【薦】保護(hu)校園環境倡議書

　　在我們平凡的(de)(de)(de)日(ri)常里，需要使用倡議書(shu)(shu)的(de)(de)(de)事(shi)情愈(yu)發(fa)增(zeng)多，倡議書(shu)(shu)作為一種(zhong)公開提議性(xing)的(de)(de)(de)專用書(shu)(shu)信，其(qi)在寫作上有一定的(de)(de)(de)規范(fan)。如(ru)何寫一份恰當的(de)(de)(de)倡議書(shu)(shu)呢？以下是(shi)小編整(zheng)理(li)的(de)(de)(de)保護校(xiao)園環境倡議書(shu)(shu)，僅供參考，希望能夠幫(bang)助到(dao)大家。

保護校園環境倡議書1

尊敬的老師親(qin)愛(ai)的同學們：

　　大家好！

　　我是……………….

　　又是(shi)一(yi)個(ge)春天的(de)(de)(de)(de)到來，校(xiao)園的(de)(de)(de)(de)草木欣(xin)欣(xin)向榮，放眼望去綠(lv)油油的(de)(de)(de)(de)一(yi)片。綠(lv)色是(shi)大自(zi)然(ran)賜給(gei)我們的(de)(de)(de)(de)寶貴財富，人人都希望有一(yi)個(ge)美好(hao)的(de)(de)(de)(de)家園，當(dang)我們在(zai)綠(lv)樹成蔭的(de)(de)(de)(de)校(xiao)園中(zhong)漫步，一(yi)定會(hui)感到心曠神怡。

　　為了使我(wo)們(men)美麗的.校園多一份綠(lv)，添一份生機，有一個舒適的學習環境，在這里我(wo)們(men)號召廣大同學都行動起(qi)來，從(cong)身邊的小事做起(qi)，擔負保護校園環境的責任，做一名有素質的大學生。

　　讓我們細(xi)心的(de)觀察(cha)，在我們美(mei)麗的(de)校園(yuan)還存(cun)在著一些不盡人意之處。

　　因此，我們(men)倡議：

　　1.以愛護校(xiao)(xiao)園(yuan)為己(ji)任，自覺維護校(xiao)(xiao)園(yuan)的清潔衛生，不(bu)(bu)隨(sui)意亂扔果(guo)皮紙屑、煙頭、不(bu)(bu)隨(sui)地吐痰、不(bu)(bu)隨(sui)意踐(jian)踏(ta)草坪。

　　2.不將食物(wu)帶(dai)進教(jiao)學樓，自覺(jue)清理自己造(zao)成的(de)垃圾，隨手扔進垃圾桶。

　　3.不從教(jiao)室、學生寢室將垃圾隨手(shou)丟棄在窗外(wai)草坪上。

　　4.不在課桌椅上亂(luan)寫亂(luan)畫。

　　5.樹立和倡導綠色文明意識。

　　6.勤儉節約(yue)，珍惜校內(nei)各種資源，隨手關(guan)燈、關(guan)空調、飲水機等(deng)。

　　7.上(shang)課將通訊工具自(zi)覺調(diao)成無聲狀態(tai)，共(gong)同營造(zao)文明課堂。

　　8.師生和諧(xie)、同學友好。語言文明、行(xing)為(wei)規范。

　　讓(rang)我們(men)(men)從點(dian)滴做起，愛護校(xiao)園環(huan)(huan)境，自(zi)我約(yue)束(shu)，互相檢查，從自(zi)我做起，多(duo)一(yi)(yi)片綠(lv)葉，多(duo)一(yi)(yi)份溫馨。優(you)(you)美(mei)的環(huan)(huan)境讓(rang)我們(men)(men)懂得珍惜，優(you)(you)美(mei)的環(huan)(huan)境讓(rang)我們(men)(men)知書(shu)達理，優(you)(you)美(mei)的環(huan)(huan)境讓(rang)我們(men)(men)學(xue)會(hui)謙讓(rang)。細(xi)節(jie)體現(xian)一(yi)(yi)個人的素質，讓(rang)我們(men)(men)做好每一(yi)(yi)個細(xi)節(jie)，保(bao)護校(xiao)園環(huan)(huan)境，爭做一(yi)(yi)名有素質的大(da)學(xue)生！

保護校園環境倡議書2

尊敬的老師(shi)，親愛的同學：

　　你們好!

　　優(you)美的環(huan)(huan)(huan)境(jing)(jing)，讓(rang)我(wo)們(men)(men)懂得(de)珍(zhen)惜，學(xue)會(hui)愛護;優(you)美的環(huan)(huan)(huan)境(jing)(jing)，讓(rang)我(wo)們(men)(men)知書達禮，更加文(wen)明;優(you)美的環(huan)(huan)(huan)境(jing)(jing)，讓(rang)我(wo)們(men)(men)學(xue)習(xi)進步，道(dao)德高尚;優(you)美的環(huan)(huan)(huan)境(jing)(jing)，讓(rang)我(wo)們(men)(men)學(xue)會(hui)謙讓(rang)，學(xue)會(hui)做人(ren)。學(xue)校(xiao)(xiao)是我(wo)們(men)(men)的家(jia)，我(wo)們(men)(men)是學(xue)校(xiao)(xiao)的主人(ren)，為(wei)了(le)創造優(you)美的校(xiao)(xiao)園環(huan)(huan)(huan)境(jing)(jing)，我(wo)們(men)(men)倡議全(quan)校(xiao)(xiao)師生“愛我(wo)校(xiao)(xiao)園，從我(wo)做起”的校(xiao)(xiao)園文(wen)明行動。

　　1、愛(ai)(ai)護校園綠(lv)化，做到不(bu)踐踏(ta)綠(lv)地草坪，不(bu)攀摘(zhai)樹枝花朵，愛(ai)(ai)護每一(yi)片(pian)綠(lv)葉，愛(ai)(ai)護每一(yi)株幼苗。

　　2、不亂(luan)扔(reng)廢紙、果皮紙屑，不隨地吐痰，自覺養成良(liang)好的`行為習慣。

　　3、不在墻壁、課桌、樹(shu)木上(shang)亂(luan)寫(xie)、亂(luan)畫(hua)、亂(luan)刻，不磨損墻壁;

　　4、節(jie)約能源(yuan)，用水、用電一定要及時關(guan)閉，杜絕浪費現象(xiang)。

　　5、養成主動(dong)撿拾垃圾等(deng)雜物的(de)好(hao)習慣，勇(yong)于(yu)同(tong)破(po)壞公物的(de)不良現象作(zuo)斗爭。

　　讓我(wo)們(men)從點滴做(zuo)起(qi)，愛(ai)護校園(yuan)環(huan)境，自我(wo)約束(shu)，相互監督(du);從我(wo)做(zuo)起(qi)，從身邊的(de)小事(shi)做(zuo)起(qi)，保護校園(yuan)環(huan)境，珍愛(ai)我(wo)們(men)共同的(de)家。

　　倡議人：___

　　___年_月(yue)_日(ri)

保護校園環境倡議書3

　　當我(wo)們(men)(men)在綠(lv)樹成蔭的(de)(de)(de)(de)校園中(zhong)(zhong)(zhong)漫步(bu)時，一定(ding)會(hui)(hui)感(gan)到(dao)心曠神怡；當我(wo)們(men)(men)在窗明桌凈(jing)的(de)(de)(de)(de)教室中(zhong)(zhong)(zhong)讀書時，哪能不全神貫注(zhu)？當我(wo)們(men)(men)在整潔(jie)優(you)雅的(de)(de)(de)(de)環(huan)(huan)境中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)習(xi)時，定(ding)會(hui)(hui)倍(bei)感(gan)心情舒暢(chang)。優(you)美的(de)(de)(de)(de)環(huan)(huan)境讓我(wo)們(men)(men)懂得珍惜，學(xue)會(hui)(hui)愛護(hu)；優(you)美的(de)(de)(de)(de)環(huan)(huan)境，讓我(wo)們(men)(men)知書達禮(li)，更加文(wen)明；優(you)美的(de)(de)(de)(de)環(huan)(huan)境，讓我(wo)們(men)(men)學(xue)習(xi)進步(bu)，道(dao)德高(gao)尚；優(you)美的(de)(de)(de)(de)環(huan)(huan)境讓我(wo)們(men)(men)學(xue)會(hui)(hui)謙讓，學(xue)會(hui)(hui)做人。在優(you)美的(de)(de)(de)(de)環(huan)(huan)境中(zhong)(zhong)(zhong)，我(wo)們(men)(men)沐浴著陽光，吸取著營養，我(wo)們(men)(men)滿懷激情，暢(chang)想未來。

