關于(yu)班(ban)主任的辭(ci)職報告模(mo)板集錦八篇

　　在不斷進步的(de)(de)時代，報告與(yu)我們的(de)(de)生活緊密相連，報告中涉及到專業性術語(yu)要解釋清楚(chu)。我敢(gan)肯(ken)定，大(da)部分(fen)人都對寫報告很是頭疼的(de)(de)，下面(mian)是小編為大(da)家整理的(de)(de)班主(zhu)任的(de)(de)辭(ci)職(zhi)報告8篇(pian)，歡(huan)迎閱讀(du)與(yu)收(shou)藏。

班主任的辭職報告 篇1

　　尊敬的學院領(ling)導：

　　首(shou)先感謝領導對我(wo)的信任和(he)支持，讓我(wo)擔任數學105班（原預科091班）的班主任工作，也感謝105班所有的任課老師及學生對我(wo)工作的支持和(he)幫助！

　　從20xx年9月到20xx年9月，我(wo)已經擔任了(le)三(san)年的105班(ban)班(ban)主(zhu)任工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)。三(san)年來，我(wo)竭盡(jin)所能(neng)，努力做好(hao)各(ge)項工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，雖然盡(jin)自己所能(neng)，但(dan)不可避免地出現了(le)某些疏忽或能(neng)力不足，所以，這(zhe)三(san)年的工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)做的不盡(jin)如人意。

　　我(wo)想(xiang)，可能的(de)(de)確是因為自己能力(li)(li)有限，讓自己在做(zuo)班(ban)(ban)級(ji)管理工(gong)(gong)作時顧此(ci)失(shi)彼(bi)，導致班(ban)(ban)級(ji)紀律渙散，早操(cao)、上課缺勤現(xian)象(xiang)(xiang)十分嚴重(zhong)，學(xue)(xue)(xue)習氣氛也比(bi)較(jiao)差。我(wo)統計了一(yi)下，上學(xue)(xue)(xue)年我(wo)班(ban)(ban)上一(yi)名學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)缺課時數和曠操(cao)次(ci)數比(bi)10級(ji)其他(ta)四個(ge)班(ban)(ban)的(de)(de)缺勤總次(ci)數都要多(duo)。任課教師(shi)也經常反映我(wo)班(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)曠課、遲到現(xian)象(xiang)(xiang)，這(zhe)學(xue)(xue)(xue)期開學(xue)(xue)(xue)以來這(zhe)種現(xian)象(xiang)(xiang)更加嚴重(zhong)，我(wo)也多(duo)次(ci)開班(ban)(ban)會(hui)強調，但是收(shou)效甚微(wei)。為也讓105班(ban)(ban)全體同學(xue)(xue)(xue)能夠(gou)順利完成學(xue)(xue)(xue)業(ye)，請(qing)領導同意我(wo)辭去(qu)105班(ban)(ban)班(ban)(ban)主任工(gong)(gong)作，同時換(huan)一(yi)位工(gong)(gong)作能力(li)(li)強、經驗豐富的(de)(de)老師(shi)擔任105班(ban)(ban)班(ban)(ban)主任，望(wang)批(pi)準！

　　申請人：王**

　　20xx年8月(yue)17日

班主任的辭職報告 篇2

敬愛的x校長：

　　您好!

　　我(wo)很遺憾自己在這個時候向學校(xiao)再次提出辭掉(diao)班(ban)主任職務的(de)申請。在興盛中(zhong)學工作四年了，學校(xiao)里的(de)領(ling)導(dao)和同事對(dui)我(wo)都很好，我(wo)倍感榮幸，深表感謝!我(wo)衷心感謝校(xiao)長(chang)及(ji)各位(wei)同事對(dui)我(wo)的(de)照顧與(yu)錯愛!在這四年里，我(wo)學會一些管人理(li)念，學會了嚴于律己，寬(kuan)以待人，鍛煉了能(neng)力(li)。而今(jin)，我(wo)毅然決定辭掉(diao)班(ban)主任職務，也許這樣(yang)會好一些。

