愛護校園環境倡議書(shu)

　　在(zai)(zai)生(sheng)活中，在(zai)(zai)很多情況(kuang)下(xia)我們需(xu)要用到(dao)倡(chang)議書(shu)(shu)(shu)，倡(chang)議書(shu)(shu)(shu)一(yi)般由標(biao)題、稱呼、正文、結(jie)尾、落(luo)款(kuan)五(wu)部分組成。那么問題來了，到(dao)底(di)應如何寫(xie)一(yi)份恰(qia)當的(de)倡(chang)議書(shu)(shu)(shu)呢？下(xia)面是小編為大家(jia)整理(li)的(de)愛護(hu)校園環(huan)境倡(chang)議書(shu)(shu)(shu) ，希望能夠(gou)幫助到(dao)大家(jia)。

愛護校園環境倡議書 1

各位老師、同學們：

　　校園(yuan)(yuan)，是(shi)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)工作(zuo)、學(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)場所(suo)(suo)，是(shi)一(yi)所(suo)(suo)學(xue)(xue)(xue)校文明(ming)(ming)程度的(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)標(biao)志，也(ye)是(shi)影響學(xue)(xue)(xue)校對(dui)外(wai)形象的(de)(de)(de)(de)(de)直觀因素。優(you)美(mei)的(de)(de)(de)(de)(de)校園(yuan)(yuan)環(huan)(huan)(huan)境，讓我(wo)(wo)們(men)(men)(men)懂得珍惜，學(xue)(xue)(xue)會愛(ai)護；優(you)美(mei)的(de)(de)(de)(de)(de)校園(yuan)(yuan)環(huan)(huan)(huan)境，讓我(wo)(wo)們(men)(men)(men)知書達禮(li)，更(geng)加(jia)文明(ming)(ming)；優(you)美(mei)的(de)(de)(de)(de)(de)校園(yuan)(yuan)環(huan)(huan)(huan)境，讓我(wo)(wo)們(men)(men)(men)學(xue)(xue)(xue)習(xi)進步，道德高(gao)尚。在(zai)(zai)優(you)美(mei)的(de)(de)(de)(de)(de)校園(yuan)(yuan)環(huan)(huan)(huan)境中，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)沐浴著陽光，吸取著知識(shi)，暢想未來。如(ru)今，在(zai)(zai)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)校園(yuan)(yuan)里，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)還(huan)會看(kan)見有的(de)(de)(de)(de)(de)辦(ban)公室物品(pin)擺放雜亂無章，衛生(sheng)欠佳；損(sun)壞(huai)公共設(she)施的(de)(de)(de)(de)(de)現象還(huan)會發(fa)生(sheng)；散(san)落的(de)(de)(de)(de)(de)瓜(gua)子殼、果皮紙屑、塑(su)料瓶等(deng)隨風(feng)"翩翩起舞"；寢室里，對(dui)生(sheng)活垃圾(ji)清(qing)除不及時，誘發(fa)嚴重(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)異味等(deng)……所(suo)(suo)有這一(yi)切，都(dou)跟我(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)文明(ming)(ming)校園(yuan)(yuan)極(ji)不相稱。"羅二中是(shi)我(wo)(wo)家，清(qing)潔(jie)靠(kao)大家"，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)相信，沒有哪一(yi)位(wei)老師(shi)、同學(xue)(xue)(xue)希望在(zai)(zai)一(yi)個(ge)垃圾(ji)遍地的(de)(de)(de)(de)(de)環(huan)(huan)(huan)境中學(xue)(xue)(xue)習(xi)、生(sheng)活。所(suo)(suo)以，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)向(xiang)全校師(shi)生(sheng)員(yuan)工提出倡(chang)議：

　　一、以構建和諧校園，愛(ai)護(hu)校園環境為(wei)己任，自覺維護(hu)校園的整(zheng)潔衛生。

　　二(er)、養成良好的(de)個人衛生習慣，不亂扔垃圾(ji)(ji)，亂吐口痰(tan)，看到地上有紙(zhi)屑、塑料袋等雜(za)物，主動揀起來，將垃圾(ji)(ji)投入垃圾(ji)(ji)桶內。

　　三、愛護校(xiao)園公共(gong)設施和(he)環境衛(wei)生，課桌上無亂刻畫現象；保持樓內清潔，不在(zai)樓道(dao)、教室等場所(suo)進行球類活動，做(zuo)到墻壁無腳印、球印污跡。

　　四(si)、養成(cheng)勤儉節約的美德，減(jian)少浪費(fei)，節約能源，用水用電隨時關閉。

　　五、愛護花(hua)草樹木，不踐踏草坪，不攀折樹木、花(hua)朵。

　　老師們，同學們，讓我們立即行動起(qi)來，自覺(jue)增強保(bao)護校(xiao)園環境的意識，做保(bao)護校(xiao)園環境衛生的"綠色衛士"，用文明唱(chang)響我們最美的主(zhu)題歌，為羅(luo)二中更美好的明天而共同努(nu)力。

　　陽羅二中

愛護校園環境倡議書 2

敬(jing)愛的老師、親愛的同學們：

　　校園作為我(wo)(wo)們(men)(men)生(sheng)活的(de)(de)(de)“主要角色”，記錄著我(wo)(wo)們(men)(men)學習(xi)知(zhi)識，收獲成(cheng)(cheng)長的(de)(de)(de)歷程。最近在我(wo)(wo)們(men)(men)那(nei)美麗的(de)(de)(de)校園中，卻存在著一些這(zhe)(zhe)樣的(de)(de)(de)現象(xiang)：值日生(sheng)剛掃干凈(jing)不久，地(di)上就有(you)很多果皮紙屑;在廁所里(li)，水(shui)龍頭傷(shang)心地(di)流著淚水(shui);校園里(li)的(de)(de)(de)花草樹木被糟蹋的(de)(de)(de)面目全非;學校的(de)(de)(de)水(shui)溝塞滿了垃圾(ji)，這(zhe)(zhe)樣下(xia)去(qu)校園會(hui)變成(cheng)(cheng)什么樣呢?你(ni)們(men)(men)說在這(zhe)(zhe)樣垃圾(ji)滿地(di)的(de)(de)(de)環(huan)境下(xia)學習(xi)，心情會(hui)舒(shu)暢嗎?為了給大家提供(gong)一個干凈(jing)整(zheng)潔(jie)優(you)雅的(de)(de)(de)學習(xi)環(huan)境，我(wo)(wo)要向全同學們(men)(men)發出如下(xia)倡議：

　　1、樹立“愛護(hu)校(xiao)園環境(jing)，人人有責”的(de)意識，不能隨(sui)意踐踏花草(cao)，不攀(pan)折(zhe)樹木(mu)，做愛護(hu)花草(cao)樹木(mu)的(de)宣傳者。

　　2、以保護校(xiao)園環境為己(ji)任，自覺地維護校(xiao)園的清(qing)潔衛生，做好值日工作。

　　3、養成勤儉節約的(de)美德(de)，減(jian)少浪(lang)費就是(shi)減(jian)少垃圾。

　　4、愛(ai)護公共設(she)施(shi)，不在(zai)桌椅上(shang)或(huo)橋上(shang)亂畫亂寫。不把食物(wu)帶進教室內(nei)，主(zhu)動清理課桌抽屜(ti)里的垃圾。

　　5、身(shen)先示范，自(zi)覺與不文明的(de)(de)行(xing)為說再見，與不文明行(xing)為作斗爭，和身(shen)邊(bian)的(de)(de)人一起做(zuo)愛(ai)護環境的(de)(de)實(shi)踐者、監督(du)者。

　　同學們，讓我們從一(yi)點一(yi)滴做起，愛護(hu)校園環境(jing)，多彎一(yi)下腰，

　　多伸(shen)一次手(shou)，多一份責任，共同努(nu)力(li)建立文(wen)明和諧的校園(yuan)吧!

