雜志編輯工作總結

　　總(zong)結是指(zhi)對某一階段(duan)的(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)、學習(xi)或思想中(zhong)的(de)經驗或情況加以(yi)(yi)總(zong)結和概括的(de)書面材料，通過(guo)它可(ke)以(yi)(yi)正確(que)認識以(yi)(yi)往學習(xi)和工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)中(zhong)的(de)優缺(que)點，不妨(fang)坐下來(lai)好(hao)(hao)好(hao)(hao)寫寫總(zong)結吧。但是總(zong)結有(you)什么(me)要求(qiu)呢？以(yi)(yi)下是小編為大家整理(li)的(de)雜志編輯工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)總(zong)結，希望(wang)對大家有(you)所幫助。

雜志編輯工作總結1

　　我(wo)(wo)來到(dao)了(le)xx日報社(she)進行我(wo)(wo)的(de)畢(bi)業實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)，決定考研的(de)我(wo)(wo)選擇(ze)(ze)了(le)分散實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)，以(yi)前(qian)總(zong)是(shi)聽學(xue)(xue)長(chang)學(xue)(xue)姐說(shuo)集(ji)中(zhong)(zhong)(zhong)實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)是(shi)大(da)學(xue)(xue)四年中(zhong)(zhong)(zhong)最(zui)刻苦銘心的(de)回憶。在還沒(mei)有來到(dao)報社(she)進行實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)之前(qian)，在我(wo)(wo)的(de)心中(zhong)(zhong)(zhong)已(yi)經(jing)想過很多(duo)有關(guan)實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)的(de)內容(rong)，甚(shen)至對(dui)沒(mei)有選擇(ze)(ze)集(ji)中(zhong)(zhong)(zhong)實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)而感到(dao)后悔，但是(shi)經(jing)過了(le)這次實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)，證實(shi)(shi)(shi)了(le)我(wo)(wo)的(de)選擇(ze)(ze)是(shi)沒(mei)有錯的(de)，我(wo)(wo)獲得了(le)很多(duo)很多(duo)。

　　此次短短一(yi)(yi)個月的(de)(de)(de)(de)實(shi)習給我(wo)留下了(le)深刻的(de)(de)(de)(de)印象，我(wo)不僅學到了(le)很多(duo)關(guan)于專業(ye)的(de)(de)(de)(de)知識，更多(duo)的(de)(de)(de)(de)是(shi)了(le)解(jie)了(le)社會、了(le)解(jie)了(le)社會各個層次的(de)(de)(de)(de)人、關(guan)注了(le)以(yi)前(qian)從未關(guan)心(xin)過的(de)(de)(de)(de)事情，增長了(le)關(guan)于專業(ye)關(guan)于社會各個方面的(de)(de)(de)(de)知識。在這(zhe)次實(shi)習期間，我(wo)更進一(yi)(yi)步的(de)(de)(de)(de)真(zhen)真(zhen)切切的(de)(de)(de)(de)感(gan)受(shou)了(le)做新聞的(de)(de)(de)(de)氛圍和(he)記者這(zhe)份職業(ye)的(de)(de)(de)(de)特色。比起前(qian)兩次寒(han)暑假的(de)(de)(de)(de)實(shi)習有了(le)新的(de)(de)(de)(de)體會，新的(de)(de)(de)(de)感(gan)想(xiang)。

　　此次(ci)實習過程中給我(wo)留下最深(shen)刻的(de)(de)印象就是我(wo)的(de)(de)指導老(lao)師彭(peng)老(lao)師對于(yu)新聞(wen)的(de)(de)敏感性以(yi)及他對于(yu)報紙的(de)(de)熱愛，對于(yu)記者這份職業的(de)(de)喜愛。指導老(lao)師的(de)(de)專業水準和新聞(wen)素(su)養給我(wo)留下深(shen)刻印象，這也成為我(wo)在實習期間不(bu)斷(duan)前進不(bu)斷(duan)努力(li)(li)的(de)(de)動力(li)(li)。

　　實習對于我們這(zhe)些即將(jiang)(jiang)四(si)年大學(xue)生(sheng)(sheng)活(huo)，即將(jiang)(jiang)走入社(she)會的應屆畢業生(sheng)(sheng)來說，是一(yi)次畢業之(zhi)前最為重要的勵煉。

　　習(xi)慣(guan)了四年從(cong)教室到食堂再到宿(su)舍，三點一線式的(de)(de)生活(huo);習(xi)慣(guan)了最(zui)為單純(chun)的(de)(de)人(ren)與(yu)人(ren)之間的(de)(de)相處(chu)模式;習(xi)慣(guan)了簡單快樂;習(xi)慣(guan)了簡單的(de)(de)悲傷;習(xi)慣(guan)了校園(yuan)中的(de)(de)一切(qie)……而這時，我們要離開所(suo)有這些我們所(suo)熟悉的(de)(de)事(shi)物，離開這一切(qie)平靜的(de)(de)。畢業了，我們，必須去獨自面對外面世界的(de)(de)喧囂。

　　我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)理想，可(ke)能說(shuo)是幻想，是有一天可(ke)以成(cheng)為(wei)一名戰地記者。在xx年參加首屆大學生職(zhi)業生涯規(gui)劃大賽的(de)(de)(de)(de)時候，我(wo)(wo)(wo)也為(wei)自(zi)己規(gui)劃這樣的(de)(de)(de)(de)職(zhi)業。記得(de)我(wo)(wo)(wo)當時把(ba)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)5年職(zhi)業發展(zhan)路徑定為(wei)3個階(jie)(jie)段，而這第一個階(jie)(jie)段就是成(cheng)為(wei)一名國內新聞(wen)(wen)的(de)(de)(de)(de)編譯，值(zhi)得(de)慶(qing)幸的(de)(de)(de)(de)是，我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)實(shi)習(xi)工作做是一名產(chan)經(jing)新聞(wen)(wen)的(de)(de)(de)(de)實(shi)習(xi)記者、實(shi)習(xi)編輯。這樣的(de)(de)(de)(de)實(shi)習(xi)工作雖然讓(rang)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)英語專業無(wu)從用起，雖然，之前的(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)對產(chan)經(jing)新聞(wen)(wen)幾乎聞(wen)(wen)所不(bu)聞(wen)(wen)，看(kan)所不(bu)看(kan)，但(dan)是，我(wo)(wo)(wo)依然珍惜我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)實(shi)習(xi)機會(hui)。因為(wei)我(wo)(wo)(wo)相(xiang)信，任何一件工作，都可(ke)以讓(rang)我(wo)(wo)(wo)們從中學到我(wo)(wo)(wo)們在校園不(bu)曾接觸的(de)(de)(de)(de)東西;任何一位在單位的(de)(de)(de)(de)前輩身上，都有我(wo)(wo)(wo)們可(ke)以學習(xi)的(de)(de)(de)(de)亮點(dian)。

　　在3月9日(ri)上(shang)(shang)午結束了我(wo)大學期間最(zui)后一次，同(tong)(tong)時也是最(zui)為重要的(de)一次考(kao)試英語專業(ye)8級的(de)考(kao)試之后，我(wo)只身(shen)來(lai)到了北京，來(lai)到了這個我(wo)的(de)很多(duo)(duo)同(tong)(tong)學都向往(wang)的(de)，都渴求可以今后工(gong)作(zuo)的(de)地方(fang)，來(lai)到了這個人多(duo)(duo)車(che)多(duo)(duo)，我(wo)一直(zhi)并不喜歡的(de)地方(fang)。站(zhan)在擁擠(ji)的(de)公交車(che)上(shang)(shang)，看(kan)著車(che)窗外熙(xi)熙(xi)攘攘的(de)人群，我(wo)告訴自(zi)己(ji)：有一種新的(de)生活即將開始。

