小(xiao)學(xue)安全用(yong)電工(gong)作總(zong)結范文(wen)

　　總結(jie)是事后(hou)對某(mou)一(yi)階段的(de)(de)學習(xi)或工作情況(kuang)作加(jia)(jia)(jia)以回(hui)顧檢查(cha)并分(fen)析(xi)評價的(de)(de)書面(mian)材(cai)料，它能(neng)夠使頭腦更(geng)加(jia)(jia)(jia)清醒，目(mu)標更(geng)加(jia)(jia)(jia)明確，讓我們一(yi)起(qi)認真地寫一(yi)份(fen)總結(jie)吧(ba)。總結(jie)怎么寫才是正確的(de)(de)呢？下(xia)面(mian)是小編幫(bang)大家(jia)整理的(de)(de)小學安(an)全(quan)用(yong)電工作總結(jie)范文，歡(huan)迎大家(jia)分(fen)享。

小學安全用電工作總結范文1

　　在上級主管部門的正確領導下，認真貫徹落實上級防雷防電工作指示精神，不斷改進和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數，最大可能的提供安全保障，確保學校發展不受影響。

　　一、高度重視，積極做好防雷安全的宣傳工作

　　我們(men)主要從(cong)以下方(fang)面落(luo)實(shi)這(zhe)項工(gong)作。

　　1、成立(li)防雷(lei)防電安全(quan)(quan)領導(dao)小組，統一領導(dao)、協調和組織學(xue)校(xiao)開展防雷(lei)安全(quan)(quan)教育工(gong)(gong)作。通過會議進行防雷(lei)安全(quan)(quan)宣傳。學(xue)校(xiao)堅持召(zhao)開防雷(lei)安全(quan)(quan)工(gong)(gong)作例會，分(fen)析(xi)問題討論措施布置工(gong)(gong)作。對包括學(xue)校(xiao)防雷(lei)安全(quan)(quan)在(zai)內的安全(quan)(quan)問題作了(le)詳盡的分(fen)析(xi)，并提出了(le)許多需要(yao)注意的問題。

　　2、組織防(fang)(fang)(fang)雷防(fang)(fang)(fang)電安(an)全(quan)(quan)知(zhi)識(shi)(shi)教(jiao)育活動(dong)。學校(xiao)組織專門的(de)防(fang)(fang)(fang)雷知(zhi)識(shi)(shi)講座，開(kai)辦專欄，加深學生的(de)印象。學生掌握(wo)了(le)(le)(le)基本的(de)防(fang)(fang)(fang)雷安(an)全(quan)(quan)知(zhi)識(shi)(shi)，增(zeng)強了(le)(le)(le)防(fang)(fang)(fang)雷安(an)全(quan)(quan)意(yi)識(shi)(shi)。學校(xiao)還對全(quan)(quan)體教(jiao)職工和學生進(jin)行(xing)防(fang)(fang)(fang)雷自救的(de)培訓，并進(jin)行(xing)實(shi)際(ji)演練，使(shi)全(quan)(quan)體教(jiao)職工掌握(wo)到了(le)(le)(le)防(fang)(fang)(fang)雷自救的(de)正確(que)方法和技巧，全(quan)(quan)面提高了(le)(le)(le)廣大師生防(fang)(fang)(fang)雷安(an)全(quan)(quan)意(yi)識(shi)(shi)和防(fang)(fang)(fang)溺水、防(fang)(fang)(fang)雷雨實(shi)際(ji)能力，從(cong)而進(jin)一步推動(dong)了(le)(le)(le)學校(xiao)防(fang)(fang)(fang)雷教(jiao)育工作。

　　3、在全(quan)(quan)校(xiao)師生員工之中進(jin)行了一次(ci)系統全(quan)(quan)面的防雷安(an)全(quan)(quan)檢查。對學校(xiao)各重(zhong)要部(bu)位設(she)施進(jin)行了全(quan)(quan)面的檢查。

