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教師節活動策劃方案

時間：2023-07-11 12:28:00 策劃書我要投稿

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教師節(jie)活動(dong)策(ce)劃方案（優選15篇）

　　為(wei)了保障事情或工作順利、圓滿進行(xing)，往(wang)往(wang)需要預先進行(xing)方(fang)案制定工作，方(fang)案可(ke)以對一個行(xing)動明確一個大(da)概的方(fang)向。那么我們(men)該怎么去寫方(fang)案呢？下面是小(xiao)編幫大(da)家整理的教師節活動策劃(hua)方(fang)案，歡迎大(da)家借鑒與參考，希望(wang)對大(da)家有所(suo)幫助。

教師節活動策劃方案（優選15篇）

教師節活動策劃方案1

　　為(wei)了慶祝(zhu)自(zi)己的節(jie)日(ri)，結(jie)合(he)我園(yuan)十二五品牌(pai)戰略，以此為(wei)契機，加(jia)強(qiang)教(jiao)師隊伍建(jian)設(she)，激勵教(jiao)師樹立職業理想，凝心聚力，為(wei)打造快樂、合(he)作、發(fa)展(zhan)的'教(jiao)師品牌(pai)而(er)共同努力，促(cu)進幼教(jiao)育改革與(yu)發(fa)展(zhan)。

　　一、主題：幸福成長在x幼兒園

　　參(can)加(jia)人員：幼兒園所(suo)有人

　　活動時間：xx年9月9日下午4：00

　　二、目標

　　1、依托節日(ri)慶祝，對教師進行職業(ye)教育，感受做(zuo)為幼兒教師的快樂和(he)幸福(fu)

　　2、結(jie)合教(jiao)師(shi)品(pin)牌建設，外塑形(xing)象、內強(qiang)(qiang)素(su)質，增強(qiang)(qiang)教(jiao)師(shi)的使(shi)命感，打造x幼教(jiao)師(shi)品(pin)牌形(xing)象。

　　3、結合雁(yan)陣團隊的打造(zao)，激勵教師(shi)自主發展，自我超越，為實(shi)現優質(zhi)上小學前教育品(pin)牌而努力。

　　三、活動準備

　　1、場(chang)地(di)：xx酒(jiu)店四(si)樓大廳(ting)，提前做好：座位安(an)排、帶(dai)兩個話(hua)筒和一個立式(shi)支架(jia)和臺(tai)式(shi)支架(jia)、橫幅、演(yan)講臺(tai)、紅(hong)地(di)毯鋪在(zai)中間、主席(xi)臺(tai)凳子等。

　　2、各團(tuan)隊(dui)自選統(tong)一服裝

　　3、“x幼我(wo)幸福的家(jia)”牌(pai)子

　　4、獎杯（17個）獎狀(zhuang)（師德之星17個、優秀班集體8個、優秀團隊3個）并每人一份獎品(pin)、慶教(jiao)齡(ling)獎品(pin)4個

　　5、攝(she)像(xiang)：xx，照相：xx，放音樂：xx

　　6、各種音(yin)樂(le)：喜洋(yang)(yang)洋(yang)(yang)、園歌(ge)、我(wo)相信，各個團隊的對歌(ge)音(yin)樂(le)等；慶教齡(ling)專題片、贈書專題片等一律刻錄成光盤，并(bing)提前是音(yin)響

　　7、鮮花1束

　　8、《追求者的足跡》130本

　　四、活動過程4：00—5：30

教師節活動策劃方案2

　　活動主題：“難忘師愛”征文

　　活動要求：用自己生動的語言(yan)、感(gan)人(ren)的故事，敘寫在(zai)個(ge)人(ren)成長(chang)歷程中(zhong)令人(ren)難忘的老(lao)師(shi)，用一兩個(ge)感(gan)人(ren)的故事講述老(lao)師(shi)為人(ren)師(shi)表(biao)的風范；或者老(lao)師(shi)的'言(yan)行曾對(dui)自己的成長(chang)產(chan)生過的影響(xiang)等等。文體不限，題目(mu)自擬(ni)，內容真實，主題突出(chu)。

　　活動時間：9月15日之前

　　活動方式：各班語文老師初評，每班選出5篇，參加(jia)年級部(bu)評比。

教師節活動策劃方案3

　　活動一

　　一、活動目的：

　　在(zai)第XX個教師節(jie)來臨(lin)之際，為推進(jin)(jin)和諧校園(yuan)建設，促進(jin)(jin)師生(sheng)交流，增(zeng)進(jin)(jin)師生(sheng)感情，增(zeng)強學(xue)生(sheng)的(de)感恩(en)之心(xin) ，形成崇尚尊師重(zhong)教的(de)社會風尚，我校組織開展“特別(bie)的(de)愛獻(xian)給(gei)特別(bie)的(de)你”感恩(en)祝福活動。

　　二、主題

　　特別的(de)愛(ai)，獻給特別的(de)你

　　三、活動步驟

　　布置教室黑板。

　　邀請(qing)本班的(de)任課教師參與。

　　1、第一環(huan)節：由班長(chang)進行感恩致辭。

　　2、第二環節：感恩(en)祝福(fu)。由各小組代表向(xiang)任課老師(shi)表達祝福(fu)，可以(yi)獻給所有任課老師(shi)，也可逐一(yi)表達。

　　3、第三環節：賀(he)卡(ka)傳(chuan)情。要(yao)求學生利用課余時間(jian)親手(shou)制作精美的(de)賀(he)卡(ka)，在賀(he)卡(ka)上書寫著自(zi)己誠摯地(di)祝福(fu)，或制作其他禮(li)物，親手(shou)交給自(zi)己的(de)老師，以表達自(zi)己的(de)感恩之情、祝福(fu)之語(yu);也可以給老師一個溫情的(de)擁抱。

　　4、第四環節：教師寄語。班主任和任課老師表達對學(xue)生(sheng)的(de)贊(zan)美和期望。

　　5、第五環節：同唱一首歌《感恩的心》。

　　四、活動(dong)時(shi)(shi)間：9月7日(ri)班會(hui)時(shi)(shi)間。

　　五、活動要求：

　　1、各班在(zai)下午第三節課下后，迅速布置(zhi)教室(shi)，包括(kuo)黑(hei)板;

　　2、各班自行準備相機，將整個活動記錄(lu)下來(lai)，班主任收集，打包上傳到政教處(chu);

　　3、屆時，學校領導(dao)將到各班級進(jin)行巡視。

　　活動二

　　一、活動對象：

　　開通文登市網上(shang)家長(chang)學(xue)校"家校互動平(ping)臺(tai)"的'學(xue)生及(ji)家長(chang)、教師。

　　二、發送信息日期

　　20xx年9月(yue)1日(ri)7：00至20xx年9月(yue)10日(ri)22：00

　　三、活動要求：

　　學生(sheng)、家長可在(zai)電(dian)(dian)子明(ming)信片(pian)上(shang)寫(xie)上(shang)寄語(yu)，向(xiang)老師表達(da)感恩(en)之情(qing)，贊(zan)美(mei)之意;老師也可在(zai)電(dian)(dian)子明(ming)信片(pian)上(shang)對學生(sheng)寫(xie)上(shang)贊(zan)美(mei)、希望之語(yu)。寄語(yu)要表達(da)自己的真情(qing)實(shi)感，符合本人(ren)的身份，要原創不抄襲。

　　四、參與方法：

　　學(xue)生、家(jia)長登陸文登市網上家(jia)長學(xue)校(xiao)網站首(shou)頁(ye)，進入教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)節專題活(huo)動(dong)，選擇(ze)地區→學(xue)校(xiao)→班級→教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)姓(xing)名→發(fa)送(song)人姓(xing)名→學(xue)生所在學(xue)校(xiao)→您(nin)的(de)(de)身份→選擇(ze)明(ming)信片(有(you)50張明(ming)信片模板，可供學(xue)生、家(jia)長選擇(ze))并填寫寄語(在規定(ding)的(de)(de)字數內)→提交明(ming)信片。提交成功(gong)的(de)(de)提示為："您(nin)的(de)(de)信已寄出(chu)"，同時有(you)一封明(ming)信片飛進信箱。