　　第二天一早，我(wo)來到了我(wo)的(de)(de)實習單位《消費日報(bao)》社。這(zhe)是(shi)中國輕工(gong)業協會下屬(shu)的(de)(de)一家政府(fu)(fu)性報(bao)紙(zhi)，我(wo)們的(de)(de)文章不是(shi)給老百姓看的(de)(de)，是(shi)給政府(fu)(fu)部門(men)、給相關(guan)輕工(gong)企業看的(de)(de)，我(wo)們任(ren)務是(shi)給他們提(ti)(ti)供(gong)最新的(de)(de)產品信息，提(ti)(ti)出產業發展趨(qu)勢，這(zhe)些都是(shi)后來和我(wo)同在(zai)一個辦公室(shi)，與我(wo)背靠(kao)背坐的(de)(de)姐姐告(gao)訴我(wo)的(de)(de)。

　　指導(dao)老師是(shi)90年代初文學(xue)專(zhuan)業(ye)(ye)的(de)學(xue)生，在新(xin)聞媒體單位工作(zuo)已近xx年，在報(bao)社也可以說是(shi)主(zhu)筆記(ji)者了。他(ta)主(zhu)要(yao)(yao)負(fu)責每個(ge)星期(qi)《財智時代》的(de)撰寫和編輯工作(zuo)，是(shi)這份特刊(kan)的(de)主(zhu)編。這份特刊(kan)主(zhu)要(yao)(yao)是(shi)報(bao)道經(jing)(jing)濟(ji)(ji)(ji)方面的(de)新(xin)聞，主(zhu)要(yao)(yao)采訪的(de)就是(shi)各大(da)(da)銀行(xing)、信用社、政府稅收部(bu)(bu)門(men)以及各種(zhong)經(jing)(jing)濟(ji)(ji)(ji)報(bao)告會。與這些單位和部(bu)(bu)門(men)打(da)交道需要(yao)(yao)對(dui)國(guo)家經(jing)(jing)濟(ji)(ji)(ji)政策非常了解，還(huan)要(yao)(yao)掌(zhang)握各大(da)(da)銀行(xing)的(de)辦行(xing)原則以及他(ta)們的(de)借(jie)貸款方針政策，更主(zhu)要(yao)(yao)的(de)是(shi)要(yao)(yao)把我他(ta)們對(dui)經(jing)(jing)濟(ji)(ji)(ji)發(fa)展的(de)支持和做出貢獻。對(dui)于一個(ge)大(da)(da)四的(de)新(xin)聞專(zhuan)業(ye)(ye)的(de)學(xue)生來說，這真是(shi)個(ge)難題，因為這里面關于經(jing)(jing)濟(ji)(ji)(ji)專(zhuan)業(ye)(ye)方面的(de)知識(shi)非常多(duo)。

　　第一天去(qu)報(bao)社，聽完老師的介紹我(wo)(wo)(wo)整個人都蒙(meng)住了(le)(le)，這(zhe)是(shi)以(yi)前完全沒有關注(zhu)過(guo)的方面，并且我(wo)(wo)(wo)對(dui)經濟這(zhe)塊非常的不敏(min)感，雖說(shuo)對(dui)國家重大的經濟政策會有所掌握(wo)，但是(shi)真正(zheng)要運(yun)用(yong)到實(shi)際生活中來，腦海中還是(shi)一片空白。老師說(shuo)給我(wo)(wo)(wo)一個星期的時間(jian)去(qu)關注(zhu)經濟、了(le)(le)解經濟并且學會看經濟新聞(wen)(wen)，掌握(wo)經濟新聞(wen)(wen)，培(pei)養對(dui)經濟的敏(min)感。要求(qiu)我(wo)(wo)(wo)每(mei)天向他匯報(bao)自(zi)己(ji)關注(zhu)過(guo)的新聞(wen)(wen)。就是(shi)經過(guo)老師這(zhe)樣的指(zhi)導和教育，我(wo)(wo)(wo)開始(shi)去(qu)琢磨去(qu)研究經濟領域(yu)，慢慢的我(wo)(wo)(wo)對(dui)經濟新聞(wen)(wen)越來越敏(min)感。

　　雖然實習的(de)(de)(de)時(shi)(shi)間很(hen)(hen)短，我(wo)可以(yi)想象初彭老(lao)師當(dang)初剛(gang)進(jin)軍經(jing)濟領域(yu)時(shi)(shi)的(de)(de)(de)樣(yang)子，他肯定付出了很(hen)(hen)多(duo)，做(zuo)了很(hen)(hen)多(duo)我(wo)不知(zhi)道也(ye)不懂得的(de)(de)(de)努力，他肯定讀了很(hen)(hen)多(duo)關(guan)于(yu)經(jing)濟的(de)(de)(de)書籍，看了許(xu)多(duo)經(jing)濟報紙(zhi)，瀏覽了無數的(de)(de)(de)財經(jing)網頁。只有他有這(zhe)(zhe)樣(yang)深厚(hou)的(de)(de)(de)功底才(cai)可以(yi)教育在(zai)這(zhe)(zhe)么(me)段(duan)的(de)(de)(de)時(shi)(shi)間內對經(jing)濟領域(yu)有全新(xin)的(de)(de)(de)了解和認識(shi)。與此同時(shi)(shi)，他似乎時(shi)(shi)刻(ke)保(bao)持著新(xin)聞(wen)的(de)(de)(de)敏(min)感性，時(shi)(shi)刻(ke)關(guan)注重(zhong)(zhong)大事(shi)件的(de)(de)(de)發生。這(zhe)(zhe)是我(wo)在(zai)他身(shen)上(shang)學(xue)到的(de)(de)(de)重(zhong)(zhong)要知(zhi)識(shi)，這(zhe)(zhe)將對我(wo)以(yi)后工作或者學(xue)習才(cai)產(chan)生重(zhong)(zhong)大作用。

