【推薦】方案策劃模板合集10篇

　　為了確保事情或工作安全順利進行，往往需要預先進行方案制定工作，方案是有很強可操作性的書面計劃。那么優秀的方案是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的方案策劃10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

方案策劃 篇1

　　活動目標：

　　1、通過觀察、分析、討論、感知交通規則的重要，掌握交通規則兒歌。

　　2、認識幾種常見的交通標志，知道在馬路上要遵守交通規則，建立正確的交通安全意識。

　　活動準備：

　　1、錄像帶，大幅圖片1張，小圖片三張。

　　2、六個交通標志。

　　3、紅綠圓形各一個，室外場地上用粉筆畫好斑馬線。

　　活動過程：

　　一、老師出示“人行橫道”標志，提問：

　　1、你見過這個標志嗎？你在哪里見過？

　　2、這是什么標志？它有什么作用？

　　3、當你看見這個標志時，你應該怎么做？

　　二、分組活動

　　請幼兒看六種交通標志圖片，互相說說分別表示什么意思。

　　如果見過這些交通標志，想一想是在什么地方見到的。

　　三、了解標志

　　1、如果違反了交通規則會發生什么危險？

　　2、馬路上來來往往的車輛真多，很容易發生危險，那么誰在維持交通秩序？除了交通警察，還有誰在協助管理？

　　3、馬路上有許多標志提醒行人、駕駛員遵守交通規則，你還知道哪些標志嗎？

　　4、小結：交通標志提醒行人和駕駛員安全行駛，安全過馬路，遵守交通規則。

　　四、欣賞兒歌：《馬路上》

　　五、游戲：看誰又快又對

　　1、教師任意說出圖上交通標志的名稱，讓幼兒迅速指出對應的'標志。

　　2、教師出示大的交通標志，請幼兒說出交通標志的名稱。

　　六、游戲：快樂的小司機

　　附：馬路上（兒歌）

　　大大的馬路寬又平，

　　車來人往忙不停。

　　紅燈亮了車輛停，

　　綠燈亮了趕快行。

　　要過馬路怎么辦？

　　斑馬線上快步行。

　　不翻欄桿不玩耍，

　　交通規則要記清。

　　課件

方案策劃 篇2

　　一、行政管理

　　（一）認真執行糧庫《行政管理制度》，全面落實各項具體管理辦法，保證政令暢通，務實高效。

　　（二）文秘管理必須履行審簽程序，收發文登記準確，傳閱及時，信息反饋迅速，歸檔完整。

　　（三）凡上報或下發的文件，必須由主任簽發，由擬稿人校對，辦公室主任審核后方可報送。

　　（四）辦公用品、低值易耗品購置，各科報送計劃，科長簽字，分管主任簽字，主任簽批后，辦公室統一購置、分配，辦公用品、低值易耗品、招待用品購置，辦公室實行統一采購，保證優質低價。

　　（五）低值易耗品的更換維修，經管理人員鑒定，報分管主任批準，統一調整或維修，各科不準擅自動用或串換。

　　（六）報刊訂閱和通訊設施配置、費用核銷，通迅費用計劃、結算、獎懲按庫里規定執行。辦理不及時或出現問題，由辦公室管理人員負責。

　　二、后勤管理

　　（一）以服務為中心，做好企業經營管理的'后勤保障工作，做到及時有力，實現規范化。

　　（二）樹立良好企業形象，各部位標牌制作由辦公室統一負責，擺放位置按《行政管理制度執行》，上班時間必須著裝和佩戴胸卡，儀表規范，不符標準發現一例按事假一天處理。

　　（三）車輛管理以保證企業中心工作為主，除主任、各副主任業務用車和財務科去銀行或特殊情況外，一般情況一律不予派車。

　　（四）食堂管理必須嚴格執行《食品衛生法》，飯菜質量高，價格合理，做到優質服務，保持食堂衛生達標。嚴禁不新鮮食品、有菌有毒食品進廚，餐具按標準消毒，辦公室管理人員要定期抽查。食堂接待嚴格履行《來客招待申請核銷單》的審批手續，無特殊情況不準無《申請核銷單》接待，不準超標準接待，超支部分食堂自付。各分管主任簽批《申請核銷單》要簽寫每人金額標準，坐陪人員一般不超過二人。

