幼兒園(yuan)后勤工(gong)作總結(精選15篇(pian))

　　總結(jie)是(shi)事后(hou)對某(mou)一(yi)時(shi)期、某(mou)一(yi)項目或某(mou)些工作進(jin)行回(hui)顧和分析(xi)，從而做出帶有規律(lv)性的結(jie)論(lun)，它能使我(wo)們及時(shi)找出錯(cuo)誤并改正，讓我(wo)們來為(wei)自(zi)己寫一(yi)份總結(jie)吧(ba)。但是(shi)總結(jie)有什么要求呢？以下是(shi)小(xiao)編(bian)收集整理的幼(you)兒園后(hou)勤(qin)工作總結(jie)，僅供參考，希望(wang)能夠幫助到大家。

幼兒園后勤工作總結1

　　隨著幼兒(er)園管理(li)工作(zuo)的實施，一(yi)學期來，在園部的直接領(ling)導下，后(hou)勤人員(yuan)積極開展工作(zuo)，全力服務于教(jiao)學，充當教(jiao)學一(yi)線的堅強后(hou)盾。為發揚(yang)成績、更好地做好今后(hou)的工作(zuo)，現將幼兒(er)園后(hou)勤工作(zuo)總結如下：

　　一、加強學習，提高素質

　　每月保(bao)育員參加一次各種形式的(de)學習活(huo)動，有保(bao)育員一日(ri)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)安(an)(an)排、怎樣消毒玩具等(deng)，教育后勤(qin)人員要以(yi)幼兒(er)園的(de)需要為(wei)己(ji)任(ren)，做好教學，熱愛(ai)自己(ji)的(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)崗位，做到自尊、自愛(ai)、自強(qiang)、全(quan)心全(quan)意地為(wei)老師和幼兒(er)服務。認(ren)真學習先進的(de)技術(shu)技能(neng)，讓每位后勤(qin)人員都(dou)能(neng)跟上(shang)時(shi)代(dai)的(de)步伐(fa)，提高(gao)服務育人的(de)質量。整個幼兒(er)園的(de)安(an)(an)全(quan)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)是一切工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)保(bao)障，所有后勤(qin)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)均以(yi)這(zhe)宗(zong)旨展開(kai)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)。

　　二、明確職責，優質服務

　　我們(men)幼兒(er)園的后勤隊(dui)伍，根據工(gong)作的性質，可分為保(bao)健、保(bao)育、門衛三大塊，由于(yu)人員(yuan)配備不齊(qi)，所以(yi)有時候都是一身兼幾職。

　　保育工(gong)作(zuo)要(yao)求細(xi)致，通過不斷總結交流，發揚優點，改正(zheng)缺點，提高服務水平。在每月的保育員工(gong)作(zuo)會議上，請工(gong)作(zuo)時間較(jiao)長的.阿姨介紹自己覺得做的較(jiao)好的工(gong)作(zuo)亮點，要(yao)求工(gong)作(zuo)時間較(jiao)短的阿姨講具體的操(cao)作(zuo)方(fang)法，分(fen)析她們的操(cao)作(zuo)是否(fou)正(zheng)確(que)，相(xiang)互取長補短。

　　12月份，xx婦保所檢查(cha)了我園的衛生保育工作，阿姨流利(li)的回答，齊(qi)全(quan)的資料，潔(jie)凈的環(huan)境給她們留下了良好的印象。

　　后勤服務(wu)的(de)宗旨(zhi)是(shi)為一線(xian)教(jiao)師、幼兒(er)做好(hao)一切服務(wu)工(gong)作，深入班(ban)級，了解教(jiao)師的(de)心聲，開(kai)學時安排好(hao)各班(ban)級的(de)課桌(zhuo)凳、床(chuang)位、學習用品等，平時任勞任怨，為所有活(huo)動做好(hao)物品、場地、音響多媒體等準備(bei)工(gong)作。

　　特(te)別是本學期創建省(sheng)示(shi)范幼(you)兒園(yuan)，老(lao)師需要東西了領，沒(mei)了出(chu)去買；環境布置(zhi)了，加(jia)班整理(li)資料了，奉獻了自己(ji)的(de)(de)休息日，最忘不(bu)了的(de)(de)是跟王劍玫付園(yuan)長冒(mao)著(zhu)大雨(yu)餓著(zhu)肚(du)子在常熟購買物品。另外加(jia)強幼(you)兒園(yuan)財(cai)產的(de)(de)保管，期初、末(mo)作好核(he)對清(qing)查工作，減少(shao)不(bu)必(bi)要的(de)(de)損失，節約(yue)開支。倉庫鑰匙專人管理(li)，進出(chu)物資均(jun)登記到冊。能節約(yue)的(de)(de)節約(yue)，為(wei)幼(you)兒園(yuan)節支做(zuo)出(chu)了貢獻。

　　綜上所(suo)述，本(ben)學年后(hou)勤本(ben)著務(wu)實(shi)、勤儉的工作(zuo)態度，與老師們同(tong)心協力，為創建省示(shi)范性實(shi)驗(yan)幼兒園做(zuo)出(chu)了應有的努(nu)力。以(yi)后(hou)還要(yao)加強學習，不斷總結，做(zuo)好下半年工作(zuo)計劃，進一(yi)步提升服務(wu)水平。

幼兒園后勤工作總結2

　　時光匆(cong)(cong)匆(cong)(cong)，轉眼間(jian)，又一(yi)年結束了，回顧一(yi)年來的工(gong)作(zuo)(zuo)，我帶領(ling)老(lao)師們(men)立足本(ben)園(yuan)，了解自身(shen)，擺準位(wei)置，依靠自身(shen)優勢，創造出適合自身(shen)發展的空(kong)間(jian)。有成績也有不足。下(xia)面我把本(ben)學期的工(gong)作(zuo)(zuo)匯報一(yi)下(xia)：

　　一、努力學習，提高個人修養

　　在日常(chang)工作(zuo)中(zhong)，我堅持讀書學習，我認為作(zuo)為一個(ge)合格的(de)園長，必須(xu)(xu)具備這個(ge)職業所需要的(de)一切(qie)素質，我必須(xu)(xu)有(you)更多的(de)知識和能力(li)，必須(xu)(xu)把握各方面的(de)信息，使自己(ji)保持對新事物的(de)敏(min)銳(rui)感(gan)覺，必須(xu)(xu)使自己(ji)的(de)思想觀(guan)念始終在時代前列。我堅持不懈地吸取(qu)幼教(jiao)管理等方面的(de)新知識、新思想、新觀(guan)念，堅持不懈地用自己(ji)的(de)筆表達自己(ji)的(de)思想，使讀書、思考成為我生命中(zhong)不可缺少的(de)習慣，做好榜樣(yang)示范作(zuo)用。

　　二、強化安全工作，落實安全措施

　　安(an)(an)全(quan)工(gong)作(zuo)是幼兒園最重(zhong)(zhong)要的工(gong)作(zuo)之一。本學(xue)期我們堅(jian)持把安(an)(an)全(quan)工(gong)作(zuo)放(fang)在(zai)重(zhong)(zhong)中之重(zhong)(zhong)來抓，重(zhong)(zhong)點落(luo)實了以下工(gong)作(zuo)。

　　1、定期檢查全(quan)園(yuan)安全(quan)設施(shi)，排除安全(quan)隱患，每月對全(quan)園(yuan)的(de)水電設施(shi)、戶外玩具器械消防設施(shi)、班級設備、周(zhou)邊(bian)環境等進(jin)行安全(quan)檢查并記錄，提出整改措施(shi)。

　　2、抓(zhua)好幼(you)兒接(jie)送(song)(song)安全。健全憑卡(ka)(ka)接(jie)送(song)(song)幼(you)兒制(zhi)度(du)：強調要嚴格執行接(jie)送(song)(song)卡(ka)(ka)制(zhi)度(du)，為保證(zheng)安全，防止不法分子(zi)和精神病人入內及(ji)接(jie)錯、接(jie)丟(diu)孩子(zi)，家長持(chi)“幼(you)兒接(jie)送(song)(song)卡(ka)(ka)”到園接(jie)孩子(zi)。

　　3、注重班(ban)(ban)級(ji)安(an)(an)全(quan)工作。學期(qi)初與(yu)各位班(ban)(ban)主任(ren)教師簽訂班(ban)(ban)級(ji)安(an)(an)全(quan)責任(ren)書，明(ming)確安(an)(an)全(quan)責任(ren)。通過(guo)定(ding)期(qi)開安(an)(an)全(quan)會(hui)提高(gao)教師的(de)思想認(ren)識，每月(yue)各班(ban)(ban)級(ji)組織(zhi)幼兒進(jin)行兩次安(an)(an)全(quan)教育，增強幼兒的(de)安(an)(an)全(quan)意識與(yu)自我保護能力(li)，通過(guo)定(ding)期(qi)檢查及時發現(xian)不(bu)安(an)(an)全(quan)隱患，努力(li)做到(dao)防患于未然。在教育教學中對安(an)(an)全(quan)知識和安(an)(an)全(quan)教育的(de)滲透(tou)仍然需要我們進(jin)一步(bu)改進(jin)。

　　三、狠抓常規教學工作，努力提升辦園質量。

　　1、我(wo)(wo)園教(jiao)師雖(sui)然老齡化比較嚴重(zhong)，但是老師們(men)還(huan)是認真備(bei)課(ke)、講課(ke)、苦(ku)心鉆研教(jiao)材，還(huan)主(zhu)動收集廢舊物(wu)品(pin)，自制玩、教(jiao)具，進一(yi)步提(ti)升(sheng)了幼兒(er)學習的(de)興趣。同時，我(wo)(wo)園教(jiao)師還(huan)利用上課(ke)之余，把教(jiao)室環境布置(zhi)的(de)聲(sheng)情并茂、色(se)彩繽(bin)紛(fen)。我(wo)(wo)們(men)還(huan)要求教(jiao)師不(bu)斷更新教(jiao)育觀念，調整知識(shi)結構(gou)，加強教(jiao)育技能改革，積極參加上級組織的(de)各級各類培訓。我(wo)(wo)園三位(wei)老師觀摩了市(shi)里、縣里教(jiao)學能手和優秀教(jiao)師的(de)優質(zhi)課(ke)，很好的(de)利用這(zhe)個機(ji)會(hui)，從(cong)中學到很多，對我(wo)(wo)們(men)是個很大的(de)提(ti)高。

　　2、家(jia)(jia)園聯(lian)系當前，家(jia)(jia)園共育(yu)作(zuo)為擴展(zhan)教(jiao)育(yu)發(fa)揮(hui)各種教(jiao)育(yu)資源的(de)一(yi)種手段，越來越受(shou)到幼教(jiao)工(gong)作(zuo)者的(de)關(guan)注(zhu)。為此(ci)我園認真致(zhi)力(li)家(jia)(jia)長(chang)(chang)工(gong)作(zuo)，努力(li)探(tan)索新時(shi)期家(jia)(jia)長(chang)(chang)工(gong)作(zuo)的(de)特(te)點。我們倡導教(jiao)師要建立良好的(de)家(jia)(jia)園關(guan)系，即互相信任、互相尊重、互相學習、互相支持(chi)。同時(shi)切時(shi)做好家(jia)(jia)長(chang)(chang)工(gong)作(zuo)，充分發(fa)揮(hui)家(jia)(jia)委會的(de)作(zuo)用，通過多種形(xing)式的(de)活動，如家(jia)(jia)長(chang)(chang)會、電訪、家(jia)(jia)長(chang)(chang)一(yi)封(feng)信等(deng)，幫助家(jia)(jia)長(chang)(chang)建立全新的(de)育(yu)兒(er)觀。贏得家(jia)(jia)長(chang)(chang)的(de)稱贊。

　　3、上級領導為(wei)了(le)(le)幼兒及(ji)老(lao)師的(de)(de)(de)安(an)全，為(wei)我園(yuan)(yuan)(yuan)翻新(xin)了(le)(le)整個(ge)校園(yuan)(yuan)(yuan)，嶄新(xin)明亮的(de)(de)(de)教室，寬敞(chang)干凈的(de)(de)(de)校園(yuan)(yuan)(yuan)環(huan)(huan)境(jing)，讓我不得不心(xin)甘(gan)情(qing)愿的(de)(de)(de)服務于它。我除了(le)(le)組織各位教師進行(xing)教室的(de)(de)(de)布(bu)置，也把(ba)每個(ge)班的(de)(de)(de)區角(jiao)活動都(dou)(dou)(dou)充(chong)實制作了(le)(le)很(hen)多(duo)玩教具外，還(huan)把(ba)校園(yuan)(yuan)(yuan)環(huan)(huan)境(jing)都(dou)(dou)(dou)做了(le)(le)布(bu)置，比(bi)如(ru)：植物園(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)栽種(zhong)(zhong)，都(dou)(dou)(dou)是(shi)我親手(shou)播(bo)種(zhong)(zhong)、育(yu)苗、撒肥、除草才收獲(huo)的(de)(de)(de)，得到了(le)(le)幼兒家長的(de)(de)(de)一(yi)致(zhi)好評；養殖角(jiao)的(de)(de)(de)小(xiao)白(bai)兔、母(mu)雞，是(shi)在(zai)我每天(tian)精心(xin)的(de)(de)(de)喂養下(xia)，長得越來越好；再如(ru)：幼兒園(yuan)(yuan)(yuan)操場的(de)(de)(de)跑道、象征著奧(ao)運(yun)的(de)(de)(de)五(wu)環(huan)(huan)、火炬、體(ti)育(yu)標(biao)志等也都(dou)(dou)(dou)是(shi)我在(zai)老(lao)師的(de)(de)(de)協助(zhu)下(xia)親手(shou)描(miao)畫的(de)(de)(de)……還(huan)有很(hen)多(duo)瑣碎的(de)(de)(de)小(xiao)事也都(dou)(dou)(dou)是(shi)我親力親為(wei)：到處(chu)去收集廢舊材料，找各種(zhong)(zhong)花(hua)的(de)(de)(de)種(zhong)(zhong)子、秧苗；用各種(zhong)(zhong)廢舊物品做體(ti)育(yu)器(qi)械、玩教具、花(hua)盆等等。

　　總之，在這一年(nian)里，我們(men)面臨的(de)任(ren)務繁重的(de)同時，也(ye)是大有希望的(de)。困(kun)難與希望同在，挑戰(zhan)與機(ji)(ji)遇(yu)并存。讓我帶(dai)著園內所有教(jiao)師(shi)振奮起來、攜手(shou)共(gong)進(jin)、埋頭苦干、頑強拼搏(bo)、抓(zhua)住機(ji)(ji)遇(yu)、迎接挑戰(zhan)，為(wei)開創幼兒園更加美好的(de)明天而努力(li)奮斗！

　　20xx年靜靜劃上(shang)了一(yi)個(ge)圓(yuan)滿的(de)(de)句號。回憶(yi)這一(yi)年的(de)(de)工(gong)作，我(wo)倍感(gan)快慰(wei)。誠然說不上(shang)發現了一(yi)流業績，但我(wo)破足于本(ben)職崗(gang)位(wei)銳意(yi)進(jin)取，推動幼兒(er)(er)園發展(zhan)又上(shang)了一(yi)個(ge)新(xin)的(de)(de)臺(tai)階(jie)，推動老師們的(de)(de)教育教學程(cheng)度又提升到了一(yi)個(ge)新(xin)的(de)(de)品位(wei)。我(wo)努力探索以(yi)人為本(ben)、科學管理的(de)(de)辦(ban)園策略與方法，在不斷的(de)(de)實際與摸索中，無論(lun)是辦(ban)園前提、管理水(shui)平、師資建設(she)，還(huan)是保教質量、幼兒(er)(er)發展(zhan)都獲得(de)了顯明功能。下面我(wo)以(yi)點滴工(gong)作懂得(de)求正于同仁(ren)。

　　一、強化內部管理，進步辦園品位

　　園(yuan)長是(shi)一(yi)個(ge)幼兒(er)園(yuan)的(de)(de)(de)(de)靈魂。我(wo)器重(zhong)自我(wo)的(de)(de)(de)(de)反思與學習，更重(zhong)視班子(zi)(zi)隊伍(wu)的(de)(de)(de)(de)建設，以(yi)(yi)我(wo)為(wei)核(he)心的(de)(de)(de)(de)班子(zi)(zi)人員為(wei)園(yuan)內的(de)(de)(de)(de)廣大(da)教師(shi)(shi)起到了(le)榜樣(yang)帶頭(tou)作用。班子(zi)(zi)建設我(wo)強化三(san)個(ge)意(yi)識：“一(yi)體(ti)意(yi)識”、“開(kai)拓意(yi)識”、“服(fu)務意(yi)識”。班子(zi)(zi)人員團(tuan)結一(yi)致、分工清(qing)楚、勤政(zheng)廉(lian)明(ming)、嚴以(yi)(yi)律已，是(shi)一(yi)支“開(kai)明(ming)、團(tuan)結、廉(lian)潔、高效”的(de)(de)(de)(de)好班子(zi)(zi)。我(wo)帶頭(tou)撰寫論(lun)文、上公開(kai)課，在先生中(zhong)(zhong)引起強烈反映，在年青教師(shi)(shi)中(zhong)(zhong)起到了(le)重(zhong)要(yao)的(de)(de)(de)(de)榜樣(yang)示范作用。在我(wo)的(de)(de)(de)(de)帶領下(xia)，咱們的(de)(de)(de)(de)班子(zi)(zi)職員是(shi)幼兒(er)園(yuan)來得最早走得最晚的(de)(de)(de)(de)人。我(wo)講貢獻，作模(mo)范，潛移默化引領著(zhu)幼兒(er)園(yuan)良好的(de)(de)(de)(de)師(shi)(shi)德師(shi)(shi)風。

　　我(wo)注重為教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)創(chuang)設有彈性(xing)的(de)(de)(de)(de)創(chuang)造工(gong)(gong)(gong)作(zuo)空間。工(gong)(gong)(gong)作(zuo)中，時時不忘征求教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)主(zhu)張見(jian)解，采用對(dui)話式而非命(ming)令式；思想上，勉勵多(duo)交流(liu)不求大一(yi)統；工(gong)(gong)(gong)作(zuo)措施(shi)靈活多(duo)變。我(wo)盡力營造健康溫馨的(de)(de)(de)(de)文(wen)化氛(fen)圍。在保(bao)證(zheng)教(jiao)(jiao)育古代化建設投入的(de)(de)(de)(de)同時千方百計地提高教(jiao)(jiao)職工(gong)(gong)(gong)福利(li)待遇；我(wo)以(yi)務實的(de)(de)(de)(de)作(zuo)風投入工(gong)(gong)(gong)作(zuo)，引(yin)領著(zhu)四處的(de)(de)(de)(de)年(nian)輕教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)奮發向(xiang)上；我(wo)以(yi)滿腔(qiang)的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)熱(re)忱凝(ning)集人(ren)心(xin)。我(wo)不擺(bai)架子(zi)、不說空話、不唱高調，常見(jian)縫插(cha)針(zhen)與年(nian)輕教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)交換思惟、促膝談(tan)心(xin)，引(yin)導教(jiao)(jiao)職工(gong)(gong)(gong)保(bao)重自己、熱(re)愛生活、快樂工(gong)(gong)(gong)作(zuo)。一(yi)件件細致入微(wei)的(de)(de)(de)(de)小事，充(chong)分(fen)體現(xian)了我(wo)對(dui)教(jiao)(jiao)職工(gong)(gong)(gong)的(de)(de)(de)(de)關心(xin)。我(wo)感(gan)情召、彈性(xing)化的(de)(de)(de)(de)管理凝(ning)聚了全園(yuan)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)真(zhen)心(xin)，激發了廣大教(jiao)(jiao)職工(gong)(gong)(gong)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)踴躍(yue)性(xing)、主(zhu)動性(xing)、發明性(xing)。

　　二、狠抓內涵建設，晉升教導品質

　　在(zai)“求實與靈(ling)活兼俱、求真與翻新統一(yi)”的大(da)思維下，我狠抓園本內(nei)涵建(jian)設，鼎力提升辦(ban)園品(pin)德。暑(shu)假期(qi)間從新裝(zhuang)修了(le)大(da)班層面教養樓(lou)，封(feng)閉了(le)全體(ti)大(da)樓(lou)的陽臺(tai)，使幼(you)兒園環境更(geng)溫(wen)馨(xin)、更(geng)兒童化。每班每室添置了(le)空調，校園局域網(wang)始終完善(shan)。在(zai)局域網(wang)的支撐下，基礎實現了(le)無(wu)紙化辦(ban)公。打算機網(wang)絡做到(dao)了(le)班班互(hu)通、高初級互(hu)通，園部資源(yuan)共享提高了(le)管理(li)透明度(du)，增強了(le)管理(li)效益。

　　我(wo)(wo)倡導教(jiao)(jiao)(jiao)師悉心研討教(jiao)(jiao)(jiao)養藝(yi)術，提(ti)(ti)高課(ke)堂(tang)教(jiao)(jiao)(jiao)學質(zhi)量，厚實實際(ji)基(ji)(ji)礎，不(bu)斷根據新的基(ji)(ji)本教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)理念來審視跟反(fan)思本人(ren)(ren)的工(gong)作(zuo)(zuo)，理性(xing)構建自己的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)觀點(dian)，不(bu)斷提(ti)(ti)高教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)藝(yi)術、積累教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)智慧。我(wo)(wo)鼓(gu)(gu)勵(li)教(jiao)(jiao)(jiao)師“人(ren)(ren)人(ren)(ren)有潛力(li)，個(ge)個(ge)能成(cheng)功”，激勵(li)團隊(dui)配合，提(ti)(ti)升(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)智慧。我(wo)(wo)狠抓(zhua)重點(dian)教(jiao)(jiao)(jiao)師的培(pei)養、重點(dian)課(ke)型的研究(jiu)，強化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)師專(zhuan)業發展(zhan)過程中的具體目的和(he)履行步驟(zou)。我(wo)(wo)充(chong)分運用(yong)(yong)表彰、鞭策、激勵(li)等機制推(tui)進(jin)教(jiao)(jiao)(jiao)師成(cheng)長，勾引(yin)教(jiao)(jiao)(jiao)師向著(zhu)各級名師的目標(biao)(biao)(biao)奮進(jin)。我(wo)(wo)用(yong)(yong)明白的目標(biao)(biao)(biao)鼓(gu)(gu)勵(li)教(jiao)(jiao)(jiao)師，不(bu)斷用(yong)(yong)階段性(xing)的目標(biao)(biao)(biao)引(yin)導教(jiao)(jiao)(jiao)師，用(yong)(yong)積小(xiao)勝為大(da)勝的辦法，不(bu)斷加強教(jiao)(jiao)(jiao)師的工(gong)作(zuo)(zuo)成(cheng)就感，使教(jiao)(jiao)(jiao)師們迅速成(cheng)長。

　　三、更新辦園理念，強化服務意識。

　　面臨(lin)發(fa)展(zhan)快、競(jing)爭強(qiang)、懇求(qiu)高的(de)幼(you)(you)(you)教局(ju)面，我(wo)堅(jian)持學習，一直更(geng)(geng)新理念與時(shi)俱進。在新的(de).時(shi)代背(bei)景下，我(wo)鼎力(li)提倡(chang)教師(shi)一方(fang)面要(yao)教書(shu)育(yu)人，另一方(fang)面要(yao)有強(qiang)烈(lie)的(de)服務意(yi)(yi)識(shi)。在我(wo)看來，幼(you)(you)(you)兒(er)園的(de)生存(cun)與發(fa)展(zhan)既要(yao)用(yong)過硬的(de)教育(yu)質量贏(ying)得(de)良(liang)好(hao)的(de)社(she)會信譽(yu)(yu)，更(geng)(geng)要(yao)用(yong)優質的(de)服務羸(lei)得(de)家(jia)長的(de)滿(man)意(yi)(yi)跟支(zhi)持。家(jia)長是幼(you)(you)(you)兒(er)園的(de)上帝(di)，它既可(ke)載舟(zhou)又可(ke)覆舟(zhou)，有了寬(kuan)大家(jia)長的(de)滿(man)意(yi)(yi)，才(cai)(cai)有可(ke)能形成良(liang)好(hao)的(de)社(she)會聲(sheng)譽(yu)(yu)；有了良(liang)好(hao)的(de)社(she)會聲(sheng)譽(yu)(yu)，幼(you)(you)(you)兒(er)園才(cai)(cai)華不斷發(fa)展(zhan)強(qiang)盛。基于以上思維，我(wo)不斷強(qiang)化老(lao)師(shi)服務意(yi)(yi)識(shi)的(de)培(pei)養，領導先生事(shi)事(shi)、處處將心比心為(wei)家(jia)長著想，為(wei)家(jia)長解決后顧之憂，通過辦好(hao)一件件小事(shi)去(qu)贏(ying)得(de)家(jia)長的(de)滿(man)足。

