zai)環境(jing)分(fen)析的(de)(de)(de)各項因(yin)素上，對(dui)過去現在(zai)的(de)(de)(de)情(qing)況進(jin)行(xing)詳細的(de)(de)(de)描述(shu)，并通過對(dui)情(qing)況的(de)(de)(de)預測制(zhi)定(ding)計劃(hua)。如環境(jing)不明，則應該通過調查研(yan)究(jiu)等方式進(jin)行(xing)分(fen)析加以補充(chong)。
三、活動目的及意義：
生的意(yi)義都應該明確寫(xie)出。
四、活動名稱：
五、活動目標：
六、活動開展：
此部(bu)分(fen)需明(ming)示要實現(xian)的目標及重點（目標選擇(ze)需要滿足作(zuo)(zuo)為策劃(hua)的正文部(bu)分(fen)，表現(xian)方(fang)式要簡(jian)潔(jie)明(ming)了，使人容易重要性、可行性、時(shi)效性）。理解。在(zai)此部(bu)分(fen)中(zhong)，不(bu)僅(jin)僅(jin)局限(xian)于(yu)用文字表述，也可適當加入(ru)統計圖表等(deng)；對策劃(hua)的各工作(zuo)(zuo)項目，應(ying)按照(zhao)時(shi)間的先后順序排列(lie)，繪制實施時(shi)間表有助于(yu)方(fang)案核(he)查(cha)。另外(wai)，人員的組織配置、活動對象(xiang)、相(xiang)應(ying)權責及時(shi)間地點也應(ying)在(zai)這部(bu)分(fen)加以說明(ming)，執行的應(ying)變(bian)程序也應(ying)該(gai)在(zai)這部(bu)分(fen)加以考慮。
七、經費預算：
活動的各(ge)項(xiang)費用在(zai)根據實際情況(kuang)進(jin)行具體、周密(mi)的計算(suan)
內外環境的變化，不可避(bi)免的會給方后，用清晰明(ming)了(le)的`形(xing)式(shi)列出。
八、活動中應注意的問題及細節：
案(an)的執(zhi)行帶來一些不確定
性(xing)因(yin)素，因(yin)此，當環境變化時是(shi)否有應變措施，損(sun)失的(de)概率是(shi)多(duo)少，造成的(de)損(sun)失多(duo)大等也(ye)應在策劃中(zhong)加以(yi)說(shuo)明。
九、活動負責人及主要參與者：
果是小組(zu)策劃應注明(ming)小組(zu)名稱、負(fu)責人）。
為指導同(tong)學們寫出專業化(hua)、規范化(hua)的策劃(hua)書，有效(xiao)開展各項活(huo)動，現提供基本策劃(hua)書模式如下：
注：
1、策劃書須制作(zuo)一張(zhang)封(feng)面，裝訂(ding)時從紙張(zhang)長(chang)邊裝訂(ding)；
2、系(xi)級以上的策劃(hua)須按如(ru)上格式交(jiao)電子版(ban)和(he)打印版(ban)各(ge)一(yi)份。
活動策劃方案 7
為迎接“五·一”國際(ji)勞(lao)動節的到(dao)來，進(jin)一步激發員(yuan)工的工作(zuo)活(huo)力和(he)凝聚力，緩解員(yuan)工的緊張工作(zuo)節秦。現(xian)決定在“五一”節前(qian)后(hou)利用非生產時間開展釣魚比賽，現(xian)將活(huo)動安排如下(xia)：
一、活動主題：
凝聚力量，緩解壓力。
二、活動時間及地點：
蓮花湖(hu)風景區內。
三、活動對象：
工段后勤（4人），各班(ban)組長（12人）、三操主操（3人）、儲備骨(gu)干(gan)（4人）、員(yuan)工代表（約(yue)12人）。共計約(yue)35人。
四、裁判：
劉波。
五、參賽細則：
1、以大班為單(dan)位(wei)組建團體參(can)賽(sai)隊(dui)伍，當各(ge)隊(dui)參(can)賽(sai)人(ren)數不等(deng)(deng)時(shi)，由(you)裁判均等(deng)(deng)分配(pei)（工段(duan)后(hou)勤參(can)賽(sai)選手(shou)分別劃入(ru)各(ge)參(can)賽(sai)隊(dui)），其余人(ren)員做(zuo)現場觀摩。
2、比賽所需(xu)餌料和工具自備(bei)，其中釣(diao)具僅限4。5米桿（暫定）。
3、贊助(zhu)費：30元/人。
六、獎勵：
1、團體獎(jiang)1個，以團體所釣魚類總重量最重為(wei)第一名(ming)，獎(jiang)勵300元。
2、個(ge)人獎(jiang)(jiang)(jiang)3個(ge)，以團(tuan)體賽中個(ge)人所釣限定(ding)魚類（暫定(ding)鯽魚）的總重量取(qu)前三名，第(di)一名獎(jiang)(jiang)(jiang)勵200元(yuan)、第(di)一名獎(jiang)(jiang)(jiang)勵100元(yuan)、第(di)三名獎(jiang)(jiang)(jiang)勵50元(yuan)。
七、安全：
一、活動目的
舉辦年(nian)會(hui)是每一(yi)個企業用來激(ji)勵士氣和(he)拓展市場的機會(hui)。這次年(nian)會(hui)主要是為了宣傳(chuan)并樹立公(gong)司(si)的形象，同時表彰優秀的銷售(shou)人員，充分發(fa)揮年(nian)會(hui)的激(ji)勵和(he)引領作(zuo)用。
二、年會主題
團結合作，開拓未來
三、年會時間
xx年1月12日下午(wu)14：00-18：xx年終總結大(da)會；18：00-21：30晚宴
四、年會地點
某大酒店宴會廳
五、年會組織形式
由公(gong)司年會工作(zuo)項(xiang)目小(xiao)組統一(yi)組織、執行。
六、參與人員
集團精英(ying)以及(ji)銷售人(ren)員
xx年(nian)會主(zhu)題活動(dong)分(fen)為4大(da)部(bu)分(fen)：
1、歡迎宴會：員工之間(jian)的(de)情感交流，營造(zao)氛(fen)圍，為后期(qi)的(de)年會活動(dong)熱場(chang)
2、店長會：總結公司(si)今年市場上面的(de).經驗以及不足方面，同時探(tan)討明年的(de)企業品牌(pai)規(gui)劃及相關發展道路。
3、表(biao)彰(zhang)大會：員工表(biao)彰(zhang)頒獎(jiang)大會向(xiang)公司(si)的(de)(de)(de)多有員工展示公司(si)好的(de)(de)(de)信息，凝(ning)聚(ju)團隊，為以后的(de)(de)(de)快速(su)發展做貢獻。
4、酒(jiu)會晚會：整個酒(jiu)會以慈善酒(jiu)會完(wan)美(mei)落幕，給來(lai)賓留下美(mei)好回憶(yi)的(de)同(tong)時也能幫助同(tong)胞貢獻(xian)公司(si)的(de)一份(fen)力(li)量。