雜志編輯工作總結2

　　時(shi)間很(hen)快的(de)(de)(de)(de)(de)(de)過去(qu)(qu)(qu)了(le)(le)。就在此時(shi)，需(xu)要(yao)回頭總(zong)結的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候，從心(xin)底里感到(dao)日(ri)子的(de)(de)(de)(de)(de)(de)匆(cong)匆(cong)。今年(nian)單位的(de)(de)(de)(de)(de)(de)調(diao)整，使自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)內容有了(le)(le)新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)變化，不(bu)僅僅自(zi)己要(yao)做(zuo)好自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)編輯工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)。更多(duo)是(shi)要(yao)去(qu)(qu)(qu)協調(diao)，溝通(tong)編輯部內部的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)。事情(qing)多(duo)了(le)(le)許多(duo)，自(zi)己在其中(zhong)努(nu)力了(le)(le)很(hen)多(duo)，也(ye)學習了(le)(le)不(bu)少(shao)，學到(dao)了(le)(le)很(hen)多(duo)以前(qian)沒(mei)有的(de)(de)(de)(de)(de)(de)東西，認識到(dao)了(le)(le)以前(qian)沒(mei)有理解(jie)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)東西。我想這不(bu)僅是(shi)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)，更重要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)自(zi)我人生中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)提升階段(duan)。從這一(yi)階段(duan)來看，發現(xian)(xian)自(zi)己現(xian)(xian)有的(de)(de)(de)(de)(de)(de)知識來適應(ying)新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)也(ye)遠遠不(bu)夠(gou)，需(xu)要(yao)去(qu)(qu)(qu)很(hen)快的(de)(de)(de)(de)(de)(de)提升自(zi)己。半年(nian)以來，感觸最深(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)就是(shi)，工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)成功不(bu)僅僅是(shi)一(yi)兩人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)努(nu)力結果(guo)，而是(shi)大家的(de)(de)(de)(de)(de)(de)共同的(de)(de)(de)(de)(de)(de)努(nu)力、提高、進步，這樣(yang)才是(shi)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)目標，報社的(de)(de)(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。自(zi)己在一(yi)年(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)中(zhong)，出現(xian)(xian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)問題(ti)不(bu)少(shao)。現(xian)(xian)在總(zong)結問題(ti)是(shi)必(bi)不(bu)可少(shao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，總(zong)結就是(shi)對(dui)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)進行深(shen)入的(de)(de)(de)(de)(de)(de)剖析，總(zong)結經驗和教訓，為明年(nian)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)打下一(yi)個基礎(chu)，定下一(yi)個目標。把(ba)下年(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)做(zuo)到(dao)盡善盡美，把(ba)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)落到(dao)具體實處(chu)，真正把(ba)自(zi)身工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)提高到(dao)一(yi)個新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)高度。

　　一、一年中工作的回顧：

　　1、完成了(le)低年(nian)級20xx年(nian)9—36期的(de)版面制作；

　　2、完成了高年級(ji)20xx年9—36期(qi)部分版面制作；

　　3、完成了幼兒(er)版20xx年9—36期部分版面制(zhi)作；

　　4、報紙(zhi)的(de)發片工作(zuo)和(he)山東的(de)傳版工作(zuo)；

　　5、報社“百千萬”活動證(zheng)件的打印和制作；

　　6、與(yu)發行(xing)部、印刷廠(chang)溝通，制訂了編輯(ji)部的(de)編排計劃；

　　7、制定了編輯部20xx年的(de)出版日(ri)期表；

　　8、下學校(xiao)調研4次(ci)，參加學校(xiao)的各項活動，同老師(shi)和同學進行(xing)交流溝(gou)通；

　　9、經營編輯業(ye)務(wu)博客，編寫上傳跟工作(zuo)有關的讀后感、優秀版(ban)面(mian)和(he)設計理(li)論知識(shi)等，提(ti)高(gao)自(zi)己的寫作(zuo)能力。

　　10、完成領(ling)導交辦的(de)各(ge)項(xiang)事務(wu)和日(ri)常性事務(wu)。

　　二、在工作中出現的問題：

　　少(shao)兒(er)報(bao)紙編(bian)輯是一(yi)個很嚴(yan)肅的問題。編(bian)輯過程的中(zhong)的不謹慎不僅僅會造成報(bao)社(she)經濟損(sun)失和形(xing)象(xiang)的影響(xiang)，更對兒(er)童在認(ren)知的道路抹上(shang)錯誤的一(yi)筆(bi)。在編(bian)輯中(zhong)應該(gai)任何(he)時候都細(xi)心認(ren)真(zhen)。

　　1。在(zai)這(zhe)年的(de)(de)工作(zuo)當中出現了不(bu)(bu)認真，不(bu)(bu)嚴(yan)謹(jin)的(de)(de)工作(zuo)態度，在(zai)排版(ban)和發片過程中出現了很多的(de)(de)錯誤，不(bu)(bu)僅僅對其他環節和部門造成(cheng)影(ying)響(xiang)，延(yan)誤報紙的(de)(de)流程，更對報社的(de)(de)形(xing)象(xiang)和經(jing)濟造成(cheng)了很大的(de)(de)影(ying)響(xiang)。方框的(de)(de)多次出現，對讀者的(de)(de)影(ying)響(xiang)是多么的(de)(de)大，特別是拼版(ban)的(de)(de)錯誤，更是對報社形(xing)象(xiang)的(de)(de)極大影(ying)響(xiang)。

　　2。一(yi)年的(de)編輯工作中，雖然差錯降低不少，但還(huan)是有(you)(you)許多不該(gai)有(you)(you)的(de)錯誤(wu)，兒童通常是依據插圖(tu)來深入理解(jie)文章(zhang)的(de)，插圖(tu)中的(de)錯誤(wu)會誤(wu)導兒童認識。

　　3。在編輯工作中，版面中創新少，深入性(xing)的(de)研(yan)究(jiu)上，還有(you)一定的(de)差距(ju)，下(xia)半年還是要(yao)在版面美化(hua)業務學習(xi)中要(yao)有(you)進步，更要(yao)有(you)廣度和深度，有(you)鉆研(yan)到底的(de)精神(shen)，尤其(qi)是自(zi)己(ji)的(de)插圖方(fang)面，但自(zi)己(ji)的(de)插圖繪(hui)畫(hua)上落(luo)到實處。

　　5。插圖(tu)作(zuo)(zuo)者(zhe)隊伍建設上，插圖(tu)工作(zuo)(zuo)室數量(liang)有(you)所增(zeng)加，質量(liang)也有(you)提高，下一步要對插圖(tu)工作(zuo)(zuo)室的(de)管理上下功夫(fu)，不(bu)斷尋求(qiu)新的(de)適合我們(men)報紙(zhi)的(de)工作(zuo)(zuo)室，督促插圖(tu)工作(zuo)(zuo)室的(de)工作(zuo)(zuo)效率和風格(ge)樣(yang)式的(de)轉變。報社編輯工作(zuo)(zuo)總結(jie)

　　三、20xx年上半年的計劃

　　在工(gong)作(zuo)中遇到(dao)的(de)(de)這樣那(nei)樣的(de)(de)問(wen)題不(bu)少。我想只(zhi)要能不(bu)斷的(de)(de)總(zong)結(jie)經(jing)驗(yan)教訓和(he)報紙一起(qi)努力(li)成長(chang)，才是我們更應(ying)該積極去做的(de)(de)。針對上半年的(de)(de)問(wen)題，下(xia)半年的(de)(de)工(gong)作(zuo)中一定(ding)要杜絕這些問(wen)題的(de)(de)發生(sheng)，認真(zhen)細致的(de)(de)工(gong)作(zuo)，總(zong)結(jie)問(wen)題，分析問(wen)題，處處謹慎。

　　1、首先(xian)端(duan)正自己的工作(zuo)態(tai)度，細心(xin)細致為一(yi)切(qie)之首，把(ba)認真(zhen)的態(tai)度放在首位，特別是(shi)在問(wen)題(ti)的原(yuan)由上下功夫(fu)，不(bu)能讓同類(lei)事情頻繁出現(xian)。出現(xian)頻繁的問(wen)題(ti)就是(shi)自己沒(mei)有(you)去(qu)解(jie)決。絕(jue)對不(bu)能出現(xian)任(ren)何(he)質量上的差錯影(ying)響報(bao)紙形象(xiang)。工作(zuo)上要熱心(xin)為大家服務，認真(zhen)遵守(shou)勞動(dong)紀律，有(you)效利(li)用工作(zuo)時間，保證工作(zuo)按(an)(an)時按(an)(an)質完成，做工作(zuo)上的模范。

