政史教研組工作總結

　　總結(jie)(jie)是事后(hou)對某一時(shi)期、某一項目(mu)或某些(xie)工作進(jin)行回顧和分析(xi)，從而做出帶有規律(lv)(lv)性的(de)結(jie)(jie)論，它有助于我們尋找工作和事物發展(zhan)的(de)規律(lv)(lv)，從而掌握(wo)并運用這些(xie)規律(lv)(lv)，不(bu)如(ru)靜下心來(lai)好好寫(xie)寫(xie)總結(jie)(jie)吧(ba)。但是卻(que)發現不(bu)知道該寫(xie)些(xie)什么，以下是小編(bian)為大家(jia)收集的(de)政(zheng)史教研組工作總結(jie)(jie)，僅供參考，歡迎大家(jia)閱讀。

政史教研組工作總結1

　　本學期，我(wo)教(jiao)研組堅持以(yi)提高課堂教(jiao)學效率(lv)和各科(ke)教(jiao)學質量為(wei)目(mu)標，以(yi)提升師生整體素質為(wei)核心，堅持以(yi)人為(wei)本的(de)觀念(nian)，以(yi)求真(zhen)、務(wu)實、創(chuang)新的(de)工作作風投(tou)入到(dao)教(jiao)學中(zhong)去。經過(guo)全組教(jiao)師的(de)共同努力，順利完成了學校交(jiao)給的(de)各項(xiang)任務(wu)，現(xian)總結如下：

　　一、認真開展教育教學理論的學習，進一步轉變教育思想和教學觀念。

　　本(ben)學(xue)(xue)(xue)期，我組堅持集中學(xue)(xue)(xue)習和個人學(xue)(xue)(xue)習相結(jie)合，認真學(xue)(xue)(xue)習了新課(ke)程理論及本(ben)學(xue)(xue)(xue)科《課(ke)程標準(zhun)》、新編教(jiao)材，開展(zhan)了“不可忽視(shi)的(de)課(ke)前準(zhun)備，教(jiao)育需要(yao)嚴(yan)格，放大教(jiao)學(xue)(xue)(xue)語言的(de)教(jiao)育功能，減負增效面臨的(de)困難與對(dui)策”等內容的(de)學(xue)(xue)(xue)習與討(tao)論，借機碰撞大家的(de)思想，提升(sheng)大家的(de)教(jiao)育智慧，更新觀念(nian)，使新課(ke)程改(gai)革的(de)理念(nian)內化(hua)成(cheng)我們(men)自己的(de)理念(nian)，滲透性地應(ying)用于整個教(jiao)學(xue)(xue)(xue)過程。

　　二、完善教學過程管理，提高課堂教學質量。

　　本學期，我們以學科為單位，多次學習了新的課(ke)程標(biao)準，研究新教材(cai)，認真落(luo)實教導處加強教學常規管理的工作(zuo)要求，著(zhu)重抓(zhua)好備課(ke)和上課(ke)兩環(huan)節。

　　1、加強集體備(bei)課，充分發揮(hui)團(tuan)隊(dui)精神，強化教學(xue)資源共享和教學(xue)研討。

　　在(zai)開(kai)展集(ji)體(ti)備(bei)(bei)課(ke)之前，首(shou)先是(shi)由各位(wei)老師初備(bei)(bei)，然(ran)后集(ji)體(ti)交流，大家各抒已(yi)見，把自(zi)已(yi)對(dui)本課(ke)的(de)備(bei)(bei)課(ke)思路、組織編排、重點(dian)難點(dian)、目標設置、教(jiao)法(fa)學法(fa)等方面的(de)理(li)解一(yi)(yi)(yi)一(yi)(yi)(yi)說(shuo)出來，然(ran)后對(dui)本課(ke)中的(de)疑難問題再(zai)進行共(gong)(gong)同研(yan)討，最后由中心(xin)發言人把大家的(de)意見和建議集(ji)中起來，歸納整理(li)形成集(ji)體(ti)備(bei)(bei)課(ke)的(de)教(jiao)案。利用(yong)集(ji)體(ti)備(bei)(bei)課(ke)時間進行資料互補，資源共(gong)(gong)享，質(zhi)量分析，單元把關。注重分工(gong)合(he)作，資源共(gong)(gong)享。同年(nian)級(ji)同教(jiao)案老師做(zuo)到統一(yi)(yi)(yi)進度、統一(yi)(yi)(yi)學案、統一(yi)(yi)(yi)練(lian)習等。

　　2、很抓課堂效(xiao)益，向45分鐘要質量(liang)。

　　課(ke)(ke)堂是教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)主(zhu)要(yao)陣地(di)。我們主(zhu)要(yao)通過(guo)抓課(ke)(ke)前預習、討論交流(liu)、啟發(fa)(fa)指導、鞏固(gu)訓練(lian)四個(ge)階(jie)段，充(chong)分(fen)發(fa)(fa)揮教(jiao)(jiao)師(shi)的(de)(de)(de)主(zhu)導作(zuo)用，充(chong)分(fen)尊重學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)(de)主(zhu)體(ti)地(di)位(wei)，營造(zao)良好(hao)(hao)的(de)(de)(de)課(ke)(ke)堂氣氛，使課(ke)(ke)堂教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)更具(ju)實效性。還利用學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校多(duo)媒(mei)體(ti)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)設備，積極制作(zuo)多(duo)媒(mei)體(ti)課(ke)(ke)件，使圖(tu)、文、聲、像(xiang)融為(wei)一(yi)體(ti)，增進了教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)效果。課(ke)(ke)堂上還十(shi)分(fen)注(zhu)(zhu)重學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生良好(hao)(hao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習習慣的(de)(de)(de)培養，關注(zhu)(zhu)全(quan)體(ti)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生，注(zhu)(zhu)意信息反饋，調動學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)(de)有意注(zhu)(zhu)意。發(fa)(fa)現有不認真聽課(ke)(ke)或搞小動作(zuo)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生，能及時提醒，引起他(ta)們的(de)(de)(de)注(zhu)(zhu)意，以肯定鼓(gu)勵的(de)(de)(de)評價(jia)培養學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)(de)自信心，以多(duo)種形式(shi)的(de)(de)(de)認知贊同滿足學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)(de)成就感。

　　3、積(ji)極參加校內校外的聽(ting)課評(ping)課活動和交流研討活動。

　　根據學(xue)(xue)(xue)校(xiao)要求，我組(zu)每位(wei)教(jiao)師(shi)都(dou)精心準備了(le)(le)一堂公開(kai)課(ke)(ke)(ke)，平時(shi)全組(zu)老師(shi)也堅持相互聽課(ke)(ke)(ke)、評課(ke)(ke)(ke)。評課(ke)(ke)(ke)時(shi)既指明上課(ke)(ke)(ke)中的(de)(de)優點，又指出了(le)(le)課(ke)(ke)(ke)堂教(jiao)學(xue)(xue)(xue)中的(de)(de)不足，讓每位(wei)開(kai)課(ke)(ke)(ke)教(jiao)師(shi)都(dou)能從開(kai)課(ke)(ke)(ke)中得到(dao)啟(qi)迪。不僅(jin)如此，我們還加強了(le)(le)與兄弟學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)校(xiao)際交流。這些活動的(de)(de)開(kai)展，促進了(le)(le)每位(wei)教(jiao)師(shi)業務能力(li)的(de)(de)提(ti)高(gao)，大大提(ti)高(gao)了(le)(le)課(ke)(ke)(ke)堂教(jiao)學(xue)(xue)(xue)效益。

　　4、作業(ye)布置(zhi)少而精，練習的選擇(ze)著(zhu)眼點(dian)放在鞏(gong)固基礎知識及(ji)能力培養上，不搞題海戰術，確實減輕學(xue)生課業(ye)負擔。并(bing)及(ji)時(shi)批改，及(ji)時(shi)反饋作業(ye)信息，有針(zhen)對(dui)性地改進教(jiao)學(xue)。

　　三、積極參加校內各項競賽。

　　本學期(qi)，本組教師(shi)積極參加各項活動(dong)，并取得了(le)優異的成績：

　　汪激老師獲得說(shuo)課比賽市三等獎(jiang)

　　李蓉枝老(lao)師獲得心理漫畫指導一(yi)等(deng)獎和三(san)等(deng)獎各(ge)一(yi)名(ming)

　　洪英(ying)刻、魏(wei)艷香、施金閘(zha)獲(huo)得(de)校學生論文評選指導一等獎

　　汪激老(lao)師獲得校學(xue)生論文評(ping)選二等獎

　　四、配合學校教導處搞好常規檢查工作。

　　按照(zhao)學校教導處(chu)工(gong)作(zuo)要求(qiu)，對本組(zu)(zu)教師的備課本、聽課本定期進行了認真督查。對于學校統(tong)一組(zu)(zu)織的期中、期末考(kao)試(shi)(shi)，我組(zu)(zu)成員也都能認真對待，考(kao)前(qian)認真組(zu)(zu)織復習、指導，考(kao)后(hou)能認真做好試(shi)(shi)卷分析和(he)自我反思工(gong)作(zuo)，使每一場考(kao)試(shi)(shi)都能成為我們(men)工(gong)作(zuo)的檢驗和(he)新的起點。

