職場范文網>職場實用文>策劃書>校園文化節活動策劃方案

校園文化節活動策劃方案

時間：2023-08-31 19:02:47 策劃書我要投稿

相關推薦

校園文化(hua)節(jie)活動策劃(hua)方案

　　為(wei)了確保(bao)事情或(huo)工作有序有力開展(zhan)，通常需要提(ti)前準備好一份方(fang)案(an)，方(fang)案(an)是解決一個問題或(huo)者一項(xiang)工程，一個課題的詳細過程。那么方(fang)案(an)應該怎么制(zhi)定才合(he)適呢(ni)？以(yi)下(xia)是小編精心整理(li)的校園文化節(jie)活動策劃方(fang)案(an)，歡迎閱讀(du)與收藏(zang)。

校園文化節活動策劃方案

校園文化節活動策劃方案1

　　為了更好的促進學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)文化建設，充分發揮學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)干部(bu)的模范帶頭作(zuo)用，提高學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)干部(bu)在日常工(gong)作(zuo)中的戰斗(dou)力和凝聚力，本(ben)學(xue)(xue)(xue)期，院(yuan)(yuan)團(tuan)委將繼(ji)續深入對(dui)院(yuan)(yuan)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)會、學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)社團(tuan)的工(gong)作(zuo)指(zhi)導，加強團(tuan)學(xue)(xue)(xue)干部(bu)的理(li)論素質、工(gong)作(zuo)技(ji)能(neng)和創新實踐能(neng)力的培(pei)養，合院(yuan)(yuan)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)會的實際(ji)情況，開展學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)干部(bu)體(ti)育(yu)文化節。具體(ti)安排(pai)如下：

　　一、活動宣傳口號：

　　讓(rang)優(you)秀成為一種習慣，優(you)秀的(de)團隊運動起來。

　　二、活動目的：

　　為了促進(jin)學生(sheng)(sheng)會委員之(zhi)間的交流(liu)，豐(feng)富學生(sheng)(sheng)們的課余(yu)活動(dong)，提(ti)升廣大學生(sheng)(sheng)干(gan)部(bu)的綜合素質(zhi)，以(yi)比(bi)賽的形式在學生(sheng)(sheng)會部(bu)門間進(jin)行團(tuan)隊競技比(bi)拼(pin)，同時也提(ti)供了一個展現集體風采的舞臺，通過比(bi)賽體現團(tuan)隊精(jing)神，增強凝(ning)聚力、增進(jin)各成員間的交流(liu)，利于今后各項(xiang)工作的高效進(jin)行和默契配合。

　　三、活動安排：

　　1.活動名稱(cheng)：學生會體育文化節

　　2.活動時間：20xx年11月

　　3.活動(dong)對象：團(tuan)委下屬各(ge)組織、各(ge)部門4.活動(dong)形式：集體(ti)參與賽

　　5.活動地(di)點：XXXXXX學院新校區(硬化地(di)面)

　　6.活動主辦方：團委學生會主席團

　　7.活動(dong)協(xie)助方：核算(suan)部、人才資源部

　　8.活(huo)動宣傳(chuan)：(1)、院學生會(hui)(hui)召(zhao)開例會(hui)(hui)進行活(huo)動宣傳(chuan)和動員;

　　(2)、各(ge)部門內部組織宣(xuan)傳，講解活動內容、規(gui)則。

　　四、比賽項目：

　　(一)、穿越暴風眼內容：……規則：……

　　(二(er))、同(tong)心協(xie)力

　　內容：每(mei)隊(dui)(dui)所(suo)有隊(dui)(dui)員腳(jiao)(jiao)與(yu)腳(jiao)(jiao)并排用繩子綁住，在(zai)隊(dui)(dui)長的'指揮(hui)下同(tong)時(shi)前(qian)進，在(zai)指定

　　距(ju)離內往返(fan)一次(ci)，途中繩子不能(neng)(neng)松開，隊(dui)員不能(neng)(neng)摔倒，否則視為失敗(bai)，失敗(bai)隊(dui)伍可以(yi)從(cong)頭再來(從(cong)新計時)，也可以(yi)繼續比(bi)賽(記錄失誤次(ci)數相應扣(kou)時間(jian))，每隊(dui)有5次(ci)機會，成功完(wan)成一次(ci)往返(fan)視為勝(sheng)利。道具：繩子(自備)

　　規則：隊(dui)長(chang)可以在外(wai)指揮，也可以直接參賽，副(fu)隊(dui)長(chang)、隊(dui)員要(yao)求(qiu)全部(bu)參加，請假一人次多計時10秒并(bing)扣本部(bu)門考勤(qin)分數，最(zui)后成功往(wang)返用時最(zui)少隊(dui)伍獲勝(sheng)。(隊(dui)伍實在無(wu)法完成可以放棄)

　　一、二項目(mu)期(qi)望(wang)目(mu)標:認識個(ge)人與(yu)集體的關系，體驗融(rong)入集體才能致(zhi)勝的真諦，感受(shou)默契配合帶來(lai)的勝利

　　(三)、同心解(jie)鎖內容:……規則：……注意事(shi)項(xiang)：

　　三(san)項目期望(wang)目標:

　　五、活動細則：

　　1.比賽裁(cai)判由(you)團委老師擔任，裁(cai)判秉著公(gong)開，公(gong)平，公(gong)正(zheng)的態度對比賽果(guo)作出正(zheng)確(que)裁(cai)決。

　　2、主席團人員負責整個活動的組織、解說。

　　3、比(bi)賽以部(bu)(bu)門(men)(men)為(wei)(wei)單位，各(ge)部(bu)(bu)長(chang)為(wei)(wei)隊(dui)(dui)長(chang)，副(fu)部(bu)(bu)長(chang)為(wei)(wei)副(fu)隊(dui)(dui)長(chang)(部(bu)(bu)長(chang)無法(fa)參(can)加，由分管主席指派副(fu)部(bu)(bu)長(chang)任隊(dui)(dui)長(chang))，各(ge)隊(dui)(dui)起隊(dui)(dui)名、定口號，部(bu)(bu)門(men)(men)全(quan)體委員為(wei)(wei)隊(dui)(dui)員(請假扣部(bu)(bu)門(men)(men)考核分)。

　　4、各隊至少(shao)參(can)加一項，最多參(can)加二項。

　　5、沒有參賽的部門，由主席團指派，協(xie)助主席團完成比賽。

　　六、獎項設置

　　每(mei)個(ge)比(bi)賽項目評出一等(deng)獎(jiang)一名，每(mei)人(ren)(ren)積(ji)(ji)3分(fen);二等(deng)獎(jiang)兩名，每(mei)人(ren)(ren)積(ji)(ji)2.5分(fen);三(san)等(deng)獎(jiang)三(san)名，每(mei)人(ren)(ren)積(ji)(ji)2分(fen)，設優(you)秀組(zu)織獎(jiang)，每(mei)人(ren)(ren)積(ji)(ji)1分(fen)。

校園文化節活動策劃方案2

　　引言：葉是武(wu)(wu)(wu)夷山的(de)明珠，武(wu)(wu)(wu)夷山是紅(hong)茶(cha)和(he)烏龍茶(cha)的(de)發(fa)源地(di)，在武(wu)(wu)(wu)夷山我們可以感覺到(dao)到(dao)處都充(chong)滿(man)茶(cha)文(wen)(wen)化的(de)氣息。對于武(wu)(wu)(wu)夷山茶(cha)文(wen)(wen)化，大(da)(da)家(jia)雖(sui)然(ran)耳濡目(mu)染，但依(yi)然(ran)是霧里看花，知之不詳。而武(wu)(wu)(wu)夷山茶(cha)文(wen)(wen)化的(de)普及直接關系到(dao)武(wu)(wu)(wu)夷茶(cha)經濟的(de)發(fa)展(zhan)，作為武(wu)(wu)(wu)夷學院(yuan)茶(cha)與食(shi)品學院(yuan)茶(cha)學專(zhuan)業(ye)的(de)我們有(you)責(ze)任和(he)義務為推(tui)廣(guang)武(wu)(wu)(wu)夷山茶(cha)文(wen)(wen)化盡自己最大(da)(da)的(de)努力！

