小(xiao)學(xue)財務(wu)工作(zuo)總結(jie)集合15篇

　　總(zong)(zong)結(jie)(jie)是對(dui)某一(yi)特定時間(jian)段內的學(xue)習(xi)和工作生活(huo)等表現情況(kuang)加以(yi)回顧和分析(xi)的一(yi)種書(shu)面材(cai)料，它可以(yi)使我(wo)們更有效(xiao)率(lv)，我(wo)想我(wo)們需要寫(xie)(xie)一(yi)份總(zong)(zong)結(jie)(jie)了吧(ba)。那么如(ru)何把總(zong)(zong)結(jie)(jie)寫(xie)(xie)出新花樣呢(ni)？以(yi)下是小(xiao)編為(wei)大家整(zheng)理(li)的小(xiao)學(xue)財務工作總(zong)(zong)結(jie)(jie)，歡迎閱讀與收藏。

小學財務工作總結1

　　一年來(lai)，在上級和(he)校園領導的關心、支持下，自己始終不忘堅持認真學(xue)習(xi)，緊緊圍(wei)繞校園作(zuo)業大局(ju)，立(li)足本(ben)職作(zuo)業，腳踏實地，在穩(wen)定中(zhong)求(qiu)(qiu)立(li)異(yi)，在立(li)異(yi)上求(qiu)(qiu)發(fa)展，創造出一流作(zuo)業成(cheng)績(ji)為校園教育效勞(lao)，現將本(ben)學(xue)期作(zuo)業總結

　　一、認真學習，進步本身業務素質

　　自己的(de)(de)(de)作業崗位雖然(ran)在后勤，但自己始終不(bu)忘學(xue)(xue)習(xi)。一是(shi)認(ren)真學(xue)(xue)習(xi)黨(dang)和國家的(de)(de)(de)法(fa)(fa)令(ling)法(fa)(fa)規，每晚的(de)(de)(de)中(zhong)心(xin)新(xin)聞30分(fen)和地方新(xin)聞是(shi)必看(kan)材料，了解大事要(yao)事，增強法(fa)(fa)令(ling)意識；二是(shi)認(ren)真學(xue)(xue)習(xi)《管(guan)帳法(fa)(fa)》等法(fa)(fa)令(ling)、法(fa)(fa)規，用(yong)心(xin)參與管(guan)帳資歷培訓、年(nian)審(shen)等，促進(jin)作業更(geng)好更(geng)有(you)用(yong)的(de)(de)(de)展(zhan)開(kai)；三是(shi)經常向行家里手學(xue)(xue)習(xi)，比方：在電(dian)腦操作中(zhong)遇到不(bu)懂、不(bu)會的(de)(de)(de)問題，就立(li)即找張(zhang)興(xing)旺教師或者陳寶玉教師討(tao)教、討(tao)論，討(tao)教、討(tao)論后，就在大腦中(zhong)記(ji)一遍，然(ran)后在筆記(ji)本中(zhong)記(ji)載下來，再(zai)加以靈(ling)活(huo)運用(yong)，直至(zhi)完全把握停止。

　　二、勤勤懇懇，樂于貢獻。

　　自己的(de)(de)(de)(de)作(zuo)(zuo)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)崗位在(zai)(zai)校(xiao)(xiao)園(yuan)財(cai)政室，財(cai)政作(zuo)(zuo)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)小(xiao)事多，心(xin)要(yao)細(xi)，要(yao)求高，壓(ya)力大，因次在(zai)(zai)處理每一件事時，都往(wang)往(wang)存(cun)在(zai)(zai)著必須的(de)(de)(de)(de)困難和(he)雜亂的(de)(de)(de)(de)矛盾。尤(you)其是在(zai)(zai)校(xiao)(xiao)園(yuan)欠債(zhai)、經(jing)濟不寬地步(bu)情(qing)況下，債(zhai)務(wu)要(yao)還，校(xiao)(xiao)園(yuan)的(de)(de)(de)(de)經(jing)費也要(yao)正常的(de)(de)(de)(de)運轉。在(zai)(zai)這(zhe)即(ji)要(yao)保運轉，又要(yao)償還債(zhai)務(wu)的(de)(de)(de)(de)情(qing)況下，作(zuo)(zuo)為(wei)財(cai)政作(zuo)(zuo)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)人員，就要(yao)當好(hao)校(xiao)(xiao)園(yuan)領導的(de)(de)(de)(de)顧問，精打細(xi)算，統(tong)籌(chou)規劃(hua)。在(zai)(zai)這(zhe)心(xin)要(yao)細(xi)、壓(ya)力大、小(xiao)事多的(de)(de)(de)(de)作(zuo)(zuo)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)環境(jing)中，作(zuo)(zuo)為(wei)財(cai)政作(zuo)(zuo)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)人員，既要(yao)有寬闊(kuo)的(de)(de)(de)(de)胸襟(jin)和(he)樂觀主義精神，又要(yao)有大公無私，廉潔奉公，吃(chi)苦耐勞，勤(qin)勤(qin)懇懇，愛(ai)校(xiao)(xiao)如(ru)家(jia)，不圖名利(li)(li)，公正正派，埋頭苦干(gan)，不計較個人得(de)失(shi)、處處以校(xiao)(xiao)園(yuan)利(li)(li)益(yi)、師生利(li)(li)益(yi)為(wei)重的(de)(de)(de)(de)貢獻精神。總歸，作(zuo)(zuo)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)千(qian)絲萬縷，自己始終本著〞認真細(xi)致〞的(de)(de)(de)(de)情(qing)緒來(lai)完(wan)結每一項作(zuo)(zuo)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)。

　　三、認真履行責任，效勞于教育教育。

　　一心一意(yi)為(wei)公民效(xiao)勞(lao)的(de)遵(zun)旨，既是一種(zhong)崇高理想，又(you)是一種(zhong)政治(zhi)要(yao)(yao)求，更是一種(zhong)實際行(xing)動地點(dian)。校(xiao)(xiao)(xiao)園財政作業(ye)擔負者相應的(de)`不(bu)(bu)(bu)行(xing)推脫的(de)責任(ren)，只有立足于(yu)自(zi)己(ji)的(de)作業(ye)崗(gang)位(wei)，結(jie)合自(zi)己(ji)的(de)特(te)別的(de)作業(ye)特(te)色，完結(jie)自(zi)己(ji)擔任(ren)的(de)任(ren)務，才(cai)是為(wei)公民效(xiao)勞(lao)的(de)表現。該辦(ban)的(de)事，要(yao)(yao)認真細致的(de)堅(jian)決辦(ban)，不(bu)(bu)(bu)遷(qian)延；能辦(ban)到的(de)事立刻辦(ban)，不(bu)(bu)(bu)等(deng)不(bu)(bu)(bu)靠；不(bu)(bu)(bu)好辦(ban)的(de)事，想方(fang)設法(fa)去(qu)辦(ban)，不(bu)(bu)(bu)推不(bu)(bu)(bu)拖。一切為(wei)校(xiao)(xiao)(xiao)園、為(wei)教(jiao)師、為(wei)學(xue)生著想。在(zai)效(xiao)勞(lao)于(yu)教(jiao)育的(de)同(tong)時，嚴(yan)格依照上級規則，實施(shi)出入兩條線管理，嚴(yan)格遵(zun)守財經紀律(lv)，做到有計劃的(de)運用經費(fei)，從嚴(yan)把握(wo)開支。依照法(fa)令、法(fa)規及上級主管部門的(de)要(yao)(yao)求，單據(ju)報(bao)銷均需(xu)主管校(xiao)(xiao)(xiao)長、分管領導批閱簽字方(fang)可報(bao)銷。

　　四、狂妄自大，做好傳、幫、帶作業。

　　財(cai)政作業性(xing)質，銜(xian)接(jie)性(xing)比較(jiao)強。在校園決議組織新人接(jie)我班(ban)后，我就(jiu)先領著她(ta)(ta)(ta)到教育局(ju)(ju)(ju)(ju)、人事(shi)科(ke)、計財(cai)科(ke)、教育科(ke)、勤辦；財(cai)政局(ju)(ju)(ju)(ju)、行財(cai)科(ke)、國庫科(ke)、社保科(ke)、預(yu)算外局(ju)(ju)(ju)(ju)；區政府(fu)人事(shi)局(ju)(ju)(ju)(ju)、物價、局(ju)(ju)(ju)(ju)檔(dang)案局(ju)(ju)(ju)(ju)；市社會保障局(ju)(ju)(ju)(ju)、市醫保中(zhong)心、市地稅局(ju)(ju)(ju)(ju)等所要辦事(shi)的(de)單(dan)位走(zou)一(yi)趟，認認門(men)戶，作個交接(jie)，試(shi)著讓她(ta)(ta)(ta)先做一(yi)些簡單(dan)的(de)事(shi)情。第(di)二步(bu)(bu)教她(ta)(ta)(ta)怎(zen)(zen)樣(yang)(yang)報賬，填寫報賬單(dan)，什么(me)(me)樣(yang)(yang)的(de)憑(ping)據，屬什么(me)(me)科(ke)目或(huo)哪一(yi)級(ji)的(de)科(ke)目。第(di)三(san)步(bu)(bu)教她(ta)(ta)(ta)怎(zen)(zen)樣(yang)(yang)做帳。總歸，我把我所理解的(de)，毫不保留地傳授與(yu)她(ta)(ta)(ta)。同時(shi)，自己(ji)要狂妄自大，向她(ta)(ta)(ta)人學(xue)習自己(ji)沒(mei)有把握的(de)常識，揚長避短，彼此學(xue)習，共同進(jin)步(bu)(bu)。

小學財務工作總結2

　　在教(jiao)育局和(he)學(xue)區領導(dao)的(de)指導(dao)下(xia)，我(wo)校在20xx-20xx學(xue)年(nian)度第一學(xue)期財(cai)務工作(zuo)方面(mian)(mian)做了(le)不(bu)少(shao)工作(zuo)，取得了(le)一定(ding)的(de)成績，同時也有不(bu)足之處，下(xia)面(mian)(mian)作(zuo)以(yi)總結。

　　一、腳踏實地，做好財務經常性工作

　　健全民主理財(cai)小(xiao)組，賦予相應(ying)的(de)(de)權利和義務，切實(shi)做好份(fen)內工作，不(bu)當(dang)擺設。 開學前，提前準備好財(cai)務工作計劃，同時(shi)廣泛(fan)宣傳國(guo)家(jia)收(shou)費標準，嚴格按教(jiao)育局(ju)、財(cai)政局(ju)、物價局(ju)的(de)(de)要(yao)求(qiu)規范收(shou)費。按時(shi)記收(shou)入(ru)、支(zhi)出流水(shui)帳，經費收(shou)支(zhi)要(yao)在學校進行公示。定期對學校帳目進行展(zhan)評(ping)，接受(shou)教(jiao)師的(de)(de)監督(du)。 積極為(wei)學校服務，開學后盡快收(shou)齊發票，盡快報帳，不(bu)影響學校的(de)(de)正(zheng)常教(jiao)育教(jiao)學工作。每月(yue)將學校收(shou)入(ru)支(zhi)出結存等(deng)情況打印(yin)公布(bu)，便于教(jiao)師核對。

　　二、摸清家底，加強固定資產的管理

　　本學(xue)期，我們依據財政局、教(jiao)育局的(de)(de)要求(qiu)，全面核查、清(qing)理(li)，對固定(ding)資產(chan)做(zuo)了全面的(de)(de)登記(ji)，摸清(qing)了家(jia)底(di)，并(bing)在此基礎上完善了固定(ding)資產(chan)明細分類帳，增(zeng)強了我校保(bao)護國有資產(chan)的(de)(de)意識，使固定(ding)資產(chan)的(de)(de)管理(li)進入了正常(chang)化(hua)管理(li)的(de)(de)軌道。

　　三、量入為出，增強收支按預算管理的意識

　　根(gen)據學(xue)(xue)區的(de)(de)要(yao)求(qiu)，我校對未來一(yi)學(xue)(xue)期的(de)(de)收(shou)入，作(zuo)詳細的(de)(de)'預(yu)算(suan)，對日(ri)常公務(wu)、教(jiao)學(xue)(xue)業務(wu)、設備購置(zhi)、校舍維(wei)修等幾塊支出根(gen)據學(xue)(xue)校規模作(zuo)出最(zui)貼近實(shi)際(ji)的(de)(de)支出計劃，逐(zhu)級上報批準，并按預(yu)算(suan)執行。

　　四、財務公開，加大對財務的監督力度

　　一(yi)是收費標準要上墻，二是每月收支(zhi)情況(kuang)要公式。讓(rang)財務工作公開、透明，接受教師、學生、家(jia)長和社會的監(jian)督，不能(neng)流(liu)于形式。

　　五、腿勤手勤，發揮核算和服務的職能

　　報帳員(yuan)每月按時將報表(biao)交給校長，使校長對我校的財(cai)務狀況心(xin)中(zhong)有數。同時，不怕(pa)(pa)麻煩，不怕(pa)(pa)多跑腿，爭取讓學校有票就(jiu)能報銷。

　　六、自我充電，提高自身業務素質

　　經常通過各種形式進行(xing)業務學(xue)習，關注最新的(de)財經制(zhi)度的(de)變化，學(xue)習相關的(de)規章制(zhi)度，學(xue)習新的(de)農村義務教育學(xue)校預算編制(zhi)，進行(xing)自我充(chong)電(dian)，工作中才(cai)不至于出現偏差。

　　一(yi)年來(lai)，我(wo)校財務(wu)工(gong)(gong)作成績不少(shao)，但更看(kan)重的是不足之(zhi)處。下一(yi)年，我(wo)要(yao)在預算的編制、執行、財務(wu)公(gong)開等方面做好工(gong)(gong)作。

小學財務工作總結3

　　年，學(xue)校財(cai)務處全體人(ren)員克服了工(gong)作中的(de)種種壓力(li)與(yu)困難，在(zai)校領導和上(shang)級(ji)有(you)關主管(guan)部(bu)(bu)門(men)領導及相關人(ren)員、相關部(bu)(bu)門(men)的(de)關心、指導、幫(bang)助下(xia)，根據學(xue)校財(cai)經理念(nian)和現(xian)(xian)代管(guan)理方式(shi)的(de)要求，財(cai)務工(gong)作嚴格正規、嚴謹(jin)踏實地(di)工(gong)作。受到學(xue)校領導和上(shang)級(ji)有(you)關部(bu)(bu)門(men)領導的(de)充(chong)分(fen)肯定。現(xian)(xian)將學(xue)校財(cai)務總(zong)體工(gong)作總(zong)結(jie)如下(xia)。

　　一、資金籌措、內外協調方面的反映，是財務工作的基本職能之一。

　　財(cai)務工作人員(yuan)必須對學(xue)(xue)校發(fa)生(sheng)的(de)(de)每(mei)一筆經費通過不同的(de)(de)方式、方法進行規(gui)范(fan)記錄。資金是學(xue)(xue)校正常(chang)教學(xue)(xue)活動和學(xue)(xue)校發(fa)展(zhan)的(de)(de)血液，我們開(kai)源節流，較大的(de)(de)綏解了學(xue)(xue)校的(de)(de)資金壓力(li)，保(bao)證了學(xue)(xue)校正常(chang)教學(xue)(xue)工作的(de)(de)開(kai)展(zhan)。

　　在對外聯系的(de)(de)過程中，我們堅持始終把學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)利益放在首位，堅持維護學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)整(zheng)體形(xing)象。以年(nian)初計(ji)劃安排的(de)(de)經費為(wei)限(xian)，盡力使所花(hua)費的(de)(de)'每一分(fen)錢(qian)都有回報為(wei)基(ji)本(ben)準(zhun)繩，時時不忘(wang)宣(xuan)傳(chuan)學(xue)校(xiao)(xiao)，為(wei)學(xue)校(xiao)(xiao)整(zheng)體發展盡本(ben)部門的(de)(de)最大努(nu)力。

　　二、財務會計監督方面

　　監(jian)督，是財務工作的(de)另一項基本職能(neng)。首(shou)先是學校(xiao)(xiao)每(mei)筆經(jing)濟業務的(de)合法性、合理(li)性進行(xing)監(jian)督，不(bu)能(neng)無意的(de)為(wei)一些(xie)工作人員(yuan)創造犯錯誤的(de)氛圍。在這方面，嚴格按有關制(zhi)度(du)執行(xing)，鐵面無私從不(bu)放過任何(he)不(bu)合理(li)事情；其(qi)次是對學校(xiao)(xiao)整體資產進行(xing)監(jian)督，定期進行(xing)固定資產盤點，以保證學校(xiao)(xiao)財產不(bu)受侵害。