　　教師登陸的(de)(de)"家(jia)校(xiao)互動(dong)平臺"，在收信(xin)箱里會(hui)有(you)學生發來(lai)的(de)(de)明信(xin)片(pian)(pian)縮略圖(tu)，點擊(ji)相應(ying)圖(tu)片(pian)(pian)，可看到大的(de)(de)明信(xin)片(pian)(pian)，并可直(zhi)接"回(hui)復本(ben)明信(xin)片(pian)(pian)"，明信(xin)片(pian)(pian)信(xin)息內容會(hui)直(zhi)接發送到家(jia)長(chang)的(de)(de)手機上。

　　明信片(pian)審核通過后，將(jiang)以縮略圖的(de)形式展現在(zai)活(huo)動(dong)專(zhuan)題(ti)相(xiang)對應欄目。所有明信片(pian)寄語及手機發送的(de)寄語，審核通過后，將(jiang)在(zai)活(huo)動(dong)期間內，分批發送到(dao)老師的(de)手機上。從而達到(dao)三(san)方(fang)互動(dong)，促進(jin)學生、家(jia)長、教師的(de)溝通。

　　五、活動評獎

　　從9月11日到9月30號，根據參與情況在全市范圍(wei)內(nei)評選出(chu)優秀信息(xi)發送者，給予(yu)一定獎勵，并將優秀信息(xi)明信片展(zhan)示在文登市網(wang)上家長學校網(wang)站"教師節活動(dong)專欄"。

教師節活動策劃方案4

　　為慶祝第xx個(ge)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)節，弘揚尊師(shi)(shi)重教(jiao)(jiao)(jiao)的社(she)會(hui)風(feng)尚，活躍廣(guang)大(da)教(jiao)(jiao)(jiao)職工的文化生活，展(zhan)示人民(min)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)的`良好精神(shen)風(feng)貌，經(jing)中心校研究決定，擬于20xx年9月10日舉辦教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)節文藝(yi)演出(chu)活動，具體方案(an)如下：

　　一、活動主題：暢(chang)想(xiang)未來(lai)，放飛希望。

　　二、舉辦單位：會發鎮中心校

　　三、演出單位：中心校及各小學校代表(biao)隊

　　四、演出時間、地點：20xx年9月10日上(shang)午8∶00——13：00在(zai)會發(fa)鎮政府會議室(shi)

　　五、具體要求：

　　1、節(jie)目(mu)數量（按校(xiao)型定節(jie)目(mu)數量）會發(fa)小學至少選送4個(ge)以上優(you)秀(xiu)節(jie)目(mu)。珠(zhu)河、永豐(feng)、團結(jie)、愛(ai)國各校(xiao)至少選送2個(ge)以上優(you)秀(xiu)節(jie)目(mu)。新濱、聯濱、六甲三個(ge)學校(xiao)可聯合選出2個(ge)節(jie)目(mu)演出。其它(ta)各小學校(xiao)至少選送一個(ge)優(you)秀(xiu)節(jie)目(mu)（可以師生(sheng)聯合同臺演出）。每個(ge)節(jie)目(mu)時(shi)間約4—8分鐘(zhong)。

　　2、節(jie)目形式不限，要求(qiu)圍繞主題進行編(bian)排。

　　3、演(yan)(yan)員必須是本單(dan)位教師，校長(chang)要帶頭。參加演(yan)(yan)出(chu)的人員必須占本校教師總(zong)數的50%以上。

　　4、節目形(xing)式(shi)：詩朗誦、獨唱、合唱、舞蹈(dao)、自(zi)編曲藝等形(xing)式(shi)

　　5、上報(bao)時間：各(ge)校于8月(yue)30日前上報(bao)節目單。

　　六、獎勵辦法

　　1、本(ben)次匯演將評出(chu)優秀節目一、二(er)、三等獎。

　　2、對在本次活動高度重視、積極組(zu)(zu)織(zhi)的學校頒發優秀(xiu)組(zu)(zu)織(zhi)獎。

　　七、經費：各單位活(huo)動費(fei)、伙食費(fei)自理。

　　各(ge)校要積(ji)極組織，認真籌劃編排，保質保量精選優秀節目。中心校要在6月27日至7月8號時間段到(dao)各(ge)校檢查優秀節目編排情況。希望(wang)各(ge)校要高(gao)度重視(shi)，認真執行。

教師節活動策劃方案5

　　一、活動主題：

　　“老師(shi)和我共成(cheng)長”教師(shi)節感(gan)恩系列活(huo)動。

　　二、活動目的：

　　本(ben)次活動(dong)倡議學生(sheng)用樸素的行動(dong)、自由多樣的形式表達對老(lao)(lao)師(shi)的真情和感(gan)謝，發(fa)揚尊師(shi)重教光榮傳(chuan)統，使學生(sheng)學會(hui)向師(shi)長感(gan)恩(en)(en)，感(gan)恩(en)(en)老(lao)(lao)師(shi)的愛心(xin)，感(gan)恩(en)(en)老(lao)(lao)師(shi)的勞(lao)動(dong)，感(gan)恩(en)(en)老(lao)(lao)師(shi)的教誨。同時(shi)通過這次活動(dong)加強(qiang)師(shi)生(sheng)交流，增進師(shi)生(sheng)感(gan)情，構(gou)建更為和諧的師(shi)生(sheng)關系。

　　三、活動時間：

　　9月4日——9月10日

　　四、活動策劃：

　　1、9月(yue)4日(ri)(ri)——9月(yue)7日(ri)(ri)前期商議、準備

　　2、9月7日(周五)

　　利用少先隊廣播時間，進行(xing)“老師和我共成(cheng)長(chang)”的前期宣傳工作。

　　號召學生用樸素(su)、多樣的形式表(biao)達對(dui)老師(shi)最真誠的感謝。提(ti)倡自己動手，鼓勵積(ji)極創新，以(yi)表(biao)達心意為(wei)主(zhu)，反對(dui)鋪張浪費和相互攀比。

　　鼓勵中高年級各班小干部，結(jie)合本(ben)班情況，開展“感念(nian)師恩”的微博撰寫活動(dong)。中隊(dui)長活動(dong)前要制定切(qie)實可行的策劃案，整理、交(jiao)流同學們優秀的微博作品，活動(dong)結(jie)束(shu)后要及(ji)時總結(jie)，并形成文字(zi)材料送交(jiao)到德育(yu)處。

　　3、9月10日(周一)

　　早上——校(xiao)(xiao)園(yuan)廣(guang)播室的(de)`播放(fang)感(gan)恩教室的(de)音樂，隊員代表在校(xiao)(xiao)門口為老師(shi)們送(song)小賀卡和抽獎券。

　　升(sheng)旗儀(yi)式+校(xiao)會時間——(升(sheng)旗儀(yi)式、“老師(shi)和我共成長”小(xiao)型慶(qing)祝活動(dong))

　　下午廣播時間——“感恩老師(shi)”的(de)優(you)秀(xiu)微(wei)博稿件展示

　　五、人員安排：

　　1、策劃——德(de)育處

　　2、禮(li)物采買——后勤組(調(diao)查年級組老師需求(qiu)，準備不同禮(li)物，價(jia)位相似，準備兌獎券，券上可(ke)以是不同圖(tu)案(an))

　　3、廣播——大隊部

　　4、師生游戲(xi)——體育組(zu)

　　5、運動員選派(pai)——各(ge)年(nian)級組組長

　　6、“好老師”頒獎——德育處(chu)

　　六、活動串詞：

　　簡短的升旗儀式：

　　(1)老師(shi)們，同學們，大家好!今天是第(di)2周(zhou)的第(di)一天。

　　(2)全體立正，出旗!