　　高新區(qu)實(shi)驗學校六(3)班晏爽

　　20xxxx年11月3日

愛護校園環境倡議書 3

　　親愛的同學們：

　　我(wo)們的校(xiao)園正(zheng)在(zai)發(fa)生著日(ri)新月(yue)異的變化(hua)，當校(xiao)園綠(lv)化(hua)美化(hua)直(zhi)接作用于我(wo)們的學習、生活環境之(zhi)中，成為不(bu)可分(fen)割的一部分(fen)時，保護校(xiao)園環境也就成為一種(zhong)健(jian)康向上的生活態度(du)和學習方式，它與(yu)嚴肅活潑的學術氛(fen)圍、積(ji)極(ji)進取的精神(shen)風貌、活躍向上的“綠(lv)色課堂”相(xiang)媲美。

　　學院不僅是我們溫(wen)馨舒適(shi)的(de)家園(yuan)，更是展現我們風采和素質的(de)重要(yao)場所。為使保護(hu)校園(yuan)環境活動取得成效，為此我們向全體學生(sheng)提出(chu)倡議。

　　1、養成良(liang)好衛生習(xi)慣，不隨意(yi)亂扔果(guo)皮(pi)、紙屑、食(shi)品包裝(zhuang)物和(he)煙頭;

　　2、不(bu)隨地吐(tu)痰，不(bu)隨意踐踏草坪(ping);

　　3、不(bu)將食物帶進教室，自覺清理教室和宿舍垃圾(ji);

　　4、清(qing)除白色污(wu)染，隨手(shou)撿拾紙屑(xie)雜物;

　　5、禁止(zhi)從教室、學生宿舍的窗口(kou)向四周拋扔廢棄(qi)物;

　　6、禁止在墻壁、桌椅(yi)上亂擦(ca)亂寫亂刻亂畫(hua);

　　7、節約能源，用(yong)水、用(yong)電一(yi)定要(yao)及時關(guan)閉，杜(du)絕浪費現象。

　　8、遵(zun)守公(gong)(gong)德，倡導文明，愛護公(gong)(gong)共(gong)設施，維(wei)護公(gong)(gong)共(gong)秩序，愛護公(gong)(gong)共(gong)衛生;

　　9、愛護校園環境，勇于(yu)勸阻損壞校園環境的(de)行為。

　　同(tong)學們(men)，美德貴在堅持，實(shi)踐重(zhong)在行動。我們(men)要把整治(zhi)環境衛生，養成(cheng)文(wen)明(ming)習(xi)慣，創建(jian)文(wen)明(ming)校(xiao)園的(de)工作融入日常生活，從自身做(zuo)起(qi)，從現在做(zuo)起(qi)，從小事做(zuo)起(qi)，團結一心(xin)，共(gong)同(tong)努(nu)力，用(yong)行動去落(luo)實(shi)保護校(xiao)園環境的(de)重(zhong)任(ren)，讓(rang)學院成(cheng)為(wei)文(wen)明(ming)之(zhi)花盛開的(de)校(xiao)園。

愛護校園環境倡議書 4

親愛的同學們：

　　當(dang)我(wo)(wo)們(men)(men)走進延職(zhi)——我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)，你(ni)一(yi)定倍感它的(de)潔凈、整(zheng)齊。雖然沒有(you)(you)眾(zhong)多鮮花的(de)裝點，沒有(you)(you)綠樹成蔭花園(yuan)的(de)陪(pei)襯，但整(zheng)體布(bu)局同樣那(nei)么(me)多姿(zi)多彩(cai)、清潔有(you)(you)序，讓(rang)人(ren)感到(dao)既美(mei)麗又(you)舒適(shi)。你(ni)是否發(fa)現校(xiao)(xiao)園(yuan)有(you)(you)了(le)什么(me)樣的(de)變(bian)化嗎？它變(bian)得更(geng)加美(mei)麗了(le)！刷(shua)了(le)潔白的(de)新(xin)墻漆、走廊里換上了(le)嶄(zhan)新(xin)的(de)吊頂(ding)，使得我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)學(xue)習環境變(bian)得更(geng)加潔凈如新(xin)。但是，大家有(you)(you)沒有(you)(you)想過，如果不(bu)悉心呵護他們(men)(men)，隨意在(zai)上面(mian)(mian)畫(hua)一(yi)下或(huo)印(yin)個(ge)印(yin)子，在(zai)整(zheng)潔的(de)地面(mian)(mian)上隨意吐痰(tan)、亂(luan)扔奶(nai)盒、廢(fei)紙等，那(nei)我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)又(you)會是一(yi)番什么(me)景象呢？同學(xue)們(men)(men)，我(wo)(wo)們(men)(men)絕對不(bu)能再熟視無睹了(le)，讓(rang)我(wo)(wo)們(men)(men)行動起來(lai)吧(ba)！我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)我(wo)(wo)們(men)(men)愛，在(zai)此(ci)，農林(lin)建筑工程系學(xue)學(xue)習宣(xuan)傳(chuan)部鄭重向全院同學(xue)發(fa)出倡議：

　　1、自覺(jue)遵守校規校紀(ji)，從自身做起(qi)，從細微處做起(qi)，樹當(dang)代大學(xue)生(sheng)良好形(xing)象，團結協(xie)作，共同(tong)營造良好的學(xue)習(xi)氛圍(wei)和學(xue)習(xi)環境。

　　2、積極(ji)參加院、系(xi)舉辦的各種文體活(huo)動，全(quan)面(mian)提高綜合素質(zhi)，做校園精(jing)神(shen)文明的傳播者和建設(she)者。

　　3、倡(chang)導文明行(xing)為：不隨地吐痰(tan)、不亂扔廢棄物、不隨意(yi)粘貼廣告、不亂擺宣傳(chuan)板，保護(hu)綠色(se)環境，愛護(hu)花草樹木和(he)園林景觀(guan)，不隨意(yi)踐踏草坪，愛護(hu)公共財(cai)物。

　　4、提(ti)高安全防范意識(shi)，增強(qiang)安全責任感，自(zi)覺維護(hu)校園及(ji)周邊的安全與穩(wen)定，遵(zun)守(shou)交通規(gui)則，不私自(zi)外(wai)宿(su)，自(zi)覺營(ying)造文明向上(shang)的宿(su)舍環(huan)境，不違章用(yong)電。

　　5、厲行節約，合理使用水資(zi)源，杜絕長明燈(deng)現象，節約糧(liang)食(shi)，不隨(sui)意丟棄飯菜。

　　熱愛校(xiao)園，就是熱愛我們(men)(men)自(zi)己(ji)！讓(rang)我們(men)(men)攜起手來，從(cong)我做(zuo)起，從(cong)身邊做(zuo)起，從(cong)小事做(zuo)起，用我們(men)(men)的(de)實(shi)際行動，讓(rang)我們(men)(men)的(de)新校(xiao)園更(geng)溫馨(xin)更(geng)和諧(xie)！為(wei)延安職業(ye)技術(shu)學院更(geng)加(jia)美好的(de)明天做(zuo)出自(zi)己(ji)的(de)貢獻！

　　倡議人：XXX

　　20___年__月__日

愛護校園環境倡議書 5

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　當(dang)你(ni)(ni)漫(man)步校園時(shi)，是(shi)否(fou)(fou)希(xi)望(wang)(wang)周邊整(zheng)潔干(gan)凈，令(ling)你(ni)(ni)心情舒暢？當(dang)你(ni)(ni)烈日(ri)下煎熬時(shi)，你(ni)(ni)是(shi)否(fou)(fou)渴望(wang)(wang)路(lu)旁綠樹如蔭(yin)，感(gan)受大自然的(de)遮蔽？當(dang)你(ni)(ni)走進(jin)教室，你(ni)(ni)又是(shi)否(fou)(fou)希(xi)望(wang)(wang)眼見的(de)是(shi)窗(chuang)明幾凈、設備完(wan)善(shan)的(de)教室，令(ling)你(ni)(ni)學(xue)習全神貫(guan)注(zhu)？當(dang)你(ni)(ni)勞累一(yi)天(tian)回(hui)到宿舍，你(ni)(ni)又是(shi)否(fou)(fou)希(xi)望(wang)(wang)潔凈、舒適的(de)休息環(huan)境，驅散你(ni)(ni)一(yi)天(tian)的(de)疲乏(fa)？

