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殘疾人五個一活動策劃方案

時間:2023-11-27 07:11:49 策劃書 我要投稿
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殘疾人五個一活動策劃方案范文

  為了確保事情或工作安全順利進行,就不得不需要事先制定方案,方案屬于計劃類文書的一種。那么優秀的方案是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的殘疾人五個一活動策劃方案范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

殘疾人五個一活動策劃方案范文

殘疾人五個一活動策劃方案范文1

  一、活動背景

  舉辦助殘志愿服務是良心使然,道義使然,責任使然!“心靈護航”工作站是仰天湖社區關愛殘疾人心靈健康的專業機構,目前已經打造了良好的硬件環境,擁有了專業的助殘隊伍,具備了較好的幫扶能力和效果。

  二、活動目的

  1、積極響應和落實天心區有關“大力開展扶殘助殘”的指示精神。

  2、讓更多需要幫助的殘疾居民了解“心靈護航”工作站。同時呼喚社會力量和愛心人士胸懷天下蒼生、心系殘疾朋友,讓關愛的陽關照亮每一個殘疾人的心靈。

  3、打造一個具有影響力和示范作用的社區助殘品牌,為殘疾朋友提供切實的`幫助。

  三、活動口號

  用愛心和耐心為殘疾朋友的心靈保駕護航,滿足困難殘疾朋友精神援助和生活需求

  四、指導單位

  xxx

  五、主辦單位

  xxx

  六、活動時間

  20xx年10月18日上午9點到11點

  七、活動地點

  xxx

  八、活動邀請人員與單位

  xxx

  九、活動流程

  第一部分:實地參觀心靈護航工作站

  第二部分:工作站啟動儀式及開展五個一活動

  1、主持人介紹“心靈護航”工作站籌建情況

  2、領導為社區心靈護航揭牌

  3、開展五個一活動即:

  ·講述一個勵志故事—中國殘疾歌手張佳歡(湖南師大志愿者2人);

  ·志愿者為殘疾朋友表演一個節目xx打太極拳(湖南師大志愿者6人)

  ·與殘疾朋友玩一個游戲xxx擊鼓傳花《參與人員殘疾人和志愿者》

  ·為殘疾朋友贈送一份禮物——xx老師攜手志愿者贈送《殘缺的美麗》書籍與心靈護航免費咨詢卡

  ·奉獻一份愛心xxx區、街領導、志愿者與社區困難殘疾朋友結對幫扶,現場進行慰問困難殘疾人米、油及慰問金

  4、殘聯領導講話

  5、活動經費預算6000

  購買紀念品80份,每份50,合計金額4000

  慰問物質10份,每份120.合計1200

  場地安排,背景圖、橫幅合計800元

殘疾人五個一活動策劃方案范文2

  12月3日是“國際殘疾人日”,根據自治區、地區殘聯的通知要求,結合我市實際,就組織在國際殘疾人日期間開展“送溫暖、獻愛心”活動制定以下實施方案:

  一、組織領導

  此次活動由市政府殘工委組織實施,市殘聯負責整個日常業務工作,負責組織協調,督促檢查各部門的準備情況,各有關單位共同配合做好工作。

  二、活動內容

  (一)12月2日開展走訪慰問特困殘疾人家庭活動。市黨政領導重點走訪慰問6戶特困殘疾人家庭。各鄉(鎮)、場、街道辦事處要自備慰問物資由黨政主要領導組織開展慰問活動。其中:恰夏鄉、也門勒鄉、阿布都拉鄉、阿西爾鄉、喀拉哈巴克鄉、二工鎮各慰問特困殘疾人家庭3戶;恰合吉、博孜達克農場、窩依加勞牧場、地區種牛場、杜別克辦事處、和平辦事處、新城辦事處各慰問特困殘疾人家庭2戶。

  (二)由市衛生局安排人民醫院和疾病控制中心各出一個醫療咨詢點。并出動宣傳車一輛,具體材料(錄音帶、宣傳布標)由市殘聯負責提供。

  (三)市廣電局安排殘疾人事業宣傳報道一周,宣傳材料由市殘聯負責提供,并派記者全程報道走訪慰問殘疾人活動。

  (四)市殘聯組織在主要街道懸掛宣傳布標十幅。

  (五)市司法局負責安排開展法律援助維權活動,設置法律咨詢點一個,并安排各鄉(鎮)場、街道辦事處司法所,殘疾人法律援助服務所,在12月3日前后組織開展法律援助維權活動,向廣大各族殘疾人提供免費的法律咨詢、起草文書和法律援助服務,宣傳《中華人民共和國殘疾人保障法》、《殘疾人就業條例》和一些依法維護殘疾人權益的典型案例。