　　講究衛生(sheng)是一(yi)個文明(ming)程度(du)的(de)(de)重(zhong)要標(biao)志(zhi)，是衡(heng)量一(yi)個人(ren)道德品(pin)質的(de)(de)重(zhong)要標(biao)準，講衛生(sheng)的(de)(de)人(ren)就是有(you)道德的(de)(de)人(ren)，不(bu)講衛生(sheng)的(de)(de)人(ren)就是缺(que)乏道德的(de)(de)人(ren)。學(xue)校(xiao)是我們學(xue)習生(sheng)活(huo)的(de)(de)重(zhong)要場(chang)所。校(xiao)園(yuan)衛生(sheng)的(de)(de)好(hao)壞直接影響到(dao)老師和同(tong)學(xue)們的(de)(de)工(gong)作、學(xue)習和生(sheng)活(huo)，是學(xue)校(xiao)對(dui)外形(xing)象好(hao)壞的(de)(de)直觀影響因素。

　　可(ke)是，在我們的(de)(de)(de)校園里(li)(li)，由于有(you)一(yi)些(xie)同(tong)學(xue)的(de)(de)(de).不(bu)良習慣，校園里(li)(li)經常散落著(zhu)同(tong)學(xue)們留下的(de)(de)(de)瓜子殼，糖果(guo)紙(zhi)，塑(su)料(liao)瓶，口香糖等(deng)；由于有(you)一(yi)些(xie)同(tong)學(xue)總(zong)是在操(cao)場上(shang)吃食物，弄得(de)操(cao)場油(you)跡(ji)斑斑，有(you)些(xie)同(tong)學(xue)隨手(shou)向窗外扔(reng)廢紙(zhi)、潑水，把(ba)打掃干(gan)凈(jing)的(de)(de)(de)校園環境再次破壞(huai)，諸如此(ci)類(lei)的(de)(de)(de)行(xing)為嚴重影響了我們學(xue)校和(he)師生的(de)(de)(de)形象。

　　同(tong)(tong)時，我們也欣喜(xi)的(de)看到，一大批高素養的(de)同(tong)(tong)學能主動的(de)拾撿(jian)地(di)上的(de)垃(la)圾，同(tong)(tong)學們，你扔下的(de)是(shi)骯臟(zang)，撿(jian)起的(de)卻是(shi)品德啊。

　　方寸綠地，滋潤人(ren)心。有人(ren)說(shuo)學(xue)(xue)校是(shi)人(ren)類文化沙漠里(li)的(de)綠洲(zhou)和(he)知(zhi)識的(de)殿堂，它(ta)神圣而圣潔，肩負著知(zhi)識的(de)萬(wan)代傳(chuan)承，文化的(de)脈脈相傳(chuan)。因此，維持校園(yuan)的(de)潔凈就(jiu)是(shi)維護大家接(jie)受知(zhi)識的(de)權(quan)利。請大家還給校園(yuan)那一份久違(wei)的(de)干凈吧。在(zai)此，請允許我代表(biao)校學(xue)(xue)生處、校“綠色衛(wei)士”志愿者團隊向全校同學(xue)(xue)們發(fa)出如(ru)下(xia)倡議：

　　1、遵守學(xue)校制定的環境衛生的規章(zhang)制度(du)，并做好義務宣傳員和模范的執行者(zhe)。

　　2、以愛護校園(yuan)(yuan)環境為己任，校園(yuan)(yuan)潔境，匹夫有責。

　　3、不(bu)(bu)亂扔垃圾(ji)，不(bu)(bu)亂吐(tu)痰，不(bu)(bu)亂踩綠(lv)草，不(bu)(bu)摘花掐草。

　　4、看到地(di)面(mian)上有紙屑、果(guo)皮(pi)、塑料瓶等，主動撿起來，放在垃(la)圾桶里。

　　5、不在(zai)校園建筑物上(shang)或樹木上(shang)亂刻亂涂(tu)亂畫。

　　人(ren)(ren)人(ren)(ren)都(dou)渴望擁有(you)一(yi)個(ge)美好的(de)校園(yuan)，人(ren)(ren)人(ren)(ren)都(dou)希望生活(huo)在(zai)人(ren)(ren)與自然和諧發(fa)展(zhan)的(de)文明環境里，同(tong)學(xue)們，我們是學(xue)校的(de)主人(ren)(ren)翁，讓我們行動起來，自覺增強保護校園(yuan)環境的(de)意識，做校園(yuan)環境衛生的(de)小衛士吧(ba)！

　倡議人：xxx

　　20xx年x月x日

保護校園環境倡議書4

親愛的老師們、同(tong)學(xue)們：

　　您渴望在一個綠(lv)樹成(cheng)蔭、鳥(niao)語(yu)花香的地方生活(huo)嗎?

　　您渴望在(zai)一(yi)個整潔溫馨的(de)環(huan)境中工作學(xue)習嗎?

　　那么讓(rang)我們攜手同(tong)行，愛護(hu)公共設施、保(bao)護(hu)校園環境，為自己營造一(yi)個和諧美好的家園。

　　優美的校園環(huan)境，會使我(wo)們在(zai)學習時，心情舒暢;

　　優美的校園環境，需要我(wo)們(men)懂得珍(zhen)惜，學會愛護;

　　優美的校(xiao)園環境，彰顯(xian)每個人的素質(zhi)，體(ti)現整個學校(xiao)的道德(de)風貌;

　　如(ru)(ru)果走(zou)在(zai)校(xiao)園里，瓜(gua)子殼、果皮、紙屑、廢棄塑料瓶隨(sui)處(chu)可見;教室里，遺落在(zai)課桌(zhuo)上的垃圾(ji)比(bi)比(bi)皆是;如(ru)(ru)果我(wo)們看(kan)到(dao)(dao)散落在(zai)操場(chang)的垃圾(ji)、翻越(yue)柵(zha)欄的身影(ying)、嶄(zhan)新的教師辦(ban)公樓遍地灰塵。既(ji)然每個(ge)人(ren)都渴望擁有一個(ge)優(you)雅舒適的環境，那么就(jiu)不(bu)要只圖(tu)自(zi)己順便(bian)，且為(wei)綠(lv)色校(xiao)園行個(ge)方便(bian)，真正(zheng)做到(dao)(dao)熱(re)愛學(xue)校(xiao)。在(zai)此(ci)，校(xiao)團委發(fa)出如(ru)(ru)下倡議：

　　1、以愛(ai)護校(xiao)園(yuan)環境為己任，自覺維(wei)護校(xiao)園(yuan)的清潔衛生。養成(cheng)良(liang)好的.衛生習慣，不(bu)隨意亂扔果皮紙(zhi)屑，不(bu)在校(xiao)園(yuan)內抽煙，不(bu)隨地(di)(di)吐痰。珍惜一草一木，不(bu)踐踏綠地(di)(di)草坪、不(bu)攀折花草樹木。

　　2、提倡彎腰精神，發現地(di)面上的(de)點(dian)滴垃(la)圾(ji)要(yao)拾起，確保(bao)地(di)面整(zheng)潔。生活垃(la)圾(ji)要(yao)放入垃(la)圾(ji)袋，不亂扔(reng)、亂倒。

　　3、不將食物帶進(jin)教室，自(zi)覺清(qing)理教室垃圾。

　　4、勤儉節約，愛護公物。

　　5、遵(zun)守公(gong)德，倡(chang)導文明，維護公(gong)共秩序，愛(ai)護公(gong)共衛生。

　　校(xiao)園的(de)美(mei)麗(li)需要我(wo)們(men)大家(jia)齊心裝(zhuang)扮、共(gong)同愛護(hu)。讓(rang)我(wo)們(men)少一點不經意，多一份責任感(gan)，一同攜起手來，杜(du)絕不文明行為(wei)，讓(rang)我(wo)們(men)美(mei)麗(li)的(de)校(xiao)園在我(wo)們(men)每個人的(de)精心呵護(hu)下(xia)變得更加絢麗(li)多姿，更加舒適宜人吧!