　　4、教師堅持宣傳防雷防電知識，加強學生(sheng)的(de)安(an)全教育。

　　二、推進防雷安全責任制，充分落實管理責任與具體措施

　　1、確(que)定(ding)重(zhong)點部位，明確(que)重(zhong)點部位負責人。

　　2、加大檢查力度。

　　3、游泳必(bi)須有家長陪(pei)伴。

　　4、假(jia)期學生(sheng)遠(yuan)離溝(gou)渠湖泊等深水水源。

　　三、制定防雷安全緊急預案

　　安全責任重于(yu)泰山(shan)，消防(fang)(fang)防(fang)(fang)雷安全無(wu)小事(shi)，為(wei)了使學(xue)生(sheng)(sheng)有(you)效避雷避汛，舉行避雷和(he)(he)溺水自救救助演練，為(wei)了使學(xue)生(sheng)(sheng)隱患(huan)能夠在第一時間得(de)到有(you)效控制(zhi)，并保證(zheng)學(xue)生(sheng)(sheng)能夠處危不亂(luan)，科(ke)學(xue)避險，減少盲(mang)目、慌亂(luan)、互(hu)傷和(he)(he)自傷事(shi)故(gu)的(de)發生(sheng)(sheng)，學(xue)校組織防(fang)(fang)雷防(fang)(fang)溺水安全演練。

　　四、警鐘常鳴，把工作做細做實

　　為避免(mian)各(ge)種不(bu)安全因素的發生，每天放(fang)學前一(yi)分鐘，任課老師必(bi)須(xu)進行一(yi)次(ci)安全教育，規定學生不(bu)準下水洗澡，不(bu)準到溝(gou)渠湖(hu)泊(bo)邊玩耍。學校值日教師每天巡視校園內有否安全隱患(huan)，把(ba)一(yi)切不(bu)安全因素消滅在萌芽(ya)狀態之中。

　　由于認識明確、措施到位，一年來，我(wo)(wo)校從未發生(sheng)過溺水安全(quan)方(fang)面(mian)的(de)意(yi)外事故。安全(quan)高(gao)于一切，防(fang)(fang)雷(lei)(lei)防(fang)(fang)電工(gong)(gong)作(zuo)任重道遠(yuan)，不是一勞(lao)永(yong)逸的(de)事情。我(wo)(wo)們在(zai)加強日常工(gong)(gong)作(zuo)管理(li)和(he)階段情況(kuang)總結的(de)同時，樹立了防(fang)(fang)患于未然(ran)的(de)安全(quan)意(yi)識。每名教師都能(neng)關心防(fang)(fang)雷(lei)(lei)防(fang)(fang)電安全(quan)，在(zai)全(quan)校教職員工(gong)(gong)的(de)共(gong)同努(nu)力下，中心小(xiao)學防(fang)(fang)雷(lei)(lei)防(fang)(fang)電安全(quan)工(gong)(gong)作(zuo)會做得(de)更好。

