活動策劃方案

　　為了確保工作或事情有序地進行，往往需要預先進行方案制定工作，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的活動策劃方案，歡迎閱讀與收藏。

活動策劃方案1

　　一、作品征集要求

　　(1)征集范圍：全體師生(美術老師必交一份美術作品)。

　　(2)內容：健康向上的書法、繪畫作品均可。

　　(3)要求：規格尺寸：

　　①國畫、書法六尺以內;

　　②素描、色彩、兒童畫、卡通動漫畫4開或8開。

　　A參展作品必須出自參賽者之手。

　　B作品版面必須整潔，美觀，無涂抹現象。

　　C參賽者在作品背面右下角用鉛筆注明班級、姓名(如無班級、姓名不予評獎)

　　二、上交要求

　　形式：請年級副主任收齊本年級的作品按年級上交到相應老師的`辦公室。

　　一二年級分別交給_老師、_老師。

　　三四年級分別交給_老師、_老師。

　　五六年級交給_老師，所有老師繪畫作品交給_老師。

　　老師、學生的書法作品交給_老師

　　數量：每班作品書法5---10幅，繪畫5---10幅。

　　時間：12月18日——12月26日。

　　三、評獎方式

　　由相關教師評出繪畫、書法作品一、二、三等獎。請于1月3日前將成績報_主任郵箱。

活動策劃方案2

　　一、策劃書名稱

　　二、活動背景：

　　盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月×日信息系×活這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容動策劃書”，置于頁面中央。重點闡述；具體項目有：基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環境特征，主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的'分析(SWOT分析)，將內容重點放在環境分析的各項因素上，對過去現在的情況進行詳細的描述，并通過對情況的預測制定計劃。如環境不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。

　　三、活動目的及意義：

　　生的意義都應該明確寫出。

　　四、活動名稱：

　　五、活動目標：

　　六、活動開展：

　　此部分需明示要實現的目標及重點（目標選擇需要滿足作為策劃的正文部分，表現方式要簡潔明了，使人容易重要性、可行性、時效性）。理解。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統計圖表等；對策劃的各工作項目，應按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。另外，人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。

　　七、經費預算：

　　活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算

　　內外環境的變化，不可避免的會給方后，用清晰明了的形式列出。

　　八、活動中應注意的問題及細節：

　　案的執行帶來一些不確定

　　性因素，因此，當環境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大等也應在策劃中加以說明。

　　九、活動負責人及主要參與者：

　　果是小組策劃應注明小組名稱、負責人）。

　　為指導同學們寫出專業化、規范化的策劃書，有效開展各項活動，現提供基本策劃書模式如下：

　　注：

　　1、策劃書須制作一張封面，裝訂時從紙張長邊裝訂；

　　2、系級以上的策劃須按如上格式交電子版和打印版各一份。

活動策劃方案3

　　一、活動背景：清明節，又叫踏青節，是每年春光明媚草目吐綠的時候，也是春游的好時節，通過踏青活動，讓同學們可以親密接觸大自然，欣賞春天的美景，愉悅身心。

　　二、活動時間：20xx年4月4日（周五）上午

　　三、活動地點：景區

　　四、活動安排：

　　1。準備工作：

　　1）3月28日前聯系好“”景區，安排好公交公司車輛，設計好出行線路及集合地點。

　　2）3月31日，張貼宣傳海報，各班進行活動動員。

　　3）4月1日之前統計好各班參與活動人數。

　　2。活動流程：

　　1）4月4日早上7：00住校生及帶隊老師在校門口集合，坐公交車出發。

　　2）到達集合地點——景區北門，清點班級，陸續進園。

　　3）全體師生陸續進園后在東面“演藝廣場”集合，參加景區同我校聯合舉辦的大型“成語有獎競猜”活動。

　　4）競猜活動結束后學生自行參加“尋寶活動”、“攝影比賽”和“合影活動”。

　　5）11：00左右活動結束，各班主任老師清點人數并匯報情況，學生自行離開景區，提醒學生注意交通安全。

　　6）4月4日下午休息，4月5至7日放清明節假。

　　3。活動要求：

　　1）班主任老師全程跟班，時刻提醒學生注意安全。

　　2）嚴禁學生到危險地段游玩，嚴禁學生參與水上活動項目

　　3）各班按順序依次進園，11：00活動結束各班集合清點人數后方可離園，中途不得提前離園，如有學生因特殊原因需要提前離開，班主任老師務必詳細了解情況并做好記錄，待活動結束時匯報本班情況。

　　4。活動內容：

　　1）成語有獎競猜活動：活動地點為北門以東“演藝廣場”

　　2）尋寶活動：在景區不同位置放置寫有獎項的小卡片，同學們找到該卡片后到老師處做登記，清明節后到學生科領取對應的.獎品。獎項有一等獎、二等獎和三等獎。

　　3）攝影比賽：用手機或相機拍下景區的美景，將電子照片發往@，注明班級和姓名。清明節后評出優秀作品在全校展覽并給予表彰。

　　4）合影活動：在景區北門以東“演藝廣場”位置設專業相機拍照處，各班自行組織前往拍攝全班合影。合影電子照片待整理過之后各班可拷走。

活動策劃方案4

　　一、活動背景

　　隨著寒假的臨近，我們來自五湖四海的人，將離開在一起半年的江南大學，短暫的回到我們出生長大的家鄉。在那片土地上，有我們純真的童年，有我們快樂的少年，留下了我們深深的腳印。你愛她嗎？“愛，非常愛，非常愛！”這是我們衷心的祝愿！那么你愿意在家鄉做推廣人嗎？作為我們的向導，向來自世界各地的學生和老師講述你家鄉的故事。讓你的同學也來夸夸你的家鄉？我相信你會的！

　　二、活動的目的

　　1.在舞臺上培養學生的說話能力和表達能力。

　　2.學生可以有機會展示自己和家鄉。

　　3.讓學生更了解家鄉。

　　4.學會使用PPT、FLASH、電子書等軟件，為未來寫下美好的個人簡介。

　　5.讓學生不用離開家就能了解我們美麗的中國，了解更多通過旅游無法了解的風土人情。

　　三.參與者

　　廣科1102班全體員工

　　四.活動地點

　　需要決定或解決

　　五、寒假社會實踐與本次活動的關系安排

　　1.寒假社會實踐調查七個選項，你可以選擇做其中任意一個。

　　2.可以選擇做《我愛我的家鄉》的社會實踐調查，參加后續演講比賽。想提交給學院，必須符合學院規定的活動要求(詳見寒假活動DIY)，內容必須深刻(如家鄉歷史的影響，經濟如何發展等)。)，而且你有自己獨特的見解。