　　整潔干(gan)凈、綠樹如(ru)蔭，窗(chuang)明幾(ji)凈、溫(wen)馨舒適(shi)，這一切都只能得益于我(wo)(wo)們(men)(men)靠自(zi)己所(suo)營(ying)造的(de)綠色、衛生、設施(shi)完備的(de)校(xiao)園(yuan)環境。走近(jin)其(qi)旁，她讓我(wo)(wo)們(men)(men)懂(dong)得珍惜、學(xue)會(hui)愛護；置身其(qi)內(nei)，她令我(wo)(wo)們(men)(men)知書達(da)禮、優雅文明；感受其(qi)中(zhong)，她讓我(wo)(wo)們(men)(men)積極進取，崇尚道德；在優美的(de)校(xiao)園(yuan)環境中(zhong)，我(wo)(wo)們(men)(men)沐浴著大(da)自(zi)然的(de)精(jing)華，吸取著營(ying)養成(cheng)長。優美的(de)環境，讓我(wo)(wo)們(men)(men)如(ru)沐陽光，享受快(kuai)樂。

　　而這(zhe)最愜(qie)意的享(xiang)受，正因(yin)為部分人的一點(dian)小(xiao)小(xiao)的自私(si)，幾(ji)分懶(lan)惰(duo)，從(cong)我(wo)們的指縫間悄無(wu)聲(sheng)息地(di)溜走。每當(dang)下課后、午(wu)休(xiu)時、放學后，操場、過道、樓梯、綠化帶(dai)內……散落(luo)著(zhu)隨(sui)意亂扔(reng)的包裝袋(dai)、糖果紙(zhi)、塑料瓶等，每當(dang)風起(qi)塵落(luo)，這(zhe)些垃圾(ji)就在(zai)我(wo)們的校園(yuan)里"翩翩起(qi)舞"，滿目瘡痍，令人不忍目睹(du)。

　　校園(yuan)是我(wo)們(men)的家，我(wo)們(men)是校園(yuan)的主人(ren)。整潔(jie)、舒適(shi)的校園(yuan)環境靠我(wo)們(men)去建設、去維護(hu)。美好的東西是需要呵護(hu)的，只(zhi)有不斷地擦(ca)拭，才(cai)能夠保持他眩(xuan)目的光彩。就讓我(wo)們(men)從身(shen)邊做起(qi)(qi)，你(ni)、我(wo)、他，我(wo)們(men)大(da)家，從我(wo)們(men)每一個人(ren)開始，從一點一滴做起(qi)(qi)，呵護(hu)我(wo)們(men)的校園(yuan)。在此，我(wo)們(men)向(xiang)廣大(da)師(shi)生發出如下倡(chang)議：

　　一、主動(dong)(dong)維(wei)護(hu)，時刻關(guan)注(zhu)。廣大(da)(da)師生要時刻關(guan)注(zhu)校園環境(jing)，主動(dong)(dong)維(wei)護(hu)，以實際行動(dong)(dong)支(zhi)持校園環境(jing)工作(zuo)。遇到果皮、紙屑等雜物時主動(dong)(dong)放進垃圾箱。同時，主動(dong)(dong)監(jian)督其他(ta)同學，制止其影響校園環境(jing)的(de)行為，大(da)(da)家一起維(wei)護(hu)校園環境(jing)，營造(zao)優雅(ya)、衛生、整潔、舒適的(de)校園環境(jing)。

　　二、節約(yue)(yue)資(zi)源(yuan)，減少浪費。廣大師生要時刻督促(cu)自(zi)己，節約(yue)(yue)能源(yuan)，注重資(zi)源(yuan)的(de)回收循(xun)環。從自(zi)身做起，節約(yue)(yue)用紙。對廢紙、塑料瓶等可回收利(li)用資(zi)源(yuan)有序(xu)安(an)排，整體處理(li)，不(bu)隨意丟(diu)棄，自(zi)覺養成勤儉節約(yue)(yue)的(de)行(xing)為習(xi)慣(guan)。

　　三(san)、愛(ai)(ai)護公(gong)物，保(bao)護環(huan)境(jing)。完善的設施、設備滿足了我(wo)們(men)在校(xiao)期間教(jiao)書、學(xue)習、生活所需。希(xi)望(wang)廣大師生自(zi)覺(jue)(jue)愛(ai)(ai)護公(gong)物，并積極保(bao)護。自(zi)覺(jue)(jue)監督(du)，面(mian)對破壞公(gong)物的行為(wei)自(zi)覺(jue)(jue)制止。自(zi)覺(jue)(jue)保(bao)護校(xiao)園(yuan)環(huan)境(jing)，不(bu)亂扔果皮、紙屑、塑料制品，保(bao)證校(xiao)園(yuan)的衛(wei)生環(huan)境(jing)。

　　四、以身(shen)作(zuo)則，從我做(zuo)起。廣(guang)大(da)師(shi)生要從我做(zuo)起，人人關注(zhu)校(xiao)園環境，以主人翁精(jing)神(shen)自(zi)覺(jue)(jue)保(bao)護(hu)一草(cao)一木。不踐踏綠(lv)地草(cao)坪，不攀(pan)摘樹枝花朵(duo)， 愛護(hu)每一片綠(lv)葉，愛護(hu)每一株幼(you)苗(miao)。同時，廣(guang)大(da)師(shi)生要自(zi)覺(jue)(jue)監督破壞植被、樹木的(de)行為。以身(shen)作(zuo)則，自(zi)覺(jue)(jue)保(bao)護(hu)，集體努(nu)力，注(zhu)意監督。

　　尊敬的(de)(de)各(ge)位老師，親愛的(de)(de)同(tong)學們，美麗(li)的(de)(de)校(xiao)園(yuan)為我(wo)們的(de)(de)學習、生活提供(gong)著便利。讓我(wo)們以(yi)主人翁精神，以(yi)實(shi)際(ji)行(xing)動，從(cong)(cong)點滴(di)做起，愛護(hu)校(xiao)園(yuan)環境(jing)，自(zi)我(wo)約束(shu)，彼此監督，從(cong)(cong)我(wo)做起，從(cong)(cong)身邊的(de)(de)小事(shi)做起，多(duo)(duo)(duo)一片(pian)綠葉，多(duo)(duo)(duo)一份(fen)溫(wen)馨；多(duo)(duo)(duo)一份(fen)關愛，多(duo)(duo)(duo)一份(fen)呵護(hu)。用(yong)我(wo)們的(de)(de)行(xing)動，為建設(she)節約型(xing)、環境(jing)美好型(xing)校(xiao)園(yuan)貢(gong)獻自(zi)己(ji)的(de)(de)力(li)量，共同(tong)托起校(xiao)園(yuan)美好的(de)(de)明(ming)天！

xxx

　　20xx年xx月xx日(ri)

愛護校園環境倡議書 6

親愛的老(lao)師和同學(xue)們：

　　校園(yuan)是我(wo)們學習生(sheng)(sheng)(sheng)活的(de)重要(yao)場所。校園(yuan)衛生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)好壞直接影響到老師和同學們的(de)工作、學習和生(sheng)(sheng)(sheng)活。方寸(cun)綠地，滋潤人(ren)(ren)心。有人(ren)(ren)說學校是人(ren)(ren)類文化(hua)沙漠里的(de)綠洲和知(zhi)識的(de)殿堂，它神圣而(er)圣潔，肩負著知(zhi)識的(de)萬代(dai)傳承(cheng)，文化(hua)的(de)脈(mo)脈(mo)相傳。因此(ci)(ci)，維(wei)持校園(yuan)的(de)潔凈就是維(wei)護大(da)家接受知(zhi)識的(de)權利。請(qing)大(da)家還給校園(yuan)那一份(fen)久違的(de)`干(gan)凈吧(ba)。在此(ci)(ci)，青年志愿者(zhe)協會(hui)向全校師生(sheng)(sheng)(sheng)發出如下倡(chang)議：

　　1.遵守國家及學校的環保制(zhi)度(du)，并做(zuo)好義(yi)務(wu)宣傳員和模(mo)范的執行者;

　　2.針(zhen)對校(xiao)園內最近(jin)出現的體育(yu)場白色垃圾(ji)增多的情(qing)況(kuang)，倡(chang)議全校(xiao)師(shi)生不攜帶(dai)小吃(chi)、零(ling)食、水果等(deng)進入體育(yu)場;

　　3.不隨手(shou)扔垃(la)圾，不亂吐痰，不亂踩綠草;

　　4.看到地面上有紙屑、果(guo)皮、塑料瓶等(deng)，主動撿起來(lai)，放在垃圾桶里;

　　5.不在校園建筑物上(shang)或樹木(mu)上(shang)亂刻亂涂亂畫。

　　人(ren)人(ren)都(dou)渴望擁有一個(ge)美好的(de)(de)(de)校園，人(ren)人(ren)都(dou)希望生活在人(ren)與自(zi)然和(he)諧(xie)發展的(de)(de)(de)文明(ming)環(huan)(huan)境(jing)(jing)里，同學們，我(wo)們是學校的(de)(de)(de)主人(ren)翁，讓我(wo)們行動起來，自(zi)覺(jue)增強保護(hu)校園環(huan)(huan)境(jing)(jing)的(de)(de)(de)意識，做校園環(huan)(huan)境(jing)(jing)衛(wei)生的(de)(de)(de)小衛(wei)士(shi)吧(ba)!