　　(3)升國旗(qi)、奏國歌、行注目禮(li)。

　　(4)向國旗(qi)敬(jing)禮!禮畢(bi)。

　　(5)齊唱(chang)國歌。

　　主題“老師和我共成長”感恩活動

　　(6)演講：

　　今天是9月10日，是老師(shi)們的(de)節日，我(wo)們利用升旗(qi)儀式時間，舉行主題為“老師(shi)和我(wo)共(gong)成(cheng)長”的(de)感恩活(huo)動(dong)。

教師節活動策劃方案6

　　活動名稱

　　心言(yan)社(she)“公(gong)益月”系列活動

　　“公益宿舍”大(da)賽(sai)+“公益班(ban)級”大(da)賽(sai)+“公益個(ge)人”大(da)賽(sai)+頒獎典禮(li)

　　活動內容

　　心(xin)言(yan)社(she)“公益月(yue)”系列活動(dong)

　　第一周(zhou)―――“公(gong)益宿(su)舍(she)”大(da)賽

　　第二周―――“公益班級”大賽（本(ben)次(ci)競標活動）

　　第三周―――“公益(yi)個人”大賽

　　第(di)四周―――活(huo)動(dong)總結與頒獎典禮

　　活動意義：

　　通過本次活動讓大學生(sheng)(sheng)更(geng)好(hao)地加入到社(she)會公(gong)益事業中，展示(shi)礦大學子風采以及極強(qiang)的(de)社(she)會責任感(gan)，同時(shi)提高當代大學生(sheng)(sheng)服務社(she)會回報社(she)會的(de)意識(shi)。

　　本次(ci)活動可取得很大的校園(yuan)影響，對于團委(wei)、社聯、心言(yan)社都(dou)將從中受益。

　　另外(wai)，對于參賽班(ban)級(ji)(ji)而言(yan)，本次(ci)活(huo)動(dong)是(shi)一個提(ti)升班(ban)級(ji)(ji)凝聚力(li)，增(zeng)強(qiang)同(tong)學(xue)之間感(gan)情的(de)(de)良好機會，同(tong)時班(ban)級(ji)(ji)也為校(xiao)園、社會做(zuo)出了貢獻。活(huo)動(dong)獲獎(jiang)也將是(shi)班(ban)級(ji)(ji)能力(li)的(de)(de)體現(xian)，對于班(ban)級(ji)(ji)的(de)(de)發展將有很大(da)幫助。

　　活動流程：

　　（一)前期準備

　　1.活動策劃書申請；

　　2.設計及復印海報和宣傳(chuan)單，為活動(dong)后期開展的宣傳(chuan)做準備(bei)；

　　3.做好活動的相(xiang)關(guan)經費預算(suan)，以(yi)及對活動所產(chan)生的預期效應做出(chu)合(he)理的分(fen)析

　　（二）活動(dong)報名階段(duan):

　　1.報名時間:x年(nian)xx月xx日~x日

　　2.報(bao)(bao)名方式(shi):向(xiang)各個學院下(xia)發通(tong)知,以班(ban)級為單位報(bao)(bao)名。報(bao)(bao)名表格(ge)從郵箱下(xia)載密碼為

　　（三）初賽(sai)階段(duan):

　　1．初(chu)賽內容主要是對相關參(can)(can)賽班(ban)級(ji)活(huo)動(dong)策劃(hua)的評比，在(zai)(zai)此階(jie)段中，參(can)(can)賽班(ban)級(ji)負責(ze)人(ren)需在(zai)(zai)規定時(shi)間內將自己班(ban)級(ji)所(suo)做公(gong)益活(huo)動(dong)的相關策劃(hua)提交，由(you)主辦方組織專業人(ren)員進行評比

　　2．在本(ben)階段(duan)，報名班(ban)級(ji)中將有70%的班(ban)級(ji)進入復賽階段(duan)

　　（四）復賽階段:

　　在復(fu)賽中，參賽班級(ji)按照相關策(ce)劃進(jin)行(xing)公益活動(dong)(dong)，活動(dong)(dong)結束(shu)后，將本次活動(dong)(dong)的經過以(yi)及取(qu)得的社會效應制作成ppt進(jin)行(xing)現(xian)場展(zhan)示(shi)，由專業老師進(jin)行(xing)現(xian)場答辯及獲獎(jiang)情況的評定。ppt展(zhan)示(shi)流程如下：

　　1.主持人致開幕詞,介紹(shao)本次活動及(ji)在場嘉賓.宣布比賽開始.

　　2.參賽班級按抽簽順(shun)序依(yi)次上臺做ppt現場展示，時間(jian)為(wei)五分(fen)鐘，展示結束(shu)后由評(ping)委老(lao)師做現場提問(wen)并打分(fen)

　　3．評出獲獎(jiang)班級(ji)并(bing)現(xian)場(chang)頒獎(jiang)

　　（五）后期宣傳

　　由(you)個(ge)參賽班級設計小型海(hai)報(bao)，由(you)主辦方收集后統一在二食堂(tang)廣場(chang)進(jin)行現場(chang)展示，擴(kuo)大活動影響。

　　活動分工:

　　1.主持人：

　　2.前期宣傳、海報傳單制作

　　3.現場布置現場秩(zhi)序的維持：

　　4.禮儀引(yin)導、禮品發放：

　　5.參賽班(ban)級培訓：

　　6.總體協調(diao)及隨(sui)機調(diao)用：

　　社團活動優勢

　　1）本活動(dong)在(zai)全校范圍內(nei)開(kai)展，且有各(ge)學(xue)院(yuan)班級共同參加，可(ke)造(zao)成(cheng)非常大的(de)影響。

　　2）參與面廣，活動過程由各參賽(sai)(sai)班(ban)級組織公益實踐并進行方式多樣的活動展(zhan)示(shi)(shi)（例如第(di)三環(huan)節(jie)最后有(you)三十個班(ban)級參賽(sai)(sai)，則將有(you)三十面各自制(zhi)作的展(zhan)板或海報(bao)在各處展(zhan)示(shi)(shi)，其影響力遠大于其他類活動）

　　3）我社擁有(you)一(yi)百名成員，擁有(you)足夠的人(ren)力(li)資(zi)源，可(ke)以(yi)保證活動的質量。

　　4）本(ben)公(gong)(gong)益實踐活動有公(gong)(gong)益活動類各(ge)兄弟社(she)團協(xie)助(zhu)，集思廣益，更有利于活動開展(zhan)。

　　5）系列活(huo)動，近(jin)一個月時(shi)間(jian)，可造成長時(shi)間(jian)的影(ying)響。

　　6）活動(dong)主題為(wei)公(gong)益，故(gu)活動(dong)中(zhong)借各宿舍、班級、個人之力，同時既擴大(da)了影響，又(you)做成了實(shi)事。

　　7）活動(dong)的評獎對個人、宿舍(she)、班級(ji)均有莫大好處，各班級(ji)、宿舍(she)、個人參與熱情高(gao)。

　　8）心言社(she)與大量院(yuan)級社(she)團有合作關系，有利于活動的開展。

　　社團簡介

　　中國礦業大學心言(yan)社(she)創(chuang)立于x年，隸屬(shu)于中國礦業大學校團委下屬(shu)的(de)社(she)團聯(lian)合會，是(shi)一個(ge)以(yi)公益實踐為基(ji)本(ben)活動，以(yi)心理工(gong)作為特色(se)的(de)大型社(she)團。

　　本社團由同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)自(zi)發自(zi)愿組(zu)建，針對學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習生(sheng)活(huo)(huo)當中(zhong)所遇到的(de)(de)一些(xie)影響心(xin)(xin)態正常發展(zhan)的(de)(de)問題。采用(yong)同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)之(zhi)間互幫(bang)互助(zhu)的(de)(de)形式，利(li)用(yong)溝通無障(zhang)礙的(de)(de)優(you)勢，以積極(ji)健康的(de)(de)心(xin)(xin)態幫(bang)助(zhu)正處于(yu)煩惱中(zhong)的(de)(de)同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)走出心(xin)(xin)中(zhong)的(de)(de)陰(yin)霾。本社團目標是“走進(jin)同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)活(huo)(huo)，關注(zhu)同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)心(xin)(xin)理(li)”。本著“自(zi)助(zhu)互助(zhu)，完(wan)美自(zi)我，提高素質(zhi)，服務同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)”的(de)(de)'宗旨;心(xin)(xin)言(yan)社自(zi)建社以來(lai)，積極(ji)開(kai)展(zhan)各(ge)項工(gong)作，在校(xiao)內外開(kai)展(zhan)各(ge)種有(you)益(yi)于(yu)大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)活(huo)(huo)動。對學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)建設和發展(zhan)以及(ji)大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)心(xin)(xin)理(li)健康發展(zhan)做(zuo)出了自(zi)己應有(you)的(de)(de)貢獻(xian)。同時，得(de)到了學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)和社會各(ge)界(jie)廣泛的(de)(de)關注(zhu)和支持(chi)，也(ye)為心(xin)(xin)言(yan)社的(de)(de)發展(zhan)打(da)下了堅實的(de)(de)基(ji)礎(chu)。