　　3.可以同時完成，一個根據學院安排，一個參加班級活動。這個介紹可以簡短，介紹方法可以自己選擇。

　　4.建議選擇1或3。

　　六、活動注意事項

　　1.電子顯示器可以用PPT，FLASH，電子書等軟件，也可以做成視頻等等。

　　2.電子版一定要有圖片(自己拍的照片)、文字和必要的數據。

　　3.發言時間五分鐘，可以適當延長和縮短。

　　4.家鄉要具體到縣級。

　　5.可以講講家鄉的歷史故事、地理環境、風土人情、文化、特產，突出與其他不同地方的差異。

　　七、活動負責人，廣科二班班委

　　活動規劃第8條今天是20xx年5月13日星期日。第二次去郵政大樓做“愛心包裹”志愿者。與第一次相比，我沒有那么新鮮和不知所措，而是更有經驗、自信和勇氣。

　　首先說一下上周日招聘的感受，因為第一次，雖然在培訓中聽了很多理論性的東西，但無論是項目情況還是操作流程，都是“紙上談兵”；關于當今社會的道德和人文素質，我聽過很多，但總是沒有全面的認知。帶著一系列緊張、新鮮、自信的復雜感受，我出去向陌生人募捐。回想起來，真的遇到過各種各樣的人:熱情而有教養，謙恭而冷靜，走開，看不上離開，破口大罵，真的.受傷，委屈，懷疑，甚至想到了MoMo，懷疑但從未想到這么生氣。當然真的更溫暖，更感動。那些不留名的有愛心的人，那些愿意并積極捐款的人，對我來說已經不是傳說中的人了。它們存在并且非常強大。

　　今天的招聘遇到了同樣的情況，但更多的是懷著一個底，一個更集中更有力的目標:尋找可能，幫助更多！我學會了遇到鄙視的人就快速過濾，我要繼續下一個。今天，更多的是友誼的收獲。天氣不太好，中途下了大雨，耽誤了2個小時左右。然而，這個跌宕起伏的過程進一步考驗了彼此同伴的喜怒哀樂。從早上開始到晚上回到學校的整個過程中，每個人的關心、鼓勵、問候和安慰都溫暖地滋潤在彼此的心里。我相信一起奮斗的日子會成為永遠珍貴的回憶。

　　志愿者活動的收獲更多的是個人成長。過了兩天，我已經意識到我以前太自我了——我們遇到的每個人都帶了自己的故事，他的言語行為是由很多因素塑造的，包括這個現實社會。知道他們有什么反應很正常，但我沒有資格評判，只求尋找可能，真心感謝有愛心的人！之前我對慈善之類的都是半信半疑。甚至在招聘過程中受到一些人的影響，我都有些動搖和懷疑自己是不是在幫助那些謾罵和騙取善良的人。不過和同伴聊過之后，在網上查閱了更多資料。想了想國家那么多人力物力，真的很自豪，很堅定；以前的我太脆弱了，一個陌生人的眼神就足以把我打回去，摧毀我的心理堡壘。但是經歷過之后，我學會了從訓練中記住一句話，我會一直記在心里，包括我以后的個人人生道路:“給自己一個集中而充分的理由堅持下去，越努力成功的機會越大。愛情會出現，接下來會成功。”“學會忽略自己脆弱脆弱的內心。”

　　我真誠地感謝你的愛心包裹活動，給了這么多人機會——他在貧困地區，他有愛心，他想長大...

活動策劃方案5

　　一、活動目的：

　　4。23是世界閱讀日。這一天，請舉起你心愛的書，在溫暖的環境中享受閱讀。請大家互相介紹一本自己喜歡的書，傳達自己的好感。請大家一起讀美語，體驗心與心的交融。在世界圖書日，讓我們用書筑起文化長城，用知識啟迪智慧。

　　二、托管：

　　團支部、圖書館、少先隊、工會

　　三、活動：

　　（a）教師活動

　　1、讀書，讓生活更美好。閱讀博客競賽

　　（1）參與者：35歲以下的青年教師

　　（2）活動時間：征文階段：自本通知發布之日起至20xx年4月30日。

　　評選階段：20xx年5月上旬，組織專家進行初評。

　　宣傳階段：5月中旬，20xx。

　　（3）進入方法和要求

　　1、參與者在嘉善新聞網公民博客注冊。注冊時請注明注冊原因是參加博客競賽。注冊后可以打開個人博客，然后發布博客；

　　2、博客名和博主昵稱自主，但使用不文明名字的博客將被取消資格；

　　3、博客發布的條目要求內容積極健康，中文原創，嚴禁抄襲。作者對作品的版權、著作權和肖像權承擔全部法律責任；

　　4、博文內容應與閱讀相關（指紙質、數字、網絡媒體閱讀書籍、報紙、雜志等出版物）；

　　5、文章形式不限，可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、個人筆記、閱讀故事、散文等。，標題是自制的；

　　6、寫博文沒有時間限制。每位參賽者限提交一篇參賽作品，字數不超過3000字。發布時請在標題前標注【博客大賽】。

　　7、參賽者將在比賽期間向指定的參賽頁面提交參賽作品。并填寫博文標題、工作地址、博客名稱、聯系方式等信息。

　　2、讀書，讓生活更美好。閱讀短文活動

　　（1）參與者：35歲以下青年教師必須寫作

　　（2）工程提交時間：從現在起至4月30日

　　（3）工作形式：可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、閱讀故事、隨筆等。可讀性強，思想性強，啟發性強，提倡經典閱讀。

　　（4）獲獎方式：邀請參加征文活動的教師將自己的文章發送到ftp團支部閱讀征文文件夾，這篇征文將獲得一、二、三等獎，并贈送精美紀念品。

　　（二）學生活動

　　1、進書看隨筆：

　　（1）作品提交時間：從現在起至4月23日。

　　（2）作品形式：閱讀體驗、介紹適合主題的好書好文好詩、閱讀故事、閱讀散文等。

　　以電子稿的形式交給班主任，讓班主任打印在a4紙上交給圖書管理員。（注意：好的書籍介紹可以直接提交給好的書籍推薦卡。）這篇短文將命名一批讀書星和文學星，并贈送精美紀念品。請積極參與。