　　總務處全(quan)體人員堅持從(cong)細微處入手，堅持財務收支兩條線，嚴(yan)格實(shi)物資產的入庫手續(xu)，從(cong)源(yuan)頭做好學校的財務監督工作。

　　財(cai)(cai)(cai)務(wu)收(shou)支(zhi)兩條(tiao)線是學(xue)(xue)(xue)校(xiao)所(suo)有(you)財(cai)(cai)(cai)務(wu)工作都必須(xu)(xu)(xu)遵循的(de)(de)(de)一個重(zhong)要的(de)(de)(de)財(cai)(cai)(cai)務(wu)紀律，就(jiu)是所(suo)有(you)的(de)(de)(de)財(cai)(cai)(cai)務(wu)收(shou)入(ru)都必須(xu)(xu)(xu)入(ru)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)統一的(de)(de)(de)財(cai)(cai)(cai)務(wu)賬務(wu)，所(suo)有(you)的(de)(de)(de)支(zhi)出都必須(xu)(xu)(xu)按學(xue)(xue)(xue)校(xiao)事先規(gui)定的(de)(de)(de)用款手(shou)續辦(ban)理用款，涉及到財(cai)(cai)(cai)政(zheng)(zheng)性資金收(shou)支(zhi)內(nei)容的(de)(de)(de)還(huan)必須(xu)(xu)(xu)按國(guo)家財(cai)(cai)(cai)政(zheng)(zheng)性資金收(shou)支(zhi)的(de)(de)(de)規(gui)定辦(ban)理預算外資金的(de)(de)(de)財(cai)(cai)(cai)政(zheng)(zheng)專戶交存、返還(huan)和資產購置、日(ri)常(chang)消(xiao)耗的(de)(de)(de)政(zheng)(zheng)府采(cai)購。做(zuo)好學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)財(cai)(cai)(cai)務(wu)票據(ju)管理工作就(jiu)是做(zuo)好了財(cai)(cai)(cai)務(wu)收(shou)支(zhi)兩條(tiao)線的(de)(de)(de)源(yuan)頭控制(zhi)工作，總務(wu)處正是從(cong)這一關鍵的(de)(de)(de)`源(yuan)頭控制(zhi)入(ru)手(shou)，嚴格(ge)區分(fen)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)收(shou)支(zhi)，做(zuo)到全年財(cai)(cai)(cai)務(wu)收(shou)支(zhi)無差錯(cuo)。

　　三、經費管理

　　管理(li)(li)，是財務工作的(de)一項(xiang)重(zhong)要(yao)職能。首先是為領導(dao)管理(li)(li)和(he)(he)決策(ce)提(ti)供準(zhun)確可靠的(de)財務數據(ju)，學(xue)校財務室能夠隨(sui)時完成學(xue)校領導(dao)和(he)(he)各處(chu)室要(yao)求(qiu)提(ti)供的(de)數據(ju)資料(liao)；其次是參與(yu)學(xue)校管理(li)(li)和(he)(he)決策(ce)，對學(xue)校存在的(de)不合(he)理(li)(li)現象，財務室已(yi)經提(ti)出合(he)理(li)(li)化(hua)建(jian)議，大部分已(yi)被(bei)采納。

　　科學(xue)合理(li)編制學(xue)校(xiao)(xiao)收支計(ji)劃(hua)，并對計(ji)劃(hua)過(guo)程進(jin)行控制和(he)管(guan)(guan)理(li)，合理(li)配(pei)置學(xue)校(xiao)(xiao)資(zi)(zi)源，努力節約(yue)資(zi)(zi)金，加強資(zi)(zi)產(chan)管(guan)(guan)理(li)，防止學(xue)校(xiao)(xiao)資(zi)(zi)產(chan)流失(shi)，對學(xue)校(xiao)(xiao)財(cai)務(wu)活動的(de)真實性(xing)(xing)、合法性(xing)(xing)和(he)合理(li)性(xing)(xing)進(jin)行監督，積極開(kai)展(zhan)財(cai)務(wu)分析工作，確(que)保學(xue)校(xiao)(xiao)財(cai)務(wu)活動的(de)效益性(xing)(xing)，開(kai)展(zhan)了預算內經費管(guan)(guan)理(li)和(he)往來款項管(guan)(guan)理(li)和(he)其他工作。

　　（一）預算內經(jing)費(fei)管理工作

　　預算內經(jing)費(fei)(fei)全(quan)部由財(cai)政撥款，主(zhu)要(yao)用于(yu)職工(gong)工(gong)資、獎金、離退休費(fei)(fei)、醫(yi)療保(bao)險、住(zhu)房公積(ji)金和(he)公業務費(fei)(fei)等(deng)開支。主(zhu)通(tong)過以下工(gong)作來實現經(jing)費(fei)(fei)管理。1、及時足額發(fa)放(fang)職工(gong)工(gong)資、離退休費(fei)(fei)、績效(xiao)工(gong)資等(deng)。2、按(an)期上交職工(gong)醫(yi)療保(bao)險金、住(zhu)房公積(ji)金。

　　3、公開業務(wu)費(fei)開支(zhi)，嚴(yan)格執行校長一(yi)支(zhi)筆(bi)審批，報(bao)(bao)銷(xiao)時必(bi)須憑原始憑證(zheng)據實列報(bao)(bao)，不(bu)能(neng)以領代報(bao)(bao)或以借代報(bao)(bao)，手續不(bu)完善(shan)、票據不(bu)正(zheng)規和非正(zheng)常開支(zhi)的費(fei)用，一(yi)律不(bu)予報(bao)(bao)銷(xiao)。

　　4、采(cai)購、維修(xiu)大額開支實行(xing)集體研(yan)究決定，并簽訂采(cai)購、維修(xiu)合(he)同，上報(bao)相關部門，完(wan)善控購手續(xu)后方可執行(xing)。（邢臺英才網問(wen)題的定性與處理親(qin)自過問(wen)，對財務報(bao)告認真批(pi)閱，及時(shi)提出了整(zheng)改(gai)意見(jian)和(he)具體要(yao)求(qiu)，為財務工(gong)作的順利實施提供了有力保(bao)證。

　　2、財(cai)務工(gong)作(zuo)要樹立(li)服(fu)務意識。財(cai)務工(gong)作(zuo)的性質決(jue)定了財(cai)務工(gong)作(zuo)必須(xu)堅持監(jian)督與服(fu)務并重，寓(yu)監(jian)督于服(fu)務之中。

　　3、工作方法及工作效率至關重要，充分體(ti)驗到事半功倍和事倍功半的差(cha)距；

　　4、凡事都要付諸熱(re)心，相信耐力無所不(bu)能；

　　5、團隊協作精神非常重要；

　　總之，經(jing)過共同努力，雖然財務(wu)(wu)工作也受到了領導的認可(ke)和支持(chi)，取得了全校職工的信任。但是也面臨許多新問題：制度有待進一(yi)步完(wan)善，方(fang)法需進一(yi)步完(wan)善，業(ye)務(wu)(wu)水平需進一(yi)步提高等。

　　一(yi)、勤于學習，融會貫通，提(ti)高(gao)自身素質

　　知(zhi)識(shi)(shi)是無(wu)(wu)邊的(de)海洋，而我(wo)們人的(de)一(yi)生所能(neng)學(xue)(xue)(xue)到(dao)的(de)知(zhi)識(shi)(shi)相以(yi)(yi)于(yu)這片(pian)海洋來(lai)說(shuo)，是那么渺(miao)小。因(yin)而，我(wo)們要盡可能(neng)多(duo)地利用時間來(lai)學(xue)(xue)(xue)習(xi)，只有學(xue)(xue)(xue)習(xi)才能(neng)使(shi)人進步。平時我(wo)注重政治理論學(xue)(xue)(xue)習(xi)，與黨(dang)的(de)路線(xian)政策保(bao)持(chi)一(yi)致，堅持(chi)全(quan)面貫徹黨(dang)的(de)教(jiao)育(yu)方針，進一(yi)步增強了(le)自(zi)(zi)己(ji)(ji)為人師(shi)表的(de)責任(ren)感，注重學(xue)(xue)(xue)習(xi)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)理論、科(ke)學(xue)(xue)(xue)文化知(zhi)識(shi)(shi)，更(geng)新觀念(nian)、擴大(da)自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)知(zhi)識(shi)(shi)面。自(zi)(zi)九三(san)年以(yi)(yi)來(lai)先(xian)后參加大(da)專(zhuan)(zhuan)、本(ben)科(ke)自(zi)(zi)學(xue)(xue)(xue)考試，現已(yi)本(ben)科(ke)畢業。根據學(xue)(xue)(xue)校財務發展的(de)狀況和外(wai)界形勢(shi)的(de)發展，也為了(le)使(shi)自(zi)(zi)己(ji)(ji)在(zai)(zai)專(zhuan)(zhuan)業知(zhi)識(shi)(shi)方面懂得更(geng)多(duo)一(yi)些，站得更(geng)高一(yi)些，兩(liang)年前我(wo)給自(zi)(zi)己(ji)(ji)定了(le)一(yi)個目(mu)標——參加了(le)全(quan)國會(hui)計中級(ji)職稱的(de)培訓(xun)和考試，XX年12月我(wo)順利地拿到(dao)了(le)會(hui)計師(shi)的(de)證(zheng)書。“學(xue)(xue)(xue)無(wu)(wu)止境”，在(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)習(xi)上我(wo)會(hui)更(geng)加努力。

　　二(er)、強化單位財務管(guan)理，以服務為導(dao)向，多辦實事

　　我夏(xia)溪中心小學(xue)(xue)各校的(de)財(cai)務自1999年(nian)元月1日起(qi)就實行(xing)(xing)了全(quan)(quan)鎮小學(xue)(xue)一(yi)本帳(zhang)管理(li)(li)，實行(xing)(xing)事業(ye)單位預算(suan)(suan)外資金(jin)(jin)收支(zhi)(zhi)兩條線(xian)管理(li)(li)。在執(zhi)行(xing)(xing)過(guo)程中，嚴格(ge)執(zhi)行(xing)(xing)會計制度，搞好(hao)會計核算(suan)(suan)，督促收入進度，嚴格(ge)控(kong)制支(zhi)(zhi)出，在全(quan)(quan)體教師的(de)配合下，確保了單位收支(zhi)(zhi)的(de)及(ji)時到位和資金(jin)(jin)的(de)有效使用(yong)。

　　在(zai)學(xue)(xue)(xue)校工(gong)作中，教學(xue)(xue)(xue)是(shi)(shi)主導的(de)，財(cai)務是(shi)(shi)從屬的(de)，但財(cai)務決不(bu)是(shi)(shi)消(xiao)極從屬于教學(xue)(xue)(xue)，它反過(guo)來又是(shi)(shi)保證和(he)(he)促進教學(xue)(xue)(xue)的(de)重要(yao)條件，我(wo)們會計(ji)室能密切配合(he)教導處(chu)、總務處(chu)，從教學(xue)(xue)(xue)實際出發，積極地(di)(di)為教學(xue)(xue)(xue)服務，對各(ge)項(xiang)財(cai)務開(kai)支(zhi)(zhi)，只要(yao)有(you)利于教學(xue)(xue)(xue)的(de)，就千方百計(ji)地(di)(di)支(zhi)(zhi)持。在(zai)資金上保證教學(xue)(xue)(xue)需(xu)要(yao)，并不(bu)意味著“有(you)求必應”，要(yao)多少(shao)給多少(shao)，而(er)是(shi)(shi)把保證教學(xue)(xue)(xue)需(xu)要(yao)和(he)(he)發揮資金最佳效果結合(he)起來，做到少(shao)花錢(qian)，多辦事(shi)，辦好事(shi)。

　　踏踏實(shi)(shi)實(shi)(shi)做(zuo)好(hao)(hao)本(ben)職(zhi)(zhi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)，實(shi)(shi)實(shi)(shi)在在為教師多辦實(shi)(shi)事。作(zuo)為財務(wu)(wu)(wu)(wu)人員(yuan)其(qi)本(ben)職(zhi)(zhi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)就是(shi)為廣大教師做(zuo)好(hao)(hao)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)資、福(fu)利等方面的(de)(de)(de)后(hou)勤(qin)服(fu)務(wu)(wu)(wu)(wu)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)。工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)資統發校(xiao)(xiao)(xiao)對工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)資、增資、養老(lao)保(bao)險(xian)、失業(ye)保(bao)險(xian)、醫療保(bao)險(xian)、住房公(gong)(gong)積金、校(xiao)(xiao)(xiao)務(wu)(wu)(wu)(wu)公(gong)(gong)開、等工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)，耐心(xin)細致地做(zuo)好(hao)(hao)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)。這些繁瑣(suo)、復雜的(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)光靠我(wo)(wo)一個(ge)人是(shi)不(bu)可能完成的(de)(de)(de)，它之所(suo)以能夠完成靠的(de)(de)(de)就是(shi)大家的(de)(de)(de)支持(chi)和幫助。我(wo)(wo)在搞好(hao)(hao)本(ben)職(zhi)(zhi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)同時，還(huan)協助其(qi)他(ta)部門做(zuo)好(hao)(hao)后(hou)勤(qin)服(fu)務(wu)(wu)(wu)(wu)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)。前階段進行(xing)的(de)(de)(de)XX年度(du)學校(xiao)(xiao)(xiao)財務(wu)(wu)(wu)(wu)考核的(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)，我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)取得了可喜的(de)(de)(de)成績，這與(yu)我(wo)(wo)們(men)全體教師的(de)(de)(de)共同努力是(shi)分不(bu)開的(de)(de)(de)。感謝(xie)大家對財務(wu)(wu)(wu)(wu)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)支持(chi)，并(bing)希(xi)望大家能一如既往地支持(chi)財務(wu)(wu)(wu)(wu)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)。我(wo)(wo)相信只要我(wo)(wo)們(men)團結一致，堅持(chi)財務(wu)(wu)(wu)(wu)制(zhi)度(du)，按規(gui)矩辦事，XX年的(de)(de)(de)財務(wu)(wu)(wu)(wu)考核我(wo)(wo)們(men)會站得更(geng)高。

　　不足之處

　　對自(zi)己工作總結(jie)的目的就是(shi)找出不足之處，以(yi)(yi)便在今后的工作中加以(yi)(yi)改進(jin)，使工作做得(de)更(geng)好。

　　一、在年(nian)級(ji)(ji)組(zu)(zu)、會(hui)計(ji)室管理(li)中，有時不注意自己的工(gong)作方式(shi)，態度不好，在此我對我們年(nian)級(ji)(ji)組(zu)(zu)以及會(hui)計(ji)室的老師表示(shi)抱歉。

　　二、在年級組管理中我沒能很好地深入課(ke)堂，未能完成(cheng)好聽課(ke)任務。

　　在(zai)今后的(de)工作中，我將(jiang)改(gai)進工作方法，進一(yi)步增(zeng)強服務意識(shi)，還(huan)是那句話“踏踏實(shi)(shi)實(shi)(shi)做好(hao)本職(zhi)工作，實(shi)(shi)實(shi)(shi)在(zai)在(zai)為教(jiao)師多辦實(shi)(shi)事。”

小學財務工作總結4

　　20xx年對我校(xiao)來(lai)說是一(yi)(yi)個很(hen)普通(tong)、很(hen)平常的(de)一(yi)(yi)年，我校(xiao)在縣教育局的(de)領(ling)導(dao)下，我校(xiao)在財務工(gong)作方面(mian)做了不(bu)少工(gong)作，取得了一(yi)(yi)定的(de)成績(ji)，同時也有不(bu)足之處，下面(mian)作以下總(zong)結。

　　一、腳踏實地、做好財務經常性工作

　　健全民主理(li)財小組，賦予相應(ying)的(de)權利(li)和義(yi)務，切(qie)實做好(hao)份內工作，不當擺設。

　　開學(xue)(xue)前(qian)(qian)，提前(qian)(qian)準備好行政事業(ye)性收(shou)費(fei)收(shou)據，廣泛宣傳最(zui)新的(de)收(shou)費(fei)政策，嚴(yan)格按教育局(ju)(ju)財政局(ju)(ju)物價(jia)局(ju)(ju)的(de)要求規范收(shou)費(fei)。 要按時記收(shou)入(ru)支(zhi)出流(liu)水帳，隨(sui)時與中心校(xiao)(xiao)會計中心對帳，經費(fei)收(shou)支(zhi)要在學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)進(jin)行公示。要定期對學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)帳目(mu)進(jin)行抽查或展(zhan)評，接受教師的(de)監督(du)。

