少先隊工作(zuo)總(zong)結(jie)(合集(ji)15篇)

　　總(zong)結(jie)是(shi)事后(hou)對某一時期(qi)、某一項目(mu)或某些工(gong)作(zuo)進行回顧和(he)分析，從而(er)做出帶有規律性的(de)結(jie)論，它能(neng)夠給人努力工(gong)作(zuo)的(de)動(dong)力，不妨坐下來好(hao)好(hao)寫(xie)寫(xie)總(zong)結(jie)吧。我們(men)該(gai)怎么去(qu)寫(xie)總(zong)結(jie)呢？以下是(shi)小編為大家收(shou)集的(de)少先隊工(gong)作(zuo)總(zong)結(jie)，歡迎閱讀與(yu)收(shou)藏。

少先隊工作總結1

　　一、深化“新世紀我能行”體驗教育，開展“養成道德好習慣”活動，切實加強了少年兒童思想道德教育。

　　全州(zhou)各級少(shao)先(xian)隊(dui)組織把(ba)少(shao)年(nian)(nian)兒(er)(er)童思(si)想道(dao)(dao)德(de)(de)教(jiao)育(yu)放在(zai)首(shou)位，把(ba)體驗教(jiao)育(yu)作(zuo)為(wei)加強(qiang)少(shao)年(nian)(nian)兒(er)(er)童思(si)想道(dao)(dao)德(de)(de)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)基本途徑，認真實(shi)(shi)施(shi)《關(guan)于加強(qiang)少(shao)年(nian)(nian)兒(er)(er)童思(si)想道(dao)(dao)德(de)(de)教(jiao)育(yu)深入開展體驗教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)實(shi)(shi)施(shi)意見》，努力把(ba)少(shao)年(nian)(nian)兒(er)(er)童思(si)想道(dao)(dao)德(de)(de)教(jiao)育(yu)與公(gong)民道(dao)(dao)德(de)(de)建(jian)設(she)有機地銜接(jie)起來。庫爾勒(le)市、和碩縣、輪臺縣舉辦《公(gong)民道(dao)(dao)德(de)(de)建(jian)設(she)實(shi)(shi)施(shi)綱要(yao)知識(shi)競賽、演講(jiang)競賽》，通過比賽，使(shi)少(shao)年(nian)(nian)兒(er)(er)童要(yao)切實(shi)(shi)帶頭(tou)講(jiang)道(dao)(dao)德(de)(de)，養成良好的(de)(de)(de)行為(wei)習慣，為(wei)“愛國守法、明(ming)禮誠(cheng)信、團(tuan)結(jie)友(you)善、勤儉自(zi)強(qiang)、敬業奉獻”以實(shi)(shi)際行動從小(xiao)事做起，從我做起。庫爾勒(le)市二小(xiao)開展“公(gong)民道(dao)(dao)德(de)(de)建(jian)設(she)” 宣傳(chuan)簽(qian)字儀(yi)式，使(shi)廣大學(xue)(xue)生(sheng)時刻牢(lao)記(ji)在(zai)全校師生(sheng)面前所做的(de)(de)(de)承諾，在(zai)今后的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習生(sheng)活規(gui)范(fan)自(zi)己的(de)(de)(de)行為(wei)，在(zai)校做合格的(de)(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)，長大做合格公(gong)民，進一步貫徹落實(shi)(shi)《公(gong)民道(dao)(dao)德(de)(de)建(jian)設(she)實(shi)(shi)施(shi)綱要(yao)》和加強(qiang)學(xue)(xue)生(sheng)行為(wei)規(gui)范(fan)。

　　體驗(yan)(yan)教育(yu)成(cheng)為(wei)少(shao)(shao)先(xian)(xian)隊教育(yu)的(de)(de)有(you)(you)效形(xing)式。全州各級少(shao)(shao)先(xian)(xian)隊組織(zhi)及時把握(wo)住這一(yi)大(da)好契機，通過開展豐富多彩的(de)(de)體驗(yan)(yan)實踐活(huo)(huo)動，組織(zhi)少(shao)(shao)年(nian)(nian)兒童(tong)以(yi)自(zi)(zi)己的(de)(de)身份和(he)視(shi)角(jiao)(jiao)(jiao)、他(ta)人(ren)的(de)(de)身份和(he)視(shi)角(jiao)(jiao)(jiao)及扮演不(bu)同的(de)(de)角(jiao)(jiao)(jiao)色(se)或進入設定的(de)(de)事(shi)件(jian)和(he)情景中等(deng)(deng)豐富多彩的(de)(de)形(xing)式，在(zai)家庭生活(huo)(huo)、學校生活(huo)(huo)、社會生活(huo)(huo)和(he)大(da)自(zi)(zi)然中進行(xing)道(dao)德(de)認知，形(xing)成(cheng)道(dao)德(de)態度，鍛煉道(dao)德(de)能力，培養(yang)道(dao)德(de)習(xi)慣；圍繞正確認識(shi)人(ren)與(yu)人(ren)、人(ren)與(yu)社會、人(ren)與(yu)自(zi)(zi)然、人(ren)與(yu)自(zi)(zi)我(wo)四(si)個關系，帶(dai)領(ling)少(shao)(shao)年(nian)(nian)兒童(tong)通過實踐獲取感悟，明白(bai)道(dao)理(li)(li)，培養(yang)本領(ling)，使教育(yu)要求和(he)目(mu)標有(you)(you)效地內化為(wei)少(shao)(shao)年(nian)(nian)兒童(tong)的(de)(de)心理(li)(li)品格。庫爾勒市、焉耆縣、和(he)靜縣等(deng)(deng)開展了以(yi)“新(xin)(xin)世紀，我(wo)能行(xing)”為(wei)主題的(de)(de)體驗(yan)(yan)教育(yu)活(huo)(huo)動，使各級少(shao)(shao)先(xian)(xian)隊體驗(yan)(yan)教育(yu)推向(xiang)一(yi)個新(xin)(xin)的(de)(de)高(gao)潮，體驗(yan)(yan)教育(yu)已(yi)經成(cheng)為(wei)新(xin)(xin)時期少(shao)(shao)先(xian)(xian)隊開展思想(xiang)道(dao)德(de)教育(yu)和(he)素質教育(yu)的(de)(de).有(you)(you)力抓手和(he)重要形(xing)式。

　　各(ge)(ge)級少(shao)先(xian)隊(dui)組(zu)織緊緊抓住建團(tuan)xx周(zhou)(zhou)年、少(shao)先(xian)隊(dui)建隊(dui)xx周(zhou)(zhou)年和(he)(he)喜慶黨(dang)的(de)十六(liu)大勝利召(zhao)開等(deng)(deng)有利契機，以歌頌祖(zu)國(guo)、歌頌社會(hui)主義(yi)、歌頌改革開放(fang)為基本(ben)主題，開展(zhan)了(le)豐富多彩的(de)愛國(guo)主義(yi)教育(yu)活(huo)動(dong)。各(ge)(ge)級少(shao)先(xian)隊(dui)組(zu)織廣泛開展(zhan)“從小學英(ying)雄、永(yong)遠跟黨(dang)走”、“尋訪優秀(xiu)共青團(tuan)員足跡(ji)”等(deng)(deng)活(huo)動(dong)，使(shi)隊(dui)員了(le)解(jie)中國(guo)共青團(tuan)80年的(de)光輝歷程，了(le)解(jie)各(ge)(ge)個(ge)時期涌現出來的(de)優秀(xiu)團(tuan)員先(xian)進事(shi)跡(ji)，加(jia)強了(le)少(shao)先(xian)隊(dui)員的(de)黨(dang)史團(tuan)史教育(yu)、愛國(guo)主義(yi)教育(yu)、集體(ti)主義(yi)教育(yu)和(he)(he)社會(hui)主義(yi)教育(yu)。開展(zhan)““爭(zheng)當文明小使(shi)者(zhe)”等(deng)(deng)活(huo)動(dong)，使(shi)少(shao)年兒(er)童在親身實(shi)踐體(ti)驗中把做人(ren)做事(shi)的(de)道(dao)理內(nei)化為健康的(de)心理品格，轉化為良(liang)好的(de)行為習慣。

　　二、圍繞貫徹體驗教育思想，推動少先隊工作的整體進展。

　　1、結(jie)合(he)體(ti)(ti)(ti)(ti)驗(yan)教育(yu)(yu)，注重體(ti)(ti)(ti)(ti)驗(yan)環(huan)(huan)節(jie)(jie)，深入開展雛鷹(ying)(ying)爭章(zhang)活動。全州各級少(shao)先隊組(zu)織用體(ti)(ti)(ti)(ti)驗(yan)教育(yu)(yu)的思想(xiang)指導(dao)雛鷹(ying)(ying)爭章(zhang)活動的開展，努(nu)力(li)強化少(shao)先隊員參加“雛鷹(ying)(ying)行動”時的體(ti)(ti)(ti)(ti)驗(yan)環(huan)(huan)節(jie)(jie)，把體(ti)(ti)(ti)(ti)驗(yan)教育(yu)(yu)與雛鷹(ying)(ying)爭章(zhang)活動結(jie)合(he)起來，引導(dao)少(shao)先隊員在(zai)(zai)爭獲雛鷹(ying)(ying)獎章(zhang)的實踐(jian)體(ti)(ti)(ti)(ti)驗(yan)中(zhong)(zhong)得到更為(wei)豐(feng)富、更為(wei)深刻的思想(xiang)體(ti)(ti)(ti)(ti)會(hui)，使廣大少(shao)年兒童的具體(ti)(ti)(ti)(ti)技能與思想(xiang)道(dao)德(de)水平協調發展。如(ru)：和靜縣少(shao)工委一是抓“環(huan)(huan)節(jie)(jie)感受”即強調隊員在(zai)(zai)定章(zhang)、爭章(zhang)、考章(zhang)和頒章(zhang)各個環(huan)(huan)節(jie)(jie)中(zhong)(zhong)獲得真實感受；二是抓“內心(xin)(xin)感悟”即放手(shou)讓(rang)人(ren)員自己策劃、組(zu)織和實施(shi)爭章(zhang)項目，鼓(gu)勵他們在(zai)(zai)一個個具體(ti)(ti)(ti)(ti)問題(ti)的實際解(jie)決中(zhong)(zhong)去完成(cheng)內心(xin)(xin)的體(ti)(ti)(ti)(ti)驗(yan)和感悟。

　　2、全州各族(zu)少(shao)先隊員深入(ru)開展“城(cheng)鄉少(shao)年(nian)手(shou)(shou)(shou)拉(la)(la)手(shou)(shou)(shou)助(zhu)學”、“手(shou)(shou)(shou)拉(la)(la)手(shou)(shou)(shou)紅(hong)領巾助(zhu)殘(can)獻(xian)(xian)愛(ai)心(xin)(xin)”、“手(shou)(shou)(shou)拉(la)(la)手(shou)(shou)(shou)情(qing)系貧困(kun)小伙伴(ban)”等(deng)主題(ti)教育活動。如和靜(jing)縣(xian)少(shao)先隊組(zu)織已建(jian)立52個手(shou)(shou)(shou)拉(la)(la)手(shou)(shou)(shou)聯誼校，“手(shou)(shou)(shou)拉(la)(la)手(shou)(shou)(shou)紅(hong)領巾助(zhu)殘(can)獻(xian)(xian)愛(ai)心(xin)(xin)”活動捐(juan)(juan)款7000余元。庫(ku)爾勒市五中(zhong)和和碩縣(xian)烏(wu)什(shen)塔拉(la)(la)鄉中(zhong)心(xin)(xin)小學舉行了(le)(le)“手(shou)(shou)(shou)拉(la)(la)手(shou)(shou)(shou)”共建(jian)公約簽字儀式，開展了(le)(le)教學研討、捐(juan)(juan)資助(zhu)學、民族(zu)團結等(deng)形式多樣的共建(jian)活動，建(jian)立了(le)(le)互幫共建(jian)，坦(tan)誠相待的伙伴(ban)關系。

　　三、加強基層少先隊組織和兩支隊伍建設。

　　1、輔導(dao)員(yuan)是少先(xian)隊(dui)教育的(de)主力軍(jun)，努力提(ti)高輔導(dao)員(yuan)的(de)理(li)論素養有利于少先(xian)隊(dui)事業的(de)健康發(fa)展(zhan)。全(quan)州(zhou)各級少先(xian)隊(dui)組(zu)織不斷加(jia)(jia)強(qiang)(qiang)對輔導(dao)員(yuan)的(de)培訓(xun)，使(shi)培訓(xun)體(ti)(ti)系逐步健全(quan)，輔導(dao)員(yuan)隊(dui)伍(wu)整體(ti)(ti)業務水(shui)平得到進一步提(ti)高。8月份，州(zhou)少工委組(zu)織各縣（市）66名輔導(dao)員(yuan) 到哈什參加(jia)(jia)培訓(xun)，通過培訓(xun)使(shi)輔導(dao)員(yuan)進一步更(geng)新觀(guan)念，切(qie)實提(ti)高對體(ti)(ti)驗教育思想(xiang)的(de)認識，抓住體(ti)(ti)驗教育的(de)本質特征，增強(qiang)(qiang)實施體(ti)(ti)驗教育的(de)自覺性，提(ti)高輔導(dao)員(yuan)的(de)責任(ren)感和事業心。和靜、若羌(qiang)、和碩縣舉辦(ban)了(le)多次輔導(dao)員(yuan)培訓(xun)班，加(jia)(jia)強(qiang)(qiang)了(le)輔導(dao)員(yuan)的(de)業務培訓(xun)，使(shi)輔導(dao)員(yuan)盡(jin)快適應環境(jing)，進入角色。

　　2、根(gen)據《共青團(tuan)中央、教育部(bu)、全國少(shao)工委關于做(zuo)好(hao)少(shao)先隊(dui)小干(gan)部(bu)任(ren)(ren)職(zhi)(zhi)工作(zuo)(zuo)的(de)(de)通知(zhi)》要求，各級少(shao)先隊(dui)組(zu)織對隊(dui)干(gan)部(bu)的(de)(de)業(ye)務知(zhi)識、基礎課(ke)程(cheng)、技能(neng)課(ke)程(cheng)、實(shi)踐課(ke)程(cheng)進行了(le)培訓，并對日(ri)常工作(zuo)(zuo)、組(zu)織工作(zuo)(zuo)給(gei)予了(le)指(zhi)導，為隊(dui)干(gan)部(bu)承擔隊(dui)的(de)(de)工作(zuo)(zuo)做(zuo)好(hao)良好(hao)的(de)(de)心(xin)理準(zhun)備(bei)(bei)和(he)上(shang)崗任(ren)(ren)職(zhi)(zhi)的(de)(de)能(neng)力準(zhun)備(bei)(bei)，增強(qiang)了(le)隊(dui)干(gan)部(bu)的(de)(de)自信心(xin)，提高了(le)隊(dui)干(gan)部(bu)的(de)(de)工作(zuo)(zuo)能(neng)力。各縣（市）少(shao)先隊(dui)組(zu)織建立了(le)對隊(dui)干(gan)部(bu)任(ren)(ren)職(zhi)(zhi)制(zhi)度(du)，充分發(fa)揚(yang)隊(dui)的(de)(de)生(sheng)活民主化，在隊(dui)干(gan)部(bu)任(ren)(ren)職(zhi)(zhi)上(shang)實(shi)行多崗位(wei)的(de)(de)輪換制(zhi)，強(qiang)調能(neng)力的(de)(de)競選制(zhi)，發(fa)揮特長的(de)(de)任(ren)(ren)命制(zhi)度(du)等，強(qiang)化隊(dui)干(gan)部(bu)的(de)(de)能(neng)力培養和(he)綜合(he)素質的(de)(de)提高，有(you)效(xiao)地(di)發(fa)揮隊(dui)干(gan)部(bu)的(de)(de)作(zuo)(zuo)用。

　　3、農(nong)村(cun)少(shao)先(xian)隊(dui)(dui)工(gong)(gong)作更加扎實(shi)。各(ge)縣（市）少(shao)先(xian)隊(dui)(dui)組(zu)織(zhi)(zhi)進一步健全農(nong)村(cun)基(ji)層少(shao)先(xian)隊(dui)(dui)組(zu)織(zhi)(zhi)，以服務的(de)手(shou)(shou)段(duan)加強和(he)(he)促進農(nong)村(cun)少(shao)先(xian)隊(dui)(dui)組(zu)織(zhi)(zhi)的(de)基(ji)礎建設(she)，逐步建立與農(nong)村(cun)經濟社會(hui)發(fa)展相(xiang)適應的(de)農(nong)村(cun)少(shao)先(xian)隊(dui)(dui)工(gong)(gong)作運行(xing)機制(zhi)，促進農(nong)村(cun)少(shao)先(xian)隊(dui)(dui)組(zu)織(zhi)(zhi)的(de)活(huo)(huo)躍。從提(ti)高(gao)思想認識(shi)、制(zhi)訂具體(ti)措(cuo)施入(ru)手(shou)(shou)，廣泛開展“爭當(dang)科(ke)技小(xiao)(xiao)能手(shou)(shou)”、“爭當(dang)文(wen)明(ming)小(xiao)(xiao)使者(zhe)”活(huo)(huo)動為載(zai)體(ti)，帶領農(nong)村(cun)少(shao)年兒童(tong)積極(ji)參與科(ke)技興農(nong)的(de)實(shi)踐，倡導文(wen)明(ming)新風(feng)，培養他們(men)熱(re)愛勞動、熱(re)愛生(sheng)活(huo)(huo)、熱(re)愛科(ke)學、熱(re)愛農(nong)村(cun)的(de)品質，使他們(men)學會(hui)用自己的(de)雙手(shou)(shou)創造美好(hao)生(sheng)活(huo)(huo)的(de)本(ben)領，從而給農(nong)村(cun)少(shao)先(xian)隊(dui)(dui)工(gong)(gong)作注入(ru)生(sheng)機和(he)(he)活(huo)(huo)力。如(ru)和(he)(he)靜縣結合(he)農(nong)牧區，開展具有和(he)(he)靜特色的(de)少(shao)先(xian)隊(dui)(dui)活(huo)(huo)動，充分(fen)發(fa)揮少(shao)先(xian)隊(dui)(dui)組(zu)織(zhi)(zhi)自身優勢(shi)，立足“農(nong)”、“牧”二(er)字，先(xian)后(hou)開展了小(xiao)(xiao)實(shi)驗(yan)、小(xiao)(xiao)種植、小(xiao)(xiao)發(fa)明(ming)、小(xiao)(xiao)制(zhi)作、小(xiao)(xiao)菜園、小(xiao)(xiao)果(guo)園等一系列科(ke)技實(shi)驗(yan)活(huo)(huo)動，形成了人人學科(ke)學、用科(ke)學的(de)良(liang)好(hao)氛圍。

　　4、各級少(shao)先(xian)隊組織圍繞開(kai)展(zhan)體(ti)驗(yan)教育， 探(tan)索適合社(she)區少(shao)先(xian)隊特點的(de)體(ti)驗(yan)教育形式和(he)方法，引導(dao)廣大(da)少(shao)年兒童(tong)在(zai)社(she)區開(kai)展(zhan)健康有益的(de)文(wen)化娛樂活(huo)(huo)動，倡導(dao)文(wen)明生(sheng)活(huo)(huo)，形成良(liang)好(hao)風(feng)尚，促進社(she)區精神文(wen)明建設。各級少(shao)先(xian)隊組織在(zai)學校(xiao)、社(she)區、家庭為隊員確(que)定若干進行體(ti)驗(yan)的(de)小(xiao)崗位，引導(dao)他們進行角色體(ti)驗(yan)。如庫爾勒市、和(he)靜縣開(kai)展(zhan)“關心(xin)小(xiao)區建設”活(huo)(huo)動，成立環保小(xiao)衛(wei)士、衛(wei)生(sheng)監(jian)督(du)崗、安全防(fang)犯等；開(kai)展(zhan)與農(nong)牧(mu)(mu)區小(xiao)朋(peng)友“心(xin)連心(xin)”活(huo)(huo)動，社(she)區少(shao)先(xian)隊員與農(nong)牧(mu)(mu)區小(xiao)朋(peng)友之間結成對子，學習(xi)上幫(bang)助、生(sheng)活(huo)(huo)上關心(xin)、思想上交(jiao)流。

少先隊工作總結2

　　本(ben)學期(qi)(qi)學校(xiao)大(da)隊部根據《若(ruo)干意見》及各級領導關于(yu)進(jin)一(yi)(yi)步(bu)加強和(he)改進(jin)未成(cheng)年人思想道(dao)德建設的有關實施意見的精神，結(jie)合我校(xiao)德育工(gong)作的實際(ji)特點，采取切(qie)實有效的措(cuo)施，進(jin)一(yi)(yi)步(bu)提高了全校(xiao)學生的思想道(dao)德素養。圍(wei)繞“樹學校(xiao)好(hao)形象(xiang) 創和(he)諧校(xiao)園”這一(yi)(yi)主題開展本(ben)學期(qi)(qi)工(gong)作。

　　一、在常規工作方面：

　　切實做(zuo)好了行(xing)為規范(fan)(fan)養成教(jiao)育工(gong)作，在已有的(de)文(wen)明(ming)示范(fan)(fan)班評比制度基礎上(shang)，重新設計了班級(ji)榮譽榜(bang)及(ji)文(wen)明(ming)示范(fan)(fan)班文(wen)明(ming)達標班標志，激發隊(dui)員(yuan)們參與活(huo)動的(de).興趣。

　　以第三屆大(da)隊(dui)(dui)委員(yuan)會各服務(wu)小(xiao)(xiao)組(zu)成員(yuan)民主競聘為契機(ji)，完善服務(wu)小(xiao)(xiao)組(zu)制(zhi)的(de)(de)大(da)隊(dui)(dui)委員(yuan)會的(de)(de)組(zu)織形式(shi)，通過推(tui)行工(gong)作積分制(zhi)和隊(dui)(dui)室(shi)值日制(zhi)進一步提高了少先隊(dui)(dui)大(da)隊(dui)(dui)部組(zu)織教育、宣傳(chuan)策劃、行為自律、學習實踐各服務(wu)小(xiao)(xiao)組(zu)工(gong)作效率。進一步規范了隊(dui)(dui)室(shi)、隊(dui)(dui)角的(de)(de)布(bu)置和陳設、規范隊(dui)(dui)儀式(shi)。積極推(tui)動中隊(dui)(dui)主題隊(dui)(dui)會的(de)(de)活動開(kai)展。

　　繼續做好了紅領(ling)巾廣播臺的建(jian)設工作。本學(xue)期(qi)廣播臺仍然實行了輪流負(fu)責制，既豐富了節目內容又(you)鍛(duan)煉(lian)了孩子們(men)的能力(li)。

