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關于文明公約倡議書集錦6篇
在不斷進步的時代，越來越多人會去使用倡議書，在寫作上，倡議書有一定的書寫規范。那么問題來了，到底應如何寫一份恰當的倡議書呢？下面是小編收集整理的文明公約倡議書6篇，歡迎閱讀與收藏。
文明公約倡議書 篇1
"城市，讓生活更美好"的恢弘畫卷已經展現在世界面前。在世博舉辦期間，作為政法學子，我們應秉承"篤行致知、明德崇法"的華政校訓，結合"理解、歡聚、溝通、合作"的世博理念，以帶頭遵守世博文明公約、倡導規范市民公共行為、極力提高城市精神文明建設為目標，立足于構建社會主義和諧社會，著眼于建設社會主義核心價值體系，為舉辦一屆成功、精彩、難忘的世博會貢獻力量。為此，我們向全校同學發出如下倡議：
一、遵守《上海市民世博文明公約》，提高政法學生道德修養。"當好東道主，友善而熱情;觀博與游覽，排隊守秩序;駕車及行路，禮讓講文明;維護好環境，垃圾不落地;言語和衣著，禮貌又得體。"簡短的世博文明公約，體現了中華民族的"待客之道"。呼吁廣大華政學子踐行世博文明公約，有知方有行，約束自我行為，展現政法學子的文明素養;同時，推廣與宣傳，提高公約的知曉率，以自身行動帶動市民參與城市精神文明建設。
二、學習《上海市民公共行為法律法規匯編》，展示政法學生文明形象。呼吁每一位華政學子認真學習公共行為法律法規，嚴格遵守法規所涉及"不隨地吐痰"、不亂扔雜物"、"不亂穿馬路"、"不破壞綠化"、"不損壞公物"及其他公共行為規定，在提高政法學子知法、懂法、守法的能力與意識同時，樹立懂文明、講禮儀的個人形象，形成良好的禮儀風范和道德行為，與廣大國內游客共同展示東道主的文明形象。
三、營造文明和諧的世博氛圍，倡導規范市民公共行為。世博之舉辦，非只我政法學子之盛事，乃全上海市民之努力，全華夏兒女之心愿。因此，在規范自身行為、提高自身素養的同時，以開放的姿態向世界傳播世博理念和世博精神，積極參與世博志愿服務活動，展示政法學生的風采，營造文明和諧、以人為本的世博氛圍，深化市民對精神文明建設的認識，整體提高精神文明建設水平，使廣大市民共享精神文明建設成果，向世界友人展現上海的文明風范。
百年世博夢，一朝上海圓。同學們，讓我們帶頭行動起來，遵守世博文明公約，以高度的社會責任感和良好的文明素養參與世博會的舉辦，倡導市民自覺規范公共行為，向世界展現上海市民的文明形象，為世博會的成功舉辦貢獻自己的一份力量!
文明公約倡議書 篇2
建設“和諧xx小區”、創建新型文明鄰里關系是符合小區實情，惠及每家每戶的好事。作為xx局的職工家屬，我們既是“和諧xx小區”的受益者，更是“和諧xx小區”的創造者，我們有責任、有決心為建設“和諧xx小區”、創建新型文明鄰里關系做出應有的貢獻。在此，我們謹向小區居民發出如下倡議：
一、從我做起，積極參與。xx是我們每個人共同的家園，建設“和諧xx小區”、創建新型文明鄰里關系，需要每一位職工家屬的積極參與。我們每個人都有責任、有義務通過自己的文明行為，來為小區增添亮色。我們要主動參與，從我做起，從今天做起，從每一點舉止言行的細微之處做起，積極為建設“和諧xx小區”獻計獻策。
二、多做實事，躬行實踐。我們要自覺遵守和實踐公民基本道德規范和本局職工文明公約，做到“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”;做到“愛我xx、家我小區、愛我家園、愛我芳鄰”。
三、立足本職，熱心公益。我們要積極參加本單位和小區組織的各種創建活動及社會公益活動，努力爭做創建使者。
四、遵章守法，嚴以律己。每個職工家屬都要嚴格要求自己，切實遵守各項行為守則和管理法規，不做為建設“和諧xx小區”、創建新型文明鄰里關系抹黑的任何事情，共同塑造美好、友善的xx小區的良好形象。
文明公約倡議書 篇3
親愛的xx苑居民：
