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學校后(hou)勤工作總結(合集(ji)15篇)
總(zong)結是對某一(yi)階段(duan)的(de)工(gong)作、學習(xi)或思想(xiang)中的(de)經(jing)驗(yan)或情況(kuang)進行分析研(yan)究的(de)書面(mian)材(cai)料(liao)，通過它(ta)可以(yi)正(zheng)確認(ren)識以(yi)往學習(xi)和工(gong)作中的(de)優(you)缺點，讓我(wo)們(men)一(yi)起認(ren)真地寫一(yi)份總(zong)結吧。那么總(zong)結要注意有什么內容呢？以(yi)下是小編為大(da)家收集的(de)學校后勤工(gong)作總(zong)結，僅供參考，希望能夠幫助到大(da)家。
學校后勤工作總結1
為做好(hao)學(xue)校餐(can)廳工作(zuo)，維護學(xue)生切(qie)身利益，膳食科開展了“以(yi)學(xue)生為關(guan)注焦點(dian)”，“樹飲食形(xing)象，創一(yi)流服(fu)務”活(huo)動，收到了較好(hao)的效(xiao)果。具(ju)體做法有：
一、制訂并完善了各項管理制度
如各類(lei)人員崗位責任制(zhi)、服(fu)務人員行為(wei)規范、服(fu)務承諾等制(zhi)度(du)，分別對餐廳的(de)食品衛(wei)生(sheng)、環(huan)境衛(wei)生(sheng)、炊事員的(de)個人衛(wei)生(sheng)、原材(cai)料采購、驗收、保管(guan)、加工、出售、餐具消毒(du)提出明確要求，做到職(zhi)責明確，管(guan)理(li)制(zhi)度(du)齊全(quan)，環(huan)環(huan)相扣，層層把(ba)關(guan)，流程(cheng)合(he)理(li)，操作規范。
二、加強教育培訓
提(ti)高(gao)職工(gong)素(su)質。選(xuan)送管理(li)人(ren)員(yuan)到(dao)其他高(gao)校參(can)觀學習(xi)，學習(xi)兄弟高(gao)校先進的管理(li)經驗。另外(wai)，選(xuan)送相關專業(ye)(ye)(ye)人(ren)員(yuan)參(can)加市(shi)里食品采購索證專業(ye)(ye)(ye)知(zhi)識(shi)(shi)(shi)培(pei)(pei)訓，消(xiao)防(fang)安全知(zhi)識(shi)(shi)(shi)培(pei)(pei)訓，預防(fang)食物中毒專業(ye)(ye)(ye)知(zhi)識(shi)(shi)(shi)培(pei)(pei)訓等(deng)。并聘請防(fang)疫站等(deng)專業(ye)(ye)(ye)老(lao)師對餐廳(ting)職工(gong)進行食品衛(wei)生知(zhi)識(shi)(shi)(shi)、消(xiao)防(fang)安全知(zhi)識(shi)(shi)(shi)、職業(ye)(ye)(ye)道德等(deng)系統知(zhi)識(shi)(shi)(shi)培(pei)(pei)訓，旨在提(ti)高(gao)每個職工(gong)的整體(ti)素(su)質，更好地為(wei)教職工(gong)服務。
三、加強硬件建設
杜絕事故發生。利(li)用寒暑假對(dui)餐(can)廳進行了(le)(le)程度不同的(de)改造(zao)、改建，添置(zhi)了(le)(le)部分硬件設備和(he)用具，達到布局(ju)合理(li)(li)，通風(feng)采光，蒸汽及油煙排放良好。成立安(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)生產領(ling)導(dao)小組，制定了(le)(le)“三防(fang)”預案，安(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)通道安(an)裝了(le)(le)應(ying)急燈，消防(fang)器材專人(ren)(ren)保(bao)管(guan)，每天管(guan)理(li)(li)員防(fang)火(huo)巡(xun)查，進入(ru)食(shi)堂有(you)提示(shi)語“食(shi)堂重地、閑(xian)人(ren)(ren)免進”。操(cao)作(zuo)(zuo)間有(you)警(jing)示(shi)語“注意(yi)安(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)、精心操(cao)作(zuo)(zuo)”，食(shi)堂供應(ying)的(de)免費湯專人(ren)(ren)看(kan)管(guan)。除采購(gou)及消毒外(wai)，衛生的(de)重點及難點工作(zuo)(zuo)為(wei)炊事人(ren)(ren)員體檢、生熟分開(kai)、無四(si)害(hai)、三餐(can)保(bao)潔(jie)，冷(leng)葷“五(wu)專”等，針對(dui)這些工作(zuo)(zuo)，思想上高度重視(shi)，全(quan)(quan)(quan)(quan)力以赴逐(zhu)項(xiang)采取措施，消除生產中(zhong)的(de)各種(zhong)安(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)隱患，確保(bao)操(cao)作(zuo)(zuo)安(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)和(he)食(shi)品衛生安(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)。
四、堅持優質服務
不(bu)斷拓展服務(wu)理念。膳食科做(zuo)到以人為本，給師生創(chuang)造舒(shu)適的(de)就餐環境，在保證學生一日(ri)三餐伙食供應的(de)過程中(zhong)，不(bu)斷拓展經營理念和服務(wu)理念。
1、建立了(le)“小吃一(yi)條街(jie)”，引(yin)進(jin)了(le)數(shu)十種名優風味(wei)小吃，增加花色(se)品(pin)種，吸(xi)引(yin)了(le)不少同學前去(qu)就餐。
2、在大廳開設24小(xiao)時值班窗口，確(que)保學生隨時能吃上熱(re)飯、熱(re)菜、熱(re)湯。
3、千方百計控制成本，降低(di)飯菜價(jia)格，切實讓利于(yu)學(xue)生(sheng)，大廳每天為學(xue)生(sheng)供(gong)應免費稀飯，確保(bao)學(xue)生(sheng)真正吃到干凈衛生(sheng)、物美價(jia)廉的飯菜。
4、膳食科辦(ban)公(gong)室(shi)保證24小(xiao)時(shi)值班(ban)為師生服(fu)務(wu)。開設(she)優質服(fu)務(wu)監督臺(tai)，設(she)立餐飲(yin)服(fu)務(wu)熱線電話(hua)，隨時(shi)解(jie)決學生反映的(de)問題。
5、提(ti)供助學崗位18個，解決了(le)特困(kun)生(sheng)的(de)燃眉之急。
由于學校(xiao)各級領導對餐廳工作(zuo)高(gao)度重視和(he)常抓(zhua)不(bu)懈，給(gei)我(wo)校(xiao)飲(yin)食工作(zuo)硬(ying)件(jian)建設和(he)軟件(jian)管理(li)打下了良好的基礎，增強(qiang)了全體炊事人(ren)員的安全衛生(sheng)(sheng)意識(shi)和(he)責任感，形成(cheng)良好規(gui)范(fan)(fan)的衛生(sheng)(sheng)習(xi)慣，使我(wo)校(xiao)食堂的飲(yin)食總體工作(zuo)取得了長足的發展和(he)一定的成(cheng)績(ji)，確保了學校(xiao)的穩定和(he)發展。目(mu)前針(zhen)對現(xian)在餐廳人(ren)員少，工作(zuo)量(liang)大，我(wo)們將(jiang)知難而進，創(chuang)造條(tiao)件(jian)，狠抓(zhua)標準化(hua)，規(gui)范(fan)(fan)化(hua)，制(zhi)度化(hua)，秩(zhi)序化(hua)管理(li)，主動適應學校(xiao)發展的要(yao)求，將(jiang)我(wo)校(xiao)飲(yin)食工作(zuo)推向新(xin)(xin)的起點，創(chuang)造新(xin)(xin)的輝(hui)煌。
學校后勤工作總結2
讀書(shu)(shu)是黨員干(gan)部的(de)(de)基本要求。根據學(xue)校黨支(zhi)部的(de)(de)安排，最近(jin)選(xuan)讀了《優秀領導(dao)干(gan)部先進事(shi)跡選(xuan)編》文章中(zhong)的(de)(de)事(shi)跡感(gan)人(ren)至深(shen)，催(cui)人(ren)奮(fen)進，使我受益匪淺，感(gan)悟(wu)頗深(shen)。書(shu)(shu)中(zhong)的(de)(de)人(ren)和事(shi)無(wu)時無(wu)刻地(di)激勵(li)著(zhu)自己(ji)、鞭策著(zhu)自己(ji)。我在學(xue)習中(zhong)感(gan)受到一些(xie)粗(cu)淺的(de)(de)認識，談幾點體(ti)會：
一、加強理論學習，提升綜合素質。
當今的世界是知識更(geng)新的時(shi)代(dai)，要樹(shu)立(li)終身學習(xi)(xi)理(li)念(nian)，起好表率作用。加強(qiang)政治理(li)論學習(xi)(xi)，學習(xi)(xi)黨的方針、政策，努(nu)力提高政治理(li)論素(su)養，加強(qiang)專業知識的學習(xi)(xi)，積極推(tui)進后(hou)勤改革，樂于奉(feng)獻，不斷(duan)創(chuang)新。每一(yi)位黨員干部，必須自覺加強(qiang)黨性修養，發揚黨員干部奮發有為，昂(ang)揚向上的精(jing)神風貌，保(bao)持一(yi)顆平常心對待，讓自己的思(si)想和言行融入到全體(ti)師生之中去(qu)(qu)。加強(qiang)理(li)論學習(xi)(xi)，拋去(qu)(qu)老觀(guan)念(nian)更(geng)新新觀(guan)念(nian)，改革創(chuang)新，奮發有為。奮發進取，爭做黨員先鋒模范(fan)，時(shi)時(shi)嚴格(ge)要求，事(shi)事(shi)嚴于律(lv)己，始終保(bao)持黨員的純潔性。
二、樹立責任感，腳踏實地做好本職工作
學(xue)校后勤(qin)管理(li)部門，擔負著學(xue)校全(quan)體師生的(de)(de)生活必備(bei)用(yong)品，教學(xue)教材的(de)(de)發放(fang)和保管等工(gong)作(zuo)(zuo)。我(wo)作(zuo)(zuo)為一(yi)(yi)名后勤(qin)主任，要(yao)(yao)更好地為全(quan)校師生服務，要(yao)(yao)做到對崗(gang)位負責(ze)的(de)(de)態度，也要(yao)(yao)全(quan)心(xin)全(quan)意投(tou)入(ru)學(xue)校后勤(qin)保障等工(gong)作(zuo)(zuo)，認真(zhen)負責(ze)、不(bu)出差錯、無私奉獻。在工(gong)作(zuo)(zuo)中(zhong)，要(yao)(yao)時時刻刻注意表率示范作(zuo)(zuo)用(yong)的(de)(de)發揮，吃苦耐勞，任勞任怨，以(yi)身作(zuo)(zuo)則，以(yi)書中(zhong)優秀領(ling)導事跡(ji)為榜樣，要(yao)(yao)時刻樹立良好的(de)(de)個(ge)人(ren)形象，增強集體榮譽感，從我(wo)做起(qi)，從一(yi)(yi)點一(yi)(yi)滴小事做起(qi)，為營造一(yi)(yi)個(ge)后勤(qin)和諧的(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)環境發揮自己應有的(de)(de)作(zuo)(zuo)用(yong)。
三、提高后勤保障工作
履行(xing)好自(zi)己的(de)職責，樹立高度的(de)責任感和(he)敬業精神，盡心盡力(li)把工作做好。一切以學校利益為出發點，不(bu)(bu)急(ji)功近(jin)利，不(bu)(bu)計較個人得失;要克服華而不(bu)(bu)實的(de)工作作風，做老(lao)實人，辦老(lao)實事，對待工作勤勤懇懇，求真務實。增強奮發有為改(gai)革創新意識，積極(ji)參與后勤改(gai)革，在實踐中提(ti)高自(zi)己的(de)能力(li)，提(ti)高自(zi)身(shen)業務素質(zhi)，提(ti)一個更高的(de)標(biao)準，那(nei)就(jiu)是“全(quan)心全(quan)意服務于學校師生”。
學校后勤工作總結3
一個學年(nian)匆(cong)匆(cong)而過，我(wo)校后(hou)勤工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，遵循校園總體工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)思路和(he)(he)后(hou)勤工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)計劃，以(yi)提(ti)供(gong)良好(hao)的(de)物質條件(jian)和(he)(he)優(you)質的(de)教育教學環境為重點，在工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)中(zhong)堅持以(yi)“服務”為宗旨，強化(hua)后(hou)勤工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)人員素(su)質，提(ti)高辦事的(de)實效性。我(wo)們遵循校園總體工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)思路，圍繞教育教學這個中(zhong)心制訂了(le)后(hou)勤工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)計劃，避免后(hou)勤保障缺位而影響教學工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)。現總結(jie)如下:
1、努力改善教學環(huan)境和學習環(huan)境。今年所有辦公室，教室全部安裝了(le)通風式拉(la)窗，再次(ci)粉刷(shua)了(le)墻(qiang)壁，平(ping)整(zheng)了(le)地(di)面。
2、維(wei)修(xiu)(xiu)及時、服務到位。凡是(shi)影響到教學工作的(de)事(shi)都(dou)及時處理，今(jin)年(nian)維(wei)修(xiu)(xiu)、更換燈(deng)管13次(ci)，更換閥(fa)門水嘴共6只(zhi)。零(ling)星(xing)維(wei)修(xiu)(xiu)服務21 次(ci)
3、配合政教、教務(wu)開展(zhan)工作， 基本做到一(yi)線問(wen)題(ti)需(xu)要后勤協作的，我(wo)們都是隨(sui)(sui)叫隨(sui)(sui)到，力爭(zheng)做到解決問(wen)題(ti)快、不留尾巴。
4、加強(qiang)文(wen)印工作(zuo)(zuo)的(de)管理，解決了文(wen)印工作(zuo)(zuo)中的(de)薄弱環節(jie)，服(fu)務及時(shi)到位。
5、加(jia)強了倉庫(ku)的分(fen)類管(guan)理(li)，使后勤管(guan)理(li)工(gong)作更加(jia)集中、規范。
6、今年，后(hou)勤(qin)管理繼續執行(xing)了(le)《物(wu)品采購申請審批制度》、《物(wu)品領用(yong)保管的有(you)關規(gui)定》、《維(wei)修(xiu)申報(bao)制度》，有(you)效地規(gui)范(fan)了(le)校園的后(hou)勤(qin)管理工作。
7、 為了(le)加強校(xiao)園管理(li)，我們還(huan)制訂(ding)了(le)《校(xiao)園安(an)全管理(li)規定》、《校(xiao)園安(an)全緊急預案》、《校(xiao)園安(an)全防火(huo)制度》，從而保障校(xiao)園安(an)全，杜絕了(le)安(an)全隱患。
8、 今年對校園資產(chan)進(jin)行了一(yi)次摸底清查(cha)，所有資產(chan)全部登(deng)記、建帳，管理日趨(qu)完善。
9、加強(qiang)管理(li)，開(kai)源節流。
資金是校園(yuan)(yuan)的命脈。按照校長要求，校園(yuan)(yuan)后(hou)勤(qin)工作要有主動性(xing)、前瞻性(xing)、服務性(xing)、科(ke)學(xue)性(xing)、全局性(xing)。校園(yuan)(yuan)財會部門嚴格(ge)履(lv)行規(gui)章制度，積極開源節(jie)流(liu)、勤(qin)儉持家。做好收支(zhi)有計(ji)劃、有審批(pi)、有手續。
10、加強紙張和辦(ban)公(gong)耗材的(de)管(guan)理，實行由主管(guan)審批(pi)復(fu)印和油印的(de)業務(wu)，并負責紙張的(de)管(guan)理，使紙張消(xiao)耗大幅(fu)降低。
11、頒布執行《公物損(sun)(sun)壞(huai)賠償(chang)制度(du)》，使(shi)人為(wei)損(sun)(sun)壞(huai)公物現象(xiang)得到有效扼制。
綜上工作，得(de)益于領導指揮有方、各部門協同配(pei)合，使(shi)后勤工作基本上做到了(le)使(shi)人信賴，效率讓人贊(zan)許，態度令人滿意。
20xx年終，總務(wu)(wu)處根據學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)對總務(wu)(wu)工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)具(ju)體要求(qiu)，結合兩(liang)學(xue)(xue)(xue)期工(gong)作(zuo)(zuo)計劃和學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)實(shi)際情況，在(zai)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)領導和全(quan)體教職(zhi)工(gong)的(de)支(zhi)持及積(ji)極配合下(xia)；通過總務(wu)(wu)部門全(quan)體同(tong)(tong)志(zhi)盡(jin)心盡(jin)責、共同(tong)(tong)努力，克(ke)服人手緊缺、任務(wu)(wu)繁重的(de)困難；有計劃、有步(bu)驟、有重點(dian)地(di)完成(cheng)了各(ge)項工(gong)作(zuo)(zuo)，確保了學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)工(gong)作(zuo)(zuo)順利開展(zhan)。一學(xue)(xue)(xue)年來，我們始終本(ben)著(zhu)“全(quan)心全(quan)意(yi)為(wei)教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)服務(wu)(wu)、為(wei)師生服務(wu)(wu)”的(de)宗旨，努力做好財務(wu)(wu)財產管理、后勤常(chang)規(gui)管理、食品衛生安全(quan)管理等方面的(de)工(gong)作(zuo)(zuo)，圓滿(man)地(di)完成(cheng)各(ge)項工(gong)作(zuo)(zuo)，達到計劃要求(qiu)，現將本(ben)年度總務(wu)(wu)工(gong)作(zuo)(zuo)進(jin)行(xing)如下(xia)總結：
一、財務管理方面
1、財務(wu)工作在(zai)學校領(ling)導的(de)帶領(ling)下，嚴格按規定(ding)的(de)財務(wu)、會計(ji)制度(du)實施管理(li)，依法照章做好財務(wu)管理(li)工作，管理(li)好教育經費的(de)收支。
2、財(cai)務人(ren)員每月將(jiang)學校(xiao)財(cai)產(chan)開支情況以(yi)書面形(xing)式如實向校(xiao)長匯報。本(ben)年(nian)度上(shang)級(ji)撥(bo)款(kuan)給我校(xiao)經費將(jiang)近200萬元(yuan)，用于校(xiao)舍(she)屋頂修(xiu)繕，發(fa)放學校(xiao)另聘(pin)人(ren)員工資，室內(nei)粉刷等，共支出約(yue)(yue)180萬元(yuan)，結余(yu)約(yue)(yue)12萬。學生生活(huo)費撥(bo)款(kuan)將(jiang)近300萬元(yuan)，用于280多(duo)萬元(yuan)，結余(yu)約(yue)(yue)7萬元(yuan)（包括我校(xiao)附屬幼兒園）。
二、后勤常規管理方面
學(xue)年初召開總務處會議(yi)，認真(zhen)學(xue)習崗位責任與計劃，提出具體要求；旨在加強后勤人(ren)員(yuan)隊(dui)伍(wu)建設(she)，提高各崗位工(gong)作(zuo)人(ren)員(yuan)的整體素質，樹(shu)立服務育人(ren)，管理育人(ren)的意識。完成了學(xue)校(xiao)固定資產的登記和清理工(gong)作(zuo)，做到(dao)帳(zhang)目相符。做好(hao)教師(shi)教學(xue)用品(pin)及學(xue)生(sheng)學(xue)習用品(pin)的準備工(gong)作(zuo)。做好(hao)校(xiao)舍的維(wei)修工(gong)作(zuo)，發現(xian)問(wen)題及時處理。
三、學生公寓、食堂管理
本年(nian)度，總(zong)務處(chu)人員(yuan)(yuan)配(pei)合學校德育處(chu)及值(zhi)周人員(yuan)(yuan)定期對(dui)學生(sheng)公寓(yu)、及各教室的(de)(de)電(dian)路進行(xing)檢查，排查安全(quan)隱患(huan)，堅決(jue)做(zuo)到用電(dian)安全(quan)、飲食安全(quan)。在平時工作中(zhong)加強貫(guan)徹執(zhi)行(xing)《食品衛生(sheng)法》和(he)有關(guan)的(de)(de)管理(li)規定，嚴格進行(xing)食堂(tang)管理(li)；對(dui)食堂(tang)員(yuan)(yuan)工進行(xing)食品安全(quan)知識、機(ji)器操作的(de)(de)培訓和(he)講解，合理(li)、安全(quan)正確的(de)(de)使用機(ji)器；為確保食品安全(quan)，開(kai)學初(chu)和(he)學期中(zhong)，總(zong)務處(chu)專門組(zu)織(zhi)后勤人員(yuan)(yuan)對(dui)蔬菜、肉(rou)食品市場(chang)進行(xing)了走訪和(he)調查，保證(zheng)購買的(de)(de)蔬菜和(he)肉(rou)食品是新鮮的(de)(de)、有質量保證(zheng)的(de)(de)。
為了強化財(cai)產(chan)管理(li)(li)，定(ding)期(qi)和不定(ding)期(qi)進行(xing)(xing)檢(jian)查。對學(xue)校全部財(cai)產(chan)進行(xing)(xing)登(deng)記(ji)、造冊、統計(ji)、量化、存檔等工作，強化財(cai)產(chan)管理(li)(li)，使學(xue)校財(cai)產(chan)管理(li)(li)逐(zhu)步走上規范化，明細化，專業化。堅持管好(hao)用好(hao)學(xue)校財(cai)產(chan)，領物(wu)登(deng)記(ji)，收交有記(ji)錄，損壞要賠償，借出有票據。
四、20xx年度總務重點工作
1、校園花園種植草(cao)地，和老師(shi)一起植樹(shu)。
2、女(nv)生宿舍的內墻粉(fen)刷(shua)，更換屋門，屋頂補(bu)休。
3、教師宿舍(she)(she)樓內墻粉刷及安裝暖氣(qi)，更換(huan)宿舍(she)(she)門。
4、校園圍(wei)墻的改造。
5、校園籃球(qiu)場(chang)地(di)硬化，操(cao)場(chang)看(kan)臺重新粉刷(shua)。
6、學(xue)生新食堂正式使用，舊食堂操作區(qu)重(zhong)新裝修，食堂設備(bei)更新。
7、在各班(ban)級中(zhong)安裝書柜，供學(xue)生(sheng)放書使用(yong)。
8、學生宿舍內安裝毛(mao)巾、臉盆架。
9、校園內安(an)裝監控設備，確(que)保校園內財產(chan)及人身安(an)全。
10、每個月對(dui)學校財務進(jin)行一次(ci)公示。
五、明年努力的方向
1、希望(wang)學校能夠(gou)解決緊缺的(de)后勤管理人員，尤其專業人員。
2、后勤各部(bu)門(men)要加強內(nei)部(bu)管(guan)理(li)，合理(li)分工，明確職責，協調好其他部(bu)門(men)工作。對食堂工作人員進行崗前培(pei)訓，提高機(ji)器的使用效(xiao)率(lv)和使用中的安(an)全(quan)意識。
3、加大(da)對電、用水(shui)、消防、食品(pin)衛生的檢(jian)查、抽查力度，把各(ge)項工作做(zuo)實，做(zuo)細、做(zuo)到(dao)位。加大(da)對易耗(hao)品(pin)的管理，能維修就維修，節約開支。
4、加強(qiang)安(an)全管(guan)理，一(yi)方面加強(qiang)食(shi)品安(an)全的督查，絕對保(bao)證(zheng)師(shi)生飲食(shi)安(an)全；另一(yi)方面，加強(qiang)學校校舍(she)的檢查力度，保(bao)證(zheng)師(shi)生生命財(cai)產安(an)全。
