舞蹈活動策劃方案

　　為了確保事情或工作能無誤進行，通常需要提前準備好一份方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編收集整理的舞蹈活動策劃方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　舞蹈活動策劃方案 篇1

　　20xx年6月的第三個周天6月17日是父親節，為從小培養學生健全的人格，傳承中華民族的傳統美德，凝聚和提升感父母的良好道德風尚，充分發揮我校的優良傳統感恩教育，進一步培養學生勞動觀念，為此，我校校開展感恩父親節牢記“四個感恩日”為主題系列活動。現將具體事宜通知如下：

　　一、活動目的：

　　通過活動，讓全體隊員感受父母關愛自己的點點滴滴，感悟父母在成長歷程中所付出的愛，激發隊員對父母的感恩之心。用行動來回報父母。

　　二、活動時間：

　　6月11日——6月17日

　　三、活動對象：

　　全體在校學生

　　四、活動口號：

　　感恩父母，記住四個感恩日

　　五、活動內容及程序：

　　1、老師推薦名人感恩名言，創設濃郁的'班級感恩教育氛圍。

　　2、通過班隊會：

　　（1）讓學生估算一筆養育帳（經濟付出：將自己的學費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資。）

　　（2）父母的生日你記住了嗎？（讓學生要記住父母的生日）

　　（3）講述一件關愛事（感情付出：讓學生們通過翻看舊照片，聽父母、長輩講述自己成長的經歷，回憶自己生病時，遇到疼痛、煩惱時，父母是怎么照顧、開解、鼓勵自己的，了解父母家長在自己成長過程中對自己的無私付出）

　　3、利用午會課和音樂課，學唱感恩歌曲，做到熟背歌詞，熟記旋律。

　　推薦歌曲：《世上只有媽媽好》、《童年的小搖車》、《白發親娘》、《感恩的心》、《兒行千里》、《常回家看看》、滿文軍的《懂你》、劉和剛的《父親》、閻維文的《母親》等。

　　4、閱讀一組親情文章。

　　精心選擇一組親情文章，認真開展親情閱讀，為豐富其情感內涵，積淀其人文素養打下堅實基礎。推薦書目：《天下父母--有一種愛讓我們淚流滿面》、《傅雷家書》、冰心《寄小讀者》、印度泰戈爾《新月集》、意大利亞米契斯《愛的教育》、張潔《世界上最疼我的那個人去了》、周國平《妞妞——一個父親的札記》、王小波、李銀河《愛你就象你自己》。

　　5、完成一套感恩作業

　　（1）開展“每天一件家務事”活動，如：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物、整理房間等。

　　（2）開展“給父母寫一封信”活動，感謝父母養育之恩。自制一張送給父母的感恩卡，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語。

　　（3）中高年級開展一次以“學會感恩父母”為主題的手抄報制作比賽。

　　（4）牢記四個感恩節（母親節：5月的第2個星期日，父親節：6月的第3個星期日，父母的生日），設計一項感恩作業（為父母捶捶背、洗洗腳、洗洗頭，給父母一個擁抱等）。

　　六、活動要求：（望各班認真組織及時上報活動資料。）

　　1、“為爸爸唱一首歌”“幫父母做一件力所能及的事”由各班級自行組織落實，有條件的可留下一些照片作為學生成長記錄。

　　2、感恩卡和手抄報做完后各班選其一（感恩卡或手抄報）挑選10幅作品上交大隊輔導員，將進行評比。

　　父愛如山，父愛同母愛一樣的無私，他不求回報；父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情，只有用心的人才能體會。

　　舞蹈活動策劃方案 篇2

　　一、活動主題：

　　舞音堂社團首期“舞秀我秀”樂秀場。

　　二、主辦單位：

　　舞音堂社團

　　三、承辦單位：

　　舞音堂舞蹈團

　　四、協辦單位：

　　舞音堂調動部

　　五、贊助單位：

　　六、活動目的：

　　1、增進社團人員感情，拉近距離感。

　　2、展現社團人員才藝，突出社團特色。

　　3、增進社團人員團隊合作意識。

　　4、豐富校園生活。

　　七、活動方式：

　　舞蹈展示和現場公開課形式為主，小游戲以及其他才藝展示為輔

　　八、活動時間

　　xxx

　　九、活動地點：

　　校文化廣場

　　十、工作人員安排

　　1，工作人員：舞蹈團各部門及調動部

　　策劃書、總負責：劉歷霖

　　負責人：陳琦、陳淑嫻、李超群

　　2，項目組：拉丁部街舞部

　　第一項目組：節目組

　　街舞節目組：李曉聰

　　組員：街舞部

　　拉丁節目組：盛謙文

　　組員：拉丁部

　　任務：負責活動節目資源，質量的保障及活動當天的`順利進行。

　　第二項目組：舞美組

　　組長：昌繼偉

　　組員：調動部

　　任務：活動宣傳的張貼、活動橫幅的拉掛以及活動當天會場布置。

　　第三項目組：后勤組

　　組長：劉歷霖

　　組員：舞蹈團、調動部

　　任務：搬運社團活動開始前的所需設備物品等、保障活動安全順利進行，活動舉辦期間維護現場秩序處理緊急情況。活動結束后負責現場清理和物品的搬運工作。

　　舞蹈活動策劃方案 篇3

　　一、指導思想

　　為了豐富學生的課余生活，進一步推動校園文化建設，營造良好的藝術氛圍，本學年我校一如既往的開展了舞蹈社團活動。通過每周一次的訓練，要求學生在學期末掌握一定的舞蹈知識，軟度、開度得到一定的訓練，在音樂舞蹈中表現美、感受美，嘗試不同風格的舞蹈組合。在進行技能技巧訓練的同時，激發孩子們的創造性思維，增強自信，學會展現自我。