愛護校園環境倡議書 7

尊(zun)敬的各位老師、親(qin)愛(ai)的同學們：

　　當我們在整潔優(you)雅的環(huan)境中工作、學習和生活時，定會倍感心情(qing)舒暢。

　　當我們在窗明幾凈(jing)的教(jiao)室里讀書(shu)時，定(ding)會感(gan)到心曠(kuang)神怡、全(quan)神貫注。

　　優(you)(you)(you)美(mei)清潔的(de)(de)校(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)環(huan)境(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)是我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)愉悅工作、學(xue)習(xi)和生(sheng)活(huo)的(de)(de)需要，也是學(xue)院“環(huan)境(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)育人(ren)”的(de)(de)需要，更是體現學(xue)院形象和管理能(neng)力(li)的(de)(de)重要方(fang)面，同時，衛(wei)生(sheng)也是我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)健(jian)康(kang)的(de)(de)基本(ben)前(qian)提。校(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)環(huan)境(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)衛(wei)生(sheng)的(de)(de)好壞(huai)直接影響到全體師(shi)生(sheng)的(de)(de)工作、學(xue)習(xi)和生(sheng)活(huo)。優(you)(you)(you)美(mei)的(de)(de)校(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)環(huan)境(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)，會(hui)使(shi)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)在學(xue)習(xi)、工作時心情(qing)舒暢;優(you)(you)(you)美(mei)的(de)(de)校(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)環(huan)境(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)，會(hui)讓(rang)(rang)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)懂(dong)得珍惜(xi)，學(xue)會(hui)愛護;優(you)(you)(you)美(mei)的(de)(de)校(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)環(huan)境(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)，彰顯每個人(ren)的(de)(de)素質，體現整(zheng)個學(xue)校(xiao)的(de)(de)道德風貌(mao);優(you)(you)(you)美(mei)的(de)(de)校(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)環(huan)境(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)，為(wei)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)學(xue)習(xi)進步(bu)創造良好的(de)(de)條件(jian)，有利于我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)培(pei)養高尚的(de)(de)道德情(qing)操;優(you)(you)(you)美(mei)的(de)(de)校(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)環(huan)境(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)，讓(rang)(rang)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)謙讓(rang)(rang)有禮、學(xue)會(hui)做人(ren);優(you)(you)(you)美(mei)的(de)(de)校(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)環(huan)境(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)，讓(rang)(rang)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)時刻如沐浴在陽光之中，溫(wen)馨融(rong)洽。

　　近日，我(wo)們(men)(men)迎接了省教(jiao)育督(du)導團的(de)調研，大(da)搞了校園(yuan)環(huan)境衛生(sheng)，由于我(wo)們(men)(men)的(de)共同(tong)努力使校園(yuan)環(huan)境衛生(sheng)煥然(ran)一新，我(wo)們(men)(men)希望(wang)一直保持校園(yuan)環(huan)境衛生(sheng)的(de)這(zhe)種清(qing)潔狀(zhuang)態，并逐步(bu)形成(cheng)習慣，內化為(wei)我(wo)們(men)(men)的(de)自(zi)覺行為(wei)。為(wei)此，學(xue)院學(xue)生(sheng)處就校園(yuan)環(huan)境衛生(sheng)工作對各系各班提出(chu)要(yao)求，學(xue)院學(xue)生(sheng)處和學(xue)生(sheng)會向全(quan)院師生(sheng)員工發出(chu)以下倡議：

　　一(yi)、各(ge)(ge)系(xi)各(ge)(ge)班環境區(qu)域衛(wei)生(sheng)堅持(chi)“一(yi)日兩(liang)掃(sao)”和“一(yi)周兩(liang)擦(ca)”(每(mei)周一(yi)和周四下午兩(liang)節課后(hou))制度(du)(du)，各(ge)(ge)系(xi)要安(an)排文明(ming)監督(du)崗做好(hao)本(ben)系(xi)環境區(qu)域衛(wei)生(sheng)的(de)全(quan)天候維護，各(ge)(ge)系(xi)書記(ji)和各(ge)(ge)班班主任要形成(cheng)清早(zao)進入校園的(de)第(di)一(yi)件事是順路查看本(ben)系(xi)和本(ben)班的(de)環境區(qu)域衛(wei)生(sheng)的(de)習慣(guan)和安(an)排、檢(jian)查、督(du)促、落(luo)實衛(wei)生(sheng)工作的(de)制度(du)(du)，以制度(du)(du)來保證(zheng)本(ben)系(xi)環境區(qu)域衛(wei)生(sheng)的(de)全(quan)天候清潔干凈。

　　二、以愛(ai)(ai)護校(xiao)(xiao)園(yuan)環境(jing)衛(wei)生為己任(ren)，自覺維護校(xiao)(xiao)園(yuan)的清(qing)潔衛(wei)生，愛(ai)(ai)護環境(jing)，人(ren)人(ren)有(you)責，崇尚愛(ai)(ai)護校(xiao)(xiao)園(yuan)環境(jing)衛(wei)生光(guang)榮、破壞(huai)校(xiao)(xiao)園(yuan)校(xiao)(xiao)園(yuan)環境(jing)衛(wei)生可(ke)恥的風氣(qi)。

　　三、從我做起，從現在做起，養成良好的(de)衛生習慣，不(bu)隨意(yi)亂扔果皮(pi)紙屑、煙頭和包(bao)裝(zhuang)袋(dai)等垃圾雜物，不(bu)隨地吐痰，果皮(pi)紙屑和包(bao)裝(zhuang)袋(dai)自(zi)覺放入果皮(pi)箱，垃圾自(zi)覺倒(dao)入垃圾桶，并隨手蓋(gai)上垃圾桶桶蓋(gai)，為了我們大家的(de)校園，垃圾入桶只是(shi)舉(ju)手之勞。

　　四(si)、提倡“彎腰(yao)精神(shen)(shen)”，開(kai)展“你丟我(wo)撿”活動，彎腰(yao)也是鍛煉自己的(de)身體，更是一種心(xin)態和(he)精神(shen)(shen)，隨時撿拾地面(mian)上(shang)的(de)點(dian)滴垃圾，放入果皮箱，以確保(bao)地面(mian)的(de)干凈(jing)。

　　五、以校(xiao)(xiao)(xiao)為家(jia)，愛護公(gong)共(gong)設施。不損(sun)壞公(gong)物，不在墻壁、課桌亂寫亂畫亂貼(tie)(tie)，需要(yao)校(xiao)(xiao)(xiao)園張貼(tie)(tie)的(de)內容全部貼(tie)(tie)在公(gong)示(shi)欄宣傳欄上，不踩踏(ta)草坪(ping)，不攀折樹枝，不采摘花朵，維護校(xiao)(xiao)(xiao)園環境的(de)規范與整潔，保持校(xiao)(xiao)(xiao)園良好形象。

　　六(liu)、不(bu)要把(ba)食(shi)物帶進教(jiao)室(shi)內，不(bu)在(zai)教(jiao)室(shi)內吃零食(shi)，自覺(jue)清理(li)教(jiao)室(shi)和(he)課桌內的(de)垃(la)圾(ji)，養成入(ru)廁后自覺(jue)沖洗的(de)好習慣。

　　七、各類車輛(liang)在校園內減速(su)緩行(xing)，并(bing)在指定位置有序停放。

　　八、自覺與(yu)不(bu)文(wen)明行為說(shuo)再見，與(yu)不(bu)文(wen)明行為作(zuo)斗(dou)爭，人(ren)人(ren)成為維護環境(jing)衛生的衛士。

　　九(jiu)、學院將(jiang)適時安排用照相機攝下個別人(ren)的不(bu)文明行為，并(bing)公之于眾(zhong)。

　　各位(wei)老師(shi)、同學(xue)們(men)，校園(yuan)是我(wo)家(jia)，維(wei)護靠大家(jia)，愛(ai)護校園(yuan)環境，讓我(wo)們(men)從點(dian)滴做起，自我(wo)約(yue)束，拾起一片(pian)垃圾，留(liu)下(xia)一方凈土，“學(xue)院無(wu)垃圾行動”需要你、需要我(wo)、需要我(wo)們(men)大家(jia)共同努力!