　　心(xin)言(yan)社(she)自(zi)x年(nian)8月(yue)創辦以來，已獲得過(guo)學校“校級十佳社(she)團”的(de)光(guang)榮稱(cheng)號和(he)學校“校優秀社(she)團”的(de)光(guang)榮稱(cheng)號。學校和(he)社(she)會各界對我(wo)們工作的(de)肯定(ding)表明(ming)我(wo)們已經有一個很好的(de)開(kai)始，正走向成熟，走向輝煌(huang)。

　　心言(yan)社剛(gang)剛(gang)經過(guo)了機構整改(gai)，南湖(hu)社現(xian)有(you)(you)十大部門，文昌分社有(you)(you)四大部門，總人數(shu)超過(guo)了一百人，擁有(you)(you)各(ge)類人才。

　　經費預算

　　本次競標(biao)主要(yao)是為系列(lie)活動(dong)中的公益(yi)班級大賽，其余活動(dong)主要(yao)依靠社團自己的力量，以便為其他(ta)社團留下更(geng)多機會。

　　前(qian)期宣傳(chuan)：宣傳(chuan)單每周貼兩次，每次40張，共9次，即36元

　　活動(dong)過程：經(jing)費(fei)自(zi)負

　　過程中宣傳(chuan)：橫幅：8個字，64元(yuan)

　　海報：40元

　　展板：15元

　　發(fa)放的宣(xuan)傳單250份25元

　　頒獎典禮：裝飾：氣(qi)球10元(yuan)、彩帶x2：8元(yuan)

　　花邊9元，彩紙(zhi)3元

　　共計：210元

　　我社(she)已將活動經費壓至最低，并(bing)將自行(xing)承擔公(gong)益宿舍大(da)賽(sai)和(he)公(gong)益個人大(da)賽(sai)的費用

教師節活動策劃方案7

　　活動目標：

　　1、知道9月10日是教師節。

　　2、感受教(jiao)師(shi)對自己的愛(ai)，能(neng)用恰當的方式表達對教(jiao)師(shi)的愛(ai)。

　　活動打算：

　　1、教師和孩(hai)子們一起活動的照(zhao)片。

　　2、制作小禮(li)物的材料：彩(cai)紙、彩(cai)帶(dai)、水彩(cai)筆、各種廢舊(jiu)材料等。

　　3、幼(you)兒畫冊[社會(hui)]

　　活動重點：

　　知道9月10日是教(jiao)師節，萌發幼兒熱(re)愛教(jiao)師的(de)情感(gan)。

　　活動難點：

　　制作(zuo)小(xiao)禮物(wu)送給(gei)老師。

　　活動過程：

　　（一）教師(shi)提(ti)問，請幼兒(er)討論，引起(qi)幼兒(er)、學習(xi)愛好

　　教師：小朋(peng)友你(ni)們(men)知道(dao)(dao)6月(yue)1日(ri)(ri)是(shi)誰(shui)的(de)(de)節(jie)日(ri)(ri)嗎(ma)(ma)？（是(shi)我們(men)小朋(peng)友的(de)(de)節(jie)日(ri)(ri)），小朋(peng)友們(men)過節(jie)日(ri)(ri)的(de)(de)時候快樂嗎(ma)(ma)？是(shi)誰(shui)給你(ni)們(men)過的(de)(de)節(jie)日(ri)(ri)？那么你(ni)們(men)知道(dao)(dao)嗎(ma)(ma)？其實老(lao)(lao)(lao)師也(ye)有節(jie)日(ri)(ri)，你(ni)們(men)知道(dao)(dao)老(lao)(lao)(lao)師的(de)(de)節(jie)日(ri)(ri)是(shi)哪(na)一天嗎(ma)(ma)？（9月(yue)10日(ri)(ri)是(shi)老(lao)(lao)(lao)師的(de)(de)節(jie)日(ri)(ri)），老(lao)(lao)(lao)師很辛勞。小朋(peng)友都熟悉哪(na)些老(lao)(lao)(lao)師呢(ni)？小班是(shi)那幾(ji)個老(lao)(lao)(lao)師教過你(ni)，中(zhong)班是(shi)那幾(ji)個老(lao)(lao)(lao)師教過你(ni)？

　　（二）組織幼兒(er)回憶從小班(ban)升到大班(ban)以(yi)(yi)來的(de)(de)一些難忘的(de)(de)往事(shi)，以(yi)(yi)及(ji)和老師們(men)發生的(de)(de)難忘的(de)(de)故事(shi)，以(yi)(yi)此來激發幼兒(er)熱(re)愛老師的(de)(de)情感。

　　1、出示老師和幼兒(er)一(yi)起活動的照片請幼兒(er)欣賞(shang)。

　　2、提問：這是什(shen)么時候照的照片(pian)？小(xiao)朋友們在(zai)、干(gan)什(shen)么？老(lao)師在(zai)做(zuo)什(shen)么？你們的心情是怎么樣的？為什(shen)么又快(kuai)樂(le)有快(kuai)樂(le)？

　　3、小朋友此刻(ke)、有、了、那些(xie)本(ben)領？這些(xie)本(ben)領是跟(gen)誰學來的？老師為小朋友做了、哪(na)些(xie)事(shi)情？

　　4、除(chu)了、班上的(de)老(lao)師，幼兒園(yuan)里(li)還(huan)有、哪些人(ren)關懷(huai)照(zhao)顧過你？

　　（三）討(tao)論(lun)：老師把愛(ai)都(dou)給(gei)了、小(xiao)朋友們(men)，小(xiao)朋友們(men)在、老師的.節日(ri)里應該給(gei)老師愛(ai)呢？

　　幼兒閱讀畫(hua)冊(ce)[給老師的愛]后根(gen)據教(jiao)師的提示(shi)進(jin)行討論：

　　（1）老師怎么了、？為什么會咳嗽？

　　（2）小朋友想出了、什么(me)辦法(fa)幫(bang)助老師？老師會怎(zen)么(me)想？

　　（3）你(ni)平時(shi)是怎樣對待(dai)老師的？

　　（四）制作小禮(li)物表達對老師的(de)(de)愛并送上祝福的(de)(de)話語

　　1、在、教師節，我們(men)應(ying)該怎樣向老(lao)師表達愛(ai)呢(ni)？（說(shuo)祝福(fu)的話，送(song)給老(lao)師小禮物(wu)）

　　2、幼兒(er)制作小禮物(wu)，教師巡回指(zhi)導并賦予一定(ding)的幫助

　　（五）幼(you)兒(er)贈送禮物，并與教師(shi)一起演(yan)唱歌曲(qu)祝(zhu)福教師(shi)節日(ri)快樂(le)。

教師節活動策劃方案8

　　一、活動背景

　　尊師重教(jiao)是我國的(de)傳統(tong)美德，為發(fa)揚尊師重教(jiao)的(de)優(you)良傳統(tong)，在(zai)教(jiao)師節來(lai)臨之(zhi)際，結合節日教(jiao)育，開展“老師，節日快(kuai)樂”主題教(jiao)育活動(dong)，有著重要意(yi)義。