　　繼續開展“陽光教(jiao)室”“綠色教(jiao)室”評(ping)比(bi)工作，使每次板(ban)報評(ping)比(bi)都成為孩子(zi)(zi)們發揮自己宣傳才(cai)能，表(biao)現孩子(zi)(zi)關注點(dian)的舞臺。

　　二、在特色工作方面：

　　繼續深入開展了(le)少先隊(dui)“快樂的興趣”綜合活動，開拓(tuo)了(le)活動資源，規范了(le)活動前的申報制度，確保每次活動的安全。進行了(le)活動資料的搜集(ji)整(zheng)理工(gong)作。

　　做好(hao)了第一屆少(shao)年(nian)國防(fang)教育實踐(jian)、國旗(qi)護衛隊新老交(jiao)(jiao)替等工(gong)作，做好(hao)交(jiao)(jiao)通安(an)全宣傳教育工(gong)作。

　　三、每月工作落實情況

　　九月份：

　　1、暑期活(huo)動(dong)總結（9.1） 已落實

　　2、始(shi)業教育(yu)——“學(xue)習先烈精神 共創和諧(xie)校園(yuan)”教育(yu)系列活(huo)動啟(qi)動。（9.1）已落實

　　3、第三屆大隊委選舉。(9.1-9.16) 已落(luo)實

　　4、教師(shi)節慶(qing)祝活(huo)動——“老(lao)師(shi)，我想(xiang)對(dui)你說”主題活(huo)動（9.5-9.12）落實

　　5、國慶節慶祝(zhu)活動(dong)——一年(nian)級(ji)年(nian)級(ji)建隊(dui)儀(yi)式，校第三屆“陽光教(jiao)室評(ping)比”（9.30） 已落實

　　6、九月份板報評比 已落實(shi)

　　十月份：

　　1、十月(yue)份板報健康知識評比。 已落(luo)實

　　2、組織參加“臨海市平安校園”申(shen)報評選 已落實(shi)

　　3、新一年級隊知識教(jiao)育（一）已(yi)落實

　　4、新生入隊儀(yi)式風采(cai)展(zhan)示。 已落實

　　5、共創綠(lv)色校園(yuan)——手抄(chao)報比(bi)賽、手工(gong)制作比(bi)賽 已落實

　　6、分批召開家長會。已(yi)落實

　　7、舉(ju)行(xing)校“生態德(de)育”現(xian)場知識競(jing)賽。已落實

　　8、舉行“與(yu)愛(ai)同路 共(gong)赴陽光西部(bu)活動”愛(ai)心捐款活動。已落(luo)實

　　十一月份：

　　1、十一(yi)月份板環保報評(ping)比。 已落實(shi)

　　2、少先(xian)隊個人(ren)及集體推(tui)優工作(zuo)。 已落實

　　3、新一年級隊知(zhi)識教(jiao)育（二(er)）未落實

　　4、小(xiao)記者第一屆(jie)少年學校軍政訓練。已落實(shi)

　　5、z市綠色學(xue)校評比。已(yi)落(luo)實

　　6、分批召(zhao)開(kai)家(jia)長會(hui)。已(yi)落實

　　7、參加(jia)市(shi)“生態德育(yu)”現場知識(shi)競賽。已(yi)落實

　　8、邀請z市教育書法(fa)研究會(hui)會(hui)長蔡東福老師來校做書法(fa)講(jiang)座。已落實

　　9、舉辦z實驗小學第二(er)界寫字比賽(sai)。已落實

　　十二月份：

　　1、十二月份板衛生(sheng)專欄報評(ping)比。落實

　　2、各(ge)中隊隊角的檢查評比活動。未落(luo)實

　　3、新(xin)一年級(ji)隊知識教育（三）。 已(yi)落實

　　4、z市示范學校評比。未檢查

　　5、z市(shi)特色學校評比。未(wei)檢查

　　6、省藝術特色學校評比(bi)。未檢查

　　7、分批召開家長會。已(yi)落實(shi)

　　8、交通安全知(zhi)識講座。已落實

　　一月份：

　　1、學期(qi)少(shao)先(xian)隊工(gong)作總結 已落實

　　2、三好學生及(ji)達標生、優(you)秀班干部的(de)推選，發獎

　　3、制定(ding)寒假少先隊主題活動(dong)方案(an)。 已(yi)落實

少先隊工作總結3

　　時光荏苒(ran)，轉(zhuan)眼間忙(mang)碌的一(yi)學期(qi)(qi)即將結(jie)(jie)束(shu)，回顧本學期(qi)(qi)，我校(xiao)少(shao)(shao)先(xian)隊緊緊圍繞工作目標(biao)，擺正少(shao)(shao)先(xian)隊位置，加(jia)強(qiang)少(shao)(shao)先(xian)隊工作，帶動少(shao)(shao)先(xian)隊員們全面加(jia)強(qiang)思想道德建設，深入開展豐(feng)富多彩的主(zhu)題教(jiao)育活動，繼續加(jia)強(qiang)養成教(jiao)育、誠信(xin)教(jiao)育及行(xing)為習慣(guan)等(deng)的培養，同時也(ye)加(jia)強(qiang)基礎教(jiao)育的陣地(di)建設，使(shi)少(shao)(shao)先(xian)隊工作有(you)了進一(yi)步的提高(gao)，也(ye)使(shi)少(shao)(shao)先(xian)隊員在這個大家(jia)庭里(li)健康(kang)成長。現將工作情況(kuang)總結(jie)(jie)如下：

　　一、本學期工作開展情況

　　1、完善(shan)各(ge)項(xiang)制度(du)，切實抓(zhua)好少先隊的基礎建(jian)設。

　　（1）大隊部工(gong)作(zuo)(zuo)千(qian)頭(tou)萬緒，日常(chang)事務極其繁瑣，因此，學期一(yi)開始少先隊就制定好工(gong)作(zuo)(zuo)計劃，并對大隊干(gan)部進行競(jing)聘(pin)上崗、培訓等工(gong)作(zuo)(zuo)，使(shi)大隊干(gan)部真正發揮起作(zuo)(zuo)用(yong)參(can)與學校管(guan)理。

　　（2）重視升旗儀式(shi)，加強(qiang)熱愛(ai)(ai)祖(zu)國(guo)的思(si)想教育，堅持(chi)規范的升旗儀式(shi)。每(mei)周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯(zhuang)的國(guo)歌聲(sheng)中(zhong)聆聽國(guo)旗下講話，激發學生的愛(ai)(ai)國(guo)熱情。

　　2、狠抓(zhua)常規教(jiao)育，培養學生良好的(de)行為(wei)習慣。

　　（1）抓好學(xue)生行為(wei)常規(gui)是少先隊(dui)工作(zuo)的(de)重(zhong)點，加強對(dui)學(xue)生行為(wei)習慣(guan)的(de)教育就成為(wei)了重(zhong)中(zhong)之重(zhong)。一學(xue)期來，各(ge)班主任、輔導員充分利用晨會、班隊(dui)會，對(dui)學(xue)生的(de)行為(wei)習慣(guan)加以正面宣(xuan)傳和教育。

　　（2）堅持少先隊(dui)常規管理的(de)檢查(cha)制度，成員主要由大隊(dui)委及(ji)值(zhi)周生、值(zhi)周班級組成，充(chong)分發揮了(le)其重要作用，成為(wei)學校的(de)得(de)力助手(shou)。檢查(cha)內容包括：室內外(wai)衛生、兩操(cao)、晨讀午寫、星(xing)級評(ping)比、守則規范等情況的(de)監督和檢查(cha)。

　　（3）重視日常安全(quan)(quan)教育(yu)。為切實消除校(xiao)園安全(quan)(quan)故(gu)事(shi)的發(fa)生(sheng)，少先隊(dui)積極開展安全(quan)(quan)教育(yu)工作，值周(zhou)教師、大隊(dui)督察、安全(quan)(quan)員認真開展學生(sheng)在(zai)校(xiao)紀律維護，防(fang)止學生(sheng)發(fa)生(sheng)意(yi)外傷害(hai)事(shi)故(gu)。本學期，我(wo)們(men)還利(li)用防(fang)火演練對學生(sheng)加強(qiang)宣(xuan)傳教育(yu)。

　　3、開(kai)展各種(zhong)活動，豐富學生的課余生活。

　　（1）我校少先(xian)隊開展(zhan)豐富多(duo)彩(cai)的(de)大(da)課間活動(dong)，保證學(xue)(xue)(xue)生的(de)健康鍛(duan)煉。一(yi)直以來，我校結合各年級(ji)學(xue)(xue)(xue)生的(de)性格和(he)體(ti)力特(te)點，各班開展(zhan)了不(bu)同的(de)活動(dong)項目。使學(xue)(xue)(xue)生能夠達到每(mei)天鍛(duan)煉一(yi)小時(shi)的(de).活動(dong)量，增強學(xue)(xue)(xue)生體(ti)質。

　　（2）開展(zhan)興(xing)趣小組活(huo)動，培(pei)養優秀(xiu)人(ren)才(cai)。每周三下午是學(xue)校社團活(huo)動時間(jian)，少(shao)先隊結合社團活(huo)動在學(xue)生中(zhong)開展(zhan)豐富(fu)多(duo)(duo)彩的活(huo)動使學(xue)生的課余生活(huo)豐富(fu)多(duo)(duo)彩。

　　4、堅持家校共建(jian)，營造(zao)學生成(cheng)長(chang)的(de)融(rong)洽氛圍

　　少(shao)先隊(dui)工作(zuo)離不(bu)社(she)會、家(jia)(jia)庭的配合，為此學校(xiao)積極(ji)構建(jian)社(she)區、家(jia)(jia)庭、學校(xiao)少(shao)先隊(dui)工作(zuo)網絡，做到相(xiang)互支(zhi)持，共同促進。此外，各班(ban)主任還通過多種形(xing)式開展(zhan)好家(jia)(jia)訪工作(zuo)，使家(jia)(jia)長能隨時了解學生的在校(xiao)情況。

　　5、舉行主題活(huo)動，增強(qiang)教育實(shi)效。

　　為提高德育工作(zuo)效(xiao)果，本學(xue)期，少先隊通過舉行內(nei)容豐富(fu)、形(xing)式(shi)多樣的德育教育活動，努力促進(jin)校(xiao)園文化建(jian)設。

　　（1）x月份，少先隊對值周工作進行了全(quan)(quan)面改革，在開學初(chu)舉(ju)行了xx年春學期(qi)開學典禮和(he)孝(xiao)親故事(shi)大賽，以及(ji)消防安全(quan)(quan)教育活動(dong)。

　　（2）xx月份，結合傳統節日，少(shao)先(xian)(xian)隊開(kai)(kai)展(zhan)了清明節系列祭(ji)奠(dian)活(huo)動，組織學生(sheng)“網上緬懷先(xian)(xian)烈(lie)(lie)”和(he)“迎清明 祭(ji)先(xian)(xian)烈(lie)(lie)”詩歌朗誦大賽(sai)。少(shao)先(xian)(xian)隊還(huan)在4月開(kai)(kai)展(zhan)了讀(du)書月啟動儀式，并(bing)利用班(ban)(ban)隊會時(shi)間(jian)開(kai)(kai)展(zhan)“誦讀(du)我們的(de)經典”隊會，讓經典在學生(sheng)心中扎根。xx月xx日少(shao)先(xian)(xian)隊還(huan)開(kai)(kai)展(zhan)了班(ban)(ban)會觀摩活(huo)動。

　　（3）xx月(yue)份少先隊重點籌備“全市(shi)中(zhong)小學(xue)(xue)生運(yun)(yun)動會”大課間評比展示活動，在全體師(shi)生的(de)共同努(nu)力下，我校(xiao)的(de)大課間展示在全市(shi)中(zhong)小學(xue)(xue)生運(yun)(yun)動會中(zhong)獲得(de)一等獎(jiang)的(de)好(hao)(hao)成績。五月(yue)下旬少先隊還帶領學(xue)(xue)生參(can)加了“海(hai)林市(shi)第(di)二(er)十四屆端午(wu)詩會”演(yan)出(chu)，受到(dao)了社會各界的(de)好(hao)(hao)評。

　　（4）xx月(yue)份少先隊開展了防汛疏散(san)演練，和圖書館(guan)聯手舉辦了“才藝大比拼(pin)”、“歌曲(qu)大賽”、“故事大賽”、“義務管理員”等活動。

　　（5）xx月(yue)份少先隊開展了畢業典禮活動(dong)和(he)評選星級(ji)學(xue)生活動(dong)。

　　（6）xx月(yue)份(fen)少(shao)(shao)先(xian)隊(dui)(dui)重點組(zu)織籌備“推普(pu)(pu)周文(wen)(wen)藝匯演”，xx月(yue)xx日少(shao)(shao)先(xian)隊(dui)(dui)帶領(ling)學(xue)生參加了(le)“墨染(ran)山城聞雨聲黑(hei)龍江(jiang)省暨牡丹(dan)江(jiang)市第十七屆普(pu)(pu)通話(hua)推普(pu)(pu)周”活動(dong)第一(yi)篇章的(de)文(wen)(wen)藝演出，三個節目都受(shou)到了(le)領(ling)導和觀眾們(men)的(de)好評。9月(yue)26日少(shao)(shao)先(xian)隊(dui)(dui)組(zu)織開展了(le)“海林市第一(yi)小學(xue)大隊(dui)(dui)干部競選”活動(dong)，此次競選活動(dong)，充分發(fa)揚了(le)隊(dui)(dui)員們(men)民主(zhu)參與意識(shi)，鍛煉和提(ti)升了(le)我校少(shao)(shao)先(xian)隊(dui)(dui)員的(de)綜合(he)素質。9月(yue)29日少(shao)(shao)先(xian)隊(dui)(dui)結合(he)烈(lie)士紀念日開展了(le)《緬懷革(ge)命先(xian)烈(lie) 珍惜幸福時光》、《緬懷革(ge)命先(xian)烈(lie) 傳(chuan)承(cheng)子(zi)榮精神(shen)》、《緬懷革(ge)命先(xian)烈(lie) 勿(wu)忘(wang)祭先(xian)烈(lie)》的(de)主(zhu)題(ti)隊(dui)(dui)會活動(dong)。

　　（7）xx月(yue)xx日(ri)少(shao)先隊組織開(kai)展了“慶祝(zhu)第65個少(shao)先隊建隊日(ri)暨海林市第一(yi)小學新隊員入隊儀(yi)式”本次活動(dong)共有180名學生(sheng)加入到(dao)少(shao)先隊的行(xing)列。10月(yue)中(zhong)旬少(shao)先隊根據(ju)xx年科普月(yue)要求開(kai)展了主(zhu)題(ti)為“創新發(fa)展 全(quan)民行(xing)動(dong)”的講(jiang)座，由市老科協教育(yu)分會會員林國瑜同志為學生(sheng)們(men)進行(xing)了精彩的講(jiang)座。

　　二、xx年重點工作

　　1、在(zai)下學期工作中(zhong)我(wo)們將進(jin)一(yi)步(bu)完善隊伍建設(she)，及時(shi)開展隊活動，進(jin)一(yi)步(bu)明確(que)少(shao)先隊在(zai)新時(shi)期的歷史(shi)使(shi)命，增(zeng)強責(ze)任感(gan)和(he)緊(jin)迫感(gan)，

　　2、對少先隊員(yuan)進行多(duo)方(fang)面的(de)教育，讓隊員(yuan)得到(dao)全(quan)方(fang)位的(de)道(dao)德水平的(de)提(ti)高(gao)(gao)，采用多(duo)種途徑(jing)讓隊員(yuan)們有(you)充(chong)分施展自己(ji)才(cai)華的(de)空間(jian)，讓隊員(yuan)們感受到(dao)少先隊組織的(de)凝聚力，豐富隊員(yuan)的(de)學(xue)習生活，提(ti)高(gao)(gao)隊員(yuan)的(de)綜合素質。

　　3、創新工作思路(lu)，細化值(zhi)周(zhou)工作，加強值(zhi)周(zhou)工作管理，對值(zhi)周(zhou)教師和值(zhi)周(zhou)生進行上崗培訓。

　　4、努力(li)增(zeng)長知(zhi)識，提高能力(li)、水平，提高少(shao)先隊工(gong)作成(cheng)績，使(shi)少(shao)先隊工(gong)作更加完善。

　　總之，一年來，少(shao)先(xian)隊在(zai)上級(ji)部門領導的關心(xin)和各位班(ban)主任的大力支持下，做了一些工(gong)作，取(qu)得了一定(ding)成績。然而(er)，掩卷深思(si)，還存(cun)在(zai)著(zhu)很多問題(ti)與不(bu)足，需要改正(zheng)和改進。因此，今后的少(shao)先(xian)隊工(gong)作還需不(bu)斷努力，不(bu)斷創新，不(bu)斷提升。我(wo)會一如既往的扎實開展工(gong)作，利用(yong)少(shao)先(xian)隊的陣地優勢，為在(zai)校園(yuan)中營(ying)造一種積極(ji)向上的氛(fen)圍(wei)而(er)不(bu)懈努力。

少先隊工作總結4

　　ｘ年(nian)（1）中(zhong)隊(dui)(dui)，是一個(ge)比較團結奮進(jin)的(de)(de)隊(dui)(dui)伍(wu)；是一個(ge)充滿活(huo)力的(de)(de)中(zhong)隊(dui)(dui)。一年(nian)來(lai)，本中(zhong)隊(dui)(dui)在上級領導的(de)(de)大力支持和正確領導下(xia)，積極開展各項中(zhong)隊(dui)(dui)活(huo)動(dong)。通過活(huo)動(dong)，落(luo)實(shi)素質教(jiao)育(yu)，并(bing)以形(xing)式多樣，內容豐富(fu)讓同學(xue)們的(de)(de)思想(xiang)更加活(huo)躍，行動(dong)更加積極，學(xue)習(xi)也更認真(zhen)了。

　　一、做好學生的思想工作。

　　自從(cong)接手這個中(zhong)隊，我便對(dui)全隊隊員(yuan)(yuan)進(jin)行(xing)(xing)深入細致的(de)(de)調查，按思想品德(de)情況(kuang)、學(xue)習(xi)成績，把學(xue)生(sheng)分(fen)為優等(deng)生(sheng)、中(zhong)等(deng)生(sheng)、后進(jin)生(sheng)三類，確定每個隊員(yuan)(yuan)的(de)(de)具體奮斗目(mu)標。尤(you)其是對(dui)后進(jin)生(sheng)講明(ming)目(mu)的(de)(de)，并且經常與(yu)他(ta)們(men)談話，了(le)解他(ta)們(men)、輔導他(ta)們(men)，使(shi)他(ta)們(men)消除(chu)顧慮，積極配(pei)合，爭取早(zao)日趕上(shang)先進(jin)同(tong)學(xue)。一(yi)直以來，我保持(chi)與(yu)家(jia)長(chang)密切聯(lian)(lian)系，不斷進(jin)行(xing)(xing)電(dian)話聯(lian)(lian)系和家(jia)訪(fang)，促使(shi)學(xue)生(sheng)良好行(xing)(xing)為的(de)(de)形成。還進(jin)行(xing)(xing)家(jia)訪(fang)，使(shi)家(jia)長(chang)及時了(le)解孩子的(de)(de)情況(kuang)。

　　二、充分發揮班隊骨干作用。

　　學(xue)期伊始，我就對原班班干(gan)做(zuo)了相應調(diao)(diao)整，鼓勵(li)學(xue)生大(da)膽(dan)開展工作，要(yao)求(qiu)班隊干(gan)要(yao)詳細分(fen)工，又緊密配合(he)，并(bing)大(da)膽(dan)使(shi)用一些(xie)調(diao)(diao)皮搗蛋卻能吃苦耐勞(lao)的(de)(de)男(nan)孩(hai)擔任大(da)掃除或其它勞(lao)動的(de)(de)總負責，如鄧積炎、付海(hai)滔、伍偉忠(zhong)等，使(shi)這(zhe)些(xie)隊員倍感自豪。另(ling)一方(fang)面(mian)，放手讓班干(gan)去做(zuo)，培(pei)養他們(men)的(de)(de)工作能力在(zai)學(xue)習方(fang)面(mian)，也培(pei)養出(chu)了一批優秀的(de)(de)學(xue)生干(gan)部，如周沛(pei)瑩、薛(xue)靜、周泳龍、曾(ceng)鵬程、劉思豪等。這(zhe)樣(yang)經(jing)過一段時間的(de)(de)努力，班干(gan)部的(de)(de)工作能力和威(wei)信(xin)提(ti)高了，學(xue)生們(men)的(de)(de)自覺性也提(ti)高了。

　　三、積極參與豐富多彩的活動。

　　活(huo)動是培養學生各項(xiang)素質、增強(qiang)班級凝聚力(li)的(de)(de)最(zui)有效的(de)(de)載體，是培育優秀種子的(de)(de)最(zui)好的(de)(de)土地。因此，提(ti)倡我(wo)中隊積極(ji)參與學校組織(zhi)的(de)(de)各項(xiang)活(huo)動。

　　1、充分利用班會課，解決班里出現的(de)各種(zhong)問題，讓學生(sheng)說說心里話。而且我實行獎(jiang)罰分明(ming)，好的(de)我將大力表揚并堅(jian)持，不好的(de)我提(ti)出改正的(de)地(di)方，讓學生(sheng)慢(man)慢(man)改正。