　　2、自(zi)覺(jue)加強(qiang)自(zi)身學習，不(bu)斷(duan)提(ti)高個(ge)人(ren)修養(yang)。學習本(ben)(ben)崗位有關的業務知(zhi)識，多(duo)閱讀同行報紙，多(duo)請教同行優秀(xiu)人(ren)才。向領導(dao)學，向書(shu)本(ben)(ben)學，向同事學，提(ti)高業務水平，適應新(xin)形勢下本(ben)(ben)職(zhi)工作(zuo)的需要，力求把工作(zuo)做得更好。

　　3、多學(xue)習借(jie)鑒(jian)其他優秀少兒報(bao)(bao)刊(kan)的(de)版式設計，每家報(bao)(bao)紙都有它的(de)成功所在，同(tong)行(xing)是對手，是最大的(de)敵人(ren)，要做(zuo)(zuo)到知己知彼(bi)，就(jiu)要時刻關注同(tong)行(xing)，盯緊同(tong)行(xing)，讓(rang)報(bao)(bao)紙的(de)質量上(shang)一個新臺階。對自己的(de)版面(mian)和插圖嚴格要求(qiu)，按(an)質按(an)量完成本職工作(zuo)。并在報(bao)(bao)紙版面(mian)創(chuang)新上(shang)多做(zuo)(zuo)文章。實(shi)實(shi)在在把報(bao)(bao)紙的(de)面(mian)貌煥然一新

　　4、學習有關編(bian)輯(ji)業務知識(shi)，彌(mi)補自己業務上的欠缺，多與各編(bian)輯(ji)交流，多與同行交流，為(wei)我們報紙質量的提高盡自己一份力(li)量。

　　5、通過(guo)各(ge)種渠道，尋找更(geng)多、更(geng)好、更(geng)合適本報的(de)(de)插(cha)圖(tu)(tu)工作室，加強(qiang)完善(shan)插(cha)圖(tu)(tu)作者的(de)(de)隊伍(wu)建設，要有效的(de)(de)管(guan)理好插(cha)圖(tu)(tu)工作室，并定期的(de)(de)溝(gou)通聯(lian)系(xi)，力求揚長避短，發揮起所能，提高(gao)約圖(tu)(tu)速度，認真做好審圖(tu)(tu)工作，把(ba)好插(cha)圖(tu)(tu)的(de)(de)質量關(guan)，堅決杜絕文圖(tu)(tu)不符現象。共同研究優秀插(cha)圖(tu)(tu)，把(ba)報紙插(cha)圖(tu)(tu)提高(gao)到新高(gao)度。

　　6、積極落實(shi)學生對(dui)20xx年(nian)(nian)上半(ban)年(nian)(nian)雜(za)志(zhi)改(gai)版后的(de)(de)發饋，準(zhun)備20xx雜(za)志(zhi)的(de)(de)改(gai)版。通過上半(ban)年(nian)(nian)的(de)(de)工作中發現的(de)(de)問題(ti)，為(wei)下(xia)半(ban)年(nian)(nian)工作制定(ding)更(geng)(geng)完善，更(geng)(geng)充(chong)分的(de)(de)工作安排。

雜志編輯工作總結3

　　在雜志(zhi)編輯部(bu)領導的(de)正確(que)領導下，20xx年(nian)下半(ban)年(nian)，本(ben)人以一個共產黨(dang)員的(de)標準嚴格要求自己，工作兢(jing)兢(jing)業(ye)業(ye)，任勞任怨，較好地完成了本(ben)職工作任務(wu)，現(xian)簡(jian)要總(zong)結(jie)如下：

　　一、政治思想方面：

　　作為(wei)一(yi)名有(you)(you)著23年黨(dang)(dang)齡(ling)的(de)老黨(dang)(dang)員，本人時時處處都能做(zuo)到以一(yi)個共產黨(dang)(dang)員的(de)標準(zhun)嚴格要求(qiu)自(zi)己(ji)，積極參加各(ge)項政治(zhi)學(xue)習(xi)活動(dong)，認真學(xue)習(xi)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重(zhong)要思想、科學(xue)發展觀。同時，結合報(bao)社開展的(de)建設(she)學(xue)習(xi)型黨(dang)(dang)組織活動(dong)，認真學(xue)習(xi)關于建設(she)和諧社會的(de)重(zhong)要論述，學(xue)習(xi)領會黨(dang)(dang)的(de)各(ge)項方(fang)針、政策，從理論上不斷充實(shi)提(ti)高(gao)自(zi)己(ji)，使自(zi)己(ji)具(ju)有(you)(you)敏銳的(de)政治(zhi)意識、堅定的(de)政治(zhi)立場，政治(zhi)思想覺悟不斷提(ti)高(gao)，從思想到行動(dong)都做(zuo)到了始終(zhong)與黨(dang)(dang)中央(yang)保持高(gao)度一(yi)致。具(ju)體工作中，聽從領導，服從安(an)排，團結同事(shi)，做(zuo)到了嚴以律(lv)(lv)己(ji)，寬以待人，模范(fan)遵守報(bao)社的(de)各(ge)項紀律(lv)(lv)和規(gui)章(zhang)制度，做(zuo)到有(you)(you)事(shi)請假，無任何曠工違紀現象發生(sheng)。

　　二、業務方面：

　　20xx年下半(ban)年，本(ben)人主(zhu)要承擔萊蕪日報(bao)一(yi)(yi)(yi)版、二版和(he)b1版的編(bian)(bian)(bian)稿、組(zu)(zu)(zu)版任(ren)務(wu)(wu)(wu)，在每月(yue)都比其他同(tong)志多承擔一(yi)(yi)(yi)個周的一(yi)(yi)(yi)版(要聞(wen)版)編(bian)(bian)(bian)稿、組(zu)(zu)(zu)版任(ren)務(wu)(wu)(wu)的情況下，本(ben)人能夠(gou)嚴(yan)格要求自己，有意識(shi)地擠時間多學習(xi)一(yi)(yi)(yi)些業(ye)務(wu)(wu)(wu)知識(shi)，不斷提(ti)高(gao)專(zhuan)業(ye)工(gong)作(zuo)(zuo)水平。半(ban)年來，除參加集體組(zu)(zu)(zu)織(zhi)的業(ye)務(wu)(wu)(wu)學習(xi)、業(ye)務(wu)(wu)(wu)研討外(wai)，還積極主(zhu)動地學習(xi)《中國地市報(bao)人》、《新聞(wen)戰(zhan)線(xian)》等新聞(wen)業(ye)務(wu)(wu)(wu)期刊和(he)新聞(wen)理(li)論書籍，專(zhuan)業(ye)水平不斷提(ti)高(gao)。工(gong)作(zuo)(zuo)中，做(zuo)到了眼(yan)亮(liang)心細、防微杜(du)漸，避免了重大錯誤在報(bao)紙(zhi)版面(mian)上(shang)出現(xian)。上(shang)半(ban)年，共編(bian)(bian)(bian)組(zu)(zu)(zu)版面(mian)126個，其中甲板36個，無一(yi)(yi)(yi)次重大差錯，錯別字也控制(zhi)在標準(zhun)線(xian)以下。所(suo)編(bian)(bian)(bian)輯的版面(mian)、欄(lan)目(mu)、題目(mu)，多次被(bei)評(ping)為月(yue)評(ping)好作(zuo)(zuo)品。所(suo)編(bian)(bian)(bian)輯的作(zuo)(zuo)品有兩件(jian)獲(huo)(huo)山(shan)東(dong)省地市報(bao)好新聞(wen)一(yi)(yi)(yi)等獎(jiang)，兩件(jian)獲(huo)(huo)山(shan)東(dong)省地市報(bao)好新聞(wen)三(san)等獎(jiang)，一(yi)(yi)(yi)篇獲(huo)(huo)山(shan)東(dong)省新聞(wen)獎(jiang)二等獎(jiang)，一(yi)(yi)(yi)篇獲(huo)(huo)山(shan)東(dong)省新聞(wen)獎(jiang)三(san)等獎(jiang)。