　　這些(xie)活(huo)動可以幫助幼兒(er)豐富以下經驗：

　　①每(mei)年的9月10日是教師節(jie)，是老(lao)師的節(jie)日。

　　②老師(shi)非常(chang)關(guan)愛(ai)小朋友們，為小朋友的成長付出了辛勤的勞動(dong)，我們應該尊敬老師(shi)。

　　③小朋友們可以用不同的方式，向(xiang)老師表達自己的愛(ai)與(yu)敬意。

　　④了解教師節相關的知識和信息(xi)。

　　二、活動組織

　　大班

　　1.知道(dao)每(mei)年的9月(yue)10日(ri)是教師節，了(le)解教師工作與自己的關系(xi)及教師工作的辛苦和意(yi)義。

　　2.能大膽地(di)想(xiang)像和(he)創造，用自己的(de)行(xing)動和(he)方式去表達對老師的(de)愛和(he)敬意。

　　3.懂得(de)知恩感(gan)恩，尊重(zhong)教師，與老師共享(xiang)節日快樂。

　　★大班制作(zuo)活動——老師，謝謝您

　　三、活動目標

　　1.知道每年(nian)的9月10日是教師節(jie)，了(le)解教師工(gong)作與自(zi)己的關(guan)系及(ji)教師節(jie)的意義(yi)。

　　2.能(neng)運用(yong)已有(you)的美工經驗，創造性地制作謝師(shi)(shi)卡，向老(lao)師(shi)(shi)表達感激(ji)之情。

　　四、活動準備

　　卡紙、油畫(hua)棒、水(shui)彩筆、貼(tie)畫(hua)、剪刀、印章、毛(mao)根、膠(jiao)水(shui)及(ji)雙面膠(jiao)。

　　五、活動過程

　　1.情景導入。

　　（1）參觀“幼兒園的老師”照片展(zhan)。

　　師：照片上是(shi)誰？你認(ren)識她(ta)嗎？她(ta)是(shi)哪個班(ban)的`什么老師？她(ta)們工作辛苦嗎？老師這樣(yang)工作是(shi)為了誰？（幼(you)兒互相(xiang)交流(liu)）

　　（2）引(yin)出教師(shi)節話題，了解教師(shi)節的由(you)來，討論如何向老師(shi)表達自己的謝意。

　　師(shi)：今天是(shi)什(shen)么節(jie)日？每年(nian)的幾(ji)(ji)月幾(ji)(ji)日是(shi)教師(shi)節(jie)？

　　教(jiao)師介紹教(jiao)師節的由來。

　　引(yin)導幼兒討論如何(he)向老(lao)師(shi)表達(da)自己的問候和謝意(yi)。

　　2.“小(xiao)小(xiao)賀卡”。

　　（1）出示(shi)材料，引(yin)導(dao)幼兒制作謝師卡。

　　兒童節是我們小(xiao)朋友(you)們的節日(ri)，教(jiao)師(shi)(shi)節是我們可(ke)愛的老(lao)師(shi)(shi)的節日(ri)，小(xiao)朋友(you)們可(ke)以自己制(zhi)作漂亮的卡片送給老(lao)師(shi)(shi)，祝福(fu)老(lao)師(shi)(shi)節日(ri)快樂。

　　教師出示卡(ka)紙、油畫(hua)棒、水彩(cai)筆、貼(tie)畫(hua)、剪刀(dao)等制作材(cai)料(liao)，引導幼兒(er)按自己的想法(fa)，或畫(hua)畫(hua)或剪貼(tie)圖案或用(yong)印(yin)章(zhang)和(he)毛根裝飾(shi)，制作謝師卡(ka)。

　　（2）集(ji)體幼兒制作。

　　師(shi)：小朋友們仔細(xi)想(xiang)一想(xiang)你要給老師(shi)畫(hua)什么樣的卡片，我們比(bi)比(bi)看誰畫(hua)得最漂亮。

　　幼兒按自己的(de)意愿，創造(zao)性地制作謝師卡。教師予以適當的(de)協助和指(zhi)導，并提醒(xing)幼兒保持桌(zhuo)面與地面干凈。

　　3.“感(gan)動的(de)祝福(fu)”。

　　教師(shi)根(gen)據幼(you)兒所說，幫助幼(you)兒寫上一句表(biao)達感謝(xie)的話(hua)和祝(zhu)福語。

　　4.“您(nin)辛苦了”。

　　幼(you)兒分別向全園(yuan)老師贈(zeng)送謝師卡。

　　教師(shi)引導(dao)幼兒(er)在送給老(lao)(lao)師(shi)賀卡時對老(lao)(lao)師(shi)說：“老(lao)(lao)師(shi)，您辛苦了！

教師節活動策劃方案9

　　活動目標

　　1.通過觀察“絲(si)巾”的圖案和(he)色彩(cai)變化來(lai)感受美。

　　2. 能夠運用(yong)折疊、印染的方法制作(zuo)美麗的“絲巾(jin)”。

　　3. 樂(le)于操作(zuo)，在活動中體會(hui)印染的(de)樂(le)趣。

　　活動準備

　　1.電子(zi)課件、“絲巾”范例(li)1 個(ge)、展覽板(ban)1 塊。

　　2.資源包（宣(xuan)紙）、筆刷、水彩顏料、調(diao)色盤。

　　活動過程

　　導入部分

　　教師出示“絲巾”范(fan)例，引起幼兒的(de)制作興(xing)趣。

　　教(jiao)師(shi)：教(jiao)師(shi)節(jie)要到了(le)，我們來(lai)給喜(xi)歡的`老師(shi)做(zuo)(zuo)一(yi)份禮物(wu)吧！做(zuo)(zuo)什么呢？今天老師(shi)帶來(lai)了(le)一(yi)塊“絲巾”，你們看漂亮(liang)嗎？你們知道它是怎樣做(zuo)(zuo)出來(lai)的嗎？

　　小結：漂亮(liang)的“絲巾”是用印染的方法做出來的。

　　學習部分

　　1. 共同探索“絲(si)巾(jin)”的做法。

　　（1）引導幼兒想出不同(tong)的折疊方(fang)法。

　　教師(shi)：我們(men)今天用宣(xuan)紙來代替絲巾進行印染，首先要將(jiang)宣(xuan)紙折疊(die)(die)起來，應該怎樣折疊(die)(die)呢？

　　小結：把(ba)正方形(xing)的宣紙邊對邊或(huo)角(jiao)對角(jiao)折疊。

　　（2）引導幼兒探(tan)索印染的(de)方法。

　　教(jiao)師：應(ying)該(gai)怎樣對“絲巾(jin)”進行印染呢？

　　小結：用筆刷(shua)在折疊好的宣紙上滴顏料(liao)。打開，美麗的“絲(si)巾(jin)”就做好了。

　　2. 教師(shi)提出操作要求，幼兒操作，教師(shi)巡回指導。

　　小結：印染的時候，注意宣(xuan)紙(zhi)上一(yi)(yi)定要留有(you)一(yi)(yi)些空白(bai)，在打開宣(xuan)紙(zhi)的時候動作一(yi)(yi)定要慢(man)。

　　結束部分

　　欣賞評價

　　教(jiao)師：看看哪個(ge)(ge)小(xiao)朋友做(zuo)的“絲巾(jin)”最好看呢？你做(zuo)的“絲巾(jin)”準備送給哪個(ge)(ge)老(lao)師呀(ya)？

　　溫馨提示

　　1.宣紙(zhi)折疊時要對齊(qi)，印染時邊(bian)和角都可(ke)以印染。建議印染時宣紙(zhi)上(shang)留一些空(kong)白，這樣會更好看。

　　2. 宣紙容易破(po)，所以打開時動作要慢一(yi)些(xie)。

　　3. 在提供(gong)顏料時(shi)，教師(shi)可(ke)做(zuo)一些隱形控制，如(ru)冷(leng)暖色(se)、近似色(se)、漸變(bian)色(se)等。

　　活動延伸

　　1.給喜歡的老師送“絲(si)巾”。

　　2. 可以嘗試(shi)更多的印染活動，比(bi)如扎染。

教師節活動策劃方案10

　　一、指導思想

　　今年的(de)教(jiao)師(shi)節是我國第(di)二十九個教(jiao)師(shi)節，我校決(jue)定以“感謝師(shi)恩、增強使命、促進(jin)發(fa)展”為(wei)主題(ti)，本著“隆重(zhong)熱烈、務實(shi)簡樸”的(de)原(yuan)則慶祝20xx年第(di)30個教(jiao)師(shi)節，充分激發(fa)教(jiao)師(shi)愛教(jiao)樂教(jiao)，教(jiao)書(shu)育人的(de)熱情，營(ying)造尊(zun)(zun)重(zhong)知識、尊(zun)(zun)重(zhong)人才(cai)、尊(zun)(zun)重(zhong)教(jiao)師(shi)和(he)關心教(jiao)育、理(li)解(jie)教(jiao)育、支持教(jiao)育的(de)良(liang)好氛圍，推動學校教(jiao)育改革和(he)發(fa)展。