　　（五）各部門科室衛生和庫區環境衛生必須保持經常性，每日上班前把自覺搞衛生作為首項工作，辦公室管理人員要做到每日必查，消滅死角，發現問題及時整改，實現庫容庫貌管理規范化。辦公室每月抽查次，記好抽查記錄和受罰單位簽字。

　　（六）各辦公室內用品擺和位置合理，室內不準有灰塵、垃圾等，做到窗明幾凈、物見本色，辦公桌上除崗位牌、電話機、臺歷和水杯外，不準擺放其它用品，抽屜、卷柜內用品擺放整齊，衛生工具、用具不準放在辦公室內，創造良好的辦公環境。

　　（七）各崗位人員工作時間內不準和室內其他人員聊天、說笑，禁止室內大聲喧嘩、看雜志，或到其它科室亂竄。

　　三、接待工作

　　（一）對外來客人凡屬業務來往由各職能部門負責，凡屬會議、參觀、考察等由辦公室統一接待。

　　（二）凡庫里接待一律由分管辦公室副主任負總責，辦公室具體實施，做到即節儉又服務熱情周到。與會人員和座陪人員由辦公室統一通知。

　　（三）接待工作必須規范，樹立企業形象，接待人員要分工明確，各司其職，互相溝通，及時協調，不準出現漏洞。

　　（四）接待人員時刻注意個人形象，做到儀表大方、談吐文雅、禮貌待人，不準擅離職守，確保各項接待工作圓滿完成。

　　本細則與《行政管理制度》、辦公室工作職能和各崗位職責及各單項工作管理辦法互為補充、互為完善。

方案策劃 篇3

　　為了通過開展慶祝六一系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的六一兒童節，活動方案如下：

　　一、活動主題：激揚的旋律、歡快的'六一

　　二、活動時間：20xx年6月1日

　　三、活動地點：xxx小學操場

　　四、活動內容：新生入隊儀式、我讀書、我快樂朗誦比賽、幼兒園慶六一文藝表演

　　五、活動組織：

　　組委會主任：xx

　　策劃：xxxxxxx

　　組委會成員：全校教師

　　六、活動過程：

　　1、領導講話

　　2、校長致詞并宣布活動開始

　　3、新生入隊儀式：

　　（1）出旗、敬禮、奏樂、唱隊歌；

　　（2）大隊部組織委員批準新隊員名單；

　　（3）授隊員標志，請老隊員給新隊員戴紅領巾；

　　（4）宣誓；

　　（5）新隊員代表發言；

　　（6）呼號；

　　（8）退旗、敬禮、奏樂。

　　4、我讀書、我快樂朗誦比賽

　　5、幼兒園慶六一文藝表演

　　七、安全預案：

　　（1）家長通知，幼兒園及小學低年級的學生必須由家長陪同參加活動。

　　（2）通過廣播向學生進行安全教育；

　　（3）在活動前、中提醒需要注意的事項（自帶凳子、當文明觀眾等）

　　（4）現場聘請六年級同學維持秩序，組全體成員巡邏。

方案策劃 篇4

　　羨慕那些演講優秀的同學嗎？羨慕那些妙語連珠的主持人嗎？羨慕那些舞臺上耀眼的vj嗎？想擁有一個屬于自己的舞臺嗎？想在眾人面前秀一下自己嗎？想讓自己的搞怪天份得到別人的認可嗎？主持人—— 一個充滿了夢想與挑戰的稱謂，也許曾只是你兒時一個瑰麗的夢。現在，一個展現自我青春風采，豐富長大校園文化，創造時代的精彩，構筑夢想舞臺的機會就擺在你面前。