　　總(zong)而(er)言之，下半年雖然在(zai)各方面取得了(le)一(yi)定的(de)成績，但也存(cun)在(zai)一(yi)些不足和需要(yao)改進的(de)地(di)方，具(ju)體體現在(zai)：

　　一是學(xue)習的積極性、主(zhu)動性還不是很高(gao)，更(geng)不夠(gou)系(xi)統，不能游刃有余地應付日益變化的較為(wei)復雜的新(xin)聞形勢。

　　二是(shi)滿足(zu)于平常工作的完成，創新意識(shi)、精品意識(shi)不夠強(qiang)，個別月份甲板數量(liang)比較少(shao)。

　　三是作(zuo)為(wei)編輯(ji)主動走(zou)出去的不多，與通訊員(yuan)聯系的少，主動策劃少。

　　明(ming)年將進一步加強學習，借鑒(jian)方(fang)(fang)方(fang)(fang)面面的經驗，不斷豐富自己、提(ti)高自己，力爭各方(fang)(fang)面都再上一個大的臺(tai)階。

雜志編輯工作總結4

　　一、上半年工作總結

　　xx年1-6月，我辦在縣委(wei)、縣政府的(de)(de)領導和市政府法(fa)制辦的(de)(de)指導下，緊緊圍(wei)繞全縣的(de)(de)中心工作，以推進(jin)依法(fa)行(xing)政為(wei)重(zhong)點，圍(wei)繞“堅持科學發展，認真履行(xing)職責，積極(ji)推進(jin)法(fa)治政府建設”為(wei)主題，進(jin)一步(bu)深化＂法(fa)治環(huan)境＂創建活動，較好(hao)地完成了各項工作。現將工作情(qing)況(kuang)匯報如下：

　　（一）、依(yi)法(fa)行(xing)政、全面部(bu)署(shu)。今年3月10日(ri),我辦及時印發了(le)《xx年**縣政府法(fa)制工作(zuo)要點》，提出了(le)今年依(yi)法(fa)行(xing)政的總體要求，部(bu)署(shu)了(le)今年依(yi)法(fa)行(xing)政的目標，安排了(le)今年依(yi)法(fa)行(xing)政的主要任務。

　　（二）、加(jia)強規(gui)范(fan)(fan)(fan)性(xing)(xing)(xing)文(wen)(wen)(wen)件(jian)(jian)備(bei)案(an)審(shen)查工作。為加(jia)強規(gui)范(fan)(fan)(fan)性(xing)(xing)(xing)文(wen)(wen)(wen)件(jian)(jian)備(bei)案(an)工作，縣(xian)政府法(fa)(fa)(fa)制(zhi)(zhi)辦(ban)根據(ju)《安(an)徽省(sheng)規(gui)范(fan)(fan)(fan)性(xing)(xing)(xing)文(wen)(wen)(wen)件(jian)(jian)備(bei)案(an)辦(ban)法(fa)(fa)(fa)》、《市(shi)行(xing)政機關(guan)(guan)規(gui)范(fan)(fan)(fan)性(xing)(xing)(xing)文(wen)(wen)(wen)件(jian)(jian)制(zhi)(zhi)定程(cheng)(cheng)序(xu)規(gui)定》的要求，加(jia)大對政策(ce)性(xing)(xing)(xing)規(gui)范(fan)(fan)(fan)性(xing)(xing)(xing)文(wen)(wen)(wen)件(jian)(jian)的備(bei)案(an)管(guan)理力(li)度，全(quan)力(li)做(zuo)好(hao)規(gui)范(fan)(fan)(fan)性(xing)(xing)(xing)文(wen)(wen)(wen)件(jian)(jian)備(bei)案(an)工作。截止目前，共(gong)向市(shi)政府報(bao)送規(gui)范(fan)(fan)(fan)性(xing)(xing)(xing)文(wen)(wen)(wen)件(jian)(jian)8件(jian)(jian).。縣(xian)政府公布出臺(tai)的《**縣(xian)城(cheng)鄉特困群(qun)眾醫療救助實(shi)施辦(ban)法(fa)(fa)(fa)》、《**縣(xian)農村居(ju)民最低(di)生活(huo)保(bao)障實(shi)施辦(ban)法(fa)(fa)(fa)》等規(gui)范(fan)(fan)(fan)性(xing)(xing)(xing)文(wen)(wen)(wen)件(jian)(jian)，均(jun)第(di)一時間上報(bao)市(shi)法(fa)(fa)(fa)制(zhi)(zhi)辦(ban)，接受市(shi)辦(ban)審(shen)查。同時，指導和(he)審(shen)查規(gui)范(fan)(fan)(fan)性(xing)(xing)(xing)文(wen)(wen)(wen)件(jian)(jian)的起草(cao)工作，確(que)保(bao)規(gui)范(fan)(fan)(fan)性(xing)(xing)(xing)文(wen)(wen)(wen)件(jian)(jian)制(zhi)(zhi)定程(cheng)(cheng)序(xu)的合(he)法(fa)(fa)(fa)性(xing)(xing)(xing)。為提高我(wo)縣(xian)立(li)法(fa)(fa)(fa)質(zhi)量，保(bao)證行(xing)政機關(guan)(guan)規(gui)范(fan)(fan)(fan)性(xing)(xing)(xing)文(wen)(wen)(wen)件(jian)(jian)的合(he)法(fa)(fa)(fa)有效，維護法(fa)(fa)(fa)制(zhi)(zhi)統一，做(zuo)出努力(li)。

　　（三）、發(fa)揮行(xing)(xing)政復(fu)(fu)議(yi)監(jian)督效(xiao)能，積極化(hua)解行(xing)(xing)政爭議(yi)。進一(yi)步加大行(xing)(xing)政案(an)(an)件(jian)辦(ban)理力(li)度(du)，提(ti)高辦(ban)案(an)(an)質量。今年(nian)(nian)上半(ban)年(nian)(nian)，共受(shou)理行(xing)(xing)政復(fu)(fu)議(yi)案(an)(an)件(jian)5件(jian)，辦(ban)結4件(jian)，其(qi)中申(shen)請人撤回申(shen)請2件(jian)，維持2件(jian)。在(zai)審理行(xing)(xing)政復(fu)(fu)議(yi)案(an)(an)件(jian)中，注(zhu)意實現法(fa)律(lv)效(xiao)果與社會(hui)效(xiao)果的(de)(de)統一(yi)，在(zai)維護依法(fa)行(xing)(xing)政的(de)(de)基礎上，著力(li)做好申(shen)請人的(de)(de)思想(xiang)疏(shu)導工(gong)作，化(hua)解矛盾，調(diao)解結案(an)(an)，做到案(an)(an)結事了。如許(xu)受(shou)田、巴桂(gui)蘭不服**縣(xian)公安局商山(shan)派出所不予行(xing)(xing)政處罰提(ti)出行(xing)(xing)政復(fu)(fu)議(yi)一(yi)案(an)(an)，行(xing)(xing)政復(fu)(fu)議(yi)人員主(zhu)動深入(ru)基層，充(chong)分聽(ting)取雙方意見。經(jing)調(diao)解，申(shen)請人撤回申(shen)請，達到了圓滿(man)的(de)(de)息訴止(zhi)爭作用。

