(熱門)防災減災主題教育工作總結
總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它能夠給人努力工作的動力，讓我們來為自己寫一份總結吧。總結怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編為大家收集的防災減災主題教育工作總結 ，歡迎閱讀與收藏。
防災減災主題教育工作總結 1
一、加強領導，充分認識開展避險演練活動的重要好處
近年來，全球氣候變化加劇，災害形勢嚴峻，對校園師生的安全構成了較大威脅。因此，組織開展“師生應急避險大演練”活動具有重要意義。這項活動有助于提高校園對各類災害的`防范意識，增強廣大師生應對災害的逃生能力，普及災害自救互救知識，推進校園安全潛力建設。領導高度重視這項活動，加強領導，精心組織，確保了活動的順利開展，并取得了實效。
二、精心組織，全面啟動校園師生應急避險演練活動
根據本校實際情況，制訂了演練方案，并周密安排了演練程序。通過這次活動，學生們掌握了基本的應急避險技能。在活動組織過程中，我們做好了演練活動的安全防范工作，確保了演練的安全、規范和有序進行。
三、廣泛宣傳，集中開展防災減災知識系列教育活動
我們針對學生開展了防災減災主題教育活動。通過安全課、主題班會、觀看展覽和專題片等多種方式，重點向學生們傳授火災、地震、臺風、洪水等災害的基本避險常識。同時，我們也加強了學生的逃生意識和技能訓練，組織了緊急疏散逃生和自救互救演習，促進了廣大師生防災意識和自護自救能力的提高。
四、深入開展校舍安全隱患排查和整改
我們對校舍、廁所、圍墻以及校園周邊環境進行了一次全面檢查。在檢查過程中，我們詳細記錄了安全隱患，并采取了相應的措施進行整改。
防災減災工作不是一時一刻一朝一夕之事，我們將認真總結經驗，建立健全防災減災宣傳教育長效機制，全面提高校園防災減災能力和學生的避災自救能力，確保師生生命和校園財產的安全。同時，我們也呼吁全社會共同關注防災減災工作，共同努力構建安全穩定的校園環境。
防災減災主題教育工作總結 2
4月23日，中華保險北京分公司按照《20xx年防災防損活動實施方案》要求，組織各業務機構召開了“防災防損檢查實務培訓”，正式拉開20xx年防災減災工作的序幕。本次培訓聘請了業內風險評估資深人員為講師，培訓內容主要涉及“20xx年防災防損檢查方案”宣導、火災風險檢查實務、現場風險查勘操作實務等內容，整體培訓效果較好。
會議中，該公司總經理王鋼針對20xx年防災防損工作做了重要講話和指示：
第一，該公司各機構在思想上要高度重視防災防損工作的落實，精心準備、周密部署、有序開展、取得實效；
第二，防災防損工作是保險公司提升服務深度和廣度的重要手段，要作為一項重要服務舉措來抓，通過服務加強與客戶的溝通和交流，提升客戶滿意度；
第三，防災防損工作是一項重要的風險管控措施，要防風險于未然，針對高風險客戶要提出切實可行的風險改善建議和措施，幫助客戶規避風險，減少火災、水災等較大風險的'發生，加強過程管控的力度和效果，提升和改善業務質量。
為有效安排落實防災防損工作，力求扎實開展，取得實效，該公司制定了《20xx年防災防損活動實施方案》，分別在上半年和下半年組織兩次企財險防災防損檢查；同時，為加強活動的宣傳效果，提升客戶防災減災意識和水平，加強自我防護能力，將全國防災減災日（5月12日）及全國防火日（11月9日）作為該公司防災防損活動的宣傳日，要求各營業場所及服務網點，在宣傳日期間為客戶提供防災減損、承保及理賠咨詢等服務，并在營業網點張貼宣傳海報，向咨詢及承保客戶發放宣傳手冊，提升整體活動宣傳效果及保戶的風險防范意識和水平。
防災減災主題教育工作總結 3
今年5月12日是防災減災日，為了提高學生的防災減災意識和應急避險能力，我校在5月8日至14日開展了一系列宣傳教育活動。以下是活動總結：
首先，我們積極開展了防災減災宣傳教育活動。全體老師都充分認識到開展好“防災減災日”活動的重要意義，并將其作為推動平安校園建設和促進社會和諧發展的一項重要工作。我們利用國旗下講話對全校師生進行了一次防災減災教育，增強學生的應急避險能力和安全防患意識。此外，我們還開展了一次防災減災的主題校會，觀看了防災減災宣傳教育片。同時，我們利用黑板報、班班通等渠道進行了防災減災的宣傳教育。每天放學前五分鐘，我們也會進行防災減災的安全教育。