　　【比賽目的及意義】

　　為了充分展示宜春學院大學生積極向上的精神風貌，豐富學生的校園文化生活，活躍校園文化氣氛，展現我校學子青春、熱情、富有活力的青春風采，提高廣大學生的語言表達與應變能力與藝術修養，同時可以更加全面的挖掘一大批具有較大潛力的學生。

　　【大賽精神】

　　表現自我，超越自我；張揚個性，盡展風采。

　　【策劃主辦單位】

　　宜春學院化生學院學生會

　　【贊助單位】

　　不求人

　　【比賽形式比賽對象】

　　化生學院全體大一新生

　　【比賽時間】

　　活動準備時間：11月上旬。

　　舉辦 時 間： 11月中旬 大學生挑戰主持人大賽初賽

　　11月下旬 大學生挑戰主持人大賽復決賽

　　【比賽地點】

　　宜春學院藝術樓演奏廳

　　【比賽環節】

　　a、個性自我介紹：選手閃亮登場，進行個性自我介紹，要求使用普通話，生動有活力有創意。（一分鐘/人）

　　b、個人特色主持：模擬主持, 每位選手根據特長展開自定話題、情景的模擬主持，將最自信的一面帶給大家，可選題材為英語節目、少兒節目、綜藝節目、訪談類節目、體育節目、廚藝展示等，允許邀請助演嘉賓，但應避免“喧賓奪主”，展示應以參賽選手為主（三分鐘）