七、xx年企業年會流程與安排
13:50全(quan)體參會員工(gong)提前到達指(zhi)定酒店(dian)，按指(zhi)定排座就位，等待年會開(kai)(kai)始(shi)；14:00—14:05年會正式開(kai)(kai)始(shi)，主持人致年會開(kai)(kai)場辭(ci)。
14:05—14:20xx做總結(jie)性(xing)發言。年會演出正式開始。
14:20—14:40文藝節(jie)目（2—3個節(jie)目）
14:40—14:50先進員工(gong)表彰，職能(neng)處室每(mei)處室1人(ren)，工(gong)區每(mei)工(gong)區3人(ren)。由領導頒獎。
14:50—15:10文藝節目（2-3個節目）
15:10—15:25抽(chou)獎1，抽(chou)3等獎10名
15:25—15:40游戲1
15:40—16:00文藝節目（2-3個節目）
16:00—16:15歡送退(tui)休員(yuan)工
16:15—16:30抽(chou)獎(jiang)(jiang)2，抽(chou)2等獎(jiang)(jiang)5名
16:30—16:50游戲(xi)2
16:50—17:10文(wen)藝節目（2-3個節目）
17:10—17:25抽(chou)獎(jiang)3，抽(chou)1等獎(jiang)3名
17:25—17:45文藝節目（2-3個節目）
17:45—17:55抽(chou)獎4，特等獎1名
17:55—18:00文藝節目(mu)（收尾節目(mu)），主持人致年會結(jie)束辭
18:00—18:15全體員(yuan)工合影留念
18:15—21:30晚宴
21:30晚宴(yan)結束
八、年會準備及相關注意事項
（一）年(nian)會的通知(zhi)(zhi)與宣傳(chuan)：綜合處(chu)于年(nian)會前一周(zhou)將年(nian)會通知(zhi)(zhi)發(fa)往各處(chu)室，做(zuo)好(hao)宣傳(chuan)工作，達(da)到全員知(zhi)(zhi)悉。
（二）條幅的制(zhi)作：紅底白字字幅。
（三(san)）物品(pin)的采購：抽獎禮(li)品(pin)、生肖禮(li)品(pin)、游戲獎品(pin)、年會(hui)席(xi)位(wei)人名牌、筆、紙；游戲所(suo)用道(dao)具(ju)；抽獎箱；會(hui)議所(suo)需礦泉水、晚宴所(suo)需酒水、各類干(gan)果(guo)小食品(pin)。
活動策劃方案 8
一、活動宗旨：
1 、為加強企業團(tuan)隊凝聚力與(yu)團(tuan)隊協作能(neng)力；
2 、激發公(gong)司員工積極參與(yu)公(gong)司各項活動的熱情；
3 、加(jia)強和鞏(gong)固員工對公司企業理念的熟悉(xi)；
4 、休閑娛樂，緩解工作疲勞。
二、活動對象：
xxxx明芯微電子全體同仁
三、活動時間：
三天二晚
四、活動主題：
公司團隊活動方案xxxx蜈支洲島3天五星精品純玩團隊游（晚去晚回）
五、活動主辦：
行(xing)政部（負(fu)責方(fang)案(an)的(de).制定、與旅行(xing)社的(de)接洽、管理與協調活動的(de)組織實施(shi)）
旅行社（xxxx網提供的導游服務）
六、旅游線路：
第(di)一天(tian)：xxxx —— q（乘飛(fei)機(ji)）xxxx ——酒店入住
第(di)二(er)天：鹿(lu)回頭山頂公(gong)園——大xxxx旅游區——天涯海角——晚餐
第(di)三天：游覽世界小(xiao)姐選美(mei)總決賽會址：美(mei)麗之冠(guan)——亞xxxx沙灘——蜈(wu)支洲島——xxxx乘(cheng)機回xxxx
七、費用：
1 、價格：2210元起(qi)/人；
2 、費用包含：
（1）往返機票、機場建(jian)設費、燃油費。
（2）全程安排空調車。
（3）2晚未掛牌五星酒店住宿(su)（含xxxx政府(fu)調節基金）。
（4）專業(ye)導游服務。
（5）全程(cheng)含三正二早（八(ba)菜一(yi)湯）
（6）景點第(di)一門票。
（7）旅行社責任保險和(he)個人旅游意外險。
3 、公司(si)費用預算公司(si)總(zong)人(ren)數(shu)45人(ren)× 2210元/人(ren)=99450元
活動策劃方案 9
一． 活動背景
有那么一群人，他(ta)(ta)們(men)(men)做著(zhu)這(zhe)個城市(shi)最(zui)(zui)臟最(zui)(zui)累(lei)的(de)活(huo)，卻(que)(que)收取(qu)著(zhu)最(zui)(zui)低的(de)回(hui)報；他(ta)(ta)們(men)(men)早出(chu)晚歸，卻(que)(que)依然在貧(pin)困線(xian)上掙(zheng)扎(zha)；他(ta)(ta)們(men)(men)為(wei)我們(men)(men)的(de)美好生活(huo)除去污垢(gou)，卻(que)(que)是我們(men)(men)這(zhe)個城市(shi)最(zui)(zui)容易被忽(hu)視的(de)群體。他(ta)(ta)們(men)(men)的(de)生活(huo)無(wu)(wu)從保障，他(ta)(ta)們(men)(men)的(de)子女無(wu)(wu)法讀(du)書(shu)，他(ta)(ta)們(men)(men)永遠被排除在都(dou)市(shi)之外，今天，我們(men)(men)走進他(ta)(ta)們(men)(men)，感受來自城市(shi)最(zui)(zui)底層的(de)酸甜(tian)苦辣……
二． 活動宗旨
體驗來自社(she)(she)(she)會最底(di)層(ceng)(ceng)家庭的(de)(de)生(sheng)(sheng)存狀況，了解社(she)(she)(she)會保(bao)障制度在社(she)(she)(she)會底(di)層(ceng)(ceng)的(de)(de)開展(zhan)(zhan)情況，感受(shou)當代(dai)社(she)(she)(she)會貧富差距的(de)(de)現狀，豐富當代(dai)大(da)(da)學生(sheng)(sheng)的(de)(de)生(sheng)(sheng)活實踐，鍛(duan)煉當代(dai)大(da)(da)學生(sheng)(sheng)的(de)(de)吃(chi)苦耐勞(lao)品格，響應《浙(zhe)江省(sheng)“十(shi)二五”規劃(hua)綱要》，在參與社(she)(she)(she)會實踐過程中重點在海洋經濟建(jian)設(she)、生(sheng)(sheng)態文明(ming)建(jian)設(she)、文化大(da)(da)發展(zhan)(zhan)大(da)(da)繁榮等方面(mian)為“十(shi)二五”目標和任務(wu)的(de)(de)達成(cheng)做出力所能及的(de)(de)貢獻。