政史教研組工作總結2

　　本(ben)學期(qi)，我組(zu)在學校教(jiao)(jiao)科室、初(chu)中(zhong)部教(jiao)(jiao)務處的指導下，全體(ti)初(chu)中(zhong)政史教(jiao)(jiao)師(shi)以九年(nian)制(zhi)義務教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)材(cai)為(wei)本(ben)，緊(jin)扣《新課程標準》的要(yao)求，依據期(qi)初(chu)教(jiao)(jiao)學計劃，面(mian)向(xiang)全體(ti)學生，面(mian)向(xiang)中(zhong)考(kao)，在過去成功經驗的基(ji)礎上發(fa)展、創(chuang)新地開展工作，現(xian)總結如下：

　　一、制定了切實可行的工作計劃

　　期初(chu)，各(ge)備課組(zu)以及本組(zu)全體教師(shi)根據學校的(de)(de)(de)(de)要求與實(shi)際情況，制定了(le)切實(shi)可行的(de)(de)(de)(de)計劃(hua)，并圓滿地完成了(le)期初(chu)的(de)(de)(de)(de)計劃(hua)，基(ji)本實(shi)現(xian)期初(chu)訂立(li)的(de)(de)(de)(de)目標(biao)。

　　二、認真組織集體備課，創建高效課堂

　　各(ge)備課(ke)組(zu)(zu)制定好了備課(ke)組(zu)(zu)計劃，并嚴格按照學(xue)(xue)校(xiao)的要求開展工作(zuo)(zuo)。各(ge)備課(ke)組(zu)(zu)一起討(tao)論教(jiao)材(cai)和教(jiao)法探(tan)討(tao)重點(dian)和難點(dian)，商(shang)討(tao)不同(tong)班級的個性特(te)點(dian)和學(xue)(xue)法，集體搜集材(cai)料，合力(li)出金點(dian)子，共同(tong)制作(zuo)(zuo)課(ke)件和編著(zhu)試題，使教(jiao)學(xue)(xue)質量(liang)得到了很大的提(ti)高，并進行了二次(ci)備課(ke)。并及時上傳了教(jiao)案(an)、學(xue)(xue)案(an)、教(jiao)學(xue)(xue)反思和月工作(zuo)(zuo)小結，在學(xue)(xue)校(xiao)教(jiao)研簡報中每期都有我們(men)組(zu)(zu)的表揚(yang)。

　　三、圍繞“長鴻杯”課堂教學大賽，開展教學大練兵

　　本學(xue)期(qi)利(li)用學(xue)校第四屆“長鴻杯”課(ke)(ke)(ke)堂教學(xue)大賽機會，在(zai)全組(zu)(zu)內(nei)組(zu)(zu)織(zhi)了教學(xue)基本功大練(lian)兵活動。每一位(wei)老師(shi)都上了一堂校內(nei)公開課(ke)(ke)(ke)。在(zai)整(zheng)個(ge)過程(cheng)中，全組(zu)(zu)老師(shi)多次采(cai)取隨堂聽課(ke)(ke)(ke)的方(fang)式(shi)聽評課(ke)(ke)(ke)，特別是對譚(tan)奎(kui)老師(shi)的參賽課(ke)(ke)(ke)，從教學(xue)方(fang)式(shi)、內(nei)容(rong)挖掘(jue)、語言組(zu)(zu)織(zhi)、課(ke)(ke)(ke)件制作等各方(fang)面(mian)不斷進行磨課(ke)(ke)(ke)，全體理(li)綜組(zu)(zu)教師(shi)在(zai)磨課(ke)(ke)(ke)的過程(cheng)中都得到很好(hao)的鍛煉、提高。

　　四、勤于學習，不斷充電

　　一有機會與時間就豐(feng)富(fu)自己。

　　五、取得的成績

　　通(tong)過全(quan)組(zu)老(lao)師(shi)(shi)的(de)努力，圓滿地完成了(le)(le)本(ben)期(qi)的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)任務，取得(de)了(le)(le)一些(xie)可喜的(de)成績，如：譚奎老(lao)師(shi)(shi)在縣(xian)教(jiao)學(xue)大賽中獲(huo)一等獎(jiang)，又在長鴻杯教(jiao)學(xue)大賽上獲(huo)二等獎(jiang)；陳燕娥、譚奎老(lao)師(shi)(shi)撰寫的(de)教(jiao)學(xue)論文分別(bie)獲(huo)得(de)了(le)(le)縣(xian)二等獎(jiang)，周初云(yun)撰寫的(de)《淺談歷史教(jiao)學(xue)的(de)有效性》獲(huo)市二等獎(jiang)，陳國偉老(lao)師(shi)(shi)的(de)論文獲(huo)縣(xian)一等獎(jiang)等。

　　六、需要改進的工作

　　教后反(fan)思可更(geng)深刻(ke)，需(xu)要加大(da)輔差(cha)力度(du)等。

政史教研組工作總結3

　　本學期以(yi)(yi)來，我組成員本著(zhu)以(yi)(yi)素質教育(yu)為總目標，課改(gai)為核心，課堂教學為主陣地；

　　以學生(sheng)發展為本，提(ti)高教師的(de)教學水平為本；

　　以教學常規為基(ji)礎(chu)，教學科研為先(xian)導。全面推進(jin)校(xiao)本教研制(zhi)度建設，提(ti)高教師的業務水平(ping)，從而提(ti)高教學質(zhi)量。

　　本學期(qi)內(nei)，我(wo)組順利并成功(gong)地(di)開(kai)展了一系列的(de)活動，在此，我(wo)將向學校反饋本學期(qi)我(wo)組的(de)工作(zuo)情況：

　　（1）落實(shi)校(xiao)本(ben)課題和(he)教學(xue)(xue)主攻(gong)(gong)方(fang)向。上學(xue)(xue)期(qi)開學(xue)(xue)之初，我(wo)(wo)(wo)組積(ji)極響(xiang)應學(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)號召，確定了我(wo)(wo)(wo)組的(de)(de)校(xiao)本(ben)課題：“學(xue)(xue)案導學(xue)(xue)”在高三歷史教學(xue)(xue)中的(de)(de)實(shi)踐與思考，經(jing)過(guo)一年的(de)(de)實(shi)踐和(he)理論的(de)(de)學(xue)(xue)習，我(wo)(wo)(wo)們(men)較為成(cheng)(cheng)(cheng)功地完(wan)成(cheng)(cheng)(cheng)了本(ben)課題的(de)(de)結題工作，工作雖然做得還不夠(gou)成(cheng)(cheng)(cheng)熟，但(dan)也是我(wo)(wo)(wo)們(men)教學(xue)(xue)的(de)(de)一些心得體會。同時，在平常的(de)(de)教學(xue)(xue)中，我(wo)(wo)(wo)組成(cheng)(cheng)(cheng)員(yuan)也認真牢牢把握住教學(xue)(xue)主攻(gong)(gong)方(fang)向，并取得較好的(de)(de)成(cheng)(cheng)(cheng)效！

　　（2）重頭戲——“三(san)考(kao)(kao)”工(gong)作。高考(kao)(kao)、中(zhong)考(kao)(kao)、會考(kao)(kao)是我組(zu)本學期的(de)(de)所有工(gong)作中(zhong)的(de)(de)重中(zhong)之重，為了做好(hao)“三(san)考(kao)(kao)”工(gong)作，我們都充分(fen)利用有效(xiao)資源，通過各種(zhong)渠道，獲取大(da)量(liang)的(de)(de)“三(san)考(kao)(kao)”信息，高考(kao)(kao)、中(zhong)考(kao)(kao)、會考(kao)(kao)我們都能(neng)很好(hao)地收集到大(da)量(liang)名校(xiao)的(de)(de)材(cai)料(liao)；

　　高二政治會(hui)考的老(lao)師也能(neng)充分利用我們高三政治的系(xi)統(tong)性(xing)材料(liao)，整體效果(guo)顯(xian)著！

　　（3）高中(zhong)課(ke)改(gai)——面對當今高中(zhong)新(xin)課(ke)改(gai)的(de)(de)發展潮流，我組(zu)(zu)為了不落后于他人，也(ye)積極地學校了相關的(de)(de)課(ke)改(gai)精神(shen)，比如(ru)，介紹了相關網站給組(zu)(zu)內成員學習、在(zai)教研組(zu)(zu)會上也(ye)認真深(shen)入地討(tao)論了相關課(ke)改(gai)存在(zai)的(de)(de)問題(ti)、也(ye)很負責任地制定了高中(zhong)新(xin)課(ke)改(gai)年段(duan)(duan)的(de)(de)政(zheng)治歷史科目的(de)(de)學分認定方案、特別是高一年段(duan)(duan)的(de)(de)任課(ke)老師（如(ru)蘇菊香(xiang)）寫了較多的(de)(de)教學反思，這些都非常有利于我組(zu)(zu)成員緊(jin)跟課(ke)改(gai)的(de)(de)步伐(fa)。

　　（4）獲獎情(qing)況(kuang)：由(you)于(yu)本學期我們學科xxx的競(jing)賽非常少，所以目前已經(jing)確定的獲獎情(qing)況(kuang)有：蘇菊香老師指導陳瑞娟同學的《紅色傳奇》榮(rong)獲泉州市高中組二等(deng)獎；

