關愛留守兒童倡議書(15篇)

　　在充滿活(huo)力，日益開(kai)放的(de)(de)今天，在很多情況下我們需要用到(dao)倡(chang)議(yi)書(shu)(shu)，倡(chang)議(yi)書(shu)(shu)有(you)利于倡(chang)議(yi)者交代清楚(chu)倡(chang)議(yi)活(huo)動的(de)(de)原因，以及(ji)當(dang)時的(de)(de)各種背景(jing)事(shi)實。那么問(wen)題(ti)來了，到(dao)底應(ying)如何寫一份恰當(dang)的(de)(de)倡(chang)議(yi)書(shu)(shu)呢？以下是小編幫大(da)家整理的(de)(de)關愛(ai)留守(shou)兒童倡(chang)議(yi)書(shu)(shu)，希(xi)望能夠(gou)幫助到(dao)大(da)家。

關愛留守兒童倡議書1

　　親愛的同學們：

　　“梔子花開，如此(ci)可(ke)愛(ai)，揮揮手告別(bie)歡樂(le)無奈，光陰好象(xiang)流水(shui)飛快，日夜也(ye)將我們的(de)(de)青春(chun)灌溉”，畢業季(ji)是(shi)一(yi)個充滿希冀的(de)(de)季(ji)節，在(zai)這個生機勃勃的(de)(de)日子里，你一(yi)定會想留下(xia)些什么，讓我們以xx學子的(de)(de)名(ming)義行(xing)動吧!

　　同(tong)學們(men)，幾乎(hu)我(wo)們(men)每個人(ren)都有(you)一個幸福而(er)(er)美滿的(de)家(jia)庭(ting)。可是(shi)你們(men)是(shi)否知道這(zhe)個城(cheng)市的(de)很(hen)(hen)多(duo)個地方，還有(you)很(hen)(hen)多(duo)的(de)留(liu)(liu)守兒童，他們(men)小(xiao)小(xiao)年紀(ji)，卻(que)因為父母不在身邊(bian)而(er)(er)缺失親(qin)情;他們(men)渴(ke)望(wang)家(jia)庭(ting)溫暖，卻(que)只能忍受孤獨的(de)煎熬(ao);他們(men)原本稚嫩的(de)雙肩，卻(que)過(guo)早承(cheng)擔起生活的(de)無奈……他們(men)有(you)一個特殊而(er)(er)酸澀的(de)'名字：“留(liu)(liu)守兒童”。

　　由于(yu)父母外(wai)出務工，他們大多是年邁的爺(ye)爺(ye)奶(nai)奶(nai)或外(wai)公外(wai)婆照看，普遍存在學業失(shi)(shi)(shi)教、生活(huo)失(shi)(shi)(shi)助、心理失(shi)(shi)(shi)衡、道(dao)德失(shi)(shi)(shi)范、安全(quan)失(shi)(shi)(shi)保、感情缺失(shi)(shi)(shi)等問(wen)題，其(qi)數量龐大并將長(chang)期存在，已(yi)經成為(wei)需(xu)要社會各(ge)界給予特別關注的特殊群體。

　　因(yin)此，我(wo)們需要獻(xian)出一(yi)(yi)(yi)(yi)份愛(ai)心去關注留守兒(er)童，作為(wei)”留守兒(er)童”關愛(ai)協會(hui)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)員，我(wo)們向大家發出倡(chang)議：親(qin)愛(ai)的(de)(de)(de)同(tong)學們，讓我(wo)們一(yi)(yi)(yi)(yi)起伸出您(nin)溫暖的(de)(de)(de)雙手，奉獻(xian)您(nin)無限的(de)(de)(de)愛(ai)意，送去我(wo)們濃濃的(de)(de)(de)關愛(ai)，可以是(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)本書(shu)，可以是(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)件洗(xi)干凈的(de)(de)(de)衣(yi)服，也可以是(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)次(ci)“支教活動”，或者是(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)關愛(ai)的(de)(de)(de)微笑和眼神(shen)……，謝謝你親(qin)愛(ai)的(de)(de)(de)同(tong)學!

　　留守(shou)兒童(tong)關愛(ai)協會(hui)

　　機(ji)關黨委學生助理團(tuan)

　　20xx年(nian)7月(yue)15日

關愛留守兒童倡議書2

尊敬的教師，親愛的同學們：

　　你們好!

　　在我們的(de)周圍有這樣(yang)一(yi)(yi)群(qun)小伙伴——他們的(de)父母為了生計，背井離(li)鄉外出打工經商，一(yi)(yi)年中(zhong)難(nan)得回家(jia)一(yi)(yi)次(ci)，讓留守(shou)在家(jia)中(zhong)的(de)他們倍受思(si)親的(de)煎熬，他們就是(shi)兒(er)童(tong)中(zhong)那一(yi)(yi)股特殊的(de)群(qun)體——“留守(shou)兒(er)童(tong)”。

　　為幫忙(mang)我(wo)們的(de)留(liu)守同學(xue)，我(wo)們每一個(ge)人都應當(dang)獻出自我(wo)的(de)一點(dian)愛心，哪怕是一點(dian)微薄的(de)幫忙(mang)，也(ye)許就會(hui)改變了他們的(de)`心態(tai)，從而改變了他們的(de)人生。

　　今日(ri)，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)在那里舉行這次活動，目(mu)的(de)(de)就是要讓(rang)他們(men)(men)(men)(men)擁有了家的(de)(de)歸屬感，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)作為新時(shi)期的(de)(de)少先隊(dui)員，又該為我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)同齡人(ren)(ren)做些(xie)什么(me)呢在此，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)發出倡議，關心(xin)留守(shou)學(xue)生，與(yu)他們(men)(men)(men)(men)結對(dui)交(jiao)朋友。給他們(men)(men)(men)(men)寫一封信 打(da)一個(ge)電話 買一本書(shu) 送一件禮物(wu)等(deng)形式或(huo)做關愛留守(shou)同學(xue)的(de)(de)宣傳員，關注留守(shou)同學(xue)的(de)(de)生活 學(xue)習(xi)及身心(xin)健康(kang)。讓(rang)他們(men)(men)(men)(men)能夠和我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)一樣(yang)感受親情的(de)(de)溫暖，和我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)茁壯成(cheng)長，將來成(cheng)為對(dui)祖國有貢(gong)獻的(de)(de)人(ren)(ren)才。

　　“幼(you)吾幼(you)以及(ji)人之幼(you)”，是(shi)(shi)愛心 是(shi)(shi)職(zhi)責 也是(shi)(shi)義務，是(shi)(shi)完美的(de)情感，更(geng)是(shi)(shi)博大(da)的(de)胸襟。“送(song)人玫瑰手留香，雪中送(song)炭心留暖”。教師們(men) 同學們(men)，我(wo)們(men)相(xiang)信：只要人人都奉(feng)獻(xian)出一點愛，這世(shi)界必(bi)須(xu)會變成完美的(de)人間。讓我(wo)們(men)共同努(nu)力(li)，為創立和諧社會貢獻(xian)出自我(wo)的(de)一份力(li)量吧(ba)!

此致

敬禮

倡議人：

日期：

關愛留守兒童倡議書3

朋(peng)友們，社會(hui)各界愛(ai)心人士們：

　　兒童(tong)是(shi)祖國(guo)的(de)(de)未來(lai)，民族的(de)(de)期(qi)望(wang)(wang)，少年智則國(guo)智，少年強則國(guo)強。然而，當我們衣食無(wu)憂(you)、與家(jia)(jia)人(ren)共(gong)享天倫之樂時，在(zai)(zai)我們身邊還有著(zhu)這(zhe)樣一個特殊群體——留守兒童(tong)。他(ta)們小(xiao)小(xiao)年紀(ji)，卻因為(wei)父母不(bu)在(zai)(zai)身邊而缺失親情;他(ta)們渴望(wang)(wang)家(jia)(jia)庭(ting)溫暖，卻只能忍受孤獨的(de)(de)煎熬(ao);他(ta)們稚嫩柔弱，卻過早地承擔起了(le)生活的(de)(de)無(wu)奈。由于長期(qi)缺少父母的(de)(de)呵護和(he)家(jia)(jia)庭(ting)的(de)(de)溫馨，他(ta)們的(de)(de)學習(xi)教育、心理(li)健康乃至(zhi)人(ren)身安全(quan)都難以得到保障……在(zai)(zai)我國(guo)經濟社(she)會快速發展轉型期(qi)，留守兒童(tong)問題(ti)已然成(cheng)為(wei)了(le)突出的(de)(de)社(she)會問題(ti)，影響到了(le)社(she)會的(de)(de)穩定和(he)諧。尤其是(shi)畢節(jie)5名兒童(tong)窒息死(si)亡事件(jian)給我們帶來(lai)了(le)深(shen)深(shen)的(de)(de)'震撼。