　　（四）、行(xing)政(zheng)(zheng)執(zhi)法(fa)監督力(li)度不(bu)斷加大。根據(ju)市法(fa)制(zhi)辦(ban)和市監察局(ju)的(de)要求，我辦(ban)與縣監察局(ju)統一對縣行(xing)政(zheng)(zheng)執(zhi)法(fa)局(ju)、縣公(gong)安局(ju)等今年重點檢查的(de)三單位進行(xing)了(le)(le)預查，并對存在的(de)問(wen)題進行(xing)了(le)(le)指導。加大行(xing)政(zheng)(zheng)執(zhi)法(fa)證件(jian)的(de)管理和發放，保(bao)障行(xing)政(zheng)(zheng)執(zhi)法(fa)人員執(zhi)法(fa)證件(jian)及(ji)時到位，確保(bao)執(zhi)法(fa)的(de)合法(fa)性。

　　（五(wu)）注重行(xing)(xing)政(zheng)(zheng)(zheng)執(zhi)(zhi)(zhi)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)人(ren)員(yuan)(yuan)培訓，全(quan)面(mian)提高執(zhi)(zhi)(zhi)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)人(ren)員(yuan)(yuan)素(su)(su)質。為全(quan)面(mian)貫(guan)徹落實(shi)國務(wu)院《全(quan)面(mian)推進(jin)依法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)行(xing)(xing)政(zheng)(zheng)(zheng)實(shi)施(shi)綱(gang)要(yao)》和《關于(yu)加(jia)強市縣政(zheng)(zheng)(zheng)府(fu)(fu)依法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)行(xing)(xing)政(zheng)(zheng)(zheng)工作(zuo)的(de)(de)(de)決定(ding)》，加(jia)強行(xing)(xing)政(zheng)(zheng)(zheng)執(zhi)(zhi)(zhi)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)隊伍建(jian)設，提高行(xing)(xing)政(zheng)(zheng)(zheng)執(zhi)(zhi)(zhi)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)人(ren)員(yuan)(yuan)業務(wu)素(su)(su)質和執(zhi)(zhi)(zhi)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)水平，促進(jin)依法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)行(xing)(xing)政(zheng)(zheng)(zheng)。根據省(sheng)市的(de)(de)(de)統一部(bu)署(shu)，經(jing)縣政(zheng)(zheng)(zheng)府(fu)(fu)同意，縣政(zheng)(zheng)(zheng)府(fu)(fu)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)制辦XX縣人(ren)事局(ju)、監察(cha)局(ju)于(yu)6月25至(zhi)26日聯合舉辦全(quan)縣行(xing)(xing)政(zheng)(zheng)(zheng)執(zhi)(zhi)(zhi)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)人(ren)員(yuan)(yuan)培訓班。聘請專業人(ren)士(shi)對國務(wu)院《全(quan)面(mian)推進(jin)依法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)行(xing)(xing)政(zheng)(zheng)(zheng)實(shi)施(shi)綱(gang)要(yao)》和《關于(yu)加(jia)強市縣政(zheng)(zheng)(zheng)府(fu)(fu)依法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)行(xing)(xing)政(zheng)(zheng)(zheng)工作(zuo)的(de)(de)(de)`決定(ding)》、行(xing)(xing)政(zheng)(zheng)(zheng)處罰法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)、行(xing)(xing)政(zheng)(zheng)(zheng)許可法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)、行(xing)(xing)政(zheng)(zheng)(zheng)復議法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)、行(xing)(xing)政(zheng)(zheng)(zheng)訴訟法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)、國家(jia)賠(pei)償法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)以及(ji)執(zhi)(zhi)(zhi)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)實(shi)務(wu)等(deng)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)律、法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)規進(jin)行(xing)(xing)專門(men)講解，并(bing)對參(can)訓人(ren)員(yuan)(yuan)進(jin)行(xing)(xing)測試，取得較(jiao)好的(de)(de)(de)效果。參(can)加(jia)培訓班的(de)(de)(de)縣直和鄉鎮的(de)(de)(de)行(xing)(xing)政(zheng)(zheng)(zheng)執(zhi)(zhi)(zhi)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)人(ren)員(yuan)(yuan)共計600余人(ren)。

　　(六)、協助(zhu)政(zheng)府辦理(li)涉(she)法事(shi)務(wu)，積(ji)極履行法律參謀、助(zhu)手(shou)職責。今(jin)年以來，我辦共辦理(li)領(ling)導交辦的(de)涉(she)法事(shi)務(wu)5起(qi)，審查(cha)涉(she)法文(wen)件(jian)9件(jian)。其中黃山(shan)一鼎大(da)酒店土(tu)地(di)使用(yong)權(quan)流(liu)轉、西田林(lin)場(chang)改制涉(she)及的(de)林(lin)權(quan)糾紛、高(gao)速公(gong)路房(fang)屋拆遷等社會敏感問題初步(bu)得到解決。

　　二、下半年工作安排

　　根據《xx年**縣政府法制(zhi)工(gong)作(zuo)要點(dian)》工(gong)作(zuo)安排(pai)，下(xia)半年，我辦將在(zai)做好日常(chang)工(gong)作(zuo)的同時(shi)努力(li)完成(cheng)以下(xia)目標(biao)任務：

　　（一）積極開(kai)展行(xing)(xing)(xing)政(zheng)(zheng)(zheng)執(zhi)法(fa)監督(du)檢查(cha)(cha)活動。認真研究制定行(xing)(xing)(xing)政(zheng)(zheng)(zheng)執(zhi)法(fa)監督(du)檢查(cha)(cha)計劃和年終行(xing)(xing)(xing)政(zheng)(zheng)(zheng)執(zhi)法(fa)責任制考(kao)核(he)方(fang)案(an)，并切實加(jia)以(yi)實施(shi)。在行(xing)(xing)(xing)政(zheng)(zheng)(zheng)處(chu)罰、行(xing)(xing)(xing)政(zheng)(zheng)(zheng)許可等(deng)案(an)卷評查(cha)(cha)工作基礎上，結合考(kao)核(he)方(fang)案(an)，加(jia)大對各(ge)部門行(xing)(xing)(xing)政(zheng)(zheng)(zheng)執(zhi)法(fa)責任制工作內容的規(gui)范力度，并組織檢查(cha)(cha)組對全縣(xian)各(ge)行(xing)(xing)(xing)政(zheng)(zheng)(zheng)執(zhi)法(fa)單位行(xing)(xing)(xing)政(zheng)(zheng)(zheng)執(zhi)法(fa)情況進行(xing)(xing)(xing)全面檢查(cha)(cha)驗(yan)收(shou)，以(yi)督(du)促其(qi)依法(fa)行(xing)(xing)(xing)政(zheng)(zheng)(zheng)，提(ti)高全面的依法(fa)行(xing)(xing)(xing)政(zheng)(zheng)(zheng)水平(ping)。

　　（二）進一步(bu)做好(hao)行(xing)政(zheng)復(fu)議(yi)工作。按照《中華(hua)人(ren)民共(gong)和(he)(he)國行(xing)政(zheng)復(fu)議(yi)法實施條例》的要求，全(quan)面查找(zhao)現有行(xing)政(zheng)復(fu)議(yi)工作不足，完善行(xing)政(zheng)復(fu)議(yi)程序，健全(quan)行(xing)政(zheng)復(fu)議(yi)文(wen)書(shu)，極探索行(xing)政(zheng)復(fu)議(yi)的協調、聽(ting)證制(zhi)度，進一步(bu)完善告(gao)知制(zhi)度、證據制(zhi)度和(he)(he)審查制(zhi)度，提高行(xing)政(zheng)復(fu)議(yi)辦案質量。