三． 活動名稱：
我的世界與你不同
四． 活動主題
體(ti)驗社(she)會底(di)層工作，以他們的'視(shi)野看(kan)世(shi)界，尋求解決這種貧富差距的有效措施(shi)
五． 活動時間：
xx年6月中旬
持續時間約兩周
六． 活動地點：
xxx市
七． 活動準備
1.團隊組建
確定(ding)團隊成員，組(zu)名(ming)，口(kou)號，明(ming)確分工與(yu)各自職責，具體如(ru)下：
團隊成員(yuan)：杜x，陳x，柳x，施x
組名：mvp(most valuable practice)小組
分工：
團隊總負(fu)責(ze)人：杜x
組織策劃部：柳x杜(du)x
宣傳聯絡組：陳x施x
財(cai)務保障組：陳x杜x
后 勤 組(zu)：施x柳x
小組成員定(ding)期商討計(ji)劃，提(ti)出(chu)建議。
2．合作準備
與合作部門（即所(suo)需體驗身份單位所(suo)在(zai)(zai)地：如環(huan)衛工人所(suo)在(zai)(zai)環(huan)衛所(suo)，家(jia)政(zheng)服務(wu)人員(yuan)所(suo)在(zai)(zai)家(jia)政(zheng)服務(wu)公司(si)，擦鞋匠個體，廢品收(shou)購站）取(qu)得聯系(xi)獲取(qu)支持，同時與部分媒體取(qu)得溝通。
3．宣傳準備
（1）建立了博(bo)客“體驗(yan)你(ni)我世界的不同”，主(zhu)要更新(xin)一些已收集到的圖文資料。關(guan)于(yu)團(tuan)隊(dui)的后續推(tui)廣計劃，團(tuan)隊(dui)管理相(xiang)關(guan)制(zhi)度(du)以及(ji)實踐結果團(tuan)隊(dui)感想會相(xiang)應更新(xin)于(yu)博(bo)客中。
（2）通過人(ren)人(ren)發(fa)布小組(zu)活動的前期準備，工作過程及(ji)成果(guo)展(zhan)示
4．前期調研
團隊成員利用空(kong)余時間，發(fa)布調查問卷，了解(jie)社(she)會大(da)眾以(yi)及(ji)在(zai)校大(da)學生對于(yu)社(she)會底層職(zhi)業的(de)看法(fa)，改(gai)善底層人民生活狀(zhuang)況的(de)建議以(yi)及(ji)感想(xiang)。聽(ting)取了大(da)家的(de)意見，為活動的(de)具(ju)體展開積累前期經驗。
八． 活動安排
1．6月19日晚，于浙江工(gong)業(ye)大學屏峰校(xiao)區(qu)召開小組會議，確定具體身份(fen)體驗人員以及相應保障工(gong)作。
2．6月20日，聯系浙(zhe)江省西(xi)湖區留下鎮環衛所，確定具體工(gong)作(zuo)安(an)排(pai)及工(gong)作(zuo)時間。
3．6月21日，由環衛(wei)工(gong)人體驗(yan)者正式開始體驗(yan)環衛(wei)工(gong)人的生活一天，并由宣傳(chuan)人員(yuan)拍(pai)照錄象(xiang)。同時統(tong)籌(chou)人員(yuan)聯系(xi)相應(ying)家政(zheng)服務(wu)公司確定第二項(xiang)體驗(yan)任務(wu)的工(gong)作安排及起始時間(jian)。
4．6月22日，家政服務(wu)體(ti)驗者開工(gong)，并由宣傳人員拍照錄象，同時(shi)確定擦鞋匠的工(gong)作(zuo)流程及時(shi)間方式。
5．6月23日，擦鞋(xie)匠體驗(yan)者開工(gong)，并由宣傳(chuan)人員拍照錄象。同時聯(lian)系廢品收(shou)購站(zhan)工(gong)作人員，確定(ding)下一環節具體事宜(yi)。
6．6月24日，廢品收購站體驗者(zhe)開工，并由(you)宣傳人員拍照錄象。
7．以上任務(wu)體驗(yan)結束后均需在(zai)博客和人人上相應更(geng)新并(bing)總結
8．活動(dong)后期，整(zheng)理(li)相應的文字、圖片(pian)等材料發到(dao)各大媒體展(zhan)示（計劃），在校內(nei)以、校園網、人人等形式(shi)廣泛宣傳。
九．經費預算
略
活動策劃方案 10
一、活動目的：
4。23是世界(jie)閱讀(du)日。這一(yi)天，請舉起(qi)你(ni)心(xin)愛的(de)書(shu)，在(zai)溫暖的(de)環(huan)境(jing)中享受(shou)閱讀(du)。請大(da)家互相介(jie)紹一(yi)本自己喜歡(huan)的(de)書(shu)，傳(chuan)達自己的(de)好(hao)感(gan)。請大(da)家一(yi)起(qi)讀(du)美(mei)語，體驗心(xin)與心(xin)的(de)交融(rong)。在(zai)世界(jie)圖(tu)書(shu)日，讓我們用書(shu)筑(zhu)起(qi)文化(hua)長城(cheng)，用知識啟迪智慧(hui)。
二、托管：
團支部、圖(tu)書館、少(shao)先隊、工會
三、活動：
（a）教師活動
1、讀書，讓生活(huo)更美好。閱(yue)讀博客(ke)競(jing)賽(sai)
（1）參與者：35歲以(yi)下的青(qing)年教(jiao)師
（2）活(huo)動時間：征文階段：自本通知發(fa)布(bu)之日(ri)(ri)起至20xx年4月30日(ri)(ri)。
評(ping)選階段：20xx年(nian)5月上旬，組織專(zhuan)家進(jin)行初評(ping)。
宣傳階段：5月中旬(xun)，20xx。
（3）進入方法和要(yao)求(qiu)
1、參與者在(zai)嘉(jia)善新聞網公民博客注(zhu)冊(ce)(ce)。注(zhu)冊(ce)(ce)時請(qing)注(zhu)明注(zhu)冊(ce)(ce)原因是參加博客競賽(sai)。注(zhu)冊(ce)(ce)后(hou)可(ke)以(yi)打開個(ge)人博客，然后(hou)發布博客；
2、博(bo)(bo)(bo)客(ke)名和博(bo)(bo)(bo)主昵(ni)稱自主，但(dan)使用不文(wen)明名字的博(bo)(bo)(bo)客(ke)將(jiang)被(bei)取(qu)消資格；
3、博客發布的條(tiao)目要求內容積極健康，中文原創，嚴禁抄襲。作者對作品的版權、著作權和(he)肖像(xiang)權承擔全部法律(lv)責(ze)任；
4、博文內容應與(yu)閱讀(du)(du)相關（指紙質、數(shu)字、網絡(luo)媒體閱讀(du)(du)書籍、報紙、雜志等出版物(wu)）；
5、文(wen)章形(xing)式不限，可以(yi)是散(san)文(wen)、隨筆、評論、對(dui)話、訪談、聊天、個(ge)人筆記、閱讀故事(shi)、散(san)文(wen)等。，標題(ti)是自制的；