　　關(guan)愛(ai)留(liu)守兒(er)(er)(er)(er)童(tong)(tong)(tong)，為(wei)(wei)他們帶給良好的(de)(de)(de)成長環(huan)境，是全社(she)(she)(she)會義(yi)不容辭的(de)(de)(de)職(zhi)責(ze)和義(yi)務。為(wei)(wei)此(ci)，我們呼(hu)吁，社(she)(she)(she)會各(ge)界密切關(guan)注留(liu)守兒(er)(er)(er)(er)童(tong)(tong)(tong)，職(zhi)能部門要建立(li)農村留(liu)守兒(er)(er)(er)(er)童(tong)(tong)(tong)關(guan)愛(ai)服(fu)務體(ti)系(xi)，為(wei)(wei)留(liu)守兒(er)(er)(er)(er)童(tong)(tong)(tong)創(chuang)造一個良好的(de)(de)(de)生活(huo)學(xue)習(xi)環(huan)境;社(she)(she)(she)會愛(ai)心(xin)人士和團體(ti)組織要發揚樂善(shan)好施，扶弱濟困的(de)(de)(de)傳統美(mei)德，盡(jin)綿(mian)薄之(zhi)力，為(wei)(wei)留(liu)守兒(er)(er)(er)(er)童(tong)(tong)(tong)帶去關(guan)愛(ai)的(de)(de)(de)溫(wen)(wen)馨;留(liu)守兒(er)(er)(er)(er)童(tong)(tong)(tong)家長要勇于承擔起(qi)孩子教(jiao)育(yu)第一任(ren)老師的(de)(de)(de)職(zhi)責(ze)，讓(rang)家庭成為(wei)(wei)孩子品(pin)德修養與(yu)學(xue)習(xi)智慧的(de)(de)(de)培訓基地。在此(ci)，省婦聯、省婦女(nv)兒(er)(er)(er)(er)童(tong)(tong)(tong)基金會向社(she)(she)(she)會各(ge)界愛(ai)心(xin)人士發出(chu)(chu)倡(chang)議：伸出(chu)(chu)關(guan)愛(ai)之(zhi)手，溫(wen)(wen)暖孤寂之(zhi)心(xin)，讓(rang)我們攜手撐起(qi)一片愛(ai)心(xin)藍(lan)天，讓(rang)留(liu)守兒(er)(er)(er)(er)童(tong)(tong)(tong)共沐陽光(guang)雨露!

關愛留守兒童倡議書4

社會各界愛心人士：

　　古人云："讀萬卷書，行萬里路"，哲(zhe)人也說："書籍是人類進(jin)步的階梯"。書，是我(wo)們(men)飛向(xiang)天空的翅膀(bang)，書，是我(wo)們(men)成就(jiu)夢想(xiang)的墊(dian)腳石。

　　當(dang)您手捧書籍，孜孜不倦的(de)(de)(de)(de)閱讀時，有(you)這(zhe)么(me)一(yi)群可(ke)愛的(de)(de)(de)(de)孩子，渴望(wang)和(he)您一(yi)樣，遨游在(zai)書籍的(de)(de)(de)(de)海洋中(zhong)，自由(you)地汲取書中(zhong)的(de)(de)(de)(de)'養分，但因為地處偏遠，他們(men)沒有(you)圖書館，也(ye)沒有(you)閱覽室，這(zhe)限制了他們(men)對外界的(de)(de)(de)(de)探求和(he)認知，他們(men)的(de)(de)(de)(de)童真世界在(zai)一(yi)點一(yi)點的(de)(de)(de)(de)變灰暗……

　　當(dang)您(nin)在家整理書柜的(de)(de)時候，是否發現那些曾帶給您(nin)智慧(hui)的(de)(de)書籍(ji)已經(jing)在書架上"睡"了許久?讓我們把閑(xian)置(zhi)的(de)(de)書籍(ji)捐(juan)給可愛(ai)的(de)(de)孩子們吧!

　　讓曾伴您(nin)(nin)(nin)成長，指(zhi)引您(nin)(nin)(nin)在正確的(de)人生軌(gui)道上不斷前行的(de)書給孩(hai)子們的(de)童真世界帶去豐富色彩，您(nin)(nin)(nin)只需(xu)舉手(shou)之勞，就(jiu)能讓您(nin)(nin)(nin)手(shou)中的(de)一本書發揮更大的(de)價值，贈人玫瑰(gui)，手(shou)留余香!

　　少年強則國強。強調(diao)：少年兒童(tong)是(shi)祖國的(de)(de)未來(lai)，是(shi)中華民族的(de)(de)希望，孩子們(men)成長(chang)得更好，是(shi)我們(men)最(zui)大(da)的(de)(de)心愿。關(guan)心關(guan)愛農村留守兒童(tong)是(shi)一項長(chang)期且艱巨的(de)(de)社會(hui)事業，需(xu)要社會(hui)各界的(de)(de)共(gong)(gong)同參與、共(gong)(gong)同努(nu)力。

　　市婦聯在(zai)此向社會各(ge)界愛(ai)(ai)心人(ren)士倡議：讓我們攜起(qi)手來(lai)，行動(dong)起(qi)來(lai)，捐出書籍，獻上愛(ai)(ai)心，讓我們小小的(de)一個舉動(dong)帶給(gei)孩(hai)子關愛(ai)(ai)和溫暖!一起(qi)為我市的(de)農村留(liu)守兒童健康快樂成(cheng)長做出我們的(de)貢(gong)獻!

　　一、捐書說明：

　　1、書籍不論新舊，但要求頁碼完整，無污損和(he)嚴重涂畫，不影響閱讀。

　　2、圖書(shu)內容(rong)要健康、積極向上，適合中小(xiao)學生閱讀，對學習和成(cheng)長有(you)幫助的書(shu)籍。

　　3、可以在(zai)所捐的書(shu)中，寫上祝福(fu)、勵志(zhi)的語言或者(zhe)是讀完這本書(shu)的人生感悟，把您的關愛傳遞給農村(cun)的留守兒童(tong)。

　　4、如果(guo)家庭還有玩具、文(wen)體用品等有益孩子(zi)健康成長的物(wu)品，也(ye)歡迎捐贈。

　　二：捐書時間(jian)：即日起(長期(qi)有(you)效，節假日除外)

　　三、捐書地點：韶關市婦女維權與信息服務站(韶關市湞(zhen)江區風度(du)北路71號)聯系(xi)電話：0751-8872338

　　市婦聯順祝各位(wei)愛心(xin)人士家庭幸福(fu)!萬事如(ru)意!新(xin)春愉快(kuai)!

　　韶關市婦女聯合(he)會

　　20xx年2月14日

關愛留守兒童倡議書5

全園教(jiao)職工、家長朋(peng)友(you)、小(xiao)朋(peng)友(you)們：

　　書是(shi)人(ren)類進(jin)步(bu)的(de)(de)(de)階(jie)梯，是(shi)每個(ge)人(ren)不可缺少的(de)(de)(de)朋友(you)，是(shi)了解自然、認(ren)識(shi)社(she)會(hui)、打(da)開視野(ye)的(de)(de)(de)窗口。當我們幼(you)兒(er)(er)園的(de)(de)(de)小朋友(you)能夠閱讀(du)到裝幀精美、內容(rong)豐富(fu)、情節(jie)生動的(de)(de)(de)繪本及童話讀(du)物時，那些遠在(zai)農村(cun)的(de)(de)(de)留守(shou)兒(er)(er)童也許只(zhi)能在(zai)資(zi)料(liao)匱乏的(de)(de)(de)學(xue)校圖(tu)書角里(li)捧讀(du)老(lao)舊甚(shen)至殘損的(de)(de)(de)圖(tu)書。為(wei)了讓這些孩子也能在(zai)課余時間享受到閱讀(du)的(de)(de)(de)`快樂，滿足精神上的(de)(de)(de)渴望和健(jian)康(kang)成長的(de)(de)(de)需(xu)要，我園發起倡議，呼(hu)吁全體教職工(gong)、小朋友(you)和家(jia)長朋友(you)們積極參與到公益活動，加入到關愛(ai)行列(lie)，把家(jia)中閑(xian)置的(de)(de)(de)圖(tu)書捐贈(zeng)出來，通(tong)過愛(ai)心(xin)書籍的(de)(de)(de)傳遞，完(wan)善貧苦地區學(xue)校圖(tu)書角，擴充(chong)閱讀(du)內容(rong)，豐富(fu)課余生活，助力農村(cun)留守(shou)兒(er)(er)童健(jian)康(kang)成長。營造出“送去一(yi)縷心(xin)香，成就濃濃書香”的(de)(de)(de)良好社(she)會(hui)氛圍。