5、在今后的工作中，每月進行(xing)(xing)工作總結，希望能一直提高(gao)。并組織食堂工作人員到其(qi)它學校(xiao)進行(xing)(xing)參(can)觀學習，提高(gao)食堂的飯菜品(pin)質，學習他們(men)的管理經驗。
學校后勤工作總結4
本學(xue)(xue)期，后勤(qin)(qin)部門在學(xue)(xue)校領導的關(guan)心支(zhi)持下(xia)，以(yi)學(xue)(xue)習(xi)實(shi)踐(jian)科學(xue)(xue)發展觀為(wei)指針(zhen)，樹立全面、協調(diao)、高(gao)效(xiao)、可持續(xu)的科學(xue)(xue)發展觀。在堅(jian)持以(yi)后勤(qin)(qin)保障，物盡其(qi)用，杜絕浪費,教(jiao)學(xue)(xue)所需，文(wen)明(ming)高(gao)效(xiao)的服(fu)(fu)務原則下(xia)，以(yi)后勤(qin)(qin)不(bu)后，服(fu)(fu)務為(wei)本并育人，開拓創新(xin)(xin)，勤(qin)(qin)儉節約為(wei)宗旨，轉變思想(xiang)觀念，銳意改(gai)革創新(xin)(xin)，加強后勤(qin)(qin)管理，強化服(fu)(fu)務意識，堅(jian)決做(zuo)好(hao)(hao)后勤(qin)(qin)保障，盡力(li)謀取綜合效(xiao)益，扎實(shi)穩妥(tuo)地推進了各項工(gong)作(zuo)的進程，取得了較為(wei)突出的成(cheng)績。為(wei)來(lai)年(nian)更好(hao)(hao)的做(zuo)好(hao)(hao)服(fu)(fu)務，現做(zuo)出總(zong)結如下(xia)：
一、抓好綜合管理 為學校的發展做好后勤保障
后(hou)勤(qin)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)必須服務于(yu)學(xue)校(xiao)大(da)局(ju)和各項(xiang)教(jiao)育教(jiao)學(xue)中心工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，因此后(hou)勤(qin)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)人(ren)員都能從(cong)學(xue)校(xiao)整(zheng)體工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)出(chu)發，認真(zhen)傾(qing)聽每(mei)條合理(li)化建議，主動配合好(hao)學(xue)校(xiao)做(zuo)(zuo)(zuo)好(hao)各項(xiang)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。學(xue)校(xiao)后(hou)勤(qin)綜合管(guan)理(li)的(de)(de)好(hao)壞，反映在學(xue)校(xiao)財(cai)務工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)、校(xiao)產(chan)管(guan)理(li)、食堂(tang)、學(xue)生(sheng)寢室諸多(duo)方(fang)面(mian)。這些工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)細(xi)致到位才能保(bao)障學(xue)校(xiao)各項(xiang)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)順(shun)利進行。財(cai)會管(guan)理(li)方(fang)面(mian)：嚴把財(cai)務制(zhi)度(du)關，從(cong)學(xue)校(xiao)大(da)局(ju)出(chu)發，千方(fang)百計增(zeng)收(shou)節資，避免(mian)浪費。在資金問題上可花(hua)可不花(hua)的(de)(de)錢堅決不花(hua)，非花(hua)不可的(de)(de)錢盡(jin)量少花(hua)，采購物品貨比三(san)家，為學(xue)校(xiao)節約每(mei)一(yi)(yi)分(fen)錢。在校(xiao)產(chan)管(guan)理(li)上，做(zuo)(zuo)(zuo)到工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)細(xi)心，認真(zhen)負責。師生(sheng)吃飯是大(da)問題，是做(zuo)(zuo)(zuo)好(hao)一(yi)(yi)切(qie)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)保(bao)證。學(xue)生(sheng)開(kai)學(xue)前，學(xue)校(xiao)后(hou)勤(qin)檢查食堂(tang)的(de)(de)一(yi)(yi)切(qie)用餐器(qi)具，保(bao)證一(yi)(yi)開(kai)學(xue)都能按時(shi)就(jiu)餐。從(cong)事食堂(tang)的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)人(ren)員雖然是年(nian)齡較大(da)，但工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)上從(cong)不怕臟怕累，從(cong)自來水管(guan)的(de)(de)維修、物資搬運到分(fen)發及保(bao)障廚房的(de)(de)用柴，這些活兒，全(quan)是 后(hou)勤(qin)人(ren)員共(gong)同努力去完成(cheng)的(de)(de)，他們工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)敬業精神(shen)和不求索取精神(shen)非常值得(de)學(xue)習。
二、規范食堂操作 優化后勤管理
一是各類票據辦(ban)理規范，嚴格(ge)按規定(ding)程序操作(zuo);二是物(wu)資采購實行了(le)權限(xian)審批、總務辦(ban)理的制度(du)，規
范了(le)采購行(xing)為。三(san)是(shi)堅持(chi)了(le)兩(liang)周(zhou)一次(ci)的食(shi)(shi)(shi)堂(tang)衛(wei)(wei)生(sheng)(sheng)大整(zheng)(zheng)治，認真做(zuo)好督促每天的打掃、保(bao)潔、消毒殺(sha)菌工作(zuo)，強化了(le)食(shi)(shi)(shi)堂(tang)工作(zuo)人(ren)員著裝佩(pei)證(zheng)和(he)規范操作(zuo)，保(bao)證(zheng)了(le)食(shi)(shi)(shi)堂(tang)食(shi)(shi)(shi)品(pin)(pin)衛(wei)(wei)生(sheng)(sheng)。四是(shi)加強了(le)食(shi)(shi)(shi)堂(tang)的衛(wei)(wei)生(sheng)(sheng)監(jian)管(guan)，定(ding)期(qi)或不(bu)定(ding)期(qi)抽(chou)查(cha)，發(fa)現問題，立(li)即(ji)落實整(zheng)(zheng)改，杜絕了(le)過(guo)期(qi)變質(zhi)及(ji)三(san)無食(shi)(shi)(shi)品(pin)(pin)進(jin)入(ru)校(xiao)(xiao)(xiao)園，充分發(fa)揮后勤委員會的監(jian)管(guan)作(zuo)用，有(you)力的保(bao)障(zhang)了(le)師生(sheng)(sheng)身心健(jian)康。五是(shi)嚴格把好學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)食(shi)(shi)(shi)堂(tang)食(shi)(shi)(shi)品(pin)(pin)采購關。為了(le)切實抓(zhua)好學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)食(shi)(shi)(shi)堂(tang)食(shi)(shi)(shi)品(pin)(pin)的采購工作(zuo)，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)食(shi)(shi)(shi)品(pin)(pin)采購實行(xing)定(ding)點(dian)、索證(zheng)采購制(zhi)度。采購物(wu)品(pin)(pin)做(zuo)到(dao)證(zheng)件(jian)手續完備(bei)。學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)食(shi)(shi)(shi)堂(tang)還做(zuo)了(le)細(xi)致(zhi)的物(wu)品(pin)(pin)出入(ru)賬冊以備(bei)查(cha)證(zheng)。加強學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)食(shi)(shi)(shi)堂(tang)食(shi)(shi)(shi)品(pin)(pin)儲備(bei)的管(guan)理。學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)食(shi)(shi)(shi)品(pin)(pin)儲備(bei)專(zhuan)(zhuan)人(ren)負責管(guan)理，配(pei)備(bei)有(you)專(zhuan)(zhuan)門(men)的物(wu)品(pin)(pin)保(bao)管(guan)室，室內物(wu)品(pin)(pin)按照相關要求離地(di)隔墻，防(fang)(fang)鼠、防(fang)(fang)蟲、防(fang)(fang)盜和(he)防(fang)(fang)止投毒事故的發(fa)生(sheng)(sheng)。
三、強化安全工作，確保校園平安
1、建全(quan)(quan)(quan)(quan)安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)工(gong)(gong)作網(wang)絡(luo)體(ti)系(xi)。今春，開學(xue)以來，學(xue)校(xiao)對安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)工(gong)(gong)作特別(bie)重(zhong)視(shi)。為了確(que)保安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)工(gong)(gong)作有(you)(you)人(ren)抓(zhua)，有(you)(you)人(ren)管(guan)(guan)，成(cheng)立(li)了以校(xiao)長為組長，后勤副(fu)校(xiao)長為副(fu)組長，班主任、安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)衛(wei)生專管(guan)(guan)員為成(cheng)員的(de)安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)工(gong)(gong)作領導小(xiao)組。實(shi)行領導值(zhi)周(zhou)、值(zhi)日抓(zhua)安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)，教職員工(gong)(gong)管(guan)(guan)安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)，一天三查，哪里(li)有(you)(you)不安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)苗頭，哪里(li)有(you)(you)人(ren)管(guan)(guan)。
2、加強(qiang)教育(yu)，提(ti)(ti)高認識(shi)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校對(dui)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)工作(zuo)堅持學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)不(bu)(bu)放松(song)，抓住(zhu)各(ge)種場合對(dui)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)不(bu)(bu)失時機的(de)進(jin)(jin)行安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)教育(yu)。經常(chang)組織學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)各(ge)種安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)制度和(he)(he)上級下發的(de)有關安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)工作(zuo)的(de)各(ge)類文件、通知。學(xue)(xue)(xue)(xue)校還利用晨會、班隊會和(he)(he)地方課等時間對(dui)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)進(jin)(jin)行安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)防范教育(yu)，并由安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)專管(guan)教師(shi)定期對(dui)全(quan)(quan)(quan)校學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)進(jin)(jin)行安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)知識(shi)講座，通過學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)讓(rang)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)知道了(le)一些簡單的(de)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)知識(shi)，學(xue)(xue)(xue)(xue)到了(le)一些必要的(de)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)防范措施，提(ti)(ti)高了(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)自我(wo)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)防范能(neng)力。
3、建章(zhang)立制(zhi)(zhi)，強(qiang)化管理。為了使安(an)(an)全工(gong)作落(luo)到(dao)實處，我(wo)校先后(hou)建立建全了《安(an)(an)全制(zhi)(zhi)度》、《飲(yin)食衛(wei)生
制(zhi)(zhi)度(du)》等多種安(an)(an)全(quan)(quan)管(guan)理(li)制(zhi)(zhi)度(du)。開學(xue)(xue)初，認(ren)(ren)真組織全(quan)(quan)校師生討論(lun)學(xue)(xue)習，并(bing)張貼上墻。同時(shi)學(xue)(xue)校與每一(yi)位教(jiao)職工簽訂了《安(an)(an)全(quan)(quan)責(ze)(ze)任書》做到有章(zhang)可循，實行誰(shui)(shui)主(zhu)管(guan)誰(shui)(shui)負(fu)(fu)責(ze)(ze)，誰(shui)(shui)出事誰(shui)(shui)負(fu)(fu)責(ze)(ze)，嚴格(ge)實行安(an)(an)全(quan)(quan)責(ze)(ze)任追(zhui)究(jiu)制(zhi)(zhi)。各(ge)班組織學(xue)(xue)生針對安(an)(an)全(quan)(quan)工作(zuo)認(ren)(ren)真作(zuo)了討論(lun)，并(bing)讓每一(yi)個學(xue)(xue)生訂有《安(an)(an)全(quan)(quan)保證(zheng)書》，以約(yue)束(shu)學(xue)(xue)生日(ri)常行為(wei)。
4、抓(zhua)(zhua)檢查(cha)落(luo)實(shi)，防(fang)(fang)患未然(ran)。在安(an)(an)全(quan)(quan)工(gong)作(zuo)的(de)(de)開(kai)展中，為(wei)了防(fang)(fang)范安(an)(an)全(quan)(quan)工(gong)作(zuo)不流于形式，我校(xiao)(xiao)狠(hen)抓(zhua)(zhua)了安(an)(an)全(quan)(quan)檢查(cha)的(de)(de)落(luo)實(shi)工(gong)作(zuo)。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)在開(kai)學(xue)(xue)初將安(an)(an)全(quan)(quan)工(gong)作(zuo)按范圍劃片(pian)(pian)管理，班(ban)主任包班(ban)，教師(shi)包塊、包片(pian)(pian)，包隊，全(quan)(quan)員動員，齊抓(zhua)(zhua)共(gong)管，做到逢會講安(an)(an)全(quan)(quan)，三(san)餐查(cha)安(an)(an)全(quan)(quan)，人人抓(zhua)(zhua)安(an)(an)全(quan)(quan)，真(zhen)正把安(an)(an)全(quan)(quan)工(gong)作(zuo)納(na)入學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)常規內(nei)容之(zhi)首。同時，利用(yong)每月一(yi)(yi)次的(de)(de)文(wen)(wen)明班(ban)級(ji)(ji)考核，把安(an)(an)全(quan)(quan)衛(wei)(wei)生(sheng)工(gong)作(zuo)作(zuo)為(wei)一(yi)(yi)項重要內(nei)容實(shi)行量化打分(fen)，增強(qiang)全(quan)(quan)校(xiao)(xiao)師(shi)生(sheng)安(an)(an)全(quan)(quan)衛(wei)(wei)生(sheng)防(fang)(fang)范意識。在學(xue)(xue)期末教師(shi)考核、文(wen)(wen)明班(ban)級(ji)(ji)考評中學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)實(shi)行安(an)(an)全(quan)(quan)工(gong)作(zuo)一(yi)(yi)票否決制。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)堅持安(an)(an)全(quan)(quan)工(gong)作(zuo)每周一(yi)(yi)小(xiao)結(jie)，兩(liang)周一(yi)(yi)總結(jie)討論(lun)，每月針對校(xiao)(xiao)舍、教學(xue)(xue)設施(shi)、生(sheng)活(huo)設施(shi)及(ji)活(huo)動設施(shi)來一(yi)(yi)次全(quan)(quan)面性的(de)(de)安(an)(an)全(quan)(quan)大(da)排(pai)查(cha)，并作(zuo)好專項記載(zai)。對安(an)(an)全(quan)(quan)有(you)隱患的(de)(de)地方，及(ji)時拿出防(fang)(fang)范措施(shi)，及(ji)時整改。
5抓寢(qin)(qin)室安(an)全管理工作。為了(le)保障學(xue)生在(zai)校(xiao)的(de)就寢(qin)(qin)安(an)全，學(xue)校(xiao)每晚安(an)排教師值(zhi)日，學(xue)生值(zhi)寢(qin)(qin)對學(xue)生就寢(qin)(qin)和(he)學(xue)校(xiao)安(an)全進行巡防(fang)檢查。我(wo)們還在(zai)宿(su)舍里安(an)裝(zhuang)了(le)報(bao)警器,在(zai)生活區安(an)裝(zhuang)了(le)視(shi)頻監控系(xi)統。確保了(le)住校(xiao)生的(de)安(an)全。
四、學校財務工作
1、學校嚴格(ge)財經紀律，實行一(yi)本賬收(shou)支。一(yi)支筆(bi)審批。所有收(shou)入必須進(jin)賬，沒有私設(she)小金庫現象。
2、學(xue)校每學(xue)期初進行財(cai)(cai)(cai)務(wu)預算，每學(xue)期末進行財(cai)(cai)(cai)務(wu)決算，在教職工(gong)會上予以公布，接受(shou)教職工(gong)的(de)監督。學(xue)校設立財(cai)(cai)(cai)務(wu)公開(kai)墻(qiang)，并(bing)每月(yue)將收支(zhi)如實反映、公布。
3、學(xue)校(xiao)厲行節(jie)約，節(jie)省開(kai)(kai)支，嚴格購(gou)物(wu)(wu)紀(ji)律。教職工購(gou)物(wu)(wu)必須先向學(xue)校(xiao)申請(qing)，經(jing)(jing)校(xiao)長同意后(hou)方可(ke)購(gou)物(wu)(wu)。報(bao)(bao)銷票據，要有正規(gui)的發票，有經(jing)(jing)辦(ban)人簽字，有購(gou)物(wu)(wu)用途，經(jing)(jing)校(xiao)長簽字后(hou)方可(ke)報(bao)(bao)銷。未(wei)經(jing)(jing)校(xiao)長同意，私(si)自(zi)購(gou)物(wu)(wu)、或白條支出、手續(xu)不(bu)齊備(bei)的票據學(xue)校(xiao)一律不(bu)予報(bao)(bao)銷。學(xue)校(xiao)各項重大開(kai)(kai)支由校(xiao)委會討(tao)論決(jue)定，并(bing)報(bao)(bao)經(jing)(jing)上級(ji)主管部門的審批(pi)后(hou)方才進(jin)行。
4、嚴格(ge)按照(zhao)上級文(wen)件要求(qiu)收(shou)費(fei)，不(bu)收(shou)取任(ren)何政策以外的任(ren)何費(fei)用。嚴格(ge)執行在校寄宿生生活補助標準和(he)資(zi)金的發(fa)放(fang)。
五、今后打算：
1、加強責(ze)任意識(shi)和管理意識(shi)，抓(zhua)好后勤管理工作(zuo)。兢兢業(ye)業(ye)地做好各(ge)項工作(zuo)，履行好自己的職責(ze)，積極地開展工作(zuo)，率先垂(chui)范。
學校后勤工作總結5
在后勤工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)快一年了，我(wo)秉承“任事(shi)負責，勤奮工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)”的(de)(de)(de)理念，對工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)不能(neng)有一絲一毫的(de)(de)(de)疏(shu)忽大(da)意(yi)，兢兢業業，一絲不茍，勤奮工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，我(wo)是這樣想的(de)(de)(de)，也是這樣做的(de)(de)(de)。由(you)于(yu)我(wo)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)努力與(yu)敬業，受到了同事(shi)和領導的(de)(de)(de)好評，在此把(ba)我(wo)的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)情況總結如下：
一、認真學習政治業務理論，努力提高政策水平和業務素質
作(zuo)為(wei)(wei)一名(ming)共產黨(dang)員，時刻不忘記自己的身份，始終把鄧(deng)小平(ping)理論，“三個代表(biao)”重要思(si)想和科學發展觀(guan)，黨(dang)的十八(ba)屆五中全會(hui)精(jing)神作(zuo)為(wei)(wei)自己的行動指南，加(jia)強對(dui)黨(dang)的知(zhi)識的學習，進(jin)一步堅定(ding)自己的理想信(xin)念，增強自身修養，對(dui)新時期我黨(dang)舉什么(me)(me)旗、走(zou)什么(me)(me)路、實現什么(me)(me)目標有了比較清醒地認識，為(wei)(wei)做(zuo)好后(hou)勤(qin)各項(xiang)工作(zuo)打牢政治基礎.