　　2、積極參(can)與學(xue)校(xiao)倡導在(zai)全(quan)校(xiao)廣(guang)泛開展的(de)(de)感(gan)恩(en)(en)(en)(en)(en)(en)教(jiao)育(yu)。“感(gan)恩(en)(en)(en)(en)(en)(en)教(jiao)育(yu)”成為(wei)這學(xue)期中(zhong)(zhong)隊(dui)活動(dong)(dong)主題(ti)，我(wo)中(zhong)(zhong)隊(dui)也開展了為(wei)家長做一(yi)(yi)件事的(de)(de)感(gan)恩(en)(en)(en)(en)(en)(en)活動(dong)(dong)，學(xue)唱感(gan)恩(en)(en)(en)(en)(en)(en)的(de)(de)歌——《感(gan)恩(en)(en)(en)(en)(en)(en)的(de)(de)心》。我(wo)們(men)把感(gan)恩(en)(en)(en)(en)(en)(en)教(jiao)育(yu)行動(dong)(dong)貫穿到日(ri)常(chang)教(jiao)學(xue)活動(dong)(dong)中(zhong)(zhong)，讓(rang)少先(xian)隊(dui)員(yuan)明白：感(gan)恩(en)(en)(en)(en)(en)(en)老師就(jiu)應該(gai)認真寫好每一(yi)(yi)次作業，用心傾聽同學(xue)發言。感(gan)恩(en)(en)(en)(en)(en)(en)社(she)會(hui)就(jiu)要做一(yi)(yi)個文明禮貌遵守(shou)社(she)會(hui)公德的(de)(de)人。感(gan)恩(en)(en)(en)(en)(en)(en)學(xue)校(xiao)就(jiu)讓(rang)校(xiao)園每一(yi)(yi)個角落(luo)都變(bian)得更(geng)整潔(jie)更(geng)美(mei)觀。感(gan)恩(en)(en)(en)(en)(en)(en)父母就(jiu)不要讓(rang)父母為(wei)自(zi)己的(de)(de)學(xue)習而操心難過。在(zai)一(yi)(yi)系列感(gan)恩(en)(en)(en)(en)(en)(en)活動(dong)(dong)中(zhong)(zhong)，孩(hai)子們(men)知道了要學(xue)會(hui)感(gan)恩(en)(en)(en)(en)(en)(en)，就(jiu)要以實際行動(dong)(dong)感(gan)恩(en)(en)(en)(en)(en)(en)。行動(dong)(dong)感(gan)恩(en)(en)(en)(en)(en)(en)，就(jiu)是從(cong)身(shen)邊的(de)(de)每一(yi)(yi)件小(xiao)事做起，來珍惜生命(ming)給(gei)予我(wo)們(men)的(de)(de)一(yi)(yi)切。

　　3、提倡積極(ji)參與(yu)學(xue)(xue)校舉辦(ban)的(de)各項(xiang)活動。這(zhe)一學(xue)(xue)期讓(rang)學(xue)(xue)生(sheng)得(de)到(dao)了很好的(de)鍛煉機會(hui)，既鍛煉身體又大顯身手。如：國旗下的(de)講話，讓(rang)學(xue)(xue)生(sheng)鍛煉膽(dan)子(zi)的(de)同時培養他(ta)們的(de)口語表(biao)達能力(li)；安全知識競賽，讓(rang)學(xue)(xue)生(sheng)更加了解安全問題(ti)；關于節糧的(de)書簽設計大賽，讓(rang)學(xue)(xue)生(sheng)展開了想象的(de)翅(chi)膀，從中(zhong)也懂得(de)了粒(li)粒(li)皆辛(xin)苦的(de)'道理(li)；趣味(wei)運動會(hui)，讓(rang)學(xue)(xue)生(sheng)增(zeng)強團(tuan)隊意識等等。盡管(guan)在這(zhe)些活動中(zhong)我(wo)(wo)(wo)中(zhong)隊沒(mei)能取得(de)理(li)想的(de)成(cheng)績(ji)（這(zhe)與(yu)我(wo)(wo)(wo)的(de)管(guan)理(li)有關吧！），我(wo)(wo)(wo)會(hui)找出不足的(de)地方，把(ba)不好的(de)改(gai)正過來(lai)，在下一次(ci)的(de)項(xiang)目中(zhong)爭取更好的(de)成(cheng)績(ji)。

　　四、常做計劃與總結。一學期來，除了學期計劃與總結外，我還做到每周有周計劃，每次活動有活動計劃、活動總結。確立各階段的目標，并及時分析情況，總結經驗。

　　通過(guo)以上工作(zuo)，我知道自己(ji)的工作(zuo)經(jing)驗(yan)還有很多不(bu)足之處，但(dan)我會在實踐中(zhong)改(gai)正。在接(jie)下來(lai)的時間，我不(bu)再以新手為自己(ji)找借口(kou)，而是以一(yi)股沖勁(jing)、熱情來(lai)擔任(ren)這些工作(zuo)，在工作(zuo)中(zhong)反(fan)思，爭(zheng)取更大的進步。

少先隊工作總結5

　　少(shao)先(xian)隊(dui)工作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)是整個德育工作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)的重(zhong)要組成部(bu)分，隨著(zhu)素質教(jiao)育的不斷(duan)深化，少(shao)先(xian)隊(dui)工作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)的舞臺更加(jia)廣(guang)闊，任務更加(jia)艱巨(ju)。這(zhe)一年，我校(xiao)努力貫徹吳江團市委下發的文(wen)件(jian)《吳江市少(shao)先(xian)隊(dui)組織(zhi)建(jian)設規(gui)范化意見(jian)》，把(ba)規(gui)范化、有(you)形化做為我校(xiao)少(shao)先(xian)隊(dui)工作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)的重(zhong)點。結合(he)我校(xiao)少(shao)先(xian)隊(dui)自身(shen)特點，把(ba)少(shao)先(xian)隊(dui)活(huo)動(dong)的自動(dong)化作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)為隊(dui)活(huo)動(dong)的原則(ze)。扎實有(you)效，豐富多彩的開展(zhan)了(le)各類少(shao)先(xian)隊(dui)活(huo)動(dong)。總結如下：

　　一、少先隊標記的有形化建設。

　　各中(zhong)隊(dui)已被(bei)遺忘的(de)(de)(de)隊(dui)角建了(le)(le)起來，每個中(zhong)隊(dui)都(dou)有了(le)(le)隊(dui)員(yuan)(yuan)們自己設(she)計的(de)(de)(de)隊(dui)名還為中(zhong)隊(dui)設(she)了(le)(le)鼓舞人心(xin)的(de)(de)(de)口號。中(zhong)隊(dui)內中(zhong)隊(dui)干部的(de)(de)(de)名字上了(le)(le)墻，激發隊(dui)員(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)熱情，激起隊(dui)員(yuan)(yuan)們的(de)(de)(de)競(jing)爭意識。每個中(zhong)隊(dui)里都(dou)添設(she)了(le)(le)中(zhong)隊(dui)旗，每次(ci)隊(dui)活動隊(dui)員(yuan)(yuan)們都(dou)能在星(xing)星(xing)火炬的(de)(de)(de)指(zhi)引下健康、快樂(le)地開(kai)展。

　　二、少先隊基礎知識的普及。

　　要隊(dui)(dui)員對少(shao)先(xian)(xian)隊(dui)(dui)有(you)感(gan)情，必須對少(shao)先(xian)(xian)隊(dui)(dui)有(you)所了(le)(le)解，什么是少(shao)先(xian)(xian)隊(dui)(dui)？它的來歷？它存在的意義(yi)？都是每個(ge)隊(dui)(dui)員必須了(le)(le)解的，也只(zhi)有(you)了(le)(le)解了(le)(le)才會產生感(gan)情，才能自覺的遵守(shou)少(shao)先(xian)(xian)隊(dui)(dui)員的行為規范(fan)。就此我們從以下個(ge)方(fang)面展開工作：

　　1、通過每周一(yi)學普及少先隊(dui)基礎知識。

　　2、通過紅領巾廣(guang)播對每周一學的知識(shi)進行具體化(hua)，深入化(hua)的講解。

　　3、根(gen)據各年級(ji)的情況，開展(zhan)隊(dui)員(yuan)們喜歡的各類競賽(sai)(sai)活動，通(tong)過比賽(sai)(sai)，進(jin)一步強(qiang)化隊(dui)員(yuan)對少先隊(dui)基礎知(zhi)識的理解，激發隊(dui)員(yuan)對少先隊(dui)的熱情。

　　三、少先隊禮儀的規范化。

　　作(zuo)為(wei)一名(ming)(ming)合格少先(xian)隊(dui)(dui)員(yuan)，必(bi)須了(le)解少先(xian)隊(dui)(dui)的(de)(de)基本禮儀。本學(xue)期(qi)把隊(dui)(dui)員(yuan)如(ru)(ru)何(he)正確地系紅領巾，如(ru)(ru)何(he)規(gui)(gui)范地敬隊(dui)(dui)禮，如(ru)(ru)何(he)正規(gui)(gui)地開展隊(dui)(dui)活動，作(zuo)為(wei)少先(xian)隊(dui)(dui)工作(zuo)的(de)(de)要點(dian)。主(zhu)要通過(guo)每周的(de)(de)升旗儀式，由中隊(dui)(dui)輔導(dao)員(yuan)向全校(xiao)(xiao)(xiao)隊(dui)(dui)員(yuan)進(jin)行示范、講解。我(wo)們把禮儀之星(xing)的(de)(de)評比作(zuo)為(wei)鼓勵全校(xiao)(xiao)(xiao)隊(dui)(dui)員(yuan)積極(ji)參(can)與的(de)(de)措施，期(qi)末全校(xiao)(xiao)(xiao)一千七百多名(ming)(ming)隊(dui)(dui)員(yuan)中有50名(ming)(ming)隊(dui)(dui)員(yuan)脫穎而(er)出(chu)，得(de)到了(le)吳江市團(tuan)委和學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)表彰。

　　四、少先隊陣地的規范化建設。

　　少先隊陣地建設是少先隊活動是否正(zheng)常運作，隊活動是否有序(xu)(xu)、有效開展的(de)(de)顯性標志。每周(zhou)的(de)(de)升旗儀式、每周(zhou)的(de)(de)紅(hong)領(ling)巾廣(guang)播、每周(zhou)的(de)(de)紅(hong)領(ling)巾值日崗、每周(zhou)的(de)(de)`大(da)隊委(wei)員例(li)會，紅(hong)領(ling)巾值日崗例(li)會等都能(neng)正(zheng)常有序(xu)(xu)的(de)(de)開展。在(zai)校內(nei)有較好的(de)(de)影響。

　　五、少先隊活動的特色建設。

　　少先(xian)隊(dui)(dui)(dui)活(huo)動(dong)一(yi)(yi)定要樹立自己的(de)(de)(de)(de)(de)特色，讓(rang)隊(dui)(dui)(dui)員(yuan)(yuan)(yuan)喜歡。根(gen)據我(wo)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)現狀和(he)從隊(dui)(dui)(dui)員(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)培養這兩個角度(du)考(kao)慮(lv)，我(wo)把少先(xian)隊(dui)(dui)(dui)活(huo)動(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)自動(dong)化(hua)作為本校(xiao)開展隊(dui)(dui)(dui)活(huo)動(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)大(da)特色。在短短的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)年(nian)里在少先(xian)隊(dui)(dui)(dui)活(huo)動(dong)自動(dong)化(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)原(yuan)則下，我(wo)校(xiao)大(da)隊(dui)(dui)(dui)部開展了豐富多彩(cai)的(de)(de)(de)(de)(de)活(huo)動(dong)。第九屆大(da)隊(dui)(dui)(dui)委(wei)員(yuan)(yuan)(yuan)選(xuan)(xuan)舉、新(xin)一(yi)(yi)屆紅領巾(jin)值(zhi)(zhi)日(ri)崗(gang)上崗(gang)、遠離網吧，萬(wan)名學(xue)(xue)子大(da)簽(qian)名、我(wo)做行動(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)小喇(la)叭(ba)——感恩宣(xuan)傳(chuan)進班(ban)級、有(you)愛就(jiu)有(you)希望——為校(xiao)友(you)張喜華募捐、少先(xian)隊(dui)(dui)(dui)員(yuan)(yuan)(yuan)形象形象大(da)使選(xuan)(xuan)拔、世界(jie)環境日(ri)進社區作宣(xuan)傳(chuan)和(he)正在舉行的(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)在藍(lan)天(tian)下——為外來民工(gong)子弟捐課(ke)本的(de)(de)(de)(de)(de)活(huo)動(dong)。活(huo)動(dong)雖然很多，但(dan)是并(bing)不粗糙，而且也有(you)成(cheng)效(xiao)。新(xin)一(yi)(yi)屆大(da)隊(dui)(dui)(dui)委(wei)員(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)作風風火(huo)火(huo)；新(xin)一(yi)(yi)屆值(zhi)(zhi)日(ri)崗(gang)人員(yuan)(yuan)(yuan)值(zhi)(zhi)日(ri)認認真真；萬(wan)名學(xue)(xue)子簽(qian)名活(huo)動(dong)在吳江日(ri)報(bao)上刊登；世界(jie)環境日(ri)宣(xuan)傳(chuan)在吳江新(xin)聞中報(bao)道；感恩宣(xuan)傳(chuan)活(huo)動(dong)，被團市委(wei)欣賞，提議申報(bao)全國魅力少先(xian)隊(dui)(dui)(dui)，并(bing)獲吳江市一(yi)(yi)等獎(jiang)；蘇(su)州市蘇(su)蘇(su)、州州選(xuan)(xuan)拔賽(sai)(sai)，只有(you)5名隊(dui)(dui)(dui)員(yuan)(yuan)(yuan)選(xuan)(xuan)入蘇(su)州市復賽(sai)(sai)，就(jiu)有(you)我(wo)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)隊(dui)(dui)(dui)員(yuan)(yuan)(yuan)入闈，并(bing)在比賽(sai)(sai)中獲得銀獎(jiang)；為校(xiao)友(you)張喜華募捐，我(wo)們全校(xiao)募捐的(de)(de)(de)(de)(de)金額達(da)到四萬(wan)六千多元--------

　　總的(de)來(lai)說，本學年我校少先(xian)(xian)隊的(de)常(chang)規工作(zuo)抓實(shi)，有形化(hua)、規范化(hua)、自動(dong)化(hua)，三化(hua)工作(zuo)突出，取得了一定的(de)成績。今后我們還要結合新形勢，尋求我校少先(xian)(xian)隊工作(zuo)的(de)新發展。

少先隊工作總結6

　　在(zai)學校(xiao)領(ling)導(dao)正確引領(ling)下(xia)，我(wo)班少(shao)先(xian)(xian)(xian)隊(dui)工(gong)(gong)作(zuo)以(yi)實(shi)施雛(chu)鷹爭章(zhang)活(huo)動(dong)為基本(ben)導(dao)向，以(yi)“新世(shi)紀(ji)，我(wo)能(neng)行”實(shi)踐體(ti)(ti)驗教(jiao)育活(huo)動(dong)為突破點，全面推(tui)進素(su)質教(jiao)育的(de)實(shi)施。以(yi)培養新世(shi)紀(ji)"四(si)有"新人(ren)為目標，積(ji)極貫(guan)徹區少(shao)工(gong)(gong)委工(gong)(gong)作(zuo)的(de)指(zhi)導(dao)思想，同時結合本(ben)校(xiao)和隊(dui)員(yuan)(yuan)實(shi)際，運用科學理論(lun)，探索少(shao)先(xian)(xian)(xian)隊(dui)活(huo)動(dong)社會化的(de)運作(zuo)機(ji)制，充分發揮(hui)我(wo)校(xiao)少(shao)先(xian)(xian)(xian)隊(dui)組織的(de)作(zuo)用和教(jiao)育功能(neng)。本(ben)學年，我(wo)班少(shao)先(xian)(xian)(xian)隊(dui)工(gong)(gong)作(zuo)在(zai)學校(xiao)行政(zheng)的(de)指(zhi)導(dao)下(xia)、全體(ti)(ti)輔導(dao)員(yuan)(yuan)老師和少(shao)先(xian)(xian)(xian)隊(dui)員(yuan)(yuan)的(de)共同努力下(xia)，搞得(de)有聲有色(se)，取得(de)可喜成績(ji)。具體(ti)(ti)工(gong)(gong)作(zuo)如下(xia)：

　　一、活動面向全體學生，抓住教育重點，重視學生全方位的發展。

　　每學(xue)年開(kai)學(xue)前，我班大隊(dui)部(bu)都(dou)會(hui)擬訂工作計(ji)劃，針(zhen)對我班同學(xue)的(de)(de)行為習(xi)慣發展和思維成(cheng)長的(de)(de)變化，我班大隊(dui)部(bu)有(you)(you)針(zhen)對性的(de)(de)面(mian)(mian)向(xiang)全(quan)體孩子開(kai)展有(you)(you)教育意義的(de)(de)活動(dong)(dong)，并且指向(xiang)明確，目(mu)的(de)(de)在(zai)于，通過全(quan)校(xiao)性的(de)(de)活動(dong)(dong)，來促(cu)使學(xue)生良好健康的(de)(de)發展，養成(cheng)好的(de)(de)行為習(xi)慣。我們從以下幾(ji)方面(mian)(mian)入手：

　　1、注重(zhong)常(chang)規教育，抓(zhua)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)“自律(lv)(lv)”。自新的《小學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)守(shou)(shou)則》、《中小學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)日常(chang)行(xing)為(wei)規范》出(chu)臺后，大(da)隊部在全班(ban)范圍(wei)內掀起了(le)學(xue)守(shou)(shou)則活動，要(yao)求每位隊員熟讀成頌，并(bing)體(ti)現在日常(chang)行(xing)為(wei)中。同時，不斷(duan)強化思想教育，并(bing)提出(chu)學(xue)習"七講一(yi)愛(ai)"即講文明、講禮貌、講衛生(sheng)(sheng)(sheng)、講守(shou)(shou)時、講信用、講秩序(xu)、講道德和愛(ai)公物。大(da)力加強學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的行(xing)為(wei)習慣養成。最后，通過活動的不斷(duan)深入、進行(xing)，促使(shi)孩子(zi)在過程(cheng)中達到(dao)自律(lv)(lv)的效(xiao)果，受到(dao)同學(xue)、老(lao)師、家長的一(yi)致(zhi)支持。

　　2、從安全(quan)教育入手，提高學生安全(quan)保(bao)護(hu)意識，加強同學們的責任(ren)感。在(zai)全(quan)班范圍(wei)了(le)開展了(le)“安全(quan)在(zai)身邊”的綜合實(shi)踐(jian)活(huo)動(dong)課程，各年級(ji)圍(wei)繞交通安全(quan)、消防(fang)安全(quan)、人身安全(quan)、網(wang)絡安全(quan)等不同主題開展活(huo)動(dong)。

　　3、建筑(zhu)充滿愛(ai)(ai)(ai)的(de)(de)(de)生活，營造愛(ai)(ai)(ai)的(de)(de)(de)氛圍，讓(rang)孩(hai)子愛(ai)(ai)(ai)家(jia)、愛(ai)(ai)(ai)師(shi)、愛(ai)(ai)(ai)父母、愛(ai)(ai)(ai)朋友。我(wo)(wo)(wo)班多數(shu)孩(hai)子比(bi)較自我(wo)(wo)(wo)，在(zai)“愛(ai)(ai)(ai)心(xin)”方面表現(xian)出(chu)來(lai)的(de)(de)(de)意識不明(ming)顯，針對這個(ge)(ge)問題(ti)，我(wo)(wo)(wo)班大隊部提出(chu)了(le)“我(wo)(wo)(wo)付出(chu)，我(wo)(wo)(wo)建設(she)，我(wo)(wo)(wo)愛(ai)(ai)(ai)我(wo)(wo)(wo)家(jia)”的(de)(de)(de)大型綜(zong)合實踐(jian)活動，持續時間(jian)(jian)達兩月之久。在(zai)此期(qi)間(jian)(jian)，涌(yong)現(xian)出(chu)了(le)許多“愛(ai)(ai)(ai)心(xin)小(xiao)天使(shi)”，同學們的(de)(de)(de)“愛(ai)(ai)(ai)心(xin)集”上(shang)充溢著對親人、伙伴(ban)、老師(shi)的(de)(de)(de)濃濃愛(ai)(ai)(ai)語、生生之間(jian)(jian)、師(shi)生之間(jian)(jian)無形中駕起了(le)一(yi)座(zuo)愛(ai)(ai)(ai)之橋，在(zai)活動進行中，我(wo)(wo)(wo)們無時無刻不感受到孩(hai)子們純潔(jie)、善(shan)良(liang)、熱忱(chen)的(de)(de)(de)心(xin)，活動收效(xiao)很大。也(ye)為我(wo)(wo)(wo)那么少(shao)先隊工作的(de)(de)(de)開展奠定了(le)一(yi)個(ge)(ge)良(liang)好的(de)(de)(de)基礎。

　　二、結合我班綜合實踐活動課程，開發、創新少先隊活動開展形式。

　　對于少(shao)先(xian)隊工(gong)作開展過程中(zhong)的(de)(de)(de)創新(xin)(xin)問(wen)題一直是我(wo)(wo)們不斷研究、思考的(de)(de)(de)重點。在(zai)多(duo)(duo)年的(de)(de)(de)探究中(zhong)，我(wo)(wo)們終于能(neng)為(wei)其融入新(xin)(xin)鮮血液——那就(jiu)是與綜合實踐活(huo)動課程相結合，締造(zao)出多(duo)(duo)元化、多(duo)(duo)層(ceng)次(ci)、多(duo)(duo)渠道的(de)(de)(de)活(huo)動骨架，為(wei)少(shao)先(xian)隊工(gong)作的(de)(de)(de)進行(xing)開拓(tuo)了一片新(xin)(xin)天地。

　　多(duo)元化(hua)：是指活動(dong)(dong)不再只是單(dan)純的(de)(de)由中(zhong)隊輔導員(yuan)、學(xue)生(sheng)這樣單(dan)一的(de)(de)群體進行。新的(de)(de)模式融入了更(geng)(geng)為有(you)(you)力的(de)(de)群體——各(ge)個學(xue)科(ke)的(de)(de)知識領域和教(jiao)授人員(yuan)（教(jiao)師(shi)），我(wo)們(men)在活動(dong)(dong)中(zhong)可以從他們(men)那里尋求更(geng)(geng)多(duo)的(de)(de)幫助(zhu)、更(geng)(geng)加(jia)有(you)(you)效率的(de)(de)結果(guo)。比如(ru)我(wo)們(men)的(de)(de)“安全(quan)在身邊”綜合實踐活動(dong)(dong)中(zhong)，微機老師(shi)利用網絡手段為孩子們(men)講授消防知識、音樂(le)課上(shang)老師(shi)教(jiao)孩子們(men)學(xue)唱《安全(quan)歌(ge)》、美術課、體育課上(shang)活動(dong)(dong)安全(quan)時刻(ke)緊記。這些都把以往單(dan)調(diao)的(de)(de)少先隊工作更(geng)(geng)廣泛化(hua)，拓寬了活動(dong)(dong)領域，使其(qi)呈現多(duo)元化(hua)。