　　學生處 學生會

　　20xx年xx月xx日(ri)

愛護校園環境倡議書 8

　　在(zai)我(wo)們(men)(men)的校(xiao)園(yuan)里(li)，有(you)散落著同(tong)學隨(sui)意亂扔的瓜子殼、糖(tang)果紙(zhi)、塑料瓶等(deng).每當風一(yi)吹起，這(zhe)些垃(la)圾就在(zai)我(wo)們(men)(men)的校(xiao)園(yuan)里(li)“翩翩起舞”，所(suo)有(you)這(zhe)一(yi)切，都跟(gen)我(wo)們(men)(men)潔凈的校(xiao)園(yuan)極(ji)不相稱。“上中(zhong)是我(wo)家，清潔靠大家”，我(wo)們(men)(men)相信，沒有(you)哪一(yi)個(ge)同(tong)學希望在(zai)一(yi)個(ge)垃(la)圾遍地的環境(jing)中(zhong)學習、生(sheng)活。所(suo)以，我(wo)們(men)(men)要向(xiang)全(quan)校(xiao)的同(tong)學們(men)(men)們(men)(men)發(fa)出如(ru)下倡議：

　　1、請不要隨手(shou)亂扔垃圾。

　　2、以(yi)愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wei)生(sheng)，做好值日(ri)生(sheng)工作(zuo)。

　　3、從我(wo)做起，從現在做起，養成良(liang)好衛生習慣(guan)，不亂(luan)扔垃圾并提(ti)醒亂(luan)扔垃圾的同學。

　　4、看到(dao)地上有紙屑(xie)、塑(su)料袋等雜(za)物，主動揀起來，及時清理教室內垃圾桶。

　　5、不再把食物帶進教室內，同時應主動清(qing)理抽屜里的(de)垃圾。

　　6、養成勤儉節約(yue)的美德，減(jian)少浪費(fei)，就是減(jian)少垃圾。

　　7、請使用(yong)垃圾(ji)袋(dai)，防(fang)止垃圾(ji)散落。創文明(ming)(ming)和諧(xie)校園(yuan)，看上中(zhong)，看衛生，讓我(wo)們(men)立即(ji)行動(dong)起來，自(zi)覺增強保(bao)護校園(yuan)環境(jing)的意識，做保(bao)護校園(yuan)環境(jing)衛生的“綠(lv)色衛士”，做文明(ming)(ming)上中(zhong)人！

愛護校園環境倡議書 9

　　尊敬(jing)的老師，親(qin)愛(ai)的同學們(men)

　　大(da)家好，我(wo)們(men)知道，學(xue)(xue)校是我(wo)們(men)的(de)(de)第二個(ge)家，這(zhe)里的(de)(de)一(yi)草一(yi)木都見(jian)證著(zhu)我(wo)們(men)的(de)(de)成長，沒一(yi)條小徑都留下了我(wo)們(men)求知的(de)(de)腳(jiao)步(bu)，我(wo)們(men)在這(zhe)學(xue)(xue)習(xi)，在這(zhe)生活。只有(you)保護(hu)好優美(mei)的(de)(de)環境，我(wo)們(men)才能(neng)學(xue)(xue)習(xi)進步(bu)，只有(you)守護(hu)好鳥語花(hua)香的(de)(de)校園，我(wo)們(men)才會懂得珍(zhen)惜。

　　可如今，在(zai)(zai)(zai)我(wo)(wo)們(men)文(wen)明(ming)和諧的(de)(de)(de)校(xiao)園(yuan)(yuan)里，也有(you)(you)(you)著一(yi)些不和諧的(de)(de)(de)音符。課(ke)余(yu)時間有(you)(you)(you)的(de)(de)(de)同(tong)(tong)學踏上(shang)了石凳坐(zuo)在(zai)(zai)(zai)了凳子靠(kao)背上(shang)，有(you)(you)(you)的(de)(de)(de)同(tong)(tong)學在(zai)(zai)(zai)教室的(de)(de)(de)課(ke)桌上(shang)，校(xiao)園(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)墻(qiang)壁(bi)上(shang)亂寫亂畫，有(you)(you)(you)的(de)(de)(de)同(tong)(tong)學隨(sui)手往教學樓下(xia)(xia)扔(reng)(reng)垃圾(ji)，有(you)(you)(you)的(de)(de)(de)同(tong)(tong)學把食品包裝(zhuang)等垃圾(ji)隨(sui)手扔(reng)(reng)在(zai)(zai)(zai)校(xiao)園(yuan)(yuan)里中，每當風一(yi)吹(chui)起，這(zhe)些垃圾(ji)就在(zai)(zai)(zai)校(xiao)園(yuan)(yuan)里群魔亂舞(wu) ，有(you)(you)(you)的(de)(de)(de)同(tong)(tong)學下(xia)(xia)課(ke)就跑到衛生間或者(zhe)監控(kong)死角去抽煙，煙頭(tou)隨(sui)處(chu)可見，所有(you)(you)(you)的(de)(de)(de)這(zhe)一(yi)切都與我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)文(wen)明(ming)校(xiao)園(yuan)(yuan)極不相(xiang)稱，校(xiao)園(yuan)(yuan)是我(wo)(wo)家，愛護靠(kao)大家。我(wo)(wo)們(men)相(xiang)信沒有(you)(you)(you)哪一(yi)個老(lao)師，同(tong)(tong)學希望在(zai)(zai)(zai)一(yi)個垃圾(ji)遍地(di)的(de)(de)(de)環境中學習，生活(huo)。所以，我(wo)(wo)們(men)面向全體老(lao)師和同(tong)(tong)學發出如下(xia)(xia)倡(chang)議。

　　1.從我做起，從現在(zai)(zai)做起，養成良好衛生習慣，不在(zai)(zai)校園內(nei)吃口香糖(tang)(tang)，糖(tang)(tang)果等零食，更不亂(luan)扔，亂(luan)吐殘渣剩物，做到垃圾(ji)入筒，并提醒和制止亂(luan)扔垃圾(ji)的行為。

　　2.提倡彎腰精(jing)神，隨時(shi)拾起地面上的零星(xing)垃圾，扔進(jin)垃圾桶里，確(que)保地面干凈。

　　3.愛護(hu)教室公物，不在黑板，桌椅上亂投亂畫，不隨意粘貼(tie)其他物品(pin)，保(bao)持(chi)黑板，課桌椅干凈(jing)整潔，不亂踢打(da)，涂抹(mo)門(men)窗(chuang)，不損壞(huai)電腦，視頻展臺。

　　4.愛護校(xiao)舍墻(qiang)壁(bi)，不(bu)(bu)(bu)亂(luan)涂亂(luan)抹(mo)，不(bu)(bu)(bu)踢踩墻(qiang)壁(bi)，不(bu)(bu)(bu)在墻(qiang)壁(bi)上(shang)打球，留下(xia)任(ren)何(he)印跡，不(bu)(bu)(bu)破壞(huai)墻(qiang)壁(bi)文(wen)化建設，愛護校(xiao)園里的(de)(de)水龍(long)頭(tou)，不(bu)(bu)(bu)亂(luan)擰亂(luan)拽，愛護校(xiao)園內(nei)的(de)(de)體(ti)育設施(shi)及(ji)清潔衛(wei)生設施(shi)，不(bu)(bu)(bu)損壞(huai)、不(bu)(bu)(bu)攀爬。