　　2、4月22日團隊課

　　（1）組織安靜閱讀，引導學生安靜地翻開一本書，沉浸在書香世界中。

　　（2）請嘗試在4月23日世界讀書日做以下工作：

　　這一天，告訴親朋好友：今天是世界讀書日，讓我們一起享受讀書吧。

　　這一天，在家關一個小時電視，在溫暖安靜的環境里分享讀書的樂趣；

　　這一天，一個信念確立了：學習和閱讀成為了一種習慣和時尚。

　　活動計劃第2章一、活動主題：戶外發展活動

　　二、活動目的：本次戶外實踐活動旨在豐富學生記者的課外生活，培養成員之間的友誼和團隊精神，增強記者團的活力和凝聚力

　　三、活動意義：通過開展這項活動，不僅可以培養學生記者之間的`默契和團隊精神，增強記者團的活力和凝聚力，還可以促進成員之間的交流與交流，豐富學生記者的校園生活，提高學生記者的綜合素質。

　　四、工字續時間

　　xxxxxxxxx

　　五、地點：

　　室外（風云嶺）

　　六、主持人：

　　譚永東、謝培爾、陳平凱

　　七、參與者：

　　南陽學院09名學生記者和10名見習學生記者

　　八、活動：

　　譚永東、謝培爾、陳平凱

　　九、準備工作：

　　1、通知并記錄參與者；

　　2、預訂一輛包車來解決交通問題

　　十、活動流程：

　　所有參加活動的成員在館內小憩一會兒后，一起爬風云嶺，玩互動游戲

　　1、心理游戲：游戲規則如下：所有成員排成一圈，拿出左手食指和右手五指，一起拉伸，雙手放在旁邊同學的手指上。當圈里的主持人說“蜜蜂”時，組員們馬上說“嗡嗡”隨著主持人講話的速度而變化。當主持人說“搶”的時候，隊員及時收回左手，用右手迅速抓住右隊友的左手食指。

　　游戲意義：培養學生記者的反應能力

　　2、n人有n+1只腳，以群體為單位，視情況而定。

　　游戲規則：每組派成員參加比賽，一輪三組，第一個到達目的地的獲勝。

　　道具：大卷的帶子或絲帶（用于綁腳）

　　游戲意義：培養成員間的團隊精神

　　3、圈數。

　　游戲規則：所有人圍成一個大圈，主持人站在中間，主持人隨意報數字，比如主持人報5，那么參與游戲的人就要和前后5個人站在一起，缺人或者人多的就輸，輸的人就表演

　　游戲意義：測試成員適應性

　　4、拔河比賽。

　　游戲規則：以團為單位，單陣雙陣進行PK。主機呼叫開始后，哪一方被拉過防線就輸了。以此類推，最終拔河勝利組被選中

　　道具：拔河繩

　　活動意義：增強成員間的合作精神

　　5、唱歌唱歌。

　　游戲規則：所有成員分成2或3組坐下來唱歌

　　6、兔子舞。

　　游戲規則：所有成員把手放在前者的肩膀上，隨著音樂的節奏跳起

　　道局：曠工裝置

　　7、猜數字

　　游戲規則：所有成員坐成一個大圓圈，第一個人從一開始就報告數字，當有人報告它包含7或7的倍數時，他們喊“太”，反應慢或報告錯誤的人必須受到懲罰

　　游戲意義：測試學生記者的反應能力

　　8、背靠背持球。

　　游戲規則：以團體為單位，每個團體輪流派出兩名成員參加比賽。選手背靠背托住氣球以防墜落，以最快速度運送到目的地，然后迅速返回本組其他兩名成員接力，以最快速度完成本組幸運氣球工。如果球在運球過程中掉落或爆炸，必須回到起點，重新輸送

　　道路工具：氣球（盡量買厚一點的，防止爆炸）

　　游戲意義：活躍現場氣氛

　　十一、活動中應注意的問題和細節

　　1）在活動過程中，未經允許，一個或幾個人不得隨意離開團隊。

　　2）活動中注意安全

　　3）10級要聽從09級師兄師姐的指揮，不得擅自行動

　　十二、活動結束

　　1、清理活動現場

　　2、解決返校問題

活動策劃方案6

　　一、活動主題:

　　“小區建科普，居民家吵。"

　　二.活動:

　　(1)包餃子，送溫暖

　　組織社區居民和共建單位開展包餃子送溫暖活動，旨在傳遞愛心。包好餃子后，將煮好的餃子裝袋，由共建單位和社區干部帶領科普志愿者和青少年送到社區孤獨的老人手中。

　　1.活動時間:2月23日(農歷正月十四)上午9: 30

　　2.地點:xx社區科學學校

　　3.活動準備(負責xx社區):

　　(1)場內桌椅整潔。

　　②活動場地背景(投影儀播放):

　　社區共建科普，居民喜迎元宵

　　主持人:XX科技協會

　　承辦:xx社區，x x街，x x區

　　③準備好必要的工具，如米粉、餃子餡等，視情況而定。

　　(4)收集活動期間要播放的節日音樂，渲染氣氛。

　　4.人員安排:小區負責通知活動參與者，安排孤寡老人家庭送餃子。

　　(2)、解開燈籠上的.謎語紀律

　　圍繞文學、歷史、自然等科學知識，共制作了200個謎語供現場居民解答，讓居民在愉悅的氛圍中學習科普知識。

　　1.活動時間:2月23日(農歷正月十四)下午1: 30

　　2.地點:xx社區文化娛樂廣場

　　3.活動準備:

　　(1)制作各種燈謎和科普展板，準備小禮物獎勵社區居民。(共建單位負責)

　　⑤準備200個帶刺鐵絲網的謎語，拉到廣場周圍。身高安全，可以被人挑。把科普展板放好。(xx社區負責)

　　4.人員安排:共建單位和社區工作人員共同負責核對謎底、頒獎、宣傳拍攝；社區安全科負責在活動期間維持秩序。

　　5、解答燈籠上的謎語活動規則(共同施工單位負責制作):

　　①共有200個謎題。

　　(2)必須現場猜謎，一個謎語只能猜一次，第二次視為無效，猜出來的謎語不得撕掉。

　　(3)謎語上有一個標記×表示已經猜中。

　　(4)每個燈謎都有相應的編號。謎語猜出來后，你只需要記住謎語號碼，到指定的兌換處核對謎語，但不能將謎語取出。答案一旦確定，就可以領獎了。猜燈謎或撕掉謎語的人被視為無效。