　　倡議人：___

　　___年_月_日

保護校園環境倡議書5

　　尊敬(jing)的(de)老師，親愛的(de)同(tong)學們(men)：

　　大家好！

　　又(you)是一個(ge)(ge)春天的(de)到(dao)來，校園的(de)草木欣欣向榮，放眼望去(qu)綠油(you)油(you)的(de)一片、綠色是大自(zi)然賜(si)給我(wo)們的(de)寶貴財富，人(ren)人(ren)都(dou)希望有一個(ge)(ge)美好的(de)家(jia)園，當我(wo)們在(zai)綠樹(shu)成蔭(yin)的(de).校園中(zhong)漫步，一定會(hui)感到(dao)心曠神怡。

　　為(wei)了使我(wo)們美(mei)麗的(de)校園(yuan)多一(yi)(yi)份(fen)綠，添一(yi)(yi)份(fen)生(sheng)機(ji)，有(you)一(yi)(yi)個舒(shu)適的(de)學習環境，在這(zhe)里我(wo)們號召廣大同學都行動(dong)起來，從身(shen)邊的(de)小事做(zuo)起，擔負保護(hu)校園(yuan)環境的(de)責任(ren)，做(zuo)一(yi)(yi)名(ming)有(you)素質(zhi)的(de)大學生(sheng)。

　　讓(rang)我(wo)們(men)細(xi)心的觀察(cha)，在(zai)我(wo)們(men)美麗的校園還存(cun)在(zai)著一些不盡人意之處。

　　因此，我(wo)們倡議：

　　1、 以愛護校園為己任，自覺維(wei)護校園的(de)清潔衛生，不(bu)隨意亂(luan)扔果(guo)皮紙(zhi)屑(xie)、煙(yan)頭、不(bu)隨地吐痰、不(bu)隨意踐(jian)踏(ta)草(cao)坪。

　　2、 不將(jiang)食物帶進(jin)教(jiao)學樓，自覺清理自己造(zao)成的垃(la)圾，隨手(shou)扔進(jin)垃(la)圾桶。

　　3、 不(bu)從教室(shi)、學生寢室(shi)將垃圾隨手丟棄在窗外草(cao)坪上。

　　4、 不在課桌椅上(shang)亂(luan)寫亂(luan)畫(hua)。

　　5、 樹立和(he)倡導(dao)綠色文明意識。

　　6、 勤儉節約(yue)，珍惜校內(nei)各種資源，隨手關燈、關空調、飲水機等。

　　7、 上(shang)課將通訊工具(ju)自覺調成無(wu)聲狀態(tai)，共同營造文明課堂。

　　8、 師生和(he)諧、同學友好、語言(yan)文明、行為規(gui)范。

　　讓我(wo)(wo)們(men)(men)(men)從點滴做起，愛護校(xiao)園環(huan)(huan)(huan)境(jing)，自(zi)我(wo)(wo)約束，互相(xiang)檢查，從自(zi)我(wo)(wo)做起，多一片綠(lv)葉，多一份溫(wen)馨、優美(mei)的環(huan)(huan)(huan)境(jing)讓我(wo)(wo)們(men)(men)(men)懂得珍惜，優美(mei)的環(huan)(huan)(huan)境(jing)讓我(wo)(wo)們(men)(men)(men)知(zhi)書達(da)理，優美(mei)的環(huan)(huan)(huan)境(jing)讓我(wo)(wo)們(men)(men)(men)學會謙讓、細節體(ti)現一個(ge)人(ren)的素質(zhi)，讓我(wo)(wo)們(men)(men)(men)做好(hao)每一個(ge)細節，保護校(xiao)園環(huan)(huan)(huan)境(jing)，爭做一名有素質(zhi)的大學生！

保護校園環境倡議書6

親愛的同學們：

　　優美(mei)和諧(xie)的(de)自然環境，必然為我(wo)們(men)(men)帶來身心的(de)愉(yu)悅和無限的(de)樂趣。"明月松間照，清(qing)(qing)泉石上流"，讓(rang)(rang)我(wo)們(men)(men)感(gan)受清(qing)(qing)幽(you)；"大漠孤煙直，長河落日圓"，讓(rang)(rang)我(wo)們(men)(men)觸(chu)摸壯(zhuang)麗；"流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰(qia)恰(qia)啼"，讓(rang)(rang)我(wo)們(men)(men)聆聽喧(xuan)鬧(nao)；"春水碧(bi)如天(tian)，畫(hua)船聽雨眠"，讓(rang)(rang)我(wo)們(men)(men)親近悠閑；"棠梨(li)葉落胭脂色，薺麥(mai)花(hua)開白雪香"，讓(rang)(rang)我(wo)們(men)(men)體(ti)味斑瀾(lan)。碧(bi)海(hai)藍天(tian)，看海(hai)鷗飛翔(xiang)；冰封雪飄，聽松濤轟鳴(ming)；鶯飛草(cao)長，聞(wen)鳥語、嗅花(hua)香。清(qing)(qing)晨(chen)，觀賞(shang)大海(hai)分娩太陽；夜晚(wan)，清(qing)(qing)數廣宇(yu)閃爍(shuo)星辰；雨天(tian)，讓(rang)(rang)雨點親吻面(mian)頰；雪天(tian)，讓(rang)(rang)雪花(hua)棲掛眉梢；喂(wei)螞蟻美(mei)餐(can)，澆花(hua)草(cao)甘露；問(wen)候晨(chen)曦"你好"，道別月色"晚(wan)安"。

　　世界文學大師(shi)雨果說(shuo)："大自(zi)(zi)然既是善良的.慈母，同時也是冷(leng)酷的屠夫(fu)。"近(jin)年來，人(ren)(ren)類由于(yu)(yu)對環(huan)(huan)境(jing)(jing)(jing)不夠珍惜，隨心所欲(yu)，濫(lan)伐林(lin)木，濫(lan)建廠房，生存環(huan)(huan)境(jing)(jing)(jing)遭(zao)到了(le)嚴重破壞(huai)，各種環(huan)(huan)境(jing)(jing)(jing)問題接踵而至：森林(lin)退化，沙塵暴(bao)揚，水土流失(shi)(shi)(shi)，洪水肆虐(nve)，火(huo)災頻發(fa)，噪音刺(ci)耳，臭氣(qi)熏天，酸雨赤(chi)潮，臭氧(yang)空洞(dong)……空中煙囪林(lin)立(li)，濃煙滾滾，河中死魚漂(piao)蕩，污水滔滔；地(di)(di)(di)上(shang)(shang)垃圾遍布，廢渣(zha)成堆……人(ren)(ren)為(wei)地(di)(di)(di)破壞(huai)環(huan)(huan)境(jing)(jing)(jing)，無異于(yu)(yu)自(zi)(zi)掘(jue)墳墓，早在1996年聯合國環(huan)(huan)境(jing)(jing)(jing)署(shu)就曾發(fa)出警告：南極(ji)臭氧(yang)空洞(dong)正逐步增大，地(di)(di)(di)面(mian)紫外(wai)線輻射增強(qiang)，皮膚(fu)癌發(fa)病(bing)率上(shang)(shang)升(sheng)；1.2億(yi)人(ren)(ren)口生活(huo)在混濁的空氣(qi)里；12億(yi)人(ren)(ren)口生活(huo)缺水；12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕(bin)臨滅(mie)絕；每年地(di)(di)(di)表(biao)土壤流失(shi)(shi)(shi)200億(yi)噸；森林(lin)以每年450萬公(gong)頃的速度消失(shi)(shi)(shi)。