　　c、挑戰主持人：選手根據抽選的題目，模仿主持人風格進行主持。可以適當加以創新（三分鐘）

　　三輪結束后，選手中6人強，6位選手進行三甲爭奪賽

　　d、繞口令：選手根據抽到的口令進行準確快速的繞口令。（一分鐘）

　　e、才藝展示：選手表演自己擅長的才藝，不一定局限于歌舞，形式新穎多樣，自由發揮。（三分鐘）

　　三甲確定后另兩位選手進行人氣pk，由各系選3位觀眾作為大眾評委進行投票，人氣最高的選手榮獲最佳魅力獎。

　　【活動人員安排】

　　文藝部負責本次活動的主要開展，包括選手選拔、伴奏、彩排等。

　　宣傳部負責本次活動的宣傳工作，如海報，廣播，并制作號碼牌。

　　權益部負責本次活動的現場秩序。

　　學習部負責本次活動的統分工作。

　　組織部負責本次活動各系觀眾的入座安排。

　　外聯部負責本次活動的贊助（舞臺、音響、幕布）。

　　【宣傳方式】

　　以海報的形式張貼在宿舍，食堂，教學樓，大學生活動中心等人多的地方。

　　通過懸架橫幅宣傳此次活動。

　　通過廣播站宣傳此次活動。

　　通過記者站寫征文稿宣傳此次活動。

　　【特邀嘉賓】

　　校團委書記劉峰老師，化生院黨總支副書記黃良輝老師，化生院學工科科長晏細元老師，化生院團委書記南建中老師，化生院輔導員鄒立亮老師。

　　【活動經費】

　　活動場地費——————————————————500元

　　晚會現場噴繪背景（以半徑為2米的圓）—————106元

　　場地布置費（氣球3包）————————————30

　　宣傳費: 海報 （10張）————————————10

　　條幅 （2條）————————40（加小字）注：（每字一元）

　　獎品：（9份）宣傳費、獎品（總費用466元）

　　注：一等獎一名（物品獎勵+榮譽證書）——————————— 88元

　　二等獎兩名（物品獎勵+榮譽證書）———————————132元

　　三等獎三名（物品獎勵+榮譽證書）———————————138元

　　最佳主持潛質獎(36元物品獎勵+榮譽證書)———————————36元

　　最佳口才獎 （36元物品獎勵+榮譽證書）——————————36元

　　最佳風采獎 （36元物品獎勵+榮譽證書）——————————36元

　　禮品：十份）————————————由貴公司提供100元

　　禮花 （2個）———————————————————16元

　　請柬 （20份）———————————————————20元

　　綠茶 （1箱）———————————————————30元

　　礦泉水 （2箱）———————————————————40元

　　榮譽證書（20份）——————————————————30元

　　音舞學院學生表演費用 ——————————————300元

　　總費用約為————1688元

　　化生學院學生會

　　關于商家的贊助方案

　　一、背景分析

　　目前，有越來越多的學生走進了大學，踏進了一個可以讓他們汲取知識，鍛煉自己的人生舞臺。而這些大學生具有著巨大的潛在消費市場，通過他們能夠帶動和影響相當大一部分社會消費者，從而將市場拓展的更大，大學生思想先進，追求時尚，容易接受新鮮事物，這更有利于宣傳，此外，大規模的宣傳推廣活動本身就容易引起社會各界的密切關注，這更容易引起良好的社會效益，所以在高校宣傳，對貴公司業務的開展和推廣都有著舉足輕重的作用。

　　二、可行條件

　　1．同電視、報刊傳煤相比，在學校宣傳（宣傳海報、職院報、條幅、學院論壇等）有良好的性價比，用最少的資金做到最好的宣傳。

　　2．學校消費地域集中，針對性強，產品品牌容易深入人心。一方面，學生消費更能促進新的消費觀形成，從而為貴公司產品消費打下堅實的思想基礎；另一方面，能夠節省大量的宣傳經費，通過活動的形式宣傳到同學中去，能更好的擴大其影響力度。

　　3．作為學校的'擁有最多的成員的社團，我們有著其他社團所不具備的能力。能高效的完成宣傳任務。我們可以在原則允許的范圍內給予貴公司在宜春學院內的最大支持。

　　4．作為高校最有潛力社團，活動所涉及的人將是很多的，此次活動初步預算將有近兩萬人了解。且在校區將會引起很高的輻射效應。

　　四、贊助事宜

　　1、由貴公司提供本次活動的籌備資金或物資

　　2、活動前展示宣傳工作：

　　冠名權： 本次活動可以以（xxx杯）的形式宣傳

　　宣傳單： 發放到全院各系各班各寢室（商家可以自行設計提供）

　　海 報： 在各宣傳欄及學生各樓棟下的宣傳板塊內張貼海報，用最大的宣傳力度，進行宣傳。

　　條 幅： 在學院顯眼處懸掛條幅（贊助商可自行設計提供）

　　展板宣傳：展板上可以貼部分贊助商1—4張海報

　　媒體宣傳：可邀請《學院校報》記者進行專題報道，同時通過校廣播站全程報道此次活動

　　現場展示： a、在現場以嘉賓方式介紹贊助商或贊助商自己以嘉賓身份上臺發言（時間最好定在開始或中間）

　　b、比賽環節中對贊助商相關資料進行宣傳,例如抽題作答，模擬主持。

　　c、決賽現場給贊助商展現品牌的機會。

　　d、本次決賽晚會現場將在藝術樓演奏廳舉行

　　3、如贊助商有其他要求，請聯系本次活動負責人

　　4、晚會現場邀請音舞學院學生表演節目，同時邀請音舞學院老師做主持人。

　　五、效果評估

　　需要說明的是，以上推廣活動是一個持久的過程，我們會隨著貴公司的發展，而不斷進行新業務宣傳。從效果評測的角度來看，希望能達到如下效果：

　　1、從社會效果來看，通過該活動提升貴公司“責任形，貢獻形”的社會公眾形象。通過公益性活動，拉近了大學生消費者與貴公司之間的距離，培養了廣大大學生消費者對產品的信任和好感，樹立了良好的品牌形象和企業形象。