　　⑤猜一個謎語，換一個獎品。交換獎品后，活動結束。

　　⑥授獎要有序，不要互相擁擠。

　　主持人:XX科技協會

　　承辦:xx社區，x x街，x x區

活動策劃方案7

　　一、活動背景

　　每年x月，基本上會是秋裝和旅游集中消費月，但是隨著中秋假的結束，無疑又是一個低迷的銷售滑坡期，掌握不好將會給以后的銷售造成不良，所以秋季活動的系列化應對策略將是必須考慮的，而x月份也是下半年的主要銷售的總攻期，x月份市場銷售前景絕對低迷，只有把x月份把握好，才有可能引領秋季的市場影響力，提前吸引消費者的眼球。

　　二、活動主題

　　金秋十月，收獲十月。

　　三、活動目的

　　提升銷量、清理老舊庫存和滯銷產品、主銷明星產品高利潤空間產品、提高團隊的整體推廣能力和市場競爭能力、提升品牌知名度和美譽度、加強品牌推廣力度、打擊競爭品牌搶占市場份額。

　　四、活動時間

　　20xx年x月x號——20xx年x月x號。

　　五、活動產品

　　短袖衫、短褲、牛仔褲、休閑鞋等。

　　六、活動地點

　　xx市及各區縣

　　七、活動規劃

　　（一）活動內容

　　1、時間

　　為了迎合光的消費者的需求我們的促銷活動將為期一個月，具體時間是從20xx年xx月xx日x時到20xx年xx月xx日x時。

　　2、地點

　　xx市xx服飾專賣店及xx市各縣區專賣店。

　　3、執行人

　　各個專賣店的營銷人員外加青睞的臨時工幫助搞促銷活動。

　　4、促銷政策

　　（1）促銷形式：a、買送b、派樣c、特價d、游戲e、換購f、抽獎g、積分h、其他。

　　（2）具體內容：將設定買贈：100元以下的服裝類商品定為買一贈一類商品、100—200元的服裝類商品定為7折優惠類商品、200元以上的定為6折優惠類商品，同時設置各種抽獎和和互動小游戲。

　　5、廣宣方式

　　主要是大量的分發宣傳單、店內的視頻廣告、POP廣告、還有大量的網絡宣傳。

　　6、效果預估

　　通過此次促銷活動，預計該月銷售額將達到平時每月平均銷售額的170%，同時xx品牌的影響力也將大增加，是更多的消費者信賴xx。通過廣宣和市場營銷的有效整合，將廣宣的作用實現了最大化，讓xx服飾從市場中脫穎而出，從而有力的促進了銷售。

　　將xx服飾的產品概念做到了深入人心，奠定市場銷售的基礎，通過網點的完善，實現了傳播效果的最大化和產品傳遞渠道的最短化，充分體現了整合營銷的市場功效。

　　7、費用預估

　　基礎費用：包括POP廣告印制、宣傳單印制及各種宣傳費用、臨時工工資及加班費等等。預計本月促銷活動期間成本費大概是3萬元，以及各種應急費用1萬元。

　　（二）活動形式

　　活動主要形式是以打折促銷、優惠券促銷、贈品促銷、抽獎促銷等等，主打打折促銷與贈品促銷相結合的模式。

　　（三）補充說明

　　門頭、櫥窗、貨架、道具、陳列組成了銷售終端的全部。門頭與貨架等屬于品牌形象的硬件部分，而陳列則屬于品牌形象的軟件部分。綜觀每個品牌，都在硬件與軟件上的要求達到高度的統一，以樹立起品牌形象，塑造強勢的銷售張力，以追求市場利潤的最大化。但為何未能達到成效，則主要是陳列上沒法做到完美。

　　陳列是以商品為主題，利用不同商品的品種、款式、顏色、面料、特性等，通過綜合運用藝術手法展示出來，突出貨品的特色及賣點以吸引顧客的注意，提高和加強顧客對商品的進一步了解、記憶和信賴的程度，從而最大限度引起購買欲望。這是陳列的文字定位，也是陳列向消費者展示的功能。

　　作為營銷系統中重要的一環，如何陳列好商品，應從以下幾點入手。

　　貨品陳列方式：作為服裝來說，陳列一般分為疊裝與掛裝。

　　1、疊裝：一般是通過有序的服裝折疊，強調整體協調，輪廓突出，把商品在流水臺或高架的平臺上展示出來。這種方式，好處就是能有效節約有限空間，一個賣場，其空間是有限的，如果全部以掛裝的形式展示商品，則賣場的空間不夠用。此時采用疊裝，以增加有限空間陳列品的數量。這是疊裝的優勢，但劣勢是無法完全展示商品，因此，它配合掛裝展示，能增加視覺趣味與擴大空間。

　　2、掛裝：一般是以衣架把衣服掛上，這樣才全面展示商品的特性，易于形成色彩視覺沖擊和渲染氣氛，使消費者一眼就能認識了解該商品。但在有限的賣場，不可能過多的以掛裝陳列，一般是掛裝配合疊裝。這樣，一方面，能合理運用空間，另一方面，也使整個商品陳列，有層次感。

　　比如整個店鋪中的焦點即為收銀臺后形象標志牌。焦點通常位于視平線或視平線的上方，色彩對比強烈的POP宣傳畫，或產品的組合往往設定為焦點，它可有序引導，引導消費者的注意力，并起一定的呼應和提示的作用。因此，服裝品牌在終端形象上，重點塑造形象標志牌，這種直觀的宣傳，能傳達品牌的商品信息，促進銷售，宣傳品牌。

　　以色彩渲染氛圍色彩的運用，對于陳列來說，起著主導的作用。有序的色彩主題給整個賣場主題鮮明，井井有條的視覺效果和強烈的沖擊力，陳列中較多運用色彩對比設定為焦點，或營造貨品陳列的色彩漸變效果，使顧客產生購物的沖動，協調和層次感，并輕易鎖定目標商重復效應可營造視覺趣味，突出連續和整塊效果，注重統一和對比，同時高效利用空間，形成強烈視覺沖擊力，此原則適用于焦點產品或新款產品的展示。

　　尤其應注重實際操作中的多樣重復效應，比如，同一款服飾采用不同出樣方式，模特展示，正掛和配搭法同時運用，達到突出重點，最大限度強化形象。

　　八、促銷價格策略

　　100元以下的服裝類商品定為買一贈一類商品、100—200元的服裝類商品定為7折優惠類商品、200元以上的定為6折優惠類商品。

　　九、活動終端要求

　　1、市場調研：xx市終端要做好服裝的市場調研，以便于順利開展促銷活動。

　　2、制訂方案：一個完整的促銷方案包括：促銷目的`、促銷對象、促銷方式、促銷工具、促銷時限、促銷范圍、促銷預算、促銷預期、人員保障、執行監督、應急措施等內容。xx市幾個區縣終端要做好各自的應急方案，以便于應對緊急情況的發生。