　　驚人(ren)的(de)數字，令人(ren)毛骨悚然，這其實(shi)已向(xiang)我們(men)發出(chu)了嚴正的(de)警告：如果只顧盲目地吮吸自(zi)然的(de)乳(ru)汁，而(er)不(bu)立即行動起來，投入保護環境(jing)、拯(zheng)救(jiu)家園的(de)戰斗(dou)，最終毀(hui)滅的(de)將是我們(men)人(ren)類。

　　尊敬的(de)(de)領導，敬愛的(de)(de)老師(shi)，親愛的(de)(de)同學們(men)，環境保(bao)護(hu)是一項長期而(er)又艱巨的(de)(de)任務，讓(rang)我(wo)們(men)珍愛生(sheng)命，善待自己，保(bao)護(hu)好(hao)我(wo)們(men)的(de)(de)環境家園(yuan)吧！讓(rang)我(wo)們(men)生(sheng)命的(de)(de)每一天(tian)(tian)，天(tian)(tian)天(tian)(tian)都是環境日！

　　保護地(di)球母親，凈(jing)化校園(yuan)環(huan)境。

　　此致

敬禮！

　　倡議人：

　　20xx年x月(yue)xx日

保護校園環境倡議書7

　　當你(ni)長舒一口氣從課堂離開，她(ta)們(men)走(zou)進教(jiao)室開始靜靜忙碌;當你(ni)看完盡(jin)興而歸(gui)，她(ta)們(men)走(zou)進禮堂感受人走(zou)茶涼;當你(ni)贏(ying)了球賽歡樂凱旋，她(ta)們(men)走(zou)到球場在夕陽下形(xing)單(dan)影(ying)只(zhi)……

　　她們，這些可愛(ai)的清掃阿姨們，在我(wo)們正享受的美好校園生活的背(bei)后(hou)默默地付出著。而我(wo)們更(geng)應該理解她們工作的辛勞。

　　而作為(wei)(wei)當代優秀的青(qing)年大學(xue)生，我們應該踐行(xing)社會主義核心價值(zhi)觀，為(wei)(wei)塑造良(liang)好(hao)的'校園(yuan)環境(jing)獻力。為(wei)(wei)此，班委會發出如下倡議。

　　愛護學(xue)校環境，不隨地吐痰、不亂(luan)扔、亂(luan)放垃圾(ji)，使用過的塑(su)料(liao)瓶等廢(fei)品不要隨手丟(diu)棄。

　　不把食物帶進教室，避(bi)免給清掃阿姨加重工作(zuo)負擔。

　　雨(yu)天在進入教(jiao)(jiao)室之前(qian)把雨(yu)傘統(tong)一放(fang)在教(jiao)(jiao)室外(wai)，防止污染(ran)教(jiao)(jiao)室地面(mian)

　　愛(ai)護學(xue)校綠(lv)(lv)(lv)化(hua)，做到不(bu)踐踏綠(lv)(lv)(lv)地(di)草坪，不(bu)攀摘樹枝(zhi)花朵，不(bu)翻越(yue)綠(lv)(lv)(lv)化(hua)帶(dai)，不(bu)在綠(lv)(lv)(lv)化(hua)帶(dai)上(shang)停放(fang)車輛，愛(ai)護花草樹木。

　　愛(ai)(ai)護學(xue)校公(gong)物(wu)，愛(ai)(ai)護教室桌椅門窗、塑膠操場、校園體育設施(shi)等公(gong)共物(wu)品設備，不損壞、不攀爬摸(mo)高。

　　節約能源，隨(sui)手關閉水龍頭。教室無人的情(qing)況(kuang)下(xia)隨(sui)手關燈，關閉多媒體設施。不浪費一(yi)滴水、一(yi)度(du)電。

　　同學們，立(li)信的現在需(xu)(xu)要我(wo)們維(wei)護(hu)，立(li)信的明天需(xu)(xu)要我(wo)們創造。讓我(wo)們攜起手來(lai)，使(shi)環(huan)保不再是外在強加的約束，而是我(wo)們內(nei)化的自律;使(shi)文(wen)明不再是純粹的理念，而是我(wo)們自覺的言(yan)行;使(shi)文(wen)明成為習(xi)慣，讓校園(yuan)更(geng)加和(he)諧！

　　倡議人：XXX

　　日(ri)期(qi)：XX年XX月XX日(ri)

保護校園環境倡議書8

親愛的同學們：

　　學(xue)校(xiao)(xiao)是我們(men)學(xue)習的(de)(de)樂(le)園，是我們(men)的(de)(de)第二個家，美麗的(de)(de).環境需要(yao)我們(men)共同(tong)(tong)去營造，文明的(de)(de)習慣要(yao)靠我們(men)平時一點一滴地(di)養(yang)成。但是，有些同(tong)(tong)學(xue)卻不愛護校(xiao)(xiao)園環境，垃(la)圾隨便扔。一點兒也不珍惜同(tong)(tong)學(xue)們(men)的(de)(de)勞動成果，風一吹，地(di)上(shang)的(de)(de)垃(la)圾都在群魔亂舞(wu)了(le)。

　　長此以(yi)往，不僅會影響同學們的學習，還會危害師生(sheng)的身(shen)心健康，所(suo)以(yi)我(wo)們要愛(ai)護校園環境(jing)，懂得珍(zhen)惜，學會謙(qian)讓(rang)。我(wo)相信沒有哪一個老(lao)師，同學希望在一個垃圾遍地的環境(jing)中(zhong)學習、生(sheng)活。所(suo)以(yi)我(wo)向全體同學發(fa)出以(yi)下倡(chang)議：

　　1、愛(ai)護校(xiao)園花草(cao)樹木，不(bu)隨手(shou)摘花。

　　2、不亂丟果(guo)皮紙屑，看到垃圾及(ji)時撿起來(lai)，養成(cheng)彎(wan)腰(yao)撿垃圾的好習慣。

　　3、看到(dao)有同學隨地亂(luan)丟垃圾，及時(shi)制止(zhi)，并(bing)勸告(gao)他以后不能再亂(luan)丟垃圾了。

　　4、不(bu)在校(xiao)園內吃口香糖(tang)和零食，更不(bu)亂扔(reng)，吐(tu)殘渣(zha)廢(fei)物。

　　5、養(yang)成勤儉節約的(de)好習慣，做(zuo)到人走燈滅(mie)，人走水(shui)斷(duan)，節約糧食，杜絕浪費。

　　同學(xue)們(men)！讓我們(men)從小事做(zuo)起，從我做(zuo)起，保(bao)護校園(yuan)環境，讓我們(men)的校園(yuan)變得更(geng)加美麗(li)、更(geng)加溫馨！

xxx

　　20xx年xx月xx日

保護校園環境倡議書9

親愛的老(lao)師、同(tong)學們：

　　又(you)一(yi)個光彩奪目(mu)的(de)(de)(de)春天，當我(wo)們(men)(men)早(zao)晨起床走(zou)在(zai)(zai)美麗(li)清(qing)新(xin)的(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)中，我(wo)們(men)(men)是否感受到我(wo)們(men)(men)在(zai)(zai)呼吸著(zhu)那每(mei)(mei)一(yi)縷飄著(zhu)花香的(de)(de)(de)新(xin)鮮空(kong)氣？當我(wo)們(men)(men)上午在(zai)(zai)陽光燦爛的(de)(de)(de)環(huan)境(jing)中學(xue)(xue)習(xi)，我(wo)們(men)(men)是否感覺到心(xin)(xin)曠神怡，充滿動(dong)力(li)？當我(wo)們(men)(men)在(zai)(zai)波光粼粼的(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)湖邊(bian)散步，看著(zhu)美麗(li)的(de)(de)(de)'魚兒游來游去時，是否心(xin)(xin)情倍感舒暢？我(wo)們(men)(men)每(mei)(mei)個人都希望在(zai)(zai)一(yi)個清(qing)潔舒適、綠(lv)意盎然、和(he)諧(xie)有序的(de)(de)(de)環(huan)境(jing)中學(xue)(xue)習(xi)生(sheng)活，健康(kang)成(cheng)長，而美麗(li)的(de)(de)(de)環(huan)境(jing)需要我(wo)們(men)(men)共同營(ying)造。為(wei)了構建我(wo)們(men)(men)和(he)諧(xie)美好(hao)的(de)(de)(de)升達校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)，創建一(yi)個優(you)美的(de)(de)(de)生(sheng)活環(huan)境(jing)，藝術系團(tuan)委、學(xue)(xue)生(sheng)會向全(quan)院(yuan)師生(sheng)發出(chu)如下(xia)倡儀：