　　多層次：是指(zhi)活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)從(cong)縱向來(lai)看，顯得更加進(jin)行科學化、正規化，活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)在(zai)不同時間、不同發展階(jie)段(duan)(duan)呈現不一樣的(de)(de)(de)效果，達到不一樣的(de)(de)(de)目標。比如：在(zai)“我(wo)(wo)付(fu)出(chu)，我(wo)(wo)建設(she)，我(wo)(wo)愛(ai)我(wo)(wo)家”活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)中，我(wo)(wo)們將其定(ding)為四個(ge)階(jie)段(duan)(duan)。第(di)一階(jie)段(duan)(duan)是活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)的(de)(de)(de)籌備，各班根(gen)據自己(ji)的(de)(de)(de)具(ju)體情況構思、擬訂活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)計劃。第(di)二階(jie)段(duan)(duan)是活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)的(de)(de)(de)初步實(shi)施，將構想付(fu)諸于(yu)現實(shi)，且體現出(chu)活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)主題；第(di)三(san)個(ge)階(jie)段(duan)(duan)是活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)的(de)(de)(de)深入、能夠創造性(xing)的(de)(de)(de)開展。如：愛(ai)心(xin)冊、愛(ai)心(xin)作文集等(deng)，同時他們

　　在第三階段中還能創(chuang)造性地將(jiang)家長對孩(hai)子們(men)的(de)評價運用到活動(dong)(dong)中來，打(da)開了(le)活動(dong)(dong)領域，同時也取得了(le)不錯的(de)效(xiao)果(guo)，這些都是(shi)我們(men)值得學習的(de)經驗。第四階段就是(shi)成果(guo)的(de)展(zhan)示階段，很多同學，都能在最后階段辦出(chu)出(chu)彩(cai)的(de)展(zhan)示，把活動(dong)(dong)推向了(le)高潮。當然(ran)，我們(men)最重要的(de)還是(shi)看過程，展(zhan)示固然(ran)重要，但沒有過程的(de)積累(lei)又怎會(hui)呈現(xian)豐富的(de)內容呢(ni)？因此，我們(men)可以得出(chu)這樣的(de)結(jie)論(lun)，做好每一層面的(de)工(gong)作，才會(hui)收(shou)到豐實的(de)碩果(guo)。

　　多渠(qu)道(dao)：是指活(huo)(huo)動途徑多樣化，能(neng)最好的(de)利(li)用可(ke)利(li)用的(de)環境和手(shou)段，促使(shi)活(huo)(huo)動開展進程(cheng)順利(li)。為了(le)能(neng)做到這點(dian)，并且(qie)更(geng)好的(de)為教育服務，大(da)隊(dui)部(bu)大(da)力挖(wa)掘社區(qu)、周邊共建單位、校外輔導員(yuan)等社會資源(yuan)，大(da)力為我班(ban)德育工作(zuo)、少(shao)先隊(dui)活(huo)(huo)動服務。拓寬活(huo)(huo)動渠(qu)道(dao)，的(de)確為我們的(de)活(huo)(huo)動增添(tian)了(le)不少(shao)活(huo)(huo)力，我們將繼續以這樣的(de)形式進行我們的(de)活(huo)(huo)動。

　　三、“體驗豐富生活，感受大千世界”，繼續深入開展少先隊體驗活動，開拓實踐新基地。

　　1、充滿(man)時(shi)(shi)(shi)代氣息的(de)(de)活動(dong)，是少先隊的(de)(de)靈魂所(suo)在(zai)。隨著時(shi)(shi)(shi)代的(de)(de)進(jin)步，少年兒童的(de)(de)時(shi)(shi)(shi)代特征和(he)教(jiao)育環(huan)境發生了(le)重(zhong)大而深刻的(de)(de)變化(hua)。作為(wei)新(xin)世紀的(de)(de)少先隊，必須順應時(shi)(shi)(shi)代進(jin)步的(de)(de)潮(chao)流，站在(zai)時(shi)(shi)(shi)代的(de)(de)`前列和(he)實(shi)踐(jian)前沿，解放(fang)思(si)想(xiang)(xiang)，與時(shi)(shi)(shi)俱進(jin)，以創新(xin)開拓的(de)(de)思(si)想(xiang)(xiang)觀念和(he)奮(fen)發有為(wei)的(de)(de)精(jing)神狀(zhuang)態開展工作。"新(xin)世紀我能行"體驗(yan)教(jiao)育活動(dong)，倡導"在(zai)實(shi)踐(jian)中(zhong)(zhong)體驗(yan)，在(zai)體驗(yan)中(zhong)(zhong)感悟，在(zai)感悟中(zhong)(zhong)自我發展"

　　的(de)(de)思想，是培(pei)養當代少年(nian)兒童實踐能力和(he)創新精神的(de)(de)活(huo)(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)。體(ti)驗活(huo)(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)作為我(wo)校特(te)色性工作，的(de)(de)確讓我(wo)們(men)在(zai)以前(qian)嘗(chang)到(dao)不少甜(tian)頭。今(jin)年(nian)，我(wo)們(men)將雛(chu)鷹爭章(zhang)與體(ti)驗活(huo)(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)相結合(he)，在(zai)活(huo)(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)中(zhong)(zhong)開展個人(ren)爭星活(huo)(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)，營造(zao)濃烈(lie)的(de)(de)教(jiao)育氛圍，充分調(diao)動(dong)(dong)(dong)各種教(jiao)育因素，激(ji)發學(xue)生的(de)(de)主體(ti)內驅力，引導學(xue)生主動(dong)(dong)(dong)成(cheng)長(chang)。在(zai)“我(wo)愛(ai)我(wo)家”活(huo)(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)中(zhong)(zhong)我(wo)們(men)設立了(le)孝敬章(zhang)、環保章(zhang)、愛(ai)心(xin)章(zhang)等。通(tong)過外出體(ti)驗活(huo)(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)，激(ji)勵同(tong)學(xue)們(men)積極踴躍地參加(jia)到(dao)實踐活(huo)(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)中(zhong)(zhong)去。這些活(huo)(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)，不僅使孩(hai)子們(men)學(xue)到(dao)了(le)消防知(zhi)識(shi)還大大激(ji)發了(le)他們(men)學(xue)習的(de)(de)興趣，在(zai)體(ti)驗中(zhong)(zhong)成(cheng)長(chang)，在(zai)體(ti)驗中(zhong)(zhong)感悟。

　　以(yi)德(de)樹人，加強少(shao)年兒童(tong)的(de)(de)(de)(de)思(si)想道德(de)教育。活動的(de)(de)(de)(de)開展(zhan)，有效地促進了我(wo)班少(shao)先隊員(yuan)素質(zhi)的(de)(de)(de)(de)全(quan)面發展(zhan)，潛移默化地培養(yang)了隊員(yuan)的(de)(de)(de)(de)道德(de)品質(zhi)、實踐能(neng)力和創(chuang)新精神。少(shao)先隊取得的(de)(de)(de)(de)成(cheng)績與我(wo)們各位(wei)老(lao)師的(de)(de)(de)(de)積極配合、努力工作是分(fen)不(bu)開的(de)(de)(de)(de)。在(zai)此(ci)我(wo)代表我(wo)班大隊部對辛勤(qin)工作一(yi)年的(de)(de)(de)(de)老(lao)師們說聲“辛苦了”！同時(shi)，也希(xi)望在(zai)下一(yi)學年里(li)，老(lao)師們能(neng)一(yi)如既往的(de)(de)(de)(de)支持少(shao)先隊工作，并及時(shi)為我(wo)們的(de)(de)(de)(de)工作提出寶貴的(de)(de)(de)(de)建議。

少先隊工作總結7

　　暑假是隊(dui)員們(men)參加社會實踐體驗的(de)(de)(de)好機會，為(wei)了(le)讓隊(dui)員們(men)擁有(you)(you)一個充(chong)實、歡(huan)樂而又有(you)(you)意義的(de)(de)(de)假期，學校(xiao)(xiao)少先(xian)大隊(dui)根據上級(ji)有(you)(you)關文件精(jing)(jing)神，結(jie)合我校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)具體情景精(jing)(jing)心安排，組織隊(dui)員深入開(kai)展了(le)豐(feng)富(fu)多彩的(de)(de)(de)暑假活動(dong)。在活動(dong)的(de)(de)(de)設計上，我們(men)努力(li)做到(dao)學校(xiao)(xiao)與家庭相結(jie)合，因地制宜，小型多樣。事實證明，各(ge)項(xiang)活動(dong)均收(shou)到(dao)了(le)較好的(de)(de)(de)效果。開(kai)學后(hou)，從各(ge)班上交的(de)(de)(de)作業及同(tong)(tong)學們(men)的(de)(de)(de)反映來看，同(tong)(tong)學們(men)的(de)(de)(de)假期過(guo)得既充(chong)實又有(you)(you)意義，現(xian)將(jiang)學生假期活動(dong)情景總結(jie)如下：

　　離(li)開了教(jiao)師的(de)陪伴，孩子的(de)自主(zhu)(zhu)學習(xi)本事對孩子的(de)健康(kang)成(cheng)長顯得尤為(wei)重要(yao)，為(wei)了進一(yi)步加(jia)強隊員(yuan)自我(wo)管(guan)理(li)的(de)本事，我(wo)們以七個我(wo)歡(huan)樂為(wei)主(zhu)(zhu)題(ti)開展“歡(huan)樂成(cheng)長，陽光少(shao)年(nian)”實(shi)踐活動，特制定(ding)了隊員(yuan)自主(zhu)(zhu)學習(xi)的(de)計(ji)劃表：

　　一、天天學習我歡樂。

　　經過(guo)上(shang)(shang)交(jiao)的假(jia)期(qi)(qi)統計表看，同學(xue)(xue)們能合理安排(pai)學(xue)(xue)習(xi)、休息和(he)娛樂時(shi)間，堅持(chi)良好的生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)習(xi)慣，起居有(you)(you)規律，大部分學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)都沒在電視及其他娛樂媒體上(shang)(shang)耗費過(guo)多時(shi)間，說(shuo)明家長(chang)也(ye)很支持(chi)學(xue)(xue)校的假(jia)期(qi)(qi)規劃和(he)安排(pai)，低(di)年級的家長(chang)還根(gen)據假(jia)期(qi)(qi)表寫了詳細(xi)的活(huo)(huo)動(dong)資料，如：假(jia)期(qi)(qi)作業每(mei)一(yi)天語數外各(ge)三頁，一(yi)天一(yi)篇(pian)日記，一(yi)周一(yi)篇(pian)作文等，讓孩子(zi)的學(xue)(xue)習(xi)有(you)(you)計劃有(you)(you)安排(pai)，讓學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)勞逸結合很得當！

　　二、天天讀書我歡樂。

　　書(shu)籍是人(ren)類提高(gao)的(de)階梯(ti)，是提高(gao)自身素質的(de)精神食糧。暑(shu)假期間(jian)，每位同學(xue)都至少閱讀(du)了(le)1—2本好書(shu)，并以(yi)讀(du)書(shu)日(ri)記的(de)形式略述讀(du)書(shu)過程和讀(du)書(shu)感受，完成1—2篇(pian)高(gao)質量的(de)讀(du)書(shu)筆記，其中孩(hai)子(zi)們讀(du)的(de)書(shu)有：《人(ren)間(jian)。我的(de)大學(xue)》、《格林童話》、《小(xiao)學(xue)生(sheng)(sheng)優秀作文》、《安(an)童生(sheng)(sheng)故事》、《百科全書(shu)》等很好的(de)書(shu)籍，擴大了(le)孩(hai)子(zi)的(de)知識面，也養成了(le)愛看(kan)書(shu)的(de)好習慣。

　　三、天天動手我歡樂。

　　圍繞公共禮貌(mao)禮儀和(he)低碳環保知識(shi)開展宣傳實(shi)踐活動，從“禮貌(mao)在(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)口(kou)中(zhong)”、“環保在(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)手中(zhong)”、“我(wo)(wo)(wo)的(de)低碳生(sheng)(sheng)活”等方(fang)面入手，將家中(zhong)的(de)廢(fei)舊物，如衣物、書報、玩具等重新組合，變廢(fei)為寶。結合生(sheng)(sheng)活實(shi)際，設計(ji)制作一件簡單的(de)工(gong)藝品(pin)或科技小作品(pin)。科學(xue)教(jiao)師收集(ji)了學(xue)生(sheng)(sheng)作品(pin)，如：瓶蓋做(zuo)(zuo)(zuo)的(de)風鈴、紙(zhi)杯(bei)做(zuo)(zuo)(zuo)的(de)小人(ren)、紙(zhi)殼(ke)做(zuo)(zuo)(zuo)的(de)小拖鞋、蛋殼(ke)做(zuo)(zuo)(zuo)的(de)臉譜、手抄報等等等等，為辦公增添了不少色彩！

　　四、家庭服務我歡樂。

　　大部分同學都(dou)能每一天做(zuo)一件自(zi)我力所(suo)能及孝(xiao)敬父母長輩(bei)的(de)事情，如掃地、洗(xi)(xi)衣服、打掃房間、洗(xi)(xi)菜、做(zuo)飯等(deng)簡單的(de)勞動，同時鍛煉了身(shen)體，到(dao)達(da)勞逸結合的(de)`效果(guo)，學生(sheng)(sheng)們還以(yi)小組形式在(zai)(zai)自(zi)我所(suo)在(zai)(zai)的(de)社區撿垃圾、拾塑(su)料袋，清(qing)理樓(lou)道，為還居民一個整潔舒適的(de)生(sheng)(sheng)活(huo)環境作貢獻。

　　五、旅行游記我歡樂。

　　假期中，很多(duo)同學們(men)隨同家長(chang)外出(chu)旅游，既開闊了眼界，又增長(chang)了知識。盡管天氣炎熱，同學們(men)還(huan)積極參(can)加各項藝(yi)術、體育等方面訓(xun)練。大部分同學也參(can)加了各類輔導班(ban)，如(ru)英語(yu)培(pei)(pei)訓(xun)班(ban)、奧數提高班(ban)、游泳訓(xun)練班(ban)、乒乓球培(pei)(pei)訓(xun)班(ban)等，經過不(bu)一樣的(de)(de)培(pei)(pei)訓(xun)，培(pei)(pei)養了學生的(de)(de)特長(chang)和愛好。

　　六、禮貌禮貌我歡樂。

　　做一個(ge)社會(hui)主(zhu)義精神禮貌(mao)(mao)倡(chang)導者，樹立小(xiao)(xiao)學生(sheng)的(de)良好(hao)社會(hui)形(xing)象。自覺維(wei)護公共(gong)秩序，注(zhu)意公共(gong)衛生(sheng)，不(bu)說(shuo)臟(zang)話(hua)，不(bu)隨(sui)地吐痰；不(bu)亂扔亂倒垃圾，不(bu)亂寫、亂畫、亂張貼(tie)，在孩子們(men)的(de)暑期表中看到很(hen)多孩子都去參(can)觀了博物(wu)館，看了電影，這些都要(yao)在公共(gong)場(chang)合(he)下參(can)加，他(ta)們(men)都能維(wei)護一個(ge)小(xiao)(xiao)學生(sheng)的(de)形(xing)象，做一個(ge)禮貌(mao)(mao)的(de)小(xiao)(xiao)觀眾！

　　七、安全健康我歡樂。

　　假期(qi)中每個(ge)學生(sheng)(sheng)都能(neng)做(zuo)到(dao)飲食衛生(sheng)(sheng)，注意防(fang)(fang)觸電(dian)、防(fang)(fang)火(huo)災、防(fang)(fang)雷擊(ji)，嚴(yan)禁下河游泳。乘坐(zuo)交通(tong)工具時(shi)注意安全，嚴(yan)格遵守交通(tong)規則，確保自身的生(sheng)(sheng)命(ming)和財產(chan)安全。從報(bao)名情景看出54小學的學生(sheng)(sheng)都能(neng)按(an)時(shi)報(bao)到(dao)，說明假期(qi)中都是健康歡樂的，這與(yu)我們平時(shi)的安全健康教育是分不開的，成效很顯(xian)著！

　　暑(shu)期系列實踐(jian)活(huo)動(dong)是(shi)(shi)忙碌和歡樂的(de)，而(er)(er)對于(yu)教(jiao)育者而(er)(er)言，僅有在(zai)總結中不(bu)斷更(geng)新、不(bu)斷貼近(jin)學生(sheng)的(de)心(xin)靈，才(cai)能(neng)創(chuang)造出(chu)更(geng)好的(de)活(huo)動(dong)！我們(men)的(de)教(jiao)育才(cai)能(neng)迎來生(sheng)機勃勃的(de)喜人景象。令人欣(xin)慰的(de)是(shi)(shi)，隊員(yuan)們(men)在(zai)實踐(jian)中增長了(le)見(jian)識，培養了(le)本(ben)事，得到了(le)鍛煉，體驗了(le)成長。我們(men)將在(zai)今后的(de)工作(zuo)中，繼續探索，不(bu)斷創(chuang)新，我們(men)堅(jian)信：在(zai)全體教(jiao)師與(yu)少(shao)先隊員(yuan)的(de)共同努力下，我們(men)54小學的(de)明(ming)天(tian)會更(geng)好！

少先隊工作總結8

　　本(ben)學(xue)期，學(xue)校德(de)(de)育處在學(xue)校領導的(de)大(da)力支持和(he)輔(fu)導員老師的(de)大(da)力協(xie)助下，以社會主義核心價(jia)值(zhi)體系建設為根本(ben)，貫(guan)徹(che)并(bing)落實好少(shao)先隊(dui)工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)各項要(yao)求，充分發揮少(shao)先隊(dui)組織(zhi)優勢，做(zuo)好少(shao)先隊(dui)員的(de)思想品(pin)德(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)，把(ba)各種德(de)(de)育主題融合日常行為規(gui)范(fan)其中，引導隊(dui)員愛(ai)祖國、愛(ai)勞動、愛(ai)學(xue)習，爭做(zuo)新時代的(de)有夢想的(de)好少(shao)年，積極發揮了育人(ren)載體的(de)作(zuo)(zuo)用，提升(sheng)學(xue)生的(de)能力。

　　一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設

　　1、加強少先隊(dui)陣(zhen)地建(jian)設，切實(shi)發揮(hui)少先隊(dui)陣(zhen)地作用。

　　（1）升旗儀(yi)式。

　　繼續開展了“國旗下講話”、“紅領巾道德講堂(tang)”活(huo)動(dong)(dong)。年輕教師和隊(dui)員(yuan)代表以當前存在的問題以及學校當前的重(zhong)大活(huo)動(dong)(dong)為主題等有針對性地(di)進行教育，切實激發隊(dui)員(yuan)的主人翁意識。每周(zhou)繼續推(tui)(tui)選有特(te)長、為校為班爭光、有進步的隊(dui)員(yuan)成為“光榮升(sheng)旗手(shou)”，值周(zhou)班級推(tui)(tui)薦(jian)值周(zhou)認真、表現突出的隊(dui)員(yuan)稱為“值周(zhou)之星”，積(ji)極發揮榜樣的力量(liang)。

　　（2）紅領巾廣播(bo)站、校園櫥窗(chuang)。

　　學校(xiao)的紅(hong)領(ling)巾(jin)廣播(bo)站正常開播(bo)，內容豐(feng)富，及時地向隊員們(men)進行安全(quan)、心理健康、法制等方(fang)面的知識宣傳(chuan)和(he)教育，每周五的“小眼睛看校(xiao)園”活動有序開展，三月的紅(hong)色記憶(yi)之“憶(yi)總(zong)理”活動、讀書(shu)節中的“小小故(gu)事家”和(he)第十屆(jie)慈孝之星(xing)評選(xuan)的事跡宣傳(chuan)也(ye)依托紅(hong)領(ling)巾(jin)廣播(bo)進行全(quan)校(xiao)的宣傳(chuan)。

　　本學(xue)期，在校(xiao)(xiao)門(men)(men)口的(de)(de)櫥(chu)窗(chuang)繼續推進每周(zhou)光榮(rong)手(shou)(shou)和(he)值周(zhou)之星的(de)(de)展示(shi)(shi)，激發隊(dui)員的(de)(de)自豪(hao)感(gan)和(he)榮(rong)譽感(gan)，積極起到了(le)(le)(le)(le)榜樣引(yin)領作(zuo)用；學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)時(shi)事宣(xuan)傳(chuan)欄定(ding)期更換(huan)；結合學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)相(xiang)關(guan)活動，學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)櫥(chu)窗(chuang)主要(yao)展示(shi)(shi)了(le)(le)(le)(le)“第三屆校(xiao)(xiao)園小雷鋒展”、“春游踏青”和(he)“XX健兒風(feng)采”；文(wen)化長(chang)廊分(fen)別以“寒(han)假(jia)(jia)生(sheng)(sheng)活”、“圍棋(qi)月(yue)”和(he)“讀(du)(du)書節”進行了(le)(le)(le)(le)宣(xuan)傳(chuan)布置(zhi)；誠信(xin)長(chang)廊則以寒(han)假(jia)(jia)作(zuo)業中學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)優秀(xiu)作(zuo)品、“三月(yue)紀念日集合”、“圍棋(qi)”和(he)“讀(du)(du)書節”進行布置(zhi)；XX樓(lou)門(men)(men)廳的(de)(de)大玻璃墻，展示(shi)(shi)了(le)(le)(le)(le)學(xue)生(sheng)(sheng)寒(han)假(jia)(jia)的(de)(de)作(zuo)品、“厲害了(le)(le)(le)(le)，我的(de)(de)國”、圍棋(qi)月(yue)、讀(du)(du)書節中學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)精彩表現和(he)手(shou)(shou)工(gong)作(zuo)品，記錄了(le)(le)(le)(le)學(xue)生(sheng)(sheng)在校(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng)活的(de)(de)生(sheng)(sheng)命痕跡，讓學(xue)生(sheng)(sheng)享受體驗的(de)(de)喜(xi)悅，展現了(le)(le)(le)(le)學(xue)生(sheng)(sheng)良好的(de)(de)精神面貌。

　　（3）教室布(bu)置、班級板(ban)報。

　　期(qi)初(chu)，各中隊(dui)(dui)各中隊(dui)(dui)輔導員(yuan)和(he)隊(dui)(dui)員(yuan)們在新的學(xue)期(qi)，結合中隊(dui)(dui)特(te)點，對教室的部分布置進行(xing)了改善。活動(dong)中都能(neng)積極(ji)參與，利用課(ke)余時(shi)間，發(fa)揮(hui)創造能(neng)力、動(dong)手能(neng)力。

　　讀書節期(qi)間，根據學(xue)校大隊(dui)部的要求，各(ge)中隊(dui)的讀書角也進行了美(mei)化布(bu)置，表(biao)現突出的中隊(dui)予(yu)以(yi)表(biao)彰(zhang)，豐(feng)富(fu)了讀書節的活動，美(mei)化了隊(dui)員的讀書環境(jing)。