　　王建(jian)輝老師xx年xx月晉江(jiang)初中(zhong)政治(zhi)教學創新(xin)比賽(sai)中(zhong)榮獲三等獎(jiang)。

　　（5）教研課活(huo)動。由(you)于我(wo)組(zu)(zu)成(cheng)員(yuan)分別擔任政治、歷史(shi)，又由(you)于大多都是垮年段教學，所以為了更好地開展(zhan)教研課活(huo)動，我(wo)們一方面成(cheng)功xxx開展(zhan)了我(wo)組(zu)(zu)蔡(cai)起(qi)賀(he)、蔡(cai)良才(cai)兩位(wei)老師的(de)示范課和蘇菊香(xiang)、陳(chen)梅霖(lin)、陳(chen)美月(yue)、姚麗永四位(wei)新(xin)老師的(de)見習期匯報課的(de)活(huo)動；

　　另一方面，在平常的(de)教學(xue)中(zhong)，也(ye)積極地開展了以備(bei)課(ke)組為單位的(de)教研課(ke)，做好聽課(ke)、評(ping)課(ke)活動，從而達(da)到(dao)共同提(ti)高教學(xue)質量(liang)的(de)目的(de)。

　　（7）開展(zhan)(zhan)普法(fa)活動。根據我(wo)(wo)們(men)政(zheng)治學科的特色(se)，我(wo)(wo)組成員(yuan)積極配合(he)我(wo)(wo)校政(zheng)教處開展(zhan)(zhan)了“xxx”普法(fa)活動。

　　（8）積極參與校內的聽課活動(dong)。我組成員都完(wan)成了學校的聽課要(yao)求，其中新老師中xx表(biao)現最為突出，他(ta)們分別聽課節(jie)數有42、43、33、xx節(jie)。

　　（9）積(ji)極(ji)開(kai)展日(ri)常教研會(hui)活動。按照學校的規定，除期中、期末和節假日(ri)期間，我組都嚴格、積(ji)極(ji)地開(kai)展日(ri)常教研會(hui)活動，組員也積(ji)極(ji)地配合工作，除個別一兩次有公(gong)事在身(shen)不(bu)能參加外，其余都按時到位，每(mei)次教研會(hui)的氣氛都較為熱烈(lie)，讓人感覺舒暢——因為我們追(zhui)求的是高質量會(hui)議！

　　總(zong)之，我組在(zai)學習和(he)(he)實(shi)踐中不斷得以發展，也取得了良好的(de)成績(ji)，在(zai)今后的(de)教育教學工(gong)作中，我組全體成員仍會不斷學習新的(de)基本理念，提高常規教育教學的(de)水平和(he)(he)能力(li)，從而加強和(he)(he)繼(ji)續推進新課程(cheng)的(de)實(shi)踐活(huo)動，積(ji)極投身(shen)于學校的(de)大發展中——我們樂于為我校爭光！

政史教研組工作總結4

　　本學(xue)期，教研組嚴(yan)格按(an)照學(xue)校的要求，定期組織教研組活動(dong)(dong)，加強(qiang)教研組的建設(she)，有計(ji)劃、有重點地(di)開(kai)展了(le)各項(xiang)教學(xue)和教研活動(dong)(dong)，較好地(di)完成了(le)上學(xue)期的教學(xue)任務。現將主要工作總結如下(xia)：

　　一、認真完成各項常規教學任務

　　學(xue)(xue)(xue)(xue)期(qi)初，教(jiao)(jiao)研(yan)(yan)組(zu)(zu)就根據實際討論制(zhi)定了(le)初中各年級歷史教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)計劃，堅持定期(qi)開展教(jiao)(jiao)研(yan)(yan)組(zu)(zu)活動，統一(yi)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)進度(du)，統一(yi)作(zuo)業(ye)和測試。一(yi)個學(xue)(xue)(xue)(xue)期(qi)以來，教(jiao)(jiao)研(yan)(yan)組(zu)(zu)成員能(neng)認真參與教(jiao)(jiao)研(yan)(yan)組(zu)(zu)活動，完成學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)、教(jiao)(jiao)研(yan)(yan)組(zu)(zu)布置的各項(xiang)工(gong)作(zuo)任務(wu)，并認真做好備(bei)課(ke)(ke)、聽課(ke)(ke)、輔導(dao)、批改講評作(zuo)業(ye)等各項(xiang)常規教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)工(gong)作(zuo)，確保了(le)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)任務(wu)的順利完成。

　　二、加強教研力度，努力提高教學質量

　　教(jiao)學(xue)質(zhi)量的(de)高(gao)低(di)是衡(heng)量教(jiao)研組整體教(jiao)學(xue)水平的(de)一(yi)個重(zhong)要標準。為此我們政史(shi)教(jiao)研組充分發(fa)揮(hui)集體的(de)智慧，通過(guo)加大教(jiao)研組活動的(de)教(jiao)研力度，積極(ji)做好教(jiao)學(xue)經(jing)驗的(de)交流，努力提高(gao)教(jiao)研組的(de)整體教(jiao)學(xue)水平。

　　1、積極開展教(jiao)研(yan)組成員之間的(de)互相聽(ting)課，通過聽(ting)課、評(ping)課，學(xue)習他人(ren)對教(jiao)材內容的(de)處(chu)理(li)方法，對重(zhong)難點知(zhi)識(shi)的(de)把(ba)握以及教(jiao)學(xue)方法設計的(de)獨到之處(chu)，從(cong)而加以借鑒，使自己(ji)的(de)教(jiao)學(xue)水平不(bu)斷提高。

　　2、積極(ji)承(cheng)擔(dan)公(gong)開課，開展示(shi)范教學(xue)活動。本學(xue)期，教研組成員按照學(xue)校(xiao)布置(zhi)的任務，精心策劃，認真準(zhun)備，積極(ji)上好(hao)教學(xue)公(gong)開課。

　　3、積極(ji)開展(zhan)集體備(bei)課活動，提高教(jiao)材處理(li)(li)和(he)(he)(he)教(jiao)法(fa)設(she)計的(de)(de)能(neng)力。集體備(bei)課主要是備(bei)教(jiao)材、備(bei)教(jiao)法(fa)、討論(lun)命(ming)題技巧，通過互相的(de)(de)交流和(he)(he)(he)討論(lun)，大大提高了教(jiao)研(yan)組成(cheng)員(yuan)處理(li)(li)教(jiao)材的(de)(de)水平，也使大家學(xue)到了不少有(you)創意、有(you)成(cheng)效的(de)(de)教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)，提高了駕馭整個課堂教(jiao)學(xue)過程(cheng)的(de)(de)能(neng)力和(he)(he)(he)命(ming)題水平。

　　此(ci)外，教(jiao)(jiao)研組(zu)成(cheng)員還相互(hu)探討現代(dai)化電教(jiao)(jiao)手(shou)段的(de)(de)設計和(he)使用，大(da)膽進(jin)行教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革，充分利用現代(dai)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)手(shou)段，增強課堂教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)的(de)(de)直觀性(xing)和(he)吸引性(xing)，提高(gao)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)質量。趙平在武進(jin)區歷史基本(ben)功(gong)比賽中獲一等獎(jiang)(jiang)，并代(dai)表武進(jin)區參加(jia)常(chang)州大(da)市(shi)的(de)(de)比賽。在繁重的(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)任務之余(yu)，老師(shi)們還積(ji)極(ji)(ji)總結(jie)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)心得，同(tong)時大(da)家還積(ji)極(ji)(ji)撰寫高(gao)質量的(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)論文(wen)(wen)，其(qi)中萬麗娜的(de)(de)論文(wen)(wen)《初(chu)中歷史學(xue)(xue)案教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)的(de)(de)實(shi)踐感受與思考》，獲武進(jin)區二等獎(jiang)(jiang)，蔣夏艷的(de)(de)《淺談班級學(xue)(xue)習小組(zu)的(de)(de)建立》，獲武進(jin)區三等獎(jiang)(jiang)。其(qi)他老師(shi)也取得了較(jiao)好(hao)的(de)(de)成(cheng)果。

　　三、取長補短，創出各自的教學特色

　　教研組成員通(tong)過集(ji)體備(bei)課(ke)(ke)、經常性(xing)的(de)(de)聽課(ke)(ke)，互相學(xue)(xue)習，取長補(bu)短，并根據(ju)所(suo)教班學(xue)(xue)生的(de)(de)不(bu)同特(te)點，不(bu)斷(duan)探索(suo)各(ge)自獨具特(te)色的(de)(de)教學(xue)(xue)模式(shi)。本(ben)學(xue)(xue)期，在課(ke)(ke)件(jian)的(de)(de)設(she)計(ji)和使用上更是取得(de)了(le)突破性(xing)的(de)(de)進(jin)展，所(suo)教的(de)(de)課(ke)(ke)形象生動，直觀性(xing)強，得(de)到了(le)學(xue)(xue)生的(de)(de)普遍肯(ken)定(ding)。