　　二、活動宗旨

　　1.初步掌握舞蹈的基本動作，使學生建立正確的動作技術，養成良好的姿態。

　　2.學習成套的舞蹈基本動作，培養學生的節奏感協調性和靈敏性。

　　3.發展學生各項身體素質，增強學生的體質。

　　4.培養學生自主學習能力，激發學生的創新潛能。

　　三、活動對象

　　我校學生可自愿報名，通過考核擇優錄取。

　　四、活動地點

　　學校舞蹈室。

　　五、活動內容

　　1.教會學生正確地掌握舞蹈的基本要領，知道基本的手位，腳位。

　　2.全體隊員都能在輔導員的訓練下基功達到下叉，對個別軟度不好的`隊員可加深練習，訓練有基本手位，腳位，一位的擦地，蹲，丁字位的前擦地，旁擦地，腰部的訓練、腿部的訓練的撩腿、彈腿、踢腿。

　　3.隊員在能夠下叉的基礎上再加深一步下腰。同時學一些兒童舞蹈中常見的舞步的組合。

　　4、對個別好的隊員進行個人素質的提高，技巧方向可加深一些。例如：虎跳、前后橋、搶臉，同時要學一些簡單的兒童舞蹈。

　　六、活動措施

　　1. 在活動過程中，教師要精心組織，實施分層指導并采取多種形式，因材施教，因人而異，讓學生產生強烈的求知欲和競爭感，使潛在的智慧和舞蹈才能得到自由地發展。

　　2.舞蹈社團的活動必須與音樂教育的基本任務合拍，堅持普及與提高相結合的原則，面向全體學生，做到在普及的基礎上提高。

　　3.凡參加舞蹈社團的學生，不論水平高低，要保護其積極性，使其認識到興趣小組活動的意義和作用，從而主動積極地參加。

　　舞蹈活動策劃方案 篇4

　　一、指導思想：

　　為豐富學生的課余生活，培養學生對舞蹈學習的興趣，為舞蹈愛好者進行舞蹈基本功的訓練，提高舞蹈專業素質，使其達到學習舞蹈的步要求，具有健美、靈活的體態。通過訓練，讓學生掌握較普通的舞知識并兼備音樂與舞蹈的藝術表現力，使學生具有審美能力和鑒賞美的能力，為各種活動的參與做好充分的準備。

　　二、情況分析：

　　在全面提高小學生的綜合素質的同時，為促進學校藝術教育的健康發展，特制定本學期舞蹈興趣班的計劃。準備把本次舞蹈興趣班的教學重點放在對成品舞蹈的訓練上。由于舞蹈基本功，協調能力和對音樂的感受力都是剛剛開始發展，雖然有較強的積極性，但是手腳并不聽使喚，不能按照老師的要求進行練習。這便需要我們老師策劃出新穎適合的教學內容，形成自己獨特的教學風格和耐心的教學態度，使學生產生親切感，提高對舞蹈學習的能力。

　　三、活動目的：

　　1、把身體訓練成有表現力的工具，動作協調，對動作、音樂、節奏等的感知更敏銳。

　　2、學習成套的舞蹈基本動作，掌握基本的站姿、坐姿及腰、腿軟開度的訓練方法;

　　3、學習初級舞蹈組合，訓練學生動作的協調性和藝術表現力。

　　4、培養個人與個人、個人與集體共同合作的能力。

　　5、培養創造力、即興表演能力以及藝術欣賞力和鑒別力。

　　6、通過舞蹈訓練，培養學生積極向上的心理素質和意志品質。

　　四、活動內容：

　　1、教會學生正確地掌握舞蹈的基本要領，簡單的把上，把下的練習，知道基本的手位，腳位。

　　2、地面練習：勾繃腳、壓腿、開胯、豎叉、橫叉、抱花籃、地面壓腿、下腰、頭勾腳。

　　3、把桿練習：壓腿、壓肩、擦地、蹲、下胸腰、腰腹動作、后踢腿、踢腿。

　　4、要求全體隊員都能在教師的'訓練下基本達到下叉，對個別軟度不好的隊員可加深練習，把上的訓練有基本手位，腳位，一位的擦地，蹲，丁字位的前擦地，旁擦地，腰部的訓練、腿部的訓練的撩腿、彈腿、踢腿。

　　5、要求學一些兒童舞蹈中常見的舞步的組合。

　　6、對個別好的隊員進行個人素質的提高，技巧方向可加深一些。

　　五、活動措施：

　　1、引導學生觀看舞蹈錄像帶，幫助學生尋找舞蹈感覺。

　　2、逐段示范、講解動作，逐個輔導。

　　3、學生個人練習和個別輔導相結合。

　　4、采用學生互幫、好學生示范的方法，進一步提高水平。

　　六、具體的活動安排：

　　(1)活動時間安排：每周三下午第三節課

　　(2)具體活動安排：

　　1、開學的一個月之內，對學生進行強化基本功訓練，尤其是一年級的小學生，他們身體的協調能力非常差，教師通過有趣的基訓，使學生腿的開度和腰有一定的控制能力，壓腿、踢腿、下叉，下腰等內容順利完成。

　　2、當學生在地面完成軟度開度的訓練以后，可以進行把上規范而且簡化的芭蕾訓練，使孩子們的形體、姿態、腿線條、腰腿的軟度、力度和控制進一步提高。

　　3、下一個訓練是中間訓練，這是使孩子們掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分，這個訓練主要解決形體、中心、控制和呼吸，因為只有掌握這些才能完成舞蹈的表演。

　　4、通過組合的練習，使學生加深基本功訓練的系統性，更好的服務于平日的舞蹈之中。

　　在舞蹈教學中，我們采用舞蹈示范、舞蹈欣賞、邊歌邊舞、音樂反應、模仿與想象、組合與成品舞編排等豐富多樣的教學形式，調動學生全身的多種器官，提高學生動作的協調性。并著重進行基本功訓練，將學生舞蹈形象化，通過形成有趣的故事或者舞蹈造型來啟發學生的想象力、表現力。