　　二、活動時間

　　20xx年(nian)9月10日——教師節前后。

　　三、活動組織

　　學校成立(li)慶祝第x個教師節活動領導小組：

　　組(zu)長：嚴建國、陳(chen)進生

　　副組(zu)長(chang)：唐紅敏(min)、周京平、肖周志、龍建(jian)安(an)、肖聲忠、楊振躍

　　成(cheng)員：廖寧江、鄧家飛、周公望(wang)、譚延喜、胡春生、李春來

　　領導小組下設辦(ban)公室(shi)，由(you)鄧家飛主任負責。

　　四、活動安排

　　1、主題宣(xuan)傳活動

　　通過各種(zhong)宣傳渠道和手段(duan)，營造熱(re)烈、隆重的慶祝教師節的節日(ri)氛圍。總負責人(ren)：唐紅敏(min)

　　（1）學校(xiao)網站宣傳(chuan)：負責人：譚明(ming)

　　要求：

　　①在學校(xiao)網站設置教師節慶祝活動專欄及(ji)畫面(mian)，宣傳本(ben)年度各(ge)類(lei)先進(jin)名單(dan)、照(zhao)片(pian)、事跡，慶祝教師節活動動態(tai)，各(ge)級各(ge)類(lei)尊師寄語或故(gu)事等。

　　②完成時(shi)間：正(zheng)式開(kai)學開(kai)始，20xx年(nian)9月10日止(zhi)。

　　（2）學校(xiao)廣(guang)播宣傳(chuan)：負(fu)責(ze)人：譚延喜

　　要求：

　　①專(zhuan)設慶祝教師節專(zhuan)題(ti)廣播。

　　②內容：先進集體、個(ge)人事(shi)(shi)跡，尊師(shi)歌曲、古(gu)今故(gu)事(shi)(shi)、老師(shi)寄(ji)語、學生及家長賀(he)詞信件，播(bo)放歌頌(song)教師(shi)的'歌曲等。

　　③制定好廣播計(ji)劃，從開學第一天開播至9月10日止。

　　（3）學校標語宣傳：負責人：廖寧(ning)江

　　要求：

　　①校門口懸掛橫幅(fu)：熱烈(lie)慶祝第27個教師節！校內懸掛橫幅(fu)：“感恩師德，祝福老師！”。

　　②完成時間：9月2日

　　（4）學校(xiao)板報宣(xuan)傳：負責人(ren)：鄧家飛

　　要求：

　　①制(zhi)作兩塊宣傳教師(shi)節板報。

　　②內容：教(jiao)師節知識，表彰先進集體、個人事跡，老師寄(ji)語(yu)、學(xue)生及家長賀詞信件等。

　　③9月8日(ri)前完成。

　　（5）黑板(ban)報宣傳：負責人(ren)：各(ge)班班主任

　　要求：

　　①各班出(chu)一(yi)期慶祝教(jiao)師(shi)節的黑(hei)板報(bao)。

　　②9月8日前完成；

　　③學生處(chu)組織(zhi)檢查(cha)評比(bi)。

　　2、學生感(gan)恩活動

　　組織學生開展用自己各具特色的(de)(de)方式表達對老(lao)師的(de)(de)節日祝福與(yu)感恩之情的(de)(de)活(huo)動。總負責人：肖聲忠

　　（1）9月8——9日兩天早晨組織(zhi)校禮儀隊和學生(sheng)(sheng)干(gan)部在校門口迎接(jie)教(jiao)師(shi)到校、祝福每位教(jiao)師(shi)。（團(tuan)委、學生(sheng)(sheng)會負責）

　　（2）9月9日(ri)，每節課前，各(ge)班同學起(qi)立向老師問(wen)好(hao)、送出節日(ri)的祝福(fu)，為老師們送上小(xiao)禮物。（各(ge)班班干部(bu)負責）

　　（3）9月5——9日課余時間，組織(zhi)學(xue)生(sheng)參(can)加(jia)學(xue)校(xiao)(xiao)“老師(shi)，我(wo)想對(dui)您(nin)說”的(de)校(xiao)(xiao)園留言活動。將自己對(dui)老師(shi)的(de)感激之情寫在形狀不同(tong)的(de)小卡片上，貼(tie)在放置在學(xue)校(xiao)(xiao)文(wen)化石處的(de)宣傳板(ban)上。（學(xue)生(sheng)會負(fu)責）

　　（4）9月(yue)5日下午班(ban)會(hui)課：組織(zhi)“感恩(en)老師”主題班(ban)會(hui)。各系德(de)育主任(ren)(ren)和各班(ban)班(ban)主任(ren)(ren)負責。

　　3、學校慶祝(zhu)大會

　　利用(yong)下周(zhou)一(yi)早(zao)晨升(sheng)旗儀式(shi)舉行全校性的教師節慶祝(zhu)大會。（學生處、團委負責）

　　主持：周公望；

　　程序：

　　1）、升(sheng)國旗儀式(shi)；

　　2）、校長致辭；

　　3）、教師代(dai)表講(jiang)話；

　　4）、學生代(dai)表講(jiang)話；場地(di)布置：譚(tan)延喜。

　　4、組(zu)織教(jiao)育(yu)懇談會

　　邀請部(bu)分人大代表，主管部(bu)門(men)和轄區(qu)各級領導，校企(qi)合(he)作企(qi)業(ye)代表十二人左右來校參加教(jiao)育懇談會，宣(xuan)傳教(jiao)育和學校。總負責(ze)：唐紅(hong)敏

　　（1）時間地(di)點：9月(yue)8日(ri)上午10點，學校大會議室(shi)

　　（2）、人員邀請(qing)：人大代表4人，由學校領導(dao)負責邀請(qing)；主管部門和轄區領導(dao)4人由辦公室負責邀請(qing)；校企(qi)合(he)作(zuo)企(qi)業代表4人由校企(qi)合(he)作(zuo)辦負責邀請(qing)。

　　（3）會務接待：辦公室和人事處(chu)負責

　　（4）校園(yuan)參觀：重點參觀展覽室。

　　5、舉辦書畫展覽

　　組(zu)織慶祝教師節“感(gan)謝師恩(en)”為(wei)主題的書法、繪畫(hua)和(he)賀卡作品展：負(fu)責人(ren)：美術系

　　要求：

　　①每班上交書法、繪畫、賀(he)卡分別各5件以上。

　　②9月8日在(zai)學(xue)校文(wen)化廣場集中進行展示(shi)比賽(sai)。

　　6、召開(kai)離(li)休(xiu)和退休(xiu)處級(ji)干部座談會

　　9月(yue)9日上(shang)午(wu)10點在會議室召開離(li)休教(jiao)師和退休處級干部座(zuo)談會，慰問老教(jiao)師。（工會負責）

教師節活動策劃方案11

　　一、介紹出席大會的區(qu)、街(jie)道領導、嘉賓；

　　二、宣布大會(hui)開始(shi)，全體肅立，奏《國歌(ge)》；

　　三、領導講話：

　　1、區(qu)教育局(ju)領導講話(hua)；

　　2、街(jie)道領導講話；

　　四、宣讀獲獎名單；

　　五、文藝(yi)表演暨(ji)頒獎。

　　1、表演：醒獅(shi)表演《老師你好》（眾涌小學，學校(xiao)榮獲xxxx年廣

　　東省傳(chuan)統醒獅麒麟大賽(sai)少年(nian)組女子第三名(ming)、男子第四名(ming)）

　　2、第一次頒獎

　　3、表演：舞(wu)蹈(dao)《豆角起舞(wu)》（育(yu)賢實驗學(xue)校小學(xue)部，本節目榮獲xxxx年順德區(qu)中小學(xue)生文(wen)藝(yi)匯演舞(wu)蹈(dao)類一等獎(jiang)）

