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普通話大賽策劃方案
為了確保工作或事情有序地進行,常常需要預先準備方案,方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發。那么什么樣的方案才是好的呢?下面是小編為大家收集的普通話大賽策劃方案,歡迎閱讀與收藏。
普通話大賽策劃方案1
普通話是現代漢民族共同語言,是全國各民族通用的語言規范,普通話以北京語音為標準,以北方方言為基礎方言,以典范的現代白話文著為語法規范,正所謂"四海同音,萬眾一心"可見普通話的作用甚大。因此為激勵全院同學講說普通話,并進一步提高我院學生的素質修養,將在我院舉辦xx屆普通話大賽。
一、總案
顧問:
策劃:
主辦單位:
承辦單位:
協辦單位:
活動目的:激勵全院同學講說普通話,進一步提高我院學生素質修養。
活動時間:
二、活動規則:
1、本次大賽分為預賽及復賽兩部分。
2、預賽分為字詞部分和朗誦部分。字詞部分參照普通話等級考試方式考察選手的識字、發音、朗誦等內容;朗誦部分考察選手的朗誦感情、吐字發音等內容,朗誦篇章可自備也可選用大賽預選篇章。最終取綜合得分前10名選手進入決賽。
3、決賽前分發決賽安排及朗誦材料、答辯問題。
4、決賽分為朗誦部分、繞口令部分及答辯部分。朗誦部分考察內容同預賽,但要求選手隨機抽取預選篇章;繞口令部分由選手抽取題目朗誦兩遍,本部分主要考察選手的語速控制及發音控制等;答辯部分考察選手的應變能力、臨場表現等方面,由選手隨機抽取題目進行答辯,并不可照稿。
5、決賽取各輪平均成績總和為總得分。
三、打分規則
1、預賽部分:字詞題為40組,每組20詞,滿分20分,評委據選手的發音、有無錯詞等給予相應分數,各評委相加為本輪總得分;朗誦部分20分評委據選手的語速、發音、有無錯詞、朗誦感情等方面打分,各評委相加為本輪得分。兩輪相加即為預賽總得分,大賽取前10名進入決賽。
2、決賽部分:朗誦部分由選手自選預備篇張進行朗誦、評委根據選手的`發音、朗誦感情、有無錯詞等方面給予相應分數,滿分10分,各評委相加即選手得分;繞口令部分由選手隨機抽取題目,題目連續念兩遍,評委根據選手的語速、有無錯音等給分,滿分10分,各評委相加即為選手本輪得分。答辯部分由選手抽取答辯問題,評委根據選手的臨場表現、發音吐字、發言感情等方面給予得分,滿分10分,各評委相加即為選手本輪得分。三輪相加總和即為選手最終得分。大賽取前三名進行獎勵。
獎項設置:
大賽取前三名進行獎勵,各頒發榮譽證書及獎金,第一名獎金30元,第二名獎金20元,第三名獎金10元。其余進入決賽的選手各獎勵筆記本一本及入圍獎證書。
具體工作安排:
1、由承辦方向全院班級發出活動通知,協辦方進行活動宣傳。
2、20xx、11、5~20xx、11、7期間在學生會學習部設立報名點,記錄選手信息。
3、活動期間由協辦方負責聯系選手,分發材料。
4、由主辦方邀請5名評委進行評審。
5、活動結束由承辦方公布結果。
普通話大賽策劃方案2
一、指導意義:
語言文字是文化的重要載體,語言文字能力是文化素質的`基本內容,推廣普及普通話是各級各類學校素質教育的重要內容,推廣普及普通話有利于貫徹教育面向現代化,面向世界,面向未來的戰略方針,有利于弘揚祖國優秀傳統文化和愛國主義精神,加強社會主義精神文明建設。
二、活動方案:
1、主題:“講普通話,寫規范字”
2、時間:~年9月10日--~年9月16日
3、活動內容安排:
1、開展硬筆書法興趣小組活動
2、張貼有關推廣普通話的宣傳廣告與宣傳畫
3、各學科舉行專題講座
4、利用學校的宣傳欄以及各班墻報出宣傳專刊
5、開展推廣普通話的征文與演講
6、開展推普周社會調研活動
7、召開推廣普通話宣傳主題班會
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