　　七、具體進度計劃：

第1、2周

中間活動(碎步、前碎步);地面練習(胸部練習、勾繃腳、雙吸腿);扶把練習(體態、推腳背腳尖、正步半蹲);中間練習(正步半蹲、繃腳走步)。

　　第3、4周

　　中間活動(跑跳步、繃腳走步);地面練習(轉頭、肩、前壓腿);扶把練習(推腳背腳尖、正步半蹲、正步半腳尖起立、正步小跳);中間練習(踏點步、手臂練習)。

　　第5、6周

　　中間活動(行進踏步走);地面練習(勾繃腳、腰部練習、正步吸腿、開度練習);扶把練習(正步半蹲、正步吸腿、小八字步半腳尖起立);中間練習(原地吸腿步、正步小跳、后踢步跳組合)。

　　第7、8周

　　行進踏步走;地面練習(勾繃腳、腰部練習、正步吸腿、開度練習);扶把練習(正步半蹲、正步吸腿、小八字步半腳尖起立);中間練習(原地吸腿步、正步小跳、后踢步跳組合)。

　　第9、10周

　　中間活動(后踢步跳);地面練習(勾繃腳、轉頭、雙吸腿);扶把練習(體態、推腳背腳尖、半蹲、一位擦地);中間練習(半蹲、手臂練習)。

　　第11、12周

　　中間活動(正步吸腿);地面練習(勾繃腳、肩、盤腿豎叉前壓腿、躺地45度前踢腿);扶把練習(腳位、半蹲、一位擦地);中間練習(正步半腳尖加壓腳跟、繃腳走步)。

　　第13、14周

　　中間活動(正步吸腿跳);地面練習(轉頭、勾繃腳、團身吸腿、盤腿橫叉旁壓腿、躺地45度旁壓腿);扶把練習(體態、推腳背腳尖、半蹲);中間練習(繃腳走步、橫磋步)。

　　第15、16周

　　中間活動(前后點地走);地面練習(勾繃腳、肩、后彎腰、躺地45度踢后腿);扶把練習(一位擦地、半蹲、一位小跳)中間練習(一位擦地、一位半蹲、手臂練習)。

　　第17、18周

　　地面練習(轉頭、肩、開度練習、躺地前90度吸抬腿、躺地旁90度吸抬腿、后彎腰);扶把練習(一位擦地、踮步、后踢步跳)。

第19、20周

　　中間活動(正步吸腿);地面練習(勾繃腳、肩、盤腿豎叉前壓腿、躺地45度前踢腿);扶把練習(腳位、半蹲、一位擦地);中間練習(正步半腳尖加壓腳跟、繃腳走步)。

　　第21、22周

復習檢查。

　　八、興趣小組學生名單(見附表一)

九、興趣小組活動記錄表(見附表二)

　　舞蹈活動策劃方案 篇5

　　1、活動主題：

　　激情職教個性自我

　　2、活動目的：

　　豐富廣大在校大學生課余文化生活，共同掀起一場校園舞動高潮。

　　3、活動對象：

　　學院全體師生，舞蹈藝術協會新老會員，

　　4、活動形式：

　　舞蹈藝術協會專場晚會

　　5、活動時間：

　　籌備時間：20xx年9月15日----20xx年10月18日晚會時間：20xx年10月18日晚7點

　　6、活動地點：

　　一二一校區大禮堂

　　7、晚會流程：

　　第一項：晚會開始。

　　開場舞，晚會介紹，贊助商介紹，嘉賓介紹等。

　　第二項：晚會主體內容。

　　按舞蹈藝術協會歷史順序排列的街舞，民族舞等穿插進行，每個舞蹈均配有與其相關的舞種、表演風格、舞臺特點等詳細介紹。晚會進行之中，還有專業舞蹈隊，校園歌手，樂隊等的加盟演出。為活躍現場氣氛，節目之間將增加一些游戲，有獎競猜，知識問答，贊助商形象宣傳，產品介紹等環節。

　　第三項：晚會結束。

　　感謝贊助商，各嘉賓領導等。除此之外，我們還將在晚會前一個星期的時間里，陸續在校園里開展一系列活動，為最后的舞會做前期宣傳。并在舞會后長時間持續宣傳。

　　宣傳方案

　　（1）冠名權。

　　贊助舞協“專場晚會”費用超過80%的企事業單位擁有本次活動的冠名權。

　　（2）致辭權。

　　贊助商代表出席晚會，并擁有致辭權。在晚會開幕時對贊助商進行詳細的介紹，贊助商可以提供相關內容于舞協。同時突出強調贊助商在晚會的籌備中所發揮的重要作用。

　　（3）互動節目。

　　晚會中將提及贊助商的冠名，并對贊助商表示感謝。現場穿插互動活動，介紹贊助商企業形象，產品推廣，及請贊助商發放禮品和宣傳品。贊助商可以以互動節目的方式與廣大舞蹈愛好者融合在一起，進一步拉近贊助商與大學生的距離。

　　（4）條幅海報宣傳。

　　結合贊助商的要求，制作的主題宣傳條幅，海報，將在不違反校規的前提下，于晚會前一周分別懸掛于學校黃金地段。以定點宣傳的方式，對贊助商進行宣傳，提升贊助商的知名度和影響力。