　　我們的口號是：

　　“城鄉(xiang)兒童同享(xiang)讀書之樂家(jia)園社區共建綠色書庫(ku)”

xxx

xxxx.xx.xx

關愛留守兒童倡議書6

朋友們，社會各界愛心人士們：

　　兒(er)(er)童(tong)(tong)是(shi)祖國的(de)(de)未來，民族(zu)的(de)(de)期(qi)望，少年智則國智，少年強則國強。然而，當我(wo)們(men)衣食無憂、與家人共享(xiang)天(tian)倫之樂(le)時(shi)，在(zai)我(wo)們(men)身邊還有著這樣(yang)一個特殊群體——留守兒(er)(er)童(tong)(tong)。他(ta)們(men)小小年紀，卻(que)因為父母不在(zai)身邊而缺(que)(que)失(shi)親情(qing);他(ta)們(men)渴望家庭溫暖，卻(que)只能忍(ren)受孤獨的(de)(de)煎熬;他(ta)們(men)稚嫩柔(rou)弱，卻(que)過(guo)早地承擔起了(le)生活的(de)(de)無奈。由于長期(qi)缺(que)(que)少父母的(de)(de)呵護和家庭的(de)(de)溫馨，他(ta)們(men)的(de)(de)學習教育、心理健康乃至人身安(an)全都難以得(de)到(dao)保障(zhang)……在(zai)我(wo)國經濟社會快速發(fa)展轉(zhuan)型(xing)期(qi)，留守兒(er)(er)童(tong)(tong)問題(ti)已(yi)然成為了(le)突出的(de)(de)社會問題(ti)，影響(xiang)到(dao)了(le)社會的(de)(de)穩定和諧。尤其是(shi)XX5名兒(er)(er)童(tong)(tong)窒息死亡事(shi)件給我(wo)們(men)帶來了(le)深深的(de)(de)震(zhen)撼。

　　關愛(ai)(ai)留(liu)(liu)守(shou)兒(er)童(tong)(tong)(tong)(tong)，為他們帶給良好的成長環(huan)境(jing)，是全社(she)會義(yi)不容辭的職(zhi)責和(he)義(yi)務。為此，我們呼吁，社(she)會各界密切關注(zhu)留(liu)(liu)守(shou)兒(er)童(tong)(tong)(tong)(tong)，政府(fu)職(zhi)能部門要建立農村留(liu)(liu)守(shou)兒(er)童(tong)(tong)(tong)(tong)關愛(ai)(ai)服(fu)務體系(xi)，為留(liu)(liu)守(shou)兒(er)童(tong)(tong)(tong)(tong)創造一(yi)(yi)個良好的生(sheng)活學習環(huan)境(jing);社(she)會愛(ai)(ai)心人(ren)士(shi)和(he)團體組織要發揚樂善好施，扶弱濟困的傳統美(mei)德(de)，盡綿(mian)薄(bo)之(zhi)(zhi)力(li)，為留(liu)(liu)守(shou)兒(er)童(tong)(tong)(tong)(tong)帶去(qu)關愛(ai)(ai)的溫(wen)馨;留(liu)(liu)守(shou)兒(er)童(tong)(tong)(tong)(tong)家(jia)長要勇(yong)于承擔(dan)起(qi)(qi)孩子(zi)教育第一(yi)(yi)任老(lao)師的`職(zhi)責，讓(rang)家(jia)庭成為孩子(zi)品德(de)修養與學習智慧的培訓基地。在此，省(sheng)婦聯、省(sheng)婦女兒(er)童(tong)(tong)(tong)(tong)基金會向社(she)會各界愛(ai)(ai)心人(ren)士(shi)發出倡議(yi)：伸出關愛(ai)(ai)之(zhi)(zhi)手(shou)，溫(wen)暖(nuan)孤寂之(zhi)(zhi)心，讓(rang)我們攜手(shou)撐起(qi)(qi)一(yi)(yi)片愛(ai)(ai)心藍天，讓(rang)留(liu)(liu)守(shou)兒(er)童(tong)(tong)(tong)(tong)共沐陽光雨(yu)露(lu)!

　　我們(men)誠摯期望社會各界愛心(xin)(xin)人(ren)士以及企(qi)事業單(dan)位踴躍奉獻愛心(xin)(xin)，讓(rang)同一(yi)(yi)(yi)片藍天下的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)們(men)都能擁有(you)幸(xing)福的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)童年(nian)和完美(mei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)明天。您(nin)能夠(gou)向留(liu)(liu)守兒(er)童家(jia)(jia)長(chang)宣(xuan)傳科學的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)家(jia)(jia)庭教育觀念，使他們(men)真正承擔起教養孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)職責和義務，正確對待孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)成長(chang)，加強親(qin)子(zi)(zi)(zi)(zi)溝通和交流，讓(rang)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)感受到親(qin)情的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)溫暖;您(nin)能夠(gou)擔當留(liu)(liu)守兒(er)童的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)“代理(li)家(jia)(jia)長(chang)”，做孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)們(men)生(sheng)活的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)情人(ren)、學習的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)引路人(ren)、成長(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)保護(hu)人(ren)，促進(jin)留(liu)(liu)守兒(er)童身體、心(xin)(xin)理(li)、品格(ge)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)健康成長(chang)和發展;您(nin)還能夠(gou)透過XX省婦女(nv)兒(er)童基金會資助特困(kun)留(liu)(liu)守兒(er)童、捐建“留(liu)(liu)守兒(er)童之家(jia)(jia)”，改善留(liu)(liu)守兒(er)童的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學習生(sheng)活條件，幫忙(mang)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)們(men)實現一(yi)(yi)(yi)個完美(mei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)理(li)想(xiang)……也許您(nin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)點滴付出(chu)，將能夠(gou)改變一(yi)(yi)(yi)個孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)命運;也許您(nin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)分關愛，就(jiu)能夠(gou)點亮他們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)青春夢想(xiang)!

　　讓我們齊心協力，將關(guan)注(zhu)留守兒(er)童轉(zhuan)化為關(guan)愛，在您的參與關(guan)愛中，故(gu)事溫(wen)暖(nuan)，孩子幸福(fu)，XX秀麗(li)。

關愛留守兒童倡議書7

親愛的同學們：

　　當你(ni)(ni)(ni)和(he)父母牽(qian)手(shou)散步，當你(ni)(ni)(ni)和(he)他們(men)(men)嘻(xi)笑玩耍，當你(ni)(ni)(ni)暢享天倫(lun)之樂時，你(ni)(ni)(ni)是(shi)否注意到，在我們(men)(men)身邊有一(yi)雙(shuang)雙(shuang)羨慕而失落的眼睛(jing)正注視著你(ni)(ni)(ni)？他們(men)(men)小小年紀，卻因為(wei)父母不在身邊而缺失親情；他們(men)(men)渴(ke)望家庭溫暖，卻只能忍受孤獨的煎(jian)熬；他們(men)(men)稚嫩的雙(shuang)肩過早的承擔起生活的無奈……他們(men)(men)有一(yi)個(ge)特殊、酸澀的名(ming)字：“留守兒(er)童(tong)”。