　　辭(ci)掉班主任(ren)職務，我(wo)(wo)(wo)滿(man)含著(zhu)愧疚、遺(yi)憾(han)!我(wo)(wo)(wo)愧對(dui)領(ling)導對(dui)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)信任(ren)與支持(chi)，愧對(dui)同事(shi)對(dui)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)關(guan)心與幫助(zhu)，愧對(dui)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)對(dui)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)尊敬與渴望(wang)(wang)(wang)。遺(yi)憾(han)我(wo)(wo)(wo)辜(gu)負領(ling)導對(dui)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)期望(wang)(wang)(wang)，遺(yi)憾(han)我(wo)(wo)(wo)管理不(bu)(bu)善(shan)(shan)而為學(xue)(xue)(xue)校增添(tian)麻煩，遺(yi)憾(han)我(wo)(wo)(wo)無能(neng)(neng)為力教育(yu)好學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，以致(zhi)他(ta)(ta)們(men)(men)屢(lv)屢(lv)犯錯(cuo)，遺(yi)憾(han)沒成績(ji)向(xiang)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)家長(chang)交(jiao)待。我(wo)(wo)(wo)班的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)犯了(le)低(di)級錯(cuo)誤，學(xue)(xue)(xue)校多次強調(diao)，不(bu)(bu)允許越軌活動，他(ta)(ta)們(men)(men)偏不(bu)(bu)能(neng)(neng)自(zi)控，但他(ta)(ta)們(men)(men)活潑聰明，富有(you)朝(chao)氣，前(qian)途(tu)(tu)無量，是祖國的(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)希(xi)望(wang)(wang)(wang)，是祖國的(de)(de)(de)(de)未來，懇請學(xue)(xue)(xue)校原(yuan)諒(liang)他(ta)(ta)們(men)(men)，允許他(ta)(ta)們(men)(men)繼(ji)續補課，不(bu)(bu)要因此而影(ying)響(xiang)他(ta)(ta)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)前(qian)途(tu)(tu)發展。惹您(nin)發怒了(le)，這是我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)錯(cuo)，都怪(guai)我(wo)(wo)(wo)管理不(bu)(bu)善(shan)(shan)!我(wo)(wo)(wo)很(hen)令您(nin)們(men)(men)失望(wang)(wang)(wang)!我(wo)(wo)(wo)并(bing)不(bu)(bu)能(neng)(neng)向(xiang)學(xue)(xue)(xue)校領(ling)導、學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)家長(chang)以及學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)交(jiao)上一份滿(man)意的(de)(de)(de)(de)答卷。故(gu)難辭(ci)其(qi)咎，懇請校長(chang)批準我(wo)(wo)(wo)辭(ci)掉班主任(ren)職務。謝(xie)謝(xie)!

　　最(zui)后，衷(zhong)心祝愿學校健(jian)康成長(chang)，事業蒸(zheng)蒸(zheng)日上(shang)!祝愿各位領導與同事：健(jian)康快樂，平安幸(xing)福!

　　XXX

　　20xx年X月(yue)X日

班主任的辭職報告 篇3

尊敬的領導:

　　我申請辭去班主(zhu)任工作(zuo)。

　　首先感(gan)謝領導對我的(de)信任(ren)與支持;感(gan)謝xx班所有的(de)任(ren)課老師對我工作(zuo)的(de)支持與關心!

　　xx班(ban)是一(yi)個(ge)很好的班(ban)!永遠都是!我愛(ai)xx班(ban)所有的孩子(zi),如同(tong)愛(ai)護我的弟(di)(di)弟(di)(di)妹妹一(yi)樣(yang).

　　快兩(liang)個月來我(wo)(wo)不敢說對(dui)xx班兢兢業(ye)業(ye),也是問心無愧!而(er)今天我(wo)(wo)卻提出辭去班主(zhu)任(ren)的要求,是萬不得已,心痛到(dao)無法呼吸!

　　原因如下：

　　1、為提高認識，強(qiang)化思想，端正(zheng)態度，提升自身綜(zong)合(he)素質，我決定(ding)多抽時間認真向各(ge)位前輩、優秀學(xue)習(xi)(xi)，學(xue)習(xi)(xi)班主任(ren)工作經驗、學(xue)習(xi)(xi)專(zhuan)業(ye)知識和(he)技能。