　　（5）傳單宣傳。

　　在不違反校規的前提下可以為贊助商發放傳單，做產品展示。擴大贊助商在學校的知名度。

　　（6）舞臺背景宣傳。

　　晚會現場的舞臺背景幕將結合贊助商的宣傳要求進行設計制作。晚會的視線聚集中心，鮮活的色彩，勁爆的口號，涌動的激情。我們將在舞臺背景幕的明顯位置放映贊助商的名稱。

　　附錄：職業技術教育學院舞蹈協會簡介

　　職業技術教育學院舞蹈協會成立于20xx年11月，迄今為止經歷十一年的.發展。現有會員500多人。遍及學院、學校的各個角落。包括各年級的本科生、研究生、以及部分外教等。而經過舞協培訓的在校人員超800人。因此舞協在工大有很大的影響力，可謂是無人不知。

　　由于對自身舞技的要求，舞協每周都要舉辦一些諸如舞會一類的活動。舞協定期對各學院進行調查，選取交誼舞覆蓋率較低的學院進行掃舞盲活動，深得學生的歡迎。舞協在會員人數、分布廣泛程度、活動頻率上一直都是學院最高的社團。

　　目前，舞協組織機構完備，擁有辦公室、交誼舞部、現代舞部、民族舞部、宣傳部、外聯部，組織部七個部門，規章制度齊全。另外，應廣大舞蹈愛好者的請求，以及對自身的要求，舞協定期舉辦一些活動，如舞會、培訓、掃舞盲等。

　　舞協不管是從內部管理還是在外部建設上都取得了很大的成績。與此同時也贏得了廣大師生的歡迎。不僅如此，院團委以及社團聯合會對舞協的工作也給予了充分的肯定和大力的支持。

　　舞蹈活動策劃方案 篇6

　　【設計思路】

　　父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴，孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。為此，上中路幼兒園開展了“快樂父親節”活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子、父女間的感情。

　　【活動目的】

　　1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節，知道爸爸的艱辛。

　　2、通過親子游戲給父子提供交流的機會，增進父子、父女間的感情。

　　【活動準備】

　　歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。

　　【活動過程】

　　幼兒配樂朗誦：

　　父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。

　　父愛同母愛一樣的無私，他不求回報;父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情。

　　師：在孩子們的心中,您是那么的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠學習的榜樣!

　　1、表演《感恩的心》

　　2、演唱歌曲《我的好爸爸》

　　3、親親爸爸說說悄悄話

　　4、室內親子制作《心連心愛心卡》

　　5、《擊鼓傳花》家長和幼兒聽鼓聲同時傳花，鼓聲停花在誰的手中幼兒說一句祝福的話或表演節目，家長簡單介紹自己的工作或家庭中的趣事。

　　親子游戲：

　　1、《小腳踩大腳》游戲規則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進行比賽最先到達終點者為勝。

　　2、《騎大馬》游戲規則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進行比賽。

　　3、《蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長的眼睛蒙住，幼兒站在家長的對面不能發出聲音，家長根據自己孩子的特征找到自己的寶寶。一、主題班會活動目的：

　　1.讓學生在平等的對話中體驗親情，了解父母為自己付出的艱辛，懂得感激和報答父母的養育之恩是自己的職責。

　　2.讓學生理解孝敬父母的具體內涵，弘揚民族的傳統美德，學會如何愛自己的父母，進而把這種愛上升到對集體、對祖國的.愛，使學生有一種博愛的胸襟。

　　二、主題班會活動準備過程：

　　1.介紹“父親節”的由來。

　　2.請同學們自己父親間的小事或矛盾。

　　三、主題班會口號：

　　“努力提升自己，為父親撐起一片天空。”

　　四、班會地點：

　　二年級教室

　　五、主題班會程序：

　　1.主持人宣布主題班會開始

　　2.向同學們介紹“父親節”

　　3.同學們討論此次主題班會的目的。

　　4.介紹一些與父親相處的情況。學生談談自己和父親的故事，或者說說自己對父親的感情。希望通過這個過程讓同學和父親之間的感人故事感染其他的同學從而達到一種感情的共鳴。

　　5.讓我們一起討論與父親發生矛盾該怎樣解決。

　　6.班主任淺談自己的如何看待這個問題的。

　　7.做一個小游戲休息一下。

　　8.主持人的總結，我們不僅要感謝父親，我們要學會感激所有幫助過我們的人，從而達到一種主題的升華。

　　【活動主要內容】

　　第一環節：游戲導入。讓學生認一認，猜一猜自己的家庭成員。

　　第二環節：觀看“父愛”小視頻。讓學生談感受。

　　觀看視頻時孩子們都忍不住潸然淚下

　　第三環節：做小測試。教師提出一些和父親有關的問題，學生根據自己了解的情況回答。

　　第四環節：學生暢談與爸爸之間最難忘的一件事。

　　孩子們相互交流與爸爸一起的難忘往事

　　第五環節：心的聆聽。學生閉上眼睛傾聽音樂，回憶與父親的點滴。

　　第六環節：課件展示本班學生的親子相片。

　　第七環節：展示學生做的父親節賀卡。

　　這次班會的主要目的是：要讓學生學會如何去理解、尊重、關心爸爸，與爸爸和諧相處;讓學生感悟爸爸的付出，學會如何感恩。

　　舞蹈活動策劃方案 篇7

　　一、活動主題：

　　舞動青春

　　二、活動目的：

　　豐富大學生課余生活，繁榮校園文化，營造高雅的文化氣氛。通過舞蹈形式，展現班級風采，發

　　揮團隊精神，增強集體凝聚力。讓同學們在輕松愉快的氛圍下，更好的享受校園文化生活。

　　三、活動宗旨：

　　本次舞蹈大賽遵循“人人參與”的宗旨，讓熱愛舞蹈的同學能夠參與到這次大賽中，在這里找到展示自己的舞臺。

　　四、活動形式：

　　舞蹈可分為個人，團體表演。舞蹈種類多樣化，可分為民族，現代，街舞，國標等。通過比賽形式選出冠亞季軍，最佳人氣，最佳風采，最佳組織及優秀獎。

　　五、主辦單位及活動對象：

　　主辦單位：院團委

　　承辦組織：院研會文藝部

　　參賽人員：公管學院20xx級研究生

　　到場觀眾：公管學院全體研究生

　　六、活動時間：

　　20xx年11月x日晚上x時

　　七、活動地點：

　　南京師范大學仙林校區xxx

　　八、前期準備：

　　1、節目征集：以班級為單位，12級研究生每班出一個舞蹈節目參賽。有條件的班級可以出一個以上節目，以增加獲獎機率，亦可酌情幾個班級合并同出一個節目。個人舞、集體舞均可。