　　由于父母雙雙外出(chu)(chu)務工(gong)掙(zheng)錢，他們(men)普遍存在學(xue)業失(shi)(shi)(shi)教(jiao)、生(sheng)(sheng)活失(shi)(shi)(shi)助、心(xin)理失(shi)(shi)(shi)衡(heng)、道德失(shi)(shi)(shi)范、安(an)全(quan)失(shi)(shi)(shi)保、感(gan)情缺失(shi)(shi)(shi)等(deng)問題(ti)，已(yi)經成(cheng)(cheng)為(wei)需要社會各界給予特(te)別關注的(de)(de)(de)(de)特(te)殊群體。為(wei)了幫助留守(shou)兒童彌補情感(gan)缺失(shi)(shi)(shi)、家(jia)庭教(jiao)育缺位(wei)等(deng)問題(ti)，使這(zhe)些處(chu)在人(ren)生(sheng)(sheng)成(cheng)(cheng)長(chang)關鍵時期的(de)(de)(de)(de)孩子(zi)們(men)能夠(gou)健康快樂成(cheng)(cheng)長(chang)，我(wo)(wo)們(men)向全(quan)校同學(xue)們(men)發出(chu)(chu)“關愛留守(shou)兒童”的(de)(de)(de)(de)倡(chang)議：請伸出(chu)(chu)您充滿愛心(xin)的(de)(de)(de)(de)雙手，讓同一(yi)(yi)片(pian)藍(lan)天下(xia)的(de)(de)(de)(de)孩子(zi)們(men)和我(wo)(wo)們(men)一(yi)(yi)樣都能共享人(ren)間溫(wen)情。你的(de)(de)(de)(de)慷慨解(jie)囊將(jiang)被他人(ren)銘記，你的(de)(de)(de)(de)樂善好施將(jiang)永遠被他人(ren)尊(zun)重；你的(de)(de)(de)(de)`善舉，可(ke)以讓一(yi)(yi)個(ge)面臨(lin)失(shi)(shi)(shi)學(xue)的(de)(de)(de)(de)孩子(zi)重新燃起希(xi)望(wang)；你的(de)(de)(de)(de)愛心(xin)，也會為(wei)你的(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)活增添一(yi)(yi)份溫(wen)馨的(de)(de)(de)(de)感(gan)動。您撒下(xia)的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)點滴溫(wen)情，成(cheng)(cheng)就的(de)(de)(de)(de)卻是(shi)(shi)高(gao)尚人(ren)生(sheng)(sheng)。也許你的(de)(de)(de)(de)家(jia)庭并不(bu)富裕，也許你的(de)(de)(de)(de)力量微弱，但聚沙成(cheng)(cheng)塔、集腋成(cheng)(cheng)裘，涓涓細流(liu)，可(ke)以匯成(cheng)(cheng)江(jiang)河。愛心(xin)匯集，傳遞(di)的(de)(de)(de)(de)卻是(shi)(shi)學(xue)校大(da)家(jia)庭的(de)(de)(de)(de)溫(wen)暖，放飛的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)留守(shou)孩子(zi)的(de)(de)(de)(de)夢想！

　　我們(men)在(zai)真情呼(hu)喚(huan)，留守孩(hai)子在(zai)熱切期盼，扶助貧困，愛(ai)心(xin)無限，近在(zai)咫尺，心(xin)靈相牽……讓我們(men)共同行動，用我們(men)的愛(ai)心(xin)點燃希望，播(bo)撒(sa)陽(yang)光。

　　倡議人(ren)：XX大(da)隊委(wei)

　　20xx年3月8日

關愛留守兒童倡議書8

　　在你(ni)曾讀過的(de)很多(duo)書里，你(ni)認識了(le)(le)許多(duo)有趣的(de)人，聽到了(le)(le)許多(duo)奇妙的(de)故事，也(ye)見證(zheng)了(le)(le)許多(duo)感人的(de)時(shi)刻。當你(ni)第(di)一(yi)次(ci)讀到這(zhe)些的(de)時(shi)候(hou)，你(ni)總滿懷欣(xin)喜(xi)地(di)跟身邊的(de)家人朋友分享。可隨著(zhu)(zhu)時(shi)間的(de)流逝，你(ni)看過的(de)許多(duo)書籍已悄(qiao)無聲息(xi)地(di)躺在了(le)(le)那個被你(ni)遺忘的(de)角落里。何不(bu)將(jiang)它(ta)們整(zheng)理出來(lai)，像你(ni)最初遇(yu)見它(ta)們的(de)'時(shi)刻，將(jiang)它(ta)們分享給更多(duo)人，讓(rang)當初那份(fen)令你(ni)歡喜(xi)的(de)感悟傳遞下(xia)去，讓(rang)那些同樣懷揣著(zhu)(zhu)五彩(cai)斑(ban)斕夢想的(de)人透過你(ni)的(de)愛心去感受到那一(yi)刻你(ni)眼中的(de)世界。

　　為(wei)了(le)(le)讓京山境內的(de)困境兒童和留守(shou)兒童能夠更多(duo)(duo)了(le)(le)解外面的(de)世界(jie)，開拓眼界(jie)，增長知識，我們決定開展(zhan)"關愛(ai)(ai)留守(shou)兒童助力健康扶貧"愛(ai)(ai)心(xin)(xin)捐書活動(dong)，并發出(chu)倡議，請大家伸出(chu)溫暖(nuan)的(de)雙手，加入(ru)到(dao)捐書獻愛(ai)(ai)心(xin)(xin)活動(dong)中(zhong)，讓我們的(de)愛(ai)(ai)心(xin)(xin)為(wei)這些兒童帶去(qu)多(duo)(duo)彩(cai)的(de)世界(jie)吧!

　　朋(peng)友們(men)!也(ye)許您(nin)的(de)(de)(de)(de)點(dian)滴付出，就(jiu)能(neng)改變一(yi)(yi)(yi)個孩子的(de)(de)(de)(de)命運;也(ye)許您(nin)的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)份關(guan)愛(ai)(ai)，就(jiu)能(neng)點(dian)亮他(ta)們(men)的(de)(de)(de)(de)青春(chun)夢(meng)想;也(ye)許您(nin)送的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)個文具(ju)、一(yi)(yi)(yi)本書，便能(neng)給他(ta)們(men)帶來生活的(de)(de)(de)(de)信(xin)心，人間的(de)(de)(de)(de)溫情(qing)。幫助一(yi)(yi)(yi)個孩子，成(cheng)(cheng)就(jiu)一(yi)(yi)(yi)個人生。讓我(wo)們(men)凝(ning)聚愛(ai)(ai)心之力，匯集社會之愛(ai)(ai)，積(ji)極參與到(dao)留(liu)守(shou)兒童關(guan)愛(ai)(ai)保護工作中，努(nu)力為他(ta)們(men)健康(kang)成(cheng)(cheng)長(chang)(chang)創(chuang)造良好的(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)長(chang)(chang)環境，共同為留(liu)守(shou)兒童健康(kang)成(cheng)(cheng)長(chang)(chang)撐(cheng)起一(yi)(yi)(yi)片蔚(yu)藍的(de)(de)(de)(de)天空!我(wo)們(men)期待著您(nin)的(de)(de)(de)(de)熱情(qing)參與，衷心感謝您(nin)的(de)(de)(de)(de)鼎力支持!

　　本次所有捐贈(zeng)圖書(shu)將贈(zeng)與京山市(shi)未成年人保護中(zhong)心(xin)，并在該中(zhong)心(xin)建立"愛心(xin)書(shu)屋"。

　　贈人玫瑰，手有余香;扶貧(pin)濟困，大愛無疆。愛心(xin)捐書活動期待您的積極參與。

　　捐(juan)書(shu)(shu)(shu)(shu)范圍及要(yao)求(qiu)：適合(he)中(zhong)小學生閱讀(du)的各類教輔用書(shu)(shu)(shu)(shu)、科普書(shu)(shu)(shu)(shu)籍(ji)、歷史故(gu)事(shi)、名著、童話(hua)、漫畫、書(shu)(shu)(shu)(shu)刊等。所捐(juan)贈書(shu)(shu)(shu)(shu)籍(ji)內容要(yao)健康活潑(po)、積極向(xiang)上，書(shu)(shu)(shu)(shu)籍(ji)要(yao)完(wan)好、干凈、整(zheng)潔，沒有撕毀缺(que)頁。

　　集中(zhong)捐書(shu)時間(jian)：4月(yue)23日——7月(yue)1日

　　集中(zhong)捐書(shu)地點：京山市(shi)圖(tu)書(shu)館(guan)少兒閱(yue)覽室、對外借閱(yue)部、電子閱(yue)覽室，阿(a)俊名(ming)媛那伽杜(du)若美學館(guan)等