在后(hou)勤(qin)我干(gan)過食(shi)堂(tang)監管(guan)、校(xiao)區(qu)行政管(guan)理、后(hou)勤(qin)材料會計、高校(xiao)輔導員等(deng)(deng)工作，我努(nu)力學(xue)(xue)習(xi)業(ye)務知(zhi)(zhi)識，學(xue)(xue)習(xi)法律(lv)、法規(gui)，學(xue)(xue)習(xi)各種反(fan)腐倡廉的(de)(de)(de)教材，學(xue)(xue)習(xi)食(shi)堂(tang)管(guan)理、學(xue)(xue)習(xi)食(shi)品(pin)衛生法、學(xue)(xue)習(xi)有關后(hou)勤(qin)管(guan)理的(de)(de)(de)政策(ce)與業(ye)務理論(lun)、學(xue)(xue)習(xi)材料會計工作制(zhi)度及職(zhi)(zhi)責(ze)等(deng)(deng)一(yi)系列專(zhuan)業(ye)知(zhi)(zhi)識，力求所學(xue)(xue)的(de)(de)(de)內(nei)(nei)容入耳入腦，并始終牢(lao)記(ji)黨的(de)(de)(de)宗旨，懷著對(dui)(dui)本職(zhi)(zhi)工作的(de)(de)(de)熱愛和對(dui)(dui)全校(xiao)師(shi)生的(de)(de)(de)真情，盡職(zhi)(zhi)盡責(ze)服務師(shi)生，用(yong)實際行動來(lai)詮釋立足本職(zhi)(zhi)崗位(wei)創先(xian)爭優的(de)(de)(de)全部內(nei)(nei)涵。
二、抓好食堂管理工作，改善食堂就餐環境，提高服務質量
20xx年處領導安排我負(fu)責(ze)學生食(shi)(shi)堂的(de)(de)監(jian)管(guan)工(gong)作。俗(su)話說得好“學校要(yao)(yao)管(guan)好，重點抓兩堂”，一是(shi)課(ke)堂，二是(shi)食(shi)(shi)堂。食(shi)(shi)堂管(guan)理的(de)(de)好壞與(yu)課(ke)堂管(guan)理同(tong)樣重要(yao)(yao)，這充分說明(ming)了辦好高校學生食(shi)(shi)堂的(de)(de)重要(yao)(yao)性，充分說明(ming)了高校食(shi)(shi)堂不僅僅是(shi)伙食(shi)(shi)的(de)(de)問題(ti)(ti)，也是(shi)一個(ge)政治問題(ti)(ti)，它直接關系到社會(hui)的(de)(de)穩定(ding)和學校的(de)(de)發展，是(shi)一個(ge)非(fei)常敏感(gan)而重要(yao)(yao)的(de)(de)問題(ti)(ti)。
近(jin)年來，隨著高校后勤(qin)社(she)會化改(gai)革的(de)不斷(duan)深入，絕大數高校食堂(tang)均采(cai)用了新的(de)管(guan)(guan)理(li)和(he)運行(xing)機(ji)制，在食堂(tang)建設過(guo)程(cheng)中(zhong)加大了投資力度，于(yu)是向(xiang)處領導建議，在加大食堂(tang)基礎設施建設的(de)同時，更重要(yao)的(de)能(neng)否打破壟斷(duan)經(jing)營，引進競爭(zheng)機(ji)制，并抓好管(guan)(guan)理(li)工作，改(gai)善學生(sheng)就餐環境，提供服務(wu)質量。
為了(le)能(neng)達到(dao)這(zhe)樣的(de)效果，我(wo)早(zao)起晚歸與食(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)堂工作人(ren)(ren)員一(yi)起共(gong)同解決工作中出(chu)現的(de)問題(ti)，告訴食(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)堂負責人(ren)(ren)，學生食(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)堂服務(wu)是一(yi)塊重要(yao)市場，吃飯人(ren)(ren)多，伙(huo)食(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)供應(ying)好(hao)壞直接關系到(dao)大多數人(ren)(ren)的(de)利(li)(li)益和身體(ti)健康，食(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)堂衛生安全大于天，食(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)堂不(bu)能(neng)以盈利(li)(li)為重點，主副(fu)食(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)價(jia)格必(bi)須隨著(zhu)季節波動而調(diao)(diao)整(zheng)，必(bi)須強調(diao)(diao)服務(wu)于全校師(shi)生為第一(yi)要(yao)素(su)。建議食(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)堂在(zai)減(jian)員增效、統一(yi)配(pei)貨(huo)、減(jian)低運(yun)營(ying)上(shang)下功(gong)夫，實行(xing)薄利(li)(li)多銷，爭(zheng)取在(zai)量大多銷的(de)基礎上(shang)獲得合理的(de)利(li)(li)潤。
三、謙虛謹慎，盡職盡責，扎實做好保障服務工作
x月我又(you)接(jie)任后勤材料會計工作(zuo)，對于我這個新手來說又(you)是(shi)新難題，但是(shi)，既然接(jie)受(shou)了就要想(xiang)方設法(fa)做好(hao)，于是(shi)請教學校計財處(chu)的同事如何做好(hao)賬(zhang)本等(deng)(deng)等(deng)(deng)專業(ye)知識。
在日常工作中始終認為材料會計必須具備小心謹(jin)慎和高度(du)負責的(de)(de)(de)(de)工作態度(du)。材料會計工作不(bu)同(tong)于其他(ta)工作，不(bu)能有一絲一毫的(de)(de)(de)(de)差錯，嚴格按財務制度(du)的(de)(de)(de)(de)有關規定處(chu)理賬務，如遇到財務手續不(bu)全(quan)或(huo)無領(ling)導簽字堅(jian)決不(bu)準(zhun)入賬，或(huo)者是單據、票據與實際(ji)發生不(bu)符或(huo)無票據現象(xiang)，不(bu)怕得罪人堅(jian)決打回重新開票，當好領(ling)導的(de)(de)(de)(de)財務參(can)謀，為了(le)便于領(ling)導隨時核查全(quan)校低(di)值財產的(de)(de)(de)(de)使(shi)用情況(kuang)。
四、熱情耐心細致服務，樹立后勤良好的形象
高校(xiao)(xiao)后(hou)勤是(shi)一個很(hen)重(zhong)(zhong)要的(de)保(bao)障服務窗口，我始終(zhong)把(ba)全(quan)校(xiao)(xiao)師(shi)生(sheng)的(de)呼聲作(zuo)為(wei)(wei)第(di)一信號；把(ba)全(quan)校(xiao)(xiao)師(shi)生(sheng)的(de)需要作(zuo)為(wei)(wei)第(di)一選(xuan)擇；把(ba)全(quan)校(xiao)(xiao)師(shi)生(sheng)的(de)滿意(yi)作(zuo)為(wei)(wei)第(di)一標準。深懷愛師(shi)生(sheng)之心，恪守(shou)為(wei)(wei)師(shi)生(sheng)之責，多(duo)辦為(wei)(wei)師(shi)生(sheng)之事。因此，我認為(wei)(wei)材料會計這個崗位(wei)，是(shi)學校(xiao)(xiao)后(hou)勤工(gong)作(zuo)的(de)重(zhong)(zhong)要組成(cheng)部分(fen)，肩負著全(quan)校(xiao)(xiao)師(shi)生(sheng)員工(gong)的(de)日常辦公、教學的(de)材料供應，個人的(de)言行舉止將會影響整(zheng)個后(hou)勤的(de)形象。
我始(shi)終(zhong)堅持(chi)一切(qie)工(gong)作(zuo)為(wei)了全校(xiao)師(shi)生，堅持(chi)“管理育人，服(fu)務(wu)(wu)育人”的(de)(de)(de)原則，避免辦事(shi)推諉，以(yi)優質的(de)(de)(de)服(fu)務(wu)(wu)、熱忱(chen)的(de)(de)(de)態度(du)、良好的(de)(de)(de)形(xing)象、規(gui)范的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)為(wei)師(shi)生服(fu)務(wu)(wu)。一年(nian)來，在處領導和同事(shi)的(de)(de)(de)幫助(zhu)下，在我的(de)(de)(de)辛勤努(nu)力下，目前(qian)后勤材料(liao)會計工(gong)作(zuo)已理順(shun)并(bing)步(bu)入規(gui)范，經我出入庫的(de)(de)(de)材料(liao)不下千余種，開出入庫單賬(zhang)本(ben)(ben)已達xxx余本(ben)(ben)，臺賬(zhang)本(ben)(ben)xx余本(ben)(ben)，每月(yue)與學校(xiao)計財(cai)處對賬(zhang)分文不差，切(qie)實做到(dao)了賬(zhang)賬(zhang)相符(fu)、帳物相符(fu)，從未(wei)出現差錯，有時為(wei)了方(fang)便(bian)工(gong)作(zuo)，急用戶(hu)之(zhi)所(suo)急，還親自上門(men)服(fu)務(wu)(wu)，受(shou)到(dao)了師(shi)生的(de)(de)(de)好評。
光(guang)陰荏苒，20xx年即(ji)將過去(qu)，不論是在(zai)(zai)業務上(shang)，還是學(xue)生管理(li)工(gong)作中，我都取得了很大的(de)收獲。作為一名(ming)共產黨員，我時刻(ke)提醒(xing)自己，要不斷加強自身(shen)道德修養和人格品質的(de)鍛煉，牢固樹立為全校(xiao)師生服務的(de)宗旨，愛崗敬業，對老師和學(xue)生赤誠相(xiang)待，在(zai)(zai)師生之間架(jia)起一座(zuo)理(li)解、溝(gou)通、信賴的(de)橋梁。
切實做(zuo)到在思想上尊重師(shi)(shi)生(sheng)、感情(qing)上貼近(jin)師(shi)(shi)生(sheng)、行動(dong)上深入(ru)師(shi)(shi)生(sheng)、工作(zuo)上依靠(kao)師(shi)(shi)生(sheng)，多為師(shi)(shi)生(sheng)做(zuo)好事(shi)、辦實事(shi)，永遠(yuan)做(zuo)師(shi)(shi)生(sheng)的(de)(de)貼心人，始終(zhong)保持共產黨(dang)員的(de)(de)政(zheng)治本色，不斷加強黨(dang)性鍛煉和思想修養，做(zuo)到自重、自警、自省、自勵，始終(zhong)保持廉潔從事(shi)，嚴以律己的(de)(de)工作(zuo)作(zuo)風和艱苦樸素、勤(qin)儉節約的(de)(de)生(sheng)活(huo)作(zuo)風，牢(lao)固樹立(li)正確的(de)(de)世界(jie)觀(guan)、人生(sheng)觀(guan)、價值(zhi)觀(guan)，講黨(dang)性、重品(pin)性、作(zuo)表率，立(li)足本職，恪盡(jin)職守，求真務(wu)實，埋頭苦干，為推動(dong)學校又好又快科學發展做(zuo)出更大(da)貢(gong)獻。
學校后勤工作總結6
這(zhe)學(xue)期，我校后勤工作，遵循學(xue)校總體工作思(si)路(lu)和(he)后勤工作計劃，以提(ti)供良(liang)好(hao)的辦(ban)公條件(jian)和(he)教育教學(xue)環境為重點，提(ti)高辦(ban)事的實(shi)效性。現總結如下：
一、立足本職，服務一線
我們遵循(xun)學校總(zong)體工作(zuo)思路(lu)，圍繞教育教學這個中心制(zhi)訂(ding)了(le)后(hou)勤(qin)工作(zuo)計劃，后(hou)勤(qin)管(guan)理執行了(le)《后(hou)勤(qin)管(guan)理制(zhi)度》
1、改善教學(xue)環(huan)(huan)境(jing)和學(xue)習環(huan)(huan)境(jing)。綠化美化，校園文化，對(dui)教學(xue)起了(le)有效的輔助作用(yong)。
2、維修(xiu)及時(shi)、服務到(dao)位(wei)。凡是影響到(dao)教學工作(zuo)的事都及時(shi)處理(li)，更(geng)換(huan)燈管、更(geng)換(huan)閥門(men)水嘴(zui)等(deng)。
3、配合政教(jiao)、教(jiao)務開展工作，基(ji)本(ben)做(zuo)到一(yi)線問(wen)題需(xu)要后勤協作的，我(wo)們都(dou)是隨叫隨到，力爭做(zuo)到解決(jue)問(wen)題快、不留尾巴。
二、克服障礙，努力工作。
學(xue)校今年的主要工作是：
1、科技樓內(nei)維修(xiu)：重新(xin)做大白處理，并(bing)在走廊兩(liang)側1.2米以(yi)下鑲(xiang)嵌白色瓷磚做墻圍，既美觀(guan)又(you)實用，方(fang)便(bian)清理。通(tong)過維修(xiu)樓內(nei)煥(huan)然一(yi)新(xin)。
2、拆(chai)除(chu)D級危樓：校(xiao)園(yuan)內北側教學(xue)(xue)(xue)(xue)樓20xx被月鑒(jian)定(ding)為(wei)D級危樓，根據(ju)標(biao)準D級危樓不(bu)可維修、不(bu)能作為(wei)教學(xue)(xue)(xue)(xue)樓使(shi)用(yong)需(xu)拆(chai)除(chu)。20xx年暑(shu)期在校(xiao)領導的帶領下，教學(xue)(xue)(xue)(xue)樓順利拆(chai)除(chu)、拆(chai)除(chu)后因為(wei)地面不(bu)平學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)陸(lu)續通過兩(liang)次(ci)平整(zheng)使(shi)北側教學(xue)(xue)(xue)(xue)樓址處(chu)操場可以正常使(shi)用(yong)。
3、教學(xue)樓(lou)擴建(jian)：拆除(chu)教學(xue)樓(lou)后，學(xue)生上課教室(shi)不夠用，在(zai)學(xue)校領導及老師積(ji)極的申請下，教育(yu)局(ju)批準在(zai)科(ke)技(ji)樓(lou)進(jin)行東側擴建(jian)。
時間緊(jin)任(ren)務重剛剛6月(yue)初各(ge)項擴建準備(bei)已經開始，在(zai)校(xiao)領導(dao)的(de)要求下我臨時任(ren)命為甲方代表，負責擴建中間的(de)工作(zuo)，各(ge)種(zhong)申請、聯(lian)系(xi)(xi)供(gong)電、供(gong)水、（供(gong)暖(nuan)方面因(yin)為需要去(qu)通化(hua)市申請，從8月(yue)處一(yi)直到(dao)12月(yue)x日才結束(shu)，）第一(yi)次做工程代表忙的(de)不找不到(dao)頭緒，心情也很(hen)煩躁，這時趙校(xiao)長(chang)對我的(de)工作(zuo)進行了指導(dao)，后勤(qin)曲校(xiao)長(chang)幫忙一(yi)起聯(lian)系(xi)(xi)各(ge)方。工作(zuo)有(you)了頭緒，工作(zuo)起來也順利(li)多了，水電到(dao)9月(yue)聯(lian)系(xi)(xi)完畢，工程正式開始。
施工(gong)(gong)(gong)隊(dui)會(hui)提出一些(xie)問題(ti)(ti)或者要求，作(zuo)為甲方(fang)代表我會(hui)第一時間(jian)與校(xiao)領(ling)導及(ji)教育局和(he)后勤(qin)管(guan)理中心(xin)溝通，以(yi)保證正(zheng)常的進行施工(gong)(gong)(gong)，最初的工(gong)(gong)(gong)作(zuo)只是(shi)記錄施工(gong)(gong)(gong)，慢慢的在(zai)(zai)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)中遇到了(le)(le)很多問題(ti)(ti)如;工(gong)(gong)(gong)程隊(dui)挖斷了(le)(le)供(gong)(gong)水管(guan)和(he)光纜、施工(gong)(gong)(gong)地(di)基下方(fang)有供(gong)(gong)熱管(guan)路、施工(gong)(gong)(gong)用(yong)電表燒焦，在(zai)(zai)趙校(xiao)長及(ji)曲校(xiao)長的幫助下都順利安全的處理完(wan)畢(bi)。
11月的(de)北方(fang)進入了(le)冬季(ji)，室外溫(wen)度不達標工(gong)(gong)程進度開始(shi)緩慢，到了(le)11月x日(ri)正式停工(gong)(gong)。擴(kuo)建(jian)的(de)教學樓主體(ti)結(jie)構完工(gong)(gong)，在下雪之前督促工(gong)(gong)程隊清(qing)理施工(gong)(gong)現場，重(zhong)新對場地進行保護性隔離，11月x日(ri)工(gong)(gong)地人員全部撤出學校。
擴(kuo)建(jian)教學(xue)樓的故事(shi)還有(you)很多(duo)，再寫多(duo)少都寫不完(wan)，讓(rang)我(wo)學(xue)到(dao)(dao)了很多(duo)，使我(wo)在自(zi)己的崗位上得到(dao)(dao)了很多(duo)寶貴(gui)經(jing)驗。如果明年新(xin)(xin)建(jian)食堂或新(xin)(xin)建(jian)新(xin)(xin)教學(xue)樓，我(wo)相(xiang)信完(wan)成的更好(hao)。
以上(shang)是(shi)我對20xx年的(de)工(gong)作總結，感謝領導的(de)包容和(he)所有老師的(de)支持，20xx年我會用更(geng)好(hao)的(de)態度更(geng)好(hao)的(de)服務做好(hao)后勤工(gong)作。
學校后勤工作總結7
在(zai)(zai)每(mei)天忙碌(liu)充實(shi)的腳步聲中，轉眼(yan)間(jian)20xx上(shang)半(ban)年(nian)(nian)的后勤(qin)(qin)工(gong)作(zuo)即將結(jie)束，在(zai)(zai)學(xue)校的正確領導下(xia)，我(wo)校后勤(qin)(qin)部扎實(shi)有效地開展各(ge)項工(gong)作(zuo)，上(shang)半(ban)年(nian)(nian)我(wo)校項目建(jian)(jian)(jian)設、校園文化建(jian)(jian)(jian)設取得了(le)突破性(xing)(xing)進展，取得了(le)一(yi)定(ding)的成績，現把(ba)我(wo)校上(shang)半(ban)年(nian)(nian)的后勤(qin)(qin)工(gong)作(zuo)總結(jie)如下(xia)，自去年(nian)(nian)來，學(xue)校為改善辦學(xue)條件，一(yi)直在(zai)(zai)多方(fang)奔走、積(ji)極爭取教學(xue)樓改造建(jian)(jian)(jian)設，本學(xue)期(qi)我(wo)校項目建(jian)(jian)(jian)設邁(mai)取得突破性(xing)(xing)進展：
一、盤活土地資源項目取得關鍵性進展