　　積極為學校(xiao)服務(wu)，開學后盡快收(shou)齊(qi)發票，盡快報帳，不影(ying)響(xiang)學校(xiao)的(de)正(zheng)常教育教學工作(zuo)。

　　二、摸清家底、加強固定資產的管理

　　本年，我們按(an)照(zhao)學校(xiao)的(de)(de)要求，全面(mian)核(he)查、清理(li)，對固(gu)定資(zi)產(chan)做了(le)(le)全面(mian)的(de)(de)`登記，摸清了(le)(le)家底，并在(zai)此基礎上建立了(le)(le)固(gu)定資(zi)產(chan)明細分類帳，增(zeng)強了(le)(le)我校(xiao)保(bao)護國(guo)有(you)資(zi)產(chan)的(de)(de)意識，使固(gu)定資(zi)產(chan)的(de)(de)管理(li)進(jin)入了(le)(le)正常化(hua)管理(li)的(de)(de)軌道。

　　以(yi)后(hou)再(zai)增加的(de)固(gu)定資產，隨時登記，并刻(ke)了(le)固(gu)定資產管理(li)章，讓校長在發票上(shang)簽(qian)字，引起重視(shi)，增強(qiang)責任心。

　　三、量入為出、增強收支按預算管理的意識

　　本學期我校(xiao)的經濟可以說是遇到了(le)前所(suo)未(wei)有的困難，因為教育現代化創建(jian)欠(qian)了(le)很多債務(wu)，我校(xiao)對未(wei)來一學期的收入，作(zuo)詳細的測算(suan)，對日常公務(wu)、教學業務(wu)、設備購置、校(xiao)舍維修等幾塊支(zhi)出(chu)根(gen)據學校(xiao)規模作(zuo)出(chu)最貼近實際的支(zhi)出(chu)計劃，逐級上報批準(zhun)，并按(an)預算(suan)執(zhi)行。

　　四、財務公開、加大對財務的監督力度

　　做(zuo)到(dao)“三(san)上(shang)(shang)墻(qiang)”，一是民主(zhu)理財小組要(yao)上(shang)(shang)墻(qiang)，二是貧困(kun)生(sheng)減免(mian)名單要(yao)上(shang)(shang)墻(qiang)，三(san)是每月收支情況要(yao)上(shang)(shang)墻(qiang)。讓財務工作公開、透明，接受教師、學生(sheng)、家長和社會的監(jian)督(du)，不能流于形式(shi)。

　　五、自我充電、提高自身業務素質

　　經常通(tong)過各種形式進行(xing)業務(wu)學(xue)習(xi)，關注(zhu)最(zui)新的(de)(de)財經制(zhi)度的(de)(de)變化，學(xue)習(xi)相關的(de)(de)規章制(zhi)度，學(xue)習(xi)新的(de)(de)農村義務(wu)教育(yu)學(xue)校預算編制(zhi)，進行(xing)自我充電，工作(zuo)中(zhong)才不至于出現偏(pian)差(cha)。

　　一年(nian)來，我(wo)校財務工作(zuo)成(cheng)績不少(shao)，但我(wo)們更看重的是不足之(zhi)處。下(xia)一年(nian)，我(wo)要在預算(suan)的編制(zhi)、執行、財務公開等(deng)方面力爭(zheng)做的更好。

小學財務工作總結5

　　x上(shang)半年(nian)我校(xiao)財務工(gong)作在教(jiao)育、人事、財政部門(men)的指(zhi)導(dao)下(xia)，結合保(bao)持(chi)共產黨員(yuan)先(xian)進性教(jiao)育活(huo)動(dong)的開展(zhan)，認真落實相關單位(wei)安排的財務工(gong)作任(ren)務，堅持(chi)勤儉辦學(xue)方針，正確(que)處理學(xue)校(xiao)發展(zhan)和資(zi)金供給的關系、社(she)會效(xiao)益和經濟效(xiao)益的關系、國家利(li)益和教(jiao)師利(li)益的'關系。

　　一、開展的主要工作

　　科(ke)學合(he)理(li)(li)(li)(li)編制學校收支(zhi)計(ji)劃，并對(dui)計(ji)劃過程進行(xing)控制和管(guan)理(li)(li)(li)(li)，合(he)理(li)(li)(li)(li)配置學校資(zi)源，努力節(jie)約資(zi)金(jin)，加強資(zi)產管(guan)理(li)(li)(li)(li)，防(fang)止(zhi)學校資(zi)產流(liu)失，對(dui)學校財務(wu)活動的真實性(xing)(xing)、合(he)法性(xing)(xing)和合(he)理(li)(li)(li)(li)性(xing)(xing)進行(xing)監督，積極開展財務(wu)分析工作，確(que)保學校財務(wu)活動的效(xiao)益性(xing)(xing)，開展了預(yu)算內經費管(guan)理(li)(li)(li)(li)、預(yu)算外經費管(guan)理(li)(li)(li)(li)和往來(lai)款項管(guan)理(li)(li)(li)(li)和其他工作。

　　㈠、預算內經(jing)費管(guan)理工作

　　全(quan)年(nian)預算財政(zheng)撥(bo)款(kuan)1763576元(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、轉移(yi)支付(fu)(fu)294042元(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(其(qi)中代(dai)課金170000元(yuan)(yuan)(yuan)(yuan))、預計新(xin)增減約155000元(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)，共(gong)計2212618元(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)。截(jie)止xx年(nian)6月財政(zheng)已撥(bo)款(kuan)1205017元(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)，欠(qian)撥(bo)1007601元(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)，實際(ji)支出(chu)1308400元(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)，未(wei)結賬款(kuan)約15000元(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)，下(xia)半(ban)年(nian)可(ke)支配經費共(gong)計889218元(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)，其(qi)中工資930000元(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、公積金須繳(jiao)(jiao)納14946元(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、醫(yi)保需(xu)繳(jiao)(jiao)納24322元(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)，共(gong)需(xu)976468元(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)，不(bu)包(bao)括公業務費尚差80050。經費情況不(bu)容樂觀。如追加上年(nian)超支57789元(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、上半(ban)年(nian)代(dai)課超編(bian)費17000元(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)和賬上可(ke)沖銷款(kuan)11000元(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)，可(ke)基本保持運轉。再要回(hui)10萬元(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)轉移(yi)支付(fu)(fu)，可(ke)保障(zhang)經費。

　　預算內(nei)經(jing)費全(quan)部(bu)由財政撥(bo)款，主(zhu)要用于(yu)職工(gong)工(gong)資、獎金(jin)、離退休(xiu)費、遺屬補助、醫療保險(xian)、住房(fang)公積金(jin)、退休(xiu)建房(fang)費和公業務費等(deng)開支。主(zhu)通過(guo)以下工(gong)作(zuo)來實(shi)現經(jing)費管理。

　　1、及(ji)時(shi)足(zu)額發放職工工資、獎金、離退(tui)休費(fei)、遺屬補助。

　　2、按期(qi)上(shang)交職工醫療保險(xian)金、住房公(gong)積金。

　　3、公業(ye)務費開支(zhi)嚴格執行(xing)站長一支(zhi)筆審批，報銷時必(bi)須憑原始(shi)憑證據實(shi)列報，不能(neng)以領代報或以借代報，手(shou)續不完善、票所不正(zheng)規和(he)非(fei)正(zheng)常開支(zhi)的費用，一律不予報銷。

　　4、采(cai)購(gou)、維(wei)修(xiu)(xiu)大(da)額開支實行集(ji)體研究(jiu)決定，并簽訂采(cai)購(gou)、維(wei)修(xiu)(xiu)合同，上報相關(guan)部門，完善控購(gou)手(shou)續(xu)后(hou)方可執行。

　　5、兌現(xian)職工福利發放，現(xian)已發放退休教師50元/人(ren)。

　　㈡、預算(suan)外經費管理

　　全(quan)鄉共收雜費(fei)58220元(yuan)(yuan)，其中沙灘(tan)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)19490元(yuan)(yuan)，占(zhan)33.47%，由于各(ge)方面因素該校(xiao)長期(qi)負債，實行開校(xiao)全(quan)部收取雜費(fei)，全(quan)部返還，幾乎每期(qi)開校(xiao)1月報均無經(jing)(jing)(jing)費(fei)運轉(zhuan);雙江(jiang)小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)分(fen)別15930元(yuan)(yuan)，占(zhan)27.36%，辦公(gong)經(jing)(jing)(jing)費(fei)比(bi)較寬(kuan)松;無水小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)6925元(yuan)(yuan)，勝利小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)4400元(yuan)(yuan)，婁子坳(ao)小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)5200元(yuan)(yuan)，三間學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)基(ji)本持平(ping)(ping);長江(jiang)小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)4325元(yuan)(yuan)，近兩期(qi)節(jie)余近兩千元(yuan)(yuan)還債，本期(qi)已(yi)還清并基(ji)本持平(ping)(ping)，發展情況不(bu)錯;馬桑小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)1950元(yuan)(yuan)，經(jing)(jing)(jing)費(fei)相對欠(qian)缺。五間學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)經(jing)(jing)(jing)費(fei)所占(zhan)比(bi)例不(bu)大，在3%—12%之間。

　　預算外經(jing)費(fei)(fei)主要來源(yuan)于學(xue)校(xiao)對學(xue)生的雜(za)費(fei)(fei)收取，按(an)規(gui)定上(shang)繳財政后劃(hua)回本(ben)單位(wei)，主要用于學(xue)校(xiao)的辦公室(shi)費(fei)(fei)開支。輔(fu)導站逐月(yue)按(an)“3:2:2:3”的比例劃(hua)給學(xue)校(xiao)，截止(zhi)x年6月(yue)份已(yi)全部劃(hua)回學(xue)校(xiao)。雜(za)費(fei)(fei)使用要求(qiu)學(xue)校(xiao)負(fu)責人(ren)對本(ben)校(xiao)發生的經(jing)濟(ji)業務做(zuo)到心中有數，并承擔經(jing)濟(ji)責任(ren)，輔(fu)導站財務人(ren)員負(fu)責審計、監(jian)督和指導。

　　㈢、往來款管理

　　往來(lai)款(kuan)(kuan)(kuan)(kuan)(kuan)主要有書款(kuan)(kuan)(kuan)(kuan)(kuan)、免(mian)費教(jiao)科書款(kuan)(kuan)(kuan)(kuan)(kuan)、“兩(liang)戶(hu)”減免(mian)款(kuan)(kuan)(kuan)(kuan)(kuan)、特(te)困生(sheng)減免(mian)款(kuan)(kuan)(kuan)(kuan)(kuan)、學生(sheng)傷亡補助、計(ji)算機工程款(kuan)(kuan)(kuan)(kuan)(kuan)、集(ji)資款(kuan)(kuan)(kuan)(kuan)(kuan)、住房公積(ji)金(jin)個人部分、醫保個人部分、個別(bie)所(suo)得(de)稅、代課(ke)金(jin)、教(jiao)學獎懲(cheng)、單位及個人借款(kuan)(kuan)(kuan)(kuan)(kuan)，往來(lai)款(kuan)(kuan)(kuan)(kuan)(kuan)一(yi)律執(zhi)行專(zhuan)款(kuan)(kuan)(kuan)(kuan)(kuan)專(zhuan)用，絕不挪(nuo)作他用。

　　㈣、其他工作

　　1、按(an)時(shi)完成審批年終獎金審批、兩年考核晉檔(dang)、三年優秀晉檔(dang)和職(zhi)稱變動晉檔(dang)工作(zuo)。

　　2、認真進行校(xiao)產(chan)清理上報，防止學校(xiao)資產(chan)流失。

　　3、錄入人事工資(zi)(zi)管理系統，完善單位人員人事工資(zi)(zi)檔案，為高(gao)效管理奠定(ding)基(ji)礎。

　　4、高質量(liang)、高要求完(wan)善預算(suan)工(gong)作。

　　5、為職(zhi)工(gong)貸款提供(gong)方便，解(jie)決職(zhi)工(gong)進修、建房等資金短缺問題。

　　二、存在問題原因剖析及今后的努力方向

　　㈠、存在問題

　　1、今年初開(kai)(kai)以過大導致公用經費(fei)開(kai)(kai)支(zhi)嚴重(zhong)超出同期水平。

　　2、個別(bie)學校(xiao)超支(zhi)(zhi)現象嚴重，主要是由于歷(li)史因素(su)、無收入支(zhi)(zhi)出和審計監督不(bu)力所致。

　　3、站內(nei)經費(fei)緊張主要由于核編(bian)少、用人多造成。我站目前(qian)核編(bian)119人，實(shi)際用編(bian)127人，超編(bian)8人(中小學各4人計)，全年(nian)導致34000元(yuan)差額(e)經費(fei)。

　　㈡、今后的努力方向

　　1、加強(qiang)財(cai)務人員知識培訓(xun)，力求規范學校財(cai)務活(huo)動(dong)，建(jian)立(li)健全學校財(cai)務檔案，舉行財(cai)務知識競(jing)賽活(huo)動(dong)。

　　2、狠抓典(dian)型，依據(ju)《沙灘鄉學(xue)校財務(wu)管理辦法》第十(shi)(shi)一章第五十(shi)(shi)、五十(shi)(shi)一、五十(shi)(shi)二(er)條之規定，對財務(wu)工(gong)作搞得(de)好的單位(wei)和個(ge)人進行大(da)力表彰，反之則兌現懲罰。

　　3、根據(ju)人(ren)事制度(du)改革要求，取(qu)消中心校報賬員職位，減(jian)少(shao)管理(li)層次，提高工(gong)作效益。

　　4、對(dui)全年公用經費實行按月分配使(shi)用指(zhi)標，確保不(bu)出現超支現象(xiang)。

　　5、積極爭取增加編(bian)制，嚴格按核編(bian)使(shi)用人員(yuan)。

小學財務工作總結6

　　XX上(shang)半年我校財(cai)務工(gong)作(zuo)在、人事、財(cai)政部門(men)的(de)指(zhi)導(dao)下，結合(he)保持共產黨員先進性(xing)教育活動(dong)的(de)開展(zhan)，認真落實相關(guan)單位安(an)排(pai)的(de)財(cai)務工(gong)作(zuo)任務，堅(jian)持勤儉(jian)辦(ban)學(xue)方針，正(zheng)確處(chu)理學(xue)校發(fa)展(zhan)和資金供給的(de)關(guan)系、社會效益(yi)(yi)和經(jing)濟(ji)效益(yi)(yi)的(de)關(guan)系、國家利益(yi)(yi)和教師利益(yi)(yi)的(de)關(guan)系。

　　一、開展的主要工作

　　科學(xue)(xue)合(he)理編制學(xue)(xue)校收(shou)支(zhi)計(ji)劃，并對計(ji)劃過(guo)程進行控制和(he)管理，合(he)理配置學(xue)(xue)校資(zi)(zi)源，努(nu)力節約資(zi)(zi)金(jin)，加強資(zi)(zi)產管理，防(fang)止學(xue)(xue)校資(zi)(zi)產流(liu)失，對學(xue)(xue)校財務活(huo)動(dong)(dong)的(de)真實(shi)性(xing)(xing)、合(he)法(fa)性(xing)(xing)和(he)合(he)理性(xing)(xing)進行監督，積極開(kai)展(zhan)工作(zuo)，確保學(xue)(xue)校財務活(huo)動(dong)(dong)的(de)效(xiao)益性(xing)(xing)，開(kai)展(zhan)了(le)預(yu)算內經費(fei)管理、預(yu)算外經費(fei)管理和(he)往來款項管理和(he)其他工作(zuo)。

　　㈠、預算內經費(fei)管理工作

　　全年預算財政撥(bo)(bo)款(kuan)x元(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、轉移(yi)支(zhi)付x元(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)（其中(zhong)代(dai)課(ke)金x元(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)）、預計(ji)新增減約x元(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)，共(gong)計(ji)x元(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)。截(jie)止XX年x月(yue)財政已撥(bo)(bo)款(kuan)x元(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)，欠撥(bo)(bo)x元(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)，實際支(zhi)出(chu)x元(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)，未結賬(zhang)款(kuan)約x元(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)，下半年可支(zhi)配經費(fei)共(gong)計(ji)x元(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)，其中(zhong)工資x元(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、公(gong)積金須(xu)繳納x元(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、需(xu)繳納x元(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)，共(gong)需(xu)x元(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)，不(bu)包括公(gong)業務費(fei)尚差x。經費(fei)情況不(bu)容(rong)樂觀(guan)。如追加上年超支(zhi)x元(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、上半年代(dai)課(ke)超編費(fei)x元(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)和(he)賬(zhang)上可沖銷(xiao)款(kuan)x元(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)，可基(ji)本保持運轉。再要(yao)回x萬元(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)轉移(yi)支(zhi)付，可保障經費(fei)。