關愛留守兒童倡議書9

　　有這樣一群孩子，當(dang)他(ta)(ta)(ta)們(men)還(huan)在(zai)(zai)嗷嗷待哺的(de)(de)時候，父母(mu)就遠(yuan)離家(jia)鄉長(chang)年在(zai)(zai)外地(di)打工謀生(sheng)糊口；當(dang)他(ta)(ta)(ta)們(men)還(huan)在(zai)(zai)嚶嚶學語的(de)(de)時候，父母(mu)只(zhi)能在(zai)(zai)電(dian)話(hua)中滿(man)眼噙著淚水(shui)聆聽(ting)寶貝(bei)的(de)(de)聲音；當(dang)他(ta)(ta)(ta)們(men)戴上紅(hong)領巾走進校(xiao)園的(de)(de)時候，父母(mu)只(zhi)能在(zai)(zai)匯款單中表達著自己的(de)(de)希(xi)望————望子成龍；他(ta)(ta)(ta)們(men)，孤獨地(di)像(xiang)荒草一樣的(de)(de)生(sheng)長(chang)著，他(ta)(ta)(ta)們(men)，也(ye)同樣堅強地(di)像(xiang)野(ye)草一樣的(de)(de)生(sheng)長(chang)著，他(ta)(ta)(ta)們(men)有一個(ge)酸楚的(de)(de)名字(zi)：留守兒(er)童。

　　親(qin)情的(de)(de)缺失，條件的(de)(de)惡劣，貧困的(de)(de)現實，讓他們失去了(le)往日(ri)的(de)(de)`歡笑，他們也(ye)渴望(wang)知識、憧憬未來，可是現實讓他們不能(neng)好好實現自己的(de)(de)愿望(wang)，有的(de)(de)甚至離開了(le)留(liu)戀的(de)(de)校園。

　　他們急(ji)需精(jing)神(shen)的(de)關(guan)愛和物質的(de)幫助，扶危濟困、奉獻愛心，是中華民族(zu)的(de)傳(chuan)統美德。

　　關愛(ai)貧困留守(shou)兒童(tong)需要(yao)的(de)是全社會的(de)共同關愛(ai)，ｘｘ紅(hong)十(shi)字(zi)會特開展“關愛(ai)留守(shou)兒童(tong)愛(ai)心(xin)捐款”募捐活動。

　　在此，ｘｘ紅十字會(hui)向全市各單位和(he)社(she)會(hui)各界愛(ai)(ai)心(xin)(xin)人士發(fa)出倡議，請伸出您溫暖的(de)(de)(de)雙(shuang)手，奉(feng)獻(xian)您無(wu)(wu)限的(de)(de)(de)愛(ai)(ai)心(xin)(xin)，以(yi)實際行動關(guan)愛(ai)(ai)這些弱(ruo)勢(shi)兒童(tong)，幫助他們(men)(men)幸福生活、健康(kang)成長(chang)，用(yong)(yong)我們(men)(men)用(yong)(yong)愛(ai)(ai)心(xin)(xin)和(he)善(shan)舉，架起愛(ai)(ai)的(de)(de)(de)橋梁(liang)，奏響(xiang)愛(ai)(ai)的(de)(de)(de)樂章，讓(rang)他們(men)(men)暗淡的(de)(de)(de)童(tong)年(nian)生活重(zhong)新迸發(fa)出燦爛的(de)(de)(de)光輝。讓(rang)我們(men)(men)攜起手來，共同努力(li)，凝(ning)聚(ju)社(she)會(hui)上無(wu)(wu)數(shu)愛(ai)(ai)心(xin)(xin)力(li)量，共同構(gou)建一個(ge)愛(ai)(ai)心(xin)(xin)家(jia)園(yuan)。

　　捐款方式：

　　1、直(zhi)接到ｘｘ紅(hong)十字會辦公室現(xian)金捐款。

　　2、銀行直接轉(zhuan)賬。

　　捐款(kuan)戶名：ｘｘ紅十字會

　　捐款銀(yin)行(xing)：貴陽(yang)銀(yin)行(xing)畢節分行(xing)

　　捐款帳號：17710ｘｘ1050231

　　捐款熱線：087—822664

　　聯系人(ren)：李洪龍(long) 趙烈(lie)先

　　辦公地址：ｘｘ紅十字會辦公室

　　20ｘｘ年(nian)11月30日

　　ｘｘ紅十字會

關愛留守兒童倡議書10

　　在(zai)閑暇之余，當你在(zai)享受(shou)家(jia)人的(de)天倫(lun)之樂時，你是否(fou)關注到(dao)，在(zai)我(wo)們(men)(men)身邊(bian)分(fen)布著這樣(yang)一個龐大的(de)人群：他們(men)(men)小小年紀，卻因為父(fu)母不在(zai)身邊(bian)而缺失親情；他們(men)(men)渴望(wang)家(jia)庭溫(wen)暖，卻只能忍受(shou)孤獨的(de)煎熬；他們(men)(men)幼嫩的(de)雙肩過早的(de)承擔(dan)起生活的(de)無奈……他們(men)(men)有(you)一個特殊的(de)名字：“留(liu)守兒童”。

　　由于父母雙雙外(wai)出務工掙(zheng)錢，他們大(da)(da)多是年(nian)邁的(de)(de)爺爺奶奶或外(wai)公外(wai)婆照(zhao)看，普(pu)遍(bian)存在(zai)學業(ye)失(shi)教、生活失(shi)助、心理失(shi)衡、道德失(shi)范、安全失(shi)保、感(gan)情(qing)缺失(shi)等問題，其數量龐大(da)(da)并將長期存在(zai)，已經成為需要社會(hui)各界給(gei)予特別關注的(de)(de)特殊群體。呵護留守(shou)(shou)兒童、關愛留守(shou)(shou)少年(nian)，是構建和諧社會(hui)交給(gei)我(wo)們的(de)(de)共同責(ze)任。

　　為了幫助我市農村留(liu)守兒童彌補(bu)情感(gan)缺(que)(que)失、家庭教育缺(que)(que)位，使這些處在人生成長關(guan)鍵時期(qi)的孩子們，能(neng)夠健康快樂成長，我們心(xin)理交(jiao)流協會(hui)(hui)向全(quan)社會(hui)(hui)發出了“關(guan)愛留(liu)守兒童”的倡議：

　　一、請伸出您關愛的雙手，爭當“知心(xin)姐(jie)姐(jie)、知心(xin)哥(ge)哥(ge)”，傾聽他們的心(xin)聲，讓(rang)同一片藍天下的孩子們都能共享人間溫情(qing)。

　　二(er)、爭(zheng)當“留守兒童”教(jiao)育的(de)宣傳員。

　　由于家長(chang)(chang)和(he)(he)(he)孩子(zi)(zi)長(chang)(chang)期(qi)分離，部分留守兒(er)童存在親情(qing)(qing)缺失、家教缺位。我們(men)要當好宣(xuan)(xuan)傳員，幫助引(yin)導農村(cun)留守兒(er)童家長(chang)(chang)重視對(dui)子(zi)(zi)女的(de)教育，及時向(xiang)他們(men)宣(xuan)(xuan)傳普(pu)及科學(xue)的(de)家庭(ting)教育觀(guan)念，先進(jin)的(de)家教知識和(he)(he)(he)方法，使(shi)他們(men)真(zhen)正承擔(dan)起(qi)教養孩子(zi)(zi)的(de)責任和(he)(he)(he)義務，正確對(dui)待孩子(zi)(zi)的(de)成(cheng)長(chang)(chang)，加強親子(zi)(zi)間的(de)交(jiao)流和(he)(he)(he)溝通，讓(rang)孩子(zi)(zi)感受到親情(qing)(qing)的(de)溫暖。同(tong)時鼓勵孩子(zi)(zi)通過書信、電話(hua)等方式來抒(shu)發和(he)(he)(he)宣(xuan)(xuan)泄內心(xin)(xin)情(qing)(qing)感，促(cu)進(jin)心(xin)(xin)理健康成(cheng)長(chang)(chang)，增進(jin)“留守兒(er)童”與家長(chang)(chang)的(de)聯(lian)系，促(cu)使(shi)留守兒(er)童身體、心(xin)(xin)理、品格得到健康成(cheng)長(chang)(chang)和(he)(he)(he)發展。

　　三、爭當“留守兒童”的代(dai)理家長。

　　希望大家按照“一幫(bang)一”或“一幫(bang)多”的形式，各盡所能，踴躍參與到與留守兒童結對(dui)(dui)關愛活動中來(lai)。針對(dui)(dui)留守兒童學習、生活、心理上(shang)存在(zai)的問題，正確、適時引導孩子成長(chang)，主動履行代理家長(chang)義務。