我(wo)校土地存量(liang)較大，為(wei)減輕財(cai)政投入(ru)壓力(li)，改善我(wo)校辦學(xue)(xue)條件(jian)，學(xue)(xue)校多(duo)年來(lai)提(ti)交的吸納外來(lai)資(zi)(zi)金，校商合(he)作(zuo)改善辦學(xue)(xue)條件(jian)的項(xiang)目建設方(fang)案在區教育局(ju)和大屈校長的指(zhi)導(dao)下，我(wo)們(men)對項(xiang)目建設可行(xing)性進行(xing)了(le)多(duo)次(ci)市場(chang)調(diao)研，反復論(lun)證和多(duo)次(ci)修改，完成了(le)前期市場(chang)調(diao)研文(wen)字(zi)論(lun)述(shu)、項(xiang)目建設的文(wen)字(zi)方(fang)案，并聘請設計院制(zhi)作(zuo)了(le)兩套平面圖(tu)效(xiao)果(guo)設計圖(tu)，這一整套文(wen)圖(tu)資(zi)(zi)料已形成正式(shi)定論(lun)作(zuo)為(wei)日后招商引資(zi)(zi)重要依(yi)據。
二、x號教學樓加固及改造項目本學期暑假即將動工
我校(xiao)x號教學(xue)(xue)(xue)樓年久失(shi)修，校(xiao)舍破舊老(lao)化(hua)嚴重，安全(quan)隱患突出(chu)，去年在全(quan)國中小學(xue)(xue)(xue)校(xiao)舍安全(quan)工(gong)程排查中被鑒定為(wei)安全(quan)性c級、建議拆除。為(wei)了保障學(xue)(xue)(xue)校(xiao)師(shi)生安全(quan)，改善辦學(xue)(xue)(xue)條件，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)做了大量(liang)工(gong)作(zuo)，終于爭取到本(ben)學(xue)(xue)(xue)期(qi)暑假校(xiao)舍加固改造(zao)工(gong)作(zuo)。
本(ben)部門在(zai)學(xue)習外校教(jiao)(jiao)學(xue)樓(lou)加固(gu)(gu)經(jing)驗同(tong)時，迅(xun)速拿(na)出了加固(gu)(gu)改(gai)造建(jian)議書、請示以及(ji)裝修(xiu)方案，如今校舍(she)(she)加固(gu)(gu)經(jing)費正(zheng)在(zai)通過政府采(cai)購渠道(dao)進(jin)行中，校舍(she)(she)加固(gu)(gu)方案已送至市(shi)審圖辦(ban)進(jin)行審查，本(ben)項目建(jian)設(she)可行性研究報告也正(zheng)在(zai)完成(cheng)當中，期盼多年的教(jiao)(jiao)學(xue)樓(lou)加固(gu)(gu)及(ji)改(gai)造的愿望(wang)終于(yu)有望(wang)得(de)到實現。
三、校園文化正式進入設計階段
校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園文化(hua)建設(she)是(shi)我校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)一(yi)項(xiang)重(zhong)要工作，本(ben)學(xue)期學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)后勤犧牲假(jia)期休息，專門從外(wai)地購運了(le)兩車價廉物美的觀(guan)賞石。經(jing)過學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)積極(ji)爭取，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)與xx公司簽訂了(le)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園文化(hua)設(she)計合同(tong)，我校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園文化(hua)設(she)計正式啟動(dong)，目(mu)前(qian)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)徽(hui)及其相關元素設(she)計進展迅(xun)速。我校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)多年(nian)未實現(xian)的打造校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園文化(hua)的夢想如今(jin)就要實現(xian)，至此我校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)也成為當地為數不(bu)多的加固、改造以及校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園文化(hua)建設(she)同(tong)步進行的學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)。
四、隱患圍墻得到治理，學校節省大筆資金
xx小學東側圍墻(qiang)(qiang)受校外安居房建設施(shi)工(gong)影響(xiang)(xiang)，導致近(jin)8米高的擋土(tu)(tu)墻(qiang)(qiang)開(kai)裂，以及(ji)(ji)擋土(tu)(tu)墻(qiang)(qiang)上20多米圍墻(qiang)(qiang)及(ji)(ji)墻(qiang)(qiang)邊地(di)(di)面開(kai)裂，基于施(shi)工(gong)嚴重影響(xiang)(xiang)學校場地(di)(di)安全，學校多次與房屋開(kai)發方、代建方進行溝通協(xie)調(diao)，最(zui)后(hou)促成(cheng)代建方對我校擋土(tu)(tu)墻(qiang)(qiang)和損壞(huai)的圍墻(qiang)(qiang)進行了(le)加固與重建，并順利完工(gong)，學校未花一(yi)分錢(qian)成(cheng)功解除了(le)圍墻(qiang)(qiang)隱患。
五、公物管理、綠化維護效果顯著
受場地限制(zhi)，每個月書法月賽(sai)及(ji)其他(ta)大型活(huo)動(dong)時，學(xue)生需將課桌椅搬進搬出，十分不便(bian)且課桌椅損壞也嚴重(zhong)，為(wei)方便(bian)學(xue)生活(huo)動(dong)，培養學(xue)生養成(cheng)愛護公物(wu)良好習慣，學(xue)校決定人(ren)人(ren)使用課桌套，購買(mai)塑料小方凳。
經(jing)過周密準備和細致工(gong)作，學校(xiao)(xiao)利用(yong)召開家(jia)長會契機宣傳了此項工(gong)作，贏(ying)得了全(quan)體家(jia)長的(de)理解和支持，最(zui)終全(quan)校(xiao)(xiao)1-5年級訂做(zuo)桌(zhuo)(zhuo)布(bu)套(tao)xxx套(tao)，購買塑料方凳xxx個(ge)。為跟進桌(zhuo)(zhuo)椅(yi)管理，大隊部將課(ke)桌(zhuo)(zhuo)套(tao)使用(yong)納(na)入(ru)班級常規(gui)考核和班主任績效考核中，一天一檢(jian)查，一天一反饋，一周一評比，如今我校(xiao)(xiao)教室里張張桌(zhuo)(zhuo)子有座套(tao)，時時桌(zhuo)(zhuo)子用(yong)座套(tao)，不僅課(ke)桌(zhuo)(zhuo)椅(yi)得到(dao)了有效維護，整齊統(tong)一的(de)藍色(se)桌(zhuo)(zhuo)布(bu)套(tao)成(cheng)為學校(xiao)(xiao)一道風(feng)景。
我(wo)校(xiao)花(hua)壇樹木(mu)多，綠(lv)地(di)面積大，隨著天氣(qi)轉暖，為抑(yi)制雜(za)草(cao)(cao)瘋長、白蟻橫行，本學(xue)期(qi)(qi)進一(yi)步實現了校(xiao)內苗(miao)木(mu)草(cao)(cao)坪規范化管理，專門購買了高效能滅殺草(cao)(cao)坪雜(za)草(cao)(cao)的除(chu)草(cao)(cao)劑，定期(qi)(qi)殺白蟻，清(qing)除(chu)操場、花(hua)壇、校(xiao)道周邊(bian)雜(za)草(cao)(cao)，這學(xue)期(qi)(qi)來整個校(xiao)園看不見一(yi)絲雜(za)草(cao)(cao)，整個操場綠(lv)草(cao)(cao)如茵，綠(lv)樹成(cheng)蔭，受到外(wai)校(xiao)教師(shi)一(yi)致好評。
六、資產管理電腦化，物資采購規范化
本學期，后(hou)勤管(guan)(guan)理(li)的工作中(zhong)心(xin)是抓好學校固定(ding)資(zi)(zi)產和低(di)值易耗(hao)品(pin)，消費品(pin)這三大類別財產的電(dian)腦化管(guan)(guan)理(li)。制定(ding)了(le)(le)有關校產管(guan)(guan)理(li)的規章制度(du)，各部門的設(she)備，儀(yi)器設(she)施實行“日日管(guan)(guan)理(li)，分室保管(guan)(guan)”、“專人使(shi)用，專人負責，專人保管(guan)(guan)”的管(guan)(guan)理(li)體制，各室所有資(zi)(zi)產及上半年以來增添的設(she)備設(she)施，以及一直閑散(san)在外(wai)無登記的固定(ding)物質(zhi)，均進行了(le)(le)詳細(xi)摸底統計(ji)，并分類錄入到(dao)電(dian)腦中(zhong)，有效規范了(le)(le)校產管(guan)(guan)理(li)，做到(dao)了(le)(le)條(tiao)目清楚，有據可查(cha)。
結合校(xiao)產管理，進一步完善了物資的(de)采(cai)購(gou)(gou)(gou)(gou)、領(ling)用(yong)(yong)、借(jie)用(yong)(yong)管理程序，凡各部門欲采(cai)購(gou)(gou)(gou)(gou)的(de)物品先提交采(cai)購(gou)(gou)(gou)(gou)申請，一律采(cai)用(yong)(yong)物質驗收(shou)、入庫登(deng)記(ji)、領(ling)用(yong)(yong)或借(jie)用(yong)(yong)簽字(zi)手續，各部門資產內部轉移必須履行(xing)部門轉移手續，經總務處調整(zheng)再入帳注明，避免(mian)了物質的(de)重復采(cai)購(gou)(gou)(gou)(gou)、莫名(ming)丟失(shi)和破損。
學校后勤工作總結8
半年以來，總務(wu)處在(zai)學校的領導的信任、關(guan)心、支持(chi)下，后勤工作人員積極配合下扎實有效的開展了以下工作。所(suo)有人員力求(qiu)把(ba)各項工作做到實處，落實到實處，提高了后勤工作的服務(wu)水平和(he)服務(wu)質量。達到了校長放心師生滿(man)意的效果，促進(jin)了學校健(jian)康良好的發展。
一、提高思想認識
增強了(le)做(zuo)好本職工(gong)(gong)作的(de)責任(ren)感，樹立(li)了(le)全(quan)心全(quan)意為教學工(gong)(gong)作服(fu)務的(de)思想，盡(jin)心盡(jin)力做(zuo)好后(hou)勤服(fu)務工(gong)(gong)作。堅持“后(hou)勤工(gong)(gong)作必須服(fu)務教學工(gong)(gong)作中心的(de)”原則，牢固樹立(li)了(le)“后(hou)勤無小事，服(fu)務在細節”的(de)觀念。
二、抓好綜合管理，為學校的發展做好后勤保障
本著(zhu)安(an)全(quan)(quan)(quan)第一(yi)、預防為(wei)主的原則，教育員(yuan)工(gong)思想上(shang)高度重(zhong)視，制定(ding)了(le)專門的安(an)全(quan)(quan)(quan)制度，明(ming)確了(le)各人(ren)的安(an)全(quan)(quan)(quan)責(ze)任。與工(gong)作(zuo)人(ren)員(yuan)及相(xiang)關部門簽定(ding)了(le)安(an)全(quan)(quan)(quan)責(ze)任書，要求工(gong)作(zuo)人(ren)員(yuan)思想上(shang)重(zhong)視、工(gong)作(zuo)中(zhong)注意(yi)，及時(shi)(shi)檢查維修，及時(shi)(shi)排除(chu)一(yi)切不安(an)全(quan)(quan)(quan)因素。學校(xiao)(xiao)安(an)全(quan)(quan)(quan)工(gong)作(zuo)做得如何(he)，將(jiang)直(zhi)接(jie)關系(xi)師生身心健康乃至生命安(an)全(quan)(quan)(quan)的大事(shi)，關系(xi)到(dao)學校(xiao)(xiao)教育、教學工(gong)作(zuo)的正(zheng)常(chang)開(kai)展。為(wei)此(ci)，總務處在本學期繼續抓緊了(le)這方面(mian)的工(gong)作(zuo)，具體抓以(yi)下方面(mian)。
1、校園內所有的電源線進行檢測，是(shi)否漏(lou)電。教室內的開關全部進行檢查，是(shi)否存在不(bu)安全隱患。
2、校園內活動場(chang)所定期(qi)進(jin)行安全檢查。
3、在食(shi)(shi)堂管理方(fang)面：我(wo)們除了抓好衛生防(fang)疫外，更重視提高服務(wu)質量。由于吃飯的人數多(duo)，眾口(kou)難(nan)調(diao)。家(jia)(jia)長對食(shi)(shi)堂的要求(qiu)高，家(jia)(jia)長的想法也是五花八門，有時很難(nan)達(da)到個別家(jia)(jia)長的滿意(yi)，針對這(zhe)些(xie)問題食(shi)(shi)堂的員工(gong)認真研究(jiu)每天食(shi)(shi)譜，盡量滿足師生的口(kou)味(wei)，我(wo)們的原則是：只要師生們吃得好，喝得好，我(wo)們就很高興，心(xin)思也就沒有白費。
4、努力為(wei)學(xue)校創建(jian)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)文明(ming)校園而認真工作，做(zuo)好十大安(an)(an)(an)全(quan)(quan)預案(an)，和開展安(an)(an)(an)全(quan)(quan)生產月專項(xiang)活(huo)動。
三、加強校園綠化管理，力求校園環境更加美麗。
從校(xiao)園(yuan)(yuan)環境入手(shou)，加(jia)強校(xiao)園(yuan)(yuan)文化建設(she)，一直是后勤工作(zuo)堅持的主題。采取(qu)樹(shu)木與花(hua)卉(hui)并存的措施，點墜學校(xiao)環境。為了讓(rang)師生(sheng)走(zou)進我(wo)校(xiao)園(yuan)(yuan)內(nei)更加(jia)一目了然的認識植(zhi)物，時刻關注植(zhi)物牌掛失(shi)。在確定專人進行花(hua)園(yuan)(yuan)的管(guan)理的同(tong)時，制定相應(ying)的監管(guan)措施和相應(ying)的追究責任辦法，確保(bao)(bao)校(xiao)園(yuan)(yuan)在任何時候(hou)都保(bao)(bao)持干(gan)凈(jing)整潔(jie)，確保(bao)(bao)花(hua)草的成活率，讓(rang)校(xiao)園(yuan)(yuan)充滿詩(shi)意與美麗。
進行了綠色長廊的(de)維修，做(zuo)到了夏天(tian)有綠葉，秋天(tian)沒果實(shi)。
在(zai)校園門(men)外進行(xing)了路面硬化。
大(da)力(li)建設菜籃(lan)子工(gong)程，并(bing)喜獲豐收。解決了部分師生(sheng)的吃菜問題。
半年(nian)以來，在(zai)后勤工作人(ren)(ren)員精心管理下(xia)，全校(xiao)師生都能夠(gou)及(ji)時發現問題，及(ji)時通知后勤工作人(ren)(ren)員，后勤人(ren)(ren)員也能及(ji)時進行處理，做到(dao)了(le)隨叫隨到(dao)，保證了(le)工作效率。
學校后勤工作總結9
根據本學(xue)期(qi)工作計劃的要求，在校長的正確領導下，經過(guo)同(tong)志們的努力與支(zhi)持(chi)，進(jin)一步提(ti)高后勤人(ren)員(yuan)的思想覺(jue)悟(wu)，使(shi)每(mei)位后勤人(ren)員(yuan)都能做到各(ge)盡其(qi)責，做好(hao)本職工作，做到了全(quan)方位為(wei)教育教學(xue)這個中心服務，本學(xue)期(qi)圓滿(man)地(di)完成了學(xue)校交給(gei)我們的任務。
一、加強校園的管理工作
1、加強(qiang)日常管理，經常檢查房舍等設施，發現(xian)圍渠油漆(qi)和(he)墻壁大白(bai)脫落(luo)，在(zai)學(xue)校資(zi)金嚴重緊張的(de)情況下，投資(zi)近7000元把一至五樓的(de)圍渠，還有一樓和(he)五樓班(ban)級大白(bai)進(jin)行了粉刷，使教(jiao)師(shi)的(de)教(jiao)學(xue)環(huan)境和(he)學(xue)生的(de)學(xue)習環(huan)境得到了進(jin)一步(bu)完(wan)善(shan)，科學(xue)完(wan)善(shan)的(de)育人(ren)環(huan)境為廣大教(jiao)師(shi)服務。
2、開學(xue)(xue)后我們后勤工作人(ren)員(yuan)進一(yi)步完善(shan)了校(xiao)園(yuan)規劃、綠化(hua)、美(mei)化(hua)、凈化(hua)工作，總務人(ren)員(yuan)對學(xue)(xue)校(xiao)的(de)花草、樹木進行(xing)周期澆水、松土。11月末學(xue)(xue)校(xiao)為使樹干更加粗壯，進行(xing)科學(xue)(xue)化(hua)管理(li)，把多余樹枝全部剪(jian)掉(diao)，有利(li)于明年(nian)樹干更好的(de)成長(chang)。
二、加強學校財物管理
1、每學(xue)期我(wo)們嚴格執行財務制度(du)，對學(xue)校的所有物品進行了(le)檢查，登記造冊，本學(xue)期在(zai)學(xue)校資金(jin)緊張的情況下，花近6000元(yuan)買了(le)13套電腦桌椅，使(shi)全體教師能在(zai)專職的電子(zi)備(bei)(bei)課室備(bei)(bei)課，把電子(zi)引進了(le)課堂，不(bu)斷使(shi)我(wo)校的教育教學(xue)更加科學(xue)化(hua)、管理(li)更加人(ren)文(wen)化(hua)和規范化(hua)。
2、班級備(bei)品的管(guan)理工作
班(ban)級(ji)的備(bei)品是學(xue)校(xiao)執(zhi)行(xing)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)活動(dong)(dong)的物(wu)(wu)質(zhi)保障，班(ban)主任對學(xue)生(sheng)進行(xing)教(jiao)(jiao)育(yu)：愛護公(gong)(gong)物(wu)(wu)光榮(rong)、損(sun)壞公(gong)(gong)物(wu)(wu)可恥，培養學(xue)生(sheng)愛護公(gong)(gong)物(wu)(wu)的良好(hao)(hao)習慣。在日(ri)常工(gong)作中我們總務(wu)人(ren)員總是主動(dong)(dong)熱情(qing)為教(jiao)(jiao)學(xue)服務(wu)，經常深入(ru)班(ban)級(ji)檢查(cha)班(ban)級(ji)備(bei)品使用情(qing)況(kuang)，每(mei)當(dang)班(ban)級(ji)的門(men)鎖(suo)損(sun)壞了(le)、班(ban)級(ji)玻璃打了(le)，我們就主動(dong)(dong)地給上(shang)好(hao)(hao)，班(ban)級(ji)的拖步壞了(le)、班(ban)級(ji)的門(men)壞了(le)，我們總是積極給修好(hao)(hao)。這些小(xiao)事很(hen)平凡(fan)，但可以反映我們后勤(qin)工(gong)作做(zuo)到了(le)服務(wu)育(yu)人(ren)。
三、安全保衛工作