小學安全用電工作總結范文2

　　關于認真(zhen)加(jia)強防(fang)范觸電(dian)(dian)(dian)(dian)事(shi)故(gu)發(fa)生(sheng)的(de)(de)校園管(guan)理，防(fang)止(zhi)和減(jian)少幼兒(er)(er)(er)(er)園觸電(dian)(dian)(dian)(dian)事(shi)故(gu)的(de)(de)發(fa)生(sheng)，在鎮政府的(de)(de)領導下和幼兒(er)(er)(er)(er)園園長的(de)(de)指導下，我園始終堅持(chi)“安(an)(an)(an)(an)全(quan)第一、預防(fang)為(wei)(wei)主、關注安(an)(an)(an)(an)全(quan)，關注生(sheng)命”的(de)(de)方(fang)針，緊緊圍繞“維護(hu)幼兒(er)(er)(er)(er)園的(de)(de)教學(xue)和生(sheng)活(huo)秩(zhi)序，保(bao)障(zhang)師幼人身和財產安(an)(an)(an)(an)全(quan)”這一中(zhong)心，把“檢查到位，整(zheng)改有(you)力”作(zuo)(zuo)為(wei)(wei)抓好(hao)安(an)(an)(an)(an)全(quan)工作(zuo)(zuo)的(de)(de)一項(xiang)(xiang)最基本的(de)(de)制(zhi)(zhi)度來落(luo)(luo)實(shi)。在全(quan)園范圍內開(kai)展了經常性的(de)(de)用電(dian)(dian)(dian)(dian)安(an)(an)(an)(an)全(quan)專項(xiang)(xiang)整(zheng)治活(huo)動(dong)。通(tong)過用電(dian)(dian)(dian)(dian)安(an)(an)(an)(an)全(quan)專項(xiang)(xiang)整(zheng)治活(huo)動(dong)，查找用電(dian)(dian)(dian)(dian)安(an)(an)(an)(an)全(quan)監(jian)管(guan)方(fang)面存在的(de)(de)漏洞和隱(yin)患(huan)，使幼兒(er)(er)(er)(er)園加(jia)大用電(dian)(dian)(dian)(dian)安(an)(an)(an)(an)全(quan)資金的(de)(de)投入、制(zhi)(zhi)定防(fang)范事(shi)故(gu)的(de)(de)監(jian)管(guan)措施、制(zhi)(zhi)止(zhi)私拉亂接電(dian)(dian)(dian)(dian)線行為(wei)(wei)，防(fang)范、遏制(zhi)(zhi)觸電(dian)(dian)(dian)(dian)事(shi)故(gu)發(fa)生(sheng)，認真(zhen)落(luo)(luo)實(shi)對幼兒(er)(er)(er)(er)園內部環(huan)境與周(zhou)邊環(huan)境的(de)(de)檢查工作(zuo)(zuo)。幼兒(er)(er)(er)(er)園管(guan)理從(cong)提高安(an)(an)(an)(an)全(quan)意識入手，以(yi)防(fang)治為(wei)(wei)中(zhong)心，加(jia)強制(zhi)(zhi)度管(guan)理，層層落(luo)(luo)實(shi)責任強化(hua)檢查力度，積極(ji)做好(hao)用電(dian)(dian)(dian)(dian)安(an)(an)(an)(an)全(quan)宣傳、教育、培訓工作(zuo)(zuo)，開(kai)園以(yi)來，幼兒(er)(er)(er)(er)園無(wu)發(fa)生(sheng)任何(he)事(shi)故(gu)。

　　一、成立機構，加強領導

　　幼兒(er)園(yuan)十(shi)分重視(shi)此次企業用電安全(quan)(quan)專(zhuan)項(xiang)整治(zhi)工(gong)作(zuo)，特成立(li)幼兒(er)園(yuan)用電安全(quan)(quan)事故領導(dao)(dao)小組(zu)，園(yuan)長領導(dao)(dao)擔任組(zu)長，后勤主(zhu)管(guan)、園(yuan)長助(zhu)理為副組(zu)長，全(quan)(quan)園(yuan)教(jiao)職(zhi)(zhi)工(gong)為成員，園(yuan)長親自(zi)帶隊深入到各個工(gong)作(zuo)環境進(jin)行督導(dao)(dao)，對存在較(jiao)大(da)用電安全(quan)(quan)隱(yin)患(huan)的(de)地方走一遍、看一遍、整一遍，針(zhen)對安全(quan)(quan)意(yi)識不強(qiang)(qiang)的(de)人(ren)員進(jin)行現場教(jiao)育，強(qiang)(qiang)調(diao)安全(quan)(quan)用電是關系到幼兒(er)園(yuan)教(jiao)職(zhi)(zhi)員工(gong)和幼兒(er)生命安全(quan)(quan)的(de)大(da)事，指(zhi)出“幼兒(er)園(yuan)必(bi)須把保(bao)(bao)護(hu)幼兒(er)的(de)生命和促進(jin)幼兒(er)的(de)健(jian)康放在工(gong)作(zuo)的(de)首位”，要(yao)求教(jiao)職(zhi)(zhi)員工(gong)主(zhu)要(yao)在思(si)想上重視(shi)、行動上落實，保(bao)(bao)證每次專(zhuan)項(xiang)整治(zhi)工(gong)作(zuo)的(de)順利進(jin)行。