送人玫瑰，手有余香;送人燈盞，心有余光，這既是一種生活方式，也是一份社會責任。我們在造福他人的同時也在造福我們自己。不論您來自何方，不論您從事什么，不論您是租客還是業主，xx苑都是你我共同的家園，需要我們大家真心去呵護!俗話說，遠親不如近鄰。然而，隨著人們生活節奏的加快和人口流動性增大，舊時親密的鄰里關系日漸冷漠，對公共場所的愛護意識日漸淡薄，但是每個人心里都渴望著一份溫暖的情意，都希望左鄰右舍能像一家人一樣和睦相處。重要的.是，您要首先伸出您溫暖的雙手，付出您真摯的感情。上下樓時碰到同單元的住戶，主動沖他點頭打招呼;多走幾步把垃圾放進垃圾桶……舉手之勞也許大家覺得效用不大，但聚沙成塔，積少成多!為此，我們xx家園群(又叫xx家園義工群)倡議，為把我們的小區建設成一個和諧文明的小區、一個溫暖的大家庭，xx苑居民每個人就從現在做起，從小事做起，從自己做起。
1、養成良好的個人衛生習慣
不亂丟垃圾;不隨地吐痰;不高空拋物;垃圾放進垃圾筒內。
2、愛護小區公物，維護公共秩序
不隨意踩踏小區草坪，不破壞小區樹木;愛護樓道及路面;不深夜大聲喧嘩擾民。
3、安全文明養寵物
防止寵物傳染疾病、傷人;不讓畜類寵物隨地大小便。
4、車主不隨意停車，能保持停車秩序，道路暢通。
5、關心小區建設，文明監督業主代表、業委會作為;文明監督物業管理公司;全民參與維護家園治安與中心大草坪。
6、知曉并維護自己的合法權益。
我們相信有一種擁有叫做付出，我們知道有一種收獲叫做奉獻。我們歡迎您鞭策xx家園群，期待您加入xx家園群，我們一道推動小區公益事業發展，創建和諧文明小區，因為這里是我們共同的家園!為了你、我、他，為了我們的下一代，行動起來吧!
文明公約倡議書 篇4
親愛的同學們：
你們好！
隨著計算機互聯網的迅猛發展，它已進入并深刻影響著我們的生活。網絡已成為青少年學習知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺。但它在為我們的生活帶來巨大的方便的同時，其上良莠不齊，泥沙俱下的網上咨訊，也為我們帶來了巨大的危害，為增強青少年學生自覺抵御網上不良信息的意識及能力，我校成立了“培養學生鑒別信息真偽能力的研究”的課題，該課題已被校列為德育科研計劃重點課題。我校將以課題研究作為前沿，以多種形式指導同學們正確認識使用網絡。最近團中央也向全國青少年朋友發出了《全國青少年網絡文明公約》，為更深入地貫徹《公約》，特向全校同學們發出如下倡議：
一、遵守公約，從現在做起，絡道德規范，要能懂得基本的對與錯、是與非，增強網絡道德意識，分清網上善惡美丑的界限，激發對美好的網絡生活的向往和追求，形成良好的網絡道德行為規范。只有在我們懂得了網絡世界里的好與壞之后，我們也才能“擇其善者而從之，其不善者而改之”，這就要求我們上網時多注意瀏覽有益信息，同時以我們生活中的行為準則來規范我們在網絡上的行為。
二、遵守公約，從我做起，爭做網絡文明的使者。我們要認識網絡文明的內涵，懂得崇尚科學、追求真知的道理，增強網絡文明意識，使用網絡文明的語言，在無限寬廣的網絡天地里倡導文明新風，營造健康的網絡道德環境。
三、遵守公約，從身邊做起，爭做網絡安全的衛士。我們要了解網絡安全的重要性，合法、合理地使用網絡的資源，增強網絡安全意識，監督和防范不安全的隱患，維護正常的網絡運行秩序，當您發現有人破壞網絡道德規范時，請盡量及時制止，或及時向有關部門反映，也歡迎同學們積極向校團委學生會反映情況，讓我們共同促進網絡的健康發展，保護網絡道德規范。
親愛的同學們，網絡在我們面前展示了一幅全新的生活畫面，同時，美好的網絡生活也需要我們用自己的美德和文明共同創造。讓我們認真貫徹《公民道德建設實施綱要》的要求，積極響應全國青少年網絡文明公約的號召，從我做起，從現在做起，自尊、自律，上文明網，文明上網。
附：
全國青少年網絡文明公約
要善于網上學習，不瀏覽不良信息
要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人
要增強自護意識，不隨意約會網友
要維護網絡安全，不破壞網絡秩序