學(xue)(xue)校(xiao)安(an)(an)全(quan)保衛工作做到(dao)了警鐘長鳴，常抓不懈。認真加(jia)強(qiang)學(xue)(xue)校(xiao)各項(xiang)(xiang)安(an)(an)全(quan)管(guan)理(li)，層層建(jian)立(li)了責(ze)(ze)任制，依法(fa)保護師生(sheng)(sheng)(sheng)財(cai)(cai)產、人身(shen)安(an)(an)全(quan)，學(xue)(xue)校(xiao)又(you)買了五個手提(ti)式滅火(huo)(huo)(huo)器并向有(you)(you)關人員(yuan)講解(jie)了滅火(huo)(huo)(huo)器的(de)(de)使用方法(fa)。加(jia)強(qiang)校(xiao)舍(she)安(an)(an)全(quan)管(guan)理(li)，值(zhi)(zhi)日、值(zhi)(zhi)宿(su)、防(fang)(fang)火(huo)(huo)(huo)、防(fang)(fang)盜(dao)工作，為安(an)(an)全(quan)起見，責(ze)(ze)任落實(shi)到(dao)人。水電這(zhe)兩項(xiang)(xiang)工作有(you)(you)李想(xiang)同志負責(ze)(ze)，房舍(she)、車棚由趙永同志負責(ze)(ze)，兩位同志緊(jin)密配(pei)合(he)，認真做好這(zhe)項(xiang)(xiang)工作。經常進行這(zhe)幾項(xiang)(xiang)工作檢查、宣傳教(jiao)育，提(ti)高(gao)師生(sheng)(sheng)(sheng)安(an)(an)全(quan)意(yi)識，切實(shi)保障師生(sheng)(sheng)(sheng)安(an)(an)全(quan)。在學(xue)(xue)期(qi)中(zhong)進行有(you)(you)針對性的(de)(de)安(an)(an)全(quan)教(jiao)育，強(qiang)化(hua)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)安(an)(an)全(quan)意(yi)識，特別加(jia)強(qiang)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)對洪水、火(huo)(huo)(huo)災、地震(zhen)等突發事件的(de)(de)應(ying)急(ji)訓練，提(ti)高(gao)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)自救、自我(wo)保護能力。我(wo)們還加(jia)強(qiang)了財(cai)(cai)物的(de)(de)管(guan)理(li)，加(jia)大(da)防(fang)(fang)范措施，謹防(fang)(fang)財(cai)(cai)物被(bei)壞人損壞和偷(tou)竊，更夫認真負責(ze)(ze)，夜(ye)里(li)經常進行巡視、值(zhi)(zhi)日、值(zhi)(zhi)宿(su)教(jiao)師忠于職守，未出現(xian)漏崗現(xian)象(xiang)，正因為這(zhe)樣，每學(xue)(xue)期(qi)學(xue)(xue)校(xiao)未發生(sheng)(sheng)(sheng)財(cai)(cai)物被(bei)盜(dao)現(xian)象(xiang)。
四、全面落實后勤人員的崗位責任制
全體后勤(qin)人員能自(zi)覺地擁(yong)護黨的領導，聽從(cong)學校的統一指(zhi)揮(hui)，認真(zhen)參(can)加政(zheng)治學習，以實際(ji)行(xing)動響應(ying)黨的號(hao)召，遵守各項規(gui)章(zhang)制(zhi)度，熱愛(ai)教(jiao)育(yu)事業，盡(jin)心(xin)竭力(li)做好(hao)后勤(qin)工(gong)作，在工(gong)作中勇挑重(zhong)擔，積極進取(qu)，做到(dao)腳踏實地熱心(xin)教(jiao)育(yu)教(jiao)學工(gong)作。
學校后勤工作總結10
剛才兩位校長作了(le)精(jing)彩的(de)總(zong)結，在x中這塊沃土上，德育和(he)教學的(de)鮮花紛紛怒(nu)放，作為后勤人員我們(men)(men)(men)分(fen)外高興(xing)，因為我們(men)(men)(men)是綠葉(xie)，我們(men)(men)(men)實現了(le)綠葉(xie)的(de)價值(zhi)，綠葉(xie)的(de)價值(zhi)就是讓花兒開的(de)更艷(yan)，芬芳四溢。
今天借此機會(hui)，主要是簡單總結(jie)一下后勤半年來(lai)的工(gong)作，更重(zhong)要的是表達一下我們全體(ti)后勤人員對(dui)大(da)家的感(gan)激之情，沒有你們的理解、支持我們的工(gong)作也不會(hui)那么出色。
我(wo)們后勤工作(zuo)不是(shi)停留在花好錢，管好物(wu)，及時維(wei)修上，而是(shi)要(yao)用智(zhi)慧和(he)汗水向更高的(de)(de)目標邁進，我(wo)始終(zhong)強調后勤是(shi)一支優秀的(de)(de)團隊(dui)。我(wo)們的(de)(de)工作(zuo)理念和(he)精髓可(ke)以用十二(er)個字來形容(rong)，“少(shao)說多干，養成(cheng)習慣，快樂奉獻”以此來鞭策(ce)每一位成(cheng)員，做到一呼百應。
具體工作如下：
一、學初整個食堂自來水凍了(le)(le)，我(wo)們研究制定(ding)了(le)(le)多種實施(shi)方案(an)，想盡辦法(fa)排查，不管(guan)天有(you)(you)多冷，地有(you)(you)多硬，活有(you)(you)多苦，找到為止(zhi)，功夫不負有(you)(you)心(xin)人，終于發(fa)現是(shi)主(zhu)管(guan)道凍了(le)(le)。沒有(you)(you)草率(lv)的實施(shi)破壞性搶(qiang)修方案(an)，而是(shi)接明管(guan)，保障學校正常用水。
二、我(wo)們改變工作方法(fa)，能自(zi)己(ji)干(gan)的(de)不再去雇人，比如修門、路基、晾衣架等(deng)，作為領導一定要重心下(xia)移，起(qi)到(dao)表率作用，不把自(zi)己(ji)看(kan)的(de)多么神(shen)圣，有活(huo)大家干(gan)唄。這學(xue)期還遇到(dao)一個難活(huo)，教(jiao)學(xue)樓下(xia)水(shui)道(dao)堵塞了(le)，請(qing)了(le)萬(wan)家樂(le)，也(ye)很無奈，逼(bi)得你自(zi)己(ji)想辦法(fa)，我(wo)總結優(you)秀是逼(bi)出來(lai)的(de)，智慧也(ye)不是學(xue)來(lai)的(de)，也(ye)是逼(bi)出來(lai)的(de)。
三(san)、本學期繼續實行了節(jie)約工(gong)程，今年(nian)維修要好于(yu)上(shang)學期，得益于(yu)學校的管(guan)理，后(hou)勤和(he)德(de)育(yu)共同(tong)制定實施了物品保管(guan)獎懲措施，大家都能參(can)與(yu)到管(guan)理中去(qu)，特別是班主任默默作了很多工(gong)作。
四(si)、食(shi)堂經過(guo)x年的運(yun)作，已經是(shi)(shi)高標準、上檔(dang)次了(le)，每(mei)(mei)天要(yao)完成上千(qian)人吃(chi)飯，挺難(nan)的，稍有(you)疏忽就(jiu)要(yao)出(chu)(chu)現這(zhe)樣那(nei)樣的問題，可(ke)見食(shi)堂領導(dao)和工作人員要(yao)付出(chu)(chu)超出(chu)(chu)想(xiang)象的辛苦，值得(de)學習(xi)的是(shi)(shi)他們的團結和快樂，我倡導(dao)的是(shi)(shi)用(yong)心工作，快樂工作，我每(mei)(mei)次去(qu)看(kan)到大(da)家(jia)都在忙，不分領導(dao)和同志(zhi)，有(you)活(huo)大(da)家(jia)干(gan)，有(you)事大(da)家(jia)想(xiang)，發揮出(chu)(chu)集體的智慧，這(zhe)就(jiu)是(shi)(shi)團隊精神(shen)。
五(wu)、綠化整(zheng)(zheng)整(zheng)(zheng)忙了一(yi)個(ge)學(xue)期(qi)，整(zheng)(zheng)體目標(biao)就是六個(ge)字，“樹活(huo)、花開、草綠”，要完成這(zhe)個(ge)目標(biao)也(ye)很難，現(xian)在看效(xiao)果相當不錯，我很滿(man)意，這(zhe)也(ye)得益于后勤隊(dui)伍的整(zheng)(zheng)體努力(li)，一(yi)呼百應，澆水(shui)(shui)五(wu)點(dian)就到，非常準時，晚(wan)上又很晚(wan)回家，徐主任天(tian)天(tian)起早(zao)澆水(shui)(shui)，晚(wan)上學(xue)生放晚(wan)自(zi)習了，還在澆水(shui)(shui)，黨員活(huo)動都(dou)沒參加，這(zhe)就是對工作的一(yi)份執著。
老教(jiao)師xx起到表率作(zuo)用(yong)。特(te)別是栽教(jiao)學樓前得錦帶(dai)時，時間緊，任(ren)(ren)務(wu)重，發(fa)揮(hui)出(chu)團隊精(jing)神，全員出(chu)動，也有(you)教(jiao)學的(de)主動參(can)與，用(yong)了x節課完成任(ren)(ren)務(wu)，場面感(gan)人(ren)，我(wo)是感(gan)慨萬千。更得益于美(mei)術組的(de)同志(zhi)，發(fa)揮(hui)出(chu)了他們(men)的(de)才智(zhi)，使(shi)我(wo)們(men)的(de)綠化工作(zuo)上檔次，有(you)品位。
六、好的(de)團隊，一定(ding)有(you)(you)出色的(de)成員，首先我(wo)們(men)(men)后勤有(you)(you)兩名出色的(de)干(gan)將，他們(men)(men)都是做事(shi)人，有(you)(you)能(neng)力，有(you)(you)素(su)質，帶動了(le)整(zheng)體(ti)地發展(zhan)，默(mo)默(mo)無聞的(de)xx，讓人放心的(de)xx，起早貪黑的(de)xx、xx，隨叫隨到(dao)的(de)xx、xx、xx等(deng)。正因(yin)為有(you)(you)了(le)他們(men)(men)出色的(de)表現，才(cai)有(you)(you)了(le)我(wo)們(men)(men)這個優秀的(de)團隊，現在校園里，水通了(le)，院綠了(le)，花開了(le)。
至此我不由得想起剛結(jie)識的北京宋(song)莊的書法頂尖級人物劉冠軍說(shuo)的話；人一輩子不能浮躁，浮躁你就不踏實(shi)。
我(wo)們要(yao)在各自的領域里，施展自己的才(cai)華，成就自己的夢想，也(ye)就是(shi)逢其(qi)時，恰其(qi)位，盡其(qi)才(cai)。你(ni)才(cai)會一生無(wu)悔。
學校后勤工作總結11
一、進步認識，增強步隊制度扶植。
增強后(hou)(hou)勤人(ren)(ren)員的辦(ban)事(shi)意識和(he)工(gong)作熱情，使他們加(jia)強辦(ban)事(shi)看念，明確辦(ban)事(shi)宗旨，這是(shi)搞(gao)好食堂工(gong)作的根本。有(you)(you)(you)的后(hou)(hou)勤人(ren)(ren)員覺得后(hou)(hou)勤工(gong)作是(shi)服侍人(ren)(ren)、低人(ren)(ren)一等的職業，有(you)(you)(you)自卑(bei)思想，有(you)(you)(you)的還有(you)(you)(you)攀比思想。學校要通過組織學習(xi)，開(kai)展個(ge)別交心，對話交流等形式，使后(hou)(hou)勤人(ren)(ren)員正(zheng)確認(ren)識自身工(gong)作的意義，加(jia)強光榮感，責任感，進(jin)步(bu)積極性(xing)，同時也要認(ren)真(zhen)辦(ban)理和(he)關切(qie)后(hou)(hou)勤人(ren)(ren)員的生活上(shang)一些實際問題(ti)，使后(hou)(hou)勤工(gong)作人(ren)(ren)員外有(you)(you)(you)壓力(li)，內在有(you)(you)(you)活力(li)。
在制(zhi)(zhi)度(du)(du)扶植(zhi)上(shang)，學校應從人(ren)、物、財、事(shi)四個方面樹立(li)健(jian)全(quan)的一套對照(zhao)完整的行之有效(xiao)的規(gui)章制(zhi)(zhi)度(du)(du)。在學校財力有限包(bao)管(guan)教授教化經費的前提下，編制(zhi)(zhi)預算計劃，兼顧(gu)統籌，包(bao)管(guan)重點，照(zhao)顧(gu)一般，盡量做到(dao)少費錢多(duo)做事(shi)。
二、民主治理，嚴格節制采購。
首先，學校成立食堂(tang)事務小組(zu)。比如在老齡(ling)先生中選取有(you)經驗、責(ze)任感強的教(jiao)師擔負治理(li)員，把原(yuan)有(you)食堂(tang)工(gong)人轉(zhuan)行從事食堂(tang)工(gong)作治理(li)。她們的工(gong)作有(you)明確分工(gong)，有(you)物品保管、采購、監(jian)督、學生就餐治理(li)、菜譜(pu)搭配治理(li)等等。
其次，加強(qiang)監(jian)督(du)機制(zhi)。例(li)如采購員每(mei)天外出跑(pao)市場，采購一(yi)切(qie)物品(pin)由監(jian)督(du)員逐項(xiang)清點過磅，具名履行手(shou)續，出入單一(yi)式二份，一(yi)份做賬，一(yi)份公示(shi)上墻。同時(shi)也把本(ben)來(lai)教職工(gong)猜忌較多的(de)物品(pin)采購民主化、公開化，有利(li)于(yu)學校各項(xiang)工(gong)作的(de)開展(zhan)，先生們也了解(jie)、理(li)解(jie)了后(hou)勤工(gong)作人(ren)員的(de)費力(li)。
三、完善治理，確保食堂監管。
嚴管食(shi)(shi)品加工是(shi)打造寧神食(shi)(shi)堂(tang)的保障，就此著力從食(shi)(shi)堂(tang)工作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)人(ren)(ren)(ren)員(yuan)(yuan)上(shang)入(ru)手(shou)(shou)。一是(shi)食(shi)(shi)品保管要(yao)做到“三專(zhuan)”和(he)(he)“四防(fang)(fang)”，即(ji)專(zhuan)人(ren)(ren)(ren)、專(zhuan)室(shi)、專(zhuan)柜和(he)(he)防(fang)(fang)蠅、防(fang)(fang)鼠、防(fang)(fang)毒、防(fang)(fang)霉變(bian)(bian)二；是(shi)所有(you)采購回來的食(shi)(shi)品要(yao)就分類、分架(jia)隔地、離墻寄(ji)放，嚴禁閑雜人(ren)(ren)(ren)員(yuan)(yuan)隨(sui)便收支食(shi)(shi)品保管室(shi)；三是(shi)食(shi)(shi)品出(chu)庫必須(xu)(xu)由學校治理人(ren)(ren)(ren)員(yuan)(yuan)、倉庫保管員(yuan)(yuan)和(he)(he)食(shi)(shi)堂(tang)工作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)人(ren)(ren)(ren)員(yuan)(yuan)配合判定，無任何(he)質(zhi)量問題(ti)方可(ke)出(chu)倉入(ru)廚(chu)；四要(yao)嚴格實行具名手(shou)(shou)續(xu)，每樣食(shi)(shi)品留樣待查；五是(shi)工作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)人(ren)(ren)(ren)員(yuan)(yuan)必須(xu)(xu)包管個人(ren)(ren)(ren)衛生(sheng)，著工作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)服上(shang)崗，勤洗手(shou)(shou)，勤剪指甲，不(bu)帶病上(shang)班；六是(shi)發明食(shi)(shi)品非常應實時申報，并(bing)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)出(chu)妥(tuo)善處置懲罰；七是(shi)要(yao)注意食(shi)(shi)堂(tang)不(bu)得向學生(sheng)提(ti)供(gong)冒充偽(wei)劣和(he)(he)變(bian)(bian)質(zhi)食(shi)(shi)品。
四、辦事至上，提供優質膳食。
俗話說(shuo)“民以食(shi)(shi)(shi)為天”讓學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)吃(chi)舒心(xin)，是打造“滿意食(shi)(shi)(shi)堂”的核心(xin)標(biao)準。為此，學(xue)校食(shi)(shi)(shi)堂應(ying)從學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)飲(yin)食(shi)(shi)(shi)革(ge)新入手，鼎(ding)力推行營(ying)養就餐計劃(hua)，依據衛生(sheng)(sheng)(sheng)監督機構人(ren)員(yuan)指導，小學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)依據不合(he)年齡段學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)生(sheng)(sheng)(sheng)剃頭展必要，訂定科學(xue)的營(ying)養食(shi)(shi)(shi)譜。依據實際訂定具(ju)體的周食(shi)(shi)(shi)譜、日(ri)食(shi)(shi)(shi)譜，并(bing)進(jin)行公示，接收縣后(hou)勤辦的反(fan)省和社(she)會監督。學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)營(ying)養餐做到主(zhu)副食(shi)(shi)(shi)、葷(hun)素菜合(he)理(li)搭配，提供過細入微的貼心(xin)辦事(shi)。
學(xue)校應(ying)始終牢靠建立“以(yi)生為(wei)本”的(de)理念，持(chi)之以(yi)恒(heng)地(di)開展“寧(ning)神食堂(tang)”的(de)創(chuang)建運(yun)動，盡力為(wei)學(xue)生創(chuang)造(zao)一(yi)個安全、舒適、文明的(de)學(xue)習生活情(qing)況，真正把學(xue)校扶(fu)植成(cheng)為(wei)學(xue)生酷愛、家長寧(ning)神、社會滿意的(de)幸福食堂(tang)。
學校后勤工作總結12
一年(nian)來，在學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)正確(que)(que)領導(dao)和關(guan)心幫助下，本人汄真學(xue)(xue)(xue)習，牢固(gu)樹立(li)，按(an)照(zhao)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)確(que)(que)定的工作(zuo)(zuo)思路，以微笑服務(wu)為己任，以學(xue)(xue)(xue)生滿(man)意為宗旨(zhi)，立(li)足本職、愛崗敬業、扎(zha)扎(zha)實(shi)實(shi)地做好服務(wu)工作(zuo)(zuo)。現對自己的I作(zuo)(zuo)總結如下：
一、勤奮學習，與時俱進
理(li)論是(shi)(shi)行動的先(xian)導，作為(wei)后勤服務(wu)(wu)人員，我深刻(ke)體會到理(li)論學(xue)習(xi)不僅(jin)是(shi)(shi)任務(wu)(wu)，而(er)且是(shi)(shi)一種責任，更(geng)是(shi)(shi)一種境界，一年(nian)來我堅持(chi)勤奮學(xue)習(xi)，努力提髙理(li)論水平，強(qiang)化(hua)思維(wei)能(neng)力，注重(zhong)用理(li)論聯(lian)系(xi)實(shi)際，用實(shi)踐來鍛煉自(zi)己(ji)。