　　四、努力為(wei)“留守兒童”做好(hao)事、辦(ban)實事。

　　希(xi)望大家抽出一(yi)點時間，節約一(yi)點開支，奉獻一(yi)片(pian)愛(ai)心(xin)，利用周末和(he)節假(jia)日(ri)，經常與(yu)幫(bang)(bang)扶的(de)(de)(de).留守兒童聯(lian)系交流，談(tan)心(xin)溝(gou)通，幫(bang)(bang)助他們培養(yang)良好的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)習(xi)慣，鼓勵他們參(can)加(jia)學(xue)(xue)校(xiao)集體(ti)活(huo)動(dong)，融(rong)入集體(ti)生(sheng)活(huo)，培養(yang)他們的(de)(de)(de)交往能力和(he)活(huo)潑開朗(lang)的(de)(de)(de)性格，堅持定期(qi)與(yu)留守兒童父(fu)(fu)母(mu)、托管(guan)人(ren)、任課老師聯(lian)系溝(gou)通，做留守兒童生(sheng)活(huo)的(de)(de)(de)知情人(ren)、學(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)引路人(ren)、品(pin)德的(de)(de)(de)教育人(ren)、成長的(de)(de)(de)保護人(ren)，讓所(suo)有遠離父(fu)(fu)母(mu)的(de)(de)(de)孩子心(xin)有人(ren)愛(ai)、身有人(ren)護、難(nan)有人(ren)幫(bang)(bang)。

　　五、由(you)于我(wo)們做這(zhe)項長期活動屬于純(chun)公益性質(zhi)且能力有限，現倡(chang)導(dao)社會(hui)各單位、個人捐(juan)款、捐(juan)物(wu)，我(wo)們將會(hui)把(ba)你對留(liu)守兒童的(de)這(zhe)份關懷載入愛(ai)心(xin)史(shi)冊。

　　為(wei)了(le)同(tong)一片藍天下的(de)孩子們(men)都能(neng)擁有幸福的(de)童年(nian)和美好的(de)明天，請伸出您溫暖的(de)雙手吧！讓我們(men)同(tong)心協力(li)，團結(jie)奮斗，努力(li)為(wei)留守兒(er)童創造和諧(xie)的(de)成長(chang)環(huan)境，共同(tong)做(zuo)好農村留守兒(er)童結(jie)對關愛活動，為(wei)積極構(gou)建和諧(xie)社會作出新的(de)貢獻！

　　注(zhu)：本活動計(ji)劃每(mei)月至少開展一次，具體時間、地點會及時的通知下去！

　　報名(ming)、募贈地址：xxxx

　　報名(ming)、募贈熱線：xxxx

　　聯系人：xxx

關愛留守兒童倡議書11

親愛的朋友們：

　　您是(shi)否知道在(zai)我們(men)的(de)周圍有這樣(yang)一(yi)(yi)群孩子——他們(men)的(de)父母(mu)為了生計，背井離鄉外出打工(gong)經商，一(yi)(yi)年中(zhong)難(nan)得回家一(yi)(yi)次，讓留(liu)守(shou)(shou)在(zai)家中(zhong)的(de)他們(men)倍受思親(qin)的(de)煎熬，他們(men)就(jiu)是(shi)兒童中(zhong)那(nei)一(yi)(yi)股特(te)殊的(de)群體——“留(liu)守(shou)(shou)兒童”。

　　眾所周(zhou)知，兒童,本應該在(zai)(zai)雙親(qin)的(de)(de)呵(he)護下(xia)(xia)(xia)無(wu)憂無(wu)慮地成長、在(zai)(zai)同一片藍天(tian)下(xia)(xia)(xia)幸福美好(hao)地生(sheng)(sheng)活，但是對(dui)于留(liu)守兒童們(men),由于他(ta)(ta)們(men)的(de)(de)父(fu)(fu)(fu)母(mu)(mu)(mu)常年在(zai)(zai)外打(da)工經商謀(mou)取生(sheng)(sheng)活，被獨(du)自(zi)(zi)留(liu)在(zai)(zai)家(jia)中(zhong)的(de)(de)他(ta)(ta)們(men)卻不(bu)能像其他(ta)(ta)同齡的(de)(de)孩(hai)子那樣(yang)歡繞在(zai)(zai)父(fu)(fu)(fu)母(mu)(mu)(mu)膝旁，他(ta)(ta)們(men)不(bu)得不(bu)獨(du)自(zi)(zi)面對(dui)種(zhong)種(zhong)困難(nan)和艱辛(xin)。他(ta)(ta)們(men)需要父(fu)(fu)(fu)母(mu)(mu)(mu)的(de)(de)溫暖(nuan) ，他(ta)(ta)們(men)渴望與(yu)父(fu)(fu)(fu)母(mu)(mu)(mu)溝(gou)通，他(ta)(ta)們(men)夢想在(zai)(zai)父(fu)(fu)(fu)母(mu)(mu)(mu)的(de)(de)教誨下(xia)(xia)(xia)成長。

　　關(guan)(guan)愛(ai)(ai)(ai)(ai)“留守(shou)兒(er)童(tong)(tong)”不只是小事(shi)家事(shi)，更是國(guo)事(shi)，是關(guan)(guan)系(xi)民族未來發展的大事(shi)，需(xu)要全社會廣泛關(guan)(guan)注(zhu)。因此，我們組織了 “關(guan)(guan)愛(ai)(ai)(ai)(ai)孩子傳遞愛(ai)(ai)(ai)(ai)心 共享和諧”的關(guan)(guan)愛(ai)(ai)(ai)(ai)留守(shou)兒(er)童(tong)(tong)活動，并(bing)向(xiang)全社會發出(chu)倡議：奉獻您的愛(ai)(ai)(ai)(ai)心，牽手留守(shou)兒(er)童(tong)(tong)。

　　你(ni)可(ke)(ke)以(yi)(yi)做留(liu)守兒(er)童教(jiao)育的(de)(de)(de)宣(xuan)傳員，向(xiang)留(liu)守兒(er)童家長和監護人(ren)(ren)宣(xuan)傳科學的(de)(de)(de)家教(jiao)觀念、知識和方法;也(ye)可(ke)(ke)以(yi)(yi)擔當留(liu)守兒(er)童的(de)(de)(de)“代理家長”，做孩(hai)子(zi)們(men)(men)生(sheng)活的(de)(de)(de)知情(qing)人(ren)(ren)、學習的(de)(de)(de)'引路人(ren)(ren)、成長的(de)(de)(de)保護人(ren)(ren);你(ni)可(ke)(ke)以(yi)(yi)為(wei)一個或幾個孩(hai)子(zi)開通“親(qin)情(qing)電話”，給(gei)他(ta)(ta)們(men)(men)書寫“親(qin)子(zi)書信(xin)”，說一些安慰幼小心(xin)(xin)靈的(de)(de)(de)話;也(ye)可(ke)(ke)以(yi)(yi)做特困留(liu)守兒(er)童生(sheng)活上的(de)(de)(de)資(zi)助者(zhe)，甚(shen)至可(ke)(ke)以(yi)(yi)通過一餐便(bian)飯，讓他(ta)(ta)們(men)(men)感受到家庭(ting)的(de)(de)(de)溫(wen)暖……也(ye)許你(ni)的(de)(de)(de)微笑會給(gei)他(ta)(ta)們(men)(men)信(xin)心(xin)(xin),也(ye)許你(ni)的(de)(de)(de)話語會給(gei)他(ta)(ta)們(men)(men)希望(wang);也(ye)許你(ni)的(de)(de)(de)資(zi)助可(ke)(ke)以(yi)(yi)改(gai)(gai)變一個人(ren)(ren)的(de)(de)(de)命(ming)運,也(ye)許你(ni)的(de)(de)(de)一封信(xin)就可(ke)(ke)以(yi)(yi)改(gai)(gai)變他(ta)(ta)們(men)(men)對世界的(de)(de)(de)看法!……

　　“幼(you)吾幼(you)以及(ji)人之(zhi)幼(you)”，是(shi)愛(ai)心、是(shi)責任、也是(shi)義務，是(shi)美好的(de)情感，更(geng)是(shi)博大的(de)胸襟。“送(song)人玫瑰手留(liu)(liu)(liu)香，雪中送(song)炭心留(liu)(liu)(liu)暖”，讓我們手拉著手與留(liu)(liu)(liu)守兒童(tong)(tong)同歡笑，共奮進，使這些處在(zai)人生成(cheng)長關(guan)鍵時期(qi)的(de)孩(hai)子們，能(neng)夠健康快樂成(cheng)長。幫(bang)助農村(cun)留(liu)(liu)(liu)守兒童(tong)(tong)創(chuang)造和諧的(de)成(cheng)長環境，共同做(zuo)好農村(cun)留(liu)(liu)(liu)守兒童(tong)(tong)結對(dui)關(guan)愛(ai)活動，為積極構建和諧化州做(zuo)貢獻!