　　同時(shi)，作為(wei)一園(yuan)(yuan)之長(chang)，我(wo)更從宏觀面上做好(hao)家(jia)(jia)(jia)長(chang)工(gong)作。我(wo)分(fen)批召開不同類型(xing)的(de)個性化家(jia)(jia)(jia)長(chang)會，辨別(bie)做好(hao)個別(bie)家(jia)(jia)(jia)長(chang)工(gong)作，重點家(jia)(jia)(jia)長(chang)差異對待。我(wo)充足發揮家(jia)(jia)(jia)委會的(de)作用，幼兒園(yuan)(yuan)重大舉措充分(fen)征求家(jia)(jia)(jia)長(chang)看法，讓家(jia)(jia)(jia)長(chang)民主加入幼兒園(yuan)(yuan)的(de)治理，充分(fen)利用“彩虹(hong)報(bao)”為(wei)橋梁，及時(shi)做好(hao)廣大家(jia)(jia)(jia)長(chang)的(de)宣傳、溝通(tong)、引誘(you)工(gong)作。多形(xing)式的(de)家(jia)(jia)(jia)長(chang)工(gong)作，充分(fen)博得了家(jia)(jia)(jia)長(chang)對我(wo)工(gong)作確實定。

　　優質服務的(de)(de)主(zhu)要條件(jian)是(shi)保(bao)(bao)(bao)障(zhang)幼兒的(de)(de)安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)。安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)健康(kang)是(shi)幼兒園(yuan)所(suo)有工(gong)作(zuo)順利發展的(de)(de)保(bao)(bao)(bao)證(zheng)，我高度重(zhong)視(shi)，常抓(zhua)不懈(xie)。我對(dui)全(quan)(quan)(quan)園(yuan)教(jiao)職工(gong)進行安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)意識強(qiang)化教(jiao)誨，使(shi)“人(ren)人(ren)講(jiang)(jiang)保(bao)(bao)(bao)險、事(shi)事(shi)講(jiang)(jiang)安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)、時(shi)時(shi)講(jiang)(jiang)平安(an)(an)”的(de)(de)意識深(shen)入人(ren)心。幼兒園(yuan)新增二位年輕的(de)(de)保(bao)(bao)(bao)安(an)(an)輪值門(men)衛(wei)，強(qiang)化引(yin)導(dao)班子值班檢查(cha)監督(du)制(zhi)，大力推(tui)行崗位任務制(zhi)，廣(guang)泛(fan)發展教(jiao)人(ren)員工(gong)、幼兒家長(chang)、幼兒身(shen)體狀況、心理(li)素質、特殊病(bing)史的(de)(de)排查(cha)活(huo)動；保(bao)(bao)(bao)證(zheng)幼兒園(yuan)嚴(yan)(yan)厲執行家長(chang)持卡接送制(zhi)；嚴(yan)(yan)格家長(chang)接送幼兒車輛的(de)(de)管(guan)理(li)。同時(shi)，幼兒園(yuan)進一步完美了食堂建設，增加了備餐間、更(geng)衣室，狠抓(zhua)保(bao)(bao)(bao)健衛(wei)生(sheng)的(de)(de)“三個準則”、“四個嚴(yan)(yan)格、“五(wu)個認(ren)真(zhen)”，使(shi)我園(yuan)保(bao)(bao)(bao)障(zhang)了衛(wei)生(sheng)保(bao)(bao)(bao)險工(gong)作(zuo)常態達標，本年無一例義(yi)務事(shi)變(bian)發生(sheng)。

　　教育需(xu)要無私奉(feng)獻，管理須要不斷創新。讓(rang)我(wo)在反思與展望中以更(geng)好的(de)(de)(de)(de)姿態投入(ru)嶄新的(de)(de)(de)(de)XX年(nian)。信賴在新一年(nian)的(de)(de)(de)(de)工作中，我(wo)會取得更(geng)大的(de)(de)(de)(de)成績！

幼兒園后勤工作總結3

　　本(ben)學期，我們的(de)后勤管(guan)理工作緊(jin)緊(jin)圍繞園務(wu)計劃(hua)，繼(ji)續本(ben)著全(quan)身(shen)心服(fu)務(wu)幼兒(er)、服(fu)務(wu)一線教師的(de)思想(xiang)，以(yi)追求安(an)全(quan)為(wei)首(shou)要(yao)任務(wu)，以(yi)有效(xiao)管(guan)理為(wei)基本(ben)原則，結(jie)合本(ben)園實際(ji)，突出安(an)全(quan)教育，細化衛生保健工作，腳踏實地完成了(le)后勤工作任務(wu)。現總結(jie)如下：

　　一、加強學習，提高素質，增強服務意識

　　1、加(jia)強保(bao)育員隊伍建設。

　　堅持保(bao)(bao)(bao)育(yu)員(yuan)(yuan)(yuan)學習制度。通過每月組織保(bao)(bao)(bao)育(yu)員(yuan)(yuan)(yuan)開會學習，讓(rang)保(bao)(bao)(bao)育(yu)員(yuan)(yuan)(yuan)們談工(gong)作困(kun)惑、議(yi)工(gong)作想法(fa)、論(lun)點滴(di)經驗，增加保(bao)(bao)(bao)育(yu)員(yuan)(yuan)(yuan)相互交(jiao)流(liu)學習的(de)機(ji)會。本學期，我們特(te)別注(zhu)重保(bao)(bao)(bao)育(yu)員(yuan)(yuan)(yuan)日常工(gong)作的(de)督察，開展了保(bao)(bao)(bao)育(yu)員(yuan)(yuan)(yuan)日常工(gong)作大比拼活動，使每位保(bao)(bao)(bao)育(yu)員(yuan)(yuan)(yuan)能明確“日常規范操作”的(de)要求，進(jin)一步提高保(bao)(bao)(bao)育(yu)員(yuan)(yuan)(yuan)樹立正確的(de)兒童觀、教育(yu)觀。

　　2、加強食(shi)堂管理(li)。

　　食(shi)(shi)(shi)堂(tang)繼續引入五常管(guan)理理念，推廣實施五常管(guan)理方法。加大對食(shi)(shi)(shi)堂(tang)人員(yuan)的管(guan)理力度，本學(xue)期(qi)制定(ding)了食(shi)(shi)(shi)堂(tang)人員(yuan)“十(shi)不準”，力求(qiu)使食(shi)(shi)(shi)堂(tang)人員(yuan)提高安(an)(an)全(quan)(quan)意(yi)識(shi)和(he)工(gong)(gong)作的規范性。每月定(ding)期(qi)組織食(shi)(shi)(shi)堂(tang)工(gong)(gong)作人員(yuan)培訓學(xue)習，先后(hou)學(xue)習了《食(shi)(shi)(shi)品安(an)(an)全(quan)(quan)法》、《食(shi)(shi)(shi)品安(an)(an)全(quan)(quan)標準》、《食(shi)(shi)(shi)品質量安(an)(an)全(quan)(quan)基礎知(zhi)識(shi)》、《食(shi)(shi)(shi)物的細菌(jun)危害及(ji)其預防》等，并針對四川遂寧(ning)食(shi)(shi)(shi)物中毒事(shi)故組織學(xue)習，通過一系列的學(xue)習加強食(shi)(shi)(shi)堂(tang)人員(yuan)食(shi)(shi)(shi)品安(an)(an)全(quan)(quan)意(yi)識(shi)，切(qie)實消除食(shi)(shi)(shi)品安(an)(an)全(quan)(quan)隱患，確保師生的身體健康和(he)食(shi)(shi)(shi)品安(an)(an)全(quan)(quan)。

　　二、堅持勤儉持園，做好財物管理

　　1、堅持勤儉辦園(yuan)的(de)(de)方(fang)針，合理利(li)用(yong)有限資(zi)金，盡量(liang)做好(hao)二次利(li)用(yong)，為幼兒園(yuan)辦實事，辦好(hao)事。對于園(yuan)內(nei)的(de)(de)各(ge)類公(gong)開活動(dong)，能(neng)根據(ju)教師的(de)(de)需要，及時提供所(suo)需的(de)(de)'材料或物品。

　　2、嚴(yan)格財(cai)務(wu)制度，分工明(ming)確，一(yi)切(qie)財(cai)經支出(chu)都(dou)必(bi)須在園長的(de)統一(yi)安(an)排下進行，每張發票都(dou)必(bi)須由園長簽字，每學期對(dui)財(cai)務(wu)賬目審查一(yi)次。按時(shi)統計上(shang)報(bao)各類報(bao)表。

　　3、每(mei)月按時做好幼兒(er)的伙食結算公示工作(zuo)以(yi)及倉庫盤點工作(zuo)。

　　4、按時完成貧困生的資(zi)助(zhu)工作(zuo)，及時上交臺賬資(zi)料。

　　5、規范固定(ding)資產管理(li)，建立完整臺帳(zhang)，使園各種設(she)備(bei)做(zuo)到(dao)賬目清晰，查閱(yue)方便。對新購物品及(ji)時做(zuo)好(hao)財(cai)產登記。

　　三、明確職責，優質服務，確保校園安全平安

　　1、開學初，安(an)全(quan)辦與(yu)全(quan)體教職工簽定了“安(an)全(quan)目標(biao)責任書”，進(jin)一步強化教職工的安(an)全(quan)意識。

　　2、進一步加強對食(shi)堂人(ren)員食(shi)品(pin)加工過程、餐具清洗和(he)消(xiao)毒(du)過程的檢查(cha)和(he)指導(dao)，保(bao)持廚(chu)房(fang)的清潔(jie)，刀、案(an)板、盆、筐、抹布等廚(chu)房(fang)用(yong)具洗刷(shua)干凈并(bing)按(an)要求消(xiao)毒(du)，同(tong)時(shi)把好進貨關，杜絕不潔(jie)食(shi)品(pin)進校園(yuan)，預防食(shi)物(wu)中毒(du)及腸道(dao)傳染病的發生。

　　3、每月一次對大型(xing)玩具、電器設備、班級實施及食堂等(deng)進行(xing)全面的檢查(cha)，每次有檢查(cha)記錄，發現問題做到(dao)及時維修或上報。

　　4、嚴格接(jie)送制度，憑接(jie)送卡(ka)入園，督(du)促門衛把好(hao)大(da)門關

　　四、規范衛生保健工作，促進幼兒健康成長

　　1、科學合理地制(zhi)定食譜(pu)(pu)、及(ji)時完(wan)成營養分(fen)析(xi)。定期召開膳委會會議(yi)，公布營養分(fen)析(xi)結果，聽取各(ge)方意(yi)見，不斷提高食譜(pu)(pu)質量。根(gen)據季節特點，綜合考(kao)慮經濟(ji)、營養、可操做性等因素，制(zhi)定出適(shi)合幼兒(er)口味，有助(zhu)于幼兒(er)消化吸(xi)收的食譜(pu)(pu)。每日(ri)行政值(zhi)班(ban)了解各(ge)班(ban)幼兒(er)進餐情(qing)況(kuang)，及(ji)時調整食譜(pu)(pu)。午餐做到熱(re)(re)菜熱(re)(re)飯，讓幼兒(er)吃(chi)飽、吃(chi)好(hao)，使(shi)家長放心(xin)。

　　2、晨(chen)間檢查、全日觀察記錄。認真(zhen)執行(xing)(xing)晨(chen)間檢查制度，做到“一摸二看三問四查”。若(ruo)發現有患(huan)傳染病的幼兒(er)入(ru)園，立(li)即進(jin)行(xing)(xing)隔離觀察，通知幼兒(er)家長，所在班(ban)級進(jin)行(xing)(xing)消毒，防止病情擴散。

　　3、定期測量(liang)身高(gao)、體重，對幼兒(er)進行生長(chang)發育指標的測定與評價，采(cai)取相關措(cuo)施(shi)進行矯(jiao)治，同時與家長(chang)取得聯(lian)系進行宣教。

　　4、每月更換衛生保健宣(xuan)傳(chuan)櫥窗，向家長宣(xuan)傳(chuan)科學育兒(er)的(de)知識。

　　五、本學期后勤人員極力配合園里舉行各項活動，滿足活動的需求、相關事宜聯系等

　　另外(wai)，圍繞幼兒園的中心工(gong)作(zuo)，還(huan)做好了如下工(gong)作(zuo)：

　　1、暑(shu)期對部分班(ban)級空調進行更換，購置空調柜機4臺(tai)，壁掛7臺(tai)。購置消毒柜十臺(tai)。

　　2、兩(liang)園區(qu)共投資10萬元添置戶外大(da)型體(ti)育器(qi)械及玩(wan)具。

　　3、暑期本(ben)部將對教學樓外墻鑿除粉刷(shua)、屋頂(ding)女兒墻鑿除粉刷(shua)做防(fang)水。更(geng)換塑鋼門窗。操場東草坪增加地下(xia)排水及(ji)綠化土。教學樓電路增容(rong)等小型(xing)項目及(ji)維修改造。

　　4、本部食堂更(geng)換(huan)了(le)排風機。

　　5、安(an)居(ju)園進行(xing)了弱(ruo)電改造(zao)，實現(xian)了班級通網，方便了教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學。

　　總之，全體后(hou)勤人員團結協作(zuo)，為(wei)幼(you)(you)兒(er)營造了一個整(zheng)潔、明凈的(de)學(xue)習生(sheng)活環境，為(wei)幼(you)(you)兒(er)的(de)安全、健康提供了保障，為(wei)教育教學(xue)工(gong)(gong)作(zuo)的(de)順利(li)開(kai)展提供了方便。在今后(hou)的(de)工(gong)(gong)作(zuo)中(zhong)，后(hou)勤工(gong)(gong)作(zuo)人員將繼續加(jia)強學(xue)習，提高(gao)自身的(de)修養，努力改善服務質量，把(ba)后(hou)勤保障工(gong)(gong)作(zuo)做的(de)更好、更扎實。

幼兒園后勤工作總結4

　　現在(zai)我(wo)能(neng)夠(gou)在(zai)這(zhe)(zhe)里給大家演講，講述(shu)我(wo)一年的工作報告，我(wo)感(gan)到(dao)很激(ji)動，也很光榮。首先在(zai)這(zhe)(zhe)里向大家表(biao)示感(gan)謝，能(neng)夠(gou)在(zai)百(bai)忙中抽出時間來到(dao)我(wo)們幼兒園。

　　在這里我想說的(de)(de)是，我們(men)(men)的(de)(de)孩(hai)子都是我們(men)(men)的(de)(de)欣賞肉，掌上明珠，我們(men)(men)都很(hen)愛他們(men)(men)，既然你(ni)們(men)(men)把孩(hai)子們(men)(men)送到我們(men)(men)幼(you)兒園(yuan)來，說明你(ni)們(men)(men)對我們(men)(men)幼(you)兒園(yuan)是信任的(de)(de)，我們(men)(men)不能辜(gu)負你(ni)們(men)(men)的(de)(de)信任，所以我們(men)(men)幼(you)兒園(yuan)的(de)(de)全體(ti)師生會繼續努力工作的(de)(de)。

　　還記得那(nei)伴(ban)(ban)隨聲聲爆竹(zhu)應來(lai)的(de)(de)(de)20xx，而轉眼間(jian)，那(nei)已(yi)步滿了(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)無數的(de)(de)(de)腳印，如作日在(zai)腦海(hai)中(zhong)(zhong)山國，如朝霞在(zai)晨輝之中(zhong)(zhong)劃過。20xx年(nian)(nian)的(de)(de)(de)大門在(zai)向我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)敞開。新的(de)(de)(de)一年(nian)(nian)的(de)(de)(de)鐘聲也(ye)即將敲響，回首這過去(qu)的(de)(de)(de)一年(nian)(nian)，歲月記載了(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)工作中(zhong)(zhong)辛勤(qin)的(de)(de)(de)汗水，記載了(le)操場上那(nei)與孩子為伴(ban)(ban)的(de)(de)(de)歡(huan)笑。總之，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)在(zai)社(she)會中(zhong)(zhong)長(chang)(chang)大，在(zai)工作中(zhong)(zhong)成熟，在(zai)社(she)會這個大家庭、大集體中(zhong)(zhong)逐步成長(chang)(chang)。

　　幼兒(er)(er)是(shi)祖國的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)花朵，是(shi)早上(shang)七(qi)八點中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)太陽(yang)，需要(yao)充足(zu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)陽(yang)光和雨(yu)露，這就要(yao)求作(zuo)(zuo)為教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)們不(bu)斷的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)充實(shi)(shi)自我(wo)，豐(feng)富(fu)知識(shi)(shi)，因此在(zai)每次教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)前，我(wo)都(dou)認(ren)真備課，鉆研教(jiao)(jiao)(jiao)案(an)，并(bing)查閱相關的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)資料，以(yi)使(shi)幼兒(er)(er)獲得(de)(de)更加豐(feng)富(fu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)知識(shi)(shi)。為了(le)(le)更好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)調動幼兒(er)(er)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)積(ji)極性(xing)，我(wo)還認(ren)真聽取其他(ta)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)上(shang)課經驗(yan)，學(xue)習上(shang)課的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)方法，并(bing)加以(yi)改進，運用到(dao)(dao)我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)際教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)中，使(shi)上(shang)課形(xing)式(shi)更加靈活多(duo)樣，激(ji)發(fa)幼兒(er)(er)興趣，由于領導對我(wo)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)指(zhi)導和信(xin)任，同志的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)關心和幫助。使(shi)我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)取得(de)(de)了(le)(le)很大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)進步，并(bing)先后評為區優(you)秀保(bao)教(jiao)(jiao)(jiao)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)者和市先進幼兒(er)(er)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)稱號，還參加了(le)(le)繼(ji)續教(jiao)(jiao)(jiao)育和骨干教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)培訓和學(xue)習。通(tong)過學(xue)習，使(shi)我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)思想(xiang)和技(ji)能(neng)都(dou)得(de)(de)到(dao)(dao)了(le)(le)提(ti)高，了(le)(le)解(jie)了(le)(le)探(tan)索(suo)性(xing)課程的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)理(li)念(nian)和實(shi)(shi)踐的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)相關知識(shi)(shi)，并(bing)深刻認(ren)識(shi)(shi)到(dao)(dao)，課程是(shi)為了(le)(le)解(jie)決孩子(zi)在(zai)生活中遇到(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)題(ti)，課程內(nei)容是(shi)由教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)與幼兒(er)(er)共同構件的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，是(shi)從孩子(zi)感興趣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事情出發(fa)，通(tong)過活動使(shi)幼兒(er)(er)直接的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)感性(xing)經驗(yan)，在(zai)今(jin)后的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)和教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)中，我(wo)會積(ji)極努力的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)把探(tan)究性(xing)課程的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)理(li)念(nian)貫穿到(dao)(dao)一日的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)之中，用它的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)思想(xiang)來指(zhi)導我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，使(shi)幼兒(er)(er)在(zai)活動中積(ji)累更加豐(feng)富(fu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)'經驗(yan)。

　　在(zai)(zai)(zai)著(zhu)(zhu)一(yi)年的工(gong)作中(zhong)，無論是在(zai)(zai)(zai)政治思想上，還是在(zai)(zai)(zai)實際教(jiao)學中(zhong)，我都地(di)道了(le)很大的進步，但(dan)還存(cun)在(zai)(zai)(zai)著(zhu)(zhu)一(yi)些不足(zu)，以下是我對(dui)這一(yi)年來(lai)工(gong)作所(suo)做的總結，具體如下：

　　一、在教育教學方面

　　今年(nian)我(wo)(wo)帶的(de)(de)是一個大(da)(da)班，幼兒(er)數量(liang)較(jiao)多(duo)，而且(qie)幼兒(er)哭(ku)鬧、內向的(de)(de)現象很多(duo)，相差懸殊。因此，剛入園(yuan)的(de)(de)一段時期，我(wo)(wo)把(ba)如何引導，調(diao)動幼兒(er)作為重要的(de)(de)教(jiao)育任務，在(zai)日常生(sheng)活中(zhong)，我(wo)(wo)仔細觀察幼兒(er)的(de)(de)表(biao)現，對幼兒(er)的(de)(de)點滴(di)進步，給(gei)予正確的(de)(de)表(biao)揚(yang)。和幼兒(er)交(jiao)談(tan)，并(bing)積極主動的(de)(de)與(yu)家(jia)長溝(gou)通。針對每個幼兒(er)的(de)(de)不(bu)同(tong)特點，進行鼓勵和教(jiao)導，使幼兒(er)熱(re)愛幼兒(er)園(yuan)這(zhe)個大(da)(da)家(jia)庭(ting)，漫漫的(de)(de)哭(ku)鬧、不(bu)吃飯等現象減少了，內向的(de)(de)孩子也(ye)逐漸開朗(lang)，并(bing)與(yu)我(wo)(wo)產生(sheng)了濃厚的(de)(de)感情。

　　二、政治思想方面

　　隨(sui)著(zhu)八、五(wu)，九、五(wu)計(ji)劃的(de)(de)逐步落實，我國的(de)(de)經(jing)(jing)濟得到了迅猛的(de)(de)發展。教育這(zhe)一(yi)(yi)立國之本，更(geng)(geng)加(jia)受到高度(du)的(de)(de)重(zhong)視。在(zai)這(zhe)一(yi)(yi)年里，還(huan)參加(jia)了繼(ji)續教育和骨(gu)干(gan)教師的(de)(de)培(pei)訓。使(shi)我對當今的(de)(de)幼教理(li)念有(you)了更(geng)(geng)加(jia)深刻的(de)(de)認識(shi)，為更(geng)(geng)好的(de)(de)探索(suo)教學(xue)提(ti)供(gong)了有(you)利的(de)(de)條件。也(ye)使(shi)我深刻感(gan)知身上肩負的(de)(de)重(zhong)任，因此，在(zai)工作中，我時刻以德、智(zhi)、體(ti)、美全面發展為教育目的(de)(de)，鼓勵幼兒勇于探索(suo)，掌握經(jing)(jing)驗。做到干(gan)一(yi)(yi)行(xing)，愛一(yi)(yi)行(xing)，時刻一(yi)(yi)公民道德綱要來檢測自(zi)我。在(zai)今后的(de)(de)工作和學(xue)習(xi)中，我會更(geng)(geng)加(jia)努力(li)的(de)(de)提(ti)高自(zi)身的(de)(de)素質修養，增(zeng)強(qiang)認識(shi)，認真學(xue)習(xi)，在(zai)思想上再上一(yi)(yi)個(ge)臺階，并積極、努力(li)的(de)(de)靠近黨這(zhe)個(ge)先進(jin)而光榮的(de)(de)組織，使(shi)自(zi)己(ji)更(geng)(geng)快(kuai)的(de)(de)成(cheng)長起來。