　　二、加大發動宣傳力度

　　整治期間(jian)，充(chong)分(fen)利用(yong)(yong)了(le)現有的(de)(de)資源進行(xing)(xing)廣(guang)泛的(de)(de)宣傳，各班主任(ren)要經常向(xiang)班級的(de)(de)學生進行(xing)(xing)用(yong)(yong)電(dian)(dian)(dian)安(an)全(quan)(quan)(quan)宣傳，提醒(xing)幼(you)(you)(you)兒(er)在幼(you)(you)(you)兒(er)園內外要注(zhu)意用(yong)(yong)電(dian)(dian)(dian)安(an)全(quan)(quan)(quan)，防止(zhi)用(yong)(yong)電(dian)(dian)(dian)事故的(de)(de)發生。班主任(ren)要對本班幼(you)(you)(you)兒(er)進行(xing)(xing)用(yong)(yong)電(dian)(dian)(dian)安(an)全(quan)(quan)(quan)講解，有重點地做(zuo)好部分(fen)幼(you)(you)(you)兒(er)的(de)(de)工作，做(zuo)到警(jing)鐘常鳴。各班主任(ren)要對幼(you)(you)(you)兒(er)使用(yong)(yong)帶電(dian)(dian)(dian)機器(qi)情況進行(xing)(xing)現場監督，對違反用(yong)(yong)電(dian)(dian)(dian)安(an)全(quan)(quan)(quan)規定的(de)(de)幼(you)(you)(you)兒(er)進行(xing)(xing)批(pi)評教育，對不聽從教育的(de)(de)學生要將其報告給組長進行(xing)(xing)處理(li)。

　　三、開展活動，加強教育

　　1、定期(qi)對老師進行培訓一是向教師講解(jie)如(ru)何正確(que)操作家用電器、如(ru)何排(pai)除安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)用電隱患(huan)、發生觸電事故如(ru)何急救。二是和幼兒開展互動環節，告(gao)訴(su)幼兒戶(hu)外(wai)活動如(ru)放風箏、玩(wan)耍應(ying)注意(yi)哪些事項，雷雨天(tian)不要在哪些地方躲雨，不要隨(sui)意(yi)玩(wan)弄電器和插(cha)座等。讓我(wo)園(yuan)師生更深入理解(jie)了安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)用電的(de).重要性，豐富了安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)用電和防止(zhi)電力安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)事故的(de)相關知識，進一步增強(qiang)了安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)用電、關愛生命的(de)意(yi)識。

　　2、為(wei)了提高師生(sheng)的(de)用電安全意(yi)(yi)識(shi)，幼兒要經常組(zu)織各類用電安全知識(shi)比賽(sai)活動，如(ru)組(zu)織幼兒觀看用電安全教(jiao)育片等，使師生(sheng)充分認(ren)識(shi)到用電安全的(de)重(zhong)要性(xing)和其(qi)產生(sheng)的(de)危害性(xing)，提高用電安全意(yi)(yi)識(shi)和自我保護意(yi)(yi)識(shi)。

　　安(an)全(quan)工(gong)作(zuo)是幼(you)(you)兒園(yuan)工(gong)作(zuo)的重(zhong)中(zhong)之(zhi)重(zhong)，只有在(zai)確保幼(you)(you)兒健康成(cheng)長的條件(jian)下我們(men)才(cai)可(ke)以順利(li)地(di)(di)開展教(jiao)學活(huo)動(dong)，我們(men)始終認真細致地(di)(di)開展安(an)全(quan)工(gong)作(zuo)，使我園(yuan)幼(you)(you)兒在(zai)開園(yuan)以來(lai)未出任何一(yi)(yi)件(jian)安(an)全(quan)事故。我們(men)在(zai)今后的工(gong)作(zuo)中(zhong)也會做到時刻高度警(jing)，把安(an)全(quan)放在(zai)首位，將在(zai)幼(you)(you)兒園(yuan)一(yi)(yi)日(ri)生(sheng)活(huo)、教(jiao)育教(jiao)學活(huo)動(dong)、游(you)戲的各個環節中(zhong)自然地(di)(di)進行，通過形式(shi)多樣的活(huo)動(dong)幫助幼(you)(you)兒懂(dong)得自我保護的簡(jian)單知識和方法，真正保證(zheng)幼(you)(you)兒的安(an)全(quan)。