　　1、請(qing)大家愛護(hu)學校花(hua)草樹木，不(bu)任意踐踏(ta)草坪，不(bu)隨意進出(chu)綠化帶(dai)，不(bu)攀折花(hua)木，愛護(hu)每一片綠葉，愛護(hu)每一株幼苗;

　　2、請大家(jia)不要隨地亂扔(reng)果皮紙屑，將各種廢物(wu)送進(jin)紙簍或垃(la)圾(ji)筒，并主動(dong)撿拾地上的垃(la)圾(ji)，養(yang)成“文明清潔”的良(liang)好(hao)習慣;

　　3、請大家愛護校舍墻(qiang)壁，不(bu)亂(luan)涂亂(luan)抹(mo)，不(bu)踢踩墻(qiang)壁，不(bu)在墻(qiang)壁上(shang)打球;

　　4、請愛護學校教(jiao)室公(gong)物(wu)，不(bu)在(zai)課桌(zhuo)椅亂涂畫刻，保持桌(zhuo)內整(zheng)潔，不(bu)隨意粘貼物(wu)品，不(bu)踩、不(bu)拖、不(bu)敲(qiao)桌(zhuo)椅;

　　5、請大(da)家經常(chang)打掃宿(su)舍、教(jiao)室衛生 ，并注(zhu)意擺放好自己的(de)物品;

　　6、請大家節約并合理使用水資源，自覺制止浪費水資源的不文明(ming)行為(wei);

　　7、請大家在校(xiao)園內男女(nv)交往(wang)時要舉止得(de)體，自(zi)覺與不(bu)文明行為說(shuo)“再見”;

　　8、請(qing)大家(jia)自備購(gou)物袋(dai)(dai)購(gou)物，少用塑(su)膠袋(dai)(dai)或過度包裝、不易回收的產品;

　　9、請大(da)家自覺抵制(zhi)污染小廣告(gao)。

　　老(lao)師們、同學們，讓我們共同攜手，用實際行動投入到 “綠(lv)色校園”活動中，讓生命之水(shui)長流，讓生命之綠(lv)永駐，讓和(he)諧之樹常青！讓我們從點滴做起，少一些(xie)(xie)不經意(yi)，多(duo)一些(xie)(xie)責(ze)任感，共同構建我們和(he)諧美好的校園！

　　倡議人：XXX

　　日期(qi)：XX年XX月(yue)XX日

保護校園環境倡議書10

　　環保倡議書

　　親愛的同學們：

　　如今十分發(fa)達(da)的(de)地(di)球(qiu)，雖然環境情況看起(qi)來十分樂(le)觀，但是卻有(you)十分重大的(de)隱患，這都(dou)是人(ren)為制造出(chu)來的(de)，：大肆(si)砍(kan)伐樹木、建(jian)立化(hua)工廠、胡亂排放有(you)害液體。“對人(ren)類(lei)威(wei)脅(xie)較(jiao)大的(de)氣體，世界每年(nian)(nian)(nian)的(de)排放量達(da)6億多(duo)噸;估(gu)計到(dao)下(xia)個(ge)(ge)世紀中葉，地(di)球(qiu)表面有(you)三分之一的(de)土地(di)面臨沙(sha)漠(mo)化(hua)的(de)危險，每年(nian)(nian)(nian)有(you)6平方公里的(de)土地(di)沙(sha)漠(mo)化(hua)，威(wei)脅(xie)著60多(duo)個(ge)(ge)國家(jia)”看見這一組(zu)組(zu)令(ling)人(ren)觸目驚心的(de)數字，人(ren)類(lei)，你們有(you)何感想(xiang)?從(cong)2300萬(wan)年(nian)(nian)(nian)到(dao)1800萬(wan)年(nian)(nian)(nian)前(qian)森林古猿的(de)出(chu)現(xian)到(dao)現(xian)在人(ren)類(lei)高度發(fa)達(da)的(de)文(wen)明時(shi)代，對于每個(ge)(ge)人(ren)從(cong)未停止過(guo)的(de)索取，大自然都(dou)是“有(you)求必應”的(de)，這更滋長了人(ren)類(lei)的(de)貪欲(yu)。

　　當你在這(zhe)美麗的校(xiao)園(yuan)中學(xue)習(xi)，為我(wo)們(men)美好的未來而努力時，相信(xin)我(wo)們(men)每一個(ge)(ge)同學(xue)都渴望(wang)有(you)(you)一個(ge)(ge)干凈(jing)的校(xiao)園(yuan)，渴望(wang)健(jian)康的生命，渴望(wang)綠(lv)色(se)，渴望(wang)我(wo)們(men)有(you)(you)一個(ge)(ge)良好的生活環(huan)(huan)境(jing)。學(xue)校(xiao)是(shi)育(yu)人的場(chang)所，環(huan)(huan)境(jing)教育(yu)是(shi)提高(gao)我(wo)們(men)思想道德素(su)質和科學(xue)文化(hua)素(su)質的`基(ji)本手段之一，建立節約(yue)型和環(huan)(huan)境(jing)友好型校(xiao)園(yuan)，這(zhe)不僅是(shi)學(xue)校(xiao)自(zi)身發(fa)展的需要，更是(shi)我(wo)們(men)學(xue)生應有(you)(you)的社會(hui)責(ze)任。為了(le)增強大家的環(huan)(huan)境(jing)保(bao)護意識，讓校(xiao)園(yuan)、班級環(huan)(huan)境(jing)更加整(zheng)潔(jie)靚(jing)麗，有(you)(you)利于創建綠(lv)色(se)和諧的校(xiao)園(yuan)環(huan)(huan)境(jing)，我(wo)們(men)“校(xiao)園(yuan)環(huan)(huan)境(jing)志愿者(zhe)”活動小組懇切地向師(shi)生們(men)提出如(ru)下(xia)倡(chang)議：

　　1、樹(shu)立綠色文(wen)明(ming)觀念，自覺關心(xin)環(huan)(huan)境狀況(kuang)，把個人環(huan)(huan)保行為視為個人文(wen)明(ming)修養(yang)的組成部分。

　　2、不亂扔垃圾，果(guo)皮紙(zhi)屑，不隨地吐痰，不隨意采摘(zhai)校園的一草一木(mu)，愛護公共綠地。

　　3、愛護儀器(qi)、設(she)備和公物，使(shi)設(she)備始終(zhong)保持(chi)完好狀態，盡力減(jian)少損壞維修。

　　4、節約(yue)用(yong)水(shui)，珍惜水(shui)資(zi)源，減少水(shui)污染;節約(yue)用(yong)電(dian)，做到人走燈滅，光(guang)線充足時(shi)不要開燈，避免“白晝燈”、“長明燈的情況發生，微機室電(dian)腦用(yong)后及(ji)時(shi)關機