　　3、溝通認同。方案制訂后并不是要馬上執行，而是要讓有關執行人員充分的對方案的意圖、目標、步驟等詳細了解，能夠充分理解促銷目的和目標、明確個人職責、掌握實施步驟，充分調動人員的積極性和主動性。

　　4、人員保障。促銷方案是需要人來實施的，而且需要多方面的人員如促銷員、獎勵兌現員、終端理貨員、市場監督員等。人員保障就是要及時讓有關人員及時到位，并地人員進行必要的前期溝通和培訓，保證人員素質過硬能夠勝任本職工作。

　　5、信息傳播。促銷是針對第二方的，必須通過POP廣告、傳單、口送傳達等方式把促銷信息快速高效地傳播給促銷對象如終端老板、服務員或消費者。使促銷對象快速反應、積極參與到促銷活動中來。

　　十、經銷商配合內容

　　經銷商務必做到收貨、擺貨及時，不耽誤整個活動的進程，同時注意整個促銷活動的細節問題。

　　十一、宣傳物料

　　門頭、櫥窗、貨架、道具、陳列組成了銷售終端的全部。門頭與貨架等屬于品牌形象的硬件部分，而陳列則屬于品牌形象的軟件部分。綜觀每個品牌，都在硬件與軟件上的要求達到高度的統一，以樹立起品牌形象，塑造強勢的銷售張力，以追求市場利潤的最大化。陳列是以商品為主題，利用不同商品的品種、款式、顏色、面料、特性等，通過綜合運用藝術手法展示出來，突出貨品的特色及賣點以吸引顧客的注意，提高和加強顧客對商品的進一步了解、記憶和信賴的程度，從而最大限度引起購買欲望。

　　這是陳列的文字定位，也是陳列向消費者展示的功能。作為營銷系統中重要的一環，如何陳列好商品，應從以下幾點入手。同時還要注意外在的宣傳模式，主要是大量的分發宣傳單、店內的視頻廣告、POP廣告、還有大量的網絡宣傳。

　　十二、效果預估

　　通過此次促銷活動，預計該月銷售額將達到平時每月平均銷售額的170%，同時xx品牌的影響力也將大增加，是更多的消費者信賴xx。

　　通過廣宣和市場營銷的有效整合，將廣宣的作用實現了最大化，讓xx服飾從市場中脫穎而出，從而有力的促進了銷售。將xx服飾的產品概念做到了深入人心，奠定市場銷售的基礎，通過網點的完善，實現了傳播效果的最大化和產品傳遞渠道的最短化，充分體現了整合營銷的市場功效。

活動策劃方案8

　　活動意圖：

　　一年一度的“六一節”就要到了，“六一節”是寶貝們特有的節日，這也是我們早教班的寶貝在幼兒園里度過的第一個“六一節”，為了讓所有的寶貝能夠感受自己的節日屬于那份獨有的興奮、快樂，讓“快樂的六一節”給每位寶貝的童年留下一份美好的回憶。

　　活動目標：

　　1、引導幼兒知道六一兒童節是國際兒童節，是小朋友自己的節日。

　　2、積極、自信的與同伴一起表演、分享來慶祝自己的`節日。

　　3、積極的參與活動，體驗節日的無限樂趣，感受成人對自己的關愛。

　　活動準備：

　　各班為幼兒準備裝扮的物品、分享的食物、地上貼好小點點。

　　活動主持：

　　JANE老師

　　活動拍照：

　　晶晶老師

　　活動報道：

　　孫園長

　　活動時間：

　　5月27——6月1日

　　活動地點：

　　四樓大教室

　　活動流程：

　　一、為幼兒進行相關節日知識的滲透。（5.27----5.31）

　　各班教師提前做好“六一節”的宣傳工作，讓幼兒、家長知道“六一節”是寶貝們的節日，引起大家的重視、期待。滲透相關的內容如兒歌：《六一到》附；六一到，六一到，小朋友們拍手笑。你也笑，我也笑，大家一起哈哈笑。美術：《節日的氣球》。

　　二、慶祝節日（6.1）

　　1、集體舞。

　　表演形式：各班為單位集體進行表演，(幼兒將平時集體學到的舞蹈律動進行開場表演.)

　　2、集體K歌比賽。

　　表演形式：各班為單位輪流進行K歌。(教師引導幼兒將平時所學的兒歌以班級為單位你一首我一首K歌比賽，在比賽中感受快樂的節日氣氛)

　　3、班級表演。

　　表演形式：各班為單位輪流進行表演。（各班幼兒將平時所學的特有舞蹈律動，以班級為單位在集體面前曬一曬，亮一亮）

　　4、教師舞蹈表演。

　　所有的教師一起幼兒跳舞蹈《寧靜的夏天》，（教師與幼兒一起伴隨音樂的旋律跳起舞蹈，也是教師送給幼兒的節日禮物，讓幼兒在快樂的氛圍中感受成人對他們的關愛）

　　5、快樂分享。

　　擺放集體的大餐桌，各班輪流自助選擇食物，大家一起分享。

活動策劃方案9

　　奇瑞旗云：激情原動力

　　旗云：原指珠穆朗瑪頂峰積雪被大風吹起而形成的獨特景觀，因其形如旗，故稱“旗云”，素有“世界上最高的風向標”之稱。

　　魅力，在賽場上，也在生活中。

　　魅力，來自于個性的沉淀。它讓稟性在縱橫于賽場之際散發吸引，也讓涵養在展現品味之時感染生活。旗云轎車胸懷世界名門動力，為都市精英全情打造，外在精品轎車氣質，內在賽車動感性情，舒適優雅和激情駕馭兼備。張弛之間，舒展你的魅力。

　　賽車品質，奇瑞旗云。

　　高性能座駕，行家之選

　　一部車的長久魅力，決不止于悅目的外表，更在于它對駕馭本質的追求。就如旗云轎車，強勁的.動力，得心應手的操控，歷經賽道磨礪的品質，有一路疾馳的速度，更是從容流顯得風度。

　　東方之子：一切由我掌握

　　長路漫漫，平庸者隨流，強者卻盡顯身手。只因滿懷智慧與力量，永遠拒絕聽命于人，縱然狂風險途，仍能獨主沉浮。東方之子，完美匹配三菱2。4升發動機及三菱INVEC—2運動智能型手自一體變速系統，以世界領先科技，極大提高了整車機動性及操控自主性，使豪放動力盡歸撫掌之間，讓你充分領略高級轎車新境界。