　　武(wu)(wu)(wu)夷(yi)學(xue)院坐落于茶(cha)鄉武(wu)(wu)(wu)夷(yi)山(shan)(shan)(shan)(shan)，現有(you)1XX多名(ming)來自全(quan)國各地的師(shi)生，匯聚(ju)多省份生源，對宣傳和(he)推(tui)廣(guang)武(wu)(wu)(wu)夷(yi)山(shan)(shan)(shan)(shan)茶(cha)文(wen)化(hua)事業(ye)有(you)著(zhu)極(ji)大(da)的推(tui)動作用，是武(wu)(wu)(wu)夷(yi)山(shan)(shan)(shan)(shan)向外界輻射宣傳的重要窗(chuang)口，我們應該加大(da)對學(xue)生和(he)老師(shi)的宣傳力度(du)，讓大(da)家(jia)能切身(shen)感受武(wu)(wu)(wu)夷(yi)山(shan)(shan)(shan)(shan)濃郁的茶(cha)文(wen)化(hua)氣息，切身(shen)接(jie)觸茶(cha)文(wen)化(hua)，通過這(zhe)次武(wu)(wu)(wu)夷(yi)山(shan)(shan)(shan)(shan)茶(cha)文(wen)化(hua)展(zhan)的活動，向全(quan)校師(shi)生展(zhan)示武(wu)(wu)(wu)夷(yi)山(shan)(shan)(shan)(shan)的茶(cha)文(wen)化(hua)，讓大(da)家(jia)把武(wu)(wu)(wu)夷(yi)山(shan)(shan)(shan)(shan)茶(cha)文(wen)化(hua)傳播(bo)到(dao)全(quan)國各地。

　　武(wu)夷(yi)(yi)學(xue)(xue)院(yuan)茶與食品學(xue)(xue)院(yuan)茶學(xue)(xue)專業(ye)成立于XX年，與武(wu)夷(yi)(yi)山的`茶文化氛圍相映成趣，相信(xin)不久(jiu)，此(ci)專業(ye)必將在中國茶教育界起到舉足輕重的作用，為全國茶界輸送數(shu)量(liang)可觀(guan)的尖端人才。而現在我們(men)要為推廣武(wu)夷(yi)(yi)山茶文化做出應有(you)的貢獻(xian)。

　　活動主題(ti): 因茶(cha)而(er)聚共享佳茗

　　活動目的(de)：弘(hong)揚武夷山茶文(wen)化推(tui)廣武夷山茶文(wen)化

　　活動時間：10-27~~10-28

　　活動對(dui)象：全校師生及愛茶人士(shi)

　　活動地點：圖(tu)書館門(men)口，大致(zhi)現場布(bu)局如下圖(tu)：

　　活動流程策劃：

　　一、10月26日晚上7:00~9:30

　　（1）茶文化藝術節(jie)開幕式（與迎新晚會(hui)一起舉(ju)辦晚會(hui)）

　　地點：校報告廳

　　活動：1.領(ling)導(dao)及贊(zan)助商(shang)致辭發言

　　2.主持人(ren)宣布本次活(huo)動主要內容安排(pai)并現(xian)場

　　謝贊助商。

　　二、10月27日上午9：00~11:00

　　主題一

　　1）茶與茶點的搭配 (巖茶、紅茶、綠茶)

　　品茗區右邊(bian)兩個(ge)茶(cha)室用于茶(cha)點的展示（每(mei)一個(ge)茶(cha)室配一名專(zhuan)業人士）

　　2）1、茶葉(xie)觀賞(shang)平臺(tai)（巖(yan)茶、紅茶）

　　2、茶文化(hua)知識競答（有獎競答）

　　3）茶席設計展示

　　露(lu)天進行并用于品茗交(jiao)流，與(yu)茶(cha)葉(xie)觀賞一起做。

　　主題(ti)二無(wu)我茶(cha)會

　　時間：10月27日下午3:30~5:00

　　地點：圖(tu)書館廣場(chang)

　　活(huo)動對象：武夷學(xue)院、桃園校區、武職、贊助(zhu)商

　　三 10月28日(ri)

　　主題一斗茶賽

　　時間：10月28日(ri)上午9:00~11:00

　　下午3:00~4:00

　　活動：1.太極表演

　　2.斗(dou)茶(cha)知識介紹

　　3.現場斗茶

　　評委團：陳榮(rong)冰、劉勤晉、李(li)遠華(hua)、茶葉局、王芳

　　獎(jiang)項：金獎(jiang)、銀獎(jiang)、茶葉優質獎(jiang)

　　注:獎項(xiang)為獎杯+獎牌(pai)+證書

　　主題(ti)二茶(cha)文化知識模(mo)塊

　　時間：10月28日下(xia)午4:00~4:30

　　地點：圖(tu)書館(guan)廣場

　　活動：1茶葉品種(zhong)及(ji)價格競猜;

　　2贈(zeng)茶、游戲(xi)交流活動;

　　3茶(cha)產品(pin)創(chuang)新(xin)產品(pin)展(zhan)示品(pin)茗區(qu)有邊兩個茶(cha)室用(yong)于展(zhan)示上一(yi)次(ci)的產品(pin)（配相(xiang)關人士）并激發(fa)新(xin)生的興趣。

　　系列活動

　　1、茶文(wen)化交流講(jiang)座（10月(yue)(yue)27到11月(yue)(yue)10日期(qi)間1~2次）

　　2、可邀請專家(jia)來校進行講座交流(liu) （地點：報告廳）

　　商家派代(dai)表在學(xue)校進行(xing)講座交流

　　2、茶藝大賽

　　報名時間：10月(yue)27到11月(yue)10日

　　報名對象：本校、桃(tao)園、武(wu)職、贊(zan)助商

　　比賽時(shi)間：11月4到11月10日(ri)

　　3比賽內容：

　　茶專業知識、禮儀、才藝、茶藝（烏龍茶、綠茶）

　　4獎(jiang)項(xiang)：一等獎(jiang)（500+禮品(pin)(pin)(pin)(pin)）、二等獎(jiang)（200+禮品(pin)(pin)(pin)(pin)）、三(san)等獎(jiang)（100+禮品(pin)(pin)(pin)(pin)）最佳(jia)(jia)人氣(qi)獎(jiang)（禮品(pin)(pin)(pin)(pin)）、最佳(jia)(jia)茶(cha)藝獎(jiang)（禮品(pin)(pin)(pin)(pin)）、最佳(jia)(jia)禮儀獎(jiang)（禮品(pin)(pin)(pin)(pin)）、最佳(jia)(jia)氣(qi)質獎(jiang)（禮品(pin)(pin)(pin)(pin)）、最佳(jia)(jia)優秀獎(jiang)（禮品(pin)(pin)(pin)(pin)）

　　閉幕式

　　1、茶藝大賽總決賽

　　時間：11月10日19:00~21:30

　　地點：校報告廳

　　活動：1.系領導及贊助商致辭發(fa)言(yan)

　　2頒獎環節（茶藝大賽(sai)，斗茶賽(sai)）

　　3. 主持人宣布茶(cha)營銷大賽開始報名(ming)

　　4.主持人宣布本次活動結束并現場鳴謝贊助(zhu)商

　　2、營銷(xiao)(xiao)大賽(茶(cha)營銷(xiao)(xiao)大賽是茶(cha)文化藝術節最后(hou)的活動項目)

　　一(yi)、活動對象：全校學生(sheng)