　　2、身(shen)體有病，需多休息。

　　3、下班早點回家，陪陪孩子并輔導作業。

　　4、從情感上(shang)(shang)而言，我(wo)(wo)(wo)(wo)非常樂意與(yu)學(xue)(xue)生(sheng)相(xiang)(xiang)處(chu)，解決學(xue)(xue)生(sheng)中的(de)(de)(de)問題(ti)，幫助他們(men)的(de)(de)(de)成長，愿意在(zai)班主(zhu)(zhu)任這一(yi)崗位上(shang)(shang)繼續為學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)發展貢獻自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)力(li)量;從能(neng)(neng)力(li)上(shang)(shang)而言，我(wo)(wo)(wo)(wo)也相(xiang)(xiang)信在(zai)相(xiang)(xiang)關領導、前輩(bei)的(de)(de)(de)指引幫助下，我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)班級管(guan)理(li)工作能(neng)(neng)力(li)有(you)長足(zu)進(jin)步，這也是提供給(gei)(gei)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)一(yi)個很有(you)價(jia)值的(de)(de)(de)成長機會。但所有(you)感受(shou)中不少(shao)的(de)(de)(de)困惑讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)暫時(shi)不能(neng)(neng)很好的(de)(de)(de)調節自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)情緒與(yu)認識，在(zai)心態方(fang)面有(you)不少(shao)偏激之處(chu)，我(wo)(wo)(wo)(wo)想，這并不利(li)于一(yi)個班級的(de)(de)(de)整體管(guan)理(li)。同時(shi)，這種煩躁的(de)(de)(de)心理(li)也影(ying)響(xiang)了(le)自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)身體健康狀況(kuang)，在(zai)這種焦慮不安(an)中更讓(rang)自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)心情煩躁，形成了(le)一(yi)種惡性循環。如果(guo)，我(wo)(wo)(wo)(wo)不給(gei)(gei)自(zi)(zi)(zi)己(ji)較長的(de)(de)(de)時(shi)間來(lai)梳(shu)理(li)自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)感受(shou)，反省自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)認識，調整自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)心態，只(zhi)是憑著(zhu)一(yi)時(shi)沖動(dong)與(yu)鹵莽，硬著(zhu)頭皮繼續做班主(zhu)(zhu)任工作，我(wo)(wo)(wo)(wo)估(gu)計(ji)，很多事情可(ke)能(neng)(neng)會事與(yu)愿違，達不到預期的(de)(de)(de)效果(guo)，這就辜(gu)負了(le)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)相(xiang)(xiang)應(ying)領導、前輩(bei)對我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)信任與(yu)幫助。

　　為(wei)了在以(yi)(yi)后(hou)的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學工作(zuo)(zuo)(zuo)中更(geng)好(hao)地發揮自己的(de)作(zuo)(zuo)(zuo)用，貢獻(xian)自己的(de)力(li)量，不辜負(fu)領導們(men)的(de)期望(wang)(wang)，以(yi)(yi)上是我的(de)班主任辭職申請(qing)，讓自己有一(yi)緩沖(chong)、反省(sheng)的(de)時間為(wei)以(yi)(yi)后(hou)更(geng)好(hao)地工作(zuo)(zuo)(zuo)調整好(hao)狀態。望(wang)(wang)批準!

　　申請人：

　　年 月 日

班主任的辭職報告 篇4

尊敬公司領導：

　　你們好！

　　我(wo)是xx班班主任，來到公司(si)已經(jing)快兩年(nian)了(le)，在(zai)這近兩年(nian)里，得(de)到了(le)公司(si)各位同事的(de)多(duo)方幫助，我(wo)非常感(gan)謝公司(si)各位同事。正是在(zai)這里我(wo)有(you)過歡笑，也有(you)過淚水，更(geng)有(you)過收獲。在(zai)這里我(wo)能(neng)開(kai)心的(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，開(kai)心的(de)學習。年(nian)前公公生重病，因治病及請人看(kan)護需要很多(duo)錢，XX是個孝子，為了(le)讓他安心工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，我(wo)決定辭(ci)去(qu)公司(si)的(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。以便外出打(da)工(gong)(gong)掙更(geng)多(duo)的(de)錢來醫(yi)治他父親的(de)病。