　　2、就校園效果來講，此活動將進一步滿足同學們的學習，生活需要，同時，

　　通過良好的宣傳將帶來無限商機！進而為貴公司打進郊區高校市場，提升品牌地位打下堅如磐石的基礎！

　　3、從近期效果來看，在短時間內能給貴公司帶來一大批消費顧客，從而也提高了貴公司的知名度和信譽度！

　　4、從遠期效果來看，能增加貴公司的知名度和信譽度，同時也提高了貴公司的覆蓋范圍面，從而達到輻射效應！

　　六、洽談流程

　　1、雙方確立合同意向。

　　2、商議贊助費用。

　　3、在公平，公正，公開的前提下簽定由化生學院蓋公章的法定合約。

　　七、前景展望

　　希望通過該策劃書讓貴公司對我協會有進一步的了解，從而對我院有更深一層的了解。黃金十二月，商機不斷，特別對朝氣蓬勃的宜春學院更是如此，我們堅信——通過必要的宣傳手段，必將為貴公司創下非常可觀的業績！

方案策劃 篇5

　　一、活動目標

　　1、感受歌曲《大中國》的自豪氣勢，熟悉旋律，初步跟唱。

　　2、理解歌詞含義，認識長江、黃河、長城和珠穆朗瑪峰。

　　二、活動準備

　　1、《小朋友的書·我的祖國叫中國》;磁帶及錄音機。

　　2、中國地圖一張;小鈴、鈴鼓、圓舞板等打擊樂器。

　　三、活動過程

　　1、欣賞歌曲《大中國》。

　　●教師告訴幼兒歌名，聽一遍錄音歌曲，提問：你聽到這首歌有什么感覺?

　　今天我們來欣賞一首歌曲，她的名字叫《大中國》，你聽到這首歌有什么感覺?

　　●教師清唱一遍歌曲，提問：你聽到歌曲里唱了什么?

　　現在再來聽聽，你從歌詞里聽到了什么?

　　2、理解歌詞，了解祖國大好河山。

　　●教師在中國地圖的對應位置上用簡筆畫標出長江、黃河、長城、青藏高原、珠穆朗瑪峰。

　　●根據歌曲內容提問，幼兒回答后，教師唱出歌詞。

　　“兄弟姐妹都很多”指的是誰?(中國有56個民族)

　　“家里盤著兩條龍“指的.是什么?(長江和黃河)

　　3、播放錄音歌曲，幼兒自由跟唱。

　　現在你跟著音樂，我們輕輕的唱一唱。

　　4、教師引導幼兒選擇打擊樂，如小鈴、鈴鼓、圓舞板為歌曲伴奏。

　　選擇適合的節奏進行伴奏，如小鈴：×000｜×000｜

　　鈴鼓：×000｜×000｜

　　圓舞板：__｜__‖

　　5、播放《打中國》的歌曲做背景，結合《小朋友的書·我的祖國叫中國》第7頁“祖國真大”，請幼兒在地圖上用藍色畫出長江，用黃色畫出黃河，用灰色畫出長城，用綠色畫出珠穆朗瑪峰。

方案策劃 篇6

　　一、活動前景

　　萬圣節是西方的傳統節日，具有相當的影響力。近來也被國人們逐步接受，這樣的節日卻難免因為東西方文化背景的差異在國內遭遇小小的`冷落和尷尬。我們的活動提取了萬圣節能夠被大家接受的主要元素—神秘、激情、歡樂，將會用獨一無二的方式呈現在大家的眼前。

　　二、活動主題

　　找個理由樂樂——xx瘋狂萬圣節搞怪大行動。

　　三、活動時間

　　xx月xx日——xx月xx日。

　　四、活動內容

　　1、活動具體時間：xx月xx日晚8點至xx日凌晨2點。

　　2、活動地點：靜候公司通知。

　　3、活動內容：浪漫冷餐自助、各種酒類飲品盡情暢飲，時令水果應有盡有，要么搗蛋，要么給糖，燈光閃爍，各國公主王子妖怪鬼魅飄飄蕩蕩，黑貓、蜘蛛、巫婆、掃帚、南瓜燈，精彩游戲，請你度過一個不一樣的夜晚！