　　（三）深入(ru)開(kai)展行(xing)政(zheng)執法(fa)(fa)(fa)主(zhu)體和(he)(he)規范(fan)性文件清理(li)工作。將(jiang)在原有清理(li)行(xing)政(zheng)執法(fa)(fa)(fa)主(zhu)體和(he)(he)規范(fan)性文件的基礎上(shang)，加大(da)清理(li)力度，依(yi)據(ju)相關法(fa)(fa)(fa)律(lv)法(fa)(fa)(fa)規，依(yi)法(fa)(fa)(fa)明確行(xing)政(zheng)執法(fa)(fa)(fa)主(zhu)體，廢(fei)止規范(fan)性文件，從而規范(fan)行(xing)政(zheng)行(xing)為，依(yi)法(fa)(fa)(fa)界定執法(fa)(fa)(fa)職責(ze)，科學設定執法(fa)(fa)(fa)崗位，保障和(he)(he)監督全(quan)縣行(xing)政(zheng)主(zhu)體依(yi)法(fa)(fa)(fa)行(xing)政(zheng)。

　　（四(si)）督(du)促、指導各行政(zheng)執法(fa)部(bu)門加快(kuai)建(jian)立和完(wan)善行政(zheng)處罰自由裁量權制度。

　　（五）協助做好擴權強鎮(zhen)試點—溪口鎮(zhen)行政執法(fa)職(zhi)能的委(wei)托移交銜接工作。

雜志編輯工作總結5

　　根據編輯(ji)(ji)部xx年(nian)全年(nian)工作安(an)排，上半(ban)年(nian)，編輯(ji)(ji)部以(yi)雜志編輯(ji)(ji)工作為(wei)核心(xin)，以(yi)編輯(ji)(ji)隊伍(wu)素質提高為(wei)重點(dian)，以(yi)市(shi)（州）縣（區）工作為(wei)紐(niu)帶，開展(zhan)了艱(jian)苦的工作，取得了一定的成績，也存在一定的問題，現總結如下：

　　一、以雜志編輯工作為核心，力求辦出高質量的雜志

　　1．《xxxxx》上(shang)半年(nian)六期質(zhi)量穩中有升(sheng)

　　《xxxxx》原為(wei)《xxxxx》，改版后，我們在(zai)堅(jian)持原來辦刊(kan)(kan)(kan)風格的(de)(de)(de)基礎上(shang)，進一步明確了(le)辦刊(kan)(kan)(kan)宗(zong)旨和(he)辦刊(kan)(kan)(kan)理念，努(nu)力為(wei)青(qing)少年(nian)學生推開(kai)人(ren)文(wen)窗口(kou)，為(wei)愛(ai)好(hao)文(wen)學創作的(de)(de)(de)青(qing)少年(nian)搭建展示的(de)(de)(de)平臺，增加了(le)雜志的(de)(de)(de)文(wen)學性(xing)、哲理性(xing)和(he)可讀性(xing)，使雜志不僅成為(wei)青(qing)少年(nian)展示文(wen)學天賦的(de)(de)(de)平臺，而且成為(wei)他們陶冶性(xing)情(qing)，提高人(ren)文(wen)素養的(de)(de)(de)園地。由于雜志的(de)(de)(de)影響力不斷上(shang)升，圍繞(rao)在(zai)雜志周圍的(de)(de)(de)文(wen)學愛(ai)好(hao)者和(he)會員數(shu)量也不斷增加。

　　2．《xxxxx》上半年六期逐漸(jian)貼近讀(du)者需求(qiu)

　　xx年上半年的(de)《青春(chun)男女(nv)生(sheng)·妙(miao)語(yu)》經歷(li)了(le)策劃、改進、提升三個階段。在(zai)(zai)突然接(jie)受《青春(chun)男女(nv)生(sheng)·妙(miao)語(yu)》編輯(ji)任務時，由于準(zhun)備(bei)不(bu)足(zu)，因(yin)而市場反映不(bu)好(hao)。為了(le)滿足(zu)讀(du)者(zhe)需求(qiu)(qiu)，編輯(ji)部成員認真(zhen)分(fen)析原(yuan)來辦刊(kan)特點，虛心(xin)聽取(qu)讀(du)者(zhe)意見(jian)，積極爭取(qu)專(zhuan)家指導，使雜志逐(zhu)漸貼近了(le)讀(du)者(zhe)的(de)需求(qiu)(qiu)，并在(zai)(zai)原(yuan)來基礎上，有所突破和(he)創新。現在(zai)(zai)，《青春(chun)男女(nv)生(sheng)·妙(miao)語(yu)》由原(yuan)來不(bu)斷接(jie)到善(shan)意的(de)批評(ping)電話轉為不(bu)斷接(jie)到鼓勵和(he)要求(qiu)(qiu)征(zheng)訂的(de)電話，社會效益大大增強。增刊(kan)《沸點》也受到讀(du)者(zhe)的(de)好(hao)評(ping)。

　　3．《xxxxx》三、四、五、六年(nian)級(ji)版破繭成蝶

　　經過周密(mi)策劃和(he)市場調查，在去年(nian)試(shi)辦(ban)了(le)(le)三(san)年(nian)級版(ban)(ban)的基礎上(shang)，今年(nian)各年(nian)級版(ban)(ban)成功(gong)創辦(ban)。新(xin)出刊(kan)的三(san)、四、五、六年(nian)級版(ban)(ban)版(ban)(ban)式新(xin)穎(ying)、既(ji)有(you)知識(shi)性(xing)也考慮了(le)(le)趣(qu)味性(xing)，比較(jiao)符合兒童認知規(gui)律和(he)新(xin)的語文課程標準。雜(za)志發出去后，編輯部成員又(you)以各種形式，進(jin)一步(bu)收集(ji)市場反映，將有(you)價(jia)值的意見進(jin)行歸納總結，為(wei)下半年(nian)正式出刊(kan)做(zuo)(zuo)好了(le)(le)準備(bei)。除(chu)此之外，編輯部成員還主動配合發行部，積極做(zuo)(zuo)好雜(za)志的宣傳發行工作(zuo)，目前，已有(you)3000左右的數字(zi)來自于編輯部。