　　三、不足之處

　　在(zai)工作(zuo)中(zhong)我還存在(zai)著不足(zu)之處(chu)，與個(ge)別家長還存在(zai)著一些摩擦，處(chu)理(li)事(shi)情(qing)還不十分的(de)成熟，對待(dai)孩子還需要更(geng)多的(de)愛心，耐心，童心，誠心、熱心，在(zai)以后工作(zuo)中(zhong)，我會跟家盡力(li)的(de)與家長溝通，認真觀察(cha)幼兒，努(nu)力(li)工作(zuo)，爭取更(geng)大(da)的(de)進步，不負(fu)領導的(de)眾(zhong)望。

　　以上是我對這一年來工作的報告，點(dian)滴(di)的進步都離不開領導(dao)及(ji)各位(wei)教師的關心和支持，過去的20xx年即將走(zou)過，讓我們(men)懷者理想和目標踏(ta)著20xx年的朝霞(xia)一路前進吧(ba)。

　　在即將迎來(lai)的(de)一(yi)年里，我(wo)(wo)們會把(ba)孩子們培養的(de)更加(jia)的(de)聰(cong)明，讓他們健康(kang)的(de)成長使我(wo)(wo)們的(de)責任，我(wo)(wo)們一(yi)定會培養出一(yi)個愛祖國、愛人(ren)民、愛中國共(gong)產黨的(de)好孩子，請你(ni)們等著我(wo)(wo)們的(de)好消息吧。

　　我們的(de)祖國正在日漸強大(da)，我們的(de)祖國日漸更(geng)(geng)(geng)加的(de)美好，我們需要有更(geng)(geng)(geng)多的(de)棟(dong)梁之才來接我們的(de)班，我們一定要把這一代(dai)孩子培養(yang)成合格(ge)的(de)接班人，這樣哦我們的(de)祖國才會更(geng)(geng)(geng)加的(de)美好強大(da)！

幼兒園后勤工作總結5

　　轉(zhuan)眼一學(xue)期(qi)又(you)結束了、在上級領導及(ji)廣大家長的(de)大力支持下，我(wo)園的(de)各項(xiang)工(gong)作基本已順利完成，為了總(zong)(zong)結經驗(yan)，看到自(zi)己更多的(de)不足，也希望在以后的(de)工(gong)作中能(neng)有更一步(bu)的(de)提(ti)高，現(xian)將(jiang)本學(xue)期(qi)工(gong)作總(zong)(zong)結如下：

　　一、一日活動：

　　嚴格按(an)照幼(you)兒(er)(er)(er)園一(yi)日(ri)作息表開展一(yi)日(ri)活(huo)動(dong)(dong)，每天進(jin)行(xing)(xing)30分鐘(zhong)的(de)(de)(de)戶外(wai)活(huo)動(dong)(dong)，豐富戶外(wai)活(huo)動(dong)(dong)內容，增加(jia)幼(you)兒(er)(er)(er)體能游(you)戲(xi)，促進(jin)幼(you)兒(er)(er)(er)的(de)(de)(de)身心(xin)健康、建(jian)立(li)幼(you)兒(er)(er)(er)園日(ri)常工作檢(jian)查(cha)(cha)(cha)制度，每天對晨檢(jian)、午(wu)檢(jian)、離園檢(jian)查(cha)(cha)(cha)，進(jin)行(xing)(xing)詳細的(de)(de)(de)記錄，戶外(wai)活(huo)動(dong)(dong)、午(wu)睡、游(you)戲(xi)、衛生、安全等一(yi)日(ri)活(huo)動(dong)(dong)各(ge)個環節(jie)進(jin)行(xing)(xing)檢(jian)查(cha)(cha)(cha)，并做好詳細記錄，在檢(jian)查(cha)(cha)(cha)中(zhong)發現問題(ti)并及時著手解決(jue)問題(ti)，確保幼(you)兒(er)(er)(er)一(yi)日(ri)活(huo)動(dong)(dong)的(de)(de)(de)質量、另外(wai)在幼(you)兒(er)(er)(er)良好行(xing)(xing)為習慣方面，雖然有按(an)照上級的(de)(de)(de)要求去做，但還(huan)沒有達到(dao)理想的(de)(de)(de)效果，還(huan)待進(jin)一(yi)步的(de)(de)(de)加(jia)強(qiang)。

　　二、師資隊伍建設

　　1、積極參加各級機(ji)構(gou)組織的(de)對(dui)園(yuan)長、教(jiao)師、保育員的(de)全方位(wei)培訓，為教(jiao)師們提供學(xue)習和(he)交(jiao)流的(de)機(ji)會，帶領青(qing)年教(jiao)師參加各個(ge)園(yuan)所組織的(de)半(ban)日(ri)活動(dong)、積極協(xie)商，帶領全園(yuan)教(jiao)師利用下(xia)午下(xia)班(ban)時間進行(xing)全方位(wei)的(de)培訓和(he)學(xue)習，針對(dui)于園(yuan)所環(huan)境和(he)班(ban)級環(huan)境布置進行(xing)情景(jing)化(hua)教(jiao)學(xue)，為下(xia)學(xue)期幼兒園(yuan)環(huan)境創設工作提供了(le)參考和(he)學(xue)習的(de)楷(kai)模(mo)！

　　2、采用"表揚一(yi)個人，提(ti)(ti)醒一(yi)種現象"的(de)激勵措施，鼓勵每位教職工積極進取，學習別(bie)人的(de)優勢(shi)，克服自己的(de)不足(zu)、園長通過對教職工的(de)日常觀察和(he)了(le)解(jie)及時點名表揚值得大(da)(da)家(jia)學習的(de)楷模行為，增加教職工的(de)成就感和(he)工作動力、對工作中發(fa)現的(de)不好現象，采用直(zhi)說現象不點名的(de)方式提(ti)(ti)醒大(da)(da)家(jia)不斷克服，讓大(da)(da)家(jia)在表揚中、提(ti)(ti)醒中不斷完善自我！

　　三、家園共育

　　1、利用"家(jia)(jia)(jia)園(yuan)聯系手冊(ce)"向家(jia)(jia)(jia)長(chang)公布(bu)寶(bao)寶(bao)一周在園(yuan)的(de)基本表現，開(kai)闊家(jia)(jia)(jia)長(chang)視野、利用"家(jia)(jia)(jia)長(chang)園(yuan)地"展開(kai)幼兒園(yuan)工作亮點以及(ji)幼兒精彩(cai)活動的(de)瞬間，與(yu)家(jia)(jia)(jia)長(chang)一起體驗成(cheng)功的(de)喜(xi)悅。通過家(jia)(jia)(jia)訪、電訪及(ji)家(jia)(jia)(jia)長(chang)開(kai)放(fang)日(ri)與(yu)家(jia)(jia)(jia)長(chang)進行育兒方(fang)面的(de)交流(liu)，加強交流(liu)，提升教育的(de)新理念。

　　2、發揮(hui)家長的(de)監督作用，為減(jian)少顧(gu)慮，采用讓家長無(wu)記(ji)名投票的(de)`方(fang)式(shi)全面客觀的(de)評(ping)價(jia)教(jiao)師(shi)和(he)幼兒園各(ge)項工作，不斷規范教(jiao)育行為，提升幼兒園的(de)保(bao)教(jiao)質量和(he)辦園水平。

　　3、根(gen)據(ju)幼兒(er)(er)(er)園教(jiao)育教(jiao)學(xue)的所需，充(chong)分利用家長資源(yuan)，請(qing)家長體驗教(jiao)師工作，與幼兒(er)(er)(er)近距離接觸，走進幼兒(er)(er)(er)園課堂，走進孩(hai)子(zi)(zi)們的童真世界，讓家長積極(ji)反應在教(jiao)育孩(hai)子(zi)(zi)過(guo)程中遇到的一(yi)些問題以書信的形式反饋到教(jiao)師處，教(jiao)師給予正確(que)的教(jiao)育方式！

　　四、安全教育：

　　1、今年各地安(an)(an)(an)(an)全事(shi)故不(bu)斷，在每次(ci)的安(an)(an)(an)(an)全會議中，我們對教(jiao)職(zhi)員工進行安(an)(an)(an)(an)全教(jiao)育培訓，各班(ban)有計(ji)劃的開(kai)展一(yi)次(ci)集中的安(an)(an)(an)(an)全教(jiao)育，不(bu)定時的到各班(ban)進行抽(chou)查，培養孩子們對安(an)(an)(an)(an)全的意識(shi)、每周一(yi)次(ci)的全體教(jiao)職(zhi)工會議結合實例(li)分析安(an)(an)(an)(an)全教(jiao)育職(zhi)責，逐步提高教(jiao)職(zhi)工的安(an)(an)(an)(an)全意識(shi)和應急突發事(shi)件(jian)的能力，限度的確保幼兒的生命(ming)安(an)(an)(an)(an)全。

　　2、加(jia)強門衛(wei)制度，嚴格要(yao)求門衛(wei)把好第(di)一關，并派保安(an)人員參(can)加(jia)培(pei)訓，配齊保安(an)器械等。

　　3、進一步完善接(jie)送(song)卡制度，接(jie)送(song)家長(chang)必須憑卡進入園內，每卡只限(xian)一位家長(chang)入園，以此確保我園的各項安全工作！

　　回顧過去，有收獲也有遺憾，但(dan)我(wo)(wo)們(men)沒有什(shen)么后悔的，因(yin)為我(wo)(wo)們(men)一直盡力的去完善去改進幼兒園的工作、展(zhan)開未來我(wo)(wo)們(men)充滿(man)了(le)憧憬與(yu)希(xi)望，因(yin)為我(wo)(wo)們(men)滿(man)載(zai)著機(ji)構及上級領導(dao)與(yu)家長(chang)的期望。我(wo)(wo)們(men)定會繼續總(zong)結經驗，找準前進的目標，不(bu)斷開拓進取(qu)，使幼兒園向更(geng)高目標發展(zhan)。

幼兒園后勤工作總結6

　　隨著(zhu)幼(you)(you)兒(er)園管理工作的實施(shi)，一(yi)(yi)學(xue)年(nian)來，在(zai)園部的直(zhi)接(jie)領(ling)導(dao)下，后勤人員積(ji)極(ji)開(kai)展(zhan)工作，全力服務于(yu)教學(xue)，充當(dang)教學(xue)一(yi)(yi)線(xian)的堅(jian)強后盾。為(wei)發揚成(cheng)績、更好地做好今(jin)后的工作，現(xian)將幼(you)(you)兒(er)園后勤工作總結如下：

　　一、加強學習，提高素質

　　每(mei)月(yue)保育(yu)員(yuan)(yuan)(yuan)參加一(yi)次各種形式的(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)活動，有(you)保育(yu)員(yuan)(yuan)(yuan)一(yi)日工(gong)(gong)(gong)作(zuo)安(an)排、怎樣消毒玩具(ju)等，教(jiao)育(yu)后勤(qin)人(ren)(ren)員(yuan)(yuan)(yuan)要(yao)以(yi)幼兒園的(de)(de)(de)(de)需要(yao)為己任(ren)，做好教(jiao)學(xue)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)計劃，熱愛(ai)自己的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)崗(gang)位(wei)，做到自尊、自愛(ai)、自強、全心全意地(di)為老師和(he)幼兒服務。認真(zhen)學(xue)習(xi)先進的(de)(de)(de)(de)技(ji)術技(ji)能，讓(rang)每(mei)位(wei)后勤(qin)人(ren)(ren)員(yuan)(yuan)(yuan)都能跟上時代的(de)(de)(de)(de)步伐，提高服務育(yu)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)質量。整(zheng)個幼兒園的(de)(de)(de)(de)安(an)全工(gong)(gong)(gong)作(zuo)是一(yi)切工(gong)(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)保障，所有(you)后勤(qin)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)均(jun)以(yi)這宗旨展開工(gong)(gong)(gong)作(zuo)。

　　二、明確職責，優質服務

　　我們(men)幼兒園(yuan)的(de)后勤(qin)隊伍，根據工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)性質(zhi)，可分為保(bao)健、保(bao)育(yu)(yu)、門衛(wei)三(san)大塊，由于人員(yuan)配備不齊(qi)，所(suo)以(yi)有時候都是一(yi)身(shen)兼幾職(zhi)。保(bao)育(yu)(yu)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)要(yao)求(qiu)細致(zhi)，通過不斷總結交流，發揚(yang)優點(dian)，改正(zheng)缺點(dian)，提(ti)高服務水平。在每月的(de)保(bao)育(yu)(yu)員(yuan)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)會(hui)議(yi)上，請工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)時間(jian)較(jiao)長的(de)阿姨介紹自己覺得做的(de)較(jiao)好(hao)的(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)亮點(dian)，要(yao)求(qiu)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)時間(jian)較(jiao)短的(de)阿姨講具體(ti)的(de)操(cao)作(zuo)(zuo)方(fang)法，分析她們(men)的(de)操(cao)作(zuo)(zuo)是否正(zheng)確(que)，相互(hu)取長補短。12月份，市(shi)婦保(bao)所(suo)檢查了(le)我園(yuan)的(de)衛(wei)生保(bao)育(yu)(yu)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，阿姨流利的(de)回答，齊(qi)全的(de)資料(liao)，潔凈的(de)環(huan)境給(gei)她們(men)留下了(le)良好(hao)的(de)印象(xiang)。

　　門(men)(men)衛(wei)(wei)的(de)主要職責(ze)是“看好自(zi)己的(de)門(men)(men)，管好自(zi)己的(de)人”，經常檢查門(men)(men)衛(wei)(wei)的(de)來客登記(ji)盤問制度(du)的(de)落實(shi)情(qing)況(kuang)，嚴禁社(she)會閑雜人員進入校園，以(yi)確保幼(you)兒園正常的(de)教學秩序。

　　后勤服(fu)(fu)務(wu)的(de)(de)(de)宗(zong)旨是為一線教(jiao)師(shi)、幼兒(er)(er)做好一切服(fu)(fu)務(wu)工(gong)(gong)(gong)作，深入班級，了(le)(le)解教(jiao)師(shi)的(de)(de)(de)心(xin)聲，開(kai)學時安排好各班級的(de)(de)(de)課桌凳、床位、學習用品(pin)等，平時任(ren)勞任(ren)怨，為所有活動做好物(wu)(wu)品(pin)、場地(di)、音響多媒體等準備工(gong)(gong)(gong)作。特別是本學年創(chuang)建省示(shi)范幼兒(er)(er)園(yuan)(yuan)，老師(shi)需要東西了(le)(le)領，沒了(le)(le)出去買;環境布置了(le)(le)，加班;整理資(zi)料(liao)了(le)(le)，奉獻了(le)(le)自己的(de)(de)(de)休(xiu)息日(ri)，最忘不了(le)(le)的(de)(de)(de)是跟園(yuan)(yuan)長冒著大(da)雨(yu)餓著肚子購買物(wu)(wu)品(pin)。另(ling)外加強幼兒(er)(er)園(yuan)(yuan)財產的(de)(de)(de)保管，期初(chu)、末作好核對清查工(gong)(gong)(gong)作，減少不必要的(de)(de)(de)損失，節(jie)(jie)約開(kai)支。倉(cang)庫(ku)鑰匙專人管理，進出物(wu)(wu)資(zi)均(jun)登記到冊。能節(jie)(jie)約的(de)(de)(de)節(jie)(jie)約，為幼兒(er)(er)園(yuan)(yuan)節(jie)(jie)支做出了(le)(le)貢獻。

　　三、重抓安全工作，做好學校安全工作計劃，保證孩子健康成長

　　1、領(ling)導重視，認(ren)識到(dao)位。幼兒園將繼續建立(li)(li)健全(quan)由園主(zhu)任(ren)(ren)為第一責(ze)任(ren)(ren)人的(de)學(xue)校(xiao)安(an)(an)(an)全(quan)工(gong)作領(ling)導小組(zu)，專門成(cheng)立(li)(li)了(le)安(an)(an)(an)全(quan)工(gong)作領(ling)導小組(zu)，園主(zhu)任(ren)(ren)沈(shen)英組(zu)長(chang)(chang)，王劍玫任(ren)(ren)副組(zu)長(chang)(chang)，組(zu)員由保健老師項秋芳和(he)3名年(nian)級(ji)組(zu)長(chang)(chang)組(zu)成(cheng)。形成(cheng)園主(zhu)任(ren)(ren)直(zhi)接領(ling)導，定期對(dui)全(quan)體(ti)教(jiao)職工(gong)進行安(an)(an)(an)全(quan)教(jiao)育，增強教(jiao)職工(gong)的(de)責(ze)任(ren)(ren)感。并組(zu)織全(quan)體(ti)教(jiao)職工(gong)認(ren)真(zhen)學(xue)習上級(ji)轉發(fa)的(de)各(ge)種安(an)(an)(an)全(quan)教(jiao)育、安(an)(an)(an)全(quan)檢(jian)查等文件(jian)，讓大(da)家(jia)明(ming)確到(dao)安(an)(an)(an)全(quan)工(gong)作是(shi)人命關天的(de)大(da)事，安(an)(an)(an)全(quan)工(gong)作人人有責(ze)，使教(jiao)職工(gong)在思想上對(dui)安(an)(an)(an)全(quan)工(gong)作高度重視，齊(qi)抓(zhua)共管，為全(quan)園師生(sheng)營造(zao)一個(ge)安(an)(an)(an)全(quan)、安(an)(an)(an)靜、和(he)諧(xie)、健康的(de)學(xue)習和(he)工(gong)作環境。

　　2、保教并重，加(jia)強一(yi)日活動(dong)的(de)(de)(de)管理(li)。晨檢是(shi)一(yi)日活動(dong)的(de)(de)(de)開端，因此，我們每天做(zuo)到一(yi)問(wen)(wen)二(er)看三摸四查(cha)，防止幼(you)兒將危險物品和(he)傳染病帶到幼(you)兒園。晨檢中對發(fa)(fa)現(xian)(xian)問(wen)(wen)題的(de)(de)(de)幼(you)兒及(ji)時(shi)與家長聯(lian)系，妥善處理(li)，對服(fu)藥的(de)(de)(de)幼(you)兒要問(wen)(wen)清緣由，杜絕服(fu)錯藥物。教師在組織(zhi)活動(dong)時(shi)，不管是(shi)集體活動(dong)、分散游戲，還(huan)是(shi)午(wu)餐、午(wu)睡(shui)、盥(guan)洗，都能做(zuo)到眼明(ming)、嘴靈(ling)、手快、腳勤，隨時(shi)發(fa)(fa)現(xian)(xian)不安全(quan)因素，及(ji)時(shi)加(jia)以引導，以防事(shi)故發(fa)(fa)生(sheng)。

　　有使用(yong)剪(jian)刀時(shi)、玩(wan)大型玩(wan)具(ju)(ju)時(shi)、午睡上(shang)床時(shi)、收取玩(wan)具(ju)(ju)時(shi)、搬椅子時(shi)、放學發衣服(fu)等時(shi)出現的(de)(de)安全(quan)(quan)問題，老(lao)師眼觀六路，耳聽八方，及時(shi)發現并采取了必要(yao)的(de)(de)引(yin)導措施，杜絕了很多(duo)傷害事故(gu)的(de)(de)發生(sheng)。孩子離園是一天中安全(quan)(quan)事故(gu)多(duo)發環節，為了孩子的(de)(de)安全(quan)(quan)，放學時(shi)，教師能根據本班的(de)(de)實際情況(kuang)，認真檢查接送(song)卡，核(he)對(dui)把關，特殊情況(kuang)必須由家(jia)長(chang)事前說(shuo)明并提(ti)供足信(xin)憑證。

　　3、堅持實行領導值班制，負責督(du)促檢(jian)查(cha)幼兒(er)園(yuan)的日常教學秩(zhi)序、管理秩(zhi)序和午(wu)(wu)餐、午(wu)(wu)睡、安全等。

　　4、日常維修(xiu)(xiu)及時化。對老師報(bao)來的維修(xiu)(xiu)項(xiang)目能夠及時匯報(bao)小學總務部，拿出處(chu)理方(fang)法(fa)，除特(te)殊情況外，做到當天通(tong)知維修(xiu)(xiu)部門(men)，不留問(wen)題過夜。

　　綜上所述，本學年(nian)后(hou)勤(qin)本著務實(shi)、勤(qin)儉的工(gong)作態度，與(yu)老(lao)師們(men)同(tong)心協力(li)，為創建省(sheng)示范(fan)性(xing)實(shi)驗幼兒園(yuan)做出了(le)應有的努力(li)。以后(hou)還(huan)要加強學習，不斷總結，做好下(xia)半年(nian)工(gong)作計劃，進一步提升服務水(shui)平。

　　4、幼兒(er)園后(hou)勤(qin)年(nian)終工作總(zong)結

　　隨著(zhu)20xx年(nian)的(de)到來，20xx年(nian)就要過去(qu)啦(la)，幼兒園20xx年(nian)的(de)后(hou)(hou)勤工作也將告段落了。我作為幼兒園的(de)一(yi)名后(hou)(hou)勤人員(yuan)，對過去(qu)一(yi)年(nian)里(li)的(de)后(hou)(hou)勤工作進行一(yi)個回顧之后(hou)(hou)，做工作總結如下(xia)。

　　年初，在(zai)觀(guan)(guan)察了(le)(le)整個(ge)(ge)幼兒園(yuan)的(de)(de)環(huan)境(jing)之后(hou)，我與其他人員對園(yuan)環(huan)境(jing)進行(xing)了(le)(le)整頓，在(zai)向(xiang)園(yuan)長(chang)申請之后(hou)，把壞掉的(de)(de)草(cao)(cao)皮(pi)進行(xing)了(le)(le)拆(chai)除，重(zhong)新(xin)購買了(le)(le)新(xin)的(de)(de)草(cao)(cao)皮(pi)，還園(yuan)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)綠油(you)油(you)的(de)(de)新(xin)草(cao)(cao)坪。一(yi)(yi)(yi)(yi)年里(li)對幼兒園(yuan)內的(de)(de)所有樹木進行(xing)了(le)(le)修剪，沒過一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)季節，就對全(quan)部的(de)(de)'樹木灌叢做(zuo)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)修剪，保持(chi)整個(ge)(ge)園(yuan)內環(huan)境(jing)的(de)(de)整潔和美觀(guan)(guan)，給大(da)家一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)好的(de)(de)生(sheng)活環(huan)境(jing)。同時(shi)為了(le)(le)保持(chi)園(yuan)環(huan)境(jing)的(de)(de)干凈，對園(yuan)內的(de)(de)下水道也做(zuo)了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)清(qing)潔，保證了(le)(le)大(da)家園(yuan)內的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)衛(wei)生(sheng)干凈。

　　二、嚴格管控飲食安全

　　作為園里(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)后勤，我(wo)們(men)(men)(men)(men)還(huan)要(yao)負責幼兒及老師們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)飲(yin)(yin)食(shi)，要(yao)維(wei)護(hu)(hu)幼兒們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)飲(yin)(yin)食(shi)健(jian)康(kang)(kang)，保(bao)護(hu)(hu)大家(jia)(jia)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)飲(yin)(yin)食(shi)安(an)全(quan)(quan)。每天都(dou)(dou)是購買的(de)(de)(de)(de)(de)(de)新鮮的(de)(de)(de)(de)(de)(de)食(shi)材，用(yong)來(lai)做幼兒們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)飯菜，絕對(dui)不(bu)會(hui)用(yong)不(bu)新鮮的(de)(de)(de)(de)(de)(de)做飯菜給大家(jia)(jia)吃(chi)(chi)，畢竟這樣是有(you)損道德的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。食(shi)堂環(huan)境也十分健(jian)康(kang)(kang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，我(wo)們(men)(men)(men)(men)會(hui)用(yong)高溫對(dui)所有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工具進行消(xiao)毒，飯菜一定(ding)會(hui)煮熟后再去給大家(jia)(jia)吃(chi)(chi)。另(ling)外，為了保(bao)證(zheng)幼兒們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)健(jian)康(kang)(kang)飲(yin)(yin)食(shi)，我(wo)們(men)(men)(men)(men)會(hui)定(ding)期(qi)(qi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)調(diao)查(cha)孩(hai)子(zi)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)飲(yin)(yin)食(shi)愛好，會(hui)定(ding)期(qi)(qi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)調(diao)整吃(chi)(chi)食(shi)，盡(jin)量做到保(bao)證(zheng)孩(hai)子(zi)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)飲(yin)(yin)食(shi)平衡，維(wei)護(hu)(hu)幼兒的(de)(de)(de)(de)(de)(de)健(jian)康(kang)(kang)。我(wo)們(men)(men)(men)(men)嚴(yan)(yan)格(ge)按照(zhao)食(shi)品安(an)全(quan)(quan)衛生制度(du)工作，對(dui)大家(jia)(jia)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)飲(yin)(yin)食(shi)是管控的(de)(de)(de)(de)(de)(de)特別嚴(yan)(yan)格(ge)。本年度(du)我(wo)園沒(mei)有(you)發生一起飲(yin)(yin)食(shi)安(an)全(quan)(quan)隱(yin)患，大家(jia)(jia)都(dou)(dou)是吃(chi)(chi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)健(jian)康(kang)(kang)。