辭職人：XXX

年月日

班主任的辭職報告 篇5

尊敬的領導：

　　您好！

　　由于種(zhong)種(zhong)原因，使我(wo)(wo)不(bu)得不(bu)辭(ci)職。我(wo)(wo)老(lao)家在(zai)xx農(nong)村，母親在(zai)我(wo)(wo)一歲時病逝，父(fu)親和我(wo)(wo)兩(liang)人相依為(wei)命，父(fu)親希(xi)望我(wo)(wo)早(zao)日(ri)(ri)成家。由于我(wo)(wo)的愛人在(zai)xx，兩(liang)人兩(liang)地分居，諸多不(bu)便，愛人的父(fu)母希(xi)望我(wo)(wo)們在(zai)一處工(gong)作(zuo)。因此，我(wo)(wo)不(bu)得不(bu)向學校提(ti)出(chu)申(shen)請，并希(xi)望能于20xx年xx月xx日(ri)(ri)正式離職。希(xi)望學校能早(zao)日(ri)(ri)找到(dao)合(he)適的人選接(jie)替我(wo)(wo)的工(gong)作(zuo)。

　　感(gan)謝學(xue)校對(dui)我(wo)(wo)(wo)能力的(de)信任，使我(wo)(wo)(wo)得以加入(ru)學(xue)校，自(zi)從xx年(nian)(nian)入(ru)職(zhi)以來，我(wo)(wo)(wo)一直(zhi)都很享受(shou)這份工作(zuo)(zuo)。無論(lun)工作(zuo)(zuo)環(huan)境、團(tuan)隊(dui)、壓力，甚至個人喜好，我(wo)(wo)(wo)都很滿意。并在短短的(de)兩(liang)年(nian)(nian)半間(jian)里(li)獲得了(le)許多(duo)的(de)機(ji)遇和(he)挑戰(zhan)。經過這兩(liang)年(nian)(nian)半在學(xue)校從事(shi)的(de)物理(li)教學(xue)和(he)班級管(guan)理(li)工作(zuo)(zuo)，我(wo)(wo)(wo)在教育(yu)教學(xue)管(guan)理(li)領(ling)域學(xue)到了(le)很多(duo)知識、積累了(le)一定的(de)經驗。對(dui)此(ci)我(wo)(wo)(wo)深懷感(gan)激。

　　對于由此給學校造成的不(bu)便，我深感抱歉(qian)。但同時也(ye)希望(wang)學校能體(ti)恤我的個人(ren)實際，對我的辭(ci)職(zhi)申請(qing)予以考慮并給予批準。

　　此致

敬禮！

　　辭職人：xxx

　　20xx年x月(yue)x日

班主任的辭職報告 篇6

尊敬的xx：

　　你好！

　　鑒于自(zi)己(ji)的能力有限，無暇顧及家庭，加之心里壓力過大，特請(qing)辭(ci)去高三八班班主(zhu)任職務(wu)，望另尋(xun)良師，莫(mo)誤(wu)了學(xue)生。敬(jing)請(qing)批閱！

　　xx年到二高中(zhong)(zhong)，一直珍惜這份工作，自認為對(dui)(dui)(dui)工作勤勤懇懇，兢兢業業。對(dui)(dui)(dui)任(ren)何工作不(bu)挑剔，不(bu)發(fa)(fa)牢(lao)騷，任(ren)勞任(ren)怨，踏踏實實！特別是(shi)任(ren)班(ban)主(zhu)任(ren)工作以(yi)(yi)來，把全(quan)部(bu)的(de)(de)心血和精力都投入(ru)到了班(ban)級(ji)的(de)(de)管理中(zhong)(zhong)來，放棄(qi)了無(wu)數個休息(xi)日(在《班(ban)主(zhu)任(ren)經(jing)驗交流與(yu)id發(fa)(fa)言稿》中(zhong)(zhong)已經(jing)說的(de)(de)很詳(xiang)細，不(bu)再累(lei)述)，以(yi)(yi)至于無(wu)暇顧及父母的(de)(de)健康(kang)，妻兒(er)的(de)(de)生(sheng)活，每每想起(qi)都有(you)愧疚之心，卻(que)都得到了他們的(de)(de)理解，對(dui)(dui)(dui)我只(zhi)有(you)一句(ju)話：做(zuo)好你的(de)(de)工作！