　　二、活動時間(jian)：10下旬至XX年(nian)六月初

　　三(san)、活動地(di)點(dian)：武夷學院圖書館門口

　　贊助理由：

　　當今，國際(ji)茶(cha)(cha)葉(xie)市場強(qiang)勁，我們中國的(de)(de)茶(cha)(cha)葉(xie)經濟(ji)也(ye)(ye)在(zai)飛快發展，武夷山的(de)(de)紅茶(cha)(cha)和(he)巖茶(cha)(cha)銷量也(ye)(ye)在(zai)逐年(nian)遞增，武夷茶(cha)(cha)歷(li)史悠久，擁有很深的(de)(de)文化(hua)底(di)蘊，在(zai)此環境(jing)下，茶(cha)(cha)學(xue)(xue)（茶(cha)(cha)文化(hua)經濟(ji)方向）本(ben)科專業(ye)(ye)XX年(nian)12月經教育部批準(zhun)設(she)立。該專業(ye)(ye)由(you)中國茶(cha)(cha)學(xue)(xue)界唯一的(de)(de)工程院(yuan)院(yuan)士陳宗懋教授為(wei)學(xue)(xue)術指導，茶(cha)(cha)學(xue)(xue)泰斗、百歲茶(cha)(cha)人張天福先生為(wei)顧問，著(zhu)名茶(cha)(cha)學(xue)(xue)專家宛曉(xiao)春、劉仲華(hua)、屠幼英教授等為(wei)特聘(pin)教授，擁有一支包括我國著(zhu)名茶(cha)(cha)文化(hua)經濟(ji)專家楊(yang)江帆和(he)茶(cha)(cha)葉(xie)生物化(hua)學(xue)(xue)、食(shi)品安全檢(jian)驗、茶(cha)(cha)文化(hua)等方向的(de)(de)學(xue)(xue)科帶頭人李遠華(hua)、馬森、周圣弘(hong)在(zai)內(nei)的(de)(de)8名教授、10名副教授組(zu)成的(de)(de)32人的(de)(de)專兼職(zhi)師資隊伍。茶(cha)(cha)學(xue)(xue)專業(ye)(ye)以其獨特的(de)(de)視(shi)覺(jue)受

　　到社會(hui)人士的關(guan)注。楊江帆校長又是茶學(xue)(xue)方面的專(zhuan)(zhuan)家(jia)，我(wo)院的李遠華主任申請到了國(guo)家(jia)級的自然科學(xue)(xue)基金，而且我(wo)院茶葉(xie)工(gong)程中心建設獲得國(guo)家(jia)專(zhuan)(zhuan)項資金四百萬支持，這(zhe)些都是我(wo)們的優勢，我(wo)校的茶

　　學有很(hen)大(da)的發(fa)展(zhan)空間(jian)。而(er)武夷(yi)山擁(yong)有茶葉加工、茶具(ju)生(sheng)產、茶文(wen)化傳播、茶葉休(xiu)閑旅游等眾(zhong)多(duo)涉茶企業(ye)。每個(ge)(ge)企業(ye)都(dou)會在宣傳方(fang)面投入大(da)量資(zi)(zi)金，從而(er)擴大(da)企業(ye)知(zhi)名(ming)度，增加產品銷售量，為企業(ye)的進一(yi)步發(fa)展(zhan)開拓新的平臺。然而(er)，不管(guan)是(shi)(shi)(shi)(shi)平面媒(mei)體或(huo)者電子媒(mei)體，都(dou)需要大(da)量的時間(jian)、資(zi)(zi)金投入。而(er)支持學生(sheng)活動是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)個(ge)(ge)最簡單(dan)、收效最明顯的途徑。武夷(yi)學院擁(yong)有1XX多(duo)名(ming)來(lai)自(zi)全國各地(di)的師生(sheng)，是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)個(ge)(ge)龐(pang)大(da)的資(zi)(zi)源庫。無論是(shi)(shi)(shi)(shi)著眼(yan)于(yu)現在或(huo)者是(shi)(shi)(shi)(shi)展(zhan)望于(yu)未來(lai)，事先(xian)搶占這方(fang)面的資(zi)(zi)源都(dou)是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)個(ge)(ge)明智的選擇。

　　此次，由武(wu)夷學院茶(cha)與食品學院主辦(ban)(ban)、茶(cha)學專業承辦(ban)(ban)的(de)第二屆武(wu)夷學院茶(cha)文化(hua)藝術節，是一次與武(wu)夷山各種茶(cha)事相接(jie)軌的(de)活動(dong)。備受校(xiao)(xiao)領導，校(xiao)(xiao)團委，系(xi)領導，系(xi)團委的(de)高度重視。

　　此次(ci)活動(dong)，我(wo)(wo)們(men)需(xu)要(yao)(yao)用(yong)(yong)到許多相關(guan)的(de)(de)圖(tu)片版面來展示武夷(yi)(yi)山茶(cha)(cha)文化(hua)，圖(tu)畫板的(de)(de)制作，活動(dong)的(de)(de)宣傳(chuan)，以(yi)及和同(tong)學們(men)互動(dong)時(shi)用(yong)(yong)到的(de)(de)小獎(jiang)品。這(zhe)些物(wu)(wu)品的(de)(de)采購需(xu)要(yao)(yao)一定(ding)的(de)(de)資(zi)金支(zhi)持，所以(yi)我(wo)(wo)們(men)需(xu)要(yao)(yao)有熱愛武夷(yi)(yi)山茶(cha)(cha)文化(hua)并愿(yuan)意(yi)為(wei)推(tui)廣(guang)武夷(yi)(yi)山茶(cha)(cha)文化(hua)做出(chu)貢獻的(de)(de)商(shang)家的(de)(de)傾情贊(zan)助(zhu)。愿(yuan)你(ni)們(men)與我(wo)(wo)們(men)攜同(tong)共(gong)進，辦好(hao)武夷(yi)(yi)學院茶(cha)(cha)文化(hua)藝術(shu)節(jie)。在推(tui)廣(guang)武夷(yi)(yi)山茶(cha)(cha)文化(hua)的(de)(de)同(tong)時(shi)我(wo)(wo)們(men)可以(yi)為(wei)贊(zan)助(zhu)商(shang)家做一定(ding)的(de)(de)商(shang)業(ye)宣傳(chuan)，提高商(shang)家的(de)(de)知名度(du)。為(wei)商(shang)家開拓(tuo)一個巨大的(de)(de)潛在消(xiao)費(fei)(fei)市場(chang)。此市場(chang)消(xiao)費(fei)(fei)群體(ti)范圍(wei)集中，針對性強，消(xiao)費(fei)(fei)量大。容易(yi)(yi)受周(zhou)(zhou)圍(wei)環境的(de)(de)影(ying)響(xiang)，消(xiao)費(fei)(fei)易(yi)(yi)引導(dao)，產品品牌容易(yi)(yi)深入人(ren)心(xin)。容易(yi)(yi)形(xing)成潮流(liu)，而且迅速向周(zhou)(zhou)邊地(di)區輻射。接受能(neng)力強，尤其(qi)對新鮮事(shi)物(wu)(wu)的(de)(de)接受能(neng)力。

校園文化節活動策劃方案3

　　為了切(qie)實加強校園外語文(wen)(wen)(wen)化(hua)建設，開辟“第二課堂”，豐富校園外語文(wen)(wen)(wen)化(hua)生(sheng)活，更好地拓展學生(sheng)素質(zhi)，激(ji)發(fa)學生(sheng)外語學習的(de)興趣，傳播英(ying)美等國家的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)，促進(jin)我校英(ying)語課程改革工作的(de)更好開展，提升整(zheng)體外語教育(yu)與(yu)學習的(de)質(zhi)量，我校擬定于20xx年9月(yue)，啟動“升同(tong)湖實驗(yan)學校第一(yi)屆校園外語文(wen)(wen)(wen)化(hua)節”。