　　2、參賽節目審核：節目征集結束后，由研會文藝部負責，于11月x日在行敏

　　樓601室進行節目審核，對節目提出改進建議，同時對已成型節目進行指導并協助排練。

　　3、評審團邀請：院有關領導、音樂學院邀請專業老師參與評審，及院研會部分骨干成員

　　4、主持人選定：由院研會推舉兩名主持人

　　5、場地及設備租用：需有舞臺、燈光、音響等必需設備

　　6、宣傳準備：以各班班委通知為主、海報宣傳為輔。

　　7、比賽開始前兩天內，所有演員

　　到比賽現場進行彩排

　　九、比賽流程

　　1、開場舞

　　2、主持人宣布開場，介紹評委老師，院領導講話

　　3、比賽正式開始，各班級事先抽簽決定出場順序

　　4、舞蹈比賽過程中可穿插唱歌、魔術、話劇等優秀表演，以迎新晚會時的優秀節目優先選用

　　5、全部參賽舞蹈表演結束，結束舞同時整理評委的打分，整合出最后比賽成績。

　　6、主持人宣讀比賽結果

　　7、頒獎儀式

　　8、院領導做簡要總結，比賽結束。

　　十、注意事項及其他

　　1、會場座位安排：晚會前三天擬定好座位表，并告知各班級班長，在節目開始前由班長引導各班同學有次序進入會場。

　　2、演出服裝及演員化妝：由參賽

　　班級自行解決，文藝部不做統一安排

　　3、評分原則：采用現場評分的方式，每個參賽節目結束后，評委老師則評出成績。

　　4、維持晚會現場秩序：辦公室部門負責整個現場秩序的'維持和協調工作，解決突發事件。

　　十一、經費預算

　　1、場地租用

　　2、宣傳及印刷費用：海報、評分表、節目單

　　3、主持人及開場舞服裝

　　4、會場用品：礦泉水、嘉賓席瓜子水果、裝飾會場的彩帶拉花

　　5、獎狀獎品費用

　　6、攝影及后期費用：

　　現場攝像、照片沖洗、刻錄光盤，總計預算在500元之內

　　序言

　　近年來，我國各民族少兒音樂舞蹈事業的發展取得了可喜的成績，一批杰

　　出的少兒音樂舞蹈小選手紛紛在各地舞臺進行了精彩的演出，一些優秀小選手不斷受邀到中央電視臺、各省市電視臺及國際藝術舞臺表演交流。向全國和世界展示了他們不俗的音樂藝術基礎，展示了中國音樂舞蹈藝術博大深邃的感染力、號召力，民族凝聚力，繪畫了中華民族音樂舞蹈藝術美侖美奐的篇章。

　　“民族小藝術家”評選活動在獲得社會各界的大力支持下，為了發掘和培養更多的音樂人才，加強“民族小藝術家”的學習和交流，提高我國少兒音樂教學的水平，將在20xx年底舉行第一屆“民族小藝術家”評選活動。

　　活動主題：樹立遠大理想；爭當民族藝術家

　　主辦單位：中華民族少兒藝術家學會

　　支持單位：海南省政府、海南省教育廳、海口市文化局

　　承辦單位：海南華甸文化藝術傳播有限公司

　　中華民族小藝術家評選活動全國組委會

　　特邀媒體報道：中央電視臺少兒頻道、中國教育電視臺、海南省電視臺、海口市電視臺、各省市電視臺；各省市報刊、音樂周報、中國音樂生活報、海南特區報、南國都市報、兒童音樂雜志社；百度、搜狐、中國音樂家協會官網、中華民族少兒藝術家學會官網

　　舞蹈活動策劃方案 篇8

　　慶祝XX市建市50周年暨第九屆青銅文化博覽會定于今年10月在XX隆重舉行。XX省第三屆青少年體育舞蹈錦標賽將作為本次博覽會的重要組成部分于期間在XX陵舉辦。本次錦標賽規格高，參與和關注人數多，將有1000多名青少年報名參與，屆時至少一名家長陪同，加上親友團，比賽現場將達到空前的人氣和熱烈氛圍。因此本賽事的商業價值可見一斑，必將成為有眼光的企業或單位爭相支持的目標。