　　預算(suan)內經費全部(bu)由財政撥(bo)款，主要用于職工(gong)工(gong)資、獎(jiang)金、離(li)退休費、遺屬補助、醫療、住房公(gong)積金、退休建房費和公(gong)業務費等開(kai)支。主通過以下(xia)工(gong)作(zuo)來實現(xian)經費管(guan)理(li)。

　　1、及時足額發(fa)放職(zhi)工工資、獎金、離退休費、遺屬(shu)補助(zhu)。

　　2、按期(qi)上交職工(gong)醫療(liao)保險金、住房公積金。

　　3、公業務費開支(zhi)嚴格執行站長(chang)一(yi)支(zhi)筆審批，報(bao)銷時必須憑原始憑證據(ju)實列報(bao)，不(bu)能以領代報(bao)或以借代報(bao)，手(shou)續不(bu)完善、票所不(bu)正規和非正常開支(zhi)的(de)費用，一(yi)律不(bu)予報(bao)銷。

　　4、采購、維(wei)修(xiu)大額(e)開支實行集體研究，并簽訂采購、維(wei)修(xiu)合同，上(shang)報相關部門，完(wan)善控購手續后(hou)方可執行。

　　5、兌(dui)現(xian)職工福(fu)利發放(fang)，現(xian)已發放(fang)退休教師50元/人。

　　㈡、預算(suan)外經費(fei)管理

　　全鄉(xiang)共收雜(za)費x元(yuan)(yuan)(yuan)，其(qi)中(zhong)沙灘(tan)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)x元(yuan)(yuan)(yuan)，占(zhan)x%，由于各(ge)方面(mian)因素該校(xiao)長期負債，實行開校(xiao)全部(bu)收取雜(za)費，全部(bu)返還(huan)，幾乎每期開校(xiao)x月報均(jun)無經(jing)(jing)費運轉；x小(xiao)學(xue)(xue)(xue)分別x元(yuan)(yuan)(yuan)，占(zhan)x%，辦公(gong)經(jing)(jing)費比(bi)較寬松(song)；x小(xiao)學(xue)(xue)(xue)x元(yuan)(yuan)(yuan)，x小(xiao)學(xue)(xue)(xue)x元(yuan)(yuan)(yuan)，x小(xiao)學(xue)(xue)(xue)x元(yuan)(yuan)(yuan)，三間學(xue)(xue)(xue)校(xiao)基本持平；長江小(xiao)學(xue)(xue)(xue)x元(yuan)(yuan)(yuan)，近兩(liang)期節余近兩(liang)千元(yuan)(yuan)(yuan)還(huan)債，本期已還(huan)清并基本持平，發展情(qing)況不錯；馬桑小(xiao)學(xue)(xue)(xue)x元(yuan)(yuan)(yuan)，經(jing)(jing)費相對(dui)欠缺(que)。五間學(xue)(xue)(xue)校(xiao)經(jing)(jing)費所占(zhan)比(bi)例(li)不大，在3%—12%之間。

　　預(yu)算外經費(fei)主(zhu)要來源于學校對學生的(de)雜費(fei)收取，按規定上繳財政后劃(hua)(hua)回本(ben)單位，主(zhu)要用于學校的(de)辦公室費(fei)開支。輔導(dao)站(zhan)逐(zhu)月按“3：2：2：3”的(de)`比例(li)劃(hua)(hua)給學校，截止XX年x月份已全部劃(hua)(hua)回學校。雜費(fei)使用要求學校負責(ze)人對本(ben)校發生的(de)經濟業務做到心中有數(shu)，并(bing)承擔經濟責(ze)任，輔導(dao)站(zhan)財務人員負責(ze)審計(ji)、監(jian)督(du)和指導(dao)。

　　㈢、往來款管理

　　往來款(kuan)(kuan)主要有(you)書款(kuan)(kuan)、免費教科書款(kuan)(kuan)、“兩戶”減(jian)免款(kuan)(kuan)、特困生減(jian)免款(kuan)(kuan)、學生傷(shang)亡補助、工程款(kuan)(kuan)、集(ji)資(zi)款(kuan)(kuan)、住房公積金個人部(bu)分(fen)、醫保(bao)個人部(bu)分(fen)、個別所得稅、代課金、教學獎懲、單(dan)位及個人借款(kuan)(kuan)，往來款(kuan)(kuan)一律執行專款(kuan)(kuan)專用，絕不挪作他用。

　　㈣、其他工作

　　1、按時(shi)完(wan)成審批年終獎(jiang)金審批、兩(liang)年晉檔、三年優秀晉檔和職(zhi)稱變動晉檔工作。

　　2、認真進行校產上報，防止(zhi)學校資產流失。

　　3、錄入(ru)人(ren)事工資(zi)管(guan)理系統(tong)，完善單位人(ren)員人(ren)事工資(zi)檔案，為高效(xiao)管(guan)理奠定基礎。

　　4、高(gao)質(zhi)量、高(gao)要求完善預算工作。

　　5、為職工貸款提(ti)供(gong)方便，解決職工進修、建房等資金(jin)短缺問題。

　　二、存在問題原因剖析及今后的努力方向

　　㈠、存在問題

　　1、今年(nian)初開以過大導致公用經(jing)費開支(zhi)嚴重超(chao)出同期水平。

　　2、個(ge)別(bie)學(xue)校(xiao)超(chao)支現象嚴重，主要是由于因(yin)素、無(wu)收入支出和(he)審(shen)計(ji)監督不力所致。

　　3、站內經費緊(jin)張主要由于核(he)編(bian)(bian)少、用(yong)人(ren)多造成。我(wo)站目前核(he)編(bian)(bian)119人(ren)，實際(ji)用(yong)編(bian)(bian)127人(ren)，超編(bian)(bian)8人(ren)（中小學(xue)各(ge)4人(ren)計），全年導致34000元差額經費。

　　㈡、今(jin)后的努力方向(xiang)

　　1、加強財(cai)務人員知識培(pei)訓，力求規范學(xue)校財(cai)務活動，建(jian)立(li)健全學(xue)校財(cai)務檔案，舉(ju)行財(cai)務知識競賽活動。

　　2、狠抓典型，依據《沙灘鄉(xiang)學(xue)校》第十(shi)(shi)一(yi)章第五(wu)十(shi)(shi)、五(wu)十(shi)(shi)一(yi)、五(wu)十(shi)(shi)二(er)條之(zhi)規定，對(dui)財務(wu)工作搞得好的單位和個人進行大力(li)表彰(zhang)，反之(zhi)則兌現懲罰。

　　3、根據人事制度改(gai)革要求(qiu)，取消中心校報賬員職(zhi)位，減少(shao)管理層次，提高工作效益。

　　4、對全年(nian)公用(yong)經費實行按月分配使用(yong)指標，確保不出現(xian)超(chao)支現(xian)象。

　　5、積極爭取(qu)增加(jia)編制，嚴格按核(he)編使(shi)用人員。

小學財務工作總結7

　　“民以(yi)食(shi)為(wei)天”，作為(wei)后(hou)勤工作重(zhong)點之(zhi)一的(de)(de)食(shi)堂管(guan)理，怎(zen)樣激(ji)活內部活力(li)，完(wan)善競爭機制(zhi)，提高勞動效(xiao)(xiao)率，更(geng)好(hao)地(di)為(wei)師(shi)生服務(wu)，這是我(wo)們(men)后(hou)勤管(guan)理人員孜(zi)孜(zi)以(yi)求(qiu)的(de)(de)目標之(zhi)一。為(wei)此(ci)，自我(wo)校食(shi)堂更(geng)加努(nu)力(li)地(di)探索食(shi)堂的(de)(de)新路子。多年來(lai)，我(wo)們(men)按照中心學(xue)(xue)校的(de)(de)要(yao)求(qiu)，認真履行(xing)職責，為(wei)了更(geng)好(hao)為(wei)教育教學(xue)(xue)服務(wu)，制(zhi)定(ding)了一序列有效(xiao)(xiao)的(de)(de)措施來(lai)改善食(shi)堂的(de)(de)服務(wu)質量，為(wei)此(ci)對本學(xue)(xue)年的(de)(de)工作作一個簡要(yao)的(de)(de)回(hui)顧與總結(jie)：

　　一、抓機構建立，促組織落實：

　　1、機(ji)構設(she)置及人員管理(li)

　　（1）后勤食堂所有(you)成員實(shi)行聘(pin)(pin)用(yong)制。年(nian)度(du)開始，學校領導小組對其(qi)進行全(quan)面考核，擇優錄(lu)用(yong)。被(bei)錄(lu)用(yong)的人(ren)員必須服從管理(li)，踏實(shi)工作，在聘(pin)(pin)用(yong)過程若有(you)違規(gui)違紀的，學校有(you)權(quan)對其(qi)進行行政和經濟制裁，直至(zhi)中途(tu)解(jie)聘(pin)(pin)。

　　（2）建(jian)立建(jian)全各項規章制度(du)的(de)組織落實(shi)，年終進行考(kao)核評比。

　　2、食堂工作人(ren)員的(de)身(shen)體執行學(xue)年度體檢制度，發現身(shen)體狀況欠佳的(de)，采取(qu)暫時(shi)停用休(xiu)養的(de)辦(ban)法，待(dai)身(shen)體完全恢(hui)復后再考慮安排(pai)；對食堂環境衛(wei)生(sheng)實行周(zhou)檢查制度，發現問(wen)題，立即指出改正。

　　3、學校(xiao)建立伙(huo)食(shi)堂(tang)管(guan)理委員會(hui)，認真監督食(shi)堂(tang)的衛生(sheng)、飯(fan)菜(cai)質量(liang)、價格、服務等，對出現(xian)的問題在每周的會(hui)議中研究解決(jue)。

　　二、食堂管理的具體做法：

　　（一）嚴(yan)格管理制(zhi)度，共創文明服務(wu)。

　　學(xue)校(xiao)的主要(yao)工(gong)作(zuo)是教(jiao)學(xue)，后勤管理的宗旨是堅持為教(jiao)學(xue)服務，

　　而作(zuo)為后(hou)勤管(guan)理重中之重的(de)工(gong)(gong)作(zuo)——食堂管(guan)理工(gong)(gong)作(zuo)，更(geng)是直(zhi)接影響(xiang)學校工(gong)(gong)作(zuo)的(de)正常開(kai)展。為此，我們(men)特制(zhi)訂(ding)了一系列的(de)規章制(zhi)度，確(que)保食堂工(gong)(gong)作(zuo)的(de)正常開(kai)展。

　　1、出勤制度：

　　不隨意更(geng)改作(zuo)息時(shi)間(jian)，按時(shi)上班、下班，按時(shi)開飯。

　　2、勞動管理：

　　（1）和睦(mu)相處、禮貌待人(ren)(ren)，杜絕(jue)與就(jiu)餐人(ren)(ren)員發生沖突，情(qing)節(jie)嚴重(zhong)者(zhe)追究責任。

　　（2）節(jie)約水電，做(zuo)到人走燈滅(mie)，水用(yong)即關，節(jie)約燃料和食(shi)品(pin)。

　　（3）專人負責采購和調撥，采購調撥賬務日清月(yue)(yue)結，每(mei)月(yue)(yue)公開學校(xiao)的收支(zhi)賬務。

　　3、不定期(qi)對工(gong)(gong)(gong)作(zuo)人員(yuan)進行思想教育、貫徹落實食(shi)(shi)品衛(wei)生法的(de)要求等(deng)．通過學習，增加工(gong)(gong)(gong)作(zuo)人員(yuan)在工(gong)(gong)(gong)作(zuo)中(zhong)的(de)服(fu)務質量和(he)意識．切實做好我(wo)校食(shi)(shi)堂的(de)`食(shi)(shi)品衛(wei)生、餐具(ju)的(de)＂一(yi)洗、二(er)沖、三消毒＂工(gong)(gong)(gong)作(zuo)，做到隨用隨清(qing)，每(mei)周對廚房一(yi)次大清(qing)掃．如發現工(gong)(gong)(gong)作(zuo)中(zhong)有不到位(wei)之處(chu)立即指(zhi)出，勒令改(gai)正(zheng)即時到位(wei)．全體(ti)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)人員(yuan)能夠認真作(zuo)好本職工(gong)(gong)(gong)作(zuo)，明(ming)確職責、各司(si)其職、服(fu)從分配、隨叫隨到，保證職工(gong)(gong)(gong)的(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)正(zheng)常運轉．

　　4、由保(bao)管(guan)員負責經常(chang)檢查食堂倉庫，不把變質(zhi)變腐的米煮給學(xue)生吃。

　　5、對庫(ku)存食(shi)品進行盤點交接(jie)，每天都(dou)親自(zi)下廚房和他（她(ta)）們一起工(gong)作(zuo)、溝(gou)通，對食(shi)堂工(gong)作(zuo)方面的所需與不(bu)足詳(xiang)細了解，并(bing)對目前現狀(zhuang)不(bu)足之處即時(shi)改進．

　　6、校長和(he)教導主任不(bu)定(ding)期的對(dui)食(shi)堂的衛(wei)生和(he)食(shi)品采購進行(xing)監(jian)督(du)和(he)檢查。

　　三、存在問題

　　隨著國民經(jing)濟的發展，人民的生(sheng)活水平也得到了(le)改善，同時(shi)也給(gei)我們的獨生(sheng)子女養成了(le)嬌(jiao)生(sheng)慣(guan)養的壞習(xi)慣(guan)，主要(yao)表現在：

　　1、挑食、偏食，導致倒菜現象嚴(yan)重；

　　2、小朋友們獨立生活能力(li)較差，有(you)時會出現吃不(bu)飽、吃不(bu)好的現象，而引起家長的不(bu)放(fang)心(xin)。

　　3、食堂工作人員責任心還(huan)不強，還(huan)進一(yi)步做好(hao)節約工作。

　　4、食堂(tang)工作人員還(huan)不能堅持著裝上(shang)崗(gang)。

　　另一(yi)方面(mian)，食(shi)堂工作人(ren)員由于缺乏(fa)小學(xue)(xue)生(sheng)心理學(xue)(xue)的研(yan)究，往(wang)往(wang)不(bu)能想學(xue)(xue)生(sheng)所想，正確(que)善(shan)待每一(yi)位學(xue)(xue)生(sheng)這都給食(shi)堂管理帶來一(yi)定(ding)的困難。

小學財務工作總結8

　　去年，學校總(zong)務(wu)(wu)處全體(ti)(ti)人(ren)員克服了工作中的(de)(de)種種壓(ya)力與困難，在校領(ling)(ling)導(dao)(dao)和上(shang)級有(you)關主管部門(men)(men)領(ling)(ling)導(dao)(dao)及相(xiang)關人(ren)員、相(xiang)關部門(men)(men)的(de)(de)關心、指導(dao)(dao)、幫助(zhu)下，根(gen)據學校財(cai)(cai)經理念(nian)和現(xian)代管理方式的(de)(de)要求，財(cai)(cai)務(wu)(wu)工作嚴格正(zheng)規、嚴謹踏實地工作。全體(ti)(ti)財(cai)(cai)務(wu)(wu)人(ren)員始終牢記全校工作一(yi)盤棋，以本(ben)部門(men)(men)的(de)(de)年度工作目標為中心，通過群策群力，全體(ti)(ti)財(cai)(cai)務(wu)(wu)人(ren)員擰(ning)成一(yi)股(gu)繩，發揮財(cai)(cai)務(wu)(wu)人(ren)員的(de)(de)整體(ti)(ti)力量，全面完(wan)成了年度部門(men)(men)既定的(de)(de)工作目標，并在會計(ji)核算、會計(ji)監督、會計(ji)報(bao)告、內(nei)外聯系(xi)等多方面取(qu)得(de)了階段性的(de)(de)工作成績(ji)，受(shou)到學校領(ling)(ling)導(dao)(dao)和上(shang)級有(you)關部門(men)(men)領(ling)(ling)導(dao)(dao)的(de)(de)充分肯定。現(xian)將學校財(cai)(cai)務(wu)(wu)總(zong)體(ti)(ti)工作總(zong)結如下，不足之處還望領(ling)(ling)導(dao)(dao)和相(xiang)關人(ren)員在多多包涵的(de)(de)基礎上(shang)不吝(lin)指正(zheng)。