　　一、指導思想：

　　“升(sheng)同(tong)湖實(shi)(shi)驗(yan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校20xx年校園外語(yu)(yu)文(wen)化節(jie)”以(yi)貫徹落實(shi)(shi)《新(xin)課程(cheng)標準(zhun)》精神為(wei)主(zhu)線，以(yi)豐富學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生英語(yu)(yu)課外知識，了解(jie)中外文(wen)化為(wei)活動(dong)宗旨；結合學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校雙語(yu)(yu)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)工作，努力(li)營造良(liang)好的(de)(de)外語(yu)(yu)氛圍，豐富學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)活動(dong)，更(geng)好地激發學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)外語(yu)(yu)的(de)(de)興趣，為(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生架設更(geng)寬(kuan)闊的(de)(de)表(biao)現舞臺，從而提(ti)(ti)高學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生提(ti)(ti)高學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)'外語(yu)(yu)水平(ping)和實(shi)(shi)踐能力(li)，為(wei)最終(zhong)實(shi)(shi)現學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生外語(yu)(yu)交際能力(li)的(de)(de)提(ti)(ti)升(sheng)打(da)好扎實(shi)(shi)的(de)(de)基礎；同(tong)時努力(li)保持我校的(de)(de)外語(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)優勢，彰顯外語(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)品牌。

　　通過本次活(huo)動(dong)的(de)開展(zhan)，旨(zhi)在(zai)全校(xiao)掀起學外(wai)語的(de)熱潮，讓學生(sheng)們(men)在(zai)“外(wai)語文化藝術節(jie)”這(zhe)個舞臺(tai)上輕松愉快地(di)展(zhan)示自己的(de)風采。從(cong)而更好地(di)配合學校(xiao)藝術節(jie)。

　　二、活動主題和宗旨：

　　主題：展示學生風(feng)采，弘揚校園外語文化，拓(tuo)展學生素質。

　　宗旨：搭(da)建一個平臺、提(ti)(ti)供一次機會、展示(shi)一技之(zhi)長、提(ti)(ti)高(gao)多種(zhong)能力，以本屆校園外(wai)(wai)語文化藝(yi)術節為龍頭，豐富學(xue)生(sheng)外(wai)(wai)語課外(wai)(wai)知識，了解中外(wai)(wai)文化，進(jin)一步(bu)推進(jin)我(wo)校外(wai)(wai)語教學(xue)質量的提(ti)(ti)高(gao)，形成(cheng)具有升同湖學(xue)校特色的、先進(jin)的校園學(xue)習環境。

　　三、活動時間：

　　20xx年9月(yue)--12月(yue)

　　四、活動內容及組織形式：

　　本屆(jie)外(wai)語(yu)節(jie)(jie)以(yi)素質培(pei)養和實踐能力培(pei)養為主要內容，活(huo)動(dong)由外(wai)語(yu)節(jie)(jie)組委(wei)會(hui)統(tong)一組織領(ling)導，活(huo)動(dong)總時間定(ding)于20xx年9月至12月份舉行。初(chu)步確(que)定(ding)外(wai)語(yu)節(jie)(jie)為12.17 ---12.24 為期8天。

　　本(ben)屆(jie)英語節由十(shi)個活(huo)動板塊(kuai)組成：

　　1、“外語(yu)文化節(jie)”啟(qi)動(dong)儀式(shi)暨各部門英語(yu)主題晨(chen)會活動(dong)啟(qi)動(dong)

　　“SHOW YOUR ENGLISH BRAVELY”——“勇敢秀出(chu)你的英(ying)語(yu)”。

　　時間：9月份

　　地(di)點：各部門田徑場

　　組織形(xing)式：各個部(bu)門（可以(yi)分(fen)年級）利用晨讀(du)的時間走出教室，在操(cao)場進(jin)行(xing)(xing)集體晨會活動。電視臺組織進(jin)行(xing)(xing)拍(pai)攝

　　活(huo)動內(nei)容：（第一次）晨會(hui)活(huo)動各部門宣(xuan)布(bu)“升同湖學(xue)校20xx年校園外(wai)語(yu)文化節”開幕全(quan)體學(xue)生齊讀所學(xue)單詞、短語(yu)、口(kou)號(hao)、繞口(kou)令或(huo)名人名言(yan)、諺語(yu)；集體唱(chang)外(wai)語(yu)歌曲(qu)；由外(wai)教(jiao)帶(dai)讀生活(huo)習慣用語(yu)。

　　參(can)加對象：全校學生

　　獎勵方式：最后選出一個年級組(zu)（備課組(zu)）為最佳組(zu)織獎并授予(yu)錦旗。

　　2、英語手抄報（或黑(hei)板報）競(jing)賽(sai)

　　時間：10月份

　　地點：各部門

　　組(zu)織形式：首先，以班為單位(wei)由(you)各個(ge)年(nian)級(ji)組(zu)織進(jin)行初評并將優秀(xiu)作品(pin)(pin)張(zhang)貼(tie)在年(nian)級(ji)宣傳欄內；最(zui)后，選出優秀(xiu)作品(pin)(pin)參加全(quan)校(xiao)的(de)手抄報比賽。

　　活(huo)動內容：以我所了解的國(guo)家（美國(guo)、英國(guo)、加拿大(da)、澳大(da)利亞、法(fa)國(guo)、意大(da)利、德(de)國(guo)等(deng)國(guo)家）為題介紹(shao)這(zhe)些國(guo)家的文化及(ji)風土人(ren)情。由評委老師選(xuan)出優秀作品，進行展示。

　　參加對象：全校(xiao)各個班級（幼兒(er)園(yuan)可不參與此項(xiang)活(huo)動）

　　獎勵方式：一(yi)等獎（1個）

　　二等(deng)獎（2個(ge)）

　　三等獎（3個）

　　3. 外國文化講座（10-11月份）（兩場：外教(jiao)(jiao)+中教(jiao)(jiao)）

　　活動時(shi)間：第一場(chang) 10月18號

　　第二場(chang) 11月(yue)13號

　　地點：小學部多功能報告廳

　　活動對象：外語組所有老師(shi)

　　歡迎全校師生參與

　　主(zhu)講人：第一場(chang) 外教(國際部) 第二(er)場(chang) z老(lao)師(shi)(高(gao)中部)

　　主(zhu)題(ti)：第(di)一場教(jiao)育體制第(di)二場待定

　　活動準備工作(zuo)：講座(zuo)的內容由主(zhu)講老師(shi)自(zi)行(xing)準備，要求(qiu)有Powerpoint課件(jian)（如主(zhu)講老師(shi)需(xu)要制(zhi)作(zuo)資料發給學生(sheng)需(xu)提前(qian)3天把原件(jian)交國(guo)際(ji)部晏菲老師(shi)處）

　　宣傳方式：每(mei)次講座(zuo)分別由(you)主講老師(shi)所在(zai)學部制作海報在(zai)學校張貼(tie)

　　活(huo)動流程：班主任組織(zhi)學生提前10分(fen)鐘進場(chang)并組織(zhi)維持好場(chang)內秩序

　　領導致辭

　　講座

　　師生互動問答時(shi)間

　　4、“我的(de)(de)學(xue)校(xiao)(xiao)，我的(de)(de)家”校(xiao)(xiao)園英語(yu)警(jing)示(shi)標牌(pai)制作活動(dong)。

　　時間：10月份

　　地點：學校校園

　　參加對(dui)象：小學、初中、高中、國際(ji)部(bu)所有(you)學生(sheng)

　　活動內容：

　　1、由(you)國際部、高中(zhong)部組織學生檢查學校各處英文標示情況，收集已有標示內(nei)容，發現錯誤(wu)處并作(zuo)好記錄，以便(bian)及(ji)時整改(gai)。 10月10前(qian)交小學部z老師處；

　　2．各部(bu)收集本部(bu)門全體學(xue)生的標示語、警(jing)示語以及標牌設(she)計方案，10月20日前交小學(xue)部(bu)z老師處(chu)；