  (六)市教育局安排各中、小學校開展“紅領巾助殘”、“手拉手情系殘疾人小伙伴”活動,在力所能及的范圍內幫助解決殘疾學生學習、生活上的困難。通過助殘活動,進一步推動和加強對青少年的思想道德教育,在實踐中培養少年兒童理解、關心幫助殘疾人的良好品德。

  (七)市團委在12月3日當天,負責組織青年志愿者助殘服務隊開展服務活動。

  (八)召開殘疾人座談會。各鄉(鎮)場、街道辦事處要召開各種形式的殘疾人座淡會,聆聽殘疾人心聲,向殘疾人宣傳黨的方針、政策,進一步了解殘疾人、關心殘疾人,與殘疾人談心,引導他們自強、自立,奉獻社會。

  三、設點和時間

  主活動場所:新華路(地委、行署、軍分區兩側)。

  世界殘疾人日活動策劃方案

  “愛心循環”——殘疾人社區康復服務項目趣味運動會策劃書活動主題:溫暖陽光之家

  主辦單位:石家莊理工職業學院青年志愿者協會

  協辦單位:殘聯社區

  活動對象:殘聯社區的殘疾人

  活動時間:20xx年12月3日(星期五)8:00—18:00活動地點:殘聯社區

  前期準備:

  1、提前一周與當地居委做好充分的溝通工作,就相關的各類事項達成共識,并明確雙方的工作與職責;

  2、提前一周與服務對象做好溝通工作,并邀請其家人一同參與;

  3、邀請相關領導和嘉賓蒞臨指導;(待定)

  4、完成宣傳方案,并著手宣傳工作。

  5、為趣味運動會的獎品及所需工具、材料拉取贊助;

  6、聯系并確定表演環節的表演人員;

  7、準備好游戲項目所需的工具、輔助材料以及各類物品;

  8、落實校車等各項申請工作;

  9、完成活動當天工作人員的安排與項目志愿者和殘疾人家庭的'分組;

  10、針對游戲玩法和注意事項對項目志愿者進行培訓和講解;

  11、召開工作人員會議,明確其責任;

  12、對整個趣味運動會進行一到兩次彩排。

  活動流程:

  一、會場前期準備:

  各小組的志愿者上門探訪各自的服務對象,并邀請他們參與趣味運動會;同時各工作人員開始布置趣味運動會會場,做好各項準備工作。(約30分鐘)

  二、運動會流程:

  1、主持人致詞并說明游戲規則;(約5分鐘)

  2、省略(10分鐘)

  3、省略;(約10分鐘)

  4、主持人階段性總結賽果,引出表演(約2分鐘)

  5、歌曲表演;(約15—20分鐘)

  6、合作賽—“愛拼才會贏”;(約10分鐘)

  7、省略(約10分鐘)

  8、主持人總結賽果,并作簡單頒獎。(約10分鐘)

  三、會后工作:

  1、工作人員清理場地,清點我們自己帶來的物品;

  2、把借用該社區的設施放回原位;

  3、志愿者送服務對象回家,并聊天中了解他們對本次趣味運動會的感受。

  后期反饋工作

  1、志愿者感想交流;

  2、與當地居委溝通,獲取他們的意見;

  3、撰寫通訊稿和總結;

  4、校內舉行項目成果展。

  經費預算

  支出項目支出細項支出金額(元)項目支出金額(元)

  宣傳材料費用(各類宣傳用品、海報等)筆、卡紙、顏料等2540

  會場布置裝飾物(如絲帶、花等)15

  慰問品制作手工藝品20291

  游戲獎品(如洗衣粉、食品等)100

  坐墊171

  交通費用運動會場地踩點車費省略

  外出服務車費省略

殘疾人五個一活動策劃方案范文3

  一、活動意義

  1.為了給自閉癥等特殊需要兒童提供更加專業化、人性化、生活化、系統化的服務,提高康復質量,讓孩子早日融入社會,中國孤獨癥網家長學校決定從20xx年12月3日起,利用家機構客戶端平臺——《家機構在線》,加大對家長的培訓力度,拓展對社區、家庭訓練的指導支持,培養更多的家長和老師,推進“家機構”模式在全國的落地,造福更多星兒家庭。

  2.《家機構在線》將于20xx年12月3日第25個“國際殘疾人日”當天在北京、鄭州同時舉行上線啟動儀式,《家機構在線》是目前國內第一個專門為星兒主要通過圖片、文字和聲音把生活中常見的各個場景拍攝出來,生成動態的生活鏈,家長點擊任何一個生活場景,手機就可以幫助為她們演示,其中涉及到生活自理、飲食、穿著、感受、出行、衛生間等場景常用社交詞匯,幫助自閉癥孩子在生活中與身邊的人進行簡單交流。