　　本學期，在(zai)教(jiao)(jiao)研組(zu)成(cheng)員的(de)(de)(de)共同努力(li)和通力(li)合作下(xia)，初中的(de)(de)(de)史政教(jiao)(jiao)研組(zu)在(zai)教(jiao)(jiao)學和教(jiao)(jiao)研上(shang)都取(qu)得(de)了一些(xie)成(cheng)績。但是，工作中還(huan)(huan)存(cun)在(zai)許多的(de)(de)(de)不足之處，比如集(ji)體備(bei)課的(de)(de)(de)力(li)度還(huan)(huan)須(xu)加大，要多向其(qi)它(ta)年級、其(qi)它(ta)科目的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)師請教(jiao)(jiao)……今(jin)后，我們將在(zai)這(zhe)些(xie)方面做出相應(ying)的(de)(de)(de)改進，力(li)爭使教(jiao)(jiao)研組(zu)的(de)(de)(de)建設再上(shang)一個新臺階。

政史教研組工作總結5

　　本(ben)(ben)學期以來，我(wo)組成員本(ben)(ben)著以素質教(jiao)(jiao)育(yu)為(wei)(wei)(wei)總目標，課改為(wei)(wei)(wei)核(he)心(xin)，課堂教(jiao)(jiao)學為(wei)(wei)(wei)主陣地；以學生(sheng)發展為(wei)(wei)(wei)本(ben)(ben)，提(ti)高教(jiao)(jiao)師的(de)(de)教(jiao)(jiao)學水平(ping)為(wei)(wei)(wei)本(ben)(ben)；以教(jiao)(jiao)學常規為(wei)(wei)(wei)基礎，教(jiao)(jiao)學科研為(wei)(wei)(wei)先導。全(quan)面推進校本(ben)(ben)教(jiao)(jiao)研制度建設(she)，提(ti)高教(jiao)(jiao)師的(de)(de)業(ye)務水平(ping)，從(cong)而提(ti)高教(jiao)(jiao)學質量。

　　在此，我將(jiang)匯總我們(men)政史教研(yan)組這(zhe)一個(ge)學期來的(de)特色，向(xiang)同仁們(men)展現我們(men)的(de)風采，再次(ci)發出——我們(men)一直都(dou)以校為榮(rong)，校也(ye)將(jiang)以我們(men)為榮(rong)——的(de)心聲(sheng)：

　　成員特色篇

　　由于我(wo)們(men)政(zheng)(zheng)治(zhi)、歷(li)(li)史(shi)科目的(de)特殊性，所以(yi)使得我(wo)們(men)有(you)著不同他組(zu)(zu)的(de)特色，我(wo)組(zu)(zu)較多(duo)成(cheng)員在學(xue)校(xiao)都擔任(ren)(ren)(ren)重要角色，個個都勤勤懇懇，為(wei)學(xue)校(xiao)的(de)發展(zhan)都付出了自己(ji)的(de)努力，都做出了很大貢獻。我(wo)組(zu)(zu)今年(nian)(nian)(nian)共計(ji)十六位(wei)老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)：其中(zhong)曾國耕老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)任(ren)(ren)(ren)我(wo)校(xiao)副書記，蔡(cai)(cai)擁軍老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)任(ren)(ren)(ren)辦公(gong)室主任(ren)(ren)(ren)，蔡(cai)(cai)良才擔任(ren)(ren)(ren)了我(wo)校(xiao)團委工(gong)作，蔡(cai)(cai)起賀老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)任(ren)(ren)(ren)初(chu)三年(nian)(nian)(nian)段(duan)段(duan)長(chang)(chang)之職兼(jian)(jian)校(xiao)團委工(gong)作并任(ren)(ren)(ren)初(chu)中(zhong)政(zheng)(zheng)治(zhi)備課組(zu)(zu)長(chang)(chang)，柯(ke)麗華老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)任(ren)(ren)(ren)政(zheng)(zheng)史(shi)教(jiao)(jiao)研組(zu)(zu)組(zu)(zu)長(chang)(chang)之職并兼(jian)(jian)任(ren)(ren)(ren)高三文綜的(de)備課組(zu)(zu)長(chang)(chang)，王(wang)建(jian)輝老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)任(ren)(ren)(ren)高中(zhong)政(zheng)(zheng)治(zhi)備課組(zu)(zu)長(chang)(chang)，孫建(jian)鈦老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)任(ren)(ren)(ren)初(chu)中(zhong)歷(li)(li)史(shi)備課組(zu)(zu)長(chang)(chang)。其中(zhong)許欽佩、柯(ke)麗華、陳梅霖、黃文彬等(deng)老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)垮年(nian)(nian)(nian)段(duan)教(jiao)(jiao)學(xue)，其他老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)大多(duo)都一人擔任(ren)(ren)(ren)整個年(nian)(nian)(nian)段(duan)的(de)政(zheng)(zheng)治(zhi)或(huo)歷(li)(li)史(shi)教(jiao)(jiao)學(xue)。由此可見，我(wo)組(zu)(zu)具有(you)人多(duo)、力量大、角色重、貢獻大的(de)特色！

　　活動特色篇

　　本學期內，我組順利并成(cheng)功地開展了一系列(lie)的活動：

　　（1）確定校本課(ke)題(ti)和教學(xue)(xue)(xue)主攻(gong)方向。開學(xue)(xue)(xue)之初，我(wo)組積極響應學(xue)(xue)(xue)校的(de)(de)號(hao)召，確定了(le)我(wo)組的(de)(de)校本課(ke)題(ti)：“學(xue)(xue)(xue)案導學(xue)(xue)(xue)”在高中(zhong)(zhong)歷(li)史教學(xue)(xue)(xue)中(zhong)(zhong)的(de)(de)實踐(jian)與(yu)思考，目前(qian)還在進行時，在學(xue)(xue)(xue)期末，我(wo)將做相關的(de)(de)階段性總結工(gong)作，以(yi)促進日后更(geng)好地開展教學(xue)(xue)(xue)工(gong)作。同時也確定了(le)我(wo)組各組員的(de)(de)本學(xue)(xue)(xue)期的(de)(de)教學(xue)(xue)(xue)主攻(gong)方向，以(yi)更(geng)為明確自己在教學(xue)(xue)(xue)過程(cheng)中(zhong)(zhong)的(de)(de)目標，當然(ran)在實際教學(xue)(xue)(xue)中(zhong)(zhong)，我(wo)們就會有意識地依據(ju)自己所定目標努力。

　　（2）教研課(ke)(ke)活動(dong)(dong)。由(you)于我(wo)組(zu)成(cheng)員分(fen)別擔(dan)任政治(zhi)、歷史，又由(you)于大多(duo)都是垮年段(duan)教學，所以為了更好地開(kai)(kai)展(zhan)教研課(ke)(ke)活動(dong)(dong)，我(wo)們(men)一方(fang)面(mian)成(cheng)功組(zu)織(zhi)開(kai)(kai)展(zhan)了我(wo)組(zu)蔡起賀、陳(chen)華星(xing)兩位老(lao)師(shi)的示范(fan)課(ke)(ke)和蘇菊(ju)香、陳(chen)梅霖、陳(chen)美月、姚(yao)麗永四位新老(lao)師(shi)的組(zu)內匯報課(ke)(ke)的活動(dong)(dong)；另一方(fang)面(mian)，在(zai)平常的教學中(zhong)，也積極地開(kai)(kai)展(zhan)了以備課(ke)(ke)組(zu)為單位的教研課(ke)(ke)，做好聽(ting)課(ke)(ke)、評課(ke)(ke)活動(dong)(dong)，從而達(da)到共同提高教學質量的目的。

　　（3）高中(zhong)課(ke)(ke)改(gai)(gai)——面對當今高中(zhong)新(xin)課(ke)(ke)改(gai)(gai)的(de)發展潮(chao)流，我(wo)組(zu)(zu)為了不落后于(yu)他人，也(ye)積極地學校了相關的(de)課(ke)(ke)改(gai)(gai)精神，比(bi)如，介(jie)紹了相關網(wang)站給組(zu)(zu)內成(cheng)員學習、在教研組(zu)(zu)會上也(ye)認真(zhen)深入地討論了相關課(ke)(ke)改(gai)(gai)存在的(de)問(wen)題、也(ye)很負責任地制(zhi)定了高中(zhong)新(xin)課(ke)(ke)改(gai)(gai)年段(duan)(duan)的(de)政(zheng)治(zhi)歷史科(ke)目的(de)學分認定方案、特別是高一年段(duan)(duan)的(de)任課(ke)(ke)老師（如蘇(su)菊香）寫了較(jiao)多的(de)教學反(fan)思，這些都非(fei)常有利于(yu)我(wo)組(zu)(zu)成(cheng)員緊跟課(ke)(ke)改(gai)(gai)的(de)步(bu)伐。

　　（4）藝(yi)術(shu)節活動(dong)。為了(le)推進基礎教育課程(cheng)改革，積(ji)極(ji)開(kai)發(fa)(fa)校(xiao)本課程(cheng)資源，充分展(zhan)(zhan)示廣大師生的(de)(de)才藝(yi)，豐(feng)富師生精(jing)神(shen)文(wen)(wen)(wen)(wen)化生活，活躍(yue)校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)(wen)化科技藝(yi)術(shu)氣氛，全(quan)面實施(shi)素質教育，在“培(pei)養可持續發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)的(de)(de)人——十年(nian)后(hou)看我(wo)永中師生”辦學目標的(de)(de)激勵(li)下(xia)，為配(pei)合我(wo)校(xiao)開(kai)展(zhan)(zhan)的(de)(de)第五屆校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)(wen)化科技藝(yi)術(shu)節，我(wo)組也(ye)積(ji)極(ji)參與(yu)其中，根據我(wo)組的(de)(de)特色，我(wo)們開(kai)展(zhan)(zhan)了(le)如(ru)下(xia)五項活動(dong)：歷(li)史(shi)人物小(xiao)制作、教具展(zhan)(zhan)、歷(li)史(shi)小(xiao)論文(wen)(wen)(wen)(wen)展(zhan)(zhan)、辯(bian)論賽、模擬法庭等。整體(ti)效果不錯！其中歷(li)史(shi)小(xiao)論文(wen)(wen)(wen)(wen)展(zhan)(zhan)、辯(bian)論賽活動(dong)最(zui)為成功！