　　QQ：秀我本色Be myself

　　1）自信快樂

　　是自己創意生活的方式

　　什么都可以是你們的

　　但QQ是我們的

　　2）崇尚個性

　　是都市里精彩的流行

　　視野之內

　　率性變革時尚風景

活動策劃方案10

　　一、活動策劃

　　（一）活動主題

　　新店、新禮、新時尚

　　新店添時尚

　　時尚新店、好禮相見

　　（二）活動時間：開業期間

　　活動周期：開業之日起十天（關鍵是前5天）

　　選擇周六或周日、最好是節假日開業。

　　（三）活動對象

　　25—40歲的社會各階層人士；

　　本次活動也會通過促銷禮品的選擇來吸引一些男性性消費。

　　二、前期準備工作

　　1、專賣店全體人員深入熟悉本次活動的主題、形式等；

　　2、活動期間，導購、促銷人員、執行負責人等均應提早到崗，確認各項準備工作到位；

　　3、每天營業前擺放主題海報，檢查其他宣傳物料、促銷禮品等是否齊備；

　　4、或其他宣傳單置于店內供顧客自取（企業內刊）；

　　5、專設開業促銷活動區域及業務宣傳臺，并有專人負責；

　　6、專人負責物資準備：橫幅、海報、報紙、促銷禮品；

　　7、每天營業結束后收好主題海報及其他形象畫面；

　　8、注意整理并及時把持有貴賓卡的消費者的資料輸入電腦做備案資料。

　　P.S.公司總部提供：

　　a負責本次促銷活動的所有宣傳廣告畫面、海報、易拉寶、橫幅、禮品包裝的設計等；

　　b加盟商負責本次“新店開業”促銷方案的協調、執行、監督；

　　c店長負責統計禮品數量、禮品派發進行跟蹤；

　　d督導負責促銷方案執行、促銷禮品、貴賓卡，開業地毯、畫冊、企業報紙等的確定；

　　e片區經理對終端禮品、活動物料督促落實情況，跟蹤、促銷活動指導、監督、促銷效果評估等。

　　三、終端現場氣氛營造

　　（一）營造氣氛的原則

　　1、緊密結合主題，形成主題表現；

　　2、突出隆重感及視覺效果；

　　3、所有宣傳物出現品牌logo，突出表現“時尚”的以及“企業”文化；

　　4、用統一的品牌視覺形象出現，體現品牌運作的規范。

　　（二）、造勢規劃

　　1、周邊街區

　　（1）專賣店鄰近街和市區主干道布標宣傳；

　　（2）專賣店鄰近街口指示牌宣傳；

　　（3）商業集中區、重點街區DM發放；

　　2、專賣店外

　　（1）門前設置升空氣球；

　　（2）樓體懸掛巨型彩色豎標；

　　（3）門口用氣球及花束裝飾；

　　（4）專賣店前設立大型主題海報（開業專用）一塊，發布開業驚喜活動。

　　3、店內

　　（1）店內設立迎賓和導購小姐；

　　（2）專設開業促銷活動區域，擺設活動宣傳品、禮品及紀念品；

　　（3）頂端懸掛POP掛旗；

　　（4）店內主題海報（新品專用）宣傳；

　　（5）現場宣傳單的發放。

　　四、促銷活動

　　（一）進門有禮

　　進門后隨機發放筆、打火機、筆記本、鑰匙扣等小禮品。

　　（二）試穿有禮

　　試穿店內的`服裝的顧客可送一雙價值29元的棉襪

　　（三）會員制度

　　凡有發送購物顧客，前50名贈送會員卡一張，注冊登記后成為xx永久會員，享受選購xx品牌服裝的特別優惠和其他VIP專享活動。購物并消費達到300元以上送馬克杯，前50—100購物并消費達到300元以注冊成為會員，送馬克杯。活動目標顧客群體，重點針對年輕情侶或三口之家，將戀人的照片或家人的相片印在杯子上，可以讓自己所喜歡的人時刻陪伴在身邊。設備可以租用專業個性彩印店的設備，或與專業個性彩印店聯合舉辦此活動。

　　（四）積分兌換禮品

　　20xx年期間凡持貴賓卡于店內消費均可享受會員積分，其中：“貴賓金卡”，其積分方式為1.5倍積分，即顧客消費1元時，貴賓卡內自動積1.5分；

　　另一類是“貴賓卡”，其積分方式為顧客每消費1元時，貴賓卡內積1分。積分年內累計，將于20xx年x月根據各貴賓卡內積分的額度進行相應比例金額的購物卡回饋。

　　回饋方式：年底我店會員消費積分達5000分以上時，我店根據其具體消費金額計分進行回饋。積分回饋最低門檻為5000分起，每1000分兌換10元贈券，換領的“贈券”可于我店全場購買商品（本回饋贈券限我店一層使用/特例專柜及商品除外）。同時會員積分達到相應標準也可贈券與護膚化妝品指定商品二選一。具體回饋方法為會員積分達6000分可回饋60元贈券或與護膚化妝品二選一；達8000分可回饋80元贈券或精品腰帶/護膚化妝品，護膚化妝品贈完即止。領獎后會員卡內相應積分即刻扣除。

活動策劃方案11

　　一、活動目的'