6、寫博文(wen)沒(mei)有時間限制。每(mei)位參(can)賽者限提交一(yi)篇參(can)賽作品，字數不超過3000字。發布時請在(zai)標(biao)題前標(biao)注【博客大(da)賽】。
7、參賽(sai)者(zhe)將在(zai)比(bi)賽(sai)期間向指定(ding)的參賽(sai)頁面(mian)提交參賽(sai)作品。并(bing)填寫博文標題、工作地址、博客名稱、聯系方式等信息。
2、讀(du)書，讓生(sheng)活更美好。閱讀(du)短文活動
（1）參(can)與(yu)者(zhe)：35歲以(yi)下青年(nian)教(jiao)師必須寫(xie)作(zuo)
（2）工程提交(jiao)時(shi)間(jian)：從現在起至4月30日(ri)
（3）工(gong)作(zuo)形式：可以是散文、隨筆、評論、對(dui)話、訪談、聊天、閱(yue)讀故事、隨筆等。可讀性強，思想性強，啟發性強，提倡(chang)經典閱(yue)讀。
（4）獲(huo)獎(jiang)方式：邀請參加征(zheng)文(wen)(wen)活動的教師將自(zi)己的文(wen)(wen)章發送到ftp團支部閱讀(du)征(zheng)文(wen)(wen)文(wen)(wen)件(jian)夾(jia)，這篇征(zheng)文(wen)(wen)將獲(huo)得一、二、三(san)等獎(jiang)，并(bing)贈(zeng)送精美(mei)紀念品。
（二）學生活動
1、進書看隨筆：
（1）作品提(ti)交(jiao)時間：從(cong)現(xian)在起至4月(yue)23日。
（2）作(zuo)品形式：閱(yue)(yue)讀體(ti)驗、介紹適合主題的好(hao)(hao)書(shu)好(hao)(hao)文(wen)(wen)好(hao)(hao)詩、閱(yue)(yue)讀故事、閱(yue)(yue)讀散文(wen)(wen)等。
以(yi)電子稿的形式(shi)交給(gei)班主任，讓班主任打印在(zai)a4紙上(shang)交給(gei)圖書管理(li)員。（注意：好(hao)的書籍(ji)介紹(shao)可以(yi)直接(jie)提(ti)交給(gei)好(hao)的.書籍(ji)推薦卡(ka)。）這篇短(duan)文將(jiang)命名一(yi)批讀書星和(he)文學星，并贈送精美紀念品(pin)。請積極參與。
2、4月22日(ri)團隊課
（1）組織(zhi)安靜閱讀，引導學生(sheng)安靜地翻開(kai)一本書(shu)，沉(chen)浸在書(shu)香世界中。
（2）請嘗試在4月23日世(shi)界讀書日做以下工作：
這(zhe)一天，告訴親朋好(hao)友：今天是(shi)世界讀(du)(du)書日(ri)，讓我們一起享受(shou)讀(du)(du)書吧。
這一(yi)天，在家關一(yi)個小時電視，在溫暖安靜的(de)(de)環(huan)境里分享讀(du)書的(de)(de)樂趣；
這一天，一個(ge)信念確(que)立(li)了：學習和(he)閱讀(du)成為了一種習慣(guan)和(he)時尚(shang)。
活(huo)動(dong)計劃第(di)2章一、活(huo)動(dong)主題：戶(hu)外(wai)發展(zhan)活(huo)動(dong)
二、活(huo)動目(mu)的：本次戶外實踐(jian)活(huo)動旨在豐富學生記(ji)(ji)者的課外生活(huo)，培(pei)養成員之間的友誼和團(tuan)隊精(jing)神，增強(qiang)記(ji)(ji)者團(tuan)的活(huo)力和凝聚力
三、活(huo)動意義：通過開展這項活(huo)動，不僅可以培養學生記(ji)者之間的(de)默契和團隊精神，增強記(ji)者團的(de)活(huo)力(li)和凝聚力(li)，還可以促進成員之間的(de)交流與(yu)交流，豐富學生記(ji)者的(de)校(xiao)園生活(huo)，提高學生記(ji)者的(de)綜合素(su)質。
四、工字續時間
xxxxxxxxx
五、地點：
室外（風云嶺）
六、主持人：
譚永東(dong)、謝(xie)培爾、陳(chen)平(ping)凱
七、參與者：
南陽學院09名學生記者和10名見習學生記者
八、活動：
譚永(yong)東(dong)、謝培爾(er)、陳平凱(kai)
九、準備工作：
1、通知并記錄(lu)參(can)與(yu)者(zhe)；
2、預訂一輛包車來解決交通問題
十、活動流程：
所有參加活動的成員在館(guan)內小(xiao)憩一(yi)會兒后，一(yi)起爬風云嶺(ling)，玩互動游戲
1、心(xin)理游(you)戲：游(you)戲規則(ze)如下：所有成員排成一圈，拿出左手(shou)食(shi)(shi)指和右(you)手(shou)五指，一起拉伸(shen)，雙(shuang)手(shou)放在旁邊同學的(de)(de)手(shou)指上(shang)。當圈里的(de)(de)主持(chi)人說(shuo)“蜜蜂(feng)”時，組員們馬上(shang)說(shuo)“嗡(weng)嗡(weng)”隨(sui)著主持(chi)人講話(hua)的(de)(de)速(su)度而變(bian)化。當主持(chi)人說(shuo)“搶(qiang)”的(de)(de)時候，隊(dui)員及時收回左手(shou)，用右(you)手(shou)迅速(su)抓住右(you)隊(dui)友的(de)(de)左手(shou)食(shi)(shi)指。
游(you)戲意義：培養學生記者(zhe)的(de)反應能力
2、n人有n+1只腳，以群體為單位(wei)，視情況(kuang)而定。
游戲規則：每組派成員參加比賽，一(yi)輪(lun)三組，第(di)一(yi)個到達目的地的獲勝。
道具：大卷的帶子或絲帶（用于綁(bang)腳）
游(you)戲意義(yi)：培(pei)養成員間的團隊(dui)精神(shen)
3、圈數。
游(you)戲(xi)(xi)規則(ze)：所有人(ren)圍成一個大圈，主持人(ren)站(zhan)在中間，主持人(ren)隨意報數字(zi)，比如主持人(ren)報5，那么參(can)與游(you)戲(xi)(xi)的(de)(de)人(ren)就要和(he)前后5個人(ren)站(zhan)在一起，缺人(ren)或者(zhe)人(ren)多的(de)(de)就輸(shu)，輸(shu)的(de)(de)人(ren)就表演
游戲意義(yi)：測試成員適應性
4、拔河比賽。
游戲規則：以團為單位(wei)，單陣(zhen)雙陣(zhen)進行PK。主機呼叫開始(shi)后，哪一(yi)方被拉(la)過防線就輸了。以此類(lei)推(tui)，最(zui)終拔河(he)勝利組被選(xuan)中(zhong)
道具：拔河繩
活(huo)動意義：增強成員間的合作精神(shen)
5、唱歌唱歌。
游戲規則：所(suo)有成員(yuan)分成2或3組坐下(xia)來唱歌
6、兔子舞。