　　（5）開展普(pu)(pu)法(fa)(fa)活動。根據我們政治學科的特(te)色，我組成員積極配合我校政教處開展了“五五”普(pu)(pu)法(fa)(fa)活動。

　　（6）積(ji)極出(chu)外(wai)參(can)加(jia)教研活動(dong)。如(ru)：柯(ke)麗華老(lao)師(shi)參(can)加(jia)了(le)XX年屆歷(li)史(shi)高考分析會(hui)，課(ke)改年段(duan)的(de)(de)老(lao)師(shi)與組長多次共同參(can)加(jia)了(le)季(ji)延片區的(de)(de)高一課(ke)改分析會(hui)，初三年段(duan)老(lao)師(shi)參(can)加(jia)了(le)政(zheng)治、歷(li)史(shi)中考分析會(hui)，此(ci)外(wai)，大多老(lao)師(shi)有積(ji)極地參(can)加(jia)赴外(wai)校聽課(ke)活動(dong)。

　　（7）積極參與校內的聽課活動。我(wo)組成員都完成了學校的聽課要求，其中(zhong)新老師中(zhong)陳美月、姚麗(li)永表(biao)現最為(wei)突出。

　　（8）積極開(kai)展日常教(jiao)研會(hui)活動(dong)。按照學(xue)校的(de)(de)規定，除期中、期末(mo)和節假日期間，我(wo)組(zu)都嚴格(ge)、積極地開(kai)展日常教(jiao)研會(hui)活動(dong)，組(zu)員(yuan)也積極地配(pei)合工(gong)作，除個別一兩次(ci)有公事(shi)在身外不能參加，其余都按時到(dao)位，每次(ci)教(jiao)研會(hui)的(de)(de)氣氛都較為(wei)熱烈，讓人感覺舒暢——因(yin)為(wei)我(wo)們(men)追求的(de)(de)是高質量會(hui)議！

　　獲獎特色篇

　　本學(xue)期我(wo)組(zu)(zu)成員也積極參(can)與指(zhi)導(dao)學(xue)生的(de)(de)寫(xie)作工(gong)作，取(qu)得(de)了一定(ding)的(de)(de)成績。目(mu)前已經(jing)確定(ding)的(de)(de)獲(huo)獎(jiang)情況有：蘇菊香老(lao)(lao)師(shi)指(zhi)導(dao)陳(chen)瑞娟(juan)同(tong)學(xue)的(de)(de)《紅色傳奇》榮(rong)獲(huo)高(gao)中(zhong)(zhong)組(zu)(zu)二等(deng)(deng)獎(jiang)；柯麗(li)華(hua)老(lao)(lao)師(shi)指(zhi)導(dao)陳(chen)建(jian)材同(tong)學(xue)的(de)(de)《弘揚長征精神構建(jian)和諧社會》榮(rong)獲(huo)高(gao)中(zhong)(zhong)組(zu)(zu)三等(deng)(deng)獎(jiang)；孫建(jian)鈦老(lao)(lao)師(shi)指(zhi)導(dao)陳(chen)曉順(shun)同(tong)學(xue)的(de)(de)《長征精神代(dai)代(dai)傳》榮(rong)獲(huo)初(chu)中(zhong)(zhong)組(zu)(zu)二等(deng)(deng)獎(jiang)；陳(chen)華(hua)星老(lao)(lao)師(shi)指(zhi)導(dao)姚倩(qian)倩(qian)同(tong)學(xue)的(de)(de)《以艱苦(ku)奮斗為(wei)榮(rong)，以驕奢(she)淫逸為(wei)恥》榮(rong)獲(huo)初(chu)中(zhong)(zhong)組(zu)(zu)三等(deng)(deng)獎(jiang)，王建(jian)輝老(lao)(lao)師(shi)指(zhi)導(dao)許(xu)清博同(tong)學(xue)的(de)(de)論文被泉州科技小報(bao)組(zu)(zu)采納(na)，陳(chen)梅霖老(lao)(lao)師(shi)在XX年(nian)10月晉江初(chu)中(zhong)(zhong)歷史(shi)教學(xue)創新比賽(sai)中(zhong)(zhong)榮(rong)獲(huo)三等(deng)(deng)獎(jiang)。其他的(de)(de)參(can)賽(sai)作品結果(guo)還未(wei)公布。

　　總之(zhi)，我(wo)(wo)組(zu)在學(xue)(xue)習(xi)(xi)和實踐(jian)中不斷得以發展，也取(qu)得了良(liang)好的(de)成績，在今后的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)工作(zuo)中，我(wo)(wo)組(zu)全體成員仍會不斷學(xue)(xue)習(xi)(xi)新的(de)基本理念，提高常(chang)規教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)的(de)水平和能力，從而(er)加強和繼續推進新課程的(de)實踐(jian)活(huo)動，積極投身于學(xue)(xue)校的(de)大發展中——我(wo)(wo)們樂(le)于為校爭光！

政史教研組工作總結6

　　第一學(xue)(xue)(xue)(xue)期即將結(jie)束，回顧緊(jin)張忙(mang)碌的(de)一學(xue)(xue)(xue)(xue)期，我們政史組在(zai)校(xiao)黨委的(de)正(zheng)確領(ling)導下，以(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)工(gong)(gong)作(zuo)計劃為導向，以(yi)提高(gao)課堂教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)效率和教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)和教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)質(zhi)量為目標(biao)，以(yi)提升師(shi)生整(zheng)體素質(zhi)為核心，堅(jian)持(chi)以(yi)人為本的(de)理念，以(yi)求真(zhen)、務實、創新的(de)工(gong)(gong)作(zuo)作(zuo)風投入到(dao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)工(gong)(gong)作(zuo)中(zhong)，堅(jian)持(chi)以(yi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研帶動教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)為中(zhong)心理念，全組教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)發揚團結(jie)協作(zuo)、齊心協力的(de)工(gong)(gong)作(zuo)精神，努(nu)力提高(gao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)質(zhi)量，順利完成了學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)交(jiao)給的(de)各項(xiang)工(gong)(gong)作(zuo)任務，現總結(jie)如下：

　　一、師德修養方面

　　全組(zu)教(jiao)師(shi)(shi)認真加(jia)強理(li)(li)論(lun)學習(xi)，轉(zhuan)變(bian)理(li)(li)念(nian)，嚴格規(gui)范(fan)自己(ji)的`言行(xing)，真正做(zuo)到為人(ren)師(shi)(shi)表，教(jiao)書育人(ren)。全組(zu)教(jiao)師(shi)(shi)積(ji)極參加(jia)學校(xiao)組(zu)織(zhi)的各項活動，嚴格遵(zun)守校(xiao)紀校(xiao)規(gui)，組(zu)內組(zu)織(zhi)教(jiao)師(shi)(shi)認真學習(xi)教(jiao)師(shi)(shi)職業道德規(gui)范(fan)及(ji)教(jiao)師(shi)(shi)六(liu)不準等(deng)有關理(li)(li)論(lun)，使教(jiao)師(shi)(shi)的素(su)養大大提高，轉(zhuan)變(bian)了觀(guan)念(nian)。

　　二、教學常規方面

　　1、我組分政(zheng)治和歷(li)史兩(liang)個學(xue)科，教(jiao)學(xue)知識面較(jiao)廣，學(xue)科間的知識交叉性也較(jiao)多，根(gen)據這一(yi)特(te)點，全組經常(chang)性的進行教(jiao)育教(jiao)學(xue)研(yan)究(jiu)，研(yan)究(jiu)學(xue)生(sheng)，研(yan)究(jiu)問題，深入班(ban)級聽課，互(hu)相(xiang)學(xue)習，取長補短，老教(jiao)師(shi)出主意，年(nian)(nian)輕教(jiao)師(shi)虛(xu)心好(hao)學(xue)，特(te)別是九年(nian)(nian)級教(jiao)師(shi)團結協(xie)作(zuo)，努(nu)力(li)奮戰，不(bu)計較(jiao)個人得(de)失， 不(bu)定時的抽查學(xue)生(sheng)背誦，工(gong)(gong)作(zuo)熱情高(gao)漲(zhang)，爭(zheng)取來(lai)年(nian)(nian)中考取得(de)一(yi)個好(hao)的成績，其余教(jiao)師(shi)也不(bu)甘落后，認真干好(hao)本職工(gong)(gong)作(zuo)，相(xiang)互(hu)不(bu)斷的請教(jiao)指導(dao)互(hu)相(xiang)學(xue)習，共同(tong)提(ti)高(gao)。