　　同時(shi)根據學校相關主題思想教育(yu)活動或重大(da)(da)節(jie)(jie)假日，各(ge)(ge)中(zhong)隊根據大(da)(da)隊部(bu)要求以“學雷鋒”、“植(zhi)樹(shu)節(jie)(jie)”、“圍棋”、“科技”、“數(shu)學”、“讀書節(jie)(jie)”、“紅十字(zi)”、“學習未成(cheng)年(nian)人保護法(fa)”、“垃(la)圾分類”等為主題出好黑板(ban)報，大(da)(da)隊部(bu)組織各(ge)(ge)中(zhong)隊進行板(ban)報評比，表彰了各(ge)(ge)年(nian)段表現(xian)突出的中(zhong)隊，發揮了板(ban)報的教育(yu)功效。

　　（4）校園網絡。

　　繼續發(fa)揮(hui)校(xiao)園網“德育(yu)(yu)之(zhi)窗”、“榮譽臺”等優勢，成為了學生(sheng)日常(chang)規范(fan)教育(yu)(yu)、愛班、愛校(xiao)教育(yu)(yu)的一(yi)項途徑(jing)。同時，各中隊(dui)輔導員借助企(qi)業微信“班級圈(quan)”這一(yi)平臺，將學生(sheng)在班級學習生(sheng)活的點點滴(di)滴(di)進行記(ji)錄，和家長(chang)分(fen)享，拓寬了德育(yu)(yu)的途徑(jing)。

　　（5）推行每周(zhou)行為規范落實(shi)制(zhi)度(du)

　　本(ben)(ben)學期(qi)繼(ji)續推行(xing)(xing)了每周行(xing)(xing)為(wei)規范落實(shi)制(zhi)度。在期(qi)初，各年(nian)段(duan)各班(ban)根據孩子(zi)的心理特征(zheng)和行(xing)(xing)為(wei)養成(cheng)情況制(zhi)定適(shi)合本(ben)(ben)年(nian)段(duan)或本(ben)(ben)班(ban)的行(xing)(xing)為(wei)規范細則，每周落實(shi)一條(tiao)細則，由大隊部進行(xing)(xing)反饋(kui)。

　　2、各級各類小干部(bu)培(pei)訓工作有(you)序開展。

　　本(ben)學(xue)期(qi)，充分發揮大隊(dui)委、先鋒(feng)崗功能和(he)作(zuo)用，使之成為學(xue)校的得力助手(shou)。在“圍棋月”活(huo)動、“讀(du)書節”活(huo)動、一年(nian)級第二批隊(dui)員入隊(dui)活(huo)動、“畢業典禮”活(huo)動中，各大隊(dui)委員積極(ji)行動，協助大隊(dui)部開展(zhan)活(huo)動。

　　繼(ji)續(xu)(xu)通過評分方(fang)式(shi)督促“先鋒(feng)崗”成員(yuan)認真執行(xing)職責(ze)，繼(ji)續(xu)(xu)推行(xing)讓“先鋒(feng)崗”成員(yuan)自己用文字總結一周四項競賽(sai)情況，并(bing)在升旗(qi)儀式(shi)上向全體師(shi)生匯報(bao)檢查情況，在人數上有(you)所增加。這一形式(shi)不(bu)僅鍛(duan)煉了小干部能力(li)，也更有(you)針對(dui)性地提出隊(dui)員(yuan)們(men)行(xing)為規范上的不(bu)足。

　　3、繼(ji)續(xu)推行值周(zhou)中隊制度和“先(xian)鋒崗”檢查制度。

　　值(zhi)(zhi)周(zhou)(zhou)中隊工(gong)作認(ren)真負責(ze)，能(neng)主(zhu)動配合值(zhi)(zhi)周(zhou)(zhou)老師對學生進(jin)校、出(chu)校的(de)禮(li)儀(yi)和中餐紀律情況(kuang)進(jin)行監(jian)督檢查，每周(zhou)(zhou)評選出(chu)工(gong)作表現(xian)最為出(chu)色的(de)一(yi)名學生為“值(zhi)(zhi)周(zhou)(zhou)之(zhi)星(xing)”，在(zai)下一(yi)周(zhou)(zhou)的(de)升(sheng)旗儀(yi)式(shi)進(jin)行表彰(zhang)。

　　每(mei)月繼續開展了(le)“行為規范明星班(ban)”的評比活動，促進了(le)學(xue)生良好(hao)文(wen)明行為習慣的養成，在學(xue)校的.櫥窗中(zhong)予以(yi)展示。各中(zhong)隊(dui)持續性地開展養成教育、禮儀教育、安全教育和法制教育，并做好(hao)記錄，提高(gao)德育工作(zuo)實(shi)效。

　　二、加強中隊輔導員隊伍建設，提高育人水平

　　我們的年輕(qing)中隊輔導(dao)(dao)員成(cheng)長(chang)飛(fei)速(su)，不(bu)僅扎實開展平日的輔導(dao)(dao)員工作(zuo)、班主(zhu)任(ren)工作(zuo)，同時積極(ji)參加培(pei)訓和業(ye)務比賽，提升能力。

　　本(ben)學期開(kai)展一次(ci)校際(ji)班主任培訓，XX實驗小學的屠(tu)老(lao)師(shi)對全(quan)校班主任進行了一次(ci)關于應對班主任業務比賽問答環節準備(bei)以及(ji)家訪經驗的交流，使我校的老(lao)師(shi)受益匪淺。XX老(lao)師(shi)參加了XX的班主任培訓，XX老(lao)師(shi)參加了XX省動(dong)感(gan)中隊培訓。組(zu)(zu)織教師(shi)觀(guan)摩XX市第(di)五屆少(shao)先隊活動(dong)優質課(ke)評(ping)比活動(dong)。在區少(shao)先隊隊活動(dong)課(ke)教案設計比賽中，XX老(lao)師(shi)撰(zhuan)寫(xie)的《認(ren)識交通(tong)標志(zhi)，爭當安全(quan)小衛士》和XX老(lao)師(shi)撰(zhuan)寫(xie)的《“知(zhi)傳(chuan)統，辨農歷，曉中國”》分(fen)獲區低段組(zu)(zu)二(er)、三等獎。

　　三、以主題活動為載體，開展少先隊活動

　　1、開展慈孝教育活動，實施道德踐行。

　　（1）繼續開展“班級和善大使”、校第十(shi)屆“慈孝之(zhi)星”評(ping)比活(huo)動(dong)。

　　各中(zhong)(zhong)隊根(gen)據自己具體情況各有側重地(di)制定評選細則，在(zai)中(zhong)(zhong)隊中(zhong)(zhong)樹立榜(bang)樣(yang)，并將(jiang)一個(ge)月中(zhong)(zhong)表(biao)現最好(hao)的“和善大使(shi)”上墻表(biao)彰，成為“中(zhong)(zhong)城小名(ming)人”。學期(qi)末，圍繞主要“和善”方面(mian)，全校評選出(chu)了十名(ming)校第十屆“慈孝之星”，并在(zai)休學式上對他們進行(xing)了表(biao)彰。

　　（2）開展三月(yue)“學雷鋒”主(zhu)題(ti)月(yue)活動。

　　三(san)月初，由校(xiao)藝術社團學(xue)生組(zu)成(cheng)的(de)“中(zhong)(zhong)城文(wen)藝志愿小分隊”走進(jin)步韜(tao)益壽院(yuan)為(wei)老人(ren)們(men)帶去精彩的(de)文(wen)藝演出，獲得了(le)院(yuan)方的(de)一致好評；學(xue)校(xiao)“紅(hong)領巾”廣播站開展“雷(lei)鋒(feng)—我學(xue)習的(de)榜樣(yang)”專題宣傳；各中(zhong)(zhong)隊推薦(jian)并學(xue)習身邊小雷(lei)鋒(feng)的(de)事跡；校(xiao)園櫥(chu)窗中(zhong)(zhong)集中(zhong)(zhong)展示了(le)第三(san)屆(jie)校(xiao)園小雷(lei)鋒(feng)；結合“做雷(lei)鋒(feng)式好少年(nian)”進(jin)行一年(nian)級第二批入隊儀式，在校(xiao)園內形(xing)成(cheng)濃(nong)厚(hou)的(de)學(xue)雷(lei)鋒(feng)精神(shen)的(de)氛(fen)圍。

　　（3）開展(zhan)“日行一孝”活動(dong)。

　　引導隊員從生活中的細微處入手，從身邊的小事做起，把行孝內容記錄在《家校聯系本》中，不斷積累“行孝”經驗。

　　（4）繼續開展“紅色(se)記憶主(zhu)題活動(dong)”。

　　（5）根(gen)據上級要(yao)求，做(zuo)好各項工作。

　　本(ben)學期(qi)，大隊(dui)部根據上級要求，積極配合做好(hao)(hao)各項工(gong)作。爭(zheng)當新時(shi)(shi)代(dai)好(hao)(hao)隊(dui)員(yuan)”讀書征(zheng)文(wen)(wen)以及(ji)“傳統節(jie)日我們這樣(yang)過(guo)”案例申報；結(jie)合XX年(nian)XX市“爭(zheng)做新時(shi)(shi)代(dai)好(hao)(hao)少年(nian)”主題教育實踐(jian)活動(dong)，完成(cheng)區(qu)“時(shi)(shi)代(dai)好(hao)(hao)少年(nian)”推薦工(gong)作；組織參(can)加(jia)市六一(yi)大型義(yi)賣(mai)活動(dong)；積極參(can)加(jia)法(fa)治(zhi)教育“五個一(yi)”活動(dong)；積極籌(chou)備由(you)XX區(qu)文(wen)(wen)明辦(ban)、XX區(qu)教育局主辦(ban)，XX傳媒承(cheng)辦(ban)的(de)XX區(qu)示范性文(wen)(wen)明校(xiao)園(yuan)(yuan)PK賽并榮庸(yong)XX區(qu)十(shi)佳示范性文(wen)(wen)明校(xiao)園(yuan)(yuan)桂冠；順利承(cheng)辦(ban)了題為“故鄉情(qing)懷：豐厚學生生命亮(liang)色——學校(xiao)文(wen)(wen)化(hua)與德育創新”課題成(cheng)果展(zhan)示研(yan)討活動(dong)并獲得主辦(ban)方以及(ji)參(can)加(jia)者的(de)一(yi)致好(hao)(hao)評，《德育報》也頭版頭條(tiao)報道(dao)了我校(xiao)的(de)德育成(cheng)果。

　　（6）繼續(xu)做好(hao)《走(zou)進(jin)慈城》課程建設(she)工作。

　　本學(xue)期(qi)，總結(jie)上一學(xue)期(qi)“走進慈城”活動(dong)開展(zhan)情(qing)況，配合教導處做好《走進慈城》課程(cheng)建設工作。暑期(qi)繼續(xu)圍繞這一主(zhu)題開展(zhan)相關的活動(dong)，豐(feng)富課程(cheng)的內容、探(tan)索課程(cheng)實施的有效途徑。

　　2、開展XX年圍棋節活動。

　　在圍(wei)(wei)(wei)棋(qi)(qi)(qi)月活(huo)動中，組織三四學(xue)(xue)生觀看圍(wei)(wei)(wei)棋(qi)(qi)(qi)主題電影；各年段(duan)根據(ju)年段(duan)特(te)點(dian)分別開展(zhan)了“圍(wei)(wei)(wei)棋(qi)(qi)(qi)書簽”、“圍(wei)(wei)(wei)棋(qi)(qi)(qi)書法作(zuo)品”、“圍(wei)(wei)(wei)棋(qi)(qi)(qi)海(hai)報”制(zhi)作(zuo)比賽(sai)；第(di)十九屆“XX百人擂臺賽(sai)”、“班級圍(wei)(wei)(wei)棋(qi)(qi)(qi)對抗(kang)賽(sai)”和“XX圍(wei)(wei)(wei)棋(qi)(qi)(qi)擂臺賽(sai)”有序開展(zhan)，激(ji)發學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習圍(wei)(wei)(wei)棋(qi)(qi)(qi)的興趣，弘揚了圍(wei)(wei)(wei)棋(qi)(qi)(qi)文(wen)化。

　　3、開展校第十三屆讀書節活動(dong)。

　　本(ben)屆讀(du)(du)(du)(du)書(shu)(shu)節以“閱讀(du)(du)(du)(du)啟智(zhi)慧·書(shu)(shu)香滿校園”為主題：開展(zhan)“親子共讀(du)(du)(du)(du)一本(ben)書(shu)(shu)”活動(dong)(dong)，制作班(ban)級(ji)讀(du)(du)(du)(du)書(shu)(shu)心得，繼承傳統(tong)；最美班(ban)級(ji)讀(du)(du)(du)(du)書(shu)(shu)角(jiao)評(ping)選(xuan)活動(dong)(dong)，美化教室讀(du)(du)(du)(du)書(shu)(shu)環(huan)境；班(ban)級(ji)課文朗讀(du)(du)(du)(du)比賽(sai)、“小小故事家(jia)”活動(dong)(dong)，提(ti)高學(xue)生(sheng)(sheng)朗讀(du)(du)(du)(du)水平(ping)，讓(rang)學(xue)生(sheng)(sheng)走近經典，誦讀(du)(du)(du)(du)經典；“手繪書(shu)(shu)香”作品比賽(sai)，各(ge)年段(duan)分別制作書(shu)(shu)簽、藏書(shu)(shu)票和古詩配畫作品，調動(dong)(dong)學(xue)生(sheng)(sheng)的動(dong)(dong)手能力；各(ge)年段(duan)根(gen)據不同的主題開展(zhan)“相(xiang)約名著”人物秀、小品相(xiang)聲表(biao)演、話劇表(biao)演、電影配音(yin)等活動(dong)(dong)，表(biao)現(xian)優秀的隊員(yuan)還在閉(bi)幕(mu)式(shi)文藝匯演中上(shang)臺展(zhan)示(shi)；根(gen)據隊員(yuan)和隊員(yuan)家(jia)庭(ting)在本(ben)屆“讀(du)(du)(du)(du)書(shu)(shu)節”中的表(biao)現(xian)，評(ping)選(xuan)出100余戶書(shu)(shu)香家(jia)庭(ting)和100余名讀(du)(du)(du)(du)書(shu)(shu)小博士，并在閉(bi)幕(mu)式(shi)上(shang)予以表(biao)彰(zhang)。

　　4、開展節日主題(ti)活動。

　　清(qing)明(ming)節期(qi)間(jian)，積極參與了(le)(le)“老(lao)少同祭革(ge)命(ming)先(xian)烈”活(huo)動。五年級全體隊員到烈士陵園舉行了(le)(le)莊(zhuang)嚴的(de)掃墓儀式(shi)，瞻仰了(le)(le)烈士。502中隊XX作為學(xue)(xue)(xue)生代表發(fa)言(yan)，丁(ding)副校長發(fa)表了(le)(le)講話。通過活(huo)動，教育了(le)(le)學(xue)(xue)(xue)生要繼(ji)承先(xian)烈遺志，要珍惜幸(xing)福(fu)生活(huo)，熏陶了(le)(le)學(xue)(xue)(xue)生愛(ai)祖(zu)國、愛(ai)家鄉、愛(ai)人民的(de)情懷(huai)。

　　5、進一步推進心理(li)健康教育。

　　繼續開(kai)展個體(ti)心(xin)(xin)理(li)咨(zi)詢和團(tuan)體(ti)輔(fu)(fu)(fu)導。各(ge)心(xin)(xin)理(li)輔(fu)(fu)(fu)導教師對上學(xue)期(qi)個體(ti)咨(zi)詢學(xue)生進行跟(gen)蹤輔(fu)(fu)(fu)導，并做詳細記錄，部分心(xin)(xin)理(li)輔(fu)(fu)(fu)導教師組織(zhi)學(xue)生開(kai)展了(le)心(xin)(xin)理(li)團(tuan)體(ti)游(you)戲(xi)活(huo)動(dong)。各(ge)中隊(dui)每個月根據(ju)本(ben)中隊(dui)具體(ti)情況(kuang)開(kai)設一(yi)堂(tang)團(tuan)體(ti)心(xin)(xin)理(li)輔(fu)(fu)(fu)導課。

　　繼續開展“誠(cheng)信之旅(lv)”心理健康教育活動(dong)(dong)。在長期(qi)的活動(dong)(dong)影響下，隊(dui)員不斷提升了(le)自身的誠(cheng)信意識。

少先隊工作總結9

　　為積(ji)極響應上級號召，體(ti)現(xian)對(dui)紅(hong)領巾(jin)、少先隊標(biao)(biao)志(zhi)標(biao)(biao)識的規(gui)范(fan)(fan)使用(yong)，打好嚴肅規(gui)范(fan)(fan)性這場硬仗，我校做到第一(yi)時(shi)間認(ren)真(zhen)排查不規(gui)范(fan)(fan)紅(hong)領巾(jin)、少先隊標(biao)(biao)志(zhi)標(biao)(biao)識，進行周(zhou)邊營業場所情況調(diao)查，積(ji)極組織校領導(dao)、全體(ti)師生認(ren)真(zhen)學習研讀(du)魯青聯〔20xx〕43號文件(jian)。現(xian)將(jiang)活動總結如(ru)下(xia)：

　　一、切實提高學校全體教師思想認識

　　我校一直(zhi)以來(lai)高度(du)重視少先(xian)隊(dui)(dui)工作，通過此次會(hui)議，讓老師(shi)們更是充分認識(shi)到(dao)紅領巾的深刻含義及(ji)對于少先(xian)隊(dui)(dui)員(yuan)的重要(yao)意義，為以后積(ji)極引導(dao)廣大少先(xian)隊(dui)(dui)員(yuan)珍惜愛(ai)護紅領巾等少先(xian)隊(dui)(dui)標志標識(shi)指明(ming)方向(xiang)。

　　二、在校內外組織全面排查

　　我校(xiao)在校(xiao)內認真組(zu)織(zhi)全校(xiao)師生(sheng)積極全面排查不(bu)規范紅領(ling)巾、少先(xian)隊標志標識的使用情況，并(bing)在校(xiao)外周邊營業(ye)場所(suo)進行調查，未發現違規行為。

　　三、學校提出提升少先隊輔導員專業化水平建議

　　校領導(dao)指出要(yao)深入(ru)理解黨(dang)和(he)國家(jia)方針(zhen)政策和(he)少先隊(dui)(dui)有關(guan)規定要(yao)求，切實抓好我校少先隊(dui)(dui)建設，組(zu)織開展少先隊(dui)(dui)活動，要(yao)把少先隊(dui)(dui)輔(fu)導(dao)員培訓納入(ru)教師(shi)繼續教育培訓體系，將(jiang)少先隊(dui)(dui)輔(fu)導(dao)員工(gong)作(zuo)內容納入(ru)績效考核。

　　四、以活動促規范管理

　　1、學校(xiao)要召開本單位專題培訓活動，由(you)校(xiao)長主持，本校(xiao)大隊(dui)輔(fu)(fu)導(dao)(dao)員(yuan)負責(ze)，全體中隊(dui)輔(fu)(fu)導(dao)(dao)員(yuan)參加(jia)。

　　2、對少先隊員開(kai)展“三個一”活動。

　　開展一次集中學習，組織少(shao)先隊(dui)員學習了解少(shao)先隊(dui)標志標識的含義，標準樣(yang)式(shi)，使用場合和佩(pei)戴標準;

　　完成(cheng)一份隊員(yuan)作(zuo)業、以(yi)大隊和中隊為單位組織少先隊員(yuan)通過手抄報(bao)和手繪作(zuo)品系(xi)統學習(xi)少先隊標(biao)志標(biao)識;

　　召開一次主(zhu)題(ti)隊會，以中隊為單位組織少(shao)先(xian)隊員自主(zhu)學(xue)習少(shao)先(xian)隊標(biao)志標(biao)識規范。

　　3、進一(yi)步規范要求。

　　我校要(yao)求要(yao)高度重視紅領(ling)巾(jin)、隊(dui)(dui)(dui)(dui)徽等少(shao)(shao)先(xian)(xian)隊(dui)(dui)(dui)(dui)組織特有(you)標志(zhi)的(de)佩(pei)戴、使用(yong)和管理(li)。在周(zhou)一隊(dui)(dui)(dui)(dui)課中(zhong)不斷規范少(shao)(shao)先(xian)(xian)隊(dui)(dui)(dui)(dui)標志(zhi)禮儀，中(zhong)隊(dui)(dui)(dui)(dui)輔導(dao)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)要(yao)求各中(zhong)隊(dui)(dui)(dui)(dui)少(shao)(shao)先(xian)(xian)隊(dui)(dui)(dui)(dui)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)升國(guo)旗儀式(shi)、開學典禮、離隊(dui)(dui)(dui)(dui)儀式(shi)等重要(yao)儀式(shi)活(huo)動，須佩(pei)戴大號(hao)紅領(ling)巾(jin);中(zhong)隊(dui)(dui)(dui)(dui)輔導(dao)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)在參(can)加少(shao)(shao)先(xian)(xian)隊(dui)(dui)(dui)(dui)集會、活(huo)動時，需佩(pei)戴大號(hao)紅領(ling)巾(jin);少(shao)(shao)先(xian)(xian)隊(dui)(dui)(dui)(dui)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、中(zhong)隊(dui)(dui)(dui)(dui)輔導(dao)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)不得購買使用(yong)不合規定(ding)的(de)紅領(ling)巾(jin)。中(zhong)隊(dui)(dui)(dui)(dui)輔導(dao)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)要(yao)加強(qiang)(qiang)對少(shao)(shao)先(xian)(xian)隊(dui)(dui)(dui)(dui)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)的(de)組織教(jiao)育(yu)，加強(qiang)(qiang)大、中(zhong)、小隊(dui)(dui)(dui)(dui)建(jian)設，肩負陣地教(jiao)育(yu)責任(ren)，尊重少(shao)(shao)先(xian)(xian)隊(dui)(dui)(dui)(dui)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)的(de)'主體地位(wei)，發揮育(yu)人(ren)作用(yong)，增強(qiang)(qiang)少(shao)(shao)先(xian)(xian)隊(dui)(dui)(dui)(dui)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)光榮感。

　　五、活動取得的成效

　　通(tong)過各種(zhong)形式的(de)集中(zhong)學習、宣傳，營造了良(liang)好的(de)少(shao)(shao)先(xian)隊工(gong)作學習氛圍，使(shi)全體(ti)師生對我校(xiao)嚴肅(su)規(gui)范紅領巾(jin)、少(shao)(shao)先(xian)隊標志(zhi)標識使(shi)用工(gong)作的(de)開展情況有了更(geng)深入的(de)了解，同時也對嚴肅(su)規(gui)范紅領巾(jin)、少(shao)(shao)先(xian)隊標志(zhi)標識使(shi)用有了更(geng)多的(de)認識。