　　三、園內設備的維修和添加

　　這一年，我們(men)對(dui)(dui)園內的(de)(de)設(she)備(bei)設(she)施(shi)每隔一段時間，就(jiu)會進行清查，并且(qie)對(dui)(dui)已經損壞的(de)(de)嚴重(zhong)的(de)(de)設(she)備(bei)就(jiu)直接清理了，然后重(zhong)新(xin)補上新(xin)的(de)(de)設(she)備(bei)。本年度還在原來的(de)(de)基礎上在增加了幼兒(er)玩耍的(de)(de)玩具，并且(qie)重(zhong)新(xin)維修了幼兒(er)們(men)玩游戲的(de)(de)設(she)備(bei)。對(dui)(dui)個(ge)別教室進行重(zhong)新(xin)粉刷的(de)(de)工作，給(gei)幼兒(er)一個(ge)更好的(de)(de)上課環境。

　　20xx年(nian)是(shi)新(xin)的(de)(de)(de)(de)一(yi)年(nian)，20xx年(nian)也(ye)已(yi)經要(yao)過(guo)去(qu)了(le)，面對這一(yi)年(nian)的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，我(wo)(wo)知道尚(shang)有(you)不(bu)(bu)足(zu)，所以我(wo)(wo)會爭取在(zai)新(xin)的(de)(de)(de)(de)20xx年(nian)里把不(bu)(bu)足(zu)都(dou)改掉，努力完(wan)善工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)和自己(ji)。我(wo)(wo)相信隨著時間的(de)(de)(de)(de)一(yi)個消(xiao)逝，我(wo)(wo)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)足(zu)也(ye)一(yi)定會消(xiao)散，越來越把工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)做好的(de)(de)(de)(de)。期待(dai)新(xin)年(nian)的(de)(de)(de)(de)自己(ji)和工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，會有(you)進(jin)一(yi)步好的(de)(de)(de)(de)發展。

幼兒園后勤工作總結7

　　針對(dui)全(quan)國(guo)不斷出(chu)現的幼(you)兒園(yuan)校園(yuan)安(an)全(quan)事故，我園(yuan)加強(qiang)完(wan)善了幼(you)兒園(yuan)安(an)全(quan)保衛工(gong)作(zuo)規章(zhang)制度(du)，同時還制訂(ding)了不定期檢查和日常防范(fan)相結合的安(an)全(quan)管理制度(du)，把(ba)安(an)全(quan)工(gong)作(zuo)放在全(quan)園(yuan)工(gong)作(zuo)的首(shou)位。現將20xx年幼(you)兒園(yuan)后勤工(gong)作(zuo)總結如下(xia)：

　　一、狠抓安全工作，消除不安全的隱患

　　1、每學期開學前，后勤(qin)工作(zuo)把安全(quan)教(jiao)育工作(zuo)作(zuo)為重點(dian)檢(jian)查(cha)內容之一。組(zu)織專班專人對園(yuan)內外進行全(quan)面的安全(quan)檢(jian)查(cha)。徹底(di)清除安全(quan)隱患，讓(rang)幼兒有一個安全(quan)舒(shu)適的環境(jing)。

　　2、開學后，每周組織(zhi)專班(ban)對園設施(shi)進行(xing)檢查，查找(zhao)園內不安(an)全隱患，包括顯在的(de)、隱蔽的(de)，如，開關、電器、食品(pin)衛生、消毒，消防栓、滅火器，戶外大(da)型運動器械等等，發現問題及時采取措施(shi)加以消除。并(bing)認(ren)真作(zuo)好記錄，為日后的(de)安(an)全工作(zuo)提(ti)供寶貴(gui)經驗(yan)。

　　二、保教并重，加強幼兒日常生活管理

　　為了做好(hao)衛生(sheng)(sheng)(sheng)保(bao)健工作(zuo)，本學期來，認真執行托兒所、幼兒園衛生(sheng)(sheng)(sheng)保(bao)健制度(du)及食(shi)(shi)品衛生(sheng)(sheng)(sheng)法等有關規定，做好(hao)幼兒膳食(shi)(shi)、疾病(bing)預防、衛生(sheng)(sheng)(sheng)消毒管理(li)工作(zuo)。

　　1、重視(shi)抓改善(shan)幼兒伙(huo)食，提高膳食質(zhi)量。

　　2、制定合(he)理的幼兒一日生活(huo)作(zuo)息制度。

　　3、堅持嚴把“三(san)關(guan)”，即(ji)每天晨檢關(guan)、每天午檢關(guan)、每天消毒關(guan)。

　　4、堅持抓(zhua)好計劃(hua)免疫工作(zuo)。

　　5、堅持抓好(hao)環(huan)境衛(wei)生和衛(wei)生宣傳，為了讓幼兒有一個良(liang)好(hao)的`環(huan)境，一年(nian)來，由于管理嚴格(ge)，全園沒發生過大(da)型傳染病流(liu)行蔓延情況及重大(da)責(ze)任事故。

　　本學(xue)期我園(yuan)后(hou)(hou)勤(qin)工作圓滿完(wan)成，時代在變(bian)化(hua)，對人才的要求也(ye)(ye)將(jiang)(jiang)越來越高，這將(jiang)(jiang)使幼兒教育(yu)面臨(lin)前所未有的挑(tiao)戰，我們后(hou)(hou)勤(qin)工作也(ye)(ye)將(jiang)(jiang)面臨(lin)更大的挑(tiao)戰。在已有后(hou)(hou)勤(qin)管(guan)理(li)模式的基礎上進一步完(wan)善后(hou)(hou)勤(qin)管(guan)理(li)制度(du)，盡(jin)心盡(jin)力(li)做好后(hou)(hou)勤(qin)服務工作。

幼兒園后勤工作總結8

　　本學期的(de)工作已經結束了，在園(yuan)長的(de)指導下，經全(quan)體后(hou)勤人(ren)員的(de)努(nu)力，已完成(cheng)了學期初制(zhi)定的(de)計劃指標，總結如下：

　　1、配合班老師對小班幼兒適應幼兒園的集體生活

　　小班(ban)幼兒(er)與(yu)中，大(da)班(ban)幼兒(er)有(you)一定差距，初進園(yuan)時哭鬧，不愿進食(shi)(shi)，后勤人員看在眼(yan)里(li)，急在心上(shang)，看到班(ban)里(li)老師(shi)忙碌的時候，能積(ji)極跑去幫忙，幫助(zhu)餐后打掃，抹桌子，收拾(shi)餐具(ju)，讓老師(shi)們能空出手來(lai)照看孩子；在烹(peng)調工作中，運用一些合理(li)的烹(peng)調方法，如：蒸、煮、燴等等，幼兒(er)食(shi)(shi)欲大(da)增。看到的`小朋友一天天成長(chang)，我們都(dou)感到由衷的高興。

　　2、接受批評意見，在工作中不斷進取；

　　3、綠化工作方面加大了力度；

　　4、安全工作高度重視

　　本學(xue)期后(hou)勤(qin)進(jin)行了安(an)(an)全知識講(jiang)座(zuo)，廚工平時(shi)能(neng)夠注(zhu)意安(an)(an)全用電(dian)和(he)規(gui)范操作，門(men)衛也能(neng)夠熟悉(xi)新生(sheng)和(he)家長，堅守崗位，按(an)時(shi)關鎖大(da)門(men)，并能(neng)夠做好(hao)對來訪者的登記和(he)詢(xun)問(wen)，發(fa)現問(wen)題及時(shi)反映，確保(bao)了幼兒的安(an)(an)全。

　　5，今后努力方向

　　（1）繼續做(zuo)好花木的(de)護(hu)理。

　　（2）高度(du)重視安(an)全工(gong)作。

　　（3）每天都進(jin)廚房看一(yi)看，看到(dao)有失(shi)誤(wu)之處，立(li)刻(ke)指出并糾正。

幼兒園后勤工作總結9

　　在每一天(tian)忙碌充實的(de)腳步聲中，轉眼間一學(xue)期又(you)過去了，在上級領(ling)(ling)導的(de)關心支持和園領(ling)(ling)導的(de)指導帶(dai)領(ling)(ling)下，全(quan)體后勤(qin)人員以團結、協作(zuo)、友好的(de)精神，認真完成(cheng)了各項工作(zuo)。現(xian)將總結如下：

　　一、重視后勤人員的思想學習，提高他們的服務意識。

　　本學(xue)年，我們有計劃的(de)(de)堅持加(jia)強(qiang)了(le)對后勤(qin)(qin)(qin)人員的(de)(de)政(zheng)治(zhi)思想和(he)(he)業務學(xue)習，保健教(jiao)師(shi)參加(jia)了(le)由晉(jin)江(jiang)市(shi)托幼(you)機構、晉(jin)江(jiang)市(shi)醫院(yuan)組織的(de)(de)技能知識培訓。在(zai)學(xue)習的(de)(de)同時(shi)認真對照職(zhi)責(ze)要(yao)求，總結和(he)(he)分析(xi)工(gong)作中的(de)(de)得(de)失，肯定了(le)后勤(qin)(qin)(qin)人員工(gong)作上(shang)提(ti)(ti)高(gao)(gao)和(he)(he)成績，指出工(gong)作中存(cun)在(zai)的(de)(de)問題，提(ti)(ti)出改善(shan)的(de)(de)意見和(he)(he)方法。經(jing)過學(xue)習后勤(qin)(qin)(qin)人員的(de)(de)服務意識得(de)到了(le)提(ti)(ti)高(gao)(gao)，用她們的(de)(de)話(hua)說(shuo)，工(gong)作不分貴賤，后勤(qin)(qin)(qin)崗(gang)位雖不起眼，但它直接關(guan)系到幼(you)兒園(yuan)每個孩子(zi)的(de)(de)健康，少了(le)就不行(xing)。由于對工(gong)作的(de)(de)重要(yao)性有了(le)進(jin)一步的(de)(de)明(ming)確，本學(xue)期(qi)后勤(qin)(qin)(qin)服務的(de)(de)質量有的(de)(de)新的(de)(de)提(ti)(ti)高(gao)(gao)。

　　二、加強后勤管理，嚴格執行安全防范制度。

　　1、為了(le)更好(hao)地做好(hao)安(an)(an)全工作，后勤人員定(ding)期對(dui)幼(you)兒園設施進(jin)行(xing)檢(jian)(jian)查(cha)，查(cha)找園內不安(an)(an)全隱患，發(fa)現問題及時采取措施加以消除，確保幼(you)兒的安(an)(an)全。并建立(li)了(le)安(an)(an)全檢(jian)(jian)查(cha)檔案，及時總結和改善安(an)(an)全工作。

　　2、為(wei)了確保(bao)保(bao)健工作的有效(xiao)開展，定(ding)期(qi)對(dui)保(bao)健室(shi)內的藥品(pin)(pin)、消毒物品(pin)(pin)、治療器具等分類擺放(fang)，定(ding)期(qi)檢查，及時(shi)更換過(guo)期(qi)、失(shi)效(xiao)的衛生(sheng)用(yong)品(pin)(pin)。

　　3、堅持執行(xing)《食(shi)(shi)品安(an)全法》等文(wen)件規定，嚴把食(shi)(shi)品采購關(guan)、加(jia)工關(guan)，不(bu)購買腐爛(lan)、變質的食(shi)(shi)品。存放食(shi)(shi)品有(you)專(zhuan)人專(zhuan)門管理，其(qi)他人不(bu)得進入食(shi)(shi)品操作(zuo)間(jian)，嚴禁外來(lai)人員出入廚房。

　　三、建立和完善各項管理制度，確保學校安全平安。

　　1、切(qie)實加強(qiang)領(ling)導(dao)(dao)，幼(you)兒園(yuan)(yuan)將繼續建立健(jian)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)由園(yuan)(yuan)長(chang)(chang)為(wei)(wei)第一職責人的(de)學校(xiao)安(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)工(gong)(gong)(gong)作領(ling)導(dao)(dao)小組(zu)，專門成(cheng)立了安(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)工(gong)(gong)(gong)作領(ling)導(dao)(dao)小組(zu)，園(yuan)(yuan)長(chang)(chang)為(wei)(wei)組(zu)長(chang)(chang)，后(hou)勤園(yuan)(yuan)長(chang)(chang)為(wei)(wei)副(fu)組(zu)長(chang)(chang)，組(zu)員由保(bao)健(jian)教(jiao)師(shi)(shi)、信息教(jiao)師(shi)(shi)和(he)各段段長(chang)(chang)組(zu)成(cheng)。構成(cheng)園(yuan)(yuan)長(chang)(chang)直接領(ling)導(dao)(dao)，定(ding)期對(dui)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)體(ti)教(jiao)職工(gong)(gong)(gong)進行安(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)教(jiao)育(yu)，增強(qiang)教(jiao)職工(gong)(gong)(gong)的(de)職責感。并組(zu)織全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)體(ti)教(jiao)職工(gong)(gong)(gong)認(ren)真學習上級(ji)轉發的(de)各種安(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)教(jiao)育(yu)、安(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)檢(jian)查等文件，讓大家明(ming)確到安(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)工(gong)(gong)(gong)作是人命關天的(de)大事，安(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)工(gong)(gong)(gong)作人人有責，使(shi)教(jiao)職工(gong)(gong)(gong)在思想(xiang)上對(dui)安(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)工(gong)(gong)(gong)作高度重視，齊(qi)抓共管，為(wei)(wei)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)園(yuan)(yuan)師(shi)(shi)生營造一個(ge)安(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)、安(an)靜、和(he)諧、健(jian)康(kang)的(de)學習和(he)工(gong)(gong)(gong)作環(huan)境(jing)。

　　2、以創立(li)安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)學(xue)校為(wei)抓手，把(ba)綜(zong)合治理、安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)生(sheng)(sheng)產工(gong)(gong)作(zuo)深入(ru)(ru)到全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)園(yuan)(yuan)(yuan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)職工(gong)(gong)心中，引(yin)起(qi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)職工(gong)(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)重視(shi)(shi)，我園(yuan)(yuan)(yuan)在日(ri)(ri)常(chang)學(xue)習(xi)中，利用政治學(xue)習(xi)期間和(he)(he)宣傳(chuan)欄(lan)、LED、橫幅、標(biao)語(yu)、網絡(luo)、家(jia)(jia)(jia)園(yuan)(yuan)(yuan)共享欄(lan)、并(bing)請(qing)消(xiao)防(fang)(fang)大隊(dui)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)導(dao)員(yuan)來園(yuan)(yuan)(yuan)進行消(xiao)防(fang)(fang)知識(shi)(shi)培訓等宣傳(chuan)手段，向(xiang)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)園(yuan)(yuan)(yuan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)職工(gong)(gong)進行宣傳(chuan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)，積極引(yin)導(dao)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)園(yuan)(yuan)(yuan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)職工(gong)(gong)提高(gao)對綜(zong)合治理、安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)生(sheng)(sheng)產工(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)'認識(shi)(shi)，同(tong)時，把(ba)安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)融入(ru)(ru)幼兒(er)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一日(ri)(ri)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)計劃(hua)中，因幼兒(er)年齡(ling)小(xiao)，控制本事和(he)(he)安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)意(yi)識(shi)(shi)差，我們(men)就(jiu)經(jing)(jing)過形式多樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)手段，把(ba)安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)融入(ru)(ru)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)活動中，使幼兒(er)從小(xiao)牢固樹立(li)起(qi)安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)意(yi)識(shi)(shi)，增強幼兒(er)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)法制意(yi)識(shi)(shi)，培養幼兒(er)養成講(jiang)(jiang)禮貌、守(shou)紀(ji)律的(de)(de)(de)(de)(de)(de)良好素養，努力提高(gao)他們(men)戰勝困難和(he)(he)經(jing)(jing)受挫(cuo)折的(de)(de)(de)(de)(de)(de)本事。另外，深入(ru)(ru)開(kai)展《清剿火患(huan)戰役行動方(fang)案》，組織全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)園(yuan)(yuan)(yuan)師生(sheng)(sheng)開(kai)展滅(mie)火逃(tao)生(sheng)(sheng)演練活動，請(qing)消(xiao)防(fang)(fang)大隊(dui)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)導(dao)員(yuan)來園(yuan)(yuan)(yuan)講(jiang)(jiang)授如何滅(mie)火逃(tao)生(sheng)(sheng)自救知識(shi)(shi)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)會每一位教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)職工(gong)(gong)如何正確(que)掌握各類滅(mie)火機(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)使用等一系例措施，提高(gao)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)園(yuan)(yuan)(yuan)師生(sheng)(sheng)應(ying)對突發(fa)(fa)事件的(de)(de)(de)(de)(de)(de)本事和(he)(he)處置本事，和(he)(he)《第(di)二個晉江市學(xue)校安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)周》的(de)(de)(de)(de)(de)(de)要求(qiu)，向(xiang)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)園(yuan)(yuan)(yuan)幼兒(er)發(fa)(fa)出“珍愛生(sheng)(sheng)命，預(yu)防(fang)(fang)溺水(shui)(shui)”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)主(zhu)題(ti)，經(jing)(jing)過家(jia)(jia)(jia)園(yuan)(yuan)(yuan)聯系欄(lan)、《致家(jia)(jia)(jia)長(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一封信(xin)(xin)》與家(jia)(jia)(jia)長(chang)簽定(ding)《防(fang)(fang)溺水(shui)(shui)安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)書(shu)》，利用早會、國旗下講(jiang)(jiang)話、LED、網絡(luo)、宣傳(chuan)欄(lan)加大防(fang)(fang)溺水(shui)(shui)宣傳(chuan)力度，加強對隱患(huan)水(shui)(shui)域的(de)(de)(de)(de)(de)(de)排(pai)查，懸掛宣傳(chuan)標(biao)語(yu)，設置安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)警示牌，擴大巡視(shi)(shi)范圍，嚴防(fang)(fang)幼兒(er)利用雙休(xiu)日(ri)(ri)私自到危險(xian)水(shui)(shui)域玩耍，利用“網絡(luo)QQ”群(qun)發(fa)(fa)預(yu)防(fang)(fang)溺水(shui)(shui)安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)溫馨信(xin)(xin)息，組織全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)園(yuan)(yuan)(yuan)師幼觀看(kan)預(yu)防(fang)(fang)溺水(shui)(shui)安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)度夏微電影《殤》，讓(rang)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)體師幼了解到生(sheng)(sheng)命脆弱、生(sheng)(sheng)命可貴，并(bing)將(jiang)此視(shi)(shi)頻發(fa)(fa)送到班(ban)級QQ，讓(rang)家(jia)(jia)(jia)長(chang)在家(jia)(jia)(jia)與幼兒(er)一齊觀看(kan)，共同(tong)來注意(yi)防(fang)(fang)溺水(shui)(shui)安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)，做到家(jia)(jia)(jia)園(yuan)(yuan)(yuan)共育(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)效性。同(tong)時及時掌握內部信(xin)(xin)息和(he)(he)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)職工(gong)(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)思(si)想動態，制定(ding)切實(shi)有效的(de)(de)(de)(de)(de)(de)計劃(hua)和(he)(he)措施，有的(de)(de)(de)(de)(de)(de)放矢的(de)(de)(de)(de)(de)(de)開(kai)展工(gong)(gong)作(zuo)，保(bao)(bao)證學(xue)校的(de)(de)(de)(de)(de)(de)安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)穩定(ding)，使各項(xiang)安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)保(bao)(bao)障措施扎(zha)扎(zha)實(shi)實(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)推(tui)進，取(qu)得(de)實(shi)實(shi)在在的(de)(de)(de)(de)(de)(de)效果，確(que)保(bao)(bao)學(xue)校安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)無事故(gu)。

　　3、加(jia)強安(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)管理，為了確保幼兒能夠生(sheng)活在(zai)一(yi)(yi)個健康安(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)的(de)(de)(de)(de)環境中，我園(yuan)堅(jian)持“安(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)第一(yi)(yi)、預防為主”的(de)(de)(de)(de)方針，制定(ding)和(he)完善了安(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)保衛(wei)工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)系列規章制度(du)，對(dui)幼兒園(yuan)的(de)(de)(de)(de)值班巡視(shi)(shi)、門衛(wei)管理、防火安(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)、飲食安(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)等相關人員進行(xing)(xing)學(xue)習培(pei)訓，增(zeng)強他們的(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)使命感(gan)和(he)職(zhi)責(ze)(ze)感(gan)以及(ji)處置突發事(shi)件應急事(shi)件的(de)(de)(de)(de)應變本事(shi)，另外(wai)，規定(ding)保安(an)(an)(an)(an)(an)人員每一(yi)(yi)天至(zhi)少二(er)次(ci)進行(xing)(xing)安(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)檢查巡視(shi)(shi)，每周(zhou)進行(xing)(xing)一(yi)(yi)次(ci)全(quan)(quan)(quan)面的(de)(de)(de)(de)安(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)大檢查，對(dui)檢查出的(de)(de)(de)(de)問題(ti)和(he)隱患(huan)、立刻報告第一(yi)(yi)職(zhi)責(ze)(ze)人進行(xing)(xing)整(zheng)改，規定(ding)一(yi)(yi)般問題(ti)不超過二(er)十四小時(shi)，一(yi)(yi)時(shi)不能解決(jue)的(de)(de)(de)(de)問題(ti)，立刻組織力(li)量(liang)，利用雙休日進行(xing)(xing)修復(fu)，徹底排除不安(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)因(yin)素，確保教育教學(xue)的(de)(de)(de)(de)正(zheng)常開展(zhan)，根據上(shang)級部門的(de)(de)(de)(de)要求，認真(zhen)做好每月上(shang)報學(xue)校(xiao)安(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)信(xin)息工(gong)作(zuo)。

　　四、珍愛幼兒生命，提高衛生保健水平。

　　1、認真落實晨檢(jian)、因病(bing)缺勤病(bing)因追(zhui)查(cha)與登(deng)記制度，堅持(chi)每日上午(wu)九點半前報(bao)送(song)《傳染(ran)病(bing)防(fang)控工作日報(bao)表》、《晨檢(jian)登(deng)記及匯總(zong)表》，做到傳染(ran)病(bing)疫(yi)情早(zao)發現、早(zao)報(bao)告、早(zao)處(chu)置(zhi)。