　　2、全組教(jiao)(jiao)師積極(ji)參加教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學研(yan)究(jiu)，能按計劃(hua)定時間有內(nei)容開展教(jiao)(jiao)研(yan)組活(huo)動。本學期教(jiao)(jiao)研(yan)組活(huo)動每周一開展一次(ci)(ci)(ci)，針(zhen)對教(jiao)(jiao)研(yan)課題，各教(jiao)(jiao)師首先將其所帶各班(ban)學生進(jin)行分層(ceng)研(yan)究(jiu)。其次(ci)(ci)(ci)，對各分層(ceng)次(ci)(ci)(ci)學生的作業布置進(jin)行研(yan)究(jiu)，最(zui)后將討論的結(jie)果形(xing)成(cheng)模式。

　　3、積極參(can)加校內外組織的(de)聽課活動(dong)和交流研(yan)究活動(dong)。依據學校要求，我組每(mei)位教(jiao)師(shi)都(dou)精心準備了一堂公開課，全組教(jiao)師(shi)調課必聽，聽后及時點(dian)評，既(ji)要找到優(you)點(dian)，又要指出不足，使每(mei)位教(jiao)師(shi)都(dou)能從中得到啟迪。

　　4、認真落實常規教(jiao)學的各項任務，堅持每兩周檢查一(yi)(yi)次(ci)備課、作業，規范(fan)備課、作業，并同時(shi)組(zu)內(nei)每月一(yi)(yi)次(ci)組(zu)內(nei)作業備課交流，力求達到資源共享，以(yi)形(xing)成教(jiao)育合(he)力，實現教(jiao)育最優化。

　　5、利用教研活動(dong)時間及時組織召(zhao)開(kai)期(qi)中工(gong)作小結，進行(xing)經驗交(jiao)流(liu)，交(jiao)流(liu)收(shou)獲(huo)和學(xue)習心(xin)得，以促(cu)進教師的共同(tong)提高。

　　三、存在問題

　　1、各教(jiao)師對教(jiao)研(yan)工(gong)作(zuo)認識不到位，教(jiao)研(yan)工(gong)作(zuo)多停留(liu)在表面上。

　　2、工作積(ji)極主動，熱情高，但缺乏創新。

　　3、從備課(ke)、上課(ke)、作業批改方(fang)面看，各教師都(dou)很認真(zhen)，由(you)于中考占分值(zhi)比例(li)較少，學生(sheng)家長不(bu)重視，成績(ji)不(bu)顯(xian)著， 望(wang)學校配(pei)合(he)做(zuo)好(hao)學生(sheng)思想(xiang)工作，爭取中考考出優異成績(ji)。

　　總之：政史(shi)組全體教師在校黨委的(de)關心(xin)和支(zhi)持下，齊心(xin)協力，努力工作，無私奉獻(xian)，發揮優勢(shi)，克(ke)服困難，做出了自己應有的(de)貢獻(xian)。

政史教研組工作總結7

　　一、成績與收獲：

　　1、 繼續抓好師(shi)德(de)師(shi)風和師(shi)資隊伍的(de)建(jian)設

　　學(xue)(xue)期(qi)歷史組強調繼續加強師(shi)德(de)師(shi)風建(jian)設，做(zuo)人(ren)民(min)滿意的(de)教(jiao)師(shi)。本組老師(shi)在教(jiao)學(xue)(xue)和班主任(ren)工作(zuo)中反映良好，沒有(you)不規范的(de)行為。重視對(dui)青(qing)年(nian)教(jiao)師(shi)的(de)培養，要求寫教(jiao)案學(xue)(xue)案和教(jiao)學(xue)(xue)后記，多聽(ting)有(you)經驗老師(shi)的(de)課，對(dui)新教(jiao)師(shi)注重思想的(de)溝(gou)通(tong)交流，對(dui)他們的(de)教(jiao)學(xue)(xue)行為提出(chu)嚴格規范要求，提高他們的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)能力。

　　2、繼續抓好教學常規工(gong)作的的檢查(cha)和落實

　　本學(xue)期(qi)歷(li)史(shi)組教(jiao)研組認真落(luo)實教(jiao)務處制定的(de)(de)(de)教(jiao)學(xue)常規(gui)(gui)。每(mei)兩(liang)周(zhou)對本組老師的(de)(de)(de)教(jiao)學(xue)常規(gui)(gui)落(luo)實情況作一次(ci)全面(mian)而細致的(de)(de)(de)檢查。每(mei)個備(bei)課(ke)組都按(an)要(yao)求進(jin)行(xing)了(le)集體備(bei)課(ke)并(bing)有(you)記(ji)錄(lu)，每(mei)位老師都能(neng)(neng)做到提(ti)前一周(zhou)備(bei)課(ke)，且有(you)各自特色。每(mei)位教(jiao)師的(de)(de)(de)作業批改和(he)聽課(ke)都達(da)到了(le)學(xue)校要(yao)求的(de)(de)(de)次(ci)數。每(mei)位教(jiao)師在備(bei)課(ke)和(he)授課(ke)注意知識(shi)體系(xi)及(ji)問題的(de)(de)(de)設(she)計與(yu)處理，注重培(pei)養學(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)設(she)計和(he)解決(jue)問題題能(neng)(neng)力(li)，各備(bei)課(ke)組集體命題，精心編(bian)寫期(qi)末復習使用(yong)的(de)(de)(de)練習卷。可見(jian)歷(li)史(shi)組的(de)(de)(de)常規(gui)(gui)教(jiao)學(xue)工作是規(gui)(gui)范扎實的(de)(de)(de)。

　　3、深化組內(nei)的課堂(tang)教學研究氣(qi)氛，推動新課程的實施

　　本(ben)(ben)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)期(qi)，結(jie)合本(ben)(ben)組(zu)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)實際，我們(men)政史(shi)組(zu)每位教(jiao)(jiao)師圍繞學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)期(qi)初(chu)制(zhi)定的(de)(de)(de)(de)校本(ben)(ben)研(yan)(yan)(yan)(yan)修(xiu)課(ke)(ke)(ke)(ke)題提(ti)(ti)供一(yi)節(jie)研(yan)(yan)(yan)(yan)究課(ke)(ke)(ke)(ke)，組(zu)織了(le)(le)全組(zu)老(lao)師聽課(ke)(ke)(ke)(ke)、評課(ke)(ke)(ke)(ke)，進行業務理論(lun)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習，重點落實了(le)(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校提(ti)(ti)出(chu)的(de)(de)(de)(de)“科研(yan)(yan)(yan)(yan)興校”的(de)(de)(de)(de)指導思想，從中(zhong)逐(zhu)漸(jian)摸索出(chu)適合不同年級學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)心理特點的(de)(de)(de)(de)歷史(shi)課(ke)(ke)(ke)(ke)堂(tang)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)模(mo)式提(ti)(ti)高了(le)(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習的(de)(de)(de)(de)主動性和積極性，從面(mian)提(ti)(ti)高了(le)(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習效率。在(zai)十(shi)月份教(jiao)(jiao)務處組(zu)織的(de)(de)(de)(de)校本(ben)(ben)研(yan)(yan)(yan)(yan)究匯報會上歷史(shi)認(ren)真進行了(le)(le)總(zong)結(jie)匯報，并做了(le)(le)一(yi)節(jie)公開課(ke)(ke)(ke)(ke)展示本(ben)(ben)組(zu)的(de)(de)(de)(de)校本(ben)(ben)研(yan)(yan)(yan)(yan)修(xiu)取得(de)的(de)(de)(de)(de)成果(guo)。此外，還認(ren)真組(zu)織了(le)(le)對新(xin)教(jiao)(jiao)師的(de)(de)(de)(de)聽課(ke)(ke)(ke)(ke)，在(zai)這(zhe)(zhe)些(xie)活動中(zhong)，備課(ke)(ke)(ke)(ke)組(zu)和教(jiao)(jiao)研(yan)(yan)(yan)(yan)組(zu)都是精心組(zu)織準備，討論(lun)教(jiao)(jiao)材、教(jiao)(jiao)法、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)情，授課(ke)(ke)(ke)(ke)教(jiao)(jiao)師全力以赴地上好每一(yi)堂(tang)課(ke)(ke)(ke)(ke)，課(ke)(ke)(ke)(ke)后全組(zu)老(lao)師暢所欲言，評出(chu)課(ke)(ke)(ke)(ke)的(de)(de)(de)(de)特色風格并提(ti)(ti)出(chu)建設性意(yi)見，大家都感到在(zai)這(zhe)(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)活動中(zhong)，備課(ke)(ke)(ke)(ke)組(zu)逐(zhu)漸(jian)成長(chang)起來(lai)，成為(wei)組(zu)織教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)最基層中(zhong)堅(jian)力量，備課(ke)(ke)(ke)(ke)組(zu)長(chang)各盡其(qi)責(ze)，組(zu)內形(xing)成了(le)(le)一(yi)種較濃的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)研(yan)(yan)(yan)(yan)究氛圍，每位老(lao)師都受益匪淺，今后要長(chang)期(qi)堅(jian)持這(zhe)(zhe)一(yi)做法，讓歷史(shi)組(zu)的(de)(de)(de)(de)課(ke)(ke)(ke)(ke)堂(tang)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)更上一(yi)層樓。