　　3．由(you)小學部負責(ze)將所(suo)有學生的上(shang)交內容進行(xing)精選(xuan)并制作，然后張(zhang)貼在學校(xiao)的各個角落與相應位置；

　　4．各(ge)部門組織學生瀏(liu)覽、參觀、閱(yue)讀

　　獎(jiang)勵(li)方式：各部將評出最受歡迎、最佳創意(yi)、最經(jing)典用語(yu)數(shu)名，獎(jiang)品為(wei)英語(yu)類(lei)學習(xi)資料（字典、音(yin)像(xiang)資料、刊物(wu)等）

　　5、外語單(dan)詞競賽

　　時間：11月份

　　地點：各部門

　　組織形式：以各個(ge)部門為單(dan)位組織外(wai)語單(dan)詞競賽；

　　由各部門各年級備(bei)課(ke)組(zu)組(zu)織出(chu)題命卷(juan)；

　　活動內容：內容分為(wei)：英語、法語、意(yi)大利(li)語、德語等項目競賽

　　參加對象：全校學生（幼兒園可不參與此項活動(dong)）

　　獎勵方式：每個年級設：一等獎（3個）

　　二等獎（8個）

　　三等獎（12個）

　　6、“我(wo)愛我(wo)校---升同湖”外語節活動有(you)獎(jiang)征文

　　時間：11月份

　　地點：各部門

　　組織形式：與國家(jia)級刊物“雙語報(bao)”合作(zuo)完成

　　各部門可選出優秀作文出刊(kan)

　　以部門為單位選出5-10篇優秀英語作(zuo)文(wen)交(jiao)(jiao)組委會再(zai)送交(jiao)(jiao)雙語報(bao)

　　活(huo)動內(nei)容：每人寫一篇以“我愛我校(xiao)------升同湖”為(wei)主題的英語文章

　　參加(jia)對象：小學、初中、高中、國際部所有學生(sheng)

　　獎勵方(fang)式：送(song)交雙(shuang)語報(bao)的(de)作品為特等獎；

　　其余(yu)分為一、二、三等獎

　　7、我的外語人(ren)生格言張(zhang)貼(tie)活動(dong)

　　時間：11-12月份(fen)

　　地點：各部門

　　組織形式：各(ge)部門(men)組織收集本部門(men)全(quan)體(ti)學生(sheng)的(de)外語人生(sheng)格言；

　　由小學部負責(ze)將(jiang)所有(you)學生的(de)外語名言貼在學校的(de)制定位置；

　　各部門組織學生(sheng)瀏(liu)覽、參觀、閱讀(du)

　　活動內(nei)容(rong)：學生將自(zi)己的(de)(de)外語人(ren)生格言用彩筆寫在(zai)給定的(de)(de)紙條上交(jiao)小學部英語備課組(zu)

　　參加對象：小學、初(chu)中、高中、國際部所有學生

　　獎勵(li)方式：組織(zhi)獎（錦旗(qi)）

　　8、外語節閉幕(mu)式暨(ji)電視頒獎典禮

　　時間：12月份

　　地點：體育館

　　組(zu)織(zhi)形式：由(you)學校(xiao)領(ling)導給部(bu)分獲獎選(xuan)手(shou)頒發(fa)榮譽證書及獎品

　　學校電視臺組織拍攝，錄制(zhi)成為(wei)電視節(jie)目于周日(ri)晚(wan)上全校播放(fang)

　　參加對象：組委(wei)會(hui)成員(yuan)及部分獲獎選手

　　五、組織機構：

　　為確保本(ben)屆校(xiao)園外語文化(hua)(hua)節圓滿成功，特(te)成立“升同湖實驗學校(xiao)首屆校(xiao)園外語文化(hua)(hua)節”組(zu)織(zhi)委(wei)員(yuan)會，委(wei)員(yuan)會組(zu)成人員(yuan)如下：

　　領導組：zz

　　執行(xing)組：組長：zz

　　副組長：zz

　　成員：zz

　　六、活動贊助商

　　國家級(ji)刊物《雙語報》；

　　國家級刊物《名校雜志》；

校園文化節活動策劃方案4

　　校園(yuan)(yuan)網(wang)(wang)絡(luo)文化節活(huo)動(dong)策劃書為了深入推進(jin)我校“五個文明(ming)”創(chuang)建活(huo)動(dong)的開展，培育良好的校園(yuan)(yuan)學(xue)風(feng)氛圍(wei)，充(chong)分發揮網(wang)(wang)絡(luo)育人功(gong)能，培養青(qing)年學(xue)生(sheng)善用網(wang)(wang)絡(luo)、文明(ming)上網(wang)(wang)、健康(kang)上網(wang)(wang)的習慣，學(xue)校決定舉辦南陽理工學(xue)院第六屆網(wang)(wang)絡(luo)文化節，具體方案如下。

　　一、活動主題

　　網絡(luo)改變(bian)生(sheng)活，文化提(ti)升品質(zhi)

　　二、活動時間

　　XX年3月25日——4月29日

　　三、參加對象

　　全體在校學生(sheng)、學生(sheng)工作人員、青年教師

　　四、專題網站五、組織機構

　　（一）主辦單位(wei)：學生處

　　（二）策劃承辦(ban)單位(wei)：軟件學院(yuan)

　　（三）協辦單位：學(xue)生工作通(tong)訊社

　　六、活動內容

　　（一）網絡知識(shi)講座

　　（二(er)）“愛(ai)滿南工(gong)”——尋找身邊的(de)感動攝像、攝影大賽

　　（三(san)）電(dian)腦維修與服務

　　（四）“我的e家”——網頁設計大賽

　　（五）“e決高低”——微博應(ying)用(yong)技能大賽

　　七、活動安排

　　（一）宣(xuan)傳發動(dong)(dong)各(ge)學(xue)院(yuan)(yuan)要(yao)圍繞(rao)本屆網(wang)絡文(wen)化節活動(dong)(dong)主(zhu)題，根據活動(dong)(dong)內容制作宣(xuan)傳板，擺放于本單位(wei)教學(xue)樓(lou)大廳。同(tong)時，要(yao)充(chong)分(fen)利用電子屏、櫥窗、條幅和各(ge)學(xue)院(yuan)(yuan)主(zhu)頁等各(ge)種宣(xuan)傳渠道進行(xing)宣(xuan)傳動(dong)(dong)員，引導廣大學(xue)生關(guan)注(zhu)網(wang)絡、積極參與(yu)。

　　（二）學(xue)生(sheng)評審(shen)團(tuan)(tuan)本次活動為鼓(gu)勵學(xue)生(sheng)的廣泛參(can)與，繼續組建學(xue)生(sheng)評審(shen)團(tuan)(tuan)，對攝像、攝影作(zuo)品和網頁設計作(zuo)品進行評審(shen)，各(ge)學(xue)院(yuan)分別推(tui)薦2名學(xue)生(sheng)參(can)加(jia)評審(shen)團(tuan)(tuan)，于4月1日前將(jiang)參(can)加(jia)評審(shen)團(tuan)(tuan)的學(xue)生(sheng)名單及聯系方式報送軟件學(xue)院(yuan)學(xue)工辦辦公(gong)室。

　　（三）專項活動

　　1、舉辦網(wang)(wang)絡(luo)知(zhi)(zhi)識(shi)講(jiang)(jiang)座暨第六屆網(wang)(wang)絡(luo)文(wen)化(hua)節開(kai)(kai)幕(mu)式。邀請學(xue)(xue)校領導參加，安排工作、發出(chu)倡(chang)議，宣(xuan)布(bu)開(kai)(kai)幕(mu)。接著，由邀請的(de)校內(nei)外網(wang)(wang)絡(luo)專家，進(jin)(jin)行網(wang)(wang)絡(luo)知(zhi)(zhi)識(shi)講(jiang)(jiang)座，幫助學(xue)(xue)生(sheng)進(jin)(jin)一步了解網(wang)(wang)絡(luo)知(zhi)(zhi)識(shi)，善用網(wang)(wang)絡(luo)媒介，樹立科學(xue)(xue)文(wen)明的(de)網(wang)(wang)意識(shi)。講(jiang)(jiang)座題目、時間和地點見校內(nei)海報(bao)。