少先隊工作總結10

　　一(yi)學期(qi)來，火紅的(de)隊(dui)旗迎風招展(zhan)，鮮艷的(de)紅領巾(jin)驕傲(ao)飄揚，我(wo)校(xiao)少(shao)(shao)先隊(dui)部(bu)緊(jin)緊(jin)圍繞學校(xiao)及(ji)上級部(bu)門有(you)關文件精神(shen)開(kai)(kai)展(zhan)工作(zuo)，少(shao)(shao)先隊(dui)員豐(feng)富(fu)多(duo)彩(cai)(cai)的(de)活動開(kai)(kai)展(zhan)在國(guo)旗下、隊(dui)旗旁、校(xiao)園中、課(ke)堂上。通過開(kai)(kai)展(zhan)豐(feng)富(fu)多(duo)彩(cai)(cai)的(de)少(shao)(shao)先隊(dui)活動促進學校(xiao)工作(zuo)的(de)全面開(kai)(kai)展(zhan)，開(kai)(kai)拓了(le)我(wo)校(xiao)少(shao)(shao)先隊(dui)工作(zuo)新(xin)局(ju)面；通過抓日常規范，培(pei)養學生(sheng)的(de)良好的(de)行為習(xi)慣(guan)，使學生(sheng)成為德智(zhi)體全面發展(zhan)。

　　一、狠抓常規教育，培養學生良好的行為習慣。

　　抓好學生行為常規是(shi)少先隊工作的(de)重(zhong)點，加大(da)對學生行為習慣(guan)的(de)教育就成為了重(zhong)中之重(zhong)。大(da)隊部主要(yao)通過以下途徑(jing)進(jin)行：

　　1、紅領巾(jin)監(jian)督崗：由學校“紅領巾(jin)監(jian)督崗”實行落(luo)實，利(li)用常規檢查促進學生(sheng)養(yang)成良(liang)好(hao)的(de)行為(wei)習(xi)慣(guan)，以(yi)每日檢查與定(ding)期抽(chou)查相結(jie)合(he)，從(cong)細微之處使學生(sheng)養(yang)成良(liang)好(hao)的(de)行為(wei)習(xi)慣(guan)。這樣不(bu)僅(jin)培養(yang)了一支高素質的(de)少先隊小干部隊伍，同(tong)時也起到一定(ding)的(de)模范帶頭作用。

　　2、國旗下講(jiang)(jiang)話(hua)：本(ben)學(xue)期國旗下講(jiang)(jiang)話(hua)由十多(duo)位中隊輔導員和配(pei)班教師負責(ze)進(jin)行。老師們都能積極準備，激情演(yan)講(jiang)(jiang)，達到(dao)了(le)教育的良好效果。

　　3、加(jia)強校園文化建設：每月一主題，月頭布(bu)置，月尾檢查、評比，效果明顯。各班出的(de)`黑板報和櫥窗(chuang)立(li)意新(xin)穎(ying)，構思奇妙，布(bu)局精(jing)巧(qiao)，得到了廣大師(shi)生的(de)一致好(hao)評。

　　二、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。

　　小學生(sheng)求(qiu)知(zhi)欲(yu)旺(wang)、可塑(su)性(xing)大、模仿性(xing)強、是形成良好(hao)行(xing)(xing)為(wei)和品(pin)(pin)德(de)(de)的(de)(de)最(zui)佳時期，我(wo)們(men)注重(zhong)狠抓養(yang)成教(jiao)育(yu)、及時糾(jiu)正(zheng)隊員(yuan)(yuan)不規范(fan)言行(xing)(xing)。同(tong)時加(jia)強少年兒(er)童(tong)(tong)的(de)(de)思(si)(si)想(xiang)品(pin)(pin)德(de)(de)教(jiao)育(yu)。根據學生(sheng)的(de)(de)成長規律，對隊員(yuan)(yuan)進(jin)行(xing)(xing)思(si)(si)想(xiang)品(pin)(pin)德(de)(de)教(jiao)育(yu)，養(yang)成道(dao)德(de)(de)素養(yang)。根據少年兒(er)童(tong)(tong)的(de)(de)年齡特點，通過多(duo)渠(qu)道(dao)，多(duo)層面(mian)，全方位對隊員(yuan)(yuan)進(jin)行(xing)(xing)思(si)(si)想(xiang)教(jiao)育(yu)，并寓教(jiao)育(yu)于活(huo)動(dong)之中(zhong)。在一次次的(de)(de)活(huo)動(dong)中(zhong)，強化了隊員(yuan)(yuan)們(men)的(de)(de)思(si)(si)想(xiang)品(pin)(pin)德(de)(de)教(jiao)育(yu)，培(pei)養(yang)了良好(hao)的(de)(de)道(dao)德(de)(de)素養(yang)。

　　三、開展豐富活動，提高學生優秀的綜合素質。

　　1、常規知識競賽(sai)，培(pei)養學生(sheng)行為習慣(guan)。

　　2、堅持兩(liang)課兩(liang)操，增強學生體質(zhi)。

　　3、做好校園防防火、防震(zhen)演練、防溺水等(deng)教(jiao)育工作。

　　四、發揮少先隊組織的活動優勢，提高少年兒童素質。

　　本學(xue)期少先隊(dui)在學(xue)校領(ling)導、老師的(de)(de)配合下，開展了以愛國主義教(jiao)育為(wei)(wei)主旋律，以行為(wei)(wei)規范教(jiao)育和訓練為(wei)(wei)抓手，開展豐富(fu)多彩的(de)(de)少先隊(dui)活動，培養學(xue)生的(de)(de)個性特(te)長。

　　總之，本學(xue)年所做的(de)(de)這些工(gong)(gong)作，豐富了師(shi)生的(de)(de)課(ke)余(yu)生活,增加了學(xue)生的(de)(de)知識面(mian)。隊員們健康(kang)快樂(le)的(de)(de)成長，使(shi)每(mei)個老師(shi)都收(shou)獲著幸福。當然我校的(de)(de)少先(xian)隊工(gong)(gong)作還有(you)些方(fang)面(mian)做得(de)不夠完好，今后(hou)我也要不斷(duan)地(di)學(xue)習，努力(li)提(ti)高(gao)自身的(de)(de)業(ye)務水平，及時總結經驗(yan)，不斷(duan)探(tan)索創新。希望通(tong)過(guo)今后(hou)的(de)(de)學(xue)習和努力(li)，學(xue)校的(de)(de)少先(xian)隊工(gong)(gong)作將走向一個更高(gao)的(de)(de)臺階。

少先隊工作總結11

　　本學期(qi)少(shao)先(xian)隊大隊部在(zai)學校行政的指導(dao)下，在(zai)全體輔導(dao)員和(he)少(shao)先(xian)隊員的共同努力下，并以形式多樣(yang)的活(huo)動，拓寬(kuan)了(le)隊員的活(huo)動領域，充分發揮少(shao)先(xian)隊組織積極、開拓、自立、創新的作用(yong)使我校少(shao)先(xian)隊工作的穩步向前推進，取得了(le)一定(ding)的發展。

　　一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。

　　1、加(jia)強(qiang)輔(fu)(fu)(fu)(fu)導(dao)員的(de)隊(dui)伍建設。我(wo)校少(shao)先(xian)(xian)隊(dui)組織(zhi)始終不(bu)渝地抓(zhua)好(hao)輔(fu)(fu)(fu)(fu)導(dao)員的(de)配備(bei)，選拔，培訓工作(zuo)，為(wei)輔(fu)(fu)(fu)(fu)導(dao)員的(de)學(xue)習，工作(zuo)，創造良好(hao)的(de)環境和條件。定期(qi)召開班主任（輔(fu)(fu)(fu)(fu)導(dao)員）會議，組織(zhi)學(xue)習研究工作(zuo)，提高輔(fu)(fu)(fu)(fu)導(dao)員的(de)少(shao)先(xian)(xian)隊(dui)工作(zuo)水平。

　　2、加強少(shao)先(xian)隊(dui)(dui)干部(bu)的培(pei)養。我校少(shao)先(xian)隊(dui)(dui)把少(shao)先(xian)隊(dui)(dui)干部(bu)的培(pei)養工作作為(wei)一(yi)項重要工作來抓，重視提高少(shao)先(xian)隊(dui)(dui)員工作能力和工作熱(re)情(qing)。少(shao)先(xian)隊(dui)(dui)每月培(pei)訓一(yi)次干部(bu)，組(zu)織(zhi)他(ta)們(men)學習《少(shao)先(xian)隊(dui)(dui)員》、《少(shao)先(xian)隊(dui)(dui)小干部(bu)》、《中國(guo)少(shao)年(nian)兒童》等報刊，教給他(ta)們(men)工作的方法，鍛煉(lian)了他(ta)們(men)服務(wu)技(ji)能，增(zeng)強了他(ta)們(men)的服務(wu)意識，培(pei)養了他(ta)們(men)的工作能力，拓寬隊(dui)(dui)干部(bu)的視野并(bing)增(zeng)長見識。

　　二、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。

　　小學生(sheng)求(qiu)知欲旺、可塑性大、模仿性強、是(shi)(shi)形成良好行(xing)為和品(pin)德的最佳時期(qi)，各中隊(dui)注重狠抓養(yang)成教育、及時糾正隊(dui)員不(bu)規(gui)范言行(xing)。我們就升旗(qi)儀式的排隊(dui)、走路做(zuo)起，教他們做(zuo)到升旗(qi)時行(xing)隊(dui)禮(li)或注目禮(li)等從，有計劃(hua)、有步(bu)驟地對他們進行(xing)常規(gui)訓練，為保證養(yang)成教育的實效性，做(zuo)到以(yi)下兩(liang)點：一是(shi)(shi)要求(qiu)班主任嚴抓實管(guan)、經系統常、反(fan)復地組織學生(sheng)學習《小

　　學生日常行(xing)為規范》，要(yao)求隊員(yuan)(yuan)記清記牢，做(zuo)到淳(chun)淳(chun)教(jiao)導，堅持不懈；二是學校對規范隊員(yuan)(yuan)行(xing)為采取(qu)正反兩方面教(jiao)育相結合的辦法，少先(xian)隊大隊干每周進行(xing)不定期的檢查，讓年級(ji)與(yu)年級(ji)、班級(ji)與(yu)班級(ji)進行(xing)評(ping)比，并把檢查、評(ping)比的結果(guo)列入班級(ji)考評(ping)內容(rong)中。

　　三、實推進少先隊基礎設施建設，促使自身建設上新臺階。

　　我校一貫堅持(chi)做好少(shao)先隊(dui)的(de)各項常規(gui)工作，促(cu)使少(shao)先隊(dui)組織充滿活(huo)力。我們始(shi)終(zhong)堅持(chi)軟件建(jian)(jian)設(she)(she)和硬件建(jian)(jian)設(she)(she)并(bing)舉，著力加強(qiang)少(shao)先隊(dui)自身建(jian)(jian)設(she)(she)，在深化主題教育(yu)活(huo)動的(de)同時，基礎(chu)建(jian)(jian)設(she)(she)得到了切實加強(qiang)。

　　1、堅持規范的(de)(de)升旗儀式(shi)。逢雙周一全體師生(sheng)肅(su)立在莊(zhuang)嚴的(de)(de)五星紅旗下，在雄壯的(de)(de)國(guo)歌聲中聆聽(ting)著國(guo)旗下講(jiang)話，使學生(sheng)受到了一次又一次的(de)(de)教(jiao)育。

　　2、堅持(chi)(chi)班級(ji)五(wu)項量化(hua)評比，做好校(xiao)園內的(de)(de)管(guan)理工作，保(bao)持(chi)(chi)學(xue)校(xiao)衛(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)，維持(chi)(chi)學(xue)校(xiao)秩序。本學(xue)期，護校(xiao)隊按學(xue)校(xiao)要(yao)求(qiu)，分上午、中午、下午三個(ge)時段在校(xiao)內執勤，并嚴(yan)格執行(xing)班級(ji)五(wu)項量化(hua)評分標準。護校(xiao)隊的(de)(de)值勤隊員(yuan)每(mei)天(tian)輪流(liu)負責檢查全校(xiao)各班的(de)(de)學(xue)習、紀律、衛(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)、儀表(biao)、考勤等方(fang)面的(de)(de)表(biao)現，各項檢查分工明(ming)確，各盡(jin)其能(neng)，且天(tian)天(tian)有記錄、周周有反饋、月月有小結(jie)。學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)和班主任可以很方(fang)便(bian)、快捷地(di)獲(huo)悉自(zi)己(ji)班級(ji)的(de)(de)成(cheng)績。同時，評比的(de)(de)結(jie)果(guo)也(ye)為文明(ming)班級(ji)的(de)(de)評選提供(gong)了(le)依據。

　　3、堅持“中隊(dui)黑(hei)板報(bao)、班(ban)級(ji)文化評(ping)比(bi)”制度。黑(hei)板報(bao)主(zhu)題(ti)和學校德育活(huo)動(dong)安排主(zhu)題(ti)和大隊(dui)活(huo)動(dong)主(zhu)題(ti)一(yi)致，本學期(qi)中隊(dui)黑(hei)板報(bao)要求每(mei)月(yue)一(yi)次(ci)，一(yi)至(zhi)二年級(ji)師(shi)生(sheng)合作(zuo)完成(cheng)，三至(zhi)六年級(ji)由(you)學生(sheng)獨立完成(cheng)，每(mei)次(ci)都(dou)定(ding)期(qi)檢查，納入相關評(ping)比(bi)中，要求內容(rong)豐富新穎、突(tu)出主(zhu)題(ti)、每(mei)期(qi)必須(xu)有學生(sheng)

　　自己的心聲(sheng)、且形式要(yao)多樣靈(ling)活(huo)、版(ban)面(mian)要(yao)美觀大方(fang)，欄目設計(ji)各班要(yao)有自己的風(feng)格(ge)特點。黑板報設計(ji)已成為我校少先隊工作的一道(dao)亮(liang)麗的風(feng)景線。

　　4、堅(jian)持“主(zhu)題(ti)隊(dui)會觀(guan)摩”制度。主(zhu)題(ti)隊(dui)會是(shi)展示學(xue)生活(huo)動(dong)成果的場所(suo)，是(shi)鍛(duan)煉學(xue)生能力的舞臺，這學(xue)期大隊(dui)部(bu)和分管(guan)德育的行(xing)政，還對各(ge)中(zhong)隊(dui)主(zhu)題(ti)隊(dui)會進行(xing)觀(guan)摩和抽查，肯定了活(huo)動(dong)開展較好的中(zhong)隊(dui)。

　　四、強化活動，少先隊工作豐富多彩

　　1、“尊(zun)敬教(jiao)師、熱愛學(xue)校(xiao)”主(zhu)題活動。使(shi)少(shao)先隊員們(men)從自己的角度了(le)解教(jiao)師尊(zun)重教(jiao)師，并通(tong)過(guo)實際(ji)行動表(biao)達對(dui)老師的敬意，體驗到尊(zun)敬老師的愉悅(yue)感受(shou)。

　　2、“弘(hong)揚和培育(yu)民族精(jing)神”教(jiao)(jiao)育(yu)活動讓少先(xian)隊員受(shou)到一次深刻的愛(ai)國主義教(jiao)(jiao)育(yu)，激發了隊員們熱(re)愛(ai)祖國的美好情感。

　　3、“讓愛心托起(qi)希望(wang)”主題活動，通過對我校(xiao)身患敗血(xue)癥(zheng)的六（2）班學(xue)生(sheng)林(lin)文茹進行捐(juan)款，將愛心教育引(yin)向深入，落到實處，從(cong)而培(pei)養學(xue)生(sheng)良好的道(dao)德情操，樹立(li)學(xue)生(sheng)正確(que)的人生(sheng)觀，價值觀。

　　4、“學會感恩(en)(en)、愛心永恒”主題教育活動。弘揚了中華民族的(de)傳統(tong)美德(de)，全面提升少先隊員們的(de)'思想素質，讓隊員們懂得感恩(en)(en)父母、感恩(en)(en)老師(shi)、感恩(en)(en)同學、感恩(en)(en)自然、感恩(en)(en)社會，增進(jin)師(shi)生家校(xiao)之間的(de)情感，促進(jin)文明(ming)禮貌校(xiao)風的(de)形成，共同構建(jian)我們的(de)和諧校(xiao)園。

　　5、開展“迎新(xin)年(nian)、促(cu)和諧、共奮(fen)進”師生書(shu)畫評比(bi)活動(dong)。競賽活動(dong)可(ke)以激發隊員(yuan)對(dui)學(xue)習和生活的(de)熱(re)情，通過活動(dong)既提高隊員(yuan)們的(de)技(ji)能，又培養他們的(de)競爭意(yi)識，同(tong)時也豐富了學(xue)生的(de)校園文化生活。

　　通過一學(xue)期的努力(li)實(shi)踐，創造了豐碩(shuo)的成果，也帶給我(wo)們(men)深刻的啟示(shi)：少(shao)(shao)先(xian)(xian)隊工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)只有(you)(you)圍(wei)繞學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的中心，聯系本校(xiao)(xiao)(xiao)實(shi)際才(cai)(cai)有(you)(you)生(sheng)命(ming)力(li)；只有(you)(you)堅持(chi)與(yu)中隊輔導員密切合作(zuo)(zuo)；只有(you)(you)得到學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)領導班(ban)子的大力(li)支持(chi)才(cai)(cai)有(you)(you)推(tui)動(dong)(dong)(dong)力(li)；只有(you)(you)以活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)為龍頭，牽動(dong)(dong)(dong)德育(yu)靈魂(hun)工(gong)(gong)(gong)程(cheng)的實(shi)施，才(cai)(cai)能推(tui)進工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)穩(wen)步(bu)發展。同(tong)時，我(wo)們(men)也明白少(shao)(shao)先(xian)(xian)隊工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)任重而道遠(yuan)，還有(you)(you)很多(duo)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)要做，比(bi)如(ru)學(xue)生(sheng)的思想道德品質(zhi)不(bu)高(gao)，學(xue)生(sheng)的良好行(xing)為習慣欠缺(que)，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的衛(wei)生(sheng)和學(xue)生(sheng)安全工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)還有(you)(you)很多(duo)不(bu)足，少(shao)(shao)先(xian)(xian)隊教(jiao)育(yu)活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)偏少(shao)(shao)等等，在(zai)今后的工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中，我(wo)們(men)將總(zong)結經驗，找出(chu)不(bu)足，再(zai)接再(zai)厲，開拓創新，加強(qiang)少(shao)(shao)先(xian)(xian)隊基礎(chu)建設力(li)度，加強(qiang)少(shao)(shao)先(xian)(xian)隊理論(lun)研究力(li)度，推(tui)動(dong)(dong)(dong)我(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)德育(yu)系統教(jiao)育(yu)工(gong)(gong)(gong)程(cheng)，為我(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)少(shao)(shao)先(xian)(xian)隊工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的發展做出(chu)更大的貢(gong)獻(xian)。

少先隊工作總結12

　　一、踏實抓好少先隊常規工作，促使自身建設上新臺階。

　　一學(xue)期來，我校堅持做(zuo)好少先隊(dui)(dui)的各(ge)項(xiang)常規工(gong)作，促使少先隊(dui)(dui)組織充(chong)滿活力。

　　1、堅(jian)持規范的升旗儀式。

　　（1）我校的(de)(de)(de)少先隊工作重視每(mei)星期的(de)(de)(de)升(sheng)降旗儀式，由7——9年(nian)級各班(ban)輪流負責，每(mei)星期一(yi)的(de)(de)(de)升(sheng)旗手、主(zhu)持(chi)人、演講(jiang)人由各中隊氣質較好的(de)(de)(de)少先隊員擔任，那雄壯的(de)(de)(de)國(guo)(guo)歌聲震撼了(le)學(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)心靈，讓學(xue)生(sheng)感受到做為(wei)一(yi)個中國(guo)(guo)人的(de)(de)(de)驕傲，從而更自覺地愛祖國(guo)(guo)。

　　（2）每次國旗下的(de)講話結合月教育重點規(gui)定發言的(de)主(zhu)題，讓學生每星期(qi)都能明確自(zi)己應達到的(de)要求(qiu)。

　　（3）每個星期一(yi)，在升旗(qi)儀式上都(dou)小(xiao)結前一(yi)周安全、衛生、紀(ji)律方面的(de)成績與問題，著重表揚表現比較突出的(de)人和事，旨在號召其他(ta)學生向他(ta)們(men)學習，激發他(ta)們(men)的(de)進取心。同時還宣布在前一(yi)周常規評比中獲(huo)得流動紅旗(qi)的(de)中隊，給其他(ta)中隊樹(shu)立學習的(de)榜樣。

　　2、定期召(zhao)開大隊(dui)委員會議，讓他們(men)在各方面都起到(dao)帶頭(tou)作用，堅持在隊(dui)員中貫徹執行(xing)《中小(xiao)學(xue)(xue)生守則(ze)》和《小(xiao)學(xue)(xue)生日常行(xing)為(wei)規(gui)范》，及時糾正學(xue)(xue)生中的(de)不良(liang)風氣，激發學(xue)(xue)生的(de)五愛熱情。

　　3、根據(ju)各節(jie)慶日開(kai)展少先隊主題(ti)活動。各班級可根據(ju)節(jie)慶或者有意義(yi)的主題(ti)來布置、落(luo)實、開(kai)展主題(ti)班會。

　　4、加強少先隊(dui)宣傳建設(she)，繼(ji)續辦好學(xue)校(xiao)紅領巾廣播站(zhan)，完善各個(ge)欄目，發動全校(xiao)各班(ban)學(xue)生投稿(gao)，極大(da)地推動了學(xue)生的寫稿(gao)積(ji)極性，每周的紅領巾廣播站(zhan)都能堅(jian)持力求規范有(you)序，定時定點播出，責(ze)任(ren)落實到班(ban)級，內(nei)容豐富，形式(shi)多樣，語音優美，充分發揮了學(xue)生主體作用。

　　二、認真落實日常管理工作，扎實少先隊工作的基礎。

　　日常管理是(shi)學校德育工作最基(ji)本的組成(cheng)部分(fen)，也是(shi)安定(ding)學生(sheng)學習生(sheng)活環(huan)境，使學生(sheng)養成(cheng)良好的行為(wei)習慣的保障，也是(shi)組織和開展(zhan)少先隊活動的必(bi)要前提。