　　五、活動流程

　　1、8點相約地點集合，備面具若干或化妝品給個別沒化妝人士整容，可推遲進場，以增加人員好奇心，場地里燈光需暗，增加詭異氣憤。

　　2、進場后先嘻戲一番，在尖叫聲中主持人出場，介紹活動規則及流程。

　　3、激情圈圈舞，互不認識的鬼鬼們以交誼圈圈舞相互熟悉。

　　4、游戲環節（大皮準備），先進行兩場游戲，中間自由活動，可和著音樂請心儀的鬼鬼跳舞，也可四處飄蕩，搗蛋，要糖等。

　　5、再次進入游戲環節（大皮準備）多多準備，至活動結束，看現場情況再定。

　　6、結束，合影。

　　（備注：需全程攝影，游戲照片，合影，單影…………）

方案策劃 篇7

　　一、活動背景目的及意義：

　　在12.5國際志愿者日到來之際，為我院紅十字的志愿服務更上一個新的臺階，我院紅十字會根據自身發展情況特組織本次服務基地掛牌儀式。

　　尊老愛幼一直以來都是我們中華民族的優良傳統。在今天這個經濟繁榮的時代里，中年一代的人們工作日益繁忙，無暇顧及身邊的父母。所以，現在的.社會有了很多內心孤獨無依的老人。我們作為新時代的大學生和青年志愿者就非常有義務來擔起這個社會責任，繼續發揚這個延續不滅的傳統美德。同時，為了培養我們青年志愿者的服務技能和積極貫徹黨中央關于構建社會主義和諧社會的要求，給老人送去溫暖。

　　20xx年上半年，我們合肥學院紅十字會在合肥市紅十字會的指導下與壽星園簽訂相關志愿者服務基地協議。建立紅十字會“志愿者服務基地”，目的是接受紅十字志愿者進行志愿服務，為其提供服務經驗、提高社會實踐能力創造條件，促進組織發展和社會穩定，同時為了發揚“人道、博愛、奉獻”的紅十字精神。

　　二、活動名稱：

　　合肥學院紅十字會志愿者服務基地掛牌儀式

　　三、活動主題：

　　奉獻愛心傳遞親情

　　四、活動時間：

　　20xx年12月4日

　　五、活動地點：

　　合肥市壽星園老年公寓

　　六、活動對象：

　　壽星園老年公寓、合肥學院紅十字會成員

　　七、活動形式：

　　掛牌儀式，文藝表演，優秀服務志愿者頒獎

　　八、活動具體流程：

　　(一)、前期準備20xx.12.4之前

　　1、材料準備

　　2、由南區紅十字會準備材料借音響設備。

　　3、由副會張圣杰提前一周去敬老院與院長商談掛牌的有關事宜。

　　4、外聯部負責聯系市紅會孫主任，邀請參加。

　　5、邀請青志聯領導，團委老師和社團指導老師，以及相關媒體出席掛牌儀式并發言。

　　6、培訓部負責制作標牌，并制作包裝標牌的紅布紅綢(打花結)、禮儀授帶。

　　7、南、北區紅十字會同時準備節目在掛牌儀式上表演。

　　8、紅十字會內部開始進行優秀志愿者的評選，在掛牌儀式上進行頒獎。

　　(二)、活動開展(20xx.12.4)