　　朋友們，讓(rang)我(wo)們伸出(chu)愛的雙手去扶(fu)助稚嫩的希望，用(yong)愛的力(li)量托起明(ming)天的太陽!

　　在，有千(qian)萬個留(liu)守兒(er)童在期(qi)盼、在等待(dai)，等待(dai)你(ni)，也等待(dai)著我……

　　倡議書：xxx

　　20xx年xx月xx日(ri)

關愛留守兒童倡議書12

各位愛心人士：

　　在中國有這(zhe)樣一個群體：他們的(de)(de)父母(mu)遠離家鄉，長年(nian)在外地打工謀(mou)生，但因為(wei)工作(zuo)的(de)(de)原因，小(xiao)孩(hai)一生下來(lai)就遠離了爸媽的(de)(de)關(guan)愛(ai)，這(zhe)些本(ben)應是父母(mu)掌上明珠(zhu)的(de)(de)兒童，被留在山村(cun)鄉下，交由爺爺奶奶撫養(yang)，人們給(gei)這(zhe)群孩(hai)子起了一個酸楚的(de)(de)名字：留守兒童。

　　當我(wo)們(men)在(zai)知識的(de)海(hai)洋遨(ao)游的(de)時候，是(shi)否留(liu)意(yi)到就在(zai)家(jia)鄉的(de).偏遠(yuan)鄉村地區(qu)，此刻(ke)正有一雙(shuang)雙(shuang)求知若渴(ke)的(de)眼睛在(zai)閃爍(shuo)著？據調查顯示(shi)，我(wo)們(men)祁東(dong)(dong)縣1871平方公里的(de)土(tu)地上，有數(shu)萬名留(liu)守兒童，他們(men)除了課(ke)本之外(wai)很(hen)少有課(ke)外(wai)書可以(yi)閱讀，但是(shi)他們(men)同(tong)樣(yang)渴(ke)求從書籍中(zhong)汲取成長的(de)養料，渴(ke)望通過(guo)知識改變命運。因此我(wo)們(men)祁東(dong)(dong)縣義工協(xie)會發起了留(liu)守兒童閱讀促進項目(mu)。

　　親愛(ai)的(de)(de)(de)愛(ai)心人士們(men)，讓我(wo)們(men)伸出(chu)援助的(de)(de)(de)雙手來(lai)幫幫這些(xie)可憐的(de)(de)(de)孩子們(men)吧！我(wo)們(men)可以將一(yi)些(xie)閱讀過(guo)的(de)(de)(de)課外書(shu)籍，變為傳(chuan)遞愛(ai)的(de)(de)(de)媒(mei)介，去幫助那些(xie)冀圖把(ba)握命運而上(shang)下求(qiu)索(suo)的(de)(de)(de)孩子們(men)，讓更多的(de)(de)(de)兒童(tong)從中受益(yi)，讓閑置圖書(shu)發揮更大(da)的(de)(de)(de)價值，同時(shi)也能讓您的(de)(de)(de)孩子體(ti)會到助人的(de)(de)(de)快樂。

　　閱讀可以(yi)改變命運，也許您小小的一(yi)本(ben)書就(jiu)足以(yi)使那些留(liu)守孩子離未來(lai)更(geng)近(jin)一(yi)些，離夢想更(geng)近(jin)一(yi)些。

　　我們(men)正在籌(chou)備留守兒(er)童閱(yue)讀(du)促(cu)進項目，現在還需要大量適合小(xiao)學生閱(yue)讀(du)的(de)二手(shou)(shou)書(shu)籍(ji)，請伸出(chu)你們(men)熱忱(chen)的(de)雙手(shou)(shou)吧，請在書(shu)籍(ji)寫上你或孩(hai)子的(de)寄語，將愛和(he)希(xi)望通過您的(de)書(shu)籍(ji)，插上夢(meng)的(de)翅膀飛往那些(xie)渴望閱(yue)讀(du)的(de)孩(hai)子們(men)手(shou)(shou)中！感恩！！

　　捐贈方(fang)式(shi)：將書(shu)(shu)送到捐贈點、義工上門收(shou)書(shu)(shu)以及郵寄三(san)種(zhong)方(fang)式(shi)。

　　捐贈點地(di)址：鼎山(shan)西路50號喜萌屋(wu)（體育(yu)廣場附近(jin)）

　　縣正(zheng)西(xi)路171號(hao)恒(heng)美廣(guang)告（新華(hua)書店(dian)斜(xie)對面）

　　郵寄地址：祁東縣衛生局法制股陳(chen)西林收

關愛留守兒童倡議書13

關心教育、關愛孩子的(de)各界(jie)朋(peng)友們：

　　當你(ni)和(he)兒女牽手(shou)散步，當你(ni)和(he)孩子(zi)嘻笑(xiao)玩耍，當你(ni)暢享天倫之(zhi)樂(le)時，你(ni)是否注意到，在我們(men)身邊有(you)一雙雙羨慕(mu)而失(shi)落的(de)眼睛正注視著(zhu)你(ni)？他們(men)小(xiao)小(xiao)年紀，卻(que)因為父母不(bu)在身邊而缺失(shi)親情；他們(men)渴望家庭溫暖，卻(que)只能(neng)忍受(shou)孤獨(du)的(de)煎熬；他們(men)稚(zhi)嫩的(de)雙肩過早的(de)承擔起生活(huo)的(de)無(wu)奈……他們(men)有(you)一個特(te)殊(shu)、酸(suan)澀(se)的(de)名字：“留守兒童(tong)”。

　　由于父母雙(shuang)(shuang)雙(shuang)(shuang)外出(chu)務(wu)工(gong)掙錢，他們普(pu)遍存在(zai)學業失(shi)(shi)教(jiao)、生(sheng)活失(shi)(shi)助(zhu)、心理失(shi)(shi)衡、道德失(shi)(shi)范(fan)、安全失(shi)(shi)保、感情缺(que)(que)失(shi)(shi)等(deng)問題，已經成為需要社會各(ge)界(jie)給予特別關(guan)注的(de)特殊群體。為了(le)幫助(zhu)留(liu)守(shou)兒童彌補情感缺(que)(que)失(shi)(shi)、家庭(ting)教(jiao)育缺(que)(que)位(wei)等(deng)問題，使這些處在(zai)人生(sheng)成長(chang)關(guan)鍵時期的(de)孩子們能夠健康快樂成長(chang)，我們向社會各(ge)界(jie)發出(chu)“關(guan)愛留(liu)守(shou)兒童”的(de)倡(chang)議：請伸出(chu)您(nin)充(chong)滿愛心的(de)雙(shuang)(shuang)手，讓同一(yi)片藍天下(xia)的(de)孩子們都能共享人間溫(wen)情。

　　您的(de)慷(kang)慨(kai)解囊將被(bei)他人銘記，您的(de)樂善好施(shi)將永遠被(bei)他人尊重您的(de)資助，將可能讓(rang)一(yi)個(ge)家庭脫貧致富；您的(de)善舉，可以讓(rang)一(yi)個(ge)面臨失學(xue)的(de)孩(hai)子(zi)圓成(cheng)才的(de)夢想；您的(de)愛心(xin)(xin)，也(ye)會(hui)為您的(de)生(sheng)活增添一(yi)份溫(wen)馨的(de)感動(dong)。您撒下(xia)的(de)是點(dian)滴溫(wen)情(qing)，成(cheng)就(jiu)的(de)'卻是高尚人生(sheng)。也(ye)許(xu)(xu)您并(bing)不富裕(yu)，也(ye)許(xu)(xu)您的(de)力量微弱(ruo)，但聚沙成(cheng)塔、集腋成(cheng)裘(qiu)，涓(juan)涓(juan)細流，可以匯成(cheng)江河。愛心(xin)(xin)匯集，傳遞的(de)卻是社(she)會(hui)大家庭的(de)溫(wen)暖，放飛的(de)是留守孩(hai)子(zi)的(de)夢想！我(wo)們在真情(qing)呼喚，留守孩(hai)子(zi)在熱切期盼(pan)，扶助貧困，愛心(xin)(xin)無(wu)限，距離雖遠，心(xin)(xin)靈相牽……讓(rang)我(wo)們共(gong)同行動(dong)，用我(wo)們的(de)愛心(xin)(xin)點(dian)燃希望，播撒陽(yang)光。