　　日(ri)常管(guan)理工作包括學生(sheng)(sheng)良好(hao)的(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)活習(xi)(xi)慣(guan)，學習(xi)(xi)習(xi)(xi)慣(guan)、文明行為(wei)習(xi)(xi)慣(guan)的(de)(de)(de)養成。少先隊大(da)隊部的(de)(de)(de)紅領巾監督崗每天都對學生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)考(kao)勤、日(ri)常紀律、儀(yi)容(rong)儀(yi)表(biao)、班(ban)(ban)級(ji)(ji)衛(wei)生(sheng)(sheng)每天的(de)(de)(de)早讀和兩操等一系列學生(sheng)(sheng)日(ri)常管(guan)理工作，進行“落(luo)實、檢查(cha)、通報”。每天的(de)(de)(de)檢查(cha)結果(guo)累計作為(wei)班(ban)(ban)級(ji)(ji)考(kao)核的(de)(de)(de)一項依據，進一步加強學生(sheng)(sheng)集體(ti)(ti)榮譽感(gan)，班(ban)(ban)級(ji)(ji)凝聚力，并(bing)大(da)力加強學生(sheng)(sheng)文明禮儀(yi)習(xi)(xi)慣(guan)教育，集體(ti)(ti)問候等文明習(xi)(xi)慣(guan)的(de)(de)(de)檢查(cha)，樹立了學生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)良好(hao)的(de)(de)(de)文明禮儀(yi)習(xi)(xi)慣(guan)。

　　三、認真組織豐富多彩少先隊活動。

　　少先(xian)隊(dui)活(huo)動是少先(xian)隊(dui)的(de)(de)(de)生命，只(zhi)有通過(guo)各種形式(shi)的(de)(de)(de)活(huo)動來進(jin)行教(jiao)育，才(cai)能取到事半功倍的(de)(de)(de)教(jiao)育效果。充滿時(shi)代(dai)(dai)氣息的(de)(de)(de)活(huo)動，是少先(xian)隊(dui)的(de)(de)(de)靈魂所在(zai)(zai)。隨著時(shi)代(dai)(dai)的(de)(de)(de)進(jin)步，少年兒童(tong)的(de)(de)(de)時(shi)代(dai)(dai)特征(zheng)和(he)教(jiao)育環境(jing)發生了重大而深刻的(de)(de)(de)變化。作為新世紀(ji)的(de)(de)(de)少先(xian)隊(dui)，必須順應時(shi)代(dai)(dai)進(jin)步的(de)(de)(de)潮(chao)流(liu)，站在(zai)(zai)時(shi)代(dai)(dai)的(de)(de)(de)前列和(he)實踐前沿，解放思(si)想，與(yu)時(shi)俱進(jin)，以(yi)創新開(kai)(kai)拓的(de)(de)(de)`思(si)想觀念和(he)奮發有為的(de)(de)(de)精神狀態開(kai)(kai)展(zhan)工(gong)作。本期開(kai)(kai)展(zhan)了以(yi)下一系列的(de)(de)(de)活(huo)動：

　　9月：

　　1、辦好新學期(qi)第一期(qi)主(zhu)題版報“生命(ming)與(yu)安全”。

　　2、組織了各班的讀書活(huo)動(dong)。

　　3、開(kai)展(zhan)為“舟曲愛(ai)心(xin)捐款(kuan)活動”堅持學生愛(ai)心(xin)教育。

　　10月：

　　1、辦好第二期主題版報“歡慶(qing)國慶(qing)”。

　　2、舉行了“中(zhong)小學生體操比賽(sai)”活動。

　　3．組織了新少(shao)先隊(dui)員入隊(dui)活動(dong)。

　　4、重新(xin)規范、落實(shi)一日常規評比檢查細則，組織檢查人員進行培訓并(bing)開(kai)展工作。

　　11月：

　　1、辦好第三期主題版(ban)報(bao)“遵紀守法，愛護花草樹木、養(yang)成(cheng)良好習慣(guan)”主題班(ban)會。

　　2、開展百科知識教(jiao)育活動。

　　3、辦好了(le)“生(sheng)命與安全”的主題班會(hui)活動。

　　12月：

　　1、辦好第四期主(zhu)題(ti)版報“喜迎(ying)元(yuan)旦”主(zhu)題(ti)版報。

　　2、少先隊大、中(zhong)、小(xiao)隊工作小(xiao)結(jie)以及評優活動。

　　3、舉(ju)辦了“感恩、奮(fen)進”歌詠比賽活動。

　　元月：擬寫工作總結。

　　四、可喜的昨天，希望的明天。

　　1、在(zai)這一年(nian)里(li)，少先(xian)隊(dui)大隊(dui)部在(zai)各類教育少先(xian)隊(dui)工作(zuo)中有(you)效(xiao)實施(shi)主(zhu)體(ti)(ti)教育，活動設計體(ti)(ti)現了主(zhu)體(ti)(ti)性(xing)(xing)、趣味(wei)性(xing)(xing)、實踐(jian)性(xing)(xing)、科(ke)學性(xing)(xing)、人(ren)文性(xing)(xing)，通過活動的(de)有(you)效(xiao)開(kai)展，使學生的(de)主(zhu)體(ti)(ti)性(xing)(xing)得到(dao)充分(fen)的(de)發揮，使教育少先(xian)隊(dui)活動成為孩(hai)子們童年(nian)最美(mei)的(de)回憶。

　　2、存在問題。

　　這一(yi)(yi)學期以(yi)來(lai)，我們雖然取得了一(yi)(yi)些(xie)成(cheng)績，但(dan)還存在許多(duo)不足：其(qi)一(yi)(yi)，少先(xian)(xian)隊(dui)(dui)工(gong)作(zuo)只重(zhong)表面(mian)；對工(gong)作(zuo)熱情(qing)不夠；其(qi)二，由于受安全等因素(su)的(de)(de)(de)制約，隊(dui)(dui)員們走(zou)出校門參加(jia)社會(hui)實踐的(de)(de)(de)機會(hui)夠豐富。其(qi)三(san)，少先(xian)(xian)隊(dui)(dui)活動(dong)形式(shi)陳舊(jiu)，創新(xin)意識(shi)不強，部(bu)(bu)分大隊(dui)(dui)部(bu)(bu)開(kai)展少先(xian)(xian)隊(dui)(dui)活動(dong)拘(ju)泥于上級(ji)部(bu)(bu)署或是以(yi)常(chang)規活動(dong)為(wei)主(zhu)(zhu)，純粹(cui)把“達標”看成(cheng)是活動(dong)的(de)(de)(de)主(zhu)(zhu)要(yao)目的(de)(de)(de)，重(zhong)結果，輕過程。其(qi)四(si)，少先(xian)(xian)隊(dui)(dui)活動(dong)各方認識(shi)不足，沒有(you)擺上應有(you)的(de)(de)(de)位置(zhi)。少先(xian)(xian)隊(dui)(dui)工(gong)作(zuo)需要(yao)學校、少先(xian)(xian)隊(dui)(dui)組織、家長及(ji)社會(hui)等各方支持和重(zhong)視。目前，從調查的(de)(de)(de)情(qing)況來(lai)看，少先(xian)(xian)隊(dui)(dui)工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)總體社會(hui)關注度不高(gao)。

　　3、改進措施。

　　我(wo)們(men)將反(fan)思(si)總結，將活動過程中的成(cheng)功經驗(yan)和存(cun)在(zai)的不足以(yi)會議、書面(mian)等不同形式(shi)及時反(fan)饋(kui)，全面(mian)總結剖(pou)析，取其精華，去其糟(zao)粕。我(wo)們(men)堅信(xin)五寶鎮學校少先隊工作的明天將一片光(guang)明。

　　回顧這一學(xue)期以來(lai)的(de)(de)(de)工作(zuo)，有成功，有失敗。我們知(zhi)道，對教(jiao)育(yu)(yu)(yu)而(er)言，只有創造性的(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)，才(cai)是有質(zhi)(zhi)量和效益的(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)；而(er)素質(zhi)(zhi)型的(de)(de)(de)輔導員是教(jiao)育(yu)(yu)(yu)內在本質(zhi)(zhi)的(de)(de)(de)要求，也是我們教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)希(xi)望。“逆水行(xing)舟，不進則退”，“百舸爭流，勇者為(wei)先”，我校的(de)(de)(de)少先隊工作(zuo)將(jiang)緊跟(gen)時代的(de)(de)(de)步伐，繼續(xu)深(shen)入開(kai)展各項有意義的(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)活(huo)動，面向(xiang)未來(lai)，群(qun)策(ce)群(qun)力(li)，再創輝(hui)煌，我們滿懷信心，力(li)爭把五(wu)寶鎮學(xue)校的(de)(de)(de)少先隊工作(zuo)推向(xiang)新的(de)(de)(de)高峰。

少先隊工作總結13

　　20xx年(nian)，我校少先(xian)(xian)隊(dui)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)以深入貫徹(che)落(luo)實《中(zhong)共中(zhong)央國務院關(guan)于進(jin)一步(bu)加強和(he)改進(jin)未(wei)成年(nian)人(ren)(ren)思(si)(si)想道德(de)建(jian)設的(de)(de)若干意見》，充分發(fa)揮少先(xian)(xian)隊(dui)在(zai)(zai)未(wei)成年(nian)人(ren)(ren)思(si)(si)想道德(de)建(jian)設中(zhong)的(de)(de)重要作(zuo)(zuo)(zuo)用(yong)為宗旨，引導(dao)(dao)(dao)廣(guang)大少先(xian)(xian)隊(dui)員(yuan)牢固樹立社會主義榮辱觀，實施雛(chu)鷹爭章活動(dong)為基本導(dao)(dao)(dao)向，全面推(tui)進(jin)素質教(jiao)育(yu)的(de)(de)實施。以培養新(xin)世紀(ji)四有新(xin)人(ren)(ren)為目標，積極貫徹(che)各級團組織工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)指導(dao)(dao)(dao)思(si)(si)想，同(tong)時結(jie)合本校隊(dui)員(yuan)的(de)(de)實際，運用(yong)科學理論(lun)，探索少先(xian)(xian)隊(dui)活動(dong)社會化的(de)(de)運作(zuo)(zuo)(zuo)機制，充分發(fa)揮我校少先(xian)(xian)隊(dui)組織的(de)(de)作(zuo)(zuo)(zuo)用(yong)和(he)教(jiao)育(yu)功能。本學期，我校少先(xian)(xian)隊(dui)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)在(zai)(zai)學校各處室的(de)(de)指導(dao)(dao)(dao)下(xia)(xia)、在(zai)(zai)全體(ti)輔導(dao)(dao)(dao)員(yuan)老師和(he)少先(xian)(xian)隊(dui)員(yuan)的(de)(de)共同(tong)努(nu)力下(xia)(xia)，搞得(de)有聲(sheng)有色，也取得(de)不少可(ke)喜的(de)(de)成績。具(ju)體(ti)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)如下(xia)(xia)：

　　一、認真抓好日常常規管理工作，進一步加強全體隊員的思想道德建設。

　　我校(xiao)的(de)(de)少先隊(dui)(dui)工作，始終把思想品德教育(yu)擺在(zai)首位。我校(xiao)大(da)隊(dui)(dui)部有(you)針對性的(de)(de)面向(xiang)全體(ti)隊(dui)(dui)員開展(zhan)有(you)教育(yu)意義的(de)(de)活動(dong)，并且指(zhi)向(xiang)明確，目的(de)(de)在(zai)于，通過全校(xiao)性的(de)(de)活動(dong)，來促(cu)使學生良好健康(kang)的(de)(de)發展(zhan)，養成良好的(de)(de)行為習(xi)慣。我們主要從以下幾方面入手：

　　1、規(gui)范學生(sheng)的(de)禮(li)儀(yi)(yi)常(chang)規(gui)和(he)紅領(ling)巾(jin)的(de)佩(pei)戴檢查(cha)制度(du)。采(cai)用(yong)不按時抽查(cha)的(de)形(xing)式，檢查(cha)學生(sheng)的(de)禮(li)儀(yi)(yi)常(chang)規(gui)和(he)紅領(ling)巾(jin)佩(pei)戴情況，并(bing)認(ren)真的(de)做好記(ji)錄。

　　2、嚴(yan)格(ge)執行(xing)升降國旗(qi)(qi)制(zhi)度(du)(du)。學(xue)期初，學(xue)校大隊部制(zhi)定了升旗(qi)(qi)儀式安排表及詳細的.升降國旗(qi)(qi)制(zhi)度(du)(du)，國旗(qi)(qi)下講話(hua)(hua)內容每月都有(you)一個中心的話(hua)(hua)題(ti)，通過國旗(qi)(qi)下講話(hua)(hua)對學(xue)生進行(xing)專題(ti)性教育。

　　3、認真落實《雛鷹(ying)爭章(zhang)活動(dong)實施細(xi)則》。在五月份，組織了(le)全(quan)校性(xing)的(de)雛鷹(ying)爭章(zhang)活動(dong)，大部分的(de)隊員都參與其(qi)中。

　　二、開展形式多樣的大、中隊活動，讓學生在活動中充分得到教育。

　　1、注重常規教育(yu)。大力加強學(xue)生(sheng)的(de)(de)行(xing)為習慣養成。最后，通過活動的(de)(de)不斷深入、進行(xing)，促使學(xue)生(sheng)在過程(cheng)中(zhong)達到自律的(de)(de)效果，受到同學(xue)、老(lao)師、家長的(de)(de)一致支持。

　　2、從安全(quan)教(jiao)育入手(shou)，提高學(xue)(xue)生安全(quan)保護意識，加強同(tong)學(xue)(xue)們的責任感。各(ge)年(nian)級圍繞交通安全(quan)、消防安全(quan)、人身安全(quan)、網絡(luo)安全(quan)等不同(tong)主題開(kai)展活動，學(xue)(xue)會自我保護及學(xue)(xue)會在生活中去保護他人。

　　3、建筑(zhu)充滿愛(ai)(ai)(ai)的生活(huo)，營造愛(ai)(ai)(ai)的氛圍，讓孩子愛(ai)(ai)(ai)家、愛(ai)(ai)(ai)師、愛(ai)(ai)(ai)父母、愛(ai)(ai)(ai)朋友(you)。當今，大(da)部分家庭都(dou)是(shi)獨生子女，多數孩子比較自(zi)我，在愛(ai)(ai)(ai)心方面(mian)表(biao)現出來的意(yi)識不明顯，針對這個問題，我校(xiao)大(da)隊(dui)部提出了我付出，我建設(she)，我愛(ai)(ai)(ai)我家的大(da)型綜合(he)實踐活(huo)動在活(huo)動進(jin)行(xing)中(zhong)，我們無(wu)時(shi)無(wu)刻不感受(shou)到孩子們純(chun)潔、善良、熱忱的心，活(huo)動收效(xiao)很(hen)大(da)。也(ye)為我校(xiao)少先隊(dui)工作(zuo)的開展奠定(ding)了一個良好的基(ji)礎。

　　4、積極開(kai)展手(shou)拉手(shou)活動(dong)。

　　5、紀(ji)念(nian)日活動(dong)照常開(kai)展。

　　本學期(qi)，少先隊大隊部圍繞各種紀念日，繼(ji)續開(kai)(kai)(kai)展(zhan)(zhan)相關活(huo)(huo)(huo)(huo)動(dong)。3月(yue)份(fen)(fen)開(kai)(kai)(kai)展(zhan)(zhan)了學雷(lei)鋒(feng)系(xi)列(lie)活(huo)(huo)(huo)(huo)動(dong)，4月(yue)份(fen)(fen)開(kai)(kai)(kai)展(zhan)(zhan)了掃墓(mu)活(huo)(huo)(huo)(huo)動(dong)和安全教育(yu)活(huo)(huo)(huo)(huo)動(dong)，5月(yue)份(fen)(fen)開(kai)(kai)(kai)展(zhan)(zhan)了師生結隊子(zi)活(huo)(huo)(huo)(huo)動(dong)，并(bing)組(zu)織學生參加了市團委(wei)組(zu)織的(de)作文競賽(sai)，6月(yue)份(fen)(fen)開(kai)(kai)(kai)展(zhan)(zhan)了六一表彰大會(hui)，在(zai)假(jia)期(qi)時(shi)并(bing)讓學生觀看愛國主義影(ying)片，高年級孩(hai)子(zi)并(bing)寫出觀后感，9月(yue)份(fen)(fen)開(kai)(kai)(kai)展(zhan)(zhan)了書香伴我行系(xi)列(lie)活(huo)(huo)(huo)(huo)動(dong)，10月(yue)份(fen)(fen)開(kai)(kai)(kai)展(zhan)(zhan)了與祖國共奮進，為隊旗添光彩(cai)為主題的(de)建隊58周年活(huo)(huo)(huo)(huo)動(dong)，11月(yue)份(fen)(fen)開(kai)(kai)(kai)展(zhan)(zhan)了我眼中的(de)榮與辱(ru)的(de)教育(yu)活(huo)(huo)(huo)(huo)動(dong)，讓學生自己寫榮辱(ru)觀故事(shi)，12月(yue)份(fen)(fen)開(kai)(kai)(kai)展(zhan)(zhan)了朗(lang)讀比賽(sai)。

　　6、加(jia)強中(zhong)隊(dui)黑(hei)板報的檢查及評(ping)比。中(zhong)隊(dui)黑(hei)板報是班隊(dui)宣傳的主要手段，大隊(dui)部利用定期(qi)或不定期(qi)檢查對各中(zhong)隊(dui)黑(hei)板報進(jin)行評(ping)比，同時也對各中(zhong)隊(dui)的班風(feng)學(xue)風(feng)，課室布(bu)置，衛(wei)生等進(jin)行檢查，加(jia)強了各中(zhong)隊(dui)良(liang)好的班風(feng)學(xue)風(feng)。

　　總之，今年我校(xiao)(xiao)的(de)少(shao)先(xian)隊(dui)工(gong)作在學(xue)校(xiao)(xiao)領導的(de)關(guan)心支持下，取(qu)得(de)了一(yi)定的(de)成(cheng)績。今后，我們(men)將會(hui)更加努力(li)，找(zhao)出(chu)與優秀(xiu)兄弟學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)差距，不(bu)斷改進和完善我們(men)的(de)工(gong)作，力(li)爭取(qu)得(de)更大的(de)成(cheng)績，使我校(xiao)(xiao)少(shao)先(xian)隊(dui)工(gong)作邁上一(yi)個(ge)新的(de)臺階。

少先隊工作總結14

　　回首這一(yi)學(xue)(xue)期(qi)以來(lai)，在(zai)學(xue)(xue)校領(ling)導重(zhong)視直(zhi)接部(bu)署督(du)導下(xia)，及各中隊(dui)(dui)輔導員的大力(li)支持及配合下(xia)，少(shao)先隊(dui)(dui)工作得以順利開展。一(yi)學(xue)(xue)期(qi)來(lai)我(wo)們在(zai)忙(mang)碌中充實著自己，少(shao)先隊(dui)(dui)員也(ye)在(zai)忙(mang)碌中成長著。雖(sui)然一(yi)切都不是那么的絢麗多彩，但也(ye)讓我(wo)們感覺到了生(sheng)活中充滿著陽光。現將(jiang)本(ben)學(xue)(xue)期(qi)少(shao)先隊(dui)(dui)工作做以下(xia)總結：

　　一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。

　　1.大隊部(bu)工(gong)(gong)作(zuo)千頭萬(wan)緒，日常(chang)事務極其繁瑣，我在學期(qi)一開始就制定好工(gong)(gong)作(zuo)計劃，明確輔(fu)導員職(zhi)責(ze)，統籌安排好各項日常(chang)的規范工(gong)(gong)作(zuo)：每周一舉行升旗儀式、國旗下(xia)講話(hua)等，各項分工(gong)(gong)責(ze)任到人(ren)，使得(de)大隊部(bu)工(gong)(gong)作(zuo)規范而且井然有序地開展起來。

　　2.規范教室布置，圖書架、黑(hei)板(ban)報、心靈之窗(chuang)、學習園地等較好(hao)地營造了生動(dong)活潑(po)、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。

　　3.堅持紅領(ling)巾督(du)查(cha)制度(du)，每天(tian)檢(jian)查(cha)，每周(zhou)評(ping)比，督(du)促隊員(yuan)的一言一行，檢(jian)查(cha)校園的清潔(jie)美麗，使校園“文明之花”常開。

　　4.重視(shi)日常安(an)全(quan)教(jiao)(jiao)育。為切實消除校園(yuan)安(an)全(quan)故事的(de)發生(sheng)(sheng)，少先隊(dui)積極(ji)開展(zhan)安(an)全(quan)教(jiao)(jiao)育工作，值(zhi)日教(jiao)(jiao)師、學生(sheng)(sheng)督察隊(dui)認真開展(zhan)學生(sheng)(sheng)在校紀律(lv)維護(hu)，防(fang)止學生(sheng)(sheng)發生(sheng)(sheng)意外傷害事故。本學期，我們還請(qing)校外輔(fu)導員(民警叔(shu)叔(shu))對學生(sheng)(sheng)進行安(an)全(quan)教(jiao)(jiao)育，加強宣傳安(an)全(quan)教(jiao)(jiao)育。

　　5.加強少先隊陣(zhen)地(di)建設，辦好(hao)學校紅領(ling)巾電視臺，由隊員們自(zi)己(ji)投(tou)稿，自(zi)己(ji)播報，為培養(yang)隊員們的創新實踐能力(li)創造(zao)了良好(hao)的條件，豐富(fu)了校園文化生活(huo)(huo)，創設濃(nong)厚的生活(huo)(huo)氛(fen)圍。

　　6.加強了少先(xian)隊干部隊伍建設，大隊輔(fu)導(dao)員(yuan)(yuan)定期對(dui)大隊委員(yuan)(yuan)進行培訓(xun)，使之成為學校少先(xian)隊工作的得力助手。還規范(fan)了各類少先(xian)隊標志的使用(yong)。

　　7.加強輔(fu)導(dao)(dao)員(yuan)的隊伍建設。我校少先隊組織(zhi)始終不渝地抓好輔(fu)導(dao)(dao)員(yuan)的培訓工(gong)作(zuo)(zuo)，為輔(fu)導(dao)(dao)員(yuan)的學習(xi)、工(gong)作(zuo)(zuo)、創造良(liang)好的環境和條件(jian)。定期召開(kai)了輔(fu)導(dao)(dao)員(yuan)(班(ban)主任(ren))會議，組織(zhi)學習(xi)研究工(gong)作(zuo)(zuo)，提高輔(fu)導(dao)(dao)員(yuan)的少先隊工(gong)作(zuo)(zuo)水平。

　　二、重視德育，舉行主題活動，增強教育實效。

　　1.開展(zhan)了“彎(wan)腰行(xing)動”。 三月(yue)是學(xue)習雷鋒月(yue)，我校全體(ti)師生就掀起了學(xue)習雷鋒的(de)高潮(chao)，人(ren)人(ren)彎(wan)彎(wan)腰，個(ge)個(ge)做好事，讓雷鋒精神充滿整個(ge)校園。大隊部還組織少先隊員(yuan)到各(ge)個(ge)小區活動，受到了社會各(ge)界的(de)好評。