　　5、節約(yue)用(yong)紙，盡量少用(yong)餐巾紙，草(cao)稿紙等(deng)盡量兩面(mian)用(yong)。

　　6、生活節儉，不(bu)隨意(yi)浪(lang)費糧食，不(bu)剩飯(fan)，培(pei)養(yang)良(liang)好的生活習慣。

　　7、盡量少(shao)用塑(su)料袋，盡量少(shao)用一次(ci)性的紙杯、塑(su)料杯。

　　8、從我做(zuo)起，號召全校同學樹立(li)環境(jing)意識(shi)，為創建綠色和(he)諧(xie)校園出(chu)自己的一份力。

　　請(qing)大家還給校(xiao)園(yuan)(yuan)那(nei)一(yi)份(fen)亮麗(li)，讓(rang)優美的(de)環(huan)境永遠(yuan)在(zai)我(wo)們身邊。今(jin)天播下一(yi)份(fen)綠色(se)種子，明(ming)天收獲一(yi)片藍天綠地!保護校(xiao)園(yuan)(yuan)環(huan)境，人人有責(ze)!同學們，為了遼信的(de)明(ming)天更美好，行動起來吧!“歷覽前賢國與家，成由(you)(you)勤(qin)儉敗由(you)(you)奢”，中(zhong)華(hua)民族歷來倡導(dao)節(jie)約，父母老師也再(zai)三強調環(huan)境的(de)保護，讓(rang)我(wo)們義不容辭(ci)地承擔各(ge)自的(de)使命(ming)，樹立環(huan)境意識，養成節(jie)約資源的(de)習慣，從我(wo)做起，從點滴小事做起，為共建環(huan)境友好型的(de)和諧校(xiao)園(yuan)(yuan)而努力!

　　署名

　　年月日

保護校園環境倡議書11

親愛的同學們：

　　大家好!

　　當(dang)(dang)你背著書包踏進花園般的(de)(de)學(xue)(xue)校(xiao)時(shi)(shi);當(dang)(dang)你在(zai)球(qiu)場(chang)上揮汗(han)如雨的(de)(de)拼搏了一節課后，坐在(zai)校(xiao)園的(de)(de)石椅上時(shi)(shi);當(dang)(dang)你課后漫步在(zai)校(xiao)園時(shi)(shi);你可曾想到為了讓(rang)同(tong)學(xue)(xue)們能(neng)有一個如此良(liang)好的(de)(de).學(xue)(xue)習(xi)環(huan)境，學(xue)(xue)校(xiao)在(zai)這(zhe)方(fang)面花了多少(shao)心思(si)?投入了多少(shao)財力?

　　目前，在我們同學(xue)中存在不(bu)少同學(xue)在校園(yuan)里(li)隨(sui)手隨(sui)處拋扔(reng)垃(la)(la)圾的(de)現象，這種行為破壞了(le)校園(yuan)環境(jing)，也損害了(le)你(ni)(ni)的(de)形象。你(ni)(ni)是(shi)否愿意看到校園(yuan)里(li)到處是(shi)垃(la)(la)圾痰(tan)跡，綠色草坪(ping)被人隨(sui)意踐踏(ta)、花草樹木(mu)遭人攀折(zhe)嗎?如果你(ni)(ni)的(de)回答(da)是(shi)“不(bu)愿意!”

　　那么，請同學(xue)們一起遵守(shou)下列(lie)倡議：

　　1、請不要(yao)隨(sui)地亂扔(reng)果皮紙屑，將各種廢物送進紙蔞(lou)或垃(la)圾筒(tong)。并主(zhu)動撿拾別人丟(diu)在地上的(de)垃(la)圾。養(yang)成“文(wen)明清潔”的(de)良(liang)好習(xi)慣(guan)。

　　2、請不要隨地吐痰或(huo)扔冷飲，免得我們周圍的空(kong)氣里充滿細菌。

　　3、為(wei)了花(hua)草(cao)樹木們(men)(men)的健康(kang)成(cheng)長，請不要(yao)隨意踐(jian)踏攀折它們(men)(men)。

　　4、請保護(hu)好學校(xiao)為(wei)大家精心設計的公共設施(shi)。不亂(luan)涂亂(luan)畫、亂(luan)印，養成良(liang)好的衛生習慣，樹立積極的環保意識。主(zhu)動清理地面和墻壁上(shang)的污垢。

　　5、每個人不(bu)光從自己做起，而且及時(shi)督促身邊的同學保(bao)(bao)護好(hao)校園(yuan)環(huan)境。保(bao)(bao)護校園(yuan)環(huan)境，人人有責。讓(rang)我們(men)所有的同學一(yi)起響應今天的倡議，用自己的行(xing)動打造(zao)美麗(li)的校園(yuan)，打造(zao)高素(su)質講文明的我們(men)吧(ba)!

　　我相信(xin)以上倡議你們肯定能做到，能做到的請舉右(you)手表決(jue)，那就看我們的行動吧!

　　倡議人：___

　　___年(nian)_月_日

保護校園環境倡議書12

親愛的同學們：

　　大家好!

　　優(you)(you)美(mei)的環(huan)(huan)(huan)境讓(rang)我(wo)(wo)們懂得(de)珍惜，學會(hui)愛(ai)護;優(you)(you)美(mei)的環(huan)(huan)(huan)境，讓(rang)我(wo)(wo)們知書達禮，更加文明;優(you)(you)美(mei)的環(huan)(huan)(huan)境，讓(rang)我(wo)(wo)們學習進步(bu)，道德高尚;優(you)(you)美(mei)的環(huan)(huan)(huan)境讓(rang)我(wo)(wo)們學會(hui)謙讓(rang)，學會(hui)做人。在優(you)(you)美(mei)的環(huan)(huan)(huan)境中，我(wo)(wo)們沐浴著(zhu)陽光，吸取著(zhu)營養(yang)，我(wo)(wo)們滿(man)懷激情(qing)，暢想(xiang)未來。

　　講究衛生是(shi)一個(ge)文明程度的(de)(de)重(zhong)(zhong)要(yao)標(biao)志，是(shi)衡量(liang)一個(ge)人(ren)道(dao)德品(pin)質的(de)(de)重(zhong)(zhong)要(yao)標(biao)準，講衛生的(de)(de)人(ren)就是(shi)有(you)道(dao)德的(de)(de)人(ren)，不講衛生的(de)(de)人(ren)就是(shi)缺乏(fa)道(dao)德的(de)(de)人(ren)。學校是(shi)我們學習生活的(de)(de)重(zhong)(zhong)要(yao)場所。校園衛生的(de)(de)'好(hao)壞直接影(ying)響到(dao)老(lao)師和同學們的(de)(de)工作、學習和生活，是(shi)學校對外(wai)形(xing)象好(hao)壞的(de)(de)直觀影(ying)響因素。

　　可是，在我們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)校園(yuan)里，由(you)于(yu)有一(yi)些(xie)(xie)同(tong)(tong)學的(de)(de)(de)(de)(de)(de)不良習(xi)慣(guan)，校園(yuan)里經常散落著同(tong)(tong)學們(men)(men)留下的(de)(de)(de)(de)(de)(de)瓜子殼(ke)，糖果紙，塑料(liao)瓶，方便碗等;由(you)于(yu)有一(yi)些(xie)(xie)同(tong)(tong)學總是在操場上吃食物，弄得操場油跡斑斑，諸(zhu)如此類的(de)(de)(de)(de)(de)(de)行為(wei)嚴重影響(xiang)了我們(men)(men)學校和師生的(de)(de)(de)(de)(de)(de)形(xing)象。同(tong)(tong)時，我們(men)(men)也欣喜(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)看到，一(yi)大(da)批高素養的(de)(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)(tong)學能主動的(de)(de)(de)(de)(de)(de)拾撿地上的(de)(de)(de)(de)(de)(de)垃圾。同(tong)(tong)學們(men)(men)，你扔下的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是骯臟，撿起的(de)(de)(de)(de)(de)(de)卻是品德啊(a)。