　　4、第二次頒獎

　　5、表演：獨(du)唱《把心拉近(jin)》、《鏗(keng)鏘(qiang)玫瑰(gui)》（勒流職業技術學(xue)校）

　　6、第三次頒獎

　　7、表演：小(xiao)品《一(yi)份特殊(shu)的禮(li)物(wu)》（勒北小(xiao)學(xue)，本(ben)節目獲街(jie)道團委舉辦的“青春(chun)飛揚，邁向成(cheng)功”青年小(xiao)品大賽一(yi)等獎）

　　8、第四次頒獎

　　9、表演：揚琴(qin)演奏(zou)《山(shan)丹丹花開(kai)紅艷艷》（歌名暫定）（勒流(liu)中學）

　　10、第五次頒獎(jiang)

　　11、表演(yan)：舞(wu)蹈(dao)《我有一個幸(xing)福的家》（育賢幼(you)兒(er)(er)園，本節目榮獲(huo)xxxx年(nian)順(shun)德區(qu)幼(you)兒(er)(er)文藝匯演(yan)一等獎）

　　12第六次頒獎

　　13、表演：男聲三重唱《共青(qing)團之歌(ge)》（鄭秋(qiu)亮(liang)、唐(tang)代紅(hong)、楊偉榮老師(shi)）

　　六(liu)、宣布大會結(jie)束。

　　xxxx年9月9日

　　附：

　　1、主(zhu)持：光大小學潘菲菲新(xin)球(qiu)中學甘永(yong)杰

　　2、音響：育賢小學蘇海章(zhang)

　　3、觀看彩排演出的(de)文藝老師(shi)有：李乃添、鐘伍英、韓莎(sha)妮(ni)、譚玉蘭(lan)、鄭秋亮、陳少娜

　　一、活動主題：

　　六“一(yi)”慰教師，感恩在行動

　　二、活動目的：

　　今年的(de)(de)(de)9月10日是我國的(de)(de)(de)'第xx個教師節(jie)，為發揚光大尊師重教傳(chuan)統，使學生學會(hui)感(gan)恩老(lao)(lao)師的(de)(de)(de)愛心，感(gan)恩老(lao)(lao)師的(de)(de)(de)勞(lao)動(dong)(dong)，感(gan)恩老(lao)(lao)師的(de)(de)(de)教誨。通(tong)過一系列(lie)親身(shen)親為的(de)(de)(de)體驗(yan)活(huo)動(dong)(dong)，讓每個學生從自己(ji)的(de)(de)(de)角度了解教師工(gong)作的(de)(de)(de)辛(xin)苦，感(gan)受到教師默默耕耘、無私奉獻的(de)(de)(de)精神，由衷地向老(lao)(lao)師表示(shi)敬(jing)意，并通(tong)過實(shi)際(ji)行動(dong)(dong)表達對老(lao)(lao)師的(de)(de)(de)敬(jing)意。

　　三、活動時間

　　9月10日

　　四、活動對象：

　　全校學生

　　五、活動內容：

　　一(yi)束(shu)花(hua)、一(yi)段祝福(fu)語、一(yi)首歌(ge)、一(yi)期(qi)板報、一(yi)件實事(shi)、一(yi)張賀卡

　　（一）全體學生(sheng)集(ji)體為教(jiao)師送(song)一束(shu)花。9月10日上午7時，全體學校(xiao)(xiao)中層領導和少先(xian)隊大隊干部在(zai)校(xiao)(xiao)門(men)口列(lie)隊迎接教(jiao)師上班，并由少先(xian)隊員代表為教(jiao)師送(song)上節日禮品——一束(shu)花。

　　（二(er)）9月10日上午8時由陳(chen)校(xiao)長為教師(shi)們送上一段祝福(fu)語。

　　（三(san)）全校同學9月10日上午(wu)8時為老師們集體(ti)唱一(yi)首(shou)歌(ge)《感(gan)恩的心(xin)》。

　　（四）以(yi)教師節為主題，各中隊(dui)出一期黑板報。

　　（五）每(mei)一個學(xue)生為老師做一件實事(shi)。

　　（六）自己動手(shou)給老師做一張賀卡(ka)。

　　六、活動要求

　　1、各班(ban)要利用周一班(ban)隊課(ke)認真發(fa)動，積(ji)極(ji)準(zhun)備，保證活(huo)動效果。

　　2、送一(yi)束花(hua)、一(yi)段(duan)祝福語、一(yi)首歌由大隊部完成。

　　3、活動本著隆重、熱烈、儉樸的原則，過一個學校支持、群眾理解、教(jiao)職工受教(jiao)育(yu)的教(jiao)師節。

　　遵(zun)義航天小(xiao)學(xue)大隊部

　　20xx年8月

教師節活動策劃方案12

　　一、活動主題：

　　歲月(yue)如歌(ge)，感念師恩

　　二、活動目的：

　　在一(yi)年一(yi)度(du)的(de)(de)教師節即將來臨之(zhi)際(ji)，號(hao)召學生寫下最美(mei)的(de)(de)文字獻(xian)給最敬愛(ai)的(de)(de)老(lao)師，讓每個學生由衷(zhong)(zhong)的(de)(de)寫下對老(lao)師的(de)(de)感(gan)恩之(zhi)情(qing)，并在本次活動中去感(gan)受(shou)教師默默耕耘、無私奉獻(xian)的(de)(de)'精(jing)神(shen)，由衷(zhong)(zhong)地向老(lao)師表示(shi)敬意，感(gan)謝老(lao)師的(de)(de)辛勤工作，并通過實際(ji)行動表達對老(lao)師的(de)(de)敬意勞動。使整個高(gao)職院到(dao)處洋溢著溫馨(xin)的(de)(de)氣氛。

　　三、主辦部門：

　　院文學社

　　四、活動對象：

　　某(mou)大(da)學所有在校學生

　　五、活動時間：

　　x年(nian)9月(yue)10日教師節

　　六、活動內容：

　　1、條幅簽字：

　　張(zhang)貼條幅、并簽(qian)名贈(zeng)寫祝福(fu)

　　2、祝福傳遞：

　　讓同(tong)學們把在祝福的(de)話語(yu)、思(si)念之意、感激之情寫在不(bu)同(tong)顏色的(de)卡紙上(shang)(shang)，并粘貼(tie)于祝福墻上(shang)(shang)。由文學社或參加活動的(de)學生貼(tie)在祝福墻上(shang)(shang)。

　　3、征集寫關于老師的文章，評選出最美的文字，頒發證書。

　　4、宣傳號召：

　　a、給老師發一(yi)封慶祝教(jiao)師節(jie)的電子郵件或(huo)寫一(yi)封表露感激之情(qing)的感謝信(xin)，并附上一(yi)份(fen)自己本學(xue)期的奮斗(dou)目標。

　　b、號(hao)召自己制作賀卡，讓每位同學寫上深情的(de)問候和祝福的(de)話語，獻給每位教師。

　　c、見到(dao)老師時送上(shang)一聲親切的問候；

　　d、讓老師看到祝教師節快樂的話(hua)；

　　e、以(yi)全班同(tong)學的名議，給老師(shi)獻(xian)上一(yi)支鮮花

　　f、給教官(guan)(guan)買一包(bao)潤喉糖，讓教官(guan)(guan)保護好嗓(sang)子。

　　七、活動安排：

　　9月7日，文(wen)學(xue)社社長(chang)團擬定“歲月如歌，感念師恩”主題活(huo)動(dong)”的(de)(de)工作部(bu)署。由文(wen)學(xue)社組織部(bu)負責活(huo)動(dong)所(suo)需要的(de)(de)物資；編輯部(bu)負責整理、書寫及校(xiao)對相關材料工作

　　9月10日，文學社宣傳部推出了“歡(huan)慶(qing)教師節”的(de)大(da)型海報，其海報內容豐富(fu)多彩，能良(liang)好地起(qi)到(dao)宣傳作用。并懸掛簽名祝福條幅。

　　對文學社成(cheng)員進行排崗，堅守在條幅懸掛(gua)現(xian)場(chang)(chang)和祝(zhu)福墻現(xian)場(chang)(chang)。