1、注重(zhong)克(ke)服思想(xiang)上的“惰”性。
堅持按制度，按時參加(jia)理論學(xue)(xue)習(xi)，首先不把理論學(xue)(xue)習(xi)視為"軟揩標”和(he)額(e)外負擔，自(zi)(zi)覺參加(jia)學(xue)(xue)校舉行各種政(zheng)治學(xue)(xue)習(xi)：其(qi)次是按自(zi)(zi)己的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)計劃，堅持個人自(zi)(zi)學(xue)(xue)，發(fa)揚"釘子(zi)”精(jing)神，擠時間學(xue)(xue)，正確處理工作(zuo)與學(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)`矛盾(dun)，不因(yin)工作(zuo)忙而忽視學(xue)(xue)習(xi)，不因(yin)任務重(zhong)而放松學(xue)(xue)習(xi)，
2、注重理論(lun)聯(lian)系實際。
在T作中用理論(lun)來指(zhi)導(dao)(dao)解決(jue)實踐問(wen)(wen)題(ti)，學習目的(de)再(zai)于應用以(yi)理論(lun)的(de)指(zhi)導(dao)(dao)，不斷提高了分(fen)析問(wen)(wen)題(ti)和解決(jue)問(wen)(wen)題(ti)的(de)能力(li)，增強了工(gong)作中的(de)原(yuan)則性(xing)(xing)、系統性(xing)(xing)、預見性(xing)(xing)和創造性(xing)(xing)。我注(zhu)重把(ba)(ba)理論(lun)轉化為自(zi)己的(de)科學思維(wei)方法，轉化為對實際工(gong)作的(de)正確把(ba)(ba)握，轉化為指(zhi)導(dao)(dao)工(gong)作的(de)思路辦法，積極(ji)研究新情(qing)況，解決(jue)新問(wen)(wen)題(ti)，走(zou)出新路子，克服因循(xun)守舊(jiu)的(de)思想，力(li)戒“經驗主(zhu)義、拓展思維(wei)。
二、立足本職，愛崗敬業
作(zuo)(zuo)(zuo)為(wei)后勤服務(wu)人員(yuan)，我始終堅(jian)持“把簡單的(de)事做好(hao)就是不(bu)簡單'工作(zuo)(zuo)(zuo)中汄真對(dui)待每一(yi)件事，每當遇到繁雜瑣事，總(zong)是積(ji)(ji)極(ji)、努力(li)的(de)去做；全身心的(de)投入到工作(zuo)(zuo)(zuo)中去一(yi)年來(lai)，為(wei)了能積(ji)(ji)極(ji)貫徹學(xue)校(xiao)提出的(de)"服務(wu)周到保障有力(li)”服務(wu)宗(zong)旨，為(wei)了使自己(ji)更好(hao)地為(wei)學(xue)生服務(wu)，我一(yi)邊(bian)向老同(tong)志虛(xu)心請教，努力(li)學(xue)習和借(jie)鑒她們的(de)工作(zuo)(zuo)(zuo)經(jing)驗，一(yi)邊(bian)嚴格(ge)要求自己(ji)，對(dui)學(xue)生反映的(de)問題，自己(ji)能.解(jie)決的(de)就積(ji)(ji)極(ji)、穩妥的(de)給予解(jie)決，對(dui)自己(ji)不(bu)能解(jie)決的(de)問題，積(ji)(ji)極(ji)向學(xue)校(xiao)如(ru)實反映，爭取盡快給學(xue)生回復(fu)a
以(yi)上(shang)是(shi)自己(ji)對全年工(gong)作(zuo)的總結，但自己(ji)深知還(huan)存在(zai)一些(xie)不足之處，離上(shang)
級的要求還有(you)差距，一是(shi)工作(zuo)經驗(yan)欠(qian)缺，實際工作(zuo)中(zhong)存在漏洞，二是(shi)工作(zuo)剖新不夠(gou)。三是(shi)T作(zuo)中(zhong)有(you)急躁情緒，有(you)時急于求成。在下步工作(zuo)中(zhong)，要加以克服和(he)改進。
學校后勤工作總結13
本(ben)學(xue)期，校(xiao)總務(wu)(wu)(wu)(wu)處根據市教育(yu)局和學(xue)校(xiao)對總務(wu)(wu)(wu)(wu)工(gong)作的具體(ti)要求，結合本(ben)學(xue)期工(gong)作計劃和學(xue)校(xiao)實際情(qing)況，在學(xue)校(xiao)領導和全(quan)(quan)(quan)體(ti)教職(zhi)工(gong)的支(zhi)持及配合下，通過后勤全(quan)(quan)(quan)體(ti)同(tong)志盡心(xin)盡責、共同(tong)努力，克(ke)服(fu)(fu)(fu)人(ren)手缺、任(ren)務(wu)(wu)(wu)(wu)重等困難，有(you)(you)計劃、有(you)(you)步驟、有(you)(you)重點地完成了各(ge)項工(gong)作，確保了學(xue)校(xiao)教育(yu)教學(xue)工(gong)作順利開展。我(wo)們始(shi)終本(ben)著“全(quan)(quan)(quan)心(xin)全(quan)(quan)(quan)意(yi)地為(wei)(wei)教育(yu)教學(xue)服(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)(wu)、為(wei)(wei)師生服(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)(wu)”的宗旨(zhi)，努力做好財務(wu)(wu)(wu)(wu)財產管理(li)、后勤常規(gui)管理(li)、安全(quan)(quan)(quan)管理(li)等方面的工(gong)作。
一、財務財產管理方面
財(cai)務工作(zuo)(zuo)在(zai)學(xue)(xue)校領(ling)(ling)導帶領(ling)(ling)下，嚴(yan)格(ge)按規定的財(cai)務、會(hui)計制度(du)實施管(guan)理(li)(li)，依法照章做好財(cai)務管(guan)理(li)(li)工作(zuo)(zuo)，管(guan)理(li)(li)好教育經費的收支。在(zai)資金使(shi)用(yong)(yong)(yong)上，嚴(yan)格(ge)執行(xing)(xing)審批(pi)制度(du)，堅持(chi)按計劃行(xing)(xing)事(shi)，合(he)理(li)(li)使(shi)用(yong)(yong)(yong)資金，保證專(zhuan)款專(zhuan)用(yong)(yong)(yong)，堅持(chi)以“少花錢(qian)，多(duo)辦事(shi)，辦好事(shi)”為原(yuan)則，用(yong)(yong)(yong)好學(xue)(xue)校每一分錢(qian)，提(ti)高資金的使(shi)用(yong)(yong)(yong)效率。在(zai)重(zhong)大的資金使(shi)用(yong)(yong)(yong)上，學(xue)(xue)校通過行(xing)(xing)政會(hui)議討論，并向(xiang)全體(ti)教師公(gong)示，接受群眾監督。具體(ti)工作(zuo)(zuo)如下：
1、協助(zhu)校長做好學(xue)校經(jing)費的(de)收支管(guan)(guan)理，認真做好經(jing)費預(yu)算(suan)。本著“量入為出、收支平衡(heng)，保(bao)證重點”的(de)原則，加(jia)強資(zi)金管(guan)(guan)理，合理安排資(zi)金，做好本學(xue)期的(de)采(cai)購經(jing)費及維修費計劃，開源節流，提高資(zi)金使用效果，確(que)保(bao)學(xue)校教育教學(xue)的(de)各(ge)項(xiang)工作任務順利完成(cheng)。
2、在學(xue)生(sheng)代(dai)收(shou)費(fei)管理上，嚴格(ge)按照收(shou)費(fei)公示規定(ding)的(de)項目(mu)、標準、范圍進行收(shou)費(fei)，做到(dao)了無(wu)亂(luan)收(shou)費(fei)、無(wu)亂(luan)攤派、無(wu)擅自(zi)(zi)增(zeng)加(jia)收(shou)費(fei)項目(mu)、無(wu)隨意提高收(shou)費(fei)標準等現象(xiang)，并做好(hao)收(shou)費(fei)公示，自(zi)(zi)覺(jue)接(jie)受社會、學(xue)生(sheng)家長的(de)監督(du)。
3、加(jia)強(qiang)校(xiao)產(chan)管(guan)(guan)(guan)理(li)、提高(gao)使用(yong)效率。在財產(chan)管(guan)(guan)(guan)理(li)上，按(an)標準(zhun)化(hua)建設(she)(she)規定的管(guan)(guan)(guan)理(li)制(zhi)度執行，做好財產(chan)記賬(zhang)和(he)報損調整工作(zuo)。除了(le)切(qie)實做好教(jiao)(jiao)學(xue)的物資供(gong)應外，還要(yao)為教(jiao)(jiao)學(xue)提供(gong)良好的設(she)(she)施，更(geng)要(yao)管(guan)(guan)(guan)好、用(yong)好這些設(she)(she)施，確保財產(chan)的安全，充分發揮(hui)設(she)(she)備(bei)的作(zuo)用(yong)，更(geng)好地為教(jiao)(jiao)育服務。本學(xue)期對(dui)實驗(yan)器材進(jin)行了(le)更(geng)新和(he)配置，使其更(geng)好地為教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)服務。自從緒(xu)曉霞擔任圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)管(guan)(guan)(guan)理(li)員后，加(jia)強(qiang)了(le)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)室的管(guan)(guan)(guan)理(li)，圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)擺放(fang)的井(jing)井(jing)有(you)條，圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)借(jie)還制(zhi)度完(wan)備(bei)，圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)借(jie)還簡捷方(fang)便，提高(gao)了(le)師生(sheng)閱(yue)讀的積(ji)極(ji)性。在微(wei)機(ji)老師催進(jin)安、賈力、李(li)生(sheng)有(you)積(ji)極(ji)配合下加(jia)強(qiang)了(le)電教(jiao)(jiao)設(she)(she)備(bei)的管(guan)(guan)(guan)理(li)和(he)維修他們能(neng)夠做到隨叫(jiao)隨到及時維修保證了(le)電化(hua)教(jiao)(jiao)學(xue)的正常開(kai)展(zhan)。對(dui)公物的領用(yong)、收回手續齊全加(jia)強(qiang)了(le)公物管(guan)(guan)(guan)理(li)。
二、后勤常規管理方面
學(xue)校(xiao)是培養人的(de)(de)場所，是文(wen)明(ming)的(de)(de)象征。要樹(shu)立(li)一所學(xue)校(xiao)良好的(de)(de)形象，反映全校(xiao)師生的(de)(de)精神面貌，必(bi)須(xu)營造一個“和(he)諧、愉悅、安全、舒心”的(de)(de)工作(zuo)(zuo)、學(xue)習(xi)環境。而這(zhe)些與后勤(qin)(qin)管理的(de)(de)優(you)劣密(mi)切相關。因(yin)此，盡力做好后勤(qin)(qin)服務工作(zuo)(zuo)，顯得尤為重要，做好后勤(qin)(qin)服務工作(zuo)(zuo)，實(shi)際是對我(wo)們學(xue)校(xiao)“以德立(li)校(xiao)，依法治校(xiao)，質量(liang)強校(xiao)，科研興校(xiao)”的(de)(de)無形支(zhi)持。為此，我(wo)們做好以下幾方面工作(zuo)(zuo)：
1、做好教(jiao)(jiao)(jiao)師教(jiao)(jiao)(jiao)學用(yong)(yong)品的分(fen)發(fa)工作(zuo)(zuo)。開學初，教(jiao)(jiao)(jiao)學用(yong)(yong)品按時(shi)無誤地發(fa)到每(mei)個班(ban)級和教(jiao)(jiao)(jiao)師手中，保證教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學工作(zuo)(zuo)順利(li)開展(zhan)。
2、做(zuo)好后勤(qin)保障(zhang)工作。學(xue)校的公開課、評優課、音樂匯(hui)報會、趣(qu)味(wei)運(yun)動(dong)會、民樂隊、管樂隊比賽等各項活動(dong)，我們總務(wu)(wu)處全力以赴，做(zuo)好優質服務(wu)(wu)，保證各類活動(dong)正常有序開展。
3、做好(hao)學校設施的(de)維護工作。學校中需要小修小補的(de)事(shi)情可(ke)以說天(tian)天(tian)都在發(fa)生，我們都能力所能及地加以處(chu)理好(hao)，總務人員(yuan)本著節約的(de)原則，自己(ji)動手做些小修理，如(ru)：門(men)窗、門(men)鎖、電燈等，并(bing)做到(dao)隨(sui)叫隨(sui)到(dao)。
三、做好學校的綠化、美化及基建工作
1、加(jia)強后勤人員(yuan)的服(fu)務意(yi)識，協調配合其他(ta)部門的工(gong)作(zuo)。工(gong)作(zuo)上相(xiang)互補漏不拆臺，使后勤服(fu)務滿意(yi)率達100%。
2、后勤副校(xiao)長穆世(shi)成(cheng)用了近三個(ge)月的(de)時間完成(cheng)了學校(xiao)塑膠操場(chang)建設審批手續，在(zai)(zai)假期(qi)能夠使塑膠操場(chang)順利開工，在(zai)(zai)此(ci)期(qi)間還完成(cheng)了工具(ju)房的(de)詢價和(he)合同(tong)簽訂。
3、本學(xue)期(qi)對學(xue)校(xiao)樹木、草(cao)坪(ping)、花池(chi)等進行了多(duo)次維護。使我校(xiao)綠色(se)學(xue)校(xiao)創建順利過關，使學(xue)校(xiao)的“三化(hua)”工程(cheng)更(geng)是(shi)一個新臺階。
四、安全管理方面
學校(xiao)(xiao)安全(quan)(quan)(quan)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)做得如何，將(jiang)直接關(guan)系師(shi)生(sheng)(sheng)身心(xin)健康乃至生(sheng)(sheng)命安全(quan)(quan)(quan)的(de)(de)大事，關(guan)系到(dao)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)正常開展。為(wei)此，我們(men)牢固樹立(li)“學校(xiao)(xiao)安全(quan)(quan)(quan)重于泰山”的(de)(de)思(si)想，增強政治意識(shi)、大局意識(shi)，從(cong)打造(zao)“平安學校(xiao)(xiao)”的(de)(de)高(gao)度，把維(wei)護學校(xiao)(xiao)安全(quan)(quan)(quan)和穩(wen)定(ding)放到(dao)重要的(de)(de)位置。由于全(quan)(quan)(quan)體教(jiao)(jiao)職工(gong)(gong)共同努力，我校(xiao)(xiao)在(zai)校(xiao)(xiao)內未出現(xian)一起(qi)涉及(ji)安全(quan)(quan)(quan)事故的(de)(de)發生(sheng)(sheng)，為(wei)學校(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)正常開展提(ti)供有力的(de)(de)保證(zheng)。具體做好以(yi)下幾方面工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)：
1、在全體教職工(gong)和(he)(he)(he)保安(an)(an)(an)人員共同努力下，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)安(an)(an)(an)全工(gong)作(zuo)得到了進一步加強，保安(an)(an)(an)人員工(gong)作(zuo)認真負(fu)責，遵紀守法，責任性強，能服從(cong)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)臨(lin)時(shi)安(an)(an)(an)排(pai)，不計較個(ge)人得失。每(mei)天(tian)協助老師組織學(xue)(xue)(xue)生(sheng)安(an)(an)(an)全進校(xiao)和(he)(he)(he)離校(xiao)。放學(xue)(xue)(xue)后，堅持對校(xiao)園(yuan)內(nei)進行巡(xun)視，晚上檢查“三關(guan)”情況（門窗、電源、水(shui)龍頭是否關(guan)閉(bi)好），為學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的財產安(an)(an)(an)全和(he)(he)(he)師生(sheng)的生(sheng)命安(an)(an)(an)全提供了有力保障。
2、本學期(qi)，總務(wu)處(chu)人員定(ding)期(qi)和不(bu)定(ding)期(qi)對校(xiao)舍(she)及教(jiao)育設施、設備的(de)安全進行(xing)檢查(cha)，發現隱患，立即(ji)排除(chu)，發現問題，及時處(chu)理。
3、本(ben)學(xue)期，各班主任(ren)及職能科室(shi)在安(an)全(quan)教(jiao)育(yu)(yu)方面(mian)做(zuo)了大量(liang)的(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)。學(xue)校醫務室(shi)堅持做(zuo)好常見病(bing)的(de)(de)預防和(he)宣傳(chuan)教(jiao)育(yu)(yu)，利(li)用(yong)(yong)廣播媒體(ti)，向學(xue)生宣傳(chuan)衛生小知(zhi)(zhi)識(shi)和(he)春(chun)季流感和(he)手(shou)(shou)足口病(bing)的(de)(de)預防知(zhi)(zhi)識(shi)。德育(yu)(yu)處(chu)、安(an)全(quan)辦、少先隊(dui)大隊(dui)等(deng)，采用(yong)(yong)多種形(xing)式(shi)的(de)(de)宣傳(chuan)手(shou)(shou)段，堅持不懈(xie)地做(zuo)好學(xue)生安(an)全(quan)宣傳(chuan)教(jiao)育(yu)(yu)工(gong)作(zuo)(zuo)。如：校園安(an)全(quan)報、交(jiao)通(tong)安(an)全(quan)知(zhi)(zhi)識(shi)講(jiang)(jiang)座(zuo)(zuo)、消防安(an)全(quan)知(zhi)(zhi)識(shi)講(jiang)(jiang)座(zuo)(zuo)、自我防范和(he)自我保(bao)護講(jiang)(jiang)座(zuo)(zuo)、交(jiao)通(tong)法規(gui)知(zhi)(zhi)識(shi)測試(shi)等(deng)，全(quan)方位、立體(ti)式(shi)地做(zuo)好安(an)全(quan)防范工(gong)作(zuo)(zuo)，取得了很大的(de)(de)成效。