　　4、積極參加全縣教研活(huo)動，取得了較好成績，擴(kuo)大了教研組的影響

　　歷(li)(li)史(shi)組(zu)在縣里的(de)各(ge)(ge)項教(jiao)(jiao)學(xue)活動中，每次都是全(quan)組(zu)老師(shi)共同參加，形成了良好(hao)的(de)教(jiao)(jiao)研活動氣(qi)氛，在各(ge)(ge)個(ge)學(xue)校(xiao)老師(shi)心目中印象很(hen)好(hao)。在本學(xue)期縣進修學(xue)校(xiao)到我(wo)校(xiao)進行教(jiao)(jiao)學(xue)指導，我(wo)組(zu)的(de)許丹紅、張天嬌等教(jiao)(jiao)師(shi)代表我(wo)組(zu)展示了自己的(de)教(jiao)(jiao)學(xue)風采，歷(li)(li)史(shi)組(zu)在會(hui)(hui)上做了經(jing)驗(yan)交流，對歷(li)(li)史(shi)教(jiao)(jiao)學(xue)提出自己的(de)看法主張，得到與會(hui)(hui)教(jiao)(jiao)師(shi)和(he)教(jiao)(jiao)研員的(de)認可(ke)。

　　5、教研組(zu)網站的建設

　　在(zai)我校(xiao)網站(zhan)(zhan)開通的(de)基(ji)礎上，政(zheng)史組積極(ji)參加了網站(zhan)(zhan)的(de)建設，現(xian)已將(jiang)本學(xue)期開展教(jiao)研(yan)活動的(de)相關(guan)材料傳(chuan)至后臺，等(deng)候管理員的(de)審(shen)批。內容(rong)包(bao)括：教(jiao)案(an)、學(xue)案(an)、教(jiao)研(yan)組工作計劃、教(jiao)研(yan)組工作記錄(lu)、歷史課教(jiao)學(xue)反思、教(jiao)學(xue)案(an)例、課件等(deng)。今后歷史組全體成(cheng)員會繼續在(zai)豐富充實我校(xiao)的(de)網站(zhan)(zhan)，使實驗中學(xue)網站(zhan)(zhan)成(cheng)為我校(xiao)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)交流(liu)的(de)前沿。

　　二．教研工作中的不足：

　　本學期里歷(li)史(shi)教研(yan)組在前進，在提(ti)高，各位老師忙碌又(you)充(chong)實，實實在在做了很(hen)多(duo)事，但是在及時總結教育(yu)教學的經(jing)驗，反(fan)思教學等方面(mian)做得還不夠(gou)，如何教研(yan)相(xiang)長，以(yi)研(yan)促教，有待進一步思考、實踐。希望歷(li)史(shi)組全體同仁繼續努(nu)力，讓我們的工作更上一個臺階！

　　三、今后教研工作努力方向：

　　本學(xue)(xue)期大(da)家都感(gan)覺過得(de)忙碌而充實，回(hui)顧總結已走(zou)過的(de)路(lu)，取得(de)的(de)成績是全教研(yan)(yan)組老(lao)師辛勤勞動(dong)的(de)結果。反思一個學(xue)(xue)期的(de)工(gong)作(zuo)，大(da)家一致認為還有(you)許(xu)多不足之(zhi)處(chu)，為把教研(yan)(yan)組的(de)工(gong)作(zuo)做得(de)更好(hao)，下(xia)學(xue)(xue)期應在(zai)以下(xia)幾個方(fang)面多努力(li)：

　　1、加強(qiang)對歷史(shi)課(ke)程標準、歷史(shi)學科最(zui)新教(jiao)育(yu)理(li)論的學習(xi)和運用，以(yi)備課(ke)組為單(dan)位進行(xing)學習(xi)，以(yi)教(jiao)研組為單(dan)位進行(xing)討論，備課(ke)組各推出(chu)一堂示范課(ke)進行(xing)研究。

　　2、 更(geng)多、更(geng)好地運用現(xian)代教(jiao)育技術輔助教(jiao)學，加(jia)強教(jiao)研組老師之(zhi)間教(jiao)學資源的(de)交流(liu)和共享(xiang)。每個備課(ke)組負(fu)責教(jiao)研組網站的(de)一個欄(lan)目，把網站建設得更(geng)好。

　　3、在常規教(jiao)學(xue)方面，要(yao)改進的(de)(de)有：多聽課(ke)(ke)，多聽其他學(xue)科的(de)(de)課(ke)(ke)，博采眾長外我們還要(yao)創造(zao)條件，走出去(qu)，引進來，激發教(jiao)師(shi)提高課(ke)(ke)堂教(jiao)學(xue)藝術的(de)(de)積極性及時調整教(jiao)學(xue)內容與思(si)路。

　　4、充(chong)分調動(dong)備課組長工作(zuo)的(de)熱情，使之成為(wei)各學(xue)年歷(li)史學(xue)科(ke)教(jiao)學(xue)的(de)排頭兵。

　　5、在做(zuo)好學校各項常(chang)規(gui)工作的(de)(de)同時，強(qiang)化備課創(chuang)新，準(zhun)備實施結(jie)構教(jiao)案(an)，加強(qiang)教(jiao)學設計的(de)(de)整體性(xing)。

政史教研組工作總結8

　　本學期以來，我組成員本著以素質教育為總目標，課改為核心，課堂教學為主陣地;以學生發展為本，提高教師的教學水平為本;以教學常規為基礎，教學科研為先導。全面推進校本教研制度建設，提高教師的業務水平，從而提高教學質量。

　　本(ben)學期內(nei)，我組順利并成(cheng)功(gong)地開展(zhan)了一(yi)系列的活動，在(zai)此(ci)，我將向(xiang)學校反饋本(ben)學期我組的工(gong)作情況：

　　(1)落實校(xiao)本課(ke)題和教(jiao)學(xue)(xue)主(zhu)攻方向(xiang)。上學(xue)(xue)期開學(xue)(xue)之(zhi)初，我(wo)(wo)組(zu)(zu)積(ji)極(ji)響應學(xue)(xue)校(xiao)的號召，確定了我(wo)(wo)組(zu)(zu)的校(xiao)本課(ke)題：“學(xue)(xue)案導學(xue)(xue)”在高(gao)三歷史教(jiao)學(xue)(xue)中的實踐(jian)與(yu)思考(kao)，經過一(yi)年的實踐(jian)和理論(lun)的學(xue)(xue)習(xi)，我(wo)(wo)們較(jiao)為(wei)成(cheng)(cheng)(cheng)功地完成(cheng)(cheng)(cheng)了本課(ke)題的結題工作(zuo)(zuo)，工作(zuo)(zuo)雖然(ran)做(zuo)得還(huan)不夠成(cheng)(cheng)(cheng)熟，但也(ye)是我(wo)(wo)們教(jiao)學(xue)(xue)的一(yi)些心得體(ti)會。同(tong)時，在平常的教(jiao)學(xue)(xue)中，我(wo)(wo)組(zu)(zu)成(cheng)(cheng)(cheng)員也(ye)認真牢(lao)牢(lao)把握(wo)住教(jiao)學(xue)(xue)主(zhu)攻方向(xiang)，并取得較(jiao)好的成(cheng)(cheng)(cheng)效!

　　(2)重(zhong)(zhong)頭戲——“三(san)(san)考(kao)(kao)(kao)”工作。高(gao)考(kao)(kao)(kao)、中(zhong)(zhong)考(kao)(kao)(kao)、會考(kao)(kao)(kao)是我(wo)組本(ben)學(xue)期的所有(you)(you)工作中(zhong)(zhong)的重(zhong)(zhong)中(zhong)(zhong)之(zhi)重(zhong)(zhong)，為(wei)了做好(hao)“三(san)(san)考(kao)(kao)(kao)”工作，我(wo)們都(dou)充分利用有(you)(you)效(xiao)資源，通過(guo)各種渠道，獲取大量(liang)的“三(san)(san)考(kao)(kao)(kao)”信息，高(gao)考(kao)(kao)(kao)、中(zhong)(zhong)考(kao)(kao)(kao)、會考(kao)(kao)(kao)我(wo)們都(dou)能很好(hao)地收(shou)集到大量(liang)名校的材料(liao);高(gao)二政治會考(kao)(kao)(kao)的老師(shi)也能充分利用我(wo)們高(gao)三(san)(san)政治的系統(tong)性材料(liao)，整體效(xiao)果顯著!