　　我(wo)(wo)(wo)不(bu)為名不(bu)為利，只(zhi)為心(xin)中曾有個夢想(xiang)：做(zuo)(zuo)一個好(hao)(hao)老師(shi)(shi)，做(zuo)(zuo)一個好(hao)(hao)班(ban)主(zhu)任(ren)(ren)！存在私心(xin)也只(zhi)是(shi)(shi)：桃李滿天下！可(ke)是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)發現(xian)這種理(li)想(xiang)很難實現(xian)。除了(le)自(zi)身素質(zhi)之(zhi)外(wai)，還要靠許多(duo)(duo)的(de)外(wai)界條件，而(er)我(wo)(wo)(wo)既(ji)不(bu)具備(bei)這種資質(zhi)，也誤(wu)外(wai)界支持(chi)，只(zhi)顧自(zi)己埋(mai)頭(tou)死干！工(gong)作越(yue)多(duo)(duo)，毛病越(yue)多(duo)(duo)，壓(ya)力越(yue)大！學生和老師(shi)(shi)都不(bu)滿意(yi)(yi)，學生覺(jue)得(de)老師(shi)(shi)管的(de)嚴，逆反心(xin)理(li)嚴重(zhong)。老師(shi)(shi)覺(jue)得(de)我(wo)(wo)(wo)做(zuo)(zuo)的(de)工(gong)作沒有意(yi)(yi)義！既(ji)然這種狀態，我(wo)(wo)(wo)覺(jue)得(de)我(wo)(wo)(wo)做(zuo)(zuo)班(ban)主(zhu)任(ren)(ren)工(gong)作是(shi)(shi)失敗的(de)，也沒有繼續下去的(de)理(li)由！所以請考慮安排新(xin)的(de)班(ban)主(zhu)任(ren)(ren)，我(wo)(wo)(wo)會留給他(ta)(她)一個完整成型的(de)班(ban)級(ji)，我(wo)(wo)(wo)會完成好(hao)(hao)交接任(ren)(ren)務，配合(he)新(xin)班(ban)主(zhu)任(ren)(ren)做(zuo)(zuo)好(hao)(hao)一切事宜！

　　說句實話，我(wo)也(ye)舍不得這(zhe)個班級(ji)(ji)，畢竟是(shi)我(wo)辛(xin)辛(xin)苦(ku)苦(ku)帶到了(le)高(gao)三的班級(ji)(ji)，班級(ji)(ji)已經成型，學習氣(qi)氛記(ji)錄(lu)制度均(jun)以趨于完善(shan)，只差(cha)出成績的時候了(le)！但是(shi)考慮到自身素質，家庭情況，也(ye)是(shi)沒有辦法的事情，實在做不下去，如(ru)果堅持，只怕耽誤(wu)了(le)學生，辜負了(le)學校，毀了(le)自己！

　　首先，家(jia)里(li)(li)最近事(shi)情也很多，讓我(wo)(wo)(wo)心(xin)里(li)(li)不(bu)(bu)是滋味。本(ben)來(lai)雙方父母(mu)我(wo)(wo)(wo)都無(wu)限照(zhao)顧(gu)，沒有(you)時間(jian)區看看，而他們盡(jin)為我(wo)(wo)(wo)做了很多事(shi)情，我(wo)(wo)(wo)做作(zuo)為兒子(zi)(zi)女婿的(de)，心(xin)中只有(you)愧疚！另最近兩(liang)個(ge)月來(lai)，妻子(zi)(zi)和(he)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)接連(lian)有(you)病(bing)，妻子(zi)(zi)本(ben)來(lai)為了照(zhao)顧(gu)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)，放棄了工作(zuo)，現(xian)在(zai)(zai)身體也不(bu)(bu)好，孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)也沒有(you)精力照(zhao)顧(gu)了，在(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)岳(yue)母(mu)家(jia)已經(jing)住兩(liang)個(ge)月了，自(zi)己(ji)養(yang)養(yang)身體，孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)岳(yue)母(mu)照(zhao)看著。上(shang)個(ge)月娘倆連(lian)續打了一(yi)周的(de)針，孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)好點(dian)了，妻子(zi)(zi)還沒有(you)好！我(wo)(wo)(wo)一(yi)點(dian)也照(zhao)顧(gu)不(bu)(bu)上(shang)！現(xian)在(zai)(zai)回家(jia)后自(zi)己(ji)一(yi)個(ge)人，到家(jia)里(li)(li)感覺空空的(de)，更多的(de)是無(wu)奈和(he)心(xin)酸！孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)因(yin)為有(you)病(bing)也有(you)一(yi)個(ge)月沒有(you)上(shang)幼兒園了！學習(xi)和(he)行為習(xi)慣都落下了不(bu)(bu)少！自(zi)己(ji)也著急！把(ba)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)變(bian)得(de)啥(sha)也不(bu)(bu)是作(zuo)為父親的(de)會(hui)遺憾一(yi)生的(de)！所以(yi)，我(wo)(wo)(wo)需(xu)要時間(jian)照(zhao)顧(gu)家(jia)里(li)(li)，照(zhao)顧(gu)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)，盡(jin)一(yi)個(ge)丈夫，父親的(de)責任！