　　1、早上7:30安排人員提前去敬老院布置活動場地。

　　2、8:00左右活動人員分別從合肥學院南北區出發并且在8:40左右到達敬老院。

　　3、9:00儀式開始，主持人發表講話，先由是市紅十字會領導發表講話并且宣布掛牌儀式開始，然后由市紅十字會領導，指導老師，敬老院院長共同揭牌并合影。

　　4、文藝表演正式開始

　　5、由團委老師對獲得優秀志愿者的人員進行頒獎。

　　6、活動結束由敬老院院長和團委老師發表講話并且宣布掛牌儀式結束

　　九、活動資源：

　　合肥學院紅十字會會費

　　十、活動支持單位：

　　合肥市紅十字會、合肥學院紅十字會合肥學院后勤與資產管理處，合肥學院社團聯合會，合肥學院青年志愿者聯合會

　　十一、活動經費預算：

　　標牌：200元、

　　橫幅：50元、

　　水20元、

　　慰問品150元。

　　十二、活動注意事項：

　　活動中要注意人生安全，活動過程中要注意老人的人身安全。

　　各項花費要注意節約

　　準確及時多方協調各方人員

方案策劃 篇8

　　一、指導思想：

　　為充分發揮廣大家長在學校教育和家庭教育中的作用，增強學校、教師、家長之間的溝通，讓家長走進校園，走進課堂，了解學校的管理與發展趨勢，了解課堂教學和課改動向，縮短學校與家庭，學校與社會的距離，向家長展示學校的辦學思想和理念，展示師生風采，創設和諧育人的'氛圍。讓家長親身經歷子女在校的學習和生活，走近孩子，傾聽心聲，走進教室，關注教育；走進學校，參與評價，從而更好地配合學校，共同關注每一個孩子都能健康的成長。學校結合自身實際和上級相關工作精神制定本家校共育活動實施方案。

　　二、具體要求：

　　本次活動，不僅是讓家長們看到自己孩子在學校的表現和學習生活，而且從中也是對學校老師素質，教育水平的一個全面、立體的檢查和展示。因此，全體教師要高度重視，用我們的誠意盡心為家長，學生服務。將本次家校共育活動作為宣傳學校、展示自我的平臺，科學安排，精心組織，保證質量，力求實效，努力讓家長安心滿意，讓孩子受益開心。

　　三、活動主題

　　家校共育，促進學生成長

　　四、活動時間：

　　五、活動內容：

　　1、安排專題講話，同時發出征集家庭優秀教育案例的活動倡議。以班為單位收集好相關材料交學校存放

　　2、召開學生家長會

　　會議程序如下：

　　（1）優秀教師就就如何在家庭中指導學生學習，培養良好習慣的問題方面介紹相關經驗

　　（2）學生家長代表發言，主要介紹相關家庭教育經驗

　　（3）家長委員會主任發言，主要介紹如何配合學校進行教育的具體做法。

　　（4）校長就如何營造孩子健康成長的環境做發言

　　（5）家長與他們的班主任、任課教師在就學生的學習和習慣進行溝通。

　　3、深入課堂，隨堂聽課，參與教學活動

　　4、召開主題班會

　　各班以“我的成長”為主題召開主題班會，班主任老師做好方案的設計和活動的順利進行，要求家長參與。

　　5、學生才藝展示活動

　　舉辦學生才藝展示活動，學生選取一種或多種才藝進行展示。如演講、器樂、聲樂、書畫等。通過此次活動，同學們各展所長，用豐富多彩的才藝，展現健康活潑、積極向上、燦爛濃郁的校園文化氛圍。

方案策劃 篇9

各單位：

　　為全面深化教師教育改革，增強教師教育特色，推動教師教育化建設，提高教師教育人才培養質量，經研究，決定舉辦信陽師范學院20XX年教師教育化節。現將有關事宜通知如下：