　　(3)高(gao)中課(ke)(ke)(ke)改(gai)(gai)——面(mian)對當今(jin)高(gao)中新課(ke)(ke)(ke)改(gai)(gai)的(de)(de)發展潮流，我(wo)組為了(le)(le)不落后于(yu)他(ta)人，也(ye)積極地學校了(le)(le)相關(guan)的(de)(de)課(ke)(ke)(ke)改(gai)(gai)精神，比如(ru)，介紹(shao)了(le)(le)相關(guan)網站給組內(nei)成(cheng)員(yuan)(yuan)學習、在教(jiao)研組會上也(ye)認真深(shen)入地討(tao)論了(le)(le)相關(guan)課(ke)(ke)(ke)改(gai)(gai)存(cun)在的(de)(de)問題、也(ye)很(hen)負責任地制定(ding)了(le)(le)高(gao)中新課(ke)(ke)(ke)改(gai)(gai)年段的(de)(de)政(zheng)治歷史科目的(de)(de)學分認定(ding)方案、特別(bie)是高(gao)一年段的(de)(de)任課(ke)(ke)(ke)老師(如(ru)蘇(su)菊香(xiang))寫了(le)(le)較多的(de)(de)教(jiao)學反思，這些(xie)都(dou)非(fei)常有利(li)于(yu)我(wo)組成(cheng)員(yuan)(yuan)緊跟(gen)課(ke)(ke)(ke)改(gai)(gai)的(de)(de)步(bu)伐。

　　(4)獲(huo)獎情況：由于本學(xue)期我(wo)們學(xue)科(ke)組織的競(jing)賽非常(chang)少(shao)，所以目前已經(jing)確定(ding)的獲(huo)獎情況有：蘇菊香老(lao)師(shi)(shi)指導陳(chen)瑞娟同學(xue)的《紅色傳奇》榮獲(huo)泉州(zhou)市高中組二等(deng)獎;王建輝老(lao)師(shi)(shi)XX年年5月晉江初(chu)中政(zheng)治(zhi)教學(xue)創新比賽中榮獲(huo)三等(deng)獎。

　　(5)教(jiao)研(yan)課(ke)活(huo)(huo)動(dong)。由(you)于我(wo)組成(cheng)(cheng)員分別擔任(ren)政治、歷史(shi)，又由(you)于大多(duo)都是(shi)垮年段教(jiao)學(xue)，所以(yi)為了更好(hao)地(di)開展(zhan)教(jiao)研(yan)課(ke)活(huo)(huo)動(dong)，我(wo)們一方(fang)面成(cheng)(cheng)功組織開展(zhan)了我(wo)組蔡起賀(he)、蔡良(liang)才兩位(wei)老師的(de)示范(fan)課(ke)和蘇菊(ju)香、陳(chen)梅(mei)霖、陳(chen)美月、姚麗永四位(wei)新老師的(de)見習期匯報課(ke)的(de)活(huo)(huo)動(dong);另一方(fang)面，在平常的(de)教(jiao)學(xue)中，也積極(ji)地(di)開展(zhan)了以(yi)備課(ke)組為單位(wei)的(de)教(jiao)研(yan)課(ke)，做好(hao)聽課(ke)、評課(ke)活(huo)(huo)動(dong)，從而達到共同(tong)提高教(jiao)學(xue)質(zhi)量的(de)目的(de)。

　　(6)積(ji)極(ji)出外(wai)參加教(jiao)研活動。我組的(de)每一(yi)(yi)位老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)都非常積(ji)極(ji)地參與校校聯動活動，一(yi)(yi)學期下來，我組十(shi)幾人次出外(wai)教(jiao)研，并且蘇菊香老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)于XX年年4月(yue)10日開(kai)了(le)季延片(pian)區的(de)公開(kai)課，得到了(le)其他學校老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)的(de)一(yi)(yi)致好評。

　　(7)開展(zhan)普法(fa)活(huo)動(dong)(dong)。根據我們政(zheng)治學科的特色，我組(zu)成員積(ji)極配(pei)合我校政(zheng)教(jiao)處開展(zhan)了(le)“五五”普法(fa)活(huo)動(dong)(dong)。

　　(8)積極參(can)與校內(nei)的聽課活(huo)動(dong)。我(wo)組成員(yuan)都完(wan)成了學校的聽課要求，其中新老師中蘇菊香、陳(chen)梅霖、陳(chen)美月、姚麗永表現最為突出，他們分別聽課節(jie)數有42、43、33、32節(jie)。

　　(9)積(ji)極(ji)(ji)開(kai)展日常教研會(hui)活(huo)動。按照學校(xiao)的規定，除期中、期末(mo)和節假日期間，我(wo)(wo)組(zu)都(dou)嚴格(ge)、積(ji)極(ji)(ji)地開(kai)展日常教研會(hui)活(huo)動，組(zu)員也積(ji)極(ji)(ji)地配合工作(zuo)，除個別一兩次有公事(shi)在身(shen)不能(neng)參加外，其(qi)余(yu)都(dou)按時到位，每次教研會(hui)的氣氛都(dou)較為(wei)熱(re)烈，讓人感覺舒暢——因為(wei)我(wo)(wo)們(men)追求(qiu)的是高(gao)質量會(hui)議!

　　總之，我組在學(xue)(xue)習和實踐中(zhong)不斷(duan)得以發(fa)(fa)展，也取得了良好的(de)成(cheng)績(ji)，在今后的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)工作(zuo)中(zhong)，我組全(quan)體(ti)成(cheng)員仍會不斷(duan)學(xue)(xue)習新的(de)基本(ben)理念，提高常規(gui)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)的(de)水(shui)平和能力(li)，從而加強和繼續推進新課(ke)程的(de)實踐活動，積極投身于(yu)(yu)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)大(da)發(fa)(fa)展中(zhong)——我們樂于(yu)(yu)為我校(xiao)(xiao)爭光!

政史教研組工作總結9

　　本期以來，我組認真貫徹“互(hu)相學習(xi)、互(hu)相幫助(zhu)、共同提高”的工(gong)作原則，團(tuan)結(jie)本組教(jiao)(jiao)師，在(zai)新(xin)課程理念和(he)新(xin)課程標準(zhun)指引下，大力推進素質教(jiao)(jiao)育和(he)創新(xin)教(jiao)(jiao)育，為全面提高學科教(jiao)(jiao)學質量出色(se)地完成了以下工(gong)作：

　　1、在(zai)教導處的(de)領導下，做好(hao)了組內教學(xue)常規工作，出色地完成了本期各項教學(xue)、教研任務(wu)，保證了本組學(xue)科教學(xue)在(zai)上一學(xue)期基礎再上新臺(tai)階(jie)。

　　2、積(ji)極開(kai)展了學習(xi)、實(shi)踐、探索活動，全面推(tui)進新(xin)課(ke)程(cheng)的實(shi)施。

　　3、加強了(le)教學(xue)研討研究，配合學(xue)校教導處搞好了(le)畢業班語文學(xue)科教學(xue)。

　　4、協助教導處完成好(hao)組內教學“六(liu)認(ren)真”工作的督導、檢查。

　　5、在教(jiao)導處(chu)的(de)統一安排下，組(zu)織了(le)本期語文學科(ke)的(de)教(jiao)學競賽活動(dong)。

　　6、采取不定期組(zu)織(zhi)集中學(xue)習和自由學(xue)習相(xiang)結(jie)合的(de)方(fang)式(shi)，加(jia)強了組(zu)內(nei)教(jiao)(jiao)師(shi)教(jiao)(jiao)學(xue)新理念和業(ye)(ye)務(wu)知(zhi)識的(de)學(xue)習，用超前的(de)教(jiao)(jiao)學(xue)理論導航(hang)，以先進的(de)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)式(shi)和手段(duan)實施，幫助(zhu)組(zu)內(nei)教(jiao)(jiao)師(shi)不斷提高政治業(ye)(ye)務(wu)水平。

　　7、組織組內各學(xue)科的單(dan)元測(ce)試、半期(qi)考(kao)(kao)試、畢業班摸底考(kao)(kao)試的制卷、閱卷及試卷分析，及時(shi)總結，查(cha)漏補缺，提出了切實可(ke)行的改進措(cuo)施。

　　8、積極開(kai)展了(le)新教(jiao)(jiao)師(shi)的跟(gen)蹤聽課(ke)(ke)及各教(jiao)(jiao)師(shi)間的自由聽課(ke)(ke)等(deng)聽評課(ke)(ke)活動，帶動組內教(jiao)(jiao)師(shi)搞好了(le)日常教(jiao)(jiao)學、教(jiao)(jiao)研交流。

　　9、走(zou)出校(xiao)門，到(dao)各(ge)兄弟學(xue)校(xiao)進(jin)(jin)行民(min)實施新課程(cheng)和(he)畢業班學(xue)科(ke)教學(xue)的研討(tao)、交(jiao)流，積(ji)極(ji)推進(jin)(jin)民(min)我(wo)校(xiao)新課程(cheng)實施進(jin)(jin)度，全面提高民(min)畢業班學(xue)科(ke)教學(xue)質量(liang)。

　　10、繼續完善(shan)了學(xue)生圖書閱覽室，擴大了學(xue)生課外視野(ye)，全面培養并提(ti)高(gao)了學(xue)生語文綜(zong)合素(su)養。

　　11、對本組教(jiao)(jiao)師的(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)質量和教(jiao)(jiao)學(xue)工作(zuo)(zuo)情(qing)況(kuang)經常進行了解檢查，深入學(xue)生，聽取意(yi)見(jian)，幫助(zhu)一些教(jiao)(jiao)師解決了教(jiao)(jiao)學(xue)工作(zuo)(zuo)上的(de)(de)困難。

　　12、做好(hao)了(le)新教師鄭(zheng)飛等的指導培(pei)養工作，使其盡快走(zou)上了(le)教育教學正軌。

【政史教(jiao)研組工作總結】相關文章：

政史地教研組工作總結10-01

政史地教研組工作總結15篇07-27

教研組工作總結08-13

思政實踐報告03-22

生物教研組工作總結10-01

音樂教研組工作總結09-11

美術教研組工作總結08-13

物理教研組工作總結08-10

數學教研組工作總結07-28

體育教研組工作總結07-23