五、工作反思
1、在(zai)財(cai)產管理(li)上(shang)，還存(cun)在(zai)不(bu)足的地方，下(xia)發的各類教學設備(bei)及(ji)用具不(bu)能如數上(shang)繳，設備(bei)保管、使用責任制沒有(you)落實，有(you)必要(yao)在(zai)下(xia)學期(qi)加強管理(li)。
3、在安全(quan)管理(li)上，還(huan)需(xu)加強工作，師(shi)生(sheng)對(dui)自(zi)然(ran)災害(hai)的防(fang)范(fan)意識還(huan)不夠強，還(huan)不能(neng)做到(dao)在自(zi)然(ran)災害(hai)來臨時(shi)(shi)及時(shi)(shi)撤(che)離教學樓。在下(xia)學期將進一(yi)步加強師(shi)生(sheng)安全(quan)撤(che)離演練(lian)提高師(shi)生(sheng)對(dui)自(zi)然(ran)災害(hai)防(fang)范(fan)意識。
4、由于(yu)(yu)總務處事務繁雜(za)，人手少，因此(ci)工作中(zhong)還(huan)有(you)許多地方(fang)沒能做得令(ling)人滿意，有(you)待于(yu)(yu)我們今后的(de)努力。
我們堅信，只(zhi)要本著一顆全(quan)心(xin)(xin)全(quan)意為(wei)師生服務的(de)心(xin)(xin)，廉(lian)潔(jie)奉公、任(ren)勞任(ren)怨、虛心(xin)(xin)學習(xi)、苦干實干，依(yi)靠(kao)全(quan)體總(zong)務后勤人(ren)員的(de)積極性，我們一定會把(ba)工作(zuo)做得更好。
學校后勤工作總結14
本(ben)學年，后(hou)(hou)(hou)(hou)勤(qin)(qin)工作在學校領(ling)導(dao)的關心支持(chi)下，堅(jian)持(chi)以(yi)“后(hou)(hou)(hou)(hou)勤(qin)(qin)保(bao)障，物(wu)盡其用，杜絕浪費，教學所需，文明高效”的服(fu)務原則，以(yi)“后(hou)(hou)(hou)(hou)勤(qin)(qin)不(bu)后(hou)(hou)(hou)(hou)，服(fu)務為(wei)本(ben)，開拓創新，勤(qin)(qin)儉節約”為(wei)宗旨，轉變思想觀念(nian)，加強(qiang)后(hou)(hou)(hou)(hou)勤(qin)(qin)管理(li)，強(qiang)化服(fu)務意識，堅(jian)決(jue)做(zuo)好后(hou)(hou)(hou)(hou)勤(qin)(qin)保(bao)障，盡力謀取綜合效益，扎實(shi)穩妥地推進(jin)了各項工作的進(jin)程，取得了一定的成績。為(wei)來年更好的做(zuo)好服(fu)務，現(xian)做(zuo)出總結如(ru)下：
一、堅持做好分管后勤常規工作
1、協助校長全面貫徹黨的(de)(de)教育方針(zhen)和各項政策(ce)、以及(ji)財金管理方面的(de)(de)有關規(gui)定及(ji)政策(ce)，執行(xing)上(shang)級(ji)指示和學(xue)校決(jue)議。執行(xing)校長及(ji)行(xing)政會所(suo)作出(chu)的(de)(de)各項有關后勤工作決(jue)定，發揮參謀作用。
2、協助校(xiao)長根(gen)據(ju)學校(xiao)后(hou)勤(qin)的發展規劃(hua)和(he)工(gong)作計劃(hua)，組織(zhi)制訂(ding)和(he)實施(shi)后(hou)勤(qin)工(gong)作計劃(hua)；組織(zhi)制訂(ding)和(he)執(zhi)行后(hou)勤(qin)工(gong)作規章制度(du)；
3、協(xie)助校長(chang)搞(gao)好(hao)學校中長(chang)期基(ji)本建(jian)設規劃，按科學程序和(he)有關政策法規完成(cheng)學校年度(du)基(ji)建(jian)計劃和(he)維修改造(zao)計劃。
4、領導(dao)(dao)總(zong)務處工作，對(dui)總(zong)務處的工作進行指導(dao)(dao)、監督，負責(ze)處理(li)和協調后勤工作中的矛盾。
5、嚴格遵(zun)守財經(jing)紀(ji)律(lv)，負責學校(xiao)財務預決算(suan)工作(zuo)；監督(du)檢查各科(ke)室的資金情況；組織領導(dao)全校(xiao)開展“增收節支”工作(zuo)。
6、指導總務(wu)處(chu)搞(gao)好食(shi)(shi)(shi)堂的(de)伙食(shi)(shi)(shi)工(gong)作，檢查督促(cu)食(shi)(shi)(shi)堂的(de)管理經營、安全、衛生(sheng)等，不斷提高飯菜質(zhi)量和(he)服務(wu)質(zhi)量，降低成本和(he)開支(zhi)。組織管理好小賣(mai)(mai)部，保(bao)證(zheng)小賣(mai)(mai)部食(shi)(shi)(shi)品的(de)衛生(sheng)安全。
7、完成校(xiao)長(chang)交辦的其他(ta)工作。
二、抓好后勤管理制度的建設和落實，實施制度化管理
本學期(qi)(qi)，針對(dui)我校后勤(qin)工(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)存在(zai)(zai)(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)問題，在(zai)(zai)(zai)廣泛聽取學校領導和(he)教(jiao)師(shi)(shi)意(yi)見(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)基礎(chu)上，對(dui)學校班級(ji)管(guan)理(li)(li)，安全衛(wei)(wei)生(sheng)(sheng)工(gong)(gong)作(zuo)，公物(wu)管(guan)理(li)(li)，值(zhi)周值(zhi)日(ri)工(gong)(gong)作(zuo)，住宿(su)生(sheng)(sheng)管(guan)理(li)(li)等方面(mian)提(ti)出了(le)(le)明確、具體(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)要求，使后勤(qin)管(guan)理(li)(li)工(gong)(gong)作(zuo)做到有(you)制(zhi)度可依(yi)，有(you)規(gui)章(zhang)可尋，初步實(shi)現了(le)(le)規(gui)范化(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)管(guan)理(li)(li)。同(tong)時，為(wei)了(le)(le)落實(shi)規(gui)章(zhang)制(zhi)度，避免制(zhi)度形(xing)(xing)同(tong)虛設，流于(yu)形(xing)(xing)式(shi)，學校還加強了(le)(le)檢(jian)(jian)查(cha)(cha)督促(cu)工(gong)(gong)作(zuo)。在(zai)(zai)(zai)清潔管(guan)理(li)(li)方面(mian)，實(shi)行(xing)班衛(wei)(wei)生(sheng)(sheng)監督員(yuan)、學校值(zhi)日(ri)生(sheng)(sheng)、專職衛(wei)(wei)生(sheng)(sheng)員(yuan)每天兩檢(jian)(jian)查(cha)(cha)以及(ji)總務(wu)(wu)(wu)處每周一抽查(cha)(cha)相結(jie)合(he)，并將檢(jian)(jian)查(cha)(cha)情(qing)況進行(xing)評(ping)比和(he)及(ji)時公布，提(ti)高了(le)(le)班主任的(de)(de)(de)(de)(de)責任意(yi)識，使學校清潔面(mian)貌煥然一新。在(zai)(zai)(zai)安全及(ji)公物(wu)管(guan)理(li)(li)方面(mian)，堅持實(shi)施自檢(jian)(jian)、門衛(wei)(wei)每天下午放學后檢(jian)(jian)查(cha)(cha)及(ji)總務(wu)(wu)(wu)處每月組織的(de)(de)(de)(de)(de)定(ding)期(qi)(qi)檢(jian)(jian)查(cha)(cha)相結(jie)合(he)，確保了(le)(le)學校師(shi)(shi)生(sheng)(sheng)生(sheng)(sheng)命及(ji)財產的(de)(de)(de)(de)(de)安全。在(zai)(zai)(zai)生(sheng)(sheng)活教(jiao)師(shi)(shi)、門衛(wei)(wei)、清潔工(gong)(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)管(guan)理(li)(li)方面(mian)，通過嚴格的(de)(de)(de)(de)(de)招聘、定(ding)期(qi)(qi)檢(jian)(jian)查(cha)(cha)、定(ding)期(qi)(qi)學習和(he)定(ding)期(qi)(qi)召開(kai)會議(yi)，有(you)效(xiao)地提(ti)高了(le)(le)后勤(qin)服務(wu)(wu)(wu)人員(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)責任心和(he)業(ye)務(wu)(wu)(wu)水(shui)平(ping)，為(wei)師(shi)(shi)生(sheng)(sheng)提(ti)供更優質的(de)(de)(de)(de)(de)服務(wu)(wu)(wu)。
三、工作方面
1、加(jia)強(qiang)了財務管理(li)，提高了資金和設備(bei)的使用效(xiao)率
在收費方(fang)面，嚴(yan)(yan)格(ge)(ge)執行物價(jia)局、財政局、教(jiao)育局制(zhi)(zhi)定(ding)的(de)(de)(de)收費項(xiang)(xiang)目(mu)和標(biao)準，對(dui)(dui)所有(you)的(de)(de)(de)收費項(xiang)(xiang)目(mu)進(jin)行公(gong)示，嚴(yan)(yan)禁擅自設立(li)收費項(xiang)(xiang)目(mu)及(ji)標(biao)準，堅決(jue)杜絕教(jiao)師(shi)個人(ren)收費行為，嚴(yan)(yan)格(ge)(ge)執行收費責(ze)任制(zhi)(zhi)，落實(shi)(shi)獎懲制(zhi)(zhi)度(du)(du)。收費資(zi)(zi)金(jin)嚴(yan)(yan)格(ge)(ge)按照收支(zhi)(zhi)兩條線的(de)(de)(de)規定(ding)，及(ji)時繳(jiao)存(cun)財政專戶和專儲。合理(li)(li)(li)編制(zhi)(zhi)學(xue)校(xiao)(xiao)預算(suan)，達到收支(zhi)(zhi)預算(suan)平(ping)衡。學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)支(zhi)(zhi)出嚴(yan)(yan)格(ge)(ge)執行國家現(xian)行財務開(kai)支(zhi)(zhi)標(biao)準和支(zhi)(zhi)出范圍(wei)。學(xue)校(xiao)(xiao)支(zhi)(zhi)出優(you)先保(bao)證(zheng)教(jiao)學(xue)活動(dong)的(de)(de)(de)資(zi)(zi)金(jin)需要，節(jie)約開(kai)支(zhi)(zhi)，量(liang)入而出，管(guan)(guan)(guan)好(hao)(hao)(hao)(hao)使(shi)用(yong)(yong)(yong)(yong)(yong)(yong)好(hao)(hao)(hao)(hao)有(you)限資(zi)(zi)金(jin)。進(jin)一(yi)步完(wan)善(shan)購(gou)物、保(bao)管(guan)(guan)(guan)、使(shi)用(yong)(yong)(yong)(yong)(yong)(yong)等(deng)財產(chan)(chan)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)制(zhi)(zhi)度(du)(du)，做(zuo)到制(zhi)(zhi)度(du)(du)健全，職責(ze)明確，完(wan)善(shan)購(gou)物申請、進(jin)出庫手續。對(dui)(dui)各(ge)班級、各(ge)部門、各(ge)專用(yong)(yong)(yong)(yong)(yong)(yong)教(jiao)室公(gong)物實(shi)(shi)行登(deng)記承包管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)，兌現(xian)損(sun)壞賠償制(zhi)(zhi)度(du)(du)。做(zuo)好(hao)(hao)(hao)(hao)學(xue)生學(xue)習用(yong)(yong)(yong)(yong)(yong)(yong)品(pin)(pin)、生活用(yong)(yong)(yong)(yong)(yong)(yong)品(pin)(pin)及(ji)教(jiao)師(shi)辦公(gong)用(yong)(yong)(yong)(yong)(yong)(yong)品(pin)(pin)的(de)(de)(de)購(gou)買分發(fa)工(gong)(gong)(gong)作，加(jia)強(qiang)辦公(gong)用(yong)(yong)(yong)(yong)(yong)(yong)品(pin)(pin)及(ji)學(xue)生用(yong)(yong)(yong)(yong)(yong)(yong)品(pin)(pin)采購(gou)的(de)(de)(de)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)。本(ben)著對(dui)(dui)學(xue)校(xiao)(xiao)負責(ze)的(de)(de)(de)態度(du)(du)，在各(ge)方(fang)面管(guan)(guan)(guan)好(hao)(hao)(hao)(hao)用(yong)(yong)(yong)(yong)(yong)(yong)好(hao)(hao)(hao)(hao)每一(yi)點錢，每一(yi)筆錢，實(shi)(shi)行定(ding)點和政府(fu)采購(gou)。同(tong)時抓(zhua)好(hao)(hao)(hao)(hao)庫存(cun)物資(zi)(zi)的(de)(de)(de)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)，采用(yong)(yong)(yong)(yong)(yong)(yong)教(jiao)學(xue)用(yong)(yong)(yong)(yong)(yong)(yong)品(pin)(pin)領用(yong)(yong)(yong)(yong)(yong)(yong)登(deng)記制(zhi)(zhi)度(du)(du)，減少浪(lang)費。建(jian)立(li)好(hao)(hao)(hao)(hao)校(xiao)(xiao)產(chan)(chan)固定(ding)資(zi)(zi)產(chan)(chan)總帳(zhang)和明細(xi)帳(zhang)。充(chong)分用(yong)(yong)(yong)(yong)(yong)(yong)好(hao)(hao)(hao)(hao)現(xian)有(you)教(jiao)學(xue)設備，校(xiao)(xiao)產(chan)(chan)專人(ren)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)，防止被(bei)盜(dao)，并建(jian)立(li)借還制(zhi)(zhi)度(du)(du)。逐步添制(zhi)(zhi)教(jiao)學(xue)儀(yi)器等(deng)設備，供(gong)教(jiao)育教(jiao)學(xue)使(shi)用(yong)(yong)(yong)(yong)(yong)(yong)。抓(zhua)好(hao)(hao)(hao)(hao)學(xue)校(xiao)(xiao)節(jie)水節(jie)電的(de)(de)(de)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)工(gong)(gong)(gong)作，做(zuo)好(hao)(hao)(hao)(hao)學(xue)校(xiao)(xiao)電路維(wei)修(xiu)工(gong)(gong)(gong)作、重(zhong)點抓(zhua)好(hao)(hao)(hao)(hao)學(xue)校(xiao)(xiao)節(jie)水節(jie)電的(de)(de)(de)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)工(gong)(gong)(gong)作。強(qiang)化印務室的(de)(de)(de)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)工(gong)(gong)(gong)作，采用(yong)(yong)(yong)(yong)(yong)(yong)文(wen)(wen)印工(gong)(gong)(gong)作分管(guan)(guan)(guan)領導簽發(fa)制(zhi)(zhi)度(du)(du)，以(yi)進(jin)一(yi)步核(he)定(ding)文(wen)(wen)印工(gong)(gong)(gong)作量(liang)，提高服務質(zhi)量(liang)，降低耗材(cai)的(de)(de)(de)數量(liang)。
2、加強了體衛工作管理，提(ti)高了學生的身體素質和運動水平
加(jia)強學校體(ti)育工作(zuo)領導和管理(li)，提拔莫鏡(jing)冬去老師(shi)為體(ti)育科(ke)科(ke)長，充分(fen)發(fa)揮了(le)(le)體(ti)育教(jiao)師(shi)的作(zuo)用(yong)。通過體(ti)育教(jiao)師(shi)的檢查督(du)促，體(ti)育課(ke)的管理(li)。此(ci)外還加(jia)強了(le)(le)學校衛工作(zuo)。利用(yong)廣播、標語(yu)、宣傳(chuan)欄(lan)等工具(ju)，提高師(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)的衛生(sheng)(sheng)(sheng)意識；抓好學校飯堂和衛生(sheng)(sheng)(sheng)室管理(li)，活動室場的清潔(jie)消毒，做好學生(sheng)(sheng)(sheng)體(ti)檢和預防(fang)接(jie)種工作(zuo)，完善學生(sheng)(sheng)(sheng)健康檔(dang)案建設，有效地(di)提高了(le)(le)學生(sheng)(sheng)(sheng)的身體(ti)素質，杜絕了(le)(le)流(liu)行(xing)病、傳(chuan)染病的發(fa)生(sheng)(sheng)(sheng)。
3、住宿生方面
本(ben)學期(qi)住(zhu)宿人數最多(duo)時達xx多(duo)人，本(ben)學期(qi)有xx—左右人次住(zhu)宿，一學期(qi)以來(lai)沒發生(sheng)過事(shi)故，學生(sheng)在(zai)校吃得好，睡得安全。學習成績(ji)有不同程度的(de)提高。這些成績(ji)與班主(zhu)任(ren)、輔(fu)導老師的(de)教育是(shi)(shi)分不開的(de)，他(ta)們耐心輔(fu)導，精心呵(he)護，付出(chu)了辛苦的(de)汗水，住(zhu)宿生(sheng)人數的(de)不斷增多(duo)，主(zhu)要是(shi)(shi)班主(zhu)任(ren)教師的(de)動員(yuan)，開學以來(lai)始住(zhu)宿學生(sheng)穩定并且(qie)速(su)增。