　　2、認(ren)真抓好衛生(sheng)(sheng)消(xiao)毒工(gong)(gong)作(zuo)，園內制定(ding)(ding)了(le)一(yi)系(xi)列(lie)的(de)(de)衛生(sheng)(sheng)消(xiao)毒規定(ding)(ding)，班(ban)級、食堂嚴格(ge)按照有關規定(ding)(ding)對幼(you)兒的(de)(de)玩(wan)具(ju)、餐(can)具(ju)、生(sheng)(sheng)活用品等其它(ta)物(wu)品進(jin)行(xing)消(xiao)毒，并作(zuo)好消(xiao)毒記錄。班(ban)級保育員認(ren)真作(zuo)好班(ban)級衛生(sheng)(sheng)及環境區(qu)的(de)(de)清掃工(gong)(gong)作(zuo)。被褥(ru)、床單、褥(ru)套、毛巾定(ding)(ding)期清洗，定(ding)(ding)期晾(liang)曬。保健(jian)教師不定(ding)(ding)期的(de)(de)對衛生(sheng)(sheng)保健(jian)工(gong)(gong)作(zuo)進(jin)行(xing)抽查、督促指(zhi)導保育教師作(zuo)好衛生(sheng)(sheng)保健(jian)工(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)每一(yi)環節，確保了(le)幼(you)兒在(zai)一(yi)個干凈、溫馨的(de)(de)環境中健(jian)康成長。

　　3、食堂飲食管理方面(mian)，為了保(bao)證孩子(zi)足夠的營養量，保(bao)健(jian)教師嚴格按(an)照幼(you)(you)兒營養標準認真制(zhi)定(ding)好每周食譜，做到(dao)配餐(can)營養科學化、飯菜合理多(duo)樣化，增加了幼(you)(you)兒的進食量。

　　4、認真踏實的(de)作好(hao)(hao)傳(chuan)(chuan)染(ran)病(bing)的(de)預防(fang)(fang)(fang)工作，在傳(chuan)(chuan)染(ran)病(bing)多發期，幼兒(er)園后勤有關(guan)人員高(gao)度重視(shi)傳(chuan)(chuan)染(ran)病(bing)的(de)預防(fang)(fang)(fang)工作，每一天認真作好(hao)(hao)晨檢，把好(hao)(hao)幼兒(er)入園第一關(guan)，上午時(shi)不(bu)定時(shi)的(de)到(dao)班級隨檢，發現問題隨時(shi)解決，同時(shi)保健(jian)室出宣傳(chuan)(chuan)報，向家長宣傳(chuan)(chuan)傳(chuan)(chuan)染(ran)病(bing)的(de)有關(guan)知(zhi)識、臨床癥狀、預防(fang)(fang)(fang)措(cuo)施等。杜絕了(le)傳(chuan)(chuan)染(ran)病(bing)的(de)發生。

　　5、環境衛(wei)(wei)生(sheng)管理方面，我(wo)們(men)始終以(yi)園(yuan)衛(wei)(wei)生(sheng)合格標(biao)準(zhun)為(wei)目標(biao)，明確(que)園(yuan)內(nei)后勤工(gong)作人(ren)員各崗位職(zhi)責，衛(wei)(wei)生(sheng)區(qu)域的劃分也(ye)根據(ju)各人(ren)所(suo)長，分工(gong)到人(ren)，職(zhi)責到人(ren)，堅持(chi)每周(zhou)一次(ci)檢(jian)查，確(que)保了孩子生(sheng)活在一個清潔衛(wei)(wei)生(sheng)的環境里。

　　總(zong)之，一學年來(lai)，全體(ti)后勤人員在幼(you)兒(er)園(yuan)這個溫暖(nuan)的大環境下，團結協作，為幼(you)兒(er)營造了(le)一個整潔、明凈(jing)、美麗的生活和學習(xi)環境，為幼(you)兒(er)的安(an)全、健康(kang)供(gong)給(gei)了(le)保障(zhang)，為教育教學工作的順(shun)利(li)開(kai)展供(gong)給(gei)了(le)方(fang)便(bian)。

　　在今后的工作(zuo)中(zhong)，后勤(qin)工作(zuo)人員將加強學習，提高自身的修(xiu)養，努力改善服務(wu)質(zhi)量，把后勤(qin)保障工作(zuo)做的更好、更扎(zha)實，使我(wo)園(yuan)真正成為服務(wu)更規(gui)范、管理上臺(tai)階(jie)的幼(you)兒園(yuan)。

幼兒園后勤工作總結10

　　我園(yuan)(yuan)(yuan)后(hou)勤(qin)工作繼(ji)續以(yi)《幼兒(er)園(yuan)(yuan)(yuan)教(jiao)育指(zhi)(zhi)導綱(gang)要》為指(zhi)(zhi)導，堅持(chi)"以(yi)人(ren)為本，服務(wu)育人(ren)"的(de)思想，樹(shu)立服務(wu)意識，提高服務(wu)質量，規(gui)范后(hou)勤(qin)管理，為幼兒(er)園(yuan)(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)活(huo)動(dong)提供有(you)力的(de)后(hou)勤(qin)保障(zhang)。在園(yuan)(yuan)(yuan)領導的(de)領導下(xia)，圍繞幼兒(er)園(yuan)(yuan)(yuan)的(de)園(yuan)(yuan)(yuan)務(wu)工作，務(wu)實(shi)(shi)創新、腳(jiao)踏實(shi)(shi)地(di)開展各項后(hou)勤(qin)工作，現將后(hou)勤(qin)工作總結如下(xia)：

　　一、 不斷優化后勤隊伍，提高服務意識和責任

　　通過每周后勤(qin)(qin)例會(hui)，組織全體后勤(qin)(qin)人(ren)(ren)員有計劃的(de)(de)開展(zhan)政治(zhi)思想(xiang)和業(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)培訓，進一步提高思想(xiang)認識(shi)和責任(ren)(ren)意識(shi)，同時(shi)提高了(le)業(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)技能(neng)和服(fu)務(wu)(wu)意識(shi)。將各(ge)項(xiang)后勤(qin)(qin)工(gong)作進行(xing)細化(hua)、量(liang)化(hua)，具體責任(ren)(ren)到人(ren)(ren)，保障了(le)各(ge)項(xiang)工(gong)作的(de)(de)順利開展(zhan)。每日(ri)巡查發(fa)現問(wen)題(ti)時(shi)，能(neng)及時(shi)分析癥結(jie)，并與(yu)有關人(ren)(ren)員交換意見，發(fa)揮較好的(de)(de)指導功效(xiao)。根(gen)據日(ri)常(chang)工(gong)作的(de)(de)監督和檢(jian)查情況，對后勤(qin)(qin)人(ren)(ren)員進行(xing)業(ye)(ye)(ye)月考核，獎優罰劣，促進后勤(qin)(qin)人(ren)(ren)員工(gong)作的(de)(de)主動(dong)性(xing)和積極性(xing)，不斷提高保育保教工(gong)作質量(liang)，更好的(de)(de)服(fu)務(wu)(wu)于每一位幼兒、教師和家長(chang)。

　　二、規范衛生保健工作，促進幼兒健康成長

　　督促保(bao)健(jian)(jian)老師(shi)嚴把(ba)新生(sheng)入(ru)園關，確保(bao)入(ru)園體(ti)(ti)檢率和預防(fang)接(jie)種證查(cha)驗查(cha)驗率均達(da)(da)100%;5月份(fen)協助組織本學(xue)期(qi)新生(sheng)進行身(shen)高、體(ti)(ti)重復(fu)查(cha)，復(fu)查(cha)率達(da)(da)100%;6月6日協助安海衛生(sheng)院兒保(bao)科醫(yi)生(sheng)為在園幼兒進行五官、身(shen)高、體(ti)(ti)重等各項體(ti)(ti)檢，并進行健(jian)(jian)康分析和評價，及(ji)時掌握全園幼兒生(sheng)長發育(yu)動(dong)態及(ji)健(jian)(jian)康狀(zhuang)況(kuang)，建(jian)立(li)每(mei)位(wei)幼兒的(de)健(jian)(jian)康檢查(cha)檔案(an)。保(bao)健(jian)(jian)老師(shi)能針對(dui)體(ti)(ti)檢中存在齨齒、視(shi)力低下等疾病缺點幼兒進行矯治指導(dao)工作，并對(dui)在園1名體(ti)(ti)弱兒建(jian)立(li)個案(an)跟蹤管(guan)理(li)，進行有針對(dui)性的(de)干預，使其逐步達(da)(da)到正常標(biao)準(zhun)。

　　保健(jian)老師、教師和保育員能(neng)共(gong)同配合嚴把每(mei)日(ri)"三(san)關"（即晨檢關、午檢關、消毒(du)關），認真做(zuo)好常見病(bing)(bing)、多(duo)發病(bing)(bing)、傳(chuan)染病(bing)(bing)的(de)預防工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。在手(shou)足口病(bing)(bing)等傳(chuan)染病(bing)(bing)流行(xing)期間，加強消毒(du)的(de)密(mi)度和強度，有(you)效預防幼兒(er)園傳(chuan)染病(bing)(bing)的(de)發生(sheng)(sheng)(sheng)。平時監督各崗(gang)位(wei)后(hou)勤(qin)人員認真做(zuo)好幼兒(er)園衛生(sheng)(sheng)(sheng)消毒(du)常規工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，每(mei)周通(tong)過后(hou)勤(qin)會議對衛生(sheng)(sheng)(sheng)檢查結果進(jin)行(xing)公布，提出(chu)(chu)亮點，指出(chu)(chu)不足，使衛生(sheng)(sheng)(sheng)消毒(du)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)做(zuo)得(de)更(geng)(geng)細致(zhi)更(geng)(geng)到位(wei)，共(gong)同維持校園整潔，為每(mei)位(wei)幼兒(er)提供一個溫馨、舒適、健(jian)康的(de)成長環境。學期末(mo)對衛生(sheng)(sheng)(sheng)消毒(du)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)一貫表現(xian)突出(chu)(chu)的(de)人員進(jin)行(xing)表彰，能(neng)促進(jin)后(hou)勤(qin)人員工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)積極性。

　　手足口病(bing)等(deng)傳(chuan)(chuan)染(ran)(ran)病(bing)的高(gao)發季節(jie)，向(xiang)家長下(xia)發有(you)關傳(chuan)(chuan)染(ran)(ran)病(bing)的告(gao)家長書，并(bing)通過(guo)每月跟新保(bao)健宣傳(chuan)(chuan)欄、微信群等(deng)平臺，定期向(xiang)全(quan)體師生(sheng)和(he)家長宣傳(chuan)(chuan)衛生(sheng)保(bao)健知識，增進(jin)家園互動(dong)，共同做好幼(you)兒的保(bao)育保(bao)教(jiao)工作。

　　三、加強保育工作，做到保教并重

　　我園本著保(bao)教并重(zhong)的(de)(de)方針，制定與(yu)《幼(you)兒園作息時間》相匹配(pei)的(de)(de)《育員一(yi)日工作流程》，將保(bao)育工作細化(hua)、量(liang)化(hua)，規(gui)范了(le)保(bao)育員的(de)(de)操(cao)作，增進與(yu)教師之間的(de)(de)協(xie)作配(pei)合，共同完成保(bao)育保(bao)教任務。

　　每周后勤例會組織保(bao)育(yu)員進行保(bao)育(yu)等(deng)(deng)方面的(de)業(ye)務培(pei)訓，針對存在的(de)實際(ji)問題，開展(zhan)互(hu)幫互(hu)學(xue)、交流、談(tan)體會等(deng)(deng)活動形式，突出以(yi)老帶新的(de)作用，扎扎實實做好各項保(bao)育(yu)工(gong)作，不斷提高保(bao)育(yu)服務質量和參教(jiao)意識，努力為孩子們創(chuang)設安(an)全、健康、衛生的(de)教(jiao)育(yu)環(huan)境。

　　四、加強資產管理，減少資源浪費

　　協助園長(chang)做好幼兒園經費(fei)的收支管理(li)，合(he)理(li)安排資(zi)金(jin)，提高(gao)資(zi)金(jin)使用(yong)效果，把每一(yi)分錢都有用(yong)在刀刃(ren)上。嚴格(ge)執行財務(wu)管理(li)制(zhi)度辦事，堅持由經手人(ren)—驗收人(ren)—園長(chang)簽字的原(yuan)則(ze)，購物賬單需有收款收據方(fang)可報(bao)銷，否則(ze)一(yi)律(lv)不給予報(bao)銷。

　　物(wu)品(pin)進出(chu)庫的管(guan)理(li)和登記(ji)由(you)(you)專人(ren)負責，定(ding)期清(qing)點庫存物(wu)品(pin)、按時盤結，減少倉庫物(wu)品(pin)積壓，及時申購(gou)短(duan)缺物(wu)資，保(bao)(bao)(bao)(bao)障物(wu)資供應。定(ding)期檢查各(ge)室資產，督促加強保(bao)(bao)(bao)(bao)管(guan)，各(ge)室物(wu)品(pin)保(bao)(bao)(bao)(bao)管(guan)責任(ren)到人(ren)，因丟(diu)失(shi)及責任(ren)損(sun)壞由(you)(you)使(shi)用者負責賠償(chang)。學期末協(xie)助保(bao)(bao)(bao)(bao)管(guan)人(ren)員對全園各(ge)室的固定(ding)財產進行清(qing)點，清(qing)點后交由(you)(you)保(bao)(bao)(bao)(bao)管(guan)室統一保(bao)(bao)(bao)(bao)管(guan)。

　　平時監督管理好幼兒園基礎設施設備(bei)，做(zuo)(zuo)好維(wei)(wei)修(xiu)(xiu)保(bao)(bao)養工(gong)作(zuo)，確保(bao)(bao)財(cai)產的使用安全(quan)，更好地(di)為教育服務。對小(xiao)型維(wei)(wei)修(xiu)(xiu)工(gong)作(zuo)嘗(chang)試自己動手(shou)完成，竭盡所能節約維(wei)(wei)修(xiu)(xiu)經費的開支。平時倡導全(quan)體(ti)教職工(gong)節約用水、用電、辦公(gong)用品等，有效地(di)做(zuo)(zuo)到物盡其用，減少資源浪費。

　　五、明確安全責任，提升安全防范工作

　　學期(qi)初與各崗位(wei)教職(zhi)工(gong)層層簽定安(an)(an)全(quan)責(ze)(ze)任書，明確各自的(de)(de)職(zhi)責(ze)(ze)，我園(yuan)安(an)(an)全(quan)工(gong)作實行(xing)(xing)網格化管(guan)(guan)(guan)理，建立以園(yuan)長為安(an)(an)全(quan)第一責(ze)(ze)任人，各崗位(wei)教職(zhi)工(gong)劃分相應的(de)(de)責(ze)(ze)任區域，每日(ri)上下(xia)班對管(guan)(guan)(guan)轄區域進(jin)(jin)行(xing)(xing)安(an)(an)全(quan)自查(cha)，形成人人齊(qi)抓共(gong)管(guan)(guan)(guan)的(de)(de)良好局面(mian)。每月定期(qi)和不定期(qi)的(de)(de)對全(quan)園(yuan)大型玩(wan)具、設(she)施設(she)備、消防器材等進(jin)(jin)行(xing)(xing)安(an)(an)全(quan)檢查(cha)，及時反饋上報(bao)存在的(de)(de)安(an)(an)全(quan)隱患(huan)，立即指定專人負責(ze)(ze)整改，復查(cha)形成閉(bi)環，安(an)(an)全(quan)工(gong)作做到防患(huan)于未然(ran)，確保(bao)全(quan)園(yuan)師生的(de)(de)安(an)(an)全(quan)。

　　平時督促門(men)衛(wei)嚴格(ge)執(zhi)行(xing)(xing)園(yuan)(yuan)(yuan)門(men)開關制度、幼兒接送制度等，確實做好校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)安(an)全(quan)保衛(wei)工(gong)作。對(dui)外來人員要(yao)詳細詢問(wen)并登記，經允許后方可入園(yuan)(yuan)(yuan)，謹防不(bu)法分子(zi)入園(yuan)(yuan)(yuan)，同時做到在學生離園(yuan)(yuan)(yuan)期間對(dui)校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)進行(xing)(xing)巡(xun)查工(gong)作。行(xing)(xing)政人員每天加強(qiang)巡(xun)視檢查，保證(zheng)幼兒在園(yuan)(yuan)(yuan)和離園(yuan)(yuan)(yuan)的安(an)全(quan)。

　　六、加大安全宣傳力度，提高安全防范意識

　　每周(zhou)通(tong)(tong)過例會組織全(quan)(quan)體教(jiao)職工(gong)學(xue)習各類安(an)(an)(an)全(quan)(quan)文件，使大家在思(si)想上對(dui)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)工(gong)作高度重(zhong)視；根據上級(ji)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)文件的(de)要求部署相(xiang)關工(gong)作，積(ji)極推動(dong)交通(tong)(tong)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)、防(fang)(fang)(fang)(fang)(fang)溺水(shui)、反(fan)恐防(fang)(fang)(fang)(fang)(fang)暴、防(fang)(fang)(fang)(fang)(fang)火、防(fang)(fang)(fang)(fang)(fang)震(zhen)、防(fang)(fang)(fang)(fang)(fang)災減災、安(an)(an)(an)全(quan)(quan)教(jiao)育日(ri)（周(zhou)）、食品安(an)(an)(an)全(quan)(quan)、國家安(an)(an)(an)全(quan)(quan)法(fa)、禁毒、防(fang)(fang)(fang)(fang)(fang)范(fan)電(dian)信(xin)網絡(luo)新型違法(fa)犯(fan)罪等各類專(zhuan)題的(de)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)宣(xuan)傳(chuan)教(jiao)育。高度重(zhong)視幼(you)兒的(de)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)教(jiao)育，平時主要通(tong)(tong)過一日(ri)活動(dong)貫穿安(an)(an)(an)全(quan)(quan)教(jiao)育、每日(ri)離(li)園前5分鐘(zhong)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)教(jiao)育、每周(zhou)國旗下講話(hua)、各類安(an)(an)(an)全(quan)(quan)主題活動(dong)課(ke)等形式，使幼(you)兒從小牢固樹立(li)起(qi)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)意(yi)識(shi)和防(fang)(fang)(fang)(fang)(fang)范(fan)意(yi)識(shi)。本(ben)學(xue)期向家長發(fa)放了交通(tong)(tong)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)、防(fang)(fang)(fang)(fang)(fang)溺水(shui)、禁毒、防(fang)(fang)(fang)(fang)(fang)新型詐(zha)騙(pian)、五一、端午節(jie)假日(ri)等方面(mian)的(de)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)告家長書，通(tong)(tong)過每月更新安(an)(an)(an)全(quan)(quan)宣(xuan)傳(chuan)欄、每周(zhou)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)短(duan)信(xin)、微信(xin)平臺等形式，促(cu)進(jin)家長在家對(dui)幼(you)兒的(de)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)教(jiao)育，不(bu)斷增強安(an)(an)(an)全(quan)(quan)責任意(yi)識(shi)和防(fang)(fang)(fang)(fang)(fang)范(fan)意(yi)識(shi)，實現家園共育，保(bao)障幼(you)兒安(an)(an)(an)全(quan)(quan)。

　　本學(xue)期組(zu)織(zhi)全體師生開(kai)展了3次演(yan)(yan)(yan)練(lian)活動（即學(xue)生寢室(shi)火(huo)災逃生疏散演(yan)(yan)(yan)練(lian)、地(di)震應急演(yan)(yan)(yan)練(lian)和反恐防暴(bao)演(yan)(yan)(yan)練(lian)），通過實際演(yan)(yan)(yan)練(lian)，使全體教職(zhi)工和幼兒掌握安全知識及正確的逃生方法，同時(shi)提(ti)高面(mian)對(dui)突(tu)發(fa)事件(jian)的應急能力。本學(xue)期開(kai)展了親子秋游活動、家長開(kai)放日(ri)暨母(mu)親節親子活動、六(liu)一(yi)文藝匯演(yan)(yan)(yan)等大型活動，后勤人員均能全力以赴，做好后勤保障工作，保證各類活動正常有序(xu)的進行(xing)。

　　七、加強膳食管理，保障幼兒飲食安全

　　為保障幼(you)(you)兒(er)(er)(er)膳食(shi)(shi)均衡(heng)(heng)，保健老(lao)師(shi)嚴(yan)格(ge)(ge)按(an)照幼(you)(you)兒(er)(er)(er)營(ying)養(yang)標(biao)準(zhun)認真(zhen)制定(ding)每(mei)周帶量(liang)食(shi)(shi)譜(pu)，力(li)爭做到(dao)每(mei)周食(shi)(shi)譜(pu)不重復，努(nu)力(li)做到(dao)配(pei)餐營(ying)養(yang)科學化(hua)(hua)、食(shi)(shi)譜(pu)合理(li)多樣化(hua)(hua)，保證(zheng)幼(you)(you)兒(er)(er)(er)每(mei)日(ri)的(de)營(ying)養(yang)量(liang)達(da)標(biao)。同時我們還將每(mei)周食(shi)(shi)譜(pu)進(jin)行公(gong)示，讓家(jia)(jia)長了解自己孩(hai)子在園的(de)用餐情況(kuang)，增加幼(you)(you)兒(er)(er)(er)伙食(shi)(shi)的(de)'透明度(du)。對(dui)每(mei)月(yue)食(shi)(shi)譜(pu)進(jin)行一次營(ying)養(yang)分析，通過營(ying)養(yang)分析及結合召(zhao)開膳委會，討論改(gai)進(jin)措施，廣泛聽(ting)取(qu)教(jiao)師(shi)、廚房人員、家(jia)(jia)長的(de)意見和(he)建(jian)議(yi)，適當(dang)調整幼(you)(you)兒(er)(er)(er)食(shi)(shi)譜(pu)，保證(zheng)幼(you)(you)兒(er)(er)(er)各類(lei)營(ying)養(yang)素攝取(qu)更(geng)加均衡(heng)(heng)合理(li)。幼(you)(you)兒(er)(er)(er)伙食(shi)(shi)帳專人負(fu)責，與(yu)教(jiao)師(shi)伙食(shi)(shi)嚴(yan)格(ge)(ge)分開，每(mei)月(yue)向家(jia)(jia)長公(gong)布幼(you)(you)兒(er)(er)(er)的(de)伙食(shi)(shi)盈虧情況(kuang)，自覺讓家(jia)(jia)長監(jian)督。

　　嚴格執(zhi)行(xing)食(shi)(shi)(shi)品(pin)衛生管理(li)制度(du)(du)，每日(ri)入廚房監督(du)食(shi)(shi)(shi)品(pin)的(de)(de)(de)驗收—加(jia)工—分餐—用餐等(deng)環(huan)(huan)節，確保(bao)每個環(huan)(huan)節的(de)(de)(de)食(shi)(shi)(shi)品(pin)安全(quan)，每天做(zuo)好樣(yang)品(pin)48小時(shi)留(liu)樣(yang)以備查(cha)(cha)。倉(cang)庫保(bao)管人(ren)員(yuan)要(yao)定期檢查(cha)(cha)食(shi)(shi)(shi)品(pin)倉(cang)庫貨物(wu)，發(fa)現過(guo)期食(shi)(shi)(shi)品(pin)及時(shi)進(jin)行(xing)處理(li)，確保(bao)倉(cang)庫內無變質、過(guo)期食(shi)(shi)(shi)品(pin)。經常督(du)促食(shi)(shi)(shi)堂工作(zuo)(zuo)人(ren)員(yuan)嚴格按(an)照要(yao)求(qiu)規范操作(zuo)(zuo)食(shi)(shi)(shi)品(pin)加(jia)工流程，同時(shi)加(jia)強廚房工作(zuo)(zuo)人(ren)員(yuan)的(de)(de)(de)培(pei)訓力(li)度(du)(du)，增(zeng)強食(shi)(shi)(shi)品(pin)安全(quan)的(de)(de)(de)意(yi)識，杜絕因衛生、質量、烹飪問題而引起的(de)(de)(de)不良事(shi)故的(de)(de)(de)發(fa)生。 為(wei)提高炊事(shi)員(yuan)烹飪技(ji)術，還組(zu)織廚房人(ren)員(yuan)學習嘗(chang)試新菜肴、新點(dian)心(xin)的(de)(de)(de)制作(zuo)(zuo)，努力(li)為(wei)幼兒制作(zuo)(zuo)色、香、味俱全(quan)的(de)(de)(de)飯菜，保(bao)障每位孩子吃好、吃飽(bao)，讓家長放心(xin)。