　　一、資金籌措、內外協調方面

　　反映(ying)(ying)(ying)，是財(cai)務(wu)工(gong)作(zuo)的(de)基本(ben)職能(neng)之一(yi)。財(cai)務(wu)工(gong)作(zuo)人(ren)員必須對(dui)學(xue)校發(fa)(fa)生的(de)每一(yi)筆(bi)經費通過(guo)不同的(de)方(fang)式(shi)、方(fang)法進(jin)行規范記錄，反映(ying)(ying)(ying)在憑(ping)證、帳(zhang)簿和報表中，以(yi)備隨時(shi)查閱。我(wo)校財(cai)務(wu)室(shi)已經對(dui)日常(chang)工(gong)作(zuo)流(liu)程熟練掌握(wo)，能(neng)做(zuo)(zuo)到(dao)條理清晰、帳(zhang)實相符。從原始發(fa)(fa)票的(de)取得(de)到(dao)填制(zhi)記帳(zhang)憑(ping)證、從會計報表編制(zhi)到(dao)憑(ping)證的(de)裝訂和保存(cun)都達(da)到(dao)正規化(hua)、標準化(hua)。做(zuo)(zuo)到(dao)全(quan)面、及時(shi)、準確的(de)反映(ying)(ying)(ying)。

　　資金是(shi)學(xue)校(xiao)(xiao)正常(chang)教學(xue)活動(dong)和學(xue)校(xiao)(xiao)發展(zhan)的(de)(de)血液(ye)，我們開源節流，較(jiao)大的(de)(de)綏(sui)解了學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)資金壓力，保證了學(xue)校(xiao)(xiao)正常(chang)教學(xue)工作的(de)(de)開展(zhan)。

　　在對外聯系(xi)的(de)過程(cheng)中，我(wo)們堅持始終把(ba)學校(xiao)的(de)利益放在首位(wei)，堅持維護學校(xiao)的(de)整體(ti)形象。以年(nian)初計劃安排的(de)經費為(wei)限(xian)，盡力使所花費的(de)每一分錢都有(you)回報為(wei)基本準(zhun)繩，時(shi)時(shi)不忘(wang)宣(xuan)傳學校(xiao)，為(wei)學校(xiao)整體(ti)發展盡本部(bu)門(men)的(de)最大努力。

　　二、財務會計核算方面

　　核(he)(he)算(suan)，也(ye)是(shi)財務工(gong)作的基本職(zhi)能。核(he)(he)算(suan)包括成本核(he)(he)算(suan)、工(gong)資核(he)(he)算(suan)、費(fei)用(yong)核(he)(he)算(suan)等等。在費(fei)用(yong)核(he)(he)算(suan)上(shang)采取分處室核(he)(he)算(suan)，隨時都可(ke)以查出每各(ge)處室每個月實際發(fa)生的費(fei)用(yong)。

　　（一）精心設計(ji)會計(ji)核算體系，全面(mian)、真實、及時(shi)的提供(gong)(gong)財務會計(ji)信(xin)(xin)息，為領(ling)導決策等提供(gong)(gong)有(you)用的決策信(xin)(xin)息，得到領(ling)導的肯定(ding)和(he)贊揚(yang)

　　"凡事(shi)預則立"，學(xue)(xue)校(xiao)全體財(cai)(cai)(cai)務(wu)人(ren)員在學(xue)(xue)校(xiao)領導(dao)和(he)有關專家的(de)(de)(de)(de)(de)指導(dao)、幫助下(xia)，總結(jie)以前(qian)年(nian)度會(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)核(he)算經驗的(de)(de)(de)(de)(de)基礎上(shang)(shang)，結(jie)合(he)學(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)具體情況和(he)年(nian)度財(cai)(cai)(cai)務(wu)工作(zuo)目(mu)標，通過(guo)會(hui)(hui)議(yi)研討、日(ri)常交流(liu)、向(xiang)專家請教、向(xiang)兄弟(di)單位學(xue)(xue)習和(he)再(zai)實踐再(zai)總結(jie)等(deng)多種形式，事(shi)先(xian)根據(ju)學(xue)(xue)校(xiao)發展(zhan)目(mu)標對會(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)核(he)算資料的(de)(de)(de)(de)(de)要求(qiu)，利(li)用(yong)現代化的(de)(de)(de)(de)(de)會(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)核(he)算手段(duan)，精心組織、設計(ji)(ji)(ji)(ji)學(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)會(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)核(he)算體系和(he)會(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)信息報告系統(tong)。在符合(he)國家正(zheng)常財(cai)(cai)(cai)務(wu)核(he)算對財(cai)(cai)(cai)務(wu)工作(zuo)要求(qiu)的(de)(de)(de)(de)(de)'前(qian)提(ti)下(xia)，利(li)用(yong)電化手段(duan)設置了財(cai)(cai)(cai)務(wu)核(he)算體系，為領導(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)決策，上(shang)(shang)級主管部(bu)門、財(cai)(cai)(cai)政、稅務(wu)監督(du)，內部(bu)各部(bu)門控制使用(yong)資金等(deng)多方面及時提(ti)供了大量真實、完整、有用(yong)的(de)(de)(de)(de)(de)財(cai)(cai)(cai)務(wu)信息。

　　（二）堅持會(hui)(hui)計創新(xin)，克服工作中的種種壓力與困難，在(zai)會(hui)(hui)計人員較(jiao)少的情(qing)況下(xia)辦(ban)理(li)了(le)大(da)量事項，取得了(le)階段性的工作成(cheng)績(ji)。

　　由于近年來由于學校擴大辦學規模，學校財務工作壓力日易顯現。為適應財政、物價、工商、稅務體系的要求，全面維護學校的整體利益，確保學校的利益最大化，在進行賬務處理的過程中，一項資產的購置支出不得兩次進入成本。總務處在相關領導與有關專家的指導、幫助下，按國家相關法律、法規的規定，將原來學校統一按照<事業單位會計制度的核算模式進行分事業支出和經營支出分別會計制度進行會計核算，即將學校經營支出的資產購置采用經營核算的模式，分次計提折舊的方式進入成本，為學校節省大量的資金流出，為學校的發展提供了財務基礎。

　　三、財務會計監督方面

　　監(jian)督，是(shi)(shi)財務工作的另(ling)一項基本職(zhi)能。首(shou)先(xian)是(shi)(shi)每(mei)個處(chu)室每(mei)筆經濟業(ye)務的合法性(xing)、合理性(xing)進(jin)行(xing)監(jian)督，不能無(wu)意的為(wei)一些工作人員創(chuang)造犯錯(cuo)誤的氛圍。在這方面，嚴格按有(you)關(guan)制度執行(xing)，鐵面無(wu)私從不放過(guo)任何不合理事情；其次是(shi)(shi)對學校整(zheng)體資(zi)(zi)產(chan)進(jin)行(xing)監(jian)督，定期進(jin)行(xing)固定資(zi)(zi)產(chan)盤(pan)點，以(yi)保證學校財產(chan)不受(shou)侵害。

　　總務(wu)(wu)(wu)(wu)處(chu)全體人(ren)(ren)員(yuan)堅持從細微處(chu)入手，按國家(jia)(jia)財(cai)務(wu)(wu)(wu)(wu)規(gui)(gui)定對(dui)(dui)每一筆收支(zhi)票(piao)據(ju)(ju)的(de)(de)真(zhen)實性(xing)、完整(zheng)性(xing)進行(xing)認真(zhen)審核，嚴(yan)格(ge)控(kong)(kong)制現(xian)金(jin)(jin)的(de)(de)支(zhi)出(chu)，對(dui)(dui)超過現(xian)金(jin)(jin)限(xian)額的(de)(de)支(zhi)出(chu)按國家(jia)(jia)相關規(gui)(gui)定嚴(yan)格(ge)控(kong)(kong)制現(xian)金(jin)(jin)的(de)(de)使(shi)用。加(jia)強財(cai)務(wu)(wu)(wu)(wu)印章的(de)(de)管(guan)理(li)和(he)使(shi)用，定期(qi)進行(xing)資金(jin)(jin)核對(dui)(dui)。確保學校資金(jin)(jin)的(de)(de)安全、完整(zheng)。進一步(bu)加(jia)強資產(chan)和(he)財(cai)務(wu)(wu)(wu)(wu)票(piao)據(ju)(ju)的(de)(de)管(guan)理(li)，采取(qu)專人(ren)(ren)負責(ze)，日常工(gong)作中做好(hao)各種(zhong)財(cai)政(zheng)、稅(shui)務(wu)(wu)(wu)(wu)票(piao)據(ju)(ju)的(de)(de)領用、核銷、庫存等(deng)的(de)(de)臺(tai)賬登記工(gong)作，每次都(dou)向領用人(ren)(ren)書面(mian)交(jiao)待(dai)清楚各種(zhong)票(piao)據(ju)(ju)的(de)(de)使(shi)用規(gui)(gui)定、注意事(shi)項(xiang)等(deng)相關的(de)(de)事(shi)宜，及(ji)時核銷各種(zhong)票(piao)據(ju)(ju)以確保學校的(de)(de)所有(you)收入及(ji)時進行(xing)賬務(wu)(wu)(wu)(wu)處(chu)理(li)，堅持財(cai)務(wu)(wu)(wu)(wu)"收支(zhi)兩(liang)條線"，嚴(yan)格(ge)實物資產(chan)的(de)(de)入庫手續，從源頭做好(hao)學校的(de)(de)財(cai)務(wu)(wu)(wu)(wu)監督(du)工(gong)作。

　　財(cai)(cai)(cai)務(wu)(wu)(wu)"收(shou)支兩(liang)條線(xian)"是(shi)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)所(suo)有(you)財(cai)(cai)(cai)務(wu)(wu)(wu)工(gong)作都必(bi)(bi)須(xu)遵循的(de)(de)(de)一個重要的(de)(de)(de)財(cai)(cai)(cai)務(wu)(wu)(wu)紀律，就是(shi)所(suo)有(you)的(de)(de)(de)財(cai)(cai)(cai)務(wu)(wu)(wu)收(shou)入都必(bi)(bi)須(xu)入學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)統一的(de)(de)(de)財(cai)(cai)(cai)務(wu)(wu)(wu)賬務(wu)(wu)(wu)，所(suo)有(you)的(de)(de)(de)支出都必(bi)(bi)須(xu)按學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)事先規(gui)定的(de)(de)(de)用(yong)款手續辦理(li)用(yong)款，涉及(ji)到財(cai)(cai)(cai)政性資(zi)金(jin)(jin)收(shou)支內容的(de)(de)(de)還必(bi)(bi)須(xu)按國家財(cai)(cai)(cai)政性資(zi)金(jin)(jin)收(shou)支的(de)(de)(de)規(gui)定辦理(li)預算外資(zi)金(jin)(jin)的(de)(de)(de)財(cai)(cai)(cai)政專戶交存、返還和(he)資(zi)產購置(zhi)、日常大宗消耗的(de)(de)(de)政府采購。做(zuo)好(hao)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)財(cai)(cai)(cai)務(wu)(wu)(wu)票據管理(li)工(gong)作就是(shi)做(zuo)好(hao)了財(cai)(cai)(cai)務(wu)(wu)(wu)"收(shou)支兩(liang)條線(xian)"的(de)(de)(de)源頭(tou)控制工(gong)作，總務(wu)(wu)(wu)處(chu)正是(shi)從(cong)這(zhe)一關鍵的(de)(de)(de)源頭(tou)控制入手，嚴格(ge)區(qu)分學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)收(shou)支，做(zuo)到全年財(cai)(cai)(cai)務(wu)(wu)(wu)收(shou)支無差錯(cuo)。受到學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)領導和(he)有(you)關上級主管部門領導的(de)(de)(de)好(hao)評(ping)。

　　四、經費管理

　　管(guan)(guan)理(li)(li)(li)，是(shi)財務(wu)(wu)工作的(de)一項(xiang)重(zhong)要職能。首先是(shi)為領(ling)導(dao)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)和(he)(he)決策提供準確可靠的(de)財務(wu)(wu)數(shu)據，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)財務(wu)(wu)室(shi)能夠隨(sui)時完成學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)領(ling)導(dao)和(he)(he)各處室(shi)要求提供的(de)數(shu)據資料；其次是(shi)參與學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)和(he)(he)決策，對學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)存(cun)在(zai)的(de)不合(he)理(li)(li)(li)現(xian)象，財務(wu)(wu)室(shi)已(yi)(yi)經提出合(he)理(li)(li)(li)化建議，大部分已(yi)(yi)被采納(na)。 科學(xue)(xue)合(he)理(li)(li)(li)編制學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)收(shou)支(zhi)計劃(hua)，并對計劃(hua)過程進行控制和(he)(he)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)，合(he)理(li)(li)(li)配置學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)資源，努力(li)節約資金，加強(qiang)資產管(guan)(guan)理(li)(li)(li)，防止學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)資產流失，對學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)財務(wu)(wu)活動的(de)真實(shi)性、合(he)法性和(he)(he)合(he)理(li)(li)(li)性進行監(jian)督，積極開展財務(wu)(wu)分析工作，確保學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)財務(wu)(wu)活動的(de)效益(yi)性，開展了預(yu)算內經費管(guan)(guan)理(li)(li)(li)、預(yu)算外經費管(guan)(guan)理(li)(li)(li)和(he)(he)往(wang)來款項(xiang)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)和(he)(he)其他工作。

　　㈠預算(suan)內經(jing)費管理工(gong)作

　　預算內經(jing)費全部(bu)由(you)財政撥款(kuan)，主要(yao)用于職(zhi)工(gong)(gong)(gong)工(gong)(gong)(gong)資(zi)、獎金、離(li)退休費、醫療保險(xian)、住(zhu)房公積金和公業務費等開支(zhi)。主通過以下(xia)工(gong)(gong)(gong)作來實現經(jing)費管理。

　　1、及(ji)時足額發放職工工資、獎金、離退休(xiu)費等。

　　2、按期上交(jiao)職工(gong)醫療保險金、住房公積金。

　　3、公業(ye)務費(fei)開支(zhi)嚴格執行校長一(yi)(yi)支(zhi)筆審批，報(bao)(bao)銷(xiao)時(shi)必須憑原始憑證據實列報(bao)(bao)，不(bu)能以(yi)領(ling)代(dai)報(bao)(bao)或(huo)以(yi)借代(dai)報(bao)(bao)，手續不(bu)完善、票(piao)據不(bu)正(zheng)規和(he)非正(zheng)常開支(zhi)的費(fei)用(yong)，一(yi)(yi)律不(bu)予報(bao)(bao)銷(xiao)。

　　4、采(cai)購、維修(xiu)大額開支(zhi)實行集體研究決定，并簽訂采(cai)購、維修(xiu)合同(tong)，上報相關部門，完善控購手續后方可執行。

　　㈡預算外經費(fei)管(guan)理

　　預算外(wai)經費主(zhu)要來源于學(xue)校對學(xue)生的(de)(de)雜(za)費收取，主(zhu)要用于學(xue)校的(de)(de)辦(ban)公室費開(kai)支(zhi)。 ㈢往來款管理

　　往(wang)(wang)來款(kuan)(kuan)主要(yao)有書款(kuan)(kuan)、免費(fei)教科書款(kuan)(kuan)、特困生(sheng)減免款(kuan)(kuan)、學生(sheng)傷亡(wang)補助、計算機工程款(kuan)(kuan)、住房公積金個(ge)(ge)(ge)人(ren)部分、醫保(bao)個(ge)(ge)(ge)人(ren)部分、個(ge)(ge)(ge)別所得稅、代課金、教學獎懲、單位(wei)及個(ge)(ge)(ge)人(ren)借款(kuan)(kuan)，往(wang)(wang)來款(kuan)(kuan)一律執行專款(kuan)(kuan)專用，絕不(bu)挪作他用。

　　㈣其他工作

　　1、按時(shi)完成審批年終獎金審批、兩(liang)年考核晉(jin)(jin)檔和職稱變(bian)動晉(jin)(jin)檔工作。

　　2、認真進行校產清理(li)上報，防止學校資產流失。

　　3、錄(lu)入人(ren)事工(gong)資管理系統，完善單位人(ren)員(yuan)人(ren)事工(gong)資檔案，為高效(xiao)管理奠(dian)定基礎。