　　一、活動組織結構

　　1、主辦單位：XX省體育局 XX省教育廳

　　2、承辦單位：安XX省體育舞蹈運動協會

　　銅陵市體育局 XX市教育局

　　銅陵市文聯

　　3、協辦單位：XX市體育舞蹈協會 XX文化傳播有限公司

　　4、冠名單位：贊助企業

　　5、媒體協辦：XX交通廣播電臺、XX市場報

　　6、推廣單位：XX化傳播有限公司

　　7、媒體支持：XX省交通廣播電臺、X市X場報、XX電視臺、XX當地報紙

　　時 間：XX年10月5日-6日

　　地 點：XX市第XXX體育館

　　參賽人數：全省參賽選手1千左右

　　選手家長、親友團、裁判等人員共數千人

　　比賽規模：比賽共2天、5場

　　二、冠名費用：15萬

　　三、回報條款：

　　1、邀請冠名企業代表現場觀摩全程錦標賽。

　　2、冠名企業擁有安徽省體育舞蹈代表團合作伙伴稱號，頒發證書并授予標牌。

　　3、比賽前和比賽期間，安徽交通電臺每次播報本比賽時，主持人至少念2次“★★★” 杯的名稱。

　　4、比賽前和比賽期間各媒體報道本比賽時，均以“‘★★★杯’安徽第三屆青少年舞蹈錦標賽”為標題。

　　5、邀請冠名企業領導參加安徽省第三屆青少年體育舞蹈錦標賽開幕式、閉幕式，入座主席臺，致辭并頒獎。

　　6、在比賽現場為企業發布廣告板6塊（ 1m×2m），廣告內容由冠名企業提供。

　　7、大賽前10天起，在本省主流報紙媒體上發布以企業冠名為標題的省青少年體育舞蹈錦標賽信息。

　　8、比賽期間涉及的用品優先使用冠名企業的產品，并作為大賽的指定用品大力宣傳（此費用不計在贊助費用內）。

　　9、比賽秩序冊中印有冠名企業的名稱、標志及企業宣傳圖片等。

　　● 比賽秩序冊封面使用冠名企業宣傳畫。

　　● 秩序冊內提供1個版面，作為冠名企業宣傳頁。

　　10、每場比賽為冠名企業提供200張門票供企業自行支配。

　　11、比賽期間賽場外提供：大型彩虹門1個、升空氣球（4只）。

　　12、比賽期間，現場主持人至少念2次★★★” 杯的名稱。

　　13、冠名企業可為獲獎選手頒發印有企業名稱（或產品名稱）的獎杯。

　　14、參賽選手比賽號牌上要體現冠名企業的logo和企業名稱。

　　15、領獎臺背景版：領獎臺背景版印有 “★★★” 杯的名稱和冠名企業標識。

　　16、邀請企業作為安徽省體育舞蹈會員單位，為企業愛好體育舞蹈的'員工，提供優惠培訓服務。

　　● 作為XX年安徽省第三屆青少年體育舞蹈錦標賽的冠名企業，將被邀請冠名企業成為安徽省體育舞蹈會員單位。

　　● 作為安徽省體育舞蹈會員單位，冠名企業員工可在指定的安徽省體育舞蹈運動協會下屬培訓基地，享受優惠的培訓服務

　　舞蹈活動策劃方案 篇9

　　活動前言：

　　孩提時，總抱怨父親不愛自己，連分別時都不曾回頭看看自己。母親悄悄告訴我：不是父親不愛你，而是父親將愛藏在心底，他總會在轉彎處偷偷看你。再次分別，對母親話半信半疑的我才發現，原來父親真的在轉彎處偷偷回頭，然后大步離去。如果說母愛是世界上最偉大而溫馨的感情，那父愛則是世上最偉大而深沉的感情。雖說沒有平日里生活上的點滴關懷，但父親卻總在我們最脆弱或是遭受挫敗之際伸出那雙粗糙有力的厚實的大手，投擲深沉關愛的目光默默支持。

　　有人說，父愛如山，有人說，父愛似海，但又有多少愛曾經對父親說出來?拿起手中的筆，用真情真心，為父親寫下對父親最真摯的祝福，為父親祈禱最美麗的未來!讓我們把對父親的愛大聲說出來吧!

　　一、活動主題：

　　爸爸，我想對你說……

　　二、活動時間：

　　6月25日-6月27日

　　三、活動策劃組織人員：

　　甘肅聯合大學政法系青年志愿者

　　四、活動地點：

　　小操場

　　五、活動對象：

　　全體同學

　　六、活動內容：

　　有人說，父愛如山，有人說，父愛似海，但又有多少愛曾經對父親說出來?

　　一、懸掛條幅，散發宣傳單。

　　要統一制作“爸爸，我愛您”宣傳條幅、宣傳標語和宣傳單，宣傳條幅在小操場所顯著位置懸掛。在6月27日也就是父親節，在學校小操場舉行父親節宣傳活動，本次活動為了能夠讓廣大同學表達對父親的感激之情和無限祝福，為同學們開辟了“父親節祝福語——留言板”專欄，讓同學們向父親說出不曾親口告訴他的心里話，送上對父親最深情的祝福。

　　二、展出有關父親的圖片

　　讓大家從這些圖片中感受到父親的辛苦。積極倡導廣大同學用自己的手機為父親說一聲：“父親節快樂“。

　　三、父親節征文

　　六月初宣傳部組織寫一張海報，主要內容如下：

　　1、六月初由班級宣傳委員組織寫一張海報，主要內容如下：

　　如果說母愛是一種呵護，那么父愛就是一種依靠。如果說母愛是一種嘮叨，那么父愛就是一種沉默。當我們遭遇挫折、遭遇困難的時候，當我們哭喊著叫媽媽的時候，父愛就以它寬厚的胸膛為我們擋風遮雨，為我們披荊斬棘開拓前進的道路。所以，父愛和母愛一樣都是世界上最偉大的愛、最偉大的力量……朋友們，拿起你們的筆，涌動你們的感思，用你們的心為父親們譜寫一篇篇真誠的文章吧……

　　謳歌沉甸甸的'父愛，講述對父親的思念與感激之情。請你以父愛為基調，父親節為背景寫一篇有關父親的原創文章。

　　文章體裁及字數均不受限制，不過我們希望朋友們認真對待本次活動。因為它是獻給父親節的禮物。

　　參加對象：全體同學

　　活動時間：20xx年6月6日——20xx年6月20日。

　　提交作品方式：用a4紙打印，交于青年志愿者協會。

　　獎勵方式：本次活動設立一、二、三等獎，特別獎一名，十名鼓勵獎。

　　2、評選：邀請院刊編輯人及負責人參加評選，要求做到公平公正。

　　3、獲獎文章將在學校展出，并有物質獎勵

　　七、活動意義：

　　父母給予了我們生命，給予了我們物質的保障和精神的撫慰，而我們做兒女的唯一能做的就是：節日里，給父母送上一句真摯的問候;假日里，多在父母身邊陪陪;平日里，多打幾次電話回家，和父母聊聊關于“錢”之外的其他事情;在學校好好學習，考出好成績回報他們。也許是父親的深沉和無言，每年的父親節總是沒有母親節那般熱鬧。但每當想起父親那鬢角的白發，臉上的皺紋，大山般的父親留給我們的應該不只是背影……