　　進(jin)(jin)一(yi)步抓(zhua)好(hao)幼(you)(you)兒(er)(er)(er)用(yong)餐管理，培(pei)養幼(you)(you)兒(er)(er)(er)養成良好(hao)的(de)進(jin)(jin)餐習慣：進(jin)(jin)餐前，老師(shi)會(hui)結合當天菜肴進(jin)(jin)行營養小知(zhi)識(shi)的(de)教育(yu)，減少幼(you)(you)兒(er)(er)(er)偏食的(de)產生；進(jin)(jin)餐時，為幼(you)(you)兒(er)(er)(er)創設愉快寬松的(de)進(jin)(jin)餐環境，要(yao)求幼(you)(you)兒(er)(er)(er)保(bao)持(chi)安靜吃完自己(ji)的(de)一(yi)份飯菜，正確(que)用(yong)餐姿勢等等；進(jin)(jin)餐后，要(yao)求幼(you)(you)兒(er)(er)(er)能進(jin)(jin)行自己(ji)桌面(mian)的(de)清潔(jie)整(zheng)理工作，碗筷(kuai)輕輕放；并且培(pei)養幼(you)(you)兒(er)(er)(er)飯后漱口、擦嘴等的(de)好(hao)習慣等。

　　八、工作反思

　　在衛(wei)生保健方面，我園(yuan)幼兒疫(yi)(yi)苗(miao)(miao)的補種完(wan)成(cheng)率較低，將進一(yi)步增加疫(yi)(yi)苗(miao)(miao)接種的宣(xuan)傳(chuan)力(li)度，引導家長認識到接種疫(yi)(yi)苗(miao)(miao)是預(yu)防傳(chuan)染病(bing)最有(you)效的途徑，自覺帶幼兒按時完(wan)成(cheng)預(yu)防接種。

　　在保育(yu)(yu)方面，部分保育(yu)(yu)員的理論知識水(shui)平(ping)和參教意識有待提高(gao)，將進一步引導保育(yu)(yu)員主動(dong)協助教師、指導幼兒完成教育(yu)(yu)教學(xue)活動(dong)。

　　在安全(quan)方面(mian)，校(xiao)園周邊(bian)仍然有2處廢品收(shou)購站，經過園領導的(de)多次(ci)溝通與協調(diao)，無明顯成效，且問題(ti)日益突(tu)出，嚴重(zhong)影響校(xiao)園周邊(bian)的(de)治安和威脅(xie)全(quan)體師生的(de)生命財產安全(quan)，我園將繼續加強校(xiao)園周邊(bian)的(de)巡(xun)查力度和整(zheng)治工(gong)作，保障幼兒園的(de)安全(quan)穩(wen)定。

　　本學期在(zai)全(quan)體教職工(gong)的(de)共同努(nu)力(li)下，順利(li)完成(cheng)各項后勤(qin)工(gong)作(zuo)(zuo)，確保了校(xiao)園無(wu)(wu)食物中毒事件和無(wu)(wu)重大安全(quan)責任(ren)事故的(de)發生(sheng)。在(zai)今后的(de)后勤(qin)工(gong)作(zuo)(zuo)中，將不斷提升后勤(qin)服務質量和后勤(qin)管理水平，為(wei)幼兒(er)園保教工(gong)作(zuo)(zuo)和幼兒(er)生(sheng)活提供更優(you)質的(de)后勤(qin)保障(zhang)，努(nu)力(li)開創后勤(qin)工(gong)作(zuo)(zuo)新局(ju)面。

幼兒園后勤工作總結11

　　在園長的領導(dao)及指導(dao)下，我園后勤工作(zuo)(zuo)與(yu)去年相比，在衛(wei)生保健(jian)、幼兒膳食、安全管(guan)理等工作(zuo)(zuo)中有了較(jiao)大的提高，也順利完成(cheng)了上(shang)級交(jiao)給(gei)的各(ge)項任務。為(wei)了更好的改進(jin)工作(zuo)(zuo)，提高后勤工作(zuo)(zuo)質(zhi)量，找出(chu)不足，現(xian)總結如下：

　　一、衛生保健工作：

　　1、重視抓改善幼(you)(you)兒伙食，提高膳(shan)食質(zhi)量(liang)(liang)。為了管(guan)理(li)好幼(you)(you)兒的(de)(de)膳(shan)食工(gong)作，對食品的(de)(de)采購、食物的(de)(de)保管(guan)、炊(chui)事員(yuan)(yuan)的(de)(de)'工(gong)作等進(jin)行檢(jian)查和(he)指導，發(fa)(fa)現(xian)不合理(li)的(de)(de)現(xian)象，及時(shi)指正。如發(fa)(fa)現(xian)食品有剩余，馬上要求(qiu)采購人員(yuan)(yuan)減量(liang)(liang)，盡量(liang)(liang)避免浪費(fei)；發(fa)(fa)現(xian)菜(cai)切(qie)的(de)(de)不夠細，立即督促炊(chui)事員(yuan)(yuan)馬上加工(gong)。每(mei)日保證(zheng)三餐兩點，兩餐間隔3小時(shi)以上，保證(zheng)幼(you)(you)兒進(jin)餐時(shi)間和(he)自由飲水(shui)時(shi)間，堅持把好進(jin)貨(huo)關、幼(you)(you)兒飯菜(cai)質(zhi)量(liang)(liang)關和(he)衛(wei)生關，每(mei)周編(bian)制(zhi)營養(yang)平(ping)衡的(de)(de)幼(you)(you)兒食譜，每(mei)月進(jin)行一次(ci)營養(yang)計算。按(an)時(shi)公布"本周食譜"，并定(ding)期召開伙委會(hui)，聽取班級與家長對膳(shan)食工(gong)作的(de)(de)意見，及時(shi)給(gei)予(yu)反饋調(diao)整，使(shi)幼(you)(you)兒食譜不斷得到落實和(he)提高，炊(chui)事人員(yuan)(yuan)堅持執行食品衛(wei)生法和(he)“五四”制(zhi)，我(wo)園從未出(chu)現(xian)食物中毒(du)事故。

　　2、制(zhi)定合理的(de)幼(you)(you)兒一日生活作息制(zhi)度，為了增強幼(you)(you)兒體(ti)質，各(ge)(ge)班(ban)根據幼(you)(you)兒年齡特點，每天堅(jian)持戶外活動兩小時以上，開展各(ge)(ge)種戶外游戲活動，讓幼(you)(you)兒能充分(fen)接(jie)收(shou)陽光的(de)照射。定期組織教職工(gong)及幼(you)(you)兒進行(xing)全(quan)面體(ti)檢，對(dui)幼(you)(you)兒的(de)身體(ti)發(fa)展狀況(kuang)進行(xing)分(fen)析(xi)、評價(jia)、建立(li)檔案。

　　3、堅持嚴(yan)把每天晨午檢及(ji)消(xiao)(xiao)毒(du)(du)，做到(dao)有(you)(you)病(bing)及(ji)時發(fa)現，及(ji)時治療。各(ge)班(ban)睡(shui)室配有(you)(you)紫外(wai)線(xian)消(xiao)(xiao)毒(du)(du)燈，我們堅持衛生消(xiao)(xiao)毒(du)(du)及(ji)隔離制度，毛巾、水杯(bei)、玩(wan)(wan)具、被褥等嚴(yan)格消(xiao)(xiao)毒(du)(du)，做到(dao)一(yi)(yi)人一(yi)(yi)杯(bei)一(yi)(yi)巾制，各(ge)班(ban)配有(you)(you)消(xiao)(xiao)毒(du)(du)柜(ju)，堅持幼兒餐(can)具每餐(can)消(xiao)(xiao)毒(du)(du)，幼兒使(shi)用的玩(wan)(wan)具定期進行消(xiao)(xiao)毒(du)(du)。為了減(jian)少(shao)常見病(bing)、多(duo)發(fa)病(bing)的發(fa)生，堅持晨檢與全日觀察相結合，并(bing)做到(dao)有(you)(you)記錄、有(you)(you)分析、有(you)(you)措施。一(yi)(yi)年來(lai)，我園并(bing)未發(fa)生手足口等傳染病(bing)。

　　4、堅(jian)持抓好(hao)計劃免疫工作。今年，為(wei)適(shi)齡兒(er)(er)童按期(qi)注(zhu)射預(yu)(yu)防針(zhen)及(ji)服用預(yu)(yu)防藥，減少了幼(you)兒(er)(er)的(de)(de)發(fa)病率。堅(jian)持抓好(hao)環(huan)境(jing)衛生和衛生宣傳;為(wei)了讓幼(you)兒(er)(er)有一個良(liang)好(hao)的(de)(de)環(huan)境(jing)，長(chang)期(qi)堅(jian)持每天小(xiao)掃，每周大掃，每月全面檢查，根據季節(jie)和疾病的(de)(de)流行情(qing)況，每月通(tong)過(guo)宣傳欄、報紙、講座，向教師、家長(chang)、幼(you)兒(er)(er)宣傳保(bao)健(jian)常識、傳染病的(de)(de)防治方法，取得了良(liang)好(hao)效(xiao)果。

　　二、財務、財產管理

　　1、加(jia)強財務(wu)管(guan)理工作。一年來(lai)，做到(dao)嚴格執行(xing)財務(wu)制度，認(ren)真做好經(jing)費(fei)預算，分清主次輕重，合(he)理安排經(jing)費(fei)開支，帳目清楚。嚴格執行(xing)伙(huo)食管(guan)理制度，伙(huo)食費(fei)專款專用，并每月向(xiang)家長公布伙(huo)食帳目。

　　2、財產管理工作嚴格執(zhi)行(xing)(xing)采購(gou)、驗收(shou)制度，對購(gou)買物(wu)品(pin)進行(xing)(xing)登記(ji)、驗收(shou)，并認真核對發票的物(wu)品(pin)數(shu)量及(ji)質量，對各(ge)部門所需物(wu)品(pin)，定時、定量供應物(wu)品(pin)，年底對所有財產進行(xing)(xing)清點。

　　三、落實后勤保障，提高服務質量。

　　后(hou)勤(qin)部(bu)門(men)根(gen)據(ju)各班(ban)教(jiao)學需(xu)要(yao)，為幼(you)兒(er)(er)提(ti)供(gong)相應的食品和制作材料，提(ti)供(gong)幼(you)兒(er)(er)參與活動的機會與條件，如中秋節為幼(you)兒(er)(er)準備月餅；冬至節為幼(you)兒(er)(er)提(ti)供(gong)制作湯圓(yuan)的材料，積極配合各班(ban)的教(jiao)學，保證了(le)教(jiao)育(yu)教(jiao)學活動的正常(chang)開展(zhan)。

　　四、安全保衛工作

　　1、加強(qiang)學習(xi)，不斷提高安全(quan)意(yi)識。今年對全(quan)體教(jiao)職工(gong)(gong)進行(xing)安全(quan)教(jiao)育，增強(qiang)教(jiao)職工(gong)(gong)的責(ze)任感。組織教(jiao)職工(gong)(gong)學習(xi)報(bao)刊、雜(za)志、媒體報(bao)道的各類(lei)事(shi)(shi)故(gu)、案例，分析產生(sheng)事(shi)(shi)故(gu)的原因，讓全(quan)體職工(gong)(gong)引以為戒，加強(qiang)責(ze)任心才能杜絕(jue)事(shi)(shi)故(gu)的發生(sheng)。

　　2、加強(qiang)管理，嚴格執(zhi)行安(an)全防范制度。為(wei)了(le)更好(hao)(hao)地(di)做好(hao)(hao)安(an)全工作(zuo)，定期對幼兒(er)園設施進(jin)(jin)行檢(jian)查，查找園內不(bu)安(an)全隱患(huan)，發現問(wen)題及(ji)時采取措施加以消除(chu)，確保幼兒(er)的安(an)全。并(bing)建(jian)立(li)了(le)安(an)全檢(jian)查檔案，及(ji)時總結和改進(jin)(jin)安(an)全工作(zuo)。為(wei)了(le)幼兒(er)的安(an)全，嚴格執(zhi)行交接班制度，認真清點幼兒(er)，并(bing)作(zuo)好(hao)(hao)記錄。

幼兒園后勤工作總結12

　　20xx工(gong)作即將結束，在上(shang)(shang)級領導(dao)及園長(chang)的(de)(de)指導(dao)下，我園后勤(qin)工(gong)作取得了(le)一(yi)定的(de)(de)成績，與(yu)去年相比，在衛生保健、幼兒膳食、安(an)全(quan)管(guan)理等工(gong)作中(zhong)有了(le)很大的(de)(de)提高，較好(hao)地完(wan)成了(le)上(shang)(shang)級交給的(de)(de)各項任(ren)務。為了(le)更(geng)好(hao)的(de)(de)改進工(gong)作，提高后勤(qin)工(gong)作質量，找出(chu)不足，特總結如下：

　　一、衛生保健工作

　　為(wei)了做好(hao)衛(wei)生保(bao)健(jian)(jian)工作，一年來，認真執行《托兒所、幼(you)兒園衛(wei)生保(bao)健(jian)(jian)制度》及《食品衛(wei)生法》等(deng)有關規定(ding)，做好(hao)幼(you)兒膳(shan)食、疾病預防(fang)、衛(wei)生消毒(du)管(guan)理工作。

　　1、重視(shi)抓改善幼(you)(you)(you)兒伙食(shi)(shi)，提高(gao)膳(shan)(shan)食(shi)(shi)質(zhi)量(liang)(liang)。為了(le)(le)(le)管理(li)好(hao)幼(you)(you)(you)兒的(de)(de)(de)膳(shan)(shan)食(shi)(shi)工(gong)作(zuo)，對(dui)食(shi)(shi)品(pin)(pin)的(de)(de)(de)采(cai)購、食(shi)(shi)物(wu)的(de)(de)(de)保(bao)(bao)管、炊(chui)事(shi)員(yuan)的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)等進(jin)(jin)行檢查和(he)(he)指導，發(fa)現不(bu)(bu)合理(li)的(de)(de)(de)現象，及時(shi)指正(zheng)。如(ru)發(fa)現食(shi)(shi)品(pin)(pin)有剩余，馬上(shang)(shang)(shang)要求采(cai)購人(ren)員(yuan)減(jian)量(liang)(liang)，盡量(liang)(liang)避免浪費(fei);發(fa)現菜(cai)切的(de)(de)(de)不(bu)(bu)夠細，立即督(du)促炊(chui)事(shi)員(yuan)馬上(shang)(shang)(shang)加工(gong)。每(mei)日保(bao)(bao)證三(san)餐(can)兩點，兩餐(can)間(jian)隔3小時(shi)以上(shang)(shang)(shang)，保(bao)(bao)證幼(you)(you)(you)兒進(jin)(jin)餐(can)時(shi)間(jian)和(he)(he)自由飲水(shui)時(shi)間(jian)，堅(jian)(jian)持把好(hao)進(jin)(jin)貨(huo)關(guan)、幼(you)(you)(you)兒飯菜(cai)質(zhi)量(liang)(liang)關(guan)和(he)(he)衛(wei)(wei)生(sheng)關(guan)，并(bing)(bing)想(xiang)方設法，不(bu)(bu)斷(duan)改善花樣品(pin)(pin)種，每(mei)周編制營(ying)養(yang)平衡的(de)(de)(de)幼(you)(you)(you)兒食(shi)(shi)譜，保(bao)(bao)證四周不(bu)(bu)重樣，每(mei)月進(jin)(jin)行一次(ci)營(ying)養(yang)計算。按(an)時(shi)公布(bu)"本周食(shi)(shi)譜"，并(bing)(bing)定(ding)期召開伙委會，聽取(qu)班級(ji)與家長(chang)對(dui)膳(shan)(shan)食(shi)(shi)工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)意見，及時(shi)給予反饋(kui)調整，使幼(you)(you)(you)兒食(shi)(shi)譜不(bu)(bu)斷(duan)得到落實和(he)(he)提高(gao)，家長(chang)非常滿意。今年(nian)(nian)，為了(le)(le)(le)補充(chong)鈣的(de)(de)(de)攝(she)入(ru)(ru)不(bu)(bu)足，經常用(yong)骨頭(tou)、魚頭(tou)煨湯，并(bing)(bing)增加了(le)(le)(le)綠色食(shi)(shi)品(pin)(pin)的(de)(de)(de)攝(she)入(ru)(ru)，上(shang)(shang)(shang)午課(ke)間(jian)十(shi)點給幼(you)(you)(you)兒加一次(ci)水(shui)果，下午起床后，喝新(xin)鮮牛奶和(he)(he)點心。這樣補充(chong)了(le)(le)(le)鈣和(he)(he)蛋(dan)白(bai)質(zhi)的(de)(de)(de)攝(she)入(ru)(ru)。今年(nian)(nian)攝(she)入(ru)(ru)蛋(dan)白(bai)質(zhi)平均(jun)超以上(shang)(shang)(shang)，熱(re)卡均(jun)達(da)%，優質(zhi)蛋(dan)白(bai)%。進(jin)(jin)食(shi)(shi)量(liang)(liang)比往年(nian)(nian)都(dou)增多達(da)克，血紅蛋(dan)白(bai)11克以上(shang)(shang)(shang)達(da)%，幼(you)(you)(you)兒體重達(da)均(jun)值%，身高(gao)達(da)%。均(jun)符合規定(ding)標準。炊(chui)事(shi)人(ren)員(yuan)堅(jian)(jian)持執行食(shi)(shi)品(pin)(pin)衛(wei)(wei)生(sheng)法和(he)(he)“五四”制，我(wo)園(yuan)從(cong)未出(chu)現食(shi)(shi)物(wu)中毒事(shi)故。

　　2、制定合理的(de)幼(you)兒一(yi)日生活(huo)作(zuo)息制度(du)(du)。為了(le)(le)增(zeng)強(qiang)幼(you)兒體(ti)質，各班根據幼(you)兒年(nian)(nian)齡(ling)特點，每天(tian)堅持戶外活(huo)動兩(liang)小時(shi)以(yi)上，開展各種(zhong)戶外游(you)戲活(huo)動，讓幼(you)兒能充分接收陽光的(de)照射(she)。定期(qi)組(zu)織(zhi)教(jiao)職(zhi)工(gong)及(ji)(ji)幼(you)兒進行(xing)全面體(ti)檢，對幼(you)兒的(de)身體(ti)發(fa)展狀況進行(xing)分析、評(ping)價、建立檔案，今(jin)年(nian)(nian)幼(you)兒身高中(zhong)等以(yi)上期(qi)%，體(ti)重達%，血紅蛋白 11克以(yi)上達83.3%。常見病多發(fa)病比(bi)去年(nian)(nian)下(xia)降(jiang)(jiang)了(le)(le)%，傳(chuan)染(ran)病下(xia)降(jiang)(jiang)了(le)(le)%。對全園幼(you)兒的(de)視(shi)力進行(xing)普查(cha)，初查(cha)出(chu)名有不同程度(du)(du)的(de)近視(shi)并得到及(ji)(ji)時(shi)矯治(zhi)。

　　3、堅(jian)持(chi)嚴(yan)把“三關(guan)(guan)”，即(ji)每天(tian)晨(chen)(chen)檢(jian)關(guan)(guan)、每天(tian)午檢(jian)關(guan)(guan)、每天(tian)消(xiao)毒(du)關(guan)(guan)。做(zuo)(zuo)(zuo)到(dao)有(you)病(bing)(bing)及時發(fa)(fa)現(xian)，及時治療。我們堅(jian)持(chi)衛生(sheng)消(xiao)毒(du)及隔(ge)離(li)制(zhi)度(du)，毛巾、水杯(bei)、玩具、被褥、圖書(shu)、空(kong)氣等嚴(yan)格消(xiao)毒(du)，做(zuo)(zuo)(zuo)到(dao)一人一杯(bei)一巾制(zhi)，各班配有(you)消(xiao)毒(du)柜，堅(jian)持(chi)幼(you)兒餐具每餐消(xiao)毒(du)，口(kou)缸(gang)天(tian)天(tian)消(xiao)毒(du)，幼(you)兒使用(yong)的玩具定期進(jin)行消(xiao)毒(du)。為了(le)減少(shao)(shao)常見病(bing)(bing)、多發(fa)(fa)病(bing)(bing)的發(fa)(fa)生(sheng)，定期進(jin)行空(kong)氣消(xiao)毒(du)和(he)藥物消(xiao)毒(du)。堅(jian)持(chi)晨(chen)(chen)檢(jian)與(yu)全日觀(guan)察相結合(he)，并做(zuo)(zuo)(zuo)到(dao)有(you)記錄、有(you)分析、有(you)措(cuo)施。今年十二月中班有(you)幾名幼(you)兒患手(shou)足(zu)口(kou)泡(pao)疹(zhen)，由于加強了(le)晨(chen)(chen)檢(jian)及午檢(jian)和(he)消(xiao)毒(du)隔(ge)離(li)，手(shou)足(zu)口(kou)泡(pao)疹(zhen)很快控制(zhi)下來，沒有(you)大面積(ji)的流(liu)行。4、堅(jian)持(chi)抓(zhua)好計劃免疫(yi)(yi)工作。今年，為適(shi)齡兒童按期注(zhu)射預防(fang)針及服(fu)用(yong)預防(fang)藥：如乙肝疫(yi)(yi)苗(miao)(miao)(miao)、麻(ma)腮風(feng)(feng)疫(yi)(yi)苗(miao)(miao)(miao)、麻(ma)疹(zhen)疫(yi)(yi)苗(miao)(miao)(miao)、乙腦(nao)疫(yi)(yi)苗(miao)(miao)(miao)、流(liu)腦(nao)疫(yi)(yi)苗(miao)(miao)(miao)、流(liu)感(gan)疫(yi)(yi)苗(miao)(miao)(miao)。乙肝疫(yi)(yi)苗(miao)(miao)(miao)接種率(lv)62.41達%。麻(ma)疹(zhen)疫(yi)(yi)苗(miao)(miao)(miao)達33.55%，麻(ma)腮風(feng)(feng)疫(yi)(yi)苗(miao)(miao)(miao)達38.25%，乙腦(nao)疫(yi)(yi)苗(miao)(miao)(miao)達67.78%，流(liu)腦(nao)疫(yi)(yi)苗(miao)(miao)(miao)達84.56%，流(liu)感(gan)疫(yi)(yi)苗(miao)(miao)(miao)達45.63%，齟齒達60.4%,齟齒81.2%。減少(shao)(shao)了(le)幼(you)兒的發(fa)(fa)病(bing)(bing)率(lv)。

　　5、堅(jian)持抓好(hao)(hao)環境衛生(sheng)和衛生(sheng)宣傳(chuan)(chuan)為了讓幼兒有一(yi)個良(liang)好(hao)(hao)的環境，長期堅(jian)持每天小掃(sao)，每周大掃(sao)，每月全面檢查，并進行(xing)評比(bi)，評比(bi)結果與(yu)獎(jiang)金掛(gua)鉤，促進了工作的落實。根據季節和疾病的流行(xing)情(qing)況，每月通過(guo)宣傳(chuan)(chuan)欄、報紙、講座，向教師(shi)、家(jia)長、幼兒宣傳(chuan)(chuan)保健常(chang)識、傳(chuan)(chuan)染(ran)病的防治(zhi)方(fang)法，取得了良(liang)好(hao)(hao)效(xiao)果。一(yi)年來，由于管理(li)嚴格，全園沒(mei)發生(sheng)過(guo)大型傳(chuan)(chuan)染(ran)病流行(xing)蔓(man)延(yan)情(qing)況及重大責任事(shi)故。