　　4、高質(zhi)量、高要求完善預算工作。

　　五、20xx年工作設想及需要改進方面

　　去年學校總務處(chu)盡管在會(hui)計核算、會(hui)計監督(du)、會(hui)計報告、內外聯系等多方面取(qu)得(de)了(le)階段(duan)性(xing)的(de)工作(zuo)成績(ji)，受到學校領導和上級有(you)(you)關部門領導的(de)充(chong)分(fen)肯定。但不(bu)足之處(chu)也有(you)(you)很(hen)多，現將今年學校總務處(chu)工作(zuo)設(she)想如下：

　　第(di)一、在條件允(yun)許的(de)情(qing)況下，增強學校(xiao)(xiao)財務計(ji)劃(hua)執行情(qing)況的(de)控制(zhi)分析(xi)，進(jin)一步加強學校(xiao)(xiao)的(de)財務、會計(ji)核算工作(zuo)，將學校(xiao)(xiao)的(de)財務基(ji)礎工作(zuo)進(jin)一步做實(shi)。

　　第二、增(zeng)強(qiang)財務計(ji)劃的管理，加強(qiang)計(ji)劃執(zhi)行情(qing)況的分析與控(kong)制，加強(qiang)財務事先(xian)參與決(jue)策(ce)工作(zuo)，從源(yuan)頭做好(hao)財務管理工作(zuo)，為(wei)領導決(jue)策(ce)提供有用的決(jue)策(ce)信息。

　　第三、進一(yi)步加(jia)強財(cai)務(wu)日常監督工(gong)作(zuo)，從(cong)學(xue)校(xiao)的每筆收支入手，進一(yi)步嚴格(ge)執(zhi)行國(guo)家相關的財(cai)經政策，保(bao)證學(xue)校(xiao)財(cai)務(wu)工(gong)作(zuo)的真(zhen)實、完整，維護學(xue)校(xiao)的整體(ti)利益(yi)。

　　第四、進(jin)一步加強與財(cai)政(zheng)、稅務、物價等相關主管部門(men)的溝通、聯(lian)系，為(wei)學(xue)校爭(zheng)(zheng)取(qu)更多(duo)的優惠政(zheng)策，為(wei)學(xue)校的發展爭(zheng)(zheng)取(qu)更多(duo)的資(zi)金。

　　第五(wu)、堅持"財(cai)務(wu)收(shou)支兩(liang)條線"，力爭(zheng)做到財(cai)務(wu)票據計算機管(guan)理(li)，從源(yuan)頭加強(qiang)收(shou)入(ru)的(de)管(guan)理(li)，進一步加強(qiang)財(cai)務(wu)支出的(de)審(shen)核工作(zuo)并嚴格執行年度財(cai)務(wu)收(shou)支計劃。按以收(shou)定(ding)支，先(xian)收(shou)后支，收(shou)支略有節余(yu)的(de)原則(ze)控制(zhi)、使用好(hao)學校(xiao)有限的(de)資金，使學校(xiao)的(de)每(mei)一分資金都發(fa)揮最(zui)大的(de)財(cai)務(wu)效益(yi)。

　　第六、進一(yi)步(bu)加(jia)(jia)強內部(bu)部(bu)門(men)間的溝通、協(xie)調工作(zuo)，嚴格按部(bu)門(men)職責(ze)做好本部(bu)門(men)的工作(zuo)，發揮(hui)財務部(bu)門(men)應有的作(zuo)用，進一(yi)步(bu)加(jia)(jia)強各部(bu)門(men)人(ren)員既當(dang)家又理財的財務意(yi)識(shi)，推動(dong)學校整體(ti)財務工作(zuo)再上(shang)新臺階，為領導分憂(you)、解難。

　　第(di)七、做好日常的會(hui)計核算(suan)、會(hui)計監(jian)督(du)(du)、會(hui)計報告(gao)和其他相關(guan)財(cai)務(wu)管理信(xin)息(xi)的核算(suan)、監(jian)督(du)(du)、報告(gao)工作，做好與稅(shui)務(wu)、財(cai)政、物價等有關(guan)部(bu)門的聯系(xi)、溝通工作。

　　六、幾點感想

　　1、領導(dao)的(de)(de)(de)重視與(yu)支持(chi)是(shi)搞好工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)關鍵(jian)。領導(dao)的(de)(de)(de)重視程度越高，工(gong)作(zuo)就(jiu)越有依靠，發(fa)揮的(de)(de)(de)作(zuo)用也就(jiu)越大。我(wo)們在認(ren)真做好工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)同時(shi)，注重同上級領導(dao)的(de)(de)(de)交流(liu)，不(bu)定(ding)期匯報工(gong)作(zuo)情況，爭取(qu)領導(dao)的(de)(de)(de)信任(ren)，取(qu)得了(le)(le)領導(dao)對工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)高度重視和(he)大力(li)支持(chi)。校領導(dao)對財務(wu)工(gong)作(zuo)倍加關注，對重大問題的(de)(de)(de)定(ding)性與(yu)處理親自(zi)過問，對財務(wu)報告認(ren)真批閱(yue)，及(ji)時(shi)提出了(le)(le)整(zheng)改意見(jian)和(he)具體要求(qiu)，為(wei)財務(wu)工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)順利(li)實(shi)施提供了(le)(le)有力(li)保證。

　　2、財務(wu)(wu)工作要樹(shu)立(li)服務(wu)(wu)意識。財務(wu)(wu)工作的性(xing)質(zhi)決(jue)定了財務(wu)(wu)工作必須堅持監督與服務(wu)(wu)并(bing)重，寓監督于服務(wu)(wu)之中。

　　3、工作方法及工作效率至關重要，充(chong)分體驗到事半(ban)功(gong)倍和(he)事倍功(gong)半(ban)的差距；

　　4、凡事(shi)都要付(fu)諸熱心，相信耐力無所不能；

　　5、團隊(dui)協作精神非常重要；

　　總之，經過共同(tong)努(nu)力，雖然我們(men)財務(wu)工作也(ye)(ye)受到了領導的認可和支(zhi)持，取(qu)得了全校(xiao)職工的信任。但是也(ye)(ye)面(mian)臨許多新問(wen)題：制度有待進一步完善，方法(fa)需進一步。

小學財務工作總結9

　　在教育局和茶房鄉教辦的指導下(xia)，我校20xx年下(xia)學期在財(cai)務工作方面(mian)做了(le)(le)大量(liang)工作，取得了(le)(le)一定的成績，同(tong)時也有不足之處，就此總結如下(xia)。

　　一、腳踏實地，做好財務經常性工作

　　健全民(min)主理財小組，賦(fu)予相(xiang)應(ying)的(de)權利和義務，切實(shi)做好份內工(gong)作(zuo)(zuo)，不當擺設。開學前(qian)，提(ti)前(qian)準(zhun)(zhun)備好行政事業性收(shou)(shou)費(fei)收(shou)(shou)據(ju)，廣泛宣(xuan)傳(chuan)最新的(de)收(shou)(shou)費(fei)標準(zhun)(zhun)，嚴格按教(jiao)育(yu)局(ju)財政局(ju)物價局(ju)的(de)要求規范收(shou)(shou)費(fei)。按時(shi)記收(shou)(shou)入(ru)支(zhi)(zhi)(zhi)出流水帳(zhang)，隨時(shi)與相(xiang)關(guan)學校(xiao)對帳(zhang)，經費(fei)收(shou)(shou)支(zhi)(zhi)(zhi)在(zai)學校(xiao)進行公(gong)示。定期(qi)對學校(xiao)帳(zhang)目進行抽查或(huo)展評，接受教(jiao)師(shi)的(de)監督。積極為學校(xiao)服務，開學后盡快(kuai)收(shou)(shou)齊發票，盡快(kuai)報帳(zhang)，不影響(xiang)學校(xiao)的(de)正常教(jiao)育(yu)教(jiao)學工(gong)作(zuo)(zuo)。每月將學校(xiao)收(shou)(shou)入(ru)支(zhi)(zhi)(zhi)出結(jie)存等情況打印公(gong)布，便于(yu)教(jiao)師(shi)核(he)對。

　　二、摸清家底，加強固定資產的管理

　　本年，我(wo)們依(yi)據(ju)財政局、教育局、鄉教辦的'要求，全(quan)面(mian)核查、清(qing)(qing)理(li)(li)，對(dui)固定(ding)資(zi)(zi)(zi)產做了(le)全(quan)面(mian)的登記，摸清(qing)(qing)了(le)家底，并在(zai)此基礎上(shang)建(jian)立了(le)固定(ding)資(zi)(zi)(zi)產明細分類帳，增強了(le)我(wo)校保護(hu)國有(you)資(zi)(zi)(zi)產的意識，使固定(ding)資(zi)(zi)(zi)產的管理(li)(li)進(jin)入了(le)正常化管理(li)(li)的軌道。以后再增加的固定(ding)資(zi)(zi)(zi)產，隨時登記，并刻了(le)固定(ding)資(zi)(zi)(zi)產管理(li)(li)章，讓校長(chang)在(zai)發票上(shang)簽字，引(yin)起重視，增強責(ze)任心。

　　三、量入為出，增強收支按預算管理的意識

　　根(gen)據鄉教(jiao)(jiao)辦的(de)要求，我(wo)校(xiao)對未來一學期的(de)收入，作詳(xiang)細(xi)的(de)測算(suan)，對日常公(gong)務、教(jiao)(jiao)學業(ye)務、設備購(gou)置、校(xiao)舍維修等幾塊(kuai)支出(chu)根(gen)據學校(xiao)規(gui)模作出(chu)最貼近實際的(de)支出(chu)計劃(hua)，逐級(ji)上報批準，并按(an)預算(suan)執行。

　　四、財務公開，加大對財務的監督力度

　　我校要(yao)(yao)“四(si)上(shang)墻(qiang)”，一是(shi)(shi)民主理財小組要(yao)(yao)上(shang)墻(qiang)，二是(shi)(shi)收(shou)費標準要(yao)(yao)上(shang)墻(qiang)，三是(shi)(shi)貧困(kun)生減免名單(dan)要(yao)(yao)上(shang)墻(qiang)，四(si)是(shi)(shi)每學期收(shou)支情況要(yao)(yao)上(shang)墻(qiang)。讓財務工作公開、透明(ming)，接受教師、學生、家長和社會的監督(du)，不流于(yu)形式。

　　五、腿勤手勤，發揮核算和服務的職能

　　報帳員每月按時(shi)將報表(biao)交給(gei)校(xiao)長，使校(xiao)長對我校(xiao)的(de)財(cai)務狀況心中有(you)數。同時(shi)，不怕麻煩，不怕多跑腿(tui)，爭取讓(rang)學校(xiao)有(you)票就(jiu)能報銷(xiao)。

　　六、自我充電，提高自身業務素質

　　經(jing)常通(tong)過各種形式進(jin)(jin)行(xing)業務學(xue)習(xi)，關(guan)注最新(xin)的(de)(de)財經(jing)制度(du)的(de)(de)變化，學(xue)習(xi)相關(guan)的(de)(de)規章(zhang)制度(du)，學(xue)習(xi)新(xin)的(de)(de)農村(cun)義務教(jiao)育學(xue)校預算編制，進(jin)(jin)行(xing)自我充電(dian)，工作中才不至于出(chu)現(xian)偏(pian)差。

　　一年來，我校財(cai)務工作成績(ji)不少，但更看重的(de)是不足之處。以后(hou)工作，我要(yao)在預(yu)算的(de)編制、執行、財(cai)務公開等方(fang)面做好工作。

小學財務工作總結10

　　在(zai)教育局(ju)和財政局(ju)的指導(dao)下(xia)，xx中心小學xx年(nian)年(nian)在(zai)財務會(hui)計方面做(zuo)了(le)不少工作，取(qu)得了(le)很大的成(cheng)績，同時也有不足(zu)之(zhi)處，下(xia)面作以總結。

　　一、腳踏實地，做好財務經常性工作。

　　1、健(jian)全民主理財小(xiao)組，賦予相應的(de)權(quan)利和(he)義(yi)務(wu)，切(qie)實做(zuo)好份內工(gong)作(zuo)，不當擺(bai)設。

　　開學(xue)前，提前準備好行政事業性收費收據(ju)，廣泛宣傳最新的(de)收費標準，嚴格按教育(yu)局財(cai)政局物價局的(de)要求規范(fan)收費。

　　3、對貧困生(sheng)減(jian)免(mian)課本(ben)款，向社會公示減(jian)免(mian)名單，給(gei)各校刻制(zhi)了(le)減(jian)免(mian)書(shu)款專用(yong)章，將(jiang)國(guo)家(jia)減(jian)免(mian)的課本(ben)全部蓋齊。

　　要求(qiu)各基層小學要按時記收(shou)入支(zhi)出流水帳，隨時與中心小學對(dui)帳，經費(fei)收(shou)支(zhi)要在學校進(jin)行公示。下一步要定期(qi)對(dui)各校帳目進(jin)行抽(chou)查或展評，使(shi)互相學習、共同進(jin)步。

　　3、積(ji)極(ji)為學校服務，開學后盡(jin)快收齊各(ge)校發票，盡(jin)快報帳，不(bu)影(ying)響學校的正(zheng)常教育教學工(gong)作。

　　4、每月中心小(xiao)學將各校(xiao)收入支出結存等情況打印(yin)公布(bu)，便于各校(xiao)報帳員核對(dui)。

　　二、摸清家底，加強固定資產的管理。

　　本年，我們依據財政局、教(jiao)育局的要求，全面核查、清理，對固定資(zi)(zi)產(chan)(chan)做(zuo)了(le)全面的登(deng)記，摸清了(le)家底(di)，并在此基礎上(shang)建立了(le)固定資(zi)(zi)產(chan)(chan)明細分類帳，增強了(le)各(ge)校保護國有資(zi)(zi)產(chan)(chan)的意(yi)識，使固定資(zi)(zi)產(chan)(chan)的管(guan)理進入了(le)正常化管(guan)理的軌道。

　　以后再(zai)增加的(de)固定資產，隨時(shi)登記，并刻了固定資產管理(li)章，要求該單位的(de)負責人(ren)在發(fa)票上簽字，引起重視，增強責任心。同(tong)時(shi)，希望上級業(ye)務部門制(zhi)定出統(tong)一的(de)固定資產正(zheng)常損毀的(de)核減的(de)制(zhi)度。

　　三、量入為出，增強收支按預算管理的意識。

　　根(gen)據教育局(ju)財政(zheng)局(ju)的(de)`要求，各校(xiao)對(dui)未來一學(xue)期的(de)收入(ru)，作詳細的(de)測算，對(dui)日(ri)常公務(wu)、教學(xue)業務(wu)、設備購置(zhi)、校(xiao)舍維(wei)修等幾塊支出根(gen)據學(xue)校(xiao)規(gui)模作出最貼近實際(ji)的(de)支出計劃，逐級上報批準，并按(an)預算執(zhi)行(xing)。

　　這項(xiang)(xiang)工作在(zai)實(shi)際執行(xing)中(zhong)，有(you)些(xie)學(xue)校考(kao)慮不(bu)太周(zhou)全，某些(xie)項(xiang)(xiang)目實(shi)際執行(xing)與預(yu)算相(xiang)差較大。以后我們預(yu)算時要做到更加(jia)周(zhou)密。

　　四、財務公開，加大對財務的監督力度。

　　要求各校(xiao)要“四上墻(qiang)”：

　　一是民主理財小組要(yao)上墻。

　　二是收費標(biao)準要上墻(qiang)。

　　三是(shi)貧困生減免名(ming)單要(yao)上(shang)墻。

　　四是每月收支(zhi)情(qing)況要上(shang)墻。

　　讓(rang)財務(wu)工作公開、透明，接受教師(shi)、學(xue)生、家(jia)長(chang)和社會的監督，不(bu)能流于形式。

　　五、腿勤手勤，發揮核算和服務的職能。

　　中心(xin)小學報帳(zhang)員每月按(an)時將報表交給校(xiao)長，使(shi)校(xiao)長對(dui)本校(xiao)和所轄學校(xiao)的財務狀(zhuang)況心(xin)中有數。同時，不怕麻煩，不怕多跑腿，爭取讓基(ji)層學校(xiao)有票就(jiu)能報銷。

　　六、自我充電，提高自身業務素質。

　　中心小學(xue)及各校(xiao)報帳員經常(chang)通過各種形式進行業務(wu)學(xue)習，關(guan)注最新的(de)財經制度的(de)變化，學(xue)習相(xiang)關(guan)的(de)規章制度，學(xue)習新的(de)農村義務(wu)教育學(xue)校(xiao)預算(suan)編制，進行自(zi)我充電，工作中才不至于出現(xian)偏差。