小學安全用電工作總結范文3

　　為認真貫徹落實4月28日省、市(shi)、區政府消防(fang)(fang)(fang)安(an)全(quan)電視電話會議和市(shi)區文件精(jing)神，做好(hao)我校消防(fang)(fang)(fang)工作和防(fang)(fang)(fang)雷安(an)全(quan)管(guan)理(li)，保障學校師(shi)生生命財產安(an)全(quan)，根據區教(jiao)育局(ju)相關文件精(jing)神，我校開展(zhan)了系列(lie)教(jiao)育活動，現總(zong)結(jie)如下：

　　一、消防安全工作總結

　　(一(yi))制(zhi)定(ding)工(gong)(gong)作實施方案(an)，成立領(ling)導小組，明確工(gong)(gong)作職責，任務細化分解到人。組長：劉立華(學校消(xiao)防(fang)安全工(gong)(gong)作第一(yi)責任人)

　　副組(zu)長：周崇利(分管(guan)學校消防安全(quan)工作)

　　葛(ge)聯益(負責(ze)學校(xiao)設施(shi)設備的消(xiao)防(fang)(fang)及(ji)后勤消(xiao)防(fang)(fang)安全)

　　朱傳華(負責小學部消防安全工作)

　　程長(chang)斌(負責中學部(bu)消防安全工作(zuo))

　　張(zhang)文(負責成教(jiao)幼部消防安全工作)

　　成員：管超(負責(ze)中學(xue)部消防安(an)全教育工作)

　　王永(1、負(fu)責(ze)小學部消(xiao)防安全教育工作;2、各(ge)類人員培訓(xun);3、制(zhi)定(ding)消(xiao)防安全隱患整改(gai)方案;4、開展滅(mie)火

　　應急疏散(san)演練;5、成(cheng)立校園消防(fang)安(an)全(quan)志愿(yuan)者隊(dui)伍;6、布置(zhi)家庭(ting)作業，通過小手拉大(da)手排查家庭(ting)消防(fang)安(an)全(quan)隱

　　患;7、材料匯總)

　　汪洋(yang)(負責消(xiao)(xiao)(xiao)防(fang)(fang)(fang)知識納入教育內容，推進(jin)消(xiao)(xiao)(xiao)防(fang)(fang)(fang)器材(cai)進(jin)課堂)吳勝典(協助葛聯益負責學校設(she)施(shi)設(she)備的消(xiao)(xiao)(xiao)防(fang)(fang)(fang)及后勤消(xiao)(xiao)(xiao)防(fang)(fang)(fang)安(an)全(quan)(quan))張美英(負責幼兒園消(xiao)(xiao)(xiao)防(fang)(fang)(fang)安(an)全(quan)(quan)工作)

　　程永志(負責餐廳消防安全工(gong)作)

　　各班(ban)班(ban)主(zhu)任(負責班(ban)級(ji)消(xiao)防安全教育工作及班(ban)級(ji)消(xiao)防隱患排查及上報)

　　二、消防安全教育的主要內容。

　　1、開展消防安(an)全(quan)知識、器材進課(ke)堂活動，將(jiang)消防安(an)全(quan)教(jiao)育(yu)納入學生日常教(jiao)育(yu)課(ke)程之中(zhong)。

　　2、利用(yong)廣播室、黑板(ban)報宣傳新消防(fang)法及(ji)消防(fang)知識

　　3、開展應(ying)急(ji)疏散(san)學習，提(ti)高師生應(ying)對(dui)自然災害(hai)的能力。

　　4、開展專項活動，教學生(sheng)使用(yong)消防滅火器材。

　　5、召開主(zhu)題班會，對(dui)學生(sheng)進行(xing)消(xiao)防安全知(zhi)識專題講座。

　　6、開展一次消(xiao)防(fang)(fang)安全隱患排查活動(dong)，對學校消(xiao)防(fang)(fang)設施、消(xiao)防(fang)(fang)器材(cai)作重點檢查。