游戲規則：所有(you)成(cheng)員把(ba)手放在前者的肩膀上，隨著音樂的節奏跳起
道局：曠工裝置
7、猜數字
游戲規則：所有(you)成員坐成一個大圓圈，第一個人從一開始(shi)就(jiu)報告數字，當有(you)人報告它包含(han)7或7的(de)倍數時，他們(men)喊“太”，反應(ying)慢(man)或報告錯(cuo)誤的(de)人必須受(shou)到懲罰(fa)
游戲(xi)意義：測試學生記者的反應能力(li)
8、背靠背持球。
游(you)戲規(gui)則(ze)：以(yi)團體為單(dan)位(wei)，每個團體輪流派出兩名(ming)成(cheng)員(yuan)參加比賽。選手背靠背托住氣球(qiu)以(yi)防墜落，以(yi)最(zui)快速度運送(song)到目的地，然(ran)后迅速返(fan)回本(ben)組(zu)其(qi)他兩名(ming)成(cheng)員(yuan)接力(li)，以(yi)最(zui)快速度完成(cheng)本(ben)組(zu)幸運氣球(qiu)工。如果球(qiu)在運球(qiu)過(guo)程中掉落或爆炸(zha)，必須(xu)回到起點，重新輸送(song)
道(dao)路(lu)工具：氣球（盡量(liang)買厚一點的(de)，防止爆炸）
游戲意義(yi)：活(huo)躍現場(chang)氣氛
十一、活動中應注意的問題和細節
1）在活動(dong)過程中(zhong)，未經(jing)允(yun)許，一個(ge)或幾個(ge)人不得隨(sui)意離開團(tuan)隊。
2）活動(dong)中注意安(an)全
3）10級要(yao)聽從09級師兄師姐的指揮，不(bu)得擅自行動
十二、活動結束
1、清理活動現場
2、解決返校問(wen)題
活動策劃方案 11
一、 背景分析：
1、網(wang)絡活(huo)動(dong)特別是微信(xin)活(huo)動(dong)具有很強的(de)時(shi)效(xiao)性，同時(shi)網(wang)絡活(huo)動(dong)的(de)發起(qi)往(wang)往(wang)與節假日相(xiang)關聯;
2、不同行(xing)業依據(ju)產品(pin)(pin)性(xing)質不同會選(xuan)擇對(dui)于自己產品(pin)(pin)有特殊(shu)意義的節假日發起微信活動;
3、康(kang)軒的企業愿景是(shi)致(zhi)力于深耕(geng)教育園地，其(qi)中幼(you)教相關產(chan)品服務于全國的幼(you)兒園老師和幼(you)兒;
4、基于以(yi)上3點(dian)，9月10日教師節(jie)和6月1日兒童(tong)節(jie)是我們“小(xiao)康軒幼兒教育”微信平臺發起微信活動的關鍵時間節(jie)點(dian);
5、“小康軒(xuan)幼兒教(jiao)育”微信平臺與粉(fen)絲(si)(si)互(hu)動(dong)較少(shao)，需要(yao)發起微信互(hu)動(dong)活(huo)動(dong)，維護(hu)現有(you)粉(fen)絲(si)(si)的同時快速增加(jia)粉(fen)絲(si)(si)量;
6、雖然現階段積(ji)累粉絲(si)量是首要(yao)目標(biao)，但是發起微信活(huo)動與增(zeng)加粉絲(si)量是相(xiang)互作用的良性循(xun)環(huan)。
基于以(yi)上分析(xi)，我認(ren)為應該在(zai)“小康軒幼兒教育”微信(xin)平臺發(fa)起教師(shi)節活動。
二、 活動主題：
小康軒杯(bei)?幼(you)兒園感(gan)動瞬間評選
三、 主題說明：
用微信(xin)(xin)的(de)(de)人都知(zhi)道微信(xin)(xin)用戶其(qi)實是很懶的(de)(de)，他(ta)們(men)不愿意參加活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)環(huan)節很復雜的(de)(de)活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)，甚至有時(shi)候第一眼(yan)看不懂活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)規則就關閉了活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)頁面去刷其(qi)他(ta)簡單(dan)有趣的(de)(de)頁面了。所以我(wo)們(men)本次活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)也本著(zhu)規則簡單(dan)、容易參與(yu)的(de)(de)原則，沒有選擇(ze)比如(ru)幼兒教師征文活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)等(deng)參與(yu)門(men)檻較高的(de)(de)活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)形式。
“小(xiao)康軒杯?幼兒園(yuan)感(gan)動(dong)瞬間評選(xuan)”這個主(zhu)題借用(yong)“感(gan)動(dong)中國(guo)人物評選(xuan)”節目的名氣，再結合(he)當下人們(men)喜歡用(yong)手機記錄生(sheng)活(huo)細節的習(xi)慣和教師(shi)節這個主(zhu)題。最重要的是活(huo)動(dong)規則(ze)簡單，只需要參與的老師(shi)將照(zhao)片通過(guo)微信發給我們(men)再加上簡單的描述就可(ke)以參與投票評選(xuan)了。并且(qie)在投票評選(xuan)的過(guo)程(cheng)中，參與者(zhe)會發起身邊的同事(shi)、朋友發起投票，評選(xuan)過(guo)程(cheng)也(ye)是快速增(zeng)加精準(zhun)粉(fen)絲的過(guo)程(cheng)。
四、 活動時間：
8月27日--9月10日
五、 活動詳情(微信文案)：
今年教師節康軒陪您(nin)過(guo)，如果您(nin)是(shi)(shi)一名光(guang)榮的(de)幼(you)兒(er)(er)教師，就趕緊來參加(jia)“小康軒杯?幼(you)兒(er)(er)園感(gan)動(dong)瞬間(jian)評(ping)選(xuan)” 吧!作為(wei)一名幼(you)兒(er)(er)教師每(mei)天生活(huo)在(zai)純凈(jing)的(de)幼(you)兒(er)(er)園您(nin)是(shi)(shi)不是(shi)(shi)痛并(bing)快樂著呢(ni)，小班(ban)孩子(zi)(zi)的(de)哭鬧(nao)、中班(ban)孩子(zi)(zi)的(de)頑皮(pi)、大班(ban)孩子(zi)(zi)的(de)'懂事。您(nin)是(shi)(shi)不是(shi)(shi)雖(sui)然(ran)累卻(que)深愛(ai)著這(zhe)份光(guang)榮的(de)職業(ye)，在(zai)充(chong)滿童趣的(de)幼(you)兒(er)(er)園每(mei)天發(fa)生著感(gan)動(dong)您(nin)的(de)瞬間(jian)呢(ni)?如果答案是(shi)(shi)肯(ken)定的(de)，那(nei)么(me)趕緊來參加(jia)“小康軒杯?幼(you)兒(er)(er)園感(gan)動(dong)瞬間(jian)評(ping)選(xuan)” 。