　　一年(nian)來，我們(men)中心(xin)小(xiao)學的(de)財務(wu)工作成績不少，但(dan)我們(men)更看重的(de)是不足之處(chu)。下(xia)一年(nian)，我們(men)要(yao)在(zai)預算的(de)編(bian)制、執行、財務(wu)公開等(deng)方(fang)面做好工作。

小學財務工作總結11

　　本學期(qi)(qi)在(zai)校領(ling)導和上級有關(guan)(guan)主管部門領(ling)導的(de)關(guan)(guan)心、指導、幫助下，我們太清小學較好的(de)完成(cheng)了(le)本學期(qi)(qi)的(de)收支(zhi)計劃，保證了(le)學校的(de)日(ri)常工作順利(li)進行，現(xian)將本學期(qi)(qi)的(de)財務工作總結如下：

　　一、努力學習，提高財會人員的政治素質

　　本人能(neng)自覺參加業(ye)務(wu)學習，認真(zhen)做(zuo)好(hao)學習筆記，不斷的(de)(de)提高財(cai)會知(zhi)識和政策(ce)水平(ping)，對日常工作(zuo)流程已(yi)基(ji)本掌握，能(neng)做(zuo)到(dao)(dao)條理清晰、帳與實際發(fa)生的(de)(de)費用相符。從原(yuan)始發(fa)票的(de)(de)取得到(dao)(dao)填(tian)制記帳憑證都根據上(shang)面要(yao)求做(zuo)到(dao)(dao)正規化、標準化。做(zuo)到(dao)(dao)全面、及時、準確的(de)(de)'體現。認真(zhen)貫徹執行財(cai)務(wu)政策(ce)，方(fang)針、制度，使(shi)學校(xiao)的(de)(de)財(cai)會工作(zuo)能(neng)按照(zhao)國(guo)家的(de)(de)政策(ce)、法令進行，從而確保順利完成(cheng)學校(xiao)下達(da)的(de)(de)各項工作(zuo)。

　　二、財務會計核算方面

　　在費(fei)用(yong)核算(suan)上采取分類別核算(suan)，做到(dao)隨時(shi)都(dou)可以(yi)查(cha)出各類每個(ge)月實際發生的費(fei)用(yong)。

　　三、財務會計監督方面

　　在監督方面(mian)，嚴(yan)格(ge)按(an)有關制度執行(xing)(xing)，鐵(tie)面(mian)無私(si)從(cong)不放過任(ren)何不合(he)理(li)事情，對學校(xiao)(xiao)整體資(zi)(zi)產進行(xing)(xing)監督，定期(qi)進行(xing)(xing)固定資(zi)(zi)產盤(pan)點，以保證學校(xiao)(xiao)財產不受侵(qin)害(hai)。定期(qi)認(ren)真進行(xing)(xing)校(xiao)(xiao)產清理(li)上報，防止學校(xiao)(xiao)資(zi)(zi)產流(liu)失。

　　堅持從細微處入手，按(an)國(guo)家財(cai)(cai)(cai)(cai)務規定對每一筆收(shou)支票(piao)據的(de)(de)(de)(de)真(zhen)實性(xing)、完(wan)整性(xing)進行(xing)認真(zhen)審核，嚴(yan)格(ge)控制(zhi)(zhi)現(xian)金(jin)(jin)的(de)(de)(de)(de)支出(chu)，對超過現(xian)金(jin)(jin)限額(e)的(de)(de)(de)(de)支出(chu)按(an)上級(ji)相關規定嚴(yan)格(ge)控制(zhi)(zhi)現(xian)金(jin)(jin)的(de)(de)(de)(de)使用。定期(qi)進行(xing)資(zi)金(jin)(jin)核對，確保(bao)學校(xiao)資(zi)金(jin)(jin)的(de)(de)(de)(de)安(an)全、完(wan)整。進一步加強資(zi)產(chan)和(he)財(cai)(cai)(cai)(cai)務票(piao)據的(de)(de)(de)(de)管理(li)，采取(qu)專(zhuan)人負責，日常工(gong)作(zuo)中(zhong)做(zuo)(zuo)好(hao)各種財(cai)(cai)(cai)(cai)政(zheng)(zheng)、稅務票(piao)據的(de)(de)(de)(de)領用、核銷(xiao)、庫(ku)存(cun)等臺賬登記工(gong)作(zuo)，及(ji)時(shi)核銷(xiao)各種票(piao)據以確保(bao)學校(xiao)的(de)(de)(de)(de)所(suo)有(you)(you)收(shou)入及(ji)時(shi)進行(xing)賬務處理(li)，堅持財(cai)(cai)(cai)(cai)務“收(shou)支兩(liang)條線”，嚴(yan)格(ge)實物資(zi)產(chan)的(de)(de)(de)(de)入庫(ku)手續(xu)，從源頭做(zuo)(zuo)好(hao)學校(xiao)的(de)(de)(de)(de)財(cai)(cai)(cai)(cai)務監督工(gong)作(zuo)。 做(zuo)(zuo)好(hao)所(suo)有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)財(cai)(cai)(cai)(cai)務收(shou)入都(dou)必(bi)須(xu)入學校(xiao)統一的(de)(de)(de)(de)財(cai)(cai)(cai)(cai)務賬務，所(suo)有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)支出(chu)都(dou)必(bi)須(xu)按(an)學校(xiao)事先規定的(de)(de)(de)(de)用款(kuan)手續(xu)辦(ban)理(li)用款(kuan)，涉及(ji)到財(cai)(cai)(cai)(cai)政(zheng)(zheng)性(xing)資(zi)金(jin)(jin)收(shou)支內容(rong)的(de)(de)(de)(de)還必(bi)須(xu)按(an)國(guo)家財(cai)(cai)(cai)(cai)政(zheng)(zheng)性(xing)資(zi)金(jin)(jin)收(shou)支的(de)(de)(de)(de)規定辦(ban)理(li)預算(suan)外資(zi)金(jin)(jin)的(de)(de)(de)(de)財(cai)(cai)(cai)(cai)政(zheng)(zheng)專(zhuan)戶交存(cun)、返還和(he)資(zi)產(chan)購置、日常大宗消耗的(de)(de)(de)(de)政(zheng)(zheng)府(fu)采購。

　　四、經費管理

　　作(zuo)為學(xue)校(xiao)的財(cai)務(wu)(wu)人(ren)員，能科學(xue)合理(li)(li)編制學(xue)校(xiao)收支計劃，并對計劃過程進行控制和管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)，合理(li)(li)配(pei)置學(xue)校(xiao)資源，努力節(jie)約(yue)資金，加強資產(chan)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)，防(fang)止學(xue)校(xiao)資產(chan)流失，對學(xue)校(xiao)財(cai)務(wu)(wu)活動(dong)的真實性、合法(fa)性和合理(li)(li)性進行監督(du)，積極開(kai)展財(cai)務(wu)(wu)分(fen)析(xi)工(gong)(gong)作(zuo)，確保學(xue)校(xiao)財(cai)務(wu)(wu)活動(dong)的效益(yi)性，開(kai)展了預算內經費(fei)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)、預算外經費(fei)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)和往來款項管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)及(ji)其他工(gong)(gong)作(zuo)。

　　1、票(piao)據開支(zhi)(zhi)嚴格執行校長審批，報銷時必須憑原始憑證據實列報，不(bu)(bu)允許以(yi)領代報或(huo)以(yi)借代報，手(shou)續不(bu)(bu)完(wan)善、票(piao)據不(bu)(bu)正規和非(fei)正常開支(zhi)(zhi)的費用，一律不(bu)(bu)予報銷。

　　2、采購(gou)、維修大額開支(zhi)實行集體研究決定，并簽訂采購(gou)、維修合同，上報相關部門(men)，完善手續后再執行。

　　五、積極工作，努力完成學校的后勤工作

　　本(ben)人認真做(zuo)好(hao)本(ben)職(zhi)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，實(shi)實(shi)在在為(wei)教師多辦(ban)實(shi)事。作(zuo)(zuo)為(wei)財務(wu)(wu)人員其本(ben)職(zhi)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)就是為(wei)廣(guang)大(da)教師做(zuo)好(hao)福利等方面的后勤服(fu)務(wu)(wu)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。但這些繁瑣、復(fu)雜的工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)需要(yao)學校領導的支持(chi)和廣(guang)大(da)教師的配合(he)，我相信只要(yao)我們團結一(yi)(yi)致，堅持(chi)財務(wu)(wu)制(zhi)度，按(an)規矩辦(ban)事，今后的財務(wu)(wu)一(yi)(yi)定(ding)會做(zuo)得更(geng)好(hao)些。但由于(yu)我接(jie)手財務(wu)(wu)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的時間還(huan)(huan)不(bu)長，有些專業(ye)知(zhi)識還(huan)(huan)不(bu)是很熟悉，我今后會更(geng)加努力提高自己的業(ye)務(wu)(wu)素質，把財務(wu)(wu)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)做(zuo)得更(geng)好(hao)。

小學財務工作總結12

　　一、勤于學習，融合貫通，進步本身素質

　　知(zhi)識是無(wu)(wu)邊的(de)(de)(de)(de)海洋(yang)，而(er)咱們人(ren)的(de)(de)(de)(de)畢生所能學(xue)(xue)到(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)知(zhi)知(zhi)趣(qu)以(yi)于(yu)這片(pian)大陸來(lai)說，是那么微小(xiao)。因(yin)此，我(wo)(wo)(wo)們要盡可能多(duo)(duo)天時(shi)用時(shi)光(guang)來(lai)學(xue)(xue)習，只有學(xue)(xue)習才干使(shi)人(ren)提高(gao)。平(ping)時(shi)我(wo)(wo)(wo)重視政治實踐學(xue)(xue)習，與黨(dang)的(de)(de)(de)(de)路線政策堅持一(yi)(yi)致，持續全面(mian)貫徹黨(dang)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)方針，進一(yi)(yi)步增(zeng)強了(le)(le)自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)為(wei)(wei)人(ren)師表的(de)(de)(de)(de)義(yi)務感(gan)，注重學(xue)(xue)習教(jiao)導教(jiao)養理論、迷信禮貌(mao)知(zhi)識，更(geng)新(xin)觀點、擴展自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)常(chang)識面(mian)。自(zi)(zi)(zi)(zi)九(jiu)三年以(yi)來(lai)先后加(jia)入(ru)大專、本科自(zi)(zi)(zi)(zi)學(xue)(xue)考試，現已(yi)本科畢業。依(yi)據學(xue)(xue)校財務發展的(de)(de)(de)(de)狀態(tai)和外界局勢(shi)的(de)(de)(de)(de)發展，也為(wei)(wei)了(le)(le)使(shi)自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)在(zai)專業知(zhi)識方面(mian)理解(jie)更(geng)多(duo)(duo)一(yi)(yi)些(xie)，站得更(geng)高(gao)一(yi)(yi)些(xie)，兩年前(qian)我(wo)(wo)(wo)給(gei)本人(ren)定(ding)了(le)(le)一(yi)(yi)個(ge)目的(de)(de)(de)(de)――參(can)加(jia)了(le)(le)全國會(hui)計(ji)中(zhong)級職(zhi)稱的(de)(de)(de)(de)培訓(xun)和測(ce)驗，20__年12月(yue)我(wo)(wo)(wo)順利地拿到(dao)(dao)了(le)(le)會(hui)計(ji)師的(de)(de)(de)(de)證書。“學(xue)(xue)無(wu)(wu)盡頭”，在(zai)學(xue)(xue)習上我(wo)(wo)(wo)會(hui)更(geng)加(jia)盡力。

　　二、強化單位財務管理，以服務為導向，多辦實事

　　我夏溪核(he)心小(xiao)學(xue)各校的財務，履行事業單位(wei)估算外資(zi)(zi)金收(shou)支(zhi)兩(liang)條(tiao)線治理。在履行進(jin)程中，嚴(yan)格執行會(hui)計(ji)軌制，搞好會(hui)計(ji)核(he)算，督促收(shou)入進(jin)度，嚴(yan)厲把持支(zhi)出(chu)，在全部老師的配合下，確(que)保(bao)了單位(wei)收(shou)支(zhi)的及時到(dao)位(wei)跟資(zi)(zi)金的有效應用。

　　在學(xue)(xue)校工作中，教(jiao)學(xue)(xue)是主導的，財務是附(fu)屬(shu)的，但(dan)財務決不是消(xiao)極(ji)從屬(shu)于教(jiao)學(xue)(xue)，它反過來又是保障(zhang)和(he)增進教(jiao)學(xue)(xue)的主要前提，我們會計室能(neng)親密配(pei)合教(jiao)誨處、總(zong)務處，從教(jiao)學(xue)(xue)實際動身，踴躍地為教(jiao)學(xue)(xue)服務，對各項財務開銷，只要有(you)利于教(jiao)學(xue)(xue)的，就千方百計地支(zhi)持。在資(zi)金上保證教(jiao)學(xue)(xue)需(xu)要，并不象征著“有(you)求必應”，要多少給多少，而(er)是把保證教(jiao)學(xue)(xue)須要和(he)施展資(zi)金最佳后果聯(lian)合起(qi)來，做到少花錢(qian)，多辦事，辦好(hao)事。

　　踏踏實(shi)(shi)實(shi)(shi)做好(hao)本職(zhi)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，實(shi)(shi)真實(shi)(shi)未審在為(wei)教師(shi)(shi)多辦實(shi)(shi)事。作(zuo)(zuo)為(wei)財務(wu)職(zhi)員其本職(zhi)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)就是(shi)為(wei)寬大(da)教師(shi)(shi)做好(hao)工(gong)(gong)(gong)資、福利等(deng)方面的(de)(de)(de)`后勤(qin)服務(wu)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。工(gong)(gong)(gong)資統發校(xiao)(xiao)訂工(gong)(gong)(gong)資、增資、養老保(bao)險(xian)、失業(ye)保(bao)險(xian)、醫療保(bao)險(xian)、住(zhu)房公積金(jin)、校(xiao)(xiao)務(wu)公然、等(deng)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，耐(nai)煩(fan)過細地做好(hao)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。這些(xie)繁瑣、龐雜(za)的(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)光靠我一(yi)個人是(shi)不可能(neng)實(shi)(shi)現的(de)(de)(de)，它之所以可能(neng)完成靠的(de)(de)(de)就是(shi)大(da)家(jia)的(de)(de)(de)支持(chi)和(he)輔助。我在搞好(hao)本職(zhi)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)同時，還幫(bang)忙其余部分做好(hao)后勤(qin)服務(wu)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。前階段進行的(de)(de)(de)20__年度學校(xiao)(xiao)財務(wu)考察的(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，我校(xiao)(xiao)獲得了(le)可喜的(de)(de)(de)成就，這與我們(men)全體(ti)教師(shi)(shi)的(de)(de)(de)獨(du)特(te)努(nu)力(li)是(shi)分不開(kai)的(de)(de)(de)。感激(ji)大(da)家(jia)對財務(wu)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)支撐(cheng)，并盼望大(da)家(jia)能(neng)判(pan)若兩人地支持(chi)財務(wu)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。我信任只有我們(men)團結(jie)一(yi)致(zhi)，堅持(chi)財務(wu)制度，按規則辦事，20__年的(de)(de)(de)財務(wu)考核我們(men)會(hui)站得更(geng)高。

　　不足之處

　　對自己工(gong)作總結(jie)的目標就是找出不足之處，以便在今(jin)后的工(gong)作中(zhong)加以改(gai)善，使工(gong)作做得更好(hao)。

　　一、在年級(ji)組(zu)、會計室管理中，有時不留神自(zi)己的(de)工作方法，立場不好，在此我(wo)(wo)對(dui)我(wo)(wo)們(men)年級(ji)組(zu)以及會計室的(de)老(lao)師表現(xian)負疚(jiu)。

　　二、在年級(ji)組管理中我(wo)沒(mei)能(neng)很好地(di)深(shen)刻課堂，未能(neng)完(wan)成(cheng)好聽課義務。

　　在今后的工(gong)作中，我將改良工(gong)作方式，進一(yi)步加強服務意識，仍是那句話(hua)“腳踏實地做好本職工(gong)作，實切實在為先生多(duo)辦實事。”