　　2.開展了“革命(ming)烈(lie)(lie)士在我心(xin)中”主題活動(dong) 清明之(zhi)即(ji)，我校中高年級隊員(yuan)去香(xiang)山(shan)烈(lie)(lie)士陵園祭掃烈(lie)(lie)士墓，憑吊為我們解放事業而(er)犧牲的革命(ming)先烈(lie)(lie)，緬懷他(ta)們的豐功偉績。

　　3.開展了(le)“做一個美麗學生(sheng)”主題隊(dui)會觀摩(mo)評比活動20xx年(nian) 小學少(shao)先隊(dui)工作(zuo)總結工作(zuo)總結。8位中(zhong)隊(dui)輔導員參與(yu)了(le)評比，全體老師參與(yu)了(le)聽課觀摩(mo)。這些隊(dui)會課，從節約、環保、文(wen)明禮儀、誠信、勤(qin)學等不同角度，引導學生(sheng)理解(jie)“美麗”的(de)真正內(nei)涵及(ji)如何做一個“美麗學生(sheng)”。

　　4.開(kai)展(zhan)了(le)以(yi)“讀(du)書(shu)點亮智慧，書(shu)香潤澤(ze)校園”為(wei)主題的(de)(de)“博雅教育.金(jin)點點讀(du)書(shu)節”。活動由(you)講故事、讀(du)書(shu)征(zheng)文、演講、美文誦讀(du)、特色家長會等幾個項目組成。隊員在(zai)一系列(lie)的(de)(de)活動中展(zhan)現了(le)自己的(de)(de)智慧，豐富(fu)了(le)學識，更加深刻地(di)體會了(le)讀(du)書(shu)的(de)(de)'樂趣，感(gan)受到了(le)讀(du)書(shu)的(de)(de)重(zhong)要性(xing)。

　　5. 圍繞“向美麗(li)出發(fa)”這一(yi)主題開展了(le)(le)博雅(ya)教育金點(dian)點(dian)校園(yuan)(yuan)文化(hua)藝術(shu)節。開展了(le)(le)書法、繪畫、攝影、舞蹈、經典誦讀和(he)歌詠(yong)比賽等(deng)活動，學(xue)生(sheng)們積極參與，涌(yong)現出了(le)(le)一(yi)批有藝術(shu)才能(neng)的(de)(de)特長(chang)學(xue)生(sheng)。活動進一(yi)步激發(fa)了(le)(le)學(xue)生(sheng)對(dui)藝術(shu)的(de)(de)興(xing)趣愛好，陶冶了(le)(le)學(xue)生(sheng)的(de)(de)性(xing)情(qing)，培養和(he)提高了(le)(le)學(xue)生(sheng)欣賞美、創造美的(de)(de)能(neng)力，發(fa)揮了(le)(le)他們的(de)(de)才能(neng)，形成(cheng)了(le)(le)良好的(de)(de)“美麗(li)校園(yuan)(yuan)”文化(hua)氛圍。

　　6.開展了“向美(mei)麗出(chu)(chu)發(fa)”六一(yi)節慶祝活(huo)動(dong) 張(zhang)家港邊防(fang)站戰士代(dai)表(biao)和(he)家長代(dai)表(biao)應邀參(can)加了活(huo)動(dong)。邊防(fang)戰士們表(biao)演了節目，給孩子們送上節日(ri)的祝福。隊員們的演出(chu)(chu)更是精彩紛呈，博得(de)觀眾的陣陣掌聲。

　　三、開展形式多樣的各種活動，豐富學生的課余生活。

　　1.開展豐富多(duo)彩的(de)(de)大(da)課間活(huo)動(dong)，保證學生的(de)(de)健(jian)康鍛煉。一直以(yi)來，我校(xiao)結合各年(nian)級學生的(de)(de)性格(ge)和(he)體力特(te)點(dian)，各班開展了不同的(de)(de)活(huo)動(dong)項目。如，低(di)年(nian)級學生有老鷹捉小雞、丟手絹等，中年(nian)級學生進(jin)行(xing)齊心協力、跳(tiao)長繩(sheng)等，高年(nian)級學生進(jin)行(xing)抖(dou)空竹、航(hang)模、接(jie)力游戲等，大(da)大(da)促進(jin)了學生的(de)(de)健(jian)康鍛煉。

　　2.開展“向(xiang)陽(yang)花(hua)少年(nian)宮”活動(dong)，培養(yang)優秀人(ren)才(cai)。每周五下午的最后一節課是各種(zhong)興趣小(xiao)組組員的學習與交流時間(jian)，隊員在老(lao)師的指導下，認(ren)真進行學習各項技(ji)能(neng)，培養(yang)了(le)(le)學生的創新(xin)能(neng)力、實踐能(neng)力和良(liang)好習慣(guan)，我校還于5月17日舉行了(le)(le)“向(xiang)陽(yang)花(hua)”少年(nian)宮觀摩研討活動(dong)，這不但(dan)規(gui)范(fan)了(le)(le)學校的少年(nian)宮活動(dong)，更使少年(nian)宮活動(dong)質(zhi)量上了(le)(le)一個新(xin)臺階。

　　四、堅持家校共建，營造學生成長的融洽氛圍

　　德(de)育工作離(li)不社會、家庭(ting)的配合，為此學校積(ji)極構建(jian)社區、家庭(ting)、學校德(de)育工作網絡(luo)，做到相互支持，共(gong)同促進

　　此外，各中隊輔導員還通過多種形式(shi)開展好(hao)家訪工作，使(shi)家長(chang)能隨時了解學生的在校情況。

　　這一(yi)學期里，在(zai)上級領導和(he)校領導的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)支(zhi)持下(xia)，在(zai)我(wo)(wo)校師生的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)共同努(nu)力(li)(li)(li)下(xia)，取得了(le)卓有成效的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教育效果，讓(rang)平凡的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生活中(zhong)不斷(duan)(duan)有成功(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)收獲，有精(jing)彩的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)瞬間(jian)，有動人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)場面，更有美麗的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)回憶。然(ran)而，掩卷深思，還存在(zai)著很多(duo)問題與不足，需要改正(zheng)和(he)改進。因此，今后的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)少(shao)先隊(dui)工作還需不斷(duan)(duan)努(nu)力(li)(li)(li)，不斷(duan)(duan)創(chuang)新，不斷(duan)(duan)提升。我(wo)(wo)會一(yi)如既往的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)扎(zha)實開(kai)展工作，利用(yong)少(shao)先隊(dui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)陣地優(you)勢為在(zai)校園中(zhong)營(ying)造一(yi)種積極(ji)向上的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)氛圍而不懈努(nu)力(li)(li)(li)。

少先隊工作總結15

　　我(wo)校少(shao)先(xian)隊大隊部(bu)按照學校德育(yu)所確定的(de)(de)(de)(de)目(mu)標，結合新(xin)課程計劃的(de)(de)(de)(de)實(shi)施(shi)，重點突出(chu)對(dui)少(shao)年兒童的(de)(de)(de)(de)思(si)想(xiang)政(zheng)治道德教育(yu)、創新(xin)意識和社(she)會實(shi)踐能力的(de)(de)(de)(de)培養(yang)，以實(shi)踐體驗教育(yu)為主線，全面推(tui)進(jin)我(wo)校少(shao)先(xian)隊工作。

　　一學年來，在(zai)全體輔導(dao)員老師的共(gong)同努力下，我校少先(xian)隊(dui)工作有(you)條不(bu)紊地進(jin)行著，在(zai)原有(you)基礎上小有(you)建樹。

　　一、加強陣地建設，促進少先隊規范有序地發展，健全少先隊工作管理制度。

　　注(zhu)重(zhong)、改革(ge)國(guo)旗下講話(hua)制度，生(sheng)(sheng)動活潑的(de)(de)(de)(de)(de)(de)國(guo)旗下講話(hua)，成為了全校師生(sheng)(sheng)進行各(ge)種教育的(de)(de)(de)(de)(de)(de)平(ping)臺。是(shi)培養學(xue)生(sheng)(sheng)熱愛祖(zu)國(guo)、熱愛人(ren)民(min)、熱愛家(jia)鄉，樹立起(qi)建(jian)設祖(zu)國(guo)、建(jian)設家(jia)鄉而(er)努力學(xue)習的(de)(de)(de)(de)(de)(de)遠大志(zhi)向(xiang)。廣開渠(qu)道(dao)，加強校園文(wen)化建(jian)設。加強對(dui)“紅領(ling)巾(jin)”廣播站(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)管(guan)理。本學(xue)期，廣播站(zhan)成立了實現(xian)了全面改革(ge)。播音內容聚(ju)焦(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)活、聚(ju)焦(jiao)(jiao)(jiao)校園、聚(ju)焦(jiao)(jiao)(jiao)身邊的(de)(de)(de)(de)(de)(de)好人(ren)好事、聚(ju)焦(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)'佳(jia)作(zuo)天地……通(tong)過一段時間來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)培訓，廣播站(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)生(sheng)(sheng)能自己(ji)組稿，自己(ji)主持節目，充(chong)分發揮出了校園小主人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)作(zuo)用。各(ge)中隊墻報內容豐富，版式新穎，深受隊員歡(huan)迎(ying)。各(ge)班(ban)宣傳陣地的(de)(de)(de)(de)(de)(de)質量在班(ban)主任的(de)(de)(de)(de)(de)(de)指導下有(you)了很(hen)大程度的(de)(de)(de)(de)(de)(de)提(ti)高。各(ge)種宣傳標語、櫥(chu)窗的(de)(de)(de)(de)(de)(de)出現(xian)營造了濃郁(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)文(wen)化氛圍(wei)。

　　二、開拓創新，推進少先隊的可持續性發展。

　　學(xue)(xue)校(xiao)根據少年(nian)(nian)兒(er)(er)童(tong)的(de)(de)(de)年(nian)(nian)齡特點，通過多(duo)(duo)(duo)渠道，多(duo)(duo)(duo)層(ceng)面，全方(fang)位對隊(dui)(dui)(dui)(dui)員(yuan)進行思想教(jiao)育(yu)，并寓教(jiao)育(yu)于活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)(dong)之中(zhong)(zhong)。學(xue)(xue)校(xiao)利(li)用清(qing)明(ming)節(jie)、勞動(dong)(dong)(dong)(dong)節(jie)、“六(liu)一節(jie)”等傳統節(jie)日的(de)(de)(de)有(you)利(li)契機，通過舉行隊(dui)(dui)(dui)(dui)活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)(dong)、出版(ban)宣傳欄，國(guo)旗下的(de)(de)(de)講(jiang)話、班(ban)級(ji)的(de)(de)(de)主題隊(dui)(dui)(dui)(dui)活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)(dong)等形(xing)式(shi)活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)(dong)，在隊(dui)(dui)(dui)(dui)員(yuan)中(zhong)(zhong)深入開(kai)展(zhan)愛國(guo)主義教(jiao)育(yu)。培養他們熱(re)愛祖(zu)國(guo)、熱(re)愛人民(min)、熱(re)愛家(jia)鄉的(de)(de)(de)情感，樹立(li)(li)(li)(li)起(qi)建設祖(zu)國(guo)、建設家(jia)鄉的(de)(de)(de)偉大(da)理想。今年(nian)(nian)暑(shu)假(jia)，少先(xian)隊(dui)(dui)(dui)(dui)結(jie)合市少先(xian)隊(dui)(dui)(dui)(dui)工作要(yao)求，廣泛開(kai)展(zhan)了(le)“社會(hui)(hui)主義榮(rong)辱觀“快樂(le)體(ti)驗(yan)(yan)活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)(dong)。通過活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)(dong)使隊(dui)(dui)(dui)(dui)員(yuan)們走出校(xiao)園，走上社會(hui)(hui)，親自(zi)(zi)去(qu)學(xue)(xue)習，去(qu)實(shi)(shi)踐(jian)，去(qu)體(ti)會(hui)(hui)，充分地展(zhan)現自(zi)(zi)我。讓少年(nian)(nian)兒(er)(er)童(tong)從輕松快樂(le)的(de)(de)(de)社區實(shi)(shi)踐(jian)體(ti)驗(yan)(yan)活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)(dong)中(zhong)(zhong)認識社會(hui)(hui)，體(ti)驗(yan)(yan)生活(huo)(huo)，感受什么是光榮(rong)，什么是恥辱的(de)(de)(de)體(ti)驗(yan)(yan)，并且(qie)從中(zhong)(zhong)明(ming)白道理，真(zhen)正區分“真(zhen)、善、美”與“假(jia)、惡、丑”，并把(ba)其落(luo)實(shi)(shi)到行動(dong)(dong)(dong)(dong)中(zhong)(zhong)去(qu)，體(ti)會(hui)(hui)活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)(dong)的(de)(de)(de)快樂(le)與自(zi)(zi)豪(hao)！另外(wai)，鑒于隊(dui)(dui)(dui)(dui)員(yuan)頻繁的(de)(de)(de)活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)(dong)所隱患的(de)(de)(de)安(an)全問(wen)題。我們組織(zhi)少先(xian)隊(dui)(dui)(dui)(dui)員(yuan)在暑(shu)假(jia)里隨家(jia)庭(ting)住址的(de)(de)(de)遠近(jin)，組合成(cheng)假(jia)期活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)(dong)小(xiao)隊(dui)(dui)(dui)(dui)。成(cheng)立(li)(li)(li)(li)學(xue)(xue)習小(xiao)隊(dui)(dui)(dui)(dui)、成(cheng)立(li)(li)(li)(li)尊老(lao)敬老(lao)小(xiao)隊(dui)(dui)(dui)(dui)、成(cheng)立(li)(li)(li)(li)街道護綠小(xiao)隊(dui)(dui)(dui)(dui)、成(cheng)立(li)(li)(li)(li)各(ge)種棋、球類等小(xiao)隊(dui)(dui)(dui)(dui)，在活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)(dong)中(zhong)(zhong)提高隊(dui)(dui)(dui)(dui)員(yuan)思想道德素(su)質，增進隊(dui)(dui)(dui)(dui)員(yuan)的(de)(de)(de)文化素(su)養。此外(wai)，學(xue)(xue)校(xiao)大(da)隊(dui)(dui)(dui)(dui)部號召大(da)家(jia)要(yao)積(ji)極開(kai)展(zhan)開(kai)展(zhan)讀(du)書(shu)活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)(dong)，許多(duo)(duo)(duo)隊(dui)(dui)(dui)(dui)員(yuan)利(li)用這一假(jia)期觀看了(le)優秀(xiu)的(de)(de)(de)少兒(er)(er)影片(pian)，閱(yue)讀(du)了(le)大(da)量(liang)的(de)(de)(de)課(ke)外(wai)書(shu)，尤(you)其是一些(xie)古今中(zhong)(zhong)外(wai)的(de)(de)(de)文學(xue)(xue)名著(zhu)也在一些(xie)隊(dui)(dui)(dui)(dui)員(yuan)中(zhong)(zhong)傳誦，這種良好的(de)(de)(de)課(ke)外(wai)閱(yue)讀(du)氛圍，培養了(le)少先(xian)隊(dui)(dui)(dui)(dui)員(yuan)自(zi)(zi)學(xue)(xue)能力，汲取了(le)多(duo)(duo)(duo)方(fang)面知識營養，拓寬(kuan)了(le)視野(ye)，陶冶了(le)情操。高年(nian)(nian)級(ji)的(de)(de)(de)隊(dui)(dui)(dui)(dui)員(yuan)更是起(qi)到了(le)模范帶頭的(de)(de)(de)作用，不僅讀(du)好書(shu)，還(huan)認真(zhen)撰寫(xie)了(le)一篇篇讀(du)后感，觀后感。

　　三、繼續加強少先隊組織建設，推進少先隊工作的穩步發展。

　　本學期，我校少先(xian)隊(dui)(dui)工(gong)(gong)作(zuo)通過培(pei)訓隊(dui)(dui)干，加強隊(dui)(dui)室建設，健全(quan)了各(ge)中隊(dui)(dui)組織，增強了少先(xian)隊(dui)(dui)工(gong)(gong)作(zuo)的規范性，大(da)(da)大(da)(da)提高了少先(xian)隊(dui)(dui)工(gong)(gong)作(zuo)的實(shi)效性。

　　四、加大培訓工作力度。

　　全面提(ti)高(gao)輔導員(yuan)(yuan)的(de)(de)整體(ti)素質(zhi)和工作(zuo)水平，提(ti)高(gao)輔導員(yuan)(yuan)及隊干(gan)部的(de)(de)整體(ti)素質(zhi)和工作(zuo)能力。利(li)用假期組(zu)織輔導員(yuan)(yuan)老師學習相(xiang)關綱要、討(tao)論(lun)交流個自的(de)(de)工作(zuo)情況，撰寫相(xiang)關的(de)(de)業務(wu)小結。

　　五、主要成績：

　　蘇州市少先(xian)隊宣傳工(gong)作先(xian)進集體優(you)秀獎

　　在“昆山市(shi)第二屆中(zhong)小學生(sheng)科技實踐操作”比賽(sai)中(zhong)獲綜合團體特等獎

　　“昆山市中小學生(sheng)教育網站(zhan)”評比(bi)二等獎

　　在昆山市第(di)二(er)屆中(zhong)小學(xue)生科技實踐操作(zuo)比賽(sai)中(zhong)獲“節(jie)能(neng)環(huan)保(bao)家園”場(chang)景制(zhi)作(zuo)團體一(yi)等獎(jiang)

　　昆山市中(zhong)小(xiao)學生冬季三(san)項比賽小(xiao)學組(zu)第三(san)名

　　昆山市中(zhong)小學(xue)生游泳比(bi)賽團體總分第(di)六(liu)名

　　馬(ma)詩佳、姚嘉玲(ling)同學分(fen)獲分(fen)獲“蘇(su)州(zhou)市器樂獨奏”比賽二等獎

　　《鳴》《快樂小(xiao)(xiao)鳥》《08奧運(yun)》《美》在“昆山(shan)市小(xiao)(xiao)學(xue)勞(lao)技作品展”中分獲一、二(er)(er)(er)、二(er)(er)(er)、二(er)(er)(er)等(deng)獎(jiang)

　　《苦惡(e)鳥為什(shen)么在這里過冬》獲江蘇(su)省青(qing)少年科技(ji)創新大賽“動物學”二等獎。

　　《簡易方(fang)便書包架》獲蘇州市(shi)青少年科(ke)技創新大賽“工程學”三等獎。

　　童磊(lei)同(tong)學獲(huo)昆山市青少年科技創新大賽(sai)“工程(cheng)學”三等獎

　　陸遙、顧周友同學獲昆(kun)山市(shi)青少年科(ke)技創新大賽“神州火箭”一(yi)、二等(deng)獎

　　戴(dai)秀佳、許(xu)明星同學獲昆山市(shi)青(qing)少年科(ke)技(ji)創(chuang)新大賽“軍艦拼裝”一、三等獎。吳疊、戚茂盛(sheng)、顧依夢同學獲江蘇省“金(jin)鑰匙科(ke)技(ji)競(jing)賽”二、三、三等獎。

　　吳一鳴、陳思佳同學分獲(huo)(huo)昆山市小學生信息技術應用技能(neng)競賽二等(deng)獎。顧育敏、楊心(xin)怡(yi)獲(huo)(huo)江蘇省中(zhong)小學電腦制作活動獲(huo)(huo)小學組(zu)二、三等(deng)獎。

　　四（3）中隊獲“昆山市小學生鋼筆字(zi)”比賽二等(deng)獎。

　　二(er)（1）中隊獲(huo)“昆山市小學(xue)生(sheng)鉛筆字”比賽二(er)等獎。

　　六(liu)（3）中隊獲昆山市小學(xue)生電腦小報設計評比(bi)二等獎。

　　蔡依、姜宇航(hang)、戴秀佳同學(xue)獲昆山市(shi)“珍(zhen)愛生命(ming)，健康成長”征文比賽中獲一、二(er)、三等獎。

　　李恒、章可循、戴秀佳同學(xue)分獲昆(kun)山市小學(xue)六(liu)年級學(xue)科綜(zong)合競(jing)賽三等(deng)獎。

　　夏益(yi)程同學(xue)獲昆山市數(shu)學(xue)邀請(qing)賽小學(xue)組一等獎。

　　戴秀佳、陸鴻(hong)同(tong)學獲(huo)昆山市“愛學生、愛家鄉(xiang)、愛科學”征文(wen)比賽小學組三等(deng)獎。

　　時夢蘭同學(xue)獲(huo)昆山市(shi)中小(xiao)學(xue)讀書教育活動征文比(bi)賽獲(huo)小(xiao)學(xue)組(zu)三等獎。

　　盛佳豪(hao)同(tong)學獲全國青少年“春雷杯”征(zheng)文二等獎。

　　顧新旭(xu)同學(xue)獲昆山市“少兒(er)主持人(ren)”大賽獲銀獎(jiang)。

　　蘇楠(nan)同學《說說我的一條優點和一條缺點》發表于“第六屆全國青少年(nian)春雷杯作文《獲(huo)獎作文選》”。

　　戴秀佳同學(xue)的論文獲昆山市“學(xue)習(xi)航天精(jing)神”征文比(bi)賽(sai)小學(xue)組二等獎。

　　英(ying)語情景劇《東郭先生(sheng)和(he)狼》獲昆山市評(ping)比三等獎。

　　時夢蘭、周婷(ting)同學(xue)獲昆(kun)山(shan)市“家庭文(wen)化藝術(shu)節征文(wen)比賽”小學(xue)組(zu)二(er)、三等獎。

　　浦晨飛同學獲第(di)七屆全國青少(shao)年“春雷杯”征文優(you)秀獎。

　　總之，一學年來我(wo)校(xiao)少(shao)先(xian)(xian)隊(dui)工作在(zai)(zai)上級領(ling)導的(de)關懷下(xia)，在(zai)(zai)全校(xiao)師生的(de)共同努(nu)力下(xia)，雖沒有轟轟烈(lie)烈(lie)的(de)成績，但也在(zai)(zai)平平凡凡的(de)小事(shi)中(zhong)使學校(xiao)的(de)少(shao)先(xian)(xian)隊(dui)工作逐步(bu)規范(fan)化、制度化。在(zai)(zai)市少(shao)先(xian)(xian)隊(dui)組織(zhi)的(de)各(ge)項活動中(zhong)也取得了一些(xie)成績。但我(wo)們會牢記(ji)“千里之行，始于足下(xia)”。將(jiang)繼續努(nu)力，使少(shao)先(xian)(xian)隊(dui)工作更(geng)上一層樓

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