　　5.愛(ai)護學校花草(cao)樹木，不任(ren)意踐踏草(cao)坪，不隨意進(jin)出綠(lv)化帶，不攀折(zhe)花木。

　　6.養成(cheng)勤儉節約(yue)(yue)的美德(de)，樹(shu)立節約(yue)(yue)意識，做(zuo)到人走燈滅，人走水斷(duan)，節約(yue)(yue)糧食，節約(yue)(yue)用水，杜絕浪費。

　　7.自覺遵(zun)守學(xue)校(xiao)各項(xiang)規章制度(du)，不玩手機，不抽煙;不談(tan)戀(lian)愛(ai)。營造良好校(xiao)風。

　　葉圣陶老先(xian)生曾(ceng)說過‘教育是(shi)(shi)什么，往(wang)簡(jian)單(dan)方(fang)面說就是(shi)(shi)培養習慣’讓我們行動起來，從(cong)一(yi)(yi)點一(yi)(yi)滴做(zuo)(zuo)起，從(cong)身(shen)邊(bian)小(xiao)事做(zuo)(zuo)起，讓‘愛護校(xiao)(xiao)園’不僅(jin)僅(jin)是(shi)(shi)寫在(zai)黑板上(shang)的標語，也不僅(jin)僅(jin)是(shi)(shi)掛在(zai)嘴邊(bian)上(shang)的一(yi)(yi)句口號，讓它成為我們行為的準(zhun)則，付(fu)諸的行動，讓我們用文明為這(zhe)美(mei)麗(li)的校(xiao)(xiao)園錦上(shang)添花。

　　愛護(hu)(hu)校園環境(jing)倡議書。愛護(hu)(hu)環境(jing)從(cong)我做起，從(cong)身邊做起，倡導大家共同(tong)愛護(hu)(hu)校園這(zhe)個大家庭(ting)。

愛護校園環境倡議書 10

尊敬的老師、親(qin)愛的同學們：

　　大家好！

　　愛護環境是我們每個人都應該做到的事，但是每次打掃衛生的時候，都能掃出許多垃圾，說明這一點我們班做的不是很到位。

　　每次，隨便往地(di)上一看，就能看到(dao)垃(la)圾(ji)，而(er)且有些同學看到(dao)地(di)上有垃(la)圾(ji)，但就是不撿(jian)起來(lai)，假如看到(dao)座位旁邊有垃(la)圾(ji)，就踢到(dao)別人的座位上。我在想(xiang)，垃(la)圾(ji)桶就放在教室門口，幾(ji)步路就能走到(dao)那兒去(qu)，為什么大(da)家(jia)都(dou)不愿意扔(reng)到(dao)垃(la)圾(ji)桶里呢？

　　學校也(ye)在倡議大(da)家愛護校園環境(jing)，讓大(da)家看到操(cao)場等學校各(ge)個角落有垃(la)圾(ji)，又把它放進(jin)垃(la)圾(ji)桶里(li)，可我從來(lai)沒看到我們班的(de)同學去撿過，把垃(la)圾(ji)撿起來(lai)只需(xu)要一彎腰，一伸手(shou)，難道(dao)真的(de)有那么(me)難嗎？

　　如果所有人都(dou)在亂扔垃圾的話，我(wo)(wo)們(men)的校園就會變得(de)很臟，所以，大家應該愛(ai)護環(huan)境，使(shi)自己的生活環(huan)境變得(de)優(you)美。我(wo)(wo)們(men)需要做(zuo)到以下(xia)幾點(dian)：

　　1、不亂扔(reng)垃圾。

　　2、看(kan)到地上有垃圾要撿起來。

　　只要(yao)做到這兩條，我們就能使環境好起來。

倡議人：

日期：

愛護校園環境倡議書 11

　　為讓(rang)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)綠色(se)盡(jin)情綻放，減少(shao)綠地上的(de)(de)(de)(de)不和(he)(he)諧音符，共同建設綠色(se)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)，淄博趙店中學新成立的(de)(de)(de)(de)學生(sheng)(sheng)會勞衛部(bu)于(yu)4月末向全(quan)校(xiao)(xiao)(xiao)師(shi)生(sheng)(sheng)發出倡議(yi)：每當(dang)我們走進校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)，走向宿(su)舍(she)，步入教室(shi)時，你們是(shi)否(fou)感覺(jue)到(dao)好象走進自己的(de)(de)(de)(de)另一個(ge)家(jia)一樣，“愛護(hu)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)環境(jing)”倡議(yi)書。我們大部(bu)分是(shi)住校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng)，整(zheng)天生(sheng)(sheng)活、學習在校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)里(li)(li)，一周七(qi)天，有五天時間都(dou)(dou)在學校(xiao)(xiao)(xiao)里(li)(li)度過(guo)。我們感到(dao)在學校(xiao)(xiao)(xiao)這個(ge)大家(jia)園(yuan)里(li)(li)要比自己的(de)(de)(de)(de)小(xiao)家(jia)園(yuan)還(huan)要親切、快(kuai)樂、高興(xing)。校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)就是(shi)我們的(de)(de)(de)(de)家(jia)，我們在這里(li)(li)學習、生(sheng)(sheng)活、長大。每位同學都(dou)(dou)是(shi)這個(ge)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)里(li)(li)的(de)(de)(de)(de)一名成員，都(dou)(dou)有維護(hu)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)的(de)(de)(de)(de)義務(wu)和(he)(he)責(ze)任。

　　四月初我(wo)校召開了“和諧校園(yuan)(yuan)環(huan)境，小事(shi)從我(wo)做起(qi)”主題(ti)班會(hui)。為更進一步明確(que)每個(ge)同(tong)學的(de)責(ze)任、目標、任務(wu)。今天(tian)我(wo)們召開“愛(ai)護(hu)(hu)校園(yuan)(yuan)環(huan)境” 動員大會(hui)，倡議同(tong)學們從今天(tian)做起(qi)，從現在(zai)做起(qi)，從身邊的(de)小事(shi)做起(qi)，愛(ai)護(hu)(hu)校園(yuan)(yuan)環(huan)境，讓我(wo)們對校園(yuan)(yuan)再多(duo)一份呵護(hu)(hu)，對綠(lv)樹綠(lv)草再多(duo)一份關愛(ai)。具體(ti)實施措施：

　　1、增(zeng)強(qiang)愛護校園(yuan)綠化意識。

　　2、愛護樹木從自己(ji)做起(qi)，從腳下做起(qi)。做到(dao)不(bu)(bu)踐踏(ta)綠地草坪，不(bu)(bu)做不(bu)(bu)利于花草樹木生(sheng)長的行為。

　　3、主動制止不愛護綠化(hua)的行為(wei)。

　　4、用自己的行為(wei)影(ying)響他人，共同(tong)愛護校園環境(jing)。

愛護校園環境倡議書 12

　　校(xiao)園(yuan)(yuan)，是(shi)我們(men)(men)(men)學(xue)習(xi)工(gong)作的(de)(de)(de)(de)重要場所。校(xiao)園(yuan)(yuan)環境的(de)(de)(de)(de)好壞直接影響(xiang)到老師和同學(xue)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)工(gong)作、學(xue)習(xi)和生活(huo)，同時，校(xiao)園(yuan)(yuan)環境也是(shi)一(yi)個(ge)學(xue)校(xiao)文(wen)明(ming)程(cheng)度的(de)(de)(de)(de)重要標志(zhi)，是(shi)學(xue)校(xiao)對(dui)外形象的(de)(de)(de)(de)窗口。現(xian)在，當我們(men)(men)(men)漫(man)步(bu)在多彩的(de)(de)(de)(de)校(xiao)園(yuan)(yuan)中，欣(xin)賞著優美的(de)(de)(de)(de)景色，聆聽著同學(xue)們(men)(men)(men)朗朗的(de)(de)(de)(de)讀(du)書聲(sheng)時，卻時常能看到許(xu)多不(bu)和諧現(xian)象：道路兩(liang)旁踢扁的(de)(de)(de)(de)垃圾桶、門窗上打破的(de)(de)(de)(de)玻(bo)璃、墻壁(bi)上留下的(de)(de)(de)(de)腳(jiao)印、教(jiao)室里面(mian)目全非的(de)(de)(de)(de)墻壁(bi)和桌(zhuo)椅如(ru)此(ci)這些，令人痛(tong)心的(de)(de)(de)(de)現(xian)象給我們(men)(men)(men)美麗(li)的(de)(de)(de)(de)校(xiao)園(yuan)(yuan)留下了許(xu)多的(de)(de)(de)(de)遺憾。