　　其次，再(zai)管理(li)班級上(shang)，自己的(de)(de)(de)方(fang)式方(fang)法存在著缺陷，是(shi)(shi)(shi)不能(neng)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)為學(xue)(xue)校其他老(lao)師學(xue)(xue)習的(de)(de)(de)榜樣的(de)(de)(de)，雖(sui)然(ran)領導，其他教師也(ye)都肯定(ding)自己的(de)(de)(de)付出(chu)，但是(shi)(shi)(shi)不會有(you)第(di)二個(ge)教師會向我(wo)(wo)學(xue)(xue)習，像(xiang)我(wo)(wo)這樣的(de)(de)(de)工(gong)作！所以(yi)我(wo)(wo)覺得失(shi)敗的(de)(de)(de)方(fang)式方(fang)法應該退出(chu)歷史舞臺。雖(sui)然(ran)從班級管理(li)等(deng)等(deng)方(fang)面看是(shi)(shi)(shi)有(you)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)效的(de)(de)(de)(例如：本學(xue)(xue)期(qi)每(mei)周都是(shi)(shi)(shi)紅旗班，從未失(shi)掉(diao)過紅旗班的(de)(de)(de)榮譽)，但是(shi)(shi)(shi)學(xue)(xue)生(sheng)內心，學(xue)(xue)習成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)績上(shang)的(de)(de)(de)體(ti)現(xian)還是(shi)(shi)(shi)比較少，自己的(de)(de)(de)能(neng)力(li)不足以(yi)調動高(gao)三的(de)(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)有(you)更高(gao)的(de)(de)(de)熱情和積極性(xing)，能(neng)夠(gou)提高(gao)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)績，完成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)學(xue)(xue)校制定(ding)的(de)(de)(de)目標(biao)。從學(xue)(xue)生(sheng)對(dui)(dui)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)評價以(yi)及學(xue)(xue)校領導對(dui)(dui)自己的(de)(de)(de)幫助，覺得自己缺乏愛心，缺少耐心，再(zai)做班主任是(shi)(shi)(shi)在是(shi)(shi)(shi)壓制學(xue)(xue)生(sheng)個(ge)性(xing)，泯滅學(xue)(xue)生(sheng)潛(qian)力(li)，所以(yi)，不做也(ye)罷！給學(xue)(xue)生(sheng)更大的(de)(de)(de)空間，釋放(fang)更大的(de)(de)(de)`潛(qian)力(li)，完成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)人生(sheng)夢想，我(wo)(wo)的(de)(de)(de)退出(chu)，對(dui)(dui)學(xue)(xue)生(sheng)應該是(shi)(shi)(shi)有(you)好(hao)處的(de)(de)(de)！

　　再有(you)(you)(you)，隨著(zhu)向安丘四中，洋思中學的(de)(de)(de)(de)學習，以及心(xin)理(li)學講座的(de)(de)(de)(de)開展，使(shi)得自(zi)(zi)(zi)己充分認識到(dao)自(zi)(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)不足和缺點(dian)，自(zi)(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)教育教學的(de)(de)(de)(de)方法既落后有(you)(you)(you)無新意(yi)(yi)，還有(you)(you)(you)扼殺學生(sheng)(sheng)各種能力的(de)(de)(de)(de)作(zuo)(zuo)用！使(shi)得自(zi)(zi)(zi)己經常反(fan)思自(zi)(zi)(zi)己：自(zi)(zi)(zi)己所做的(de)(de)(de)(de)90%的(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)方法，思維方式是有(you)(you)(you)害學生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)，是不適合(he)的(de)(de)(de)(de)，自(zi)(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)心(xin)理(li)也有(you)(you)(you)問題，對(dui)教育的(de)(de)(de)(de)理(li)解，對(dui)教育的(de)(de)(de)(de)認識存在缺陷，缺乏(fa)學習，缺少理(li)論上的(de)(de)(de)(de)指(zhi)導，缺乏(fa)認真(zhen)的(de)(de)(de)(de)反(fan)思！以至于學生(sheng)(sheng)不滿意(yi)(yi)不理(li)解，自(zi)(zi)(zi)己也很疲憊，所以沒有(you)(you)(you)理(li)由繼續濫竽充數，做著(zhu)沒有(you)(you)(you)意(yi)(yi)義的(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)！