　　經查，我校(xiao)疏散通(tong)(tong)道暢通(tong)(tong)、疏散標示標志齊全(quan)、樓(lou)道應急燈(deng)正常、消(xiao)防栓不能有效使用、滅火器配足配齊且(qie)有效、各樓(lou)道口都有安(an)排(pai)專人進行護(hu)導、易(yi)燃品管理(li)規范(fan)、電線無(wu)老化(hua)現象(xiang)。

　　7、成立(li)一支消防安(an)全志愿(yuan)隊伍。

　　隊長：王永

　　副隊長：吳勝典(dian)程永(yong)志

　　隊員：吳(wu)新樓石景田各班主任

　　8、布置一(yi)份家(jia)庭作業，通過小手(shou)拉大手(shou)排查家(jia)庭消防安全(quan)隱患(huan)。

　　二、防雷安全管理工作總結

　　1、組織防(fang)(fang)(fang)雷(lei)(lei)(lei)安(an)全(quan)知識(shi)(shi)教(jiao)育活(huo)動(dong)。學(xue)校組織專(zhuan)門的防(fang)(fang)(fang)雷(lei)(lei)(lei)知識(shi)(shi)講座，開辦(ban)專(zhuan)欄，加深(shen)學(xue)生(sheng)的印象。學(xue)生(sheng)掌握了(le)基本(ben)的防(fang)(fang)(fang)雷(lei)(lei)(lei)安(an)全(quan)知識(shi)(shi)，增強(qiang)了(le)防(fang)(fang)(fang)雷(lei)(lei)(lei)安(an)全(quan)意識(shi)(shi)。學(xue)校還(huan)對(dui)全(quan)體(ti)教(jiao)職工和(he)(he)學(xue)生(sheng)進(jin)行(xing)防(fang)(fang)(fang)雷(lei)(lei)(lei)自救(jiu)的培訓，并進(jin)行(xing)實際演練，使全(quan)體(ti)教(jiao)職工掌握到了(le)防(fang)(fang)(fang)雷(lei)(lei)(lei)自救(jiu)的正確方法和(he)(he)技巧，全(quan)面提高了(le)廣大師生(sheng)防(fang)(fang)(fang)雷(lei)(lei)(lei)安(an)全(quan)意識(shi)(shi)和(he)(he)防(fang)(fang)(fang)溺水、防(fang)(fang)(fang)雷(lei)(lei)(lei)雨實際能力，從而進(jin)一步推動(dong)了(le)學(xue)校防(fang)(fang)(fang)雷(lei)(lei)(lei)教(jiao)育工作。

　　2、在全校進(jin)行了(le)一次系統(tong)全面(mian)的防雷安全檢查。對學(xue)校各重要部(bu)位設施進(jin)行了(le)全面(mian)的檢查。

　　3、加強對(dui)防(fang)雷(lei)裝置的(de)維護、保養和申報檢測，避免或減少防(fang)雷(lei)安全事故(gu)發生;

　　4.建(jian)立健全雷電災害上報制度。

　　安全(quan)高于(yu)(yu)一切，防(fang)雷(lei)工作(zuo)(zuo)任重道遠(yuan)，學校防(fang)雷(lei)安全(quan)工作(zuo)(zuo)是一個艱(jian)巨的(de)(de)(de)長期的(de)(de)(de)任務，不是一勞永(yong)逸的(de)(de)(de)事情。我(wo)們在(zai)加強日常工作(zuo)(zuo)管理和(he)階段情況總(zong)結的(de)(de)(de)同時(shi)，樹立了防(fang)患于(yu)(yu)未然的(de)(de)(de)安全(quan)意識。每(mei)名(ming)教師都能(neng)關(guan)心防(fang)雷(lei)安全(quan)，在(zai)全(quan)校教職員(yuan)工的(de)(de)(de)共同努力下，我(wo)校消防(fang)防(fang)雷(lei)安全(quan)工作(zuo)(zuo)會做得更(geng)好(hao)。

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