　　愛護我們的(de)校園(yuan)、愛護校園(yuan)里的(de)一(yi)切公共(gong)(gong)財物，是一(yi)個人自身道(dao)(dao)德(de)修(xiu)養(yang)的(de)體現，也是社會公德(de)在校園(yuan)里的(de)體現。為(wei)(wei)了弘(hong)揚(yang)高尚道(dao)(dao)德(de)風(feng)尚，養(yang)成文明禮貌(mao)的(de)好習(xi)慣，我作(zuo)為(wei)(wei)云谷學校的(de)一(yi)名共(gong)(gong)青團員，特(te)向全校師生(sheng)發出如下倡議：

　　一、每位同學都要(yao)嚴格規范自己的行為，從我做起(qi)，從現在做起(qi)，堅決抵制破(po)壞公(gong)(gong)物(wu)的陋習，形(xing)成以“愛護(hu)公(gong)(gong)物(wu)為榮，破(po)壞公(gong)(gong)物(wu)為恥”的良好風尚。

　　二、愛(ai)護學校環境，主動拾撿地上的紙(zhi)屑，不(bu)亂(luan)扔垃圾，不(bu)在教學區吃(chi)零(ling)食，保持環境衛(wei)生(sheng)。

　　三(san)、愛(ai)護學校課桌椅(yi)，不亂(luan)涂畫刻，不隨意粘貼(tie)物品，不踩、不拖、不敲桌椅(yi)，挪動桌椅(yi)要(yao)輕拿輕放。

　　四、愛護學校公共設施，不亂踢打、涂抹門窗。

　　五、愛護(hu)墻(qiang)體，不(bu)亂涂亂抹，不(bu)踢踩(cai)墻(qiang)壁，不(bu)在墻(qiang)體上打球、留下任何印跡。

　　六、愛護學校資源(yuan)，隨手(shou)關(guan)閉電燈電源(yuan)，節約每一(yi)度電，不亂(luan)擰亂(luan)拽，擰緊水(shui)龍頭，節約每一(yi)滴水(shui)。

　　七、愛護(hu)學校花草樹木，不任意(yi)踐踏(ta)、攀(pan)折(zhe)花木。

　　八(ba)、在宿舍愛惜(xi)床鋪(pu)、門窗、衣柜等公物，損壞公物主動賠償。

　　九、愛(ai)護圖書(shu)館的書(shu)籍(ji)，不亂(luan)涂亂(luan)畫，不撕張毀頁。

　　十、我們呼吁全校(xiao)師生(sheng)，要敢(gan)于(yu)和(he)破壞公物的人和(he)行為作(zuo)斗(dou)爭，弘揚校(xiao)園正氣(qi)。

　　同學(xue)們，校園(yuan)是(shi)我家，管理靠大家，愛護(hu)桌椅、輕(qing)開輕(qing)關門窗等等看(kan)似簡單，但意義重大，也是(shi)一(yi)(yi)個人綜合素質的(de)外在表現。請讓(rang)我們從我做(zuo)(zuo)起，從身邊做(zuo)(zuo)起，從小事(shi)做(zuo)(zuo)起，養成愛護(hu)公(gong)物的(de)好習慣，用(yong)心去愛護(hu)所有的(de)公(gong)物，讓(rang)我們人人都有一(yi)(yi)顆文(wen)明的(de)公(gong)德心，成為一(yi)(yi)名新(xin)時代高素質的(de)中學(xue)生！讓(rang)我們積極地(di)行(xing)動起來，為我們美(mei)好的(de)校園(yuan)增光添(tian)彩(cai)！

　　倡議人：XXX

20___年__月(yue)__日

愛護校園環境倡議書 13

尊敬的(de)老師，親愛的(de)同(tong)學們：

　　誰不渴望(wang)郁郁蔥(cong)(cong)蔥(cong)(cong)的(de)(de)(de)(de)草地(di)？誰不愿自己的(de)(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)變成花城一(yi)(yi)樣？誰不希望(wang)在溫馨潔凈的(de)(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)內(nei)讀書(shu)？現(xian)在學(xue)校(xiao)(xiao)給我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)提供了一(yi)(yi)切(qie)，可是(shi)(shi)(shi)，大風偶爾吹起的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)白色的(de)(de)(de)(de)垃圾，這是(shi)(shi)(shi)誰的(de)(de)(de)(de)錯？當(dang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)在綠樹成蔭的(de)(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)中(zhong)漫步時(shi)，一(yi)(yi)定(ding)會感到心曠神怡(yi)；當(dang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)坐(zuo)在窗(chuang)明(ming)幾凈的(de)(de)(de)(de)教(jiao)師中(zhong)讀書(shu)時(shi)，那能不全(quan)神貫(guan)注？當(dang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)整潔優雅的(de)(de)(de)(de)環境(jing)中(zhong)學(xue)習時(shi)，定(ding)會倍(bei)感心情(qing)舒暢。優美的(de)(de)(de)(de)環境(jing)，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)懂得珍惜，學(xue)會愛護；優美的(de)(de)(de)(de)環境(jing)，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)知(zhi)書(shu)達(da)理，更(geng)加(jia)文明(ming)；優美的(de)(de)(de)(de)環境(jing)，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)學(xue)習進(jin)步，道德高尚(shang)；優美的(de)(de)(de)(de)環境(jing)讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)學(xue)會謙讓，學(xue)會做人。在優美的(de)(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)環境(jing)中(zhong)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)沐浴著陽光收獲，吸取著營養成長。學(xue)校(xiao)(xiao)是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)家。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)是(shi)(shi)(shi)學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)主人建設靠我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)家更(geng)需要(yao)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)愛，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)倡議全(quan)校(xiao)(xiao)師生“愛我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)，從我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)做起”的(de)(de)(de)(de)文明(ming)行(xing)動。因此，校(xiao)(xiao)團委青(qing)年志愿者協會向全(quan)校(xiao)(xiao)師生發(fa)出以(yi)下倡議：

　　一(yi)、全(quan)校師生一(yi)起(qi)來保護(hu)現有草木，不(bu)踐踏綠地草坪，不(bu)攀摘(zhai)樹枝花(hua)朵；愛(ai)護(hu)每一(yi)片綠葉，愛(ai)護(hu)每一(yi)株幼(you)苗(miao)。

　　二、節約用水。不(bu)亂扔廢(fei)紙、果皮紙屑，使用過的塑料瓶等廢(fei)品不(bu)要隨(sui)手(shou)丟棄，不(bu)要隨(sui)地(di)吐(tu)痰(tan)，自覺(jue)養(yang)成良好的行為習慣。

　　三、不在(zai)墻壁、樹木上亂(luan)寫、亂(luan)畫、亂(luan)刻，不磨損墻壁。

　　四(si)、看(kan)到地上有紙屑(xie)等(deng)雜物，要(yao)主(zhu)動撿起并監督，勇于同破壞公物的(de)不良現象作斗爭。

　　五、回(hui)收(shou)舊電池(chi)。（我們會(hui)在大廳放回(hui)收(shou)箱）

　　讓我(wo)(wo)(wo)們(men)從(cong)點滴(di)做起，愛(ai)護校園環境，自我(wo)(wo)(wo)約(yue)束(shu)，相互檢(jian)查，從(cong)我(wo)(wo)(wo)做起，從(cong)身邊(bian)小事做起，多(duo)一(yi)(yi)片綠葉(xie)，多(duo)一(yi)(yi)份(fen)溫馨，多(duo)一(yi)(yi)份(fen)關愛(ai)，多(duo)一(yi)(yi)份(fen)呵護。讓我(wo)(wo)(wo)們(men)一(yi)(yi)起珍(zhen)(zhen)惜(xi)綠色，珍(zhen)(zhen)愛(ai)我(wo)(wo)(wo)們(men)共(gong)有的家。