  3.《家機構在線》將24小時向客戶端用戶提供最新時訊和家長訓練心得,也可向家長進行在線評估和咨詢,還可提供最新的'專業特色課程等,旨在建立起一套適合孩子家庭康復教育的數據庫,隨時隨地為各地開辦的家機構提供指導和服務。

  4.參賽要求:每個志愿者按要求拍6張社會生活場景照片、每張照片上寫一句精言妙語、錄一段優美動聽的聲音或音樂、組成一幅幅同一主題下內容不同又互相聯系的暖星超字鏈,幫助星兒提高語言溝通、認知理解、社會適應能力,以實際行動促進家機構建設,造福星兒家庭!

  二、活動主題

  鏈起星兒康復路

  三、活動時間

  20xx年12月3日上午9:30—11:30

  四、活動地點

  河南牧業經濟學院(北林校區)

  五、主辦單位

  中國孤獨癥網

  河南省高校大學生愛星志愿者公益聯盟

  六、承辦單位

  河南牧業經濟學院能源與動力工程學院青協

  鄭州市金水區孤獨癥康復協會

  鄭州市金水區春風社會工作服務中心

  七、協辦單位

  xxxxxx

  八、比賽規則

  1.參加比賽的志愿者按活動組委會要求注冊家機構在線客戶端。

  2.在家機構在線客戶端個人中心制作超字鏈上傳。

  3.活動組委會根據志愿者制作的超字鏈進行評比。

  4.制作的超字鏈必須是一個行為鏈,比如:喝水這個行為,需要有空杯子、拿水壺倒水、盛滿水的杯子、拿杯子、喝水等不同場景的圖片,并配上合適的文字或語音。

  九、獎項設置

  1.個人獎:設一、二、三等獎和優秀獎,一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名,優秀獎10名,一、二、三等獎給予物資獎勵,并分別頒發“暖星優秀志愿者”榮譽證書。

  2.團體獎:活動組委會根據各高校社團組織志愿者注冊家機構在線客戶端的人數、制作超字鏈的個數評選出第一、二、三名,頒發“暖星志愿者先進集體”獎杯。

  十、活動流程

  1.開場舞《三德歌》;

  2.河南牧業經濟學院領導致辭;

  3.家機構客戶端啟動儀式;

  4.家長代表講話;

  5.志愿者代表宣讀《倡議書》;

  6.河南牧業經濟學院能源與動力工程學院志愿服務基地揭牌儀式;

  7.“志愿者超字暖星服務項目”啟動;

  8.宣讀首期超字鏈比賽結果,并頒獎;

  9.騰訊公益樂捐平臺“家機構星兒新希望”眾籌項目上線,“愛星鏈”鏈起星兒康復路啟動儀式(背景音樂《愛傳百萬家》,上場并簽名,合影留念);

  10.慶祝國際志愿者日志愿者暖星匯演(節目單待定)。

  十一、志愿者超字暖星服務項目內容

  1.每個學校設立“超字鏈”制作小組;

  2.選定專人負責;

  3.每周每個志愿者傳送一個我的個人超字鏈,每月每個學校團隊集體選送一個我的集體超字鏈;

  4.定期通過面授及群講座形式培訓業務骨干;

  5.定期評比優勝者獎勵;

  6.設立“志愿者超字暖星服務群”,動員志愿者積極加入,傳遞正能量;

  7.積極吸納有愛心,愛好攝影,有計算機基礎、互聯網基礎,玩手機、微信熟練的人參加。

  十二、報名方式

  電話:聯系人:

  手機:

  十三、媒體支持

殘疾人五個一活動策劃方案范文4

  一.活動背景:

  每年五月第三個星期日,為全國助殘日。目前,全球共有6.5億殘疾人,約占世界總人口的10%,其中80%分布在發展中國家。多年來,在國際社會的努力下,世界各地在保障殘疾人權利和建立無障礙社會方面取得了一定進展。但由于造成殘疾人邊緣化的環境、社會和法律障礙依然存在,殘疾人在就業、教育和醫療等方面的權利依然受到不同程度的限制。

  二.活動目的

  “全國助殘日”活動,是培育全社會扶殘助殘風尚、提高全民助殘意識的一項重要舉措,也是精神文明創建活動的一個重要形式。關愛殘疾人群,保護殘障設施,貢獻你我薄力,共建和諧社會。因此我們到郴州市培智學校開展活動,給殘疾人兒童帶去溫暖和希望,也可以邀請殘疾兒童進行一些表演,展現殘障人士自強自立的精神面貌,宣傳青年志愿者精神,激發廣大師生對殘疾兒童的`關注。