　　八、活動預費：

　　200元

　　舞蹈活動策劃方案 篇10

　　一、活動目的

　　在舞蹈培訓室周邊的`社區、公園舉辦招生開業優惠活動，以最快的速度、最大的影響面進行生源招商。

　　二、活動主題

　　“舞出我人生”——XX舞蹈開業啦

　　三、活動時間

　　20xx年4月22日

　　四、活動地點

　　海滄 公園

　　五、參與對象

　　舞蹈潛在客戶、社區周邊的少兒(數量待定)

　　六、活動議程

　　活動流程表

　　時間項目內容備注

　　16:00-16:05開場舞爵士舞表演5人

　　16:05-16:15主持人開場介紹XX舞蹈主營業務

　　16:15-16:30互動游戲1夾氣球比賽

　　16:30-16:35舞蹈表演 芭蕾舞5人

　　16:35-16:50有獎問答 根據現場

　　16:50-16:55主持人串詞介紹舞團老師

　　16:55-17:10老師表演獨舞&集體舞蹈現場邀約小朋友們跳舞

　　17:10-17:25互動游戲2拼圖游戲

　　17:25-17:30舞蹈表演中國舞表演3-5人

　　17:30-17:35舞蹈表演拉丁舞表演2人

　　舞蹈活動策劃方案 篇11

　　一、時間：

　　xx月xx日

　　二、地點：

　　園內

　　三、主題釋義

　　我國長期以來形成的一個慣例是父親在外工作，母親在家料理家務，教育孩子。經常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒;很晚回家時，孩子已入睡。到了星期天，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時間很少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄。

　　四、活動目標：

　　1、通過各種活動，引導學生體驗濃濃的親情，激發學生愛的情感，從小培養他們懂得 飲水思源，尊重、感激別人的勞動，知道回報、關愛他人。

　　2、有重點地指導學生通過多種形式了解父親的責任和工作

　　3、知道父親節的由來。1910年，美國最先提出慶祝“父親節”的`倡議，并從1934年開始，將每年6月的第三個星期日定為“父親節”。日本從1950年左右開始，將“父親節”正式定為國民的節日。

　　五、活動準備：

　　1、請老師先發校信通與爸爸溝通，給學生講一講自己是干什么，會干什么和學生做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲

　　2、孩子們與爸爸們共同完成“大手牽小手”的手印畫。(教師發紙讓爸爸印上大手)

　　1、圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等;

　　2、成功素質節日主題教材、節日主題音樂

　　六、活動過程：

　　1、 教師向學生介紹父親節的來歷。

　　2、 學生分享父親的快樂(請學生說一說我的爸爸會干什么?我喜歡我的爸爸)、

　　出示爸爸的大手“大手牽小手”的手印畫。

　　學生唱“父親節”的歌曲;

　　學生為父親自制的小禮物。(皮帶、皮包、枕頭、眼鏡)

　　3、 回家后向爸爸贈送小禮物，并說出;爸爸您辛苦了，我愛您

　　舞蹈活動策劃方案 篇12

　　為了豐富學生的課余生活，進一步推動校園文化建設，營造良好的藝術氛圍，本學期我校一如既往的開展了舞蹈社團活動。通過訓練，要求學生在學期末掌握一定的舞蹈知識，軟度、開度得到一定的訓練，在音樂舞蹈中表現美、感受美，嘗試不同風格的舞蹈組合，重點排練各班的成品舞蹈。在進行技能技巧訓練的同時，激發孩子們的創造性思維，增強自信，學會展現自我。

　　一、主題：展青春風采，建和諧校園

　　二、活動時間：20xx年下學期

　　三、參加人員：舞蹈社團全體學生

　　四、組織機構：

　　1、 組委會

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　2、 宣傳組：

　　五、活動措施：

　　舞蹈社團的活動必須與音樂教育的基本任務合拍，堅持普及與提高相結合的原則，面向全體學生，做到在普及的基礎上提高。凡參加舞蹈社團的學生，不論水平高低，要保護其積極性，使其認識到興趣小組活動的意義和作用，從而主動積極地參加。在活動過程中，教師要精心組織，實施分層指導并采取多種形式，因材施教，因人而異，讓學生產生強烈的求知欲和競爭感，使潛在的智慧和舞蹈才能得到自由地發展。

　　六、培訓內容及課次安排：

　　培訓目的`主要是以培養學生的興趣、增強學生身體協調能力、審美能力，陶冶學生情操。在訓練內容中，每節課都會穿插基本功訓練，之后會選擇成品舞蹈進行學習。

　　七、活動具體安排：

　　第一周：地面前壓旁壓腿、肩的開度訓練

　　第二周：胸腰和腹肌的訓練、后腿和背肌的訓練

　　第三周：踢腿和力量的練習，勾、繃腳練習

　　第四周：半蹲、全蹲訓練

　　第五周：擦地練習第

　　第六周：腳位訓練

　　第七周：小踢腿訓練

　　第八周：腰組合訓練

　　第九周：踢腿訓練

　　第十周：小跳練習

　　第十一周：中跳練習

　　第十二周：呼吸的訓練

　　第十三周： 大跳訓練

　　第十四周：平轉訓練

　　第十五周：總體訓練

　　第十六周：總結

　　本學期每節課基本功訓練結束之后都會進行成品舞的訓練,重點教授動作以及表情、身體的協調性等,元旦活動之前必須保證舞蹈成品呈現出來。

　　八、比賽時間:20xx年12月中旬

　　比賽地點:學校小廣場

　　參賽人員:初一初二舞蹈社團全體成員

　　九、比賽規則：

　　（1）進退場隊伍整齊，隊列有序。

　　（2）舞蹈動作優美，整齊劃一，精神飽滿。

　　（3）隊形變化有新意，寓于輕松、快樂之中。

　　（4）音樂效果好，曲調活潑，韻律感強。

　　（5）服裝統一，美觀協調，整潔大方。

　　（6）上場隊員10人以上。

　　十、獎項設置：

　　一等獎：三名；二等獎：五名；三等獎：六名

　　舞蹈活動策劃方案 篇13

　　“唯舞獨尊——青春狂歡夜”