　　二、以學習提升為重點，力求建成高素質的隊伍

　　1．文(wen)(wen)獻學(xue)(xue)(xue)習(xi)。xx年(nian)上(shang)半年(nian)，編輯部繼續堅持在(zai)“工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)習(xi)、在(zai)學(xue)(xue)(xue)習(xi)中(zhong)(zhong)創新、在(zai)創新中(zhong)(zhong)發展”的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)提升策(ce)略，圍繞“編輯專業知(zhi)識”、“作(zuo)(zuo)文(wen)(wen)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)現狀(zhuang)(zhuang)”、“同(tong)類雜(za)志(zhi)(zhi)特點(dian)”三個方(fang)面進(jin)行了認真的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)與(yu)(yu)探究，學(xue)(xue)(xue)習(xi)成(cheng)果(guo)(guo)包括：綜(zong)述(shu)——當前(qian)中(zhong)(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)寫(xie)作(zuo)(zuo)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)現狀(zhuang)(zhuang)及對策(ce)初探；評述(shu)——《少年(nian)寫(xie)作(zuo)(zuo)》同(tong)類雜(za)志(zhi)(zhi)特點(dian)與(yu)(yu)分析；簡述(shu)——雜(za)志(zhi)(zhi)構(gou)成(cheng)和版(ban)面設計注(zhu)意事(shi)項、期刊雜(za)志(zhi)(zhi)版(ban)權頁詳細(xi)說明(ming)。編輯部已將學(xue)(xue)(xue)習(xi)成(cheng)果(guo)(guo)結集成(cheng)冊。通過學(xue)(xue)(xue)習(xi)，大家對現今(jin)中(zhong)(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)作(zuo)(zuo)文(wen)(wen)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)現狀(zhuang)(zhuang)有了一定的(de)(de)了解，自身的(de)(de)專業知(zhi)識和編輯業務水平有一定提高；在(zai)與(yu)(yu)同(tong)類雜(za)志(zhi)(zhi)比較分析中(zhong)(zhong)進(jin)一步(bu)(bu)明(ming)確了《少年(nian)寫(xie)作(zuo)(zuo)》今(jin)后的(de)(de)定位，為更(geng)好地開展下(xia)一步(bu)(bu)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，打(da)造一本擁有《少年(nian)寫(xie)作(zuo)(zuo)》獨特風格(ge)的(de)(de)優(you)秀小(xiao)學(xue)(xue)(xue)生專業作(zuo)(zuo)文(wen)(wen)輔導雜(za)志(zhi)(zhi)奠(dian)定了基礎。

　　2．課(ke)(ke)堂(tang)學(xue)習(xi)。編(bian)(bian)輯(ji)部(bu)的另一個學(xue)習(xi)內容是課(ke)(ke)堂(tang)教學(xue)現狀的現場學(xue)習(xi)。我(wo)們(men)與湖(hu)北省教科(ke)所聯系(xi)，讓(rang)編(bian)(bian)輯(ji)部(bu)成(cheng)員走進全省優秀的研究課(ke)(ke)；我(wo)們(men)與學(xue)校(xiao)(xiao)聯系(xi)，讓(rang)編(bian)(bian)輯(ji)部(bu)成(cheng)員走進一般學(xue)校(xiao)(xiao)的常態課(ke)(ke)。編(bian)(bian)輯(ji)部(bu)成(cheng)員在(zai)與課(ke)(ke)堂(tang)的零(ling)距離接觸中，感(gan)受頗深，其學(xue)習(xi)體會也以(yi)《學(xue)習(xi)匯報》的形(xing)式匯編(bian)(bian)在(zai)一起，供相(xiang)互學(xue)習(xi)和交流。

　　3．基礎訓(xun)練。為了提(ti)高編(bian)輯(ji)人員的(de)編(bian)輯(ji)水平，除(chu)了要(yao)求每天一頁鋼筆字練習，編(bian)輯(ji)人員還(huan)認真(zhen)熟悉(xi)小學語文(wen)(wen)課程標準，特別是其中的(de)作(zuo)文(wen)(wen)要(yao)求；認真(zhen)研讀課本以及課后口語訓(xun)練和習作(zuo)要(yao)求，力求讓雜志真(zhen)正與課堂教學同步，與學生生命成長同行。

　　三、以基層學校為紐帶，力求開辟高效益的基地

　　為了(le)真正發揮好(hao)雜志(zhi)的(de)引導功能和服務功能，讓雜志(zhi)真正成(cheng)為教(jiao)師(shi)作(zuo)(zuo)文教(jiao)學(xue)(xue)的(de)好(hao)幫手(shou)和學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)學(xue)(xue)習(xi)寫(xie)(xie)作(zuo)(zuo)的(de)好(hao)伙伴，上半年(nian)(nian)(nian)，編輯部與湖北省教(jiao)科所(suo)密切合作(zuo)(zuo)，以“世界(jie)讀(du)書(shu)日”為契機，策劃了(le)“快(kuai)樂閱讀(du)百(bai)校(xiao)行”活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)，本(ben)活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)將持續(xu)一年(nian)(nian)(nian)時(shi)間。我們(men)希望通過這個活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)，確定100所(suo)快(kuai)樂閱讀(du)的(de)實驗學(xue)(xue)校(xiao)，進而使這100所(suo)學(xue)(xue)校(xiao)成(cheng)為《少(shao)年(nian)(nian)(nian)寫(xie)(xie)作(zuo)(zuo)》雜志(zhi)的(de)熱心作(zuo)(zuo)者(zhe)與讀(du)者(zhe)，最后(hou)讓所(suo)有(you)(you)《少(shao)年(nian)(nian)(nian)寫(xie)(xie)作(zuo)(zuo)》雜志(zhi)的(de)熱心作(zuo)(zuo)者(zhe)與讀(du)者(zhe)達(da)到(dao)快(kuai)樂與學(xue)(xue)習(xi)相隨，閱讀(du)與寫(xie)(xie)作(zuo)(zuo)融合的(de)境地，為豐富師(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)學(xue)(xue)習(xi)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)、助(zhu)長師(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)精神成(cheng)長做出應有(you)(you)貢獻。

　　目前，我們已經(jing)成(cheng)功在XX市江夏一(yi)(yi)小開展(zhan)了一(yi)(yi)次活(huo)動，活(huo)動有湖北省著名作家的(de)報告，有教師(shi)的(de)現場觀(guan)摩課、還有編輯部成(cheng)員與學(xue)校領導(dao)教師(shi)的(de)座談。活(huo)動中(zhong)，學(xue)生情緒熱烈，紛紛要求作家和(he)編輯部成(cheng)員簽名并與大(da)家合影留念。

　　上半年，我(wo)們還(huan)嘗試與(yu)仙桃簽約，在(zai)XX市成(cheng)立湖北省少(shao)年作(zuo)(zuo)家協會仙桃辦事處、《少(shao)年寫作(zuo)(zuo)·小(xiao)作(zuo)(zuo)家》培訓基地(di)。我(wo)們希望通過(guo)這一舉措，讓各辦事處和各基地(di)成(cheng)為地(di)方(fang)學校和《少(shao)年寫作(zuo)(zuo)》雜(za)志(zhi)之間(jian)的紐帶，并形成(cheng)親密合(he)作(zuo)(zuo)關系，最后，讓雜(za)志(zhi)能(neng)在(zai)各市（州）XX縣（區）學校落地(di)生根。目前，這項工作(zuo)(zuo)已經(jing)進入到(dao)準(zhun)備掛牌(pai)階(jie)段。

　　四、問題

　　目前，《少年寫作(zuo)·年級版》還(huan)在艱(jian)難的跋(ba)涉(she)當中，最大(da)的問題(ti)是(shi)(shi)市場(chang)(chang)還(huan)沒(mei)有(you)(you)(you)拓展開來。第二是(shi)(shi)雜(za)(za)志沒(mei)有(you)(you)(you)最好，只有(you)(you)(you)更好，雜(za)(za)志的高品(pin)(pin)位(wei)永遠是(shi)(shi)我們最大(da)的追求(qiu)。下(xia)一步，編輯(ji)部(bu)成員將進(jin)一步追求(qiu)雜(za)(za)志的高品(pin)(pin)位(wei)和高質量，并協(xie)助發(fa)行部(bu)做好市場(chang)(chang)的開拓及(ji)雜(za)(za)志的發(fa)行工作(zuo)，努力(li)使雜(za)(za)志早日成為既有(you)(you)(you)社會效(xiao)益又有(you)(you)(you)經(jing)濟效(xiao)益的雙效(xiao)教育傳媒精(jing)品(pin)(pin)。

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