　　校團委(wei)青年志愿者(zhe)協會

　　XX年4月

愛護校園環境倡議書 14

親愛的同學們：

　　當我(wo)們(men)(men)(men)在綠樹(shu)成蔭的(de)(de)(de)校(xiao)園(yuan)中漫步時，一定會(hui)感到(dao)心曠神怡；當我(wo)們(men)(men)(men)在整潔(jie)優(you)(you)雅(ya)的(de)(de)(de)環境(jing)中學(xue)習(xi)時，我(wo)們(men)(men)(men)會(hui)倍感心情舒(shu)暢。優(you)(you)美(mei)的(de)(de)(de)環境(jing)，讓我(wo)們(men)(men)(men)懂(dong)得珍惜，學(xue)會(hui)愛(ai)護(hu)；優(you)(you)美(mei)的(de)(de)(de)環境(jing)，讓我(wo)們(men)(men)(men)知書達理(li)，更加文明(ming)；優(you)(you)美(mei)的(de)(de)(de)環境(jing)，讓我(wo)們(men)(men)(men)學(xue)習(xi)進(jin)步，道德(de)高(gao)尚；優(you)(you)美(mei)的(de)(de)(de)環境(jing)，讓我(wo)們(men)(men)(men)學(xue)會(hui)謙讓，學(xue)會(hui)做人(ren)。在優(you)(you)美(mei)的(de)(de)(de)校(xiao)園(yuan)中，我(wo)們(men)(men)(men)沐浴著(zhu)陽光(guang)，吸取著(zhu)營(ying)養，增長(chang)著(zhu)知識(shi)。

　　校(xiao)(xiao)園環(huan)境的(de)(de)好壞直接(jie)影響(xiang)到老(lao)師(shi)和(he)(he)同(tong)(tong)(tong)學(xue)們(men)(men)的(de)(de)工(gong)作、學(xue)習和(he)(he)生(sheng)活。如今，在我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)校(xiao)(xiao)園和(he)(he)教(jiao)室內，還有散落著(zhu)同(tong)(tong)(tong)學(xue)們(men)(men)隨意亂扔(reng)的(de)(de)果(guo)皮、紙屑、包裝袋(dai)、飲料瓶等雜物(wu)，這與我(wo)(wo)們(men)(men)美(mei)麗的(de)(de)校(xiao)(xiao)園極(ji)不(bu)相稱。“陜高是(shi)我(wo)(wo)家，衛生(sheng)靠大家”，相信沒有哪一位同(tong)(tong)(tong)學(xue)希望在垃圾遍地的(de)(de)環(huan)境中(zhong)學(xue)習、生(sheng)活。所(suo)以，我(wo)(wo)們(men)(men)要向全校(xiao)(xiao)的(de)(de)同(tong)(tong)(tong)學(xue)們(men)(men)發出如下倡議(yi)：

　　1、請不要隨手亂(luan)扔果(guo)皮、紙屑、包裝袋(dai)、塑料(liao)瓶等垃圾。

　　2、以愛護校園環境(jing)為己任，自覺維(wei)護校園的清潔衛(wei)(wei)生(sheng)，做好每(mei)天的值日(ri)工(gong)作，打掃衛(wei)(wei)生(sheng)認(ren)真徹底。

　　3、監督并及時(shi)提醒亂扔垃圾的同學(xue)。

　　4、看到地(di)上有垃圾(ji)，主動揀起來，及時清理教室內垃圾(ji)桶。

　　5、不要(yao)用塑(su)料袋將飯菜帶(dai)入校園，更(geng)不要(yao)把食物(wu)帶(dai)進教室。

　　6、養成勤儉節約的美(mei)德，減少浪(lang)費，就(jiu)是減少垃(la)圾。

　　讓我們立即行動起來，自覺增強保護校園環境的意識，做保護校園環境衛生的“綠色衛士”，做文明陜高人！我們一起努力吧！

愛護校園環境倡議書 15

尊(zun)敬的(de)全(quan)校教職員工、同學們(men)：

　　春(chun)天(tian)已經悄悄地來到我們美麗大學(xue)(xue)城校區(qu)，校園(yuan)(yuan)里一遍生(sheng)機盎然(ran)。桃花(hua)(hua)綻放著(zhu)花(hua)(hua)蕊，李花(hua)(hua)張開了笑(xiao)臉(lian)，玉蘭俏立在(zai)枝頭，柳樹(shu)萌發著(zhu)新芽。我們的(de)校園(yuan)(yuan)寧靜而整(zheng)潔，在(zai)這樣(yang)的(de)環境中工(gong)作與學(xue)(xue)習，會(hui)讓(rang)您心情舒暢，心曠神怡。

　　校(xiao)園是(shi)我(wo)們工(gong)作學習的(de)(de)重(zhong)要(yao)場所，校(xiao)園環境衛生(sheng)是(shi)一個學校(xiao)文明程度(du)的(de)(de)重(zhong)要(yao)標志。可是(shi)，在我(wo)們的(de)(de)校(xiao)園里經常能看(kan)到草坪上亂扔的(de)(de)紙(zhi)屑(xie)果皮，散落的(de)(de)塑料袋，桃山(shan)李山(shan)上被折毀的(de)(de)花枝，灌木叢(cong)里被踩踏的(de)(de)小苗。看(kan)到這些景象，能不(bu)讓(rang)人心痛，能不(bu)讓(rang)人沉(chen)思么?

　　為(wei)創建一個美麗整(zheng)潔的(de)校園生(sheng)態環境(jing)，我(wo)們現在向全(quan)校教職員工和同學們發出如下倡議：

　　一(yi)、樹立綠色文明的(de)觀念。自覺關心校園(yuan)內的(de)環境狀況，把個(ge)人(ren)環保行為(wei)作為(wei)個(ge)人(ren)文明修養(yang)的(de)重(zhong)要(yao)組成(cheng)部分。

　　二(er)、以(yi)身作則，從我做起(qi)。人人關(guan)注校園環(huan)境(jing)，以(yi)主人翁精神自覺保(bao)護一草一木(mu)，不(bu)(bu)踐踏綠地草坪(ping)，不(bu)(bu)攀摘(zhai)樹枝(zhi)花(hua)朵， 愛(ai)護每(mei)一片綠葉，愛(ai)護每(mei)一株(zhu)幼苗。主動(dong)愛(ai)護校園環(huan)境(jing)，不(bu)(bu)做破(po)壞校園環(huan)境(jing)的事，對破(po)壞校園環(huan)境(jing)的行為(wei)敢于出面勸(quan)阻。

　　三、養成良好的(de)衛生習慣。不(bu)隨意吐痰，不(bu)隨意亂(luan)(luan)丟(diu)亂(luan)(luan)扔(reng)果皮紙屑(xie)瓜子殼。管住自(zi)己(ji)的(de)手(shou)不(bu)亂(luan)(luan)扔(reng)、不(bu)亂(luan)(luan)畫，管住自(zi)己(ji)的(de)嘴不(bu)亂(luan)(luan)吐，管住自(zi)己(ji)的(de)腳不(bu)亂(luan)(luan)踩。

　　四(si)、愛護公物，保護環境。自覺愛護公物，不(bu)在(zai)書桌上亂(luan)寫亂(luan)畫(hua)，不(bu)在(zai)公共場所亂(luan)涂亂(luan)抹。不(bu)人為損壞(huai)公物，面對破壞(huai)公物的行(xing)為自覺制止。

　　全(quan)校(xiao)師(shi)生朋友們，美麗的(de)校(xiao)園(yuan)為我們的(de)工作、學(xue)習、生活提供著便利(li)，讓我們以(yi)主人翁精神(shen)，以(yi)實際(ji)行(xing)動，從(cong)點滴做(zuo)(zuo)起，愛(ai)護校(xiao)園(yuan)環境(jing)，自(zi)我約束，彼此監(jian)督，從(cong)身邊的(de)小事做(zuo)(zuo)起，多一片綠葉，多一份溫馨;多一份關愛(ai)，多一份呵(he)護。

　　用我們自己的行動(dong)，共同創(chuang)造(zao)大(da)學城校區(qu)美好的明天!

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