要有益身心健康，不沉溺虛擬時空
文明公約倡議書 篇5
親愛的同學們：
你們好！
隨著計算機互聯網的迅猛發展，它已進入并深刻影響著我們的生活。網絡已成為青少年學習知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺。但它在為我們的生活帶來巨大的方便的同時，其上良莠不齊，泥沙俱下的網上咨訊，也為我們帶來了巨大的危害，為增強青少年學生自覺抵御網上不良信息的意識及能力，我校成立了“培養學生鑒別信息真偽能力的研究”的課題，該課題已被校列為德育科研計劃重點課題。我校將以課題研究作為前沿，以多種形式指導同學們正確認識使用網絡。最近團中央也向全國青少年朋友發出了《全國青少年網絡文明公約》，為更深入地貫徹《公約》，特向全校同學們發出如下倡議：
一、遵守公約，從現在做起，絡道德規范，要能懂得基本的對與錯、是與非，增強網絡道德意識，分清網上善惡美丑的界限，激發對美好的網絡生活的向往和追求，形成良好的網絡道德行為規范。只有在我們懂得了網絡世界里的好與壞之后，我們也才能“擇其善者而從之，其不善者而改之”，這就要求我們上網時多注意瀏覽有益信息，同時以我們生活中的行為準則來規范我們在網絡上的行為。
二、遵守公約，從我做起，爭做網絡文明的使者。我們要認識網絡文明的內涵，懂得崇尚科學、追求真知的道理，增強網絡文明意識，使用網絡文明的語言，在無限寬廣的網絡天地里倡導文明新風，營造健康的網絡道德環境。
三、遵守公約，從身邊做起，爭做網絡安全的衛士。我們要了解網絡安全的重要性，合法、合理地使用網絡的資源，增強網絡安全意識，監督和防范不安全的隱患，維護正常的網絡運行秩序，當您發現有人破壞網絡道德規范時，請盡量及時制止，或及時向有關部門反映，也歡迎同學們積極向校團委學生會反映情況，讓我們共同促進網絡的健康發展，保護網絡道德規范。
親愛的同學們，網絡在我們面前展示了一幅全新的生活畫面，同時，美好的網絡生活也需要我們用自己的美德和文明共同創造。讓我們認真貫徹《公民道德建設實施綱要》的要求，積極響應全國青少年網絡文明公約的號召，從我做起，從現在做起，自尊、自律，上文明網，文明上網。
文明公約倡議書 篇6
同學們:
轉眼間，我們進入大學都快一年了。在這一年的大學生活中，我們體會到了太多的不同:不再有一打打的試卷，不再有一摞摞的作業，也不再有一遍遍的敦促。高中 的痛苦經歷終于離我們遠去。
在這一年中中，我們擁有了屬于自己的時間。我們或參加社團，或做兼職，并且花更多的時間參與各種集體活動。大一的這一年讓我們充分感受到了大學生活的豐富多彩。
記得在去年的班級魅力PK大賽中，我們班力壓群雄，不僅獲得節目表演和PPT一等獎，而且王柯還獲得了最佳班級代言人稱號。是大學給了我們這樣一個
讓我們展示自我的舞臺，一個沒有壓抑，沒有束縛的真正的學堂。
大學是一個培養高素質人才的地方，他要求的是全面發展。而我們班雖說這兩個學期在集體活動方面表現得不錯，但我們在學業方面卻表現得不盡人意。顯然，作為 90后的我們是不會甘做吊車尾的。我們一定要在提升綜合能力同時，把我們課業成績 提上去。樹立起良好的班級學習風氣，而在這一點上我們就應該努力想大四的學長們 學習了!
因此，在本學期的班級文明創建中，我們要將班級學風建設作為重點，努力營造 一種良好的班級學習氛圍。
為此 ，我們應該做到:
1 將高中的學習態度繼續發揚，不遲到、不曠課，認真聽講并做好課堂不筆記。 同時，堅持課后復習;
2 積極與同學進行交流討論，配合老師課堂活動;
3 積極與學長保持聯系，向他們學習請教，并與同學互相交流借鑒;
4 同學之間相互幫助，共同進步。
當然，要想真正的在班級中形成一種良好的學習氛圍，進而提高班級整體成績。 所需要做到的遠不僅僅如此。其間，毅力、耐力以及決心都是必可少的。
所以，在此發出此倡議，擬為提高我班學習氛圍，全面發展我班同學綜合能力而 共同努力。
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