　　一、活動對象

　　面向教師教育專業在校學生，同時歡迎其他專業學生積極參與。

　　二、活動時間

　　20XX年9月至12月。

　　三、組織機構

　　學校成立教師教育化節組委會，成員如下：

　　主任：王xx

　　成員（按姓氏筆畫為序）：

　　王xx

　　組委會辦公室設在教務處（綜合辦公樓22房間），范小偉兼任辦公室主任，負責教師教育化節活動的具體實施工作。

　　四、活動內容

　　開展“頌師德、正師風、強師能、鑄師魂”系列主題活動：

　　1師德報告；

　　2名師講堂；

　　微大賽；

　　4說大賽；

　　三筆字大賽；

　　6教育實習征、攝影、DV作品大賽。

　　五、相關要求

　　1各學院要高度重視、廣泛宣傳，將活動作為弘揚教師教育化、深化教師教育改革的重要平臺和載體。

　　2各學院根據活動實施方案（見附），精心組織、認真落實，確保化節順利開展并取得實效。

　　本屆教師教育化節結束后，學校將進行總結，并對表現突出的`單位和個人進行表彰和獎勵。

方案策劃 篇10

　　本著“文明、健康、和諧、向上”的理念，立足寢室風采，挖掘文化內涵，倡導健康生活，希望通過開展一系列學生喜聞樂見的寢室風采活動，豐富住宿學生的課余文化生活，深化寢室風采生活內涵，營造有特色的寢室風采氛圍。提倡寢室文明，提高自理能力，增強團隊合作和寢室成員之間的.凝聚力，豐富業余生活。豐富研究生的校園生活，美化研究生休息及學習環境,使寢室同學通過這次活動相互了解、溝通、合作，增進感情，加強友誼。搭建展示自我空間和個人才藝的平臺。并希望通過此次活動，使研究生更加懂得生活藝術。

　　活動對象：東華大學全體研究生

　　活動時間和地點：

　　20xx年12月10日 蘭筍廳（待定）

　　舉辦單位： 東華大學研究生會生活部

　　東華大學‘博學苑’研究生生活園區

　　環境學院研究生會

　　活動形式及內容

　　本屆“我宿我秀·綻放溫馨”寢室文化節采取校研會主辦，院研會承辦的形式舉行，主要的活動內容有：

　　活動一、寢室文化展示（可采用DV，PPT等形式）

　　活動介紹：參賽宿舍以PPT或是DV形式展示，可包括舍名、舍歌、舍徽，宿舍明信片、室內外裝飾、自己制作的小物品等，第三空間筆錄（宿舍里的趣聞趣事，心情記錄等）；好書、好影視作品（立志、教育、愛國等）的介紹、自創相關藝術品等相關內容.

　　活動要求：重在體現寢室文化，真實反映自身文化與內心世界，以及舍友之間的“小秘密”，共享快樂憂愁。

　　活動二、寢室成員風采展示

　　活動介紹：參賽宿舍按自己的實際能力展示自己的相關才藝，如唱歌、跳舞、書法、相聲小品、詩朗誦、繪畫、雕刻、折紙花、剪紙、插花、攝影、配音、模仿、魔術、籃球秀、足球秀等的展示等。

　　活動要求：盡量宿舍整體展示，體現一個宿舍的和諧，有必要可以請一到兩個非本寢室成員協助。

　　活動三、寢室默契度游戲

　　紙杯傳遞：

　　游戲介紹：三人為一組，用嘴叼著紙杯，在第一個紙杯中加入水，水由第一個紙杯依次傳下去，在兩分鐘以內哪組水最多哪組獲勝，另外在倒水過程中，手不可以接觸紙杯，如果紙杯掉到地上，允許換一個新的紙杯。

　　活動流程：

　　1、校研會聯系各院研會主席，商定具體事宜，準備參賽隊伍，各學院最后進行預賽派出隊伍。

　　2、前期宣傳工作：院研會配合宣傳，制作海報、橫幅，發放宣傳單、報名表及制定評分細則。

　　3、報名方式：先召集各院研會生活部部長開會，由院研會散發報名表，報名人少直接進行決賽，多則院內預賽后優勝隊參加校決賽。

　　4、評委嘉賓：校主席團成員及特邀嘉賓評委，宿管科老師為嘉賓。

　　5、借用并布置場地。

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