　　一、活動背景

　　新學期的到來，為學院增添了新的生命，帶來新的活力。在充滿激情的新世紀，舞蹈文化飛速在年輕一代蓬勃發展，逐漸成為年輕人的閑余愛好，成為新一代激情與活力的代表。我院舞蹈協會將在xxxx年xx月xx日舉辦舞蹈協會街舞會活動，讓職教學院學子感受到校園豐富的課余文化生活。

　　二、活動目的

　　為深刻落實上級關于深入開展校園創建活動文件精神，豐富大學校園文娛生活，更好的出盡學院師生的交流，促進同學間的溝通與發展，營造我院健康向上、積極活躍的校園氣氛；為更多喜歡舞蹈的.同學提供一個展現自我個性的平臺。力求將一場精彩、新穎的舞蹈協會舞會奉獻給全員師生。

　　三、活動主題：

　　激情職教個性自我

　　四、主辦單位

　　云南師范大學職業技術教育學院社聯

　　五、策劃承辦單位

　　職教學院舞蹈協會

　　六、活動時間

　　20xx年12月12日

　　七、活動地點

　　學校籃球場

　　八、活動對象

　　云南師范大學職業技術教育學院全體師生

　　九、節目流程

　　10、拉丁舞（Cerezo_Rosa）

　　11、藏族舞（向著太陽）

　　12、全體師生打跳狂歡

　　1、主持人開場白（介紹學院、舞蹈協會、各受邀嘉賓）

　　2、街舞隊（CD-SKY）全體開場齊舞

　　3、民族舞（小榕樹）

　　4、嘉賓齊舞（彝族三跺腳）

　　5、B-BOY CREW團體斗舞

　　6、街舞（唯舞獨尊）

　　7、恰恰舞（牛仔青春）

　　8、交際舞表演

　　十、活動準備工作

　　（一）舞會宣傳

　　1、在學院各公告欄張貼宣傳海報

　　2、向各兄弟社團發邀請函

　　3、到各班找宣傳委員代為宣傳

　　4、口頭宣傳

　　（二）物資申請

　　1、向學院申請相應的燈光、音響設備

　　2、桌子、椅子的申請

　　3、花卉的申請

　　4、場地的申請

　　（三）會場布置

　　1、彩帶、彩燈的布置

　　2、桌椅的布置

　　3、花卉的布置

　　4、舞臺、燈光的布置

　　（四）工作安排

　　1、燈光音響組：負責燈光音響的申請與調試、布置。

　　2、會場布置組：負責舞會現場的布置以及桌椅的擺放、撤移。

　　3、接待組：負責簽到、迎接嘉賓人員。

　　4、衛生保潔組：負責舞會現場的衛生清潔工作

　　5、機動組：負責各組之間的聯系以及會場的秩序。

　　（五）活動結束

　　1、舞會結束后，個工作人員按照會前安排的相應工作立即展開，清理舞會現場

　　2、各負責人完成工作后，即可離開現場。

　　3、舞會結束后，將對此次舞會和各項工作進行全面終結。

　　（六）資金預算

　　1、氣球：50元（10袋）

　　2、礦泉水：20元（4桶）

　　3、杯子：8元（4筒）

　　4、彩帶：20元（5卷）

　　總計：98元

　　舞蹈活動策劃方案 篇14

　　一、指導思想

　　為了迎接校園文化藝術節的到來，豐富校園文化生活，培養和挖掘我校文藝人才，展示我校同學們的藝術才華和精神風貌，學校決定舉辦校園舞蹈比賽。現將有關事項通知如下：

　　二、比賽時間：

　　一、二年級5月22號上午9：30

　　三、四年級下午3：00

　　五年級5月23號上午9：30

　　三、比賽地點：

　　汶源講堂

　　四、參賽形式：

　　表演形式不限，可一人也可多人，節目時間3—5分鐘。

　　五、評分標準

　　1、舞蹈內容健康向上，符合兒童特點和校園特色。（1分）

　　2、肢體動作協調，具有美感。（3分）

　　3、恰當把握旋律節奏，舞蹈編排及動作設計恰到好處。（3分）

　　4、具有一定的'舞臺表現力，綜合素質佳。（2分）

　　5、參賽選手服裝統一，妝容整潔。（1分）

　　六、評委：

　　秦呈玲蘇秀華蔣峰蘇峰趙學鳳蔡燕韓月華李文敬亓常青、王君、亓妍

　　七、計分員：

　　尚慶琴、陳春蘭

　　八、其他要求

　　1。參賽順序由各級部抽簽決定，于5月20日上午大課間交到音樂組辦公室。

　　2。每位參賽選手必須自備音樂。服裝、化妝自行準備。

　　3。各級部準備一名主持人播報本組節目。

　　4。參賽選手必須按時到場，服從組織者的安排，否則視為棄權。

　　5。參賽選手于五月21號到汶源講堂站位，試音樂。

　　九、評獎方式

　　1、評委評比打分，采用十分制。

　　2、按級部評選出：一等獎3名、二等獎4名、三等獎3名。

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