活(huo)動期間(jian)：20xx年8月(yue)(yue)27日-9月(yue)(yue)10日
參與對象(xiang)：全國(guo)的幼兒園老師 參與流程非常簡單(dan)：
第一步：發送(song)在幼(you)兒園最感動你的瞬(shun)間照片到“小康軒幼(you)兒教育”微(wei)信賬號;
第二步：發送老師(shi)姓名，所在園所，聯系電話，照片的(de)簡短說明(150字以內);
六、 活動評選
1. 小(xiao)編(bian)會(hui)把每天收到的照片進行(xing)編(bian)號，在“小(xiao)康(kang)軒幼(you)兒教育”微信平臺(tai)曬出所有(you)照片和說明(老(lao)師們放(fang)心，小(xiao)編(bian)不(bu)會(hui)曬出你們的姓名和電話噠，電話在郵寄獎品時(shi)才會(hui)用(yong)到的哦(e));
2. “小(xiao)康軒(xuan)幼(you)兒(er)教育”公(gong)眾平(ping)臺(tai)，本著(zhu)公(gong)開、公(gong)平(ping)、公(gong)正的原則組(zu)織平(ping)臺(tai)的所有粉絲(si)自(zi)愿參與投(tou)票，選(xuan)出一位他認為(wei)最(zui)能夠感動他的瞬間，回復照(zhao)片編號即可(ke)。
(注：老師們可以(yi)召(zhao)集(ji)自己的親朋好友來拉票，只需(xu)加入“小(xiao)康軒幼兒教育”);
3. “小康軒(xuan)幼兒教育(yu)”微信公眾平臺每(mei)天更新投票結(jie)果(guo);
4. 9月10日教師節(jie)當天，“小康軒幼(you)兒教育”微信(xin)公眾(zhong)平臺(tai)會公布最(zui)終的累計投票結果(guo);
5. 根(gen)據最終的累(lei)計投票結果，評選出“20xx年(nian)中國幼兒(er)園感(gan)動瞬間”前(qian)五名;
6. 獎項設置(zhi)：
一(yi)等獎3名(ming)：(前3名(ming))價(jia)值618元的(de)“小康(kang)軒紙的(de)樂園(yuan)+切圖機”一(yi)套;
二等(deng)獎5名：(第(di)4―8名)價值392元的小康軒繪本全4套(tao)(20本);
三等(deng)獎7名：(第9―15名)價值(zhi)196元(yuan)的小康軒繪本2套(tao)(10本);
費用預(yu)算(suan)：(按成本(ben)預(yu)算(suan))
七、 活動推廣
方式一：南京(jing)總部(bu)“小(xiao)康(kang)軒幼兒教育微信平臺”自8月27日發(fa)起活(huo)動起每天會在平臺更新活(huo)動信息，并且(qie)每天發(fa)布相應軟文(wen)宣(xuan)傳活(huo)動。
方式二：在“小康(kang)軒幼(you)兒(er)教育(yu)”網(wang)站、百度知道、幼(you)兒(er)教育(yu)相關論壇進行(xing)網(wang)絡宣傳推廣;
方式三(san)：線下(xia)推廣
線下(xia)互動(dong)是能夠快速增加微(wei)信(xin)精(jing)準粉絲(si)的途徑，需各營業部(bu)全體(ti)伙伴共同努力(li)。在8月(yue)(yue)27日(ri)(ri)-9月(yue)(yue)10日(ri)(ri)期間(10個工作日(ri)(ri))我們“小康軒(xuan)”微(wei)信(xin)平臺新增粉絲(si)目標為1000。
活動策劃方案 12
一、活動主題:
不朽的精神，偉大(da)的起點12.9運動(dong)精神
二.策劃依據：
1935年的(de)(de)(de)12月9日，血氣方剛，熱血沸騰的(de)(de)(de)青年喊(han)出了(le)停(ting)止(zhi)內(nei)戰(zhan)，一致對外的(de)(de)(de)呼(hu)聲(sheng)(sheng)，那金(jin)戈鐵馬的(de)(de)(de)呼(hu)聲(sheng)(sheng)震蕩(dang)了(le)整個山(shan)河，他們的(de)(de)(de)激情(qing)在空中(zhong)回蕩(dang)。而如今，我們似(si)乎充滿著太多的(de)(de)(de)迷茫(mang)與(yu)(yu)彷徨(huang)，不知自己的(de)(de)(de)未(wei)來(lai)何去何從。90后的(de)(de)(de)`我們描寫的(de)(de)(de)青春都是灰暗與(yu)(yu)脆弱的(de)(de)(de)。我們的(de)(de)(de)陽光燦爛的(de)(de)(de)日子哪(na)去了(le)呢?讓我們呼(hu)喚他們的(de)(de)(de)回來(lai)。
三.活動意義：
弘揚愛國(guo)主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)(yi)、集體主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)(yi)的光榮(rong)傳(chuan)統營(ying)造(zao)良好(hao)的校園(yuan)文化(hua)氣氛,用優(you)秀的校園(yuan)文化(hua)活動引導、激勵學(xue)生健康成長,培(pei)養(yang)大學(xue)生愛國(guo)主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)(yi),集體主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)(yi)精(jing)神,活躍(yue)校園(yuan)文化(hua)生活,振奮(fen)師生精(jing)神。
四.主辦單位：
某大學學生會
五.活動時間：
12月(yue)8日12月(yue)9日
六.前期工作：
1.展板(ban)、海報(bao)：宣傳部
2.贊助(zhu)：外聯部
七.活動內容：
1.通(tong)過(guo)展(zhan)示多媒體ppt,介紹有關129愛(ai)國運(yun)動的(de)背景、過(guo)程和(he)意(yi)義。
2.愛(ai)國主題演講(12人)
內容：以12.9運動為背景宣傳增強民(min)族(zu)自信心，自豪感，促進民(min)族(zu)團結，增強國防(fang)觀念，并以振興中(zhong)華為己任。