　　2、“愛(ai)滿南(nan)工(gong)”——尋找(zhao)(zhao)身(shen)邊的感動攝像、攝影(ying)大賽(sai)。以南(nan)工(gong)校園(yuan)內(nei)真(zhen)(zhen)人(ren)、真(zhen)(zhen)事(shi)為題材，尋找(zhao)(zhao)身(shen)邊令人(ren)感動的鏡頭，拍攝令人(ren)奮進的影(ying)像，傳遞正能量，讓愛(ai)的陽光(guang)充滿南(nan)工(gong)的每個角落。各學(xue)(xue)院要發(fa)動廣(guang)大同學(xue)(xue)積極參與，從參與作(zuo)品(pin)(pin)中擇(ze)優推(tui)薦上報作(zuo)品(pin)(pin)電子(zi)版5—8幅（部），以學(xue)(xue)院為單位，將作(zuo)品(pin)(pin)于4月20前統(tong)一報送至軟件學(xue)(xue)院學(xue)(xue)工(gong)辦參加(jia)評選。

　　(1)作品要(yao)求(qiu)：攝(she)影、攝(she)像的場景必須(xu)在南陽理工學院(yuan)，要(yao)求(qiu)是真人、真事；作品需提(ti)供簡潔的文字說明(ming)；作品內容(rong)思想健康、積(ji)極向上；作品要(yao)注明(ming)學院(yuan)和作者(zhe)；視(shi)頻作品時(shi)長以10分(fen)鐘之(zhi)內為宜。

　　(2)評(ping)(ping)選方(fang)法：采用網(wang)上投票(piao)(piao)與評(ping)(ping)審團評(ping)(ping)審相結(jie)合的(de)方(fang)式(shi),網(wang)上投票(piao)(piao)和評(ping)(ping)審團評(ping)(ping)審各占(zhan)復賽總分50%。

　　(3)獎(jiang)(jiang)項設(she)置：一等(deng)獎(jiang)(jiang)5名(ming),二等(deng)獎(jiang)(jiang)10名(ming)，三(san)等(deng)獎(jiang)(jiang)20名(ming)，優秀(xiu)獎(jiang)(jiang)若干名(ming)。

　　3、提供電腦(nao)維(wei)修(xiu)(xiu)與服(fu)(fu)務。在(zai)網(wang)絡文化節期間，廣(guang)大(da)師生可以就(jiu)網(wang)絡知(zhi)識(shi)、電腦(nao)維(wei)修(xiu)(xiu)、實用網(wang)站等問題(ti)提供服(fu)(fu)務。電腦(nao)維(wei)修(xiu)(xiu)與服(fu)(fu)務地址：4月13日、14日在(zai)圖(tu)書(shu)館門前，其余時間在(zai)軟(ruan)件學(xue)院孵化園。

　　4、“我(wo)的e家”——網(wang)頁設計(ji)大(da)賽各(ge)學(xue)(xue)院以(yi)喜(xi)迎(ying)評(ping)估為中心(xin)，充(chong)分利(li)用(yong)網(wang)絡(luo)這一現代(dai)化的平臺(tai)，充(chong)分展示(shi)新一代(dai)大(da)學(xue)(xue)生的集體(ti)風貌，營造喜(xi)迎(ying)評(ping)估的'網(wang)絡(luo)氛圍，以(yi)學(xue)(xue)院、班級或宿舍為單位，創作一張(zhang)展示(shi)集體(ti)風采的網(wang)頁。

　　（1）、作(zuo)品要求(qiu)：作(zuo)品必須是原創，不得(de)抄襲；作(zuo)品能夠真實(shi)反映大學生集體積極向上的現狀(zhuang)；作(zuo)品內(nei)容要求(qiu)簡(jian)潔明了，思路清晰。

　　（2）、上(shang)報(bao)時間：作(zuo)品以學院為單位(wei)，每個學院至少(shao)報(bao)送(song)作(zuo)品5部，于4月15日前報(bao)送(song)軟件學院學工辦(ban)辦(ban)公(gong)室(shi)。(3)評選方法：采(cai)用(yong)網上(shang)投票與評審(shen)團評審(shen)相結合的方式(shi),網上(shang)投票和評審(shen)團評審(shen)各(ge)占復賽(sai)總(zong)分(fen)50%。

　　(4)獎(jiang)項設置(zhi)：一(yi)等獎(jiang)3名(ming)(ming),二等獎(jiang)5名(ming)(ming)，三等獎(jiang)15名(ming)(ming)，優秀獎(jiang)若干(gan)名(ming)(ming)。

　　5、“e決高低(di)”——微(wei)博應用(yong)技(ji)能(neng)大(da)(da)賽(sai)(sai)各學(xue)(xue)(xue)院擇(ze)優推薦3名(ming)同學(xue)(xue)(xue)參加微(wei)博應用(yong)技(ji)能(neng)大(da)(da)賽(sai)(sai)。各學(xue)(xue)(xue)院把參賽(sai)(sai)學(xue)(xue)(xue)生名(ming)單(dan)及聯系(xi)方式(shi)于4月18日前(qian)報(bao)送至軟(ruan)件學(xue)(xue)(xue)院學(xue)(xue)(xue)工辦(ban)辦(ban)公(gong)室。

　　（1）大(da)賽內容(rong)：主要考察學生利用微博(bo)交流(liu)能力(li)和分析解決(jue)現實生活學習(xi)中遇到的現實問題能力(li)為主。

　　（2）大賽形式：采用(yong)現場(chang)抽題(ti)，上機操作(zuo)。

　　（3）大賽(sai)時間：4月23日16：20。

　　（4）大賽地點：15號教學樓604、606實(shi)驗(yan)室。

　　（5）評選(xuan)辦法(fa)：組織有關專家進行(xing)評選(xuan)。

　　（6）獎(jiang)項設(she)置：一等(deng)獎(jiang)3名，二等(deng)獎(jiang)6名，三(san)等(deng)獎(jiang)12名。

　　（四）優秀作品(pin)展示學生處(chu)將各個(ge)項目的優秀作品(pin)進行集(ji)中(zhong)展示。

　　（五(wu)）總(zong)結(jie)(jie)(jie)表彰活(huo)動(dong)結(jie)(jie)(jie)束后(hou)，各學(xue)院要及時總(zong)結(jie)(jie)(jie)經(jing)驗，查找(zhao)不(bu)足，探索建立網絡教育的長效機制，打造(zao)積(ji)極健康(kang)的校(xiao)園網絡環境(jing)。學(xue)生處將(jiang)結(jie)(jie)(jie)合過程(cheng)監控，對(dui)各學(xue)院開展活(huo)動(dong)質(zhi)量及學(xue)生參與熱情進行量化考核，評選第五(wu)屆網絡文化節(jie)先進單位(wei)和先進個人，并在(zai)閉幕式上(shang)進行表彰。

　　八、有關要求

　　(一)高(gao)度重視，加強領導。各學院(yuan)要(yao)充分認識舉辦(ban)網絡文化(hua)節的重要(yao)意義(yi)，統一思想，統籌安排，為本屆網絡文化(hua)節的成功舉辦(ban)創造條件，提供支持(chi)。

　　(二)精心組織，務求(qiu)實(shi)(shi)(shi)效(xiao)(xiao)。各學(xue)院要根據方案要求(qiu)，結合實(shi)(shi)(shi)際情況(kuang)，制(zhi)定出(chu)本學(xue)院具體(ti)落實(shi)(shi)(shi)辦法，指定專人負責(ze)，明確(que)時間進程，積(ji)極(ji)組織學(xue)生參(can)加比賽，擴(kuo)大活動參(can)與面，確(que)保取得實(shi)(shi)(shi)實(shi)(shi)(shi)在(zai)在(zai)的(de)教育(yu)效(xiao)(xiao)果。