　　升銷售業績，建立起消費者信賴的受眾品牌。

　　二、活動時間

　　xx月xx日至xx月xx日（逢每周五下午6點至晚上9點）。

　　三、活動地點

　　xx飯店。

　　四、活動對象

　　過往人群（可拓展范圍）。

　　五、活動負責人及主要參與者

　　1、各地區門店。

　　2、策劃部：負責設計策劃。

　　六、活動內容概述

　　凡光顧_抽獎店者均可以參與“轉轉盤抽獎贏大禮”的活動機會，參與抽獎活動者將有機會獲得微信抽獎店送出的代金券和禮品。（禮品送完即止）活動規則：

　　凡是在指定時間內光顧微信抽獎店，即可參加幸運大轉盤抽獎優惠活動。（數量有限，送完即止）活動流程如下：

　　1、轉動轉盤一次即為抽獎一次，消費一次即可一次抽獎機會（依次類推）。

　　2、抽獎獲得獎品者即時兌現。

　　3、代金券現場即用，不派發留候使用。

　　七、活動轉盤項目

　　1、謝謝參與。

　　2、免費數碼包一個（50個）。

　　3、贈送數據線（30條）。

　　4、15元代金券購買有線耳機。

　　5、謝謝惠顧。

　　6、購買藍牙耳機買一送一。

　　7、20元代金券購買內存卡。

　　8、購買移動電源送一副有線耳機。

　　9、30元代金券購買移動電源。

　　10、謝謝參與。

　　八、兌獎說明

　　1、必須掃描關注“xx”官方二維碼，才能進入大轉盤活動區進行活動。

　　2、抽獎者中獎后，工作人員需當場核對并兌現獎品。

　　九、活動人員安排

　　各店自行安排。

　　十、活動工作準備

　　1、活動前必須將抽獎物料制作好，設計好相關宣傳物料并在微信平臺上宣傳。

　　2、店員活動前做好動員溝通，在消費者進行購買消費時熱情對其宣傳告知有“轉轉盤抽獎贏大禮”參加幸運大轉盤活動。

　　3、消費者抽獎獲獎后，工作人員必須對送出禮品代金券等做好相關登記，并向公司反饋有關數據，如參與人數、流量、客戶反映等。

活動策劃方案12

　　前言：

　　任何營銷策劃方案的目地和宗旨在于提高產品的銷售。塑造提升品牌形象。本次營銷方案將從市場、市場環境、消費者、產品等方面分析然后根據影響客戶買房的主要因素。再根據因素制定出相關方案。已到達銷售銀行卡的目的。

　　正文：

　　（一）本次營銷策劃的目標人群：以湖南大眾傳媒為中心的所有周邊高校學生為目標客戶。

　　（二）市場狀況分析：

　　1）宏觀環境分析：隨著我國科技技術不斷發展我國智能手機已經逐步出現了“普遍化”、“大眾化”根據Gartner統計數據顯示。20xx年第一季度。全球普通手機銷量為3.147億部。同比增長17%。而智能手機銷量同比增長48.7%。達5430萬部。第二季度。全球智能手機銷量達6165萬部。同比增長50%。預計20xx年底。智能手機用戶將突破1.5億。據測算。智能手機將以每年50%的速度提升。這意味著到20xx年。中國將有一半以上的手機用戶使用智能手機終端。屆時將全面進入手機智能時代。

　　2）產品分析：根據湖南大眾傳媒和建行合作每個學生都有一張建行的卡情況。所以我們可以斷定湖南大眾傳媒學生使用最頻繁的是建行的卡。民生銀行相對于建行而言有如下優勢：

　　1，轉賬匯款。手續費全免。

　　2，免全省跨行取款手續費。

　　3，免年費。免短信提醒費。免小額賬戶管理費。

　　劣勢：

　　1。建行網點比民生銀行多。對于消費者而言辦理業務方便。

　　2。建行你民生銀行基礎雄厚。掛國家信譽。對消費者而言會覺得更安全。

　　3）競爭者分析：通過和其他組比較。我們組得出了如下結論。

　　優勢：

　　1，社會實踐工作經驗豐富。

　　2，在不斷的進取與工作當中。累積了豐富的人脈資源。

　　3，思想活躍。遇到事情能快速的解決事情。

　　劣勢：

　　1，團隊成員合作意識不強。

　　2，團隊成員執行意識不強。

　　4）消費者分析：由于這次我們的目標客戶是以湖南大眾傳媒為中心的所有周邊高校學生所以他們的年齡、職業、文化層次都差不多。所以我們將從他們的性別和消費習慣來分析。

　　1，男生的消費習慣：對物品的價格沒有清晰的把握。不喜歡討價還價。不愿意花太多時間。一般為有目標的按需購物。知道要買的對象便直沖目標。不會顧及其他。不會在同類商品做太多的比較。

　　2，女生的消費習慣：對物品價格關注較多。購物時比較細心謹慎。喜歡討價還價省金錢。對視沒有太多限制。購物一般為沒有目標的四處閑逛。

　　（三）營銷策略：根據以上分析我們組制定出了以下方案

　　1，根據現在學生對明星的崇拜。我們將以“快樂大本營”、“我們約會吧”、“天天向上”門票為獎勵。舉辦一場以“節約每一分錢”為主題的活動。活動結束后現場抽獎第一名3人這三名可以任意選擇“快樂大本營”、“我們約會吧”、“天天向上”的門票一張。第二名二名可以任意選擇“我們約會吧”、“天天向上”的門票一張。第三名1名。可以獲得一張“我們約會吧”門票一張。本次活動換參與者都可以獲得一份安慰獎那就是由舉辦方向各位參與者的手機充值10元以內的話費。參與方式就是加入民生銀行手機銀行這個大家庭中來。

　　2、廣告方式：主要以發傳單的方式進行。預計500張。

　　根據大學生希望自己能獲得跟多的知識和實踐動手操作能力。我們組將利用自己已建立的.人脈關系為我們的學弟學妹們提供一份和他們所學專業有關的工作。當然也是要以開民生銀行卡作為交換。我們組為什么不免費啦。原因就是為了讓我們的學弟學妹們明白天下沒有免費的午餐。

　　（四）財務預算：

　　根據我們組和“快樂大本營”、“我們約會吧”、“天天向上”的工作人員交流這三場節目門票大概都在60元左右。本次活動預計100名參與者。安慰獎就是每個人充一元話費。根據淘寶上的拍價大概一元話費實際價格為0。98元可以買到。印500張彩色宣傳單大概110元。所以合計本次活動總開支大概是60*6+（100—6）*0。98+110=562。12元

　　（五）人員分配：

　　1）肖振華主要負責

　　1、談妥“快樂大本營”、“我們約會吧”、“天天向上”的門票價格。

　　2、和學校商量租借教室等問題。

　　3、和銀行那邊商量。

　　2）楊慧主要負責湖南大眾傳媒學生的傳單發放。數量120張。

　　3）黎如主要負責長沙師范學生傳單發放。數量120張。

　　4）唐小山和趙曉陽主要負責湖南機電學生傳單發放。數量260張

　　（六）活動時間安排20xx年11月23號

活動策劃方案13

　　一、比賽形式

　　1.一到四年級合唱比賽，五六年級朗誦比賽。

　　2.以年級為單位組織比賽。

　　二、比賽要求

　　1.各班準備一到兩首曲目，時長5分鐘左右。內容健康向上，富有童趣。

　　2.各班合唱隊由班主任負責組織排練，為了保證合唱比賽的.演唱質量，請音樂老師協助班主任進行歌曲的訓練。

　　3.指揮一名，由本班學生擔任。(朗誦除外)