　　同時自(zi)己的身體(ti)也(ye)是超負荷的運(yun)轉著，也(ye)總有(you)一(yi)天(tian)會壓(ya)垮自(zi)己的！也(ye)應該休息(xi)調(diao)(diao)整！如果可能我(wo)希望自(zi)己通過半(ban)年的學習(xi)和(he)休息(xi)調(diao)(diao)整，為來年的工(gong)作做好充(chong)分的準備，學習(xi)積累更(geng)多的經驗方法理論！我(wo)對自(zi)己充(chong)滿希望！我(wo)對自(zi)己也(ye)有(you)細心，我(wo)能成為一(yi)名優(you)秀的教師，一(yi)名優(you)秀的班主任(ren)的！但是，我(wo)需要(yao)時間(jian)！讓我(wo)歇歇吧！

　　我(wo)考慮辭去(qu)班主任工作已經很長時間了，我(wo)這(zhe)個(ge)(ge)人做事(shi)不會(hui)意氣用事(shi)，也(ye)不會(hui)不考慮周全。對于這(zhe)件事(shi)情，我(wo)也(ye)考慮了好久，才做出了這(zhe)個(ge)(ge)決定！高(gao)二的(de)時候考慮不能(neng)留給別(bie)人一個(ge)(ge)亂套的(de)班級，才堅持到(dao)了現在，現在班級各種事(shi)情都很好了，誰接了都沒(mei)有什么問題的(de)！我(wo)也(ye)放心(xin)了！我(wo)感謝(xie)領導對我(wo)的(de)工作的(de)支持和鼓勵，幫(bang)助與理解！但是，我(wo)的(de)這(zhe)個(ge)(ge)決定是為(wei)(wei)了學校(xiao)，為(wei)(wei)了學生(sheng)，也(ye)是為(wei)(wei)了我(wo)自己能(neng)有更好的(de)未來！

　　希(xi)望領導能夠認真(zhen)考慮我的請(qing)求(qiu)，做出(chu)正確的選擇(ze)，未來學生，未來學校，批準(zhun)我的請(qing)求(qiu)！我會(hui)感(gan)激(ji)不(bu)盡，繼(ji)續奮斗！

　　此致

　敬禮！

　　姓名：

　　日期：

班主任的辭職報告 篇7

尊敬的校領導：

　　我是初(chu)二(er)一班(ban)(ban)的班(ban)(ban)主(zhu)任(ren)xx，從踏進這個教育事業的大門(men)到如今，我已經(jing)擔任(ren)班(ban)(ban)主(zhu)任(ren)工作一年(nian)半(ban)，日子雖說(shuo)不長，但我每一天(tian)都是用百(bai)分的真心去(qu)琢磨(mo)怎么樣(yang)帶(dai)好(hao)我的班(ban)(ban)，并(bing)時刻為之努(nu)力。付出了(le)便會(hui)有收獲，一年(nian)半(ban)來，我也(ye)證明(ming)了(le)我自己的能力，各方面我的表現都很突出。

　　但不為人知(zhi)的是(shi)(shi)，這一(yi)年半以(yi)來，我(wo)(wo)(wo)(wo)感(gan)到身(shen)心(xin)疲(pi)憊。出(chu)去身(shen)上的光環，我(wo)(wo)(wo)(wo)發現(xian)自(zi)己太(tai)需要(yao)安靜休(xiu)息一(yi)段日子，我(wo)(wo)(wo)(wo)現(xian)在(zai)感(gan)覺心(xin)理負擔太(tai)重。這也許是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)的性(xing)格所致(zhi)吧，我(wo)(wo)(wo)(wo)相信性(xing)格決定我(wo)(wo)(wo)(wo)的命運和(he)心(xin)態(tai)，我(wo)(wo)(wo)(wo)把所有的東(dong)西想得太(tai)完(wan)美(mei)，我(wo)(wo)(wo)(wo)也是(shi)(shi)這樣去要(yao)求我(wo)(wo)(wo)(wo)自(zi)己和(he)我(wo)(wo)(wo)(wo)的學(xue)生(sheng)(sheng)。我(wo)(wo)(wo)(wo)固然確信我(wo)(wo)(wo)(wo)可(ke)以(yi)把每一(yi)個學(xue)生(sheng)(sheng)教好，但是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)這種較為偏執的性(xing)格，導(dao)致(zhi)我(wo)(wo)(wo)(wo)常常因為一(yi)個學(xue)生(sheng)(sheng)犯了(le)小錯而氣得茶飯不思。日積(ji)月累，我(wo)(wo)(wo)(wo)身(shen)上積(ji)累了(le)一(yi)大堆病痛，我(wo)(wo)(wo)(wo)苦不堪言。