校園文化節活動策劃方案5

　　為展(zhan)示我校(xiao)(xiao)師生風采(cai)，豐富課余文(wen)(wen)化(hua)生活，繁榮(rong)和發展(zhan)舒中(zhong)(zhong)文(wen)(wen)化(hua)，創建文(wen)(wen)明、和諧校(xiao)(xiao)園，經校(xiao)(xiao)長辦(ban)公會研究，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)決定舉辦(ban)XX中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)第(di)七(qi)屆校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)節。具體活動安排(pai)如下：

　　一、活動組織

　　（一）組委會

　　組委(wei)會主任：XX

　　組委會副主任：XX（具體負(fu)責）XX

　　組委(wei)會成員(yuan)：XX

　　（二）組織部門

　　組委會下設宣傳(chuan)組、活(huo)動(dong)組、后勤組、保(bao)衛組，負責日常事(shi)務和具體協(xie)調工(gong)作。

　　宣傳組：XX

　　活動組：XX

　　后勤組：XX

　　保衛組：XX

　　二、活動主題：激揚青春，魅力(li)校園

　　三、活動內容

　　1、XX中學第七屆文化(hua)節學生個人才藝比賽

　　負責人：XX

　　2、XX中學第(di)七屆文化(hua)節書畫、攝影(ying)、刺繡展

　　負責人：XX

　　3、XX中學第(di)七(qi)屆文化節教職工80分、象(xiang)棋比賽

　　負責人：XX

　　4、XX中學第(di)七屆文(wen)化節班級文(wen)藝(yi)晚會

　　負責人：XX

　　四、活動日程

　　1、20xx年12月25日(ri)至30日(ri)——XX中(zhong)學書畫、攝影、刺繡展；

　　2、20xx年12月中(zhong)下旬預(yu)賽(sai)，12月30日下午決賽(sai)——XX中(zhong)學學生個(ge)人才藝(yi)比賽(sai)；

　　3、20xx年12月30日晚(wan)18：00～21：00——各班(ban)級迎(ying)新文(wen)藝(yi)晚(wan)會(hui)；

　　4、20xx年12月31日上午8：30——教(jiao)職工80分比(bi)賽；

　　5、20xx年元(yuan)月(yue)1日上午8：30——教(jiao)職(zhi)工象棋比賽。

　　五、活動要求

　　1、自11月(yue)28日起，各組織部(bu)門(men)、參與人員、各班級(ji)要著手準備。

　　2、班(ban)(ban)級(ji)所有活動均納入(ru)文明(ming)班(ban)(ban)級(ji)評(ping)比。

　　3、有關部門要高度重(zhong)視，明確職責，密切配(pei)合。

　　4、利用課余(yu)時間(jian)，做好(hao)文化(hua)節籌備工作，盡量不(bu)影(ying)響正常教學。

校園文化節活動策劃方案6

　　【活動前言】

　　隨著計算(suan)機技(ji)(ji)術的(de)迅猛發展以及就(jiu)業(ye)形勢的(de)日漸(jian)嚴峻，掌握計算(suan)機的(de)相(xiang)關技(ji)(ji)術和知(zhi)識(shi)已成為提升個人硬件(jian)素質的(de)必要舉(ju)措(cuo)。為使我(wo)校(xiao)學生能夠將課堂(tang)所(suo)(suo)學IT知(zhi)識(shi)運用于(yu)實踐，提高學生的(de)計算(suan)機技(ji)(ji)能和科學素養，廣東外語(yu)藝術職業(ye)學院信(xin)息(xi)技(ji)(ji)術系(xi)(xi)主(zhu)辦、計算(suan)機協會和系(xi)(xi)分團委學生承辦本次以“發揮技(ji)(ji)能所(suo)(suo)長，綻放(fang)智(zhi)慧光芒”為主(zhu)題的(de)IT文(wen)化節(jie)。

　　【活動宗旨】

　　1、推廣計算機知(zhi)識，弘揚計算機文(wen)化

　　2、進一步豐富廣大師生(sheng)的(de)`校(xiao)園文化生(sheng)活(huo)

　　3、充分展示我(wo)院學生的計算機(ji)水平

　　4、推動(dong)學院精神(shen)文明建設

　　【活動主題】

　　“發揮技(ji)能所(suo)長，綻放智慧(hui)光芒”

　　【活動參與對象】

　　全院學生

　　【活動時間】

　　XX年(nian)4月(yue)21日(ri)~XX年(nian)5月(yue)26日(ri)

　　【報名時間及方式】

　　XX年(nian)4月21日~25日，報(bao)名方式：1、在(zai)宣(xuan)傳攤(tan)位(wei)處現場提交報(bao)名表(biao)；2、從官方微(wei)博（團學_信息技(ji)術(shu)系）或微(wei)信（廣(guang)外藝(yi)信息技(ji)術(shu)系學生之家）或相關Ｑ群獲取報(bao)名表(biao)，填(tian)好后發送到指定郵箱：gtcfla_msb@kt250.com。

　　【活動指導】

　　技(ji)術指導：周向軍

　　學生(sheng)工作指導：鄧秋萍、李彬、馬培豪

　　【活動執行負責人】

　　xxxx

　　【活動安排】

　　【獎項設置】

　　以上(shang)比賽解釋權均由活動執行負責人(ren)所有。策劃人(ren)：區健(jian)聰朱盛榕(rong)

校園文化節活動策劃方案7

　　一、活動主題

　　本屆(jie)校(xiao)園(yuan)文化藝術節的主題：人格、質量(liang)、價值。其(qi)寓意是(shi)以踐(jian)行社會主義核(he)心價值觀為抓手，培育(yu)大學生(sheng)積極樂觀的健康(kang)人格；以“迎評促建”為目標，提升教育(yu)教學質量(liang)。

　　二、活動時間

　　20xx年(nian)xx月xx日—x月x日。

　　三、組織機構

　　校園文化藝術節領(ling)導組

　　四、重點內容

　　1、“唱(chang)享校歌”師生大合唱(chang)比賽。

　　15個學(xue)院二千多名師生(sheng)在文贏(ying)湖(hu)畔的校(xiao)園里，到處傳唱著校(xiao)歌(ge)《使命(ming)(ming)》。他(ta)們厚德博學(xue)支撐起生(sheng)命(ming)(ming)之舟(zhou)，篤行(xing)真理高揚著青春(chun)信仰，在大學(xue)的精神家園中凝聚智慧，激揚生(sheng)命(ming)(ming)的力量去追(zhui)逐(zhu)“大道之行(xing)，天下為公(gong)”的夢想。

　　2、“我(wo)愛我(wo)家”宿(su)舍文化月。

　　宿舍(she)(she)(she)文化是(shi)(shi)根植于(yu)學子(zi)內心(xin)的(de)(de)(de)修養，是(shi)(shi)一種無需(xu)提醒的(de)(de)(de)文明(ming)自覺。在宿舍(she)(she)(she)里，有(you)(you)干凈(jing)明(ming)亮的(de)(de)(de)窗(chuang)戶(hu)，有(you)(you)整(zheng)潔有(you)(you)序的(de)(de)(de)被褥，有(you)(you)別具特(te)色(se)的(de)(de)(de)墻畫，有(you)(you)溫馨浪漫的(de)(de)(de)情調。宿舍(she)(she)(she)，是(shi)(shi)學子(zi)生活(huo)的(de)(de)(de)地(di)方，是(shi)(shi)友情相聚的(de)(de)(de)場(chang)所，是(shi)(shi)夢想成真的(de)(de)(de)天堂(tang)。愛(ai)宿舍(she)(she)(she)，就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)愛(ai)自己；愛(ai)宿舍(she)(she)(she)，就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)愛(ai)他人(ren)；愛(ai)宿舍(she)(she)(she)，就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)愛(ai)校園。