4、協(xie)助(zhu)校(xiao)長做好學校(xiao)經(jing)費的(de)(de)(de)收支管(guan)理(li)，認真編(bian)制年(nian)度的(de)(de)(de)預算經(jing)費。本(ben)著(zhu)“量入(ru)為出、收支平衡，保證重(zhong)點”的(de)(de)(de)原(yuan)則，加(jia)強資(zi)金(jin)(jin)管(guan)理(li)，合理(li)安排資(zi)金(jin)(jin)，編(bian)制好本(ben)年(nian)度的(de)(de)(de)修購(gou)經(jing)費，開(kai)源(yuan)節流，提(ti)高資(zi)金(jin)(jin)使用效果，確保學校(xiao)教(jiao)育教(jiao)學的(de)(de)(de)各項工作任務順利完成(cheng)。
5、嚴(yan)格執行“一費(fei)(fei)(fei)制(zhi)”收費(fei)(fei)(fei)標準，做好(hao)收費(fei)(fei)(fei)公示(shi)。在學生收費(fei)(fei)(fei)管理上，嚴(yan)格按照(zhao)收費(fei)(fei)(fei)公示(shi)規定的項目、標準、范圍進(jin)行收費(fei)(fei)(fei)，嚴(yan)格實行“一費(fei)(fei)(fei)制(zhi)”收費(fei)(fei)(fei)制(zhi)度，做到了無亂收費(fei)(fei)(fei)、無亂攤派(pai)、無擅自增加(jia)收費(fei)(fei)(fei)項目、無隨意提高收費(fei)(fei)(fei)標準等現象(xiang)，并做好(hao)收費(fei)(fei)(fei)公示(shi)，自覺接受社(she)會、學生家長的監督。
四、今后努力的方向
1、后勤各(ge)部(bu)(bu)門要加強(qiang)內部(bu)(bu)管理(li)，合理(li)分工(gong)，明確職責，協調好其他(ta)部(bu)(bu)門工(gong)作(zuo)。
2、加強對食堂的管理經營、安全、衛生管理，不斷提高飯菜質量和(he)服務質量，降低成本和(he)開支。組織(zhi)管理好小(xiao)賣部，保(bao)證小(xiao)賣部食品的衛生安全。
3、積極(ji)主動(dong)與市教育局、規劃(hua)局等(deng)部門協調，爭(zheng)取校安工程早開工，早日(ri)實(shi)現兩(liang)址(zhi)統一。
一(yi)分(fen)耕(geng)耘，一(yi)分(fen)收獲。一(yi)年來(lai)，在學(xue)校(xiao)領(ling)導(dao)(dao)的(de)(de)(de)帶領(ling)和(he)(he)指導(dao)(dao)下，碩果(guo)累累。在后勤管理方面(mian)，及(ji)時為(wei)全(quan)校(xiao)師生排憂解難，努力營造(zao)了(le)安(an)全(quan)、衛生、舒適的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)、學(xue)習(xi)和(he)(he)生活環境(jing)，得到(dao)了(le)各級(ji)領(ling)導(dao)(dao)及(ji)全(quan)校(xiao)師生的(de)(de)(de)好(hao)評。在以后的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)中們有決心，也有信心做好(hao)學(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)后勤保障工(gong)作(zuo)，爭取使我校(xiao)的(de)(de)(de)后勤工(gong)作(zuo)再上一(yi)個新臺階。
學校后勤工作總結15
在校(xiao)長的(de)(de)支持(chi)與(yu)指導下，我們堅持(chi)“后勤工(gong)作(zuo)服(fu)務于教(jiao)學(xue)工(gong)作(zuo)中(zhong)心(xin)”的(de)(de)原則，一切為師生服(fu)務，努力創造(zao)優美舒適(shi)的(de)(de)校(xiao)園環(huan)境，為教(jiao)育教(jiao)學(xue)提(ti)供有力保障，盡心(xin)盡力做(zuo)好(hao)后勤服(fu)務工(gong)作(zuo)。有許多工(gong)作(zuo)需(xu)要在大家休(xiu)息(xi)時才(cai)能(neng)(neng)去做(zuo)，故雙休(xiu)日，節假日經常不能(neng)(neng)休(xiu)息(xi)，但我們能(neng)(neng)克服(fu)困(kun)難，團結一致，努力做(zuo)好(hao)平(ping)凡的(de)(de)工(gong)作(zuo)。根(gen)據開學(xue)初(chu)的(de)(de)工(gong)作(zuo)計(ji)劃，我們圓滿完成了本學(xue)期的(de)(de)各項工(gong)作(zuo)，現總(zong)結如下：
一、提高認識，重抓和諧，服務學校中心工作。
利辛中學(xue)(xue)(xue)是(shi)市級示范學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)，各(ge)項工(gong)作(zuo)(zuo)都要(yao)求(qiu)(qiu)高起點(dian)，高標準，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)對(dui)后(hou)勤(qin)部(bu)的工(gong)作(zuo)(zuo)起點(dian)要(yao)求(qiu)(qiu)較(jiao)高。我(wo)們首(shou)先從思想(xiang)上(shang)提(ti)(ti)高認識(shi)，明確(que)后(hou)勤(qin)工(gong)作(zuo)(zuo)的重(zhong)要(yao)性(xing)。后(hou)勤(qin)部(bu)工(gong)作(zuo)(zuo)就(jiu)是(shi)保(bao)證為師生(sheng)(sheng)(sheng)提(ti)(ti)供(gong)一(yi)個(ge)良好的教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)、學(xue)(xue)(xue)習(xi)和生(sheng)(sheng)(sheng)活環境，切(qie)實為教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)服(fu)務(wu)，穩(wen)定學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的工(gong)作(zuo)(zuo)、學(xue)(xue)(xue)習(xi)和生(sheng)(sheng)(sheng)活秩序。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)和諧(xie)，科(ke)室和諧(xie)，才能(neng)發(fa)揮(hui)后(hou)勤(qin)部(bu)的最(zui)大潛能(neng)，才能(neng)發(fa)揮(hui)每個(ge)人(ren)的工(gong)作(zuo)(zuo)潛能(neng)，因(yin)而后(hou)勤(qin)全(quan)體人(ren)員在(zai)平時工(gong)作(zuo)(zuo)中加強相關(guan)理論知識(shi)的學(xue)(xue)(xue)習(xi)，團結協作(zuo)(zuo)，緊記(ji)職(zhi)責，一(yi)絲不(bu)茍，堅(jian)守崗位，不(bu)怕(pa)苦累，不(bu)怕(pa)臟臭，隨叫隨到，為學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)這一(yi)中心工(gong)作(zuo)(zuo)提(ti)(ti)供(gong)了可靠(kao)的后(hou)勤(qin)保(bao)障。
二、堅持常規工作不放松，及時做好日常維修，隱患排查工作，確保教育教學的正常進行。
后勤工作(zuo)很平凡，但(dan)工作(zuo)面廣(guang)、量大、工作(zuo)雜，既要(yao)做(zuo)好常規工作(zuo)，又要(yao)及時處理應(ying)急性的工作(zuo)，如上級檢查(cha)，水(shui)(shui)(shui)電(dian)搶(qiang)修、管(guan)道堵(du)塞、化糞池清理等等，有時工作(zuo)確實(shi)很辛苦(ku)。我校住(zhu)校生的學生有一(yi)部分是農村的，農村家庭教育相(xiang)對(dui)落后，起點低，學校人數較多，小的損壞等問題層出(chu)不窮，意(yi)想(xiang)不到(dao)的毀損時有發生，例如：隨意(yi)開關燈(deng)，破壞安(an)全(quan)出(chu)口指示(shi)燈(deng)、水(shui)(shui)(shui)龍(long)頭(tou)、廁所隔板、門窗玻璃(li)、堵(du)塞下水(shui)(shui)(shui)道、圍墻柵欄，拆掉(diao)桌椅等，這些(xie)都需要(yao)及時的維修、更(geng)換。再加上幾(ji)座教學樓用電(dian)設施：燈(deng)管(guan)，樓梯燈(deng)、開關、門窗、拉手、插(cha)銷、窗簾(lian)、玻璃(li)等自然原因毀損維修，略(lve)顯(xian)繁瑣。
學(xue)生缺(que)少(shao)住校生活常識(shi)及(ji)經驗(yan)的(de)相關指導，部分教職工(gong)也缺(que)乏相關的(de)管理經驗(yan)。后勤(qin)各(ge)項工(gong)作(zuo)面廣，頭(tou)緒較(jiao)多，人手緊張，往(wang)往(wang)是顧了東，忘了西。根據學(xue)校實(shi)際(ji)，工(gong)作(zuo)中，在(zai)人手緊張的(de)情況下，我們進(jin)行(xing)有(you)效(xiao)的(de)探(tan)索，不斷的(de)改進(jin)管理服務方式方法，及(ji)時做好了各(ge)項設施的(de)隱患排查(cha)和毀損維修工(gong)作(zuo)，保(bao)障教育教學(xue)的(de)正常進(jin)行(xing)。
后勤工作(zuo)平凡(fan)，工作(zuo)面廣、量大。常規工作(zuo)，需(xu)常抓不(bu)懈。例(li)如：
（1）開學初辦公用品的(de)及時發放。
（2）樓梯道照明設施的檢修(xiu)。
（3）宿(su)舍住宿(su)的(de)安全排查。
（4）藝術節、運動會(hui)典禮(li)的準備。
（5）校園內部分建筑垃圾的清理。
（6）整個學生(sheng)宿(su)舍樓窗(chuang)戶(hu)維修(xiu)、學生(sheng)損壞窗(chuang)戶(hu)鎖(suo)的更換。
（7）草坪內雜(za)草的清除及修剪(jian)。
（8）廁(ce)所內打藥。
（9）乒乓球臺、操場的整修。
（10）對打破的玻璃及時安(an)裝(zhuang)。
（11）對破壞的開(kai)關和燈及時更(geng)換。
（12）對小的(de)存有故障或隱患(huan)線(xian)路及(ji)時改造(zao)。
（13）對毀損的(de)教(jiao)學設施和器材(cai)維修(xiu)。
我們制定并完善了(le)一(yi)些措施確保(bao)了(le)以下五項工作穩定有序：
1、對各(ge)(ge)科室、各(ge)(ge)班(ban)級的(de)(de)財產和物(wu)品(pin)進行(xing)核查并(bing)登記入冊，落實固(gu)定資產的(de)(de)管(guan)理工作。本學期對學生使用(yong)(yong)的(de)(de)課(ke)桌凳進行(xing)了(le)清(qing)理統計(ji)，在用(yong)(yong)的(de)(de)、閑(xian)置的(de)(de)、損壞的(de)(de)都做了(le)詳細的(de)(de)統計(ji)并(bing)存放(fang)。
2、平(ping)時不定期對學校電器進(jin)行(xing)安全檢(jian)查，并(bing)將檢(jian)查記錄(lu)進(jin)行(xing)匯(hui)總(zong)，發(fa)現問題及時維修(xiu)。同時，對學生損(sun)壞的課桌椅、門、鎖(suo)、窗、水電進(jin)行(xing)維修(xiu)。
3、堅持每天督促(cu)檢查學校保(bao)潔員及時清(qing)理垃(la)圾，發現問題及時整(zheng)改，做到學校環(huan)境衛生整(zheng)潔。
4、積極配(pei)合各(ge)科室的(de)工作(zuo)，如學(xue)校的(de)公(gong)開課、期中(zhong)、期末考試、開學(xue)工作(zuo)、每月的(de)安(an)全檢查等活動(dong)，后勤部都全力以赴，做好服(fu)務，保證(zheng)各(ge)類活動(dong)正常(chang)有(you)序進(jin)行。
三、做好物品的采購和保管工作，規范校產管理制度。
根據(ju)學(xue)校的(de)(de)(de)要(yao)求(qiu)，本學(xue)期，后(hou)勤(qin)部不斷規范物品(pin)(pin)(pin)的(de)(de)(de)采購和保管制度。學(xue)校需要(yao)添置的(de)(de)(de)教學(xue)用(yong)(yong)品(pin)(pin)(pin)、辦公用(yong)(yong)品(pin)(pin)(pin)或維修零(ling)配件等(deng)經批準后(hou)，再操作。購買(mai)時多(duo)(duo)了解市場信息、貨比三家，同等(deng)商品(pin)(pin)(pin)比價(jia)格，同等(deng)價(jia)格比質量，選擇質量好、價(jia)廉的(de)(de)(de)購買(mai)，并索要(yao)正規的(de)(de)(de)銷貨單及(ji)發(fa)票。采購的(de)(de)(de)物品(pin)(pin)(pin)及(ji)時入庫進(jin)行(xing)登記，物品(pin)(pin)(pin)的(de)(de)(de)領用(yong)(yong)必須(xu)填寫領取(qu)手續。對于(yu)學(xue)校的(de)(de)(de)資產管理(li)，后(hou)勤(qin)部采取(qu)多(duo)(duo)種方(fang)式方(fang)法進(jin)行(xing)整理(li)備案。
1、進(jin)一步加強校產(chan)管理(li)工作，杜(du)絕(jue)校產(chan)的(de)流失(shi)。在(zai)對原有資產(chan)整理(li)的(de)基礎上，繼續(xu)加強對資產(chan)增(zeng)減(jian)工作的(de)管理(li)，定期(qi)定時(shi)進(jin)行資產(chan)的(de)核對，做到帳、物相符，根據資產(chan)增(zeng)減(jian)的(de)有關規定，及時(shi)地進(jin)行登記，需報損的(de)根據有關規定及時(shi)進(jin)行資產(chan)報損。
2、繼續做好入庫——領用的購物手續。
3、盡力做好對(dui)學(xue)校公(gong)共財(cai)產、公(gong)共設施的管理、維護和調配工(gong)作。
4、積極配合會計室(shi)做好(hao)學校的財務工作。
四、存在問題及今后設想。
1、存在問題。
個別同志(zhi)思(si)想(xiang)境界不(bu)(bu)(bu)高，做事含抱怨心理，缺乏工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)主(zhu)動性，不(bu)(bu)(bu)能主(zhu)動做工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)，甚(shen)至看(kan)到(dao)臟點、累點的工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)繞著(zhu)走。有些工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)催促一下，就干一點，不(bu)(bu)(bu)催促、不(bu)(bu)(bu)監督了，就不(bu)(bu)(bu)干了。個別同志(zhi)總認(ren)為(wei)自(zi)己不(bu)(bu)(bu)該(gai)做這項(xiang)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)，學校這樣(yang)安排(pai)有點大材小用。所(suo)以要提高教(jiao)職(zhi)工(gong)(gong)(gong)(gong)的工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)主(zhu)動性，學會主(zhu)動做工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)。學校工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)不(bu)(bu)(bu)是做給領(ling)導(dao)看(kan)的，因為(wei)領(ling)導(dao)不(bu)(bu)(bu)可能時刻盯(ding)著(zhu)你做工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)，其實我們每個教(jiao)職(zhi)工(gong)(gong)(gong)(gong)都是為(wei)自(zi)己工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)，而不(bu)(bu)(bu)是給領(ling)導(dao)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)。
2、今后設想。
帶領后(hou)勤(qin)全體教(jiao)(jiao)職工(gong)(gong)增強理論學(xue)習做(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)真正主人(ren)翁，守(shou)住自(zi)己的(de)(de)(de)崗位，做(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)好(hao)本職工(gong)(gong)作(zuo)，確(que)立積極向(xiang)上的(de)(de)(de)心態。把(ba)(ba)學(xue)校(xiao)(xiao)看(kan)成自(zi)己的(de)(de)(de)家(jia)，家(jia)好(hao)了(le)(le)，家(jia)里的(de)(de)(de)每個(ge)人(ren)才(cai)會好(hao)。學(xue)校(xiao)(xiao)有了(le)(le)長(chang)遠(yuan)而廣闊的(de)(de)(de)發展(zhan)，每個(ge)教(jiao)(jiao)職工(gong)(gong)才(cai)能從中受益。一定要明(ming)白：水漲了(le)(le)，船才(cai)會高。總之，后(hou)勤(qin)部在學(xue)校(xiao)(xiao)領導的(de)(de)(de)關心和(he)支持(chi)下(xia)，繼續努力，把(ba)(ba)關心和(he)服務師生工(gong)(gong)作(zuo)、學(xue)習、生活作(zuo)為(wei)后(hou)勤(qin)工(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)基本職責，把(ba)(ba)師生滿意不滿意作(zuo)為(wei)改進(jin)工(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)第一導向(xiang)，緊(jin)緊(jin)圍繞學(xue)校(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)這一中心工(gong)(gong)作(zuo)而盡心竭力地做(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)好(hao)本職工(gong)(gong)作(zuo)，不斷(duan)改進(jin)方(fang)式(shi)方(fang)法，把(ba)(ba)工(gong)(gong)作(zuo)做(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)細致、做(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)深入、做(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)扎實(shi)。
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