3.向12.9運動中遇難者(zhe)默哀3分(fen)鐘(zhong)。(全體起立(li))
12月9日
1.冬季長跑運(yun)動(dong)。(以長跑的形(xing)式來(lai)進一(yi)步的來(lai)增加我(wo)院學生(sheng)的愛國主義情懷)
長(chang)跑(pao)細節：由(you)該部門部長(chang)帶隊，帶領該院(yuan)參加長(chang)跑(pao)學生由(you)(自己根據學校設計路線(xian))，圍繞校園一周進行長(chang)跑(pao)活動。
2.大學生紀(ji)念12.9簽名活(huo)動(長跑(pao)結束后進行)
八.活動地點：
xxx
九.參加人員：
xxx
十.策劃人：
xxx
十一.預期效果：
通過(guo)活動使同(tong)學(xue)們(men)體會到愛國(guo)(guo)(guo)(guo)主(zhu)義(yi)(yi)和(he)(he)(he)民(min)(min)族凝聚(ju)力是(shi)(shi)我(wo)(wo)們(men)國(guo)(guo)(guo)(guo)家和(he)(he)(he)民(min)(min)族增強競爭里(li)，保(bao)持興(xing)旺發達的(de)精神動力。而愛國(guo)(guo)(guo)(guo)主(zhu)義(yi)(yi)和(he)(he)(he)民(min)(min)族凝聚(ju)力的(de)基礎就是(shi)(shi)民(min)(min)族自(zi)信心(xin)，自(zi)豪(hao)(hao)感，在我(wo)(wo)國(guo)(guo)(guo)(guo)的(de)獨立和(he)(he)(he)主(zhu)權面臨威脅和(he)(he)(he)挑(tiao)戰的(de)形勢(shi)下，捍衛(wei)國(guo)(guo)(guo)(guo)家的(de)尊嚴，領(ling)土的(de)完(wan)整。增強我(wo)(wo)院學(xue)生民(min)(min)族自(zi)信心(xin)，自(zi)豪(hao)(hao)感，胸(xiong)懷祖國(guo)(guo)(guo)(guo)，心(xin)系中(zhong)華。反對民(min)(min)族分裂，捍衛(wei)領(ling)完(wan)整。不僅是(shi)(shi)國(guo)(guo)(guo)(guo)家肩(jian)負(fu)的(de)歷(li)史使命(ming)，也是(shi)(shi)每個(ge)公民(min)(min)的(de)使命(ming)，更是(shi)(shi)我(wo)(wo)們(men)大學(xue)生的(de)神圣義(yi)(yi)務。
十二.活動總結：
活(huo)動結(jie)束后，經費核對，對本次(ci)活(huo)動的優(you)勢與缺陷(xian)進行總結(jie)。展望未來(lai)，再接再厲。
活動策劃方案 13
活動地點：
xxxx
活動時間：
星期日一天時間
參加對象：
全體教職工
活動安排：
1、觀(guan)賞山景竹(zhu)林，感(gan)受春的氣息，登山享(xiang)受天然(ran)氧吧，健身(shen)娛樂。
2、7：50從學校乘車前(qian)往xx，中餐：中午13：00在江東(dong)水庫管理所食堂，教(jiao)職工按編好的席位就餐。
3、下午3：00從(cong)xx乘車返回(hui)。
4、此次春(chun)游活(huo)(huo)動(dong)(dong)又是一(yi)次登山比賽，四個(ge)大活(huo)(huo)動(dong)(dong)組按組內(nei)參加(jia)登山人(ren)數的百分率計名次（公事(shi)、有(you)課(ke)的按參加(jia)計），按原(yuan)工會活(huo)(huo)動(dong)(dong)辦法計獎(jiang)。
幾點要求及工作
師：老(lao)師制定了(le)一份去野生動物園春游的(de)計劃書，大家一起(qi)看(kan)看(kan)，你看(kan)得(de)懂嗎？有(you)什么(me)要告訴大家的(de)'？有(you)什么(me)看(kan)不懂想要問問老(lao)師或小朋友的(de)？有(you)什么(me)不滿意(yi)要修改的(de)？
此(ci)次(ci)運(yun)動的(de)首要目標是(shi)為了加強班(ban)(ban)級成(cheng)員的(de)團結(jie)意識，體(ti)現本班(ban)(ban)的(de)精力風(feng)貌，展現本班(ban)(ban)的(de)特有(you)風(feng)采(cai)，盼(pan)望(wang)各(ge)(ge)成(cheng)員做事以大局為重，為集體(ti)利(li)益(yi)著(zhu)想，積極配合09信1班(ban)(ban)班(ban)(ban)委會(hui)做好各(ge)(ge)項工作，讓運(yun)動期間留下我們的(de)歡笑！
1、參加春(chun)游的教職工(gong)按工(gong)會小(xiao)組(zu)分組(zu)，每小(xiao)組(zu)由組(zu)長負責（行政人員分散到各組(zu)），每組(zu)由組(zu)長負責，一(yi)個小(xiao)組(zu)成員必須統一(yi)行動。上午7：50從學(xue)校(xiao)出(chu)發，請教職工(gong)穿便于登山運動的鞋。
2、路(lu)途和春游踏青過程中各(ge)位教職工要時時注(zhu)意(yi)安(an)(an)全，服從安(an)(an)排，統(tong)一(yi)行(xing)動(dong)，相互關照。各(ge)負責人注(zhu)意(yi)清點人數(shu)和乘車安(an)(an)全，加(jia)強聯(lian)絡。注(zhu)意(yi)不得損毀當地森林(lin)、竹林(lin)及竹筍，嚴(yan)禁在山上(shang)林(lin)區生火，抽煙(yan)時一(yi)定(ding)要注(zhu)意(yi)將煙(yan)頭(tou)余火踩滅(mie)以防引發山火。
3、政(zheng)教處負責安排好學校內的安全(quan)保衛工(gong)作(zuo)和(he)值班人員(yuan)，確保不出任何問(wen)題。
4、相關部門協調聯系安排好生(sheng)活，準(zhun)備適當藥(yao)品，備用飲水。
活動策劃方案 14
一、活動背景
即將(jiang)到來的(de)(de)(de)(de)圣誕節(jie)是(shi)一個喜慶(qing)、神奇、快樂的(de)(de)(de)(de)節(jie)日，是(shi)西(xi)方(fang)孩子(zi)(zi)最喜歡的(de)(de)(de)(de)節(jie)日，而我們(men)的(de)(de)(de)(de)孩子(zi)(zi)則通(tong)過漫(man)畫和童話不斷地與圣誕節(jie)接觸。孩子(zi)(zi)們(men)對(dui)即將(jiang)到來的(de)(de)(de)(de)圣誕節(jie)充滿(man)了(le)好(hao)奇和期待(dai)。舉辦這次活動是(shi)展示我們(men)藝術小學英語(yu)特色的(de)(de)(de)(de)好(hao)時機：在(zai)一個重要的(de)(de)(de)(de)西(xi)方(fang)節(jie)日舉辦圣誕活動，既(ji)能體(ti)現教(jiao)學特色，又能滿(man)足學生學習國外(wai)節(jie)日知(zhi)識的(de)(de)(de)(de)需求。