　　一(yi)個(ge)中(zhong)學生，應該(gai)怎樣貢獻自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)一(yi)份力量呢?我認為大(da)家(jia)應該(gai)從身邊做(zuo)(zuo)起(qi)，從自(zi)(zi)己(ji)做(zuo)(zuo)起(qi)，首要的(de)(de)(de)就是(shi)做(zuo)(zuo)好(hao)個(ge)人衛生，維(wei)(wei)護好(hao)校(xiao)園(yuan)環境。方(fang)寸綠地，滋潤人心。有(you)人說(shuo)學校(xiao)是(shi)人類文化(hua)沙漠里的(de)(de)(de)綠洲和知(zhi)識的(de)(de)(de)殿堂，它神圣(sheng)而(er)圣(sheng)潔(jie)，肩負著知(zhi)識的(de)(de)(de)萬代(dai)傳(chuan)承，文化(hua)的(de)(de)(de)脈脈相傳(chuan)。因此，維(wei)(wei)持校(xiao)園(yuan)的(de)(de)(de)潔(jie)凈就是(shi)維(wei)(wei)護大(da)家(jia)接受知(zhi)識的(de)(de)(de)權(quan)利。請大(da)家(jia)還給校(xiao)園(yuan)那一(yi)份久違(wei)的(de)(de)(de)干凈吧(ba)。

　　在此，我(wo)向(xiang)同學(xue)們(men)發出如下倡議：

　　一、以愛(ai)護(hu)校(xiao)園(yuan)環境為(wei)己任，自(zi)覺維護(hu)校(xiao)園(yuan)的清潔衛生，做好(hao)清潔值(zhi)日工作。

　　二、不(bu)亂(luan)扔垃圾，并提醒亂(luan)扔垃圾的同學。

　　三、看(kan)到地(di)面上有紙屑、果皮(pi)、塑(su)料瓶等，主動撿起來(lai)，放在垃(la)圾(ji)桶(tong)里(li)。

　　四、不在走(zou)廊、樓梯間、操場(chang)等場(chang)所吃食物(wu)。

　　五、不在校園建筑或樹木上亂涂亂畫。

　　人(ren)人(ren)都(dou)渴望(wang)擁有一個美好的(de)家園，人(ren)人(ren)都(dou)希望(wang)生(sheng)活在人(ren)與(yu)自然和諧發展的(de)文明環境里，同學們(men)，我們(men)是(shi)學校(xiao)的(de)主(zhu)人(ren)，讓(rang)我們(men)行動起來(lai)，自覺增強保(bao)護(hu)校(xiao)園環境的(de)意識，做校(xiao)園環境衛(wei)生(sheng)的(de)小衛(wei)士(shi)吧!

　　倡議人：___

　　___年_月_日

保護校園環境倡議書13

　　當(dang)你長(chang)舒(shu)一口氣從課堂離開，她們(men)走(zou)(zou)進(jin)教室(shi)開始(shi)靜靜忙(mang)碌;當(dang)你看(kan)完(wan)盡興而歸(gui)，她們(men)走(zou)(zou)進(jin)禮堂感(gan)受人走(zou)(zou)茶涼;當(dang)你贏了球賽歡樂凱旋(xuan)，她們(men)走(zou)(zou)到球場(chang)在夕(xi)陽下(xia)形單影只……

　　她(ta)們，這些(xie)可(ke)愛的(de)清掃(sao)阿姨們，在我們正(zheng)享受的(de)美好校園生活的(de)背(bei)后(hou)默(mo)默(mo)地(di)付出著。而(er)我們更應(ying)該理(li)解她(ta)們工作(zuo)的(de)辛(xin)勞(lao)。

　　而(er)作為(wei)當代(dai)優秀的'青年大學生(sheng)，我們(men)應(ying)該踐(jian)行社會(hui)主義核心價值觀，為(wei)塑造良(liang)好的校園環境(jing)獻力(li)。為(wei)此，班(ban)委(wei)會(hui)發出如下倡(chang)議(yi)。

　　1、愛護學校環(huan)境，不隨地吐痰、不亂(luan)扔、亂(luan)放垃(la)圾，使(shi)用過的塑料瓶等廢品(pin)不要隨手丟(diu)棄。

　　2、不把食(shi)物(wu)帶(dai)進教室(shi)，避免給(gei)清掃(sao)阿姨加(jia)重工作負擔。

　　3、雨天在進入(ru)教室(shi)之前把(ba)雨傘(san)統一(yi)放(fang)在教室(shi)外，防止污染(ran)教室(shi)地面(mian)。

　　4、愛(ai)護學(xue)校綠(lv)化(hua)(hua)，做到不(bu)(bu)踐踏綠(lv)地草坪(ping)，不(bu)(bu)攀摘樹枝花朵(duo)，不(bu)(bu)翻越綠(lv)化(hua)(hua)帶，不(bu)(bu)在(zai)綠(lv)化(hua)(hua)帶上停放車輛，愛(ai)護花草樹木。

　　5、愛護(hu)學校(xiao)公物(wu)，愛護(hu)教室(shi)桌椅門窗、塑(su)膠操場、校(xiao)園體育設(she)施等公共物(wu)品設(she)備(bei)，不(bu)(bu)損(sun)壞、不(bu)(bu)攀(pan)爬摸高。

　　6、節約能源，隨手關閉水龍頭(tou)。教室(shi)無(wu)人(ren)的情況下隨手關燈(deng)，關閉多媒(mei)體設施(shi)。不(bu)浪費一滴水、一度電。

　　同(tong)學(xue)們(men)(men)，立信(xin)(xin)的(de)現(xian)在需要我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)維護，立信(xin)(xin)的(de)明(ming)(ming)天需要我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)創(chuang)造。讓我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)攜起手來，使(shi)環保不再(zai)是外在強(qiang)加的(de)約束，而是我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)內化的(de)自律(lv);使(shi)文明(ming)(ming)不再(zai)是純粹的(de)理念，而是我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)自覺的(de)言(yan)行;使(shi)文明(ming)(ming)成為(wei)習慣(guan)，讓校園更加和諧!

倡議人：___

　　___年_月_日(ri)

保護校園環境倡議書14

尊敬的校長：

　　您好!我(wo)是禧和小學44班(ban)的周(zhou)熙杰，最近我(wo)看到了有些(xie)(xie)同(tong)學在操場亂丟垃(la)(la)(la)(la)圾(ji)的現象。比(bi)如：有些(xie)(xie)同(tong)學明(ming)(ming)明(ming)(ming)知道不可以亂丟垃(la)(la)(la)(la)圾(ji)，卻偏(pian)偏(pian)扔(reng)在地上，垃(la)(la)(la)(la)圾(ji)桶明(ming)(ming)明(ming)(ming)在腳(jiao)邊，走兩(liang)步就可以扔(reng)到垃(la)(la)(la)(la)圾(ji)桶，卻還是扔(reng)在地上。亂扔(reng)垃(la)(la)(la)(la)圾(ji)就是浪費資源，這些(xie)(xie)垃(la)(la)(la)(la)圾(ji)本有它們的家，現在卻躺在地上，還讓美麗的校園受(shou)到污染。

　　所以我特意(yi)提出以下建(jian)議，還請您可(ke)以接納，讓我們的校園更美麗(li)。

　　多派老師和學生打掃操場，打掃時要有(you)一兩人監督，確保(bao)每一個角(jiao)落都打掃干凈。

　　在操場周圍多(duo)放幾個垃(la)圾(ji)桶，這樣(yang)就不用再走很遠扔垃(la)圾(ji)，亂扔垃(la)圾(ji)的`現象(xiang)就會(hui)減少。

　　在(zai)班級舉行(xing)保(bao)護校園環(huan)境和垃圾分類的(de)班會活動(dong)。

　　在垃(la)圾桶邊上(shang)放上(shang)標語“走(zou)進一小步，文明一大步”，讓學生們提高(gao)環保(bao)意(yi)識。

　　作為一名小(xiao)學生，我只能想到這樣(yang)的(de)辦(ban)法，也許您(nin)(nin)看完我的(de)建議會覺得操(cao)作性不強，但(dan)您(nin)(nin)肯定會有更好的(de)辦(ban)法來解決。希望您(nin)(nin)和(he)我一樣(yang)，重視校園(yuan)環(huan)境的(de)問(wen)題。

　　祝：身體(ti)健(jian)康，工作順利!

