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小學教師工作承諾書

時間:2021-06-02 10:17:52 承諾書 我要投稿
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【熱門】小學教師工作承諾書3篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到書信吧,書信是一種向特定對象傳遞信息、交流思想感情的應用文書。那么你有了解過書信嗎?下面是小編為大家收集的小學教師工作承諾書3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門】小學教師工作承諾書3篇

小學教師工作承諾書 篇1

  著名的教育家陶行知先生曾說過:“學高為師,德高為范。”作為一名光榮的人民教師不僅要具有廣博的知識,更要有高尚的道德。

  1、忠誠于人民的教育事業,履行教師神圣職責,全面貫徹黨的教育方針,敬業愛崗,依法執教,促進學生全面發展。

  2、崇尚科學,追求真理,嚴謹治教,精益求精,認真做好各項教學常規工作;在教學中不出現科學性、知識性錯誤。

  3、在教學中更新觀念,樹立科學教育發展觀,積極探索教育教學方法,努力掌握現代化教學手段。

  4、在工作中以育人為本,熱愛學生,不加重學生課業負擔,不歧視、侮辱、排斥、挖苦學習有困難的學生;不體罰或變相體罰學生,尊重學生的人格,關愛每一位學生。

  5、因材施教,傳承文明,啟智求真,注重學生的個性發展,不單純以考試成績衡量學生。

  6、持之以恒的廉潔從教,不接受、引導、強迫、暗示學生贈送物品,不向學生家長謀私利。

  7、在工作中淡薄名利,潔身自愛,不做和教師身份不相符的任何活動。

  8、在工作中我會尊重家長,虛心聽取學生家長意見,積極向家長宣傳科學的教育思想和方法,密切保持家校聯系,

  9、為人師表,注意自己的儀表舉止,在教學工作中使用規范的普通話,誠實、守信、公正、嚴格,處處為學生表率。

  10、終身學習、不斷進取是師德的升華。

  教師必須轉變學習觀念,確立“邊學邊干、邊干邊學、終身學習”的觀念,緊跟當代知識和技術的發展步伐。

  11、教師必須轉變教育觀念,有強烈的服務意識,視學生為朋友,親人,家人,和他們和諧相處,交流思想,及時溝通。

  以上特公開承諾,如有違反,本人將接受學校批評、警告,工作考核降級等的處罰,同時敬請學生、家長、領導和老師協助完成。

小學教師工作承諾書 篇2

  我作為一名光榮的人民教師,擔負著教書育人的重任,為了認真履行教師職責,嚴格遵守中小學教師職業道德規范,形成自己良好的師德師風,爭做一名師德高尚的教育工作者,我向光榮的教師職業以及學校、學生、家長鄭重承諾:

  一、愛國守法擁護黨的領導,自覺遵守《義務教育法》、《教師法》等法律法規,全面貫徹國家教育方針,教育教學中同黨和國家的方針政策保持一致,不得有違背黨和國家方針政策的`言行。

  二、愛校敬業。熱愛學校,勤于進取,精于業務,無私奉獻。自覺維護學校榮譽,努力做到認真備課、上課、作業、批改、輔導、考查,切實改進教法,減輕課業負擔,高質量地完成教學工作。

  三、教書育人。以培養創新能力為目標,造就有理想,有道德、有文化、有紀律的,德、智、體全面發展的社會主義建設和接班人。自覺抵制封建迷信和xx活動,不傳播有害學生身心健康的思想。絕不以各種名義向學生罰款和攤派錢物,絕不擅自設立收費項目、超標準收費、擴大收費范圍

  四、為人師表。堅守高尚情操,遵守社會公德。知榮明恥,身體力行、言行一致。衣著得體,語言規范,舉止文明。關心集體,團結協作,尊重同事,尊重家長。自覺抵制社會不良風氣影響,不強迫或變相強迫學生訂購學習資料,不利用職責之便謀取私利,不搞有償家教。

  五、終身學習。崇尚科學精神,樹立終身學習理念,拓寬知識視野,更新知識結構。潛心鉆研業務,勇于探索創新,不斷提高專業素養和教育教學水平。

  六、關愛學生。關心愛護全體學生,尊重學生人格,平等公正對待學生,保護學生安全,關心學生健康,維護學生權益。克服簡單粗暴、歧視差生的思想和行為,不得以任何形式體罰或變向體罰學生。

  七、尊重家長主動與家長保持正常聯系,認真聽取家長的意見和建議,取得支持與配合。不得訓斥、指責家長,不得收受家長禮物。

小學教師工作承諾書 篇3

  為了強化育人的服務意識,增強教師的工作責任感,明確教育教學目標,促進在工作中積極主動,使教學工作任務能夠完滿地完成,努力提升畢業班教學質量,現談談個人在本學期的工作計劃及一些做法。

  一、 班級介紹

  中心完小六年級現有學生60人,期中女20人,班容量較大

  學生主要來源于街道、雪什藏、則塘、若加、木哈等。上學期期末考試數學成績平均分為78分,與第二名相差13.5分。雖然名列全鎮第一,但據歷年成績來看,本班學生兩級分化比較嚴重。學習拔尖的有5人,每次考試都在90分以上,但每次考試不及格的有10-12人,占本班學生的17%-20%。嚴重影響了我班的總平成績。

  二、我的教學計劃

  學期初制定了科學具體的教學計劃,教學中努力做到按計劃有條不紊的進行,恰當的把握好教學工作進度,每日上課前先看一看進度計劃,做到心中有數。扎實完成每一階段的教學任務。

  三、愛崗敬業,熱愛學生,熱情對待工作,樹立以學生為主的教學服務意識,營造出和諧的善教、樂教、精益求精教風和多思善問、合作進取的學風。

  四、認真鉆研教材,研究學生,備課過程中要契合教材要求與學生的學習情況,力求做到科學合理,為實施教學提供強力保障。現有的教學設備資源豐富,我在備課時先打開課件,對課件進行研究、整合。結合本班實際鉆研教法,努力做到對一堂課的結構心中有數。杜絕了教學中的隨意性和盲目性。

  五、按時上課是上好課的有力保障,同時用心探索有效的教學方法,

  充分利用課堂四十分鐘,展開有效教學,是竭力提高課堂教學質量的前提條件。

  六、作業布置要切合教學內容,精選有訓練價值的內容,力求科學合理,避免隨機泛濫的題海戰術出現。題海戰術是導致學生厭學、逃學的主要原因。作業要認真批改,對出現的問題及時反饋和總結,作實時的教學調整。

  七、重視做好班級的培優扶差工作,通過努力使班內的后進生得到明顯的轉化,優生數量增多且成績有提升。

  八、熱衷專業理論知識的學習,積極參加教學研討和交流,從而實現自身的專業內涵發展的同時,獲得教學工作更大的成功。

  九、奮斗目標

  本學期教學質量方面有明顯提升,綜合具體情況考慮(與上學期相比)約提高5%以上。六年級數學確定本學期期末成績目標為:平均分 65--75 ,優秀率 40%。

  20xx.3.25

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