　　此外，由文(wen)學社(she)組(zu)織部組(zu)織攝影記者，全面記錄了教師(shi)節(jie)的(de)活動(dong)情況，并且有(you)部分成員與(yu)教師(shi)們合影留念。文(wen)學社(she)編輯部正在籌劃(hua)新一期(qi)的(de)宣傳材料，9月底(di)將全面報導教師(shi)節(jie)的(de)具體活動(dong)。

　　八、所需物品及安排：

　　祝(zhu)福墻海(hai)報一張（文學社組織(zhi)部安(an)排）

　　簽(qian)名(ming)條幅（提交院經費審批(pi)）

　　內(nei)容格式：歲月如歌，感(gan)念師恩，

　　將(jiang)最美的文字獻(xian)給最敬愛的老師(shi)，老師(shi)，您辛苦(ku)了！

　　――院文學社宣

　　電腦及其宣傳視頻(文學社組織部安排)

　　登記統計(ji)材料（文學社(she)組(zu)織部(bu)安排）

　　桌椅安(an)排(pai)（2――3個桌子(zi)，四(si)個凳(deng)子(zi)）

　　彩(cai)色卡紙（文學社組織(zhi)部(bu)安排）

　　九、活動總結

　　由某大學(xue)(xue)高職(zhi)院文(wen)學(xue)(xue)社組織部對此(ci)活動進行書面總結，文(wen)學(xue)(xue)社新聞部寫出(chu)相關報道并將總結報告提交文(wen)學(xue)(xue)社備案。

　　十、未盡事宜，另行安排

　　某大學文學社

　　x年8月

教師節活動策劃方案13

　　今(jin)年是我國第27個教(jiao)師(shi)(shi)節，為進一(yi)步(bu)提(ti)倡尊師(shi)(shi)重(zhong)教(jiao)，提(ti)升教(jiao)師(shi)(shi)素質，提(ti)高教(jiao)學(xue)(xue)質量，創建(jian)一(yi)流學(xue)(xue)校(xiao)，學(xue)(xue)校(xiao)將在教(jiao)師(shi)(shi)節期間開(kai)展(zhan)一(yi)系列活動，其(qi)方案如下：

　　一、活動主題

　　尊(zun)重(zhong)關愛(ai)教師，弘揚崇高師德。

　　二、活(huo)動小組(zu)機構組(zu)成(cheng)及職責：

　　組長：張星月

　　小(xiao)組成員單位(wei)：工會、團(tuan)委、院辦公室(shi)、四個系、二(er)個校區、學管處、人(ren)資辦、教務處、現代(dai)教育中(zhong)心

　　職責(ze)(ze)：負責(ze)(ze)本次(ci)慶(qing)祝活動的安排、組織、協(xie)調、準備工(gong)作。

　　三、主要活動內容及時間(jian)、地點、參(can)加人員

　　1、籌備會議：

　　籌備會議于9月(yue)1日與行政例會合開，活動(dong)小組成員及有關單位負責人參加，宣布活動(dong)方案，布置工作安(an)排(pai)，及組織落(luo)實。

　　2、環境(jing)布(bu)置(zhi)（9月9日前完成）

　　（1）掛橫幅3條。在院門(men)口、教學樓、東院門(men)口各(ge)掛一條（院辦負責(ze)）；

　　（2）慶(qing)祝(zhu)教師(shi)節賀信。在院門口、教學樓、辦公(gong)樓、實(shi)訓樓門口張貼（院辦負責）；

　　（3）板報(bao)。各(ge)教(jiao)室統(tong)一(yi)更換(huan)主題為(wei)教(jiao)師節(jie)內(nei)容的板報(bao)（各(ge)系、校(xiao)區負責）；

　　（4）廣播室(shi)定(ding)時播放教師節的.內容。（學管處(chu)、團(tuan)委）

　　3、慶祝表彰(zhang)會(hui)（9月10日下午(wu)5點在(zai)閱覽(lan)室）

　　（1）閱覽室(shi)現場布置（含(han)會(hui)標、桌椅擺(bai)放、音響、果(guo)品等）（9月10日上午(wu)）（工會(hui)、院辦(ban)、學(xue)管處(chu)負責(ze)）

　　（2）大會議程及準備(bei)工作

　　①領導講話（局、院(yuan)領導）并(bing)宣讀賀信（院(yuan)辦負(fu)責）；

　　②學生會代表向教(jiao)師代表獻花（學管處負責）；

　　③表彰(zhang)先進（教務處、人資辦提供證(zheng)書、表彰(zhang)文件(jian)）；

　　④模范教師、學生代表講話（工會(hui)、團委負責）；

　　⑤文(wen)藝節目（教工、學生）（工會、團(tuan)委負(fu)責）；

　　⑥參會人(ren)員(yuan)：局領導(dao)、院領導(dao)、各(ge)(ge)部(bu)門中層正職(zhi)、受表(biao)彰教(jiao)職(zhi)工、各(ge)(ge)部(bu)門教(jiao)師、學生代表(biao)；

　　4、學生慶祝教師節活動（9月1日——

　　9月10日）（學管處、團委、各(ge)系(xi)、校(xiao)區負責）

　　（1）組織專題班(ban)會、教(jiao)師座談(tan)會；

　　（2）（各班）向任課教師贈送賀(he)卡、賀(he)詞或節日禮物；

　　（3）組織慶(qing)教師節字、畫展覽；

　　（4）組(zu)織志(zhi)愿(yuan)者(zhe)結合值周學生(sheng)清掃家屬院環境衛生(sheng)；到離(li)退休(xiu)教職工家中服(fu)務；

　　（5）其它慶祝活動各系（校區）可(ke)自行組(zu)織。

　　5、學院組織領導慰(wei)問生病(bing)、住院教職(zhi)工。（工會負責）

　　6、給全體教(jiao)師（含離退休教(jiao)師）發短信祝賀(he)（工會、院辦負責(ze)）

教師節活動策劃方案14

　　教師(shi)節活動(dong)策劃方案：桃李滿天下，恩情似海(hai)深

　　一、活動形式

　　各市場召開茶話會(hui)，聯誼會(hui)，座談會(hui)等慶祝(zhu)教師節活動;

　　二、活動(dong)主題說明(ming)

　　活動主題：桃李(li)滿天下，恩(en)情似(si)海深——一(yi)珍教師(shi)節主題聯(lian)誼(yi)會(或茶話會、座談會)

　　活動目的：

　　1、借助(zhu)節日機會(hui)，把握合理主(zhu)題，促進銷量，聯絡(luo)感情(qing);

　　2、企(qi)業(ye)形象塑造(zao)，提升企(qi)業(ye)形象，推動(dong)顧(gu)客(ke)升級。

　　三、活動(dong)重點環節

　　1、主持人詩歌朗(lang)誦《贊恩師》;

　　2、教師顧客發言，員工獻花;

　　3、員工代表(biao)老師的(de)學生(sheng)獻禮：舞蹈《感恩的(de)心》;

　　4、凡教(jiao)(jiao)師憑教(jiao)(jiao)師證在現場購貨(huo)可享受x折(zhe)優惠政(zheng)策。

　　四、相關道具

　　1、到會(hui)的每位(wei)顧客贈送精美的`小禮品一份;

　　2、在原開會條幅(fu)的(de)基(ji)礎(chu)上，會場懸(xuan)掛教師(shi)節條幅(fu)“老(lao)(lao)師(shi)，祝您(nin)健康!老(lao)(lao)師(shi)，您(nin)辛苦了!”“尊師(shi)重教是中華(hua)民(min)族(zu)和一珍公司的(de)優良傳統!”

　　五、營造氣氛

　　1、顧客就(jiu)座的桌子上放小(xiao)食品(pin)、水果、紅酒;

　　2、會場條幅配合。

　　六(liu)、活動注意事項

　　1、工(gong)作人(ren)員統一(yi)工(gong)裝。

　　2、會議過程，有(you)空位置員工穿插就座，其余人(ren)員整齊站立會場兩(liang)側，積極鼓掌，制造場效(xiao)。

　　3、帶掌由各店長和各地區經(jing)理負責(ze)。

　　4、會議期間，員工不得(de)隨意出入(ru)會場及在會場內不得(de)隨意走(zou)動。

　　5、會議期間，不得在會場(chang)內接、打(da)電話(hua)和收、發短信。