　　二、財務、財產管理

　　1、加(jia)強財(cai)務管理工(gong)作

　　一年來，做到嚴格執行財務(wu)制(zhi)(zhi)度(du)，認真做好經(jing)費預算，分清主(zhu)次輕(qing)重，合理(li)(li)安排經(jing)費開支，帳目(mu)清楚。嚴格執行伙食管理(li)(li)制(zhi)(zhi)度(du)，伙食費專款(kuan)專用，并每月向(xiang)家(jia)長公布伙食帳目(mu)。

　　2、財產管理工作

　　嚴格執行(xing)采(cai)購(gou)、驗收制度，對(dui)購(gou)買物品進行(xing)登記、驗收，并認真(zhen)核(he)對(dui)發(fa)票的(de)物品數量及質(zhi)量，對(dui)各部門所需(xu)物品，定(ding)時、定(ding)量供(gong)應物品，年(nian)底對(dui)所有財產進行(xing)清點。

　　三、落實后勤保障，提高服務質量

　　一年來，后勤部門圍繞(rao)教(jiao)(jiao)學(xue)中(zhong)心(xin)，在工(gong)(gong)作(zuo)中(zhong)強化后勤工(gong)(gong)作(zuo)人(ren)員的(de)(de)(de)全局意(yi)識(shi)、服務意(yi)識(shi)，根據各班教(jiao)(jiao)學(xue)需要，為(wei)幼(you)兒(er)(er)提(ti)供(gong)相應(ying)的(de)(de)(de)食品和(he)制(zhi)作(zuo)材料，提(ti)供(gong)幼(you)兒(er)(er)參與活(huo)動(dong)的(de)(de)(de)機會與條件，如中(zhong)秋節(jie)為(wei)幼(you)兒(er)(er)準備月餅(bing);冬至(zhi)節(jie)為(wei)幼(you)兒(er)(er)提(ti)供(gong)制(zhi)作(zuo)湯圓的(de)(de)(de)材料，積極配合各班的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)，保證(zheng)了教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)活(huo)動(dong)的(de)(de)(de)正常開展。認真落實后勤保障，及(ji)(ji)時排修水、電(dian)故(gu)障，及(ji)(ji)時維修損壞(huai)的(de)(de)(de)桌椅、燈具、及(ji)(ji)大型(xing)玩具等，做好后勤保障工(gong)(gong)作(zuo)。

　　四、安全保衛工作

　　1、加強學習，不斷提高安(an)全意(yi)識。

　　今年對全體教職(zhi)工進行安全教育，增(zeng)強教職(zhi)工的(de)責(ze)(ze)任感(gan)。組織教職(zhi)工學習報刊、雜(za)志、媒體報道的(de)各類事(shi)故(gu)、案例，分(fen)析(xi)產(chan)生事(shi)故(gu)的(de)原因，讓大家認(ren)識到(dao)自己肩負的(de)責(ze)(ze)任重大，要(yao)引以為(wei)戒，加強責(ze)(ze)任心才能杜絕事(shi)故(gu)的(de)發(fa)生。

　　2、加強管(guan)理，嚴(yan)格執行安(an)全防范制度

　　為了更好地(di)做好安(an)(an)全(quan)工(gong)作(zuo)，定期(qi)對(dui)幼兒(er)園設施(shi)進行檢(jian)查，查找園內不安(an)(an)全(quan)隱患(huan)，發現(xian)問(wen)題及時(shi)采取措施(shi)加以消除，確保幼兒(er)了的安(an)(an)全(quan)。并建(jian)立了安(an)(an)全(quan)檢(jian)查檔案，及時(shi)總結和改進安(an)(an)全(quan)工(gong)作(zuo)。為了幼兒(er)的安(an)(an)全(quan)，嚴(yan)格執(zhi)行交接(jie)班制度，認真清點幼兒(er)，并作(zuo)好記錄，防(fang)止漏(lou)失。

　　對保健室內的藥(yao)品(pin)(pin)(pin)、消毒(du)物品(pin)(pin)(pin)、治療(liao)器具(ju)等(deng)分類擺放(fang)，定期檢查(cha)，及時更換(huan)過期、失(shi)效的衛生(sheng)用品(pin)(pin)(pin)。對于有毒(du)藥(yao)品(pin)(pin)(pin)，單獨存放(fang)，妥善(shan)保管(guan)。

　　堅持(chi)執行《食(shi)(shi)(shi)品衛(wei)生法》等(deng)文件(jian)規定(ding)，嚴(yan)把食(shi)(shi)(shi)品采購關、加工(gong)關，不購買腐爛、變質的食(shi)(shi)(shi)品。存放食(shi)(shi)(shi)品有(you)專人(ren)專門管理，其他(ta)人(ren)不得進入食(shi)(shi)(shi)品加工(gong)間(jian)和(he)操作(zuo)間(jian)，嚴(yan)禁外(wai)來人(ren)員出入廚(chu)房。

　　3、開展安全教(jiao)育活動，增強幼(you)兒(er)防范意(yi)識。

　　安全知識(shi)最終要轉化為安全行(xing)為才(cai)是(shi)(shi)教育的(de)(de)根本，才(cai)是(shi)(shi)最有現實意義(yi)的(de)(de)。我們開展了豐(feng)富多樣(yang)的(de)(de)游戲、學習、訓練(lian)、實踐活動(dong)。首先(xian)，在活動(dong)室(shi)周(zhou)圍(wei)和樓(lou)梯、過道兩旁貼上安全標記(ji)圖(tu)，以(yi)經常(chang)提(ti)示幼兒(er)。其(qi)次(ci)，開展一系列安全主題活動(dong)，如(ru)遵(zun)守交(jiao)通規則，給(gei)(gei)小朋友介(jie)(jie)紹交(jiao)通規則，認識(shi)交(jiao)通標記(ji)，懂(dong)得(de)紅燈(deng)停、綠燈(deng)行(xing)的(de)(de)常(chang)識(shi)。今(jin)年十一月九日(ri)，我們還(huan)帶幼兒(er)參(can)觀消防(fang)隊(dui)，看火(huo)災(zai)事(shi)故圖(tu)片展，看演習，請消防(fang)隊(dui)員給(gei)(gei)幼兒(er)介(jie)(jie)紹火(huo)災(zai)形(xing)成的(de)(de)原因，消防(fang)車的(de)(de)作用(yong)(yong)，滅火(huo)器(qi)的(de)(de)使(shi)用(yong)(yong)，使(shi)幼兒(er)深刻認識(shi)到火(huo)災(zai)給(gei)(gei)人類帶來(lai)的(de)(de).危害。第三(san)，讓幼兒(er)掌握簡單(dan)的(de)(de)自救方法，并學習正確撥打特殊電話號碼：110、119、120等(deng)。

　　一系列(lie)的安全教(jiao)育，使幼兒的安全意識有(you)了(le)明顯的提高，心理素質，應(ying)變能力明顯加強(qiang)。

　　4、重視(shi)"非典(dian)"防治工作，措(cuo)施到(dao)位，責任到(dao)人。

　　在"非典"期間，我園能按上(shang)級的(de)指示(shi)要求(qiu)，認真做好"非典"防治工(gong)作。

　　⑴成立"非典"防(fang)治領導小組。

　　⑵向家(jia)長發"非典(dian)"防治宣傳材料(liao)。

　　⑶對幼兒進(jin)行衛生(sheng)教育(yu)，要(yao)求幼兒勤洗(xi)手、勤洗(xi)臉、勤飲水(shui)、勤換衣服(fu)，保持好個人衛生(sheng)。

　　⑷請衛(wei)生部(bu)門人(ren)員每天來園對園內外噴灑消毒液。

　　⑸每天定時(shi)用(yong)紫外線和醋薰方法對教(jiao)室、寢室消(xiao)毒;用(yong)消(xiao)毒液(ye)擦(ca)洗幼兒(er)桌(zhuo)椅、玩具(ju)等;地面噴灑來蘇;餐(can)(can)具(ju)餐(can)(can)餐(can)(can)消(xiao)毒;堅持(chi)一(yi)人一(yi)杯，并定時(shi)消(xiao)毒。

　　⑹嚴格執行晨檢制度(du)，醫務人員做(zuo)到一摸(mo)、二看、三問、四查，及(ji)時(shi)掌握幼兒健康狀(zhuang)態，發現問題及(ji)時(shi)處理。

　　在(zai)此期間，未(wei)發現疑似病人。

　　一年來(lai)，嚴格的執(zhi)行安(an)(an)全制(zhi)度和檢(jian)查(cha)制(zhi)度，全園教職(zhi)(zhi)工始終把(ba)安(an)(an)全放(fang)在第一位(wei)，盡職(zhi)(zhi)盡責，各(ge)項措施得力(li)，管理嚴格，在此期(qi)間，沒有(you)發生任何一起安(an)(an)全事故。

　　五、工作中的經驗教訓及主要問題

　　1、物品(pin)管理較弱，有些物品(pin)的(de)(de)登記(ji)歸(gui)類(lei)不夠(gou)規范，影響了統計(ji)的(de)(de)高度準確性，倉庫的(de)(de)管理水平(ping)有待提高。

　　2、未按時執行衛(wei)生、安全檢查(cha)。

　　3、管理水平需加強和(he)提高(gao)。

　　4、制(zhi)定代量食譜，是今(jin)后工作(zuo)研究的重點(dian)。

　　5、要(yao)進一步提(ti)高每一個(ge)環節的(de)保健質量。

　　六、下一步發展目標

　　1、繼(ji)續加強衛生保(bao)健(jian)知識宣傳力度。

　　2、組織后(hou)勤人(ren)員學習業務(wu)知(zhi)識(shi)，不斷提高(gao)全(quan)體后(hou)勤人(ren)員的(de)思想素質，提高(gao)服務(wu)質量。

　　3、加(jia)大后勤工作(zuo)的監督力度。

幼兒園后勤工作總結13

　　幼(you)兒(er)園(yuan)的(de)(de)后(hou)(hou)(hou)勤工(gong)(gong)作(zuo)本就是一件不太上得(de)了(le)臺面(mian)的(de)(de)服務(wu)性工(gong)(gong)作(zuo)，事情雜而散(san)，可(ke)謂(wei)是剪(jian)不斷，理(li)還亂(luan)，但本學期(qi)在園(yuan)長(chang)(chang)和業務(wu)園(yuan)長(chang)(chang)的(de)(de)支持下(xia)，后(hou)(hou)(hou)勤工(gong)(gong)作(zuo)繼續(xu)以教育指(zhi)導《綱(gang)要》和《幼(you)兒(er)園(yuan)工(gong)(gong)作(zuo)規程》為指(zhi)導，圍繞(rao)幼(you)兒(er)園(yuan)的(de)(de)中心工(gong)(gong)作(zuo)，對照福安市(shi)機構衛生、安全(quan)的(de)(de)標準，全(quan)體后(hou)(hou)(hou)勤人員以團結、協作(zuo)、友好(hao)的(de)(de)精(jing)神，認真完成了(le)各項工(gong)(gong)作(zuo)。現簡單總結如下(xia)：

　　一、重視后勤人員的思想學習，提高他們的服務意識

　　本(ben)學期(qi)在(zai)園領導(dao)的(de)(de)(de)重視下，我們有計劃的(de)(de)(de)堅持加強了(le)對后(hou)(hou)勤(qin)人(ren)員(yuan)的(de)(de)(de)政治思想和(he)業務(wu)的(de)(de)(de)學習(xi)，每周(zhou)定期(qi)召開一次(ci)后(hou)(hou)勤(qin)人(ren)員(yuan)工(gong)作(zuo)會議，學習(xi)內容以《幼托機構衛生保(bao)健工(gong)作(zuo)手冊》為主，在(zai)學習(xi)的(de)(de)(de)同時(shi)認(ren)真(zhen)對照職責要(yao)(yao)求(qiu)，總結和(he)分析工(gong)作(zuo)中的(de)(de)(de)得(de)失，肯定了(le)后(hou)(hou)勤(qin)人(ren)員(yuan)工(gong)作(zuo)上進步和(he)成績，指(zhi)出工(gong)作(zuo)中存在(zai)的(de)(de)(de).問(wen)題，提(ti)出改進的(de)(de)(de)意見和(he)方法(fa)。通過學習(xi)后(hou)(hou)勤(qin)人(ren)員(yuan)的(de)(de)(de)服務(wu)意識得(de)到的(de)(de)(de)提(ti)高，用她們的(de)(de)(de)話說，工(gong)作(zuo)不分貴賤，后(hou)(hou)勤(qin)崗位雖不起(qi)眼，但(dan)它(ta)直接(jie)關(guan)系到幼兒園每個(ge)孩子的(de)(de)(de)健康，少了(le)就不行(xing)。由(you)于(yu)對工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)重要(yao)(yao)性有了(le)進一步的(de)(de)(de)明確，本(ben)學期(qi)后(hou)(hou)勤(qin)服務(wu)的(de)(de)(de)質量有的(de)(de)(de)新(xin)的(de)(de)(de)提(ti)高。

　　二、珍愛幼兒生命，提高衛生保健水平

　　幼兒教(jiao)育(yu)在提高幼兒的(de)生存、保護和發展水平方面擔負著重大(da)的(de)責任，我們本著保教(jiao)并重的(de)方針盡最大(da)的(de)努力做(zuo)好幼兒的(de)保育(yu)工作，創設并不斷完善衛(wei)生、健(jian)康、安全的(de)教(jiao)育(yu)環境(jing)。

　　1、安全管理方面

　　本學期我們(men)一(yi)如(ru)既往地重視和(he)加(jia)強了安(an)(an)全(quan)(quan)防(fang)(fang)護和(he)安(an)(an)全(quan)(quan)教育(yu)工作，全(quan)(quan)園(yuan)上(shang)下始終將幼兒的(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)命和(he)健康視為(wei)(wei)首(shou)要(yao)。具體做法：每月一(yi)次(ci)對大型(xing)玩(wan)具、電器設備、班級設施及食堂(tang)等進行了全(quan)(quan)面的(de)(de)(de)(de)檢查(cha)，每次(ci)有檢查(cha)記錄，發(fa)現問題(ti)做到及時維修或上(shang)報。嚴格接送制度(du)，又一(yi)次(ci)為(wei)(wei)每個家(jia)庭制作了安(an)(an)全(quan)(quan)接送卡，并(bing)督(du)促門衛把(ba)好(hao)大門關。為(wei)(wei)了避免接送是(shi)的(de)(de)(de)(de)擁擠，我們(men)改變的(de)(de)(de)(de)統一(yi)放學的(de)(de)(de)(de)時間(jian)。結合健康活動，要(yao)求各班老師加(jia)強重視對幼兒的(de)(de)(de)(de)安(an)(an)全(quan)(quan)知識教育(yu)，提(ti)高幼兒的(de)(de)(de)(de)安(an)(an)全(quan)(quan)意識。每周的(de)(de)(de)(de)衛生(sheng)(sheng)工作檢查(cha)都(dou)有園(yuan)領導(dao)親臨，由(you)于全(quan)(quan)園(yuan)人(ren)員的(de)(de)(de)(de)安(an)(an)全(quan)(quan)防(fang)(fang)范意識加(jia)強了，本學期無(wu)任何意外傷害事故的(de)(de)(de)(de)發(fa)生(sheng)(sheng)。

　　2、幼兒健康管理方面

　　本學(xue)期(qi)園領導在(zai)教師緊缺的(de)情況下，確保(bao)了(le)(le)專(zhuan)職保(bao)健(jian)老(lao)(lao)(lao)師。并繼續由有保(bao)健(jian)老(lao)(lao)(lao)師負責班(ban)(ban)級老(lao)(lao)(lao)師協作(zuo)，認真做好(hao)(hao)每(mei)天晨間檢(jian)查工作(zuo)，把好(hao)(hao)幼兒(er)(er)安全(quan)健(jian)康入園的(de)第一關，并根(gen)據(ju)保(bao)健(jian)要求(qiu)，本學(xue)期(qi)重(zhong)視了(le)(le)對患病兒(er)(er)的(de)全(quan)日觀察，嚴格了(le)(le)對藥物的(de)管理，于保(bao)健(jian)老(lao)(lao)(lao)師和班(ban)(ban)級老(lao)(lao)(lao)師共同填寫好(hao)(hao)全(quan)日觀察記錄和幼兒(er)(er)服藥記錄。秋季尤其(qi)在(zai)手口足病流行期(qi)，進行了(le)(le)加強性消(xiao)毒工作(zuo)，對個別患兒(er)(er)做好(hao)(hao)了(le)(le)隔(ge)離。使各(ge)班(ban)(ban)的(de)發病率控制到最低，也使得各(ge)班(ban)(ban)幼兒(er)(er)因病缺勤率降(jiang)至最低。

　　3、食堂飲食管理方面

　　本學期在(zai)學校領導(dao)的(de)(de)重(zhong)視下，首(shou)先(xian)在(zai)食堂人員上(shang)作了調整，其次我(wo)們(men)又根據他們(men)的(de)(de)各(ge)自情況(kuang)作了職責分工，使(shi)他們(men)真正起到了各(ge)取(qu)所長，各(ge)投其好的(de)(de)作用。為了保證孩(hai)子(zi)足夠(gou)的(de)(de)營養量(liang)(liang)，保健老師(shi)嚴格(ge)按照幼(you)兒(er)營養標準認(ren)真制定好每周食譜，做到配餐(can)營養科學化、飯菜合理多樣化，增(zeng)加了幼(you)兒(er)的(de)(de)進食量(liang)(liang)。本學期與往年同期相比(bi)，谷類食品(pin)的(de)(de)用量(liang)(liang)增(zeng)大(da)了。

　　4、環境衛生管(guan)理方面

　　我(wo)們始終以(yi)福安實驗園(yuan)衛(wei)(wei)生(sheng)合格標準為目標，明(ming)確園(yuan)內后勤工作(zuo)人員各崗(gang)位職責，衛(wei)(wei)生(sheng)區域(yu)的劃分也(ye)根(gen)據各人所長，分工到人，責任到人，堅持每周一(yi)次檢查(cha)，并每次于園(yuan)領(ling)導親臨檢查(cha)，確保(bao)了孩子生(sheng)活在一(yi)個清潔(jie)衛(wei)(wei)生(sheng)的環境里。

　　三、圍繞幼兒園的中心工作，協助園領導努力做好了如下工作

　　1、本學期將二層(ceng)樓的兩個活改(gai)造和墻壁的粉刷。保證了幼兒活動和生活環境的安(an)全和整(zheng)潔。

　　2、食(shi)堂人員結構作(zuo)了(le)新的(de)調整(zheng)和分工，保證(zheng)食(shi)堂工作(zuo)的(de)正常行轉。并及(ji)(ji)時增添食(shi)堂用(yong)品(pin)。在(zai)廚房購置一臺炊飯(fan)車，寢(qin)室添做20架(jia)兒(er)童床(chuang)及(ji)(ji)4架(jia)空調等(deng)。

　　3、根據幼兒游戲(xi)活動的需要，及(ji)時(shi)調整(zheng)好了現有活動室，并將(jiang)游戲(xi)材料作了記錄，以便流失(shi)。

　　4、添置部分(fen)衛生清潔用(yong)具，保證后源(yuan)充備。

　　5、期(qi)末計做好了幼兒代辦費(fei)的結算工作。

　　以(yi)(yi)上總結(jie)是幼兒園后勤工作中的(de)(de)一部分，更(geng)(geng)多的(de)(de)內容和責任將促使(shi)我們(men)在(zai)今后的(de)(de)工作中不斷反思和完善(shan)，以(yi)(yi)期待更(geng)(geng)多的(de)(de)收獲。

幼兒園后勤工作總結14

　　后勤管理工作是幼兒園開展各項工作的基礎，是做好教育教學工作的保障，后勤工作總結。我園的后勤管理工作從目前狀況來看，各崗位能嚴格執行規章制度，但也存在不足之處，下面就各項工作做一總結。

　　膳(shan)食管(guan)理工(gong)作(zuo)是(shi)(shi)保教工(gong)作(zuo)的(de)(de)基礎，也是(shi)(shi)家長(chang)最為關(guan)心(xin)的(de)(de)問題(ti)，在過去的(de)(de)一年里，我園的(de)(de)保健醫生(sheng)認真的(de)(de)計算幼兒營(ying)(ying)養所需量，制(zhi)定每日配(pei)膳(shan)單，在每季的(de)(de)營(ying)(ying)養測查中，幼兒所需營(ying)(ying)養都能達(da)到標準。

　　定(ding)期開展(zhan)每(mei)月(yue)一次(ci)的(de)(de)伙(huo)委會，共(gong)同探討膳(shan)食(shi)(shi)管理(li)問題。在伙(huo)委會上，由保健(jian)醫向家(jia)長詳細(xi)的(de)(de)介紹食(shi)(shi)譜制(zhi)定(ding)的(de)(de)依據(ju)以及(ji)(ji)每(mei)天營養的(de)(de)搭(da)配，并認真聽取了家(jia)長的(de)(de)建議和(he)意(yi)見。由教師填(tian)寫每(mei)天的(de)(de)膳(shan)食(shi)(shi)反(fan)饋(kui)表，根(gen)據(ju)反(fan)饋(kui)意(yi)見及(ji)(ji)時更改食(shi)(shi)譜。在今(jin)年(nian)，又增加(jia)了油(you)條、大餅等自制(zhi)主(zhu)食(shi)(shi)。

　　這一學年，制定了(le)(le)幼兒(er)生(sheng)活(huo)(huo)常(chang)規(gui)管(guan)理與教育(yu)常(chang)規(gui)管(guan)理，使(shi)之形成文字(zi)性材料；加強(qiang)了(le)(le)幼兒(er)常(chang)規(gui)的培養(yang)，如飯前便后洗手(shou)、飯后擦嘴等，并(bing)使(shi)之逐步形成了(le)(le)習慣(guan)；在開學初對全(quan)體教師進行了(le)(le)生(sheng)活(huo)(huo)管(guan)理技能、安(an)全(quan)工(gong)作(zuo)(zuo)技能、衛生(sheng)消毒技能的培訓，并(bing)在日常(chang)工(gong)作(zuo)(zuo)中(zhong)教師之間進行了(le)(le)互相(xiang)切磋。

　　認真(zhen)的做好了收托費、發獎金(jin)工作(zuo)；認真(zhen)記錄各(ge)種帳(zhang)目，做到帳(zhang)實相符、帳(zhang)證相符；嚴把資金(jin)使(shi)用關，協助園長(chang)搞好經濟結算(suan)。

　　開學初，對(dui)全園各崗位的物品進行(xing)(xing)了清查登記，對(dui)大型的物品每月進行(xing)(xing)檢查并(bing)了解(jie)其使用的情況，出(chu)現(xian)問題隨時解(jie)決掉；對(dui)班內物品的領取(qu)實行(xing)(xing)了登記，初步(bu)建立了物品領取(qu)登記手續。

　　配合婦幼(you)保健中心(xin)做(zuo)好(hao)(hao)新幼(you)兒(er)入托體(ti)檢(jian)工(gong)作(zuo)及時(shi)(shi)建檔(dang)并做(zuo)了認真(zhen)記錄、分析和統計。在園幼(you)兒(er)的肝功澳抗檢(jian)查工(gong)作(zuo)達到百(bai)(bai)分之百(bai)(bai)。針對冬季流行性感冒，及時(shi)(shi)為全園幼(you)兒(er)服用板蘭(lan)根水，按(an)期、按(an)時(shi)(shi)做(zuo)好(hao)(hao)各(ge)種(zhong)疫苗(miao)的接種(zhong)，使接種(zhong)率(lv)達到了百(bai)(bai)分之百(bai)(bai)；認真(zhen)作(zuo)好(hao)(hao)晨、午檢(jian)工(gong)作(zuo)，杜絕各(ge)種(zhong)傳染病及流行性感冒在我(wo)園發(fa)生(sheng)；嚴格執行衛生(sheng)消(xiao)毒(du)制度(du)，加強(qiang)了衛生(sheng)管(guan)理的力(li)度(du)。