　　3、“春(chun)天送你(ni)一首詩”——中華經(jing)典誦讀周。

　　誦讀經典，感受千(qian)年(nian)文(wen)字的(de)(de)力量(liang)；對(dui)話圣賢，傳承華(hua)夏(xia)文(wen)明的(de)(de)智慧。五月(yue)的(de)(de)季節，鮮花般的(de)(de)美(mei)麗，近千(qian)名學子(zi)共讀中華(hua)經典，聆聽古詩書韻，滋養同大文(wen)蘊，陶(tao)冶學子(zi)情懷。

　　4、大學(xue)生人文(wen)社(she)會科學(xue)知識競(jing)賽。

　　教(jiao)育(yu)就是(shi)教(jiao)以人文文化，就是(shi)教(jiao)以做人的(de)(de)文化，就是(shi)教(jiao)以穩定與和諧的(de)(de)文化。人文知識是(shi)文化的(de)(de)載體，是(shi)人類文化的(de)(de)沉(chen)淀(dian)，是(shi)歷史的(de)(de)沉(chen)淀(dian)。大學(xue)生(sheng)人文社會科學(xue)知識競賽能夠在校園內營造求善務愛的(de)(de)人文情(qing)懷。

　　5、文(wen)明禮儀展示表演。

　　內涵豐(feng)富、形式(shi)多樣的文明禮儀展示表(biao)演(yan)，運(yun)用(yong)文化(hua)的形式(shi)生動具體地表(biao)現校(xiao)園師生踐行社會主義核心價值觀現狀，運(yun)用(yong)藝術(shu)的手法(fa)形象地告訴師生們什(shen)么是真善(shan)美，什(shen)么是假丑惡，活動的開展將會起到“文明以止，化(hua)成天下”的作用(yong)。

　　6、“青春永(yong)駐”模特(te)大(da)賽。

　　美麗的(de)(de)顏容，典(dian)雅(ya)的(de)(de)服飾，優美的(de)(de)身軀(qu)處處展(zhan)現(xian)著(zhu)靚麗的(de)(de)青(qing)(qing)(qing)春(chun)；文明(ming)的(de)(de)舉止，高貴的(de)(de)行為(wei)，優雅(ya)的(de)(de)談吐(tu)時(shi)時(shi)閃耀著(zhu)修(xiu)養的(de)(de)可貴。展(zhan)現(xian)青(qing)(qing)(qing)春(chun)，炫耀青(qing)(qing)(qing)春(chun)，讓(rang)每一(yi)天都過的(de)(de)精彩；把握青(qing)(qing)(qing)春(chun)，珍惜青(qing)(qing)(qing)春(chun)，讓(rang)每一(yi)年都活(huo)的(de)(de)燦(can)爛。

　　7、書法、雕塑、設計(ji)美術系列作(zuo)品展(zhan)。

　　新落成并使用(yong)的善美(mei)(mei)樓展廳(ting)陸(lu)續推出書法(fa)、雕(diao)塑、設計(ji)、美(mei)(mei)術(shu)作品(pin)系列展活動，美(mei)(mei)術(shu)學院(yuan)派志愿(yuan)者做專業解(jie)說，幫助師(shi)生(sheng)在(zai)感受美(mei)(mei)、體驗美(mei)(mei)的過程中獲得(de)審美(mei)(mei)享受。師(shi)生(sheng)通過美(mei)(mei)術(shu)作品(pin)的賞(shang)析，開闊美(mei)(mei)術(shu)視野，更(geng)好地汲取美(mei)(mei)術(shu)作品(pin)中所蘊涵的豐富的人文(wen)精神，加深對人文(wen)精神的領悟，提高審美(mei)(mei)判斷(duan)能力。

　　8、大學生健美操比賽(sai)。

　　舞動(dong)青春(chun)旋律，激揚生(sheng)命力(li)量。編排(pai)新穎獨特(te)、旋律昂揚向上(shang)、動(dong)作清晰利落、隊形變化(hua)巧妙的大學(xue)生(sheng)健美操比(bi)賽，是我校(xiao)校(xiao)園(yuan)文化(hua)節的`傳統節目，每年吸(xi)引二十(shi)萬(wan)人觀(guan)看。健美操賽既是校(xiao)園(yuan)內(nei)一道亮麗的風景線，又是周邊區域一場隆重的文化(hua)盛宴(yan)。

　　9、九人制足球(qiu)比(bi)賽。

　　足(zu)球賽是承載(zai)人文知識之(zhi)車(che)，踐(jian)行核(he)心價(jia)值觀之(zhi)舍。足(zu)球賽不僅能夠(gou)強(qiang)身健體(ti)、愉悅心靈(ling)(ling)；還能體(ti)驗(yan)不確定性帶來的(de)特有(you)樂趣；也有(you)助于培養大學生的(de)創新精(jing)神、拼搏(bo)精(jing)神、競爭精(jing)神、遵紀守法(fa)精(jing)神、團結協作精(jing)神。“更好、更快、更強(qiang)”的(de)體(ti)育(yu)精(jing)神是校(xiao)園(yuan)文化精(jing)神建設必不可少(shao)的(de)靈(ling)(ling)魂。

　　10、“化(hua)民成(cheng)俗”人文知識系列(lie)講座。

　　文(wen)化因交流(liu)而豐富，文(wen)明因互鑒而多彩(cai)。本屆文(wen)化藝術節(jie)人(ren)(ren)文(wen)、社會、藝術講座貫穿社會主義核心價值觀這(zhe)一(yi)主線，突出文(wen)化浸潤、文(wen)明自覺、培育人(ren)(ren)格、提升質量的(de)特(te)征。

　　五、活動要求

　　1、高度(du)重視，全員發動，全程參與。

　　各(ge)級黨(dang)團組織要充(chong)分(fen)認識校園文化建設的重(zhong)大意(yi)義，加強組織領導，注(zhu)重(zhong)設計、注(zhu)重(zhong)創新(xin)、注(zhu)重(zhong)凝練。要成(cheng)立相應機(ji)構，保障人力物力的投(tou)入(ru)；要加強各(ge)部門(men)的協調，保證(zheng)各(ge)項工(gong)作的實效。

　　2、精心組織，加(jia)強宣傳(chuan)，擴大影響。

　　各學院、各部門要(yao)外化(hua)于(yu)行，內化(hua)于(yu)心，深入挖掘校(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)化(hua)藝術節對師生(sheng)的(de)(de)價值意義，采用多種形式(shi)(shi)開展校(xiao)內外的(de)(de)宣傳報(bao)道，開動腦筋，創新藝術形式(shi)(shi)，完美呈(cheng)現校(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)化(hua)的(de)(de)內在(zai)本質，增強對青年(nian)學生(sheng)的(de)(de)吸(xi)引力，擴(kuo)大(da)校(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)化(hua)的(de)(de)受眾(zhong)面。

　　3、文化滲透，文明自覺，培育人格。

　　中華民族的(de)優秀文(wen)(wen)化(hua)要(yao)滲透學(xue)(xue)生靈魂，“禮儀之邦(bang)”的(de)文(wen)(wen)明要(yao)根植于學(xue)(xue)生內心，求真(zhen)務(wu)實的(de)科學(xue)(xue)精神與求善(shan)務(wu)愛的(de)人(ren)文(wen)(wen)精神要(yao)融(rong)洽(qia)地結合在一起(qi)。各(ge)學(xue)(xue)院、各(ge)部門在抓好教學(xue)(xue)科研工作的(de)同時，要(yao)認真(zhen)做好校園思想意(yi)識(shi)形(xing)態領域工作，切(qie)實提升大學(xue)(xue)生的(de)人(ren)文(wen)(wen)素質，培(pei)育健全人(ren)格。

【校園文化節活動(dong)策劃方案】相關文章：