小學財務工作總結13

　　在校(xiao)園(yuan)經(jing)費辦理(li)小組(zu)的用心參與(yu)下(xia)，在區(qu)鎮教育領導的正確指導下(xia)，較(jiao)好的完結了(le)(le)本(ben)學期(qi)的出入計劃，確保了(le)(le)校(xiao)園(yuan)的日常作業(ye)的順利進行，現(xian)將本(ben)學期(qi)的財務(wu)作業(ye)總(zong)結如下(xia)：

　　一、努力學習，進步財會人員的政治素質。

　　財(cai)務人員能(neng)自覺的參加校(xiao)園(yuan)的一切政治學習，仔細作(zuo)好學習筆(bi)記(ji)，不斷(duan)的進(jin)(jin)步財(cai)會(hui)知識和方(fang)針水平，能(neng)仔細貫徹執行(xing)財(cai)務方(fang)針，方(fang)針、制度，使(shi)校(xiao)園(yuan)的.財(cai)會(hui)作(zuo)業能(neng)依照國家(jia)的方(fang)針、法(fa)令進(jin)(jin)行(xing)，從而確(que)保財(cai)會(hui)作(zuo)業順利完(wan)結(jie)校(xiao)園(yuan)下達的各項作(zuo)業。

　　二、用心作業，努力完結校園的后勤作業

　　后勤(qin)作(zuo)業將影響到校(xiao)園(yuan)(yuan)的一切(qie)作(zuo)業，校(xiao)園(yuan)(yuan)擬定了財(cai)務(wu)制度(du)和上報(bao)批閱程序(xu)，財(cai)會(hui)人員(yuan)要(yao)(yao)做到賬目清楚，下賬要(yao)(yao)筆跡(ji)整齊，對校(xiao)園(yuan)(yuan)開銷要(yao)(yao)做到細致(zhi)明了，為校(xiao)園(yuan)(yuan)要(yao)(yao)節約每一分錢。本學期用心合作(zuo)校(xiao)園(yuan)(yuan)完結了年(nian)度(du)出入計劃，為校(xiao)園(yuan)(yuan)做好強(qiang)有力的保證。

　　三、查找距離，努力做好作業

　　本年度盡(jin)管完結校園(yuan)的各項作(zuo)業(ye)(ye)(ye)，但(dan)還存在必須距離(li)，如：上(shang)繳財(cai)政各項款項后，請求(qiu)周期較長，影響了校園(yuan)的部分作(zuo)業(ye)(ye)(ye)，使(shi)校園(yuan)作(zuo)業(ye)(ye)(ye)遭到必須的影響，要想作(zuo)業(ye)(ye)(ye)做(zuo)得好，要手勤、眼勤、多動腦筋，領導分擔一些困難(nan)，把作(zuo)業(ye)(ye)(ye)做(zuo)好。

小學財務工作總結14

　　一(yi)學(xue)期來，始終牢(lao)記全校工作一(yi)盤棋，以學(xue)校工作目標(biao)為中心，通過群策群力，發揮財務人員的整體力量，全面(mian)完(wan)成了本期制定(ding)的工作目標(biao)。努力完(wan)善我校財務管理(li)制度，不斷提高(gao)我校經費管理(li)和(he)資金合理(li)利用水(shui)平，創(chuang)辦人民(min)滿(man)意(yi)學(xue)校。

　　一、領導重視，建全財務機構和財務制度

　　在縣(xian)校(xiao)(xiao)財(cai)(cai)局(ju)管(guan)工(gong)(gong)作深入推進下(xia)，我(wo)校(xiao)(xiao)領導(dao)(dao)對(dui)財(cai)(cai)務(wu)(wu)工(gong)(gong)作也格(ge)外重視，按(an)“校(xiao)(xiao)財(cai)(cai)局(ju)管(guan)”要求，學(xue)校(xiao)(xiao)財(cai)(cai)務(wu)(wu)工(gong)(gong)作校(xiao)(xiao)長親自牽頭，由財(cai)(cai)務(wu)(wu)人(ren)負責學(xue)校(xiao)(xiao)財(cai)(cai)務(wu)(wu)工(gong)(gong)作，嚴格(ge)履行(xing)財(cai)(cai)務(wu)(wu)審批制度。在教育(yu)局(ju)經管(guan)中心的組織下(xia)，在學(xue)校(xiao)(xiao)領導(dao)(dao)的關(guan)注、支持(chi)下(xia)，制定了適合(he)我(wo)們自己的《學(xue)校(xiao)(xiao)財(cai)(cai)務(wu)(wu)管(guan)理(li)制度》，時時提醒(xing)學(xue)校(xiao)(xiao)財(cai)(cai)務(wu)(wu)人(ren)員(yuan)依(yi)法依(yi)規辦事。

　　學(xue)校(xiao)(xiao)財務人員對日(ri)常工作(zuo)(zuo)流(liu)程熟練掌握，能做到條(tiao)理清(qing)晰(xi)、帳實相符。資(zi)金(jin)是(shi)學(xue)校(xiao)(xiao)正常教(jiao)學(xue)活動和學(xue)校(xiao)(xiao)發展的血(xue)液，我們開源節流(liu)，較大的綏解了(le)學(xue)校(xiao)(xiao)的資(zi)金(jin)壓力，保證(zheng)了(le)學(xue)校(xiao)(xiao)正常教(jiao)學(xue)工作(zuo)(zuo)的開展。

　　二、明確職責，搞好報賬員基礎工作

　　財會人員必(bi)須依(yi)法依(yi)規(gui)設置會計科目，正確(que)核(he)算(suan)，妥善保(bao)管學(xue)校收支(zhi)所取得的(de)原始憑證，在(zai)經費管理(li)中心規(gui)定的(de)時(shi)間內按時(shi)送審，對于(yu)經費管理(li)中心票(piao)據審核(he)提出(chu)的(de)整改意見，返校后，及(ji)時(shi)整改到位。按時(shi)上報各項資(zi)金的(de)用(yong)款(kuan)計劃，按要求將資(zi)金撥付到位，嚴(yan)格執行專款(kuan)專用(yong)制度；學(xue)校收據管理(li)規(gui)范(fan)，堅(jian)持財務(wu)“收支(zhi)兩(liang)條線”，嚴(yan)格資(zi)金的(de)入庫手續，從(cong)源頭做好學(xue)校的(de)財務(wu)監督工作。

　　三、依法理財，提高資金管理水平

　　按照局收(shou)費(fei)規定，學(xue)校取得的(de).收(shou)入(ru)全額入(ru)賬(zhang)，不設賬(zhang)外賬(zhang)。嚴格執行(xing)學(xue)校的(de)年(nian)度預算，按年(nian)初(chu)預算執行(xing)開支(zhi)，確保學(xue)校正(zheng)常運轉。

　　四、依法保障，限度發揮資金使用效益

　　按照鎮(zhen)教辦學統一(yi)要求，學校(xiao)經費(fei)開(kai)支嚴格執行校(xiao)長一(yi)支筆審批，報銷時必須憑原(yuan)始憑證實報，手續(xu)不(bu)完善、票據不(bu)正規和(he)非正常開(kai)支的費(fei)用，一(yi)律不(bu)予報銷。

　　我校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)財(cai)(cai)(cai)務(wu)工作(zuo)，在各級領導(dao)的(de)(de)高(gao)度重視下(xia)，在“校(xiao)(xiao)(xiao)財(cai)(cai)(cai)局管(guan)”新機制的(de)(de)推行下(xia)，取得了進(jin)(jin)(jin)(jin)一(yi)步發展，學校(xiao)(xiao)(xiao)領導(dao)以及(ji)學校(xiao)(xiao)(xiao)財(cai)(cai)(cai)務(wu)人員盡努力不讓財(cai)(cai)(cai)務(wu)工作(zuo)拖后腿，但是也(ye)面臨許多新問(wen)題(ti)：制度有待進(jin)(jin)(jin)(jin)一(yi)步完善(shan)，方(fang)法需進(jin)(jin)(jin)(jin)一(yi)步改(gai)進(jin)(jin)(jin)(jin)，力度需進(jin)(jin)(jin)(jin)一(yi)步加強。面對這些挑戰，在以后的(de)(de)工作(zuo)中，我們將(jiang)努力工作(zuo)、抓住機遇、總結(jie)經(jing)驗(yan)、查找(zhao)不足(zu)，我們相信(xin)在中心校(xiao)(xiao)(xiao)領導(dao)的(de)(de)關注下(xia)，一(yi)定能夠促使我校(xiao)(xiao)(xiao)財(cai)(cai)(cai)務(wu)工作(zuo)再上新臺階(jie)，向財(cai)(cai)(cai)務(wu)規范管(guan)理邁近。

小學財務工作總結15

　　一(yi)年來,在上(shang)級和學(xue)校(xiao)領導(dao)的關心、支持(chi)下，本人始終不忘(wang)堅持(chi)認真學(xue)習，緊緊圍繞學(xue)校(xiao)工作(zuo)大局(ju)，立足本職工作(zuo)，兢兢業(ye)(ye)業(ye)(ye)，在穩定中求創新，在創新上(shang)求發展(zhan)，創造出一(yi)流工作(zuo)業(ye)(ye)績為學(xue)校(xiao)教學(xue)服務，現將(jiang)本學(xue)期(qi)工作(zuo)總結

　　一、認真學習，提高自身業務素質

　　本(ben)(ben)人(ren)的(de)(de)工作崗位雖然在后(hou)勤(qin)，但本(ben)(ben)人(ren)始(shi)終(zhong)不(bu)忘學習(xi)。一是(shi)認真學習(xi)黨和(he)國家的(de)(de)法律(lv)法規，每晚的(de)(de)中(zhong)央新(xin)(xin)聞30分和(he)地方新(xin)(xin)聞是(shi)內容(rong)，了解(jie)大事(shi)要事(shi)，增強法律(lv)意(yi)識;二是(shi)認真學習(xi)《會(hui)(hui)計(ji)法》等(deng)法律(lv)、法規，積極參加(jia)會(hui)(hui)計(ji)資(zi)格培訓、年審等(deng)，促進工作更好(hao)更有效(xiao)的(de)(de)開展;三是(shi)經(jing)常(chang)向行家里手(shou)學習(xi)，比如：在電腦操作中(zhong)遇到(dao)不(bu)懂、不(bu)會(hui)(hui)的(de)(de)問題，就立即找張興旺老師(shi)或(huo)者(zhe)陳寶玉老師(shi)請(qing)教(jiao)、探討，請(qing)教(jiao)、探討后(hou)，就在大腦中(zhong)記一遍，然后(hou)在筆記本(ben)(ben)中(zhong)記載下來，再加(jia)以靈活運用,直至(zhi)完(wan)全掌握(wo)為止。

　　二、任勞任怨，樂于奉獻。

　　本(ben)人(ren)的(de)(de)(de)工(gong)作崗位在(zai)(zai)學(xue)校(xiao)(xiao)財(cai)務(wu)室，財(cai)務(wu)工(gong)作瑣事(shi)多，心要(yao)細(xi)(xi)，要(yao)求高，壓(ya)力(li)大(da)，因次在(zai)(zai)處理每(mei)一(yi)件(jian)事(shi)時(shi)，都(dou)往往存在(zai)(zai)著一(yi)定的(de)(de)(de)困難(nan)和復雜(za)的(de)(de)(de)矛(mao)盾。尤(you)其是在(zai)(zai)學(xue)校(xiao)(xiao)欠債、經(jing)(jing)濟不寬余地情(qing)況(kuang)下(xia),債務(wu)要(yao)還，學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)經(jing)(jing)費(fei)也要(yao)正常的(de)(de)(de)運轉。在(zai)(zai)這即要(yao)保運轉，又要(yao)償還債務(wu)的(de)(de)(de)情(qing)況(kuang)下(xia)，作為財(cai)務(wu)工(gong)作人(ren)員，就要(yao)當好學(xue)校(xiao)(xiao)領導的(de)(de)(de)參謀，精打(da)細(xi)(xi)算，統籌規(gui)劃。在(zai)(zai)這心要(yao)細(xi)(xi)、壓(ya)力(li)大(da)、瑣事(shi)多的(de)(de)(de)工(gong)作環境(jing)中，作為財(cai)務(wu)工(gong)作人(ren)員，既要(yao)有(you)寬闊的(de)(de)(de)胸懷和樂觀主義(yi)精神，又要(yao)有(you)大(da)公無私，廉潔奉(feng)公，吃苦(ku)耐勞，任(ren)(ren)勞任(ren)(ren)怨，愛(ai)校(xiao)(xiao)如家，不圖名利(li)(li)，公道(dao)正派(pai),埋頭苦(ku)干(gan),不計較(jiao)個人(ren)得失、處處以學(xue)校(xiao)(xiao)利(li)(li)益(yi)、師生利(li)(li)益(yi)為重的(de)(de)(de)奉(feng)獻精神。總之,工(gong)作千頭萬(wan)緒,本(ben)人(ren)始終本(ben)著″認真細(xi)(xi)致″的(de)(de)(de)態度(du)來(lai)完成每(mei)一(yi)項(xiang)工(gong)作。

　　三、認真履行職責,服務于教育教學。

　　全心(xin)全意為人(ren)民服(fu)務(wu)(wu)的(de)遵旨,既是(shi)(shi)一(yi)種崇高理(li)想,又(you)是(shi)(shi)一(yi)種政(zheng)治(zhi)要求(qiu),更是(shi)(shi)一(yi)種實際行動所在。學(xue)校(xiao)財務(wu)(wu)工(gong)作負擔者相應(ying)的(de)不(bu)(bu)可推(tui)卸的(de)職責,只有立足于(yu)自(zi)己(ji)的(de)工(gong)作崗(gang)位,結合(he)自(zi)己(ji)的(de)'特殊的(de)工(gong)作特點,完(wan)成(cheng)自(zi)己(ji)負責的(de)任務(wu)(wu),才是(shi)(shi)為人(ren)民服(fu)務(wu)(wu)的(de)體現。該辦的(de)事,要認真細致的(de)堅決辦,不(bu)(bu)拖(tuo)拉;能辦到的(de)事馬(ma)上(shang)辦,不(bu)(bu)等不(bu)(bu)靠;不(bu)(bu)好(hao)辦的(de)事,想方(fang)設(she)法去辦,不(bu)(bu)推(tui)不(bu)(bu)拖(tuo)。一(yi)切為學(xue)校(xiao)、為教師、為學(xue)生著(zhu)想。在服(fu)務(wu)(wu)于(yu)教學(xue)的(de)同(tong)時，嚴格按照上(shang)級規定,實行收支(zhi)兩條線(xian)管(guan)理(li),嚴格遵守財經紀律(lv),做到有計劃的(de)使用經費,從嚴掌握開支(zhi)。按照法律(lv)、法規及上(shang)級主管(guan)部門的(de)要求(qiu)，單(dan)據報(bao)銷均需(xu)主管(guan)校(xiao)長、分(fen)管(guan)領導(dao)審批簽字方(fang)可報(bao)銷。

　　四、謙虛謹慎，做好傳、幫、帶工作。

　　財務工作(zuo)性(xing)質(zhi)，銜接(jie)性(xing)比較(jiao)強。在學校決定安排新人(ren)(ren)(ren)接(jie)我(wo)班后,我(wo)就(jiu)先(xian)領著(zhu)她到教(jiao)(jiao)(jiao)育局、人(ren)(ren)(ren)事科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)、計(ji)財科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)、教(jiao)(jiao)(jiao)育科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)、勤辦;財政局、行財科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)、國庫科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)、社(she)保(bao)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)、預算外局;區政府人(ren)(ren)(ren)事局、物價(jia)、局檔案局;市(shi)(shi)社(she)會(hui)保(bao)障局、市(shi)(shi)醫(yi)保(bao)中心(xin)、市(shi)(shi)地(di)稅局等(deng)所要辦事的(de)單(dan)位走(zou)一(yi)趟，認(ren)認(ren)門戶，作(zuo)個交接(jie)，試著(zhu)讓她先(xian)做一(yi)些簡單(dan)的(de)事情。第二步教(jiao)(jiao)(jiao)她怎(zen)樣報賬(zhang)，填(tian)寫(xie)報賬(zhang)單(dan)，什么樣的(de)憑證，屬什么科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)目或哪一(yi)級的(de)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)目。第三步教(jiao)(jiao)(jiao)她怎(zen)樣做帳。總之(zhi),我(wo)把我(wo)所知道的(de),毫不保(bao)留地(di)傳(chuan)授與她。同時，自己(ji)要謙(qian)虛謹慎,向她人(ren)(ren)(ren)學習(xi)自己(ji)沒有掌握的(de)知識，取長補短，相互學習(xi)，共同進步

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