  三.活動主題

  擁抱生命,讓愛飛翔

  四.活動時間

  xxxx年5月19號下午3:00

  五.活動舉辦單位:

  xxx

  六、活動地點:

  郴州市培智學校

  七、前期準備:

  (1)跟培智學校進行聯系,希望能得到他們的支持和幫助;

  (2)制作宣傳單核海報

  (3)廣泛宣傳“情系殘疾兒童,奉獻一片愛心”的重要意義,充分發揮團隊組織的作用,在學校擺點做好募捐工作

  (4)將參加人員進行培訓,以及一些注意事項的講解,還有要表演的節目進行人員挑選和排練。

  八.活動流程:

  (1)、在下午兩點鐘時人員集結完畢,出發(最好有同學提前出發,做好準備)

  (2)、到達目的地以后,稍作休息以后,活動開始;

  (3)、與孩子們交流,為孩子們表演節目

  (4)、給孩子們分發玩具、書籍.文具等

  (5)、與孩子們合影留念

  (6)、清理場地,統一乘車回校

  九.活動具體注意事項:

  1、參與者必須以積極熱情的態度參與活動,不走形式主義;

  2、注意言行舉止,不得帶有任何歧視冷漠態度,用真誠和他們交朋友;

  3、活動過程中遇到突發事件時要保持沉著冷靜,及時聯系老師

  4、注意安全,文明禮貌

  十.經費預算

  這次去培智學校,我們將為其帶去

  書籍100元

  玩具50元

  文具50元

  總計200元

  十一.后期安排

  (1)總結稿的書寫;

  (2)照片的整理和新聞稿的書寫;

  (3)分析本次活動的缺失和所得,吸取從中得到的經驗和教訓。

  十二.活動意義:

  通過此次活動讓同學們更加關心殘疾人的生活,用實際行動表達大家對殘疾人的關愛,有利于正確樹立人生觀價值觀,知道人與人之間要相互理解,明白黨和國家對殘疾人的重視和關照。同時也激發了同學們對殘疾人的關愛,在生活中碰到殘疾人需要幫助時,可以從設身處地的為他人考慮。

殘疾人五個一活動策劃方案范文5

  一、活動主題:

  關心幫助殘疾人,實現美好中國夢

  二、活動宗旨:

  進一步弘揚中華民族扶弱助殘的傳統美德,逐步形成全社會都來理解、關心、幫助殘疾人的良好氛圍,營造扶殘助殘的社會風尚;增強殘疾人自尊、自信、自立、自強的信念,促進特教事業持續、健康發展。

  三、活動目的:

  當代大學生是時代的領跑者,始終站在時代的前沿,為了提高當代大學生的社會實踐能力,踐行青年學生的時代使命,引領社會風尚,充分彰顯青春的色彩,釋放青春的激情。為了貫徹黨的執政能力,穩定社會發展的重要趨勢,平衡群體差異,此次活動,我們走殘疾人集體,讓我院學生真正了解基層社會、深入關心當合國家對殘疾人的照顧和重視,鼓勵更多青年人躋身于中國青年志愿者服務的隊伍中去,推廣文化建設,建設文明,向更大范圍、更高層次地推廣青年的時代使命,因此我們第一以及第二學生黨支部首當其沖,適時發揮黨員先進性!

  四、活動時間及地點:

  活動時間:20xx年12月3日

  活動地點:XX市XX小區XX之家醫療中心

  五、活動前期策劃準備:

  1、聯系好XX市XX小區XX之家醫療中心,并做好時間調整工作,及時溝通,協調相關工作;

  2、攜手花卉協會,制作絲網花,送給殘疾人活動中心,并且買好制作絲網花的材料,前往活動中心后教給參與活動的人員;

  3、確定黨員人數,安排好參與黨員名單,并協調分組;

  4、確定XX市XX小區XX之家醫療中心的人數,前往活動中心前做好相同數目的絲網花;

  5、讓隊員明確活動目的與意義,并且要尊重對方,提前了解殘疾人活動中心的各種注意事項;

  六、活動內容及實施步驟:

  1、材料準備:

  聯系花卉協會,購買制作絲網花所需的材料;

  2、募捐籌款:

  在校園內大力宣傳此次活動的目的,并且在學生和老師中為殘疾人募捐,要著重預備黨員和黨員的募捐;

  3、活動內容:

  3.1在校內做好確定數目的絲網花,務必保證活動中心每人一支;

  3.2組織集合:參與人員當天下午到學校食堂門口集合,清點好人數、檢查相關活動物品準備出發去XX市XX小區XX之家醫療中心;

  3.3到達后隊長負責登記,并且找到相關負責人,將募捐物品送到募捐室,其他人在另一名隊長的帶領下開始活動;

  3.4自由行動,和殘疾人聊天,游戲,教他們做絲網花;

  3.5幫助管理員打掃衛生,活動接近尾聲;

  3.6活動結束:各組組長點清人數,有秩序的回校。

  七、活動后期準備:

  1、活動完成后,各干事清理現場;

  2、安排各組組長在活動完成后寫一份報道和活動感想;

  3、和XX市XX小區XX之家醫療中心聯系,做好活動的后續報道;

  4、總結活動過程中出現的.問題,避免下次活動的再次出現。

  八、活動意義:

  通過此次活動讓同學們更加關心殘疾人的生活,用實際行動表達大家對殘疾人的關愛,有利于正確樹立人生觀價值觀,知道人與人之間要相互理解,明白黨和國家對殘疾人的重視和關照。同時也激發了同學們對殘疾人的關愛,在生活中碰到殘疾人需要幫助時,可以從設身處地的為他人考慮。

  九、活動具體注意事項:

  1、參與者必須以積極熱情的態度參與活動,不走形式主義;

  2、注意言行舉止,不得帶有任何歧視冷漠態度,用真誠和他們交朋友;

  3、由于這些弱勢群體長期不與外界過多接觸,如果不能再來看他們,不能隨便許諾;

  4、活動過程中遇到突發事件時要保持沉著冷靜,聯系帶隊老師;

  5、注意安全,文明禮貌

殘疾人五個一活動策劃方案范文6

  一、活動背景:

  經濟全球化愈加明顯,和諧社會也在有條不紊的進行。當今,弱勢群體仍需要社會各界對他們的關心與呵護。作為當代大學生,我們深入實際,為緩解社會問題做出自己的一份力量。同時,培養大學生的道德情操,加強中華民族的道德教育。

  二、活動主題:

  扶殘救困獻愛心

  三、活動口號:

  扶助殘疾人,共建和諧社會

  四、活動目的:

  1、關心殘疾人的生活,能用實際行動表達自己對他們的關愛。

  2、知道人與人之間要相互關愛、相互理解、相互尊重,對弱勢群體有同情心。

  3、激發學生對殘疾人深深的同情心,能設身處地地為殘疾人著想。在殘疾人需要幫助時,盡力幫助,并將之作為自己的義務和責任。

  五、活動地點:

  蘇家屯特殊教育學校操場

  六、活動時間:

  待定13:30-14:30

  七、前期準備:

  1、與特殊教育學校取得聯系,獲得校方同意。

  2、參加活動的志愿者預計15人,把志愿者和殘疾人平均分成兩支隊伍。

  3、準備活動器材。

  八、活動流程:

  1、激情引入“快樂動作”

  目的:活躍氣氛,放松情緒。

  方法:聽歌曲做動作,指導者唱歌,全體成員按歌詞內容做動作:拍拍手、跺跺腳、拍拍臉、拍拍肩、轉個圈、跳一跳、笑一笑。

  (老師給聾啞孩子做手語提示)

  2、胯下滾球比賽

  目的:增強靈活性。

  方法:兩支隊伍排成一路縱隊,各隊排頭持一籃球。教師發出口令后,各隊排頭用雙手將球從自己胯下向后仍擲,使球沿地面從本組學生胯下向后滾動,排尾接球后,迅速跑到本隊前面。最先完成的一隊獲勝。

  3、滾球進門

  目的:增強手臂的靈巧勁。

  方法:兩支隊伍站在白線后,排頭向球門滾球,球進后,到排尾。以此類推。最先完成的隊伍獲勝。

  4、拔河比賽

  目的:發展全身力量。

  方法:兩支隊伍,面對面成橫隊站立在中線兩側,雙手握繩。當聽到“開始”的'信號后,雙方用力拉繩,以返至身后的白線處為勝。

  5、兩人接力跑

  目的:培養相互配合能力。

  方法:一名殘疾人和一名志愿者為一組,牽手同跑,繞過前方的障礙物,返回。下一組跑。最先完成的隊伍獲勝。

  6、組織教授籃球。

  7、合影留念。

  九、備注:

  1、本活動為義務活動,請自覺維護志愿者形象。

  2、耐心對待聾啞兒童和智障兒童,努力溝通,主動接近。

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