二、活動的目的
1、提高(gao)藝術小(xiao)學英(ying)語(yu)社團的知名度，擴大影(ying)響(xiang)力。
2、增加英語社區成員的(de)歸屬感，促進(jin)更(geng)多(duo)學生參與英語社區活動。
3、提高學生對(dui)英(ying)語口(kou)語和英(ying)語學習的興趣(qu)。
三，活動時間
xxx，下午14：00-17：00
四、活動地點
金水區藝術小學小畫(hua)室。
五、活動主題
圣誕快樂派對
六、活動
通過六年(nian)級開展(zhan)活(huo)動(dong)。學生與(yu)1-5個(ge)好朋友或同(tong)學組(zu)成(cheng)一個(ge)小組(zu)參加圣誕(dan)晚會，以促進學生與(yu)老(lao)師(shi)和學生之(zhi)間的交流，展(zhan)示學生的英(ying)語學習效(xiao)果。以及通過高年(nian)級學生帶(dai)領低(di)年(nian)級學生的.方(fang)式吸引更多的學生參與(yu)英(ying)語活(huo)動(dong)。在活(huo)動(dong)中為(wei)孩(hai)子進行情感交流和英(ying)語口(kou)語練(lian)習。
七、活動流程
1、收集參(can)加(jia)社團活動(dong)的學生。
2、學生在會場唱圣(sheng)誕歌(ge)，自由交換圣(sheng)誕禮物。
3、圣誕快樂(le)派對(英(ying)語游戲(xi)活動(dong))——參加活動(dong)，領取通關卡(ka)。
4、換通關卡(ka)獎(jiang)勵：和(he)圣(sheng)誕老人(ren)合影(ying)。
5、作為最(zui)后的(de)神秘禮(li)物，發現“圣”“生日(ri)”“快”“樂”四個字的(de)同學(xue)是當晚的(de)“幸運星”，可以(yi)和所有圣誕老人合影。
6、許愿墻(學(xue)生貼愿望)。
7、活動結束。
活動策劃方案 15
一、活動名稱：
游學
二、活動口號：
親近自然，重(zhong)溫經典
三、活動目的及意義：
1、用經典的(de)智慧，精神，來滋養(yang)我們的(de)人生(sheng)，滋養(yang)我們的(de)社(she)會。
2、深(shen)遂(sui)思想(xiang)，回歸本真。
3、提升心智，體會中國傳統思想魅(mei)力。
4、貼近自然，完善品質(zhi)。
四、活動形式：
面向全校(xiao)師(shi)生，活動形式為每人自帶《論(lun)語(yu)》，《道德(de)經》，《黃(huang)帝內(nei)經》等(deng)(deng)自我喜歡(huan)(huan)看的書(shu)，同(tong)時自備背包(bao)，水，面包(bao)，水果等(deng)(deng)食(shi)物和坐墊，小椅子(zi)。自我介紹(shao)，一齊讀經，一登山(shan)，座談，自由交流，才藝表演，武術，聯歡(huan)(huan)，游戲等(deng)(deng)。同(tong)時歡(huan)(huan)迎有歷史知(zhi)識(shi)，學術特長的教師(shi)同(tong)學來講(jiang)坐。
五、活動實施：
1、前期準備：
活(huo)動地點(dian)：組織部門在活(huo)動前二(er)周對游(you)學(xue)的活(huo)動地點(dian)進(jin)行考察(cha)確定，考察(cha)的標準主(zhu)要是自然環境優美(mei)，交通方便安全(quan)，人文氣(qi)息濃厚(hou)等適(shi)合開展游(you)學(xue)的地方。景(jing)點(dian)。
活動(dong)安排(pai)：在對游(you)學地(di)點(dian)確(que)定后，要詳細(xi)制定一(yi)份當天(tian)游(you)學的(de)活動(dong)資料安排(pai)，以及大概所發費用和交(jiao)通路(lu)線等。同時要確(que)定好聚集的(de)時間（待定）和地(di)點(dian)。
2、宣傳報名：
在確定好(hao)天氣允(yun)許(xu)，各方面(mian)準備工作完成后(hou)，辦(ban)公室(shi)和宣傳部聯(lian)合做好(hao)游學活動的宣傳報名工作。具體資料如下：
宣(xuan)(xuan)傳(chuan)：辦(ban)公室要對(dui)對(dui)七次活動制定好相(xiang)關宣(xuan)(xuan)傳(chuan)工作(zuo)計劃，主要是提前二到三天利用橫幅，海(hai)報(bao)，傳(chuan)單，手機信息，網絡(luo)等將有(you)關本(ben)次活動的.具體安排宣(xuan)(xuan)傳(chuan)出去(qu)。
報(bao)名：在下課或者吃飯學(xue)生(sheng)人流(liu)高峰期間設立報(bao)名點，登(deng)記好參加游學(xue)活動(dong)的學(xue)生(sheng)名單并(bing)向學(xue)生(sheng)講解活動(dong)具體資料。
3、確定名單：活動(dong)前(qian)一(yi)天晚(wan)上(shang)，辦會室(shi)負責將參加游(you)學學生的(de)名單統計好，并將我們活動(dong)的(de)具體安排表復(fu)印(yin)好，前(qian)一(yi)天晚(wan)上(shang)前(qian)將其發(fa)到每位參與(yu)游(you)學活動(dong)的(de)同(tong)學教師(shi)手中。同(tong)時利用飛信的(de)方(fang)式將活動(dong)的(de)注意事宜(yi)通(tong)告(gao)給每一(yi)位參與(yu)者。
4、后期工作：
游學活(huo)動(dong)(dong)結束后，辦公室應在一個工作日內將活(huo)動(dong)(dong)的整個過程中的精(jing)彩瞬間，活(huo)動(dong)(dong)進程等用相(xiang)(xiang)片的形式或者(zhe)是(shi)視頻的形式發布到協會(hui)網站(zhan)，博客(ke)，QQ群中并附上(shang)相(xiang)(xiang)應說明通告好每位(wei)參與者(zhe)，共同留(liu)下(xia)完(wan)美記憶。
5、活動總結：
活(huo)(huo)動結束以后，協會(hui)展(zhan)開(kai)一(yi)次例會(hui)，對在活(huo)(huo)動中(zhong)的一(yi)些感受(shou)談談自(zi)我的認識，發現不足，取長補短，完善品質。
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