其次，我們大力開展了防災減災應急避險演練。我們利用課間時間組織了地震應急疏散演練。在沒有事先通知的情況下，突然響起地震應急疏散演練的信號，學生們迅速識別出是地震疏散的信號，并采取了平時演練的方法，迅速而有序地到達指定的安全地帶。正是因為我們經常性地進行各類應急疏散演練，師生們在面臨危險時能保持冷靜，并掌握了應急避險知識和逃生疏散路徑，從而能夠確保在突發事件發生時，學校的應急工作能夠快速、高效、有序地進行，最大限度地保護師生的生命安全，減少災害損失。
此外，我們還大力開展了災害風險隱患排查治理工作。我們組織了隱患排查，完善了應急預案，并組織了應急演練。本周，我們對學校的設施設備進行了一次安全大檢查，查找安全隱患。我們認真排查了校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、實驗室、電腦室可能存在的問題，并及時解決了發現的隱患。
通過這些防災減災活動的開展，我們幫助學生掌握了避災自救的基本常識、專業知識和技能技巧，提高了學生的綜合減災能力，增強了師生的防災減災意識。這些活動的`收效明顯，有助于最大程度地防止災害的發生，保障師生的生命安全和健康生活，確保校園的安全穩定。
在今后的工作中，我們將繼續把安全放在第一位，加強生命教育，將防災減災作為日常性工作進行開展。我們希望通過這樣的努力，讓學生能夠安全、健康、快樂地成長。
防災減災主題教育工作總結 4
為進一步增強師生的防災減災意識，普及推廣防災減災知識和避災自救互救技能，切實做好“防災減災”各項工作，連日來，清溪中心學校開展了一系列形式多樣、貼近學校師生實際的安全教育活動。總結如下：
5月17日上午，學校開展了防震應急疏散演練。上午10時35分演練正式開始，隨著警報聲的響起，在老師們的指導下，學生們快速、安靜，雙手抱頭的保護姿勢，撤離到指定到區域。整個演練過程有條不紊，學生動作迅速，秩序良好，全校1400多名師生只用了1分30秒全部撤離到學校操場的安全地帶，疏散演練取得了圓滿成功。該校分管安全副校長對演練活動進行了總結并進行了安全教育，他要求師生要關注生活中的'安全問題，增強安全意識，關愛自己和他人的生命，增強防范意識，做到警鐘長鳴。
5月17日下午，學校組織召開了“防災減災”安全教育主題班會。班會課上，班主任老師結合“提高災害防治能力，構筑生命安全防線”活動主題，就地震基本知識、地震帶來的災害及在地震時如何開展震災防護與自救互救等相關內容向學生做了詳細講解。
自5月16日起，學校安排專人組織全體學生登陸“xx市20xx年中小學生防災減災安全知識普及網”，要求低年級孩子在家長指導下參與活動，中高年級孩子在微機室統一參與網絡測試，截止目前，全校已有近600名孩子完成了測試。
與此同時，學校還開展了安全隱患排查整改活動，認真查找安全方面存在的漏洞和風險隱患，及時發現和消除隱患，推動防災減災工作的深入開展。
防災減災主題教育工作總結 5
20xx年5月12日是我國第13個防災減災日，為了切實做好防災減災日宣傳教育工作，向廣大師生普及各類災害基本知識和防災避險、自救自護等基本技能，切實提高廣大師生的安全防范能力，xxxx小學于5月8日在全校開展了一系列防災減災主題教育活動。總結如下：
一是進行主題宣傳教育，營造良好氛圍。
利用周一升旗儀式國旗下講話進行了一次以防范化解災害風險，筑牢安全發展基礎為主題的演講。通過宣傳防災減災有關知識，廣泛普及災害自救互救知識，增強全校師生的.防災減災意識。
二是開展主題班會教育活動，對學生進行全方面的安全教育。
各班開展了一次以防災減災從我做起為主題的班會活動，分別從防震安全、交通安全、衛生安全、消防安全、活動安全、自我保護等方面對學生進行了安全教育。
三是制作主題小報，提高安全意識。
各班學生精心制作了防災減災主題小報，積極宣傳防災減災
有關知識，不僅增強了自己的安全意識，同時提高了自護自救的能力。
四是開展安全大排查活動，確保師生安全。
由防災減災活動領導組牽頭，在全校組織開展一次防災減災安全隱患大排查活動，進行安全自查，消除安全隱患。
這次教育活動喚起了全校師生對防災減災工作的高度關注，進一步增強了師生的災害風險防范意識和安全意識，使其真正掌握了在危險中迅速逃生、自救的基本方法，同時提高了其抵御和應對緊急突發事件的能力。
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