　　4.人數齊全，全員參與。

　　5.年級提前準備好串詞，并選好主持人加強訓練。

　　6.每個年級比賽前，請年級主任作簡短的慶元旦致辭。

　　7.請電教處負責攝像。

　　8.比賽結束將結果及過程性資料報劉_主任。

　　三、評獎辦法：

　　1.評分總分為100分，最低起評分為80分。

　　2.評委由年級自行安排，各年級分別評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

活動策劃方案14

　　中國是美食的王國，在元旦大家自然少不了在一起吃吃聚聚。中國飲食文化更是數千年燦爛民族文化的重要組成部分，飲食文化在今天的生活中更能體現人們熱愛生活、彰顯自我、追求高雅、注重體驗的`豐富情趣。為了弘揚傳統文化節日，也讓大家感受到，來自集體的溫暖和團結，在這個元旦晚會上，我們特組織開展我們一起包餃子活動。

　　一、活動意圖：

　　新年將至，我們將新年活動與我國的傳統美食——餃子相結合，讓學生在認識、感知節日的同時，了解我國的傳統習俗，知道餃子的制作方法，增強學生對民族文化的興趣，同時培養他們的動手能力和體驗勞動的樂趣。

　　二、活動準備：

　　1、食材：餃子皮(圓皮、方皮均可)、餃子餡、盤子、筷子、汁子。(由兩位家長負責剁餃子餡，餃子皮班長負責購買，汁子學校食堂提供)

　　2、器材：托盤(裝餃子用)、鍋(兩個)、漏勺。

　　三、活動對象：

　　全體師生

　　四、活動時間：

　　20xx年12月28日下午18：10開始

　　五、活動地點：

　　八(2)班教室

　　六、活動流程：

　　1、開展我們一起包餃子活動，由協助家長指導完成；

　　2、字條連連看娛樂環節(每個人分別寫上三個便簽：人物、地點、事件放入對應三個紙箱，隨機抽選表演節目)，由主持人負責；

　　3、回首20xx(班主任負責)；

　　4、展望20xx(主持人負責)；

　　七、注意事項

　　1、活動前對學生分小組進行活動。動手包之前會要求學生洗干凈手，注意個人衛生。

　　2、家長和教師在學生包餃子過程中及時指導，檢驗學生的餃子是否把關。

　　3、煮餃子由專人負責，其他同學注意安全，切勿發生燙傷事件。

活動策劃方案15

　　一。主辦方：

　　通信與信息工程學院學生會

　　二。承辦方：

　　通信與信息工程學院體育部

　　三。活動時間：

　　20xx年五月份下旬，在周一至周五的某一天的下午4點

　　四。活動地點：

　　南京郵電大學操場400米跑道

　　五。活動目的及意義：

　　1、促進通院各部門的團結協作，使同學間關系更融洽，學習生活氛圍更和諧美好。

　　2、豐富大學生的課余生活。

　　3、督促大學生進行體育鍛煉，增強其身體素質，并以其趣味性緩解大學生的學習，生活，及工作的壓力。

　　六。活動面向群體：

　　通院12個部門部員，各部門各出一個9人團隊。

　　七。活動前準備：

　　1、（器材）口哨，沖完氣的氣球64個（因為氣球易爆，建議多準備幾個），綁腳的繩子4根，排球4個。

　　2、（工作人員）在直道100米的兩端各設兩名以上的.工作人員，監督選手照規則參賽，同時為選手在兩端換人和換器材作口頭上的建議。在后200+200的接力的地方設一名工作人員維持秩序。

　　八。活動內容：

　　活動主要為以接力賽為基礎的趣味團體賽，分初賽和決賽。

　　九。活動具體流程：

　　全場比賽共七百米，分為100+100+100+200+200。

　　初賽分成4組，每組有三個團隊一起比賽，每組選拔一個隊進行決賽。決賽由4個選拔出來的團隊一起進行比賽，選出冠亞季軍。

　　備注：一般情況下每組比賽的時間不會超過5分鐘，預賽決賽共有5場比賽，凈用時不超過25分鐘，但各組比賽之間需要5分鐘左右時間，預賽決賽之間有15分鐘的休息時間，共需時大約50分鐘。初賽:

　　1、兩人三足：兩個人并排站，將靠近對方的一只腳與對方的腳系在一起，并兩人合作利用剩下的三只腳快走到100米終點。兩人三足選手經過100米以后將下一輪選手手中的氣球捏爆，下一輪選手方可出發。

　　2、背靠背頂球：兩位選手背靠背頂球（兩人背靠背，夾住一個排球，向這100終點沖刺，中途若排球掉落則要把球夾好才可以繼續前進）。到100米終點時也要先捏爆下一輪選手手中的氣球，下一輪選手方可出發。

　　3、三人齊跳：三個人站成一列，后面的人把手搭在前一個人的肩膀上，三個人一起跳過100米。到終點的時候依然要先捏爆下一輪選手手中的氣球，下一輪選手方可出發。

　　4.200米+200米接力：一名選手跑200米，到200米處捏爆下一名選手手中的氣球，下一名選手進行最后200米沖刺。

　　決賽：

　　1、每組比賽選出第一名的團隊參加決賽，共有4個團隊在一場比賽中爭奪冠亞季軍。

　　2、規則與預賽一樣。

　　十。活動中注意事項：

　　1、參加活動的選手要注意安全。

　　2、活動中項目較多，負責人員要注意維護比賽秩序，使比賽能正常運行。

　　3、比賽結束后相關負責人員要把比賽相關器材收好并歸還。

　　4、場地布置收拾要專人負責，不可出現比賽后場地有垃圾的現象。

　　十一。活動宣傳：

　　1、先請宣傳部的同學幫忙畫海報，兩大海報（分別貼于南二，南三門口宣傳欄），7~8張小海報（分別貼于各宿舍門口的宣傳欄），4人負責張貼海報。

　　2.4人于教學樓的黑板上寫上活動時間和內容。

　　十二。活動獎勵制度：

　　冠軍隊：發放獎狀

　　亞軍隊：發放獎狀

　　季軍隊：發放獎狀

　　十三。活動可行性分析：

　　1、活動具備實用性，增強體質。

　　2、體育部成員熱情高，是一批樂于投入工作的新一代青年。

　　3、活動項目安全，趣味性強，調動學生的積極性。

　　4、體現南郵學生的精神面貌。

　　5、活動充分利用現有資源，且器材都簡單普遍。

　　十四。經費預算：

　　各種器材都可以采取借的方式。但氣球和獎狀需要購買，經費在50元以下。

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