　　根據我園的(de)實際情(qing)況(kuang)進(jin)行了(le)開(kai)(kai)、關門制(zhi)度。加強(qiang)門衛值班制(zhi)度，閑雜(za)人(ren)等一律不準進(jin)入，生人(ren)找人(ren)一律問(wen)清原(yuan)因并登記(ji)。每月檢查大(da)型玩(wan)具的(de)使用情(qing)況(kuang)，定(ding)期召(zhao)開(kai)(kai)安全(quan)會議，增強(qiang)教師安全(quan)意識，嚴防各(ge)類安全(quan)事故在我園發生。

　　1、嚴格接(jie)送制(zhi)度(du)，又一次(ci)為每個家(jia)庭制(zhi)作了安(an)全(quan)接(jie)送卡，并督(du)促(cu)門衛把(ba)好大(da)門關(guan)。為了避免接(jie)送是的(de)擁擠，我們改(gai)變的(de)統(tong)一放學的(de)時間(jian)。結合(he)健康活(huo)動，要求各班老師加強重視對幼兒的(de)安(an)全(quan)知識教育(yu)，提(ti)高幼兒的(de).安(an)全(quan)意識。每周的(de)衛生工作檢(jian)查都有園領導親臨，由于全(quan)園人員的(de)安(an)全(quan)防范(fan)意識加強了，本學期無任何意外傷(shang)害事(shi)故的(de)發生。

　　2、幼(you)兒健康管(guan)理方面，本學期(qi)園(yuan)領導在(zai)教(jiao)師(shi)(shi)緊缺的情(qing)況下，并繼續由老師(shi)(shi)負責，認(ren)真做(zuo)好每天(tian)晨(chen)間檢查工作，把(ba)好幼(you)兒安全健康入園(yuan)的第一關，并根據(ju)保(bao)健要求，本學期(qi)重(zhong)視(shi)了對患病(bing)兒的全日觀(guan)察(cha)，嚴格(ge)了對藥(yao)物(wu)的管(guan)理，于保(bao)健老師(shi)(shi)和(he)班級老師(shi)(shi)共同填寫好全日觀(guan)察(cha)記(ji)錄和(he)幼(you)兒服藥(yao)記(ji)錄。秋季尤其在(zai)“手(shou)口(kou)足(zu)病(bing)”流行期(qi)，進(jin)行了加強性消(xiao)毒工作，對個別患兒做(zuo)好了隔離。使(shi)各班的發(fa)病(bing)率控制到最(zui)低，也使(shi)得各班幼(you)兒因病(bing)缺勤率降(jiang)至(zhi)最(zui)低。

　　3、食(shi)(shi)堂(tang)飲食(shi)(shi)管理方面(mian)，本(ben)學(xue)(xue)期(qi)在學(xue)(xue)校領導的(de)重視下，首先在食(shi)(shi)堂(tang)人員上作(zuo)了(le)(le)調整，其次(ci)我(wo)們又根據他們的(de)各(ge)自情況(kuang)作(zuo)了(le)(le)職責分工，使他們真正(zheng)起到了(le)(le)各(ge)取所長，各(ge)投其好(hao)的(de)作(zuo)用(yong)。為了(le)(le)保證孩子足夠的(de)營(ying)養量，嚴(yan)格按照幼兒營(ying)養標(biao)準認真制定好(hao)每周食(shi)(shi)譜，做到配餐(can)營(ying)養科學(xue)(xue)化、飯菜合理多樣化，增(zeng)加了(le)(le)幼兒的(de)進食(shi)(shi)量。本(ben)學(xue)(xue)期(qi)與往年(nian)同期(qi)相(xiang)比，谷類食(shi)(shi)品的(de)用(yong)量增(zeng)大了(le)(le)。

　　4、環境衛(wei)生(sheng)管理方面，我(wo)們(men)始終以幼兒園衛(wei)生(sheng)合格標(biao)準為(wei)目標(biao)，明確(que)(que)園內后勤工作人(ren)員各崗位(wei)職責(ze)，衛(wei)生(sheng)區(qu)域的劃分也(ye)根據(ju)各人(ren)所長，分工到人(ren)，責(ze)任到人(ren)，堅持每周(zhou)一(yi)次檢查(cha)，并每次于園領導親臨檢查(cha)，確(que)(que)保了孩子(zi)生(sheng)活在一(yi)個清潔(jie)衛(wei)生(sheng)的環境里。

幼兒園后勤工作總結15

　　后勤管理工(gong)作(zuo)是幼兒園開展各項工(gong)作(zuo)的基礎，是做好教育教學工(gong)作(zuo)的保障。我園的后勤管理工(gong)作(zuo)從(cong)目前狀況來看，各崗位能嚴(yan)格執行(xing)規章制(zhi)度(du)，但也存在不足之處，下面就各項工(gong)作(zuo)做一總(zong)結。

　　一(yi)(yi)、膳(shan)食(shi)管理(li)膳(shan)食(shi)管理(li)工作是(shi)保(bao)(bao)教工作的(de)(de)基(ji)礎，也(ye)是(shi)家長(chang)最為關心的(de)(de)問題，在(zai)過去的(de)(de)一(yi)(yi)年里(li)，我(wo)園的(de)(de)保(bao)(bao)健(jian)醫生認真(zhen)的(de)(de)計算幼兒營(ying)(ying)養(yang)(yang)所需(xu)量，制(zhi)定每(mei)(mei)(mei)日配膳(shan)單，在(zai)每(mei)(mei)(mei)季的(de)(de)營(ying)(ying)養(yang)(yang)測(ce)查中(zhong)，幼兒所需(xu)營(ying)(ying)養(yang)(yang)都能達到標準。定期開展每(mei)(mei)(mei)月(yue)一(yi)(yi)次(ci)的(de)(de)伙委會(hui)，共同探討膳(shan)食(shi)管理(li)問題。在(zai)伙委會(hui)上(shang)，由保(bao)(bao)健(jian)醫向家長(chang)詳細的(de)(de)介(jie)紹食(shi)譜制(zhi)定的(de)(de)依據以及每(mei)(mei)(mei)天(tian)營(ying)(ying)養(yang)(yang)的(de)(de)搭(da)配，并認真(zhen)聽取了(le)家長(chang)的(de)(de)建議和意見。由教師填寫每(mei)(mei)(mei)天(tian)的(de)(de)膳(shan)食(shi)反饋表，根(gen)據反饋意見及時更改(gai)食(shi)譜。在(zai)今年，又增加(jia)了(le)油條、大(da)餅等自(zi)制(zhi)主食(shi)。采(cai)買(mai)(mai)人員嚴格的(de)(de)按照配量進行購買(mai)(mai)，在(zai)采(cai)買(mai)(mai)中(zhong)，從來不(bu)買(mai)(mai)腐爛變質等便(bian)宜(yi)貨。

　　二、保(bao)育工作(zuo)這一(yi)學年，制定了(le)(le)幼(you)(you)兒(er)(er)(er)生活常規(gui)管(guan)(guan)理(li)與教育常規(gui)管(guan)(guan)理(li)，使之形成(cheng)(cheng)文字性材料(liao)；加(jia)強了(le)(le)幼(you)(you)兒(er)(er)(er)常規(gui)的(de)培養，如飯前便后洗手、飯后擦(ca)嘴等，并(bing)使之逐步形成(cheng)(cheng)了(le)(le)習(xi)慣；在(zai)(zai)開學初對全體教師進行(xing)了(le)(le)生活管(guan)(guan)理(li)技能(neng)、安(an)全工作(zuo)技能(neng)、衛(wei)生消毒技能(neng)的(de)培訓(xun)，并(bing)在(zai)(zai)日(ri)常工作(zuo)中教師之間進行(xing)了(le)(le)互相(xiang)切磋(cuo)。在(zai)(zai)冬(dong)季幼(you)(you)兒(er)(er)(er)外出時(shi)，及時(shi)為幼(you)(you)兒(er)(er)(er)穿(chuan)好外套，以防(fang)由于室(shi)內(nei)外溫差太大，幼(you)(you)兒(er)(er)(er)患病。在(zai)(zai)衛(wei)生方面加(jia)大了(le)(le)檢(jian)查力(li)度，保(bao)育員衛(wei)生意(yi)識加(jia)強了(le)(le)，全園衛(wei)生比去年上了(le)(le)一(yi)個新臺階。

　　三、財務(wu)工作與(yu)財產管理(li)、維修認真的做(zuo)(zuo)好(hao)了收托費、發獎金(jin)工作；認真記(ji)錄各種帳目，做(zuo)(zuo)到帳實(shi)相(xiang)符、帳證相(xiang)符；嚴把資金(jin)使用(yong)關，協助園長搞好(hao)經濟結算。開(kai)學初(chu)，對全園各崗的物品(pin)進(jin)(jin)行(xing)了清查登記(ji)，對大型物品(pin)每月進(jin)(jin)行(xing)檢查并了解(jie)其使用(yong)情況，出現問題隨時解(jie)決；對班內物品(pin)的領(ling)取實(shi)行(xing)了登記(ji)，初(chu)步建立了物品(pin)領(ling)取登記(ji)手續。

　　四、衛生(sheng)(sheng)保健(jian)配合婦幼保健(jian)中心(xin)做(zuo)好新(xin)幼兒入托(tuo)體檢(jian)工作(zuo)及時建檔并做(zuo)了(le)(le)認(ren)真記(ji)錄、分(fen)析(xi)和統計。在園(yuan)幼兒的(de)肝功澳抗檢(jian)查工作(zuo)達(da)到百(bai)分(fen)之百(bai)。針對冬季流行(xing)性感冒，及時為全(quan)園(yuan)幼兒服用板蘭根水，按期、按時做(zuo)好各(ge)種(zhong)疫苗的(de)接種(zhong)，使接種(zhong)率達(da)到了(le)(le)百(bai)分(fen)之百(bai)；認(ren)真作(zuo)好晨、午檢(jian)工作(zuo)，杜(du)絕各(ge)種(zhong)傳染病及流行(xing)性感冒在我園(yuan)發生(sheng)(sheng)；嚴格執行(xing)衛生(sheng)(sheng)消毒(du)制度(du)，加強了(le)(le)衛生(sheng)(sheng)管(guan)理的(de)力度(du)。

　　五(wu)、安(an)全保衛(wei)工作(zuo)根據我(wo)園的實際情(qing)況(kuang)進(jin)行了開、關(guan)門制(zhi)度。加強門衛(wei)值班制(zhi)度，閑雜人(ren)等一律(lv)不準(zhun)進(jin)入，生人(ren)找人(ren)一律(lv)問清原(yuan)因并登記(ji)。每月檢查(cha)大型(xing)玩具的使(shi)用情(qing)況(kuang)，定期召(zhao)開安(an)全會議，增強教(jiao)師(shi)安(an)全意識，嚴防各類安(an)全事故在我(wo)園發生。

　　以(yi)(yi)園務計(ji)劃為(wei)指導，全面解讀、領(ling)會《幼兒園教(jiao)育(yu)教(jiao)學指導綱要（試行(xing)）》的(de)教(jiao)育(yu)精神，堅(jian)持加快(kuai)發(fa)展為(wei)主題，以(yi)(yi)改革創新為(wei)動力，以(yi)(yi)科學管理為(wei)手段(duan)，在園領(ling)導的(de)重視、關(guan)心(xin)和指導下(xia)下(xia)，全體后勤人員以(yi)(yi)團(tuan)結(jie)、協作、友好的(de)精神，認真完成了各項工(gong)作，

　　一、校園建設。

　　1、根據(ju)園所(suo)發展的(de)(de).規(gui)劃，配合做好園所(suo)拆(chai)遷、擴(kuo)建的(de)(de)前期準備工作。

　　2、利(li)用假期和(he)雙休日，后勤(qin)部門有計劃的(de)(de)完(wan)成(cheng)了封閉舊教(jiao)學樓(lou)三樓(lou)平臺的(de)(de)欄桿；改造多功(gong)能室的(de)(de)室內裝(zhuang)修(xiu)；粉刷了保健(jian)室、隔(ge)離室、部分教(jiao)室、午睡(shui)室、走(zou)廊；油(you)漆了欄桿和(he)樓(lou)梯扶手；改造食堂(tang)的(de)(de)下水道。

　　二、后勤隊伍建設。

　　1、堅持隔周保育(yu)員(yuan)學(xue)(xue)習、勞動(dong)制度。本學(xue)(xue)期(qi)進(jin)一(yi)步學(xue)(xue)習了《新綱(gang)要》的(de)精(jing)神、幼(you)教(jiao)雜(za)志上有(you)關教(jiao)養方面的(de)經驗介紹、“托(tuo)幼(you)機構(gou)常(chang)用物品消毒常(chang)規”和“托(tuo)幼(you)機構(gou)常(chang)見傳染病(bing)的(de)防治”（流感(gan)、腮(sai)腺(xian)炎）；學(xue)(xue)習了《關于(yu)切實做好中(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)校安全工作的(de)緊急通(tong)知》的(de)通(tong)知，通(tong)過開展學(xue)(xue)習、跟班指導、觀(guan)摩交流、談(tan)體會、知識競賽(sai)、制作教(jiao)玩具等(deng)多(duo)種形式的(de)活(huo)動(dong)，逐(zhu)步提高保育(yu)員(yuan)樹立正確的(de)兒童觀(guan)、教(jiao)育(yu)觀(guan)，進(jin)一(yi)步提高保教(jiao)水平。

　　2、根據后勤(qin)工作(zuo)的(de)(de)需要，繼(ji)續(xu)挖掘保育員中的(de)(de)積極因素(su)，設立了“小組(zu)長”，以良好的(de)(de)氛圍，團結協作(zuo)的(de)(de)精神，扎扎實實做好每天(tian)的(de)(de)配班、消毒(du)等(deng)各(ge)項保育工作(zuo)。

　　3、進一(yi)步規范(fan)和落實“日常(chang)規范(fan)操(cao)作(zuo)(zuo)”，請保健醫(yi)生為(wei)保育(yu)(yu)員做輔導培(pei)訓(xun)，通(tong)過實際操(cao)作(zuo)(zuo)、觀摩交流，加大督(du)促(cu)和檢(jian)查(cha)的力度(du)，使每位(wei)保育(yu)(yu)員能明確“日常(chang)規范(fan)操(cao)作(zuo)(zuo)”的要求，正確配比使用。本學期，九月底(di)“市(shi)衛生局和市(shi)婦(fu)保所”兩單位(wei)對(dui)我園(yuan)“衛生保健工作(zuo)(zuo)”進行抽檢(jian)，獲(huo)得(de)了領導專家(jia)的一(yi)致好評。

　　4、本學期根據實際情況，因增加(jia)了(le)幼(you)兒人(ren)(ren)數，且(qie)各年齡段(duan)菜肴烹(peng)調的(de)要求(qiu)不同，故增加(jia)了(le)食堂(tang)工(gong)作(zuo)人(ren)(ren)員(yuan)，并以“老帶新(xin)”的(de)組合調整(zheng)了(le)人(ren)(ren)員(yuan)的(de)搭配和分工(gong)。組織食堂(tang)工(gong)作(zuo)人(ren)(ren)員(yuan)學習和明確(que)了(le)《食堂(tang)工(gong)作(zuo)人(ren)(ren)員(yuan)崗位衛(wei)(wei)生(sheng)(sheng)責(ze)(ze)任(ren)(ren)制》、《粗(cu)加(jia)工(gong)崗位衛(wei)(wei)生(sheng)(sheng)責(ze)(ze)任(ren)(ren)制》、《配菜崗位衛(wei)(wei)生(sheng)(sheng)責(ze)(ze)任(ren)(ren)制》、《燒(shao)煮烹(peng)調衛(wei)(wei)生(sheng)(sheng)責(ze)(ze)任(ren)(ren)制》《、餐具消毒崗位責(ze)(ze)任(ren)(ren)制》。每周(zhou)(zhou)請主勺一同參加(jia)制定下周(zhou)(zhou)“幼(you)兒食譜”，并在菜肴的(de)刀(dao)工(gong)、色(se)彩、味道上作(zuo)些(xie)探討，使菜肴更適宜幼(you)兒和受幼(you)兒的(de)歡迎。

　　5、加強指導、督促和檢查食堂(tang)的(de)(de)食品衛生、規范操作(zuo)。組(zu)織(zhi)食堂(tang)工作(zuo)人員學習《食品衛生法(fa)》、《關于切實做好中小(xiao)學校安全工作(zuo)的(de)(de)緊急通知(zhi)》的(de)(de)通知(zhi)，進一步明確各崗位(wei)的(de)(de)職責，日常規范操作(zuo)，把幼兒的(de)(de)安全、健康放(fang)在首位(wei)，

　　三、材物管理。

　　1、認真執行上級文件，做到(dao)購(gou)置(zhi)仟元以(yi)內物(wu)品(pin)由園委(wei)會(hui)討論通過，仟元以(yi)上的(de)物(wu)品(pin)由園委(wei)會(hui)討論通過，再填表審批，并到(dao)指(zhi)定的(de)政府采購(gou)點去購(gou)置(zhi)。

　　2、做好物(wu)品管理的(de)(de)常規(gui)(gui)工作。除(chu)在規(gui)(gui)定(ding)的(de)(de)日期領(ling)物(wu)外，對(dui)于園(yuan)內(nei)的(de)(de)各(ge)類公開活(huo)動，能(neng)根(gen)據教(jiao)師的(de)(de)需(xu)要，及(ji)時提供所需(xu)的(de)(de)材料或物(wu)品。堅持(chi)勤(qin)儉持(chi)園(yuan)，堅持(chi)園(yuan)內(nei)“購物(wu)申(shen)請”制度，充(chong)分發(fa)揮有限資金的(de)(de)作用。

　　3、做好(hao)物品的(de)調配(pei)工(gong)作，提高(gao)園產的(de)周(zhou)轉(zhuan)使(shi)用率。做好(hao)幼(you)兒代辦費的(de)結算(suan)，并向家長公布；做好(hao)發放幼(you)兒代辦用品的(de)工(gong)作；保存(cun)好(hao)幼(you)兒下學期要使(shi)用的(de)物品。

　　四、安全方面。

　　1、期初(chu)，后勤部門與全體教職工簽定了“安全目標責任書”，進(jin)一(yi)步強化教職工的安全意識。

　　2、進一步加(jia)強食(shi)堂(tang)進貨驗(yan)收(shou)工(gong)作。實行幼(you)兒(er)食(shi)品專人(ren)采購(gou)，做好食(shi)堂(tang)進貨登(deng)記。發(fa)現不合格者不加(jia)工(gong)給幼(you)兒(er)食(shi)用。訂(ding)購(gou)點心(xin)熟食(shi)向食(shi)品單位索(suo)取有關(guan)衛生許(xu)可證和營業執照。

　　3、堅持(chi)每月檢查戶外大型活動器具、電器設(she)備、班級(ji)(ji)設(she)施，做到發現(xian)問題及時記載，請專業人員(yuan)進行維(wei)修(xiu)，延長(chang)設(she)備的使用期限。期末(mo)做好(hao)園內、班級(ji)(ji)中設(she)備的保養、收放(fang)工作。

　　4、經常(chang)督(du)促門衛工作(zuo)人員做好門衛值班(ban)，安全(quan)正確使用ck報警器，并作(zuo)記(ji)載，定期(qi)檢查(cha)CK

　　使用(yong)記載(zai)情況，發現問題，及(ji)時(shi)匯報和處(chu)理(li)，促(cu)使安全防(fang)范措施起到更好的作用(yong)。

　　5、本學期，檢查滅火器1次(ci)；各類(lei)維(wei)修30余(yu)次(ci)；檢查戶外大型(xing)玩具(ju)次(ci)；改造食(shi)堂油煙機(ji)的開(kai)關等。經(jing)常提醒教師和后(hou)勤人員增強安(an)全意識，加強安(an)全防(fang)范措(cuo)施，使安(an)全工作深入人心(xin)，并化為實際行動。

　　五、衛生保健方面。

　　（一(yi)）完(wan)成托幼機(ji)構(gou)衛生保健臺帳。

　　1、科學合(he)理地制定食譜(pu)、及(ji)時(shi)完成營養分析(xi)。

　　嚴格按(an)照婦保所六大營養(yang)(yang)素(su)：蛋白、脂肪、碳(tan)水化合物、維生素(su)、礦物質(zhi)(zhi)、水的規定及幼兒(er)每人(ren)每天(tian)攝入(ru)量標準(zhun)，根據季節特點(dian)，綜合考慮(lv)經(jing)濟、營養(yang)(yang)、可操做性等(deng)因素(su)，制定出適合幼兒(er)口味，有助于幼兒(er)消(xiao)化吸收的食(shi)譜(pu)。每日(ri)觀(guan)察幼兒(er)進餐情況調整食(shi)譜(pu)。每月按(an)時完(wan)成一次營養(yang)(yang)分析，召開膳委會(hui)會(hui)議，公布營養(yang)(yang)分析結果，聽取各(ge)方意(yi)見(jian)，不斷提高食(shi)譜(pu)質(zhi)(zhi)量。

　　2、晨間檢(jian)查、全日觀察記錄。

　　認真(zhen)執行(xing)晨(chen)間檢(jian)查(cha)制度，做(zuo)到“一(yi)摸二看三(san)問四查(cha)”，判(pan)斷幼兒健(jian)康(kang)狀況，及時篩檢(jian)出患(huan)(huan)傳染病病的幼兒。若發現(xian)有患(huan)(huan)傳染病的幼兒入園，立即進(jin)行(xing)隔離觀察，通知幼兒家長。所在(zai)班(ban)(ban)級進(jin)行(xing)消毒，防止(zhi)病情擴散(san)。對(dui)于(yu)一(yi)般小傷病者(zhe)，仔細(xi)詢問后做(zuo)好(hao)記錄，給(gei)予必要的護理照顧。按時給(gei)患(huan)(huan)兒服藥，喂藥時核對(dui)班(ban)(ban)級姓名。

　　3、完成(cheng)體格檢查并進行評價(jia)。

　　期初收齊(qi)新生(sheng)入(ru)托體檢卡，認真核對登記。九月份完(wan)成全園(yuan)老生(sheng)體重(zhong)的(de)測量，按WHO標準進(jin)行評(ping)價。上(shang)學期篩檢出(chu)(chu)的(de)肥(fei)胖兒繼續(xu)進(jin)行管理直至(zhi)轉(zhuan)歸。篩檢出(chu)(chu)肥(fei)胖兒和(he)體弱兒建(jian)立個案(an)。本學期體弱兒有(you)一(yi)人(ren)，肥(fei)胖兒有(you)人(ren)。每月進(jin)行生(sheng)長發育(yu)指標的(de)測定(ding)與(yu)評(ping)價，采取(qu)相關措施進(jin)行矯(jiao)治，同時與(yu)家長取(qu)得(de)聯系進(jin)行宣教。

　　（二）衛生宣教

　　1、根據各年齡階(jie)段(duan)幼兒認知水平的不(bu)同(tong)選取幼兒通俗(su)易懂(dong)的教材，每月為幼兒上一(yi)節健(jian)教課。

　　2、每月(yue)更換(huan)衛生保健宣傳櫥窗，進(jin)一步向家(jia)長(chang)宣傳科(ke)學育兒的知(zhi)識(shi)。

　　3、認真做好(hao)愛國衛生(sheng)工作，臺帳資(zi)料齊全、規范，服從街道(dao)、社區管理，隨(sui)時接受檢查(cha)，確保幼兒園衛生(sheng)達標。

　　本學期，我們(men)后勤部門的工(gong)作(zuo)人員(yuan)在(zai)園長和書記的領導下，認真、踏實地完成(cheng)了(le)各項(xiang)工(gong)作(zuo)，但還存在(zai)不足，有(you)些工(gong)作(zuo)有(you)待在(zai)下學期的工(gong)作(zuo)中不斷完善。使后勤工(gong)作(zuo)正真起到綠葉的作(zuo)用，配(pei)合(he)各個部門把閶幼建(jian)設的更好。

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