　　倡議人：xx

　　xx年x月x日

關愛留守兒童倡議書14

全體老師、同學們：

　　你們好！

　　隨著我國工業化、城市化進程的(de)(de)(de)(de)(de)推進，農村剩余勞動(dong)力的(de)(de)(de)(de)(de)大量轉(zhuan)移，在兒童中(zhong)產生了(le)(le)(le)一個特殊的(de)(de)(de)(de)(de)弱(ruo)勢群體——貧困(kun)留(liu)守兒童，他(ta)們(men)小小年紀，卻因(yin)為父母不在身邊而缺(que)失(shi)(shi)親情(qing)；他(ta)們(men)渴(ke)望家庭溫(wen)暖(nuan)，卻只(zhi)能(neng)忍受孤獨的(de)(de)(de)(de)(de)煎熬；他(ta)們(men)稚嫩的(de)(de)(de)(de)(de)雙肩過(guo)早的(de)(de)(de)(de)(de)承擔起生活的(de)(de)(de)(de)(de)無奈。由于(yu)長(chang)期缺(que)乏父母的(de)(de)(de)(de)(de)關愛(ai)，再(zai)加上一般都存在家里(li)經濟條(tiao)件差、生活環(huan)境不好等情(qing)況(kuang)，有的(de)(de)(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)因(yin)為貧困(kun)而失(shi)(shi)去(qu)了(le)(le)(le)學習的(de)(de)(de)(de)(de)機會，他(ta)們(men)渴(ke)望知識(shi)、憧憬未來、成績(ji)優(you)異(yi)、品學兼(jian)優(you)，可貧困(kun)卻使他(ta)們(men)失(shi)(shi)去(qu)了(le)(le)(le)往日的(de)(de)(de)(de)(de)歡笑，有的(de)(de)(de)(de)(de)甚至離開了(le)(le)(le)留(liu)戀(lian)的(de)(de)(de)(de)(de)校園。他(ta)們(men)急需精神的(de)(de)(de)(de)(de)關愛(ai)和物質的(de)(de)(de)(de)(de)幫助(zhu)，扶危濟困(kun)、奉獻(xian)愛(ai)心，是中(zhong)華民族的(de)(de)(de)(de)(de)'傳(chuan)統美(mei)德。

　　關愛(ai)貧困留(liu)守(shou)兒童需要的(de)是全社會的(de)共同關愛(ai)。建寧縣團(tuan)縣委和郵政局、關工委決定在全縣廣(guang)泛開展募捐愛(ai)心包裹活(huo)(huo)動，幫助貧困留(liu)守(shou)兒童幸福生(sheng)活(huo)(huo)、健(jian)康成長。在此，我代表(biao)學校團(tuan)委向(xiang)全體師生(sheng)發出倡(chang)議，請伸(shen)出您(nin)溫(wen)暖的(de)雙手，奉(feng)獻(xian)您(nin)無限的(de)愛(ai)意，以實際行動關愛(ai)這些弱勢(shi)兒童，幫助他(ta)(ta)(ta)們幸福成長。只要您(nin)獻(xian)出愛(ai)心，他(ta)(ta)(ta)們就多了一份(fen)生(sheng)活(huo)(huo)的(de)希(xi)望。也(ye)許您(nin)的(de)點滴之恩，就有(you)可能改變(bian)一個孩子一生(sheng)的(de)命(ming)運，讓(rang)他(ta)(ta)(ta)們暗淡的(de)生(sheng)活(huo)(huo)重新迸發出燦爛的(de)光(guang)輝，讓(rang)希(xi)望的(de)光(guang)芒照亮(liang)他(ta)(ta)(ta)們的(de)前程。

　　授人玫瑰，手留余香。請伸出(chu)您的(de)友愛(ai)(ai)之(zhi)手，為(wei)貧困留守兒(er)童(tong)撐起一片藍天，讓他(ta)們和其他(ta)孩子(zi)一樣，健康快樂(le)成長；請獻出(chu)您的(de)關愛(ai)(ai)之(zhi)情(qing)，讓春風吹綠大地，讓愛(ai)(ai)心充滿人間！

　　倡議單位：

　　日期：

關愛留守兒童倡議書15

親愛的房友家人：

　　近期氣(qi)溫(wen)陡降，當我們穿上厚實又(you)溫(wen)暖的(de)(de)棉衣來(lai)抵御嚴寒時(shi)，在同一(yi)片藍天下，還有(you)一(yi)群留守家庭的(de)(de)孩子(zi)仍舊身著(zhu)(zhu)單薄的(de)(de)衣衫，僅靠一(yi)兩件衣服(fu)挨(ai)過寒冬。他(ta)們渴(ke)望著(zhu)(zhu)溫(wen)暖，渴(ke)望著(zhu)(zhu)通過知識改變命運。

　　河(he)(he)南(nan)易(yi)居深耕中(zhong)原13載，其發展(zhan)離不開(kai)社(she)會及人民群眾的支持(chi)與幫助，回報社(she)會、服務群眾，也是河(he)(he)南(nan)易(yi)居義不容辭的責任。20xx年(nian)嚴冬，中(zhong)共(gong)河(he)(he)南(nan)易(yi)居黨(dang)支部向全體(ti)公司同(tong)事發起愛心(xin)捐贈的倡議，河(he)(he)南(nan)易(yi)居房(fang)友作為易(yi)居企業集團河(he)(he)南(nan)區域(yu)的重(zhong)要組(zu)成部分(fen)，積極(ji)響應號(hao)召!

　　"幼(you)吾幼(you)以及人之幼(you)"，是(shi)愛(ai)心、是(shi)責任、也是(shi)義(yi)務;是(shi)美好(hao)的(de)`情感，更是(shi)博大的(de)胸襟!總有一種發(fa)自內心的(de)關愛(ai)，能為(wei)孩(hai)子們(men)驅散冬日的(de)嚴寒，點亮他(ta)們(men)前行的(de)道路。

　　我們(men)計劃為魯(lu)山(shan)縣四棵(ke)樹小(xiao)學(xue)、商丘市柘城(cheng)縣伯崗鄉(xiang)李顯武小(xiao)學(xue)、宜陽中(zhong)峪村小(xiao)學(xue)、新鄭具茨山(shan)大槐(huai)樹村的孩子和他們(men)的家庭進行(xing)愛心(xin)捐贈，提供(gong)相應的辦公電(dian)腦、御寒衣物(wu)、學(xue)習(xi)用品及生活用品，協助(zhu)推進素質(zhi)教育，幫助(zhu)貧困山(shan)區的孩子有書可讀。

　　請您(nin)伸出溫暖(nuan)的(de)雙(shuang)手，奉獻(xian)出自己的(de)一份(fen)愛心，也(ye)許(xu)您(nin)的(de)點滴付(fu)出，就能(neng)改變一個孩子的(de)命運(yun);也(ye)許(xu)您(nin)的(de)熱(re)情幫助，就能(neng)鼓勵(li)他(ta)們(men)對生活充滿(man)信心;也(ye)許(xu)您(nin)的(de)一份(fen)關(guan)愛，就能(neng)點亮他(ta)們(men)的(de)青春夢想!

　　河南易居房友

　　20xx年12月11日(ri)

【關(guan)愛(ai)留守兒童倡議書】相關(guan)文章：

關愛留守兒童倡議書10-05

關愛農村留守兒童倡議書09-26

關于關愛留守兒童倡議書四篇06-13

關愛留守兒童倡議書合集9篇06-16

關于關愛留守兒童倡議書5篇06-16

【必備】關愛留守兒童倡議書四篇05-26

【精】關愛留守兒童倡議書9篇08-01

關愛留守倡議書07-30

關于關愛留守兒童倡議書模板6篇06-09

關愛留守兒童活動總結09-07