建議人：周熙杰

　　20xx年6月7日(ri)

保護校園環境倡議書15

　　同學們：

　　校(xiao)園是(shi)(shi)我們(men)學習(xi)和(he)生活的(de)(de)地方(fang)，也是(shi)(shi)我們(men)成長的(de)(de)搖(yao)籃。校(xiao)園環境(jing)衛(wei)生的(de)(de)好(hao)壞(huai)直接(jie)影(ying)(ying)響到老師和(he)同學們(men)的(de)(de)工作、學習(xi)和(he)生活，同時，校(xiao)園環境(jing)衛(wei)生也是(shi)(shi)一個學校(xiao)文明程度的(de)(de)重要標志，是(shi)(shi)學校(xiao)對(dui)外形象好(hao)壞(huai)的(de)(de)直觀影(ying)(ying)響因素。

　　我們(men)都希望有(you)一個舒(shu)適的學習(xi)生活環境，因而我們(men)更要(yao)珍視它。并且這也是我們(men)的責任(ren)，義不容辭。

　　美好的(de)(de)東西是(shi)需(xu)要(yao)呵護的(de)(de)，清潔美麗的(de)(de)校(xiao)園環境(jing)要(yao)靠我(wo)(wo)們(men)(men)(men)大家(jia)的(de)(de)自覺維護。就(jiu)讓我(wo)(wo)們(men)(men)(men)從身邊做(zuo)起(qi)，從每一(yi)(yi)個人開始，從一(yi)(yi)點(dian)一(yi)(yi)滴(di)做(zuo)起(qi)，呵護我(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)校(xiao)園。如果(guo)(guo)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)撿起(qi)一(yi)(yi)張廢紙，校(xiao)園里就(jiu)會干(gan)凈幾分(fen);如果(guo)(guo)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)自覺地多走幾步路，把垃圾扔進垃圾桶內，而不(bu)是(shi)隨手丟在(zai)路上(shang)，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)校(xiao)園就(jiu)能夠保持清爽。也(ye)不(bu)需(xu)要(yao)花費太多的(de)(de)精力與時(shi)間，只需(xu)要(yao)每一(yi)(yi)位同學能保持一(yi)(yi)個良好的(de)(de)行為(wei)習慣，看(kan)見(jian)紙屑果(guo)(guo)皮(pi)，彎(wan)腰撿起(qi)放進垃圾桶，看(kan)見(jian)塵土拿起(qi)笤帚掃干(gan)凈。這不(bu)僅(jin)是(shi)一(yi)(yi)種(zhong)付(fu)出(chu)，同時(shi)也(ye)是(shi)一(yi)(yi)種(zhong)收獲(huo)，付(fu)出(chu)的(de)(de)是(shi)一(yi)(yi)粒種(zhong)子，收獲(huo)的(de)(de)是(shi)滿(man)園芬芳。相信(xin)眾志成(cheng)城，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de).校(xiao)園一(yi)(yi)定會在(zai)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)用心的(de)(de)呵護下(xia)越來越美麗。

　　各位同學(xue)，讓我們(men)立即行動(dong)起來吧，做(zuo)(zuo)校園環境(jing)衛(wei)生的小(xiao)衛(wei)士，做(zuo)(zuo)文明的中學(xue)生!為此，我們(men)要向全(quan)校的同學(xue)們(men)發出(chu)如下倡議：

　　一、愛校如家，從(cong)我做起

　　堅決不(bu)在(zai)校(xiao)外買小(xiao)攤上的(de)食物;不(bu)破壞學校(xiao)的(de)防護(hu)板(ban)、宣傳(chuan)欄、墻壁等公(gong)共設施;不(bu)隨地吐痰，垃圾倒進指定的(de)垃圾池，看(kan)到地面上有紙屑、果皮、塑料瓶等，主動撿起來，放(fang)到垃圾桶里。我(wo)們要以愛護(hu)校(xiao)園環境為己任，自覺維護(hu)校(xiao)園的(de)整潔(jie)，認真盡職(zhi)做(zuo)好清潔(jie)值日工作。

　　二(er)、積極(ji)向上(shang)，健康(kang)成長

　　自(zi)古以來，中華民(min)族就是(shi)文明禮儀之邦，文明禮儀是(shi)我們生活、學習(xi)的根基，是(shi)我們健康成長的保障(zhang)。我們要繼(ji)承中華民(min)族的優良傳統，尊敬師長，團結同學，穿(chuan)著樸實大方，不(bu)(bu)(bu)留怪發(fa)(fa)，不(bu)(bu)(bu)戴首飾，不(bu)(bu)(bu)吸煙，不(bu)(bu)(bu)喝酒(jiu)，杜絕一(yi)切不(bu)(bu)(bu)良習(xi)慣(guan)，以清(qing)新自(zi)然的面貌去努(nu)力學習(xi)，讓令人羨慕的青春(chun)年華閃閃發(fa)(fa)光(guang)。

　　三、文明(ming)習慣，早日養成

　　時(shi)時(shi)保(bao)持教室、宿舍等衛(wei)生(sheng)清潔。勤(qin)(qin)洗澡、勤(qin)(qin)換(huan)衣、勤(qin)(qin)理發、勤(qin)(qin)剪(jian)指甲。男生(sheng)不(bu)(bu)(bu)蓄長發，學生(sheng)均不(bu)(bu)(bu)得(de)染(ran)發、燙發，不(bu)(bu)(bu)得(de)佩戴耳環、戒(jie)指等首飾。小型(xing)掛件不(bu)(bu)(bu)得(de)掛在衣物外面。不(bu)(bu)(bu)隨(sui)地(di)吐(tu)口水、吐(tu)痰，擤鼻涕時(shi)用(yong)衛(wei)生(sheng)紙(zhi)包好，丟入垃圾桶。

　　在(zai)餐廳進餐時(shi)不得(de)高(gao)聲喧嘩，不得(de)將腳踏在(zai)凳子或(huo)橫(heng)桿(gan)上。剩(sheng)飯菜倒入指定(ding)容器，殘渣放在(zai)桌(zhuo)上，不得(de)丟在(zai)地(di)上。

　　少(shao)吃(chi)零食或不(bu)吃(chi)零食，提倡(chang)適量吃(chi)水果(guo)，禁止吃(chi)瓜子、花(hua)生(sheng)、板(ban)栗等(deng)帶殼(ke)皮的食物。吃(chi)完食物后，把方便袋、包裝(zhuang)紙等(deng)自覺放入垃圾桶(tong)內。堅決不(bu)亂扔、亂放。

　　人(ren)人(ren)都(dou)渴望(wang)(wang)擁(yong)有一(yi)個美好(hao)的(de)家園，人(ren)人(ren)都(dou)希望(wang)(wang)生活在人(ren)與(yu)自(zi)然(ran)和諧發展的(de)文明環(huan)境(jing)里，同(tong)(tong)學(xue)(xue)們，我(wo)們是(shi)學(xue)(xue)校(xiao)的(de)主人(ren)，讓(rang)(rang)我(wo)們行動起(qi)來，自(zi)覺增強保護校(xiao)園環(huan)境(jing)的(de)意識(shi)(shi)，讓(rang)(rang)知識(shi)(shi)在健(jian)康的(de)環(huan)境(jing)中傳(chuan)播，讓(rang)(rang)美好(hao)的(de)青春在純(chun)凈中飛揚!讓(rang)(rang)我(wo)們共同(tong)(tong)努力，唱響校(xiao)園文明的(de)主旋律!

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