　　寫這(zhe)份(fen)申請，是(shi)想學校(xiao)能夠批準我(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)初二下學期(qi)的(de)時間能夠有多一(yi)點精力(li)去(qu)把身(shen)體(ti)修(xiu)養好，我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)身(shen)體(ti)自己清楚，真的(de)支持不住了(le)。我(wo)(wo)(wo)(wo)希望在(zai)這(zhe)半年里把病治好，我(wo)(wo)(wo)(wo)現在(zai)每隔(ge)十天(tian)就要(yao)病一(yi)次，這(zhe)樣(yang)我(wo)(wo)(wo)(wo)很(hen)擔心之后我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)工作(zuo)進度和效率(lv)。為了(le)保證我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)班級完好發展(zhan)以及自己的(de)身(shen)體(ti)健康(kang)下去(qu)。我(wo)(wo)(wo)(wo)懇請學校(xiao)委任(ren)*****擔任(ren)我(wo)(wo)(wo)(wo)初二一(yi)班的(de)班主任(ren)。

　　XXX

　　20xx年(nian)X月X日

班主任的辭職報告 篇8

尊敬的學校領導：

　　我帶(dai)著復雜的心情寫這封辭職報(bao)告。

　　由于學校對我能力(li)(li)的信任，使我得以(yi)加入**高中，自(zi)從**年入職(zhi)以(yi)來，我一直都(dou)很享受這份工(gong)作(zuo)。無論工(gong)作(zuo)環境、團隊、壓力(li)(li)，甚至個人喜好，我都(dou)很滿意。并在(zai)短短的兩(liang)年半(ban)間(jian)里(li)獲得了許多的機遇和(he)挑戰。經過這兩(liang)年半(ban)在(zai)學校從事(shi)的物理教(jiao)學和(he)班(ban)級管理工(gong)作(zuo)，我在(zai)教(jiao)育教(jiao)學管理領(ling)域學到了很多知識(shi)、積累了一定的經驗。對此我深懷感激。

　　我(wo)(wo)(wo)老家在(zai)(zai)**農村，母(mu)親(qin)在(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)一歲(sui)時病逝，父(fu)親(qin)和我(wo)(wo)(wo)兩人(ren)(ren)(ren)相依為命。我(wo)(wo)(wo)今年已經二十八歲(sui)，而我(wo)(wo)(wo)的(de)父(fu)親(qin)今年已經七十歲(sui)高齡，他盼望(wang)我(wo)(wo)(wo)能(neng)早(zao)日成(cheng)家。由于(yu)我(wo)(wo)(wo)的(de)愛人(ren)(ren)(ren)在(zai)(zai)**，兩人(ren)(ren)(ren)兩地分居，諸(zhu)多不(bu)便(bian)，愛人(ren)(ren)(ren)的(de)父(fu)母(mu)希望(wang)我(wo)(wo)(wo)們在(zai)(zai)一處工作。因此，我(wo)(wo)(wo)不(bu)得不(bu)向學(xue)校提出(chu)申請，并(bing)希望(wang)能(neng)于(yu)20xx年**月**日正(zheng)式離職(zhi)。希望(wang)學(xue)校能(neng)早(zao)日找(zhao)到(dao)合適的(de)人(ren)(ren)(ren)選(xuan)接(jie)替我(wo)(wo)(wo)的(de)工作。

　　對于由此為學校造成的不便，我深感抱歉。

　　此致!

敬禮!

　　辭職人：xx

　　20xx年xx月(yue)xx日(ri)

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